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致少年朋友的一封信（精選11篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信是人們日常生活中交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。相信很多朋友都對寫(xiě)信感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的致少年朋友的一封信，希望對大家有所幫助。
致少年朋友的一封信 1
親愛(ài)的少年朋友們：
你們好！
今天是“六一”國際兒童節。在這幸�？鞓�(lè )的節日里，作為你們的大朋友，對大家致以節日的祝賀！
少年朋友們,你們是幸福的天使,自從你降生到這個(gè)世界上,就被愛(ài)所包圍著(zhù);在父母、親人和老師的精心呵護下,健康成長(cháng)。你們沐浴著(zhù)黨的陽(yáng)光雨露，在星星火炬下用心靈去感受和諧，用眼睛去發(fā)現快樂(lè )，用行動(dòng)去體驗成功，感受著(zhù)無(wú)比美好的童年生活。
少年朋友們，你們正值花季，純潔如水。生活連同這個(gè)世界，對你們來(lái)說(shuō)還很陌生，在這個(gè)富有挑戰、極具誘惑的時(shí)節，你們如同正掌舵于一望無(wú)邊的海洋，看到的總會(huì )是自由飛翔的海鷗、閃著(zhù)金光的沙灘、異域風(fēng)情的小島、如魚(yú)穿梭的船只……感到生活充滿(mǎn)著(zhù)美好、陽(yáng)光、希望，有詩(shī)意有色彩，但你們卻感覺(jué)不到風(fēng)浪和暗礁的危險，黑暗、寒冷的挑戰和利益的殘酷競爭。要想人生的航船劈波斬浪，平穩前行，到達彼岸，你們的經(jīng)歷、你們的經(jīng)驗、你們的才能、你們的知識還遠遠不夠，你們還缺乏思考和預測。終有一天，你們會(huì )離開(kāi)父母的羽翼，無(wú)論是思想上、生活上、工作上，你們要學(xué)會(huì )自立、自強，耐得住寂寞，受得了約束，受得了挫折，忍得住痛苦，聽(tīng)得進(jìn)教誨，靜得心學(xué)習，使得勁努力，擺脫幼稚、告別依賴(lài)，遠離軟弱和天真，勇敢承受起生活的艱辛與受挫的痛苦，多擠一點(diǎn)時(shí)間汲取知識的養分，多在風(fēng)霜雪雨中磨煉自己的意志，常修人生航向，常拋人生雜念。美德、善良、智慧、勇敢、信心、知識、堅強……這些都是你們生命中必備的重要條件，你們今天對知識等一切的收集、積累、儲備、掌握、豐富，終有一天會(huì )給你們帶來(lái)豐碩的果實(shí)和豐厚的回報!要記住“少壯不努力，老大徒傷悲”，要記住一份耕耘一份收獲�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)；臺上一分鐘，臺下十年功……”這些耳熟能詳的語(yǔ)句，無(wú)一不在闡釋著(zhù)勤奮對成功的重要意義。盡管有些付出收效甚微，但不辛勤勞作，不流汗付出，是一定不會(huì )有收獲的。終有一天，你們會(huì )明白“可憐天下父母心”的真正含義。
少年朋友們，兒童時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠大的理想在這時(shí)期孕育，高尚的情操在這時(shí)期萌生，良好的習慣從這時(shí)期培養，生命的輝煌在這時(shí)期奠基�！吧倌陱妱t中國強”。希望你們不斷發(fā)揚愛(ài)國主義和民族自強精神，把個(gè)人遠大理想同國家的`前途命運緊密相聯(lián)，把個(gè)人奮斗目標同祖國未來(lái)發(fā)展緊密相聯(lián)，志存高遠，放飛夢(mèng)想;希望你們胸懷祖國，放眼世界，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，養成良好的道德品質(zhì)和文明習慣，在家里做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)的小幫手，在社會(huì )做熱愛(ài)祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀守法的小標兵，在學(xué)校做團結友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的小伙伴，在公共場(chǎng)所做愛(ài)護公物、講究衛生、保護環(huán)境、遵守秩序的小衛士，希望你們學(xué)習過(guò)硬的本領(lǐng)，磨礪堅強的意志，加倍努力，全面發(fā)展，不斷自我超越，把自己培養造就成中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人，把我們的家鄉建設得更美好，把我們的祖國建設得更富強。
少年朋友們，六月的陽(yáng)光，因你們的笑臉而燦爛；六月的天空，因你們的期待而湛藍，你們是祖國的未來(lái)，民族的希望。希望你們珍惜美好的人生時(shí)光，從自我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，向著(zhù)祖國美好的明天，奮勇前進(jìn)！
最后，衷心祝愿所有少年朋友節日快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng)！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
致少年朋友的一封信 2
親愛(ài)的xx：
你好!在寫(xiě)這封信的時(shí)候，我剛從北極的草原上放牧歸來(lái)。在這個(gè)假期里，我大部分時(shí)間都在這個(gè)草原上度過(guò)的。草原上碧綠碧綠的，像一條沒(méi)有邊際的綠毯，一群群五顏六色的綿羊在草原上吃著(zhù)草�？�!那些綿羊有紅色的、藍色的、黃色的，還有五彩的呢。它們在草原上四處奔跑著(zhù)，走到哪里就給那兒的綠毯“繡”上了一簇簇鮮艷的大花。當然，它們也不是永遠無(wú)拘無(wú)束的'，偶爾會(huì )有一匹機器馬雄赳赳地跑來(lái)跑去，在看管著(zhù)羊群，它是代替牧民們在此放牧的。
看到這里，你一定會(huì )感到奇怪吧!北極到處是冰天雪地，怎么會(huì )有草原和羊群呢?其實(shí)，這在21世紀并不是件稀奇的事。北極在以前確實(shí)到處都是冰，但是現在，由于在這里的上空安裝了好幾顆人造小太陽(yáng)，使那些冰完全融化了，氣候也因此轉暖了，土地也變得很濕潤，長(cháng)出了許多綠茸茸的牧草，這里就成了大草原;羊群也到這里來(lái)生活啦。說(shuō)到羊群，你一定又會(huì )問(wèn)，綿羊都是白色的，為什么這里的羊群是五顏六色的呢?這點(diǎn)也很平�！，F在的人們研制出了一種特殊的化學(xué)染色劑，只要在飼料中加一些化學(xué)染色劑，羊吃了以后，自然就會(huì )長(cháng)出各色好看的毛來(lái)。再有，這里的人制造了機器馬，只要在馬的電腦里加一個(gè)“看羊群”的程序就行了。另外，在機器馬的身上還安有接收器，可以隨時(shí)報出羊群所在的位置，一旦發(fā)生了什么情況，可以及時(shí)讓人們知道。
我在北極時(shí)住在薩得老爺爺家里，他老人家已是90多歲高齡了，但身體還很硬朗。他待人非常熱情，假期里多虧他照顧我。
這個(gè)假期里，收獲真不少。我參觀(guān)了這里的原子能高速發(fā)電站，還去了海底牧場(chǎng)，看到了不少新事物，這些情況等以后再詳細講給你聽(tīng)。最后希望你從現在起努力學(xué)習，掌握更多的知識，將來(lái)做一個(gè)工程師、航海家……用自己智慧的雙手去創(chuàng )造美好的明天!
祝學(xué)習進(jìn)步!
致少年朋友的一封信 3
林：
見(jiàn)字如面。
我很遺憾沒(méi)能和你考上同一所高中，若初中時(shí)期沒(méi)那么佛系地劃水，一切會(huì )不會(huì )不一樣。
我和你隔的，不僅僅是一個(gè)小時(shí)半的車(chē)程，也不僅僅是十分的成績(jì)。
你學(xué)的是理科，我則是文科，哪怕我們考入同一個(gè)大學(xué)，所在的系肯定也不一樣——而我們報考同一所的大學(xué)的幾率也那么渺茫。
待在這個(gè)學(xué)校的一個(gè)月，我和大家相處得不錯，因為我不會(huì )輕易討厭一個(gè)人。我至多僅是反感一個(gè)人的某一點(diǎn)——人無(wú)完人，暫且不看那個(gè)缺點(diǎn)，人家也沒(méi)什么。畢竟誰(shuí)都不希望自己被討厭，他們應該不知道自己這點(diǎn)很討人厭。
聽(tīng)說(shuō)你喜歡物理，這個(gè)消息讓我有點(diǎn)想笑，不是嘲笑你，是自嘲：我最不喜歡的科目就是物理。
我目前沒(méi)有交親密朋友的打算，因為沒(méi)有人比得上你和我的那種審美、興趣等的契合。我們所喜愛(ài)的一切，在這個(gè)班無(wú)人理解。不過(guò)我倒發(fā)現有位男同學(xué)好像也有較深厚的“神話(huà)”底子。他除了愛(ài)顯擺之外也沒(méi)有什么讓人反感，只可惜他是男生，我們不能做好朋友。有時(shí)我也希望自己是個(gè)男生，但想到成了男生就不可能與你親密無(wú)間，我又頓時(shí)想做姑娘了——說(shuō)這種有點(diǎn)煽情的話(huà)是不是不太像我的風(fēng)格？我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，下輩子我們一起做好兄弟�。ó斎�，現在既然是好姐妹又是好兄弟）
盡可能多的去看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，我想是好事，對不？這個(gè)班的女孩們總體上說(shuō)都相當活潑開(kāi)朗，這個(gè)詞俗套但貼切。我很抱歉不配加入她們的話(huà)題，你也知道我對網(wǎng)絡(luò )的學(xué)識淺薄和小說(shuō)閱讀量的匱乏程度。
你這個(gè)奇葩交到朋友了沒(méi)？若沒(méi)有，我只想說(shuō)，活該。你成天外表穩如泰山，內心憨憨又不愛(ài)說(shuō)話(huà)的樣子，活該沒(méi)朋友。若有，趕緊把那人的聯(lián)系方式給爺！能和你這種人為友的肯定也不是什么“正經(jīng)人”。
哈，仔細一想，聯(lián)系方式有什么用，我連和你說(shuō)上一句話(huà)的渠道都沒(méi)有。
再次見(jiàn)面，再次聽(tīng)見(jiàn)你熟悉的聲音，恐怕真得會(huì )是三年后。
我們的人生中總有過(guò)客，他們在寫(xiě)入我們生命的書(shū)頁(yè)里時(shí)，總會(huì )留下或濃或淡的'筆墨。我們一次次“你好”，又一遍遍“再見(jiàn)”，殊不知再見(jiàn)常常遙遙無(wú)期。
記得初中畢業(yè)晚會(huì )時(shí)，在觥籌交錯間，我恍惚回到了我們初次見(jiàn)面的那天，而如今，卻已是分離，各自走各自的路了。
我知道這封信，永遠無(wú)法送到你的手邊，我倒更樂(lè )意夢(mèng)到你時(shí)親自念給你聽(tīng)�；蛟S，也正是因為你不會(huì )知道它的存在，我才敢這么寫(xiě)。
我很想你，“兄弟”，真的。即便我們都不是多愁善感的人，但我還是想偶爾這樣抱著(zhù)信，坐在水邊，一遍遍重溫記憶里的海。
你永遠的奇葩“兄弟”：
20xx·10·2
致少年朋友的一封信 4
同學(xué)們：
下午好，跟你們相處兩個(gè)多月了，回想這段時(shí)光，老師百感交集。
還記得夏令營(yíng)，你們初到學(xué)校，一天下來(lái)，老師其實(shí)很心疼你們，我知道你們很累，但是你們頂住了高溫、戰勝了疲憊，那時(shí)的你們讓老師欣喜，也讓老師欽佩。
開(kāi)學(xué)后第一個(gè)星期，老師很為你們擔心，住宿的孩子，離開(kāi)父母的懷抱，你們能適應在外的孤單嗎？在家十指不沾陽(yáng)春水的小寶貝，能獨立照顧好自己的生活嗎？走讀的孩子，每天路上安全嗎？天冷了能堅持嗎？小學(xué)到初中，是一個(gè)巨大的轉變，我的孩子們能適應嗎？老師的擔心太多太多。我唯一能做的，就是陪伴你們一步一步走下去。兩個(gè)多月走下來(lái)，你們漸漸適應了初中的生活，你們學(xué)會(huì )了在想家的時(shí)候忍住哭泣，你們學(xué)會(huì )了關(guān)心班級和同學(xué)，你們學(xué)會(huì )了團結一心，你們快速地成長(cháng)著(zhù)。每當看到你們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，老師都開(kāi)心無(wú)比。
但是，我還得對你們嚴格要求，因為我不希望在初中三年的賽跑中，我的任何一個(gè)孩子拉下，成為陪跑的人。我深深明白，我的`職責，就是用鋒利的刀，把你們雕刻成一塊塊美玉，讓你們破繭成蝶、鳳凰盤(pán)涅。為此，我不知疲倦地督促你們、責罵你們。曾幾何時(shí)，我和你們相處的時(shí)間，超越了和親人在一起的時(shí)間；曾幾何時(shí)，你們變成了我最關(guān)心的人，甚至比我的小多多還重要。最近兩個(gè)星期多多經(jīng)常說(shuō)：媽媽又在陪哥哥姐姐了，不回來(lái)陪多多。每次聽(tīng)到這些，我都很慚愧，作為母親，我是不稱(chēng)職的。但是，學(xué)校里有52位大哥哥大姐姐，他們正處在人生的轉折路口，媽媽怎么能因為你而把他們丟下？
我一直覺(jué)得自己的付出是值得的，直到那天早上，當我看到那個(gè)本子，翻到那一頁(yè)，看到那句話(huà)的時(shí)候，我驚呆了，腦子里一片空白，我的學(xué)生說(shuō)我——賤。我聽(tīng)到自己的牙齒在格格作響，血一下子全涌上了臉龐，做老師這么多年，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)學(xué)生說(shuō)過(guò)我這樣的話(huà)，我簡(jiǎn)直不敢相信，這是我們班的同學(xué)寫(xiě)的。我不想在你們面前掉眼淚，于是我躲了出去，想到兩個(gè)多月的種種辛苦、心酸，眼淚怎么也忍不住，要狠狠咬住自己的手，才能忍住放聲大哭。后來(lái)，我回到了教室，接下來(lái)的事情，你們都知道了。很抱歉，中午我并沒(méi)有看到你們黑板上寫(xiě)的字，雖然按照慣例我坐在教室，但巨大的恥辱感讓我頭都沒(méi)有抬，那時(shí)，我只想快快逃離。下午，看到你們寫(xiě)給我的信，折的千紙鶴，看到你們很多人寫(xiě)的：對不起，還有安慰，這些話(huà)，像一縷縷陽(yáng)光，讓老師的心又慢慢溫暖起來(lái)。
回到家，我收到了很多父母的短信，也收到了很多同學(xué)的短信，讀著(zhù)那一句句鼓勵的話(huà)，我知道，我的努力，沒(méi)有白費，我的孩子和他們的爸爸媽媽?zhuān)际悄敲蠢斫馕�、支持我�?/p>
在家里，我反復思考了很多，作為老師，在這個(gè)事情上我是有過(guò)失的，我沒(méi)有控制好自己的情緒。我也反復問(wèn)自己，今后還要不要像以前那么拼命？值不值?我是不是應該改變一下，讓自己輕松一些？
最終，我選擇了一如既往，因為我是你們的老師，你們還小，難免犯錯，老師理應寬容。也因為，作為一名老師，不能違背自己的良心；更因為，我看到了日記，你們告訴我，要振作、要向前看，作為你們的老師，我不能讓你們失望。
同時(shí)，我也想告訴一些同學(xué)，做人不能沒(méi)有底線(xiàn)，你打碎了一些東邪，不是一句對不起就可以挽回的，人生道路上，也不是所有人都能像父母師長(cháng)能夠寬容你的過(guò)失。
xx
20xx年x月xx日
致少年朋友的一封信 5
親愛(ài)的小印同學(xué)：
你好！
四年級的時(shí)候，我與你擁有著(zhù)同樣的處境來(lái)到了這個(gè)班級，開(kāi)學(xué)的你一天，不知是何讓我認識了你，與你成為了最好的兄弟。
四年級時(shí)是我們的`成績(jì)旗鼓相當，大部分時(shí)候來(lái)看看我要更加優(yōu)秀，成績(jì)更加優(yōu)異，可后來(lái)卻因種種原因，我的成績(jì)開(kāi)始下滑，開(kāi)始變差，一落千丈，可這時(shí)的你卻又格外努力，成績(jì)?yōu)橹本�(xiàn)上升，開(kāi)始害怕，害怕我們之間的友誼可能會(huì )因此而衰竭，正當我心灰意冷時(shí)，是你向我伸出了援助之手，怕我拉了一把，讓我的成績(jì)有了好轉，對自我特別感謝你，感謝你對我的幫，對我的輔導。
后來(lái)我們之間的關(guān)系越來(lái)越好，會(huì )一起散步，一起上廁所期間，我們會(huì )聊生活，聊感情，聊游戲，把自己最真實(shí)的一面敢展示給對方方，我倍感欣慰，欣慰能認識你能有你這樣的朋友。
五年級下冊，我發(fā)現開(kāi)始有點(diǎn)擠，不進(jìn)你們的朋友圈了，開(kāi)始與你們有一些難以交往，難以交流，平時(shí)中你們會(huì )聊一些NBA和CBA的事情，把我聽(tīng)了，更是一頭霧水，不知他們在講什么，后來(lái)也是你給我指點(diǎn)了名字之后一節體育課上老師讓我們自由活動(dòng)，而陳飛宇也是去拿了一顆籃球課，我根本不會(huì )打，我想參加進(jìn)來(lái)，剛玩沒(méi)幾分鐘我就因不會(huì )打而被迫下場(chǎng)，他嘆口氣就走了，你看見(jiàn)我離去的身影，你去體育館拿一個(gè)球，陪我練，現在我也是打得越來(lái)越好了，沒(méi)有像以前那樣。
祝你：學(xué)業(yè)有成！
小豪
xxxx年5月13日
致少年朋友的一封信 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)光流逝，歲月匆匆。轉眼間，我們就要結束六年與你們在一起的小學(xué)時(shí)光。此時(shí)此刻，你們的心中一定有許多感慨，對童年的回味，對老師的不舍與感激以及對母校的留戀會(huì )涌上心頭。是的，學(xué)習的每一間教室、每一個(gè)角落都留下了你們成長(cháng)的足跡，記載著(zhù)令人難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫(xiě)下了小學(xué)時(shí)光最精彩的篇章！教室里回蕩著(zhù)你勤奮學(xué)習的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上有你們勇奪第一的矯健身影；舞臺上有你們演奏音樂(lè )的風(fēng)采，還有“小歌唱家”們唱著(zhù)動(dòng)人的旋律；你們是“六一”班的驕傲，六年的記憶中洋溢著(zhù)濃濃的師生情。
讓我記憶深刻的是六年級的最后一次運動(dòng)會(huì )，當時(shí)我參加了拔河比賽，開(kāi)賽前你們?yōu)槲疫@個(gè)“大力士”加油，你們?yōu)槲夜恼�，因為我是這支隊伍里的“主力”，在經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的比賽后，我們六一班沒(méi)能取得理想的好成績(jì)，我心里有點(diǎn)愧疚，難道是我沒(méi)有竭盡全力？我有點(diǎn)疑惑！對自己突然有點(diǎn)不自信，也覺(jué)得辜負了大家的期望。但在這時(shí)，是你們，我最親愛(ài)的同學(xué)們！你們在身旁給了我最大的鼓舞，不停地安慰我，說(shuō)：沒(méi)有關(guān)系，你已經(jīng)盡力了，重在參與！此刻，我的心情突然釋?xiě)蚜撕芏�，雖然輸了，但是我們大家很團結，內心都有一股子拼搏的精神。失敗乃成功之母，不要灰心，我相信做任何事情只要堅持就一定能成功。
這個(gè)夏天是不平凡的夏天，馬上就要畢業(yè)考試了，你們也要努力的復習，爭取考個(gè)好成績(jì)能夠上自己喜愛(ài)的中學(xué)。同學(xué)們，讓我們再接再厲，加油！加油！加油��！寫(xiě)到這里，我的腦海里全部都是與你們在一起學(xué)習玩耍的美好回憶：每堂課的40分鐘，每個(gè)學(xué)期考試，每一次的春游、秋游，校外參觀(guān)學(xué)習，燒烤聚會(huì )，軍訓等等，每一分鐘都是顯得那么的珍貴。這些都是我童年最難忘的記憶。
還有我們的老師，他們是新時(shí)代的教育楷模，教導我們如何學(xué)習，如何掌握知識，辛苦地為我們輔導作業(yè)等等，尤其是夏季，老師的汗珠滴答滴答的往下落，講課都會(huì )說(shuō)到聲音沙啞…，他們總是把重心放在我們學(xué)生身上，無(wú)論是學(xué)習或者生活上，對我們都是百般呵護，我們要用好的.成績(jì)來(lái)回報老師，不辜負老師對我們的期望。我們向老師致敬！您辛苦了！
同學(xué)們，從剛開(kāi)始的小不點(diǎn)現在都已經(jīng)長(cháng)得和老師一樣高，可以看出我們也成長(cháng)了許多，這些事情讓我不由自主的想到了一首歌叫《紀念》，里面的每一句歌詞都動(dòng)人心弦。三個(gè)月以后，我會(huì )繼續坐在課堂里，但是，我的同學(xué)們將換成“另一個(gè)你”，希望我們珍惜現在的時(shí)光，保存那份美好的回憶。
這個(gè)夏天我們要拼出自己最后的努力，拼出最好的自己！讓我們過(guò)個(gè)精彩的夏天。
此致！
敬禮！
xx
20xx年x月xx日
致少年朋友的一封信 7
親愛(ài)的嚴詩(shī)雨：
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)我們的小學(xué)生涯即將結束，而我們將來(lái)也會(huì )有不同的命運，感謝你出現在我的生命中，陪伴我度過(guò)這美好而恬靜的兩年，兩年里，我們之間發(fā)生了許多事情，有開(kāi)心的，有悲傷的，有激動(dòng)的……這些事情我至今歷歷在目。
有一天下午，我的.數學(xué)考試沒(méi)有考好，試卷發(fā)下來(lái)后，我抓著(zhù)試卷的一角，看著(zhù)卷子上那蒼白的分數，無(wú)奈地搖了搖頭，淚水再也忍不住了，奪眶而出，我放聲大哭，當時(shí)的你正在畫(huà)畫(huà)，面對我的突然變化你有些措手不及，你拿了幾張餐巾紙為我抹掉了眼淚，我感覺(jué)你就像天使一樣出現在我身邊，我抱著(zhù)你放聲大哭，你慌亂地安撫著(zhù)我，或許是那一張紙改變了我們倆的關(guān)系，讓我們成為了朋友。
我們成為好朋友已經(jīng)兩年多了，一起搞怪，一起買(mǎi)零食，一起游玩……都已經(jīng)成為家常便飯了，我的生命中有了你的一席之地。
每當我想起你，嘴角總會(huì )掛著(zhù)甜蜜的微笑。如果我是夜空，那你就是繁星；如果我是朵朵鮮花，那你就是我的養料；如果我是魚(yú)兒，那你就是甘甜純凈的水；如果我是房子，那你就是明亮的窗戶(hù)……總之，你我在無(wú)形中成了一種相互需要的關(guān)系，你說(shuō)“相遇是緣，相知是福，珍惜時(shí)光，珍惜對方”。我在你身上學(xué)到了很多。
如今，我們就要分別，雖然我們以后可能不會(huì )再相聚，但我們的心是在一起的，“海內存知己，天涯若比鄰”，即使遠隔千里，我們依舊是好朋友。
煙花易冷，青花易碎，時(shí)光易逝，愿我們的友誼之樹(shù)常青、友誼之花常開(kāi)，愿我們的友誼天長(cháng)地久！
最好的朋友：
20xx年xx月xx日
致少年朋友的一封信 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！好久都沒(méi)有和你們聯(lián)系了，你們還好嗎？
光陰似箭，日月如梭，畢業(yè)已經(jīng)一年多了，也就是說(shuō)有一年多沒(méi)有見(jiàn)到你們了�，F在的我有了新的老師、新的同學(xué)，過(guò)著(zhù)忙碌而又充實(shí)的生活。每當安靜安靜下來(lái)時(shí)，就又會(huì )想到你們，想到你們給我帶來(lái)的一段珍貴的回憶。我知道，人不能只停留在過(guò)去，但我卻總是會(huì )忍不住沉醉在回憶的花園里，那個(gè)彌漫著(zhù)各種香味的記憶城堡。不知道你們的生活過(guò)的`怎么樣了，你們變了嗎，你們還會(huì )記得那個(gè)傻傻的趴在窗口的我嗎？
我知道，大家都有了新的生活，我不祈求你們能記得我，畢竟我只是你們人生中的一個(gè)過(guò)客，但我希望，你們永遠都別遺失自己的微笑。畢業(yè)照上你們的笑容是那么美麗，就像陽(yáng)光明媚的春日，溫暖且充滿(mǎn)朝氣，所以，你們一定要過(guò)的開(kāi)心哦！
祝愿你們每天都開(kāi)開(kāi)心心！
此致
敬禮
你們的小學(xué)同學(xué)
20xx年1月31日
致少年朋友的一封信 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
好久不見(jiàn)，不知你們近來(lái)可好？我來(lái)北京上學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，我在這里生活和學(xué)習都非常愉快。
我所在的三帆中學(xué)校園環(huán)境十分優(yōu)美。在我們初一教學(xué)樓前有一塊小牡丹園，園里不僅有牡丹，還有翠竹和刻有“篤志博學(xué)，質(zhì)樸方正”八字的巨石。在園子正前方，有一個(gè)小木亭，亭子上面纏繞著(zhù)繁密的豆角樹(shù)。亭內還有一個(gè)雷鋒塑像，下面刻著(zhù)“向雷鋒同志學(xué)習”幾個(gè)大字。
在我們教學(xué)樓前方是初二、初三的教學(xué)樓，那里是學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的天地，里面不僅有學(xué)長(cháng)學(xué)姐的教室，還有生物實(shí)驗室、信息教室、醫務(wù)室。在樓的正對面就是操場(chǎng)，操場(chǎng)分為足球、籃球、乒乓、排球和跳遠等幾個(gè)部分，那是我們上體育課的地方。
我們這里教學(xué)條件也非常不錯。老師上課很少在黑板上板書(shū)，而大多是用電腦制作ppt形式，用投影放出來(lái)。這比板書(shū)要清晰、生動(dòng)，而且這樣也節約時(shí)間。老師辦公室也不是一個(gè)年級的老師全部在一塊，而是分開(kāi)的，教語(yǔ)文的老師在語(yǔ)文教師組，教數學(xué)的'就在數學(xué)教師組，以方便教同一科目的老師一起備課。
我在這里也認識了不少新朋友，比如：仗義的咖啡；動(dòng)漫迷可可；幽默搞笑的小飯……他們各有各的性格，為我提供了許多幫助。
這里有多少與以前不同，我也十分想念小學(xué)的環(huán)境和大家！所以，我希望大家都不要忘了我，放假時(shí)，我會(huì )回去看望大家的。在這里，我送大家一句詩(shī)：我寄思心與明月，隨風(fēng)直到六（4）班。
xx
20xx年x月xx日
致少年朋友的一封信 10
親愛(ài)的小董：
你好！
六個(gè)春秋是我們一起度過(guò)的吧？每一份期待，每一個(gè)夢(mèng)想，每一份憂(yōu)傷，每一句心里話(huà)……我都會(huì )與你分享。這一次次分享都讓我印象深刻。我像一個(gè)吝嗇的珍藏家一樣把這一件件“寶物”珍藏在“玻璃柜”里，每一次回味都令我心里美滋滋的。
實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，其實(shí)在五年級之前，我一直認為你是一個(gè)怕羞的，聰敏的“書(shū)呆子”�！皟啥宦劥巴馐�，一心只讀圣賢書(shū)�！边@句詩(shī)就很適合你。那時(shí)我們都不知道你是這么想的，所以都不怎么和你玩。
直到那一個(gè)秋天，我主動(dòng)和你搭話(huà)，竟意外發(fā)現你是一個(gè)內心想法活躍的，想象力豐富的女孩。很快，我與你志同道合，我們兩個(gè)的友誼堅不可破，成了許多人羨慕的一對好朋友。我為有你而感到驕傲，你呢？
我喜歡與你訴說(shuō)自己的心事。在那時(shí)，你像和熙的春風(fēng)，吹拂我受傷的'心靈，你的溫柔會(huì )讓我很快從不開(kāi)心的事中“逃脫”。
你還是一個(gè)不折不扣的大學(xué)霸。每當我們還在苦思冥想地做題目，你卻如同早就知道答案一般，掃了一眼題目，做了一些旁批，便快速寫(xiě)下答案。當大家都以為你會(huì )錯很多時(shí)，練習卷發(fā)下來(lái)了，一個(gè)都沒(méi)錯！令大家呆若木雞。
小董，時(shí)光匆匆，轉眼間我將離開(kāi)你，心中只剩下不舍與惋惜，炎熱的夏天將你與我隔開(kāi)，時(shí)光淡化我們腦海中彼此的容顏，距離可能阻隔我們相見(jiàn)，但我永遠會(huì )把你記在心中。
祝：
學(xué)業(yè)有成，所愿皆成真。
xx
20xx年x月xx日
致少年朋友的一封信 11
親愛(ài)的各位小伙伴：
好久不見(jiàn)！
作為你們小學(xué)六年來(lái)的連任班長(cháng)，我自豪著(zhù)擁有這樣有愛(ài)的班集體�？傆幸恍┤�，原本只是生命的過(guò)客，后來(lái)卻成了記憶的�？�，你們便是一直在我記憶里溫存的人。
生命原來(lái)就是一場(chǎng)有規律的相遇和錯過(guò)，人與人之間就是不斷地丟失和找尋。所以在五一假期里，我通過(guò)好多渠道，終于在茫茫中將你們拉到一起，創(chuàng )建了微信群。小學(xué)同學(xué)的歡聚，讓許多小學(xué)趣事又浮現在眼前。那時(shí)廣播體操不記得是第幾套了，反正叫“初升的太陽(yáng)”；那時(shí)周杰倫是紅透半邊天的偶像；那時(shí)有一種冰棍叫綠舌頭；那時(shí)有一個(gè)倒霉孩子小明和現在的李華一樣出名；那時(shí)語(yǔ)文書(shū)上被劃了滿(mǎn)滿(mǎn)的詞，一個(gè)詞要抄四遍；那時(shí)滿(mǎn)分還是一百分，七八十分都難以啟齒；那時(shí)女生十分威武，男生經(jīng)常被掐得青一道紫一塊只能憤憤地吐出一句“好男不跟女斗”；那時(shí)秘密寫(xiě)在密碼本里，鎖上自己的心事，后來(lái)不知道誰(shuí)發(fā)明了可以任意解開(kāi)的密碼鎖，我們不再寫(xiě)下秘密，只深深藏在心底……隨后，一波又一波的今昔對比照跳躍在對話(huà)框里，說(shuō)實(shí)話(huà)，你們都發(fā)福了！雖然我的語(yǔ)言充滿(mǎn)著(zhù)鄙夷的意味，但你們不知道，在屏幕的另一頭，是我在含著(zhù)熱淚地微笑！
隨著(zhù)大家的熱烈討論，我的思緒越拉越遠，我在想，我是以怎樣的形象在你們的一段年華里路過(guò)的？
“哎，老班，我一直有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你”，那個(gè)當年帥氣到五六個(gè)女生為他爭風(fēng)吃醋的小男生，主動(dòng)開(kāi)了話(huà)題，“你是不是喜歡副班��？”
我看到他的問(wèn)題后不禁顫了一下，副班確實(shí)優(yōu)秀，自從轉來(lái)我們學(xué)校便常出現在年級排名前三的位置，性格開(kāi)朗，長(cháng)相也還行，但他渴望的是狂奔的野馬，我追求的是安逸的樹(shù)獺。正當我在碼字想要解釋時(shí)，又出現了一條對話(huà)框：
“可是當年，我喜歡你！”還配上了一枝玫瑰的emoji表情。也許是時(shí)間的沉淀讓年少時(shí)萌動(dòng)的愛(ài)意有了勇氣昭告出來(lái)，連說(shuō)出來(lái)后也變得云淡風(fēng)輕。
我說(shuō)不清是什么感覺(jué)，大概是“忽如風(fēng)來(lái)梨花開(kāi)”的小竊喜，雖然他的“當年”已時(shí)隔多年，但當我知道自己也能被喜歡后，感動(dòng)了許久，畢竟一直以來(lái)我都是一位孤寡之人�；蛟S不只是我，年少的你們正踮著(zhù)腳滿(mǎn)心歡喜等待一個(gè)溫暖的少年，而你，是不是在另一個(gè)少年的眼中，美得就像一首讀不完的詩(shī)歌……
你們還記得嗎，在那個(gè)QQ盛行的年代，我們總是守著(zhù)不合年齡的哀傷徜徉于文字間，還引以為潮，各種看不懂的火星文和符號充滿(mǎn)了每個(gè)人的網(wǎng)名和個(gè)性簽名，那些無(wú)病呻吟的文字在今天看來(lái)變得幼稚可笑，我們稱(chēng)它為“非主流”。但那些年，想說(shuō)啥說(shuō)啥，想做啥做啥的直白與本真變得難能可貴。如今，我發(fā)一條朋友圈會(huì )揣摩文字，有時(shí)要考慮到各方面，不得不屏蔽一些通訊錄的人，因為他們可能會(huì )反感我這條朋友圈的'內容。同學(xué)們，你們會(huì )不會(huì )像我一樣，看著(zhù)墻上的日歷一張張被撕去，內心也仿佛有什么正一點(diǎn)點(diǎn)流失。我常常做著(zhù)做著(zhù)題，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)歌，就突然停下來(lái)，望著(zhù)窗外明媚耀眼的陽(yáng)光或淅淅瀝瀝的雨水發(fā)呆，偶爾眼前恍惚，仿佛看到舊時(shí)童顏倏忽而過(guò)。我想，真的長(cháng)大了！
五一那天我們在互道祝福后，開(kāi)啟了共享位置功能，屏幕中的頭像分布在天南地北，相隔萬(wàn)里。上小學(xué)的我們每天勾肩搭背地上學(xué)，又嬉皮笑臉地回家，在家與學(xué)校那段不長(cháng)不短的路途中留下了我們成長(cháng)的足跡�？墒乾F在，那些小路已不復從前，路邊的小賣(mài)部拆遷，路面變成了車(chē)來(lái)車(chē)往的公路，我們的足跡早已被水泥掩蓋，徒留著(zhù)我的思念罷了。除了距離，我們還出現了分化，一個(gè)轉身，就是兩個(gè)世界。有的同學(xué)考上北京的重點(diǎn)大學(xué)，有的同學(xué)初中畢業(yè)后便開(kāi)始步入社會(huì )工作了，大家的共同話(huà)題逐漸減少，我知道，有些同學(xué)只是默默窺屏、不發(fā)言，因為他們感到渺小卑微。同學(xué)們，我想對你們說(shuō)，每個(gè)人的成功之路都是不盡相同的，做努力爬的蝸�；驁猿诛w的笨鳥(niǎo)，在最平凡的生活里努力，總有一天，你會(huì )站在最光亮的地方，活成自己渴望的模樣！
有些故事還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完，有些心情在歲月中已難辨真假，在難以相見(jiàn)的日子里，請你們萬(wàn)分珍重！彼此且青春，莫負好時(shí)光！
祝
天天開(kāi)心！
心想事成！
老班
20xx年4月14日
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