小學(xué)教師年度述職報告范文
在生活中，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，不同的報告內容同樣也是不同的。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編收集整理的小學(xué)教師年度述職報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)教師年度述職報告范文1
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
大家好!
本學(xué)期，我擔任六年級一班語(yǔ)文教學(xué)工作，三年級三個(gè)班的綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校和鎮總社實(shí)踐活動(dòng)教研組長(cháng)，并兼任六年級一班的班主任。下面我從自己本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習、教育教學(xué)和班級管理三個(gè)方面向大家做一匯報。
一、積極學(xué)習，提升業(yè)務(wù)水平。
1.學(xué)期初，我積極參加語(yǔ)文遠程研修培訓，提高自身語(yǔ)文教學(xué)水平。
2.利用網(wǎng)絡(luò )，加強學(xué)習。
我經(jīng)常到專(zhuān)家、名師、名班主任和身邊的榜樣老師學(xué)習。學(xué)習博客、網(wǎng)站上關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)和班級管理的相關(guān)知識與經(jīng)驗。比如作文教學(xué)專(zhuān)家xx老師、詩(shī)文誦讀名師xx老師、授田學(xué)員名班主任xx老師、我校xx老師等，這幾位老師的博客都會(huì )經(jīng)常性的有一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐指導，非常有利于我個(gè)人教學(xué)和班級管理水平的提高。
二、語(yǔ)文教學(xué)方面有創(chuàng )新
1.積極引導學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我采用師生共讀的方式，激發(fā)孩子們的讀書(shū)興趣，鼓勵孩子們廣泛閱讀，營(yíng)造濃厚的班級書(shū)香氛圍。我班孩子自從暑假至今，已經(jīng)有15人讀書(shū)達8本以上，最多達到18本。
本學(xué)期，孩子們重點(diǎn)閱讀的是沈石溪和曹文軒的小說(shuō)系列，全班40人，其中15人閱讀量達100萬(wàn)字左右，班內掀起了讀書(shū)熱。我們通過(guò)展示閱讀筆記、讀書(shū)報告會(huì )、教師檢查閱讀情況記錄等方式評選出15名閱讀小明星。
閱讀對后新生也起到了積極的影響作用。書(shū)中主人公的善良、奮進(jìn)、積極樂(lè )觀(guān)，以及書(shū)中有趣的故事等吸引了孩子們，更多孩子喜歡上了閱讀。
2.鼓勵孩子們習作，力求寫(xiě)出高質(zhì)量的習作，我開(kāi)設了班級博客，鼓勵孩子們向班級精彩作品欄目、�？�、廣播站、其它學(xué)生刊物投稿，大大激發(fā)了孩子們的習作興趣。孩子們在投稿的過(guò)程中還涌現了許多樂(lè )于幫助同學(xué)打電子稿作文的同學(xué)。以前這些愛(ài)玩電腦的男孩子們，練就了打字快的本領(lǐng)，沒(méi)想到這一幫助同學(xué)打作文，更突顯了他們的優(yōu)勢，自己寫(xiě)作文也積極了，其中我們班的淘氣包唐卓巖、趙偉、后進(jìn)生唐澤斌表現最為突出。
三、班級管理有成效
1.我采用責任分工與小組合作相結合的形式，使班級責任細致分工自主管理模式趨于合理化。學(xué)期末，我班衛生區連續三周得到了滿(mǎn)分的好成績(jì)。當然再細致的分工也沒(méi)有孩子們的自覺(jué)更重要，之所以衛生區取得滿(mǎn)分的好成績(jì)，更得益于部分孩子很強的班級集體榮譽(yù)感。更令我欣慰的是，這微不足道的成績(jì)是學(xué)生自我教育，班級主人翁意識提高的真實(shí)體現。
2.努力創(chuàng )建團結和諧、努力奮進(jìn)的班集體。
(1)通過(guò)建設學(xué)習合作小組、小老師與后進(jìn)生結對等方式，轉化“后進(jìn)生”，優(yōu)化“優(yōu)等生”，使每個(gè)層次的學(xué)生均得到一定程度的提高。
(2)記錄孩子成長(cháng)歷程。
我適時(shí)地將學(xué)生幸�？鞓�(lè )的.精彩時(shí)刻抓拍下來(lái)，如：孩子們的節目排練時(shí)，快樂(lè )元旦，讀書(shū)匯報會(huì )，演講時(shí)分，雪中快樂(lè )游戲等幸福時(shí)刻。然后，將其發(fā)至班級博客中，使孩子們對班級有一種家的歸屬感。
(3)創(chuàng )新學(xué)生評價(jià)機制。
學(xué)期末評選優(yōu)秀生，以前多是采用老師推薦，學(xué)生投票選舉出優(yōu)秀生，當然也有時(shí)會(huì )根據學(xué)生的表現，讀學(xué)生進(jìn)行印象評價(jià)，有班主任確定優(yōu)秀生名單。
這次，采取的是首先由個(gè)人或他人進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)展示、伙伴推薦，然后投票評選。這樣使評價(jià)環(huán)節成為了一次有效的德育教育班會(huì )課，并且成了學(xué)生的自我教育代替了教師的喋喋不休。
(4)班級管理成績(jì)較好。
成績(jì)1：學(xué)期初，我班在學(xué)校組織的規范學(xué)習行為活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jì)。
成績(jì)2：元旦時(shí)，孩子們自己組織的節目《日不落》獲得優(yōu)異成績(jì)。
成績(jì)3：衛生成績(jì)好轉。
小學(xué)教師年度述職報告范文2
一、基本情況：
xx，女，20xx年10月參加工作，從教12年，小學(xué)一級教師。20xx年任學(xué)校人事干部，20xx年9月分管學(xué)�？蒲泄ぷ�，并任工會(huì )委員，協(xié)助辦公室和工會(huì )日常工作等。兼任一年級一個(gè)班級的語(yǔ)文教學(xué)工作。工作中，本人腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，不斷鍛煉自己，改變自己。堅持用愛(ài)心滋養學(xué)生，用人格塑造學(xué)生，在與學(xué)生的相互理解中，享受這份職業(yè)帶來(lái)的喜悅和價(jià)值。
二、德、能、勤、績(jì)
我認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習，并思考如何在自己的工作崗位上奉獻自己的力量，深知要教育好學(xué)生，教師必須以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(cháng)喜歡我。能認真備課，每堂課都在課前做好充分的準備，特別是接受能力較差的學(xué)生，在備課時(shí)先想到他們。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，在課堂上注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，注意精講精練，虛心請教其他老師，精心設計作業(yè)提高作業(yè)的含金量;布置作業(yè)做到精練，有針對性，有層次性。在教學(xué)上我一直努力鉆研，使自己的課堂教學(xué)有所提高。
作為一名低段語(yǔ)文教師，工作是細瑣而又忙碌的，再加上現在獨生子女很多，孩子們有的任性、有的頑皮，給教學(xué)工作帶來(lái)了一定的麻煩。在平時(shí)的教學(xué)中，我極力做到對每一個(gè)孩子一視同仁，不偏袒，不放棄。善待每個(gè)孩子，用真誠去關(guān)心、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子。
對于后進(jìn)生，我也從來(lái)不歧視或放棄他們，而是用心去發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，激勵他們一點(diǎn)一點(diǎn)的完善自己。同時(shí)，在班級中也發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用，對后進(jìn)生進(jìn)行耐心的輔導，盡量不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
xx是班里各科學(xué)習成績(jì)比較差的一個(gè)學(xué)生，尤其是語(yǔ)文成績(jì)更差，她上語(yǔ)文課從來(lái)不抬頭，總是趴在桌子上，更別說(shuō)舉手發(fā)言，有了問(wèn)題從來(lái)不問(wèn)，我和她談了幾次話(huà)效果也不太明顯。她在家里一直是媽媽在監督她的學(xué)習，可是由于孩子比較多，她媽媽本身也沒(méi)有多少文化，所以學(xué)習上基本幫不上忙，而且監督的不耐煩了，還幫著(zhù)她寫(xiě)家庭作業(yè)。我就一周抽兩天左右的時(shí)間把她留在學(xué)校補作業(yè)，先讓她能獨立完成學(xué)校里的作業(yè)。
課堂上，我鼓勵她舉手回答問(wèn)題，并抓住機會(huì )表?yè)P她。這些鼓勵的話(huà)語(yǔ)慢慢的起了作用，她偶爾能不再趴在桌子上，上課也敢發(fā)言了。她的'這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓我認識到我們對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，會(huì )潛移默化的影響著(zhù)學(xué)生，終于會(huì )豐收結果! 20xx上半年因為特殊情況(孕期)成績(jì)微薄，但是我依然能在產(chǎn)期將到的時(shí)候按時(shí)到崗，并認真完成所任教的一4班的語(yǔ)文教育教學(xué)任務(wù)，沒(méi)有因為懷孕而耽誤學(xué)校的工作。
三、工作情況匯報
1、做好教職工的服務(wù)工作
經(jīng)過(guò)積極申請，材料的整理，成功為多名老師辦理了積分申請和積分居住證轉戶(hù)工作;20xx年5月，認真為教師搭建平臺，做好教師初級職稱(chēng)評定工作;配合辦公室和工會(huì )做好教職工的繼續教育學(xué)習，生日卡發(fā)放、年終考核等事項;完成了與聘用教師勞動(dòng)合同的簽訂與整理工作，及時(shí)完善補充教職工的檔案信息;20xx年6月下旬在休產(chǎn)假前及時(shí)與校領(lǐng)導做好工作交接。
2、做好與上級單位的檢查服務(wù)工作
認真整理教育教學(xué)工作的重要檔案，20xx年上半年配合總務(wù)處順利通過(guò)上級部門(mén)的安全和財務(wù)檢查工作。
四、不足與努力方向：
不足：
1、教學(xué)科研管理能力和工作，教師師資隊伍建設，規范教師從教行為，提高教師專(zhuān)業(yè)素養等工作方面，方法欠缺，缺乏創(chuàng )新能力，沒(méi)有為提升我校教師科研力量和水平作出成績(jì)。
2、努力方向：
(1)學(xué)習上級部門(mén)的各類(lèi)指導意見(jiàn)。注重理論學(xué)習，全校每位教師每學(xué)期完成一本教育專(zhuān)著(zhù)或者教育教學(xué)經(jīng)驗文章的學(xué)習，寫(xiě)好讀書(shū)筆記。
(2)采用多種方法加強教師教學(xué)業(yè)務(wù)的培訓，為教師提供外出學(xué)習的機會(huì )，不斷充實(shí)知識，努力提高教學(xué)和科研能力。
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