實(shí)用的環(huán)境建議書(shū)四篇
在當今社會(huì )生活中，我們可以使用建議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多，建議書(shū)是一只無(wú)形的手推動(dòng)展某項工作、任務(wù)或活動(dòng)開(kāi)展。相信很多朋友都對寫(xiě)建議書(shū)感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的環(huán)境建議書(shū)4篇，希望對大家有所幫助。
環(huán)境建議書(shū) 篇1
尊敬的社區主任：
您好！
我是育德小學(xué)六（一）班的粟元禧。育德小學(xué)綠樹(shù)成蔭、空氣清新；我們在這學(xué)習無(wú)比幸福，校園外，棟棟高樓拔地而起；水泥路也變成了柏油大馬路；還有很多運動(dòng)器材……這構成了一個(gè)和諧的社區環(huán)境。
您把瀏河村社區管理得井井有條，相信我給您提的這點(diǎn)事情對您來(lái)說(shuō)不是大事。
我們育德小學(xué)校內環(huán)境優(yōu)雅，可離校門(mén)口不足三十米的距離就開(kāi)了一個(gè)麻將館，有人整天都在麻將館里搓麻將，進(jìn)行金錢(qián)交易，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)一些不文明的話(huà)語(yǔ)，在里面抽煙、嚼檳榔……這樣的環(huán)境會(huì )有益于學(xué)生的成長(cháng)嗎？
校門(mén)口還有一些小賣(mài)部、文具店，它們賣(mài)一些“三無(wú)”產(chǎn)品，無(wú)質(zhì)量保證的玩具、食品，食品上面有著(zhù)鮮艷的文字，什么“牛肉干”、“巴西大烤鴨”……這些都是五角錢(qián)能買(mǎi)到的。那些牛肉干那么一大包能買(mǎi)到嗎？正宗的牛肉五角錢(qián)一片也買(mǎi)不到，你能相信這是真的嗎？
我們班上就有一個(gè)同學(xué)，他經(jīng)常吃小賣(mài)部里五角錢(qián)一包的食品。有一天肚子疼，可到醫院里怎么也查不出有什么病，這不都是“三無(wú)”食品造成的嗎？
有的商店還占道經(jīng)營(yíng)，把一些吸引人的小玩具鋪在一個(gè)大板子上，放到路上叫賣(mài)。小巷子本來(lái)就窄，被他們占了一半，一些大車(chē)過(guò)來(lái)，還有學(xué)生行人經(jīng)過(guò)，有時(shí)會(huì )出現碰撞事件，很容易出安全事故。希望您從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)管理。
我給您的建議，希望您能夠接受、采納。
六（一）班粟元禧
11月14日
環(huán)境建議書(shū) 篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
我是市一小六二班的一名女學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里，已學(xué)習六年之久了，每天9個(gè)多小時(shí)的校園生活。使我與這個(gè)充滿(mǎn)生機的校園建立起了濃厚的感情。
校園的操場(chǎng)是同學(xué)們的樂(lè )園。一次路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現，一名低年級學(xué)生，隨手把垃圾扔在了地上，我瞪了他一眼，他也回看了我一眼，可沒(méi)等我開(kāi)口，自知理虧的他趕忙把垃圾撿起扔進(jìn)了垃圾箱，幸虧這件事讓我發(fā)現的及時(shí)，可其他人呢？不會(huì )每個(gè)人都讓我們發(fā)現的。
學(xué)校的走廊里、教室里，我們常常都能見(jiàn)到揉成一團的廢紙，有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字，卻被人丟棄，一個(gè)完好的本子，被人撕裂后塞滿(mǎn)了下水道，這些都是一些不懂的節約的同學(xué)的杰作，有的同學(xué)寫(xiě)錯字后不用鋼筆劃掉，而是把整張紙撕下來(lái)，這樣反復幾次后，一個(gè)完好的本子就所剩無(wú)幾了，之后丟掉，這樣就形成了惡性循環(huán)。
為了能讓我們的校園更加美麗，我特向學(xué)校提出以下建議：
1、在校園里加強環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境、不亂丟垃圾的班級進(jìn)行適當的獎勵，對不良行為給予批評。
2、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�(dòng) ，收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應的獎勵，這樣既可以達到清潔的目的，又可以樹(shù)立保護環(huán)境人人有責的理念，并深入人心。
3、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式來(lái)進(jìn)行宣傳。在視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的強大攻勢下，自然會(huì )讓同學(xué)們明白浪費資源的可恥，并自覺(jué)加入到保護環(huán)境的行列中。
請學(xué)校領(lǐng)導能抽空看一看我呈上的這份建議書(shū)。
祝校園的明天更加美好！
環(huán)境建議書(shū) 篇3
某某市環(huán)保局：
我是一名六年級的`小學(xué)生。
每天在上下學(xué)的過(guò)程中，隨處可見(jiàn)一些人破壞環(huán)境，零食袋隨地丟棄，煙頭亂扔……對于這些人的行為我感到很氣憤，我們只有一個(gè)地球，失去了她，我們就失去了所有。地球無(wú)私地向我們提供著(zhù)生存資源，而有些人卻不顧后果，隨意破壞地球。
其實(shí)環(huán)保很簡(jiǎn)單，只是舉手之勞，看到垃圾只要隨手扔到垃圾桶里，我們就已經(jīng)盡自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力保護了地球。
現在塑料制品已經(jīng)進(jìn)入人們的生活，白色垃圾給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的危害，灰蒙蒙的天空時(shí)不時(shí)可以見(jiàn)到幾個(gè)塑料袋隨風(fēng)飛舞，也許有些人覺(jué)得與他沒(méi)有任何關(guān)系，但我卻無(wú)比痛心，環(huán)境就在我們不知不覺(jué)中被破壞了，地球的資源總有一天會(huì )枯竭，沒(méi)有了地球給我們提供的生存資源，人類(lèi)將面臨著(zhù)滅亡……
作為一名小學(xué)生，我希望大家都能投身到環(huán)保行動(dòng)中，一起來(lái)保護我們的地球，為此，我想向你們提出以下幾點(diǎn)建議：
1.宣傳“保護環(huán)境”口號，喚起市民保護環(huán)境的責任心。
2.提倡市民減少用塑料袋、一次性筷子、飯盒……的次數。
3.加強管理，如發(fā)現有故意破壞環(huán)境的現象，一定要制止，并進(jìn)行相映的處罰。
4.分類(lèi)扔垃圾，回收可回收垃圾。如：電池、廢瓶子……
只要人人都做到保護環(huán)境，我們才能在地球永久生存。我倡議：環(huán)境要靠我們每個(gè)人來(lái)保護，請愛(ài)護我們的家園吧！
祝:工作順利，身體健康！
此致
敬禮！
建議人：青年路小學(xué)六年六班張某某
日期： 年 月 日
環(huán)境建議書(shū) 篇4
尊敬的白校長(cháng)：
您好！
您知道嗎？在我們學(xué)校有54%的同學(xué)喜愛(ài)打球，有36%的同學(xué)喜愛(ài)田徑運動(dòng)。我代表全體打球愛(ài)好者請求您為我們運動(dòng)會(huì )增設籃球和足球比賽的項目。
我們需要這樣的比賽來(lái)強身健體；我們需要這樣的比賽來(lái)奮勇?tīng)幭�；我們需要這樣的比賽來(lái)證明我們各班的團隊精神與實(shí)力。所以請您給我們這樣神圣的比賽吧！
20xx年10月8日下午，當我在操場(chǎng)打籃球時(shí)，偶然發(fā)現了這樣的情景：有部分低年級同學(xué)正在一起打籃球或踢足球，我看到他們那種拼搏與好勝的精神，又在他們的臉頰看到他們玩球的快樂(lè )。他們雖然水平不是那么高，但從中可以看到他們未來(lái)的精彩。所以請您給我們這樣神圣的比賽吧！
每當我中午吃完飯來(lái)到操場(chǎng)散步時(shí)，又發(fā)現了一些高年級的同學(xué)在這片操場(chǎng)上玩球�？�！他們射的門(mén)，他們投的籃，是多么的準確和神速��！再看他們玩得多么團結合作，講究戰術(shù)，文明和諧。這是我們揚眉吐氣的比賽。請您給我們這樣神圣的比賽吧！
當一屆又一屆運動(dòng)會(huì )結束后，那些球技高超的同學(xué)沒(méi)能如愿以?xún)�，只能帶�?zhù)遺憾回家，球類(lèi)比賽也是運動(dòng)��！為什么就不能給打球愛(ài)好者一次機會(huì )呢？他們眼睜睜地看著(zhù)別的同學(xué)奪冠，而自己只能旁觀(guān)。。。。。。請您給我們這樣神圣的比賽吧！
他們默默無(wú)聞，只盼著(zhù)在運動(dòng)會(huì )上有這樣神圣的比賽；他們勤學(xué)苦煉，只盼著(zhù)在運動(dòng)會(huì )上有這樣神圣的比賽；他們……只要您給我們這樣神圣的比賽，我們將會(huì )在比賽中給您帶來(lái)驚喜，給您帶來(lái)喜悅，給您帶來(lái)我們的風(fēng)采！請您給我們這樣神圣的比賽吧！
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