幼兒園述職報告13篇
在學(xué)習、工作生活中,報告與我們的生活緊密相連,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的幼兒園述職報告,希望對大家有所幫助。
幼兒園述職報告1
各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好!
懷著(zhù)對新春的憧憬和期盼之中,我們又度過(guò)了忙碌而充實(shí)的一學(xué)年。xx年度,對于溪園幼兒園來(lái)說(shuō)是緊張的一年,是奮斗的一年,也是收獲的一年。這一年,我首先要感謝領(lǐng)導大力支持、感謝姊妹園的全力配合,特別要感謝溪園幼兒園的所有教職工,感謝你們這一年的辛勤勞動(dòng),與無(wú)私奉獻。我覺(jué)得,我園之所以能取得這一點(diǎn)小小的成績(jì),與我們團隊是密不可分的。這一團隊,是一個(gè)具有凝聚力的團隊!是一個(gè)無(wú)私奉獻的團隊!是一個(gè)充滿(mǎn)戰斗力的團隊!
一、教育方面:創(chuàng )評省優(yōu),打造品牌
xx年我園已經(jīng)成功創(chuàng )評為市級優(yōu)秀幼兒園,在這基礎之上,xx年溪園幼兒園的工作重點(diǎn)就是爭創(chuàng )省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色校園。而重中之重就是省級優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng )評工作。
在總園領(lǐng)導的指導下,在姐妹園的大力支持下,在溪園全體教職員工的努力下,我們終于創(chuàng )評省優(yōu)成功。這是我園歷史性的突破,昭示著(zhù)我園將有更加美好的明天!在創(chuàng )優(yōu)的同時(shí),我們努力打造幼兒園教育特色,成功創(chuàng )評了xx市綠色校園,提升了幼兒園整體競爭實(shí)力,以特色求發(fā)展,以質(zhì)量謀進(jìn)步。我們樹(shù)立了"一切為了孩子"辦學(xué)宗旨,確立了"繪本閱讀"為園本特色教育,這過(guò)去的`一年,繼續彰顯辦園理念,突出教育特色,取得了較好的社會(huì )效應,xx年與上一年相比,入園人數增加了18.2%,達到了208人。此外我園還開(kāi)展與參與了各項活動(dòng),例如幼兒親子繪畫(huà)大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽(yáng)糕等等。這些活動(dòng),擴大了幼兒園的知名度,提升了競爭力!
二、環(huán)境建設:打造硬環(huán)境,完善軟環(huán)境
以創(chuàng )省優(yōu)為契機,大力提升幼兒園硬件條件,F在的溪園幼兒園,就好像一個(gè)童話(huà)的世界,優(yōu)美的環(huán)境,孩子們燦爛的笑容述說(shuō)著(zhù)幸福和歡樂(lè )。軟環(huán)境方面,重視園本文化的建立和發(fā)展,圍繞著(zhù)一切為了孩子這個(gè)辦學(xué)宗旨,每個(gè)教職員工都要對孩子體現一顆愛(ài)心,對同事體現一顆真心,對事業(yè)體現一顆責任心。
三、管理方面:以規范促發(fā)展
以創(chuàng )評為契機,強化規范管理,以規范促發(fā)展,以規范謀生存,本學(xué)期,xx年度我園被xx區教育局評為"規范管理優(yōu)秀幼兒園"的稱(chēng)號。
四、在安全工作方面
我們注重飲食安全、規范接送制度、加強幼兒園大型玩具的安全檢查。日;顒(dòng)中,避免幼兒的意外傷害,本學(xué)期,我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故。
展望新的一年,我園將在創(chuàng )評成功的基礎上,繼續努力,發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,讓我園的健康、快速、穩定、長(cháng)期的發(fā)展,更好的服務(wù)于幼兒,為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻!
最后我再一次感謝每一位領(lǐng)導、每一位員工!我愛(ài)你們!
Happy new year everyone!
幼兒園述職報告2
幼兒園無(wú)小事,事事育人;教師無(wú)小節,節節為楷模。作為園長(cháng),我一貫堅持“什么都可以放下,什么都可以讓給別人,惟獨責任例外”。就是這“責任”兩個(gè)字,鞭策我敬業(yè)愛(ài)崗,永遠把工作放在第一位。我嚴于律己,深入群眾不放松,真誠待人,凝聚人心。微笑放在臉上,感謝掛在嘴邊,老師和家長(cháng)評價(jià)我親和力強,幼兒的家長(cháng)說(shuō)我有責任心,因為我把他們的利益、需要放在首位。幼兒來(lái)園和離園時(shí),我站在大門(mén)口與家長(cháng)親切交流,虛心聽(tīng)取意見(jiàn),熱情和小朋友打招呼,縮短了與家長(cháng)的距離。
通過(guò)召開(kāi)教師會(huì )議、個(gè)別交談、閑聊、組織一點(diǎn)小活動(dòng)。在工作中,不了解的就虛心請教,不急于表態(tài),遇事共同商量,集體決策。在處理事務(wù)上,大事講原則,小事講風(fēng)格。注意營(yíng)造一種融洽、舒心的氛圍。我覺(jué)得我們幼兒園全體人員是一個(gè)坦誠合作,樂(lè )于奉獻,銳意進(jìn)取的大集體。
咬定目標,齊心協(xié)力,全園上下團結一致,達成年度目標。重點(diǎn)做好以下事:
1、常規教學(xué)工作。
本學(xué)期計劃完成較好,為提高教學(xué)質(zhì)量,組織教師們開(kāi)展了教研活動(dòng),每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,每次學(xué)習后的做反思交流,要求老師們每周一幅繪畫(huà)作品,老師們不止完成指定任務(wù),課下苦心專(zhuān)研還主動(dòng)制作自制玩、教具,進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習的興趣。為迎接濟寧市教委一類(lèi)幼兒園的復查,老師們加班加點(diǎn)準備主題墻飾。學(xué)校領(lǐng)導為幼兒園鋪設了樹(shù)膠草坪,各方面齊動(dòng)員,得到了好評。尤其是主題墻飾,復查組提出很高的評價(jià),不緊美觀(guān)大方,而且有利于幼兒的身心發(fā)展,提高幼兒的審美水平,幫助幼兒發(fā)展了想象力和思維能力。對外交流對老師的提高也很大,本學(xué)期日本東京大學(xué)幼兒園的'劉春燕老師來(lái)我園交流學(xué)習,組織了教學(xué)觀(guān)摩,我們老師們很好的利用這個(gè)機會(huì ),從中學(xué)到很多,對我們是個(gè)提高。
2、加強幼兒園的安全工作。
思想上高度重視,成立領(lǐng)導小組,完善規章制度;目標分解,責任到人;人防、物防、技防到位。提高教師的認識與幼兒的能力。通過(guò)環(huán)境創(chuàng )設、游戲操作、模擬練習、實(shí)地觀(guān)察等讓孩子在生動(dòng)有趣的真實(shí)情景中獲得有關(guān)知識,提高相應的能力。
3、關(guān)注幼兒身心健康工作。
幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關(guān)心的,身體的健康是不容忽視的。身體的健康來(lái)自于老師的關(guān)愛(ài)。老師們到校第一件事情就是提水,為幼兒提供充足的水。每個(gè)孩子的在園情況,老師們更是細心觀(guān)察,發(fā)現不舒服的幼兒老師們馬上與家長(cháng)聯(lián)系,在第一時(shí)間,讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小,幼兒上廁所不會(huì )自己提褲子,都是老師耐心的幫忙。幼兒離園時(shí),老師為每個(gè)幼兒穿衣,qq。像這種事還有很多,幼兒園處處是“小事”,但這“小”事,就是我們老師的責任,就是我們老師的細心耕耘。
幼兒園述職報告3
光陰似箭,時(shí)光荏苒。轉瞬間,20xx年工作已經(jīng)結束了。在過(guò)去的這一年里,是我園全體教職工團結協(xié)作、奮力進(jìn)取的一年。這一年來(lái),在各位領(lǐng)導和各個(gè)相關(guān)單位的關(guān)心、支持下,我園的發(fā)展規模不斷壯大,保教質(zhì)量更趨完善,社會(huì )聲譽(yù)穩步提高。為了不斷地總結成績(jì),發(fā)現問(wèn)題,以便更好的開(kāi)展工作,現將一年的工作報告如下:
一、基本情況
我園現開(kāi)設小班、中班、大班、學(xué)前班共4個(gè)班級,共有教職員工12人。幼兒園配套設施完善,功能齊全,有大、小型玩具數套,有辦公室、教室(5間)、睡室、廚房、教師宿舍、衛生間等,影音設備、消毒設備等一應俱全,有寬闊的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。
二、明確辦園方向,強化內部管理
本年度中,我園認真貫徹“一切為了孩子”的辦園宗旨,以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發(fā)展。根據市教育局、中心小學(xué)的工作精神和要求,強化“依法治教”觀(guān)念,將保護幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,在20xx年1011月份進(jìn)行了各項安全自查活動(dòng),組織孩子進(jìn)行上下樓梯、火災、地震等安全演練。完善各項安全制度,落實(shí)安全責任,杜絕事故發(fā)生,營(yíng)造安全校園。更新教育觀(guān)念,探索適合本園的園本課程,開(kāi)展有效實(shí)用的教研活動(dòng),認真細致地做好家長(cháng)工作,美化園內環(huán)境,添置幼兒玩具,搞好幼小銜接工作,提高辦園質(zhì)量。
三、教學(xué)方面
1、教師能認真執行教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度授課,掌握各學(xué)科的教法和技能,每周五組織教師總結一周的教學(xué)情況,并積極開(kāi)展討論,以求最恰當的方法組織和開(kāi)展園幼兒教育活動(dòng)。使幼兒在愉快的活動(dòng)中學(xué)到知識,達到寓教寓樂(lè )的目的。
2、課堂教學(xué)上教師能以直觀(guān)教學(xué)為主,教學(xué)過(guò)程中能以學(xué)生為主體,以教師為主導,使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩,對幼兒進(jìn)行多鼓勵,少批評,保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信,有了自信才能培養自強的精神。
3、在教學(xué)用具短缺的情況下,我們組織教師在網(wǎng)上收集資料,并且還聯(lián)系家長(cháng),發(fā)動(dòng)家長(cháng)也參加收集廢舊物品的活動(dòng),通過(guò)老師們在網(wǎng)上參考,還有教師自身和家長(cháng)的智慧,我們在短時(shí)間內就為幼兒園創(chuàng )作了很多的教學(xué)用具和游戲玩具。
四、密切家園聯(lián)系,發(fā)揮教育合力
本年度中,我園進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系,發(fā)揮了家長(cháng)作用,提高了教育的合力。本年度中,我園于20xx年10月召開(kāi)了家長(cháng)座談會(huì ),其中也特別對我園的幼兒安全、教育教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施,素質(zhì)教育的開(kāi)展情況,衛生保健知識等進(jìn)行了宣講。通過(guò)家長(cháng)會(huì ),開(kāi)拓了家長(cháng)的視野,增進(jìn)了他們對幼兒園的了解,提高了家長(cháng)的育兒水平。本年度中,我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗,使家長(cháng)了解幼兒園的教育動(dòng)態(tài),由各班老師定期更換家長(cháng)園地,使家長(cháng)及時(shí)了解班級的'重大活動(dòng),教育內容,交流家長(cháng)教育子女的經(jīng)驗。同時(shí),各班靈活采用家訪(fǎng),電話(huà)訪(fǎng)談,家長(cháng)接送孩子時(shí)間等,針對不同家長(cháng)個(gè)性與家長(cháng)進(jìn)行“個(gè)性化”交流,多渠道爭取了家長(cháng)對幼兒園工作的支持與配合,收到了良好效果。
本年度中,依據我園實(shí)際,逐步完善了各項衛生保健制度,并認真記載。教師每天堅持晨檢,把好入園關(guān),對患病幼兒加強觀(guān)察和日常護理,并及時(shí)記錄。每天全天候了解幼兒健康狀況,督促保育人員做好毛巾,桌椅,茶杯,玩具等物品的清洗,消毒工作,并負責檢查室內外衛生,指導幼兒養成良好的生活、衛生習慣。認真做好膳食管理,做到搭配合理,營(yíng)養均衡,保證幼兒的生長(cháng)需要。同時(shí),做好采購索證登記,食品采購入庫驗收登記,每天食品留樣工作。保證衛生食品的供給,促進(jìn)全園衛生保健工作邁上新臺階。一年來(lái),我園無(wú)任何安全事故的發(fā)生。
總結一學(xué)年以來(lái)的工作,我們在取得成績(jì)的同時(shí),也存在著(zhù)一些不足之處,如:自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠,部分教職工的主人翁意識還不強;游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高,創(chuàng )新性還不強;教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識還不夠等等但我們堅信:在我園不斷地總結與進(jìn)取之中,我們全園教職工將繼往開(kāi)來(lái),以飽滿(mǎn)的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著(zhù)更新、更高的目標奮進(jìn),再創(chuàng )一流佳績(jì)!
幼兒園述職報告4
我叫xx,現任xxx園長(cháng),主管幼兒園一切園務(wù)工作。一年來(lái),在縣委縣政府的正確領(lǐng)導下,上級教育行政部門(mén)的大力支持下,我以高度的責任感和飽滿(mǎn)的工作熱情,認真學(xué)習,踏實(shí)工作,與幼兒園全體教職工共同努力,圍繞幼兒園的中心工作,認真履行崗位職責,較為圓滿(mǎn)的完成了各項工作任務(wù),成功創(chuàng )建了市級文明單位、市級示范幼兒園和花園式學(xué)!,F將一年來(lái)的工作、學(xué)習情況述職如下:
一、努力學(xué)習,提高個(gè)人修養
作為一名園長(cháng),我深知必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),我必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺(jué),必須使自己的思想觀(guān)念始終在時(shí)代前列。日常工作中,我積極尋求幼兒園穩定與發(fā)展的有力措施,我堅持深入教學(xué)第一線(xiàn),堅持看課、評課、議課,積極參加教學(xué)研討活動(dòng),我堅持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀(guān)念,不斷充實(shí)自己。同時(shí),我充分調動(dòng)幼兒園全體教職員工的工作積極性和創(chuàng )造性,使他們各負其責,各司其職,心往一處想,勁往一處使,形成了巨大的合力,圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)。
二、安全為前提,各項工作重實(shí)效、見(jiàn)成效
幼兒園工作的特殊性,讓我深刻知道安全當是一切工作的前提,一年來(lái),在日常管理工作中,以安全為前提,我和幼兒園全體教職y員工盡職盡責、努力工作,出色地完成了各自的工作任務(wù)。
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一是加強安全教育,開(kāi)展消防知識教育、安全常識教育,使幼兒初步有了應變能力,報警能力,逃生等自我保護意識是強化教職工的安全意識,每周例會(huì )我都會(huì )強調安全問(wèn)題。嚴格接送卡制度,家長(cháng)刷卡進(jìn)園、離園,進(jìn)教室接送孩子需先簽到簽退,切實(shí)做好幼兒來(lái)園離園的接送工作,使每個(gè)幼兒高高興興來(lái)園,平平安安離園。二是強化安全管理,健全規章制度,明確工作職責,嚴格執行有關(guān)規章制度。并經(jīng)常學(xué)習有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識。定期和不定期檢查各類(lèi)安全設施,加強對重點(diǎn)場(chǎng)所及建筑設備的管理,對戶(hù)外大型教玩具要認真保養,避免事故發(fā)生。三是嚴格落實(shí)門(mén)衛職責,加強門(mén)衛管理,強化門(mén)衛的安全意識,做好對來(lái)訪(fǎng)人員的詢(xún)問(wèn)和登記工作,嚴防幼兒獨自走出園門(mén)和陌生人進(jìn)園現象的發(fā)生,確保幼兒及教職工的安全以及校園財產(chǎn)安全。
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始終堅持以素質(zhì)教育為中心,以培養幼兒的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為教育重點(diǎn),以情感體驗為根本,使幼兒成為“會(huì )生活、會(huì )學(xué)習、會(huì )做人、會(huì )交往、會(huì )競爭”的一代新人。
一是加強一日活動(dòng)各環(huán)節的管理,認真對照《幼兒園一日活動(dòng)常規》的要求,通過(guò)對半日活動(dòng)的跟蹤,以及對各環(huán)節組織的檢查督促,使得幼兒園一日活動(dòng)流程更加完善、更加順暢;
二是優(yōu)化校園環(huán)境,創(chuàng )設孩子的世界。新《綱要》明確指出:“幼兒園應該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要!蔽覀儎(chuàng )設了富有教育意義的環(huán)境,園所的走廊、教室里,都有幼兒參與設計并自制的作品,幼兒在參與過(guò)程中獲得身心發(fā)展的體驗,促進(jìn)了全體幼兒的全面、和諧、主動(dòng)的發(fā)展;
三是搞好安全衛生,保證健康成長(cháng)分別成立了安全工作領(lǐng)導小組和衛生工作領(lǐng)導小組“每天檢查,每周考核,每月匯總”是我園的安全衛生考核辦法。層層簽訂了《安全責任書(shū)》,嚴格執行各項安全制度和檢查制度,安全教育進(jìn)課堂,多次邀請臺前縣消防大隊給幼兒講解消防安全等方面的知識,并進(jìn)行了多次突發(fā)事件的演練,始終把安全工作放在首位,維護了幼兒園的安全穩定。四是做好家長(cháng)工作,達到家園共育,我志在把本園辦成開(kāi)放式幼兒園,不斷組織家長(cháng)入園參觀(guān)、入園體驗活動(dòng)。
在中秋節來(lái)臨時(shí),請家長(cháng)入園和孩子一起做月餅,共同學(xué)習中華民族傳統文化;在國慶節來(lái)臨時(shí),請家長(cháng)和孩子一起為祖國媽媽過(guò)生日,共同領(lǐng)略今日生活的來(lái)之不易。9月份成立了家長(cháng)安全督查小組,請家長(cháng)對幼兒園的角角落落進(jìn)行檢查監督,從而達到把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。10月份幼兒園舉行了家長(cháng)義工活動(dòng),請家長(cháng)來(lái)園體驗幼兒的一日活動(dòng),全天跟蹤體驗,本園老師以其獨有的專(zhuān)業(yè)性贏(yíng)得家長(cháng)朋友的.一致好評。
12月份,幼兒園大班組織了“讓我牽起你的手”公益活動(dòng),慰問(wèn)敬老院孤寡老人,為老人送去了生活用品和食物,使得孩子在生活中更加懂得孝敬、尊敬老人。五加強教師隊伍建設,為了全面貫徹綱要和指南精神,加強幼兒園教師隊伍建設,10月份幼兒園舉行了全園教師自制教玩具比賽活動(dòng),郭會(huì )婷老師自制玩教具“五十板’獲得幼兒園教職員工一致好評。12月份幼兒園舉行了教師鋼琴自彈自唱比賽活動(dòng),本園教師劉晴以其熟練的指法,優(yōu)美的歌唱,贏(yíng)得全園老師一致好評。六堅持走出去,引進(jìn)來(lái),不斷引進(jìn)最新教育理念。本學(xué)期以來(lái),本園教師不斷外派學(xué)習,曾多次外派老師外出國培:9月份,本園李永冉老師外派沈陽(yáng)師范大學(xué)進(jìn)行為期15天地的學(xué)習。10月份,本園孟慧老師外派河南師范大學(xué)進(jìn)行為期15天的學(xué)習。11月份,本園張麗園老師外派鄭州師范大學(xué)進(jìn)行為期15天的學(xué)習。12月份,本園曹秀新、郭會(huì )婷老師分別外派周口師范、焦作師范大學(xué)進(jìn)行為期15天的學(xué)習。另外,本園郭利紅老師在10月份曾外派南京市白下區進(jìn)行為期一周的跟班學(xué)習,堅持走出去,引進(jìn)來(lái),堅決杜絕閉門(mén)造車(chē)。另外,學(xué)期初本園每位老師輪班去市二幼跟班學(xué)習二周,引進(jìn)最新的教育教學(xué)理念和方法。
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教育教學(xué)質(zhì)量的高低和教師的自身素質(zhì)是決定幼兒園發(fā)展的重要因素。教科研活動(dòng)是搞好教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎,是提高教師素質(zhì)的重要手段。教研工作,我們是這樣做的:一是繼續加強了教育教學(xué)理論的學(xué)習。教研室為此想方設法為教師服務(wù),廣泛收集資料,提供信息,保證教師的理論學(xué)習有內容可學(xué),有方法可借鑒。每周進(jìn)行一次以教研組為單位的集中業(yè)務(wù)學(xué)習,加強備課組、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習。此外,還大力提倡教師業(yè)余自學(xué),養成良好的讀書(shū)學(xué)習習慣,不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)理論水平。二是開(kāi)展全園性的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng),由教研組長(cháng)牽頭,運用觀(guān)摩、評析、反思等形式,針對某一領(lǐng)域或學(xué)科開(kāi)展教研。11月份,開(kāi)展了全園大聽(tīng)課活動(dòng),此次活動(dòng)主要以語(yǔ)言活動(dòng)進(jìn)行,每位教師根據本班當月的實(shí)際教學(xué)目標,自定教學(xué)內容,突顯本班特色,突出自己的教學(xué)風(fēng)格。在議課中,大家把握“假如我來(lái)教,會(huì )……”的思路從教學(xué)效果、教學(xué)方式各方面去積極反思,大家各抒己見(jiàn),在互相學(xué)習每個(gè)活動(dòng)中的教學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)也提出了需要改進(jìn)完善的意見(jiàn),大大提高了教研工作的實(shí)效。三是加強幼兒園之間的學(xué)習和交流,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。12月份,全園幼兒教師開(kāi)展了公開(kāi)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)并邀請縣教研室領(lǐng)導全程參加。本次觀(guān)摩活動(dòng)以教學(xué)活動(dòng)展示為主,向大家全方位,多角度展示了小班思維課程,中班科學(xué)探索課程,及大班數學(xué)概念課程和創(chuàng )意美術(shù)課程。本次活動(dòng)贏(yíng)得了縣教研室領(lǐng)導的一致好評,為全園幼兒教師提供了一個(gè)互相學(xué)習,互相交流的平臺,教師新穎的課程設計和師幼互動(dòng)的教學(xué)方法得到大家的一致好評。開(kāi)啟了大家在教學(xué)活動(dòng)中的新思路。
三、正視問(wèn)題,改革創(chuàng )新鑄新
回顧xx年以來(lái)的工作,盡管取得了一定成績(jì),但也存在著(zhù)不足及需要改進(jìn)的地方,主要表現在:
。ㄒ唬⿲W(xué)習不夠深入。由于平時(shí)工作較忙,自己所學(xué)的東西,也沒(méi)有認真去深入消化,吸收。加之學(xué)習的主動(dòng)性不強,對于學(xué)習制度堅持不夠,致使學(xué)習效果不佳。
。ǘ﹦(chuàng )新意識不夠強。工作上按部就班,認為只要規規矩矩地按規章制度辦事,工作不出錯,不添亂子,也就沒(méi)問(wèn)題了。工作思路有待進(jìn)一步拓寬,工作還不夠大膽,工作上還缺乏前瞻性、創(chuàng )新性。在今后工作中,我將正視問(wèn)題,勇于創(chuàng )新,進(jìn)一步拓寬工作思路,積極主動(dòng)認真完成各項工作任務(wù),力爭省級師范幼兒園創(chuàng )建成功,為振興臺前幼教事業(yè),譜寫(xiě)臺前教育新篇章努力求索。
幼兒園述職報告5
尊敬的領(lǐng)導:
20xx年一晃而過(guò),馬上又要迎來(lái)新的一年了;仡櫼荒陙(lái)的工作,收獲很多,也學(xué)到很多。一年的時(shí)間很快,零九年是我們五幼收獲的一年。
今年,承蒙同事們的厚愛(ài),同事們的信任,再次推選我當團小組長(cháng),身為帶班教師,班上的工作繁重而瑣碎,但是我很快樂(lè )的接受了這一個(gè)工作,并努力把工作做到最好:團小組是青年教師的隊伍,代表著(zhù)整個(gè)幼兒園的形象。在擔任團小組長(cháng)這x年多以來(lái),我積極組織團員們參加各種青年志愿者的活動(dòng),處處以身作則,帶頭參加到活動(dòng)中。對于業(yè)務(wù)上的交流活動(dòng),我也是鼓勵所有的團員教師積極的參與,并用各種方式對團員們以鼓勵,讓我們時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心,讓青年團員們有新的成長(cháng)。同時(shí)也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會(huì )更加努力的。
x月份幼兒園進(jìn)行區示范性幼兒園的創(chuàng )建,我和同事們一起加班加點(diǎn)的整理資料,為幼兒園的創(chuàng )建工作做準備。我積極的配合園,細心的備課試教,成功的完成了迎檢的教學(xué)活動(dòng)。幼兒園成功的評上了區示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽(yù)!xx月份幼兒園進(jìn)行綠色幼兒園的創(chuàng )建,我們也是積極的.配合,利用休息時(shí)間進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng )設,組織孩子們進(jìn)行環(huán)保小制作,通過(guò)大家都努力幼兒園成功的創(chuàng )上了區綠色幼兒園。
20xx年我付出了很多,收獲也很多。在以后的工作中,我將不驕不躁,把后面的工作完成得更加的出色。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,我摯愛(ài)這份職業(yè),對它,我一往情深,因為它——托著(zhù)明天的太陽(yáng)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園述職報告6
來(lái)到xx幼兒園,面臨我的是“新園的籌建”、“老園的維修”、“園舍的拆分”、“新班子的組合”、“新環(huán)境的適應”、“名園長(cháng)的管理模式”、“一園兩部的管理”,這些任務(wù)和困難對剛做園長(cháng)的我來(lái)說(shuō)是一項艱苦的挑戰。我站在新的起點(diǎn),給予自己新的角色;我們立足新的園舍,給予四團幼新的定位;我們發(fā)現老師新的進(jìn)步,給予未來(lái)新的思考。
一、新的角色
一個(gè)無(wú)私奉獻的班子隊伍,是引領(lǐng)老師共同發(fā)展的重要保證。弘揚奉獻精神,是每一個(gè)教師應盡的職責;做一位奉獻者,更是一個(gè)新園長(cháng)必須扮演的角色。四團幼兒園職初教師、非師范教師占89%,師資隊伍相當薄弱。
如何進(jìn)行課程化環(huán)境創(chuàng )設是老師最需解決的問(wèn)題,20xx年11月我園大膽嘗試了“班子蹲點(diǎn)指導”活動(dòng)。7位班子成員在做好自己的管理工作之外,堅持每天深入到教學(xué)第一線(xiàn),用了整整一個(gè)月的時(shí)間完成了17個(gè)班級的蹲點(diǎn)指導。工作強度大到?jīng)]有下班概念!我們每人每周蹲點(diǎn)一個(gè)班級,手把手地給老師示范,白天時(shí)間不夠用就親自帶回家去做,第二天讓老師模仿著(zhù)做;我們在家里收集主題相關(guān)的物品,自己花錢(qián)在南橋、四團購買(mǎi)所需材料;我們的家都在南橋,路途遙遠,但時(shí)常和蹲點(diǎn)班級的老師一起做到天黑還不回家一個(gè)月的蹲點(diǎn)指導,給予老師實(shí)實(shí)在在地幫助,換來(lái)了班級環(huán)境的大變化。
回味著(zhù)班子的奉獻成果,再現著(zhù)尋常而動(dòng)人的奉獻場(chǎng)景,我們7位班子成員樹(shù)立了“權力就是奉獻”的觀(guān)念,用自己的先鋒模范作用,實(shí)現了由個(gè)體先進(jìn)向群體先進(jìn)的跨越,也默化成了老師的奉獻行為。
二、新的.定位
定位是目標,是努力的方向,是引領(lǐng)發(fā)展的燈塔。作為一所總面積8000多平方米、投資20xx多萬(wàn)元的嶄新園、作為我區東部偏遠的一所農村園,如何尋找新的定位呢?
1、瓶玩課程
我們綜合分析了課程資源條件,四團有聞名全國的神仙酒廠(chǎng),各種酒瓶易于收集,幼兒生活中也經(jīng)常接觸到各種瓶子。因此,我們制定了“瓶玩”課程方案。提出了“在趣玩中啟迪玩智”的課程理念。試圖“以瓶建體、以瓶審美、以瓶啟智、以瓶求新”通過(guò)瓶玩培養健康活潑、好奇探究、文明樂(lè )群、親近自然、愛(ài)護環(huán)境、勇敢自信、有初步責任感并富有創(chuàng )意的幼兒。
我們梳理了“瓶玩”課程三大領(lǐng)域的內容:
運動(dòng)
器械操我們依據幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展需要編排了各年齡段的瓶器械操:托班“奶瓶操”、小班“瓶豆操”、中班“瓶蓋操”、大班“瓶棒操”。通過(guò)瓶器械操發(fā)展幼兒身體基本動(dòng)作,并賦予操節活動(dòng)很強的趣味性,讓幼兒在愉快的過(guò)程中體驗到成功的喜悅,有利于培養幼兒的協(xié)調性和節奏感,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
體育游戲用不同大小、材質(zhì)、形狀的瓶開(kāi)發(fā)制作瓶玩運動(dòng)器械,設計體育游戲方案,開(kāi)展個(gè)別或集體體育游戲,提高幼兒身體素質(zhì)、動(dòng)作協(xié)調能力和適應環(huán)境的能力,為幼兒健康的體質(zhì)奠定基礎。
探索活動(dòng)
老師和幼兒共同收集不同的瓶子、瓶蓋、瓶標等,開(kāi)展探索活動(dòng)、數學(xué)活動(dòng)。我們創(chuàng )設豐富的瓶玩環(huán)境及操作材料,為幼兒提供自發(fā)、自主、自由的游戲空間,激發(fā)幼兒對瓶玩活動(dòng)的興趣,使幼兒在認知能力和態(tài)度上不斷進(jìn)步,為后續學(xué)習打下基礎。
藝術(shù)活動(dòng)
幼兒嘗試用彩筆、橡皮泥、豆類(lèi)等各種材料制作藝術(shù)瓶自制樂(lè )器,開(kāi)展歌舞游戲及美術(shù)、音樂(lè )、文學(xué)等各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)。
2、環(huán)境建設
二期課改的核心理念是以幼兒發(fā)展為本,如何在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下,發(fā)揮環(huán)境的隱性教育價(jià)值?這是在二期課改的大背景下,我們思考的問(wèn)題。在最初的環(huán)境建設階段,怎樣將辦園理念和辦園特色物化是我們的首要工作。
具體做法:
第一階段設計瓶玩園標
幼兒園的園標,在一定程度上詮釋著(zhù)一所幼兒園的文化。09年5月我園結合文化建設目標,組織教職工開(kāi)展了“園標征集”活動(dòng),最后以“快樂(lè )瓶娃”作為四團幼兒園的園標。藍色為男孩,其卷發(fā)是變形的漢字“四”。紅色為女孩,其卷發(fā)是英文字母“T”,代表著(zhù)“團”。兩個(gè)圓圓的、可愛(ài)的笑臉瓶娃緊緊依偎,象征著(zhù)幼兒的文明樂(lè )群、樂(lè )觀(guān)自信,激勵著(zhù)教工的團結合作,寓意著(zhù)四團幼兒園美好的明天!翱鞓(lè )瓶娃”充分體現了四團幼兒園的家鄉文化“神仙酒”,彰顯了四團幼兒園的特色課程“瓶玩”。
第二階段確定色彩基調
農村,讓人最快聯(lián)想到的是莊稼x野,于是我們把幼兒園整個(gè)環(huán)境的色彩基調定為黃色,象征著(zhù)秋天的四團,是收獲與希望。在環(huán)境建設初期,我們把幼兒園大環(huán)境的基色進(jìn)行了統一。如,教學(xué)樓主墻面、大型玩具、操場(chǎng)跑道、走道窗簾、幼兒盥洗室、活動(dòng)室、幼兒園食堂等都統一為黃色。黃色,有著(zhù)x色彩,它還給人一種對美好生活的向往。
第三階段精心環(huán)境建設
我們注重為幼兒創(chuàng )設和諧、內涵豐富的特色環(huán)境。如,戶(hù)外的塑膠場(chǎng)地上15個(gè)不同動(dòng)態(tài)的瓶娃有機形代表著(zhù)我們15個(gè)班級,寓意著(zhù)團結、團聚、團干。幼兒玩沙池我們借鑒了英國式的可流動(dòng)的河流造型。走道上的瓶的方向暗示著(zhù)幼兒文明行走的規則。每個(gè)樓層設置了圖夾文指示系統,便于家長(cháng)、幼兒找到要去的班級。防腐木的小路、座椅和庭院,營(yíng)造出頗具田園韻味的一角。相信這給幼兒帶來(lái)視覺(jué)美的同時(shí)也在無(wú)形中陶冶了幼兒的藝術(shù)情操。
我們總體規劃三個(gè)樓層的公共環(huán)境,創(chuàng )設符合幼兒的年齡特點(diǎn)的瓶玩環(huán)境。一樓走道是以“社會(huì )熱點(diǎn)”為主題的內容,有“幼兒園和世博館”、“嘀嘀奶瓶車(chē)開(kāi)來(lái)了”、“熱點(diǎn)立牌”、“每周新聞”等。兩樓走道是以“創(chuàng )意嘉年華”為主題的內容,有“瓶娃藝術(shù)墻”、“許愿瓶”、“親子創(chuàng )意瓶”、“漂流瓶”等。三樓走道是以“瓶文化”為主題的內容,有“瓶展”、“瓶標主題墻”、“瓶的發(fā)展”、“家鄉的酒”等。安全、溫馨、自主、互動(dòng)的環(huán)境,啟迪幼兒的玩智,初顯四團幼兒園課程特色。
三、新的思考
1、倡導“自律才會(huì )優(yōu)秀”。學(xué)會(huì )了奉獻,我們擁有了快樂(lè )和幸福,也擁有了力量和憧憬!本學(xué)期起我們將倡導“自律才會(huì )優(yōu)秀”的管理理念。因為無(wú)論多么完美的管理制度都不能代替教師的自律,最終都要通過(guò)自律才發(fā)揮作用。因為懂得自律的教師是優(yōu)秀的教師,擁有自律的教師的幼兒園才有可能成為優(yōu)秀的幼兒園。
2、保持“我們一起研究”。我們將更好發(fā)揮班子成員的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,開(kāi)展“班子結對跟蹤指導”。另外,我們積極爭取與市一級園進(jìn)行城鄉結對!拔覀円黄鹧芯俊辈粌H要得是思考和行動(dòng),更要得是對工作的改變與興奮。
3、深化“瓶玩課程內涵”。在研究與實(shí)踐中,將進(jìn)一步加大課程建設力度,鼓勵教師更好地參與課程建設,并借助專(zhuān)家資源形成有力的專(zhuān)業(yè)支持,不斷深化“瓶玩課程內涵”。
我蹣跚走過(guò)11個(gè)月,得到了大家的支持、寬容與幫助,有領(lǐng)導的及時(shí)點(diǎn)撥、專(zhuān)家的關(guān)鍵引領(lǐng)、同事的全情投入。在此,我想說(shuō):感謝有您!
幼兒園述職報告7
日月如梭,光陰似箭。伴著(zhù)歲月的匆匆腳步,本人自2月24日到任擔任園長(cháng)工作已近半載;厥最櫷,感慨萬(wàn)千。
雖然,我已擁有25年的幼兒教育經(jīng)驗及多年的園長(cháng)工作經(jīng)驗,但接手這樣超大規模、管理人員缺乏、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次。面對嚴峻的現實(shí)與董事會(huì )的期望,我決定迎難而上接受挑戰。
首先,讓自己成為一個(gè)有威望的園長(cháng)。領(lǐng)導者的威望取決于他的人格、品德和思想修養,取決于他的知識、經(jīng)驗、膽略、才干和能力,取決于他是否嚴于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去,更取決于他能否公平、公正待人。
從上任的第一天起,我就以園為家,每天最早上班,最后下班,晚上、周周日只要不外出,都會(huì )在辦公室處理來(lái)電來(lái)訪(fǎng)等。凡事以身作則、率先垂范,公平、公正地對待每一位員工,視員工為家人和朋友。做到在思想上引導他們,在業(yè)務(wù)上指導他們,在工作上肯定他們,在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來(lái)凝聚全體教職員工的心,帶動(dòng)他們的工作積極性,逐步扭轉工作作風(fēng),建立和諧的人際關(guān)系,培育互幫互助的團隊精神。 其次,積極尋求幼兒園穩定與發(fā)展的有力措施。
重視軟件建設,穩定和充實(shí)師資力量
培訓教師隊伍:
(1)重視新教師培訓:本學(xué)期根據幼兒園師資嚴重短缺的實(shí)際情況和師資現狀,分別從長(cháng)沙師范、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師,為滿(mǎn)足不斷增長(cháng)的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評市優(yōu)園奠定良好的基礎。
我根據她們的實(shí)際情況組建教學(xué)部培訓團隊,制定新教師培訓計劃,分別于3月5日 18日、5月8日 5月16日對兩批新教師進(jìn)行入職培訓,分別學(xué)習了園史園情、規章制度、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》 ,使她們在專(zhuān)業(yè)思想、專(zhuān)業(yè)知識及實(shí)踐操作能力上都有了明顯的提高,使他們以最短的時(shí)間適應工作崗位的要求。
(2)開(kāi)展全園英語(yǔ)培訓:根據我園雙語(yǔ)特色,本學(xué)期新招聘一名全日制外教,不但為幼兒學(xué)習英語(yǔ)提供了學(xué)習、生活、游戲的'全程外教,還能根據幼兒園教師隊伍的現狀充分利用外教對保教人員進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)培訓,其中教師每天晨讀20分鐘,每人每周培訓1小時(shí),保育員培訓半小時(shí),全面提高保教人員的英語(yǔ)水平,突顯雙語(yǔ)幼兒園特色。
規范教師行為,創(chuàng )建優(yōu)良園風(fēng)統一員工思想,規范員工行為是園風(fēng)建設的重要途徑,我利用每周的教師例會(huì )組織教師學(xué)習一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規范等方面的知識,注重在日常工作中督促教師樹(shù)立良好的教師形象,特別重視檢查和規范教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規范,成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌、待人熱忱,要有一顆愛(ài)孩子的心,要尊重孩子,教師的語(yǔ)言、動(dòng)作應文雅大方,批評孩子應注意講究方法,不傷害孩子的自尊心等等。
并把對教師行為規范的各項要求寫(xiě)進(jìn)績(jì)效考核之中,在每周的例會(huì )中表?yè)P做得好的老師,把欠規范的行為重點(diǎn)提出批評,讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,變得越來(lái)越優(yōu)秀。經(jīng)常與教職工談心,了解教職工的思想、學(xué)習、工作和心理狀況,適時(shí)賞識、鼓勵和疏導。
我努力地把工作做細做到位,讓合適的人做合適的事,挖掘潛力,調動(dòng)積極性。同時(shí),我十分注重園內人文環(huán)境建設。以 真實(shí)、誠實(shí)、樸實(shí) 為座右銘,提倡人與人之間友好合作,以誠相待,在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)以工作為重,以個(gè)人情感為次;在工作中,盡量做到多一點(diǎn)商量、少一點(diǎn)命令,將自己溶身于教職工之中,注重把愛(ài)平均分給每一位教師,積極看待教師的閃光點(diǎn),營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。
關(guān)注員工的切身利益,改革薪酬制度薪酬制度是調動(dòng)員工工作積極性的一個(gè)重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的,隨著(zhù)時(shí)間的推移,幼兒園規模的擴大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力,許多優(yōu)秀的教師都因為待遇問(wèn)題離去。
為了幼兒園的長(cháng)遠發(fā)展,吸引人才、留住人才,穩定教職員工隊伍和調動(dòng)教職員工的工作積極性,在董事會(huì )的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案,6月新工資方案出臺,教職員工重新簽定勞動(dòng)合同,穩定了教職工隊伍。為幼兒園的科學(xué)規范管理及長(cháng)遠發(fā)展奠定了牢固的基礎。
強化安全工作,落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個(gè)超大規模的幼兒園,安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來(lái)抓,重點(diǎn)落實(shí)以下工作。
定期檢查全園安全設施,排除安全隱患設立園安全領(lǐng)導小組,每月對全園的水電設施、戶(hù)外玩具器械消防設施、班級設備、食堂設施、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,提出整改措施。
抓好幼兒接送安全
(1)健全憑卡接送幼兒制度:強調要嚴格執行接送卡制度,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子,要求保安與班級教師并設兩道關(guān)卡,即家長(cháng)持 幼兒接送卡 到園接孩子,保安驗卡確認是我園家長(cháng)才準入內,家長(cháng)到班級接孩子時(shí),教師要確認身份再將幼兒交到家長(cháng)手中。保安對外來(lái)人員進(jìn)行盤(pán)查和登記,確定不是危險分子后方可準其進(jìn)園
(2)校車(chē)接送的安全:設立專(zhuān)職人員負責接車(chē)制度,每輛車(chē)選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,由管理校車(chē)的教師對接車(chē)教師先培訓再上崗,從服務(wù)態(tài)度、操作細則上規范管理。同時(shí)落實(shí)校門(mén)口值班的職責,分工明確,責任到人。形成以司機、接送教師、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò )。定期組織安全知識的學(xué)習,使他們明確安全的重要性,指出工作中存在的問(wèn)題,不斷修正和完善接送工作。
注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責任書(shū),明確安全責任,讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。通過(guò)定期學(xué)習提高員工的思想認識,每周的教師例會(huì )上都會(huì )有針對性地學(xué)習一些安全知識、安全案例分析,增強教師的安全意識,每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護能力,通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現不安全隱患,努力做到防患于未然。
但由于本期新教師和新班級的增加,安全事故時(shí)有發(fā)生,可見(jiàn)安全之警鐘應時(shí)刻長(cháng)鳴,一刻也不能松懈。今后對教師和保育員的培訓中,安全都應當放在首位,在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
以教學(xué)促教研,以活動(dòng)促發(fā)展
當然,金無(wú)足金,人無(wú)完人。在這半年的工作中,我雖然很盡心盡力,但由于初來(lái)乍到,各方面都不太了解,工作上也許有許多不足之處。在新的學(xué)期中,我將在以下方面加以改善:
安全工作管理要進(jìn)一步細化,要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。
日常教學(xué)管理應狠抓檢查落實(shí),教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習要制定更切合教學(xué)實(shí)際更有針對性的方案。
保育員的管理還要加大力度,教師的思想工作還要加強等等。我將在今后的工作中以 沒(méi)有最好、只有更好 的工作信念,兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責,踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作,帶領(lǐng)教學(xué)部這個(gè)團隊努力工作,發(fā)揚成績(jì)、修正不足,將幼兒園的各項工作做得更好!
幼兒園述職報告8
一、幼兒園基本情況
xx幼兒園是一所創(chuàng )辦于20xx年的民辦幼兒園,本園設四個(gè)班級(學(xué)前班,大、中、小班),年末學(xué)生人數120人,平均學(xué)生人數115人。年末教職工人數為9人,其中教師6人。學(xué)校資產(chǎn)總額達到35萬(wàn)元,教學(xué)、活動(dòng)面積800余平方。
二、教育投入情況
20xx年度教育費用總投入結構表單位:元
1、學(xué)校在20xx年底的資產(chǎn)總額達到元,與上期相比增加元,增長(cháng)率為%。本年度學(xué)校租金和教室整修,總費用累計為萬(wàn)元,投入占本學(xué)年總投入的%。
2、本年度購置和更換了一批電腦、打印機、電子琴、、音響、室外兒童玩具等總計元,占本期總投入的%。
三、本期收、支情況
20xx年度總收入結構表單位:元
20xx年度總支出結構表單位:元
由以上兩表可以看出本期毛利潤為元,本期收入主要有兩部分構成,即學(xué)生學(xué)保育費和代管費,其中學(xué)雜費收入占到近%。本年度支出總額為元,教職工薪酬支出占總支出的%,其他方面的支出主要在方面。本園辦園伊始就以“為廣大農村適齡幼兒提供更好的`學(xué)前教育服務(wù)”為宗旨,不計較學(xué)園的利潤多少。本期收入的%以上皆反饋與學(xué)生,充分體現了辦學(xué)的基本理念。
四、總結
本園辦學(xué)規模中等,學(xué)雜費征收標準較低。因此形成的資金特點(diǎn)是:收入較少,支出也較少。但支出的質(zhì)量較好,學(xué)校的其他資金收入,如公益捐助、財政專(zhuān)項撥付等收入甚微。由于學(xué)校資金收入形式單一且金額過(guò)小,為學(xué)校的后續發(fā)展設置了障礙。學(xué)校應嚴格按照縣教育局的規定,制定資金預算制度,合理高效的利用資金,做到取之于學(xué)生,用之于學(xué)生。在以后的學(xué)期內,逐步增加教職員薪酬待遇,繼續加大學(xué)校在基礎設施和教學(xué)設施投入,改善辦學(xué)條件和辦公環(huán)境,提高教學(xué)質(zhì)量。為學(xué)校教學(xué)教育工作更上一層樓提供強有力的保證,為廣大適學(xué)幼兒繼續提供高標準的求學(xué)服務(wù)。
幼兒園述職報告9
作為幼兒園園長(cháng),我深感自己肩負的責任,這就需要我不斷的努力,時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習。轉眼間,一年即將結束,回顧一年來(lái)的工作,我率領(lǐng)領(lǐng)導班子以《綱要》為理論依據,樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān),以觀(guān)念創(chuàng )新為先導,以發(fā)展為主題,立足本園,了解自身,擺準位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng )造出適合自身發(fā)展的空間,優(yōu)化園內外的辦園資源,盡可能人盡其能,物盡其用,財盡其力,增強辦園實(shí)力,形成辦園特色,F總結如下:
一、努力學(xué)習,提高個(gè)人修養
我和業(yè)務(wù)主任一起起草幼兒園園本教研一系列規章制度,并積極創(chuàng )造條件組織教師赴外省市學(xué)習,不斷開(kāi)拓視野。調動(dòng)了教師參加教科研工作的積極性。我堅持深入教學(xué)第一線(xiàn),堅持看課、評課、議課,積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。
在日常工作中,關(guān)心班子成員和全體教師,作風(fēng)民主,幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事、福利等,均廣泛征求班子和教師們的建議,教師反應良好,班子全體成員在教師中享有較高的威信,幼兒園的各項工作穩步向前推進(jìn),起到了良好的社會(huì )反響。
二、辦園方向和管理機制
根據我園發(fā)展規劃和本學(xué)期工作計劃,我們堅持保教并重的原則,依法辦園、依法治教,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規范以責任制為核心的現代化管理體制,注重以人為本,剛柔并重,努力優(yōu)化幼兒園常規管理,堅持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò ),充分調動(dòng)起每位教職工的積極性,發(fā)揮其潛能。
。ㄒ唬┘訌姲嘧幼陨斫ㄔO和隊伍建設,調動(dòng)教師積極性。
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開(kāi)展。在我們教師中,積極倡導一講奉獻、二講創(chuàng )造性開(kāi)展工作、三講團隊協(xié)作的“三講精神”,并始終堅持把思想建設放在首位,堅持學(xué)習與交流。全體教師積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習,在政治修養、專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己,不斷增強黨性修養,認真學(xué)習教育管理理論,實(shí)施科學(xué)的工作方法,努力做好教職工的思想工作,成為教職工的貼心人。
我園十分重視園風(fēng)建設。我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠相待,在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)以工作為重,以個(gè)人感情為次!痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量,少一些命令,將自己融身與教職工之中,營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導要求怎樣對待孩子,領(lǐng)導也必須這樣對待教師,如把愛(ài)平均分給每個(gè)教師,積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等。只有在良好的環(huán)境中,教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性,才能逐漸形成人人為本園做貢獻,人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。
。ǘ┙⒓顧C制,分層培養,促進(jìn)教師群體成長(cháng)。
教師是現代教育中最活躍的因素,造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心。為此,我們首先從教師職業(yè)道德入手,狠抓師德教育。我們通過(guò)園內一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳,幫助教師不斷改造自己的主觀(guān)世界,做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè),教書(shū)育人,為人師表。其次,我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實(shí)踐,不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀(guān)念,調整知識結構,加強教育技能改革,積極參加各級各類(lèi)進(jìn)修。第三,我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),在園內定期開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)觀(guān)摩、師徒幫教結對、教育研討等教科研活動(dòng)。到目前,我幼兒園已基本形成了一支以中青年教師為主體,師德和業(yè)務(wù)水平較高的教師隊伍,這支隊伍團結向上、互幫互助的優(yōu)良傳統正在進(jìn)一步發(fā)揚。通過(guò)努力,教師的教育教學(xué)常規工作規范、到位、優(yōu)質(zhì)高效,全體教師以踏實(shí)的工作作風(fēng),良好的師表形象,在全體幼兒家長(cháng)和社會(huì )各界中享有了很好的口碑。
四、環(huán)境創(chuàng )設
辦園至今,我們一直力求給孩子們創(chuàng )設一種良好的教育環(huán)境。在努力為幼兒創(chuàng )設良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),我們也將心理環(huán)境的創(chuàng )設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,把自己融入環(huán)境中,積極創(chuàng )設寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系,努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(cháng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,理解、尊重幼兒,使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵的環(huán)境中,逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格,邁開(kāi)健全人格的第一步。
五、保教工作
切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的`重要標志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,使保教工作在原有水平上有所突破。
1、家園聯(lián)系
當前,家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長(cháng)工作,努力探索新時(shí)期家長(cháng)工作的特點(diǎn)。
我們倡導教師要建立家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(cháng)工作,充分發(fā)揮家委會(huì )的作用,通過(guò)多種形式的活動(dòng),如家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等,幫助家長(cháng)建立正確的育兒觀(guān)。贏(yíng)得家長(cháng)稱(chēng)贊。
2、保健方面
我園堅持每周在《一周食譜》上公布幼兒伙食,使家長(cháng)對幼兒營(yíng)養的攝入、品種、數量有所了解,加強了家園聯(lián)系。
同時(shí)還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作,積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀(guān)察工作,并做好記錄。通過(guò)家長(cháng)園地,向教師、家長(cháng)、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,收到良好效果。
3、教育工作與幼兒發(fā)展
新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向,在組織教師深入學(xué)習新《綱要》的基礎上,我們將《綱要》精神積極滲透,運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動(dòng),以培養幼兒創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,進(jìn)一步增強幼兒動(dòng)手操作的興趣,給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì ),孩子們在參與的過(guò)程中,主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐,切實(shí)提高了多種能力。此外,我們繼續堅持開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會(huì ),走進(jìn)自然。
4、教科研工作
一直以來(lái),我園堅持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。為了讓教師真正成為一研究型教師,在教育教學(xué)管理上,我園遵循“教研合一,教中有研、研不離教”的原則,不斷提高教師的教育藝術(shù),積累教育智慧,充分發(fā)揮團隊的互助力量,使工作深入扎實(shí)地開(kāi)展。
在“如何提升教師與家長(cháng)溝通交流的技巧”的園本教研活動(dòng)中,我們通過(guò)講座、研討、交流、反思等形式,開(kāi)展研究活動(dòng),使家園共育真正達到和諧統一。在“全園性教學(xué)研究月”活動(dòng)中,全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),提高教育技能,完善課堂教學(xué)質(zhì)量。走過(guò)激動(dòng),走過(guò)欣喜,我們深信,當新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí),我們又會(huì )迎來(lái)充滿(mǎn)希望和收獲的一年。
在過(guò)去的一段時(shí)間里,我們即有經(jīng)驗又有教訓,即取得了成績(jì),也嘗試了教訓!耙荒曛丛谟诖,一日之即在于晨”,新的一年新的開(kāi)始,我們大家要上下一致,把握新機遇、迎接新挑戰、面臨新問(wèn)題、克服新困難、譜寫(xiě)新篇章。堅持以提高孩子的素質(zhì)為中心,全面推行細微化服務(wù),不斷提高幼兒園的知名度.培養后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn),對那些有愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng )新精神的員工進(jìn)行有針對性培訓和鍛煉,為他們搭好發(fā)展舞臺。
總之,在新的一年里,我們面臨的形勢嚴峻、任務(wù)繁重,困難與希望同在,挑戰與機遇并存。讓我們振奮起來(lái),攜手共進(jìn)、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰,為開(kāi)創(chuàng )幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
幼兒園述職報告10
回首本學(xué)期工作,倍感欣慰。雖然說(shuō)不上是創(chuàng )造了很好的成績(jì),但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取。我們幼兒園全體教師求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作,在圓滿(mǎn)完成本學(xué)期教育教學(xué)計劃的基礎上,接受了幼兒園專(zhuān)項督導和保教視導兩項任務(wù)。為使今后的工作更上層樓,現在將本學(xué)期的工作進(jìn)行回顧總結,我認為主要有以下方面:
一、實(shí)施以人為本的管理模式,調動(dòng)教師的積極性,群策群力,提高保教質(zhì)量。
教師是一個(gè)幼兒園的靈魂,本學(xué)期重任在前,只有把全體教師的積極性都調動(dòng)起來(lái),我們才能保質(zhì)保量的完成任務(wù)。因此,在每?jì)芍芤淮蔚膱@務(wù)會(huì )議上我對全體老師講述了當前形勢,我們所面臨的任務(wù),希望全體教師發(fā)揮主人翁精神,通過(guò)本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平。在工作中,給予每位教師最大的自主權,自己的班級自己做主,缺什么向校領(lǐng)導反應給予解決,可以說(shuō)我們全體教師都做到了以園為家,為幼兒園建設獻智獻策,加班加點(diǎn)更是常有的事,因此我們才能順利通過(guò)各級部門(mén)的檢查。我認為能發(fā)揮出每位教師的潛能,加強了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。
二、嚴格做好衛生保健、安全工作。
我園嚴格執行衛生保健制度,為新入園的每位幼兒創(chuàng )建健康檔案,掌握幼兒健康狀況的第一手資料,合理搭配幼兒膳食。在日常工作中,我園注重了保教相結合的責任意識、服務(wù)意識,認真與各崗位人員簽訂崗位責任書(shū),就環(huán)境衛生、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細則及獎懲制度。
我園一直以來(lái)都將安全工作作為重中之重來(lái)抓,我們成立了安全檢查小組,對全園的水電設施、戶(hù)外玩具器械、消防設施、班級設備及食堂設施進(jìn)行定期檢查,并進(jìn)行了檢修。
抓好幼兒接送的安全工作,強調嚴格執行家長(cháng)接送制度,為保證安全,防止不法分子入園接丟孩子,要求必須是家長(cháng)到園接孩子。教師要確認身份再將孩子交給家長(cháng)。門(mén)衛要對外來(lái)人員進(jìn)行盤(pán)查和登記,方可準其入園。
為了促進(jìn)安全工作的落實(shí),我園與教師和家長(cháng)分別簽訂了《安全工作責任書(shū)》,增強教師及家長(cháng)的安全意識。我園將安全制度制作成制度板,懸掛于幼兒園的顯著(zhù)位置,讓每一位員工時(shí)刻敲響安全的警鐘。
三、認真致力家長(cháng)工作,努力探索新時(shí)期家長(cháng)工作的特點(diǎn)。
當前,家園共育作為擴展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持。首先,我們成立了家長(cháng)委員會(huì ),并召開(kāi)座談會(huì ),讓家長(cháng)為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,對幼兒園的整體運作本著(zhù)理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導,同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,充分發(fā)揮家委會(huì )的作用及職能。其次,通過(guò)多種形式的活動(dòng),如親子運動(dòng)會(huì )、家長(cháng)會(huì )、專(zhuān)題講座、家長(cháng)開(kāi)放日、等,幫助家長(cháng)建立全新的育兒觀(guān)。此外,家訪(fǎng)活動(dòng)也是我園家長(cháng)工作的一個(gè)重點(diǎn),每周一次的家庭走訪(fǎng)工作使教師更好的開(kāi)展新學(xué)期工作,有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
四、做好對外宣傳工作,提高幼兒園知名度,為創(chuàng )名牌幼兒園而努力。
幼兒園要順利發(fā)展,形象建設是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準確、有效地傳播出去,爭取公眾對幼兒園的了解和理解,提高幼兒園知名度和美譽(yù)度,在繼續做好園內宣傳窗的更新之外,本學(xué)期我們還錄制了豐富的春季親子運動(dòng)會(huì )、慶六一節目匯演,受到了較好的`成效,達到了宣傳形象、擴大影響的目的。
五、下一步工作打算。
善于反思才能不斷進(jìn)步。為了幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展,在肯定成績(jì)的同時(shí),我們更應正視自己的不足。通過(guò)督導、保教視導反饋的情況,我們進(jìn)一步認識到自身的弱勢與不足。結合實(shí)際,制訂了一系列的整改措施,精益求精,努力為幼兒創(chuàng )設更加寬松、和諧的成長(cháng)環(huán)境。行政管理:進(jìn)一步細化日常管理,月考核與學(xué)期考核相結合的方式。逐步規范檔案管理,將創(chuàng )建省級規范化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目標,實(shí)現檔案管理電子化,使檔案管理工作成為我園的特色之一。
保教科研:本學(xué)期我園將增加教研活動(dòng)的密度,豐富內容,將教研工作落實(shí)到細處,鉆研到深處。我們將繼續堅持園本教研,立足本園、以人為本、以研為實(shí),倡導教育反思,全園各個(gè)班級形成同伴合作,團隊引領(lǐng)的保教隊伍,為教師提供學(xué)習和發(fā)展的創(chuàng )造空間,讓教師樂(lè )于教,興于研,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平,體驗工作的成就感和價(jià)值感。結合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節,將開(kāi)展充滿(mǎn)研究、真誠交流的園本教研活動(dòng),使教師通過(guò)各項活動(dòng)真實(shí)的體驗和深度反思、學(xué)習、交流和增強教師的創(chuàng )新意識,通過(guò)園本教研活動(dòng),使每個(gè)教師在原有的水平上都有所提高。
安全衛生:結合實(shí)際,進(jìn)一步細化幼兒園安全衛生常規管理。一是加強管理,建立每日巡查制度。實(shí)行行政管理與教師自我管理相結合的方式,每月考核,針對出現的問(wèn)題進(jìn)行反饋,記錄考核成績(jì)。二是加強安全檢查,切實(shí)落實(shí)安全措施。建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和安全責任追究制度,加大安全工作目標責任制的落實(shí)力度。結合主題活動(dòng)布署開(kāi)展安全教育活動(dòng),要求每個(gè)班級環(huán)境裝飾中要有關(guān)于安全的內容,每個(gè)月有一次小型的防火、防震、防走失的演練,每學(xué)期幼兒園有一、二次大型的演練。三是完善晨檢制度,嚴把晨檢關(guān)。嚴格執行接送卡制度。進(jìn)一步改進(jìn)晨檢程序,使之更加科學(xué)合理。四是關(guān)注幼兒心理健康,建立幼兒心理健康檔案。利用一周一課、個(gè)案追蹤、設立情緒角、心情卡等方式對幼兒進(jìn)行心理健康教育,結合成長(cháng)檔案的建立完善幼兒心理健康檔案管理。五是針對幼兒入園率偏低這一實(shí)際,建立幼兒缺勤日報制,及時(shí)與家長(cháng)溝通,了解幼兒缺勤原因。開(kāi)展全勤寶寶評比等活動(dòng)提高幼兒入園率,使幼兒獲得連續穩定的教育,鞏固已形成的良好習慣,促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
六、群策群力,求實(shí)效。
要使每一項工作都取得實(shí)效,關(guān)鍵在于注重過(guò)程。每學(xué)期的公開(kāi)活動(dòng)都得到家長(cháng)和社會(huì )的贊揚和肯定,這些成績(jì)的取得關(guān)鍵是發(fā)揮了幼兒園的集體智慧,依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績(jì)的獲得,而是在我們幼兒園中形成了同心協(xié)力創(chuàng )新發(fā)展的景象,也是我在管理過(guò)程中獲得的一筆最大的財富,也是最輝煌的成果。
在今后的工作中,我們將繼續努力,把每項工作做得更好。
幼兒園述職報告11
尊敬的領(lǐng)導:
回顧過(guò)去的一年里,忙但是很充實(shí),我聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導的工作安排。能根據學(xué)校領(lǐng)導的工作安排認真做好各項工作,現就一學(xué)期來(lái)的工作,述職如下:
一、崗位職責
本學(xué)期,我被學(xué)校從幼兒部調到了學(xué)前,擔任x班配班老師一職,承擔保育與教育的職責,同時(shí)要與班主任密切配合,完善班級各項日常工作。
二、出勤及職責履行情況
由于我是新到這個(gè)環(huán)境,為了更快的適應這個(gè)新職位,需要我們比別人付出的多一些!我每天早早的來(lái)學(xué)校,熟悉孩子和工作環(huán)境;最初因為不適應工作,完成任務(wù)的速度有些慢,經(jīng)常很晚才離校。上班期間,除了x次突發(fā)的交通事件外,堅持做到了不遲到不早退。
日常班級工作中,我與主班融洽相處,愉快合作,心往一處想,勁往一處使,班級有什么活動(dòng),我會(huì )和主班一起商量方案,盡的努力搞好班級的活動(dòng)。如本次繪本演出,我負責音樂(lè )舞蹈,她負責語(yǔ)言表演,倆個(gè)人共同努力,構建了一個(gè)積極向上的班級!
1、教育教學(xué)中,關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒。
因為教師只有熱愛(ài)學(xué)生,才能教育好學(xué)生,每一個(gè)幼兒都渴望得到老師的愛(ài),老師的關(guān)注就是他們不斷進(jìn)步的'動(dòng)力,而我一定要讓他們在愉快的情感體驗中接受教育,不斷進(jìn)步。教學(xué)中,我認真備課、上課、聽(tīng)課,我的每一節課都做到“有備而來(lái)”,每節課都在課前做好充分的準備,并適當的制作各種吸引幼兒注意力的有趣教具,以課堂教學(xué)為核心。每周x我們都會(huì )在x校長(cháng)的帶領(lǐng)下,細細的鉆研教材,對教學(xué)內容做到心中有數,給幼兒創(chuàng )設各種情境,激發(fā)幼兒學(xué)習興趣;課堂中,注意培養幼兒的學(xué)習習慣,主要培養幼兒認真觀(guān)察事物能力以及完整的語(yǔ)言表達能力,同時(shí)尊重幼兒的身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn);課后及時(shí)對本節課作出總結,存在不足及需要加強的地方,認真寫(xiě)好教案反思。每周上好x節古詩(shī)與x節副主課。記得第一次上古詩(shī)課時(shí),方式有些不對,而后在領(lǐng)導的耐心指導與自己的細心學(xué)習下,可以按照正確的課程流程給孩子們上課了。古詩(shī)課堂中我采用師生互動(dòng)游戲方式讓幼兒更容易的記好詩(shī)句,并采用形象的xx讓幼兒更好的了解古詩(shī)的大意,以免古詩(shī)太過(guò)枯燥。副主課我努力做到認真備課,根據教材內容及幼兒的實(shí)際情況,設計課程,認真寫(xiě)好教案及反思。
2、保育工作。
工作以來(lái)一直擔任主班,所以保育方面的工作沒(méi)做過(guò)。記得第一次取餐,看到同事們很輕松就拿起來(lái)了,而對于單薄的我來(lái)說(shuō),有些力不從心,但一想起學(xué)校領(lǐng)導對我們的各種關(guān)心與照顧,這點(diǎn)困難算什么呢?況且別人能做,我也能做,別人拿x個(gè),我就拿x個(gè),就是多走x趟!經(jīng)過(guò)努力和鍛煉,已有了很大的進(jìn)步。每天要認真為幼兒清洗水果,分發(fā)間食。有些時(shí)候,家長(cháng)為了幼兒不耽誤課程還會(huì )帶病上學(xué),會(huì )請我們多關(guān)注生病幼兒,一天中我會(huì )經(jīng)常用手摸他們的頭和脖子,時(shí)刻關(guān)注幼兒的狀況。幼兒午睡的時(shí)候,根據天氣變化適當教幼兒擦汗,午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被。每天做好活動(dòng)室的衛生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長(cháng)。
三、承擔臨時(shí)工作情況
在專(zhuān)科或者班主任有事情不能來(lái)上班的時(shí)候,我便承擔臨時(shí)代課任務(wù)。我認真帶好每節專(zhuān)科課,主班請假的時(shí)候,我會(huì )來(lái)的更早些,雖然一個(gè)人做倆個(gè)人工作,但也不馬虎,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注幼兒,不敢有一點(diǎn)松懈。在有事情發(fā)生的時(shí)候及時(shí)與主班溝通。學(xué)校安排的舞蹈排練及演出也同樣認真對待。
四、存在問(wèn)題及努力方向
盡管自己盡努力完成工作,仍有問(wèn)題出現。一是理論知識的學(xué)習還有些欠缺,讓自己不夠自信;二是工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高。在接下來(lái)的工作里,我一定要在校領(lǐng)導及同事們的幫助下,加強學(xué)習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺階!做一個(gè)自信、熱情的教師,全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中!也祝愿xx小學(xué)這棵大樹(shù)在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,會(huì )更加的枝繁葉茂,栽培出更多優(yōu)秀的小樹(shù)!謝謝大家!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園述職報告12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
古語(yǔ)有云“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鑒,可以明得失;以史為鑒,可以知興替!卑橹(zhù)歲月的匆匆腳步,我和所有教師在x這充滿(mǎn)希望的地方共同生活、共同學(xué)習、共同工作;厥最櫷,感動(dòng)、收獲、欣慰、感慨都在一路相伴,在即將迎接20xx年的時(shí)刻,讓我們共同回顧共同走過(guò)的路,F將一年的工作述職如下:
一、注重黨性修養,牢牢把握堅定的政治方向
認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和求真務(wù)實(shí)思想,學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策及決議,學(xué)習黨的基本知識,學(xué)習科學(xué)、文化和專(zhuān)業(yè)知識,努力提高自身的領(lǐng)導素質(zhì)和領(lǐng)導水平。能夠貫徹執行黨的基本路線(xiàn)和各項方針、政策,特別是認真貫徹黨的教育方針,能夠為x幼兒教育的改革和發(fā)展獻計獻策,并積極實(shí)施改革措施。在工作中與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓積極。積極調動(dòng)廣大教職工的工作積極性,使廣大教職工緊緊圍繞在園內領(lǐng)導班子周?chē),帶領(lǐng)全體教職員工認真貫徹執行黨的方針、政策及綱領(lǐng),并時(shí)刻牢記黨員的義務(wù)和責任,為黨的教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步毫無(wú)保留的奉獻。為x幼兒教育貢獻自己的力量。
二、加強自身建設,努力提高自身修養
俗話(huà)說(shuō):“身教重于言教”。時(shí)刻做好學(xué)生的榜樣,樹(shù)立自身的行為規范!進(jìn)一步提升自己的師德師風(fēng),提高了自己的道德品質(zhì),認真開(kāi)展批評與自我批評,做事從大處著(zhù)眼,從小事做起,循序漸進(jìn),“積小善成大善”。
多年的工作實(shí)踐也使我切身地體會(huì )到德、能、勤、績(jì)、廉的深刻涵義,它就像一把尺子、一桿稱(chēng)、上上下下眼睛,在看著(zhù)你、量著(zhù)你、稱(chēng)著(zhù)你,作為園長(cháng)約束自我、改造自我、鍛煉自我、提高自我的思想武器。我把這五個(gè)字概括為五句話(huà),那就是:德—是領(lǐng)導干部的政治品行,立業(yè)的基礎;能—是領(lǐng)導干部的鐵背脊梁,建業(yè)的本領(lǐng);勤—是領(lǐng)導干部的奉獻精神,創(chuàng )業(yè)的基石;績(jì)—領(lǐng)導干部的良知x敬業(yè)的天秤;廉—是領(lǐng)導干部的高尚情操,為業(yè)的美德。
三、艱苦奮斗,不怕吃苦,兢兢業(yè)業(yè)
在擔任x幼園長(cháng)期間,做好分管工作。在先進(jìn)的辦園理念引導下,不斷的探索和積累,提高師資的水平,壯大教師隊伍,“堅持一切為了孩子”宗旨,積極探索早教指導的新思路、新方法,不斷提高幼兒教育水平質(zhì)量。
在平時(shí)的工作中,我時(shí)刻嚴格要求自己,能積極參加各種培訓,自覺(jué)遵守園內的各項規章制度,工作中做到不遲到、不早退,對園內工作認真負責,工作中努力求真、求實(shí)、求新,以積極熱情的心態(tài)去完成園里的各項工作,強化校園安全管理,形成“和諧、平安”的校園環(huán)境;美化校園環(huán)境,形成“和諧、活潑”的校園文化;開(kāi)展豐富活動(dòng),形成“和諧、積極”校園文化氛圍。
積極參加園內各項活動(dòng),虛心向有經(jīng)驗豐富的幼兒園的園長(cháng)請教和學(xué)習,勇于解剖自己、分析自己、正視自己,認真查找自己的缺點(diǎn)和不足。
四、改進(jìn)領(lǐng)導作風(fēng),深入調查研究,密切聯(lián)系幼兒學(xué)生的情況
幼兒進(jìn)入小學(xué)的一個(gè)重要過(guò)度階段,在活動(dòng)中嚴格抓好教師班級常規工作的同時(shí),指導教師做到對幼兒學(xué)習習慣有良好的培養,讓幼兒養成正確的坐姿、傾聽(tīng)、大膽舉手發(fā)言的習慣,對幼兒的要求有正確的示范并時(shí)刻提醒。在語(yǔ)言活動(dòng)中采用多種教學(xué)方式激發(fā)幼兒學(xué)習和交流的x在活動(dòng)中認真傾聽(tīng)他人的.回答,對老師的問(wèn)題及同伴的問(wèn)題都積極思考、傾聽(tīng),在游戲中鼓勵幼兒大膽自如的參與游戲,讓幼兒知道在不同的活動(dòng)中有不同的活動(dòng)規則,增強幼兒的自我意識,從而培養良好的學(xué)習習慣。
有一部分幼兒有較強的依賴(lài)性,做事拖拉沒(méi)有較強時(shí)間觀(guān)念和責任心,在日;顒(dòng)中我不僅讓幼兒明白自己要做什么,還有意識引導幼兒看時(shí)間,在一定的時(shí)間做完自己的事情,改掉拖拉的習慣,同時(shí)還在班里選了小老師和小組長(cháng),讓幼兒在競爭中養成自主學(xué)習能力,不僅提高幼兒的自我意識和責任意識,還能培養幼兒的良好品德和參與的積極性,通過(guò)不斷的學(xué)習和努力,班里幼兒在這方面都取得了很多進(jìn)步。
在幼兒保教工作中,經(jīng)常利用晨間和餐后時(shí)間對幼兒進(jìn)行安全教育,進(jìn)餐時(shí)向幼兒介紹菜譜,激發(fā)幼兒食欲,養成不偏食不挑食的習慣,時(shí)刻提醒幼兒養成良好的坐姿和文明進(jìn)餐習慣。在區角設置“我是值日生”,讓每個(gè)幼兒都有勞動(dòng)的機會(huì ),又培養了幼兒的責任意識和做事的積極性。
細心照顧幼兒是我們教師的責任。班級是一個(gè)大集體,幼兒之間很容易疾病傳染,每天堅持教室開(kāi)窗通風(fēng),現在班里的幼兒都養成了良好的自覺(jué)飯前便后洗手的好習慣,以防病從口入,冬天天氣寒冷,在戶(hù)外活動(dòng)時(shí),為幼兒及時(shí)的增添衣服,以防感冒,并在生活中培養幼兒的獨立性與自理能力,幼兒都能做到自己的事情自己做,如獨立吃完自己的一份飯菜、自覺(jué)收拾餐具、學(xué)習整齊的擺放玩具、書(shū)籍、學(xué)會(huì )取放有序,起床后能整齊的疊放整理床鋪等這些力所能及的事。通過(guò)不斷的加強與培養,幼兒有了較強的自理能力和責任意識,并初步有了一定的組織能力。
幼兒園述職報告13
本學(xué)期衛生保健工作在園領(lǐng)導的關(guān)心支持下,牢固樹(shù)立健康第一,預防為主、防治結合、加強教育的思想,采取一系列的有效形式和措施,認本學(xué)期衛生保健工作在園領(lǐng)導的關(guān)心支持下,牢固樹(shù)立健康第一,預防為主、防治結合、加強教育的思想,采取一系列的有效形式和措施,認真執行衛生保健工作計劃,通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長(cháng),F將本學(xué)期衛生保健工作總結如下:
一、 健康檢查工作
1、格執行健康體檢制度,本學(xué)期總共63名幼兒,新入園10名幼兒。抓好新入園幼兒的入園體檢工作,做好健康檔案建檔事項,中途返回的幼兒,也要求其重新體檢合格后才返園,入園體檢率達100%。本學(xué)期5月份市二院防?漆t生對幼兒進(jìn)行體檢,在園體檢率達100%。
2、嚴格執行晨檢制度。晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問(wèn)”,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級,使帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行特殊護理,保育員及時(shí)反饋保健醫生幼兒的當日情況,以便做好全日觀(guān)察。
二、 防病措施
本學(xué)期,我們嚴格執行衛生保健制度,堅持以預防為主的方針,根據季節的不同,對園內幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒。堅持開(kāi)窗通風(fēng),每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節和防流感期間,尤其是在預防手足口和甲型h1n1流感工作方面,積極采取有效措施,加強流感疫情預防、控制工作,建立了缺勤監測、報告與管理制度,對缺席幼兒進(jìn)行家訪(fǎng),了解缺席原因,對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀(guān)察隔離工作,
并主動(dòng)向家長(cháng)做好解釋工作,取得家長(cháng)的配合,同時(shí)增加了預防服藥,提高了消毒的密度與強度,同時(shí)每天向上級部門(mén)堅持零報告制度。配合防疫部門(mén)做好國家規定的計劃免疫工作,對幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理,及時(shí)做好漏種幼兒的.宣傳發(fā)動(dòng)工作,保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種,保證計劃內免疫接種率達到國家要求。
認真篩查體弱兒肥胖兒,對營(yíng)養不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個(gè)案管理,一日活動(dòng)中從運動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節進(jìn)行有針對性的干預,并及時(shí)與家長(cháng)交流意見(jiàn),使家長(cháng)能夠理解管理的意義,使之成為真正意義上的互相配合,共同管理。對幼兒體檢中發(fā)現的疾病缺點(diǎn)及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通進(jìn)行規范矯治,疾病矯治率達100%。
三、 營(yíng)養與膳食工作
1、制定并公布食譜,在制定幼兒營(yíng)養食譜時(shí),根據幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應情況制訂適合幼兒生長(cháng)發(fā)育需要的食譜。本學(xué)期每月召開(kāi)膳食小組會(huì )議,廣泛聽(tīng)取各部門(mén)意見(jiàn),改進(jìn)幼兒食譜,讓食譜天天不重復、周周有創(chuàng )新。督促伙食費專(zhuān)款專(zhuān)用,伙食費盈虧不超過(guò)2%,每月張貼公布賬目。每月用計算軟件對幼兒食譜進(jìn)行營(yíng)養計算,提出分析及改進(jìn)措施。
2、本學(xué)期重點(diǎn)抓炊事人員實(shí)際操作技能,提高食堂人員的專(zhuān)業(yè)知識水平;嚴把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),實(shí)行所有食品進(jìn)貨索證,餐具每餐做到清洗消毒無(wú)污染,生食品后門(mén)進(jìn),熟食品前門(mén)出,確;锓繜o(wú)外人進(jìn)出。嚴格按人定量,力求做到不剩飯。
3、培養幼兒養成良好的進(jìn)餐習慣:進(jìn)餐前,我們的老師會(huì )結合當天菜肴進(jìn)行營(yíng)養小知識的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí),要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進(jìn)餐后,要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且培養幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。平時(shí)為幼兒提供水溫合適的開(kāi)水,保證了幼兒全日自由安全衛生飲水。
四、 衛生消毒工作
抓好幼兒園室內外環(huán)境求各班保育老師嚴格按照衛生保健制度,實(shí)行定人定點(diǎn),分片包干,根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn),一天一小掃,一周一大掃,保持園內外經(jīng)常性的清潔,定期檢查,后勤園長(cháng)主管進(jìn)行每月一檢查活動(dòng),對檢查發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出、督促改正,促進(jìn)幼兒園環(huán)境的整潔。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導保育員和食堂人員做好消毒工作,使保育員能全面掌握消毒方法,在分餐點(diǎn)時(shí)做到規范操作。幼兒的生活學(xué)習用品嚴格按照消毒規范進(jìn)行消毒保潔,各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味。
食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作,食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和存放,有效避免了交差污染。嚴格消毒制度,堅持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,保健室加強了飲食衛生管理,督促食堂人員注意個(gè)人衛生習慣,勤剪指甲,班前便后流動(dòng)水洗手,上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂,保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作,確保幼兒飲食的衛生安全。
五、 安全健康教育和檢查
園部對大中型玩具及室內外設施進(jìn)行定期安全檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)登記匯報,并督促相關(guān)人員進(jìn)行整修,保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時(shí)時(shí)繃緊安全這跟弦,有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機會(huì )對幼兒進(jìn)行安全宣教,培養幼兒養成自我防護的意識,本學(xué)期進(jìn)行了“緊急疏散演練”,各班還結合班級特點(diǎn)和幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行了安全教育。嚴格幼兒服藥制度,幼兒自帶藥品均做到由家長(cháng)填寫(xiě)好“藥品委托記錄”,寫(xiě)明藥名、服藥時(shí)間、服用方法、幼兒姓名、有無(wú)過(guò)敏史,并由家長(cháng)親自交到保健醫生手中,服藥時(shí)做好查對工作,確保核對無(wú)誤后方可服用。
“教育好幼兒,服務(wù)好家長(cháng)!笔俏覉@的辦學(xué)宗旨。多年來(lái),在園長(cháng)的正確領(lǐng)導下。在前輩的教育影響以及同事們的幫助下,自己對幼兒的培養教育照顧等各方面都有很大的提高。雖然嘗到了酸苦,但更多地品出了甘甜,品出了清香。這項工作我越干越感到愉快,感到幸福。因為我們播下的是愛(ài)的種子,所以就有幸福的收獲。 多年來(lái)照顧幼兒雖然沒(méi)有什么問(wèn)題,但是不足之處還很多,具體如下:
1、對待幼兒的教育耐心不夠,愛(ài)心不足,不像是對待自己的孩子。有時(shí)對幼兒發(fā)脾氣,使高腔,不耐心說(shuō)教,導致幼兒不敢說(shuō),不敢動(dòng),使幼小的心靈受到傷害,從心里不服氣。
2、管教幼兒方法不科學(xué),不靈活。幼兒稍有不對就恐嚇,比如在幼兒看電視時(shí)打鬧,睡覺(jué)時(shí)說(shuō)話(huà),我就高聲訓斥。導致幼兒的心里有一種壓抑感,自己也很煩惱。
3、有些幼兒剛進(jìn)園,對園的環(huán)境不熟,對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇。都想親自去摸一摸、玩一玩,但是有時(shí)怕出現安全問(wèn)題,怕這怕那,就不讓孩子們亂動(dòng),這就不能滿(mǎn)足幼兒的好奇心。
不足之處還很多,呈請領(lǐng)導以各種方式提出,我虛心接受。為了今后更好地教育好幼兒,使家長(cháng)更放心,幼兒更認可。我還要更加努力地學(xué)習,更近一步地掌握幼兒的心理,時(shí)刻不忘自己的職責。給幼兒按時(shí)洗臉、洗腳、洗屁股。衣服、鞋襪、床單、被子,勤換勤洗勤曬?从變和嫠R芯,不在一塊敘話(huà)。和同事搞好團結,互幫互助。對家長(cháng)多說(shuō)幼兒的優(yōu)點(diǎn),少說(shuō)幼兒的缺點(diǎn)或不說(shuō)。對幼兒堅決不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)、惱話(huà),不使高腔。不嚇唬幼兒,讓幼兒樂(lè )于接近自己。用我們的上進(jìn)心去激發(fā)幼兒的好奇心,用我們的愛(ài)心去溫暖幼兒的童心,用我們的耐心去呵護幼兒的心靈。讓每個(gè)幼兒都能夠開(kāi)開(kāi)心心地玩耍,舒舒服服地休息,健健康康地成長(cháng)。
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