寫(xiě)給老師的一封信15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信可以傳達自己的思想感情。那么，怎么去寫(xiě)信呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給老師的一封信1
敬愛(ài)的王老師：
您好!
我的名字是不是很特別，我想對您說(shuō)：“我不是有句名言叫做‘虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空’嗎?”
記得有一次，我考試考砸了，回到家里，我心里很不開(kāi)心，可是媽媽一問(wèn)我考的怎么樣，我就把考試的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵蛯ξ艺f(shuō)：“不錯，但是你有的題目看起來(lái)很馬虎，做起來(lái)很不好�！蔽揖驼f(shuō)：“我不想做了�！眿寢尵桶盐医械綍�(shū)房里來(lái)，對我說(shuō)：“我今天就要做這道題�！蔽揖驼f(shuō)：“好好的，我一定會(huì )做的，媽媽你放心，我會(huì )努力的，媽媽?zhuān)視?huì )努力的，加油的�！眿寢尵瓦@樣開(kāi)開(kāi)心心的'把考試的事告訴了我，我真開(kāi)心。
還有一次，我和媽媽出去玩，我和媽媽走在半路上看到一棵大樹(shù)下有一個(gè)小鳥(niǎo)窩，小鳥(niǎo)窩里面有一條蟲(chóng)子，我想：“這肯定是小鳥(niǎo)，它應該在媽媽的窩里睡覺(jué)，媽媽說(shuō)：“這條蟲(chóng)子可是小鳥(niǎo)，你不要去傷害它，它應該在媽媽的窩里睡覺(jué)，媽媽就不用那么傷心，你放心吧!”我就把蟲(chóng)子放回窩里了。媽媽就這樣把蟲(chóng)子給吃光了，我真高興。
我的名字不僅僅代表著(zhù)一個(gè)名字，還代表著(zhù)一個(gè)家族的興衰成功和快樂(lè )，你們說(shuō)我是不是很可愛(ài)呢?
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：xxxx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信2
劉老師：
您好，我是您的學(xué)生管王天池。
不見(jiàn)您已經(jīng)三年了，但是曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事，都深深地，深深地印在了我的腦海里。
記得有一次期末考試，我在走廊里散步放松。誰(shuí)知，我不小心滑倒，結果我的頭重重地摔在了地上，當時(shí)就出了很多血。您見(jiàn)狀，急忙把我送去醫院。檢測包扎完后，又把我送回考場(chǎng)，您擔心我考試時(shí)間不夠，又讓監考老師給我留了時(shí)間。我心中充滿(mǎn)了感激之情。
課堂上，您風(fēng)趣幽默，妙語(yǔ)連珠，帶領(lǐng)我們在知識的'海洋中遨游;下課后，您像個(gè)大孩子，滿(mǎn)臉笑容，和藹可親，與我們玩做一片，一年來(lái)，我發(fā)現，您的額頭上已爬滿(mǎn)皺紋，一頭青絲也多了幾根銀線(xiàn)裝點(diǎn)。
您可知道。老師啊老師，在我們的心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋啊!
小學(xué)畢業(yè)之際已經(jīng)來(lái)臨，中學(xué)的大門(mén)向我們敞開(kāi)，新的集體把我們盼望，在這最后的時(shí)刻，讓我們再祝福你一次：“老師，祝您身體健康，萬(wàn)事如意�！�
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信3
尊敬的陳老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。一轉眼就走過(guò)了一年，跟著(zhù)您走入四年級，我忘不了您那歡樂(lè )的語(yǔ)文課堂，我忘不了我們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然你只教了我們三個(gè)學(xué)期，但我在您的課堂上學(xué)到的東西還是很多的。
忘不了那一節節幽默課堂的語(yǔ)文課堂！他讓我學(xué)到了許多知識，收獲了許多快樂(lè )，學(xué)到了怎樣寫(xiě)作文，怎么審題怎么寫(xiě)閱讀題，還有積累了許多的好詞好句，您還記得嗎？您說(shuō)我的字難看，我曾是想要改正，可我始終也改不了，您很失望吧，我每次把字寫(xiě)得難看的時(shí)候，總會(huì )想起您那親切的語(yǔ)言：“老師相信你，只要你肯改，你的字一定會(huì )很好看的！”不知您是否記得這句話(huà)，我可是一直沒(méi)有忘，因為他已經(jīng)刻在我的.心里面，融化了我的血液中，我衷心的感謝您，也請你放心，我以后一定會(huì )把字寫(xiě)好的。
千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡，您對我的恩情都匯成了一句話(huà)——謝謝您。
祝你身體健康，天天開(kāi)心。
寫(xiě)給老師的一封信4
親愛(ài)的老師：
我是您班里的一名學(xué)生，在我進(jìn)去這個(gè)班級后，我就知道您是一個(gè)漂亮并且善良的人，而我也慢慢的喜歡上了您的課，但是有一次您卻誤會(huì )了我。
還記得上周的數學(xué)考試嗎，那一次您因為有事情出去了一會(huì )，但是班里卻如亂了鍋一般，有的班級同學(xué)甚至與旁邊的班級同學(xué)討論答案，有的在傳紙條，而這一切您都沒(méi)有看到，但是我卻只顧做自己的卷子。
考試過(guò)后，我成為了這次考試的一匹野馬，這是我值得開(kāi)心的事情，可誰(shuí)知有其他班級同學(xué)說(shuō)我的成績(jì)不真實(shí)，這讓我十分的.難過(guò)。
盡管我的成績(jì)一直沒(méi)有多大起色，但您知道我為了這次考試付出了多大嗎，每次放學(xué)回家我都會(huì )早早的吃完飯，坐在自己的課桌旁，開(kāi)始復習這幾天所學(xué)到的東西，有時(shí)會(huì )看到深夜，這一切只有我知道。
所以我相信我的實(shí)力，也相信有付出才有收獲，當然我還是會(huì )繼續努力的。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信5
尊敬的彭老師：
您好！
您最近工作順利嗎？身體健康嗎？過(guò)得愉快嗎？
我就是五年級（三）班的楊欣，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后我又許多話(huà)要對您說(shuō)，雖然您不在教我數學(xué)，但我任然忘不了，您在講臺上給我講解問(wèn)題時(shí)，那神氣活現的樣貌；那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學(xué)到黑板上去做題，就是冷冷清清的黑板變得生氣盎然，大家爭當小老師，絞盡腦汁，想著(zhù)更簡(jiǎn)單更獨特的`方法，使我的學(xué)習效率也比往常提高了不少。
彭老師帶我和藹可親，就連批評也會(huì )使你發(fā)笑，記得有一次，班上有一個(gè)男同學(xué)上課不認真，被彭老師發(fā)現了，但仍然笑瞇瞇地走過(guò)去說(shuō)："你看你讀書(shū)紅領(lǐng)巾都沒(méi)帶好，于就是就幫他帶好后又拿出手機來(lái)給他照了一張照片，逗得我哈哈大笑，同時(shí)又讓他羞愧不已，再也沒(méi)有不認真了.
彭老師也挺會(huì )安慰人，當我考試考砸了的時(shí)候，您就會(huì )來(lái)鼓勵我，使我的心中充滿(mǎn)了勇氣，當我考到目標的時(shí)候，開(kāi)著(zhù)我個(gè)個(gè)喜氣洋洋的，你的臉上也露出了笑容.
彭老師，你就是一個(gè)值得我尊敬的好老師.
祝您工作愉快!
寫(xiě)給老師的一封信6
親愛(ài)的張老師：
您好！
您是我童年生活中非常重要的一位老師，遇到您我感到很慶幸。有時(shí)候同學(xué)們說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)碰到了，您就去問(wèn)那位同學(xué)受傷沒(méi)有，您的關(guān)愛(ài)讓我覺(jué)得我們生活在一個(gè)溫暖的.大家庭里。當有的同學(xué)上課不認真聽(tīng)講時(shí)，您就如一位嚴厲的母親一樣，給予他正確的引導。
昨天數學(xué)老師說(shuō)您的母親生病了，您要去照顧，所以我們的語(yǔ)文老師換成別的老師了。希望您在忙碌的生活中抽出一點(diǎn)時(shí)間讓自己輕松一下，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)！
祝老師和奶奶身體健康！
學(xué)生：趙星碩
20xx年12月8號
寫(xiě)給老師的一封信7
親愛(ài)的老師：您好！
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，眼看六年之久的光陰匆匆而去，不由得使我感嘆道：“花開(kāi)有重日，人再無(wú)少年”！在小學(xué)生活中的20xx余個(gè)日子里，有淚水，有歡笑，有煩惱，有感動(dòng)……從蒙昧無(wú)知到學(xué)有初成，您給了我們多少付出和關(guān)愛(ài)呀！
然而，您那和藹可親的面貌和誨人不倦的身影，都已深深地烙在我們的心頭。有一次，我的語(yǔ)文測試只考了86分，我一向是學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生，這次差強人意，您一定會(huì )批評我的`。正想著(zhù)，我看見(jiàn)您緩緩地走了過(guò)來(lái)。霎時(shí)，心里真是十五個(gè)水桶——七上八下，周?chē)目諝夂孟衲塘怂频摹?這次是什么原因？”您的話(huà)語(yǔ)很溫柔。我低著(zhù)頭輕聲應和：“因為我沒(méi)有復習好�！蹦](méi)責怪我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了一句：“以后要注意，千萬(wàn)不能疏忽！”回到教室，我十分自責，暗下決心：一定不能讓您失望。從那以后，我用心學(xué)習，聽(tīng)課，終于有些明顯地進(jìn)步。這時(shí)，我看到了您欣慰的眼神，是那么地激人奮進(jìn)，鼓舞人心。
您的諄諄教誨讓我受益匪淺，我以后一定會(huì )更加地努力學(xué)習，不會(huì )辜負您的希望！敬祝：一路順風(fēng)，青春常駐，步步高升！
您的學(xué)生
20xx年6月26日
寫(xiě)給老師的一封信8
親愛(ài)的姚老師：
您好!
時(shí)光荏苒，光陰似箭，一轉眼您已經(jīng)和我們一起度過(guò)了四年的歲月。在我們一起的四年中，經(jīng)歷了各種各樣的事情。這其中，有快樂(lè )的，有悲傷的，有引人深思的，也有令人捧腹的。而我最想跟你說(shuō)的一件事發(fā)生在一年前，是一次走神事件。
走神?您一定很奇怪。也許您不記得了，但我仍記憶猶新。那一次，我也成就了三年級的第一次被批評。您肯定也很好奇吧，那您聽(tīng)我來(lái)說(shuō)。
那段時(shí)間，我的想象力正被日益增多的作業(yè)慢慢地消磨著(zhù)。而只有在我走神時(shí)，我的想象力似乎才回來(lái)一點(diǎn)。那一天，您的講課似乎沒(méi)有之前的風(fēng)趣。當時(shí)靠窗的我看了看窗外。窗外藍天白云。這時(shí)，我的思緒如狂奔的野馬狂奔而出�！拔�，你要去哪啊?”它沒(méi)有回應我。而我的`心卻跟著(zhù)它，校園、菜園、果園、農場(chǎng)、西湖、家鄉，這不正是我在作文中所描寫(xiě)的地方嗎!我的思緒越走越快�！斑@點(diǎn)很重要……”您講課的聲音，急速地灌進(jìn)我的耳朵，把九霄云外的我給拉了回來(lái)�？墒且粫�(huì )，我的思緒又飄到出了太平洋。我看見(jiàn)了小精靈、小龍貓、小木偶、龍王，這不都是我筆下的一個(gè)個(gè)童話(huà)人物嗎?它們聚在一起，嘰嘰喳喳地討論著(zhù)什么，難道是童話(huà)世界出了什么事情?忽然太平洋上了一陣狂風(fēng)，一只兩層樓高的熊出現在眼前。它正對著(zhù)我笑，手里還捧著(zhù)一罐蜂蜜。這不是昨天美術(shù)老師畫(huà)的那只熊嗎?我看著(zhù)蜂蜜舔了舔嘴。
正當我幻想著(zhù)，一根粉筆頭飛了過(guò)來(lái)，瞬間砸碎了我所有幻想。一抬頭，您正看著(zhù)我，一臉慍怒。從那以后，我的想象力又回來(lái)了，上課走神也少了。只是偶爾，我還會(huì )看著(zhù)窗外幻想，甚至把番茄炒雞蛋吃出黃果樹(shù)瀑布的味道。怎樣，您看到現在還沒(méi)有會(huì )心一笑嗎?那您肯定走神了。
祝您身體健康!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信9
親愛(ài)的常老師：
您好!
明天就是您的節日了，我要給您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)：
感謝您!我最喜歡聽(tīng)您講課，因為您的聲音非常甜美，您講的課非常有趣，不知不覺(jué)就把知識告訴了我們。所以，我最喜歡上您的課!常老師，您辛苦了!謝謝您每天為我們操勞!祝您節日快樂(lè )!每天您那么辛苦，那么用心，我謝謝您!老師，您要好好保重身體，多休息休息吧!
我在家天天都讀書(shū)，母親說(shuō)不能偷懶。我告訴她老師在學(xué)校已經(jīng)強調過(guò)了，我會(huì )聽(tīng)老師的話(huà)。最后我還想說(shuō)一句：老師，我真的.非常想您。有空了歡迎您來(lái)我家做客!
您教我們已經(jīng)兩年多了，每天您都要給我們上課、改作業(yè)，一定非常辛苦，謝謝您!
我們是樹(shù)葉，您就是樹(shù)根，不斷的給我們提供營(yíng)養，滋潤我們，讓我們獲得更多的知識。我一定要好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，團結同學(xué)，成為優(yōu)秀的學(xué)生。我長(cháng)大以后一定會(huì )感恩您的。
教師節就要到了，祝老師教師節快樂(lè )!
祝您：身體健康，天天快樂(lè )!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信10
李老師，您是所有老師中我最崇拜的一位老師，您這三年以來(lái)對我們的付出都非常的大。
有時(shí)候我們會(huì )很調皮，而您就會(huì )出來(lái)管教我們，記得有一次，我把我的'語(yǔ)文卷子落在了家里，而您說(shuō)只要沒(méi)交語(yǔ)文卷兒的，中午都不能回家，所以中午出校門(mén)的時(shí)候，我只能跟著(zhù)好幾個(gè)同學(xué)來(lái)門(mén)衛那里站著(zhù)等家長(cháng)把我們的卷子送來(lái)，有好多的家長(cháng)都來(lái)接自己的孩子了，可是我和剩下幾個(gè)同學(xué)的家長(cháng)還是沒(méi)有來(lái)，老師您這時(shí)候就說(shuō)算啦，你們下午把自己的語(yǔ)文卷兒帶過(guò)來(lái)就行了。
親愛(ài)的李老師，我永遠不會(huì )忘記您的教導，同時(shí)你那一副溫柔善良的一面，也會(huì )永遠記在我的心里。
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信11
敬愛(ài)的黃老師：
您好!
時(shí)間過(guò)的真快，眼間兩年就過(guò)去了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我們，把您的知識無(wú)私的傳播給我們。您每次都是認真的為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅強的忍著(zhù)，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動(dòng)。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調皮不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，您總是很耐心地來(lái)教育我們，讓我們聽(tīng)得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業(yè)，每一個(gè)錯字，每一個(gè)符號，那怕是一個(gè)細微的`筆畫(huà)，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來(lái)，這都讓家長(cháng)和同學(xué)們刮目相看。佩服不已。
生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關(guān)心和愛(ài)護我們。您的眼神中總是充滿(mǎn)了慈愛(ài)，但有時(shí)候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛(ài)。
老師，您是我的啟蒙老師，我永遠永遠都不會(huì )忘記您，永遠愛(ài)您!祝
工作順利。笑口常開(kāi)!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信12
尊敬的老師：
您好!
最近過(guò)得開(kāi)心嗎?
從入學(xué)到現在，操場(chǎng)上的那棵梧桐樹(shù)已增添了六個(gè)年輪。每個(gè)年輪都是本色彩斑斕的畫(huà)卷，記錄著(zhù)我在興工小學(xué)的六年生活。而我的生活也因為您，留下了濃墨重彩的一筆。
從一年級起，我們的班主任就是您。您讓我們從無(wú)知的少年，成長(cháng)為有知識有教養的青年。在走過(guò)的六個(gè)春秋里，是時(shí)光與情感讓我知道了您在講臺上揮灑的是汗水，在黑板上擦去的是功績(jì)。
六年前我們還是稚嫩的娃娃，是您像媽媽一樣呵護我茁壯成長(cháng)。六年前，是您在我們摔倒時(shí)溫柔的安慰;是您彎下腰幫我系好了鞋帶;是您在寒冷的冬日為我們披上了外衣。
老師是您為我們插上了騰飛的翅膀，是您為我們揚起了遠航的風(fēng)帆。請您相信，今日的'嫩芽，定將抽出明日的陰綠;今日的花蕾，定將綻放出明日的燦爛。
祝您工作順利!身體健康!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信13
親愛(ài)的老師：
您好！
我知道，人生的.挫折就像天上的星星一樣，數也數不完。那一次挫折，我覺(jué)得，我一輩子也忘不了了。
老師，我把我的真心話(huà)講一下，我想真心的說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
老師，您就是一把大傘，我們就是傘下的小樹(shù)苗。您為我們擋住了風(fēng)雨，可您卻經(jīng)受著(zhù)風(fēng)吹雨打。
老師，您就是那辛勤的園丁，我們就是那些小花草。您每天用清水滋潤著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。
老師，我想對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了�！�
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信14
敬愛(ài)的常老師：
您好!
我是您曾教過(guò)的一女名同學(xué)，因為成績(jì)不好或其它的原因，我想您可能早已把我忘記了吧.但在我的心里總有一些話(huà)想要對您說(shuō).
老師，請問(wèn)做為一個(gè)班長(cháng)，一班之長(cháng)!應該怎樣地管好同學(xué)們呢?是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)行?還是用暴力和骯臟的話(huà)語(yǔ)來(lái)打罵學(xué)生?難道用暴力加骯臟的話(huà)語(yǔ)是您的最佳選嗎?學(xué)校---我們的家---文明之園，就隨著(zhù)這樣的人玷污嗎?
老師，您還記得嗎?曾經(jīng)有一個(gè)女孩被班長(cháng)莫名其妙的打了嗎?女孩不知道是什么原因，自然向班長(cháng)反駁，班長(cháng)竟然拿書(shū)向女孩砸去……當時(shí)，女孩就想到了您---老師.女孩向您報告，您知道后竟毫無(wú)臉色，連一句溫和的話(huà)也沒(méi)有，只簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句："知道了".對待女孩的'態(tài)度如此的冰冷!班長(cháng)的做法毫無(wú)批斷.女孩失望了，她要的僅僅就是一個(gè)公道，難道一個(gè)公道就這么難嗎?愁云慘霧頃刻間布滿(mǎn)心空，淚水在眼眶里打著(zhù)轉兒，但仍告訴自己不要落淚要堅強.知道嗎?為什么女孩向您喊報告的時(shí)候看上去仍是那么平和?因為，女孩認為您是公平的，但您的做法太讓女孩失望了!
老師，知道嗎?那個(gè)女孩就是我!我恨您!難道就是因為我成績(jì)差嗎?還是因為你不想惹男同學(xué)?認為女同學(xué)好說(shuō)話(huà)?為什么女同學(xué)就要享受如此的"優(yōu)秀"待遇呢?如果是成績(jì)好的同學(xué)呢?我想結果還是一樣!但您想過(guò)沒(méi)有，女同學(xué)也是有自尊的啊!
對于一個(gè)內向的女孩而言，老師您的做法所創(chuàng )造成的創(chuàng )痛是刻骨銘心的，縱然事情本身已淡化，但它的影響卻有有可能的改變一個(gè)人的原有性格和其后的人生軌跡……
常老師，以上的不敬，敬請原諒!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信15
尊敬的彭老師：
您好！
您最近工作順利嗎？身體健康嗎？過(guò)得愉快嗎？
我是五年級（三）班的楊欣，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后我又許多話(huà)要對您說(shuō)，雖然您不在教我們數學(xué)，但我們任然忘不了，您在講臺上給我們講解問(wèn)題時(shí)，那神氣活現的樣貌；那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學(xué)到黑板上去做題，是冷冷清清的'黑板變得生氣盎然，大家爭當小老師，絞盡腦汁，想著(zhù)更簡(jiǎn)單更獨特的方法，使我們的學(xué)習效率也比往常提高了不少。
彭老師帶我們和藹可親，就連批評也會(huì )使你發(fā)笑，記得有一次，班上有一個(gè)男同學(xué)上課不認真，被彭老師發(fā)現了，但仍然笑瞇瞇地走過(guò)去說(shuō)："你看你讀書(shū)紅領(lǐng)巾都沒(méi)帶好，于是就幫他帶好后又拿出手機來(lái)給他照了一張照片，逗得我們哈哈大笑，同時(shí)又讓他羞愧不已，再也沒(méi)有不認真了.
彭老師也挺會(huì )安慰人，當我們考試考砸了的時(shí)候，您就會(huì )來(lái)鼓勵我們，使我們的心中充滿(mǎn)了勇氣，當我們考到目標的時(shí)候，開(kāi)著(zhù)我們個(gè)個(gè)喜氣洋洋的，你的臉上也露出了笑容.
彭老師，你是一個(gè)值得我們尊敬的好老師.
祝您工作愉快!
您的學(xué)生:楊欣
20xx年10月
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