校長(cháng)述職報告模板集合

　　在現實(shí)生活中，報告十分的重要，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編幫大家整理的校長(cháng)述職報告模板集合，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校長(cháng)述職報告模板集合1

　　xx學(xué)年，我校在文教體局的正確領(lǐng)導下，以精細化管理和特色辦學(xué)為目標，把制度建設和師德建設年作為保障，強化過(guò)程管理，“有序、有效”地實(shí)施了學(xué)校的各項工作。全校教職工上下一心、共同努力，使得校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩中有升，家長(cháng)的滿(mǎn)意度不斷提高，師生對學(xué)校的認同感和歸屬感不斷增強，使學(xué)校的各項工作躍上了新的臺階。根據工作安排，我將自己一年來(lái)的工作向全校教師作書(shū)面述職，接受大家的評議。

　　一、思想、學(xué)習情況

　　一年來(lái)，我跟全體教師一道，積極參加學(xué)習會(huì )，認真參加師德培訓，主講了師德報告，認真撰寫(xiě)師德剖析材料。學(xué)習法律法規教育，認真聆聽(tīng)專(zhuān)家的網(wǎng)上課堂，從而使自己具有了更豐富的精神世界，更先進(jìn)的教育理念，更廣闊的視野和更開(kāi)闊的胸懷。

　　工作中，能以大局為重，積極倡導民主、和諧、團結、實(shí)效的管理目標和團結、協(xié)作、大事商量、小事通氣的工作準則，能廣泛聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，減少決策中的獨斷性、盲目性和隨意性。

　　在處理內部事情時(shí)，盡量避免由于自己的處事不當給我們的教師帶來(lái)傷痛；同時(shí)，面對社會(huì )及個(gè)別家長(cháng)的無(wú)理取鬧或無(wú)賴(lài)行徑，能始終站在維護教師利益的立場(chǎng)上冷靜地處理。

　　能做到辦事公道，平等待人，廉潔自律，遵紀守法。能勇于承擔學(xué)校工作中作為第一責任人應負的責任，當工作遇到困難或出現失誤時(shí)，從不埋怨別人，推卸責任，而是主動(dòng)剖析自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)，并與全體管理人員一道想方設法，努力戰勝困難或糾正偏失，從不氣餒、退卻，始終保持樂(lè )觀(guān)的心境，努力營(yíng)造關(guān)系融洽、工作緊湊、心情愉快，不斷進(jìn)取的忙碌而又和諧的校園工作氛圍。

　　二、以師德建設年為契機，樹(shù)優(yōu)良的敬業(yè)精神

　　帶領(lǐng)一支具有良好職業(yè)道德精神、治學(xué)嚴謹、奮發(fā)向上的教師隊伍，可以使引領(lǐng)學(xué)生文明守紀，勤奮樂(lè )學(xué)，積極向上，求真創(chuàng )新；學(xué)校人氣旺，師生信心足，教育教學(xué)就會(huì )取得預期效果。我校根據局文件精神，結合學(xué)校自身實(shí)際，開(kāi)展了一系列扎實(shí)有效的工作。

　　1、以身作則，增強師德建設的感召力

　　學(xué)校管理人員在師德方面以身作則，增強師德建設的感召力，促使教師自覺(jué)地規范自己的行為。同時(shí)，堅持“三做到”，一是做到尊重和信任教師，將師德建設同解決教師實(shí)際問(wèn)題的人文關(guān)懷結合起來(lái)。二是做到始終堅持深入課堂，關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。三是做到努力實(shí)施民主管理，向教師征詢(xún)建議、充分發(fā)揮教代會(huì )的作用。

　　2、加強有關(guān)師德內容的學(xué)習

　　組織廣大教師系統學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規文件，增強教書(shū)育人的使命感和責任感。每次學(xué)習還增加一些教學(xué)故事，以加強事例教育，使教師能夠正確處理與同事、學(xué)生和家長(cháng)的關(guān)系，尊重和熱愛(ài)學(xué)生。

　　三、加強師德制度建設

　　學(xué)校結合自己傳統和現實(shí)情況，通過(guò)民主的方式制定或完善了師德制度，定期對師德行為進(jìn)行評價(jià)，為評先評優(yōu)、獎優(yōu)罰劣提供依據。但制度對師德只是起一定的警示和約束作用，師德建設最終還要靠教師的自覺(jué)性，靠學(xué)校傳承的優(yōu)良校風(fēng)。

　　四、在心靈共鳴中形成良好的師德

　　一年來(lái)，學(xué)校涌現出許許多多思想品德素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識素質(zhì)、都過(guò)得硬的先進(jìn)教師，他們是學(xué)校寶貴的精神財富，他們引起廣大教師的心靈共鳴，從而激勵教師以無(wú)私奉獻的精神投入到教書(shū)育人中去。為此，學(xué)校還積極宣傳校內外的優(yōu)秀教師事跡，使先進(jìn)教師成為有口皆碑的公眾模范。營(yíng)造了良好的輿論氛圍，時(shí)時(shí)刻刻影響和規范教師的教育教學(xué)行為

　　三、加強過(guò)程管理的實(shí)效性，追求管理的精細化

　�。�、學(xué)校辦學(xué)目標精細化，根據教育的發(fā)展和我校的地理位置、師資狀況、文化傳承等有形和無(wú)形資源現狀，校委會(huì )總結出“責任、溝通、超越”的核心，“用責任和智慧奠基未來(lái)”的.辦學(xué)理念，明確了“勵品性、增知能、辦特色、創(chuàng )名�！钡哪繕�，形成我校的辦學(xué)思想和辦學(xué)特色。

　　2、落實(shí)教學(xué)常規精細化、主要對教學(xué)計劃制定、備課制度、課堂革新、聽(tīng)課評課、教學(xué)質(zhì)量考核等五方面進(jìn)行細化管理，刪繁就簡(jiǎn)，追求實(shí)效，通過(guò)狠抓教學(xué)常規落實(shí)，促進(jìn)教學(xué)整體效益的提高、

　　3、教職工隊伍管理精細化、一是建立骨干教師梯隊建設計劃；二是帶領(lǐng)教師樹(shù)立“進(jìn)德修業(yè)、愛(ài)心奉獻、自律求真”的良好教風(fēng)，形成主動(dòng)學(xué)習，對學(xué)生主動(dòng)負責的風(fēng)氣。

　　4、班級管理精細化。加強學(xué)生的思想品德教育和養成教育，強化班級管理，建立良好的班風(fēng)。

　　5、后勤管理精細化。搞好校園建設，校園內綠樹(shù)成蔭，道路硬化，精心布置各類(lèi)用房，嚴格校產(chǎn)管理，加強學(xué)生宿舍和食堂管理，將學(xué)校后勤工作做細做好。

　　6、考核管理精細化。抓好考核制度的完善，堅持每年研討一次考核制度，對不合理的進(jìn)行完善，使考核制度日趨完善。做到事事有制度、有考核，制度管理與人文管理相結合，促使學(xué)校和諧發(fā)展。

　　7、加大對精細化管理的宣傳。在廣大師生中形成了嚴謹、健康的校園氣氛，既感受到管理制度的嚴謹、嚴格的要求，又有人文關(guān)懷，從而激發(fā)廣大師生積極主動(dòng)配合學(xué)校管理，支持學(xué)校工作，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，由“精細化”向“高效化”的變化。

　　四、精心培育個(gè)性鮮明的學(xué)校特色

　　沒(méi)有特色就沒(méi)有競爭力。作為一所城鄉結合部學(xué)校，我們的感觸是其他學(xué)校所無(wú)法理解的。也可以說(shuō)是在困境掙扎下找出的特色。

校長(cháng)述職報告模板集合2

　　今年年初，根據工作需要，教育局黨委調我到本校擔任校長(cháng)職務(wù)。在一個(gè)學(xué)期即將結束的時(shí)候，回顧總結一學(xué)期的工作，把我履行職責的情況向全體教師進(jìn)行述職，接受大家的評議，總結成績(jì)經(jīng)驗，明確今后的努力方向，我覺(jué)得是一件十分有益、非常重要的工作。下面，就本學(xué)期的工作情況向各位老師進(jìn)行匯報，請全體教師評議。

　　一、一學(xué)期工作的回顧

　　xx學(xué)年是新一輪“三年辦學(xué)目標”的第一年，也是兩校合并后的第一學(xué)年。通過(guò)上個(gè)學(xué)期的工作，兩個(gè)校區在硬件與軟件各方面都有了明顯的提高，為全面達成學(xué)校三年辦學(xué)目標打下了堅實(shí)的基礎，因此，本學(xué)期的學(xué)校工作以繼續鞏固取得的成績(jì)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取為指導思想，制定了“1-2-3-4”工作總目標，即：貫穿一個(gè)主題：以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以人為本，努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì)；體現二個(gè)重點(diǎn)：美育特色與信息化；促進(jìn)三個(gè)提高：通過(guò)開(kāi)展豐富多樣的學(xué)生自主實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，展現采一學(xué)生的風(fēng)采；通過(guò)扎實(shí)有效的教學(xué)管理，促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力的提高，樹(shù)立采一教師的良好教育教學(xué)形象；通過(guò)“內強素質(zhì)、外塑形象”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高，樹(shù)立采一的良好學(xué)校品牌；落實(shí)四項工作：規范學(xué)校管理、強化隊伍建設、提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng )造學(xué)校特色。圍繞這一總目標，主要開(kāi)展了以下一些工作。

　　一）、強化德育工作，落實(shí)常規管理———實(shí)施素質(zhì)教育的基礎

　　1、積極開(kāi)展公民道德規范教育系列活動(dòng)。組織教師深入開(kāi)展《公民道德規范》教育活動(dòng)，開(kāi)展有關(guān)學(xué)習和討論。組織全體教師及六年級學(xué)生參加區《公民道德規范》的知識競賽活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：四、五年級的學(xué)生到某某公園參加區少年宮“童心所盼（十）共建美好家園——公德妙語(yǔ)進(jìn)萬(wàn)家”主題活動(dòng)和區中小學(xué)“實(shí)踐五愛(ài)要求，爭做四有新人”讀書(shū)教育展示活動(dòng)；三年級學(xué)生舉行了自編兒歌和美德宣傳畫(huà)的比賽；四年級學(xué)生開(kāi)展設計公德妙語(yǔ)的活動(dòng)，并制作成宣傳卡片，走上街頭向廣大市民宣傳《浙江省公民道德規范》和《杭州市民守則》；五年級開(kāi)展“講文明禮貌，塑美好形象”主題活動(dòng)。六年級進(jìn)行了編美德小報比賽，并組織學(xué)生參觀(guān)，還召開(kāi)了“尊老花兒紅艷艷”等主題隊會(huì )，成立了學(xué)雷鋒小組，開(kāi)展慰問(wèn)烈軍屬和孤寡老人和與殘疾人結對子等活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還組織參加校、區級的演講比賽和“道德規范教育電子小報”編報比賽，都取得了良好的效果。

　　2、組織學(xué)校中層干部認真學(xué)習等級評估方案，分解要求，責任到人，使學(xué)校各項工作規范化，為下學(xué)期學(xué)校上等級打好基礎

　　3、進(jìn)一步完善各項管理制度，修訂《教師每月考核制度》，加強檢查，制定落實(shí)細則，規范各項常規工作，促進(jìn)學(xué)校工作的規范化。

　　4、重視班主任隊伍建設，落實(shí)正副班主任職責，提高班主任隊伍素質(zhì)，完善班主任工作考評機制，保證班主任待遇；及時(shí)總結交流班主任工作經(jīng)驗，組織開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，開(kāi)展評比優(yōu)秀班主任活動(dòng)，學(xué)期末評出校優(yōu)秀班主任8名。

　　5、深化校園文化建設，組織開(kāi)展組建“星星河”系列社團的活動(dòng)。成立9個(gè)一級社團，69個(gè)二級社團，引導學(xué)生組織開(kāi)展各種豐富多彩的興趣活動(dòng)，通過(guò)社團活動(dòng)、社團展示、社團藝術(shù)節等形式，給每一個(gè)同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展了個(gè)性，培養了能力，展示了才能，真正體現了以學(xué)生為主體的教育理念，學(xué)生的積極性、主動(dòng)性得到了空前的發(fā)揮，同時(shí)，使校園文化建設得到了深化。

　　6、進(jìn)一步加強與家庭、社區的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社區教育網(wǎng)絡(luò )。建立家校聯(lián)系制度，向家長(cháng)發(fā)放《真誠服務(wù)卡》，緊密了學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系；繼續開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，本學(xué)期，召開(kāi)了二年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，5個(gè)班級分別開(kāi)了課，向家長(cháng)展示我校的教學(xué)水平，學(xué)校還對家長(cháng)進(jìn)行了調查問(wèn)卷，得到家長(cháng)的一致好評。

　　7、加強學(xué)校少先隊工作。大隊部緊緊圍繞“跨世紀雛鷹行動(dòng)”，以完善少先隊“十有十率”為核心，以“行為規范養成教育”和“雛鷹小隊活動(dòng)”為主渠道，推動(dòng)各項活動(dòng)的全面開(kāi)展。注重活動(dòng)品牌意識，“星星河”系列活動(dòng)已逐漸形成品牌，提高了學(xué)校聲譽(yù)。少先隊室被評為區優(yōu)秀隊室，大隊部被評為省紅旗大隊。

　　二）、加強隊伍建設，提高教師素質(zhì)——實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證

　　1、進(jìn)一步加強黨員干部的理論學(xué)習和教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高思想素質(zhì)。學(xué)校十分重視教師師德修養的提高，經(jīng)常組織教師開(kāi)展師德學(xué)習，將教師師德?tīng)顩r列入重點(diǎn)考核項目，每月進(jìn)行考評，對師德優(yōu)秀的教師及時(shí)進(jìn)行表?yè)P獎勵。一學(xué)期以來(lái)，良好師德蔚然成風(fēng)，學(xué)校也多次收到了家長(cháng)的表?yè)P信和感謝信。同時(shí)，繼續開(kāi)展社會(huì )公德、職業(yè)道德教育活動(dòng)和普法教育活動(dòng)，提高教師法制意識，增強依法治校、依法執教的自覺(jué)性。

　　2、黨、政、工、團，多方配合，共同塑造采一教師良好的形象。繼續深入開(kāi)展“創(chuàng )群眾滿(mǎn)意單位活動(dòng)”，設立“黨員先鋒崗”、“團員義務(wù)崗”，開(kāi)展教職工“每月之星”評比等活動(dòng)，表彰先進(jìn)，弘揚正氣，進(jìn)一步增強了教職工凝聚力。

　　3、繼續組織教師參加教育理論學(xué)習，樹(shù)立現代教育理念。學(xué)校重視對《新課程標準》的學(xué)習，本學(xué)期采用教師自學(xué)、教研組集中學(xué)習、討論，通過(guò)做筆記，寫(xiě)讀后感等方式，組織教師認真學(xué)習新課程標準，領(lǐng)會(huì )精神，指導自己的教學(xué)實(shí)踐，緊跟教改的潮流。

　　4、鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，逐步提高我校教師高層次學(xué)歷比例。我們積極鼓勵教師參加大專(zhuān)及以上學(xué)歷進(jìn)修。本學(xué)期，我校教師能認真處理好工學(xué)矛盾，8位教師參加大專(zhuān)學(xué)歷進(jìn)修，31位教師參加本科學(xué)歷進(jìn)修，目前又有10位教師通過(guò)成人高考進(jìn)行本科進(jìn)修。到目前為止，本校大專(zhuān)及以上學(xué)歷教師52人，占75.3%；本科學(xué)歷5人，占7.2%。

　　5、繼續開(kāi)展教學(xué)技能培訓活動(dòng)。繼續組織教師參加計算機與普通話(huà)培訓與考核工作，本學(xué)期，學(xué)校組織12位教師參加普通話(huà)測試，5位教師參加計算機考核；目前，我校共有55人取得普通話(huà)證書(shū)，57人取得計算機證書(shū)。

　　6、強化現代教育技術(shù)應用能力培訓。抓好全體教師計算機應用能力培訓，本學(xué)期分層組織教師進(jìn)行課件制作和網(wǎng)絡(luò )知識培訓，40位教師進(jìn)行過(guò)關(guān)考試，自己能獨立制作課件。本學(xué)期，共有59名教師用課件上課，45位教師自己設計、制作課件共74個(gè)。

　　7、重視青年教師的培養工作。本學(xué)期，繼續聘任退休教研員來(lái)校指導年輕教師的課堂教學(xué)。青年教師都很珍惜這個(gè)來(lái)之不易的.學(xué)習機會(huì )，積極上課、聽(tīng)課、評課，互相探討，形成比較濃厚的教研氛圍。為抓好年輕教師的培養，學(xué)校積極給他們“鋪底子”、“壓擔子”，積極創(chuàng )造條件給他們搭舞臺、讓他們多亮相，鍛煉他們的教學(xué)才能。

　　8、重視骨干教師的培養。吳平、余黎明、楊青等三位教師經(jīng)過(guò)選拔，成為教研員“一帶二”徒弟；為了更好地做好區教壇新秀候選人推薦工作，通過(guò)“兩考一核”，并根據民主評議，最后推薦了蔣煒飛、吳平、邵利民、朱紅霞和蔣麗盟5位教師為區教壇新秀候選人，并在區級考評中都取得了較好的成績(jì)，又一批教學(xué)骨干已脫穎而出。

　　9、注重抓好新教師培養工作，繼續實(shí)施師徒掛鉤結對子活動(dòng)，簽定師徒協(xié)議，認真履行，力求新教師一年站穩講臺，二年初露頭角。本學(xué)期，新教師在師傅的悉心指導下，取得了較大的進(jìn)步。王潔、章曄玲兩位新教師通過(guò)自身努力，參加了區新教師匯報課；章曄玲還在區常識教研活動(dòng)中開(kāi)課。

　　三)、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量——實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)

　　1、組織教師學(xué)習各項教育教學(xué)常規，進(jìn)一步規范教育教學(xué)的各環(huán)節的基本要求，加強檢查指導，制定考核制度，確保常規落到實(shí)處。期初、期中、期末對教師的備課、學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了認真的檢查，做好記錄，寫(xiě)好情況分析，提改進(jìn)意見(jiàn)，及時(shí)與任課教師交換。平時(shí)，要求每位教師自覺(jué)學(xué)習《美育論》，每月摘錄不少于1000字，纂寫(xiě)教學(xué)隨筆1篇，年輕教師每月聽(tīng)課至少4節，學(xué)期末完成“六個(gè)一”，將常規教學(xué)工作落到了實(shí)處。

　　2、積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校共承擔區級以上教研課8節，校級教研課7節，家長(cháng)開(kāi)放日開(kāi)課4節，校語(yǔ)文、數學(xué)研究小組開(kāi)課35節。曹京蓉老師參加區“錢(qián)塘之春”數學(xué)課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，獲得專(zhuān)家的好評。朱紅霞參加市英語(yǔ)課堂教學(xué)評比，取得了第二名。余黎明獲得區信息技術(shù)課堂教學(xué)評比一等獎；沈憶來(lái)、顧穎穎、邵利民等都在區常規教研活動(dòng)中開(kāi)課，出色地完成了教學(xué)任務(wù)。

　　3、努力提高教師教學(xué)綜合能力，以教學(xué)調查為主要形式，通過(guò)聽(tīng)課、說(shuō)課、評課以及教案檢查、教師座談等形式，促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力的發(fā)展。繼續堅持校領(lǐng)導“三隨堂”制度（聽(tīng)課、查備課、測查），本學(xué)期本人聽(tīng)課50節，并及時(shí)與上課教師交換意見(jiàn)，共同討論改進(jìn)教學(xué)，同時(shí)了解了學(xué)校教師的教學(xué)現狀及學(xué)生的學(xué)習習慣。

　　4、學(xué)校重視抓好特長(cháng)生輔導工作，因材施教，培養和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。在區小能人展示活動(dòng)中取得了較好的成績(jì)，六年級英語(yǔ)小能手：9人五星級，16人三星級，25人一星級；五年級朗讀小能手競賽：10人五星級，20人三星級，21人一星級；四年級音樂(lè )小能手競賽：7人三星級，18人一星級。四（1）班的黃浩然、六（2）班的戎恒在拾無(wú)限創(chuàng )意、天使說(shuō)話(huà)”現場(chǎng)創(chuàng )意作文賽中獲一等獎。六（1）班的張盈超同學(xué)獲BP杯——我心中綠色征文賽三等獎，六（3）班的周怡然獲市國慶紀事征文比賽一等獎。

　　5、繼續做好教學(xué)質(zhì)量監控工作。學(xué)校加強教學(xué)質(zhì)量監控，在認真落實(shí)“減負”政策，堅決執行盛市教育行政部門(mén)的有關(guān)文件精神前提下，以區“三部”測查為抓手，加強學(xué)科質(zhì)量監控。期中進(jìn)行了語(yǔ)文、數學(xué)教學(xué)質(zhì)量監控和四年級音樂(lè )、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監控，并組織5個(gè)教研組長(cháng)和有關(guān)教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，在教研活動(dòng)中交流，認真分析，及時(shí)查漏補缺，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到了保證。

　　7、抓好體育、科技、藝術(shù)等各學(xué)科的教學(xué)。認真做好達標工作，在區達標驗收中，我校五（3）班經(jīng)過(guò)測試，達標指數為3.92，超過(guò)上報數，順利通過(guò)驗收，受到上級表?yè)P。陳敏敏、林瀟、姜紅指導的古箏獨奏、獨唱、群舞分別獲區文藝匯演二、三等獎，汪杰參加市運動(dòng)會(huì )鉛球比賽第一名，學(xué)校在各項科技項目競賽中也取得較好成績(jì)，展示了學(xué)生的才能，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

　　四）、抓好美育課題研究，加快信息化建設——實(shí)施素質(zhì)教育的突破口

　　1、認真實(shí)施拾十五”重點(diǎn)規劃課題《以美育為核心的小學(xué)教學(xué)過(guò)程模式研究》，加強過(guò)程管理。組織課題組成員認真進(jìn)行研究與學(xué)習，根據課題方案，分別制定了高質(zhì)量的3個(gè)子課題方案。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校舉行了美育課題開(kāi)題論證工作，浙江省教育廳副廳長(cháng)張緒培、浙江省教育科學(xué)院院長(cháng)方展畫(huà)、浙江師范大學(xué)副校長(cháng)杜衛等教育專(zhuān)家出席會(huì )議，在聽(tīng)取了本課題的課題研究方案的介紹后，專(zhuān)家展開(kāi)認真地討論，從各個(gè)方面對課題方案進(jìn)行了相關(guān)論證，并提出一些建設性意見(jiàn)，并一致通過(guò)本課題的開(kāi)題論證報告。

　　2、圍繞美育課題，開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的研究工作。根據課題實(shí)施要求，本學(xué)期要求每位教師寫(xiě)教學(xué)隨筆、教學(xué)案例，為課題研究提供第一手的資料。13周，為了匯報本階段的課題研究成果，楊青、朱紅霞分別上了一堂圍繞美育課題的教學(xué)研究課，獲得了浙師大教授杜衛的好評，為美育課題的深入研究奠定了良好的基礎

　　3、在《以美育為核心的小學(xué)教學(xué)過(guò)程模式研究》成為省級“十五”規劃重點(diǎn)課題后，本學(xué)期，在區教科室的關(guān)心下，我校又申報了江干區科技局調研課題，通過(guò)認真分析，制訂切實(shí)可行的課題研究方案，為這一課題的研究爭取了更好條件。

　　4、為了加快學(xué)校的現代教育技術(shù)應用研究工作，學(xué)校積極申報“浙江省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！�，制定了《學(xué)�，F代教育技術(shù)應用三年規劃》，同時(shí)學(xué)校還確立了《在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)模式研究》這一課題研究方案，本學(xué)期組織網(wǎng)絡(luò )教學(xué)專(zhuān)題研究一次，高向榮老師上了一堂網(wǎng)絡(luò )教學(xué)研究課《登月計劃》，并進(jìn)行了專(zhuān)題研討。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)研究，有力的推進(jìn)了我�，F代教育技術(shù)應用研究工作。

　　5、在學(xué)校開(kāi)展美育課題研究和現代教育技術(shù)研究的同時(shí)，學(xué)校還承擔了國家教育部人文社會(huì )科學(xué)研究“十五”規劃第一批立項課題——《運用現代認知心理原理，改革教師教學(xué)技能培訓內容與方式的研究》的研究任務(wù)，并被確定為課題實(shí)驗學(xué)校。

　　6、繼續開(kāi)好《信息技術(shù)》課程，培養學(xué)生興趣，新開(kāi)設好一年級實(shí)驗班《信息技術(shù)》選修課；加強對《信息技術(shù)》課教學(xué)的研究，參加區信息技術(shù)課堂教學(xué)評比我校獲得一等獎。

　　7、積極承辦區第二屆信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì )，展示學(xué)校信息技術(shù)狀況，提高學(xué)校整體水平。本學(xué)期，積極承辦區第二屆現代教育技術(shù)研討會(huì )，周潔老師在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境執教的《黃山奇石》，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，我校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生進(jìn)行了現場(chǎng)交流，取得了較好的效果，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。

　　8、繼續建設好校園網(wǎng)絡(luò )工程，進(jìn)一步完善學(xué)校；設立學(xué)校教學(xué)資源庫，到目前為止，已整理課件、素材、教學(xué)資料等已達到20G以上。逐步將信息技術(shù)應用于學(xué)校管理，實(shí)現管理信息化、現代化。

　　二、取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題

　　在短短的一個(gè)學(xué)期中，在上級部門(mén)的關(guān)心下，在全體教師的努力下，我校的各項工作取得了不少成績(jì)和進(jìn)步。

　　★組織開(kāi)展組建“星星河”系列社團的活動(dòng)，成功舉辦“星星河社團藝術(shù)節”。成功舉辦春季運動(dòng)會(huì )。校園文化建設取得新成效。

　　★學(xué)校、學(xué)生、教師在參加各級各類(lèi)競賽中獲得多項獎勵，學(xué)校、教師聲譽(yù)進(jìn)一步提高。

　　★少先隊室被評為區優(yōu)秀隊室，大隊部被評為省紅旗大隊。

　　★學(xué)校工會(huì )、團支部等均被評為區級先進(jìn)集體。

　　★《以美育為核心的小學(xué)教學(xué)過(guò)程模式研究》課題被確定為拾十五”重點(diǎn)規劃課題，并通過(guò)專(zhuān)家開(kāi)題論證。同時(shí)，又申報了江干區科技局調研課題。

　　★學(xué)校申報了“浙江省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！�，制定了《學(xué)�，F代教育技術(shù)應用三年發(fā)展規劃》；成功承辦區第二屆信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì )項目，開(kāi)始實(shí)施網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)研究。

　　★學(xué)校承擔了國家教育部人文社會(huì )科學(xué)研究“十五”規劃第一批立項課題——《運用現代認知心理原理，改革教師教學(xué)技能培訓內容與方式的研究》的研究任務(wù)，并被確定為重點(diǎn)實(shí)驗基地。

　　★學(xué)校整體辦學(xué)水平進(jìn)一步提高，正積極申報區級實(shí)驗學(xué)校。

　　在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也看到存在的不足，明確今后努力的方向。

　　1、學(xué)校的辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善。兩校合并，學(xué)校的辦學(xué)條件，特別是校園外部環(huán)境得到了極大的改善，隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的教育教學(xué)的內部環(huán)境、教學(xué)設施還不能適應教育現代化的要求，今后將花大力氣改進(jìn)。

　　2、教師隊伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。我校教師隊伍建設有著(zhù)較好的工作基礎，整體素質(zhì)是比較好的。隨著(zhù)教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化，對教師隊伍的素質(zhì)有了更高的要求。高尚的師德、先進(jìn)的教育理念、嫻熟的教學(xué)技能、較高的課堂教學(xué)水平、深厚文化底蘊、較強的教科研能力等等，這些方面都有待我們進(jìn)一步提高。

　　3、學(xué)校教育教學(xué)工作有待進(jìn)一步改進(jìn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育仍需深化。近幾年來(lái)，學(xué)校認真實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)成果顯著(zhù)。隨著(zhù)學(xué)�！皠�(chuàng )建創(chuàng )建省市一流的現代化學(xué)�！钡哪繕说拇_立，學(xué)校的教育教學(xué)工作還有一定的差距。這就要求我們在今后的工作中，要繼續加快改革步伐，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力爭創(chuàng )學(xué)校品牌。

　　三、自我評價(jià)

　　本人任現職以來(lái)，能全身心地投入學(xué)校的工作，以“事業(yè)第一、學(xué)校第一”為座右銘，時(shí)時(shí)處處以身作則，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教師勤奮工作，樂(lè )于奉獻。在思想上，我能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺(jué)悟，增強黨性觀(guān)念，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學(xué)習上，在取得了本科學(xué)歷后繼續積極參加培訓學(xué)習，特別是有幸參加了杭州市首期中小學(xué)校長(cháng)高級研修班的學(xué)習，開(kāi)闊了思路，平時(shí)也能注意學(xué)習提高，經(jīng)常學(xué)習教育教學(xué)方面的專(zhuān)著(zhù)、雜志，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、摘記；在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團結班子成員，集思廣益，集體決策；在學(xué)校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有開(kāi)拓進(jìn)取勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，對待工作認真負責，有開(kāi)拓創(chuàng )新的意識和勇于克服困難的決心，能夠較快的適應新的工作；在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作，深入實(shí)際，與教師同甘共苦，樂(lè )于奉獻；在工作業(yè)績(jì)方面，能夠出色的完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工作取得一定成績(jì)，并逐步形成了學(xué)校特色。

　　當然，我還存在許多缺點(diǎn)和不足：在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，常常忙于事務(wù)性工作，缺乏對學(xué)校工作的深刻思考，理論的學(xué)習和提高還不夠，使自己的工作水平提高不夠快；對干部、教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠，政治思想工作也有待加強；在教學(xué)方面，本學(xué)期因臨時(shí)調動(dòng)工作，自身的教學(xué)工作安排不夠，沒(méi)有上教學(xué)研究課；這些缺點(diǎn)我將在今后的工作中努力克服，也懇請領(lǐng)導和同志們繼續給予監督、幫助和支持。

　　雖然我擔任我們學(xué)校校長(cháng)的職務(wù)只有短短的一個(gè)學(xué)期，但通過(guò)這一學(xué)期的工作，和每一位同志的了解接觸，我深深地感受到：我的工作能夠順利的開(kāi)展，都是依靠大家的支持和幫助，學(xué)校取得的每一項成績(jì)與進(jìn)步，都是我們在座的每一位教職工共同努力的結果，在此，我真誠地向各位老師道一聲：“謝謝大家１

　　回顧過(guò)去，我們?yōu)槿〉玫某煽?jì)而感到欣喜，展望未來(lái)，我們采一人更是豪情滿(mǎn)懷。創(chuàng )建一流的校園文化，培養一流的教師隊伍，創(chuàng )造一流的學(xué)校管理，開(kāi)創(chuàng )一流的工作業(yè)績(jì)，讓我們團結一心，共同努力，就一定能把我們某某一小建設成為省市一流的名牌學(xué)校，我們某某一小定將會(huì )擁有更加光輝燦爛的明天！

　　謝謝大家！

校長(cháng)述職報告模板集合3

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：

　　大家好！是十二五規劃的第二年，也是靖邊教育全力推進(jìn)有效教學(xué)、實(shí)現學(xué)校內涵式發(fā)展的關(guān)鍵一年，更是靖邊教育在進(jìn)行一系列改革創(chuàng )新后初見(jiàn)成效的一年，在這一年里，我校全體教職員工凝心聚力、攻艱克難，根據《靖邊縣學(xué)校教育教學(xué)工作目標任務(wù)書(shū)》要求，結合我校實(shí)際，本著(zhù)精細管理、全面育人的原則，創(chuàng )新、高效地開(kāi)展各項工作，總結了一些經(jīng)驗，取得了一定成績(jì)，現在向各位領(lǐng)導、同志們簡(jiǎn)要匯報如下：

　　一是強化管理，落實(shí)責任

　�。�、理念引領(lǐng)，凝心聚力

　　根據我校教師整體年輕化、教學(xué)經(jīng)驗不足的特點(diǎn)，我們通過(guò)研究確定了我校的辦學(xué)目標：教好每一位學(xué)生，發(fā)展好每一位教師，把發(fā)展教師寫(xiě)進(jìn)辦學(xué)目標，更體現了學(xué)校對教師成長(cháng)的重視，也能激發(fā)教師的奮進(jìn)意識。同時(shí)，我們綜合了各方面因素制定了《海則灘九年制學(xué)校三年規劃》、《海則灘九年制學(xué)校辦學(xué)條件三年規劃》，通過(guò)遠近期目標相結合的方式，明確目標、明確任務(wù)，達到凝心聚力的效果。

　　2、分工明確，夯實(shí)責任

　　今年以來(lái)，我校領(lǐng)導班子嚴重短缺，于上學(xué)期選用了一些干事負責具體工作，下學(xué)期在局領(lǐng)導的支持下配備了一名教務(wù)副主任、一名德育副主任、一名總務(wù)副主任，領(lǐng)導學(xué)科結構逐漸合理。無(wú)論是干事、領(lǐng)導還是普通教職員工，我們在每學(xué)期初的工作會(huì )上都注重落實(shí)責任，強化責任意識，特別是對教研組長(cháng)、班主任等核心骨干力量，更注重從理念上引領(lǐng)、實(shí)踐上指導，確保了學(xué)校各項工作的順利完成。

　　3、健全制度，精細管理

　　科學(xué)的管理是制度的管理，，我們結合學(xué)校實(shí)際修改了《教職工考勤制度》、《教育教學(xué)質(zhì)量獎勵暫行辦法》，新制定了《六校聯(lián)考科任教師教學(xué)質(zhì)量獎勵暫行辦法》、《教師職稱(chēng)晉升推薦制度》、《分層教學(xué)實(shí)施方案》、《師德評價(jià)辦法》，在校本研修方面制定了《校本研修工作實(shí)施方案》、《校本研修工作制度》、《校本研修學(xué)時(shí)認定辦法》等六個(gè)制度和辦法，上述制度的修改和制定，進(jìn)一步細化了教師的工作內容與工作要求，學(xué)校管理更加精細，教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現了穩步提高。

　　二是硬件設施不斷完善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化

　　1、爭取到薄弱學(xué)校改造工程，新建了學(xué)生餐廳；

　　2、爭取到小型維修工程，更換了教學(xué)樓104架變型的鋼窗；

　　3、自籌資金購置了兩套多媒體白板系統、一個(gè)LED動(dòng)態(tài)文化顯示屏；

　　4、自籌經(jīng)費為每一位學(xué)生更換了床單被套；

　　三是校本研修之路逐漸明朗

　　我校被確定為靖邊縣校本研修試點(diǎn)學(xué)校，為了不辜負上級領(lǐng)導的信任，我校主要領(lǐng)導經(jīng)過(guò)多方學(xué)習、研討、論證，在校本研修“專(zhuān)家引領(lǐng)”、“同伴互助”“自主研修”這三大基本模式的基礎上結合我校實(shí)際開(kāi)發(fā)出校本研修的六大基本模式，校本研修工作走在了全縣前列。

　　1、名師引領(lǐng)。主要有外出學(xué)習時(shí)的名師引領(lǐng)，聯(lián)片研修中靖邊名師引領(lǐng)，校內市級、縣級、校級教壇新秀引領(lǐng)。

　　2、課題研究。學(xué)�，F有一個(gè)十一五規劃課題，一個(gè)十二五規劃課題，在大課題的引領(lǐng)下積極開(kāi)展微型課題研究，每位教師每學(xué)期都必須研究一個(gè)微型課題，同大課題一樣要進(jìn)行立項、研究、以論文的形式結題。課題參與率為100%。

　　3、聚焦課堂。以打造優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標，集中精力研究課例，開(kāi)展的活動(dòng)有：小學(xué)部全體教師校級賽講，每學(xué)期校內市、縣、校級教壇新秀的觀(guān)摩示范課，每學(xué)期每位老師講一節公開(kāi)課，教務(wù)處教研組的推門(mén)聽(tīng)課，下學(xué)期又創(chuàng )造性地開(kāi)展了語(yǔ)數外三科三次全校性的高效課堂研討。

　　4、主題研修。教研組于每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)召開(kāi)教研組會(huì )議，定時(shí)間、定主題、定講稿，每?jì)芍芘e行一次主題研修活動(dòng)。全年共舉行主題研修次。

　　5、培訓學(xué)習。積極參加教育局安排的培訓學(xué)習，共參加國培、省培、陽(yáng)光師訓、骨干班主任培訓、心理教師培訓計人次。積極參加六中共同體學(xué)校、九小聯(lián)片研修學(xué)校培訓學(xué)習，八中、龍洲九年制學(xué)校區域研修活動(dòng)；扎實(shí)開(kāi)展校本培訓學(xué)習，教師計算機培訓、基本功訓練、專(zhuān)業(yè)知識培訓進(jìn)修、教育故事分享會(huì )常規化、制度化，校長(cháng)主講專(zhuān)題培訓三次。

　　6、檔案建設。我校于率先在全縣建立名為“輝煌之路”的教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案，更加趨于完善，現已建成四大版塊、十六項具體任務(wù)的全縣最精細的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案，并能通過(guò)制度及常規檢查評價(jià)保證該檔案建設工作的`正常運行。

　　此外，我們以學(xué)年為單位對校本研修進(jìn)行專(zhuān)項量化考核、學(xué)時(shí)登記，評選出校本研修先進(jìn)個(gè)人，與模范教師同等待遇。

　　四是校園文化建設成效顯著(zhù)

　�。�、綠化校園共栽種松樹(shù)514棵。

　�。�、LED顯示屏彰顯動(dòng)態(tài)文化氛圍。

　�。�、班級文化、寢室文化建設初見(jiàn)成效。

　�。�、以三節一會(huì )為主的活動(dòng)文化增加了學(xué)校的生機與活力。慶六一暨文化藝術(shù)節展示活動(dòng)名利雙收，不僅展

　　示了師生才藝、學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，還籌集到教育經(jīng)費56000元；科技節活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生科技作品科技含量的增加，親口嘗到了學(xué)生釀造的米酒；運動(dòng)會(huì )為參加縣級運動(dòng)會(huì )做足了準備，我校在全縣籃球運動(dòng)會(huì )上喜得第三名，在小學(xué)運動(dòng)會(huì )上喜獲優(yōu)秀組織獎；每天十分鐘唱響校園活動(dòng)堅持不懈，校園歌手大賽、唱紅歌比賽、乒乓球比賽等多種多樣、喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)形式彰顯了我校素質(zhì)教育辦學(xué)特色。

　　5、主題文化墻營(yíng)造了濃郁的文化氛圍

　　我們在校園大門(mén)頂上懸掛了“海則灘九年制學(xué)校歡迎您”的巨大橫幅，顯示了我校崇尚禮儀的精神風(fēng)貌；大門(mén)口的一幅對聯(lián)“潛心育英才，立志成棟梁”從教師與學(xué)生兩個(gè)層面詮釋了我校教育教學(xué)的實(shí)質(zhì)；教師公寓前以胡書(shū)記、溫總理對教師的寄語(yǔ)及儒家文化精華形成的教師文化墻更顯厚重。

　　6、“書(shū)香校園”建設穩步推進(jìn)

　�。ǎ保�、是給每一位老師訂閱了一本與所教學(xué)科相關(guān)的雜志，為每一位老師購買(mǎi)了一本蔡林森的《先學(xué)后教》，為每一位訂閱報紙的學(xué)生補貼4元，本年度共訂閱報紙雜志、購置圖書(shū)共215冊充實(shí)圖書(shū)室。

　�。ǎ玻�、是加強了班級圖書(shū)角建設，把圖書(shū)角與學(xué)校圖書(shū)室的功能聯(lián)系起來(lái)，強化了圖書(shū)角的使用效能；

　　7、優(yōu)化校園網(wǎng)、QQ交xx群、教師博客的使用，從制度及上明確了教師網(wǎng)絡(luò )學(xué)習培訓的內容及任務(wù)。

　　五是教科研工作成績(jì)顯著(zhù)

　�。�、常規檢查務(wù)求實(shí)效。

　�。�、狠抓教育科研

　�。ǎ保�、教研組長(cháng)全面負責制得到落實(shí)

　�。ǎ玻�、開(kāi)展了“教壇新秀”評選活動(dòng)，校內一等獎選手參加縣“教壇新秀”評選，獲縣級三等獎；薄弱學(xué)科音樂(lè )、美術(shù)錄像課獲省級獎勵、教師教師在省級論文評選中有5人獲獎，在市級論文評選中有4人獲獎，在省級刊物上發(fā)表論文2篇，共計12人次，占教師總數的44% 。

　　六是德育工作放在首位，全面實(shí)施素質(zhì)教育

　�。�、扎實(shí)開(kāi)展國旗下演講，并進(jìn)行“光榮升旗手”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”“紅花少年”等宣傳活動(dòng)。

　�。�、開(kāi)辟了“萬(wàn)畝長(cháng)青園”德育實(shí)踐基地；在操場(chǎng)上開(kāi)辟出一塊種植園；已與豐程實(shí)業(yè)有限公司聯(lián)系，將五萬(wàn)只羊子養殖基地作為我校勞動(dòng)實(shí)踐基地，將于明年春季掛牌。對宿辦樓前松樹(shù)進(jìn)行掛牌管理，命名為三好學(xué)生樹(shù)，激發(fā)學(xué)生積極向上的熱情和動(dòng)力。

　�。�、第二課堂豐富多彩。八個(gè)興趣小組展開(kāi)活動(dòng)，立爭實(shí)現興趣導引、因材施教的理想教育。

　　五是安全工作警鐘長(cháng)鳴，一八一工程穩步推進(jìn)。通過(guò)多種形式的安全宣傳活動(dòng)，強化了安全意識；加強安全檢查，排除了安全隱患；每學(xué)期一次的安全演練教給了學(xué)生安全知識、安全技能，實(shí)現了年度安全事故為零的工作目標！

　　六是總務(wù)后勤服務(wù)育人的理念進(jìn)一步增強。

財務(wù)透明度增加，教師福利增加，財產(chǎn)管理更加完善，師生伙食水準提高，每個(gè)教室配備一臺飲水機，學(xué)生能隨時(shí)喝到熱水，更體現了人文關(guān)懷。

　　總之，在里，我們按照常規工作要精細、重點(diǎn)工作要突出的學(xué)校管理準則，以“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為抓手，促進(jìn)了各項工作的全面開(kāi)展。，我校被評為“陜西省教科研論文優(yōu)秀組織單位”、“靖邊縣校本研修先進(jìn)單位”，喜獲“靖邊縣第二屆田徑運動(dòng)會(huì )優(yōu)秀組織獎”、“靖邊縣初中男子籃球賽農村組第三名�！钡�是，我們必須清醒地認識到：我校領(lǐng)導班子年輕化，教師隊伍年輕化，工作上有拼勁，但經(jīng)驗方面有所欠缺，因此，工作中難免會(huì )有漏洞，我們需要領(lǐng)導的表?yè)P，更需要領(lǐng)導提出寶貴意見(jiàn)，指導我們更好地開(kāi)展工作。最后，我要衷心地感謝一年來(lái)同志們對我的信任、對校委會(huì )全體成員的信任，正是在大家踏實(shí)勤奮的努力下，我校的各項工作才能夠出色的完成。我代表海則灘九年制學(xué)校292名學(xué)生及全鄉你老道一聲，你們辛苦了！謝謝大家！

校長(cháng)述職報告模板集合4

　　當冬日的寒冷浸滿(mǎn)我們的日子時(shí)，我們又要跟說(shuō)再見(jiàn)了。我們最大的喜悅是教師績(jì)效工資終于兌現，我們心里最想說(shuō)的是，感謝黨、感謝政府對我們教師的關(guān)懷！回首已逝的，我想就以下幾點(diǎn)描述我校這一學(xué)期的工作：

　　一、構建“有效課堂”的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

　　教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵是教學(xué)過(guò)程的管理。重視教研和常規，教學(xué)檢查實(shí)行月查制：不僅要查備課、查作業(yè)批改、查作業(yè)批閱記載，還要查教師工作手冊、查教學(xué)反思、查讀書(shū)筆記、查聽(tīng)課筆記。

　　教學(xué)過(guò)程管理關(guān)鍵在于課堂，我校開(kāi)展了常態(tài)課的教學(xué)比武活動(dòng)。教師分年級、分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)比武活動(dòng)，比武活動(dòng)涉及到每一位教師，不分年齡老少，不分科目主次，老師們精心準備教案，精心準備課件，精心設計教學(xué)環(huán)節，聽(tīng)課教學(xué)認真進(jìn)行課堂觀(guān)察，作好記錄，給出評分，通過(guò)這一項活動(dòng)的展開(kāi)，促進(jìn)教師教學(xué)方式的轉變，促進(jìn)了教師水平的提升，促進(jìn)了教師教學(xué)觀(guān)念的變化和革新，提高了課堂效益，提高了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，提高了教學(xué)質(zhì)量。

　　二、體藝活動(dòng)。

　　針對我校實(shí)際，本學(xué)期開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)：早鍛煉及大課間跳繩運動(dòng)、課外活動(dòng)、廣播操比賽、體育運動(dòng)會(huì )及各項體育比賽，如乒乓球比賽、拔河比賽……等，還開(kāi)展了元旦文藝師生聯(lián)歡活動(dòng)、元旦繪畫(huà)展及各類(lèi)興趣活動(dòng)：如書(shū)法、繪畫(huà)、葫蘆絲、笛子等，培養了學(xué)生藝術(shù)特長(cháng)，專(zhuān)門(mén)建設了美術(shù)室、音樂(lè )教室，以供專(zhuān)用。根據教育局春暉兒童行動(dòng)活動(dòng)方案，為了慶祝建國六十周年，我校開(kāi)展了《我唱紅歌繞校園》活動(dòng)。體藝活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，我校逐步形成了“勤勉、文雅、活潑、奮進(jìn)”的校風(fēng)，真正體現了我校的“使孩子快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)”的辦學(xué)理念。

　　三、“三室”創(chuàng )建活動(dòng)。

　　本學(xué)期我們建立了多媒體教室（2萬(wàn)元），從建校至今終于有了自己的多媒體教室，投影儀、實(shí)物投影儀、音響、話(huà)筒、電腦等設備，教師的各項活動(dòng)特別是教研活動(dòng)在這里是如火如荼的開(kāi)展。特別是這次全區在紀南鎮舉辦的紀南—川店英語(yǔ)研討活動(dòng)在我校舉行，何家英老師在這次活動(dòng)中表現突出。再如教師大會(huì )、學(xué)生向長(cháng)大英雄學(xué)習的“向英雄學(xué)習，創(chuàng )德馨校園”活動(dòng)都是在此舉行的。

　　建了實(shí)驗室，搬家了儀器室，購置了五千多元的實(shí)驗桌和五千多元的實(shí)驗用品，教師的教學(xué)實(shí)驗得到了保證，課堂教學(xué)更為直觀(guān)。

　　四、學(xué)校工會(huì )活動(dòng)。

　　教師的身心健康一直倍受學(xué)校關(guān)注，教師節市領(lǐng)導對我校教師進(jìn)行了慰問(wèn)，送來(lái)了慰問(wèn)金，學(xué)校還給教師在荊州醫院進(jìn)行了體檢，舉行了一系列有益老師身心健康的活動(dòng)：慶國慶書(shū)畫(huà)比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、教師長(cháng)跑、跳遠比賽，即將舉行的校訓比賽等，老師們在工會(huì )活動(dòng)感中到了集體的力量，增強了榮譽(yù)感，促進(jìn)了身心健康。

　　五、抓期中期末考試。

　　考試是檢測老師的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量的手段之一，它是最能反映教師工作成績(jì)的有效手段，在期中，我校請太暉小學(xué)的老師出題，相互監考閱卷，真實(shí)地反映了學(xué)生的成績(jì)，通過(guò)考試后教師質(zhì)量分析，特別是綜合分的分析，更好地促進(jìn)了對學(xué)生輔優(yōu)轉差工作的重視，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。對學(xué)生進(jìn)行了總結表彰，在我校掀起了抓質(zhì)量的高潮和愛(ài)學(xué)習的風(fēng)氣。

　　六、抓甲流感的防控，從宣傳教育、晨檢、午檢及消毒等環(huán)節做了大量的工作，在十一月份因疫情的大爆發(fā)，學(xué)校在疾控中心的指導下曾放假一周，現在學(xué)校情況已基本穩定，學(xué)校對甲流感的防控取得了階段性的勝利。

　　七、班子建設。

　　創(chuàng )五好班子：政治素質(zhì)好、學(xué)習風(fēng)氣好、作風(fēng)建設好、團結協(xié)作好、工作績(jì)效好。要求班了成員做到譚局長(cháng)的`三禁止，要求班子成員做到五個(gè)一“帶好一門(mén)課，教學(xué)質(zhì)量在前面，上好一節教研課以示范，蹲點(diǎn)一個(gè)教研組督促教研活動(dòng)抓落實(shí)，寫(xiě)好一篇教研論文并獲獎，成立一個(gè)教育博客并有很高的點(diǎn)擊率。要求校委會(huì )成員以身作則，樂(lè )于奉獻，做學(xué)校的管理者、執行者和政策的解釋者，引導正確的方向，厲行節約，在績(jì)效工資的方案中，在別的學(xué)校都加了績(jì)獎獎勵性的時(shí)候，我們仍然沒(méi)加，校委會(huì )成員也沒(méi)有一絲怨言。班子成員能耐心的做好教師的思想工作，特別是這次績(jì)效工資的發(fā)放，我校召開(kāi)了五次教代會(huì )，征求老師們的意見(jiàn)，我們能放下架子，拿下面子，蹲下身子，和老師面對面談心、溝通、交流，形成一致的意見(jiàn)，共同營(yíng)造出和諧的局面。

　　八、班主任隊伍建設。

　　如果一所學(xué)校有一群深受學(xué)生及家長(cháng)愛(ài)戴、社會(huì )公認、同行認可，有思想、有理想的敬業(yè)能干的班主任，那這所學(xué)校一定是一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。在班主任的管理中，我們采取了一月一小結，并請優(yōu)秀班主任講管理的經(jīng)驗等方法來(lái)建設這個(gè)團隊。在本學(xué)期班主任在班級管理如個(gè)性班級的錘煉方面做出了很多努力，想了很多點(diǎn)子，如班級文化建設等，班主任隊伍可以說(shuō)是一群默默無(wú)聞、甘于奉獻的敬業(yè)群體，在我們的學(xué)校，本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生一起重大安全事故。

　　九、校園文化建設。

　　校園文化是學(xué)校的靈魂，校園文化提升直接影響到學(xué)校品位的高低。特別是辦學(xué)理念、校訓等的提練等。在本學(xué)期，我校注重了：

　　1、校園環(huán)境建設。磁磚的清洗、水塔的翻新、乒乓球臺的刷漆等。學(xué)校進(jìn)來(lái)了可以說(shuō)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，耳目一新，非常爽目。

　　2、班級文化建設：我校設立每月一評的班級之星，每學(xué)期一評的校園之星的相片展示，優(yōu)秀學(xué)生給學(xué)生樹(shù)立了典型，樹(shù)立了學(xué)生學(xué)習的榜樣。

　　3、文化長(cháng)廊的建設：先進(jìn)老師、先進(jìn)學(xué)生的評選、一日常規的評比更新等。

校長(cháng)述職報告模板集合5

　　時(shí)間如水，歲月如歌，不經(jīng)意間，歲月的年輪又劃過(guò)一圈。

　　過(guò)去的一年，也付出許多的辛勞。上半年，忙著(zhù)帶領(lǐng)老師們一起制訂績(jì)效考核方案，一遍又一遍，座談，討論，幾上幾下，雖然最后通過(guò)的方案在實(shí)施過(guò)程中依然存在許多的問(wèn)題，但相信這樣一個(gè)溝通的過(guò)程是必要的，這樣一個(gè)人人參與的氛圍是良好的。上半年，還認真地參加了紹興市完小校長(cháng)培訓班，去魯迅小學(xué)和柯橋小學(xué)實(shí)地研修，獲益匪淺：一是感受到名校領(lǐng)導團隊的敬業(yè)精神，二是學(xué)到一些具體的管理技術(shù)，三是和上虞的10位完小校長(cháng)同仁有充分地交流溝通學(xué)習。下半年，街道爭創(chuàng )紹興市基本現代化鄉鎮工作全面展開(kāi)，我們學(xué)校借此機會(huì )，積極參與，在學(xué)校設施設備增添校園文化氛圍建設上很下功夫，取得良好效果。下半年，我還努力引領(lǐng)大家開(kāi)展完小達標活動(dòng)，一是抓好教學(xué)常規，我的主要工作是開(kāi)門(mén)聽(tīng)了18節課，并寫(xiě)出了“校長(cháng)看課”稿，二是創(chuàng )造條件，推動(dòng)我�！皶�(shū)香校園”工程的實(shí)施，通過(guò)征文，制作圖書(shū)卡，閱讀考級，故事大王比賽等活動(dòng)，初步取得預期效果。

　　教學(xué)工作中，堅持帶好高段一個(gè)班的數學(xué)教學(xué)，認真上課認真批改，每次公出調好課，不因公事影響孩子們的.教學(xué)。堅持出滿(mǎn)勤，堅持高標準嚴要求抓好學(xué)校教職員工的考勤工作，樹(shù)立“如果連到崗都堅持不住，還能堅持什么？”的理念。

　　一年多的校長(cháng)崗位，也讓我感覺(jué)到學(xué)校管理很難，因為面對的是一個(gè)個(gè)有個(gè)性有思想的人，決斷的是一件件是非很難分清的事情，我還需要不斷地學(xué)習，不斷地思考，為創(chuàng )建和諧校園而努力！

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