給家長(cháng)的一封信（通用25篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的給家長(cháng)的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給家長(cháng)的一封信 篇1
尊敬的各位家長(cháng)：
春夏季為腸道傳染病的高發(fā)季節，諾如病毒是引起腸道感染性腹瀉病的病原體之一，主要癥狀為惡心、嘔吐、發(fā)熱、腹痛、腹瀉。兒童患者嘔吐普遍，成人患者腹瀉為多。此外，也可見(jiàn)頭痛、寒戰、肌肉疼痛，嚴重者可出現脫水癥狀。
諾如病毒患者一般以對癥或支持治療為主，不需要使用抗菌素。預后良好，只需注意補充足夠水份，一般可于一至三天內自行康復。
諾如病毒可通過(guò)食用或飲用被諾如病毒污染的食物或水，接觸被諾如病毒污染的物體或表面，再經(jīng)手到口感染;密切接觸過(guò)諾如病毒感染患者也可能被感染，如照顧患者、與患者分享食物或共用餐具;諾如病毒在人群聚集場(chǎng)所中(如托幼機構、幼兒園、學(xué)校等)傳播速度快，易引起暴發(fā)。所以，當您的.孩子一旦確診為感染諾如病毒，應配合學(xué)校要求進(jìn)行居家隔離，以防傳染給其他學(xué)生，并做好家庭消毒隔離措施。
預防方法：
1、注意洗手衛生，勤用肥皂和清水認真洗手。
2、水果和蔬菜食用前應認真清洗，海產(chǎn)品應深度加工后食用。諾如病毒抵抗力較強，在60℃高溫或經(jīng)快速汽蒸仍可存活。
3、提倡喝開(kāi)水，水要燒開(kāi)后飲用。
4、感染諾如病毒的兒童應遠離廚房或食物加工場(chǎng)所。
5、感染諾如病毒的病人患病期至康復后3天內不能加工食物或為其他患者陪護。
6、及時(shí)用含氯漂白劑或其他有效消毒劑清洗消毒被患者嘔吐物或糞便污染的表面，立即脫掉和清洗被污染的衣物或床單等，清洗時(shí)應戴上橡膠或一次性手套，并在清洗后認真洗手。
愿您的孩子健康成長(cháng)，快樂(lè )度過(guò)每一天!
桐鄉市疾病預防控制中心
給家長(cháng)的一封信 篇2
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好，衷心感謝一年來(lái)您對我們工作的支持!20xx年寒假、春節將至，在此，我園全體教職工給大家拜個(gè)早年，祝大家新春愉快，合家幸福!為了讓孩子度過(guò)一個(gè)有意義寒假、春節，特向家長(cháng)溫馨提示如下：
一、加強幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識，提高幼兒自我保護能力。
1、教育幼兒不玩火、不玩電，不放煙花爆竹，防止燙傷、炸傷。
2、注意戶(hù)外活動(dòng)安全，教育幼兒不要在危險地帶玩耍，不要做危險游。
3、外出游玩時(shí)注意交通安全，幼兒必須由家長(cháng)帶領(lǐng)，嚴格遵守交通安全規則，不搶道，不闖黃、紅燈等。遠離火、電、開(kāi)水，防溺水、不做有危險的游戲，防止意外傷害事故的發(fā)生。
4、請您時(shí)刻注意幼兒的安全，不要讓幼兒到危險的地方去，不玩危險物品，不跟陌生人說(shuō)話(huà)，不帶幼兒到人員集聚場(chǎng)所和不安全場(chǎng)所，嚴防幼兒私自外出，教育幼兒不跟生人、熟人走。
5、飲食衛生安全：不吃不清潔食品，不飲用不潔凈水。堅決做到不買(mǎi)、不吃不新鮮的食品、不是正規食品廠(chǎng)生產(chǎn)的食品、過(guò)期變質(zhì)的食品等，以防腸道疾病和食物中毒事件的發(fā)生。教育幼兒飲食前要洗手，瓜果要洗凈再吃，不暴飲暴食。
二、加強幼兒的習慣養成教育。
1、合理安排幼兒的作息，保證幼兒充足的睡眠，有選擇地陪幼兒一起觀(guān)看電視節目，不使眼睛過(guò)度疲勞，養成良好的生活習慣。
2、多抽時(shí)間與孩子交流、溝通，增進(jìn)親子感情，盡量豐富幼兒的.生活內容。
3、教育幼兒講文明、懂禮貌，培養幼兒勤儉節約，不亂花錢(qián)的好習慣。
4、假期中請您堅持讓寶寶做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
20xx年1月16日(星期四)學(xué)期末結束，從20xx年1月17日(星期五)始，至20xx年2月16日(星期日)止，20xx年2月17日(農歷正月十八，星期一)正式上課。
祝愿孩子們在新的一年里平安快樂(lè )、健康成長(cháng);祝愿家長(cháng)們在新的一年里，心想事成、萬(wàn)事如意!
福州市大凰山幼兒園
給家長(cháng)的一封信 篇3
尊敬的家長(cháng)：
您好!
轉眼間，一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了!從二年級開(kāi)始到現在，我與孩子們朝夕相處已經(jīng)一年了，一年的時(shí)間不算長(cháng)，但是人生中又有多少個(gè)一年呢?作為班主任，看著(zhù)我的每一個(gè)孩子從稚嫩到一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，內心里充滿(mǎn)了幸福感!一路走來(lái)，各位家長(cháng)與我攜手共進(jìn)，六一節、家長(cháng)會(huì )、運動(dòng)會(huì )及其他活動(dòng)中，或有家長(cháng)們忙碌的身影，或是體貼的話(huà)語(yǔ)，內心充滿(mǎn)了感動(dòng)!真誠地向你們深表謝意!一個(gè)優(yōu)秀班級的成長(cháng)，不僅僅是學(xué)生、家長(cháng)、老師單個(gè)力量的努力，而是靠我們每個(gè)人的努力!一班，是我們共同的精神家園!因為這些孩子，我們心手相牽!有人說(shuō)孩子有時(shí)候是天使，有時(shí)候是魔鬼!的確如此，因為這群天使，我們感動(dòng)著(zhù)，我們幸福著(zhù)!因為這群“魔鬼”我們頭疼過(guò)，苦惱過(guò)，但是正因為存在的問(wèn)題，才會(huì )讓我們學(xué)著(zhù)去做家長(cháng)，學(xué)著(zhù)去做一個(gè)好老師!如此說(shuō)來(lái)，我們應該謝謝我們的孩子，因為有他們，我們成就了自己。在三年級希望每個(gè)孩子健康、快樂(lè )、自信地長(cháng)大!
一、假期作業(yè)完成情況反饋
完成較優(yōu)秀的.是：邢晟榕、馬懷鈺、李思彤、孫豪遠、邢恬瑜、牛子晨、萬(wàn)德明、邢羽佳、傅新智、項海靖、邢子婧、邢子怡、孟澤宇、張厚發(fā)等
對于認真完成作業(yè)的孩子提出表?yè)P，這份贊揚不僅僅是針對作業(yè)的，更重要的是孩子認真的態(tài)度!你們用行動(dòng)證明了一分耕耘一份收獲的道理。當然，也有很多孩子的作業(yè)不盡人意，書(shū)寫(xiě)不認真、作業(yè)做不全，對于這些孩子，老師希望你自己承擔責任，不曾耕耘，莫問(wèn)收獲!完成作業(yè)是學(xué)生應該做到的，古人說(shuō)亡羊補牢，為時(shí)未晚，不為自己的錯誤找借口，用行動(dòng)改正這個(gè)壞習慣，是你們應該做的。
二、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
書(shū)寫(xiě)明星：李思彤、馬懷鈺、邢晟榕、邢子婧、邢雨晴、孫豪遠
讀書(shū)明星：傅新智、邢金樂(lè )、
積極發(fā)言明星：邢子怡、邢羽佳、
三、需努力的同學(xué)
好的開(kāi)始是成功的一半，開(kāi)學(xué)第一周以下幾名同學(xué)還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，希望你們從下周開(kāi)始真正開(kāi)學(xué)!
書(shū)寫(xiě)方面需努力：邢金慧、邢瀚文、邢春雨
認真聽(tīng)講方面需努力：張厚發(fā)、時(shí)佳、孫金鈺
四、交流臺
家長(cháng)們溝通的第一件事情是：關(guān)于效率的問(wèn)題，希望家長(cháng)們上交學(xué)校的各類(lèi)通知文件。做好了這些您就給孩子做了最好的示范，身教重于言教!
第二件事情是共建我們的書(shū)香班級，真誠地向您發(fā)出倡議，多陪孩子讀書(shū)，多讓孩子讀好書(shū)，讓書(shū)香伴孩子成長(cháng)!所以也請家長(cháng)們參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。
第三件事情是：關(guān)于孩子自立自理能力的培養。本學(xué)期學(xué)校組織的自理能力比賽中，三年級的項目是縫扣子，從現在開(kāi)始練習，希望家長(cháng)們全力配合!
xxx
20xx年x月x日
給家長(cháng)的一封信 篇4
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！八年級已開(kāi)學(xué)兩個(gè)半月時(shí)間了。兩個(gè)半月以來(lái)，在你們的熱情關(guān)注和大力支持下，全體師生齊心協(xié)力，推動(dòng)年級工作迅速步入正軌，并顯現出欣欣向榮的良好勢頭。八年級是孩子初中階段的關(guān)鍵時(shí)期，為防止學(xué)生兩極分化，我年級組重點(diǎn)抓好學(xué)生的常規教育，從學(xué)生的生活到學(xué)習，從老師的教學(xué)到管理都做了大量的工作，早晚班主任老師都盯在教室和宿舍，以加強對學(xué)生的學(xué)習及安全管理，幸福大課堂、社團活動(dòng)及下午第四節的自主學(xué)習時(shí)間，為學(xué)生搭建了自我發(fā)展的舞臺，值周班級活動(dòng)及學(xué)生會(huì )干部工作，使學(xué)生自我管理能力得到了進(jìn)一步的提高。但是單靠學(xué)校的教育還遠遠不夠，更多地需要家長(cháng)的關(guān)心、支持與配合。那么我們如何聯(lián)手教育好我們的孩子，共同構建“安全、文明、和諧”的校園呢？這仍需要學(xué)校、家庭、社會(huì )三方有機合作，共同努力。
一、以人為本，重視安全教育
1、交通安全。生活中車(chē)輛逐漸增多，盡管《道路交通安全法》已實(shí)施多年來(lái)，但在學(xué)生身上，交通違章行為隨處可見(jiàn)，公路上狂奔，騎快車(chē)，乘坐“三無(wú)”車(chē)輛等情況屢見(jiàn)不鮮，存在著(zhù)極大的安全隱患。因此，我們家長(cháng)務(wù)必要時(shí)常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都必須嚴格遵守交通規則，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò)，不要跑。如遇雷暴天氣家長(cháng)更要準時(shí)到校接送，接送時(shí)不要把大車(chē)小車(chē)都開(kāi)到校門(mén)口，擁擠在校門(mén)口，請家長(cháng)作好配合，以免造成校門(mén)口堵塞而釀成意外事故。
2、飲食衛生安全。跑校生家長(cháng)要注意一日三餐的飲食營(yíng)養和衛生，住校生家長(cháng)不要給學(xué)生帶零食，學(xué)校已按學(xué)生身體成長(cháng)需要合理搭配了一日三餐，這點(diǎn)家長(cháng)不要擔心�，F在的學(xué)生都喜歡在路邊小攤買(mǎi)東西吃，但這些東西的衛生得不到保障，所以家長(cháng)要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的零食。建議有條件的家長(cháng)最好為孩子備一份營(yíng)養早餐，長(cháng)期不吃早餐的孩子將來(lái)對身體絕對是不利的。教育孩子午飯要在食堂里吃飽飯菜，切不可以方便面、面包、餅干加飲料來(lái)充當午飯。
3、消防安全。消防器材用來(lái)保護學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全，我校每學(xué)期都要花大量資金添臵滅火器材。但是我們在管理中發(fā)現，有少部分學(xué)生總是不聽(tīng)教育，隨意毀壞滅火器材，應教育好子女用電常識，增強消防意識，千萬(wàn)馬虎不得！
4、游泳安全。春夏季節是溺水傷亡事故多發(fā)季節，要特別注意加強對子女進(jìn)行游泳安全教育，向子女講清楚私自外出游泳的危險性及可能導致的嚴重后果。要嚴防孩子私自下水，避免游泳事故的發(fā)生。同時(shí)要對子女進(jìn)行游泳遇險時(shí)的自救、逃生常識以及施救和報警方式的教育，確保孩子生命安全。家長(cháng)帶子女外出游泳時(shí)，要遵守游泳場(chǎng)所安全規則，不要在河、湖、溪流、水庫、水潭、池塘、建筑工地的積水洼地等不明水域游泳。未經(jīng)家長(cháng)同意，不能私自或擅自結伴外出游泳或到水邊游玩，如發(fā)現其他同學(xué)私自外出游泳或到水邊游玩，要及時(shí)制止，并向家長(cháng)或老師報告，嚴防溺水事故發(fā)生。
5、自我保護。要做到自我安全保護，就必須教育孩子平時(shí)做到文明休息，不做危險性的游戲，不打架斗毆。遇到危險要機智解決，并及時(shí)向家長(cháng)和老師反映情況。住校生不得隨意出校門(mén)，如遇有事必須向班主任老師或宿舍管理老師請假才可。女生晚上要結伴而行，就寢時(shí)關(guān)好門(mén)窗。養成良好的個(gè)人衛生習慣，充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營(yíng)養、勤洗手。
二、家庭和睦，家長(cháng)表率，重視家庭教育
1、優(yōu)化家庭教育環(huán)境。和睦、幸福的家庭，會(huì )給孩子帶來(lái)輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，是孩子在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個(gè)經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛(ài)幼、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴重的創(chuàng )傷，心里不會(huì )達到健康。
2、父母要做表率。家庭教育不可忽視父母的示范效應。做家長(cháng)的，在孩子面前談話(huà)、做事，一定要注意分寸和對孩子的影響。父母的自我形象、威信尊嚴、思想品德、學(xué)識才能、語(yǔ)言風(fēng)格、行為習慣等特征在子女的心目中往往是神圣的，因此，有強烈的示范效應，子女常常通過(guò)模仿、潛移默化過(guò)程接受這種效應。如果家長(cháng)自身素養較高，為人誠實(shí)、工作勤奮、談吐文雅、處事得體，那么對子女將起到很好的示范效應。父母的示范效應本身具有較強的教育意義，家長(cháng)要能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。
3、注意培養子女形成健康的心理。家庭教育中最重要的一條，就是需要對孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛(ài)；鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要；對孩子的成就給予稱(chēng)贊和勉勵；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛(ài)、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過(guò)長(cháng)期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會(huì )形成。這里特別建議一點(diǎn)：對孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度，更不能斥責打罵。有的家長(cháng)迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒(méi)有好臉，孩子成績(jì)差一些，不是訓就是打，殊不知，這樣會(huì )使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著(zhù)干，逼得緊了便逃出家門(mén)，流落社會(huì )上，變得更壞，這樣的.例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無(wú)原則的溺愛(ài)。溺愛(ài)過(guò)分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長(cháng)大會(huì )目中無(wú)人，不合群；一種是產(chǎn)生依賴(lài)感，成長(cháng)中缺少創(chuàng )造能力；一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊……，事實(shí)證明，過(guò)分溺愛(ài)、過(guò)分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。
4、“成才先要成人”。①要勤勞。當前學(xué)生學(xué)習的最大敵人是懶惰，因此，我們要想方設法培養孩子的吃苦耐勞精神，讓他們自己的事情自己做，培養獨立生存能力，適當做些力所能及的勞動(dòng)，培養愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的情懷，逐漸克服學(xué)習上怕苦怕累的思想。有了尊重勞動(dòng)，才能尊重知識，才會(huì )尊重別人。②要誠信。誠信是人的靈魂、做人的準則，教育孩子要做誠實(shí)守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長(cháng)輩，做到不抄作業(yè)、考試不作弊，有缺點(diǎn)、錯誤敢于承認，不隱瞞事實(shí)真相，培養實(shí)事求是的作風(fēng)很重要。③要孝敬。愛(ài)父母、愛(ài)親人是基礎，沒(méi)有孝心和愛(ài)心的人是不會(huì )愛(ài)崗敬業(yè)愛(ài)家的，是不會(huì )有責任心和使命感的。因此，我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實(shí)踐，要經(jīng)常把做父母的難處和辛苦告訴孩子；創(chuàng )設一些能讓孩子表達孝心的機會(huì )，特別關(guān)鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長(cháng)輩，知道了如何報恩，我們說(shuō)的話(huà)孩子才聽(tīng)得進(jìn)去，學(xué)習才有目標，生活才有激情，才能變要我讀書(shū)為我要讀書(shū)。
三、家�；�(dòng)，暢通聯(lián)系
1、家長(cháng)平時(shí)要切實(shí)履行監護人的職責，主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣，來(lái)校來(lái)電均可，及時(shí)溝通，了解自己子女在校學(xué)習、紀律、思想情況，積極配合學(xué)校做好工作，面對問(wèn)題要尋求積極穩妥的解決辦法。為了共同的教育目標，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
2、要學(xué)會(huì )欣賞學(xué)生，善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。要激發(fā)他們內心成才、成功的欲望；要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力；要學(xué)會(huì )經(jīng)常對他們說(shuō)“你能行”。當他們犯錯誤時(shí)，要以疏導為主。
3、多關(guān)心自己的子女，了解子女的學(xué)習狀況，多掌握自己子女在課余時(shí)間的安排，尤其是雙休日、節假日的安排，如有沒(méi)有玩游戲機、進(jìn)入網(wǎng)吧或其他未成年人不適宜進(jìn)入的娛樂(lè )場(chǎng)所，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)解決。
4、不要給孩子配備手機等現代化的通訊設備，這既容易引起學(xué)生之間的攀比心理，不利于培養樸素的作風(fēng)，更重要的是將會(huì )嚴重影響學(xué)生的學(xué)習。
各位家長(cháng)，我們在工作中一定會(huì )不斷總結經(jīng)驗教訓，以先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的方法，把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能“關(guān)注學(xué)生、善待學(xué)生、研究學(xué)生、服務(wù)學(xué)生”，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力的發(fā)展創(chuàng )造優(yōu)越的條件，開(kāi)創(chuàng )管理育人、教書(shū)育人和服務(wù)育人的良好局面。同時(shí)也請各位家長(cháng)今后多提寶貴的建議和意見(jiàn)，我們將不勝感激。
祝各位家長(cháng)：身體健康，闔家幸福！
八年級組
20xx年5月11日星期六
給家長(cháng)的一封信 篇5
尊敬的家長(cháng)：
您好!
感謝您一直以來(lái)對我園工作的大力支持。元旦即將來(lái)臨，根據國務(wù)院規定元旦放假時(shí)間為：20xx年1月1日至3日放假，共3天。4號(星期一)照常上課。為了讓孩子過(guò)一個(gè)安全、愉快、有意義的.元旦假期，幼兒園在假前對全體幼兒進(jìn)行了假期的安全教育；同時(shí)懇請您配合幼兒園做好以下工作：
一、疫情防控。
1、不參加集體團拜和大型聚餐、慰問(wèn)，避免人群聚集，減少疫情傳播風(fēng)險。
2、節假期間盡量減少外出，避免人員大規模流動(dòng)，降低疫情感染和傳播風(fēng)險。如果出行，注意做好健康防護。
3、建議盡量少去人群聚集場(chǎng)所，全程正確佩戴醫用口罩，注意保持1米社交距離，盡量不扎堆、不聚集。
二、安全教育
1、放假期間履行監護職責，不讓孩子離開(kāi)家長(cháng)的視線(xiàn)。注意交通安全，外出時(shí)要嚴格遵守交通規則，不乘坐非法營(yíng)運車(chē)輛，不騎摩托車(chē)。幼兒外出一定要有成人監護與照顧，教育幼兒遵守交通規則。避免讓孩子一個(gè)人在馬路邊玩�；蜻^(guò)馬路。
2、做好流感與傳染病等防控工作，有呼吸道感染、發(fā)燒等身體不適癥狀，應戴上口罩，并盡早就醫；若出現流感癥狀，應在家休息，假期結束后暫時(shí)不要上學(xué)或外出。
3、注意居家安全。消除居家安全隱患；注意居家安全，防火、防摔、防觸電、防煤氣中毒等，保持廚房、浴室通風(fēng)，嚴防一氧化碳中毒。讓幼兒記住自己的家庭住址、父母姓名、家庭電話(huà)、求救電話(huà)等，以備急需之用。
4、元旦期間寒潮天氣將影響我國中東部地區，氣溫驟降，請做好防寒保暖工作。
5、合理安排孩子休息時(shí)間，適當加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
6、多與孩子溝通。家長(cháng)要借假期時(shí)間與多孩子溝通交流，關(guān)心孩子身心健康，建立和睦的家庭關(guān)系。
最后，祝家長(cháng)元旦快樂(lè )、家庭幸福、平安健康。祝孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè )、安全、有意義的元旦假期。
xxx
20xx年x月x日
給家長(cháng)的一封信 篇6
親愛(ài)的家長(cháng)：
你們好！
和你們相識在金色的九月，我感到非常高興。
9月1日，是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，是你們的孩子——我的學(xué)生，人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)，他們將是真正的小學(xué)生了。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友，您把可愛(ài)的孩子交給了匯宇，交給了我，而我將還您一個(gè)怎樣的孩子呢？我深感責任的重大�，F在，讓我們與孩子們一起揚帆起航吧！
家庭的教育修養決定著(zhù)孩子的成長(cháng)。如果家庭教育和學(xué)校教育沒(méi)有一致性，那么學(xué)校的教學(xué)和教育過(guò)程就會(huì )像紙做的房子一樣倒塌下來(lái)。我相信，每位家長(cháng)朋友都希望把自己的`孩子培養成最優(yōu)秀的人才，并且愿意在培養孩子上花時(shí)間，花精力。我也深信，我們一定能團結協(xié)作，多多溝通，時(shí)時(shí)交流，建立一致的培養目標。
現在，讓我們一起做好準備：
一、仔細閱讀作息時(shí)間表
二、每天接送時(shí)，請不要進(jìn)入校門(mén)，把車(chē)整齊停放在校門(mén)口兩側。
三、準備好下列用品：
1、仔細閱讀作息時(shí)間表和課程表并保存。
2、每天準時(shí)接送孩子，請不要進(jìn)入校門(mén)，在規定區域等待，車(chē)輛整齊停放在校門(mén)口兩側。
3、準備好學(xué)習用品：
�。�1）鉛筆：8支HB中華鉛筆（一頭刨尖，一頭粘上寫(xiě)有孩子姓名的標簽；忌用有橡皮的鉛筆、自動(dòng)筆或兩頭刨尖的鉛筆），一把塑料直尺。
�。�2）包裝最簡(jiǎn)單的水彩筆一盒，貼好名字。
�。�3）國畫(huà)材料可以在校門(mén)口自愿購買(mǎi)，時(shí)間待定。
�。�4）鉛筆刨：放在家里，每天刨好鉛筆，請勿帶到學(xué)校。
�。�5）橡皮：4B美術(shù)繪圖橡皮。
�。�6）書(shū)包：輕巧、實(shí)用、大小合適的雙肩包，不用有拉桿、輪子和定型書(shū)包。
�。�7）筆袋或鉛筆盒：不要帶有小玩具的豪華盒子，要簡(jiǎn)單實(shí)用，盡量用筆袋。
�。�8）在書(shū)本的左下角先貼好標簽，用黑筆寫(xiě)上班級、姓名，再按要求包好隱形書(shū)皮。
4、其他準備和要求：
�。�1）準備一條浴巾：9月1日帶來(lái)，午睡時(shí)用，午睡結束放入袋子，擺在抽屜下格。
�。�2）每人每天自帶餐巾紙。
�。�3）水杯一只（小巧不易碎的）。
�。�4）每人準備一根跳繩放在書(shū)包里，不要使用計數跳繩。
�。�5）每天早晚刷牙，勤剪指甲，每周五學(xué)校進(jìn)行個(gè)人衛生檢查。
�。�6）穿戴整潔。每天要求穿運動(dòng)鞋，周一穿指定校服。下發(fā)紅領(lǐng)巾后每天戴好紅領(lǐng)巾。
�。�7）學(xué)會(huì )掃地、擦桌等簡(jiǎn)單家務(wù)。
二、習慣培養
良好的習慣需要一個(gè)長(cháng)期的養成過(guò)程，需要家長(cháng)、孩子和學(xué)校共同配合，更要在平日里時(shí)時(shí)刻刻注意加以培養。
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境
1、在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習小天地。書(shū)桌、椅子高度適中，桌子上可擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等。固定孩子擺放物品的位置。給孩子準備一個(gè)小柜子或小書(shū)櫥，教會(huì )孩子將故事書(shū)、課本、練習本等分類(lèi)擺放。
2、盡量多用溫和的語(yǔ)氣，引導性的話(huà)語(yǔ)與孩子交流，避免粗暴、簡(jiǎn)單的懲罰與對話(huà)。在外人面前尤其要對孩子溫言軟語(yǔ)但不縱容，保護孩子的自尊心。
�。ǘB成良好的生活習慣
1、培養孩子早睡早起的作息習慣。每天早上8∶20之前到校（出于孩子的安全考慮，不要過(guò)早到校），傍晚放學(xué)除周二4∶10，其余時(shí)間為3：30。為了能按時(shí)起床，老師規定每天晚上8：30左右孩子該睡覺(jué)了，周日—周四晚上不能看電視、玩電腦，一定要做到。
2、培養孩子養成良好的就餐習慣。教育孩子不挑食、不浪費，盡量在20分鐘內吃好飯。
3、培養孩子不撒謊、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜學(xué)習用具、團結同學(xué)、尊師守紀等好習慣，同時(shí)教育孩子不做危險動(dòng)作、不猛跑、不亂扔東西，樹(shù)立安全意識和自我保護意識。
xxx
20xx年x月x日
給家長(cháng)的一封信 篇7
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
你們好！首先祝賀并感謝你們培養了優(yōu)秀的孩子，并把孩子送入育明高中！從今往后，我們就將成為最親密的戰友，因為我們有共同的目標，那就是把你們的孩子——我的學(xué)生培養成新時(shí)代的開(kāi)拓者、奮進(jìn)者，讓他們學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )更好得發(fā)展自己，成為“最好的.自己”！
高中，是同學(xué)們的新旅程、新起點(diǎn)、新飛躍，在這短短的幾天里，我欣喜地感到高一六班的同學(xué)們正在走向堅強，他們的內心正在變得強大。他們不怕困難，會(huì )把困難當作一筆財富；他們不怕吃苦，意識到“吃得苦中苦，方為人上人”。軍訓場(chǎng)上，他們揮汗如雨，用心做好每一個(gè)細節；宿舍里，他們整理內務(wù)，整整齊齊，一塵不染；早晨，他們分秒必爭，6：40已進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)；課上，他們積極思考，認真記錄；自習，他們奮筆疾書(shū)，全神貫注；對老師，他們禮貌有加；對同學(xué)，他們互幫互助……這一切，讓我看到了90后年輕一代的未來(lái)和希望。家長(cháng)朋友，讓我們攜起手來(lái)，觀(guān)察、發(fā)現孩子們的長(cháng)處和優(yōu)勢，為他們的成長(cháng)引領(lǐng)一條最適合的路，讓他們走得更遠，飛得更高！
開(kāi)學(xué)一周時(shí)間里，我辛苦著(zhù)，卻幸福著(zhù)。
我為同學(xué)們的勇?lián)厝味腋�。劉忠昊、傅楚晴、劉杰杰、溫新、張旭、周康赤、李冠達、高詩(shī)語(yǔ)、李美慧、李應天、王佳薇、劉宴君、郭驕漢、陳翔宇、李夢(mèng)楠、南極、劉昊、姜旭航、孔慶銘、矯滕菲、王仁忠、張雨辰、劉昕陽(yáng)等同學(xué)積極主動(dòng)爭當組長(cháng)、寢室長(cháng)、課代表等職務(wù)，并爭先為班級洗窗簾，表現了愛(ài)班如家，積極進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)自信，勇挑重擔的美好品德，令人欣慰。
我為同學(xué)們的勤勞吃苦而幸福。走讀同學(xué)到圖書(shū)館分書(shū)、發(fā)書(shū)、在班級認真清掃，住宿同學(xué)整理內務(wù)，不放過(guò)任何一個(gè)角落，每天的值日生10分鐘之內就能結束清掃，這一切都讓我看在眼里，喜在心上。
我為同學(xué)們做事高效而幸福。收費、取行李、勞動(dòng)、上操、上課，都能抓緊時(shí)間又快又好地完成。
我還為大家的互幫互助而幸福，為大家的遵守紀律而幸福，為大家飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)而高興，為大家有良好的教養而幸�！�，開(kāi)學(xué)初，我們班一舉奪得了內務(wù)整理和軍訓會(huì )操兩個(gè)最佳。
在班級管理上，我運用了“班長(cháng)負責制”、“值日班長(cháng)輪流制”、“議會(huì )監督制”，并有詳細的獎懲機制。個(gè)人管理上，我制作了“每周測評卡”，采用了“個(gè)人加分測評制”，希望能對同學(xué)們能有良好的激勵和監督作用。開(kāi)學(xué)初是良好習慣的養成階段，我全程陪伴，讓學(xué)生盡快踏上正軌。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，一切都剛剛開(kāi)始，未來(lái)的長(cháng)路需要我們老師、學(xué)生、家長(cháng)精誠合作，腳踏實(shí)地，咬緊牙關(guān)，三年如一日地邁好堅實(shí)有力的步伐，一刻都不能放松。
家長(cháng)朋友們，現在一切都很穩定，希望家長(cháng)們對學(xué)校的工作放心，育明有最英明的校長(cháng)，有最科學(xué)的領(lǐng)導班子，高一有最強一屆的科任老師配備，我們會(huì )全心全意，讓孩子們獲得最好的發(fā)展。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有家長(cháng)的配合，老師只能是單腿走路”，所以，我真誠地希望家長(cháng)朋友們能鼓勵、配合、支持我的工作。希望你們不要過(guò)分心疼孩子，讓他們學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )承受，對孩子多肯定，多傾聽(tīng)，多鼓勵，多支持，多引導，讓他們擁有自信，享受成功！
xxx
20xx年x月x日
給家長(cháng)的一封信 篇8
xx家長(cháng)：
您好！
我校本學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)全面鋪開(kāi)，各項工作正緊張有序、有條不紊的開(kāi)展。上一周，學(xué)校舉行了期中考試，為了使您對孩子的學(xué)習有更為全面的.了解，本周決定召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，現將學(xué)�；厩闆r簡(jiǎn)介如下：
白云湖鎮高橋學(xué)校坐落于白云湖北岸，現校址始建于1985年,占地32667平方米，建筑面積9954平方米�，F有教職工74人，在校生1271人。
我校全面貫徹黨的教育方針，不斷更新育人觀(guān)念。學(xué)校以為二十一世紀培養合格接班人為目標，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為己任，狠抓日常教學(xué)，努力提高教師素質(zhì)，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，2005年中考普通高中上線(xiàn)突破100人大關(guān)，向全鎮人民交了一份滿(mǎn)意的答卷。學(xué)校先后被授予“章丘市規范化學(xué)�！�，“章丘市教書(shū)育人先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
本學(xué)期伊始，我校進(jìn)一步加強教學(xué)管理和學(xué)生日常行為管理力度，每2周召開(kāi)一次全校師生大會(huì )，在學(xué)生中開(kāi)展了《中小學(xué)生日常行為規范》學(xué)習、教師幫教、校園象棋節等活動(dòng)，教育效果顯著(zhù)。本次家長(cháng)會(huì )是學(xué)校擬定的重點(diǎn)工作之一，旨在加強與家長(cháng)的溝通，共商育人大計。希望家長(cháng)同志在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間到學(xué)校來(lái)，和老師面對面的交流，以便達成共識，形成合力，共同幫助孩子快成材，成好材。
屆時(shí)，學(xué)校竭誠歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)！
時(shí)間：八年級———周三（11、23）下午5：30
六、七年級——周四（11、24）下午5：30
xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的一封信 篇9
尊敬的家長(cháng)：
您好！
我校本學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)全面鋪開(kāi)，各項工作正緊張有序、有條不紊的開(kāi)展。上一周，學(xué)校舉行了期中考試，為了使您對孩子的學(xué)習有更為全面的了解，本周決定召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，現將學(xué)�；厩闆r簡(jiǎn)介如下：
白云湖鎮高橋學(xué)校坐落于白云湖北岸，現校址始建于1985年，占地32667平方米，建筑面積9954平方米�，F有教職工74人，在校生1271人。
我校全面貫徹黨的教育方針，不斷更新育人觀(guān)念。學(xué)校以為二十一世紀培養合格接班人為目標，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為己任，狠抓日常教學(xué)，努力提高教師素質(zhì)，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，2005年中考普通高中上線(xiàn)突破100人大關(guān)，向全鎮人民交了一份滿(mǎn)意的答卷。學(xué)校先后被授予“章丘市規范化學(xué)�！�，“章丘市教書(shū)育人先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
本學(xué)期伊始，我校進(jìn)一步加強教學(xué)管理和學(xué)生日常行為管理力度，每2周召開(kāi)一次全校師生大會(huì )，在學(xué)生中開(kāi)展了《中小學(xué)生日常行為規范》學(xué)習、教師幫教、校園象棋節等活動(dòng)，教育效果顯著(zhù)。本次家長(cháng)會(huì )是學(xué)校擬定的`重點(diǎn)工作之一，旨在加強與家長(cháng)的溝通，共商育人大計。希望家長(cháng)同志在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間到學(xué)校來(lái)，和老師面對面的交流，以便達成共識，形成合力，共同幫助孩子快成材，成好材。
屆時(shí)，學(xué)校竭誠歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)！
時(shí)間：
八年級———周三（11月23日）下午5：30
六、七年級——周四（11月24日）下午5：30
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的一封信 篇10
親愛(ài)的家長(cháng)：
清明節來(lái)到，風(fēng)和日麗，在這個(gè)傳統節日里，我們將預設以“清明時(shí)節”為主題開(kāi)展活動(dòng)。清明節一般是在公歷4月5號前后，節期很長(cháng)，有10日前8日后及10日前10日后兩種說(shuō)法，這近20天內均屬清明節。所以我們預設本期主題時(shí)間為兩周。
本次主題活動(dòng)讓幼兒從小接受中華民族傳統文化的熏陶，弘揚中華民族的傳統美德，感受傳統文化的魅力。通過(guò)踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千等戶(hù)外活動(dòng)，了解清明節的傳統風(fēng)俗，鍛煉身體，愉悅身心，感受春光無(wú)限好的意境。
當他們用稚嫩的畫(huà)筆描繪花朵時(shí)，即便是簡(jiǎn)單的線(xiàn)條，那也是在表達對美的發(fā)現；當他們學(xué)著(zhù)蝴蝶翩翩起舞時(shí)，也許是他們有了表演的欲望；當他們對自然萬(wàn)物的變化產(chǎn)生興趣時(shí)，也許他們是對科學(xué)的探究有了朦朧的概念；我們鼓勵孩子用眼睛去匯集自然中的.美，用嘴巴說(shuō)出身邊的變化，用雙手去探究發(fā)現的問(wèn)題，當他們如此做時(shí)，我們會(huì )拋出一些問(wèn)題，要他們?yōu)樽约旱陌l(fā)現好好想一想，引導幼兒向更高層次的探索。
我們會(huì )提供各種顏料和蠟筆，讓他們在空白的風(fēng)箏上裝飾，體驗作畫(huà)的樂(lè )趣。對風(fēng)箏裝飾后我們會(huì )帶孩子到金牛公園去放風(fēng)箏，讓孩子們親身體驗放風(fēng)箏的樂(lè )趣。我們會(huì )和孩子一起種花點(diǎn)豆，提供紙、筆給孩子們把觀(guān)察到的植物生長(cháng)記錄下來(lái)。滿(mǎn)足孩子們的觀(guān)察、探索欲望。
xxx
20xx年x月x日
給家長(cháng)的一封信 篇11
尊敬的老師：
您好！
我是晴晴小朋友的媽媽?zhuān)蛭液退职侄际巧习嘧�，每次接送孩子都是�?lái)去匆匆，很少與老師進(jìn)行溝通和交流，是我們的失職。對此，我們感到非常抱歉！為此，我把孩子入園前生活中的表現和入園后的幾個(gè)變化寫(xiě)給老師，希望能讓老師對晴晴的了解有所幫助，也希望老師能指出晴晴在幼兒園成長(cháng)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以便于我們家長(cháng)更深的了解孩子，也更好的配合老師，使孩子取得更多的進(jìn)步，謝謝！
轉眼間，孩子入園已經(jīng)有2個(gè)多月了，算算跟我們也有半年的時(shí)間了。我和她爸爸都是正宗的打工者，孩子出生到今年的5月份都是在河南的老家和她奶奶那里寄養，每次都是逢年過(guò)節回去看她，所以父母在她腦海里的印象很陌生。今年臨近五一，公司有孩子的父母都聚在一起討論，自愧做父母的未盡到責任，也想到老人帶孩子的弊端，所以我們才下定決心，把孩子單獨接到了我們身邊并讓她入園。
剛到我們身邊的晴晴是一個(gè)性格古怪、脾氣暴躁、事事都以自我為中心的壞丫頭，看到她，我就忍不住想起了現代生活中的留守兒童：隔代照管、缺乏監督管理、性格任性、脾氣暴躁、霸道、生活散漫、不合群等。最讓我們頭疼的是吃飯方面，餐餐以奶粉為主食，偶爾吃點(diǎn)零食，對于家常便飯是看也不看，更別說(shuō)拿勺子自己吃了，后來(lái)我們實(shí)在看不下去，我們就用武力逼她吃飯，她從來(lái)不會(huì )主動(dòng)拿起勺子吃飯，任憑怎么哄勸，寧愿餓肚子也不肯自己動(dòng)手，我們也實(shí)在是沒(méi)辦法。入園的第一天，我和她爸爸都很擔心，怕她這個(gè)壞毛病給老師帶來(lái)麻煩，下午離園接她的時(shí)候，她卻高興地對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉熳约撼燥埩�，老師也說(shuō)了，小朋友要學(xué)著(zhù)自己吃飯，一手扶著(zhù)小碗，一手拿著(zhù)勺子，這樣不會(huì )灑飯�！睕](méi)想到當天晚上，她就一個(gè)人吃了起來(lái)，也不要我們幫忙，雖然灑了很多，但我和她爸爸還是很高興，直到今天每次吃飯雖然嘴巴上吃的有點(diǎn)臟，地上老是掉飯粒，但都是她一個(gè)人動(dòng)手吃……這都是老師的教導下學(xué)會(huì )的，為此我們要真誠的對老師說(shuō)聲：“老師，辛苦了！”
由于是在河南老家，爺爺奶奶講話(huà)都是濃重的方言土語(yǔ)，這也是晴晴練習發(fā)音和講話(huà)受到一定程度的影響。初來(lái)這邊，公司很多小朋友和家長(cháng)都是普通話(huà)，可是晴晴連最起碼的河南話(huà)都講不好，我和她爸爸只能琢磨她說(shuō)話(huà)的意思，從來(lái)沒(méi)清楚的聽(tīng)到她講的是什么，為此我們很苦惱。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間和公司小朋友的接觸，晴晴說(shuō)的話(huà)我們是基本上聽(tīng)懂了，但對于外人來(lái)講，還是一知半解，馬上就要入園了，我們在想：如果晴晴講話(huà)，老師要是聽(tīng)不懂，該怎么辦？會(huì )不會(huì )不理睬孩子、兇孩子……入園以后，我們發(fā)現我們的'擔心是多余的，老師不但每次都是笑臉相迎，而且對孩子講話(huà)輕聲細語(yǔ)，很有耐心，連晴晴都說(shuō)：“媽媽我喜歡我的兩個(gè)老師，喜歡她們講話(huà)，喜歡她們對我笑……”我們也是看在眼里，晴晴說(shuō)話(huà)是一天比一天有進(jìn)步，兩個(gè)星期以后，公司的小朋友和家長(cháng)都能輕松的和小晴晴用普通話(huà)交流了。我和她爸爸更是高興，感覺(jué)就像是肩上卸下了一個(gè)重重的包袱一樣。老師的柔聲細語(yǔ)讓孩子在說(shuō)話(huà)方面有這么大的進(jìn)步，真的感謝老師！
晴晴最大的壞毛病就是不愿意洗澡，尤其是不愿意洗頭。平時(shí)她是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，而且是一活動(dòng)就渾身是汗，尤其是頭，每次頭發(fā)都像是洗了一樣，出了汗就要洗澡��！在我的印象里沒(méi)有一次能給她順順利利的洗，每次都是費好大的力氣，但這個(gè)星期四在我接她的放學(xué)的路上，她卻突然對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)认禄厝ソo我洗澡吧，一定要洗頭��！”我驚訝地問(wèn)她為什么，她說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)幾天要抱抱我親親我，要是我臭臭的，老師就不抱我了！”哦，原來(lái)是老師的一句話(huà)讓她充滿(mǎn)了期望。我就趁熱打鐵地說(shuō)：“那老師抱過(guò)后，我們就不要洗了好不好？”沒(méi)想到她卻嘟著(zhù)小嘴說(shuō)：“我不要，我要天天洗澡，老師也會(huì )天天抱我！”多幼稚的孩子！不過(guò)，從星期四到今天，每天孩子都要主動(dòng)要求我給她洗澡，每次我都能輕松完成。沒(méi)想到老師的一句話(huà)，給了孩子這么大的鼓舞，希望老師以后能夠多給孩子類(lèi)似的話(huà)，讓孩子從這受到更多的啟發(fā)和鼓勵！
據我觀(guān)察，晴晴目前還存在的缺點(diǎn)有很多：做什么事情都急于求成！學(xué)東西、做游戲精力不集中，老是打斷別人的建議，不虛心接受別人的指正，脾氣暴躁等，我們都是一味地不讓她受委屈，沒(méi)有太多的時(shí)間去探索她內心的想法，這還要辛苦老師給我們多提提建議，我們也會(huì )積極配合，盡量多空出時(shí)間陪陪孩子，觀(guān)察她、了解她，相信我們和老師的共同努力，輕輕一定會(huì )成為老師和家長(cháng)心中理想的好寶寶！
以上由于寫(xiě)作水平有限，還請老師諒解！最后，我想對老師說(shuō)：“老師，您那和藹可親的笑容就像是一縷陽(yáng)光，伴著(zhù)我們家長(cháng)和孩子入園、離園，讓我們和孩子心中充滿(mǎn)了溫暖，您的笑容是對我們和孩子最大的鼓勵！”
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的一封信 篇12
貴家長(cháng)：
您好！
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周時(shí)間，由于事情較多，直到今天才將寒假的作業(yè)情況做出整理統計，具體情況如下：
寒假作業(yè)能較認真完成并及時(shí)批改的有：瑞豪、啟倫、鵬博、依卓、大思雨、潤龍、嘉亮、冠洋、海博、嘉依、明博、小雨、藝冉、亞楠、方可、思雨、祁祁。
寫(xiě)字練習完成情況如下：瑞豪、啟倫、宇恒、瑞祥、藝冉、宇航、亞楠、嘉依、冠洋、明博完成了一整本的字帖描寫(xiě)，還有汶釗、書(shū)航、海博、鍇赫、金稞、潤龍、文浩、依卓、一鳴、小雨、思雨的描寫(xiě)都在二十張以上，這些同學(xué)都堅持做到了天天練字。但有幾個(gè)孩子沒(méi)有寫(xiě)夠十張，其中最少的一個(gè)孩子寫(xiě)了四張。
閱讀故事：最值得表?yè)P的是海博、啟倫、依卓、宇航這四個(gè)孩子和他們的家長(cháng)，不僅孩子堅持每天閱讀故事，家長(cháng)也及時(shí)進(jìn)行統計簽字；課文朗讀和背誦：鵬博、藝冉、書(shū)航、宇恒、卓琳、海博、啟倫、潤龍、祁祁等同學(xué)幾乎完成了要求背誦的篇目；《三字經(jīng)》：藝冉、海博、祁祁、潤龍、鵬博完成了全文背誦，還有汶釗、穩興、鍇赫等幾個(gè)孩子也即將完成背誦。
通過(guò)假期作業(yè)的粗略檢查統計和一周里孩子的表現，發(fā)現經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，一些孩子在書(shū)寫(xiě)、閱讀方面有很大的進(jìn)步，可還有些孩子明顯不如上學(xué)期�？粗�(zhù)統計上來(lái)的情況，很是失望，尤其是孩子們的閱讀背誦方面。自以為已經(jīng)讓孩子愛(ài)上了閱讀，可是缺失了老師的硬性規定和家長(cháng)的`督促，我們的孩子依舊不能自覺(jué)的去閱讀。還有，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的懶散生活，孩子們做事有些粗枝大葉。開(kāi)學(xué)一周來(lái)，我們進(jìn)行的三次拼中書(shū)寫(xiě)作業(yè)，有幾個(gè)孩子次次出現抄寫(xiě)錯誤，這不得不引起我們的重視。
另外，這學(xué)期想讓孩子們一起同時(shí)讀一本故事書(shū)，這樣便于在一起閱讀和討論。我平時(shí)都是在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)，比較便宜，如果家長(cháng)朋友們愿意的話(huà)，我可以在網(wǎng)上幫大家買(mǎi)（《笨狼的故事》折扣價(jià)11。5元）。你們也可以在實(shí)體書(shū)店給孩子買(mǎi)。
家長(cháng)朋友們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，希望您能像上學(xué)期一樣，一如既往的支持我們的工作，在家里及時(shí)督促孩子，讓孩子的書(shū)寫(xiě)、閱讀習慣像呼吸一樣自然。
XXX
20XX年XX月XX日
給家長(cháng)的一封信 篇13
親愛(ài)的家長(cháng)：
您好！
如果您問(wèn)孩子，甜甜秘密是什么？也許他們會(huì )說(shuō)，甜蜜是糖果的味道、甜蜜是蛋糕的味道、甜蜜是好吃的味道。您經(jīng)常會(huì )在孩子們的笑臉上捕捉到他們甜蜜的神情，每每被爸爸媽媽、老師夸獎的時(shí)候，孩子們心里就像吃了蜜糖一樣美滋滋的。
本周起，我們將和孩子們一起進(jìn)入“甜甜蜜蜜”的主題活動(dòng)階段。我們以“甜蜜的糖果“為切入點(diǎn)，綜合更多孩子們既熟悉又感興趣的內容，延展”甜蜜“更多的內涵與意義，為他們提供適宜的探索空間和材料，支持與幫助孩子們在品嘗甜蜜的.味道、說(shuō)甜美故事、唱甜蜜歌曲、分享甜蜜、玩甜蜜游戲、表達甜蜜心情等一系列活動(dòng)過(guò)程中，自主建構經(jīng)驗，發(fā)展能力，感受甜蜜、幸福、快樂(lè )的美好生活。
為了使孩子開(kāi)展得更好，我們邀請您的加入：
1、協(xié)助孩子在家中收集甜蜜的食物、物品，您可以給孩子提供豐富的資源，讓他們從中選擇。
2、為了引導孩子將甜蜜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感受融入到生活中，您可以在家中設置”甜蜜加油站“，與孩子在加油站內聊聊天，擁抱一下，增進(jìn)親子互動(dòng)；與孩子分享自己甜蜜的故事，讓他們更多地了解甜蜜的感受；向孩子講述他們在成長(cháng)過(guò)程中的甜蜜故事，增進(jìn)親子感情。
3、與孩子一起收集甜蜜的表情的照片、圖片或貼紙，一起玩”甜蜜表情“游戲，幫助他們大膽地表達。
4、希望您與孩子共同完成繪畫(huà)照片”甜蜜的事“，讓他們更直觀(guān)地將自己與家人快樂(lè )甜蜜的感受表達出來(lái)。
xxx
20xx年x月x日
給家長(cháng)的一封信 篇14
各位家長(cháng)朋友：
你們好！你們每天忙碌的工作，是為了更好的蘊育下一代，我們幼兒園同樣肩負著(zhù)你的希望，教育好孩子，保護好孩子。在這里幼兒人身安全工作就成了重中之重，今年我們耳聞目睹了不少因安全造成的幼兒傷害事件，這不能不讓我們廣大家長(cháng)和幼兒園都引起警覺(jué)，這就要求我們幼兒園和廣大家長(cháng)朋友攜手共同為幼兒在多方面創(chuàng )設一個(gè)和諧的安全環(huán)境�，F將近期安全工作告知如下：
1、我們幼兒園制定一系列安全規章制度，培養教師的責任心、愛(ài)心，定時(shí)定期檢查幼兒及其生活環(huán)境，排除不良因素，消除安全隱患。
2、家長(cháng)配合幼兒園做好五防知識教育工作，即防水、防電、防火、防震、防汛。
3、幼兒園配備安保人員，家長(cháng)在接送幼兒時(shí)不得與安保人員聊天，保證其正常的安保工作。
4、幼兒須在早8：30前入園，離園時(shí)須父母或爺爺奶奶親自持接送卡來(lái)接，如有其他人接孩子需提前告知老師。
5、家長(cháng)不允許給幼兒帶錢(qián)幣、小玩具、小刀、垃圾食品、及其他有安全隱患的物品入園。
6、住在樓區的家長(cháng)應常教育幼兒不攀爬窗戶(hù)，不在窗口向下張望。
7、家長(cháng)應配合老師教育幼兒，節假日不允許單獨出去游玩，不遠離家人。
8、教育幼兒不給陌生人開(kāi)門(mén)、不和陌生人交談、不吃陌生人的.食品。
9、家長(cháng)配合老師教育幼兒不到水庫水池邊玩耍，出門(mén)須有大人陪伴，不單獨和小伙伴出行。
10、教育幼兒不玩火、不玩電插座、不玩煙花、爆竹等易燃物品。
11、幼兒特殊情況不來(lái)園，家長(cháng)須及時(shí)向老師請假。
12、幼兒有生病跡象應告知老師，使之得到更好的照顧。
13、家長(cháng)配合老師為幼兒養成良好的生活習慣及禮貌用語(yǔ)，不打人不罵人，誠信待人。
14、節假日、周日家長(cháng)更應提高警惕，教育幼兒遠離危險源，提高幼兒自我保護意識。
總之，幼兒安全是教育的保障，一切都以安全為第一，我們家長(cháng)一定要和幼兒園攜手并肩，共同為幼兒創(chuàng )設一個(gè)物質(zhì)和精神的安全屏障，才能使幼兒在人生路上更好、更健康、更平安、更快樂(lè )的成長(cháng)。
xxx幼兒園
20xx年6月19日
給家長(cháng)的一封信 篇15
親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)?/p>
你們好！提起重若千斤的筆，懷著(zhù)矛盾的心情我寫(xiě)下了這封信，女兒有好多話(huà)要向你們訴說(shuō)。
零歲的我從母親的肚子里呱呱墜地，對于你們來(lái)說(shuō)，我是上帝賜給你們最好的禮物。當媽媽抱起我時(shí)，哇哇的哭鬧聲沒(méi)有了，我竟天真的笑了。所謂母女連心就是這樣吧！ 漸漸地我成了二歲幼兒，媽媽每天都把我放在搖籃中。父親則是沒(méi)日沒(méi)夜的工作，母親每天無(wú)微不至的照顧我。我就像一朵小花，媽媽是那一小滴雨水滋潤著(zhù)我長(cháng)大；爸爸是我堅強的后盾為我遮風(fēng)擋雨。我從兩歲幼兒變成了七歲兒童。因此上了一年級媽媽不再像以前一樣關(guān)懷我了，而是讓我逐漸獨立，因為人變得獨立，踏入社會(huì )才能安全。而現在的兒女都被父母視為“掌上明珠”，長(cháng)久的嬌生慣養讓他們離開(kāi)了父母自己卻不能自力更生。所以我的父母這樣的教育方式是很對的�，F在，我身后的腳印越來(lái)越長(cháng)，個(gè)子也從不及媽媽的腿長(cháng)，長(cháng)到了比媽媽還高的身子�；厥滋魍�，我那成長(cháng)的足跡蜿蜒曲折。轉眼間，我已經(jīng)了十二個(gè)春秋。這十二年來(lái)經(jīng)歷過(guò)多少酸。甜�？�。辣，仍然在那辛苦的走著(zhù)�？粗�(zhù)父母親頭上的白發(fā)逐漸增多。一根兩根……從而我立下了一個(gè)希望“父母所欲者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之�！绷陙�(lái)，不論風(fēng)雪，總能在那朦朧的迷霧中，望見(jiàn)你的笑容。 可今年我卻辜負了父母“望女成鳳”的.希望。全鄉鎮第六，也許這對于別人來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的成績(jì)，甚至遙不可及。而你們卻對我的成績(jì)不滿(mǎn)意。
爸爸，媽媽?zhuān)銈兡苷驹谖业牧?chǎng)上想想么？其實(shí)我也有苦衷，巨大的壓力使我倍感迷茫，真希望遠出的航道上能有一盞明燈為我引路 請你們原諒女兒的過(guò)錯。同時(shí)，也讓我們相互諒解，超越代溝。 爸爸，媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)你們！
給家長(cháng)的一封信 篇16
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好!
您的孩子就讀于xx年級xx班，我是班主任xx，我的聯(lián)系方式xx。
20xx年的寒假開(kāi)始了，首先，感謝您為孩子成長(cháng)所做出的`不懈努力，感謝您對學(xué)校工作的理解、支持與配合!為持續開(kāi)展對孩子各方面的教育，讓您的孩子過(guò)一個(gè)安全、愉快而有意義的假期，學(xué)校希望家長(cháng)予以密切配合，現將放假、開(kāi)學(xué)安排及假期注意事項告知與您：
一、放假及開(kāi)學(xué)時(shí)間安排：
各位學(xué)生家長(cháng)，今年寒假從1月19日開(kāi)始，3月2日學(xué)生報到，進(jìn)行集中教育學(xué)習。學(xué)生成績(jì)將以短信、QQ、微信、電話(huà)、上傳學(xué)校網(wǎng)站等方式進(jìn)行通知。學(xué)生可以登錄xx縣xx中學(xué)網(wǎng)站找到相應欄目板塊進(jìn)行查詢(xún)。學(xué)生報到時(shí)需帶此信，寒假作業(yè)，德育作業(yè)、素質(zhì)報告冊、社會(huì )實(shí)踐調查表、學(xué)生成長(cháng)記錄袋，每項都要有家長(cháng)簽字。
二、假期期間望家長(cháng)切實(shí)履行法定監護人職責，督促教育好子女，請配合學(xué)校做好以下幾點(diǎn)：
(一)、學(xué)習與生活：
1、希望家長(cháng)能?chē)栏穸酱僮优�，希望學(xué)生在假期生活有規律、學(xué)習有效果，督促子女能認真完成假期作業(yè)，有意識地培養孩子自學(xué)能力和自控能力，對子女進(jìn)行有效生活實(shí)踐教育，要鼓勵孩子多做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，使其養成良好生活習慣，家長(cháng)要做到每日檢查孩子的作業(yè)和作息情況。
2、每天收聽(tīng)廣播，收看電視，看報紙，關(guān)心國家大事，了解國內外政治局勢和經(jīng)濟發(fā)展情況并做好相關(guān)記錄。并能認真填寫(xiě)學(xué)生成長(cháng)記錄袋。
3、讀書(shū)活動(dòng)：多讀書(shū)，讀一本好書(shū)(弘揚民族精神)，不斷完善自我，提升素質(zhì)，通過(guò)讀書(shū)寫(xiě)好心得體會(huì )，(A4紙)開(kāi)學(xué)上交。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的一封信 篇17
親愛(ài)的同學(xué)們：
一學(xué)期的學(xué)習任務(wù)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，愉快的暑假正式開(kāi)始了�；仡櫷瑢W(xué)們這一學(xué)期在學(xué)校里度過(guò)的每一天，老師覺(jué)得大家都很努力的去學(xué)習和生活，收獲也特別大，你們都長(cháng)大了，進(jìn)步了，也懂事了！假期，在家里，老師希望大家也要努力表現自己，假期中除了合理有效完成老師布置的作業(yè)外，一定要多讀書(shū)呀！還要幫父母做力所能及的.家務(wù)事！
希望大家在假期里做好以下幾件事情：
1、和家長(cháng)一起閱讀《20xx年暑假致家長(cháng)的一封信》，并按要求做好每一件事。
2、不能過(guò)度上網(wǎng)玩游戲，或看動(dòng)畫(huà)片，要注意保護自己的視力。
3、不能私自或結伴去游泳，要游泳必須要跟家長(cháng)一起去。
4、如果出外旅游，請注意講文明，守秩序，還要把難忘的時(shí)刻拍下來(lái)與同學(xué)們分享。
5、生命只有一條，請同學(xué)們萬(wàn)事以安全為重！切記！
最后，祝同學(xué)們過(guò)上一個(gè)安全、充實(shí)、而有意義的假期！
xxx
20xx年x月x日
給家長(cháng)的一封信 篇18
尊敬的家長(cháng)朋友
您好！
為加強學(xué)生消防意識，提高防火自救能力，做到防患于未然，我校于2014年3月19日9：00在全校范圍內開(kāi)展了消防疏散演練活動(dòng)。
演練中，當聽(tīng)到疏散開(kāi)始指令后，同學(xué)們迅速彎下腰，同時(shí)用衣服捂住口鼻，在教師的引導下按指定路線(xiàn)快速有序地從教室跑向操場(chǎng)。全校24個(gè)班，僅用時(shí)1分40秒左右，就全部撤離到安全地帶。整個(gè)疏散過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生擁擠、慌亂、遺留學(xué)生現象。這與學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和先前所做充分的演練方案是密不可分的。
本次消防安全演練，增強了學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的應急安全意識，進(jìn)一步提高了師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保了學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證了在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，對校園中的安全隱患起到了更加有效的預防作用。
本周二、周三我校分別接待了來(lái)自大良教育局及大良各中小學(xué)校長(cháng)一行40多人組成的校長(cháng)團以及西山小學(xué)行政領(lǐng)導及老師一行近10多人的`參觀(guān)團到校參觀(guān)學(xué)習。在近幾年隨著(zhù)我校在各方面取得的成績(jì)越來(lái)越多，我校在社會(huì )上的知名度和影響力越來(lái)越大，慕名到學(xué)校參觀(guān)的單位越來(lái)越多，這兩次的參觀(guān)活動(dòng)也是對我校近幾年校園文化建設方面所做努力的一次肯定。在“規范化”辦學(xué)教學(xué)思想的指導下，我校的校園文化建設在“精”字上動(dòng)腦筋，在“優(yōu)”字上下功夫，從一樓的聚賢書(shū)吧、科學(xué)探究俱樂(lè )部、棋藝室到二樓的藝術(shù)長(cháng)廊再到三樓的E時(shí)代，讓校園的每一個(gè)角落，都能成為育人的圣地。學(xué)校因此整體布局，合理規劃、巧妙設計，集審美、教育于一墻，充分發(fā)揮其“說(shuō)話(huà)”功能。特別是“聚賢書(shū)吧”設計理念新穎獨特，既古樸又典雅，很具書(shū)卷氣，對學(xué)生起到“潤物無(wú)聲、潛移默化”的教育作用。大良教育局的李局長(cháng)到校參觀(guān)后，對我校的校園環(huán)境贊不絕口：整個(gè)校園不僅環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔、一塵不染，而且整個(gè)校園有一種美好和諧、健康向上、催人奮進(jìn)的文化氛圍。李局長(cháng)特意請在場(chǎng)的校長(cháng)從籃球場(chǎng)往教學(xué)區看，各個(gè)教室的窗簾擺放整齊劃一，非常美觀(guān)；從這一細節上看，學(xué)校管理工作很到位，很細致，值得推廣。
這次的突擊檢查能得到上級領(lǐng)導這么大的表?yè)P與肯定，是我們全校師生和家長(cháng)平時(shí)不懈努力的結果。這也將激勵我們在今后的工作中，要繼續端正辦學(xué)思想，提高辦學(xué)效率，努力使我們學(xué)校成為家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的學(xué)校。
家長(cháng)朋友們周末又到了，請不厭其煩地對孩子進(jìn)行安全教育，并合理安排孩子的學(xué)習與生活。祝您周末愉快！
聚賢小學(xué)
2014年3月21日
給家長(cháng)的一封信 篇19
各位家長(cháng)：
您好！
首先祝賀您的孩子順利升入二年級，開(kāi)始了新學(xué)期快樂(lè )的學(xué)習生活，也感謝家長(cháng)們對小學(xué)部的支持和信任。
時(shí)間過(guò)得好快，今年孩子已經(jīng)升入二年級了，過(guò)去一年，由于一年級全體教師的共同努力，各位家長(cháng)的大力支持和配合，孩子們取得了較大的進(jìn)步，良好的'學(xué)習生活習慣基本上養成。9月份是學(xué)部的習慣養成月，一個(gè)月以來(lái)，我們發(fā)現孩子和一年級相比變化很大，大多數孩子自主學(xué)習的能力、上課專(zhuān)注力增強了，學(xué)會(huì )了聽(tīng)課，聽(tīng)課時(shí)能做到積極參與，踴躍發(fā)言，坐姿端正，課下能獨立完成作業(yè)，自理能力加強了，能自己整理學(xué)習用品，吃飯、加餐時(shí)挑食的少了，磨蹭、玩鬧的少了；集體意識增強了，彼此之間有了互相謙讓、互助互愛(ài)的意識，打架的少了，吵嘴的少了，小摩擦少了，同學(xué)之間融洽了……看到這些，我們感到由衷的欣慰。
二年級是小學(xué)學(xué)習生活中比較關(guān)鍵的一年，這一年是一年級良好學(xué)習生活習慣的延續和進(jìn)一步規范，對孩子的成長(cháng)尤為重要。希望各位家長(cháng)一如既往地關(guān)心和支持學(xué)部的各項工作，和老師們一道共同教育好孩子，讓孩子們健康成長(cháng)，快樂(lè )地學(xué)習生活；希望各位家長(cháng)要遵守學(xué)部的各項規定，一定要按照規定時(shí)間持接送卡來(lái)校接學(xué)生；要放開(kāi)手讓孩子自主成長(cháng)，多給孩子自主成長(cháng)的空間，孩子能做的事讓孩子自己做，千萬(wàn)不要包辦代替，要相信孩子的能力；對孩子的教育一定要有耐心和信心，一定不要指責埋怨孩子，要允許孩子犯錯，要學(xué)會(huì )幫助孩子成長(cháng)，要學(xué)會(huì )孩子一起成長(cháng)，讓孩子愉快地度過(guò)有意義的每一天。
順祝國慶節愉快！家人幸福安康！
xxxx（寫(xiě)信人姓名）
xx年xx月xx日
給家長(cháng)的一封信 篇20
尊敬的家長(cháng)：
您好！5月20日至6月19日是全國第六個(gè)“學(xué)前教育宣傳月”，今年宣傳月的主題是“游戲，點(diǎn)亮快樂(lè )童年”。
教育始于家庭。許多家長(cháng)都在苦苦尋求培養孩子的成功“秘訣”，如果有所謂的“秘訣”的話(huà)，那也就是遵循孩子成長(cháng)規律而教育。幼兒是伴隨游戲而成長(cháng)的，游戲是幼兒生活和學(xué)習的基本方式，這是兒童成長(cháng)的規律。幼兒在游戲中求知健體，在游戲中啟智怡情，在游戲中社會(huì )化。世界著(zhù)名心理學(xué)家皮亞杰強調“游戲是兒童發(fā)展的內在要求，它對兒童的認知發(fā)展以及整個(gè)心理建構都具有重要意義�！蔽覀兌家ψ龊糜變河螒虻闹С终�、參與者、觀(guān)察者和陪伴者，在游戲中促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。
要做好幼兒游戲的支持者和參與者。許多家長(cháng)為了所謂的“不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”，過(guò)早地讓幼兒接受偏重系統學(xué)科知識技能的`訓練，進(jìn)行“小學(xué)化”“成人化”學(xué)習。然而，陵節而施，欲速則不達。違背幼兒身體、智力、情感、性格發(fā)展規律的強制學(xué)習容易引發(fā)幼兒反感，繼而對學(xué)習失去興趣，甚至產(chǎn)生學(xué)習恐懼。我國著(zhù)名學(xué)前教育家陳鶴琴說(shuō)：“孩子是以游戲為生命的。對孩子來(lái)說(shuō)，游戲就是工作，工作就是游戲�！庇變禾煨院猛�，游戲是他們獨特的學(xué)習方式，通過(guò)游戲他們可以玩中做、做中學(xué)、學(xué)中樂(lè )。家長(cháng)要尊重和保護幼兒玩游戲的天性，給孩子提供游戲空間、時(shí)間、材料和環(huán)境，做幼兒游戲忠誠的支持者。許多家長(cháng)舍得花錢(qián)為孩子買(mǎi)各式各樣玩具，其實(shí)，游戲材料不一定要精致昂貴，一盆細沙，一瓶清水，一個(gè)紙盒，一根彩繩，甚至春風(fēng)、夏雨、秋葉、冬雪，只要留心，都可以成為孩子們探索游戲的材料。
當然，家長(cháng)是幼兒第一玩伴，要積極地平等參與幼兒游戲。與孩子一起追逐嬉戲，與孩子一起“躲貓貓”，與孩子一起“過(guò)家家”……讓親子游戲成為孩子健康成長(cháng)的“營(yíng)養素”，讓孩子浸潤在和諧溫馨的親子關(guān)系中塑造健全人格。
要做好幼兒游戲的激勵者和觀(guān)察者。很多家長(cháng)往往期望孩子在每一次游戲活動(dòng)中都有大收獲，做幾個(gè)游戲就能達到想要的教育效果，習慣用成人的認知方式制訂規則，常常把幼兒游戲變質(zhì)為成年人導演的“假游戲”，孩子自主探索、自我體驗的天性被剝奪，積極性大受挫傷�！罢嬗螒颉笔怯變鹤灾髯栽傅挠螒蚧顒�(dòng)，孩子高高興興地參與、全身心地投入。家長(cháng)要善于引導幼兒做“真游戲”，激勵孩子在游戲中積極參與、合作、交流、探索和發(fā)現，還要善于通過(guò)游戲了解孩子，發(fā)現孩子成長(cháng)中的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題。
在觀(guān)察幼兒游戲過(guò)程中解讀孩子成長(cháng)“密碼”，豐富自己的教育智慧。安靜的孩子可能愿意在房間里玩拼圖，而活躍的孩子更期待與“扮怪獸”的爸爸來(lái)一次激烈的探險；講繪本故事可以幫助不愿使用便盆的孩子克服心理障礙，而捉迷藏游戲則有助于克服孩子的親子分離焦慮；游戲體驗分享有助于孩子規則意識的形成，而固定時(shí)間的親子閱讀可以培養幼兒專(zhuān)注力……。請充分相信孩子，讓孩子在游戲中自主決定對伙伴、材料、內容的選擇，決定游戲進(jìn)行的方法，獲得自由感、支配感、勝利感和滿(mǎn)足感。
要做好幼兒游戲的陪伴者和保護者。在當下家庭生活中，“媽媽?zhuān)畔率謾C跟我玩玩吧！”的哀求、“你們是手機的爸爸媽媽?zhuān) 钡膮群罢鸷橙诵�。一些電子娛�?lè )產(chǎn)品沖擊著(zhù)幼兒的游戲環(huán)境。一方面家長(cháng)對休閑娛樂(lè )電子產(chǎn)品的青睞占用了大量業(yè)余時(shí)間，忽視了親子溝通交流。另一方面一些家長(cháng)把電子娛樂(lè )產(chǎn)品變成“電子保姆”，讓孩子長(cháng)時(shí)間獨自沉溺在視頻和電子游戲中，導致幼兒肥胖、精神不振、視力變弱、注意力不集中、思考力下降、性格孤僻等諸多身心問(wèn)題。家長(cháng)應該有理智地使用電子娛樂(lè )產(chǎn)品，揚其所長(cháng)避其所短，用更多的時(shí)間跟孩子一起說(shuō)、一起笑、一起哭、一起跳、一起玩耍和游戲，一起經(jīng)歷成功、感受失敗、避免傷害，一起體驗成長(cháng)的煩惱和快樂(lè )。
教育是一種關(guān)系，一種愛(ài)，沒(méi)有充滿(mǎn)愛(ài)的親子關(guān)系就沒(méi)有家庭教育。建立這種愛(ài)的關(guān)系的基本方式就是陪伴和呵護。在陪伴游戲的過(guò)程中，家長(cháng)要和幼兒一樣真誠投入、專(zhuān)心游戲，傾聽(tīng)幼兒的訴說(shuō)，并適時(shí)加以啟發(fā)，還要做好安全防護。在游戲中遇到困難時(shí)積極鼓勵幼兒嘗試想辦法解決，在愛(ài)與規則的體驗和感悟中促進(jìn)幼兒的社會(huì )化發(fā)展。這既是孩子的快樂(lè )經(jīng)歷，也是家長(cháng)的幸福時(shí)光。
每一個(gè)生命都像一粒神奇的種子，蘊藏著(zhù)不為人知的神秘和潛能。讓我們攜起手來(lái)，以期待為動(dòng)力，以關(guān)愛(ài)為紐帶，以游戲為載體，與孩子共同成長(cháng)，點(diǎn)亮幼兒快樂(lè )童年，為孩子的精彩人生積淀亮麗的底色吧！
祝家庭和諧幸福，家人平安健康！
濟南市教育局
2017年5月19日
給家長(cháng)的一封信 篇21
各位家長(cháng)：
您好！
首先祝賀您的孩子順利升入四年級，開(kāi)始了新學(xué)期快樂(lè )的學(xué)習生活，也感謝家長(cháng)們對小學(xué)部的支持和信任。
時(shí)間過(guò)得好快，今年孩子已經(jīng)升入四年級了，從此，孩子進(jìn)入了高年級的學(xué)習生活。孩子在校三年的學(xué)習生活，由于老師們的共同努力，各位家長(cháng)的大力支持和配合，孩子們取得了較大的進(jìn)步，良好的學(xué)習生活習慣已經(jīng)形成。9月份是學(xué)部的習慣養成月，一個(gè)月以來(lái)，我們發(fā)現孩子的變化較大，能在較短的時(shí)間進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，很快適應新學(xué)期的學(xué)習生活，大多數孩子自主學(xué)習的.能力、上課專(zhuān)注力增強了，學(xué)會(huì )了聽(tīng)課，聽(tīng)課時(shí)能做到積極參與，踴躍發(fā)言，坐姿端正，課下能獨立完成作業(yè)，自理能力也增強了，孩子們越來(lái)越懂事了�？吹竭@些，我們感到由衷的欣慰。
四年級是小學(xué)學(xué)習生活中比較關(guān)鍵的一年，老師們在抓好孩子學(xué)習生活習慣的同時(shí)，要把主要精力放在孩子學(xué)科知識的學(xué)習指導上，更偏重于學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提升，希望各位家長(cháng)一如既往地關(guān)心和支持學(xué)部的各項工作，和老師們一道共同教育好孩子，讓孩子們健康成長(cháng)，快樂(lè )地學(xué)習生活；希望各位家長(cháng)要遵守學(xué)部的各項規定，一定要按照規定時(shí)間持接送卡來(lái)校接學(xué)生；要放開(kāi)手讓孩子自主成長(cháng)，多給孩子自主成長(cháng)的空間，孩子能做的事讓孩子自己做，千萬(wàn)不要包辦代替，要相信孩子的能力；對孩子的教育一定要有耐心和信心，一定不要指責埋怨孩子，要允許孩子犯錯，要學(xué)會(huì )幫助孩子成長(cháng)，要學(xué)會(huì )孩子一起成長(cháng)，讓孩子愉快地度過(guò)有意義的每一天。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的一封信 篇22
尊敬的各位學(xué)生家長(cháng)：
你們好！
在炎炎夏日里，游泳是孩子最喜愛(ài)的活動(dòng)之一，可溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的“頭號殺手”。每一起溺水事故的發(fā)生、每一個(gè)正處于花季的少年兒童溺水身亡，都會(huì )給多個(gè)家庭帶來(lái)巨大的傷痛。我校對預防學(xué)生溺水工作十分重視，廣泛動(dòng)員全社會(huì )力量齊抓共管，全力保障學(xué)生的生命安全。希望家長(cháng)切實(shí)擔負起監護人的責任，把自己的孩子看好、管好，確保自己的孩子生命安全。
首先，請各位家長(cháng)一定要提高警惕，要充分認識到溺水等安全事故的危害性。家長(cháng)要根據孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的家庭教育方式，動(dòng)之以情，曉之以理，讓孩子切實(shí)認識溺水的危害，避免事故的發(fā)生。
其次，家長(cháng)要做好預防溺水等安全事故的家庭教育。孩子在家里的自由活動(dòng)時(shí)間長(cháng)，要切實(shí)把孩子的防溺水等安全教育和監護工作放在心上，要經(jīng)常教育，時(shí)時(shí)提醒孩子，要重點(diǎn)教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
再次，家長(cháng)要教給孩子防溺水的技能和方法，提高預防事故和自救自護能力。有條件的'家長(cháng)可以教會(huì )孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救技能。家長(cháng)一旦發(fā)現有學(xué)生在水邊玩�；蛴斡�，不管是不是自己的孩子，都要及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故發(fā)生。
各位家長(cháng)，“安全重于泰山”。任何一次安全事故都會(huì )影響孩子的身心健康，甚至可能吞噬他們的生命，進(jìn)而影響家庭的美滿(mǎn)和幸福。讓我們攜起手來(lái)，克服麻痹?xún)e幸心理，牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的意識，重視對孩子的安全教育與監護，增強防范溺水等安全事故的自覺(jué)性，提高識別險情、遇險逃生的能力，切實(shí)擔負起呵護孩子生命的責任，確保每一個(gè)孩子健康成長(cháng)。
祝您的孩子平安、健康、快樂(lè )！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的一封信 篇23
家長(cháng)朋友：你們好！
春回大地，萬(wàn)物復蘇，隨著(zhù)氣溫的回升，各種傳染病也隨之而來(lái)，尤其是天氣多變，時(shí)寒時(shí)暖，是手足口病、麻疹、水痘、流感等呼吸道傳染病的高發(fā)期。我園已啟動(dòng)《市北區第一機關(guān)幼兒園1級應急預案》，在此我們也積極呼吁各位家長(cháng)樹(shù)立預防疾病的思想意識，共同提高防患意識，確保幼兒身體健康。
請家長(cháng)配合做好以下工作：
1、家長(cháng)與幼兒一定養成勤洗手的好習慣，飯前、便后、活動(dòng)后、運動(dòng)后、每天回家后務(wù)必徹底洗干凈手！注意幼兒衛生，勤洗澡，勤換衣服。
2、請家長(cháng)盡量不要帶孩子到商場(chǎng)、餐廳、游樂(lè )場(chǎng)、沙灘、室內封閉娛樂(lè )場(chǎng)所等人多密集的公共場(chǎng)所，避免交叉感染。
3、為了保證在園幼兒的健康，根據青島市疾控要求：幼兒如有感冒、發(fā)熱、起紅疹、口腔潰瘍等癥狀建議居家隔離；家長(cháng)一定要及時(shí)告知班級教師，幼兒康復后方可入園。針對去外地、回老家剛回來(lái)的幼兒，建議先居家觀(guān)察3—5天，無(wú)任何疑似癥狀方可入園
4、為了避免交叉感染幼兒的`圖書(shū)、玩具、小食品等盡量不要帶到幼兒園（班級老師通知的除外）
5、嚴格執行幼兒園請假制度，幼兒如果不能來(lái)園，請一定要向班級老師請假，并如實(shí)講明原因。
6、加大晨檢力度，晨檢我園將對每位幼兒的手、口進(jìn)行全面檢查，請家長(cháng)配合。
7、注意保持家庭環(huán)境衛生，居室要經(jīng)常通風(fēng)，勤曬衣被。幼兒使用的餐具、玩具應充分清洗，書(shū)籍等不能清洗的物品要經(jīng)常晾曬。飲食要清淡，多喝水，加強身體鍛煉，增強體質(zhì)。
8、圍繞幼兒園疾病防控要求家庭成員間一定相互轉達相關(guān)精神并嚴格按照幼兒園精神去做！
附預防手足口病溫馨小提示：洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被。孩子的健康，是我們共同的愿望，相信能得到您們的理解、支持和配合。
祝身體健康！家庭幸福！
xxx
20xx年x月x日
給家長(cháng)的一封信 篇24
尊敬的家長(cháng)：
您好！
近期全國各地出現H7N9禽流感病例，北京也出現2例，幼兒園為保證幼兒的健康及生命安全，使孩子們能健康的生活、愉快地學(xué)習，特致家長(cháng)一封信。
一、合理營(yíng)養，科學(xué)安排膳食。一方面，應為幼兒準備多樣化的，色香味全的營(yíng)養食譜，力求營(yíng)養均衡，保證幼兒獲得足夠的蛋白質(zhì)和維生素，滿(mǎn)足幼兒的生長(cháng)需要。另一方面，家長(cháng)在家中也應為孩子提供合理的'，營(yíng)養的正餐。鼓勵幼兒多喝水，多吃新鮮水果和蔬菜等，以增強幼兒的抵抗力。
二、經(jīng)常鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。家長(cháng)應充分利用雙休日的時(shí)間，進(jìn)行幼兒樂(lè )于接受的親子游戲活動(dòng)，循序漸進(jìn)地加大幼兒的運動(dòng)量。春季氣候變化無(wú)常，及時(shí)為幼兒增減衣服，避免幼兒受涼，同時(shí)還要保證幼兒有足夠的睡眠時(shí)間。幼兒開(kāi)始活動(dòng)前提醒他們喝水，這樣，既可避免因出汗而導致的失水狀態(tài)，又能防止因口渴而誘發(fā)上呼吸道疾病。
除以上幾點(diǎn)做法外，在傳染病流行期間家長(cháng)盡量少帶幼兒去公共場(chǎng)所。外出游玩時(shí)不要接觸禽類(lèi)，若從禽流感發(fā)病地區回京后請在家中觀(guān)察3—7日后再來(lái)園。若家庭成員有感冒癥狀時(shí)，則應及早做好幼兒的防護工作，做好消毒隔離措施，給孩子服用一些預防藥物。讓我們共同努力保護幼兒健康成長(cháng)。
最后感謝您對我們工作的理解和支持。
銀河之星幼兒園
20XX年XX月XX日
給家長(cháng)的一封信 篇25
尊敬的家長(cháng)朋友：您好！
秋風(fēng)送爽，金桂飄香，國慶節降至，市北區機關(guān)幼兒園枕海山莊園全體師生祝福我們的祖國更加繁榮富強，祝福我們的家庭更加和睦幸福。
根據市政府辦公廳通知，20xx年國慶節放假安排：10月1日至10月7日放假調休，共7天。9月28日（星期日）、10月11日（星期六）上班。
為了讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、愉快的國慶假期，請您注意以下幾點(diǎn)：
1、帶孩子外出旅游或走親訪(fǎng)友時(shí)，遵守交通規則，注意交通安全。
2、盡量避免帶孩子到人群密集、擁擠、空氣不流通的公共場(chǎng)所。
3、保持良好的.衛生習慣。注意家庭與個(gè)人衛生，監督您的孩子做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。給孩子準備隨身攜帶的手帕或紙巾，飯前便后要洗手。
4、注意保持正常的作息時(shí)間。早睡早起，中午午睡，不熬夜。避免孩子長(cháng)時(shí)間看電視。
5、請家長(cháng)和孩子參加適當的戶(hù)外鍛煉，增強體質(zhì)，以提高自身免疫力和抗病能力。
6、合家團圓或親朋好友聚餐時(shí)，不要讓孩子吃生、冷、硬的食品，更不要暴飲暴食。
祝家長(cháng)朋友們萬(wàn)事如意，節日快樂(lè )！
xx市北區機關(guān)幼兒園枕海山莊園
20xx年9月30日
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