小學(xué)領(lǐng)導結對幫扶簡(jiǎn)報范文（通用7篇）

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，簡(jiǎn)報的使用頻率逐漸增多，簡(jiǎn)報的寫(xiě)作必須注意做到簡(jiǎn)短、明快，用盡可能少的文字說(shuō)清楚必須說(shuō)明的問(wèn)題。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡(jiǎn)報嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)領(lǐng)導結對幫扶簡(jiǎn)報范文（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學(xué)領(lǐng)導結對幫扶簡(jiǎn)報1

　　5月20日，湖南省衡陽(yáng)市食藥監局黨組書(shū)記唐時(shí)明、局長(cháng)江紅率領(lǐng)全體副科職以上干部深入到扶貧攻堅聯(lián)系點(diǎn)——珠暉區茶山坳鎮皇田村，全面開(kāi)展精準扶貧結對幫扶走訪(fǎng)活動(dòng)。

　　活動(dòng)前，市食藥監局黨組在皇田村復興小學(xué)召開(kāi)了精準扶貧工作調度會(huì )，現場(chǎng)對精準扶貧結對幫扶大走訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行了再調度。唐時(shí)明強調，要站在講政治的高度全力開(kāi)展扶貧攻堅工作。

　　調度會(huì )結束后，局領(lǐng)導班子以及全體參會(huì )干部迅速深入到皇田村的貧困戶(hù)家中，現場(chǎng)了解他們的生活狀況和困難，幫助和指導他們如何擺脫貧困，走向致富之路。同時(shí)，還給他們家中帶來(lái)了大米和食用油，并送上了慰問(wèn)金。

　　自以來(lái)，市食藥監局黨組高度重視扶貧工作，多次召開(kāi)黨組會(huì )專(zhuān)題研究精準扶貧工作，指定1名局領(lǐng)導專(zhuān)管扶貧工作，選派3名干部組成扶貧工作隊實(shí)施駐村扶貧，還要求全局副科職以上干部一對一結對幫扶貧困戶(hù)。

　　兩年來(lái)，皇田村貧困戶(hù)由原來(lái)的77戶(hù)銳減到10戶(hù)，有近30戶(hù)加入了基地+農戶(hù)的'農村合作社，貧困戶(hù)的家庭收入從2300元提高到幾萬(wàn)元，一改過(guò)去貧困落后的面貌。

　　6月，湖南省扶貧辦召開(kāi)全省扶貧示范村表彰大會(huì )，皇田村被評為“湖南省扶貧攻堅示范村”，是衡陽(yáng)唯一被評為“湖南省扶貧攻堅示范村”的城區村。

　　小學(xué)領(lǐng)導結對幫扶簡(jiǎn)報2

　　為深入貫徹落實(shí)《教育局城鄉學(xué)校結對幫扶工作實(shí)施方案》的文件精神，充分發(fā)揮縣城學(xué)校的帶頭示范作用，縮小城鄉學(xué)校之間的'教育差距，推動(dòng)全縣教育均衡發(fā)展，2021年4月16日，縣紅旗小學(xué)領(lǐng)導小組在向南社校長(cháng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到結對幫扶學(xué)�！�—柳寨中心小學(xué)進(jìn)行幫扶活動(dòng)。

　　整個(gè)幫扶活動(dòng)主要是紅旗小學(xué)給我校送來(lái)了兩堂優(yōu)質(zhì)的展示課及精彩的教學(xué)講座，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導相互交流辦學(xué)經(jīng)驗、學(xué)科教師相互交流教學(xué)心得。此外，紅旗小學(xué)還安排了專(zhuān)業(yè)的老師為我校鼓號隊的創(chuàng )建進(jìn)行了培訓。

　　活動(dòng)最后，我校楊進(jìn)軍校長(cháng)對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結：讓我們手牽手吧，一起交流，一塊學(xué)習，一同感受，一齊上進(jìn)！

　　小學(xué)領(lǐng)導結對幫扶簡(jiǎn)報3

　　2022年5月12日，什邡市隱峰學(xué)校一行四人按照《結對幫扶喜德縣沙馬拉達鄉中心小學(xué)校工作方案》，在沙馬拉達鄉中心小學(xué)開(kāi)展了藝術(shù)課示范教研活動(dòng)，并就學(xué)校黨建和今后深化兩校結對幫扶工作進(jìn)一步交換了意見(jiàn)。

　　針對喜德縣沙馬拉達鄉中心小學(xué)校藝術(shù)教師缺乏，藝術(shù)教育薄弱的情況，本著(zhù)“對方所需、己方所能”的原則，依據年初的工作計劃，學(xué)校安排謝寅、何鉦兩位專(zhuān)業(yè)音樂(lè )、美術(shù)老師帶去了兩堂高質(zhì)量的音樂(lè )、美術(shù)課。謝老師在沙馬拉達鄉中心小學(xué)校三年級上了一節課題為《春天舉行音樂(lè )會(huì )》的音樂(lè )課。謝老師帶著(zhù)學(xué)生感受春天里春風(fēng)、春雨、春雷……的聲音，把孩子們帶入了春天里，帶入了春天的音樂(lè )里，孩子們還在課堂里感受到了沙錘等打擊樂(lè )器的魅力，在孩子們的心中播下了音樂(lè )的種子。聽(tīng)課的老師們就如何上好一堂音樂(lè )課也受到些許啟迪。

　　何老師給孩子們上了一節“繪制枇杷樹(shù)”的美術(shù)課。教學(xué)生自己動(dòng)手使用樹(shù)枝、粘土、彩色卡紙制作枇杷樹(shù)。讓孩子們感受到形狀、顏色搭配帶來(lái)的`美。

　　課后，謝老師、何老師又與沙馬拉達鄉中心小學(xué)校的教師就這兩堂課進(jìn)行了交流，并就如何上好一堂音樂(lè )、美術(shù)課分別進(jìn)行了專(zhuān)題發(fā)言。

　　另外，隱峰學(xué)校張敏書(shū)記還與沙馬拉達鄉中心小學(xué)阿西校長(cháng)就學(xué)校黨建工作和進(jìn)一步深入有效的開(kāi)展結對幫扶工作進(jìn)行了交流，隱峰學(xué)校教務(wù)處張開(kāi)健主任與沙馬拉達鄉中心小學(xué)分管教學(xué)工作的同志就教學(xué)管理工作交換了意見(jiàn)。

　　小學(xué)領(lǐng)導結對幫扶簡(jiǎn)報4

　　近日，南寧市濱湖路小學(xué)教育集團山語(yǔ)城校區結合三年幫扶工作部署以及兩校實(shí)際，開(kāi)展包括德育文化分享、后勤工作指導、師生結對在內的一系列全方位、全學(xué)科的立體式幫扶活動(dòng)。

　　9月22日，“傳承紅色基因賡續紅色血脈”20xx年廣西優(yōu)秀學(xué)校少工委主任培訓班在山語(yǔ)城校區舉行。山語(yǔ)城校區大隊輔導員鄭珈琦老師做大隊部工作經(jīng)驗分享，桐棉鎮中心小學(xué)的老師們線(xiàn)上同步參與活動(dòng)。此次活動(dòng)，對于培養高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的新時(shí)代少先隊輔導員隊伍，推動(dòng)少先隊工作創(chuàng )新發(fā)展，有著(zhù)積極的意義。

　　9月27日下午，在山語(yǔ)城校區三樓會(huì )議室、英華校區會(huì )議室及寧明縣桐棉鎮中心小學(xué)階梯教室，線(xiàn)上召開(kāi)了邊境地區結對幫扶活動(dòng)后勤工作專(zhuān)場(chǎng)交流會(huì )。會(huì )上，三個(gè)學(xué)校（校區）分別介紹了本校（校區）后勤工作相關(guān)情況，其中，寧明縣桐棉鎮中心小學(xué)后勤副校長(cháng)周凌敏重點(diǎn)提出在校園建設上遇到的困難，希望得到幫扶。山語(yǔ)城校區后勤副校長(cháng)聞桂英表示全力支持寧明縣桐棉鎮中心小學(xué)的各項幫扶工作，并對其遇到的后勤管理困難進(jìn)行解答。

　　9月28日，濱湖、桐棉兩所學(xué)校的老師們共同舉行20xx-20xx學(xué)年度師徒結對活動(dòng)。山語(yǔ)城校區教學(xué)副校長(cháng)毛莉莉致辭，勉勵濱湖與桐棉的`“師徒們”。濱湖與桐棉的老師們帶來(lái)經(jīng)典誦讀后，“師徒們”一同在“濱湖藍師徒之約”上鄭重簽字，幫扶契約書(shū)正式生效。本次師徒結對做到了全學(xué)科覆蓋的學(xué)科結對幫扶指導，對于提高桐棉中心小學(xué)的教師專(zhuān)業(yè)素養，提高教育教學(xué)質(zhì)量，有著(zhù)積極的推動(dòng)作用。

　　小學(xué)領(lǐng)導結對幫扶簡(jiǎn)報5

　　為了提升農村教師的專(zhuān)業(yè)能力和輔導水平，豐富農村學(xué)生的精神文化生活，幫助農村未成年人快樂(lè )成長(cháng)，20xx年12月22日上午，駐馬店市第四中學(xué)文藝支教志愿服務(wù)隊在黨總支副書(shū)記、副校長(cháng)楊兵的帶領(lǐng)下，前往諸市小學(xué)鄉村學(xué)校少年宮開(kāi)展了“情暖童伴”文藝支教結對幫扶志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　體育課上，李俊峰老師充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，帶孩子們上了一節充滿(mǎn)汗水與激情的體育課。在熱身運動(dòng)中，李老師帶孩子跑步、跳躍，每個(gè)學(xué)生小臉都紅撲撲的，已感覺(jué)不到一絲冬天的寒意。李老師還教學(xué)生一些身體鍛煉的具體方法和小技巧，學(xué)生紛紛表示學(xué)到了很多。

　　音樂(lè )老師鄭重給學(xué)生帶來(lái)了一首美妙的歌曲《20xx去臺灣》，在老師聲情并茂的啟發(fā)下，通過(guò)觀(guān)看視頻去聆聽(tīng)音樂(lè )、感受音樂(lè )，多角度地感知音樂(lè )的魅力，讓學(xué)生在快樂(lè )中感受音樂(lè )，體會(huì )到祖國的`繁榮與強大，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國之情。

　　美術(shù)老師孫華衛則帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)了繪畫(huà)的世界，一根小小的筆，在空白紙上就能畫(huà)出美麗的'圖畫(huà)。在上課過(guò)程中，孫老師非常耐心地講解繪畫(huà)的具體步驟，并指導學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)，學(xué)生們聽(tīng)得認真，畫(huà)得認真，每位學(xué)生都畫(huà)出了自己滿(mǎn)意的一幅畫(huà)。

　　少年宮幫扶活動(dòng)，豐富了學(xué)生們的課余生活，傳遞了先進(jìn)的教學(xué)理念，進(jìn)一步發(fā)揮了駐馬店市第四中學(xué)作為省級文明校園的先導作用。今后，學(xué)校將繼續延續對鄉村少年宮的幫扶工作，讓每個(gè)孩子在豐富的活動(dòng)中得到精神享受，用藝術(shù)點(diǎn)亮鄉村學(xué)子的精彩生活。

　　小學(xué)領(lǐng)導結對幫扶簡(jiǎn)報6

　　為促進(jìn)農村學(xué)校班隊活動(dòng)提質(zhì)增效，凝聚區內優(yōu)質(zhì)資源和先進(jìn)理念的合力。近日，大安區積極組織農村學(xué)校鴛鴦學(xué)校和城區大安小學(xué)，來(lái)了一場(chǎng)攜手共進(jìn)的溫暖之約。

　　班隊活動(dòng)組織環(huán)節薄弱，這是很多農村學(xué)校普遍存在的問(wèn)題。針對這一問(wèn)題，大安小學(xué)的李莉老師給鴛鴦學(xué)校的輔導員們帶來(lái)了一堂《如何組織中隊活動(dòng)》講座，她用豐富的理論知識和親身教育實(shí)踐的實(shí)例經(jīng)驗，從輔導員工作的重要性、中隊活動(dòng)課的組織準備及流程，簡(jiǎn)明扼要又生動(dòng)形象地描繪出一次圓滿(mǎn)的'班隊活動(dòng)是如何從無(wú)到有，從0到100。

　　鴛鴦學(xué)校的老師們在講座結束后熱情提問(wèn)，活動(dòng)氣氛高漲，他們說(shuō)：“以前只覺(jué)得活動(dòng)組織有問(wèn)題，但說(shuō)不清楚是哪里出了問(wèn)題，現在終于弄清楚了！”

　　鴛鴦學(xué)校的老師們認識到以前的班隊活動(dòng)“重形式，輕內容”“過(guò)程粗泛，忽略細節”等不足，下來(lái)他們將吸取經(jīng)驗，總結不足，力爭今后高質(zhì)量開(kāi)展班隊活動(dòng)。本次結對分享活動(dòng)，不僅提高了老師們對活動(dòng)課的認識和組織水平，對農村學(xué)校其他方面的發(fā)展也有積極的促進(jìn)作用。

　　小學(xué)領(lǐng)導結對幫扶簡(jiǎn)報7

　　光陰似箭，歲月如歌，又一個(gè)365天悄然滑過(guò)，碩果累累的20xx年已經(jīng)載入史冊，充滿(mǎn)希望的20xx年已經(jīng)到來(lái)。在過(guò)去的一年里，所有教職工在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，為了實(shí)小的每一個(gè)成就默默奉獻和努力著(zhù)，推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)邁向新的臺階。

　　為了感謝所有實(shí)小人的無(wú)私奉獻，三亞市實(shí)驗小學(xué)校工會(huì )組織工會(huì )委員給全校教職工發(fā)放年終節日慰問(wèn)品，向全校教職工送上學(xué)校和工會(huì )的新年慰問(wèn)和祝福。

　　領(lǐng)取慰問(wèn)品的場(chǎng)面可謂是熱鬧非凡，老師們你一袋我一袋，你一桶我一桶，感受著(zhù)學(xué)校及工會(huì )濃濃的關(guān)懷和溫暖。

　　教職工們拿著(zhù)沉甸甸的慰問(wèn)品，喜悅之情溢于言表，慰問(wèn)品的.暖心發(fā)放不僅體現了學(xué)校及校工會(huì )對大家新年的美好祝福，更能激發(fā)了教職工拼搏奮斗、奮力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校事業(yè)發(fā)展新局面的士氣。

　　最后，校工會(huì )提前祝愿大家新年快樂(lè )，在新的一年里工作開(kāi)心，生活開(kāi)心，一切都開(kāi)開(kāi)心心！也預祝三亞市實(shí)驗小學(xué)在新的一年越來(lái)越好，取得更大的成就！

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