月考檢討書(shū)
在不小心犯錯后，為了避免再犯，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。檢討書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的月考檢討書(shū)，歡迎大家分享。
月考檢討書(shū)1
您好！
在8月12日的全校月考中，我沒(méi)能做到身為學(xué)生應該遵守的最基本的規章制度，為了能讓自己的成績(jì)好看點(diǎn)，以取得更高的排名，我在考試中出現了作弊的行為，但我的小動(dòng)作還是沒(méi)能逃過(guò)監考老師的火眼金睛，老師很快就發(fā)現了我在座位上不對勁，隨即便發(fā)現了我的“作案工具”，由于考試的座位是被打亂的，所以我的作弊行為也被其他班級的同學(xué)看到了，這讓我心中十分的不是滋味，畢竟錯是我一個(gè)人造成的，卻給咱們的班級抹了黑，這實(shí)在不是我想看到的。為了向老師您表明我認錯的決心，也為了警醒其他同學(xué)不再犯下和我一樣的過(guò)錯，我特向您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。
月考，在咱們學(xué)校里的重視程度是比較大的，在高一的時(shí)候我們還沒(méi)感受到月考所帶來(lái)的壓力，可當我們成為高二的學(xué)生后，我們才真真切切的感受到了學(xué)習帶給我們的壓力，首先便是課本的難度驟然提升，老師的講課也越來(lái)越讓我們感覺(jué)在聽(tīng)無(wú)字天書(shū)一樣，這讓我們不得不投入更多的精力在學(xué)習中。月考是對學(xué)生每個(gè)月學(xué)習情況的考察，有時(shí)候出的題目比較容易，有時(shí)候出的比較難，全校同學(xué)都會(huì )參與到其中，也算是比較盛大的考試了，而且在考試結束后，老師會(huì )在兩天內就把成績(jì)排名公布出來(lái)，以便學(xué)生們檢查錯誤在哪。
每一次公布考試成績(jì)，我都會(huì )格外的緊張，因為我的成績(jì)是不穩定的.，有時(shí)候排名還行，有時(shí)候就直接拉胯了，一旦排名不好，我自己都沒(méi)心情去做其它事情了，晚上睡覺(jué)都會(huì )一直想著(zhù)這個(gè)事情。在本次月考中，我發(fā)現出的題目難度系數比較高，而且題型也不常見(jiàn)，這瞬間就讓我有點(diǎn)慌了神，于是我在考完了第一門(mén)后，便開(kāi)始準備著(zhù)小抄了，不然這次鐵定考不好，到時(shí)候不僅得挨老師的批評，還得被好友們嘲笑一下，這可不是我想看到的事情。在準備了小抄后，我的心里又激動(dòng)又忐忑，在xx考試中，我偷偷地拿了小抄出來(lái)，這讓我把許多空著(zhù)的題目都填好了，我對于這次的考試結果也瞬間有了信心，可爭當我得意自己的小聰明時(shí)，巡檢的監考老師發(fā)現了我的不對勁，也看到了我用手遮攔住的小抄，隨后我的試卷就被收走了，連人都被趕出了考場(chǎng)……
在吃到了苦果后，我也意識到了自己的行為是多么的愚蠢和自私，這種作弊行為是對其他同學(xué)的不公平，也是對自己的不負責，就算我利用作弊取得了好成績(jì)，但這也只是一個(gè)泡沫，隨便碰一下就會(huì )支離破碎。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
月考檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
這次的月考之中，我沒(méi)有考好，我也是特別的懊惱，自己怎么就那么的粗心，而且在考試的時(shí)候也是沒(méi)有重視，這種習慣是不好的，無(wú)論是什么考試，都是必須認真的對待，只有養成了這種習慣，那么以后到了高考的時(shí)候，也是能更加嚴謹，更加從容的去面對了，我也是要好好的反省。
首先也是我在平時(shí)的學(xué)習上面不夠那么的重視，我的成績(jì)在班級其實(shí)也是只有中等的水平，對于高考我并沒(méi)有抱有太大的一個(gè)期望，所以在平時(shí)的一個(gè)學(xué)習之中有些敷衍，老師講的很多東西，雖然我是聽(tīng)了，但是并沒(méi)有好好的去做好復習，所以其實(shí)成績(jì)一直都沒(méi)有一個(gè)提升，甚至還有了一些倒退，老師其實(shí)也是跟我說(shuō)過(guò)很多次，希望我多認真一些，在學(xué)習上面不要那么的懶散，但是我總是不能正確的去面對，而且我也是知道，自己如果努力其實(shí)成績(jì)也很難提升，畢竟我的基礎本來(lái)就不是特別的好。
不過(guò)經(jīng)過(guò)老師這次和我談心，其實(shí)我也是知道自己的一個(gè)想法就不對，如果不努力，怎么知道自己不行，而且我在對待考試的`時(shí)候總是覺(jué)得小考不重要，結果到了期末的時(shí)候總是容易沒(méi)有那么容易重視起來(lái)，導致成績(jì)其實(shí)可以提升，但提升不高，而且試卷的一些題目明明可以拿到分數，但是由于我的一個(gè)粗心還是丟了，這次的月考也是考得很不好，我也是要在今后對于考試必須重視，無(wú)論是小測試，月考或者重要的考試，都是要有好的重視，只有這種習慣有了，那么我也是不容易在考試的時(shí)候丟一些我本來(lái)就不應該丟掉的分數。
并且如果我努力了，可能短時(shí)間內我的成績(jì)不會(huì )有一個(gè)好的提升，但是這種學(xué)習認真的習慣只要養成了，以后在做什么事情上面都會(huì )有這種認真的習慣，那么事情也是容易去做好的，這種習慣必須還是要有的，不能懶散了。老師我現在也是知道雖然說(shuō)這次只是月考沒(méi)考好，但是更加嚴重的一個(gè)情況是我的習慣不好，學(xué)習的習慣，做試卷的一個(gè)態(tài)度。只有有了好的態(tài)度和習慣，那么其實(shí)我還是有機會(huì )考到更好的大學(xué)，只有通過(guò)了努力，才能知道自己行不行，而不能說(shuō)自己心里覺(jué)得不行，就不去努力了，那樣是很不好的，老師，我錯了，我以后的考試一定會(huì )認真對待，平時(shí)的學(xué)習也是會(huì )努力的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
月考檢討書(shū)3
我這次月考的語(yǔ)文成績(jì)是89分，數學(xué)是94分，英語(yǔ)考了93分。我覺(jué)得我的數學(xué)沒(méi)有考好，許多分都是不應該扣的。
先來(lái)看看語(yǔ)文的吧。語(yǔ)文的基礎部分沒(méi)有扣分，但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語(yǔ)里的意思，我扣了2分，“秋高氣爽”的“爽”意思應該是“明朗；清亮”，可我卻選擇了“舒服”，后來(lái)老師評講后，我才發(fā)現空氣應該是明朗的，可是我卻理解錯了。我真是粗心。
接下來(lái)還有一題，讓我們畫(huà)出和“老師對我的諄諄教誨”相對應的句子，可是我卻畫(huà)了“老師，您的教誨，我終生難忘”這一句，應該是畫(huà)老師對我的教誨是什么，又是不應該扣的兩分。還有一題，是問(wèn)為什么我終生難忘老師的教誨，我只寫(xiě)了其中的一點(diǎn)，另一點(diǎn)沒(méi)有寫(xiě)到，又被扣了1分。
接下來(lái)看看數學(xué)，只考了94分，都是扣在沒(méi)好好檢查上，光是計算題就扣了5分，明明是除號，到了我眼里就變成了乘號；明明是102乘2，可我又看成了103乘2。一個(gè)數乘0.5，積一定比原數小。我居然打了勾，我真是沒(méi)有考慮周全，難道這個(gè)數不能是“0”嗎？唉！如果我好好檢查，這里就不會(huì )扣這么多不該扣的分了。
再看看英語(yǔ)，只考了93分。雖然我還沒(méi)有拿到試卷，但是我已經(jīng)猜測到我會(huì )扣的分了。作文要求寫(xiě)自己朋友的生日派對，可是我沒(méi)有好好讀題目，讀成了“寫(xiě)自己的生日”，結果肯定是5分全被扣完。
看到了我的`考試成績(jì)，我只想說(shuō)：“都是粗心惹的禍！”你看看，這里的一題是因為沒(méi)好好讀題，那里一題是因為看錯了數字，還有那兒……說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是因為粗心失了許多不該丟掉的分數，是我的成績(jì)沒(méi)有達到理想分。以后，我一定要仔細、認真地考試，不能因為粗心而扣分了！
此致
敬禮
檢討人：xxx
xx年x月x日
月考檢討書(shū)4
老師：
經(jīng)過(guò)我反復的琢磨深思與探討過(guò)后，我發(fā)現，在語(yǔ)文這門(mén)功課上，尤其還是在您的教導下，考出了這樣的成績(jì)，實(shí)在是不應該，我對不起自己的良心，對不起父母，對不起您的苦心栽培！
我這次考試發(fā)揮的不好，首先，是因為我個(gè)人認識上的疏忽所造成的，我所預計的考題在這次考試中，都沒(méi)能考到。請原諒我的愚鈍，如果所有的考題都能如我所料也不致落此下場(chǎng)，所以，從這里我認識到，我個(gè)人的知識面仍有不足的地方，切迫急需得到提高，為學(xué)要踏實(shí)認真，不能存在僥幸心里！不過(guò)，從這點(diǎn)上，我敢說(shuō)我是在考試之前有努力奮斗過(guò)的，由此，牽扯到我的第二個(gè)不足，就是平時(shí)沒(méi)能認真對待學(xué)習，到臨考試時(shí)才來(lái)抱佛腳，這是我平時(shí)不正視語(yǔ)文所帶來(lái)的后果，當然，我得為這個(gè)付出沉重的待價(jià)不理想的成績(jì)！
老師，我深深的知道您是恨鐵不成鋼，怪我不爭氣，您讓我寫(xiě)這份檢討，也是為了我好，我知道，您的`責任心強，如果我真的是無(wú)可救藥了，您大可當我不存在，或不把這個(gè)當回事，可是您卻急我所急！而且還比我跟緊張我的成績(jì)，在這里，我想謝謝老師對我的青睞，我也很抱歉的想跟您說(shuō)，我辜負您了！
這次考得不好，我個(gè)人也是夜不能寐，食不知味，我決定再在語(yǔ)文這門(mén)功課上加大學(xué)習力度，多下點(diǎn)功夫，都怪我以前沒(méi)打好基礎，所以還是得再勞煩老師的敦促與教導，下次，我一定不會(huì )辜負您！考出我的水平與成績(jì)！
此致
敬禮！
xxx
日期：
月考檢討書(shū)5
我懷著(zhù)愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講 ,導致我考試沒(méi)考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習不用功。這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí)，特別是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細預習了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的�，F在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己�，F在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。因為我發(fā)現我竟然有一點(diǎn)"為了現在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習了。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會(huì )再下滑了
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話(huà)開(kāi)脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的.擔子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了.我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學(xué)習更是一樣,不能夠半途而廢。我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
認真地制定之后的學(xué)習計劃，克服學(xué)習不認真、粗心大意等缺點(diǎn)，努力將期末考試考好，以期末的好成績(jì)來(lái)彌補我此次的過(guò)錯!
希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
檢討人：
x年x月x日
月考檢討書(shū)6
萬(wàn)分尊敬的楊老師：
你好，在此我懷著(zhù)萬(wàn)分沉重的心情，向你做出深刻的檢討，身為班級的一名宣傳委員，在開(kāi)學(xué)以來(lái)的這段時(shí)間內，沒(méi)有嚴格要求自己，沒(méi)有起到班干部的帶頭作用，在此我感到深深的.愧疚。
在新的學(xué)期，應該有新的開(kāi)始，應該有新的氣象，在學(xué)習生活中，不但要嚴格要求自己還要盡到班干部的職責。上課應保持紀律，做間操時(shí)，帶動(dòng)同學(xué)早點(diǎn)去站排，今天間操時(shí)我班受到老師的批評。由此更加深刻的認識到作為本班的班干部，平時(shí)對班級有很大的疏漏，除了，時(shí)時(shí)注意班級同學(xué)的行為，更應該注意的是班級同學(xué)的心里狀態(tài)。只有同學(xué)對班級有了榮譽(yù)感才能改變。我自知我自己一個(gè)人的力量改變不了什么，但我一定會(huì )和其他班級干部做好溝通，為班級奉獻自己的全部力量。努力調動(dòng)同學(xué)的積極性，將我們07。1變成一個(gè)優(yōu)秀的班級，使它成為我們的驕傲。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
月考檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
在此次的月考中，我沒(méi)有發(fā)揮好，導致也是考得很差，當然也是自己平時(shí)的學(xué)習不是很認真，所以即使努力過(guò)，但成績(jì)也是不太好，和之前相比也是退步了，在此我也是要反省下自己平時(shí)學(xué)習的情況，同時(shí)也是對于此次的月考我重視的程度是不夠的。
的確這一個(gè)月，我也是要有些松懈了，不再像之前剛來(lái)到高中的時(shí)候那么的認真，熟悉了學(xué)校的環(huán)境，自己也是開(kāi)始有些對于學(xué)習放松了，覺(jué)得時(shí)間還有很多，況且我們還是高一很多知識其實(shí)現在學(xué)習了，高三也是會(huì )去復習的，我覺(jué)得這樣也是可以的，沒(méi)有去想過(guò)到時(shí)候真的到了高三，可能自己也是沒(méi)有那么多的時(shí)間來(lái)用在學(xué)習上面了。松懈的狀態(tài)也是讓我平時(shí)的時(shí)候，不夠認真，很多該拿的分數，其實(shí)只要自己努力一下就有的，但考試的時(shí)候雖然看到題目感覺(jué)會(huì )做，但真的下筆卻是會(huì )發(fā)現還是有一定的難度，也是讓我無(wú)法真的拿到分數，看到排名，我也是有些懊惱，怎么自己那么的自大，覺(jué)得不那么努力也能考好，覺(jué)得時(shí)間充裕，我看到那刺眼的分數，我也是感到丟臉，的確不該在學(xué)業(yè)上去有所松懈，很多的.時(shí)候我們更多的也是要多想想如何的提升，而不是覺(jué)得學(xué)了就夠了。
老師其實(shí)平時(shí)也是和我們說(shuō)過(guò)很多次了，基礎要去打好，別看現在才是高一，但是時(shí)間是過(guò)得很快的，你不知不覺(jué)間就是到了高二，高三了，那時(shí)候沒(méi)有了時(shí)間再來(lái)后悔也是來(lái)不及了的。平時(shí)的時(shí)候，上課不夠認真，有時(shí)候甚至還走神或者和同學(xué)說(shuō)話(huà)，雖然沒(méi)有被老師發(fā)現，但是現在回想起來(lái)，我也是知道，也是由于這些愿意所以才讓自己此次的月考那么的糟糕，沒(méi)考好，有一些原因也是自己沒(méi)有去想到的，對于考前老師所說(shuō)要考的點(diǎn)，我也是沒(méi)有認真的去看，想著(zhù)時(shí)間多，結果到了考前那一天也是發(fā)現根本沒(méi)有什么時(shí)間再復習了，也是對于考試我有了一種放棄的想法，反正就那樣，考得好或者不好也是沒(méi)有太多的影響，反正也是一次月考而已。
但現在我知道錯誤了，考試是看到我們平時(shí)學(xué)習的一面鏡子，讓我們也是更加的認清了自己，知道問(wèn)題所在，以后也是要去改善，來(lái)讓自己真正的學(xué)到東西，我也是不想下次的考試再這樣了，抱歉，老師，以后我會(huì )認真的，不會(huì )再浪費了時(shí)間。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
月考檢討書(shū)8
敬愛(ài)的老師：
您好!
前些天，我們班考了個(gè)語(yǔ)文考試。
當時(shí)是在中午，老師來(lái)個(gè)出其不意。
不過(guò)很快，卷子發(fā)下來(lái)了。
我們全班居然連一個(gè)95分的人都沒(méi)有。
這個(gè)我們都很驚訝。
我一直在反思，為什么這次考不好，最后得出了結論，如下：
1：我們考試時(shí)，總會(huì )粗心大意忘做題。
2：也是最重要的一點(diǎn)，我們做的時(shí)候很慢，雖然有些人做的很快。
但是，做的慢的人，畢竟還是做的慢，有好些人，作文沒(méi)寫(xiě)完，就被別人搶去交了。
(這一點(diǎn)我很同情)
3：我們做題總不認真，老是做錯，可以說(shuō)，全班統計下來(lái)。
肯定是錯的多，對的少。
4：想想，我們總是做完題就不管了，一般都是不檢查。
能檢查的'又有幾人呢?就算會(huì )檢查也不會(huì )認真檢查啊。
5：還有啊，我們寫(xiě)作的時(shí)候，總是寫(xiě)不完整，會(huì )寫(xiě)的不好，少得可憐。
又不會(huì )在寫(xiě)之前仔細想想。
這些只是少許，我想 ，我們班的人應該比我更清楚，為什么會(huì )考不好吧。
此致
敬禮!
檢討人xxx
x年x月x日
月考檢討書(shū)9
尊敬的XX：
您好，非常抱歉我在這次月考當中發(fā)揮嚴重失常，考的很差。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復習課文，有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究，導致我月考當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果��！
這個(gè)錯誤充分暴露出我對于學(xué)習的'松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在學(xué)習上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，我懇請您的暫且原諒，讓我在下次月考好好表現一番。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
月考檢討書(shū)10
尊敬的校領(lǐng)導，系領(lǐng)導：
你們好：
我是XX大學(xué)XX學(xué)院XX專(zhuān)業(yè)XX級的一名學(xué)生，我叫XX，在參加年度XX月考中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。 針對此次我的月考作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
首先，是我對專(zhuān)業(yè)課月考的認識不夠 在此次月考中，我沒(méi)有認識到月考的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對月考評估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)應付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)，正所謂"一失足成千古恨"，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好，沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯誤;在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來(lái)應付月考，忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤;在我犯錯之后，我認真的反省了自己，月考是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的'一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。 其次，是我對作弊月考的僥幸心理
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認識月考的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對，而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估，這是對自己的不負責任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的，我在此次月考中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )，我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講"以史為鑒"，我則會(huì )以此為鑒，為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì )再退縮，我會(huì )勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認真學(xué)習，用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。
再次，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì ) 都說(shuō)"浪子回頭金不換"，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂"知錯能改，善莫大焉"，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考檢討書(shū)11
期末考試結束了，成績(jì)有些慘不忍睹，情緒一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，我還有那么一些信心，因為試卷還算能夠，比較細，難稱(chēng)不上，估計班級的平均分就應在80分以上吧，可誰(shuí)明白結果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績(jì)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(此刻有點(diǎn)餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下情緒，好多了，也最后想通了。
謝謝葉老師，每次都會(huì )指導我一下，但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰(shuí)復習”“好學(xué)生還是學(xué)困生”“有效果嗎”當時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對他說(shuō)：“我已經(jīng)非常認真的復習了，只要聽(tīng)了，做了作業(yè)的，就沒(méi)什么問(wèn)題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(cháng)都不管，我能怎樣辦�！贝丝滔胂胝娴姆浅：眯�，葉老師說(shuō)的真的非常對，我要復習的對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì )看書(shū)的，不需要你多說(shuō)什么的，而學(xué)困生呢他們在家本來(lái)就缺少家長(cháng)的管教，導致作業(yè)完成不是非常好，壓根就沒(méi)復習到什么，上課的效率也非常差，所以這樣的復習效果微乎其微。
我將成績(jì)翻看了一下，發(fā)現期末一向不做作業(yè)的3個(gè)成績(jì)分別是51·5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認真的也都在74分以下。此刻我最后明白葉老師說(shuō)的.“復習是要幫學(xué)困生復習�！倍乙幌颉耙灰曂省�，結果卻導致了這樣的結果，不得不說(shuō)我非常失敗。至少復習階段是非常失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。
吃一塹，長(cháng)一智。事但是三，經(jīng)過(guò)自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我必須會(huì )注意的，會(huì )改善我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。
月考檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
上一周我們年級舉辦了一次月考，考察我們上一個(gè)月學(xué)習的情況，當我滿(mǎn)懷希望與信心去考的時(shí)候，覺(jué)得自己肯定能夠考出一個(gè)非常好的成績(jì)，可是結果卻令我十分地十萬(wàn)，成績(jì)十分地不理想。我知道，我作為一個(gè)學(xué)生，考試成績(jì)沒(méi)有達到標準是十分不合格的事情，不僅對不起老師的辛苦教學(xué)，也對不起家長(cháng)的汗水與期待，還對不起自己的責任。所以拿到成績(jì)單的這兩天，我一直處于難過(guò)的心理狀態(tài)中，一直到了今天才慢慢調整過(guò)來(lái)。幾天的內疚與難過(guò)，讓我知道光有自責是遠遠不夠的，還有有為之改變的.行動(dòng)才行。所以，我在這里要寫(xiě)一份檢討即使向老師您承認自己的錯誤，也是在告訴自己必須要做出改變了。
具體分析自己這一次的成績(jì)吧：這次月考還是針對我們的科目來(lái)的，語(yǔ)數外和三門(mén)自選科目都考了，其中的數學(xué)、政治和地理考的還不錯，其它幾科也還過(guò)的去，只有其中的數學(xué)、英語(yǔ)和歷史難以如煙，甚至英語(yǔ)連及格都沒(méi)有，只考了80多一點(diǎn)點(diǎn)。先說(shuō)說(shuō)數學(xué)成績(jì)吧，老師講試卷的時(shí)候我對找了自己的問(wèn)卷，這次成績(jì)出現變動(dòng)的主要原因，竟然不是出在大題目難題目，而是處在基礎題目上面，比如選擇題十二個(gè)題目三十六分，我就只拿到了二十一分，其中有九分是錯在前面的基礎提，兩個(gè)錯在后面兩個(gè)難一點(diǎn)的。老師經(jīng)常說(shuō)選擇題前面九個(gè)選擇題都是最基礎的題目們只要公式記得就能夠做出來(lái)，可是這一次卻還是因為我太馬虎了，竟然錯了三個(gè)，有一個(gè)還是看錯了小數點(diǎn)選錯了選項。所以這次數學(xué)考的這么不理想，我挺郁悶的，這要是在高考我得損失多少分啊。
再說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)和歷史吧，英語(yǔ)的話(huà)是我一直以來(lái)就比較薄弱的科目，因為單詞認識的不多，所以做題目都是看不懂，只能弄懂一點(diǎn)點(diǎn)，所以做聽(tīng)力的時(shí)候都是找相同的聽(tīng)力選擇，做閱讀理解的時(shí)候都是連蒙帶猜的，更笨算不上“閱讀”，更別說(shuō)“理解”了。而歷史這次考的特別差的話(huà)……我覺(jué)得應該是怪自己上課沒(méi)有認真聽(tīng)吧，上歷史課得時(shí)候我總喜歡在插畫(huà)上面亂涂亂畫(huà)，完全記不得這是在上課老師在將課文，所以對于歷史這一個(gè)月的知識我就沒(méi)有學(xué)好。
這次考試考的這么不理想，我還是很難過(guò)的，怪自己為什么不好好學(xué)習，有些錯誤自己早就知道存在還不去改正。這次考的不好，我已經(jīng)認真的吸取了教訓，以后學(xué)習必須要更加用心了，考試的時(shí)候一也不能馬虎了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
月考檢討書(shū)13
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
此次，看到顧客因我們餐廳的服務(wù)和環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行了投訴！并在網(wǎng)頁(yè)中寫(xiě)下了自己的差評！對此，我真的是感到萬(wàn)分的慚愧和后悔！并在意識到這一問(wèn)題的第一時(shí)間卻餐廳進(jìn)行檢查并整改！但是，這個(gè)現在做這些，已經(jīng)有些遲了，在顧客感到我們餐廳的服務(wù)不佳之后，我們就已經(jīng)犯下了錯誤！但我不僅，沒(méi)能及時(shí)意識到這點(diǎn)，甚至還沒(méi)能及時(shí)的做出挽回措施，讓顧客最終寫(xiě)下了這篇差評，讓這次的服務(wù)失誤進(jìn)一步擴散！
看到這樣的結果，我真的很慚愧。身為xxx餐廳的主管！但卻沒(méi)及時(shí)的發(fā)現這個(gè)問(wèn)題，更沒(méi)有對此做出有效的挽救，只能在出現這樣的問(wèn)題后進(jìn)行“亡羊補牢”的彌補和整改，這真是讓人感到慚愧。
當然，我也深深的'意識到了自己的問(wèn)題所在，作為一名主管，我卻不能對這樣的事情提前發(fā)現，更沒(méi)能及時(shí)的制止問(wèn)題的擴散！這是我自身工作的嚴重失誤！也是我在管理上的過(guò)分松懈，才會(huì )導致了這樣的結果！
此次的錯誤，真的讓我感受非常的深刻。這并不是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的錯誤！僅僅是一名顧客，就產(chǎn)生了這么多，這么大的不滿(mǎn)！甚至會(huì )去專(zhuān)門(mén)寫(xiě)下差評！這也可見(jiàn)這位顧客有多么的生氣，也能認識到，我們的服務(wù)，存在多么嚴重的漏洞！
所以，在這次的問(wèn)題之后，我對餐廳的各個(gè)方面都進(jìn)行了一番檢查，并重新規劃了工作管理制度，加強了員工管理要求。并在此對這些問(wèn)題和漏洞進(jìn)行了嚴格仔細的反省認識！
首先，我反省到的是自己的問(wèn)題！作為一名主管，我應該工作中“耳聽(tīng)四路，眼觀(guān)八方”，對于餐廳里的問(wèn)題我應該不能漏過(guò)才對！但我因為對工作的自滿(mǎn)，導致工作出現了松懈！這才會(huì )漸漸出現這樣的事情！
其次，是我在管理上的工作！現在的員工大部分是老員工，我本以為經(jīng)歷了過(guò)去嚴格的管理后應該都能過(guò)認真完成工作，但卻在我自己的松懈后，大家也跟著(zhù)松懈！這也是我自身在領(lǐng)頭和管理工作上的意外！
最后，在于我的自我反省能力！身為主管，我更應該認真總結和反思自己，在工作中讓自己更了解自己的錯誤！這才是我應該做的！如今卻鬧出這樣的事情，都是因為我對自身錯誤的不了解！
經(jīng)過(guò)此次的檢討，我深刻的感受到了自己的懈怠和其他存在的問(wèn)題。在今后的工作中，我會(huì )更加嚴格的要求自己，管理好員工，還望你能給我一個(gè)改變的機會(huì )，我定不會(huì )讓您失望！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
月考檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
我寫(xiě)下這一封檢討書(shū)，為的是向您道歉。在這一次的月考中，我作弊了，我知道這是非常的不應該的，但我確確實(shí)實(shí)是沒(méi)有控制住自己，才會(huì )做出這樣的令人失望的事情。我知道我這一次犯的錯誤是非常的嚴重的，這不再是單一的違反紀律的問(wèn)題，而是我品德的問(wèn)題。成績(jì)并不是評判一個(gè)人好壞的標準，品德才是。一個(gè)人最重要的就是品德要優(yōu)秀。我知道我是不應該做出這樣的行為了，我想您對我應該是非常的失望的，我對自己也是很失望的。
我在這樣豬之前，其實(shí)就已經(jīng)知道了這樣的做法是非常的錯誤的。自小，父母和老師就教導我，在考試的時(shí)候應該用自己的真實(shí)水平來(lái)面對考試，相對來(lái)說(shuō)考不好比作弊的錯誤還是要輕一些的。我卻為了能夠逃脫父母和老師的責罵，選擇了用這樣的方式，來(lái)考出一個(gè)好的成績(jì)。其實(shí)用我自己的真實(shí)水平來(lái)面對這次考試，成績(jì)也是不錯的。但我為了讓我的成績(jì)看起來(lái)更好，能夠受到表?yè)P，做了這樣一件不應該做的事情。
其實(shí)現在我也是非常的后悔的，我也知道自己是不應該做這樣的事情了。以后我想我是絕對不會(huì )再做這樣的事情了，因為這一次給我的教訓實(shí)在是太大了。雖然這一次我僅僅是帶了一張小紙條進(jìn)入考場(chǎng)，但誰(shuí)又能夠知道在我嘗到了作弊的甜頭之后下一次又會(huì )不會(huì )是帶手機了呢？這一點(diǎn)我自己都不敢保證，所以不如從現在就切斷我作弊的想法和念頭，努力的學(xué)習，用自己的真實(shí)成績(jì)來(lái)接受父母和老師的責罵或是表?yè)P。
我現在也到了高三的關(guān)鍵時(shí)期，是更應該要用自己的真實(shí)水平去面對每一次的考試的，只有這樣，才能夠知道自己的實(shí)際的成績(jì)。我是真的非常的'后悔，若是考試沒(méi)考好也沒(méi)關(guān)系，在我自己眼里，比考試考得好還要有用。因為沒(méi)考好，我就會(huì )更加的努力，也會(huì )知道自己有哪些知識點(diǎn)是沒(méi)有掌握或者沒(méi)掌握好的。這樣在高考的時(shí)候，我才能夠有把握的考出一個(gè)對自己來(lái)說(shuō)好的成績(jì)。
我想，以后的每一次月考我是絕對不會(huì )再作弊了的，我應該要多做一些對我的成績(jì)的提高和自身的發(fā)展有幫助的事情。作弊對我來(lái)說(shuō)是只有害處沒(méi)有好處的，也是品德敗壞的表現。我再也不會(huì )犯這樣的錯誤了，希望老師您能夠再一次的相信我，我一定會(huì )拿出我自己的真實(shí)給您看的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，很抱歉，在這次的考試我讓您失望了。本來(lái)帶著(zhù)滿(mǎn)心的期望去領(lǐng)取自己的試卷，但是當您念出xx分的時(shí)候，我的心就已經(jīng)涼了一半。我和你慚愧，也很迷惑。自己絕對這次的考試還是有一定自信的。怎么就考出了這樣的分數呢？
領(lǐng)過(guò)試卷后，我看了一遍。但是并沒(méi)有發(fā)現什么問(wèn)題。對題目上鮮紅的叉，也越發(fā)的感到疑惑。但是，這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有持續太久。當我將自己的試卷和其他的同學(xué)仔細的對比了幾遍后，我才看到。原來(lái)在那些細小的地方上，自己都沒(méi)能做對！甚至很多都偏離了題目本來(lái)的要求！這實(shí)在是讓人慚愧。
之后，您還講解了這份試卷。聽(tīng)著(zhù)您的講解和分析，我越發(fā)的慚愧。這次考試的這些題目，其實(shí)我都會(huì )做，也都復習過(guò)。但是怎么在最后卻錯了呢？這主要還是自己在細節上的問(wèn)題。
拿到試卷后我仔細的反思過(guò)，如果不是自己不仔細，在細節上不花心思，也就不會(huì )因為這些細節導致試卷丟分，甚至導致整個(gè)題目出錯！
細看整張石軍，許多的分數都丟在不該丟的地方，丟在您提醒過(guò)的地方！您在這次的'講解中，又一次次對題目中的丟分點(diǎn)進(jìn)行了分析。而我仔細的對照下來(lái)，這些都是我的丟分點(diǎn)！都是我這次成績(jì)下降的原因！
結合前面的分析，我認識到，自己這次考砸的主要原因就是在答題的時(shí)候不仔細，很多不該錯的地方自己都沒(méi)有注意。大部分的地方甚至是按照自己的個(gè)人習慣來(lái)做的。這就導致錯誤不斷的延續。甚至，在之后的檢查中，自己也同樣是因為不仔細的原因導致自己沒(méi)能發(fā)現這些問(wèn)題！將這樣漏洞百出的試卷交出去，現在想想，也真是感到慚愧無(wú)比。
我很抱歉，自己這樣的錯誤想必老師在改卷的時(shí)候也非常的生氣！這些都是老師在講解的時(shí)候講過(guò)的，不少我都帶著(zhù)記憶。但是，我卻沒(méi)能將這些知識運用到當時(shí)！
仔細的反思后，我明白了，這就是我的問(wèn)題！自己沒(méi)有嚴格的要求自己，在平常的時(shí)候也不知道多多練習！這就導致了最終出現了這樣的錯誤！導致自己在想用知識的時(shí)候卻感到有心無(wú)力！我真的很慚愧。但是我一定會(huì )改正這些錯誤的習慣！希望老師能相信，我一定會(huì )改變！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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