【熱】給學(xué)校的建議書(shū)
在學(xué)習、工作生活中,建議書(shū)與我們的生活息息相關(guān),建議書(shū)是面對有關(guān)部門(mén)或上級領(lǐng)導提建議時(shí)使用的一種書(shū)面材料,具有較強的文本性特點(diǎn)。大家知道建議書(shū)的格式嗎?以下是小編幫大家整理的給學(xué)校的建議書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
給學(xué)校的建議書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導:
怎樣做好學(xué)校安全工作的幾點(diǎn)建議
安全衛生工作歷來(lái)被人們所重視,尤其是學(xué)校安全衛生更是被人們所關(guān)注!作為學(xué)校,我們肩負著(zhù)千鈞重擔,如何做好學(xué)校的安全工作,配合學(xué)校安全文化建設,讓學(xué)校滿(mǎn)意,讓學(xué)生滿(mǎn)意,讓家長(cháng)滿(mǎn)意,更讓社會(huì )滿(mǎn)意,所以我認為要做好以下幾點(diǎn):
一、統一思想、提高認識
1、各校長(cháng)要親自擔任安全領(lǐng)導小組組長(cháng),把安全工作看作是一件政治任務(wù)來(lái)抓,認識到安全工作關(guān)系到家庭的幸福、社會(huì )的穩定,樹(shù)立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的思想意識,對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對安全工作的高度敏感性。
2、完善學(xué)校各類(lèi)安全工作責任書(shū)。安全工作責任書(shū)包括:《班主任安全工作責任書(shū)》、《交通安全責任狀》等。
二、“防”字當頭,多與班主任溝通,及時(shí)糾正偏差,防患未然 有了組織機構,規章制度,這是遠遠不夠的。因為學(xué)校安全工作牽涉到學(xué)校的方方面面,可以說(shuō)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。
1、與班主任多溝通。學(xué)校安全工作說(shuō)到底還要各班主任密切配合才能見(jiàn)成效的,如果沒(méi)有他們的配合,你就是“三頭六臂”也于事無(wú)補。所以,為將學(xué)生中的安全問(wèn)題扼殺在“萌芽”狀態(tài)或從根本上消除安全問(wèn)題,只有多與班主任溝通,才能及時(shí)的糾正工作中的失誤。
2、消防設施要定期檢查、及時(shí)更新各項安全設備設施,做到防患于未然。檢查的內容包括滅火器、實(shí)驗室、食堂、圖書(shū)室、運動(dòng)場(chǎng)地、 教室內外及樓道等。做到校內沒(méi)有易燃易爆物品,實(shí)驗室內帶有腐蝕性的.物品妥善保管并嚴格按照規定的程序操作使用。
三、家校聯(lián)系,群防群治
學(xué)校安全并非一個(gè)學(xué)校所能為,必須依靠全社會(huì )共同協(xié)作,才能取得更有效的成果。
1、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),借機對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行安全教育,把安全工作從校內做到校外。
2、定期聯(lián)系家長(cháng),齊抓共管,不斷提高家長(cháng)對安全工作的認識。暑假、寒假和長(cháng)假,學(xué)校都可以通過(guò)校訊通給家長(cháng)一條短信,信中的一個(gè)重要內容是提醒家長(cháng)注意對子女的安全教育,以保證子女在假期中的安全。
總之,安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),必須做到長(cháng)期的警鐘長(cháng)鳴,這是一項長(cháng)期的、復雜的系統工程,必須從講政治的高度認識并做好這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的工作,不能一蹴而就。
xxx
x年x月x日
給學(xué)校的建議書(shū)2
尊敬的校長(cháng):
您好!
我離小學(xué)畢業(yè)不遠了,小學(xué)中的生活那么的有趣,又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,想提這兩個(gè)小小的建議,希望學(xué)校采納:
1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節課,增強學(xué)生的安全意識。
2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導。
在一次上學(xué)的途中,我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車(chē)正在行駛,一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對面,就離大客車(chē)大約3米距離沖過(guò)了馬路,那輛大客車(chē)因為行駛較快,看見(jiàn)有路人就緊急剎車(chē),那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的,如果那位小學(xué)生走慢了,客車(chē)司機沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生,那位小學(xué)生的后果可能會(huì )頭破血流,更嚴重的可能會(huì )終身殘廢。安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來(lái),大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓,這些教訓是極為深刻的,作為一位小學(xué)生,應該意識到安全的重要性,而作為一間學(xué)校,更加應該教育學(xué)生,讓學(xué)生的安全意識逐步提高。
在我們身邊,我經(jīng)?梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著(zhù)什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》??不但是女同學(xué),男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,一些游戲的攻擊方法等等,我覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍,對我們這個(gè)年齡的階段還不合適,我們應該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》??這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的.書(shū),那就會(huì )害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書(shū),我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不好的書(shū),像不好的朋友一樣,可能會(huì )把你害了!钡拇_,我們應該讀一本好書(shū),叫個(gè)好朋友,它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類(lèi)書(shū)的同學(xué),否則,這些同學(xué)就會(huì )越陷越深。
以上是我提的兩個(gè)意見(jiàn),如果覺(jué)得好的話(huà)就希望學(xué)校能夠采用。
祝
工作順利!
學(xué)生:XXX
20xx年4月4日
給學(xué)校的建議書(shū)3
敬愛(ài)的校長(cháng):
您好!
我是六年級5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習、生活中,學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(cháng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,我們就要離開(kāi)學(xué)校了,離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。
現在,我們的學(xué)校發(fā)展得很快,電腦室、語(yǔ)音室應有盡有,成為了設施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過(guò)精挑細選才進(jìn)來(lái)的,所以,大家在這里學(xué)習得也很輕松、愉快。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會(huì )十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項建議:
1、多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時(shí),維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話(huà),把大家上下樓的時(shí)間錯開(kāi),讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會(huì )寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。
2、上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上,不要讓他們空著(zhù)不用。早日把電腦安裝在教室里,使我們上課的.時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。
3、恢復“生活實(shí)踐周”活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)會(huì )自理生活,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓,讓我們體會(huì )其中的困難,還可以鍛煉身體,磨練意志。
4、將圖書(shū)館開(kāi)放,想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”,在圖書(shū)館里可增派幾名管理員,檢查監督讀書(shū)情況,還可以在同學(xué)們中調查一下大家喜歡哪種書(shū),再去買(mǎi)一些回來(lái),這樣既開(kāi)闊了我們的視野,又培養了我們愛(ài)書(shū)、護書(shū)及遵紀守法的意識,真是一舉兩得!
5、在體育課上多開(kāi)設一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長(cháng)期鍛煉,我們的身體會(huì )更加好的。
敬愛(ài)的校長(cháng),為了讓我們更好的成長(cháng)、生活,請您接受我提的建議吧!
最后,祝您:
身體健康!工作順利!
此致
敬禮!
建議人:
日期:
給學(xué)校的建議書(shū)4
群眾反映情況:最近教育部下通知,為了保障廣大中小學(xué)生能充足的休息,保障睡眠,都推遲上午上課到校時(shí)間到8:30以后,可駐馬店實(shí)驗中學(xué)的孩子,早早的.五點(diǎn)多就要起床背書(shū)吃飯,晚上作業(yè)都寫(xiě)到十點(diǎn)多,到睡覺(jué)也就十一點(diǎn)了,每天睡眠時(shí)間根本不夠,希望我們河南駐馬店的中小學(xué)也能延遲一下上課到校時(shí)間,切切實(shí)實(shí)的為孩子們減減負。
市教體局答復情況:首先,謝謝家長(cháng)對我市教育工作的關(guān)心和支持。目前,我局沒(méi)有接到上級有關(guān)部門(mén)“推遲上午上課到校時(shí)間到8:30”的通知。另外,經(jīng)我局向開(kāi)發(fā)區教體局了解,駐馬店實(shí)驗中學(xué)上午上課時(shí)間是8:10,下午5:30放學(xué),但很多家長(cháng)上班前7點(diǎn)多就把學(xué)生送到學(xué)校,學(xué)校為了學(xué)生安全,讓班主任照顧學(xué)生上早讀。近期,如果接到上級有關(guān)部門(mén)推遲學(xué)生到校時(shí)間的通知,市教體局將立即貫徹落實(shí)。
給學(xué)校的建議書(shū)5
尊敬的各位校領(lǐng)導:
您們好!
我是九年級三班的張xx,時(shí)間過(guò)的真快呀!我馬上就要離開(kāi)母校了,真舍不得,在我走之前,出于對母校的熱愛(ài)之情,也希望母校能越來(lái)越好,特此給母校提以下幾點(diǎn)建議。
一:分班
建議從今年九月份初中不要分實(shí)驗班和平行班,因為學(xué)校的學(xué)生多部分都是外來(lái)務(wù)工人員的子女,他們的自身素質(zhì)本身就有待提高,如果把這些學(xué)生分到一個(gè)班里,那么這個(gè)班的,班風(fēng)就會(huì )受到很大的影響,沒(méi)有好的班風(fēng)哪有好的學(xué)習氛圍,沒(méi)有好的學(xué)習氛圍就不可能有好的升學(xué)率,如果分平行班,什么樣的學(xué)生都有,可以讓好學(xué)生用他們的.行為,來(lái)影響其它學(xué)生,我個(gè)人認為這才是一個(gè)好班。
二:值周
建議學(xué)校應該建立健全,值周教師考勤制度,本制度與教師工資掛鉤,建議讓學(xué)生會(huì )干部、少先隊干部與值周教師互相監督,每周上報一次,德育處將值周情況和監督結果在每周一升旗儀式上公布。
三:學(xué)生會(huì )工作
建議學(xué)校德育處、校團委指導學(xué)生會(huì )工作,學(xué)生會(huì )建立健全考勤制度,做到一人一班,不得隨意換班,衛生檢查要徹底,學(xué)生會(huì )主席要領(lǐng)導好,學(xué)生會(huì )工作并經(jīng)常向德育處、校團委匯報工作,配合學(xué)校各部門(mén)迎接各項檢查。
建議學(xué)校應該配合、支持學(xué)生會(huì )工作,建議學(xué)校德育副校長(cháng)聽(tīng)取學(xué)生會(huì )的工作并做出指示,為更好的了解學(xué)校的情況,建議學(xué)生會(huì )主席參加學(xué)校部分會(huì )議。 四:班級建設、團隊建設
建議學(xué)校德育處、校團委、大隊部對各班(支部、中隊)的工作進(jìn)行監督、考評,到學(xué)期末評選出優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級,對工作優(yōu)秀的班級、支部、中隊進(jìn)行表彰并加以宣傳,對不合格的進(jìn)行點(diǎn)名道姓,通報批評,責令其限期整改。 尊敬的校領(lǐng)導,以上是我個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)建議,供校領(lǐng)導參考,這也是我為母校做的唯一能做的事。
校領(lǐng)導們,我非常感謝您們和老師們,對我的照顧和支持,在此我謝謝學(xué)校給了我一次讀書(shū)的機會(huì ),領(lǐng)導們,母校不但教會(huì )我知識而且教會(huì )我做人的道理,我在母校這九年里使我終身受益,母校對我有恩,我一輩子也忘不了母校,領(lǐng)導們,我在這做出承諾,不管我以后在哪,只要學(xué)校有用得著(zhù)我的地方,我一定回來(lái)!
最后祝母校的明天更加燦爛輝煌!
建議人:XXX
XXXX年XX月XX日
給學(xué)校的建議書(shū)6
尊敬的校領(lǐng)導:
您好!
我是六年級(1)班的學(xué)生,在學(xué)校生活快6年了,我真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)母校。在離校之前,我有幾點(diǎn)建議想對你們說(shuō),希望你們能采納我的建議。
我們讀書(shū)的學(xué)校原來(lái)是一所廠(chǎng)辦子弟校,校舍非常破舊。操場(chǎng)上的兩個(gè)籃球架也生銹了。教學(xué)大樓非常陳舊,只有三層樓的教學(xué)大樓光線(xiàn)也不好;教學(xué)樓旁邊僅有4個(gè)用磚頭砌成的乒乓球臺,不能滿(mǎn)足同學(xué)們活動(dòng)的需要,F在可好了,新修的大門(mén)既漂亮又顯得很有氣勢。教學(xué)大樓穿了“新衣服”──樓頂又加修了一層,而且還貼了一層紅色和橙色的瓷磚,變得像新房子了。大樓里面,三、四層樓的過(guò)道、教室和辦公室都用米黃色的地磚裝飾一新,墻上還貼了1米左右高的.墻磚。我們在這樣的環(huán)境里學(xué)習非常愉快。學(xué)校換了新貌,同學(xué)們也更愛(ài)自己的學(xué)校了。
我們的學(xué)校還在改造中,但是還不夠理想,我想給校領(lǐng)導提以下幾點(diǎn)建議:
●操場(chǎng)還沒(méi)有修好,應該修快點(diǎn)。學(xué)校的活動(dòng)場(chǎng)地太小了,所以最好把學(xué)校四周的一些地征用了,擴大活動(dòng)場(chǎng)地,建成一個(gè)塑膠足球場(chǎng)。
●教學(xué)大樓前面的籃球場(chǎng)最好也是塑膠的,這樣既美觀(guān),又能方便同學(xué)們的活動(dòng)。
●在圍墻內,還可以多種花草,多栽樹(shù),讓我們的校園變得更美,像個(gè)大花園一樣。
●原來(lái)的校門(mén)旁,有許多小食店,很多同學(xué)喜歡買(mǎi)零食吃,吃完了將果皮、食品袋亂扔,不僅影響了學(xué)校的環(huán)境衛生,而且那些小食品店的食品不是很衛生,會(huì )影響同學(xué)的身體健康,希望有關(guān)部門(mén)把那些小食品攤點(diǎn)拆掉。學(xué)校大隊部還要加強同學(xué)們愛(ài)清潔、講衛生的習慣教育,不亂吃零食。
●有的同學(xué)把小食品帶到學(xué)校里吃,只要離果皮箱遠一點(diǎn)就扔在地上,很不文明。建議多設幾處小一點(diǎn)的垃圾桶,方便同學(xué)們扔臟物。不過(guò)最好還是不允許同學(xué)們帶零食到學(xué)校來(lái)吃。
以上五點(diǎn)建議,不知對不對,僅供校領(lǐng)導們參考。
此致
敬禮!
韋宇哲
20xx年4月
給學(xué)校的建議書(shū)7
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
當你們在這美麗的學(xué)院中熱情工作、學(xué)習,為我們美好的未來(lái)而努力著(zhù)時(shí),相信我們每一位老師和同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈而整潔的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。
建立節約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們全體老師和學(xué)生應有的社會(huì )責任,為了增強大家的環(huán)境保護意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng )建綠色和諧的校園環(huán)境,文化傳媒系團工委全體人員懇切地向學(xué)院全體師生們提出如下倡議:
1、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念,自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養的.組成部分。
2、不在教室吃零食,不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛(ài)護公共綠地。
3、節約用水,珍惜水資源,減少水污染;節約用電,做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養良好的生活習慣。
5、從我做起,號召全體師生樹(shù)立環(huán)保意識,為創(chuàng )建綠色和諧校園出自己的一份力。
中華民族歷來(lái)倡導節約,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,樹(shù)立環(huán)保意識,養成節約資源的習慣,從我做起,從現在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
此致
敬禮!
建議人:XXX
XXXX年XX月XX日
給學(xué)校的建議書(shū)8
敬愛(ài)的校長(cháng):
您好!
看到在足球場(chǎng)上踢球的同學(xué),我覺(jué)得他們很快樂(lè )。
但,被他們踏著(zhù)的草地,已經(jīng)坑坑洼洼了。
中間的草全都被踩死了,周?chē)擦藷o(wú)生機,而且有一處地方泥濘又滑,很多同學(xué)在那里摔過(guò)跤。
您看到了,會(huì )怎樣處理?我知道,您一定會(huì )叫工人把草地圍起來(lái)種草,不給同學(xué)們進(jìn)去玩。
那,想踢球的同學(xué)不就能在足球場(chǎng)上踢一場(chǎng)暢快淋漓的球賽?
我是一個(gè)愛(ài)踢足球的`學(xué)生,每每看到足球場(chǎng)被封種草,我都會(huì )十分不滿(mǎn)。
因,在跑道上踢球,位置太小,而又怕把球踢出學(xué)校圍墻外,所以沒(méi)走一步都是提心吊膽,每踢一球都心驚膽戰,不可以把球踢得淋漓盡致,而在水泥地上踢球就更不用說(shuō),一不小心就會(huì )摔個(gè)四腳朝天,頭破血流。
為了避免這些事情發(fā)生,我提幾點(diǎn)建議:
〈1〉首先及時(shí)填平坑洼的地方,是草地處于一個(gè)平面,完整無(wú)缺,這樣就不會(huì )積水,就不會(huì )坑坑洼洼了。
〈2〉在草地上種好嫩綠的小草。
精心護理,讓它們健康成長(cháng)。
〈3〉雇些草地工人在沒(méi)有同學(xué)用草地的時(shí)候,好好護理草地,每天都施肥澆水。
但澆水時(shí)一定要均衡,使土地松軟度一致,不可草草了事,避免草地坑坑洼洼。
這樣,既能綠化校園,又可以讓同學(xué)們在草地上盡情地踢足球,多好!
此致
敬禮!
建議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書(shū)9
尊敬的校長(cháng)你好
您好!
我是母校即將畢業(yè)的一名學(xué)生,在著(zhù)六年的時(shí)光中學(xué)校不斷的改正足,為我們的學(xué)習創(chuàng )造了一個(gè)有利的環(huán)境。列如圖書(shū)館的開(kāi)放,學(xué)校環(huán)境的改善:花園里添了很多花草,噴泉也噴水了。但是我認為仍有一些不足的地方需要改進(jìn)。
首先學(xué)校的食堂原先是辦的很好的,飯菜很好吃也很衛生,所以有很多的人再學(xué)校吃飯。但是現在食堂拆了飯桌一到了教室,而且飯菜也不行了,飯菜里有沙子,米粥象水一樣,甚至比水還淡。教室里是上課的地方,粉筆灰,鉛筆的鉛,橡皮末到處都是,鉛筆的鉛和橡皮的。末還好一些,但是粉筆灰就不同了,有一點(diǎn)風(fēng)就會(huì )飛舞起來(lái),有的還會(huì )飛進(jìn)粥里菜里十分不衛生,而且教室里有同學(xué)的東西,要是沒(méi)了會(huì )冤枉好人,所以我們學(xué)校的學(xué)堂是一個(gè)大問(wèn)題,希望學(xué)校有關(guān)部門(mén)多多注意,重新給規劃一下。
其次學(xué)校的'廁所旁邊有一個(gè)小房子,十分不安全,雖然不知道有什麼用,但是小房子與墻平行,要是登上梯子,再走到墻頭,扶著(zhù)樹(shù)下來(lái)就會(huì )成功的到外面去,先不說(shuō)逃課的事,安全上也是一大隱患,一不小心就會(huì )從墻上栽下去,運氣好點(diǎn)會(huì )擦破皮,運氣不好會(huì )骨折的!
我希望校長(cháng)能從百忙之中抽出空來(lái)考慮一下這些建議讓學(xué)校變的更美好!
此致
敬禮!
姓名:
日期:年月日
給學(xué)校的建議書(shū)10
親愛(ài)的校長(cháng):
您好!
我是六二班的一名學(xué)生。首先感謝您在百忙之中看到我的建議書(shū)。
我們學(xué)校處處可以看到這些情況:水龍頭在嘩嘩地流著(zhù)水,沒(méi)人用。飲水機的.水是用來(lái)喝的,卻被一些人用來(lái)玩、洗手。有些同學(xué)喜歡玩水氣球,拿氣球往地上扔。
這些習慣很不好,我建議學(xué)校在水龍頭的旁邊貼一些標語(yǔ),讓我們節約用水。
我還有一個(gè)建議,不知道能不能行得通,就是進(jìn)行一次節約用水的比賽,每年級評出一個(gè)“節約用水班集體”和“節約用水小天使”,獎品可以是獎狀,也可以是精美的卡片!
為了我們美麗的校園,希望校長(cháng)您可以采納我的方案!
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年x月x日
給學(xué)校的建議書(shū)11
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。勤儉節約是中華民族的傳統美德,建設節約型社會(huì ),是每一位南師人應盡的責任和義務(wù)。然而在我們身邊,浪費水、電、糧食、紙張等現象時(shí)有發(fā)生。不久前,關(guān)于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的重要批示,在全國引起廣泛關(guān)注和討論,學(xué)校黨委也向全校黨員師生提出了厲行勤儉節約、堅持勤儉辦學(xué)的具體要求。建設節約型社會(huì ),離不開(kāi)節約型校園建設。為響應號召,結合我校實(shí)際,現向全校廣大師生員工發(fā)出如下建議:
一、節約用水。做到人走水停,杜絕長(cháng)流水;合理使用水資源,循環(huán)使用自來(lái)水,實(shí)現水資源的二次利用;看到跑、冒、滴、漏現象,要隨手擰緊龍頭;如有損壞及時(shí)向管理部門(mén)聯(lián)系報修,減少水資源流失;避免大開(kāi)水龍頭,提倡用臉盆洗臉洗手。
二、節約用電。做到隨手關(guān)燈,人走燈滅,杜絕長(cháng)明燈;充分利用自然光照明,在光線(xiàn)充足的.情況下不開(kāi)室內照明燈,門(mén)廳、走廊、通道、衛生間等地方盡量減少能耗;電腦主機、顯示器、飲水機等辦公及生活用電設備在長(cháng)時(shí)間離開(kāi)或下班后要關(guān)閉電源,降低電耗和防止火災隱患。正確使用空調,合理設置溫度調控,杜絕無(wú)人房間或下班以后空調仍在運轉的現象。
三、節約用紙。充分利用校園網(wǎng)絡(luò ),提倡雙面用紙,大力開(kāi)展電子辦公、減少紙張消耗;充分利用各類(lèi)設備和辦公資源,盡可能實(shí)現無(wú)紙化辦公,盡量減少辦公用品消耗,對使用過(guò)的復印紙和信封等,能重新利用的應重新利用。
四、節約用餐。珍惜勞動(dòng)果實(shí),積極倡導餐桌文明之風(fēng),食堂買(mǎi)飯買(mǎi)菜要適量,做到節約食物,不超量點(diǎn)餐,提倡剩餐打包,不浪費糧食,科學(xué)飲食,注重膳食均衡,提倡綠色消費,堅決反對和糾正各種形式的浪費現象。
五、生活節儉。培養良好生活習慣,提倡合理消費,適度消費,文明理性消費,不超前消費,不攀比吃穿,減少一次性物品,如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等的使用,避免資源浪費和環(huán)境污染。節約電話(huà)費用,長(cháng)話(huà)短說(shuō),不用辦公電話(huà)閑聊、辦私事。
六、積極廣泛宣傳節約。節約是一門(mén)課程,需要我們每個(gè)人去學(xué)習;節約是一種美德,值得我們每個(gè)人去傳承。要發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的精神,增強主人翁責任感,養成勤儉節約的好習慣,在全校范圍內形成節約光榮,浪費可恥的濃厚氛圍。
七、黨員師生和學(xué)生干部要帶頭節約、以身作則,為建設節約型校園獻計獻策,爭做節約先鋒。廣大團員青年要互相監督,做到厲行節約、人人有責,堅持勤儉辦事業(yè),堅決反對講排場(chǎng)比闊氣,堅決抵制享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng),努力使厲行節約之風(fēng)在校園內蔚然成風(fēng)。
老師們,青年朋友們,節約是美德,節約是品質(zhì),節約是責任,節約更是義務(wù)。居家不得不儉,創(chuàng )業(yè)不得不勤。南師是你我共同的家園,讓我們同心協(xié)力,做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者;從現在做起、從自己做起、從點(diǎn)滴做起,以勤養志,以?xún)修德,養成勤儉節約的良好習慣,為建設節約型校園和美麗中國做出積極的貢獻!
建議人:xxx
時(shí)間:xx年x月x日
給學(xué)校的建議書(shū)12
我校在黃志平校長(cháng)的帶領(lǐng)下,近年來(lái)各個(gè)方面登上嶄新的臺階,好幾年的年終檢查全惠農區第一,這是我們教師的榮譽(yù),我倍感自豪,同時(shí)也感到身上的責任更重了。學(xué)校如何保持教育優(yōu)勢,結合我,F有狀況,我從以下幾方面提出建議。
一、從學(xué)生入手,創(chuàng )“文明校園”;
德育的任務(wù)是要影響人格,形成美德,而美德的培養不能靠說(shuō)教,必須靠感染,靠“動(dòng)情”。要以“禮儀教育”為抓手,設計能觸動(dòng)學(xué)生心靈的人文教育環(huán)境,讓學(xué)生耳濡目染,潛移默化,養成德性。
1、加強學(xué)生的禮儀教育。從細微處抓好,重點(diǎn)抓好衛生習慣、走路習慣、寫(xiě)字習慣等。
2、加對學(xué)生心理健康教育,重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養,學(xué)校要把心理健康教育納入教學(xué)計劃,在學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中,要有機結合心理健康教育,對心理有障礙的學(xué)生,要及時(shí)實(shí)施心理疏導。
3、采取制度管理、文明班評比等多種形式讓學(xué)生養成習慣。師生共同制定規則(制度),在維護中形成規則。使規則從建立到形成的過(guò)程,成為人文素養的形成過(guò)程。
4、引導學(xué)生參與校園文化建設,參加主題班隊會(huì )、辦墻報、主持紅領(lǐng)巾廣播站;培養學(xué)生責任心、愛(ài)心、自主能力、創(chuàng )新精神。
二、從教師入手,創(chuàng )“人文校園”;
只有高素質(zhì)的教師才能培養出高素質(zhì)的人才,教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的.關(guān)鍵。
1、加強教師理論修養、陶煉師德。
我們從事的是普普通通的職業(yè),但是這份職業(yè)卻是不平凡的,因為我們是在育人,育人須以德為先。職業(yè)的需要,世俗的界定,教師是品格高尚的群體。教師的自我定位要高,應自覺(jué)地、持之以恒地加強自身品德修養,成為思想素質(zhì)高的人,學(xué)?梢远ㄆ谶M(jìn)行教師政治思想學(xué)習,開(kāi)辦講座、座談,既豐富了老師的理論修養,又凈化了老師的心靈。
2、不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平。
我校大部分教師已經(jīng)工作10年以上,教育教學(xué)經(jīng)驗豐富,但是知識積淀很少,知識層次不高,這就要求教師從各方面汲取知識,提高理論水平與專(zhuān)業(yè)知識儲備。目前,教師沒(méi)有養成學(xué)習的習慣,一是缺少時(shí)間,沒(méi)有珍視讀書(shū)的價(jià)值,沒(méi)有體驗讀書(shū)的快樂(lè ),二是過(guò)重的工作負擔,幾乎使讀書(shū)成了教師的奢侈品。但教師的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)習,要處理好工作和學(xué)習之間的矛盾,教師就要善于學(xué)習。學(xué)?梢蕴峁┙處熇^續深造學(xué)習的機會(huì ),讓教師重新暢游知識的海洋。
3、時(shí)刻關(guān)心教師身心健康。
教師的工作壓力很大,教師的精神壓力也很大,因此,教師需要適時(shí)調整,以減緩身心壓力。重視教師精神需要的重要性,創(chuàng )造條件,提供方便,走出去,請進(jìn)來(lái),滿(mǎn)足教師的需求。
“凝聚產(chǎn)生力量,團結誕生希望”。我相信,我校在每一位教師的群策群力下,會(huì )發(fā)展得更好。
建議人:
日期:
給學(xué)校的建議書(shū)13
尊敬的老師:
您好!感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這封建議書(shū)。我是本校六年級一班的學(xué)生。我感謝學(xué)校領(lǐng)導老師六年來(lái)對我的教育培養。在即將離開(kāi)母校之際,我想留下一點(diǎn)建議,算是對母校的一點(diǎn)貢獻吧。
學(xué)校教學(xué)大樓東邊的那個(gè)廢棄的水泥池子,每當下雨的時(shí)候,里面總是積著(zhù)許多水。其他的時(shí)候還好些,一到夏天秋天,水里落進(jìn)許多樹(shù)葉,樹(shù)葉變成腐殖質(zhì)滋生出大量的`孑孓。五、六年級的教室離水池最近,上課的四十分鐘里,不知什么時(shí)候,同學(xué)們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊,白天就盯人,被它叮著(zhù)的地方,總是鼓起一個(gè)好大好大的包,非常癢。這個(gè)水池歸我們六年級兩個(gè)班的同學(xué)打掃。但打掃池里的樹(shù)葉很麻煩,每周一下午六年級的全體同學(xué)一起打掃,也要用一節課的時(shí)間。所以,我建議將這個(gè)水池用土填滿(mǎn),種上花草。這樣,既美化了環(huán)境又減少了同學(xué)們打掃衛生的辛苦,豈不是一舉兩得?為了母校的明天更加美好,請您接受我的建議吧!
給學(xué)校的建議書(shū)14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:
您好!
感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這封建議書(shū)。我是本校六年級五班的學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習、生活差不多有六年之久。
我們的校園好似一座美麗的大花園,有綠如筆毯的足球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。一進(jìn)后門(mén),就看見(jiàn)五顏六色·多姿多彩的花朵,美極了?稍谶@充滿(mǎn)現代氣息的校園里,正發(fā)生著(zhù)一些不如人意的事:
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷,校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團,十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周,總會(huì )看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
因為人們太浪費自然資源了,地球是人類(lèi)的.母親,是生命的搖籃,我們本應該保護地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去,所以我給大家提一些建議:
一在校園內加強環(huán)保管理。
對愛(ài)護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。
二水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。
雖然表面看起來(lái)地球大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴重缺水,所以我們要節約用水。用洗衣服的水沖馬桶,用洗菜,洗米的水澆花,不正是為節約用水盡一份力么!
三不亂扔紙屑,不隨地吐痰。
為了我們的校園,為了我們的生活,為了我們的地球,行動(dòng)起來(lái)吧!希望學(xué)校領(lǐng)導采納我的意見(jiàn),讓我們校園的明天更加美好!
建議人:XXX
XXXX年XX月XX日
給學(xué)校的建議書(shū)15
中小學(xué)校園周邊小賣(mài)部(超市)、零食攤點(diǎn)一直以來(lái)都是學(xué)生放學(xué)后最先光顧的地方。這些小賣(mài)部、小攤點(diǎn)主要存在三方面的問(wèn)題:
第一,大多無(wú)工商執照、無(wú)衛生許可證、銷(xiāo)售人員無(wú)健康證、銷(xiāo)售食品無(wú)進(jìn)貨臺賬、無(wú)從查找進(jìn)貨來(lái)源。
第二,一些小賣(mài)部、小攤點(diǎn)存在銷(xiāo)售偽劣商品、“三無(wú)”產(chǎn)品、過(guò)期食品等現象,沒(méi)有衛生和安全保障。
第三,個(gè)別小賣(mài)部、小攤點(diǎn)利用中小學(xué)生識別能力差的弱點(diǎn),以次充好,賺取高額利潤!斑@些小賣(mài)部兜售的劣質(zhì)商品在一定程度上損害了廣大中小學(xué)生的身體健康,其經(jīng)營(yíng)者唯利是圖的行為對學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成也產(chǎn)生了極為嚴重的誤導!边@是學(xué)生家長(cháng)的共識,家長(cháng)們對此深?lèi)和唇^。
校園周邊是否允許開(kāi)辦小賣(mài)部和零食攤點(diǎn),目前政府并沒(méi)有硬性規定,若全面取消也不切實(shí)際。所以,強烈呼吁我市相關(guān)主管部門(mén)應盡快開(kāi)展學(xué)校周邊小賣(mài)部(超市)、零食攤點(diǎn)的整治行動(dòng),對那些無(wú)證、無(wú)照經(jīng)營(yíng),食品質(zhì)量、衛生狀況存在安全隱患的小賣(mài)部、小攤點(diǎn)進(jìn)行嚴厲查處。教育部門(mén)應加大宣傳力度,為中小學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)創(chuàng )造更多的條件,通過(guò)增強孩子自身的 “免疫力”來(lái)抵抗毒害的侵擾。因此特提以下建議 :
一、明確學(xué)校小賣(mài)部(超市)、零食攤點(diǎn)開(kāi)設條件。設置進(jìn)入門(mén)檻,符合條件的'學(xué)校經(jīng)教育主管部門(mén)審核報市縣財政審批后,進(jìn)入招標程序,不符合條件的學(xué)校已承包經(jīng)營(yíng)的在合同期滿(mǎn)后一律停辦。
二、規范小賣(mài)部(超市)、零食攤點(diǎn)商品價(jià)格。堅持“微利”原則,合理確定商品價(jià)格,不得高于當地市場(chǎng)同類(lèi)商品的平均價(jià)格,一律實(shí)行明碼標價(jià)。
三、嚴格質(zhì)量管理。嚴禁采購“三無(wú)”食品和質(zhì)量不合格、保質(zhì)期接近臨界期的食品,商品品種限于學(xué)生生活用品、學(xué)習用具、充饑解渴食品三大類(lèi),適應中小學(xué)生身體健康成長(cháng)和學(xué)習需要。
四、加強監督管理。一是教育主管部門(mén)要加強對學(xué)校的監管,督促學(xué)校加強對小賣(mài)部和零食攤點(diǎn)的監督檢查;二是學(xué)校監管,落實(shí)校長(cháng)責任制,可由工會(huì )干部、學(xué)生代表、家長(cháng)代表等組成檢查組進(jìn)行監督檢查;三是職能部門(mén)監管,工商、質(zhì)監、食監等職能部門(mén)應加大巡查力度,對質(zhì)量、價(jià)格等違法行為進(jìn)行嚴肅查處,并使監督常態(tài)化。
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