學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報（精選26篇）
在學(xué)習、工作、生活中，越來(lái)越多地方需要用到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內部小報。一般簡(jiǎn)報是怎么制定的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 1
為進(jìn)一步提升國家資助政策的宣傳力度，充分展示資助育人成效，有效幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生解決實(shí)際需求。6月30日至7月5日期間，物理與電子工程學(xué)院“助學(xué) 筑夢(mèng)”資助政策宣講團隊成員返鄉開(kāi)展國家資助政策宣講活動(dòng)。
深入基層，植政策廣宣之根
6月30日，位于山東省曲阜市、河南省南陽(yáng)市、河南省周口市的資助宣傳大使在鄉村社區進(jìn)行了國家資助政策宣傳。資助宣傳大使面向社區高中學(xué)生和家長(cháng)，詳細介紹了從新生入學(xué)到大學(xué)畢業(yè)全過(guò)程的各項資助政策，著(zhù)重介紹了國家獎、助學(xué)金的評審及高校助學(xué)貸款的申請流程，就現場(chǎng)學(xué)生和家長(cháng)關(guān)心的高校助學(xué)貸款申請、還款等問(wèn)題予以耐心解答，鼓勵家庭經(jīng)濟困難學(xué)生在校期間通過(guò)自身不懈努力、勤奮學(xué)習、積極進(jìn)取，來(lái)用好國家資助政策，解燃眉之急，助揚帆起航。充分提高了國家資助政策的'認知度，讓更多家庭經(jīng)濟困難學(xué)子感受?chē)业年P(guān)懷。
精準施策，解困難新生之急
7月2日至5日，位于河南省南召縣、浙江省衢州市和河北省邯鄲市的資助宣傳大使就近走訪(fǎng)了家庭經(jīng)濟困難高中畢業(yè)生的家庭。資助宣傳大使與家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行了親切交談，詳細了解受訪(fǎng)學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況和對國家相關(guān)資助政策的了解情況，并細致地介紹國家的資助政策和學(xué)校的資助工作，就我校國家助學(xué)貸款、國家獎助學(xué)金、新生入學(xué)綠色通道、學(xué)費減免等相關(guān)資助政策進(jìn)行了重點(diǎn)宣傳，并結合親身經(jīng)歷，向學(xué)生和家長(cháng)講解了國家資助政策對經(jīng)濟困難學(xué)生發(fā)展的幫助，極大地激勵了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和家長(cháng)。資助宣傳大使通過(guò)入戶(hù)宣傳、現身說(shuō)法，分享了大學(xué)期間國家資助政策對個(gè)人的成長(cháng)幫助與感悟，讓國家 困難學(xué)生資助政策深入人心。
政策宣傳點(diǎn)亮希望，國家資助助推夢(mèng)想。本次國家資助政策宣講暑期社會(huì )實(shí)踐，有效將“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”的國家資助之聲向基層廣泛傳遞，資助宣傳大使用實(shí)際行動(dòng)充分詮釋了從“受助”到“助人”的發(fā)展性資助理念，彰顯了青春成長(cháng)道路的責任與擔當，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而不懈奮斗。
學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 2
為切實(shí)做好學(xué)生資助政策的宣傳工作，讓家長(cháng)、學(xué)生更加全面和深入的了解學(xué)生資助政策，陽(yáng)光學(xué)校一直重視營(yíng)造關(guān)心幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的濃厚氛圍，確保學(xué)生資助政策順利貫徹實(shí)施，20XX年春季以來(lái)采取多種措施確保資助政策深入人心，做到家喻戶(hù)曉。
為了使廣大師生及學(xué)生家長(cháng)都能了解國家助學(xué)政策，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生能夠利用國家資助解決上學(xué)難題，提高政策知曉率，學(xué)校資助辦公室全方位多渠道宣傳資助政策，利用電子屏顯示、國旗下講話(huà)、召開(kāi)主題班會(huì )等形式進(jìn)行資助政策宣講，把《澄城縣20XX春季學(xué)期學(xué)生資助政策》彩頁(yè)發(fā)放到每一位學(xué)生手中，同時(shí)做好學(xué)生及家長(cháng)的政策解釋工作。
在主管領(lǐng)導指導下，在各班主任的配合下，對于澄城助學(xué)金網(wǎng)上申請管理平臺、陜西省教育精準資助管理信息系統、全國學(xué)生資助管理信息系統三級平臺管理，建立學(xué)校的特殊困難學(xué)生信息庫，做到及時(shí)更新，心中有數，校資助辦負責這些學(xué)生的信息填報、資助申請、資料提交、資金落實(shí)等，確保困難學(xué)生根據資助標準，都能享受?chē)屹Y助，順利完成學(xué)業(yè)。
學(xué)生資助工作是最直接的民生，直接關(guān)系到青少年兒童的健康成長(cháng)。做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作是促進(jìn)教育公平、社會(huì )公平的`重要內容，是教育事業(yè)全面、協(xié)調、科學(xué)發(fā)展的迫切需要，對于保證家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利入學(xué)和完成學(xué)業(yè)、鞏固提高教育水平具有重要意義。陽(yáng)光學(xué)校認真扎實(shí)落實(shí)各項資助政策，強化教育引導，培養學(xué)生自信、自強、正直、善良的良好品德，鼓勵學(xué)生樹(shù)立學(xué)業(yè)有成、回饋社會(huì )、報效國家的崇高理想，充分發(fā)揮了資助、育人的雙重功效，全面實(shí)現了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”的目標，切切實(shí)實(shí)把教育惠民政策落到了實(shí)處。
學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 3
20XX年春季學(xué)生資助工作已經(jīng)開(kāi)始，為了進(jìn)一步提高學(xué)生資助精準度，確保學(xué)生資助政策的落實(shí)，３月６日徐莊鎮新星幼兒園積極開(kāi)展了幼兒資助政策宣傳活動(dòng)。
首先，楊婭娜楊老師帶領(lǐng)全體教師認真學(xué)習文件精神，就學(xué)前教育資助的指導思想、資助對象、資助標準、辦理程序、資助明白卡、一卡通十問(wèn)十答等給老師們做了詳細的`介紹。其次，加大宣傳力度，讓每一位家長(cháng)了解學(xué)前教育資助的項目、對象、標準、辦理流程等。最后，嚴格程序把好關(guān)，各班教師負責收取相關(guān)證件，評審小組負責審核各種證件，力爭將資助工作公平、公正、公開(kāi)、透明開(kāi)展。
通過(guò)宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，使教師對國家學(xué)前教育資助政策有了更加深入的了解。本次宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實(shí)處，讓該項惠民政策深入人心，更為貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難。
學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 4
為認真貫徹落實(shí)國家學(xué)生資助政策，有效開(kāi)展學(xué)生資助工作，精準資助每一名家庭貧困學(xué)生。１０月８至９日，大冶鎮育蕾幼兒園積極開(kāi)展20xx年秋季學(xué)前教育資助宣傳工作。
首先，組織召開(kāi)全體教師會(huì )議， 園長(cháng)席菊芬向老師們傳達了20xx年秋季學(xué)前教育資助政策的通知精神，要求各班老師通過(guò)微信、釘釘群和發(fā)放《學(xué)生資助政策明白卡》等方式向家長(cháng)宣傳20xx年秋季學(xué)生資助政策。接著(zhù)，通過(guò)《登封市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定調查表》和入戶(hù)走訪(fǎng)了“三類(lèi)檢測對象”家庭的實(shí)際狀況，并耐心向他們宣傳了國家的教育扶貧政策及申請的程序和所要提供的材料等，提高每一位家長(cháng)對資助政策知曉率。
通過(guò)宣傳工作的'開(kāi)展，不僅使每位教生和家長(cháng)對學(xué)前資助政策有了更深入的了解，也正真幫貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難，保確了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”。
學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 5
為進(jìn)一步宣傳黨和國家有關(guān)高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助政策，發(fā)揮資助與育人的雙重功效，7月8日，能源與動(dòng)力工程學(xué)院資助宣傳大使奔赴各地開(kāi)展了資助政策講解、實(shí)地走訪(fǎng)等不同形式的學(xué)生資助工作暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
能源與動(dòng)力工程學(xué)院劉淵博老師來(lái)到鄭州東站新村小區走訪(fǎng)一名困難生，在與該生家長(cháng)交流談心過(guò)程中，進(jìn)一步了解了學(xué)生家庭的實(shí)際困難，并向家長(cháng)反饋了該生在校學(xué)習、生活及獲得資助情況，鼓勵學(xué)生樹(shù)立信心，努力學(xué)習文化知識，提高專(zhuān)業(yè)技能，以實(shí)際行動(dòng)和更好成績(jì)回報父母、學(xué)校和國家。受訪(fǎng)學(xué)生及家長(cháng)也表達了對國家和學(xué)校的感謝。
資助宣傳大使邢富榮同學(xué)前往駐馬店市西平縣高級中學(xué)母校，將鄭州輕工業(yè)大學(xué)資助宣傳手冊發(fā)放給高中學(xué)生，向高中學(xué)生宣傳了高校資助政策，耐心地回答了學(xué)生們的.提問(wèn)，并表示希望通過(guò)此次資助政策宣講，學(xué)生們能夠感受到黨和政府對自己的培養，能夠學(xué)會(huì )感恩和誠信，勇?lián)熑�，立志成才�?/p>
通過(guò)走訪(fǎng)，能源與動(dòng)力工程學(xué)院向社會(huì )普及了國家資助政策，加強了對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生情況的了解，進(jìn)一步發(fā)揮了國家資助政策的育人、激勵功能。今后，能源與動(dòng)力工程學(xué)院將繼續以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，深化多元資助育人行動(dòng)，助力學(xué)生們的成長(cháng)成才。
學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 6
為進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度，提升學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )各界對國家資助政策的認識，全面推進(jìn)精準資助和資助育人，蘇州市相城區黃橋實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了20xx年秋季學(xué)期“學(xué)生資助政策宣傳周”活動(dòng)。
活動(dòng)期間，黃橋實(shí)驗小學(xué)充分利用學(xué)校微信公眾號、宣傳欄和黑板報等宣傳陣地，通過(guò)主題班會(huì )、“學(xué)生資助政策知識小報”制作等形式，多渠道、多層次、全方位開(kāi)展學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
學(xué)生們通過(guò)手抄報、漫畫(huà)等方式，生動(dòng)反映黨的.十九大以來(lái)學(xué)生資助取得的成效，突出“助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人”“資助育人”“蘇鄉永助”等主題，宣傳學(xué)生資助政策。
此次“學(xué)生資助政策宣傳周”活動(dòng)的開(kāi)展，既讓學(xué)生了解了資助項目的政策規定及申辦流程，又強化了資助育人理念。黃橋實(shí)驗小學(xué)將繼續做好學(xué)生資助工作，確保做到學(xué)生資助政策“應知盡知”，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生“應助盡助”，為學(xué)生安心讀書(shū)“保駕護航”。
學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 7
為切實(shí)做好學(xué)生資助政策的宣傳工作，讓家長(cháng)、學(xué)生更加全面和深入的了解學(xué)生資助政策，我校營(yíng)造關(guān)心幫助家庭經(jīng)濟困難幼兒的濃厚氛圍，確保學(xué)生資助政策順利貫徹實(shí)施，20xx年3月23日結合我校實(shí)際情況，特開(kāi)展了資助政策宣傳活動(dòng)。
學(xué)生資助工作是最直接的民生,直接關(guān)系到青少年兒童的健康成長(cháng)。做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作,是促進(jìn)教育公平、社會(huì )公平的'重要內容,是教育事業(yè)全面、協(xié)調、科學(xué)發(fā)展的迫切需要,對于保證家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利入學(xué)和完成學(xué)業(yè)、鞏固提高教育水平具有重要意義。我校認真扎實(shí)落實(shí)各項資助政策,強化教育引導,培養學(xué)生自信、自強、正直、善良的良好品德,鼓勵學(xué)生樹(shù)立學(xué)業(yè)有成、回饋社會(huì )、報效國家的崇高理想,充分發(fā)揮了資助、育人的雙重功效,在轄區范圍內全面實(shí)現了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”的目標,切切實(shí)實(shí)把教育惠民政策落到了實(shí)處。
學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 8
為了做好義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助的發(fā)放和管理工作，進(jìn)一步增強資助政策的宣傳和學(xué)生資助工作的透明度，做好鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉村振興的銜接，確保國家中小學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉、深入人心，根據省、市、區相關(guān)文件精神，橋口學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了工作部署會(huì )議、宣傳摸底、走訪(fǎng)核查、公示上報等各項資助工作。為順利開(kāi)展此項工作，學(xué)校特成立了以曹錄貴校長(cháng)為組長(cháng)、資助專(zhuān)干及各班主任為小組成員的工作小組，履行教育資助職責，讓家庭困難學(xué)生應助盡助，為貧困生的成長(cháng)保駕護航。
在工作部署會(huì )上，資助專(zhuān)干楊主任對春季新學(xué)期資助摸底工作提出了新要求，發(fā)放了20xx年最新政策宣傳資料，確保每一位班主任吃透政策，明確職責。會(huì )后，通過(guò)全校性資助政策宣讀會(huì )、各班級資助政策宣講一堂課、各家長(cháng)交流群資助政策轉發(fā)宣傳，向全體師生及家長(cháng)明確了“義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助”的`資助對象、資助標準、資助資金發(fā)放渠道、申請程序、條件及評審等相關(guān)政策要求，確保原建檔立卡戶(hù)學(xué)生的資助不遺漏，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生在校期間都能得到資助，感受到學(xué)校和老師的關(guān)心，感受到國家資助的溫暖。
學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 9
為認真貫徹和落實(shí)上級有關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高學(xué)生、家長(cháng)對學(xué)生資助政策的知曉力度，各學(xué)校開(kāi)展了“資助伴我行”學(xué)生資助宣傳主題班會(huì )活動(dòng)。
班會(huì )主題課上，老師們根據學(xué)生資助政策逐條向學(xué)生認真、細致地講解與說(shuō)明，讓學(xué)生知道義務(wù)教育階段享受的'兩免一補政策、建檔立卡貧困家庭減免相關(guān)政策等。同時(shí)，并將宣傳材料張貼在校門(mén)口，提高家長(cháng)們對學(xué)生資助政策的知曉度，增強社會(huì )對教育扶貧的獲得感。
通過(guò)此次主題班會(huì )活動(dòng)，讓更多學(xué)生了解了國家關(guān)于學(xué)生資助的政策，擴大了學(xué)生資助政策的宣傳力度，學(xué)生們也深刻感受到黨和國家對義務(wù)教育階段貧困孩子的關(guān)心與呵護，更應該發(fā)奮學(xué)習。
學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 10
一份愛(ài)心，一份關(guān)注。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。20XX年11月9 日峨溶鎮中心校舉辦了峨溶貧困生愛(ài)心捐助活動(dòng)�；顒�(dòng)由大隊部李國萍主持。孫君武校長(cháng)、石敦崔副校長(cháng)、白炯副校長(cháng)、教導處楊再軍主任、鄒小紅副主任等行政領(lǐng)導及貧困生參加了此次捐助活動(dòng)。
此次活動(dòng)的主要目的是對學(xué)校的部分特困生進(jìn)行捐助。學(xué)校注重對貧困家庭學(xué)生的教育指導，不讓一個(gè)貧困生因為貧困而輟學(xué)，通過(guò)深入調查了解了他們的具體情況。他們有的是孤兒，有的'是單親，有的是父母喪失了勞動(dòng)力，都是一些家境十分貧寒的學(xué)生。此次受贈的學(xué)生一共是15名，根據不同家庭的不同需要，我們有的是直接捐贈200元錢(qián)，有的學(xué)生因為沒(méi)有父母就給他們買(mǎi)了衣服和鞋子。
學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 11
為進(jìn)一步加大貧困生資助政策宣傳力度，使國家學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉、深入人心，確保各項政策更好的實(shí)施，實(shí)現精準扶貧、精準資助的目標，20XX年9月2日，進(jìn)校附小四六班組織開(kāi)展教育扶貧資助政策宣傳活動(dòng)。
班主任老師先通過(guò)微信班級群，向每一位家長(cháng)做全方位的宣傳工作。讓家長(cháng)充分了解精準資助的制度、標準以及貧困學(xué)生補助評審發(fā)放的紀律、公示等，確保資助工作開(kāi)展的`公平、公正、透明。
然后，班主任老師還在班里對學(xué)生進(jìn)行教育扶貧政策的宣傳。
教育扶貧工作是一項長(cháng)期和系統的工程，將加大教育扶貧的宣傳力度，一如既往，求真務(wù)實(shí)，做好貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài)工作，從而確保他們健康快樂(lè )地成長(cháng)。同時(shí)希望受捐助的貧困生努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )，用愛(ài)心傳遞溫暖。
學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 12
20XX年9月26日，在這秋高氣爽、果實(shí)累累的美好日子里，唐山市永超商貿有限公司，鄭振龍夫婦再次來(lái)到我校進(jìn)行愛(ài)心捐贈。受捐贈的是邊莊子小學(xué)二年級李奇澔同學(xué)和五年級徐鉑鑒兩名貧困生，捐贈儀式上，鄭總以現金方式為這兩名學(xué)生捐贈了本學(xué)期生活費3000元，同時(shí)承諾以后每學(xué)期都為李奇澔、徐鉑鑒兩名同學(xué)捐贈所有生活費，直到其小學(xué)畢業(yè)。孩子們也表示定會(huì )好好學(xué)習，不辜負叔叔、阿姨的期望，掌握知識，將來(lái)成為有用的.人。最后于愛(ài)軍校長(cháng)代表學(xué)校以及受助的學(xué)生、家長(cháng)向這位慷慨解囊、傾注愛(ài)心的企業(yè)家鄭總表示感謝。
此次捐贈活動(dòng)，帶給這些貧困學(xué)生的不僅僅是金錢(qián)上的幫助，更是他們的精神食糧，相信他們將會(huì )刻苦學(xué)習，奮發(fā)向上，用自己的真實(shí)成績(jì)來(lái)回報社會(huì )、來(lái)報答曾經(jīng)資助過(guò)自己的愛(ài)心人士。
學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 13
為認真貫徹落實(shí)國家資助政策，營(yíng)造我校學(xué)生資助工作的良好氛圍，幫助更多家庭貧困的準大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，電氣信息工程學(xué)院“獎助助學(xué)—益起行動(dòng)”小分隊在李灝萱老師的帶領(lǐng)下于7月10日前往鄭州市管城區東三馬路仁壽里社區進(jìn)行為期一天的社會(huì )實(shí)踐。
上午9點(diǎn)，隊員們乘車(chē)到達本次暑期實(shí)踐的目的地。在社區工作人員的帶領(lǐng)下，志愿者們在社區工作人員的幫助下做好了各項準備工作。宣傳開(kāi)始后，有許多家長(cháng)和學(xué)生上前咨詢(xún)，期間遇到了準備報考我校的學(xué)生和想咨詢(xún)我校相關(guān)情況的.家長(cháng)，對相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了詳細解答。之后，隊員們與社區工作人員進(jìn)行了交流，引導社區工作人員今后關(guān)注本社區有資助需求的高中畢業(yè)生家庭，并將我校的資助政策及時(shí)宣傳給社區群眾。此外，隊員們在了解到現在有資助需求的家庭后主動(dòng)入戶(hù)走訪(fǎng)，在了解具體家庭情況后為他們宣傳了國家和當地的相關(guān)資助政策、我校的獎助政策以及大學(xué)生生源地和校園貸款辦理等注意事項。家長(cháng)們在了解情況后露出了燦爛的笑容，并對志愿者無(wú)私的幫助表示了感謝。至此，本次暑期社會(huì )實(shí)踐順利結束。
在本次高校獎助政策宣傳活動(dòng)中，老師和隊員們本著(zhù)“尋找意義，尋找角色，尋找共識”的理念，在辛苦工作的同時(shí)互幫互助，發(fā)揚團結協(xié)作精神，頂著(zhù)炎炎烈日將這次社會(huì )實(shí)踐順利的完成，為家庭貧困的準大學(xué)生們的大學(xué)夢(mèng)送去希望。
學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 14
9月28日下午第三節課，xxx一小在黨員活動(dòng)室舉行了建檔立卡學(xué)生關(guān)愛(ài)資助勵志座談會(huì )，黨總支、校委會(huì )部分成員及二十余名建檔立卡學(xué)生參加活動(dòng)。
座談會(huì )上，xxx一小黨總支書(shū)記、校長(cháng)許強鼓勵各位困難學(xué)子要放下包袱，樂(lè )觀(guān)向上，堅定信念；從各方面嚴格要求自己，充實(shí)自己，提升素養，懷有感恩之心，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回饋社會(huì )；堅持不懈，奮力拼搏，用進(jìn)步為自己創(chuàng )造美好未來(lái)生活，不要辜負上級的關(guān)懷與老師、家長(cháng)的厚望。副校長(cháng)魏媛華、黨總支副書(shū)記侯建為建檔立卡困難學(xué)生送上圖書(shū)和文具，并要求大家要立志向上，用自己的`努力改變自己與家庭的命運。
此次座談會(huì )上的互動(dòng)交流，展示了xxx一小立德樹(shù)人的教育理念，學(xué)生們紛紛表示在今后的學(xué)習生活中心懷夢(mèng)想，努力學(xué)習，不負青春年少時(shí)光。
學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 15
為貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高學(xué)生、家長(cháng)對學(xué)生資助政策的知曉率，確保資助政策“應知盡知、家喻戶(hù)曉，應助盡助、不漏一人”，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生不因貧困失學(xué)輟學(xué)，近日，贛州瑞金市瑞明小學(xué)開(kāi)展了學(xué)生資助政策宣傳相關(guān)活動(dòng)。
各班召開(kāi)學(xué)生資助政策宣傳主題班會(huì )，逐條向學(xué)生認真、細致地講解與說(shuō)明。同時(shí)，班主任將《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》發(fā)放到每一位家長(cháng)手中，并將宣傳材料通過(guò)微信平臺形式進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生和家長(cháng)知道義務(wù)教育階段貧困寄宿生、非寄宿生生活補助的資助對象、資助標準和辦理程序。
此次資助政策宣傳教育活動(dòng)有效宣傳資助工作理念與資助工作流程，充分體現學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的'關(guān)懷。該校將繼續做好精準資助工作，確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟困難失學(xué)輟學(xué)。
學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 16
8月5日下午，防城港市學(xué)生資助中心聯(lián)合防城區學(xué)生資助中心到防城區那里蒙安置區開(kāi)展“市區結對共建 助力鄉村振興 資助政策下鄉行”宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現場(chǎng)，宣傳人員深入調查該安置區資助政策落地情況，并通過(guò)發(fā)放學(xué)生資助政策宣傳手冊、開(kāi)展宣講活動(dòng)等形式，向那里蒙安置區的居民認真、細致地解讀學(xué)前教育免保教費、義務(wù)教育階段“兩免一補”政策、普通高中學(xué)生資助項目等學(xué)生資助政策以及辦理方法，讓學(xué)生資助政策深入每一個(gè)人心中，為貧困學(xué)子圓夢(mèng)助力，不讓一名學(xué)生因貧困而失學(xué)。
宣傳現場(chǎng)，有家長(cháng)滿(mǎn)面笑容感慨道：“現在的`國家政策越來(lái)越好了，以前貧苦家庭供孩子讀書(shū)，學(xué)費就像一座讓人難以跨越的大山，現在的孩子讀書(shū)，不止不用愁學(xué)費，生活方面、身體營(yíng)養方面國家和政府都考慮到了�！�
今年以來(lái)，我市各級學(xué)生資助管理中心通過(guò)家訪(fǎng)、校園廣播、主題班會(huì )、短視頻、微信公眾號、資助工作簡(jiǎn)報等多種方式宣傳學(xué)生資助政策，截至目前，共印發(fā)宣傳手冊1000份、宣傳海報1000份，有效幫助我市學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)一步了解學(xué)生資助政策。
學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 17
20xx年2月25日，通川區金山小學(xué)召開(kāi)了教育資助工作專(zhuān)題會(huì )，學(xué)校黨支部副書(shū)記、校長(cháng)黃克濤主持會(huì )議。會(huì )上對全年的資助工作作了統一安排部署。
由于義務(wù)教育非寄宿生資助范圍擴面，20xx年3月1日開(kāi)始，我校資助工作小組組織所有班主任對全校困難學(xué)生情況進(jìn)行了全面審核并建立了困難學(xué)生臺賬。
為了使資助工作達到無(wú)遺漏、全覆蓋的目標，學(xué)校在校門(mén)口永久粘貼公示了《通川區教育資助學(xué)生政策一覽表》，并對全校教師開(kāi)展了資助政策培訓會(huì )，提出家訪(fǎng)和政策宣講具體工作要求，讓全校教師讀懂、吃透政策精神，熟悉文件標準，并采取“三進(jìn)”的宣傳方式——進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭。首先，由班主任通過(guò)電話(huà)咨詢(xún)，利用微信群、家長(cháng)會(huì )、家委會(huì )等多種形式宣講和解讀資助政策，力爭讓宣講對象明白國家現行資助政策標準、實(shí)施范圍以及辦理程序；其次安排老師們進(jìn)入學(xué)生家庭進(jìn)行實(shí)地了解，查看相關(guān)認定資料；最后將收集到的情況向學(xué)校資助管理處匯報，進(jìn)行初次摸底，為后面的'班級、年級、學(xué)校認定做好相關(guān)工作。
通過(guò)資助宣講活動(dòng)的開(kāi)展，家長(cháng)們明白了國家現行資助政策，助推了教育脫貧攻堅工作，增強了貧困家庭的幸福感、獲得感。
學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 18
為深入貫徹落實(shí)“三不讓”，切實(shí)有效幫助困難職工解決子女上學(xué)問(wèn)題，確保有學(xué)習能力的困難職工子女順利完成基礎教育，8月初，集團公司工會(huì )啟動(dòng)了本年度“金秋助學(xué)”活動(dòng)。半個(gè)多月來(lái)，各子(分)公司工會(huì )在深入開(kāi)展困難職工走訪(fǎng)、調查及審核工作，按照每人1000-4500的標準對困難職工子女給予了適當的資助。經(jīng)統計，集團公司各級工會(huì )組織先后為80余名家境貧寒的'職工子女共計發(fā)放助學(xué)金23.9萬(wàn)余元。切實(shí)為集團公司各單位困難職工解決了子女就學(xué)問(wèn)題，讓他們深切感受到來(lái)自公司的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。
近年來(lái)，集團公司各級工會(huì )組織圍繞企業(yè)改革發(fā)展穩定大局，本著(zhù)全心全意為職工群眾服務(wù)的宗旨和一切為了職工的觀(guān)念，時(shí)刻把職工的冷暖掛在心上，積極落實(shí)“不讓一名職工家庭生活在貧困線(xiàn)以下，不讓一名職工子女上不起學(xué)，不讓一名職工看不起病”的，不斷完善職工互助合作保障體系，加大幫困助學(xué)力度，為職工群眾排憂(yōu)解難，為穩定職工隊伍、促進(jìn)企業(yè)改革與發(fā)展提供了有力保障。
學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 19
11月8日，蘇州綠基金公益基金會(huì )助學(xué)金發(fā)放儀式在寶藏鎮綠葉小學(xué)舉行。自2020年8月以來(lái)，蘇州綠基金公益基金會(huì )援建寶藏鎮綠葉小學(xué)，幫助該校完成操場(chǎng)硬化計向學(xué)校捐贈物資、助學(xué)金46萬(wàn)元，并長(cháng)期資助20名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生每人每學(xué)期500元，至其小學(xué)畢業(yè)，本次共發(fā)放20xx年度助學(xué)金2萬(wàn)元。
捐贈儀式上，鎮黨委副書(shū)記、鎮長(cháng)李永波鼓勵全體學(xué)生，要堅定理想信念，認真學(xué)習，練就過(guò)硬本領(lǐng)，錘煉高尚品格，艱苦樸素、矢志奮斗，用堅定的信心戰勝暫時(shí)的困難，立大志、成大才。
鎮中心完小黨支部書(shū)記、校長(cháng)李加寶代表學(xué)校及受資助的學(xué)生，對蘇州綠基金公益基金會(huì )及長(cháng)期關(guān)心支持捐資助學(xué)工作的.團縣委表示衷心的感謝。他希望同學(xué)們要懂得感恩，不忘資助、不忘校恩、不忘各界人士對學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛(ài)，健康成才，將來(lái)將愛(ài)心傳遞，努力學(xué)習，回報社會(huì )，幫助他人。
受資助的學(xué)生代表表示：“謝謝你們，我會(huì )帶著(zhù)你們的關(guān)愛(ài)和幫助努力學(xué)習，立志成才，將來(lái)也去幫助更多需要幫助的人們�！�
據悉，截至目前，綠基金累計“一對一”幫扶1017名小學(xué)生，幫扶困難家庭小學(xué)生總數達3700余名。
學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 20
9月3日上午，明月店小學(xué)組織開(kāi)展了“新生入學(xué)資助政策宣傳”活動(dòng)，資助政策由班主任老師主持并宣講。
兩位班主任分別對兩個(gè)班一年級學(xué)生詳細地解讀了“貧困學(xué)生資助政策”，內容包括資助政策、資助對象、資助標準、資助原則、申請方法。
扶貧先扶智，澆樹(shù)先澆根。其他班級也對貧困家庭中的九年義務(wù)教育階段的學(xué)生實(shí)施免學(xué)雜費、免書(shū)本費、補助生活費政策進(jìn)行宣講。貧困生生活費補助每學(xué)年核定一次，每年開(kāi)學(xué)初學(xué)生家長(cháng)或學(xué)生持證明材料向學(xué)校提出書(shū)面申請，經(jīng)學(xué)校審定、公示無(wú)異議后，小學(xué)每人每年資助500元，由銀行代發(fā)至學(xué)生監護人銀行卡中。義務(wù)教育階段要確保不讓一個(gè)孩子輟學(xué)，尤其是建檔立卡學(xué)生更不能因貧失學(xué)。
重點(diǎn)對建檔立卡戶(hù)學(xué)生進(jìn)行了再宣傳，使他們全面了解資助政策，做家庭資助政策的`明白人。
通過(guò)此次資助政策宣傳活動(dòng)，增強了一年級學(xué)生及其他班級學(xué)生對九年義務(wù)教育階段扶貧政策的理解，對落實(shí)扶貧政策起到了很大推動(dòng)作用。
學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 21
6月9日上午，黑河市福利彩票中心舉行了“福彩圓夢(mèng)——情系貧困中學(xué)生”資助金發(fā)放儀式，30名受助學(xué)子每人得到了2000元福彩資助金。
黑河市民政局副處級干部張守信、黑河市愛(ài)輝區民政局局長(cháng)叢曉雙以及10名受助生及家長(cháng)代表出席儀式。
“福彩圓夢(mèng)——情系貧困中學(xué)生”資助活動(dòng)是我省福彩公益品牌活動(dòng)，已連續多年為我省困難中學(xué)生、孤兒學(xué)子、困境事實(shí)無(wú)人撫養兒童等特殊群體送去福彩的公益溫暖，讓更多弱勢群體感受到來(lái)自福彩和社會(huì )的關(guān)愛(ài)�！案２蕡A夢(mèng)——情系貧困中學(xué)生”資助活動(dòng)在黑河市已累計發(fā)放福彩資助金27.2萬(wàn)元，惠及孤兒學(xué)子、困境事實(shí)無(wú)人撫養兒童、困難中學(xué)生173人，展現了福彩公益文化，擦亮了福彩的.金字招牌。今年，省中心為加大助力鄉村振興力度，將活動(dòng)作為助力鄉村振興的舉措之一，加大了鄉村受助人數占比，黑河市本次受助學(xué)生共計30名，50%以上為鄉村受助生。
“感謝福彩舉辦這次活動(dòng)，讓孩子得到資助，助力孩子完成學(xué)業(yè)�！痹谫Y助金發(fā)放儀式上，受助學(xué)生家長(cháng)代表暴歡歡發(fā)言時(shí)表示，“通過(guò)這次活動(dòng)，我要教育我的孩子努力學(xué)習，回報社會(huì )對他的關(guān)愛(ài)。
學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 22
為進(jìn)一步宣傳國家對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，了解學(xué)生家庭情況，加強學(xué)校與家庭，教師與家長(cháng)的聯(lián)系，提高我校資助工作水平，把國家和學(xué)校的關(guān)愛(ài)帶給最需要的同學(xué)，使學(xué)生資助工作落到實(shí)處，近日，學(xué)校對建檔立卡、農村低保、其他經(jīng)濟困難學(xué)生開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。此次貧困生家訪(fǎng)由學(xué)校校長(cháng)趙孟斗帶隊，各班貧困生班主任全員參加，統一安排部署，規劃家訪(fǎng)路線(xiàn)，對資助對象進(jìn)行家訪(fǎng)。
家訪(fǎng)中，老師們每深入一戶(hù)貧困學(xué)生家中，都與學(xué)生家長(cháng)親切交談，詳細介紹受訪(fǎng)學(xué)生在校期間的學(xué)習、生活情況以及受資助情況，了解學(xué)生家庭情況、收入來(lái)源，解答了家長(cháng)關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)的困惑，使家長(cháng)對我校的教育、管理、資助等工作有了更深的了解。同時(shí)，鼓勵受助學(xué)生努力學(xué)習，在逆境中成長(cháng)成才，用優(yōu)異的成績(jì)回饋社會(huì )、回報父母。受訪(fǎng)學(xué)生家長(cháng)用真誠質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)對國家和學(xué)校給予的資助和關(guān)懷表示感謝。
此次家訪(fǎng)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓學(xué)生充分感受到了學(xué)校與老師對其的.關(guān)愛(ài)，幫助受助學(xué)生樹(shù)立了積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，對下步的經(jīng)濟困難學(xué)生精準認定工作也提供了有力的證據與參考，對于做好我校的資助育人工作具有重要意義。
學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 23
“我非常感謝工會(huì )組織對我的關(guān)愛(ài)和幫助，給予了我克服困難的勇氣和永不言棄的力量。助學(xué)金不僅是物質(zhì)上的幫扶，更是對我精神上的鼓勵與促進(jìn)�！�8月25日，在我處舉辦的`20XX年“金秋助學(xué)”活動(dòng)上，15名新近升入高等學(xué)府的職工子女收到處工會(huì )送來(lái)的關(guān)愛(ài)，進(jìn)一步堅定了奮發(fā)學(xué)習、報效祖國的決心。
儀式上，處黨委副書(shū)記、工會(huì )主席孔凡春，將承載著(zhù)激勵與厚望的學(xué)習用品送到金榜題名的職工子女手中，鼓勵他們要志存高遠、珍惜韶華，積極投身新時(shí)代改革發(fā)展的偉大事業(yè)，做一個(gè)有情懷、有本領(lǐng)、有格局的人，用奮斗繪就青春底色。同時(shí)，對現場(chǎng)的職工家屬在家庭、工作中所付出的努力表示感謝。
多年來(lái)，處工會(huì )通過(guò)開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，讓職工享受企業(yè)發(fā)展的成果，共享企業(yè)發(fā)展的喜悅。為扎實(shí)做好“金秋助學(xué)”工作，處工會(huì )對職工子女高考錄取情況進(jìn)行摸底排查，為每名困難職工建立電子檔案，對其子女入學(xué)學(xué)制、學(xué)歷、在校學(xué)習情況和個(gè)人基本信息做到“四清楚”，確�！敖鹎镏鷮W(xué)”專(zhuān)項助學(xué)金和慰問(wèn)品及時(shí)發(fā)放到位，助力莘莘學(xué)子逐夢(mèng)未來(lái)。
學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 24
為了做好義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助的發(fā)放和管理工作，進(jìn)一步增強資助政策的宣傳和學(xué)生資助工作的透明度，做好鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉村振興的銜接，確保國家中小學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉、深入人心，根據省、市、區相關(guān)文件精神，橋口學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了工作部署會(huì )議、宣傳摸底、走訪(fǎng)核查、公示上報等各項資助工作。為順利開(kāi)展此項工作，學(xué)校特成立了以曹錄貴校長(cháng)為組長(cháng)、資助專(zhuān)干及各班主任為小組成員的工作小組，履行教育資助職責，讓家庭困難學(xué)生應助盡助，為貧困生的成長(cháng)保駕護航。
在工作部署會(huì )上，資助專(zhuān)干楊主任對春季新學(xué)期資助摸底工作提出了新要求，發(fā)放了20xx年最新政策宣傳資料，確保每一位班主任吃透政策，明確職責。會(huì )后，通過(guò)全校性資助政策宣讀會(huì )、各班級資助政策宣講一堂課、各家長(cháng)交流群資助政策轉發(fā)宣傳，向全體師生及家長(cháng)明確了“義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助”的'資助對象、資助標準、資助資金發(fā)放渠道、申請程序、條件及評審等相關(guān)政策要求，確保原建檔立卡戶(hù)學(xué)生的資助不遺漏，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生在校期間都能得到資助，感受到學(xué)校和老師的關(guān)心，感受到國家資助的溫暖。
學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 25
為了全面扎實(shí)開(kāi)展脫貧攻堅工作，為堅決打贏(yíng)脫貧攻堅戰，杞城小學(xué)明確責任，強化措施，幫助貧困生找到自我，走出困境，讓人人都脫貧，人人奔小康。學(xué)校始終堅持一個(gè)原則，讓脫貧攻堅工作目標明晰：堅持“精準幫扶、資助到生、促進(jìn)公平”的原則，遵循教育規律，縮短差距,確保建檔立卡貧困家庭子女上好學(xué)作為學(xué)校教育扶貧工作的核心任務(wù)，杞城小學(xué)開(kāi)展“心系貧困情暖人心”活動(dòng)，為貧困生送上一份關(guān)懷。
為進(jìn)一步推進(jìn)國家對家庭貧困學(xué)生的資助政策。杞城小學(xué)安排設立專(zhuān)門(mén)資助小組由專(zhuān)門(mén)教師開(kāi)展貧困摸底調查，共普查6名貧困兒童，在6名學(xué)生中屬于建檔立卡戶(hù)4名，特困生3名，杞城小學(xué)將國家和學(xué)校的關(guān)愛(ài)帶給最需要的.同學(xué)，使學(xué)生資助工作落到實(shí)處。
通過(guò)“教育扶貧”，傾心關(guān)愛(ài)貧困孩子，用愛(ài)心澆灌祖國花朵，努力改變一個(gè)孩子的未來(lái)，點(diǎn)燃一個(gè)家庭的希望，為社會(huì )成就一個(gè)有用之才，讓孩子自己拔掉家貧的深根，阻斷貧困代際的傳遞。讓貧困的孩子接受良好的教育，掌握知識、改變命運、造福家庭。要搭建平臺、搞好協(xié)調，引導社會(huì )力量參與扶貧，做好教育捐助、愛(ài)心救助等工作。讓我們的教育扶貧走向前列，走向小康生活！
學(xué)生資助政策宣傳簡(jiǎn)報 26
今年1到10月，市教育基金會(huì )總共拿出566萬(wàn)元資助1211名家境困難學(xué)生，其中三成以上是來(lái)廈務(wù)工人員子女。
這家教育基金會(huì )自1988年成立以來(lái)，一直堅持:不看資助對象的戶(hù)籍。廈門(mén)市教育基金會(huì )理事長(cháng)潘世建說(shuō)，我們認為，廈門(mén)的發(fā)展離不開(kāi)來(lái)廈務(wù)工人員。
每年定期向外界介紹基金會(huì )募集基金使用情況，也是廈門(mén)市教育基金會(huì )的傳統�；饡�(huì )昨天坦言，今年基金會(huì )收到的捐款等收益比去年少了。但是，從昨天公布數據看，基金會(huì )的.慷慨沒(méi)有變——1到10月花了566萬(wàn)元，主要是資助困難學(xué)生。
廈門(mén)市教育基金會(huì )副理事長(cháng)兼秘書(shū)長(cháng)、書(shū)記郭慶俊介紹說(shuō)，基金會(huì )的資助重點(diǎn)是本市就讀的貧困學(xué)生，當然還有大病教師。1到10月共資助662名本市就讀的應屆高中（中職）畢業(yè)貧困生順利進(jìn)入高校學(xué)習，資助總額397.2萬(wàn)元。
這家基金會(huì )還有一個(gè)特點(diǎn):不是給錢(qián)就完事。在發(fā)放資助金之后，還選擇了17戶(hù)困難家庭的20名貧困大學(xué)生，潘世建與9位社會(huì )愛(ài)心人士和公益組織走進(jìn)他們家中，一對一以對接，除了帶去人文關(guān)懷，還現場(chǎng)為學(xué)生和愛(ài)心人士牽線(xiàn)搭橋，方便學(xué)生大學(xué)期間實(shí)習、就業(yè)等。
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