交作業(yè)檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！以下是小編整理的交作業(yè)檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
交作業(yè)檢討書(shū)1
尊敬的xx老師:
由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)記錄作業(yè)內容,導致沒(méi)有完成作業(yè)，并損失了一天的課程,在此過(guò)程中，您及時(shí)發(fā)現并糾正了我的這一嚴重錯誤。
我沒(méi)有認真知記錄下作業(yè)內容,沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習時(shí)間，致使忘記寫(xiě)作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為道，不但使對您不尊重，對我自己也是極不負責，這也說(shuō)明我對自身的要求不嚴，約束不夠。使您對我產(chǎn)生了不良的印象.
究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間犯錯。
我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己,如果自己平時(shí)回能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會(huì )重復這個(gè)錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的.，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光答添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
再加點(diǎn)適合你實(shí)際情況的話(huà)就可以了。
交作業(yè)檢討書(shū)2
尊敬的XX：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對后交作業(yè)這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的'不應后交作業(yè)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
交作業(yè)檢討書(shū)3
尊敬的XX：
由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講，以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息，今天早上大家交作業(yè)的時(shí)候，我才發(fā)現，急急忙忙的完成了作業(yè)，最后交了上去。我認為我應該寫(xiě)檢討，我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的`行為，我辜負了家長(cháng)的期望，辜負了老師的期望。無(wú)法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會(huì )使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來(lái)。老師，我向您保證，我以后再不會(huì )后交作業(yè)了，再也不會(huì )犯類(lèi)似的錯誤。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
交作業(yè)檢討書(shū)4
尊敬的xx老師：
您好！
我是xx班的xx，這次給您寫(xiě)信主要是因為上次我沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)，說(shuō)實(shí)話(huà)，此時(shí)此刻在寫(xiě)這封檢討書(shū)的時(shí)候，我是感覺(jué)到非常的羞愧與后悔，其實(shí)明明一件很簡(jiǎn)單的事情，我卻沒(méi)有完成，還讓您不高興，因此在這里要對您真心的說(shuō)聲：對不起！
就在周xx，是我們第xx次交作業(yè)的日子，但是課代表已經(jīng)在收作業(yè)了，我卻還在補作業(yè)，當作業(yè)已經(jīng)交到您手上時(shí)，我仍舊沒(méi)有寫(xiě)完，作為一名學(xué)生，我連作業(yè)都不能在規定的時(shí)間內上交，我自己的內心也十分的崩潰因為我知道這有失一名學(xué)生的身份，當時(shí)的`我也十分的緊張，當時(shí)您在課后找到我談話(huà)問(wèn)我為什么沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)，當時(shí)我確實(shí)不知如何開(kāi)口，因為前一天的晚自習，我以為自己做完了xx作業(yè)，就開(kāi)始做別的學(xué)科的練習，完全沒(méi)有意識到還有一項作業(yè)沒(méi)有完成，后來(lái)我也回憶起來(lái)，這是您在課堂上說(shuō)過(guò)的話(huà)，可我竟然忘記了，這也是我自己的失誤，沒(méi)有及時(shí)將您說(shuō)的重點(diǎn)記錄下來(lái)，很明顯，我又多了一項錯誤，所以當時(shí)內心真的十分緊張，腦袋也會(huì )一片的空白，但是我經(jīng)過(guò)反思后，決定還是向您說(shuō)明情況，借此也表示我的真心悔過(guò)。
不交作業(yè)這件事情，首先就是對自己的不負責任，您留給我們作業(yè)，就是讓我們對知識進(jìn)行及時(shí)的鞏固，以免出現只說(shuō)不練的情況，作為一名學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)就是我應該做的事。另外一點(diǎn)，我沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，也額外地增加了您的工作負擔，并且影響到了您的心情，但您作為我的老師，為了讓我能夠不耽誤其余的課程，只是簡(jiǎn)單的批評了我幾句，這更讓我感到愧疚，您作為我們的xx老師在平時(shí)的工作中盡職盡責，對于我們出現的問(wèn)題都及時(shí)地進(jìn)行解決，我做為您的學(xué)生，理應為您減輕負擔，雖然這次錯誤并不是我的本意，但終歸還是給您帶來(lái)了影響，我知道您對我也是“恨鐵不成鋼”的心情，所以我為我的錯誤感到羞愧。
馬上就要進(jìn)入考試周了，您的工作也要忙碌了起來(lái)，我們也到了復習的階段，所以希望自己寫(xiě)下這封檢討書(shū)，在以后的學(xué)習中以此為鑒，絕不會(huì )犯第二次相同的錯誤，這也是對自己的一次鞭策，同時(shí)也是希望同學(xué)們不要像我這樣，犯下這樣的錯誤，在今后我對自己的要求一定更加嚴格，絕不懈怠，我也會(huì )牢記自己今天說(shuō)的每一句話(huà)，請您原諒我！
檢討人：xx
20xx年x月x日
交作業(yè)檢討書(shū)5
親愛(ài)的老師：
您好！
學(xué)習是自己的，我們不能去依靠任何的人，老師可以起到的作用也只是監督的作用，所以我也對自己的錯誤表示非常的后悔，同時(shí)我也希望自己可以得到您的原諒，我知道自己這次的錯誤雖說(shuō)是一個(gè)很多學(xué)生都會(huì )犯的，但是我依舊非常的后悔，不管是您還是自己之前的老師，都會(huì )告訴我們做好一名學(xué)生之前，都應該學(xué)會(huì )做一個(gè)好的人，要學(xué)會(huì )承擔自己的責任，能夠改正錯誤，對于自己的錯誤也要及時(shí)的去承認，并且對于自己的錯誤也要去及時(shí)的改正，最重要的是，我也要知道言而有信，遵守承諾，守時(shí)的重要，所以這一次，我也非常的后悔自己的做法，我也知道自己的錯誤是非常的嚴重的。
沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)這件事情本身就是一個(gè)小的錯誤，但是我卻意識到到了自己在思想和學(xué)習上的一些錯誤的問(wèn)題，以及自己身上的很多的缺陷，我也希望通過(guò)這次認真的審視自己，對自己所有的問(wèn)題都進(jìn)行改善，同時(shí)也會(huì )去認真的做好自己作為一名學(xué)生所應該要做的'，對于自己的學(xué)習和生活都會(huì )做到完美和極致，我也會(huì )在學(xué)校里面更加嚴格的要求自己，控制好自己的玩心，保證自己在學(xué)習上可以自覺(jué)主動(dòng)的去學(xué)習，提高自己的學(xué)習效率，我也會(huì )認真的去就這次的錯誤向您做出檢討，所以這一次，這也不僅僅單純的只是一個(gè)檢討書(shū)，而是一次我對您做出的保證，而您就是我的見(jiàn)證人和監督者，我也會(huì )在之后的學(xué)習上，一點(diǎn)一旦的改變自己，不會(huì )辜負您的期待的，我也知道自己身上也肩負著(zhù)父母對我的希望，所以不管是現在還是未來(lái)，我都會(huì )認真的去完善自己，去盡自己的力量將自己變得更加的優(yōu)秀，也請您相信我。
對于我這次的錯誤，我也感到非常的自責，在對自己進(jìn)行了檢討和反省之后，我也會(huì )立刻將自己的作業(yè)補上，不會(huì )落下任何一次的作業(yè)，也會(huì )保證自己在學(xué)習上的認真和主動(dòng)，這次的錯誤也將會(huì )是我最后一次的錯誤，我會(huì )更加的嚴格的要求自己，遵守紀律，保證自己學(xué)習上的出色和順利，我也會(huì )讓班上的同學(xué)對我的錯誤引以為戒，吸取錯誤的教訓。
老師，我會(huì )把自己的作業(yè)補上的，對于自己這次的錯誤給您帶來(lái)的困擾以及讓您失望了，我表示非常的抱歉，我也很自責，但是希望您可以給我一個(gè)機會(huì )讓我重新的向您證明我自己。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
交作業(yè)檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
想必我已經(jīng)成為了班內老是遲交作業(yè)的那一個(gè)人了，我也不想在這里為自己找借口，耍小心思。因為我知道這一切在老師您的心里都是很明晰的。這次遲交作業(yè)是因為自己沒(méi)有寫(xiě)完，所以一直在趕著(zhù)補，才遲交給您了。我也知道您是知道我這樣的情況，才會(huì )對我遲交作業(yè)的事情大力批評的，這一點(diǎn)我確實(shí)應該好好去反省自己，現在我已經(jīng)六年級了，還過(guò)幾個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)了，我不僅沒(méi)有正視現在的情況，反而老是不去完成作業(yè)，老是讓自己處于這樣的一個(gè)狀態(tài)之中，讓您生氣失望，也給同學(xué)們帶來(lái)了不好的示范和影響。在此我表示真的很抱歉，我愿意去改正這些問(wèn)題，希望也能夠得到您的原諒。
以前我遲交作業(yè)的時(shí)候，您總是教育我，要把時(shí)間合理的利用起來(lái)，把玩心收起來(lái)，該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要認認真真的寫(xiě)，該玩的時(shí)候就痛痛快快的玩。當時(shí)我總是答應的很好，但過(guò)一會(huì )就完全忘記了。這一次您當著(zhù)全班的.面對我進(jìn)行了批評，我并沒(méi)有覺(jué)得很丟臉，反而覺(jué)得這是自己應該得到的懲罰，我想從這樣的一件事情里慢慢醒悟過(guò)來(lái)�；蛟S在我的成長(cháng)里，我需要得到您這樣一次的教訓。我是一個(gè)比較懶散的人，這一點(diǎn)我是很清楚的。所以老師您這一次對我的批評，也讓我終于有一些改變了。
以前我總覺(jué)得什么事情都無(wú)所謂，所以對待自己的學(xué)習，對待同學(xué)們的態(tài)度我都很隨心�，F在不一樣了，您說(shuō)的那些話(huà)讓我徹底的明白，如果一個(gè)人對自己都可以隨意了，那么接下來(lái)的生活也會(huì )對我隨意。雖然我的上進(jìn)心不強，但是我也清楚，如果我真的再這樣墮落下去，將來(lái)的我會(huì )痛恨現在的我，未來(lái)的一切也會(huì )充滿(mǎn)挫折。即使我現在很多方面都很不好，但是如果我愿意去改變，愿意去往正確的方向走的話(huà)，我相信自己一定可以抵達這條路的終點(diǎn)。
老師您總是對我很寬容，有一次我也很好奇，我問(wèn)您難道不會(huì )對我感到失望嗎？沒(méi)想到您說(shuō)了一句，“我相信我的學(xué)生都是很棒的，即使現在有錯，但我相信你的將來(lái)不會(huì )讓我失望�！甭�(tīng)了這樣一句話(huà)，我的心里突然很暖和。即使我萬(wàn)般頑劣，和藹可親的您卻依舊對我包容，依舊對我充滿(mǎn)信心，為了這一些美好，我也愿意為此加油，為此奮斗。請老師再原諒一次這樣的我，我一定會(huì )讓您看到一個(gè)截然不同的我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
交作業(yè)檢討書(shū)7
老師：
您好！
因為我自制力太差的原因，在下課放學(xué)后及時(shí)地寫(xiě)。而是只想著(zhù)玩游戲去了，老師您昨天布置的作業(yè)我沒(méi)有按時(shí)完成，這才在今天交作業(yè)的時(shí)候我也沒(méi)有交，想著(zhù)沒(méi)有寫(xiě)完的話(huà)交上去肯定是要被老師您給罵的，如果我寫(xiě)完了后面再交上去的話(huà)雖然也會(huì )被批評，但是至少比沒(méi)交和沒(méi)寫(xiě)完交上去要好一點(diǎn)。雖然我最后還是把作業(yè)給交上去了，但是我心里還是很清楚的，自己這么做還是犯錯了的，讀了這么多年的書(shū)這個(gè)道理我還是懂得，我不會(huì )因為自己后面交了作業(yè)就覺(jué)得這件事情就這么結束了，作為一個(gè)學(xué)生不能按時(shí)交作業(yè)毫無(wú)疑問(wèn)是違反了學(xué)上的義務(wù)的，也是讓老師您十分失望的行為，所以我在后面也好好地想了想自己為什么會(huì )出現這樣的問(wèn)題。
布置作業(yè)的時(shí)候是昨天上午第二節課下課，而交作業(yè)的是今天早讀結束之前，所以時(shí)間上算起來(lái)也差不多有一天的時(shí)間的，有中午午休和下午放學(xué)一大把的空閑時(shí)間可以寫(xiě)作業(yè)，而且昨天還有一節自習課，按道理說(shuō)這么多的時(shí)間，怎樣也不會(huì )完成不了作業(yè)的，更加不會(huì )出現晚交作業(yè)這種情況的，所以說(shuō)我今天晚交作業(yè)真的是一個(gè)非常大的錯誤了，我必須要認識到這一點(diǎn)。
為什么會(huì )出現作為按時(shí)未完成然后晚交作業(yè)呢，我想了很久，發(fā)現并不是什么意外的.情況耽誤了時(shí)間，而是完全出于我自身不好的學(xué)習習慣，當時(shí)第二節課下課看到老師布置了作業(yè)，我心里并沒(méi)有重視，只想著(zhù)去玩去了，到了中午的時(shí)候前面在跟同學(xué)聊天說(shuō)話(huà)后面有午休去了，自習課的時(shí)間更加是過(guò)分，我沒(méi)有珍惜時(shí)間好好學(xué)習，而是在那畫(huà)畫(huà)去了，一直到晚上放學(xué)回家了才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但是也因為各科作業(yè)堆積起來(lái)太多了沒(méi)有寫(xiě)完，所以今天才晚交的作業(yè)。所以出于這樣情況的原因，我總結起來(lái)就是自己對待學(xué)習不夠認真，沒(méi)有想著(zhù)好好把上課學(xué)的內容弄懂自己多去鉆研學(xué)習，而是想著(zhù)玩，還有個(gè)原因就是自己太懶惰課，總想著(zhù)后面還有很多的時(shí)間，將作業(yè)推到后面去，然后又繼續推……
現在我真的后悔死了，學(xué)生最重要的事情是什么，肯定是學(xué)習啊，要是都是我這樣的態(tài)度的話(huà)，肯定是學(xué)習不好的，也肯定不符合一個(gè)各個(gè)的學(xué)生的形象的，所以我要想把成績(jì)弄上來(lái)，必須要趕快改掉這些毛病才可以。所以老師請相信我，我要從現在起，老師布置的作業(yè)我都要盡快完成，空閑的時(shí)間也要更多的花費在學(xué)習上面才行，要牢牢地限制住玩的時(shí)間，兩者互相制約。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
交作業(yè)檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
說(shuō)起來(lái)也是慚愧，我作為班上的班長(cháng)居然是最后一個(gè)交作業(yè)的，并且也是唯一一個(gè)沒(méi)有在規定時(shí)間內完后作業(yè)的，這件事我知道會(huì )讓老師您失望，我也是意識到自己的錯誤了，請您看在我為班級做出的貢獻上，不要因此對我有任何的意見(jiàn)和想法，作為班長(cháng)我一定不會(huì )再犯此類(lèi)的錯誤了，對于懲罰，我一定認領(lǐng)，我可不能給班上的同學(xué)起到任何不好的帶頭作用。
昨天放學(xué)前您給我們布置了作業(yè)，是要我們把語(yǔ)文練習冊數學(xué)練習冊各寫(xiě)三頁(yè)，然后第二天第一節就要收上去分別放到語(yǔ)文老師和數學(xué)老師的辦公室去，您把這些給我交代的清清楚楚，最后放學(xué)前，我還特別的強調了一下，回家一定要第一時(shí)間寫(xiě)完，明天沒(méi)交的都要被記名字。我感覺(jué)這是我這次最大丟臉的地方，最后沒(méi)交的只有我，我自己記我自己的名字，交給了老師您，這可能會(huì )被同學(xué)們嘲笑一學(xué)期，但是我現在也是無(wú)所謂了，這正好是給了我自己一個(gè)教訓�？次乙院筮�敢不敢利用職務(wù)之便。
既然我這次都被您發(fā)現我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，遲交了，那么我就跟您坦白點(diǎn)事吧。情況是這樣的，因為我是班上的班長(cháng)，我就需要做好班上的作業(yè)收發(fā)工作，我也是發(fā)現了自己可以利用這一點(diǎn)偷懶了，每一次把他們作業(yè)收上來(lái)之后，我就拿著(zhù)他們的抄，為了不會(huì )錯，我就找班上成績(jì)好的那些人，并且為了不被您發(fā)現我是抄的，我還想特意換了好幾本作業(yè)抄，但是您別太生氣了，這樣的行為我只干過(guò)幾次，并沒(méi)有老是這樣，這次我也是打算這么做。因為今天我是答應了去我的鄰居朋友家玩的，他家新買(mǎi)了游戲機，我不想失約，我承認我也是特別的想去，我回到家我就跟我媽說(shuō)我作業(yè)做完了，然后就去了，玩到我媽叫我吃飯了，我才回家，自然是不可能再有心思寫(xiě)作業(yè)了。
今天一大早，我去到學(xué)校就積極的開(kāi)始收作業(yè)，然后連坐在自己的位置上開(kāi)始抄，以往一個(gè)早自習我是一定可以抄完作業(yè)的'，但是這次讓我玩玩沒(méi)想到的時(shí)候，語(yǔ)文練習冊有一道題竟然是要我們寫(xiě)作文，這個(gè)我可沒(méi)辦法抄，這要是抄了一眼就被看出來(lái)了，而且寫(xiě)作文需要的時(shí)候很長(cháng)，這么一來(lái)，我就超過(guò)了交作業(yè)的時(shí)間，他們的作業(yè)我都悉數交上去了，唯獨我自己的這個(gè)作業(yè)遲遲沒(méi)交，就因為我在補那個(gè)作文。
我這次遲交作業(yè)的原因，我已經(jīng)告訴您了，對不起，我作為一班之長(cháng)不應該做出這種事的，還望老師您不要在班上的同學(xué)面前點(diǎn)破我，我一定改正。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
交作業(yè)檢討書(shū)9
尊敬的老師：
你好！
您在20xx年xx月xx日給我們布置了一份“寫(xiě)一篇500字左右的小作文”的作業(yè)，目的是讓我們更好的運用自己所學(xué)的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。
好好學(xué)習，遵守校規校紀，認真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統美德�？墒�，我作為當代的學(xué)生，卻沒(méi)有好好的`把它延續下來(lái)，在無(wú)知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習目的?
因此，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔。
給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深?lèi)和唇^及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
檢討人：
日期：20xx年xx月xx日
交作業(yè)檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好!
今天，我被老師罰了一篇“檢討書(shū)”因為老師讓我們完成的家長(cháng)簽字的“作業(yè)”沒(méi)有完成，然后老師就對我們這一些沒(méi)有交家長(cháng)簽字的作業(yè)的人說(shuō)：“凡事沒(méi)有交作業(yè)的人一律，罰一篇檢討書(shū)�！�
隨后我就在心里想：如果，我交了作業(yè)是不是不會(huì )接受到罰檢討書(shū)的請款呢?�？墒俏彝浟藳](méi)有給我的家長(cháng)看，所以我覺(jué)得我應該要誠心誠意的接受懲罰。
在此我向老師保證：如果我下一次，在沒(méi)有完成作業(yè)的話(huà)，就翻倍的發(fā)我，而且在免掉我“班長(cháng)”的職位。我還要向作業(yè)說(shuō)一聲：“對不起�！币驗槲覜](méi)有按時(shí)交作業(yè)，所以我很對不起他們，因為我們侮辱了作業(yè)。
我想這樣還侮辱了我自己的人品，堂堂的一個(gè)班干，竟然沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)?真是不應該啊??
我還對不起老師，因為老師教了我們這么多，知識。但是，我們盡然沒(méi)有交作業(yè)，真是對不起老師啊!
我現在，在想：如果我現在還懷這一個(gè)覺(jué)得自己不應該被罰的態(tài)度，的.話(huà)，那真的是一個(gè)大大的恥辱啊!
我最后向大家保證我以后一定要按時(shí)交作業(yè)、不拖欠作業(yè)的。如有下次，一定要重重的、狠狠的罰我，說(shuō)我等等.....
這一次我希望大家能原諒我。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
交作業(yè)檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
對于我自己這次犯下的錯誤我也感到十分的懊惱，我作為一個(gè)學(xué)生，卻是連自己的作業(yè)都沒(méi)有及時(shí)的上交，導致老師您的批改也是因為我耽誤了一些時(shí)間。我現在自己想起來(lái)也是非常的后悔和愧疚，如果當時(shí)的我能夠在仔細一點(diǎn)一定是能夠及時(shí)的找到自己的'作業(yè)的，可惜卻是因為太過(guò)緊張，反而導致我自己疏忽了一些，因此沒(méi)有及時(shí)的上交上去。請老師您相信我，我并不是沒(méi)有做作業(yè)而不交，而是真的因為找不到作業(yè)了，我想老師您也知道我平時(shí)的表現是一個(gè)什么樣子。在過(guò)去的我從來(lái)沒(méi)有犯下過(guò)任何相似的錯誤，一直遵守著(zhù)學(xué)校的規章制度和班級的班級紀律，讓自己做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。而這次出現這種問(wèn)題也是純屬意外，否則的話(huà)我也一定是老老實(shí)實(shí)的上交自己的作業(yè)。
在這次錯誤發(fā)生之后也是驚動(dòng)了我的家人，他們也是詢(xún)問(wèn)了我是否是因為沒(méi)寫(xiě)，我也因此受到了一些打擊，因為我確實(shí)是完成了自己的作業(yè)，并沒(méi)有欺騙大家，但大家都對我產(chǎn)生了一些懷疑。我也許在性格上是調皮了一些，但是這種錯誤我是絕對不會(huì )犯的，一個(gè)學(xué)生完成自己的作業(yè)是最基本的事情，即便是我再怎么不堪也是不會(huì )犯下這種錯誤的。昨天晚上我也是確實(shí)完成了自己的作業(yè)，并且在完成自己作業(yè)之后就把子的作業(yè)放進(jìn)了自己的書(shū)包里，并且反復查看自己是否是真的放進(jìn)去了，因為我是總感覺(jué)自己沒(méi)有放進(jìn)去的那種，所以看了好幾遍確認。但是等我第二天醒來(lái)到學(xué)校，課代表準備喊著(zhù)要收作業(yè)的時(shí)候我才發(fā)現自己書(shū)包里的作業(yè)不見(jiàn)了。我也不知道這份作業(yè)到底去到了哪里，所以我也是在自己的位子上找了好久，還找了一下我同桌的位置里，但是并沒(méi)有找到。最后沒(méi)有辦法，我也只能夠開(kāi)始重新找了個(gè)本子，開(kāi)始補昨天的作業(yè)，但是沒(méi)多久就上課了，我也是一直沒(méi)有足夠的時(shí)間完成自己的作業(yè)。最后知道中午休息我的時(shí)間才足以讓我完成自己的作業(yè)，然后我也是抓緊時(shí)間補完自己的作業(yè)上交給了老師您。我也是一直沒(méi)有想通我的作業(yè)究竟去到了哪里，但是沒(méi)有辦法，既然犯下了錯誤那就要承擔相應的懲罰，我也是愿意接受老師您任何的懲罰，以后的我一定更加仔細的檢查，爭取不再犯下類(lèi)似的錯誤，希望老師您能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
交作業(yè)檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，昨天下午您給我們布置了家庭作業(yè)，本來(lái)我回到家就在寫(xiě)的，但是中途被伙伴們叫出去玩了，就沒(méi)有把作業(yè)寫(xiě)完，因此到了今天早上回到學(xué)校才補的作業(yè)，因此我就晚交作業(yè)了，抱歉，我已知自己犯錯，所以向您檢討了。
昨天您布置了作業(yè)，我一下課回家就已經(jīng)在做了的，只是途中禁不起伙伴們約玩的誘惑，就把寫(xiě)了一半的作業(yè)扔在家里了，自己出去玩了，即使是后來(lái)我回到家里，我因為要吃飯，又要洗澡洗衣，為此耽誤了特別多的時(shí)間，也就沒(méi)有多余的時(shí)間去完成作業(yè)了。這樣的話(huà)，就等到了今天早上我回校后才寫(xiě)，雖然我寫(xiě)了一半，但是還是有一半作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的，因此我早上一時(shí)也不能很快的寫(xiě)完，只能眼看著(zhù)課代表把作業(yè)收集了交到您那去，而我的作業(yè)只能是晚交了，我當時(shí)也是無(wú)奈的，可又確實(shí)只能那樣。我也是知道自己作業(yè)晚交給您帶去不便，也給收作業(yè)的人帶去不便，因此在這向您和課代表道歉。
我昨天就應該先把自己的作業(yè)寫(xiě)完再出去玩的，畢竟玩什么時(shí)候都可以，可是作業(yè)沒(méi)有完成，那就是不行，因為關(guān)乎自己的成績(jì)和您對我的印象，但我昨天沒(méi)有這樣做，而是選擇了 出去跟他們一起玩，如此就造成了今天晚交了作業(yè)，讓您因為我的晚交而耽誤您更多的時(shí)間，我真是后悔。老師您去布置作業(yè)也是希望我們能夠更加精準的掌握知識，可是我辜負了您的這番好意，讓您有些失望了吧。我對自己也失望，之前都能堅持做到完成了作業(yè)再去玩的額，可是昨天卻發(fā)生了那樣不同的'事情，我自己都覺(jué)得挺納悶的，我想就是自己還覺(jué)得是個(gè)小學(xué)生，是個(gè)小孩，所以愛(ài)玩的天性阻止了我對自己行為去負責。我這樣做，不僅耽誤的是自己的學(xué)習，更是給老師的工作增加了麻煩，本來(lái)可以一起批改作業(yè)的，但是我晚交卻讓您增加的時(shí)間，也等于浪費了您的時(shí)間，對此我是特別的愧疚。
現今我通過(guò)對自己的反省，也是想要去改的，我不會(huì )再去晚交自己的作業(yè)了，一定按時(shí)交上去，不讓老師因為我一個(gè)人的作業(yè)又給自己添加負擔，我也會(huì )克制自己出去玩的心，一定等到作業(yè)都完成了，再出去跟他們玩。望請求老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
交作業(yè)檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)十分的愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對這不寫(xiě)作業(yè)的行為感到抱歉，我認為，我不寫(xiě)作業(yè)，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課后作業(yè)的心意。作業(yè)不完成是不對的。身為一名學(xué)生，作業(yè)就是我的本分任務(wù)。我不完成作業(yè)就是不承擔學(xué)習義務(wù)，也是缺少了對于自身學(xué)習知識的鍛煉復習
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交作業(yè)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有認真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的.避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄“。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，我下次一定會(huì )注意的。
總結過(guò)去，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。我知道，這次錯誤已經(jīng)給我敲響了警鐘，正所謂“警鐘長(cháng)鳴催人醒，再夢(mèng)再睡是愚民”，我一定要從此次錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓。從今往后，一定要好好改正這一不及時(shí)完成錯誤的問(wèn)題，并且好好安排課余時(shí)間，將大部分時(shí)間用于完成作業(yè)與復習上。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再不交作業(yè)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
交作業(yè)檢討書(shū)14
今天旱晨，我7：36才到教室。我剛放下書(shū)包，組長(cháng)就催我 交作業(yè)。我先交了英語(yǔ)作業(yè) ，然后拿出數學(xué)作業(yè)準備交給組長(cháng)時(shí)，組長(cháng)說(shuō)已經(jīng)交給了課代表，我又準備交給課代表，課代表說(shuō)已經(jīng)交給了老師。我一聽(tīng)，就知道現在去交是不可能了。
下完第一節課，課代表說(shuō)要寫(xiě)一千字檢查，還要跑12個(gè)圈。當時(shí)我伏在桌子上哭了起來(lái)。這時(shí)組長(cháng)來(lái)到我旁邊，說(shuō)她幫我交。我把作業(yè)本給了她。過(guò)了一會(huì )，組長(cháng)對我說(shuō)，我屬于遲交，可以只寫(xiě)500字檢查。當時(shí)我的心輕松了些。
我認為這件事我只負2／3的責任，誰(shuí)叫我那么遲才來(lái)。還有1／3是組長(cháng)和課代表的.責任，誰(shuí)叫他們那么旱就交掉了。不過(guò)這是我在沒(méi)有理由中找借口。
我對這次寫(xiě)檢查的事感到難過(guò)，一是第一次寫(xiě)檢查，二是為作業(yè)寫(xiě)檢查。我認為為作業(yè)寫(xiě)檢討不應該出現在一個(gè)實(shí)驗班學(xué)生身上，可是就出現了。還好這是第一次，可是我認為一次也不行�？墒沁�是有了一次。
我不希望再有第二次，我要努力改正，爭取只有一次。否則下次就是一千字。
檢討人：xxx
交作業(yè)檢討書(shū)15
尊敬的語(yǔ)文老師：
您在20xx年xx月xx日布置安排了作業(yè)“寫(xiě)一篇關(guān)于責任的6000字作文”，目的就是讓我們能夠更好地認清作為一名學(xué)生的責任，可是我卻不明白你的一片良苦用心，我沒(méi)有完成作業(yè)，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好學(xué)習，遵守學(xué)校的規章制度，認真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應該做的，完成作業(yè)更是我們的責任。然而，作為當代學(xué)生，我沒(méi)有很好盡到這份責任，忘卻了自己學(xué)習目標。所以，我懷著(zhù)內疚和懊悔的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，以向您表示我深切的悔意。
現如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負老師的.辛勤工作。
為此，我決定采取以下糾正措施：
1，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)，一篇600字關(guān)于責任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。
2，制定下一階段學(xué)習計劃，認真完成教師布置的每項作業(yè)，并且我會(huì )嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優(yōu)秀學(xué)生。
事實(shí)上，我未完成作業(yè)是我的本性在作怪。
就是因為懶，我才沒(méi)寫(xiě)論文的。我總是想著(zhù)時(shí)間很多，而且也可以下個(gè)月寫(xiě)。這種思想是錯誤的，不可取的，失敗的，不正確的……
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