【實(shí)用】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)匯編10篇
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。檢討書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的xx老師：
您好！
由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)寫(xiě)作業(yè)，導致沒(méi)有完成作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過(guò)程中，您及時(shí)發(fā)現并糾正了我的這一嚴重錯誤。
我沒(méi)有認真記錄下作業(yè)內容，沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習時(shí)間，致使忘記寫(xiě)作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對您不尊重，對我自己也是極不負責，這也說(shuō)明我對自身的要求不嚴，約束不夠。使您對我產(chǎn)生了不良的印象.
究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間犯錯。
我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會(huì )重復這個(gè)錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
首先，我為我這次犯的錯誤跟您道歉。對不起，老師，我錯了，我不應該逃課的，我的這種做法是錯誤的。作為學(xué)生，我應該要遵守課堂紀律和學(xué)校的規定，不應該犯這種錯誤。
老師平時(shí)經(jīng)常跟我們說(shuō)，要我們遵守課堂紀律，上課要保持安靜，不要搞小動(dòng)作，不要吃零食。也經(jīng)常跟我們強調，要遵守學(xué)校的規章制度，不能遲到、早退、曠課。我沒(méi)有把老師說(shuō)的話(huà)放在心中，做出了逃課這種行為，我感到很抱歉，也很后悔。我們學(xué)生應該要把學(xué)校的規章制度記在心中，時(shí)刻提醒自己，不要犯錯，不要做出不符合規定的事情。
在昨天下午上完倒數第二節課的時(shí)候，我就背起我的書(shū)包偷偷走了，沒(méi)有留下來(lái)上完最后一節課。在同學(xué)看到告訴我還有一節課的時(shí)候，我也裝作沒(méi)有聽(tīng)到，跟著(zhù)已經(jīng)放學(xué)的低年級的學(xué)生一起走了。我逃課的原因是我約了家附近的小伙伴一起玩，我想早一點(diǎn)回家。我想著(zhù)反正最后一節課是自習課，就是讓我們寫(xiě)作業(yè)的，那我回家寫(xiě)作業(yè)也是一樣的。所以我就走了，沒(méi)有上自習課。
在老師批評我之后，我也知道了自己這件事做的不對。就算是自習課，我也不可以逃課，這是違反規定的事情。我因為想去玩而耽誤寫(xiě)作業(yè)，是我學(xué)習態(tài)度不好的表現。在任何時(shí)候，我都應該把作業(yè)完成再去玩。我們這個(gè)年紀的人，沒(méi)有什么自制力，玩起來(lái)就會(huì )忘了學(xué)習。所以我很可能就會(huì )忘記寫(xiě)作業(yè)，導致要晚睡才可以把作業(yè)寫(xiě)完。這樣就會(huì )影響到我的睡眠，導致我第二天沒(méi)有精力上學(xué)，上課會(huì )打瞌睡。
謝謝老師這次批評了我，如果老師這次沒(méi)有批評我，那我就會(huì )意識不到這件事情的嚴重性，下次還會(huì )犯一樣的錯誤。老師也沒(méi)有用很?chē)绤柕恼Z(yǔ)氣批評我，而是跟我講道理，告訴我這樣做是不對的，會(huì )有什么樣的后果。老師溫柔的語(yǔ)氣讓我更加的后悔和內疚，我以后絕對不會(huì )再犯這樣的錯了。
回到家我爸爸媽媽也批評了我，他們告訴我，我應該要做一個(gè)遵守紀律、聽(tīng)老師話(huà)的好學(xué)生，而不是做一個(gè)違反紀律、讓老師頭疼的學(xué)生。我以后一定會(huì )嚴格遵守學(xué)校的紀律，不會(huì )再犯這樣的錯。我也不會(huì )犯其他違反學(xué)校規定的錯，我一定嚴格規范好自己的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知，讓我很吃驚�！�***遲到三次，共遲到6分鐘”簡(jiǎn)單的一句話(huà)，說(shuō)明了很多問(wèn)題。首先，說(shuō)明班級的管理很?chē)栏�，遲到已經(jīng)是很?chē)乐氐倪^(guò)錯。第二，說(shuō)明了班級管理嚴謹細致，三次六分鐘的記錄足以說(shuō)明問(wèn)題。第三，遲到通知這種方式將會(huì )讓老師——學(xué)生——家長(cháng)三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過(guò)錯有一致的認識。
說(shuō)到這里，作為學(xué)生家長(cháng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴格，如此細致。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴格有效的團隊里。
古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。試想，一個(gè)五十人的團隊，一個(gè)人耽誤6分鐘，每個(gè)人都拖拖拉拉，五十人將浪費300分鐘，這樣的團隊將是怎樣的一個(gè)團隊?
鑒于此，作為家長(cháng)我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何借口。在未來(lái)的日子里和老師們一起杜絕遲到，杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病，把孩子培養成學(xué)習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來(lái)人才。
檢討人：
檢討日期：
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
今天我懷者十分愧疚德心情來(lái)給邇寫(xiě)這封檢討書(shū)！
對與沒(méi)做作業(yè)，我深感抱歉！。好好學(xué)習，遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習目的。
您在xx月xx日給我們布置了一份收集資料的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會(huì )按時(shí)完成老師教代的每項作業(yè)
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)
3、和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步
最后，麻煩老師及同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
您好！
我是您的學(xué)生xx，對不起我給您惹禍了，今天早上我一著(zhù)急就干出了這樣的傻事，不服從老師的管教，現在回想起來(lái)，我是后悔不已啊，我現在都覺(jué)得我當時(shí)的行為可笑，但是犯錯了就是犯錯了，您用班規懲罰我吧，我對不起您，給您惹麻煩了。還害您來(lái)門(mén)衛室領(lǐng)人，讓您丟臉了，真的對不起！
我們學(xué)校從開(kāi)學(xué)就跟我們說(shuō)了每天一定要穿校服，佩戴校牌以及紅領(lǐng)巾。校服還發(fā)了兩套給我們換洗，還告訴我們，如果不夠的話(huà)可以向學(xué)校購買(mǎi)，我當時(shí)沒(méi)當回事，要是我多買(mǎi)了一套今天那還會(huì )出現這種情況。昨天回家我就把校服讓媽媽洗了，因為在學(xué)校踢足球弄得特別的臟，但是昨天晚上卻下大雨了，把我晾曬在陽(yáng)臺上的另外一套校服也淋濕了。今天早上醒來(lái)，看到陽(yáng)臺還在滴水的校服，又看了眼還在洗衣機里沒(méi)有曬的校服，我都絕望了，我當時(shí)就十分的害怕，因為我知道我進(jìn)校門(mén)要被扣分了，我都要急哭了，我媽媽給我想了一個(gè)辦法，我自己有一套衣服十分的像校服，同樣也是紅白相間的，在遠處乍一看還真的是特別的像，于是我就穿著(zhù)這套衣服出門(mén)了，在家耽擱太長(cháng)的時(shí)候了，在去學(xué)校的路上我都是跑著(zhù)去的，到了校門(mén)口看到值班的老師我就慫了，是劉老師，他是我最怕的老師，長(cháng)得兇神惡煞的，還有大胡子，我在校門(mén)口徘徊好久，最后等到快打鈴上課的時(shí)候，我才開(kāi)始邁步向校門(mén)口走去，把傘死死的壓低，盡可能的遮住自己，但是當我跟劉老師擦肩而過(guò)的時(shí)候，他說(shuō)話(huà)了：“誒，打黃色傘的那個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)一下”，但是我就當沒(méi)聽(tīng)到，加快了自己的腳步，他看我不理他，也從我走了過(guò)來(lái)，我立馬拔腿就跑，但是我哪里跑的過(guò)他，他一把抓住我的傘，我見(jiàn)搶不過(guò)他，就給他了，我因為體積小，靈活走位，他抓我也廢了一番力氣，在追逐的過(guò)程中，我的傘被踩壞了，我也被他嚇哭了，其實(shí)我當時(shí)差點(diǎn)就嚇尿了，原來(lái)電視上被嚇尿不是騙人的。
其實(shí)劉老師在我還在學(xué)校門(mén)口瞎逛的時(shí)候就發(fā)現我沒(méi)穿校服了，但是他沒(méi)想到我會(huì )不服從管教還試圖逃跑，才會(huì )出現這一幕，最后從我口中問(wèn)出了班主任的名字，才讓您過(guò)來(lái)領(lǐng)的我，當時(shí)我還在輕聲的抽泣，看到您來(lái)了，我一下子就放松了，抱著(zhù)您大聲的哭了起來(lái)，我真的好怕劉老師，我恨不得快點(diǎn)離開(kāi)這。
我這次的錯誤也不能全怪我，誰(shuí)能看得出劉老師的那張臉多么的不面善，多么的嚇人，我當時(shí)也是被內心的恐懼驅使了，真對不起，我覺(jué)得就算今天我穿校服了，被他一叫我的名字我還是會(huì )被嚇跑。老師您放心，今天回去我就跟我媽說(shuō)讓她給我錢(qián)再買(mǎi)一套校服以防萬(wàn)一。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師
您好！
我是您班上的xx同學(xué)，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候因為上學(xué)期的優(yōu)秀表現還被您評為了三好學(xué)生。并在這學(xué)期擔任班上的學(xué)習委員，成為了您的得力小助手，您還多次在老師和同學(xué)們面前表?yè)P和夸獎我。但是此次我卻在上課開(kāi)起了小差，讓您對我失望了。
所以我必須要寫(xiě)下這份檢討書(shū)，來(lái)為我的錯誤做深刻反省。
我作為班上的學(xué)習委員，竟然在課堂上開(kāi)起了小差，注意力不集中不說(shuō)還帶頭和同學(xué)說(shuō)起話(huà)來(lái)。以下是我對我這一行為的反省和檢討。
第一，上課開(kāi)小差耽誤自己的上課時(shí)間，一節課的時(shí)間就這么短，還不認真聽(tīng)，沒(méi)有學(xué)到內容是我自己的損失。你花一分鐘時(shí)間走神，你一分鐘的知識就沒(méi)有學(xué)到；你花兩分鐘的時(shí)間講話(huà)，你兩分鐘的解題方式就沒(méi)弄明白。所以說(shuō)在課堂上的每一分每一秒都是珍貴的，我們不應該把時(shí)間浪費在走神，講話(huà)，開(kāi)小差上面，這是很不值得的。
第二，上課開(kāi)小差耽誤學(xué)生的聽(tīng)課時(shí)間，沒(méi)有給同學(xué)樹(shù)立好的榜樣�？赡苡械耐瑢W(xué)上課上的好好的，她看見(jiàn)你在開(kāi)小差，突然也想開(kāi)小差，因為她們會(huì )想，學(xué)習委員都在開(kāi)小差，那我也玩一下也沒(méi)關(guān)系。學(xué)習委員就應該做學(xué)生們學(xué)習的榜樣，熱愛(ài)學(xué)習，幫助其它同學(xué)學(xué)習，不像現在這樣還在課堂上開(kāi)小差，影響其它人學(xué)習，那我這個(gè)學(xué)習委員做的也太不盡職了。
第三，上課開(kāi)小差是對老師的一種不尊重。老師們每天辛辛苦苦備好第二天要上的課，就是希望我們每一位同學(xué)都能夠在第二天的課堂上能夠聽(tīng)的更好，更容易理解。老師扯著(zhù)嗓子在上面，把知識教給我們，而我居然還在下面上開(kāi)小差。無(wú)視老師的備課成果，無(wú)視老師已經(jīng)沙啞的聲音。更加抹殺了老師以往在同學(xué)和老師們面前夸獎我從來(lái)沒(méi)有犯過(guò)錯的事實(shí)。
所以我要改正，我要在課堂上認真認真地聽(tīng)好每一堂課，勤做每一科的筆記，積極主動(dòng)回答各科問(wèn)題，讓同學(xué)以我為榜樣，帶領(lǐng)同學(xué)們走上學(xué)習的道路，最后提高我們班級的全體成績(jì)。讓我們班在期末考試的時(shí)候沖進(jìn)年紀排名的前五位。我一定不能再辜負老師對我的那一份信任和期待了，我一定要做的更好，讓老師看到，我還是以前的那個(gè)老師的得力助手，同學(xué)們學(xué)習的好榜樣！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
我是五年xx班的學(xué)生xxx，今天我因為沒(méi)有去做早操，導致班級分被扣了，很對不起，我為此檢討自己。
早操是學(xué)校每個(gè)學(xué)生都要做的，比我們大一年級的都在做，但是我作為比他們小一年級的學(xué)生，我竟然選擇偷懶沒(méi)去做早操。今天早上的早操是很重要的，因為是開(kāi)學(xué)第一天的早操，老師您強調多次要去的，但是我當時(shí)覺(jué)得做早操是一件很幼稚的事情，覺(jué)得很丟人，我都這么大了，所以我不想做，就選擇跟您說(shuō)肚子不舒服跑到廁所去了，說(shuō)等會(huì )再回來(lái)，結果早操開(kāi)始了我還一直待在廁所，成功的躲掉了早操。
早操做到一半的時(shí)候，我覺(jué)得應該沒(méi)人留意我這邊的情況，所以我就想悄悄的溜回教室去。但是令我沒(méi)想到的是學(xué)校教導主任就在我們教室正前方觀(guān)看，他一轉頭就看到我了，我逃不掉，就只能向他的方向走過(guò)去。因為這樣您也就被我驚動(dòng)了，因此也就知道我撒謊想逃掉做早操的命運。我這個(gè)舉動(dòng)直接給您造成了不好的影響，全班都在做，就我一個(gè)人沒(méi)去，班級利益就被我破壞了。我們班級因為我這件事被扣分了，更讓老師您難做，您可是我們的班主任老師，我這樣會(huì )讓人認為是您教育沒(méi)到位導致，我后悔我這樣做了，沒(méi)想到會(huì )有這樣的后果。
也由此我被說(shuō)教了，我也明白自己做得事情是錯誤的，同時(shí)還違反了校規。我也向您保證以后每天的早操我都會(huì )參加，再也不會(huì )逃掉不做了，我知道早操是對我們有好處的，它可以幫助我們鍛煉我們的身體。我覺(jué)得很幼稚這個(gè)想法是錯誤的，不應該這樣想，凡事都不應該只看到表面上的樣子。早操雖然看著(zhù)像小孩子做的，但是我本身就是一個(gè)小學(xué)生，初中部的同學(xué)都在做，何況我呢。所有人都在一起做早操，就一點(diǎn)都不尷尬了，做的時(shí)候哪有時(shí)間去想這些七里八里的事情。
我敬愛(ài)的班主任，我向您請罪，我對不起我們班級，我的行為讓班級被扣分，是我的錯。我作為班級一份子，應該要維護班級的榮譽(yù)的，而不是毀壞它。我們是一個(gè)團體，就應該團結起來(lái)的。我只想著(zhù)自己的情況，不顧班級的大局 ，是我沒(méi)有弄好分寸。我以后都將積極參加早操，努力為班級爭取更多的榮耀。請求你們的原諒，我會(huì )做到的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
您好！
我是三年級xx班里的一名學(xué)生，我叫xx。因為在上個(gè)星期的星期五里，我在上進(jìn)行搗亂，不僅擾亂了課堂秩序，還影響了們的學(xué)習狀態(tài)。所以我在此向說(shuō)一聲對不起。作為xx學(xué)校里的一名同學(xué)，我應該要遵守學(xué)校紀律。而作為xx班里的一份子，我更應該要遵守班級里的課堂紀律，要考慮到其他同學(xué)和老師的感受，要有集體榮譽(yù)感。
而我在課堂上搗亂這種行為，就是一種沒(méi)有集體榮譽(yù)感的行為。因為我影響的不僅僅是我個(gè)人，我還影響的是我們整個(gè)班級的班風(fēng)和班紀問(wèn)題。不僅如此，我還耽誤了同學(xué)們的學(xué)習進(jìn)度。我一個(gè)人不想學(xué)就算了，我還要拉著(zhù)其他同學(xué)下水，這是非常不好，也是非常讓人討厭的行為。如果這個(gè)月我們班級的成績(jì)有所下降，我覺(jué)得有一部分原因都是出在我身上。而現在如果我再不做出檢討和反省，我怕我會(huì )帶來(lái)更大的影響和后果。所以面對老師的批評，面對家長(cháng)的教育，我開(kāi)始反思這一段日子以來(lái)在課堂上所做出的愚蠢行為，開(kāi)始檢討自己，開(kāi)始嘗試改變自己。
我現在已經(jīng)不再是一二年級的小朋友了，我已經(jīng)是三年級的大哥哥了。我不能夠再像以前一樣繼續為所欲為，繼續調皮搗蛋。不能夠再在課堂上，和同學(xué)嬉戲，捉弄同學(xué)，甚至打擾別的同學(xué)聽(tīng)課。這樣只會(huì )讓同學(xué)更加的討厭我，遠離我，只會(huì )讓老師和家長(cháng)一次又一次的'對我感到失望，而我的成績(jì)也會(huì )一降再降。這不是我想要的結果。所以這一次，做出改變，來(lái)彌補我之前所犯下的錯誤。
我要向班級里的優(yōu)秀同學(xué)看齊，我要給低年級的小朋友們做出榜樣。在上課的時(shí)候，我要做到認真聽(tīng)講，認真做筆記，把注意力全部都集中在老師講課的內容上。做到不講小話(huà)，不開(kāi)小差，不打擾其他同學(xué)上課。如果老師沒(méi)有叫我們發(fā)言，在課堂上的全程我都要保持安靜，高度集中的狀態(tài)。首先我要做好自己，才能保證不打擾到其他人。所以從此刻起，我要有悔改之心，我要給自己定一個(gè)學(xué)習目標，并且為了這個(gè)目標努力學(xué)習，來(lái)讓老師和同學(xué)們對我有所改觀(guān)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
檢討時(shí)間：20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！
老師，我首先要向您道個(gè)歉，這次晚歸我嚴重違反了學(xué)校紀律，且給大家造成了不好的影響，我知道自己的錯誤了，渴望您的原諒，我會(huì )更加改變自己的行為和態(tài)度，不會(huì )再做這樣違反紀律的事情了。其次，我會(huì )在這次檢討中，將自己的錯誤詳細的解刨，讓自己知道錯在哪里，怎樣進(jìn)行改正，希望老師能夠體會(huì )到我的誠心，能夠原諒我。
昨晚是周四，想到立馬要到了星期五，就要到周末了。我就感覺(jué)十分興奮，我早早做完了作業(yè)，就約了幾個(gè)同學(xué)在晚上出去逛一下學(xué)校后面的那條街，想要提前慶祝一下周末的來(lái)臨。其實(shí)逛街沒(méi)有什么好玩的，我們一起找了個(gè)地方吃飯后，就已經(jīng)是晚上七點(diǎn)了。還有幾個(gè)同學(xué)有一些東西要買(mǎi)，想著(zhù)晚上9點(diǎn)才關(guān)寢室門(mén)，我們便一起去逛了一下，逛著(zhù)逛著(zhù)，我們竟然忘記了時(shí)間，后來(lái)被學(xué)校的門(mén)衛抓住，通知了老師。
我知道，作為一名學(xué)生，需要遵守學(xué)校紀律，而我這次擅自觸犯學(xué)校紀律是需要處罰的，我愿意承擔這次處罰，只希望能夠讓老師別這么生氣了。學(xué)校為什么不讓我們出校門(mén)，不準晚歸，其實(shí)我都是知道的。我們的年紀還小，很多時(shí)候都沒(méi)有自保意識，只能通過(guò)學(xué)校的保護，才能夠更加保證我們的安全，而我們卻不顧自身的安慰，晚上久久不歸，這是最不應該的。我們把自身安全拋之事外，也將學(xué)校的紀律沒(méi)放在眼里，更是沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，我感到很自責。是我要求要出去慶祝的，但是我沒(méi)有抓準時(shí)間，沒(méi)有照顧到大家的感受，我有很重要的責任。想了很久之后，我也很內疚。我身為班內的班干部，竟然也犯了這樣的錯誤，真的是沒(méi)有臉面再面對老師和同學(xué)。
在寫(xiě)這封檢討書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現自己是多么的愚蠢，如果我們在外面出了什么事情，有誰(shuí)能夠承擔這個(gè)責任，況且我們向老師請假并不是說(shuō)出去玩，也在一定的程度上欺騙了老師。我這樣的行為真是可恨，我猜老師對我也失望透頂吧。我不知道該怎樣去彌補自己的錯誤。只能在這里徹底懺悔。希望老師還能夠相信我一次，給我一次機會(huì )。我一定會(huì )做好自己的。
我們年紀還小，更應該學(xué)會(huì )保護自己。在學(xué)校要遵守紀律，聽(tīng)老師的話(huà)，做正確的事情，做我們應該去做的事情。不要做一些沒(méi)有任何意義的事情讓大家都面臨難堪。我也徹底的醒悟了。面對學(xué)習也不能放松警惕，更不應該為自己偷懶找借口。我已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，希望能夠得到老師的原諒！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
您好！
我是四年級xx班的xxx，現在已經(jīng)結束，學(xué)校也開(kāi)學(xué)了，可是我卻要給您一份檢討書(shū)。我在寒假獨立完成的，而是選擇抄襲的寒假作業(yè)應付老師。被您這樣發(fā)現，我很后悔，后悔自己在寒假沒(méi)有自己做作業(yè)。
寒假作業(yè)在放寒假之前就發(fā)給了我們，那時(shí)我一點(diǎn)都不擔心做不完。當別人利用所有時(shí)間加緊寫(xiě)的時(shí)候，我在玩耍。等到真正放寒假的時(shí)候，班上同學(xué)都寫(xiě)了三分之一了，而我連個(gè)名字都沒(méi)有寫(xiě)。放了寒假回家，我也沒(méi)有重視作業(yè)，還是整天在家看電視和玩游戲，作業(yè)上依舊是除了題目以外沒(méi)有任何字跡。我就這樣每天都過(guò)著(zhù)一樣的生活，作業(yè)丟到角落，自己只知道玩。
寒假大半年時(shí)間都被我浪費了，一本很厚的作業(yè)，我沒(méi)有自己動(dòng)過(guò)手，直到發(fā)現寒假還剩下一個(gè)禮拜多，我才著(zhù)急。問(wèn)了別的同學(xué)，他們都寫(xiě)完了，就我一個(gè)人還是白板。我自己打開(kāi)寒假作業(yè)，發(fā)現我玩了大半個(gè)月，我竟然一時(shí)忘記了上學(xué)期學(xué)習的東西了。我拿著(zhù)筆不知道怎么辦，人又急的不得了。到最后我沒(méi)有辦法了，時(shí)間急迫，我就只有找玩的好同學(xué)借作業(yè)抄了，我終于是趕在開(kāi)學(xué)前把作業(yè)完成了，但是沒(méi)有一個(gè)題目是自己做的。
開(kāi)學(xué)之后要上交寒假作業(yè)給班主任您檢查，我以為這么多人的作業(yè)，您肯定沒(méi)有時(shí)間去看，那就更應該不會(huì )仔細檢查了。結果是我低估了您的責任心了，您竟然認真到把每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)都打了評語(yǔ)，我都不知道該哭還是該笑了，如此我抄的事情自然就被您知道了，因為我們兩的作業(yè)是一模一樣的，沒(méi)有差別，唯一的差別可能就是兩個(gè)人的字跡不一樣了吧。
從您知道我抄襲作業(yè)后，您就把我狠批了一頓，我被您說(shuō)的面紅耳赤，我從心里感到愧疚。我也知道自己作業(yè)不應該這樣抄，因為對我沒(méi)有半點(diǎn)好處。這樣做的結果很明顯，因為寒假作業(yè)布置給我們就是為了讓我們對學(xué)期學(xué)習的知識有一個(gè)鞏固，但是我沒(méi)有做，所以就沒(méi)有達到那個(gè)效果。抄了同學(xué)的答案，其實(shí)自己什么都不知道，因為題目都沒(méi)有看，拿著(zhù)筆就是在那不停的抄著(zhù)，哪還有心思去看問(wèn)題。我面對這樣的結果，我明白以后自己假期作業(yè)一定必須自己做完，假期也不能只一心玩，而不去顧及作業(yè)了。這次還望班主任原諒，我已經(jīng)悔改過(guò)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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