安全建議書(shū)范文（精選16篇）

　　在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，建議書(shū)使用的情況越來(lái)越多，建議書(shū)是就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信，也叫意見(jiàn)書(shū)。相信很多朋友都對寫(xiě)建議書(shū)感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的安全建議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　安全建議書(shū) 篇1

尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　“安全無(wú)小事，生命重如山”。作為充滿(mǎn)活力，熱愛(ài)生命的新時(shí)代中學(xué)生，我們應該保持積極的`生活態(tài)度，熱愛(ài)生活，珍惜生命。創(chuàng )建安全和諧校園環(huán)境關(guān)系到學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序以及學(xué)校和社會(huì )的穩定。為積極營(yíng)造安全文明健康和諧的大學(xué)生活環(huán)境，倡導中學(xué)生綠色生活、健康生活新風(fēng)尚，建設文明校園、和諧校園、幸福校園，特向全體同學(xué)及家長(cháng)發(fā)出倡議如下：

　　1、安全用電，不使用違規電器。冬季歷來(lái)是火災事故的頻發(fā)期和高發(fā)期，隨著(zhù)氣溫逐漸下降，部分宿舍出現違規電器使用現象，這嚴重威脅著(zhù)學(xué)生的生命財產(chǎn)安全。因此不要在宿舍使用違章電器，不在宿舍煮火鍋，養成人走熄燈、關(guān)閉電源、不留隱患的良好習慣;清除使用熱得快、電熱水器、電熱毯、電熱杯、電飯鍋等熱源性電器及私接亂拉電線(xiàn)等情況。

　　2、自覺(jué)維護校園秩序，自覺(jué)遵守我校學(xué)生行為守則。倡導健康生活方式，不酗酒，不組織喝酒，嚴格遵守學(xué)校規章制度，發(fā)現有同學(xué)喝酒，要主動(dòng)制止或勸說(shuō);一定要加強自控能力的培養，不要讓酒精毀掉了自己的前程。

　　3、遵守我校學(xué)生宿舍門(mén)禁管理規定。遵守宿舍作息制度，不晚歸、未歸，不帶外來(lái)人員及異性人員進(jìn)入宿舍，甚至留宿。積極維護校園和諧穩定，保護自身生命財產(chǎn)安全。

　　4、養成良好的生活習慣，管理好個(gè)人財物，注意防盜。離開(kāi)宿舍時(shí)要做到隨手關(guān)門(mén)、鎖柜子，若在寢室樓內發(fā)現可疑人員，及時(shí)向樓管工作人員匯報。貴重物品如手機、電腦、數碼相機等要妥善保管。不要在宿舍、教室里存放過(guò)多現金，防止失竊。一些重要的證件例如身份證、銀行卡等要注意保管，不要放在同一處，以免造成不必要的損失。

　　家長(cháng)們、同學(xué)們，生命誠可貴，安全責任大�，F在就讓我們從“我”做起，提高安全意識，杜絕一切安全隱患，為營(yíng)造一個(gè)安全和諧的生活、學(xué)習環(huán)境而共同努力吧!

　　xxx

　　xxxx年x月x日

　　安全建議書(shū) 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　當前，我縣正處于交通大建設、大發(fā)展時(shí)期，道路交通出行環(huán)境復雜，交通安全形勢嚴峻。在校師生的安全牽動(dòng)著(zhù)社會(huì )各界的心，可是，在我們學(xué)生當中，不遵守交通法規的現象仍然隨處可見(jiàn)，交通事故時(shí)有發(fā)生，交通安全已成為全社會(huì )共同關(guān)注的問(wèn)題。

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”。我們的交通行為關(guān)系著(zhù)城市的`文明形象，遵守道路交通安全法是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們珍惜生命的體現。在此，我校向同學(xué)們發(fā)出倡議：

　　1、認真學(xué)習交通安全常識，自覺(jué)遵守交通秩序；

　　2、靠路邊行走，橫過(guò)道路走斑馬線(xiàn)，做到“一停、二看、三通過(guò)”；

　　3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、不追車(chē)扒車(chē)、不拋物擊車(chē)；

　　4、排隊乘車(chē)，不向窗外亂扔東西，從右側下車(chē)，不乘坐帶病車(chē)、超載車(chē)與農用車(chē)；

　　5、不乘坐非法營(yíng)運的電動(dòng)三輪車(chē)、殘疾車(chē)、無(wú)牌無(wú)證三輪車(chē)、摩托車(chē)等“四小車(chē)”；

　　6、騎車(chē)靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行、不突然猛拐；

　　7、遇交通違法行為及時(shí)糾正，遇交通事故主動(dòng)報警；

　　8、主動(dòng)宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會(huì )公益活動(dòng)。

　　同學(xué)們，讓我們從現在做起，從自己做起，共同創(chuàng )造一個(gè)更加安全、與諧、有序的交通環(huán)境。讓我們高高興興出門(mén)，平平安安回家！

　　安全建議書(shū) 篇3

　　在日常生產(chǎn)過(guò)程中，往往會(huì )出現很多意想不到的事情發(fā)生，輕者影響生產(chǎn)，重者造成人員傷害，所以這就要求我們各級管理人員要有高度的警惕性和靈活性，通過(guò)各方面的努力來(lái)抓好安全生產(chǎn)管理，保障我們井下人員以及設備的安全。

　　一、加強現場(chǎng)監督管理，落實(shí)整改發(fā)現的各類(lèi)問(wèn)題

　　管理人員在井下巡查過(guò)程中，發(fā)現的各類(lèi)安全隱患和影響我礦文明生產(chǎn)的問(wèn)題，及時(shí)匯報到調度室或者相關(guān)部門(mén)，希望有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導能夠予以重視，并及時(shí)落實(shí)整改。

　　二、加強部門(mén)與部門(mén)之間的溝通

　　平時(shí)由于工作各方面原因，可能導致部門(mén)之間溝通很少，處理問(wèn)題時(shí)時(shí)效性很低，很多問(wèn)題得不到及時(shí)有效解決，往往耽誤了時(shí)間，造成問(wèn)題的擴大化。建議在這方面可以得到加強。

　　三、提高職工的安全意識及綜合素質(zhì)

　　職工的安全意識及綜合素質(zhì)是非常重要的，這兩個(gè)方面是相輔相成的關(guān)系，如果得到提高，在安全管理上會(huì )更進(jìn)一步提高，更加便于管理。如何提高職工的安全意識及綜合素質(zhì)呢？我們可以加強職工的安全教育及文化知識的學(xué)習，通過(guò)相關(guān)部門(mén)為區隊提供學(xué)習材料，利用多種教育手段，使職工各方面的'素質(zhì)得到有效提高，這樣就可以基本消除了文化層次帶來(lái)的差異，有利于我們基層區隊開(kāi)展安全管理工作。

　　四、在安全上，人人都是安檢員

　　無(wú)論是任何人，在井下或地面發(fā)現了安全隱患及“三違”現象，都可以進(jìn)行匯報或揭發(fā)，對發(fā)現問(wèn)題的人員，安監部門(mén)可以給予適當獎勵，增加職工的工作信心和激勵職工的工作熱情。這樣我們的安全管理就滲透到各個(gè)層面，由高至低，從管理人員到職工之間形成一條閉環(huán)監督線(xiàn)路，起到互相監督的核心作用。

　　安全建議書(shū) 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　你是否思考過(guò)關(guān)于生命的問(wèn)題呢？我讀過(guò)這樣一句話(huà)，覺(jué)得特別有價(jià)值：人生就像一張單程車(chē)票，只有去路，沒(méi)有返程、是啊，生命對于每個(gè)人只有一次，我們能來(lái)到這個(gè)世上，是多么不容易的一件事、所以，我們應該珍愛(ài)生命、可是，生活中，卻又一群人，視生命如草芥，輕易放棄、

　　前不久發(fā)生在北京的一件事相信大家都知道、有一個(gè)初中的.大哥哥，因為老師批評了他，一時(shí)想不開(kāi)，就從樓上跳了下來(lái)、不知道大家看了這則新聞?dòng)惺裁聪敕�，我是很氣憤、這個(gè)人怎么可以這樣糟蹋生命呢？生命難道屬于他一個(gè)人嗎？他可想過(guò)自己的父母該怎么面對這件事？可曾想過(guò)這個(gè)社會(huì )給予他那么多，他對這個(gè)社會(huì )又做出了什么貢獻呢？類(lèi)似這樣的事情還有很多，我聽(tīng)老師說(shuō)，選擇自殺的人群正在往“低齡化”發(fā)展、多么恐怖的一件事��！我們這代人的心靈太脆弱了、讀那些抗戰故事時(shí)，怎么就沒(méi)有發(fā)現有兒童自殺呢？

　　除了心理危險外，在我們校園中，還有一些直接傷害身體的行為：有的人滑樓梯，一下子就沖了下來(lái)、每次看到這一幕，我的心總是縮成一團，萬(wàn)一摔倒了，輕則手腳骨折，重則頭破血流，甚至失去生命、還有的同學(xué)喜歡三五成群地模仿電視中的動(dòng)作追逐打鬧、他們玩得倒是挺開(kāi)心，卻沒(méi)有想到如果自己受傷了，自己要受百倍的痛苦，家人還要跟著(zhù)擔心、這是多么不劃算的事情��！

　　生命是多么脆弱！我們要珍惜它，所以，我給大家提幾條建議：

　　1、不論發(fā)生什么事情，都要學(xué)會(huì )心胸豁達、真的有想不明白的時(shí)候，可以找朋友或者老師、家長(cháng)交流，不要自己鉆進(jìn)“牛角尖”、

　　2、上下樓梯靠右行，一級一級地上下樓梯、

　　3、校友內，不追逐打鬧、

　　4、不去危險的地方玩耍、

　　5、玩健身器材要遵從操作要領(lǐng)、

　　同學(xué)們，讓我們從每一件小事做起，珍愛(ài)生命！

　　安全建議書(shū) 篇5

各位同學(xué)：

　　你們好！我們生活在這樣一個(gè)喧囂繁華的城市里，我們每天來(lái)往于生活區、教學(xué)區和其他場(chǎng)所之間，在那行人車(chē)輛擁擠的街道上，你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線(xiàn)上的危險呢？因為不遵守交通法規，我們看到了血的事實(shí)，經(jīng)受了血的教訓，那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)因搶救無(wú)效而離我們遠去的人們，最后留給我們的都是心靈上的.創(chuàng )傷和對離去者無(wú)盡的痛惜。我們在痛惜他們的同時(shí)，更應該清醒地認識到：遵守交通法規，就是珍愛(ài)生命！下面這組數字讓人確信，“車(chē)禍猛于虎”決不是危言聳聽(tīng)，交通事故就在你我身邊。20xx年全國共發(fā)生道路交通事故567753起，造成99217人死亡，451810人受傷，直接經(jīng)濟損失27億元。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：”無(wú)規矩不成方圓”。因此，凡是在馬路上進(jìn)行與交通有關(guān)的活動(dòng)的人都不能隨心所欲，都必須嚴守規矩，即交通法規。它是保證我們社會(huì )井然有序，健康迅速發(fā)展的堅強后盾。為此，我校少先隊大隊部特向王集小學(xué)的全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：全校同學(xué)應“文明行車(chē)，文明走路，文明乘車(chē)”從我做起，樹(shù)立校園文明新風(fēng)。

　　1、行人要走行人道，沒(méi)有行人道的靠路右邊行走。

　　2、橫過(guò)沒(méi)有人行到道的車(chē)行道，須看清情況，讓車(chē)輛先行不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿。

　　3、不要鉆越、跨越人行護攔或道路隔離設施。

　　4、不要在道路上玩耍、坐臥或進(jìn)行其他妨礙交通的行為。

　　5、騎車(chē)要走非機動(dòng)車(chē)道，不要在機動(dòng)車(chē)道上行駛，不準進(jìn)入高速公路、內環(huán)路、高架路。

　　6、不要爭道搶行，急轉猛拐；轉彎時(shí)要減速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐。

　　7、不要雙手離把，攀扶其它車(chē)輛或手持物；不要扶身并行、互相追逐或曲折競駛。

　　8、橫過(guò)有機動(dòng)車(chē)通行道路應下車(chē)推行。

　　9、不要闖紅燈，或推行、繞行闖越紅燈。

　　遵守交通規則從我做起，從小事做起，從今天做起，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)遵守交通規則，珍惜彼此寶貴的生命，一起走向更加美好的明天！

建議人：

20xx年XX月XX日

　　安全建議書(shū) 篇6

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　近段時(shí)間，天氣異常。大家應該已經(jīng)從電視、廣播、報紙中了解到，近段的大暴雨，特大暴雨帶來(lái)的洪水、泥石流災害已經(jīng)使我們不少的同胞失去家園，甚至失去生命。暴雨也給我們的生活帶來(lái)諸多的不便，在同學(xué)們的身邊存在著(zhù)許多的安全隱患。需要我們大家引起高度重視，主要要注意的問(wèn)題是：

　　一、防摔傷等意外傷害。雨天路滑，同學(xué)們走路要適當緩慢，不踩水、盡量避開(kāi)坑洼處。目前校園里有以下幾種現象很令人擔憂(yōu)：比方說(shuō)中午進(jìn)校門(mén)時(shí)，校門(mén)一開(kāi)，有的同學(xué)就迫不及待，你推我擠一擁而入；課間，有的同學(xué)故意光著(zhù)腦袋在雨中奔跑，追打；午休后從中休樓出來(lái)時(shí)一路小跑；課間上下樓梯時(shí)爭先恐后....這些都是極不安全的行為，請同學(xué)們引以為戒。同時(shí)，我要提醒大家：關(guān)注天氣預報，帶好雨具，以免淋雨感冒。

　　二、請注意交通安全，預防交通事故。尤其是上、放學(xué)期間，人流擁擠，請你一定轉告你的.爸爸、媽媽不要開(kāi)車(chē)接送，以免造成交通堵塞。為了他人的利益，我也倡導同學(xué)們：請拒絕小車(chē)接送，步行上學(xué)強健體魄，搭乘公交車(chē)，培養自立能力。

　　同時(shí)，過(guò)馬路時(shí)注意走地下通道或斑馬線(xiàn)；候車(chē)時(shí)站在站臺上等候，不追車(chē)奔跑；

　　三、防溺水。游泳，是大家喜愛(ài)的體育鍛煉項目之一，也是夏季消暑的最佳方式之一。但每一年我國都有不少青少年因注意不夠溺水身亡，出現這種情況的主要原因是：1.無(wú)家長(cháng)監護，獨自外出游泳；2.不清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢容易抽筋者是不宜參加游泳的。 3.對自己的水性不了解，下水后逞能，冒然跳水和潛泳或互相打鬧造成溺水等等。同時(shí)，每一年在水塘邊玩耍不慎溺水的事故也時(shí)有發(fā)生。因此，學(xué)校提醒同學(xué)們：不到水塘附近玩耍；不和同學(xué)私自下水游泳。

　　四、學(xué)校教學(xué)樓施工，建筑工地禁止觀(guān)望，更不允許入內玩耍；

　　五、最近一段時(shí)間，因強降雨將許多山體因雨水沖刷，容易造成山體滑坡，同學(xué)們若外出，尤其得注意安全。

　　珍惜生命，注意安全，希望同學(xué)們從自己做起，從身邊的小事做起，防患未然，讓我們擁有一個(gè)天天平安的幸福童年！

　　安全建議書(shū) 篇7

尊敬的各位家長(cháng)：

　　你們好！首先感謝大家對我市食品安全監管工作的關(guān)心、支持和參與！民以食為天，食以安為先。多年來(lái)，杭州市委、市政府一直高度重視食品安全工作，把食品安全作為最重要的民生工程常抓不懈。各級食品安全監管部門(mén)堅持問(wèn)題導向，以“四個(gè)最嚴”（最嚴謹的標準、最嚴格的監管、最嚴厲的處罰、最嚴厲的問(wèn)責）為標準，不斷加大食品安全監管力度，有力地保障了廣大人民群眾的飲食安全。

　　20xx年9月份，國務(wù)院食安辦印發(fā)了《關(guān)于擴大食品安全城市創(chuàng )建工作試點(diǎn)范圍的通知》，杭州被國家列為試點(diǎn)城市，正在加快推進(jìn)各項創(chuàng )建準備工作。

　　創(chuàng )建國家食品安全城市既是踐行群眾路線(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)，也是提振消費信心，打造“食安杭州”品牌形象的重要舉措，更是為了讓廣大市民買(mǎi)得放心吃得安心，說(shuō)到底是一項惠民、利民的大工程。因此，我市在創(chuàng )建國家食品安全城市方面提出了三大目標。一是食品安全整體可控，保障水平提高。食品安全總體狀況較好，尤其是糧食及糧食制品、食用油、蔬菜、水果、肉及肉制品、蛋、水產(chǎn)品、乳制品、保健食品等主要食品和專(zhuān)供嬰幼兒及其他特定人群的主輔食品質(zhì)量安全穩定在較高水平，確保不發(fā)生重大食品安全事故或影響惡劣的食品安全事件。根據峰會(huì )籌備工作領(lǐng)導小組的部署，確保國際峰會(huì )食品安全。二是食品監管體系健全，治理能力提高。建立比較完善的監管體系，實(shí)現監管全覆蓋；形成有力的政府保障機制，確保監管所需人、財、物的投入；推動(dòng)食品行業(yè)依法誠信經(jīng)營(yíng)，產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，基本形成食品安全社會(huì )共治格局，食品安全治理工作走在全省前列。三是熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題得到解決，滿(mǎn)意度提高。拓展公眾參與渠道，著(zhù)力解決食品安全中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，社會(huì )各界對食品安全工作的'獲得感、認可度、滿(mǎn)意度均提高。食品安全評價(jià)群眾滿(mǎn)意度不低于70%。

　　創(chuàng )建國家食品安全城市工作將從20xx年12月份持續開(kāi)展到20xx年年底�？傮w來(lái)說(shuō)，創(chuàng )建工作任務(wù)繁重，需要調動(dòng)社會(huì )各界力量積極參與，打一場(chǎng)保衛食品安全的“人民戰爭”。

　　因此，我們在對食品安全實(shí)行嚴格監管的同時(shí)，也迫切需要廣大市民朋友的參與和支持。我們希望廣大家長(cháng)能夠積極行動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)參與到創(chuàng )建國家食品安全城市中來(lái)，形成“人人關(guān)心食品安全、人人重視食品安全”的良好氛圍，共同構筑食品安全“防火墻”。同時(shí)，也歡迎大家及時(shí)撥打12331，對食品安全領(lǐng)域的違法犯罪行為進(jìn)行投訴舉報，我們將在第一時(shí)間內組織執法人員依法進(jìn)行查處。

　　各位家長(cháng)，創(chuàng )建國家食品安全城市事關(guān)大家的切身利益、城市形象和杭州的長(cháng)遠發(fā)展，讓我們攜起手來(lái)，為共同創(chuàng )建國家食品安全城市，為共同保障全市人民群眾飲食安全，為共同建設幸福和諧的杭州而努力奮斗！

　　安全建議書(shū) 篇8

　　通過(guò)了解安全管理系統模型的發(fā)展選取最科學(xué)合理的系統進(jìn)行安全管理分析。在安全管理模型的發(fā)展過(guò)程中，有四個(gè)具有代表性的模型——序貫模型；事故事件模型；薩里模型；系統模型。這四個(gè)管理模型是按照安全管理發(fā)展時(shí)間順序排列的。

　　序貫模型對安全事故發(fā)生的引發(fā)因素以及內在機理進(jìn)行了開(kāi)創(chuàng )性的分析及解釋?zhuān)�然而對于復雜的安全事故的發(fā)生原因只是簡(jiǎn)單的將之歸納為一些總體指標，而并沒(méi)有進(jìn)行具體的進(jìn)一步分析和接示。

　　事故事件模型從人類(lèi)心理和系統環(huán)境方面探討了事故發(fā)生的原因，主要決定于人為錯誤和系統錯誤，并對引發(fā)事故的因素進(jìn)行了進(jìn)一步的具體分類(lèi)，這是對序貫模型的`發(fā)展和補充。

　　薩里模型則從人類(lèi)行為出發(fā)，分析了人們對環(huán)境的不同反應所形成的的不同結果，具體的說(shuō)就是通過(guò)模擬對危險集聚循環(huán)和危險釋放循環(huán)的條件應答反應給出事故發(fā)生的原因

　　系統模型。相對于其他模型，系統模型從系統（人—機—環(huán)境系統）角度出發(fā)全面分析了事故發(fā)生的原因，并提出了預防和控制事故發(fā)生的有效措施。

　　所以，工作中我主要是基于系統模型進(jìn)行事故誘因分析及事故危險源排查的。

　　我們的生產(chǎn)工作在時(shí)刻進(jìn)行著(zhù)，人員流動(dòng)性大，安全管理人員是有限的幾個(gè)，對于廠(chǎng)區大小無(wú)數的危險源以及車(chē)輛運輸途中的安全隱患無(wú)法實(shí)時(shí)監督。如果增加制度可以解決問(wèn)題的話(huà)，我認為道路運輸企業(yè)的安全問(wèn)題這一老大難問(wèn)題早就被解決了。所以如果我寫(xiě)一些關(guān)于完善制度的內容無(wú)異于頭痛醫頭腳痛醫腳，要想為公司安全提供質(zhì)的改變，我認為只能通過(guò)全面推進(jìn)安全文化體系建設，實(shí)現人人理解安全，接受安全，協(xié)助做安全工作的新局面才能做到真正的安全。實(shí)現了安全文化體系建設，制度即使存在漏洞也會(huì )被每個(gè)員工強大的安全文化理念彌補掉。但這個(gè)過(guò)程難度大，周期長(cháng)，見(jiàn)效慢，不是一朝一夕能出成績(jì)的。

　　接下來(lái)我簡(jiǎn)要談一下如何進(jìn)行安全文化體系建設？

　　建設企業(yè)安全文化體系就是要在各個(gè)方面、所有活動(dòng)、一切空間營(yíng)造一種強大的安全文化氛圍，使全體員工在這個(gè)氛圍中，行為被潛移默化的規范在正確的安全理念和安全道德觀(guān)念中。用安全文化體系造就具有完美心理程序，正確安全理念，合理行為取向，科學(xué)生產(chǎn)秩序的現代化大件運輸企業(yè)的員工隊伍，從而在每個(gè)人都搞安全監督的情況下，實(shí)現我公司的真正安全。具體推進(jìn)安全文化建設需要分三個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一，全面營(yíng)造安全文化氛圍。

　　以文字，影像，聲音等各種途徑宣傳安全文化，給公司營(yíng)造一個(gè)安全文化建設勢在必行的大氛圍，同時(shí)讓大家對各自崗位的安全隱患有足夠了解。在潛意識里對安全隱患有印象，同時(shí)領(lǐng)導需要以身作則，將安全生產(chǎn)作為目標。為第二階段的工作做好鋪墊。

　　第二，樹(shù)立各個(gè)崗位安全標兵，以點(diǎn)帶面，開(kāi)始全面推進(jìn)。

　　在各個(gè)崗位選出安全標兵，通過(guò)他們對各自崗位的安全示范作用，實(shí)現以點(diǎn)帶面，全面帶領(lǐng)大家接受安全理念，以安全第一為工作原則。這一階段，要實(shí)現標兵的安全理念的進(jìn)一步鞏固，通過(guò)標兵向各自崗位周?chē)�人群傳播安全理念，從而為第三步�?shí)現安全文化建設的全面展開(kāi)做基礎。

　　第三，適時(shí)組織公司員工交流各自崗位的安全理念，互相學(xué)習，達到大家互相了解彼此安全隱患注意事項，進(jìn)而實(shí)現每個(gè)員工均有能力實(shí)現對其他崗位的輔助監督。

　　實(shí)現安全文化體系建設的終極目標———群眾監督管理輔以安全管理人員的全面檢查。并保持對公司安全文化的持續“保溫性”教育培訓，實(shí)現對安全文化系統的可持續性發(fā)展更新。

　　以上即為我對公司安全管理工作的一點(diǎn)建議，請各位領(lǐng)導批閱。

　　安全建議書(shū) 篇9

張總：

　　針對當前的炎熱天氣，以及近階段中心站所發(fā)生的一些被盜事件，說(shuō)明中心站的安全工作還有有待加強之處，根據了解的.工作實(shí)際，對幾個(gè)安全生產(chǎn)方面提出建議，望引起張總及中心站領(lǐng)導班子的重視，并盡快組織人員落實(shí)。

　　一、關(guān)于夜間停車(chē)問(wèn)題。

　　天氣炎熱，車(chē)輛封閉嚴密，而且個(gè)別線(xiàn)路老舊車(chē)輛較多（如永城老城、柘城、民權等），油路、電路老化，容易引起車(chē)輛自然、自爆等安全事故，建議除公營(yíng)車(chē)輛有限制、有條件的停放外，其他車(chē)輛在一樓、二樓、下客通道夜間一律禁止停放。同時(shí)充分考慮到方便公營(yíng)車(chē)輛并結合中心站的實(shí)際情況，公營(yíng)線(xiàn)路車(chē)輛停放數量及位置建議設置如下：永城新城3輛、永城老城2輛、虞城5輛、夏邑5輛、徐州4輛，其中夏邑、虞城由于部分車(chē)輛車(chē)身較長(cháng)，在一樓發(fā)車(chē)場(chǎng)停放，其余一律停放二樓發(fā)車(chē)場(chǎng)。（原柘城、民權班線(xiàn)考慮到區內班線(xiàn)，客流量較大，是否允許有條件停放，可進(jìn)行探討）。

　　對于夜間停留車(chē)輛，由中心站安排企管、調度、稽查共同參與，主要針對可能發(fā)生的自燃、損壞等一些安全責任起草《夜間停車(chē)管理協(xié)議》，由所停車(chē)輛各單位負責人進(jìn)行簽訂，并加蓋公章。

　　二、各科室人員下班時(shí)必須認真檢查、關(guān)閉電源，以及門(mén)、窗等，必須落鎖。

　　三、由企管、后勤組織，各相關(guān)職能科室配合，聯(lián)合對中心站所有生產(chǎn)區域的進(jìn)行一次全面的、徹底的夏季安全生產(chǎn)大檢查，包括電路、線(xiàn)路、防火及防盜設施的安裝，發(fā)現隱患及時(shí)排除，防患于未然。

　　當否，請批示。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

　　安全建議書(shū) 篇10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　3月25日是第18個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，3月25日至3月31日為中小學(xué)安全教育周。今年的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。

　　為了貫徹“安全第一，預防為主”的方針，也為了進(jìn)一步做好我校學(xué)生的安全工作，加強對學(xué)生安全工作的領(lǐng)導與管理，以便扎扎實(shí)實(shí)地將學(xué)生安全工作抓緊、抓細、抓實(shí)，特向學(xué)生和教師發(fā)出這份《倡議書(shū)》，請各位老師和同學(xué)積極配合我校認真做好子安全教育與防范工作，切實(shí)履行好監護人的職責。

　　1.要重視對校園的安全教育和防范工作，增強其安全意識，培養其防范不法侵害和抵御災害的能力。

　　2.要加強與學(xué)校溝通，了解學(xué)校作息時(shí)間和有關(guān)規定，按時(shí)做好考勤，學(xué)生不到校的要將原因及時(shí)告知班主任，并請好假。

　　3.要做好子女的交通安全教育。教育學(xué)生遵守交通規則，不闖紅燈，橫穿道路時(shí)注意過(guò)往車(chē)輛，不乘坐非載客車(chē)輛。做到文明走路、文明騎車(chē)、文明乘車(chē)。

　　4.要注重消防安全，教育子女不要玩打火機、火柴和接觸易燃易爆及危險品，嚴禁野外用火;用電器時(shí)要注意防止火災。

　　5.患有心臟病、高血壓、肝、腎等其它急重病以及特異體質(zhì)的學(xué)生，教師應將情況告知學(xué)校，作為其體育課活動(dòng)量的`參照依據。

　　6.要尊重、關(guān)心、理解學(xué)生，教育學(xué)生時(shí)，要曉之以理，動(dòng)之以情，導之以行，切忌對學(xué)生采取簡(jiǎn)單粗暴的方法。要重視學(xué)生的心理健康教育。

　　最后，讓我們共同努力，使您的孩子、我們的學(xué)生健康成長(cháng)!

　　安全建議書(shū) 篇11

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　校園是個(gè)美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開(kāi)笑臉，有翠綠的大樹(shù)迎接我們到來(lái).校園也是個(gè)充滿(mǎn)智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘.校園還是個(gè)快樂(lè )的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著(zhù)我們的歡樂(lè )。雖然校園給我們帶來(lái)歡笑，但也給我們帶來(lái)小意外。

　　記得我的朋友說(shuō)，有一次，她去巡查.來(lái)到籃球場(chǎng)，看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的.在打乒乓球，有的在打羽毛球......每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個(gè)同學(xué)，不知他是興奮過(guò)頭，還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著(zhù)的那條桿，身子甩來(lái)甩去，就像一只靈活的猴子.霎時(shí)，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見(jiàn)了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來(lái).那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊!好痛啊!”老師們立即送他去醫院檢查，一看，原來(lái)是手斷了。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，校長(cháng)馬上通知所有學(xué)生到籃球場(chǎng)集合，告許同學(xué)們著(zhù)件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險的事，還加強了記律呢!

　　所以，我們不要做危險的事。因為我們只想要一個(gè)給我們帶來(lái)歡笑的校園，并不想要一個(gè)給我們帶來(lái)小意外的校園!

　　安全建議書(shū) 篇12

關(guān)于安全生產(chǎn)的建議：

　　一、加強明火管理，廠(chǎng)區內不準吸煙。

　　二、生產(chǎn)區，不準未成年人進(jìn)入。

　　三、上班時(shí)間，不準睡覺(jué)、干私活、離崗和干與工作無(wú)關(guān)的事。

　　四、在班前、班上不準喝酒。

　　五、不準使用汽油等易燃液體擦洗設備、用具和衣物。

　　六、不按規定穿戴勞動(dòng)保護用品，不準進(jìn)入生產(chǎn)崗位。

　　七、安全裝置不齊全的設備不準使用。

　　八、不是自己分管的設備、工具不準動(dòng)用。

　　九、檢修設備時(shí)安全措施不落實(shí)，不準開(kāi)始檢修。

　　十、停機檢修后的設備，未經(jīng)徹底檢查，不準使用。

　　十一、未辦高處作業(yè)證，不帶安全帶，腳手架、跳板不牢，不準登高作業(yè)。

　　十二、石棉瓦上不固定好跳板，不準作業(yè)。

　　十三、未安裝觸電保安器的'移動(dòng)電動(dòng)工具，不準使用。

　　十四、未取得安全作業(yè)證的職工，不準獨立作業(yè)；特殊工種職工，未經(jīng)取證，不準作業(yè)。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

　　安全建議書(shū) 篇13

老師們、同學(xué)們：

　　“珍愛(ài)生命，安全第一”，為了進(jìn)一步增強師生安全防患意識，確保師生人生和財產(chǎn)安全，維護校園正常教學(xué)秩序，多一分防范，少一分危險。在此，我們特向全校師生發(fā)出“創(chuàng )建平安校園”的倡議：

　　1、認真學(xué)習并積極宣傳消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧；服從學(xué)校安全消防管理，主動(dòng)開(kāi)展安全狀況檢查；愛(ài)護公共財物、消防設施、電路設施。

　　2、發(fā)現各種安全問(wèn)題或安全隱患，及時(shí)上報有關(guān)部門(mén)，不拖延、隱瞞，貽誤解決時(shí)機。

　　3、正確使用各種電器，安全用電、規范操作；消除隱患，離開(kāi)房間時(shí)關(guān)好門(mén)窗，拔掉電源，加強安全防范。

　　4、學(xué)習交通法律法規，加強安全意識，到校、離校途中要遵守交通規則，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)；不在教學(xué)區、樓道、走廊等地追逐嬉戲；校內課間不打鬧、不擁擠，有序上下樓梯，遵守右側通行。

　　5、不吸煙，不玩火取樂(lè )，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，保障自己與他人人身安全。

　　6、不要輕信外來(lái)人員以防上當受騙；不尋釁打架斗毆；不夜不歸宿、深夜外出；不同校外人員滋事；服從學(xué)校的管理，在與人交往中，提倡建立文明健康、和睦友好的'同學(xué)關(guān)系。

　　7、就餐時(shí)維護就餐秩序，不酗酒，文明就餐，不要吃過(guò)期或變質(zhì)的食物。

　　8、自覺(jué)遵守青少年文明公約，不看不健康的書(shū)、報；不參與封建迷信活動(dòng)；遵守學(xué)校常規安全的規章制度。

　　9、懂得防火、防病、防煤氣、防雷擊、防盜、防溺水和食物中毒、緊急情況疏散知識，遇到險情時(shí)，能避險，能進(jìn)行互救自護。

　　10、加強自我管理，提高社會(huì )公德意識，從我做起，從點(diǎn)滴做起，爭做校園文明的主人，杜絕在校園內的各種不文明行為。

　　同植樹(shù)，共乘涼，關(guān)注安全，珍愛(ài)生命，是我們共同的意愿。希望全校師生共同努力，共同奮斗，用我們的雙手，塑造安全文明的校園，爭創(chuàng )文明、安全、和諧、有序的渠中。

建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　安全建議書(shū) 篇14

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　人的生命只有一次，所以我們必須珍惜，珍惜每個(gè)人都僅有一次的生命我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通事故：

　　一輛沒(méi)有營(yíng)運證的面包車(chē)滿(mǎn)載15人，上坡時(shí)因為發(fā)動(dòng)機動(dòng)力不夠，車(chē)子滑下了深水塘，釀成8死4傷的重大慘禍。后來(lái)，雖然這輛黑車(chē)的車(chē)主以超載及非法營(yíng)運被逮捕了，并叛了無(wú)期徒刑，但給死傷者家庭帶來(lái)的卻是永遠的傷痛

　　當我們背起行囊， 肩負著(zhù)家人的希望，懷揣著(zhù)對未來(lái)的美好藍圖，走進(jìn)鳳中美麗校園時(shí);當我們朝氣蓬勃，漫步于人來(lái)人往的寬闊街道時(shí)，你是否注意到隱藏在交通線(xiàn)上的危險呢?一組組驚人的數字、一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面、一個(gè)個(gè)載著(zhù)錐心傷痛卻又一去不返的`年輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實(shí)，不遵守交通法規即是不珍愛(ài)自己的生命。 一件件血的慘劇時(shí)時(shí)刻刻警示我們：對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的不負責任!親愛(ài)的同學(xué)們，我們多么希望生活的每一天都五彩繽紛，每一天都能成為美好的記憶，為了你們和家人的幸福，我們少先大隊特向全校同學(xué)發(fā)出如下建議：

　　1、認真學(xué)習、宣傳并嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》，從自身做起，增強交通安全意識和交通法制觀(guān)念;

　　2、自覺(jué)遵守交通信號、交通標志、交通標線(xiàn)，服從交通警察的指揮;通過(guò)路口要遵守紅燈停、綠燈行;

　　3、騎自行車(chē)時(shí)不雙手離把、攀扶其他車(chē)輛或者手中持物;不追逐打鬧，不并肩行駛;騎車(chē)不帶人;在校園內騎車(chē);不違章騎車(chē)。

　　4、嚴禁騎電動(dòng)、摩托車(chē)或其他機動(dòng)車(chē)輛上學(xué)。

　　5、在道路上行走做到：走路靠右行，不違章過(guò)馬路，“一停二看三通過(guò)”;“紅燈停、綠燈行”等。

　　6、嚴格遵守“五不”原則：不搭乘證件不全的車(chē)輛;不搭乘超載的車(chē)輛;不搭乘非客運車(chē)輛;不搭乘馬自達、三輪車(chē)等車(chē)輛;不搭乘危險駕駛的車(chē)輛。

　　7、認真接受學(xué)校、家長(cháng)的交通安全教育。

　　8、從影響自己的家人開(kāi)始，勸告自己的家人、親戚要珍愛(ài)生命，嚴格遵守交通規則，安全乘車(chē)、安全乘船、安全騎車(chē)、安全走路。

　　俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓。遵守交通規則是我們應盡的責任和義務(wù)。只要我們每個(gè)人都嚴守交通規則，我們的社會(huì )就會(huì )向著(zhù)文明的彼岸又邁進(jìn)一步。遵守交通規則要從我做起，從小事做起，從今天做起。

　　建議人：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

　　安全建議書(shū) 篇15

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，經(jīng)濟的發(fā)展和車(chē)輛的猛增，我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的'同時(shí)，一些違反交通安全秩序的行為也時(shí)有發(fā)生。我們面臨的交通安全形勢是相當嚴峻和復雜的，不安全的因素時(shí)時(shí)在威脅著(zhù)同學(xué)們的安全。

　　重視交通安全是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每位同學(xué)的責任。我們要牢固樹(shù)立交通安全意識，自覺(jué)遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，珍愛(ài)彼此的生命吧!在此，學(xué)校團委向全體同學(xué)發(fā)出以下建議：

　　1、認真學(xué)習《中華人民共和國道路交通安全法》，牢固樹(shù)立安全行路的意識，增強交通法制觀(guān)念。

　　2 、行人應在人行道上行走，如無(wú)人行道，靠路邊右側行走，橫過(guò)道路走斑馬線(xiàn);步行或騎自行車(chē)過(guò)馬路時(shí)，做到“一停、二看、三通過(guò)”。

　　3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、不追車(chē)、不拋物擊車(chē)。 4 、出行時(shí)，不乘坐非法營(yíng)運的交通工具，不搭載輕便摩托車(chē)或改裝電動(dòng)車(chē);坐車(chē)時(shí)不向窗外亂扔東西。

　　5 、騎車(chē)靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;騎車(chē)時(shí)不載人、不戴耳塞聽(tīng)音樂(lè )。

　　6、上學(xué)時(shí)，必須在校門(mén)前下車(chē)，推車(chē)進(jìn)校，服從學(xué)校管理人員的指揮，按學(xué)校規定有序停放，停放整齊;校內不得騎單車(chē)，嚴禁堵車(chē)行為，確保校園道路暢通。

　　7、嚴禁學(xué)生駕駛機動(dòng)車(chē)到校上課。

　　8 、主動(dòng)宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會(huì )公益活動(dòng)。

　　9、愛(ài)護交通標志、標線(xiàn)，不在綠地護欄、交通標志等物體上栓、鎖自行車(chē)，不隨意移動(dòng)、遮擋甚至破壞交通標志、標線(xiàn)。

　　10、積極協(xié)助學(xué)校做好交通監督管理工作，發(fā)現不文明交通行為，應主動(dòng)勸阻，對不聽(tīng)勸告者應盡快向保衛處反映;遇交通事故主動(dòng)報警。

　　同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，珍視安全，珍愛(ài)生命，自覺(jué)遵守交通法規，從自己做起、從小事做起、從今天做起，共同營(yíng)造一個(gè)道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。

　　建議人：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

　　安全建議書(shū) 篇16

親愛(ài)的同學(xué)們、機動(dòng)車(chē)駕駛員們：

　　平安是人生最大的祈求與向往，是幸福生活的源泉和保障， 平安一生是每個(gè)人對生命的終極追求，然而，從你到我、從司機到行人，誰(shuí)都離不開(kāi)交通安全，參與交通，有多少粗心大意者卻血濺馬路;有多少人為了趕一點(diǎn)時(shí)間而自毀前程;有多少亡命之徒在推杯換盞后命喪黃泉……!動(dòng)蕩年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車(chē)禍，我國平均每六分鐘就有一人死于車(chē)禍，在我國人口三大死因中，交通事故排在第二位。

　　近年來(lái)，我校校園人、車(chē)、路三者矛盾日益突出，學(xué)生上、下課期間人、車(chē)爭道，險象環(huán)生，擁擠的車(chē)輛和堵塞的`交通以及超速駕駛和酒后駕駛現象讓人堪憂(yōu)。創(chuàng )建“平安校園”，維護校園良好交通秩序，需要全體師生共同努力，和諧穩定的校園氛圍需要我們大家共同營(yíng)造。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)學(xué)習和遵守交通法規，為此，湘大機關(guān)團委特聯(lián)合學(xué)校保衛處綜合科、校學(xué)生會(huì )青年志愿者服務(wù)部，共同向全校師生提出以下倡議：

　　一、 行人

　　1、行人自覺(jué)靠右行走，過(guò)馬路走人行橫道，不要多人并排在道路中間行走。

　　2、行人不要在校園道路上追逐嬉戲和進(jìn)行體育運動(dòng)(特別是球類(lèi)運動(dòng))。

　　3、在上、下課人、車(chē)流量高峰期，要特別注意來(lái)往車(chē)輛，與機動(dòng)車(chē)保持距離。

　　4、騎自行車(chē)時(shí)，不騎飛車(chē)(脫手、撒把、快速)、不急轉彎、急剎車(chē)，不扶身并行、互相追逐或曲折行駛，不騎車(chē)帶人，在經(jīng)過(guò)危險路段時(shí)，一律下車(chē)推行。

　　二、機動(dòng)車(chē)駕駛員

　　5、機動(dòng)車(chē)駕駛員在校園內自覺(jué)將車(chē)速控制在25公里/小時(shí)，并在學(xué)生上、下課高峰期，盡量避免駕駛機動(dòng)車(chē)在人群中穿行。

　　6、機動(dòng)車(chē)駕駛員在經(jīng)過(guò)子校、幼兒園路段時(shí)，請自覺(jué)按照交通指示標志繞島單向行駛，請勿在此路段非停車(chē)位停放或在停車(chē)位長(cháng)時(shí)間停放，即停即走。

　　7、機動(dòng)車(chē)駕駛員在綜合辦公樓及其他有停車(chē)位的地方泊車(chē)時(shí)，請自覺(jué)將車(chē)停在規定的停車(chē)位內，并整齊停放。

　　8、機動(dòng)車(chē)駕駛員在師生上、下課人流高峰期間，自覺(jué)停車(chē)減速，禮讓行人。

　　9、機動(dòng)車(chē)駕駛員在經(jīng)過(guò)東坡村至學(xué)校東大門(mén)路段時(shí)，應減速慢行，不隨意將車(chē)停在道路兩旁。

　　各位師生，安全校園需要大家的配合，讓我們從現在做起，自覺(jué)遵守交通規則，自覺(jué)履行自己的義務(wù)，互相監督提醒，讓安全走進(jìn)你的家，走進(jìn)我的家，走進(jìn)大家的家，讓文明交通成為每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，為營(yíng)造一個(gè)安全、文明、和諧的校園交通環(huán)境奉獻我們的力量!

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