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小學(xué)學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報(精選15篇)
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到簡(jiǎn)報,簡(jiǎn)報的種類(lèi)盡管很多,但其結構卻不無(wú)共同之處,一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個(gè)部分。你所見(jiàn)過(guò)的簡(jiǎn)報是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報,歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 1
9月26日上午,明月店小學(xué)組織開(kāi)展了“新生入學(xué)資助政策宣傳”活動(dòng),資助政策由班主任老師主持并宣講。
兩位班主任分別對兩個(gè)班一年級學(xué)生詳細地解讀了“貧困學(xué)生資助政策”,內容包括資助政策、資助對象、資助標準、資助原則、申請方法。
扶貧先扶智,澆樹(shù)先澆根。其他班級也對貧困家庭中的九年義務(wù)教育階段的學(xué)生實(shí)施免學(xué)雜費、免書(shū)本費、補助生活費政策進(jìn)行宣講。貧困生生活費補助每學(xué)年核定一次,每年開(kāi)學(xué)初學(xué)生家長(cháng)或學(xué)生持證明材料向學(xué)校提出書(shū)面申請,經(jīng)學(xué)校審定、公示無(wú)異議后,小學(xué)每人每年資助500元,由銀行代發(fā)至學(xué)生監護人銀行卡中。義務(wù)教育階段要確保不讓一個(gè)孩子輟學(xué),尤其是建檔立卡學(xué)生更不能因貧失學(xué)。
重點(diǎn)對建檔立卡戶(hù)學(xué)生進(jìn)行了再宣傳,使他們全面了解資助政策,做家庭資助政策的明白人。
通過(guò)此次資助政策宣傳活動(dòng),增強了一年級學(xué)生及其他班級學(xué)生對九年義務(wù)教育階段扶貧政策的'理解,對落實(shí)扶貧政策起到了很大推動(dòng)作用。
小學(xué)學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 2
為認真貫徹和落實(shí)上級有關(guān)文件精神,進(jìn)一步提高學(xué)生、家長(cháng)對學(xué)生資助政策的知曉力度,各學(xué)校開(kāi)展了“資助伴我行”學(xué)生資助宣傳主題班會(huì )活動(dòng)。
班會(huì )主題課上,老師們根據學(xué)生資助政策逐條向學(xué)生認真、細致地講解與說(shuō)明,讓學(xué)生知道義務(wù)教育階段享受的兩免一補政策、建檔立卡貧困家庭減免相關(guān)政策等。同時(shí),并將宣傳材料張貼在校門(mén)口,提高家長(cháng)們對學(xué)生資助政策的知曉度,增強社會(huì )對教育扶貧的獲得感。
通過(guò)此次主題班會(huì )活動(dòng),讓更多學(xué)生了解了國家關(guān)于學(xué)生資助的`政策,擴大了學(xué)生資助政策的宣傳力度,學(xué)生們也深刻感受到黨和國家對義務(wù)教育階段貧困孩子的關(guān)心與呵護,更應該發(fā)奮學(xué)習。
小學(xué)學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 3
為進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度,提升學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )各界對國家資助政策的認識,進(jìn)一步加強學(xué)生資助規范管理,全面推進(jìn)精準資助和資助育人,樂(lè )余中心小學(xué)積極貫徹落實(shí)張家港市學(xué)生資助管理中心的各項文件精神,有針對性地開(kāi)展了多項工作。
學(xué)校充分利用升旗儀式、班隊課、紅領(lǐng)巾廣播等平臺,多渠道、多層次、全方位地向學(xué)生宣傳國家資助政策,營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。在班會(huì )活動(dòng)中,各班通過(guò)班主任宣講、同學(xué)上臺演講的形式學(xué)習和宣傳資助政策。
“國家資助,助我飛翔”。我校組織師生觀(guān)看蘇州學(xué)生資助“勵志成才”宣傳片《與爾同行》?赐旰,同學(xué)們感受到了我們祖國大家庭的.溫暖,受到資助的孩子紛紛表示,會(huì )把宣傳片中的哥哥姐姐們當成榜樣,刻苦學(xué)習、立志成才。
為了讓全社會(huì )都了解國家資助政,我校還下發(fā)了“致家長(cháng)的一封信——學(xué)生資助政策介紹”,讓更多的學(xué)生、家長(cháng)更加全面地了解學(xué)生資助政策,使國家學(xué)生資助政策深入每個(gè)學(xué)生家庭。
我學(xué)校還組織學(xué)生參加“學(xué)生資助政策知識”手抄報比賽,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生對“國家資助政策”有了更加深入的了解。
此次宣傳活動(dòng)讓樂(lè )小師生和家長(cháng)更加全面深入地了解國家資助政策,同時(shí)也感受到了黨和國家的深切關(guān)懷。樂(lè )小學(xué)子會(huì )將這份愛(ài)與希望傳遞下去,筑夢(mèng)路上,讓我們攜手同行!
小學(xué)學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 4
為了進(jìn)一步宣傳黨和國家教育資助政策,充分發(fā)揮國家資助政策教育作用,提高學(xué)生、家長(cháng)對資助政策的知曉力度,學(xué)校開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)。
1、集體朝會(huì )上,學(xué)校大隊委對全校師生宣讀《金牛區義務(wù)教育階段學(xué)生資助政策告知書(shū)》。
2、制作學(xué)生資助政策宣傳展板,并擺放于學(xué)校門(mén)口,讓每一個(gè)進(jìn)校的學(xué)生、家長(cháng)都能了解國家的資助政策。
3、發(fā)放宣傳資料。學(xué)校發(fā)放宣傳資料,學(xué)生人手一份。方便學(xué)生了解、掌握各項資助政策的內容。
4、班會(huì )主題課上,老師們根據學(xué)生資助政策逐條向學(xué)生認真、細致的講解和說(shuō)明,讓孩子們知道義務(wù)教育階段享受的`相關(guān)資助政策。
通過(guò)這一系列宣傳活動(dòng)的開(kāi)展,我們期盼更多的學(xué)生、家長(cháng)對國家學(xué)生資助政策有更加深入的了解,能在他們當中產(chǎn)生了積極的反響,形成了全社會(huì )關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,關(guān)注國家教育發(fā)展的良好氛圍。
小學(xué)學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 5
為加大國家資助政策的宣傳力度,深化家長(cháng)和學(xué)生對義務(wù)教育學(xué)生資助政策的理解,讓資助政策進(jìn)班、進(jìn)戶(hù)。9月8-10日,福民學(xué)校組織開(kāi)展新一輪“義務(wù)教育學(xué)生資助政策”宣傳活動(dòng)。
學(xué)校著(zhù)重采用發(fā)放宣傳單、發(fā)布公眾號,組織班級集中解讀,家長(cháng)和學(xué)生共同研讀等多種方式,通過(guò)“小手牽大手”行動(dòng),做到師生和家長(cháng)都熟知學(xué)生在校受資助情況、讓義務(wù)教育學(xué)生資助政策宣傳真正達到家喻戶(hù)曉、人人皆知。
通過(guò)本次活動(dòng)的`有序有效開(kāi)展,達到了國家政策宣傳到位,促進(jìn)了資助工作規范操作;顒(dòng)也使孩子們深刻感受到黨和國家對義務(wù)教育階段貧困學(xué)生的關(guān)心與呵護,表示會(huì )更加發(fā)奮學(xué)習,健康成長(cháng)。
小學(xué)學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 6
為了使民生工程政策更加深入人心,9月30日,泗縣黃圩鎮曹場(chǎng)小學(xué)開(kāi)展了教育民生工程政策宣傳主題班會(huì )活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí),各班班主任利用班會(huì )課向學(xué)生介紹了國家對義務(wù)教育階段學(xué)生的惠民政策。包括減免教科書(shū)費、貧困家庭學(xué)生資助、學(xué)生營(yíng)養餐計劃等。重點(diǎn)宣傳義務(wù)教育經(jīng)費保障機制、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助等教育民生工程。同時(shí),學(xué)校通過(guò)黑板報、班隊會(huì )、宣傳欄等多種方式營(yíng)造輿論氛圍。
此次教育民生工程政策宣傳主題班會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展,提高了全體學(xué)生和教師對國家惠民政策的.知曉率和滿(mǎn)意度,讓黨和政府的關(guān)懷和溫暖深入人心。
為加大教育資助政策宣傳力度,9月30日,泗縣丁湖中心校開(kāi)展了教育資助政策宣傳主題班會(huì )。
各班利用多媒體、黑板等多種形式,師生互動(dòng),深入細致的對教育資助政策進(jìn)行宣傳學(xué)習。同時(shí)就相關(guān)資助政策、資助對象、資助標準、資助程序等內容組織學(xué)生交流,當堂解答學(xué)生疑難問(wèn)題,并動(dòng)員學(xué)生回家后對家長(cháng)進(jìn)行資助政策宣傳。
此次主題班會(huì )活動(dòng),既提升了資助政策的知曉率,讓黨和國家的教育惠民政策得到更深入的宣傳,又激勵同學(xué)們樹(shù)立了“努力拼搏,展望未來(lái)”的志向。
小學(xué)學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 7
為扎實(shí)穩步推進(jìn)本學(xué)期學(xué)生資助工作,認真貫徹落實(shí)好上級的`部署和要求,我園采用了以下幾種方式對資助的相關(guān)政策及要求進(jìn)行宣傳介紹。
一、召開(kāi)學(xué)生資助工作宣傳會(huì )。我園通過(guò)班主任例會(huì )帶領(lǐng)全園班主任研讀資助政策,確保充分了解各項資助政策。各班班主任通過(guò)家長(cháng)會(huì )、QQ等方式再將資助宣傳政策傳達至每一位家長(cháng)。
二、多渠道宣傳。我園在園內公示欄及班級QQ群、幼兒園網(wǎng)站張貼家庭經(jīng)濟困難資助政策文件,切實(shí)做到資助政策宣傳全覆蓋,確保符合資助條件的幼兒能得到及時(shí)資助。
學(xué)前資助工作是我們黨和政府關(guān)懷的民心工程,我園會(huì )繼續加強資助工作隊伍建設和培訓工作,做到學(xué)生資助工作機構健全,學(xué)生資助工作隊伍素質(zhì)優(yōu)良,學(xué)生資助工作人員愛(ài)崗敬業(yè)、精通業(yè)務(wù)。
小學(xué)學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 8
為積極落實(shí)好上級扶貧攻堅精神,扎實(shí)做好教育扶貧政策宣傳工作,將教育扶貧資助工作推進(jìn)深入,白水鎮永和小學(xué)積極響應,認真落實(shí),從5月26 日開(kāi)始,通過(guò)多種形式的宣傳,提高全社會(huì )對家庭經(jīng)濟苦難學(xué)生資助體系的思想認識,努力營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心支持經(jīng)停經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系的'良好氛圍,使國家資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的各項政策落到實(shí)處。
首先,我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng),各班主任為成員的資助宣傳工作領(lǐng)導小組,針對此項資助宣傳工作召開(kāi)了專(zhuān)題工作會(huì )議,傳達上級會(huì )議精神,讓全體教師進(jìn)一步明確資助政策的內容、資助標準等。
其次,學(xué)生在校期間,學(xué)校通過(guò)主題班會(huì )、家校微信群等形式進(jìn)行教育資助政策的宣講,爭取做到家喻戶(hù)曉,人人皆知。
最后,以楊虎偉校長(cháng)牽頭帶領(lǐng)教師入戶(hù),再次為受資助家長(cháng)講解資助政策。給學(xué)生、家長(cháng)發(fā)放我省統一印制的宣傳材料,做到師生人手一單、以更方便、更直接的形式讓家長(cháng)掌握各項資助政策的內容。
通過(guò)此次再宣傳活動(dòng),讓師生及家長(cháng)更加進(jìn)一步了解了黨和國家教育資助政策,讓貧困家庭子女上學(xué)更有信心了,在宣傳過(guò)程中家長(cháng)們都聲聲稱(chēng)道:“感謝黨和政府的關(guān)心,有這么好的政策,我們將教育孩子努力學(xué)習,將來(lái)做一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人”。
小學(xué)學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 9
20xx年10月28日,水城縣第二小學(xué)召開(kāi)脫貧攻堅工作推進(jìn)會(huì ),分管校長(cháng)蔣朝輝對當前脫貧攻堅工作形式作深入剖析,并進(jìn)行詳細安排部署,要求全體教職員工加強走訪(fǎng)、加大人居環(huán)境整治力度、確實(shí)解決群眾所需、全面提升群眾滿(mǎn)意度;要求各年級組長(cháng)督促班主任教師加大學(xué)生資助政策宣傳力度,開(kāi)展好學(xué)生資助申報工作,確保貧困學(xué)生一個(gè)不少享受?chē)屹Y助政策。隨后,學(xué)生資助工作具體負責人鄧占老師對全體教師進(jìn)行水城縣資助政策學(xué)習培訓,要求各班開(kāi)展形式多樣的政策宣傳主題班會(huì )。
本周以來(lái),我校組織開(kāi)展學(xué)生資助政策宣傳主題班會(huì )69節次,發(fā)放《水城縣教育資助明白卡》3772份;發(fā)放《水城縣第二小學(xué)學(xué)生資助政策宣傳單》3772份。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展,提升了學(xué)生及家長(cháng)對資助政策的知曉率。
小學(xué)學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 10
為了全面扎實(shí)開(kāi)展脫貧攻堅工作,為堅決打贏(yíng)脫貧攻堅戰,杞城小學(xué)明確責任,強化措施,幫助貧困生找到自我,走出困境,讓人人都脫貧,人人奔小康。學(xué)校始終堅持一個(gè)原則,讓脫貧攻堅工作目標明晰:堅持“精準幫扶、資助到生、促進(jìn)公平”的原則,遵循教育規律,縮短差距,確保建檔立卡貧困家庭子女上好學(xué)作為學(xué)校教育扶貧工作的核心任務(wù),杞城小學(xué)開(kāi)展“心系貧困情暖人心”活動(dòng),為貧困生送上一份關(guān)懷。
為進(jìn)一步推進(jìn)國家對家庭貧困學(xué)生的資助政策。杞城小學(xué)安排設立專(zhuān)門(mén)資助小組由專(zhuān)門(mén)教師開(kāi)展貧困摸底調查,共普查6名貧困兒童,在6名學(xué)生中屬于建檔立卡戶(hù)4名,特困生3名,杞城小學(xué)將國家和學(xué)校的關(guān)愛(ài)帶給最需要的同學(xué),使學(xué)生資助工作落到實(shí)處。
通過(guò)“教育扶貧”,傾心關(guān)愛(ài)貧困孩子,用愛(ài)心澆灌祖國花朵,努力改變一個(gè)孩子的未來(lái),點(diǎn)燃一個(gè)家庭的`希望,為社會(huì )成就一個(gè)有用之才,讓孩子自己拔掉家貧的深根,阻斷貧困代際的傳遞。讓貧困的孩子接受良好的教育,掌握知識、改變命運、造福家庭。要搭建平臺、搞好協(xié)調,引導社會(huì )力量參與扶貧,做好教育捐助、愛(ài)心救助等工作。讓我們的教育扶貧走向前列,走向小康生活!
小學(xué)學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 11
為了做好義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助的發(fā)放和管理工作,進(jìn)一步增強資助政策的宣傳和學(xué)生資助工作的透明度,做好鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉村振興的銜接,確保國家中小學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉、深入人心,根據省、市、區相關(guān)文件精神,橋口學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了工作部署會(huì )議、宣傳摸底、走訪(fǎng)核查、公示上報等各項資助工作。為順利開(kāi)展此項工作,學(xué)校特成立了以曹錄貴校長(cháng)為組長(cháng)、資助專(zhuān)干及各班主任為小組成員的工作小組,履行教育資助職責,讓家庭困難學(xué)生應助盡助,為貧困生的.成長(cháng)保駕護航。
在工作部署會(huì )上,資助專(zhuān)干楊主任對春季新學(xué)期資助摸底工作提出了新要求,發(fā)放了20xx年最新政策宣傳資料,確保每一位班主任吃透政策,明確職責。會(huì )后,通過(guò)全校性資助政策宣讀會(huì )、各班級資助政策宣講一堂課、各家長(cháng)交流群資助政策轉發(fā)宣傳,向全體師生及家長(cháng)明確了“義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助”的資助對象、資助標準、資助資金發(fā)放渠道、申請程序、條件及評審等相關(guān)政策要求,確保原建檔立卡戶(hù)學(xué)生的資助不遺漏,使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生在校期間都能得到資助,感受到學(xué)校和老師的關(guān)心,感受到國家資助的溫暖。
小學(xué)學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 12
為進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度,提升學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )各界對國家資助政策的認識,全面推進(jìn)精準資助和資助育人,蘇州市相城區黃橋實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了20xx年秋季學(xué)期“學(xué)生資助政策宣傳周”活動(dòng)。
活動(dòng)期間,黃橋實(shí)驗小學(xué)充分利用學(xué)校微信公眾號、宣傳欄和黑板報等宣傳陣地,通過(guò)主題班會(huì )、“學(xué)生資助政策知識小報”制作等形式,多渠道、多層次、全方位開(kāi)展學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng),營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
學(xué)生們通過(guò)手抄報、漫畫(huà)等方式,生動(dòng)反映黨的十九大以來(lái)學(xué)生資助取得的成效,突出“助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人”“資助育人”“蘇鄉永助”等主題,宣傳學(xué)生資助政策。
此次“學(xué)生資助政策宣傳周”活動(dòng)的.開(kāi)展,既讓學(xué)生了解了資助項目的政策規定及申辦流程,又強化了資助育人理念。黃橋實(shí)驗小學(xué)將繼續做好學(xué)生資助工作,確保做到學(xué)生資助政策“應知盡知”,家庭經(jīng)濟困難學(xué)生“應助盡助”,為學(xué)生安心讀書(shū)“保駕護航”。
小學(xué)學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 13
20xx年2月25日,通川區金山小學(xué)召開(kāi)了教育資助工作專(zhuān)題會(huì ),學(xué)校黨支部副書(shū)記、校長(cháng)黃克濤主持會(huì )議。會(huì )上對全年的資助工作作了統一安排部署。
由于義務(wù)教育非寄宿生資助范圍擴面,20xx年3月1日開(kāi)始,我校資助工作小組組織所有班主任對全校困難學(xué)生情況進(jìn)行了全面審核并建立了困難學(xué)生臺賬。
為了使資助工作達到無(wú)遺漏、全覆蓋的目標,學(xué)校在校門(mén)口永久粘貼公示了《通川區教育資助學(xué)生政策一覽表》,并對全校教師開(kāi)展了資助政策培訓會(huì ),提出家訪(fǎng)和政策宣講具體工作要求,讓全校教師讀懂、吃透政策精神,熟悉文件標準,并采取“三進(jìn)”的宣傳方式——進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭。首先,由班主任通過(guò)電話(huà)咨詢(xún),利用微信群、家長(cháng)會(huì )、家委會(huì )等多種形式宣講和解讀資助政策,力爭讓宣講對象明白國家現行資助政策標準、實(shí)施范圍以及辦理程序;其次安排老師們進(jìn)入學(xué)生家庭進(jìn)行實(shí)地了解,查看相關(guān)認定資料;最后將收集到的情況向學(xué)校資助管理處匯報,進(jìn)行初次摸底,為后面的班級、年級、學(xué)校認定做好相關(guān)工作。
通過(guò)資助宣講活動(dòng)的.開(kāi)展,家長(cháng)們明白了國家現行資助政策,助推了教育脫貧攻堅工作,增強了貧困家庭的幸福感、獲得感。
小學(xué)學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 14
11月8日,蘇州綠基金公益基金會(huì )助學(xué)金發(fā)放儀式在寶藏鎮綠葉小學(xué)舉行。自20xx年8月以來(lái),蘇州綠基金公益基金會(huì )援建寶藏鎮綠葉小學(xué),幫助該校完成操場(chǎng)硬化計向學(xué)校捐贈物資、助學(xué)金46萬(wàn)元,并長(cháng)期資助20名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生每人每學(xué)期500元,至其小學(xué)畢業(yè),本次共發(fā)放20xx年度助學(xué)金2萬(wàn)元。
捐贈儀式上,鎮黨委副書(shū)記、鎮長(cháng)李永波鼓勵全體學(xué)生,要堅定理想信念,認真學(xué)習,練就過(guò)硬本領(lǐng),錘煉高尚品格,艱苦樸素、矢志奮斗,用堅定的信心戰勝暫時(shí)的困難,立大志、成大才。
鎮中心完小黨支部書(shū)記、校長(cháng)李加寶代表學(xué)校及受資助的學(xué)生,對蘇州綠基金公益基金會(huì )及長(cháng)期關(guān)心支持捐資助學(xué)工作的'團縣委表示衷心的感謝。他希望同學(xué)們要懂得感恩,不忘資助、不忘校恩、不忘各界人士對學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛(ài),健康成才,將來(lái)將愛(ài)心傳遞,努力學(xué)習,回報社會(huì ),幫助他人。
受資助的學(xué)生代表表示:“謝謝你們,我會(huì )帶著(zhù)你們的關(guān)愛(ài)和幫助努力學(xué)習,立志成才,將來(lái)也去幫助更多需要幫助的人們!
據悉,截至目前,綠基金累計“一對一”幫扶1017名小學(xué)生,幫扶困難家庭小學(xué)生總數達3700余名。
小學(xué)學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 15
為切實(shí)做好學(xué)生資助政策的宣傳工作,讓家長(cháng)、學(xué)生更加全面和深入的了解學(xué)生資助政策,我校營(yíng)造關(guān)心幫助家庭經(jīng)濟困難幼兒的濃厚氛圍,確保學(xué)生資助政策順利貫徹實(shí)施,20xx年3月23日結合我校實(shí)際情況,特開(kāi)展了資助政策宣傳活動(dòng)。
學(xué)生資助工作是最直接的民生,直接關(guān)系到青少年兒童的.健康成長(cháng)。做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作,是促進(jìn)教育公平、社會(huì )公平的重要內容,是教育事業(yè)全面、協(xié)調、科學(xué)發(fā)展的迫切需要,對于保證家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利入學(xué)和完成學(xué)業(yè)、鞏固提高教育水平具有重要意義。我校認真扎實(shí)落實(shí)各項資助政策,強化教育引導,培養學(xué)生自信、自強、正直、善良的良好品德,鼓勵學(xué)生樹(shù)立學(xué)業(yè)有成、回饋社會(huì )、報效國家的崇高理想,充分發(fā)揮了資助、育人的雙重功效,在轄區范圍內全面實(shí)現了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”的目標,切切實(shí)實(shí)把教育惠民政策落到了實(shí)處。
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