【實(shí)用】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文五篇
在有過(guò)錯的情況下，為了避免今后再出現此類(lèi)事件，我們要認真地反思檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！下面是小編整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
撒謊是不對，不誠實(shí)的一種行為，我本來(lái)就犯了錯，但不希望被老師懲罰，所以我還對老師您撒謊了，我不應該這樣子，明明老師跟我們說(shuō)了，犯了錯，改過(guò)來(lái)就行了，而且平時(shí)老師對于我們的犯錯也是只要我們愿意改都不會(huì )懲罰我們，可是我確是還撒謊了，我要對我撒謊的這種行為檢討。
經(jīng)過(guò)老師的批評，我也漸漸的明白了，老師的嚴厲，老師對我們的所謂懲罰其實(shí)都是為了我們好，希望我們做一個(gè)有好習慣，有禮貌，而且誠實(shí)的學(xué)生，而不是謊話(huà)連篇，做了錯事還不敢承認的人，其實(shí)犯錯并不可怕，畢竟沒(méi)人是不會(huì )犯錯的，犯了錯，只要愿意改，那么還是可以變成好事的，一個(gè)錯誤出現了，只有去改過(guò)了，那么下次這種錯誤就不會(huì )再犯了，而且犯錯也是每個(gè)人都可能的事情。但是撒謊，卻是不應該的，我犯了錯，其實(shí)只要我愿意改就行了，但是我撒謊，就是我不誠實(shí)了，雖然說(shuō)我是不想被老師懲罰，可是我犯的錯誤我還是要去改正過(guò)來(lái)，不然以后還是會(huì )犯錯誤的。
而撒謊，卻是特別不應該，現在想想，其實(shí)我犯的錯誤并不大，只要改，老師也是會(huì )原諒我的，而且我下次也是不會(huì )犯錯了，但如果撒謊的事情變成習慣，那么以后犯了錯誤，就想著(zhù)掩蓋，就想著(zhù)說(shuō)不是我犯的，那么錯誤就會(huì )越犯越大，對什么人都會(huì )去撒謊，這種習慣的養成，也是會(huì )讓我以后犯的錯誤自己無(wú)法改過(guò)，甚至無(wú)法承受的，只有正確的去面對，積極的去處理錯誤，那么以后就不會(huì )犯了錯，還不承認了。
可我卻想著(zhù)掩蓋事實(shí)的這樣情況，卻是會(huì )讓我不敢面對錯誤，以后更是不會(huì )去面對了，這次被老師發(fā)現，也是語(yǔ)重心長(cháng)的跟我說(shuō)了很多，讓我知道撒謊是很不對的，不能去掩蓋問(wèn)題，犯錯就要改，這個(gè)習慣必須要去養成，不能掩蓋，也不能撒謊，在掩蓋錯誤上面撒謊，那么可能也是會(huì )在平時(shí)也撒謊，漸漸的撒謊變成習慣，那么別人也是不會(huì )再相信我了。更是會(huì )讓我變成一個(gè)不好的學(xué)生。
我們小學(xué)正是要去養成好的習慣的時(shí)候，撒謊的習慣是要堅決去杜絕的，要做一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生，而不是什么事情都撒謊的人，老師，我已經(jīng)知道錯誤了，今后我會(huì )改錯，而且再犯錯也會(huì )正面去對待改正，不會(huì )再掩蓋，再撒謊了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師，您好!
在此我懷著(zhù)萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班里的老師批評我不夠深刻，沒(méi)有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學(xué)習了《學(xué)生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條，真是晚節不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面，立志從新做人。
通過(guò)這幾教訓我明白了不管有任何理由，逃課是錯的。
就算是在寢室忙碌做題，逃課是錯的。
就算是給學(xué)院作貢獻，逃課是錯的。
就算為了看火炬，逃課是錯的。
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習，就像老師忙著(zhù)點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?逃課是錯的。所以我應該檢討。
其實(shí)我真的不想曠課，我也知道自己不對了，不信我說(shuō)給你看，因為我寫(xiě)好檢討書(shū)了。
守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代大學(xué)生理應具備的品質(zhì)。我曠課一天課，那可是一天的課，反映出來(lái)了不少問(wèn)題。
我真的錯了，我保證我再也不犯了!我保證!
我會(huì )用事實(shí)證明!
我會(huì )在以后的日子里向您保證，我一定再也不會(huì )犯這樣的錯誤了，您會(huì )看到一個(gè)全新的我!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
1、明確每次上網(wǎng)的目的，（如為了查找學(xué)習資料、發(fā)郵件、看新聞報道、娛樂(lè )等）要控制自己使用網(wǎng)絡(luò )的時(shí)間。在不影響自己正常生活、學(xué)習的情況下使用網(wǎng)絡(luò )。最好平時(shí)用較少的時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )通信等，在節假日可集中使用。
2、只與網(wǎng)上有禮貌的人交流。在網(wǎng)絡(luò )上交談或寫(xiě)電子郵件的時(shí)候，請你保持禮貌與良好的態(tài)度。同時(shí)，如果在網(wǎng)上遇到不禮貌或者讓你覺(jué)得不舒服的人，或收到這樣的郵件，請不要回答或反駁，請你立刻叫你的父母、老師或者你周?chē)渌笕藖?lái)幫助你。小學(xué)生不得玩網(wǎng)上ICQ和進(jìn)入成人的聊天室。
3 、不告訴網(wǎng)上的人關(guān)于你自己和家里的事情。網(wǎng)上遇見(jiàn)的人都是陌生人。所以你千萬(wàn)不可以隨便把家里的地址、電話(huà)、你的學(xué)校和班級、家庭經(jīng)濟狀況等個(gè)人信息告訴你在網(wǎng)上結識的人，除非經(jīng)過(guò)爸媽的同意。如果你已經(jīng)給出這些信息，請現在讓你的父母知道一下。
4、不與在網(wǎng)上結識的人約見(jiàn)。當你單獨在家時(shí)，不要允許網(wǎng)上認識的朋友來(lái)訪(fǎng)問(wèn)你。如果你認為非常有必要見(jiàn)面的話(huà)，一定要告訴家中的大人并得到他們的允許，見(jiàn)面的地點(diǎn)一定要在公共場(chǎng)所。并且要父母或好朋友（年齡較大的朋友）陪同。
檢討人：xx
20xx年x月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的xx：
您好！
作業(yè)的完成對于學(xué)生的進(jìn)步而言自然有著(zhù)十分重要的意義，因為貪圖享受便不想寫(xiě)作業(yè)只會(huì )讓平時(shí)所學(xué)的知識得不到相應的沉淀，不去將平時(shí)所學(xué)的知識點(diǎn)記錄下來(lái)反而將希望寄托在課堂學(xué)習的記性上面，這種本末倒置的做法很有可能導致得不到穩固的知識逐漸遺忘在自己的腦海之中，畢竟作業(yè)都無(wú)法完成又怎能從錯題中明白自己未能及時(shí)掌握的知識點(diǎn)有哪些呢？
在我看來(lái)考試成績(jì)的高低自然與平時(shí)完成作業(yè)的積累分不開(kāi)，無(wú)論是各種題型的考驗還是字跡的鍛煉都是為了成績(jì)的好壞做準備，明知好記性不如爛筆頭還不用心對待老師布置的作業(yè)又怎能奢求自己的成績(jì)獲得提升，盡管道理淺顯卻是對于提升自己成績(jì)十分實(shí)用的方法，因此老師布置作業(yè)也是希望能夠通過(guò)這種查漏補缺的方式找出我們在學(xué)習上存在的不足，盡管有時(shí)對做作業(yè)感到抱怨卻何曾想過(guò)批改作業(yè)的老師需要花費更多的精力，與之對比便可明白因為偷懶而完不成作業(yè)的行為實(shí)在是過(guò)于可恥。
實(shí)際上未完成作業(yè)的行為也很容易給班上收作業(yè)的同學(xué)帶來(lái)很大的困擾，無(wú)論是職責的要求還是想要獲得老師認可的內心都意味著(zhù)收齊作業(yè)的任務(wù)是多么重要，然而因為自己未完成作業(yè)的行為導致難以收齊則會(huì )讓這類(lèi)班級工作出現紕漏，這種絲毫不為班級著(zhù)想的行為除了讓老師感到厭惡以外簡(jiǎn)直毫無(wú)用處，事實(shí)上我也的確應該反思未完成作業(yè)的情況并采取措施進(jìn)行彌補才行，否則的話(huà)因為完不成作業(yè)而影響自身形象將會(huì )成為人生道路中難以抹除的污點(diǎn)。
為了解決這類(lèi)問(wèn)題還是要養成勤于書(shū)寫(xiě)的好習慣才能有所改善，對于老師講授的知識點(diǎn)用筆記錄下來(lái)便能在學(xué)習的過(guò)程中起到強化記憶的效果，而且必要時(shí)應該建立錯題本用來(lái)分析自己平時(shí)寫(xiě)作業(yè)出現問(wèn)題的原因，只要養成這樣的習慣自然不會(huì )因為偷懶而導致老師布置的作業(yè)無(wú)法按時(shí)完成，須知每個(gè)同學(xué)都在認真學(xué)習的情況下又怎能因為未完成作業(yè)而拖班級體的后腿呢？帶著(zhù)這種散漫的態(tài)度而不知悔改只會(huì )讓未完成作業(yè)的問(wèn)題成為自己墮落的開(kāi)端罷了。
既然明白未完成作業(yè)始終可恥的行為就應該通過(guò)實(shí)際行動(dòng)體諒老師教學(xué)的艱辛，畢竟學(xué)習是相互尊重的過(guò)程又怎能因為未完成作業(yè)的問(wèn)題導致自身的發(fā)展受到阻礙，總之作業(yè)的問(wèn)題需要盡早得到解決才不會(huì )讓老師繼續失望下去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
1、沒(méi)背書(shū)檢討書(shū)
尊敬的X老師：
您好！
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再出現類(lèi)似的錯誤，也絕對會(huì )聽(tīng)從老師的話(huà)，好好學(xué)習。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的'投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
學(xué)生：**
20xx.12.15.
2、偷懶忘記背書(shū)的檢討書(shū)
尊敬的某老師：
今天的XX課上（寫(xiě)課程名），我沒(méi)有背出課文，因為昨晚我偷懶忘記背了。在此過(guò)程中，某老師（寫(xiě)領(lǐng)導的級別及姓名）發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫(xiě)什么大檢查、百日活動(dòng)之類(lèi)），我沒(méi)有利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)好好學(xué)習，好好背書(shū)，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進(jìn)行“??”（特別活動(dòng)名”）的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違犯了班規，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起父母，對不起某老師，??（寫(xiě)領(lǐng)導級別或姓名，按級別從高到低寫(xiě)，最好全部寫(xiě)到，但切忌一定要從高到低寫(xiě)）。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在（寫(xiě)班級名），爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
XXX
年月日
3、沒(méi)背書(shū)檢討書(shū)
尊敬的老師：
您好！首先，我在此向你說(shuō)一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。我上課沒(méi)能背書(shū)，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。我的自覺(jué)能力比較差，有的時(shí)候上課不能約束自己，沒(méi)辦法好好背書(shū)，我自己已經(jīng)好好反省過(guò)了。您平常也就經(jīng)常告誡我們，上課要認真聽(tīng)講，下課認真背書(shū)，可我就是改不了不認真的毛病。不過(guò)，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì )改正的。另外，在平時(shí)，我總是不能集中注意力，上課不認真聽(tīng)講。我一定會(huì )痛改前非的。在這個(gè)假期里，我一定要騰出時(shí)間來(lái)復習背書(shū)，我決定了，以后，一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯誤的問(wèn)題我都會(huì )記錄下來(lái)的。并且，如果有什么弄不懂的問(wèn)題，我會(huì )在百度知道里提出來(lái)的。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習方法。并且我一定要全面發(fā)展。
老師，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心，我絕對會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。老師，請不要生氣了�？次业膶�(shí)際行動(dòng)把！
因為上課沒(méi)背書(shū)而使您對我失望，使我感到十分的痛苦與遺憾，學(xué)習本身是為了自己，而老師您卻又如此的認真負責，對我嚴格的要求，而我卻還不認真，我真心的反思與改過(guò)，我記住了教訓，我一定會(huì )在以后的學(xué)習中全力以赴，認真專(zhuān)心，盡我全力努力學(xué)習，我一定會(huì )努力奮斗，不辜負您對我的希望，對得起我自己的努力!真心的反思，望老師能原諒!
我覺(jué)得我不能逃避，我有責任，有義務(wù)為自己為家長(cháng)老師好好學(xué)習，報效祖國！
XXX
年月日
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