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個(gè)人改善計劃書(shū)范文（通用16篇）
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的個(gè)人改善計劃書(shū)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人改善計劃書(shū) 1
一、xx月份工作改善計劃：
下一步是針對新分客戶(hù)中9位沒(méi)聯(lián)系到的客戶(hù)，將查詢(xún)原始客戶(hù)資料或用其他方式爭取聯(lián)系到客戶(hù)。讓客戶(hù)了解我們所帶給的理財服務(wù)的價(jià)值，提升營(yíng)業(yè)部服務(wù)形象和客戶(hù)滿(mǎn)意度，同時(shí)將客戶(hù)潛在銷(xiāo)戶(hù)幾率降到最低。
在針對新股申購客戶(hù)服務(wù)方面，目前帶給三項服務(wù)，一是發(fā)送銀河投顧的申購策略信息，推薦客戶(hù)優(yōu)先申購次序和申購風(fēng)險提示；二是推薦客戶(hù)在申購資金解凍日和下一期申購日之間操作債券回購交易，合理利用資金擴大收益。三是發(fā)送駿馬薦股短息操作推薦，期望客戶(hù)增加股票買(mǎi)賣(mài)交易量，增加對自己的信任度。
20xx年公司總部下達融資融券客戶(hù)開(kāi)戶(hù)指標，我個(gè)人全年需要完成17戶(hù)。今年這將成為我新增的工作重點(diǎn)，對于這項工作，作為理財部員工首要任務(wù)是充分掌握融資融券業(yè)務(wù)知識，并在6月份通過(guò)銀河網(wǎng)校平臺考試，獲得該項業(yè)務(wù)推薦人資格。
20xx年理財服務(wù)崗位的另一項工作重點(diǎn)是管理服務(wù)客戶(hù)的簽約工作，包括存量客戶(hù)和自己新開(kāi)發(fā)的客戶(hù)。由于本人目前沒(méi)有投資咨詢(xún)資格，簽約工作將著(zhù)重于玖天財富簽約，爭取完成新開(kāi)客戶(hù)50%簽約，存量客戶(hù)10%簽約的目標。
在個(gè)人業(yè)務(wù)知識成長(cháng)方面，需要充分利用銀河的投顧平臺，每一天花半小時(shí)至一小時(shí)時(shí)間學(xué)習投顧平臺的大勢分析，駿馬推薦，信息博覽，行業(yè)熱點(diǎn)及投資早參，同時(shí)關(guān)注研發(fā)部的研發(fā)報告和各大券商的研發(fā)報告和晨會(huì )紀要。這樣能夠在與客戶(hù)交流時(shí)更有資料、更為專(zhuān)業(yè)，同時(shí)增加自己對行情大勢的敏感度。
在4月份結束前，學(xué)習銀河投顧VIP終端和網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳的運用，將銀河的軟件優(yōu)勢傳達給服務(wù)客戶(hù)和潛在客戶(hù)，方便客戶(hù)在投資理財方面的操作。
微博效應，通過(guò)一段時(shí)間關(guān)于基金行業(yè)的微博發(fā)送，鍛煉了自身對基金行業(yè)分析的了解與決定。讓我頗有成就感的，我的微博得到了包括嘉實(shí)基金、海富通基金和匯添富基金公司微博的關(guān)注和轉發(fā)。大大地提升了我對微博發(fā)送基金觀(guān)點(diǎn)的興趣和信心。
二、期望的工作環(huán)境和團隊：
自己很期望在銀河虹井做好自己的本職工作，體現自己的工作價(jià)值和對客戶(hù)的理財服務(wù)價(jià)值。我也期望自己能夠在一個(gè)理想的'團隊中工作，對于這個(gè)團隊的工作環(huán)境我期望是每個(gè)人向著(zhù)理財服務(wù)的統一目標，團結無(wú)二心，相互學(xué)習、肯定和鼓勵，為了同一個(gè)目標而奮斗。
在這個(gè)環(huán)境中，每個(gè)成員要清楚的明白自己的工作目標，就是為客戶(hù)帶給有價(jià)值的理財服務(wù)，為客戶(hù)的資產(chǎn)增值和營(yíng)業(yè)部的收入增收做努力。
每個(gè)人有自己的強項和弱項，高效團隊的價(jià)值就是讓每個(gè)成員發(fā)揮自己的強項，同時(shí)學(xué)習別人的強項來(lái)彌補自己的弱項。我們理財部正在打造一支各有特色的團隊，發(fā)揮每個(gè)人在趨勢分析、技術(shù)分析和基金分析方面的長(cháng)處，通過(guò)相互交流和培訓，使團隊成員更專(zhuān)業(yè)。
良好的工作環(huán)境離不開(kāi)每個(gè)人的認真和活力。更重要的是，團隊的每個(gè)人都相互尊重，因為信任自己的隊友。
三、自己對團隊的貢獻：
對營(yíng)業(yè)部各部門(mén)的員工，利用自己在基金方面的專(zhuān)長(cháng)，定期與其他同事交流意見(jiàn)，尤其在集智團工作方面，密切關(guān)注分配的9只重點(diǎn)基金，制作每周分析和簡(jiǎn)評。
對公司下達的重點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)基金，提前制作宣傳資料和賣(mài)點(diǎn)整合，及時(shí)對營(yíng)業(yè)部全體員工做營(yíng)銷(xiāo)動(dòng)員，另外在銷(xiāo)售后期服務(wù)上，對新上市的基金走勢作簡(jiǎn)評，能夠幫忙其他員工更好更便捷的服務(wù)基金客戶(hù)。目的是通過(guò)基金業(yè)務(wù)的工作，增加自己在營(yíng)業(yè)部的感染力。
目前市場(chǎng)部在不斷地擴充當中，新進(jìn)客戶(hù)經(jīng)理的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)潛力直接影響著(zhù)營(yíng)業(yè)部未來(lái)的業(yè)績(jì)發(fā)展，其中還影響到未來(lái)理財部服務(wù)存量客戶(hù)的滿(mǎn)意度。理財部員工對新進(jìn)客戶(hù)經(jīng)理的培訓也十分重要，我會(huì )認真參加每一期的客戶(hù)經(jīng)理培訓工作，盡最大潛力做好客戶(hù)經(jīng)理的培訓工作。
除了業(yè)務(wù)貢獻方面，培養自己用心正面、歡樂(lè )愉快的情緒和心態(tài)能夠給自己和周?chē)耐聨?lái)正面的能量，同時(shí)在接觸客戶(hù)時(shí)也能讓客戶(hù)感覺(jué)到我們營(yíng)業(yè)部的個(gè)性之處。即使是簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑或一句贊美，都能給人帶去無(wú)盡的歡樂(lè )，讓忙碌的工作變得簡(jiǎn)單、高效�？鞓�(lè )不需要別人的施舍，快樂(lè )完全是自己創(chuàng )造的�？鞓�(lè )不僅僅在工作以外，更該在工作之中。
個(gè)人改善計劃書(shū) 2
一、上學(xué)期的學(xué)習反思
總的來(lái)講，通過(guò)平時(shí)的學(xué)習和假期的復習，我還是基本掌握了上學(xué)期各門(mén)課程的重點(diǎn)資料，但在考試的時(shí)候成績(jì)很不理想，讓我很悲哀。
從各門(mén)課程來(lái)看，我想原因是這樣的。語(yǔ)文：平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對；考試前準備不充分，沒(méi)有對課文資料、重點(diǎn)語(yǔ)句、答題方法做積累；沒(méi)有正確處理好興趣愛(ài)好與課程學(xué)習的關(guān)系，由于平時(shí)貪玩耽擱了語(yǔ)文書(shū)本資料的學(xué)習和背誦。數學(xué)：上課時(shí)沒(méi)有把沒(méi)聽(tīng)懂的地方做好記號，導致沒(méi)及時(shí)請教老師和同學(xué)；做練習題時(shí)不夠認真，有時(shí)喜歡對照答案做題，以為自己會(huì )了；沒(méi)有養成整理錯題的習慣，有的題目做錯很多次；有些公式?jīng)]有真正
記住，解題方法不熟悉。外語(yǔ)：聽(tīng)力練習不夠，考試時(shí)總是聽(tīng)不懂；單詞記憶不夠，單詞意思容易記錯，很長(cháng)的復雜單詞記不��；很少向老師請教學(xué)習英語(yǔ)的方法；課文背誦的熟練程度還不夠。其他課程：思品、歷史、地理、生物沒(méi)有認真背誦課文資料，沒(méi)有認真記住老師教的記憶方法，平時(shí)做的.課外練習題量還不夠，平時(shí)復習的時(shí)候沒(méi)有做好重要資料的筆記。
從學(xué)習方法來(lái)看，自己沒(méi)有注重平時(shí)的積累，課程學(xué)習后沒(méi)注意認真復習；學(xué)習時(shí)沒(méi)有提高效率，沒(méi)有真正掌握老師教的解題訣竅；自己沒(méi)有重視知識面的拓展，將自己局限在課本知識以?xún)�，興趣愛(ài)好又與課程沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有提高自己對各門(mén)課程興趣。
從學(xué)習態(tài)度來(lái)看，上學(xué)期學(xué)習態(tài)度還不夠端正，沒(méi)有認識到初中的學(xué)習課程難度已經(jīng)大大增加了，自己的重視程度不夠；在學(xué)習課程時(shí)沒(méi)有認認真真對待，學(xué)完后就丟掉了，沒(méi)有及時(shí)鞏固練習。
二、新學(xué)期的改善計劃
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。我必須要把自己的壞習慣改掉，認真學(xué)習，多做練習，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習中去。
1、培養學(xué)習習慣。讓自己在學(xué)習每門(mén)功課前做好預習，上課時(shí)認真聽(tīng)老師講課并做好筆記，下課后及時(shí)做練習鞏固，遇到不懂的問(wèn)題要問(wèn)老師或同學(xué)，必須要弄懂。改掉粗心大意的壞毛病，讓自己在做題目時(shí)注意認真仔細，做好糾錯筆記，時(shí)刻提醒自己。作息時(shí)間要做到規律，按時(shí)起床、上課、做作業(yè)、鍛煉身體等，安排好課外興趣愛(ài)好時(shí)間，作業(yè)沒(méi)做完決不貪玩。
2、改善學(xué)習方法。平時(shí)我要多做多記，下苦功夫背誦重點(diǎn)資料，積累自己的知識量，重點(diǎn)掌握數學(xué)公式及解題思路、文言文詞句和詩(shī)詞名言名句、英語(yǔ)單詞、作文寫(xiě)作技巧等。努力提高學(xué)習效率，改掉拖延的毛病，做到今日事今日畢。
3、端正學(xué)習態(tài)度。新學(xué)期要更加端正學(xué)習態(tài)度，戒驕戒躁，堅決不要不懂裝懂，要重視每門(mén)課程，要尊重老師講課資料，多和同學(xué)討論問(wèn)題，向成績(jì)好的同學(xué)學(xué)習。
4、培養學(xué)習興趣。不放棄不感興趣的學(xué)科，要投入更多的時(shí)間加強學(xué)習，多做練習、多背誦課文、多學(xué)習解題思路，我會(huì )看到自己擅長(cháng)的地方，不和同學(xué)盲目攀比學(xué)習成績(jì)，不輕易氣餒，在學(xué)習上做一個(gè)堅強的學(xué)生、有自信心的學(xué)生。
個(gè)人改善計劃書(shū) 3
我從一名在校學(xué)生逐轉成一名幼教工作人員，從事幼教工作以來(lái)，對教學(xué)方面有了一些經(jīng)驗，但更多的教學(xué)經(jīng)驗還是不夠的。作為教師，尤其是幼兒教師我深深的感到，應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養，盡快構成自己的教學(xué)特色，適應幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了提高自己的工作水平，積累更多的教學(xué)經(jīng)驗，我制定了個(gè)人成長(cháng)計劃。
一、教師解決問(wèn)題的潛力
由于每一位教師的工作時(shí)間年限不同，所以教師之間的工作經(jīng)驗和解決問(wèn)題的方式、潛力也有必須的差異。老教師處理問(wèn)題的方式要比年輕教師的得當，簡(jiǎn)練，孩子也易懂。年輕教師相對沒(méi)有力度，孩子也不容易聽(tīng)的進(jìn)去。
年輕教師要多看，多聽(tīng)，多學(xué)。多看老教師處理孩子之間的問(wèn)題時(shí)，她的方法、方式。多聽(tīng)老教師是怎樣和孩子溝通的。多學(xué)老教師解決問(wèn)題的方法，注意細節，注意語(yǔ)言。
二、教學(xué)方法是否得當，教學(xué)質(zhì)量是否到達要求。
年輕教師講課時(shí)有些語(yǔ)言孩子可能不易懂，講課時(shí)間有時(shí)會(huì )超長(cháng)，沒(méi)有注意到細節。比如孩子的年齡段有些小，不能做到注意力長(cháng)時(shí)間停留在老師身上。這樣即使教學(xué)資料在進(jìn)行，但教學(xué)質(zhì)量卻沒(méi)有到達要求。
年輕教師要多學(xué)習老教師的講課方式和方法。吸取老教師的.經(jīng)驗，注意細節。上課前做好充分的準備。利用玩教具和其他資料，吸引孩子的注意力，老師要有十足的帶動(dòng)力，讓孩子在快樂(lè )中學(xué)習。
三、利用業(yè)余時(shí)間，充實(shí)自己。
年輕教師不僅僅僅在工作崗位上時(shí)跟自己班級的老教師學(xué)習，在業(yè)余時(shí)間，也要多看資料，多學(xué)習，充實(shí)自己。豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識。提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，從而努力做到一個(gè)優(yōu)秀的好教師。遇到好的教學(xué)方法，教案。多學(xué)多記，在實(shí)際中運用，在和孩子互動(dòng)時(shí)，細心、耐心。多注意和觀(guān)察。發(fā)現問(wèn)題時(shí)及時(shí)找到解決問(wèn)題的方式、方法。
從以上三點(diǎn)總結出，教師要在不斷的學(xué)習中，積攢經(jīng)驗，結合實(shí)際，多練習多學(xué)習，提高自己的經(jīng)驗。不斷充實(shí)自己，多在教學(xué)過(guò)程中反思，提高自己自己的潛力，積攢經(jīng)驗。
個(gè)人改善計劃書(shū) 4
23日，全國學(xué)生營(yíng)養辦召開(kāi)農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃20xx年視頻調度會(huì )議。會(huì )議指出，營(yíng)養改善計劃實(shí)施三年多成效顯著(zhù)。一是基本消除了農村學(xué)生“餓肚皮”現象。國家試點(diǎn)實(shí)現連片特困地區全覆蓋，部分省份實(shí)現農村義務(wù)教育學(xué)生全覆蓋，全國受益學(xué)生達到3209萬(wàn)人。二是明顯改善了學(xué)生在�！皼](méi)地兒吃”的狀況，新建學(xué)生食堂2538萬(wàn)平方米，全國有超過(guò)66%的試點(diǎn)學(xué)校實(shí)現食堂供餐。
“讓學(xué)生吃得營(yíng)養又安全”，是農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃的目標。針對目前存在的問(wèn)題，會(huì )議對今后工作作了部署：一要深入貫徹落實(shí)新《食品安全法》，抓培訓、抓落實(shí)、抓檢查；二要抓好學(xué)生實(shí)名制信息系統的'管理和應用，從技術(shù)上保證每一筆補助資金不被冒領(lǐng)、不被擠占挪用；三要抓緊完成食堂建設任務(wù)，20xx年底前解決試點(diǎn)學(xué)校沒(méi)有食堂，或者食堂供餐能力不足等問(wèn)題；四要在“改善營(yíng)養”上做文章，積極開(kāi)展營(yíng)養健康教育，避免把營(yíng)養餐和免費午餐畫(huà)等號導致家長(cháng)投入上的“擠出效應”；五要大力推進(jìn)“陽(yáng)光校餐”，讓營(yíng)養改善計劃“在陽(yáng)光下運行”。
教育部副部長(cháng)劉利民在會(huì )上強調，要堅持底線(xiàn)思維，把食品安全工作抓細抓小，把隱患消滅在細小處。對擠占挪用、虛報套取資金等嚴重問(wèn)題要進(jìn)行嚴肅問(wèn)責，同時(shí)積極推動(dòng)“陽(yáng)光校餐”，主動(dòng)接受媒體監督，積極爭取社會(huì )各方的理解與支持。
個(gè)人改善計劃書(shū) 5
按照省營(yíng)養辦的要求，20xx年營(yíng)養改善計劃績(jì)效考核延用省教育廳、省財政廳關(guān)于印發(fā)《安徽省農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃民生工程績(jì)效評價(jià)辦法》的通知（皖教秘[20xx]637號）中的評價(jià)指標進(jìn)行考核，對照《安徽省農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃績(jì)效評價(jià)指標》量化打分�，F把我市自評情況報告如下：
一、項目投入
�。ㄒ唬╉椖苛㈨�。我市人民政府、壽縣人民政府將農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃納入我市國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展十三五規劃。經(jīng)市政府同意，市教育局市財政局印發(fā)了《20xx年淮南市學(xué)生營(yíng)養改善計劃實(shí)施方案》、經(jīng)壽縣人民政府同意，壽縣印發(fā)了《20xx年淮南市學(xué)生營(yíng)養改善計劃實(shí)施辦法》。
成立由市政府常務(wù)副市長(cháng)任組長(cháng)、市發(fā)改委、市教育局等市十二個(gè)委辦局為成員單位的營(yíng)養改善計劃領(lǐng)導小組及辦公室，市教育局成立了由局長(cháng)為組長(cháng)、有關(guān)科室長(cháng)為成員的領(lǐng)導小組。壽縣成立由縣政府主要領(lǐng)導任組長(cháng)的領(lǐng)導小組，分設食品安全、資金保障、監督檢查、食堂管理、應急處理和宣傳教育工作小組，各鄉鎮成立相應的專(zhuān)抓工作機構，明確責任分工，層層落實(shí)責任制及責任追究制，各司其職，各負其責，形成政府主導、教育牽頭、部門(mén)合作、學(xué)校落實(shí)的良好工作機制。
根據安徽省《20xx年貧困地區農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃實(shí)施辦法》和淮南經(jīng)濟發(fā)展客觀(guān)實(shí)際，市縣分別制定了《20xx年農村義務(wù)教育營(yíng)養改善計劃實(shí)施辦法》，設定了細化、量化、可衡量的各項績(jì)效目標。
�。ǘ┵Y金落實(shí)。截止評價(jià)日，膳食補助資金100%到位。截止12月31日，資金到位及時(shí)率為100%。
二、項目實(shí)施過(guò)程
�。ㄒ唬╉椖抗芾�
1.層層簽訂項目責任書(shū)。各級政府、部門(mén)學(xué)校和供餐企業(yè)（個(gè)人）層層簽訂了目標責任書(shū)，目標任務(wù)明確，管理責任落實(shí)。
2.加強政策宣傳�；茨鲜袪I(yíng)養辦將市縣每月?tīng)I養改善計劃主要工作編印成簡(jiǎn)報，寄往政府有關(guān)部門(mén)；結合教育扶貧制作營(yíng)養改善計劃宣傳展板，在各區巡回展出，通過(guò)淮南日報、淮南市廣播電視臺等多種途徑，采取多種形式，大力宣傳營(yíng)養改善計劃政策，展示工作成果。
壽縣教育局制定了《壽縣農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃宣傳方案》，日常宣傳和集中宣傳相結合，組織開(kāi)展了致學(xué)生家長(cháng)一封信、快報、主題班會(huì )、橫幅等多種宣傳教育活動(dòng)。壽縣電視臺拍攝了《營(yíng)養餐民生視線(xiàn)專(zhuān)題片》。在《安徽青年報》、《中安在線(xiàn)》、《安徽教育網(wǎng)》、《淮南民生工程網(wǎng)》等媒體發(fā)表營(yíng)養餐資訊12篇，確保學(xué)生營(yíng)養改善工作家喻戶(hù)曉，深入人心，效果顯著(zhù)。
3.強化信息公開(kāi)。市、縣營(yíng)養辦將每月?tīng)I養改善計劃實(shí)施進(jìn)展情況分別在市教育局、縣教育局網(wǎng)站上進(jìn)行公示，供餐單位和個(gè)人定期公布配餐食譜、數量和價(jià)格，學(xué)校重點(diǎn)公開(kāi)食堂經(jīng)營(yíng)許可證、內部管理制度、食堂從業(yè)人員健康證、帶量食譜、飯菜價(jià)格、營(yíng)養餐補助標準等信息，主動(dòng)接受師生，學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )監督，保證營(yíng)養改善計劃實(shí)施陽(yáng)光透明。
4.淮南市、壽縣建立并嚴格執行供餐單位（或個(gè)人）準入和退出機制，壽縣政府實(shí)行大宗食品招標采購，確定納入營(yíng)養改善計劃的'供餐企業(yè)（單位）推薦名單，并向社會(huì )公示，供學(xué)校選擇和社會(huì )監督。
5.食品安全管理。壽縣指定市場(chǎng)監管部門(mén)負責，由專(zhuān)人負責營(yíng)養改善計劃的食品安全工作，各級各單位建立并完善了食品安全保障機制，落實(shí)食品安全保障措施；有關(guān)各級行政部門(mén)、學(xué)校制定了食品安全事故應急預案，并定期組織食品安全培訓或演練；在全縣范圍內實(shí)行了學(xué)校校長(cháng)陪餐制度。
6.信息平臺管理。壽縣教育局結合現有學(xué)籍管理平臺，對學(xué)生人數、補助標準、受益人數等情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)監控。
7.實(shí)行信息通報制度�；茨鲜�、壽縣建立了工作通報制度。市縣營(yíng)養辦將每月?tīng)I養改善計劃主要工作編印成簡(jiǎn)報；營(yíng)養改善計劃工作中的重要事項，按制度規定進(jìn)行通報。
8.規范報送工作資料。市縣營(yíng)養辦按照國家、省、市有關(guān)部門(mén)要求，及時(shí)、準確、真實(shí)報送月報表及各種上報資料。
�。ǘ┴攧�(wù)管理
1.制度建設與執行情況。市縣分別制定了營(yíng)養改善計劃資金管理使用辦法,嚴格執行資金管理辦法的規定要求，管理使用資金。
2.規范管理使用資金。壽縣營(yíng)養改善計劃項目資金足額用于學(xué)生營(yíng)養改善；縣應配套資金和食堂聘用人員工資、設備設施購置等費用均及時(shí)納入了縣年初預算管理；實(shí)行了分賬核算，并做到專(zhuān)款專(zhuān)用；項目資金支出手續齊全、原始憑證合規，無(wú)白條抵賬、不合規憑證和大額現金支付等情況。
3.國庫集中支付管理。項目資金支出嚴格執行了國庫集中支付管理；國庫集中支付程序和手續符合規定。
4.加強監督檢查有效性�；茨鲜�、壽縣有關(guān)部門(mén)20xx年開(kāi)展二次項目資金使用專(zhuān)項督查，對監督檢查發(fā)現的問(wèn)題能及時(shí)整改。
三、項目產(chǎn)出
�。ㄒ唬└采w率。截至20xx年12月31日，壽縣共有269所學(xué)校、97687名學(xué)生享受營(yíng)養改善計劃，實(shí)施學(xué)校和受益學(xué)生覆蓋率達到了100%。
�。ǘ┦程霉┎捅壤�。我市壽縣共有269所學(xué)校，有265所學(xué)校，9.4萬(wàn)名學(xué)生采取午間食堂供餐，食堂供餐學(xué)校覆蓋率達分別為98.5%、96.9%。
�。ㄈ┵|(zhì)量達標。市、縣市場(chǎng)監管部門(mén)和營(yíng)養辦在開(kāi)展食品安全專(zhuān)項督查時(shí)，采取抽查食品進(jìn)貨驗收資料，查看抽檢報告單，供餐食品質(zhì)量均符合要求；隨機突擊查看供餐單位現場(chǎng)，當日供餐數量和品種與公示菜譜相符。
四、項目實(shí)施效果（項目效益）
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )效益。農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃的實(shí)施，促進(jìn)了扶貧攻堅工作的順利開(kāi)展，減輕了貧困地區學(xué)生家庭負擔，大大改善了我市試點(diǎn)縣農村學(xué)生的身體素質(zhì)，提高了營(yíng)養改善計劃覆蓋學(xué)生的身心健康水平，加快了農村教育的發(fā)展，促進(jìn)了教育公平。
�。ǘI(yíng)養改善成效。我市壽縣實(shí)施學(xué)生營(yíng)養改善計劃幾年來(lái)，農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養狀況明顯改善，身心健康水平得到了很大提高。
�。ㄈ⿲W(xué)生及教師的滿(mǎn)意度。通過(guò)隨機問(wèn)卷調查、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、現場(chǎng)走訪(fǎng)等形式，對社會(huì )公眾、受益對象滿(mǎn)意度進(jìn)行調查，學(xué)生滿(mǎn)意度100%。教師滿(mǎn)意度100%。
個(gè)人改善計劃書(shū) 6
鑒于目前倉儲課存在的現狀：外購件及半成品太多、放置混亂、沒(méi)有定位定量、標識不清、數量不準、出入庫沒(méi)有明確的規章制度、呆滯品過(guò)多、長(cháng)期積壓、報廢品沒(méi)有得到及時(shí)處理，造成倉庫庫位緊張，管理出現局部難度。
特擬以下相關(guān)計劃：
第一、各庫進(jìn)行呆滯品整理整頓、對取消訂單、庫存量過(guò)多，長(cháng)時(shí)間不能用之相關(guān)呆料進(jìn)行分類(lèi)，分別處理，消滅不相關(guān)之庫存，進(jìn)行區域規劃和定點(diǎn)定位及看板貨架標識化，貨架、看板、物料名稱(chēng)一一對應，加快貨架、塑料箱、卡板的周轉率，無(wú)形擴大倉儲空間，提高物料及半成品周轉。操作辦法：由各事業(yè)部生管提供產(chǎn)品型號，倉庫清理數量，分三大區域集中擺放半成品，外購件倉和成品倉亦同時(shí)進(jìn)行。各區域內的物品實(shí)行“定位制”；（盤(pán)庫及呆滯品的處理需要2個(gè)月左右的時(shí)間完成）
第二、對所有物料及自制半成品的'入庫、出庫嚴格遵照“按單進(jìn)、按單出”的方式進(jìn)行，基本控制“外購件無(wú)單采購，自制品無(wú)單生產(chǎn)”的現狀，余量可否直接加在計劃數量之中？由倉庫把關(guān)，各職能部門(mén)配合的方式進(jìn)行操作，對于自制半成品的過(guò)量生產(chǎn)采取何種方式控管，需要商討，此外，轉單的情況需要擬訂應對機制；
第三、對于以次換正和報廢品要及時(shí)處理，不允許長(cháng)時(shí)間積壓，減少空間占用率，并維護“6S”成果，車(chē)間退料嚴格按照《不良品退庫程序》操作：數量、品名、規格、不良原因、品管確認等手續齊全；
第四、對于外購件（外箱、內箱、占地面積大的包材）的采購在按單收貨時(shí)也要控制好入庫時(shí)間，以保證倉庫庫位在足夠的空間進(jìn)行周轉，這需要采購通知供應商有步驟有協(xié)調入庫，依照出貨計劃進(jìn)行送貨，供應商帶好送貨單及采購合同單原件或復印件送貨，以便倉庫核對相關(guān)資料并辦理入庫手續；
第五、車(chē)間自制半成品的入庫要實(shí)施“定量制”，不允許尾數太多、同一種產(chǎn)品有多種包裝方式，數量太亂的現象出現，造成倉庫管理混亂，同時(shí)也給收發(fā)貨和盤(pán)點(diǎn)帶來(lái)巨大的困擾；
第六、實(shí)行“配料制”，倉儲部依據各部的生產(chǎn)計劃單配比好第二天所需的自制半成品，集中在一個(gè)區域，分三個(gè)部門(mén)進(jìn)行交接，當場(chǎng)清點(diǎn)數量，生產(chǎn)部門(mén)送交請領(lǐng)單，雙方簽字確認。一旦簽字即代表認可此數，次品可按照以次換正程序進(jìn)行操作，生產(chǎn)部門(mén)如果再出現大量缺數自行補單解決，按公司規定進(jìn)行處罰，與倉儲無(wú)關(guān)；（此操作方式實(shí)施時(shí)間需要各部商討、需由總經(jīng)辦發(fā)文確認）
第七、外購件實(shí)行“領(lǐng)料制”，同時(shí)，需求部門(mén)仍要開(kāi)出“請領(lǐng)單”，走系統完成（系統扣賬，非人工扣賬方式進(jìn)行，否則的話(huà)和電子賬沒(méi)有區別），雙方交接數量當面清點(diǎn)，一旦簽字即代表認可此數量；（對于訂單剛下，自制半成品還沒(méi)有生產(chǎn)或外購件還沒(méi)購進(jìn)，就要上線(xiàn)的情況如何操作需要商討，常用半成品需不需要建安全存量，存量的多少需要上級決定）
第八、所有進(jìn)倉物料、自制半成品、成品均需有品管部門(mén)合格章后方可辦理入庫，原則上沒(méi)有品管PASS章不能入庫，生產(chǎn)車(chē)間更不能擅自領(lǐng)用，需要各級部門(mén)按此規章辦事；（尤其是成品的檢驗還沒(méi)有合格就進(jìn)入倉庫這種操作辦法是否需要立時(shí)修改）
第九、取消手工單，以系統賬進(jìn)行數字流，生產(chǎn)部門(mén)入庫辦理入庫單，由相關(guān)倉庫倉管進(jìn)行數量確認，然后進(jìn)行審核通過(guò)，系統自動(dòng)進(jìn)賬；同樣，出庫由相關(guān)部門(mén)開(kāi)出請領(lǐng)單給相關(guān)倉庫進(jìn)行審核通過(guò)，系統自動(dòng)出賬，由系統打單，統計與倉管不再整天疲于輸單，系統這個(gè)功能需要增加；
第十、對于品管未檢驗、倉管未簽收、擅自到倉庫“拿料”等情況車(chē)間就將物料“領(lǐng)走”，不走流程的現象必須嚴加控管，由總經(jīng)辦出臺處罰措施，否則的話(huà)，將會(huì )無(wú)章可循，程序混亂。
個(gè)人改善計劃書(shū) 7
一、指導思想
為改善我校學(xué)生的營(yíng)養，增強學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)他們健康成長(cháng)，根據《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養餐改善計劃的意見(jiàn)》和《平壩縣學(xué)生營(yíng)養餐改善計劃實(shí)施方案》精神，結合我校實(shí)際，特制定夏云中心小學(xué)學(xué)生“營(yíng)養改善計劃”工作計劃。
為了認真貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃的意見(jiàn)》及省市縣有關(guān)會(huì )議精神，科學(xué)有效地實(shí)施農村義務(wù)教育營(yíng)養改善計劃，進(jìn)一步改善農村學(xué)生營(yíng)養狀況，提高學(xué)生健康水平，結合我校實(shí)際特擬定此計劃。
二、組織機構
1、營(yíng)養改善計劃實(shí)施領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx（鎮紀委書(shū)記）
xx（夏云小學(xué)校長(cháng)）
副組長(cháng)：xx小學(xué)副校長(cháng)
xxx小學(xué)副校長(cháng)
成員：xx夏云鎮營(yíng)養餐管理員
xxx夏云鎮小學(xué)報賬員
xx夏云小學(xué)報賬員
xx夏云小學(xué)總務(wù)主任
2、營(yíng)養改善計劃實(shí)施工作小組：
組長(cháng)：xxx
成員：各班班主任
三、內容及要求
1、實(shí)施時(shí)間：從20xx年秋季開(kāi)始實(shí)行。
2、標準及經(jīng)費來(lái)源：按照中央財政給農村義務(wù)教育學(xué)生每人每天補助3元（20xx年11月1日起，按每人每天4元，其中：市級補助0.2元，縣級補助0.8元。）全年按200天計算。
3、共餐內容：
嚴格按照衛生、營(yíng)養、可口的標準，結合我校實(shí)際情況進(jìn)行供餐，為學(xué)生提供蛋、奶、火腿腸、米粉和新鮮蔬菜等營(yíng)養食品，科學(xué)制定供餐食譜，做到合理搭配，確保學(xué)生的營(yíng)養得到補充。
4、供餐模式及經(jīng)費管理
采取食堂供餐模式，我校由于學(xué)生多，食堂面積小，就餐時(shí)分散輪流，一部分學(xué)生吃早餐（粉條），一部分學(xué)生吃中餐，另一部分學(xué)生吃營(yíng)養餐（牛奶、蛋糕、火腿腸等）。每學(xué)期補助資金，由領(lǐng)導小組監督學(xué)校管理和支出并派專(zhuān)人專(zhuān)管，學(xué)校定期與營(yíng)養產(chǎn)品供應商進(jìn)行實(shí)際結算。營(yíng)養餐專(zhuān)項資金只能用于支付在校學(xué)生的營(yíng)養餐食品的購置費用，實(shí)行專(zhuān)項管理，專(zhuān)賬核算，專(zhuān)款專(zhuān)用。
四、具體工作
1、學(xué)生人數統計
要求每所學(xué)校按要求對學(xué)生實(shí)行實(shí)名制管理，每學(xué)期在開(kāi)學(xué)初，對新進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)名制錄取，對轉出的學(xué)生從系統中注明轉出的`緣由。學(xué)生人數一定要和系統中實(shí)名制管理錄入的學(xué)生人數一致。
2、營(yíng)養改善計劃數據上報
每所學(xué)校在每月月底必須導出營(yíng)養改善計劃月上報數據，上交到中心小學(xué)，由中心小學(xué)上報到教育局營(yíng)養改善管理辦公室。
3、營(yíng)養改善計劃報賬
每月月底，每校做好學(xué)生就餐統計認可清冊，并由學(xué)生簽字摁印，由各校報賬員送交教育站報賬員處審核再上交到局辦公室。
4、食堂管理
學(xué)校要加強對食堂工作的領(lǐng)導與管理，高度重視食堂經(jīng)營(yíng)服務(wù)工作。學(xué)校食堂實(shí)行校長(cháng)負責制，指派食堂管理員。由學(xué)生代表、學(xué)生家長(cháng)代表、教師代表等組成，行使食堂的監督、檢查等職能。
5、食品安全
學(xué)生要杜絕不做豇豆、野蘑菇、不長(cháng)芽的馬鈴薯給學(xué)生吃，不做變質(zhì)的食物給學(xué)生吃。不購買(mǎi)“三無(wú)”食品給學(xué)生吃。并做好食品的留樣。
6、經(jīng)費管理
每月資金撥付以后由事務(wù)老師管理，每天采購食物必須有兩位及以上教師參加，采購的教師返校后憑單據及相關(guān)證明在事務(wù)教師處領(lǐng)取現金。每星期向全體師生公布一次賬目。
7、從業(yè)人員的管理
與工從業(yè)人員簽訂勞動(dòng)合同，要求從業(yè)人員辦理健康證，營(yíng)養領(lǐng)導小組隨時(shí)抽查食堂衛生，發(fā)現衛生不及格要求立即整改。從業(yè)人員不能隨意請假，如有特殊事，必須提前兩天向學(xué)校提出申請方才準假。
學(xué)校也不能隨便克扣從業(yè)人員的工資。
個(gè)人改善計劃書(shū) 8
農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善工作是黨中央、國務(wù)院的一項重大民生決策，這既是一項責任工程，也是一項風(fēng)險工程，需要多方聯(lián)動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)。為了切實(shí)開(kāi)展好我校學(xué)生營(yíng)養餐改善工作，結合鄉黨委和中心學(xué)校制定的'方案，特制定本方案。
一、指導思想以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，按照“以人為本、健康第一”的指導思想，認真落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃的意見(jiàn)》以在校學(xué)生為對象，以為學(xué)生提供營(yíng)養餐為基本方式，改善學(xué)生營(yíng)養狀況，提高學(xué)生健康水平。
二、組織領(lǐng)導
1、成學(xué)生營(yíng)養餐改善工作實(shí)施領(lǐng)導組
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
管理員：xx
成 員：xx
2、工作職責如下：
組長(cháng)：領(lǐng)導老山小學(xué)小學(xué)學(xué)生營(yíng)養餐改善工作實(shí)施
副組長(cháng)：負責監督落實(shí)營(yíng)養改善計劃，處理日常事務(wù)。負責處理營(yíng)養餐項目日常管理業(yè)務(wù)，數據業(yè)務(wù)處理，檔案建設及管理，食品安全監督檢查。
各班班主任：負責領(lǐng)取食品既對學(xué)生發(fā)放、簽字工作。
個(gè)人改善計劃書(shū) 9
一、投入
�。ㄒ唬╉椖苛㈨棧�12分）
1、方案制定與審批（4分）
實(shí)施農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃已納入我市國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展十三五規劃，市教育局、財政局制定了《20xx年六安市貧困地區農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃實(shí)施辦法》（六教秘[20xx]80號），方案貫徹落實(shí)了《安徽省貧困地區農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃實(shí)施辦法》的相關(guān)要求。
2、機制建立與執行（3.8分）
市政府成立了以分管市長(cháng)為組長(cháng)，教育、發(fā)改、財政、食藥監等部門(mén)參加的學(xué)生營(yíng)養改善計劃領(lǐng)導小組及工作機制（六政[20xx]7號，領(lǐng)導小組辦公室設在市教育局，具體負責協(xié)調、指導、督查全市營(yíng)養餐工作。各相關(guān)職能部門(mén)能?chē)栏衤男新氊�，加強監督管理�？h區也建立健全相應機構、機制，確保營(yíng)養改善計劃順利實(shí)施。
市教體局學(xué)生營(yíng)養辦公室，有2人負責日常工作，有良好的辦公條件，年度預算工作經(jīng)費15萬(wàn)元。
3、績(jì)效目標情況（4分）
根據《20xx年六安市貧困地區農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃實(shí)施方案》，明確了縣區目標責任，對食品安全、資金安全、食堂供餐率、公示公開(kāi)等提出了具體要求，做到了細化、量化和可衡量。
�。ǘ┵Y金落實(shí)（8分）
1、資金到位率：（4分）
截止20xx年10月，國家、省、縣區撥付膳食補助資金分別為：104679774.00元、17768339.20元、24924506.40元。資金到位率100%。
2、資金到位及時(shí)率為100%。（4分）
二、過(guò)程（40分）
�。ㄒ唬╉椖抗芾恚�25分）
1、目標責任書(shū)（3分）：市政府與試點(diǎn)縣區政府簽訂責任書(shū);市教體局制定實(shí)施方案，明確縣區目標責任；試點(diǎn)縣區政府、部門(mén)、學(xué)校和供貨企業(yè)（個(gè)人）層層簽訂責任書(shū)。
2、政策宣傳（3分）：制定了《六安市農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃宣傳方案》，明確了宣傳工作的總體目標，原則、內容和方式。市、縣區營(yíng)養辦積極開(kāi)展民生工程宣傳月活動(dòng)，在街頭設宣傳臺，宣講政策，散發(fā)彩頁(yè)。在市政府民生工程網(wǎng)和市教育局網(wǎng)《教育民生》專(zhuān)欄，有80多篇報道全市學(xué)生營(yíng)養改善工作動(dòng)態(tài)。8月26日，市政府召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )，向社會(huì )全面宣傳我市學(xué)生營(yíng)養改善工作情況。省教育廳網(wǎng)站和省、市多家主流媒體20余次宣傳報道我市學(xué)生營(yíng)養改善計劃工作。市營(yíng)養辦下發(fā)《關(guān)于建立學(xué)生營(yíng)養餐工作微信群的通知》（六市營(yíng)養辦[20xx]2號），市、縣區、學(xué)校分層建立工作微信群，學(xué)校以班級為單位建立學(xué)生家長(cháng)微信群，通過(guò)微信群向學(xué)生家長(cháng)宣傳政策、公示菜譜、菜品，深受家長(cháng)的歡迎。經(jīng)過(guò)努力，全市學(xué)生家長(cháng)微信群已基本實(shí)現全覆蓋。
3、信息公開(kāi)（3分）：公示國家、省、市、縣區營(yíng)養辦舉報電話(huà)和郵箱；公示市營(yíng)養餐食品安全突發(fā)事件應急預案；公示市營(yíng)養改善財務(wù)管理和資金管理使用辦法；公示責任清單、任務(wù)清單；公示大宗食材招標采購情況；通報督查、巡查、檢查情況。
4、供餐準入退出機制（3.9分）：各試點(diǎn)縣區都建立健全了食堂食材采購進(jìn)退出機制。大宗食材（糧、油）由縣區集中招標采購，全市今年共采購659.31萬(wàn)公斤大米，103.45萬(wàn)升食用油；82所中心校、333所學(xué)校食堂葷蔬菜、調料等食材公開(kāi)招標，實(shí)行集中定點(diǎn)采購。建立和實(shí)行市場(chǎng)食材價(jià)格詢(xún)價(jià)制度和黑白名單進(jìn)退出制度。
5、食品安全管理（6分）：建立健全地方政府負總責、學(xué)校負食品安全主體責任、教育部門(mén)負管理責任、市場(chǎng)監管部門(mén)負監管責任的食品安全責任體系。建立健全和落實(shí)學(xué)校食品安全管理制度，全面落實(shí)校領(lǐng)導陪餐制度，陸續建立家長(cháng)代表輪流陪餐制度。每學(xué)期開(kāi)展1次營(yíng)養餐食品安全督查、1次暗訪(fǎng)，已發(fā)通報、督辦函4次，整改通知22份。814所學(xué)校食堂實(shí)施明廚亮灶。開(kāi)展爭創(chuàng )學(xué)生營(yíng)養改善示范食堂活動(dòng)，已評出23所，第二屆爭創(chuàng )示范食堂工作已全面啟動(dòng)。市、縣區分級組織食品安全織培訓18次，4800余人次受訓。市、縣區、校逐級逐校制訂食品安全事故應急預案，積極開(kāi)展食品安全事故應急演練。
6、信息平臺管理（2分）：結合全省中小學(xué)學(xué)籍網(wǎng)絡(luò )化管理系統，建立了營(yíng)養改善計劃學(xué)生實(shí)名制信息管理制度，按照在校、在籍、在受益原則，核實(shí)營(yíng)養餐受益學(xué)生人數和撥付膳食補助資金，實(shí)行動(dòng)態(tài)監管。還按照市民生辦要求通過(guò)民生工程（學(xué)生營(yíng)養改善）信息管理平臺，核實(shí)每位學(xué)生的身份信息、家長(cháng)電話(huà)信息等。
7、工作通報制度與執行（2分）：市、縣區建立了工作通報制度，市教育局已發(fā)通報、督辦函四次，加強對縣區營(yíng)養改善計劃實(shí)施工作的指導和督辦。市、縣區學(xué)生營(yíng)養辦定期以工作簡(jiǎn)報、工作報告等形式及時(shí)反映營(yíng)養改善計劃實(shí)施情況。
8、資料報送情況（1.9分）：市營(yíng)養辦及時(shí)、真實(shí)、準確地向市民生辦報送工作信息、圖看民生、工程進(jìn)展情況等相關(guān)資料；向省營(yíng)養辦報送工作計劃、總結及雙月報等相關(guān)資料。國家學(xué)生營(yíng)養辦來(lái)我市進(jìn)行學(xué)生營(yíng)養改善計劃調研工作，市、縣區營(yíng)養辦提供了大量詳實(shí)的數據資料受到好評。
�。ǘ┴攧�(wù)管理：（15分）
1、制度建設與執行（3分）
在自下而上、充分研討的基礎上制定了《六安市學(xué)生營(yíng)養改善食堂財務(wù)管理制度（試行）》和《六安市學(xué)生營(yíng)養改善食堂會(huì )計核算制度（試行）》。各縣區、學(xué)校相應制定了財務(wù)管理制度，嚴格資金管理。委托第三方審計事務(wù)所開(kāi)展營(yíng)養餐財務(wù)審計，全市31所中心校、519所學(xué)校接受審計，審計面達92.6%，對審計中發(fā)現的問(wèn)題立行立改。
2、資金使用合規性（6分）
試點(diǎn)縣區投入食堂運轉資金1907.21萬(wàn)元，投入食堂從業(yè)人員工資3163.31萬(wàn)元，投入教師午間看護補助411.6萬(wàn)元。國家、省、縣區膳食補助資金147372619.60元，均足額用于學(xué)生營(yíng)養改善。膳食資金實(shí)行分賬核算，并做到專(zhuān)款專(zhuān)用，資金支出手續齊全，原始憑證合規，不準出現白紙條和不合規憑證，大額費用不得現金支付。
3、國庫集中支付管理（3分）
各試點(diǎn)縣區制定了《農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃專(zhuān)項資金管理辦法》，專(zhuān)項資金支出嚴格執行國庫集中支付管理，保證國庫集中支付程序和手續符合規定。
4、監督檢查有效性（2.9分）
市、縣區教育部門(mén)開(kāi)展了專(zhuān)項資金使用情況督查、互查，市營(yíng)養辦發(fā)整改通知22份，通報兩份，督辦函兩份。
三、產(chǎn)出（25分）
�。ㄒ唬╉椖慨a(chǎn)出（25分）
1、覆蓋率（10分）
國家試點(diǎn)縣金寨縣、霍邱縣、葉集區681所農村初中小學(xué)，165157名學(xué)生享受營(yíng)養餐；地方試點(diǎn)縣舒城縣、裕安區341所農村初中、小學(xué)，97072名學(xué)生享受營(yíng)養餐，實(shí)現了試點(diǎn)縣區學(xué)校和學(xué)生100%全覆蓋。
2、食堂供餐比例（10分）
國家試點(diǎn)縣區金寨縣、霍邱縣、葉集區學(xué)校食堂供餐數分別為245所、373所、63所，食堂供餐比例均為100%。地方試點(diǎn)舒城縣食堂供餐學(xué)校172所，食堂供餐比例為100%，裕安區食堂供餐學(xué)校164所，食堂供餐比例為97.04%，食堂供餐率位于全省前列。
3、質(zhì)量達標（5分）
市、縣區教育局、食藥監局多次對學(xué)生營(yíng)養改善食品進(jìn)行督查。委托第三方對食材質(zhì)量進(jìn)行檢測，共抽檢25批次，檢測結果均為合格。從隨機突擊抽查的學(xué)校食堂現場(chǎng)當日供餐數量和品種與公示菜譜相符。全市未發(fā)生一起營(yíng)養改善食品安全事故。
四、效果（15分）
�。ㄒ唬�、項目效益(15分)
1、社會(huì )效益（5分）
�。�1）、學(xué)校食堂基礎建設明顯改善。試點(diǎn)縣區共投入1.7億元用900余所學(xué)校食堂、小伙房的新建和改擴建，食堂供餐條件得到很大的改善，加快了農村教育發(fā)展。
�。�2）、食品安全有了保障.學(xué)生營(yíng)養改善計劃實(shí)施了嚴格的'餐前、餐中、餐后全過(guò)程的食品安全管理，確保每天26.2萬(wàn)名學(xué)生在校就餐，沒(méi)有發(fā)生一起食品安全事故。
�。�3）、資金安全管理得到了加強。全市建立嚴格的學(xué)生營(yíng)養改善財務(wù)管理制度和會(huì )計核算制度，堅持陽(yáng)光操作。截止20xx年10月，國家累計在我市已投入10.02億元學(xué)生膳食補助資金，沒(méi)有發(fā)生擠占、挪用、克扣、截留學(xué)生膳食補助資金。
2、營(yíng)養改善成效（5分）
�。�1）、供餐質(zhì)量明顯提高。學(xué)生在校就餐數大幅上升，學(xué)生的營(yíng)養狀況得到有效改善，身體素質(zhì)增強，學(xué)生的精神面貌煥然一新，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成。
�。�2）、培養了學(xué)生的良好的飲食習慣。有不少家長(cháng)反映自己小孩有挑食、偏食毛病改了，還養成飯前洗手，不剩飯菜的好習慣。
3、學(xué)生及教師等滿(mǎn)意度（5分）
食堂供餐老師的工作量大了，但減輕了學(xué)生家長(cháng)的負擔，也減少學(xué)生中午接送途中的安全隱患，使家長(cháng)有時(shí)間和精力發(fā)展經(jīng)濟，改善民生，對控輟保學(xué)及脫貧攻堅起到積極的促進(jìn)作用，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、吃得好、學(xué)得好，深受學(xué)生家長(cháng)的衷心歡迎和社會(huì )的廣泛好評。
通過(guò)市、縣區學(xué)生營(yíng)養辦的隨機問(wèn)卷、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、現場(chǎng)走訪(fǎng)等形式進(jìn)行滿(mǎn)意度調查，社會(huì )公眾，受益對象滿(mǎn)意度達90%以上。
個(gè)人改善計劃書(shū) 10
為了貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃的意見(jiàn)》(國辦發(fā)[2011]54號)精神，進(jìn)一步改善農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養狀況，提高農村學(xué)生健康水平，加快農村教育發(fā)展，特制定本計劃。
一、組織領(lǐng)導機構
我校成立了實(shí)施農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃領(lǐng)導小組，其組成人員如下∶
組長(cháng)∶xx（校長(cháng)）
副組長(cháng)∶xx（副校長(cháng)）
xx（分管該項工作）
成員∶xx 各班主任
領(lǐng)導小組下設辦公室，尹明具體負責日常事務(wù)，呂秀蓉為管理員。
二、供餐方式
根據統一要求，我校實(shí)施“雞蛋、學(xué)生奶”模式，在每天上午課間操后，由各班主任統一領(lǐng)取、發(fā)放，組織食用。
三、具體實(shí)施
1、對蛋奶的包裝、生產(chǎn)日期進(jìn)行查驗，在確認無(wú)破包、脹包、臟包等問(wèn)題后，根據各班學(xué)生名冊分班裝箱，并負責發(fā)放給班主任；
2、各班主任負責領(lǐng)取、分發(fā)本班蛋奶，分發(fā)時(shí)，再次檢查安全指標，督促學(xué)生按時(shí)食用，同時(shí)做好包裝盒、蛋殼等雜物的清理工作；
3、班主任負責填寫(xiě)每餐食用登記工作；
4、了解學(xué)生食用后情況，發(fā)現如有學(xué)生身體不適或過(guò)敏現象，及時(shí)報告學(xué)校；
5、按時(shí)督促將盛放蛋奶的用具上交，及時(shí)清理食用后產(chǎn)生的垃圾。
6、管理員負責與比選企業(yè)聯(lián)系，落實(shí)、查看供貨商的質(zhì)檢報告并存檔；
7、管理員負責做好貨物出廠(chǎng)日期、品名、數量等的登記；
8、管理員建好定期的專(zhuān)項臺帳及財務(wù)管理工作；
9、管理員按時(shí)做好蛋奶的食用統計工作，整理好每天每班的食用登記表冊，裝訂成冊，歸檔管理。
10、督促檢查蛋奶的保管、儲存、分發(fā)、發(fā)放、學(xué)生食用等情況，做好營(yíng)養改善計劃工作實(shí)施情況的`公示。
11、處置在實(shí)施營(yíng)養計劃過(guò)程中所遇到的一切問(wèn)題，包括食品安全、運輸、保管、宣傳等。
四、工作實(shí)施具體步驟
1、加強宣傳，及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、班會(huì )、教師會(huì )等，宣傳政策，傳達文件精神，安排布置我校營(yíng)養改善計劃工作。
2、及時(shí)公示，將我校營(yíng)養改善計劃的方式、工作小組、實(shí)施對象等在學(xué)校公示欄進(jìn)行公示。若班級學(xué)生有轉出轉入情況，也應及時(shí)公示。并在公示欄處設置意見(jiàn)箱，收集學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )所提意見(jiàn)。
3、由呂秀蓉負責對企業(yè)運送的奶、蛋進(jìn)行清點(diǎn)、驗收，及時(shí)放到規定的室內儲存，按要求保管，并做好防盜、防潮、防霉變、防鼠害等；
4、發(fā)放組在每天第二節課前，將驗收合格的蛋、奶按各班人數裝箱，課間操時(shí)交班主任領(lǐng)��；
5、實(shí)行輪流試嘗制，由校長(cháng)和每天行政值日在每天第二節上課時(shí)，到專(zhuān)管員處領(lǐng)取一份蛋、奶，提前半小時(shí)品嘗，并做好試嘗登記。
6、班主任領(lǐng)取后，由班主任或跟班教師統一組織，在各班教室分發(fā)給學(xué)生，指導學(xué)生食用。
7、食用后，由班主任將學(xué)生簽字的登記表統一交發(fā)放組，發(fā)放組將登記表收齊整理后，裝訂存檔。
五、事故應急處理
1、報告制度�！盃I(yíng)養改善計劃”安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報告。具體為：當發(fā)現輕度癥狀（如嘔吐、腹瀉）及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導小組報告，再由領(lǐng)導小組逐級報告；發(fā)現較嚴重“營(yíng)養改善計劃”安全事故，領(lǐng)導小組應立即向上級教育部門(mén)及衛生監督部門(mén)報告，同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校食品衛生安全應急預案。在事故處理中根據實(shí)際情況建立定時(shí)報告制度。
2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重學(xué)�！盃I(yíng)養改善計劃”食品衛生安全事故，由校長(cháng)負責救援指揮。立即啟動(dòng)學(xué)校食品安全應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動(dòng)。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應徹查事故原因，排查發(fā)病人員，并建立動(dòng)態(tài)性名冊，防止遺漏。
3、醫療求援。學(xué)校發(fā)生較嚴重“營(yíng)養改善計劃”食品衛生安全事故，應立即向鎮衛生院發(fā)出醫療求援，撥打“120”醫療搶救電話(huà)，要及時(shí)果斷將發(fā)病學(xué)生送到醫院搶救。主動(dòng)向醫療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。
4、聯(lián)系家長(cháng)。學(xué)校發(fā)生較嚴重“營(yíng)養改善計劃”食品衛生安全事故，應及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，如實(shí)說(shuō)明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好學(xué)生家長(cháng)安撫工作，防止過(guò)激行為發(fā)生。設立家校聯(lián)絡(luò )處，及時(shí)解答家長(cháng)提出的問(wèn)題，力所能及地為家長(cháng)做好服務(wù)工作。
5、病源保護。學(xué)校發(fā)生較嚴重“營(yíng)養改善計劃”食品衛生安全事故后，應立即封存雞蛋、牛奶、可疑食品，以便及時(shí)查找致病原因。
6、人員調度。事故應急處理人員由領(lǐng)導小組組長(cháng)統一調度，必要時(shí)可向衛生監督部門(mén)請求支援事故處理。明確分工，落實(shí)職責，聽(tīng)從指揮，確保到位。
7、信息公開(kāi)。保障廣大師生和家長(cháng)在事故發(fā)生和處理過(guò)程中的知情權，及時(shí)、準確做好信息公開(kāi)，并如實(shí)向上級部門(mén)匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。
個(gè)人改善計劃書(shū) 11
為認真貫徹落實(shí)國家、省、市、區有關(guān)農村義務(wù)教育學(xué)生“營(yíng)養改善計劃”的文件精神，切實(shí)實(shí)施好我校的“營(yíng)養改善計劃”工作，進(jìn)一步改善學(xué)生營(yíng)養狀況，提高學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平，根據我校實(shí)際情況特制定本方案。
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真組織實(shí)施農村義務(wù)教育學(xué)生“營(yíng)養改善計劃”，通過(guò)為學(xué)生提供營(yíng)養膳食，切實(shí)改善農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養狀況，提高農村學(xué)生健康水平，促進(jìn)農村義務(wù)教育階段學(xué)生的健康成長(cháng)，不斷推動(dòng)教育均衡、科學(xué)、和諧發(fā)展。
二、目標任務(wù)
實(shí)施農村學(xué)生“營(yíng)養改善計劃”，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生營(yíng)養保障機制，切實(shí)改善學(xué)生營(yíng)養狀況，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
三、基本原則
按照“政府主導、多方參與、部門(mén)管理、學(xué)校實(shí)施”的基本模式，堅持“安全第一、因地制宜、突出重點(diǎn)”的工作原則和“經(jīng)濟、營(yíng)養、衛生、方便”的基本要求，穩步實(shí)施。
四、實(shí)施內容
(一)、實(shí)施范圍及標準
我�！盃I(yíng)養改善計劃”于本學(xué)期正式開(kāi)始實(shí)施，實(shí)施對象為我校全體學(xué)生，共255人，其中幼兒園85人，小學(xué)部170人。補助以食品實(shí)物形式由學(xué)校負責發(fā)放，供學(xué)生食用。
(二)、供餐形式及內容
我校以課間營(yíng)養加餐的形式為學(xué)生提供雞蛋、面包、牛奶等食品。內容為一盒牛奶加一個(gè)雞蛋或一盒牛奶加兩個(gè)面包。
(三)、供餐模式及時(shí)間
我校所有食品均由區教育局招標供貨商益民食品有限責任公司配送學(xué)校后，由學(xué)校負責管理配餐(其中雞蛋由營(yíng)養餐企業(yè)配送學(xué)校，委托學(xué)校煮熟后供餐)。營(yíng)養餐由專(zhuān)管員提前分裝，各班班主任負責領(lǐng)取發(fā)放食用。學(xué)校統一配餐時(shí)間為周一至周五大課間。
五、主要工作及相關(guān)要求
(一)、“營(yíng)養改善計劃”操作流程
1、營(yíng)養餐的交接。學(xué)校要制定明確的查驗接收制度，營(yíng)養餐專(zhuān)管員按查驗接收制度查驗接收食品，確認無(wú)誤后在《食品交接記錄單》蓋章簽字留存。學(xué)校在接收實(shí)物時(shí)，必須要隨機抽樣檢查。
2、營(yíng)養餐的存儲。學(xué)校要配備專(zhuān)門(mén)存儲設備，保證存儲環(huán)境安全達標，為食品的安全存儲提供保障。制定明確的安全存儲制度，要求營(yíng)養餐專(zhuān)管員按安全存儲制度存儲食品，并按要求做好留樣及保管。每次出庫如實(shí)填寫(xiě)《營(yíng)養餐領(lǐng)取分發(fā)登記表》。
3、營(yíng)養餐的加工。學(xué)校食堂廚師負責雞蛋等的加工加熱，并按要求做好加工記錄。雞蛋等在加工前，要清洗雞蛋等表面;煮熟后要在2小時(shí)內食用完畢，堅決不能讓學(xué)生隔餐吃、隔日吃。另外，學(xué)校要提供消毒設施設備，要求學(xué)校食堂廚師按要求在每次加工前、后對使用的工具進(jìn)行消毒，未經(jīng)消毒的工具不得使用。
4、營(yíng)養餐的分發(fā)。學(xué)校營(yíng)養餐專(zhuān)管員每天早晨9:00前按班級人數和當天的配餐食譜進(jìn)行配餐分包。班主任負責領(lǐng)取本班的營(yíng)養餐食品，并負責發(fā)放。領(lǐng)取營(yíng)養餐食品時(shí)，要再次檢查食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，做好食品發(fā)放的登記、留觀(guān)工作。分發(fā)食品前，班主任要組織學(xué)生晨檢，對學(xué)生健康狀況進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，并對學(xué)生食用蛋奶等有過(guò)敏者進(jìn)行調查，逐一摸底造冊登記。凡對食用蛋奶過(guò)敏者的.學(xué)生不得食用蛋奶，配餐企業(yè)以等值營(yíng)養食品予以代替。
5、營(yíng)養餐的食用。班主任負責學(xué)生用餐期間的組織管理，監管用餐的全過(guò)程，實(shí)行定時(shí)、定點(diǎn)、集體用餐和監督用餐，防止學(xué)生留餐、棄餐等行為發(fā)生。用餐前，班主任必須監督學(xué)生用流動(dòng)水徹底洗手;用餐后，班主任負責將餐后廢棄物予以收繳，交學(xué)校統一處理。
(二)配餐室情況
1、配餐室工作人員衛生要求
(1)上崗培訓：配餐室工作人員(含配餐室管理人員、廚師等)上崗前必須經(jīng)過(guò)培訓。
培訓內容包括：食品衛生知識、法規知識及食品污染因素和食物中毒發(fā)生的原因，掌握預防食物中毒的措施，食品原料衛生質(zhì)量的鑒別方法等。上崗后還要保持經(jīng)常的衛生知識學(xué)習和教育。
(2)個(gè)人衛生：個(gè)人衛生做到“四勤”。勤洗手剪指甲;勤洗澡理發(fā);勤洗衣服被褥;勤換工作服。
配餐室工作人員工作時(shí)要穿戴干凈整潔，不準在操作間內吸煙、隨地吐痰、吃東西、存放個(gè)人物品。拿餐具時(shí)應拿不接觸食品的部位。要用食品夾子拿已加工好的直接入口食物。要嚴格按正確方法在工作開(kāi)始前、上洗手間后、接觸生肉、蛋、蔬菜及不干凈餐具、容器后及打電話(huà)后用流動(dòng)水徹底洗手。
(3)健康檢查：配餐室專(zhuān)管員應當做好對其他配餐室工作人員的健康觀(guān)察和定期的體格檢查工作。每年應檢查身體一次，并取得健康合格證。工作人員持《健康體檢合格證》上崗，對患有結核、痢疾等傳染性疾病的人員禁止從事食品崗位工作。
2、配餐室環(huán)境衛生要求
(1)、保持地面、臺面及用具的清潔。每天工作結束應及時(shí)打掃地面、臺面，不留死角。使用的各種工具、容器等要及時(shí)清洗擺放整齊，放于原位。
(2)、配餐室要設置專(zhuān)門(mén)的、安全的營(yíng)養餐儲物柜及相關(guān)設備，確保食品儲存的衛生安全。
(3)、垃圾處理，廢棄物等應存放在帶蓋的垃圾桶內，并及時(shí)清理運走。清理后的垃圾桶應里外清潔不遺留食物殘渣。
(4)、老鼠、蒼蠅、蟑螂等有害昆蟲(chóng)的控制。消除室內外的各種滋生條件，房屋的開(kāi)口部位安裝紗門(mén)、紗窗等防止昆蟲(chóng)進(jìn)入，使用殺蟲(chóng)劑時(shí)必須特別注意防止污染食品。
3、營(yíng)養餐加工衛生要求
(1)、營(yíng)養餐中的雞蛋等必須先清洗，后加熱。
(2)、對食品加工必須做到煮熟煮透，加工好的食品存放一般不超過(guò)2個(gè)小時(shí)。
(3)、加工食品要嚴格做到生熟分開(kāi)，加工用的容器和用具應標明生熟標記;成品(食物)存放實(shí)行“三隔離”。生與熟隔離;成品與半成品隔離;食品與雜品隔離。
(4)、如遇特殊情況，加工好的熟食品在烹飪后至食用需要較長(cháng)時(shí)間(超過(guò)2小時(shí))，應當在低于10℃的條件下存放。
4、配餐室用具洗刷消毒的衛生要求
(1)、所有配餐室用具實(shí)行“四過(guò)關(guān)”。一洗、二刷、三沖、四消毒。為保證洗刷效果應使用流動(dòng)水。
(2)、所有配餐室用具在使用前要進(jìn)行消毒。
(3)、消毒后的餐飲具必須妥善、安全的貯存，不得與私人物品混放;儲物柜也要定期消毒。
(4)、配餐室要保持清潔通風(fēng)。并防止老鼠、昆蟲(chóng)爬入破壞污染配餐室用具;
(5)、使用的洗滌劑、消毒劑要符合國家衛生標準。
六、保障措施
為確保我�！盃I(yíng)養改善計劃”的順利實(shí)施，特成立學(xué)生“營(yíng)養改善計劃”工作領(lǐng)導小組。具體人員組成情況如下：
工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：各班主任
領(lǐng)導小組下設辦公室在我�？倓�(wù)處，由周海容老師任辦公室主任，負責學(xué)�！盃I(yíng)養改善計劃”具體組織實(shí)施及資料收集整理工作。
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一、建立健全食堂檢查評估機制和規范運營(yíng)流程標準隨著(zhù)新建食堂的投入使用
各食堂整體能夠上按照區食藥監局的要求做到統一規范管理，但據檢查情況和食堂負責人反映，相關(guān)部門(mén)檢查時(shí)提出的標準不統一，給他們日常管理帶來(lái)不便，造成檢查部門(mén)之間的尷尬，既不有利于食堂管理，又為食堂工作人員投機取巧提供了自圓其說(shuō)的借口，為此，營(yíng)養計劃科將積極與市區食藥監、工商、公安等部門(mén)多方協(xié)調，統一尺度，規范標準，形成各部門(mén)認可的規范運營(yíng)“5532”標準和檢查評估機制，用制度和標準規范食堂運營(yíng)，使我區學(xué)校食堂走上有章可循的良性發(fā)展路程。
二、開(kāi)展營(yíng)養改善計劃師生
家長(cháng)滿(mǎn)意度調查評估自“xx模式”在我區全面推廣以來(lái)，加之國家對農村學(xué)校食堂項目資金的大幅度投入，xx區目前有142所中小學(xué)實(shí)施中心食堂輻射周邊或食堂供餐，享受學(xué)生20xx1名，占營(yíng)養改善計劃學(xué)生總數的74%，我們的工作雖得到了市區領(lǐng)導的肯定，但當局者迷，旁觀(guān)者清，為深入了解我區營(yíng)養改善計劃工作的得與失，發(fā)現工作中的不足，將工作做得更好，開(kāi)展一次師生、家長(cháng)滿(mǎn)意度調查顯得尤為迫切，我們將涉及調查問(wèn)卷，采取走訪(fǎng)、座談等方式從不同層面獲取社會(huì )對營(yíng)養改善計劃的意見(jiàn)建議，整理匯總之后形成調研報告，為我區營(yíng)養改善計劃的進(jìn)一步實(shí)施提供可靠的依據。
三、定期開(kāi)展食堂食品安全檢查
為加大食堂食品安全監管力度，我們將定期邀請市區兩級食藥監局對我區所有學(xué)校食堂（包括教師食堂）進(jìn)行全面的檢查，從學(xué)校食堂衛生、餐具清洗、消毒和保潔、從業(yè)人員健康證和食堂餐飲服務(wù)許可證辦理情況、食堂臺賬、學(xué)校集體用餐配送各環(huán)節、校內商店許可證和規范性經(jīng)營(yíng)、學(xué)校飲用水安全、校園周邊食品店、流動(dòng)小攤點(diǎn)等多方面開(kāi)展檢查和整改，對檢查情況建立勾銷(xiāo)臺賬，進(jìn)行往復式巡查，保證校園食品安全無(wú)盲點(diǎn)。
四、組織一次區內交互式檢查學(xué)習當局者迷，旁觀(guān)者清。
為使各學(xué)區/學(xué)校能充分認清自己在營(yíng)養改善計劃工作中的長(cháng)處與不足，準確的為自身工作定位。我們計劃組織一次區內學(xué)區/學(xué)校的交互式檢查和學(xué)習，并召開(kāi)座談會(huì )，以達到相互借鑒學(xué)習，取長(cháng)補短的'目的。
五、開(kāi)展食品安全進(jìn)校園活動(dòng)
歷年來(lái)的食品安全進(jìn)校園活動(dòng)均是在城區學(xué)校開(kāi)展，農村中小學(xué)的學(xué)生只能靠一紙傳單和部分海報了解食品安全知識，20xx年，我們計劃邀請區食藥監局的同志在部分鄉鎮開(kāi)展此項活動(dòng)，活動(dòng)將圍繞日常所見(jiàn)的食品安全事件舉案說(shuō)法，列舉身邊的人或事，將麻辣片、麻辣條等“三無(wú)”食品和不符合國家衛生標準的垃圾食品通過(guò)實(shí)物展示的方式教育學(xué)生，搜集垃圾食品的加工作坊等視頻信息，讓學(xué)生從心理上拒絕垃圾食品，力爭在年底能覆蓋將此項活動(dòng)50%的鄉鎮，涉及不到的學(xué)校，我們將要求學(xué)校聯(lián)系所在地食藥監所對學(xué)生進(jìn)行安全知識培訓。
六、召開(kāi)食堂從業(yè)人員培訓會(huì )
民以食為天，食以安為先，為保證廣大師生的飲食安全，我們計劃在20xx年開(kāi)展兩次食堂從業(yè)人員培訓，培訓會(huì )分別安排在春季和秋季開(kāi)學(xué)前，會(huì )議將從法律和道德層面，通過(guò)視頻展播的方式進(jìn)行警示性培訓，并對食堂標準化建設和規范性操作進(jìn)行講解。同時(shí)，將對20xx年檢查中存在的問(wèn)題展播，做到有理有據。
七、加強校園周邊食品安全整治
校園周邊食品安全隱患專(zhuān)項整治收到了一定的效果，但常有死灰復燃的跡象，且整治效果保持不佳，為最大程度降低周邊食品安全隱患，我們將著(zhù)手制定校園周邊整治方案，讓此項常態(tài)化，成為學(xué)校安全工作的常規化工作，并納入各校年終考核。
八、審計營(yíng)養改善計劃專(zhuān)項資金
20xx年，我們計劃聯(lián)合計財科分兩次對全區營(yíng)養改善計劃專(zhuān)項資金進(jìn)行審計，審計將從進(jìn)出帳規范管理、轉款專(zhuān)用、補助人數核查、營(yíng)養餐成本核算、索證索票制度的落實(shí)等方面展開(kāi)，爭取全年對學(xué)區的審計率達100%，學(xué)校的審計率達50%。確保全區營(yíng)養改善計劃工作公開(kāi)透明，廉潔高效運作，同時(shí)，為進(jìn)一步提高工作質(zhì)量提供參考。
個(gè)人改善計劃書(shū) 13
一、指導思想
為了認真貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農村義務(wù)教育學(xué)生改善計劃的意見(jiàn)》及省市縣有關(guān)會(huì )議精神，科學(xué)有效地實(shí)施農村義務(wù)教育營(yíng)養改善計劃，進(jìn)一步改善農村學(xué)生營(yíng)養狀況，提高學(xué)生健康水平，結合我校實(shí)際特制定本計劃。
二、內容及要求
�。ㄒ唬I(yíng)養餐的供餐方式
本學(xué)期我校從2月17日開(kāi)始供餐，學(xué)校統一進(jìn)貨，再由食堂向學(xué)生提供雞蛋、牛奶、花卷、餅干，價(jià)格為縣教育局確定的價(jià)格。
�。ǘ⿲W(xué)校成立營(yíng)養改善計劃領(lǐng)導小組，層層簽訂五級責任書(shū)，明確職責，靠實(shí)責任。
1.開(kāi)學(xué)初，我校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，成立學(xué)校營(yíng)養改善計劃領(lǐng)導小組，制定《營(yíng)養改善計劃實(shí)施方案》，為了履行好監管職責，我校按照教育局要求，層層簽訂責任書(shū)，并組織相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習，強化責任意識，并把食品安全工作納入了相關(guān)人員的績(jì)效考核。
2.在日常工作中，分別從食品采購質(zhì)量監督、財務(wù)管理、供應加工監督、宣傳和檔案管理四個(gè)環(huán)節負責對營(yíng)養餐改善計劃各環(huán)節進(jìn)行監督。加大檢查力度，主要從食品衛生和安全入手，確保學(xué)生能吃上安全、衛生的營(yíng)養餐，確保把黨的溫暖落到實(shí)處。
�。ㄈ┘訌姼鳝h(huán)節監管，確保營(yíng)養改善計劃規范運行。
1. 嚴把進(jìn)、收貨關(guān)，確保從源頭杜絕假冒偽劣商品流入學(xué)校。為了把好這第一道關(guān)，由學(xué)校、食堂與營(yíng)養餐各供貨商簽訂供貨協(xié)議，建立進(jìn)貨臺賬登記制度，并設置檔案。學(xué)校安排專(zhuān)人負責審查供貨單位的資質(zhì)，杜絕從小商小販，無(wú)證無(wú)照商販處購買(mǎi)原料，特別是防止地溝油、劣質(zhì)添加劑、過(guò)期食品流入我校。另外，學(xué)校還在各灶分別安排了一名食品衛生監督員，對各灶的食品衛生和供餐情況進(jìn)行全方位的監督檢查。
2.嚴格監管，按照學(xué)校加工制作環(huán)節的要求，向學(xué)生提供合格食品。為了保證食品安全，學(xué)校食堂從業(yè)人員全部持證上崗，身穿工作服，衛生帽，各食堂購買(mǎi)了消毒柜、冰柜、食品留樣柜，確保設施設備齊全，發(fā)揮功效。為了消毒達標，學(xué)校要求各灶從各自的實(shí)際情況出發(fā)，用84消毒液對所用餐具按“一洗二消三沖四保潔”程序進(jìn)行消毒。學(xué)校監管方面，每天由各灶監督員和專(zhuān)職管理人員進(jìn)行檢查，項目涉及衛生、質(zhì)量、數量、留樣等。
3.加強統計記錄環(huán)節的監管，為學(xué)校管理提供重要依據。每天營(yíng)養餐就餐結束后，由班主任負責如實(shí)填寫(xiě)實(shí)名制發(fā)放登記表，填寫(xiě)學(xué)生就餐觀(guān)察登記表，作為學(xué)生營(yíng)養餐具體落實(shí)結果的.重要依據，也作為會(huì )計入賬的重要依據。
4. 按照縣上要求，我校設立營(yíng)養餐資金專(zhuān)賬，專(zhuān)款專(zhuān)用，結余資金滾動(dòng)使用。
5. 加強對食堂從業(yè)人員的宣傳教育，強化食堂管理人員職責意識，提高管理人員和從業(yè)人員對食品安全重要性的認識。
個(gè)人改善計劃書(shū) 14
農村義務(wù)教育營(yíng)養改善計劃是一項民心工程、陽(yáng)光工程、德政工程，更是一項有利于國家長(cháng)遠發(fā)展的民族振興工程。為了很好的落實(shí)此項工程，切實(shí)改善農村學(xué)生營(yíng)養狀況，提高農村學(xué)生健康水平，溫泉中學(xué)高度重視學(xué)生營(yíng)養改善計劃實(shí)施工作，按照上級部署，結合本校實(shí)際，精心組織，統一安排，認真組織啟動(dòng)“計劃”的實(shí)施。
一、基本情況
溫泉中學(xué)位于縣城南7公里處，是一所鎮級寄宿制學(xué)校。被列為營(yíng)養監測重點(diǎn)學(xué)校。全校有教學(xué)班11個(gè)，在校學(xué)生423名，其中被監測班級分別為七（1）班、八（1）班和九（1）班，共計115人。
二、主要做法
�、寮訌婎I(lǐng)導，落實(shí)責任
我校在學(xué)生營(yíng)養餐改善計劃實(shí)施過(guò)程中，嚴格執行上級政策和規定，強化工作管理，成立了由校長(cháng)負責的營(yíng)養餐改善計劃工作領(lǐng)導小組，落實(shí)了由總務(wù)主任負責的營(yíng)養餐改善計劃實(shí)施小組，組建了由家長(cháng)、學(xué)生、教師和社會(huì )人士代表共同組成的營(yíng)養餐改善計劃監督小組。制定了《溫泉中學(xué)學(xué)生營(yíng)養改善計劃實(shí)施方案》，領(lǐng)導小組負責統籌安排，加強組織領(lǐng)導。實(shí)施小組負責具體落實(shí)方案，監督小組監督方案的落實(shí)，并及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議。
�、娼ㄕ铝⒅�，確保工作落到實(shí)處
為確保學(xué)生營(yíng)養改善計劃落在實(shí)處，我校結合校情，研究制定了營(yíng)養餐管理的一系列制度及措施。一是以學(xué)籍管理為平臺的學(xué)生營(yíng)養餐供餐實(shí)名制制度。二是建立了學(xué)生營(yíng)養健康狀況監測評估制度。三是制定了飲食衛生、倉庫保管、烹調、食品衛生檢查、從業(yè)人員體檢及培訓，食品進(jìn)貨采購等相關(guān)管理制度，健全完善了食堂、食品、衛生制度。明確了學(xué)生營(yíng)養改善計劃領(lǐng)導職責、管理人員職責、加工人員職責、督查人員職責。五是制定學(xué)生營(yíng)養改善計劃資金管理辦法等。由于建立完善了各項工作管理制度，保障了學(xué)生營(yíng)養改善計劃的順利實(shí)施。
�、鐝娀O督檢查、落實(shí)責任追究
為規范管理，確保供餐質(zhì)量，一是學(xué)校注重強化過(guò)程管理，落實(shí)營(yíng)養食物供應。通過(guò)市場(chǎng)調研，確定供貨點(diǎn)，由實(shí)施小組購物后交由食堂倉庫保管小組簽名驗收，再分發(fā)給加工小組按操作程序進(jìn)行加工，再由監督小組品償并取樣、留樣、保存、登記簽名。二是實(shí)行張榜公示，接受監督。以學(xué)籍管理為平臺、動(dòng)態(tài)公示當月享受學(xué)生營(yíng)養餐人數；在食堂外公示“今日營(yíng)養食譜”；按照資金管理辦法，公示資金支付情況及學(xué)生消費信息；公示縣教育局及鎮中心學(xué)校監督舉報電話(huà)。三是學(xué)校自檢自查，采取日常監督檢查與專(zhuān)項監督檢查相結合，內部監督檢查與外部監督檢查相結合等方式，通過(guò)行政監督、輿論監督、群眾監督、專(zhuān)業(yè)機構監督等對“計劃”實(shí)施進(jìn)行全過(guò)程、全方位的監督檢查，出現問(wèn)題，及時(shí)整改并公示檢查結果，確�！坝媱潯睂�(shí)施透明、公開(kāi)。四是落實(shí)責任追究，建立完善“計劃”實(shí)施工作通報、目標責任考評、信息公開(kāi)等機制，對“計劃”實(shí)施過(guò)程中造成不良后果的，追究相關(guān)人員責任。
三、取得的工作成效
1、自實(shí)施學(xué)生營(yíng)養餐以來(lái)，我校師生工作和學(xué)習的精神面貌煥然一新，良好的`學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)正在逐步形成。
2、減輕了家長(cháng)負擔，對控輟保學(xué)取到了積極的促進(jìn)作用，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，吃得飽，吃得營(yíng)養，學(xué)得樂(lè )、學(xué)得好。
3、有效調動(dòng)了學(xué)生讀書(shū)的積極性，教育教學(xué)秩序良好，學(xué)生成績(jì)呈明顯上升趨勢。
4、改善了學(xué)生的生活質(zhì)量，優(yōu)化了營(yíng)養結構，增強了學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)了教育教學(xué)的全面發(fā)展。
5、通過(guò)一年對115名學(xué)生進(jìn)行監測超重肥胖的學(xué)生14人占12.17﹪，營(yíng)養不良的有9人占總人數的7.8﹪，體格正常的92人占總數的80﹪，總體情況良好。
四、存在的主要問(wèn)題
1、供餐管理有待進(jìn)一步加強，管理制度有待進(jìn)一步健全完善。
2、受地域、交通等客觀(guān)條件限制，物價(jià)不穩定，供餐營(yíng)食品有待改進(jìn)。
五、下步工作打算
1、充實(shí)管理力量，強化工作監管，規范供餐工作流程。
2、健全完善學(xué)生營(yíng)養餐改善計劃實(shí)施工作的各項規章制度，確保規范管理。
3、加強人員培訓，強化管理，更好的落實(shí)營(yíng)養餐改善計劃。
34、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。充分利用板報、櫥窗、班會(huì )、校會(huì )等全方位宣傳實(shí)施“計劃”工程，使營(yíng)養改善計劃工程實(shí)施深入民心，社會(huì )認可，積極參與。
總之，通過(guò)營(yíng)養改善計劃的實(shí)施，切實(shí)保障了學(xué)生的健康成長(cháng)，拉近了學(xué)校與家庭之間的距離，減輕了家長(cháng)負擔，促進(jìn)了學(xué)生努力學(xué)習的氛圍，促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成。
個(gè)人改善計劃書(shū) 15
在上級部門(mén)及局領(lǐng)導的指導下，改善辦扎實(shí)認真的開(kāi)展工作，基本完成年初制定的工作計劃。主要有以下幾個(gè)方面：
1、實(shí)施度校舍安全工程建設
我局實(shí)施的工程項目(含職校校園建設)共16個(gè)，規劃投入2257萬(wàn)元，建設面積25369平方米，目前竣工驗收13個(gè)，裝修2個(gè)，主體施工1個(gè)，完成投資2087萬(wàn)元，預計年底竣工16個(gè)，裝修1個(gè)，可完成投資額2200萬(wàn)元，完成投資率97%。
項目中納入項目建設年的項目有10個(gè)，規劃投入1795萬(wàn)元，目前竣工、完工9個(gè)，裝修1個(gè)，年底可全部完工。
項目中納入民辦實(shí)事項目有11個(gè)，規劃投入1895萬(wàn)元，目前竣工、完工10個(gè)，裝修1個(gè)，年底可全部完工。
2、完善度校安工程項目前期準備工作
度項目于8月份下建設批文，共11個(gè)項目，目前項目正在進(jìn)行招標采購中，預計12月下旬可全部開(kāi)工建設。
3、完成學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中、職校、特殊教育學(xué)校、教師周轉房十二五規劃建設摸底工作。
4、完成飲水設施項目申報。
5、完成年度教育附加費的征收工作。
6、完成局下達的各項工作。
工作計劃
1、重點(diǎn)抓度校安工程項目的建設(計劃列入為民辦實(shí)事項目)與度項目的前期準備工作。
2、做好新三小、縣第二幼兒園、浪僑幼兒園(擴建)的規劃籌建工作。
3、做好布局調整學(xué)�；A設施擴建工作。
4、不斷完善職業(yè)學(xué)校的.基礎設施建設、改擴建特殊教育學(xué)校。
5、按照縣政府的文件精神，配合縣財政局，認真核查縣直各單位干部職工的年收入情況，完成年度教育附加費的征收工作。
6、隨時(shí)掌握各校的校舍危房情況，及時(shí)維修，確保師生的生命安全。
7、與相關(guān)單位通力協(xié)作，搞好新項目的申報工作。
個(gè)人改善計劃書(shū) 16
為了促進(jìn)教育工作順利的開(kāi)展，學(xué)校食堂關(guān)系到師生關(guān)系的重要工作，為了防止食堂食品安全事故發(fā)生，辦好學(xué)生和家長(cháng)放心滿(mǎn)意的營(yíng)養餐，根據昭陽(yáng)區教育局關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期營(yíng)養餐工作的精神要求，結合示范小學(xué)的實(shí)際情況，特擬定本學(xué)期營(yíng)養餐管理工作計劃如下：
一、學(xué)習指導思想
認真學(xué)習《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農村義務(wù)教育營(yíng)養改善計劃的意見(jiàn)》和省市區有關(guān)會(huì )議精神，科學(xué)有效的“改善學(xué)生營(yíng)養狀況，增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康的成長(cháng)，不斷提高教育教學(xué)水平”成了實(shí)施了領(lǐng)導小組，制定了營(yíng)養餐改善計劃的實(shí)施方案，營(yíng)養餐計劃管理發(fā)放流程，突發(fā)事件的.應急預案，制定了學(xué)校食堂食品安全管理計劃，各項相關(guān)責任人管理安全責任書(shū)，明確負責人，準時(shí)讓全校學(xué)生吃好每一頓可口的午餐，不斷完善各項管理制度，決不讓安全事故發(fā)生。
二、主要實(shí)施計劃
1、在校長(cháng)組織人員的安排下，對食堂衛生、供水、供電、食堂餐廳進(jìn)行排查，做到全面清理、清洗、消毒，決不讓倉庫存儲過(guò)期的食品存在，食品是教學(xué)中重中之重的一項工作，讓每位學(xué)生吃安全放心的菜。
2、對本校食堂工作人員的健康狀況進(jìn)行排查，必須獲得健康合格證的人員方可上崗，否則不能上崗在校工作。
3、根據文件要求，加強從事人員的管理，學(xué)習供餐操作流程方法、食品安全、健康工作的培訓。
4、保證食品的新鮮，學(xué)校每天按照“當日食品當日食用”，杜絕第二餐食用，保證學(xué)生的身體健康。
5、每天認真檢查防蠅、防鼠工作，做到室內無(wú)鼠無(wú)害蟲(chóng)，地面無(wú)積水，無(wú)贓物等。
6、食堂工作人員每天必須認真清洗蔬菜，做到多次清理多次清洗。
三、健全管理制度
健全制度、落實(shí)職責、加強監督學(xué)校成立“營(yíng)養改善計劃工程”建立領(lǐng)導小組，校長(cháng)為第一責任人，分管人員專(zhuān)門(mén)負責，對食堂進(jìn)行“營(yíng)養改善計劃工程”專(zhuān)人管理，落實(shí)到主要的責任人，有條不紊的開(kāi)展各項工作。做到操作規范，把關(guān)嚴格，配備專(zhuān)人進(jìn)行具體工作，對每天供應的食品數量、食品質(zhì)量、衛生情況等進(jìn)行嚴格的把關(guān)和監督。
四、建立檔案建立檔案
學(xué)校建立“營(yíng)養改善計劃工程”檔案，對于在實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題，處理過(guò)程，及處理結果，改進(jìn)的方法進(jìn)行詳細的登記，如發(fā)生因飲食發(fā)生的食品安全事件，立刻停止食用并及時(shí)報告有關(guān)部門(mén)。
五、用餐安全，萬(wàn)無(wú)一失
1、班主任是第一責任人，要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行生活指導，健康教育等工作責任用餐期間的順序，監管用餐的全過(guò)程，統一實(shí)行集體用餐和監督用餐，防止燙傷及棄餐等行為，一旦發(fā)現嚴肅處理。
2、學(xué)生在食用過(guò)程中如發(fā)現有變質(zhì)、異味情況時(shí)，要求學(xué)生立即停止食用，變質(zhì)食物立即收回，追究有關(guān)責任人。若發(fā)生腹痛腹瀉、嘔吐等不良反應，立即應急預案，第一時(shí)間確保學(xué)生及時(shí)治療，并及時(shí)通知家長(cháng)，確保學(xué)生的安全，然后調查原因。落實(shí)責任，及時(shí)整改。
六、工作人員嚴格要求，按章操作
1、工作人員做到四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣，保持良好的個(gè)人習慣。
2、不準在發(fā)放食品時(shí)吸煙，挖鼻孔，掏耳朵，不對著(zhù)食品打噴嚏，咳嗽，不隨地吐痰。
3、不準亂丟廢棄物等，杜絕出現所有易污染食品的不衛生動(dòng)作，確保學(xué)生吃放心的飯菜。
七、確保“營(yíng)養改善計劃工程”實(shí)施精神
“營(yíng)養改善計劃工程”是項利國利民的大好事，學(xué)校將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，把這項惠民工程做實(shí)做好、把黨中央國務(wù)院對貧困地區孩子的深切關(guān)懷，對貧困山區教育事業(yè)的重視支持，實(shí)現義務(wù)教育的均衡發(fā)展，保證“營(yíng)養改善計劃工程”營(yíng)養、安全，以上結合我校的實(shí)際情況，落實(shí)“營(yíng)養改善計劃工程”的方案和方法，不足之處望有關(guān)管理領(lǐng)導指導批評，我校將會(huì )誠心接受批評，不斷總結經(jīng)驗，改進(jìn)方案，今后更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
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