- 致高一新生一封信 推薦度：
- 高一新生致家長(cháng)的一封信 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于致高一新生的一封信范文（精選18篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。還是對書(shū)信一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的致高一新生的一封信范文，希望能夠幫助到大家。
致高一新生的一封信 篇1
親愛(ài)的同學(xué)：
衷心祝賀你考入xx市第一中學(xué)！真誠歡迎你來(lái)xx市第一中學(xué)就讀高中！
xx市第一中學(xué)是一所百年名校，系湖南省首批示范性普通高級中學(xué)，全國教育系統先進(jìn)單位，全國青少年奧林匹克競賽優(yōu)秀參賽學(xué)校，全國學(xué)校體衛工作先進(jìn)單位，全國中小學(xué)實(shí)驗與儀器工作先進(jìn)單位，省新課程改革示范校，省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校，省青少年科技活動(dòng)示范基地，省青少年教育研究基地，省級園林式單位。被國際機構評為中國大陸最好的中學(xué)之一。學(xué)校環(huán)境幽雅溫馨，師資力量雄厚，設備齊全先進(jìn)，整個(gè)校園充滿(mǎn)著(zhù)濃郁的文化氣韻。
學(xué)校恪守“公、誠、勤、樸”的'校訓，努力營(yíng)造“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)，倡導“自覺(jué)、刻苦、主動(dòng)、活潑”的學(xué)風(fēng)，注重學(xué)生健全人格的培養，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷取得重大突破：
20xx—20xx年高考，有唐勇、楊凱峪、王熙、張小翠同學(xué)被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄��；20xx年一、二本以上上線(xiàn)475人，上線(xiàn)率60.xx%；20xx年一二本以上上線(xiàn)人數568人，上線(xiàn)率63.39%；20xx年一二本以上上線(xiàn)人數472人，上線(xiàn)率60.36%；一二本以上上線(xiàn)人數、上線(xiàn)率都居全市區第一。
親愛(ài)的同學(xué)，選擇了xx市一中，你就步入了成功的起點(diǎn)，前面的路并不平坦，你必須不畏艱難地去拼搏進(jìn)取，必須持之以恒，必須甘守求索的寂寞，努力使自己成為“志存高遠，人格健全，基礎扎實(shí)，特長(cháng)明顯”的有用之才，為xx市一中增添新的光彩。
學(xué)校定于8月26日辦理新生報到注冊手續，8月27日起進(jìn)行新生軍訓和入學(xué)教育。安排如下：
8月26日下午2：00學(xué)校張榜公布分班情況，下午3:00開(kāi)始辦理新生入學(xué)報到手續，屆時(shí)請攜帶錄取通知、身份證、4張近期一寸免冠相片來(lái)校班主任處辦理入學(xué)手續。
祝同學(xué)們健康、快樂(lè )、進(jìn)步！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致高一新生的一封信 篇2
親愛(ài)的高一學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
林清玄說(shuō)過(guò)：“我們生命面對的苦惱不是我們的敵人，而是自我的延伸，應該透過(guò)煩惱來(lái)認識自己�！绷粢恢谎劬醋约�，認清自我的鏡子，我們才能為自己畫(huà)好像。
來(lái)到高中，一切都是新奇的。我入學(xué)的時(shí)候正值九月，九月總是帶著(zhù)初秋的惆悵和夏末的余溫。告別了初中的伙伴，背上行囊獨自來(lái)到新世界闖蕩。少年鮮衣怒馬一腔熱血，便被新鮮有趣的高中生活迷亂了眼睛。
生活中總有鮮活的一面。人總是喜歡探索，探索新的人際關(guān)系，探索新的生活趣味，探索不一樣的顏色。但是煩惱也會(huì )接踵而至。學(xué)習的壓力，老師的'期盼，同學(xué)的目光，都會(huì )成為你的束縛。這個(gè)時(shí)候你才知道生活不會(huì )總那么精彩。
那么你會(huì )怎么做？是埋頭苦干奮起直追，還是拋之腦后自甘墮落？你的選擇會(huì )影響你以后會(huì )成為什么樣的人，也會(huì )影響你自畫(huà)像的顏色。
如果選擇前者，我相信你心里一定有一個(gè)明顯的目標，并且會(huì )為之努力。伴著(zhù)星光夜讀會(huì )是你的結構，會(huì )迷茫但是不會(huì )停下腳步是你的底色。只需要時(shí)間漸漸渲染，你的自畫(huà)像一定會(huì )五彩繽紛。
如果選擇后者，我相信你心里也有目標。在壓抑的生活里放飛自我是你的結構，懶惰自大是你的底色，或許不用時(shí)間驗證，你的自畫(huà)像一定會(huì )是暗色的。
我也曾被挫折一次次打敗，蜷縮在黑暗空間里寂寞地哭泣，也曾目睹朋友的離去，獨自眺望模糊的街道和燈塔。但是一抬頭，看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光，想到自己的目標，又扎進(jìn)了風(fēng)里。任風(fēng)吹，任我淚流滿(mǎn)面，依舊不回頭向前跑，無(wú)問(wèn)東西。少年，你可曾遇見(jiàn)過(guò)無(wú)力的情況，你是否也有痛苦到想放棄的時(shí)候？這個(gè)時(shí)候你人生的自畫(huà)像僅僅是來(lái)到拐點(diǎn)。渡過(guò)了，便是一個(gè)美麗的弧度，沒(méi)渡過(guò)，以后無(wú)論修多少筆，都不復美感。所以遇到煩惱時(shí)不如抬頭看看太陽(yáng)�；钤谶@珍貴的人間，太陽(yáng)強烈，水波溫柔。不辜負美景，也不辜負自己。
春夏秋冬，你們依舊還是自己，但是經(jīng)過(guò)努力之后，每個(gè)人的內涵是不一樣的�？鞓�(lè )也好，悲傷也罷，不要忘記自己的目的和理想。且行且珍惜，讓自己的每一個(gè)日子，都翩翩起舞。
祝學(xué)弟學(xué)妹們前程似錦，武運昌��！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致高一新生的一封信 篇3
親愛(ài)的高一學(xué)弟學(xué)妹們：
大家上午好！
今天，我很高興能以一位經(jīng)歷了風(fēng)雨見(jiàn)到彩虹的學(xué)長(cháng)的身份很同學(xué)們談?wù)勑�。三年，彈指一揮間，而細細品味時(shí)又是那么悠長(cháng)。尤其是高一年段，猶如走進(jìn)藏寶的山洞，帶著(zhù)好奇、自信與無(wú)畏去面對改變、挫折與困難。為了讓高一過(guò)得充實(shí)，我希望每個(gè)人都好好想一想：我是誰(shuí)？我是來(lái)干什么的？我要怎么做？
我是誰(shuí)？我是一名贛中人。在這片美麗的土地上，無(wú)數學(xué)哥學(xué)姐用拼搏的雙腳踏平坎坷，書(shū)寫(xiě)昂揚的青春。你們在走向教室、奔向食堂乃至跑向操場(chǎng)的時(shí)候，你們是否會(huì )想到，你的腳下重疊著(zhù)學(xué)哥學(xué)姐們浸漬了拼搏汗水的腳��？你是否會(huì )想到，你的一言一行是否對得起腳下的土地和自己的心？我渴望你們回答：是！把握住高一的寶貴時(shí)光，完成角色的轉換和適應。請牢記：你是一名贛中人了，你們應秉承崇德尚學(xué)的品質(zhì)，你們是贛中嶄新的符號和未來(lái)的砥柱。
是的，我是一名贛中人。那么，我是來(lái)干什么的？我是來(lái)追逐夢(mèng)想的。高一是你們夢(mèng)想的起點(diǎn)，這里埋著(zhù)光明未來(lái)的奠基石，就看你是夯實(shí)它還是腐蝕它。你的夢(mèng)想是什么？難道是混個(gè)畢業(yè)證，混個(gè)不入流的學(xué)院？還是說(shuō)，是清華北大？是某一學(xué)科的領(lǐng)軍人？是站在奧賽頂峰的金牌得主？是獨當一面的大將？你的.未來(lái)又在那里？是哈佛、劍橋，還是專(zhuān)科、技校？當然，無(wú)論說(shuō)什么，你們在高一，你們可以把握的就是當下的時(shí)光，你們是來(lái)實(shí)現夢(mèng)想的。
其次，你們是來(lái)塑造自我的。你在高一時(shí)形成的風(fēng)貌、養成的習慣將會(huì )深刻地影響你后兩年的學(xué)習效率。成學(xué)先成人。高一時(shí)學(xué)習內容固然很總要，的那學(xué)會(huì )做人也不能忽視。學(xué)會(huì )做一個(gè)克制的人，做一個(gè)沉著(zhù)的人，做一個(gè)陽(yáng)光向上、熱愛(ài)生活的人。你們現在就是一張白紙，你們在高一要做的就是為它抹上底色，那就是你性格的色調，那就是你未來(lái)的色調。
其實(shí)，最重要的是我該做什么。我相信你們對你們所要接觸的課程已有所了解是難是易你們也都能自己掂量出來(lái)。那么，到了你們制定目標的時(shí)候了。要善于細化目標，把一道彩虹切分成無(wú)數細線(xiàn)，一筆一筆地描畫(huà)。目標的最細小處便是每天每周的學(xué)習計劃，不求豐富，但求實(shí)在。這是你們在高一年段最需要養成的好習慣。之后便要堅定地行動(dòng)。高中比的就是勤奮。比如，周日下午的休息時(shí)間你打算怎么利用？是隨波逐流地逛街、看電視，還是打球，還是學(xué)習？
不要等高一過(guò)去了再去思考這個(gè)問(wèn)題，現在就朝著(zhù)正確的方向行動(dòng)，這樣你才能在回首今天時(shí)感到慶幸和喜悅。高一時(shí)，無(wú)論哪一門(mén)學(xué)科都要足夠重視。我在高一時(shí)不重視物理，總是不愛(ài)復習，結果后來(lái)學(xué)得比較吃力，一直到高三才彌補上。所以，在高一時(shí)就要學(xué)扎實(shí)了，否則后患無(wú)窮。從現在起，你們還要學(xué)會(huì )反思與總結，從大家都學(xué)的東西中加以自己獨特的思考，你便獲得了高于其他人的認識，這就是個(gè)性化。這種思考或許一時(shí)不會(huì )顯示出很大效果，但只要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的積累，你就可以高人一等。目標，勤奮，思考，這就是你們在追求卓越的道路上該做的。堅持去做，成功的鮮花終會(huì )開(kāi)在你的路途上。
今天，我們在這里集會(huì )，就是推開(kāi)了一扇門(mén)。這里曾坐著(zhù)創(chuàng )造了無(wú)數輝煌的學(xué)長(cháng)們，這扇門(mén)迎接了一屆屆青春飛揚的身影，而現在，你們在這里，你們將要跨過(guò)這扇門(mén)，走入高一。所謂“入門(mén)須正，立志須高”。來(lái)到這里，可謂進(jìn)入正門(mén)；那么捫心自問(wèn)：你們的志向高嗎？請記住你們是贛中人，請記住，你們要崇德尚學(xué)，追求卓越！
謝謝大家！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致高一新生的一封信 篇4
親愛(ài)的同學(xué)：
首先祝賀你在重高考試中取得優(yōu)秀成績(jì)。你已被錄取為我校高中部20xx級新生。這是你努力的結晶,也是你更上一層樓的臺階。
我校辦學(xué)歷史悠久,文化底蘊深厚,是湖南省示范性高中（原湖南省重點(diǎn)中學(xué)），省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校。學(xué)校座落于馬埠山下，耒水河畔，毗鄰城北路、德泰隆路，市內乘5路、8路車(chē)均可直達，交通便利，環(huán)境幽雅。一中前身是聞名遐邇的杜陵書(shū)院，校內有杜甫墓、杜公祠等省級保護文物。1902年創(chuàng )辦新學(xué)，已有百年輝煌史。
步入新世紀以來(lái)，學(xué)校以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)生發(fā)展為中心，改革創(chuàng )新，突出特色，秉乘“公勇勤樸”的校訓，以“全面育人，科學(xué)育人，讓學(xué)生人人成才，讓家長(cháng)個(gè)個(gè)放心，讓人民群眾滿(mǎn)意”為目標，求真務(wù)實(shí)，細抓實(shí)干，學(xué)校規模日盛，聲譽(yù)日隆。
學(xué)�，F有校園面積127畝，綠化面積達40%。學(xué)校教學(xué)區、生活區、運動(dòng)區區域規劃分明，現代教育技術(shù)裝備一流。圖書(shū)館藏書(shū)8萬(wàn)余冊，并設有電子視聽(tīng)閱覽室；體藝館有一流的音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)設備，是20xx年全國甲B籃球賽的主賽場(chǎng)。更值得可喜的是,在社會(huì )各界朋友的關(guān)心與支持下,我校即將在大橋部隊駐地建立新校區,學(xué)校辦學(xué)條件與教育環(huán)境必將取得新的突破。
我校師資力量雄厚,名師輩出。有教職工272人，專(zhuān)職教師231人，其中特級教師4人，2人享受?chē)鴦?wù)院津貼，高級教師72人，中級教師96人；有全國優(yōu)秀教師4人，國家級骨干教師1人，省級骨干教師4人，省級優(yōu)秀教師6人，市級學(xué)科帶頭人和后備學(xué)科帶頭人23人。
我校素以治校嚴，校風(fēng)好，讀書(shū)空氣濃著(zhù)稱(chēng)。教學(xué)質(zhì)量穩居地市前茅，歷年都有2—4名學(xué)子考入清華、北大，連年被評為衡陽(yáng)市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。20xx年高考本二以上上線(xiàn)441人，創(chuàng )陽(yáng)耒市高考歷史紀錄。繼20xx年高考大捷后,今年我校高考本一本二上線(xiàn)總人數449人,再創(chuàng )歷史新高。學(xué)科奧賽更是衡陽(yáng)市得獎大戶(hù)，近6年來(lái)學(xué)校獲奧賽國家級、省級獎的.人數占衡陽(yáng)市獲獎人數的近半。音體美和科技創(chuàng )新活動(dòng)也有聲有色，多次獲省歌詠賽、文藝調演一等獎，被評為省藝術(shù)教育先進(jìn)單位。
學(xué)校設有“力中樹(shù)蘭”、“鵬程”、“中柱”三大獎學(xué)金，每年從獎學(xué)金里拿出四萬(wàn)元錢(qián)，來(lái)獎勵品學(xué)兼優(yōu)或家庭困難而上進(jìn)的學(xué)生，做到不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而輟學(xué)。
學(xué)校注重特色辦學(xué)。按照高起點(diǎn)、現代化、有特色的整體思路，提出了質(zhì)量立校、教研興校、管理強校的口號，“中學(xué)內部督導研究與實(shí)踐”省內領(lǐng)先，三維德育改革成果豐碩，現代教育技術(shù)獨樹(shù)一幟。
與時(shí)俱進(jìn)的競爭意識，科學(xué)規范的內部管理，使學(xué)校永葆青春活力和競爭力，先后獲得了全國中學(xué)生文學(xué)社團示范單位、全國教育網(wǎng)站示范單位、全國中小學(xué)信息技術(shù)道德教育示范學(xué)校、湖南大學(xué)優(yōu)秀生源基地學(xué)校、湖南省文明單位、湖南省模范職工之家、湖南省園林式單位、湖南省紅旗團組織等省級以上榮譽(yù)近40項。如今，學(xué)校正以高速發(fā)展的姿態(tài)向全國示范性高中挺進(jìn)。
三湘有名校，歡迎來(lái)一中，選擇一中，走向成功。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致高一新生的一封信 篇5
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
這封信是給親愛(ài)的新同學(xué)你的，首先作為學(xué)校的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，我們非常熱烈的期待你們的到來(lái)，與此同時(shí)，我們也希望你們可以在這高中里度過(guò)非常完美的一段時(shí)光。因為這高中三年，真的是非常美好的，我們在校園里已經(jīng)走過(guò)了幾年了，我們深知這些時(shí)光是值得去期待和享受的。所以親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹，希望你們能夠做好心理準備，做好進(jìn)入高中的準備，讓我們一起好好去享受這青春的高中時(shí)光，為我們的人生留下一筆豐厚的財富。
那么在進(jìn)入高中之前，你們需要知道一些什么呢？在這里，我們想為你們提出幾個(gè)建議。首先，要做好艱苦學(xué)習的準備。很多人在初中畢業(yè)之后以為是升入了一個(gè)好玩的高中，其實(shí)并不是這樣的。你們要知道的是，高中是我們學(xué)習生涯中最為艱苦的三年，這并不是說(shuō)讓我們玩玩就可以過(guò)去的。我們知道有很多同學(xué)都會(huì )有這樣的想法，都覺(jué)得一次畢業(yè)就是一次解脫，其實(shí)這算不上是一種解脫，是去承擔另一種責任，承擔另一種青春的厚禮。
其次，你們要清楚的是，高中三年真的很短暫。就比如現在我們高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，立馬要面對的`就是最后一擊的高考了。該怎么去抉擇，有什么能力去選擇，這是很考量我們的一件事情。所以親愛(ài)的同學(xué)，請你們一定要做好珍惜時(shí)間的準備，把時(shí)間撰在手里，接下來(lái)才不會(huì )被時(shí)間所遺忘。
第三，在高中的這個(gè)階段里，是我們比較懵懂，比較沖動(dòng)的一個(gè)階段。雖然不像初中那么稚嫩，但是我們做事情的時(shí)候還是要去考慮后果的。不要因為自己的沖動(dòng)而去傷害別人，傷害自己。這都是不值得的，所以就算我們在和同學(xué)相處的過(guò)程中，有什么不愉快的事情，我們都要好好的控制自己，不要因為沖動(dòng)而讓這原本美好的三年變成一堆廢紙。
最后，我想給高一的你們一個(gè)最實(shí)用的建議，那就是沉下心來(lái)，就算現在的你是浮躁的。但你也要慢慢去學(xué)會(huì )沉下心來(lái)，保持一個(gè)好狀態(tài)，積極去面對每一天。在高中階段里，我們必定是要經(jīng)歷失敗的，每個(gè)人都是如此。但我們不能就此被打敗，我們需要在失敗之后更努力，在失敗之后更加向上。這樣的我們，才能真正變得強大。高中來(lái)了，也祝愿你們能夠收獲豐滿(mǎn)的三年，走向自己最期待的大學(xué)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致高一新生的一封信 篇6
高一新入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
我是你們的校友，今年剛畢業(yè)。我剛剛參加完高考，即將進(jìn)入高一級的新的學(xué)校學(xué)習。我作為你們的學(xué)姐（學(xué)兄），今天給你們寫(xiě)這封信，想和你們談?wù)勀銈兗磳㈤_(kāi)始的高中生活怎么度過(guò)的事情。人生像一部書(shū)，內容是什么，精彩不精彩，都是自己寫(xiě)；也像一幅“自畫(huà)像”，自己長(cháng)得什么樣，也都是自己畫(huà)。高中生活很珍貴，也很關(guān)鍵，怎么度過(guò)呢？不能虛度。也就是，我們高中這幅“自畫(huà)像”怎么畫(huà)呢？一定要畫(huà)好，不能畫(huà)丑了。我是高中剛過(guò)來(lái)的人，有一些感悟與思考，這里與你們分享。
我們如何畫(huà)好高中這幅“自畫(huà)像”呢？首先要弄清楚“我是怎樣的人”。人們用眼睛看他人、看世界，卻無(wú)法直接看到完整的`自己。所以，要弄清楚“我是怎樣的人”這個(gè)問(wèn)題，我們需要尋找各種“鏡子”。尋找什么樣的“鏡子”呢？那就是參照物。什么參照物呢？那就是高中的一切東西。高中和初中是不一樣的。不光是它的建筑規模，還有它的環(huán)境和學(xué)習氛圍以及給我們提供的各種自由發(fā)展的可能。我們進(jìn)入高中，要迅速地對照這些審視自我，你會(huì )發(fā)現，噢，“我是怎樣的人？”我已經(jīng)不是初中生了，我已經(jīng)成為了高中生！你會(huì )迅速融入其中，適應環(huán)境，進(jìn)入角色。這樣，你就為你的“自畫(huà)像”畫(huà)好了第一筆。
接著(zhù)，你給你的“自畫(huà)像”畫(huà)第二筆。既然你迅速確定了自己的角色，那你就繼續著(zhù)色：“我想過(guò)怎樣的生活�！睂�，在高中，“我想過(guò)怎樣的生活”呢？碌碌無(wú)為，虛度光陰，還是勤奮用功，學(xué)有所成？同樣，你也需要尋找各種“鏡子”。那些“鏡子”？橫的，你周?chē)趭^好學(xué)的同學(xué)；縱的，歷年來(lái)你的學(xué)姐學(xué)哥考出好成績(jì)的情況。你還可以到圖書(shū)館閱覽室讀一些名人傳記成功人士的事跡等等，你會(huì )被他們激起奮進(jìn)的欲望，你就會(huì )為你的“自畫(huà)像”又著(zhù)上濃濃的一筆。高中三年，“我能做些什么？”“如何生活得更有意義？”我想，你就不會(huì )迷茫，不會(huì )疑惑，不會(huì )白過(guò)……
你會(huì )課上認真聽(tīng)講，認真做筆記，認真思考和答疑……
你會(huì )課下認真復習，認真做作業(yè)，認真閱讀大量書(shū)籍……
你還會(huì )參加各種活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力……
你還會(huì )以同學(xué)為榜樣，為“鏡子”，對照自己，改進(jìn)不足，見(jiàn)賢思齊……
總之，三年的高中生活，怎樣畫(huà)好自己的“自畫(huà)像”，全在自己。只要我們好好學(xué)習，好好做人，我們就能不斷繪制好高中三年的“自畫(huà)像”。其實(shí)，人生的旅程很漫長(cháng)。我們要畫(huà)好“自畫(huà)像”，就不僅僅是這高中，我們還應該畫(huà)好我們整個(gè)人生的“自畫(huà)像”。所以，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：讓我們刻苦學(xué)習，打好基礎，德智體美勞全面發(fā)展，共同完整地、漂亮地繪制好我們人生的“自畫(huà)像”吧！
祝你們高中生活開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )！
xxx
致高一新生的一封信 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
高一年級部全體教師歡迎你的到來(lái)！
告別了美麗的初中校園，我們迎來(lái)充滿(mǎn)機遇和挑戰的高中生活。在這個(gè)特殊的轉折時(shí)期，老師愿和你們說(shuō)幾句知心話(huà)。
關(guān)于昨天。人生路上，求學(xué)途中，你們可能遇到過(guò)很多困難和挫折，但無(wú)論發(fā)生什么，生命的價(jià)值只取決于你們自身。不管你有多大的挫折，只要你相信，明天的太陽(yáng)一定會(huì )是全新的！不管你有多大的借口，只要是金子，你放在哪里都會(huì )閃光的！
就讓我們把昨天的磨難和挫折當作一種生活的歷練吧！因為所有的這些，都造就了我們今天與眾不同的性格。所有的這些，都成為豐富我們的昨天和勇敢的面對明天的財富！
關(guān)于今天。十六七歲，是最為美好的人生花季，什么最可怕？光陰無(wú)限、機遇長(cháng)在的思想最可怕；什么最可悲？打草稿、錯了可以重來(lái)的心態(tài)最可悲。許多時(shí)候，我們老是在犯這樣的錯誤：總是把希望寄托在下一次，總以為還有第二次機會(huì )。事實(shí)是，現實(shí)生活不會(huì )給我們打草稿的機會(huì )。我們所認為的人生草稿，其實(shí)就已經(jīng)是人生的'答卷——既無(wú)法更改，也無(wú)法重繪。人生如此，短暫的高中生活更是如此。
青春如此精彩，奮斗永不停止。同學(xué)們啊，請把握今天，把握當下。
借用《大話(huà)西游》中的一句經(jīng)典臺詞：我們要把握青春，不要等失去了才追悔莫及，如果要給拼搏加一個(gè)期限，我們希望它是永遠！
關(guān)于明天。農民澆灌，為了收成；園丁澆灌，為了花朵；我們澆灌，為了明天！秋收時(shí)節，田野里沉甸甸的稻穗，是農民的收獲；花開(kāi)時(shí)節，園圃中姹紫嫣紅的花朵，是園丁的收獲；畢業(yè)歌唱起的日子，燙金的錄取通知書(shū)就是我們的收獲……
邁進(jìn)新的學(xué)期，意味著(zhù)離我們心中的夢(mèng)想又近了一步。日歷上剛翻過(guò)去的那一頁(yè)，記錄著(zhù)我們堅實(shí)的腳印，而那嶄新的一頁(yè)，等待我們用汗水來(lái)書(shū)寫(xiě)……
同學(xué)們，最后還想提醒你們：讀書(shū)是為了考學(xué)，但更是為了豐富精神與智慧，從文化積淀中汲取營(yíng)養，涵養人格。我們期望，來(lái)到二中校園的每一位同學(xué)，在這三年中，都變得越來(lái)越知書(shū)達理，無(wú)論是在知識、思想上，還是在道德上，都成長(cháng)為完整意義上的人。
新的生活，新的挑戰，新的拼搏，新的起跑線(xiàn)上會(huì )留下我們新的歡笑與高歌！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
致高一新生的一封信 篇8
親愛(ài)的高一新生：
你好！
非常歡迎你來(lái)到我們學(xué)校，要知道這里是多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的高中學(xué)校啊，你是幸運的，同時(shí)你也是努力的，都說(shuō)來(lái)到我們高中就相當于半只腳邁入了重點(diǎn)本科學(xué)校，其實(shí)更多的靠的是你們自己。我們也非常開(kāi)心你能選擇我們學(xué)校，希望你能在在這里繼續發(fā)揮你們的才華，和不懈努力的精神，讓自己的學(xué)業(yè)繼續下去，并且是望著(zhù)更高的地方去攀登，我們相信能憑借著(zhù)自己的努力考進(jìn)這里的學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)人是差生，都是各個(gè)初中的精英，物以類(lèi)聚人以群分，希望你們能在將來(lái)的學(xué)習當中，互幫互助，在這里能一同繼續驕傲的走下去，一起實(shí)現自己的目標。
可能你們此時(shí)此刻還沉浸著(zhù)拿到我們學(xué)校通知書(shū)的喜悅當中，但是丑話(huà)說(shuō)前面，你們了解過(guò)高中嗎？或者是你們了解過(guò)這所學(xué)校嗎？到了高中會(huì )一下子突然增加很多學(xué)科，并且知識深度也是跟初中完全沒(méi)辦法相比的。我們的教育模式可能就會(huì )跟其他的'學(xué)校有所不同，我們不想你們任何一個(gè)人在高考的時(shí)候落榜，所以你們來(lái)到學(xué)校后將面臨著(zhù)比初中更為艱辛的生活，更為復雜的知識，以及你想象不到的打擊。因為在這里，你們都是非常出色的孩子，可能你們在自己學(xué)校的時(shí)候，能穩居在全校前十的位置，但是到了這里你可能就只有全校前一百名的位置或者是更低，要想繼續把自己的驕傲拿回來(lái)，你們就只有付出比同齡人更多的努力，
在求學(xué)的這條路上，注定不會(huì )是孤獨的，你會(huì )有出色的同學(xué)，出色的老師，還有這所讓人向往的高中，這一切都是你在全國同齡人中存在的優(yōu)勢，都說(shuō)環(huán)境會(huì )改變或者是影響一個(gè)人，希望你們都能盡快的適應高中的生活，盡快的把假期散漫的心收起來(lái)，專(zhuān)心投入到學(xué)習當中去。我們可以怕身上任何的東西多，唯獨不怕的就是知識多，所以孩子們，做好心理準備吧，然后朝著(zhù)自己的目標出發(fā)吧，我們這所學(xué)校會(huì )成為你最好的助力，希望三年后，你們都能考入自己理想的大學(xué)。
新的學(xué)期即將展開(kāi)，你們也即將踏上學(xué)習道路上新的征程，我們由衷的希望，你能成為我們學(xué)校的驕傲，為了自己、為了父母不顧一切的去努力學(xué)習吧，將來(lái)終究成為一個(gè)對社會(huì )對國家乃至整個(gè)世界都有用的。
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
致高一新生的一封信 篇9
親愛(ài)的朋友：
你好!
聽(tīng)到我叫你“朋友”，你一定覺(jué)得很奇怪吧！我是想了又想后才決定使用這個(gè)稱(chēng)呼的。雖然我寫(xiě)這封信的時(shí)候，我還沒(méi)見(jiàn)到你，但我真的已經(jīng)把你當好朋友了！而且我堅信，未來(lái)日子里，我們肯定能夠成為真正的好朋友！
作為朋友，今天第一次見(jiàn)面，我要送你一份禮物，這份禮物其實(shí)就是三句話(huà)：“讓人們因我的存在而感到幸福！”“戰勝自己！”“我們和他們不一樣！”
你知道這三句話(huà)的含義嗎？
所謂“讓人們因我的存在而感到幸�！�，就是你要讓班上的每一個(gè)人都因為有你這個(gè)同學(xué)而開(kāi)心。誰(shuí)有了困難，你第一個(gè)走到他的身邊：“別著(zhù)急，有我呢！”他會(huì )因你而幸福；自習課上，你安安靜靜地學(xué)習，周?chē)瑢W(xué)會(huì )因你而幸福；打掃衛生時(shí)，班上得一面流動(dòng)紅旗，全班同學(xué)因你而幸福；運動(dòng)會(huì )上，你奮力拼搏，為集體贏(yíng)得榮譽(yù)，我們都因你而幸福；你上課積極思考，課后認真作業(yè)，老師會(huì )因你而幸福；在家里，你孝順懂事，勤于做家務(wù)事，爸爸媽媽會(huì )因你而幸福！做一個(gè)給別人帶去幸福的人，我們自己也很幸福！
所謂“戰勝自己”，意味著(zhù)要隨時(shí)和自己“過(guò)不去”。其實(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)都是有上進(jìn)心的，但往往缺乏毅力，用老師家長(cháng)的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“管不住”自己。怎么辦呢？那就要“戰勝自己”！任何一個(gè)人的.靈魂深處都有兩個(gè)“我”，高尚的“我”和卑下的“我”、勇敢的“我”和懦弱的“我”，勤奮的“我”和懶惰的“我”，認真的“我”和敷衍的“我”……這兩個(gè)“我”隨時(shí)都在打架，如果高尚的“我”戰勝了卑下的“我”，那你就戰勝了自己！任何人都有軟弱的時(shí)候，退縮的時(shí)候，放縱自己的時(shí)候，不要緊，人之為人，就是能夠戰勝自己，戰勝了自己的弱點(diǎn)，就成了強者！
所謂“我們和他們不一樣”，展示的是一種精神自豪感。這里的“我們”，指的是每一個(gè)有理想，有追求，向往真善美的同學(xué)；這里的“他們”，是指那些沒(méi)有理想，甘于平庸，甚至甘于墮落的同齡人；這里的“不一樣”，是指精神境界和行為習慣不一樣。我們的追求是什么？從遠處說(shuō)，是這一輩子要做一個(gè)健美正直、善良睿智的有出息的人；從近處說(shuō)，是要爭取三年后考上重點(diǎn)大學(xué)。有了這個(gè)追求，在行動(dòng)上，自然會(huì )不同于那些渾渾噩噩的同齡人。他們可以沉溺電子游戲，我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以遲到曠課，不完成作業(yè)，我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以考試作弊，我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以吸煙喝酒、打架斗毆、談情說(shuō)愛(ài)，我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以涂脂抹粉、佩戴首飾、穿著(zhù)另類(lèi)、發(fā)型怪異，我們不能，因為“我們和他們不一樣”……我們應該在三年中，隨時(shí)提醒自己：“我們和他們不一樣！”
當然，這三句話(huà)的含義，遠遠不是我這里解釋一下，你就會(huì )真正懂得的，要真正理解這三句話(huà)，可能需要很長(cháng)時(shí)間。而實(shí)踐這三句話(huà)，則需要我們一生的行動(dòng)。
愿這三句話(huà)銘刻你心！
我說(shuō)我和你是朋友，還有一層含義，就是我們是平等的，是互相幫助的。我在幫助你的同時(shí)，你也在幫助我。所以，現在我就請你幫我第一個(gè)忙：
第一，你過(guò)去遇到過(guò)哪個(gè)老師最讓你敬佩？他或她有什么最突出的優(yōu)點(diǎn)？請告訴我，以便我向這位老師學(xué)習，好嗎？
第二，你希望在未來(lái)一年中林老師怎樣帶好這個(gè)班？你給我出出主意好嗎？(可留言哦）
說(shuō)起來(lái)，我們的相遇，純屬偶然，比如你如果分到其他班，我們就不會(huì )成為朝夕相處的朋友。所以，我們要珍惜這個(gè)緣分！未來(lái)日子里，我們將一起經(jīng)歷陽(yáng)光和風(fēng)雨、順利和挫折，成功和失敗，歡樂(lè )和悲傷……這一切都將構成我們厚重而多姿多彩的生命。
親愛(ài)的朋友，我還要很多話(huà)要對你說(shuō)，但這封信已經(jīng)夠長(cháng)，反正以后有的是時(shí)間。下次再談吧！我希望，以后我們分別的時(shí)候，我能夠說(shuō)：“我真幸福！因為我遇到了你這么好的朋友！”而你能夠說(shuō)：“我真幸運！我在林老師班上的時(shí)光，將是我生命歷程中陽(yáng)光燦爛的日子！”
祝我們每天都有成長(cháng)的快樂(lè )！
致高一新生的一封信 篇10
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
首先很真誠的祝賀你順利考入高中，也許你正沉浸在考上高中的喜悅中，正計劃利用這個(gè)假期好好玩玩，并且憧憬高中的美好生活。
在這里，我不得不給你潑一盆冷水：高中生活不是美好的開(kāi)始，而是噩夢(mèng)的根源。如果你抱著(zhù)上述憧憬來(lái)度過(guò)高中生活，你會(huì )發(fā)現你身處煉獄。不僅浪費了寶貴的三年青春，更看不到希望。
我不是危言聳聽(tīng)，因為高中和初中學(xué)習相比，是有著(zhù)本質(zhì)的區別的。
一、高中的知識比初中更系統，更全面
以物理為例，初中物理多是看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的，與生活息息相關(guān)的物理現象，并且相對獨立�？荚嚨臅r(shí)候考點(diǎn)比較單一。高中物理以高一上學(xué)期為例：運動(dòng)的描述引入運動(dòng)的參量、位移、速度、加速度等，為研究勻變速直線(xiàn)運動(dòng)做準備；相互作用力為后面的動(dòng)力學(xué)受力分析打下基礎。高中物理尤其是高考，就是把這些基礎知識與后面的知識聯(lián)系起來(lái)，幾個(gè)考點(diǎn)一起考。所以高中的學(xué)習要更全面，各個(gè)章節、各個(gè)考點(diǎn)一定要學(xué)透，學(xué)扎實(shí)才能應付高中終極考核——高考。
二、高中的知識點(diǎn)比初中更深入，更難于理解
用一個(gè)比喻來(lái)說(shuō)，初中的知識點(diǎn)就像看到眼前的`籃球，你只要知道籃球是圓的，可以在力的作用下可以彈跳，可以做簡(jiǎn)單的受力分析基本就可以了。但是到了高中，你看到眼前的球，你還要了解球運動(dòng)的軌跡，動(dòng)量動(dòng)能的變化，在運動(dòng)過(guò)程中功與能的轉換，溫度的變化，以及復雜條件下的受力分析等等。
如果還用初中的淺嘗輒止的學(xué)習方法，只能流于表面，不能把握實(shí)質(zhì)。不知道同學(xué)們注意沒(méi)注意過(guò)，小學(xué)時(shí)候的奧數，那些學(xué)習方法在小學(xué)感覺(jué)很難，有些超前，但是到了初中，這些都成了基本的學(xué)習方法。高中也一樣，初中參加奧數、物理競賽的同學(xué)，到了高中會(huì )發(fā)現，這些題在高中只是普通的題目。所以高中知識點(diǎn)比初中知識點(diǎn)有了質(zhì)的提升。
三、高中從一開(kāi)始就要珍惜時(shí)間
我上一篇文章也提到過(guò)，經(jīng)常有同學(xué)說(shuō)自己用初三的一年時(shí)間的努力，考上了重點(diǎn)高中。這樣的事情在高中絕對不可能出現。 高中學(xué)習不是長(cháng)跑，臨到終點(diǎn)才沖刺，相反，高中生活應該從一開(kāi)始就沖刺。我負責任的告訴你們，高一的學(xué)習是高中三年的重中之重。因為高一的知識不僅僅是高中學(xué)習的基礎，更是你培養自己的學(xué)習習慣，掌握適合自己的學(xué)習方法的黃金時(shí)間。如果高一的時(shí)間你浪費了，高二、高三上課的時(shí)候你會(huì )覺(jué)得老師講的是天書(shū)，你會(huì )發(fā)現你永遠有做不完的習題，會(huì )知道無(wú)論你多么努力成績(jì)都不能提高的痛苦。
得高一者得天下的說(shuō)法有些夸張，但也有一定的道理，如果你高一的時(shí)候就認真學(xué)習，總結學(xué)習方法，知道怎么學(xué)習既省時(shí)間，又有效率，同時(shí)適合自己，那么整個(gè)高中生活你會(huì )發(fā)現自己比別人輕松很多，同時(shí)成績(jì)也一定在學(xué)校前列。
高中的競爭比初中更激烈。小學(xué)、初中是9年義務(wù)教育，所以學(xué)習有好有壞，那是非常正常的；但考上同一高中的學(xué)生，無(wú)論智力水平還是學(xué)習能力都相差不多。所以高中的競爭會(huì )更加激烈，更加殘酷。如何在這激烈的競爭中脫穎而出？除了始終如一的努力外，還要不斷總結，總結知識點(diǎn)、總結學(xué)習方法、總結錯題等等。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
致高一新生的一封信 篇11
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
首先祝賀你們用優(yōu)異的成績(jì)證明了自己，并向父母交了一份滿(mǎn)意的答卷，即將步入太和中學(xué)，開(kāi)始人生一段嶄新的旅程！
太和中學(xué)優(yōu)美的校園，完善的設施，愛(ài)崗敬業(yè)的教師，良好的育人環(huán)境，驕人的教學(xué)成績(jì)令人憧憬和向往，這里是你們快樂(lè )成長(cháng)的搖籃。拿到錄取通知書(shū)的那一刻你們一定激動(dòng)萬(wàn)分，但是同學(xué)們，你們知道嗎？升入高中，你們將面臨著(zhù)更為繁重的學(xué)習任務(wù)，將面臨著(zhù)全新的挑戰和激烈競爭。在這里給大家一些建議，希望你們利用假期時(shí)間，做好進(jìn)入高中的各種準備。
一、為適應獨立生活做好準備
成長(cháng)的過(guò)程就是獨立的過(guò)程，一切都需要你們自己去經(jīng)歷。首先，進(jìn)入高中，在未來(lái)的三年里，如何與同學(xué)相處是一個(gè)很重要的問(wèn)題。同學(xué)之間朝夕相處，難免會(huì )產(chǎn)生小摩擦，要學(xué)會(huì )理解與寬容。同學(xué)們應多讀書(shū)，多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、特長(cháng)培養，增加自己的涵養，更多的考慮如何關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護班集體；同時(shí)也要向父母師長(cháng)多請教為人處世之道，學(xué)會(huì )嚴于律己，寬以待人。第二，可能你生活自理能力還不強，且要適應學(xué)校嚴格的作息制度、內務(wù)要求、行為規范和學(xué)習要求，所以，同學(xué)們必須從心理上和行動(dòng)上開(kāi)始準備。如果以上兩點(diǎn)你都做得還不夠好，那么就從現在開(kāi)始鍛煉自己，否則你會(huì )因為不適應高中全新的集體生活而耽誤學(xué)習，阻礙成長(cháng)，使自己在新的起跑線(xiàn)上掉隊的。
二、為適應高中學(xué)習做好準備
高中與初中相比，無(wú)論是課程設置、授課方法，還是教育、管理等方面均有較大差異。高中課程知識量大、難度大、綜合性強、系統性強，有些同學(xué)很快發(fā)現課堂上有時(shí)竟然聽(tīng)不太懂了，回答老師提問(wèn)變得困難，課下作業(yè)完成得也不輕松。提醒同學(xué)們注意：高中的知識無(wú)論其廣度或深度比初中增加了不少，而且初中知識與高中知識的跨度也很大，老師的.教學(xué)方法也與初中有些不同，因此在學(xué)習方法上要有所調整，要注意課前的預習、知識的積累、規律的總結，要學(xué)會(huì )利用他人的智慧，多請教他人，多參與討論，把高一的基礎打好，養成良好的學(xué)習習慣，無(wú)論從知識積累或是自信心的樹(shù)立上都會(huì )搶到先機。
三、為適應激烈競爭做好準備
有些同學(xué)進(jìn)入高中后忽然會(huì )發(fā)現自己在新的學(xué)校不如在初中時(shí)優(yōu)秀，初中時(shí)良好的自我感覺(jué)很快會(huì )消失，對自已的能力產(chǎn)生懷疑，甚至產(chǎn)生自卑，這就需要及時(shí)調整心態(tài)。高中時(shí)你們的同學(xué)群體發(fā)生了改變，你的“對手”比初中更強大和優(yōu)秀，要想在這樣的群體中像初中那樣優(yōu)秀和突出，需要作出更加艱苦和高效的努力。當然我們也要能正確理解同學(xué)間合理競爭的健康內涵——互相促進(jìn)、互相學(xué)習、共同進(jìn)步，達到“多贏(yíng)”。同學(xué)們要重視競爭的過(guò)程，在競爭過(guò)程中挖掘潛能，過(guò)程往往比結果更重要，這樣理解競爭會(huì )使你具備良好的心態(tài)，產(chǎn)生前行的動(dòng)力，而不會(huì )為競爭所累。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！备咧械母偁幐鼮榧ち疑踔翚埧�，我們要用無(wú)畏的精神地迎接各種困難的挑戰，用堅實(shí)的步伐走出人生的陽(yáng)光大道。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們在假期里做好充分的準備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向美好人生增加一塊最有力的砝碼吧！
親愛(ài)的新同學(xué)，愿你揚起理想的風(fēng)帆，勤學(xué)善讀，創(chuàng )造輝煌的明天！
祝同學(xué)們假期愉快，健康成長(cháng)！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
致高一新生的一封信 篇12
各位親愛(ài)的“小萌新”：
你們好！
剛從初中升入高中，是不是對即將到來(lái)的高中生活充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的未知？如果是，請勿擔心！因為在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自我畫(huà)像”來(lái)審視自我，調整自己的規劃，這樣才能更加堅定踏實(shí)地走下去。那么，即將進(jìn)入高中的你們需要做哪些調整來(lái)畫(huà)好自己的“畫(huà)像”呢？
首先，要學(xué)會(huì )自問(wèn)，在自己冷靜下來(lái)的時(shí)候總結自己�！洞髮W(xué)》里認為一個(gè)人要從普通走向卓越，方法之一就是做到“誠意”。誠意，意在知己。一個(gè)人進(jìn)德修業(yè)的關(guān)鍵，在于誠實(shí)地面對自己。每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，什么對自己來(lái)講是最大的誘惑，哪些困難自己能夠忍受，自己擁有的什么缺點(diǎn)會(huì )毀掉自己的學(xué)習和生活�！鋵�(shí)靜靜想一想我們都是很清楚的，但是很多時(shí)候我們忘記了反省或者不愿意承認，對別人的缺點(diǎn)要比對自己的缺點(diǎn)看得清楚，這其實(shí)就是自欺！“知人者智，自知者明”，所以誠意就是要求我們不要自我欺騙。我們要學(xué)會(huì )自我反思和自我總結，畫(huà)好自己最真實(shí)的一幅“畫(huà)像”。
其次，要學(xué)會(huì )問(wèn)他，讓別人給你一個(gè)中肯的評價(jià)�！敖≈T身，遠取諸物”，這是《周易·系辭》里的一個(gè)重要概念�！吨芤住返哪康氖悄依ㄌ斓厝f(wàn)象，而來(lái)源無(wú)非兩者，一是來(lái)自外物，一是來(lái)自自身。所以，無(wú)論當下的你面對什么樣的迷茫和疑惑，最終要面對和處理的無(wú)非是眼前的那些人和事。有時(shí)難免礙于自己的眼界和學(xué)識，無(wú)法合理巧妙地處理好眼前的人和事，這是很正常的。不過(guò)與其自探迷宮，何不及時(shí)請教他人，讓別人給你指點(diǎn)迷津呢？唐貞觀(guān)十七年，在諫臣魏征病逝后，唐太宗曾說(shuō)了一段肺腑之言：“夫，以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。魏征沒(méi)，朕亡一鏡矣！”一位偉大的帝王尚且如此重視別人的建議，我們又怎能輕視他人對自己的評價(jià)呢？來(lái)到高中，你們可以請教的對象其實(shí)有很多，比如老師和同學(xué)，他們大都會(huì )主動(dòng)熱情地幫助你，可以讓你少走幾條彎路。因此，學(xué)會(huì )問(wèn)他，可以幫助你畫(huà)出最全面的一幅“自畫(huà)像”。
最后，要學(xué)會(huì )提升自己的`境界�！独献印吩裕骸耙陨碛^(guān)身，以家觀(guān)家，以鄉觀(guān)鄉，以邦觀(guān)邦，以天下觀(guān)天下�！碑斘覀兊难劢绾托逓槟軌蚬芎靡粋�(gè)家的時(shí)候，他的眼中只有一個(gè)家；當我們的胸襟更大、能力更高，所思所想留心于更大的境地，那個(gè)時(shí)候我們就能心懷國家，胸懷天下，就能站在國家和天下的角度去思考問(wèn)題，能夠看清天下興衰成敗之理。儒家重視的是“內圣外王”，因此一個(gè)人要想成就一番大事業(yè)，首先要把自己變得跟大事業(yè)要求的行為、心性、境界、格局相符合，如果我們把一個(gè)人放在跟他水平不相當的職位上，最后他不僅自己的事業(yè)做不好，甚至還會(huì )毀掉他自己。今年的一次疫情，無(wú)數英雄楷模出現在我們視野當中。我們理應感謝他們，更應該以他們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習新知識，提升自己的能力和境界，做一個(gè)對人民、對社會(huì )、對國家有用的人！所以，學(xué)會(huì )提升自己的能力和境界，可以幫助你畫(huà)出最完美的那一幅“自畫(huà)像”。
光陰荏苒，時(shí)光短暫。高中時(shí)期，是一個(gè)人塑造好未來(lái)生活面貌的重要階段。莊子云：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！弊鳛橐幻麥矢咧猩�，我們理應認真細致地畫(huà)好自己的“畫(huà)像”，“近取諸身，遠取諸物”，規劃好自己的人生藍圖，以便“長(cháng)風(fēng)破浪，橫濟滄�！�！
恭祝：
畫(huà)像美麗，人生精彩！
即將離校的高三學(xué)長(cháng)
20xx年7月7日
致高一新生的一封信 篇13
親愛(ài)的高一新同學(xué)：
你們好！
祝賀你們成為河北xx中學(xué)xx級新生。
當你度過(guò)愉快而充實(shí)的暑假之后，你們將在河北xx中學(xué)度過(guò)你們人生成長(cháng)關(guān)鍵時(shí)期的三年時(shí)光。但是同學(xué)們，xx中學(xué)并不是我們的終點(diǎn)，她僅僅是你人生道路上的一個(gè)驛站，是你走向成功的一個(gè)跳板，神圣的大學(xué)殿堂才是我們追求的目標。因此，考上x(chóng)中才是萬(wàn)里長(cháng)征的第一步，我們還要做好出大力、流大汗的心理準備。
希望你們牢記“自信、自強、自立”的古訓，努力形成“踏實(shí)、勤奮、多思、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)，發(fā)揚“團結、守紀、活潑、簡(jiǎn)樸”的校風(fēng)。為了讓你們盡快地適應新的學(xué)習、生活，我們全體老師對你們提幾點(diǎn)希望：
第一，做好準備，調整自我，盡快適應新環(huán)境，迎接高中生活挑戰。
高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現在三個(gè)方面：首先隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟，初中時(shí)期完全依賴(lài)老師和家長(cháng)的思想將漸漸被打破。然而，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(cháng)和老師的控制，另一方面又常常表現出學(xué)習、生活上的不能自控。其次，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會(huì )有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。再次，高中的學(xué)習科目、內容發(fā)生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會(huì )有與以前學(xué)習聯(lián)系很少的科目，同學(xué)們的'學(xué)習任務(wù)會(huì )更重。
面對這些不同，最重要的一條就是培養良好的行為習慣�！昂昧晳T會(huì )使人終生受益�！庇辛肆己玫牧晳T，遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續保持初中階段的好習慣，還要努力地培養適應高中階段學(xué)習、生活的好習慣。特別是培養獨立學(xué)習、生活的自覺(jué)性，自覺(jué)地去搞好學(xué)習，安排好生活。如果不能適應這些，缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性，就會(huì )在高中的起步階段落伍，令自己后悔，讓家長(cháng)遺憾。
第二，樹(shù)立遠大理想，做一名優(yōu)秀的高中學(xué)生。
考入高中，有些學(xué)生就認為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會(huì )產(chǎn)生一種“船到碼頭車(chē)到站”的心理，從而導致學(xué)習成績(jì)的下降。我們要時(shí)刻牢記：學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退�？忌蟲(chóng)x中學(xué)不是我們的最終目標，x中只是我們實(shí)現人生目標的一個(gè)平臺，來(lái)到了饒中只能說(shuō)接近了人生目標一大步，而要最終實(shí)現這一目標，還需要你們在這一平臺上繼續努力、繼續拼搏。所以，我們要盡快調整心態(tài)，避免出現“心理止步”，在求學(xué)路上開(kāi)創(chuàng )自己的一片天地。
我們不僅僅樹(shù)立一生的奮斗目標，一生的遠大理想，也應該確立在某一階段，某一學(xué)期甚至某一天的努力目標，只有這樣，才能一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，永遠不迷失前進(jìn)的方向和目標，才會(huì )常常有成功的喜悅。
第三，勤奮學(xué)習，珍惜時(shí)間，學(xué)好文化知識，提高全方位的能力。
取得優(yōu)異成績(jì)，考入理想中的大學(xué)是每一個(gè)同學(xué)的心愿，高中給你構筑了平臺，那么要想取得優(yōu)異成績(jì)首要的就是勤奮，就是珍惜時(shí)間。想必你們在各自的初中十有八九都是學(xué)習的尖子，是班級乃至學(xué)校的佼佼者，在老師、家長(cháng)和同學(xué)心目中都是非常優(yōu)秀的。然而，來(lái)到x中這塊兒“臥虎藏龍”、“高手云集”之地，你會(huì )發(fā)現有很多比自己更優(yōu)秀的人，因此我們別無(wú)選擇，唯有勤奮，唯有拼搏。
我們可以允許自己有暫時(shí)的倒退，但是我們決不允許自滿(mǎn)。從差距中我們可以看到自己的不足，我們可以“延遲滿(mǎn)足”，但我們一定要不斷完善自己、豐富自己，并且要充滿(mǎn)自信，將差距轉化為動(dòng)力，爭取達到自己的預期目標。因為真正的對手不是別人，而是我們自己，只要戰勝了自我、超越了自我，就是勝利。從現在開(kāi)始我們就要有這種信念。
希望同學(xué)們在開(kāi)學(xué)前的有限的這一段時(shí)間，將初中的重點(diǎn)知識進(jìn)行整理，彌補自己的知識缺陷，不在高中開(kāi)始階段輸給別人，并為新學(xué)期的學(xué)習打下良好基礎。
第四，謹記幾句話(huà)，不斷鞭策自己，不斷完善自己。
進(jìn)入高中，你需要改變一個(gè)觀(guān)念：你不再是少年人，而是青年人，你應該以一個(gè)成人的標準來(lái)要求自己。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)原則：凡是有利于學(xué)習的事情，不遺余力；凡是不利于學(xué)習的事情，絕對不做。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)健康的學(xué)習心態(tài)：平心靜氣，心靜如止水。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)堅韌的意志品質(zhì)：拼搏進(jìn)取，永不放棄。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)清醒的認識：凡是學(xué)校紀律要求的，都是利于大家學(xué)習的，因此，要全方位遵守學(xué)校紀律。
進(jìn)入高中，你需要謹防高中時(shí)代的三大陷阱：網(wǎng)絡(luò )、戀愛(ài)和手機。
親愛(ài)的同學(xué)，你已經(jīng)是河北xx中學(xué)的一員，選擇了x中，也就意味著(zhù)你選擇了競爭。加強對自身素質(zhì)，即自理、自立能力的鍛煉，以適應x中快節奏的生活方式，方可自強于高手如云的未來(lái)班集體。在眾多的如此優(yōu)秀的學(xué)生中，你是否還可以像初中一樣出類(lèi)拔萃？面對高手如云的學(xué)習環(huán)境，誰(shuí)先適應了誰(shuí)就是強者。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)年新的階段新的起點(diǎn)，就讓我們從現在做起、從頭做起，在假期里做好充分的準備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼！
祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！
xxx
20xx年x月x日
致高一新生的一封信 篇14
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
或許，每個(gè)人都覺(jué)得自己所做的事是對的;或許，每個(gè)人都沒(méi)有想過(guò)自己的錯;或許，每個(gè)人都以為錯的永遠不可能是自己……
不屬于自己的，怎么強求也不是你的，盡管拼的`頭破血流，那東西也依舊是他的，不可能是你的，想要一樣東西，就用自己的努力、汗水去博得，而不是用搶、用偷，用一些卑鄙的手段。正好比你的東西一樣，某樣東西是你的，別人也搶不走，無(wú)論他發(fā)費了多么大的力氣，那件東西始終是你的，別人搶不走。所以，是你的就是你的，不是你的你也拿不走。
友誼注重的'不是時(shí)間，而是質(zhì)量。就像你寫(xiě)作文一樣，花了3小時(shí)，憋了幾個(gè)字，老師會(huì )表?yè)P你么？不會(huì )的，相反，老師還有可能會(huì )批評你。在短的時(shí)間，相處的時(shí)間再短，也可以成為最好的朋友，一對好閨蜜，假如你的好朋友和別人在一起玩了，玩的比你好了，那么你別賴(lài)他，只能賴(lài)你不能讓她把你放在第一位，沒(méi)有必要去為了某個(gè)人，而荒廢了自己交朋友的機會(huì )，要給自己一個(gè)空間，一個(gè)心態(tài)，讓自己知道：“這么多的朋友中，一定有一個(gè)會(huì )成為我的好閨蜜！”
在生活中，往往也會(huì )遇到許許多多的困難，這些困難會(huì )在某一時(shí)刻出現在你的生活中，但是只要你勇于去攻克他，戰勝他，有勇氣去向他挑戰，他便會(huì )知難而退，這時(shí)候的你，就成功了，連困難都可以擊敗的人，還怕什么呢？
如果你得到了某樣東西，不用張揚，不用嘚瑟，不用去瞧不起別人，你可以依舊做自我，而不是因為你比別人尊貴了一點(diǎn)點(diǎn)而貶低他人，視他人為糞土。我們應該學(xué)會(huì )低調，不故意去顯擺自己的身份、地位、金錢(qián)，假設你去顯擺去嘚瑟的話(huà)，不但不會(huì )達到你想要的后果，更會(huì )讓別人覺(jué)得你很驕傲自滿(mǎn)，而不愿跟你在一起玩。即使你真的很尊貴，別人也會(huì )從你的言行舉止中看出來(lái)，甚至還會(huì )想：“哎嗨，這個(gè)人真低調�！睆亩鴺�(lè )意和你一起做朋友。
每個(gè)人都應該自我反省一下自己的錯，不讓自己一錯再錯，繼續放縱下去，久而久之，還可能會(huì )引起我們的性格扭曲，從而導致瞧不起他人等現象，加油吧，好好反省自己！
你們的學(xué)長(cháng)
20xx年7月7日
致高一新生的一封信 篇15
親愛(ài)的高一新同學(xué)：
高中時(shí)期是學(xué)生時(shí)期最重要的階段，也是人生的重要時(shí)期。同學(xué)們度過(guò)了緊張忙碌的初三生活，離開(kāi)自己熟悉的初中母校，進(jìn)入到豐富多彩的高中生活中來(lái)，開(kāi)始人生新的起點(diǎn)。新學(xué)期，新的開(kāi)始，同學(xué)們會(huì )面臨很多問(wèn)題，這些是成長(cháng)的挑戰，都需要我們盡快解決，盡快適應。
一、為過(guò)好高中的集體生活做準備
面對新的環(huán)境、新的同學(xué)時(shí)，可能會(huì )出現無(wú)從適應的情況，長(cháng)此以往，將影響自己正常的學(xué)習生活。主要有以下三方面的表現：
1.對新同學(xué)的不適應。
到了新的環(huán)境，有的學(xué)生能夠很快適應新的同學(xué)關(guān)系，只用一兩個(gè)星期甚至更短的時(shí)間就能在新班級里交到新的朋友，而有的學(xué)生卻不能。他們經(jīng)過(guò)很長(cháng)的時(shí)間，甚至一年，仍然不能適應班級的同學(xué)，不能在班級里、寢室里形成良好的人際關(guān)系。感覺(jué)人與人之間有一層隔膜，感覺(jué)同學(xué)沒(méi)有和自己真心相交，總是有所隱藏，這主要是懷舊情緒在作祟。懷舊情緒人人都有，這是共性問(wèn)題。然而過(guò)度的懷舊情緒，對舊有的'人際關(guān)系的回憶和依戀，制約和延緩了新的人際關(guān)系的建立。由于成長(cháng)環(huán)境不同，同學(xué)間剛開(kāi)始的交往難免會(huì )有些困難，這個(gè)時(shí)候就需要主動(dòng)交往，相互適應，相互尊重，互相關(guān)心，互相幫助。同學(xué)間朝夕相處難免會(huì )產(chǎn)生小摩擦，因此每個(gè)人都要學(xué)會(huì )理解與寬容。因此，我們要積極接受新同學(xué)，發(fā)現他們身上的優(yōu)點(diǎn)，找到自己的知心朋友，這樣就可很快適應新同學(xué)啦。
2.對新教師的不適應。
經(jīng)過(guò)三年的初中學(xué)習生活，學(xué)生對初中教師往往有一定的信任感和依賴(lài)感。進(jìn)入高中后，面對新的老師，他們一下子失去了原有的依賴(lài)感，加上心理的變化，他們已經(jīng)不大愿意向新的不熟悉的教師訴說(shuō)自己的心事，而高中教師內心有時(shí)也把高中生當小大人來(lái)看待，覺(jué)得學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入高中，應該長(cháng)大了，因而從一定程度上忽視了和學(xué)生進(jìn)行心理溝通。所以，在一段時(shí)間內，師生都有一個(gè)彼此適應的過(guò)程。因此，同學(xué)們應該敞開(kāi)心扉和新老師主動(dòng)交朋友，交流心情，這樣就會(huì )很快適應新老師的。
3.對于衡中“寄宿制”和“快節奏”的不適應。
“想家”的念頭干擾正常生活。在衡中，學(xué)生是住校的，新生大部分是獨生子女，沒(méi)有住過(guò)校，生活自理能力稍差點(diǎn)，遇到一點(diǎn)兒困難就打退堂鼓，想家的念頭有時(shí)會(huì )很強烈。同學(xué)們要認識到，不適應集體生活，不但會(huì )打攪自己的正常生活，影響學(xué)習，甚至會(huì )影響以后的學(xué)業(yè)。同學(xué)們要及時(shí)調整自己的心態(tài)，加強和同學(xué)的交往，提高自己的自理能力，盡快在衡中找到家的感覺(jué)，找到歸屬感。有事情要多向同學(xué)和老師求助，減少對家長(cháng)的依賴(lài)。此外，同學(xué)們還需要培養較強生活自理能力，面對快節奏的作息制度，必須從心理上和行動(dòng)上做好準備。
二、為適應高中的學(xué)習生活做好心理準備
高中階段的學(xué)習是快節奏的，競爭是激烈的。進(jìn)入衡中，意味著(zhù)初中階段的圓滿(mǎn)結束，更意味著(zhù)新的挑戰和激烈競爭的開(kāi)始。能夠進(jìn)入衡中的學(xué)生，絕大部分是初中的佼佼者，衡中可謂高手云集，強手如林。新學(xué)期新學(xué)號，可能從前在班級中數一數二，現在一下子就排在了后面。對于學(xué)習名次的升降，要保持良好的心態(tài)，科學(xué)看待，不要因為一次上升而沾沾自喜，不要因為一次成績(jì)下滑而沮喪，時(shí)刻調整自己的心態(tài)，用無(wú)畏的精神和平靜的心態(tài)迎接各種挑戰。衡水中學(xué)20xx年高考河北省理科狀元250班趙威說(shuō)：“面對如林強手，你的對手是自己。因為剛上高中，我認為自己腦子很靈，可慢慢卻發(fā)現學(xué)校里比我聰明的人多了�！被貞浧鹉嵌稳兆�，趙威很慶幸自己及時(shí)調整了心態(tài)，明白了“天道酬勤”的含義。端正自己的學(xué)習態(tài)度，這是很必要的。雖不能斷言“態(tài)度決定一切”，但它的確在我們的學(xué)習過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。同時(shí)，若想使自己的學(xué)習效果顯著(zhù)，一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)是必要的。莫為小事而煩惱，即使暫遇風(fēng)雨，也不應該失去對成功的渴望，也不能喪失昂揚的斗志。只有每天都處在這樣飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)中，才能學(xué)有所獲，并樂(lè )在其中。
為了讓大家更好地適應衡中新高一的生活，我們在這里建議：
1、假期里按照衡中的作息時(shí)間點(diǎn)生活，比如：起床，學(xué)習，午休，晚休。
2、假期里多登陸衡中網(wǎng)站或與衡中的學(xué)哥學(xué)姐交流，了解關(guān)注衡中的動(dòng)態(tài)消息，體會(huì )衡中校園文化。
3、假期里安排好學(xué)習，按照《給高一學(xué)生的建議》中的假期建議，做好各項準備。
4、假期里多做些家務(wù)，如掃地、拖地、洗衣服等力所能及的家務(wù)，培養自己的獨立自理能力。
最后，衷心祝愿每一位衡中高一的新同學(xué)都能提前謀劃，做好心理、知識上的準備，盡快適應衡中的新生活，贏(yíng)在新起點(diǎn)！
高一年級部
20XX年XX月XX日
致高一新生的一封信 篇16
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
七月流火，再過(guò)兩個(gè)月你們將進(jìn)入高中，站在新的舞臺，展望遠方，你們將在這里揮灑青春，書(shū)寫(xiě)青春華章。正當青春意氣少年時(shí)的你們，如何認清自我，懷瑾握瑜為人事呢？作為高三畢業(yè)的學(xué)長(cháng)，送給學(xué)弟學(xué)妹們幾點(diǎn)建議。
首先，要樹(shù)立一面鏡子，警戒自己的言與行。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以知得失”。唐太宗曾重任魏征為相，在魏征的諫言下他危言危行，以魏征為鏡，唐太宗明惑，仁治。正因為這面“鏡子”，他明白了做好一個(gè)人的.道理，懂得了治國安家的方法。以人為鏡，明為人。對于剛升入高中的大家，思想剛剛得到升華更需要一面鏡子告訴自己為人之道。生而為人，要懂得做人。我們以目而視，感受世界之廣闊，卻不能認知到自己的渺小，你們在感受世間萬(wàn)物時(shí)，更要認識自己，警戒自己的言與行。
其次，要樹(shù)立擔當意識，立責任于未來(lái)。
居里夫人曾說(shuō)“我們應該不虛度一生，應該能夠說(shuō)：‘我已經(jīng)做了我能做的事’�！敝芏鱽�(lái)自幼便立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言。你們在最意氣風(fēng)發(fā)的年紀，不應該浪費自己的時(shí)間。以夢(mèng)為馬，不負韶華。規劃好自己的人生，書(shū)生意氣，揮斥方遒。正如奔騰的后浪，初生的牛犢，一切都是新的開(kāi)始，卻不能沉溺于溫柔鄉。因為你們，國家會(huì )更安定；因為你們，這個(gè)世上的小說(shuō)、音樂(lè )、電影所表現的青春就不再是憂(yōu)傷、迷茫，而是善良、勇敢、無(wú)私、無(wú)所畏懼；是心里有火，眼里有光！因此，學(xué)弟學(xué)妹們，一定要樹(shù)立擔當意識，立責任于未來(lái)！
再次，要樹(shù)立奮斗的夢(mèng)想，自信前進(jìn)。
幸福都是奮斗出來(lái)的！每個(gè)高中學(xué)子亦是如此。雪萊曾在信中寫(xiě)到“趁天空還明媚，蔚藍，趁著(zhù)花朵鮮艷，趁眼睛看來(lái)一切美好，趁夜幕還未降臨，趁現在時(shí)流還平靜，作你的夢(mèng)吧——且憩息，等醒來(lái)再哭泣�！碑斃杳鞯谝坏拦膺�未出現，讓炙熱的青春被點(diǎn)亮，沉睡的耳中傳來(lái)鈴聲，你們的心抵住陣陣彷徨。在黎明中奔跑，讓勇氣為你們插上翅膀，所有困難與夢(mèng)魘都不屑一顧。樹(shù)立奮斗的夢(mèng)想，自信前進(jìn)！
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們就像初生的太陽(yáng)，稚嫩而燦烈。帶著(zhù)自己的認知去奮斗，時(shí)光不會(huì )辜負任何一份努力，你們也必將學(xué)有所成！
此致
敬禮！
你的學(xué)長(cháng)：
20xx年7月7日
致高一新生的一封信 篇17
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
當你讀到這封信時(shí)，你已經(jīng)是我們學(xué)校高中部的一名高一新生了。和你過(guò)去的初中生活不同，高中的生活會(huì )是你更加有方向與目標的生活，而這三年的生活，或許可以改變你整個(gè)人生的走向。
作為一位即將高三畢業(yè)的學(xué)長(cháng)，本不應該插手你的人生，但因為我們同在一所高中的緣分，促使我給你寫(xiě)這樣一封信，這樣一封不是讓你收心閉關(guān)專(zhuān)心致志走上獨木橋的信。的確，高考是我們高中三年最后的一場(chǎng)戰役，也是我們絕大多數高中生高中三年奮斗的終點(diǎn)，但我想告訴同學(xué)你的'是我們三年高中不是為了這一場(chǎng)戰役，我們每個(gè)人努力學(xué)習努力奮斗，為的是過(guò)好我們這一生。
高考是我們人生中沿途的一個(gè)小站，高中三年亦是我們人生中許多個(gè)三年中的一個(gè)，只不過(guò)這個(gè)三年卻是我們最好追夢(mèng)的三年，是我們讀大學(xué)之前為我們的人生播種森林的，播種種子時(shí)期。
種子的發(fā)芽是需要過(guò)程的，我們是想要長(cháng)成一棵樹(shù)，成就一片森林，還是想做一棵小草，春風(fēng)吹又生，亦或者做一朵小花，美麗綻放我們的青春。這些都是最適合我們高中三年里思考的問(wèn)題，初中時(shí)我們不夠成熟，現在的我們，正是思想逐漸成熟，對自己的人生藍圖逐漸清晰的事情，我想，你在此時(shí)收到我的信，會(huì )有一些三年里的規劃吧！
這三年是我們眼前的三年，也是我們人生中重要的三年，而你做的每一個(gè)選擇與決定，都可以讓你的三年影響著(zhù)你的一生。還是那句話(huà)，我們三年的高中，并不是為了高考那一場(chǎng)戰役，我們?yōu)橹畩^斗的是我們各自一生的美好，而這三年卻有著(zhù)影響我們行動(dòng)軌跡的力量，有著(zhù)改變我們未來(lái)人生的可能。
同學(xué)，你準備好了嗎？為自己的三年做一個(gè)規劃，為自己的人生畫(huà)一張藍圖吧！這三年是人生中眾多三年中重要的三年，希望你能好好把握。
高三學(xué)長(cháng)
20xx年x月x日
致高一新生的一封信 篇18
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
恭喜大家順利通過(guò)中考，迎來(lái)高中生涯。在你們邁向高中嶄新旅途的同時(shí)，我們亦向前追尋新的詩(shī)和遠方。高中不僅是我們埋藏回憶的地方，亦是你們揮灑青春、奮力拼搏的地方。
人生路漫漫，在我們身邊會(huì )出現許多面“鏡子”，比如“后視鏡”、“望遠鏡”、“顯微鏡”。正是這一面面鏡子使我們繪制出各式各樣的“自畫(huà)像”，今天，我代表高三畢業(yè)生送給你們三面鏡子，助學(xué)弟學(xué)妹們認知高中三年任重而道遠，更有力量行遍萬(wàn)里山河。
以史為鑒，以總結作為后視鏡，不忘初心。
唐太宗說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！焙裰氐氖窌�(shū)上總結鐫刻著(zhù)成百上千的英雄之名，以英雄之忠心、以英雄之初心教導著(zhù)后者。有自投汨羅江的屈子，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔�！笔撬麍猿终胬�、獻身理想的執著(zhù)；有虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之�！笔撬⒂虏磺膱髧鵁崆�；有精忠報國的岳飛，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”是他的壯志胸懷。希望你們能通過(guò)“后視鏡”，找到自己的初心，明白“我是怎樣的人”“我想做些什么”。
以夢(mèng)為馬，以夢(mèng)想作為望遠鏡，砥礪前行。
理想是歌，奏響生命的樂(lè )章；理想是樂(lè )章，譜寫(xiě)動(dòng)聽(tīng)的音符；理想是音符，演繹生命的奇跡。人生沒(méi)有理想，何以?shī)^發(fā)前進(jìn)。正如列夫托爾斯泰所說(shuō)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就失去前進(jìn)的力量�！毕Ｍ銈兠總�(gè)人都有自己的望遠鏡，并能找準方向，明白“我想過(guò)怎樣的生活”，砥礪前行。
以省為源，以自省作為顯微鏡，即時(shí)勉勵。
子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”我們要學(xué)會(huì )自省，才能不斷發(fā)現自己的不足之處，進(jìn)而改進(jìn)；我們要學(xué)會(huì )自省，反思自己的短處，汲取別人的'長(cháng)處，不斷追求更好的自己；我們要學(xué)會(huì )自省，不斷接受新的思想，新的理念。希望你們每個(gè)人能懂得顯微鏡的重要性，加以用之，以后視鏡為起點(diǎn)，向望遠鏡而出發(fā)，明白“如何讓生活變得更有意”。
學(xué)弟學(xué)妹們，人生要由自己來(lái)決定，當你們遇到挫折時(shí)，一定不要忘了，回頭看，問(wèn)自己“我要成為怎樣的人”，要尋找出適合自己的“鏡子”，不斷參照，不斷反思，方可眼觀(guān)星辰曦象，胸藏萬(wàn)里山河。愿我們相繼交棒，共繪祖國美好山河，也在為祖國奮力之中，畫(huà)出最美的自己。
此致
敬禮！
你的學(xué)姐
20xx年7月7日
【致高一新生的一封信】相關(guān)文章：
致高一新生的一封信05-31
致高一新生一封信05-25
校長(cháng)致高一新生的一封信03-03
致高一新生家長(cháng)的一封信02-05
致高一新生家長(cháng)的一封信5篇02-22
致新生的一封信07-13
致高一新生家長(cháng)的一封信（通用10篇）09-14
致高一學(xué)生的一封信10-23
致新生家長(cháng)的一封信集合08-26