小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報（通用22篇）
在生活、工作和學(xué)習中，簡(jiǎn)報起到的作用越來(lái)越大，簡(jiǎn)報不是一種刊物。因為有些簡(jiǎn)報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個(gè)版面，像一份報紙。還苦于找不到好的簡(jiǎn)報？以下是小編為大家收集的小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報，希望對大家有所幫助。
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報 篇1
疫情就是命令，時(shí)間就是生命，防控就是責任。為確保在最短時(shí)間內完成排查任務(wù)，竭盡全力減少疫情擴散面，10月7日晚花塔小學(xué)教師接到支援義井緊急通知，大家積極響應，迅速集結，迎難而上，用實(shí)際行動(dòng)詮釋責任和擔當。
10月8日6點(diǎn)30分，花塔小學(xué)6名教師到達義井街道接受任務(wù)，迅速到達西峪一社區，開(kāi)始核酸信息錄入工作。老師們入戶(hù)為全體居民采集核酸檢測，樓上樓下，累的渾身濕透，認真完成錄入工作，每一個(gè)角落都有花塔小學(xué)教師志愿者忙碌的身影，充滿(mǎn)著(zhù)春天般的溫暖。疫情的緊張、緊急讓所有人都忘卻了疲憊，大家斗志昂揚，投身戰疫，無(wú)怨無(wú)悔。
從三尺講臺到抗疫一線(xiàn)，從育人的“園丁”到穿防護服的“大白”。對工作一絲不茍，對困難迎難而上，對風(fēng)險毫不畏懼，“疫”無(wú)反顧，把安全留給群眾，把責任扛在雙肩，用實(shí)際行動(dòng)踐行師者先行、師者擔當的精神。
當下疫情防控形勢依然嚴峻，我們的`團隊合作就是戰勝疫情最有力的武器。我們堅信疫情陰霾終被驅散，一定會(huì )迎來(lái)勝利的曙光！
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報 篇2
為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控工作，加強疫情防控知識和技能培訓，阻斷疫情在校園內發(fā)生、蔓延，確保師生生命安全和身心健康，鐵廠(chǎng)鎮黃龍小學(xué)于20xx年9月21日在三樓會(huì )議室對全體師生進(jìn)行疫情防控知識培訓會(huì )。
此次培訓由我校陳苗苗老師負責，她分別從認識新型冠狀病毒肺炎、日常防護知識、健康的生活方式、前往公共場(chǎng)所如何做、個(gè)人心理防護、疫情防控小兒歌等六個(gè)方面對疫情防控知識進(jìn)行了全面的講解。
陳苗苗老師重點(diǎn)講解了傳染病預防與控制、常見(jiàn)預防的方法、消毒方法、疫情防控小兒歌以及七步洗手法等多方面逐一進(jìn)行了講解和實(shí)操示范，并疏導學(xué)生在面對疫情這場(chǎng)硬仗時(shí)，不要恐懼，保持平和心態(tài)，做出理性判斷，傳遞正能量，以健康的心態(tài)迎接勝利的喜訊。
本次培訓讓全體師生增長(cháng)了疫情防控知識，增強了疫情防控意識，倡導學(xué)生及家長(cháng)們嚴格遵守防疫基本行為準則，堅持勤洗手、戴口罩、常通風(fēng)、用公筷、“一米線(xiàn)”、咳嗽禮儀、清潔消毒等良好衛生習慣，合理膳食、適量運動(dòng)等健康生活方式，自覺(jué)提高健康素養和自我防護能力。
疫情是命令，人人是士兵。相信在黨的領(lǐng)導下，防疫部門(mén)的`科學(xué)部署下，有序防控、精準落實(shí)之下，疫情防控工作定能穩步開(kāi)展。通過(guò)本次培訓，使學(xué)校防疫防控工作做到有章可循，更加科學(xué)精準，為有序落實(shí)常態(tài)化疫情防控與應急處置措施打下了良好的基礎。
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報 篇3
為有效做好疫情防控工作，確保師生返校后，有一個(gè)安全、健康、衛生的學(xué)習生活環(huán)境。近日，冷水灘區鳳凰小學(xué)嚴格實(shí)行校園封閉式管理，無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。所有進(jìn)入校園人員，一律查驗身份，嚴格執行“掃碼、測溫、戴口罩、登記”等防控措。
學(xué)校的防疫志愿者們仔細對校園內的教室、寢室、樓道、走廊、衛生間、垃圾桶和室外公共區域進(jìn)行“全方位、全覆蓋、無(wú)死角”的`消毒。家長(cháng)志愿者們，早早地來(lái)到了學(xué)校，分別在學(xué)校前后門(mén)，兩個(gè)公交站臺和斑馬線(xiàn)上，設立了護學(xué)崗，進(jìn)行文明勸導，奉獻愛(ài)心，站在疫情第一線(xiàn)為師生們做志愿服務(wù)。
該校長(cháng)朱杰親臨學(xué)校前門(mén)和斑馬線(xiàn)上，檢查疫情解封后，孩子們復課佩戴口罩情況。同時(shí)，學(xué)校在前門(mén)也預備了兒童口罩領(lǐng)取處，為防止疫情擴散做好了充分保障。學(xué)校積極開(kāi)展疫情防控各項工作，召開(kāi)主題防疫班會(huì )，實(shí)行三驗一戴、檢查師生健康情況，落實(shí)“晨檢”、“午檢”制度等防控措施，全力保障師生安全，堅決筑牢校園疫情防控安全防線(xiàn)。
該校將繼續落實(shí)疫情防控工作，加大防疫健康常識宣傳力度，為廣大師生創(chuàng )設“安全、健康、快樂(lè )”的校園環(huán)境！
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報 篇4
為持續做好疫情防控工作，增強校園內師生的疫情防控意識，近日，我院選派張蕊等四名護理人員走進(jìn)文昌小學(xué)，為師生們開(kāi)展了一場(chǎng)疫情防控知識專(zhuān)題培訓講座。
考慮到校園人員高度聚集且是各種流感的高發(fā)場(chǎng)所，以及孩子免疫力偏低等原因，規范的'七步洗手法是預防和控制疫情傳播切實(shí)可行、行之有效的措施。
宣講現場(chǎng)，護士魯子琳及張雅茹圍繞七步洗手法及穿脫防護服等方面進(jìn)行培訓，護士孫宏芳針對醫療廢物處置流程進(jìn)行操作。
戰勝疫情，科學(xué)防范是關(guān)鍵。此次活動(dòng)在輕松愉悅的氛圍中，讓小學(xué)生們了解疫情防控知識，增強防疫的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性。
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報 篇5
20xx年4月25日，晉祠鎮啟動(dòng)第三次全員核酸檢測，晉祠小學(xué)五十多名教師志愿者繼續投身到各自疫情防控工作崗位，用實(shí)際行動(dòng)彰顯了晉祠小學(xué)教師志愿者的高尚風(fēng)貌。
凌晨六點(diǎn)，晉祠小學(xué)全體教師志愿者便奔赴在各自工作崗位。根據老師們服務(wù)地點(diǎn)與分工的不同，學(xué)校對教師們進(jìn)行了有序的安排。有的負責組織居民排隊等候，有的.負責采樣點(diǎn)錄入信息，有的提醒居民保持距離。通過(guò)前兩次工作的經(jīng)驗，老師們已經(jīng)非常熟悉工作的程序，居民們也相當配合工作，核酸檢測非常順利地進(jìn)行。
直至11點(diǎn)左右，各點(diǎn)位村核酸檢測工作陸續結束，比前兩次檢測要提前些。老師們身穿的防護服已經(jīng)被汗水浸透，但是他們卻無(wú)怨無(wú)悔。今后，他們將在工作崗位上繼續恪盡職守，不辱使命，圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)。
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報 篇6
在漫長(cháng)的煎熬和等待中，20XX年5月5日，張土橋中心小學(xué)終于迎來(lái)了疫情后的錯峰復學(xué)！復學(xué)前夕，為確保學(xué)生們能順利、安全的返校復學(xué)，我校進(jìn)行了兩次核酸檢測。
5月5日，按照錯峰復學(xué)的要求，我校四、五、六年級學(xué)生在教師的幫助下，有條不紊的通過(guò)收取體溫表，承諾書(shū)和測量體溫查驗，陸續進(jìn)入校園。學(xué)生們自覺(jué)佩戴口罩，在教師的指引下，完成各項查驗和檢測等程序有序進(jìn)入校園，整個(gè)流程整齊有序。
為了進(jìn)一步做好疫情防控工作，由班主任做好疫情防控宣傳工作：正確認識疫情防控大數據管理的重要性，主動(dòng)配合學(xué)校做好摸排信息上報工作，如實(shí)上報個(gè)人及同住人相關(guān)信息，做到不謊報、不瞞報、不漏報、不遲報，對自己提供的數據負責。堅持科學(xué)佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)，做好個(gè)人防護，養成良好衛生習慣。如出現發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛等不適癥狀要及時(shí)上報并盡快。積極學(xué)習防疫防控相關(guān)知識，不信謠、不傳謠、不造謠，共同維護良好的`社會(huì )秩序。
疫情當下，異樣開(kāi)學(xué)，在這鮮花盛開(kāi)最美的五月，愿孩子們懷揣夢(mèng)想，揚帆起航！讓我們共同期待，經(jīng)歷過(guò)疫情的學(xué)生，更加深刻地認識到學(xué)習的重要性，健康歸來(lái)，刻苦學(xué)習。相信有全體師生的凝心聚力，團結拼搏，我們張土橋中心小學(xué)的教育教學(xué)必將達到一個(gè)新的高度！
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報 篇7
20XX年11月24日，突如其來(lái)的新型冠狀病毒使通�？h人民面對著(zhù)一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情阻擊戰。疫情就是命令，防控就是責任。
孩子是一家人的未來(lái)，也是希望，在這個(gè)嚴峻時(shí)期，孩子的安全和教育也牽動(dòng)著(zhù)教體局領(lǐng)導的心。在疫情防控期間，教科所及河西中心小學(xué)積極統籌，向每一位教師推進(jìn)相關(guān)教學(xué)資源，確保疫情期間停課不停學(xué)。12月3日，在疫情得到有效控制，政府對復學(xué)進(jìn)行風(fēng)險評估后，我校收到上級部門(mén)的第一批復學(xué)通知。為進(jìn)一步科學(xué)、有序地開(kāi)展復學(xué)前的疫情防控工作，提高疫情防范和應急處置能力，保障全校師生的身體健康和生命安全，通�？h明泉小學(xué)制定了疫情防控制度及方案，力爭各項工作早計劃、細安排。
12月4日早上8:50分，明泉小學(xué)全體教職員工到位，9:00校長(cháng)洪云帶領(lǐng)全校教職工進(jìn)行校園消毒工作及衛生大掃除；10：00全校師生員工進(jìn)行了核酸檢測。為復學(xué)做好了準備！
12月5日早上7:50分，學(xué)校值班的領(lǐng)導和值日教師便準時(shí)守候在校門(mén)口，迎接錯峰到校的`同學(xué)�！袄蠋熀�！”“同學(xué)們好！”盡管是隔著(zhù)口罩的問(wèn)候，也遮擋不住心中的那份濃濃的喜悅之情。明泉小學(xué)的全體師生，迎著(zhù)朝陽(yáng)，終于開(kāi)啟了返校復學(xué)的步伐。
端坐在教室里面，認真聽(tīng)老師的諄諄教誨，瑯瑯書(shū)聲是我們最美的樂(lè )章，外面陽(yáng)光正燦爛。疫情過(guò)后，我們更加珍惜，珍惜學(xué)習，珍愛(ài)今天的美好時(shí)光，要努力成材，爭取長(cháng)大后做社會(huì )的棟梁之材！
營(yíng)養午餐，快樂(lè )“食”光。學(xué)校一直以來(lái)非常重視學(xué)生的午餐質(zhì)量，狠抓食堂衛生工作，保障學(xué)生吃的健康、營(yíng)養。各班分批次按照規定路線(xiàn)有序前往飯堂就餐。就餐時(shí)，學(xué)生佩戴口罩有序排隊，學(xué)生按1米以上間隔排隊打飯，單方向就餐。
疫”情以后，讓我們攜手并進(jìn)，不負學(xué)習，不負師恩，不負父母的養育之恩!
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報 篇8
為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控工作，加強疫情防控知識和技能培訓，阻斷疫情在校園內發(fā)生、蔓延，確保師生生命安全和身心健康，鐵廠(chǎng)鎮黃龍小學(xué)于20xx年9月21日在三樓會(huì )議室對全體師生進(jìn)行疫情防控知識培訓會(huì )。
此次培訓由我校陳苗苗老師負責，她分別從認識新型冠狀病毒肺炎、日常防護知識、健康的生活方式、前往公共場(chǎng)所如何做、個(gè)人心理防護、疫情防控小兒歌等六個(gè)方面對疫情防控知識進(jìn)行了全面的講解。
陳苗苗老師重點(diǎn)講解了傳染病預防與控制、常見(jiàn)預防的方法、消毒方法、疫情防控小兒歌以及七步洗手法等多方面逐一進(jìn)行了講解和實(shí)操示范，并疏導學(xué)生在面對疫情這場(chǎng)硬仗時(shí)，不要恐懼，保持平和心態(tài)，做出理性判斷，傳遞正能量，以健康的心態(tài)迎接勝利的喜訊。
本次培訓讓全體師生增長(cháng)了疫情防控知識，增強了疫情防控意識，倡導學(xué)生及家長(cháng)們嚴格遵守防疫基本行為準則，堅持勤洗手、戴口罩、常通風(fēng)、用公筷、“一米線(xiàn)”、咳嗽禮儀、清潔消毒等良好衛生習慣，合理膳食、適量運動(dòng)等健康生活方式，自覺(jué)提高健康素養和自我防護能力。
疫情是命令，人人是士兵。相信在黨的.領(lǐng)導下，防疫部門(mén)的科學(xué)部署下，有序防控、精準落實(shí)之下，疫情防控工作定能穩步開(kāi)展。通過(guò)本次培訓，使學(xué)校防疫防控工作做到有章可循，更加科學(xué)精準，為有序落實(shí)常態(tài)化疫情防控與應急處置措施打下了良好的基礎。
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報 篇9
提高防范和應急處置能力，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，有效保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康，我校于4月29日下午組織了疫情防控應急演練�！翱傊笓]，玉溪技師學(xué)院、玉溪工業(yè)財貿學(xué)校，新型冠狀病毒疫情防控演練準備完畢，請您指示�！薄伴_(kāi)始!”隨著(zhù)總指揮楊寶嘉院長(cháng)的一聲令下，我校新冠病毒疫情防控演練正式拉開(kāi)了帷幕。
4月29日15時(shí)，按照學(xué)校防疫要求，各班主任正在教室為學(xué)生進(jìn)行午檢，新教學(xué)大樓財經(jīng)系三校生班一名學(xué)生在體溫檢測時(shí)出現發(fā)熱癥狀，體溫38.5℃，同時(shí)有咽痛、流涕、咳嗽癥狀，經(jīng)過(guò)初步詢(xún)問(wèn)，該學(xué)生有疫情地區旅行史，班主任立即向學(xué)校醫務(wù)室報告。醫生接到報告后立即前往該班級對發(fā)熱學(xué)生的情況進(jìn)行復核，因該生有疫情旅行史且復核體溫達到38.3℃，醫生判斷該學(xué)生為疑似病例，緊急聯(lián)系春和衛生院到校接該學(xué)生至玉溪市第三人民醫院進(jìn)行進(jìn)一步的'診斷和治療。
發(fā)熱學(xué)生被救護車(chē)送離后，涉及到的班級學(xué)生，佩戴好口罩，在責任教師的組織下，按相關(guān)的安全間距轉移到學(xué)校臨時(shí)隔離區(學(xué)生宿舍1幢)，同時(shí)醫務(wù)室醫生對班級教室及宿舍進(jìn)行消毒處理。
整個(gè)演練過(guò)程緊張有序，各個(gè)部門(mén)配合密切，演練結束后，楊寶嘉院長(cháng)對本次演練進(jìn)行了分析和總結，對演練中發(fā)現的薄弱環(huán)節提出整改意見(jiàn)，要求相關(guān)部門(mén)及時(shí)總結經(jīng)驗，細化應急預案及報告流程。
通過(guò)此次應急演練，提高了學(xué)校防控應急處置的作戰能力，增強了學(xué)校各個(gè)部門(mén)的協(xié)同配合能力。對演練中出現的問(wèn)題和不足，疫情辦將及時(shí)整改，確保防疫工作精準到位，竭力保障學(xué)校師生的生命安全。
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報 篇10
為了進(jìn)一步做好疫情防控，全面加強新冠肺炎的防治工作，上級部門(mén)安排對全校師生進(jìn)行核酸檢測。我校遵照上級布署，迅速行動(dòng)，于xx月xx日下午開(kāi)展了全員核酸檢測工作。
為使檢測工作平穩有序地進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，接到通知后立即建立核酸檢測領(lǐng)導小組，從檢測場(chǎng)地設置、物資準備、檢測流程、路線(xiàn)規劃、班級調度等方面都進(jìn)行了討論和布署。學(xué)校對科任教師和班主任教師進(jìn)行分工，科任教師負責全校師生的'調度、檢測登記、場(chǎng)地布置。班主任教師負責班級學(xué)生組織和教育，提前收集好學(xué)生相關(guān)信息，提高檢測效率。
在核酸采集現場(chǎng)，學(xué)生文明有序、安靜整齊地排隊等候采樣。在工作人員及黨員志愿者的耐心引導及協(xié)助下，學(xué)生們分組排隊，分批進(jìn)入，有序掃碼，保持距離排隊等候，即采即走。醫務(wù)人員身著(zhù)防護服，戴口罩、護目鏡和醫用一次性手套，嚴格按照檢測規范流程進(jìn)行登記、信息核對、核酸采樣，操作熟練、快速。整個(gè)過(guò)程有條不紊，秩序井然。
此次核酸檢測大家齊心協(xié)力，各司其職，配合默契，僅用兩個(gè)多小時(shí)，就圓滿(mǎn)完成了全校師生員工1600多人的核酸檢測任務(wù)。
最后，學(xué)校舉行了簡(jiǎn)單而隆重的致謝活動(dòng)，少先隊員代表向醫護人員獻花，二（6）班小朋友給醫護人員叔叔阿姨獻上手語(yǔ)舞《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》。
當前，疫情形勢復雜嚴峻，全校師生仍需強化防控意識，做好個(gè)人防護，勤洗手、常通風(fēng)，不信謠，不傳謠。學(xué)校將一如既往做好各項防疫工作，為全校師生鑄就一道安全保護墻！
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報 篇11
為了貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于于疫情防控的決策部署，扎實(shí)做好學(xué)生復學(xué)前的疫情防控準備，切實(shí)保障校園內廣闊學(xué)生和教職員工的生命平安和身心健康，提高大家的疫情防控和應急處置能力。
x月26日天宇中心小學(xué)開(kāi)展了返校復學(xué)疫情防控模擬應急處置演練活動(dòng)。
本次演練由校長(cháng)劉明擔任總指揮，學(xué)校行管人員和全體教師分工協(xié)作，全鎮各村小校長(cháng)和營(yíng)養餐負責人一起參與觀(guān)摩。演練活動(dòng)設置了后勤調度、人員調度、平安調度、程序解說(shuō)等工作小組。
學(xué)校秉承著(zhù)“演練即實(shí)戰〞的要求，首先召開(kāi)模擬演練準備會(huì )議。會(huì )上，分管教育教學(xué)的副校長(cháng)段少鋒對演練做了詳細的安排部署，給演練領(lǐng)導小組成員和工作人員進(jìn)行了詳細的分工，并對這次疫情防控演練作出嚴格要求，標準演練操作，并就學(xué)生體溫異常的應急處置做了重點(diǎn)部署，強調每一位成員的崗位職責。
在實(shí)戰演練中，中小全體教師真實(shí)模擬學(xué)生返校后，排隊入校的體溫檢測、發(fā)熱處置、衛生消毒以及學(xué)生入班后的'模擬上課、錯峰上廁，錯峰就餐，錯峰放學(xué)等場(chǎng)景，預設了多個(gè)突發(fā)的應急處置環(huán)節。
演練活動(dòng)嚴格按照預設規定流程進(jìn)行，真實(shí)再現了學(xué)生返校后的各種學(xué)習生活場(chǎng)景。演練結束后，全體參演人員在學(xué)校階梯教室召開(kāi)了演練總結會(huì )。
劉校長(cháng)總結，本次演練，流程清晰，組織有序，嚴肅嚴謹、科學(xué)有效，各項環(huán)節落實(shí)到位，到達演練的預期效果。通過(guò)此次演練活動(dòng)，破涼中小將不斷總結經(jīng)驗、補齊短板，提高學(xué)校應對突發(fā)重大公共衛生事件的能力和水平，扎實(shí)做好開(kāi)學(xué)前的各項準備工作，提高應急處置的效率與質(zhì)量，確保孩子們平穩有序返校復課。
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報 篇12
為進(jìn)一步做好疫情防控工作，做實(shí)做細學(xué)校疫情防控和開(kāi)學(xué)前各項準備工作，檢驗學(xué)校疫情防控工作方案的科學(xué)性和可操作性，使一日流程清晰化、規范化，提高學(xué)校防范和應急處置能力，切實(shí)保障學(xué)校師生的安全。20xx年02月26日，我校開(kāi)展了疫情防控演練活動(dòng)。
本次演練共設置了學(xué)生到校檢查體溫、體溫異常的突發(fā)情況處置情境，模擬展示了各類(lèi)人員入校身份核驗、體溫監測、信息登記等環(huán)節。
演練全程緊張有序、教師認真按照方案演練。值日教師與安保人員組織入校的同學(xué)有序排隊，學(xué)生之間間隔一米，老師逐一為他們測量體溫并進(jìn)行登記，在發(fā)現學(xué)生體溫異常時(shí)，關(guān)閉入校通道，將發(fā)熱學(xué)生帶到隔離室進(jìn)行處理。在各類(lèi)人員入校時(shí)，安保人員對他們進(jìn)行了身份核驗與體溫檢測，并對他們進(jìn)行了信息登記，確保無(wú)異常。
通過(guò)本次疫情防控演練活動(dòng)，文應飛校長(cháng)進(jìn)一步強調我校防疫工作相關(guān)內容、基本流程、操作規范中的'關(guān)鍵環(huán)節，要求教職工加強日常觀(guān)察。力求把防疫工作做實(shí)做細，切實(shí)保障我校師生的身體健康與生命安全。
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報 篇13
隨著(zhù)疫情形勢的變化，為更好地保障全體師生的健康與安全，將軍嶺小學(xué)于20xx年12月19日停止線(xiàn)下教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)始全校改為線(xiàn)上授課，伴隨著(zhù)朝陽(yáng)的冉冉升起，新一天的線(xiàn)上教學(xué)拉開(kāi)了帷幕，孩子們朗朗的讀書(shū)聲，專(zhuān)心致志聽(tīng)課的身影，顯示出新的一天的到來(lái)。為了保證孩子們能夠在家高效完成期末復習，老師們精心設計好每一堂直播課，細化知識點(diǎn)，增加知識點(diǎn)的趣味性。
雖然是線(xiàn)上教學(xué)，但孩子們學(xué)習的熱情不減，堅守在電腦或手機屏幕前，專(zhuān)心聆聽(tīng)，毫不松懈。課程結束后，學(xué)生積極向老師反饋學(xué)習成果以及學(xué)習中遇到的問(wèn)題，積極與學(xué)生互動(dòng)，即時(shí)點(diǎn)評，認真為學(xué)生答疑解惑，提高線(xiàn)上教學(xué)實(shí)效，保證線(xiàn)上教學(xué)效果。
疫情將課堂從線(xiàn)下搬到線(xiàn)上，改變的是教學(xué)空間和方式，不變的是教學(xué)的熱情和教育的'初心。將軍嶺小學(xué)全體教師將以高效的執行力、強大的凝聚力和戰斗力，全力保障線(xiàn)上教學(xué)穩步、高效推進(jìn)，為了每個(gè)孩子的健康成長(cháng)，砥礪前行。
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報 篇14
時(shí)至冬月，歲暮天寒。疫情當下，線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)依舊如火如荼的進(jìn)行著(zhù)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，為切實(shí)推動(dòng)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，三門(mén)峽市東風(fēng)小學(xué)從師生的身心健康角度出發(fā)，經(jīng)校領(lǐng)導研討，在征求老師們意見(jiàn)基礎上，教務(wù)處對線(xiàn)上教學(xué)相關(guān)安排進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化調整。
持續的線(xiàn)上教學(xué)使師生長(cháng)時(shí)間的居家生活并面對屏幕工作及學(xué)習，容易讓人產(chǎn)生疲勞感甚至是消極情緒，為此，我校及時(shí)對線(xiàn)上教學(xué)的作息時(shí)間進(jìn)行了更加科學(xué)的調整，提倡老師們高效濃縮、精講精練，每節課由原來(lái)的40分鐘縮減至35分鐘，課間活動(dòng)時(shí)間調整為15分鐘，留出充足休息時(shí)間還孩子們釋放天性的空間，讓師生的工作、學(xué)習、生活張弛有度，從而達到事半功倍的.效果。
除此之外，學(xué)校對課程安排也進(jìn)行了相應的調整，加強心理健康課，鼓勵教師針對自己班級學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理變化動(dòng)態(tài)等實(shí)際情況安排相應的教學(xué)內容。課堂上，老師們從正確面對疫情防控、自我情緒管理、學(xué)習與健康、舒緩壓力等角度入手進(jìn)行授課，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下通過(guò)視覺(jué)、感覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等不同途徑進(jìn)行學(xué)習并放松。通過(guò)心理健康課，老師們及時(shí)對學(xué)生的一些不良情緒及時(shí)進(jìn)行疏導，引導學(xué)生保持愉悅心態(tài)、積極向上。
目前，疫情防控已經(jīng)到了一個(gè)新的轉折點(diǎn)，線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)也面臨著(zhù)巨大的考驗，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，全體東風(fēng)人定會(huì )齊心協(xié)力，堅守崗位，克服一切困難，為學(xué)生的線(xiàn)上學(xué)習保駕護航。
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報 篇15
12月22日，江永縣第三小學(xué)為認真貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于線(xiàn)上教學(xué)的各項要求和疫情防控工作的各項部署，科學(xué)組織疫情期間，認真完成本學(xué)期各項教育教學(xué)任務(wù)，嚴格落實(shí)“雙減”措施與“五項管理”相關(guān)規定。學(xué)校自本月19日起，從“細”處著(zhù)手，從“實(shí)”字上下功夫，嚴密部署、統籌協(xié)調、扎實(shí)推進(jìn)，確保線(xiàn)上教學(xué)工作有序進(jìn)行，確保學(xué)生居家學(xué)習扎實(shí)有效。
一是學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理制定疫情期間線(xiàn)上教學(xué)計劃。為確保網(wǎng)課教學(xué)效果，學(xué)校建立了校領(lǐng)導、班主任、學(xué)科組長(cháng)持續下沉到一線(xiàn)課堂進(jìn)行值班“巡課”機制，準確地掌握線(xiàn)上教學(xué)情況，開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習質(zhì)量診斷評估，以便及時(shí)掌握線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施效果;同時(shí)，學(xué)校關(guān)注學(xué)生上課狀態(tài)，及時(shí)解決發(fā)現的問(wèn)題，切實(shí)提高網(wǎng)課教學(xué)實(shí)效。
二是優(yōu)化教學(xué)方案，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。結合校情學(xué)情，各年級組優(yōu)化、調整原定教學(xué)計劃，在實(shí)施文化課線(xiàn)上教學(xué)前提下，尤其保證音體美學(xué)科開(kāi)展正常的藝體教學(xué)，并調整晚自習，實(shí)行“一師一班制”，便于教師及時(shí)做好學(xué)生的個(gè)別輔導工作，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。
三是強化常規管理，確保線(xiàn)上教學(xué)實(shí)效。學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的線(xiàn)上教學(xué)巡課組，教學(xué)管理人員、業(yè)務(wù)骨干進(jìn)入班級群，深入班級聽(tīng)課指導，及時(shí)反饋意見(jiàn)，切實(shí)提升線(xiàn)上教學(xué)實(shí)效。
四是加強心理疏導，護航學(xué)生心理健康。各班主任、任課老師充分利用視頻、微信群、QQ群，對學(xué)生居家學(xué)習出現過(guò)度焦慮、情緒低落等心理問(wèn)題進(jìn)行疏導，鼓勵學(xué)生勞逸結合，減輕心理負擔，確保學(xué)生保持穩定的情緒和良好的心態(tài);心理專(zhuān)職教師開(kāi)展線(xiàn)上心理健康咨詢(xún)活動(dòng)，隨時(shí)做好學(xué)生心理疏導，確保疫情期間學(xué)生心理健康。
五是靈活多樣，嚴格要求注重實(shí)效。在線(xiàn)上教學(xué)期間，授課教師們運用線(xiàn)上直播、輔導答疑等多種方式組織教學(xué)，并做好2-3個(gè)授課預案，做到靈活應變;積極使用翻轉課堂、小組討論、互動(dòng)等信息化互動(dòng)手段，引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、交流討論，為在線(xiàn)課堂增添了許多樂(lè )趣。同時(shí)、學(xué)校要求各科教師在授課過(guò)程中要做到課前提醒學(xué)生積極參與、課中積極抽查提問(wèn)保證學(xué)生聽(tīng)課效率、課后及時(shí)反饋學(xué)生的作業(yè)情況，做好相應的培優(yōu)輔差，幫助學(xué)生有效學(xué)習。
該校在全民抗疫的特殊時(shí)期，多措并舉做好線(xiàn)上教學(xué)，使學(xué)生在居家學(xué)習的特殊時(shí)期，雖然沒(méi)有老師的直面管理，沒(méi)有課堂紀律的嚴格約束，在學(xué)校的.精心安排下，在全體教師的不懈努力下，孩子們以超強的自律性、自覺(jué)性、主動(dòng)性，認真地學(xué)習、鍛煉與生活，并以多樣化的形式呈現出居家學(xué)習的豐碩成果。
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報 篇16
為貫徹執行黨中央、國務(wù)院關(guān)于堅決打贏(yíng)新冠肺炎疫情防控阻擊戰的決策部署，認真落實(shí)市委市政府和省教育廳有關(guān)工作要求，全力做好返校開(kāi)學(xué)期間的疫情防控和開(kāi)學(xué)工作，3月8日上午,我校特此召開(kāi)20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)準備工作會(huì )議暨疫情防控應急演練。
本次會(huì )議學(xué)校召集了行政班子成員和保健教師參加，會(huì )上許琦校長(cháng)首先部署開(kāi)學(xué)前相關(guān)準備工作，要求繼續堅持精準掌握師生健康狀況，督促師生員工申領(lǐng)擁有“錫康碼”，繼續完善突發(fā)疫情應急預案，并對好防疫物資儲備和校園環(huán)境整治及安全管理提出了更高的要求。
其次，許琦校長(cháng)布置了師生返校開(kāi)學(xué)的`統籌工作，要求行政各條線(xiàn)要及時(shí)調整優(yōu)化春季學(xué)期教學(xué)計劃，對落實(shí)分批錯時(shí)上下學(xué)、科學(xué)組織教學(xué)工作、細化學(xué)生補課方案和精心策劃開(kāi)學(xué)第一課等方面工作繼續細化強調。
在疫情防控應急演練之前，許琦校長(cháng)先對“錫康碼”查驗制度、晨午檢管理制度、門(mén)衛管制和環(huán)境消殺、就餐管理和校車(chē)管理等方面進(jìn)行了統一思想和防控培訓。接著(zhù)帶領(lǐng)大家到校門(mén)口和隔離觀(guān)察室進(jìn)行實(shí)地演練。
本次會(huì )議和演練進(jìn)一步細化了方案流程，使各項準備工作落實(shí)到位。切實(shí)做到了疫情防控和教育教學(xué)兩手抓、兩不誤，堅決做到守土有責、守土盡責。
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報 篇17
為進(jìn)一步做好疫情防控工作，切實(shí)保障師生員工的生命安全和身體健康。按照疫情防控要求，凡是4月14日以來(lái)，所有取過(guò)韻達快遞及其他快遞的師生不參與這次核酸檢測，其余師生于4月19日下午在校內開(kāi)展核酸檢測工作。
為確保采樣工作順利進(jìn)行，學(xué)校成立核酸采樣準備工作組，由校長(cháng)XXX擔任組長(cháng)，按照要求，各班班主任做好采樣前準備工作，參加本次核酸檢測的學(xué)生、教師及后勤人員，分批次分時(shí)間段進(jìn)行核酸檢測。每人均依次掃碼，測量體溫正常后進(jìn)入檢測場(chǎng)地，并保持一米間距排隊等候。
在醫務(wù)人員和學(xué)校各部門(mén)的'緊密配合下，僅用一個(gè)多小時(shí)圓滿(mǎn)完成了師生員工的核酸采集工作。
此次核酸檢測工作，學(xué)校高度重視、精心組織，從快從嚴從細落實(shí)各項防控措施。體現了全體師生凝心聚力，同心抗疫；以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，筑牢了校園疫情防線(xiàn)，為共同守護校園平安作出了貢獻！
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報 篇18
為貫徹落實(shí)上級疫情防控部門(mén)的總體部署及要求，切實(shí)做好師生健康監測工作，10月11日上午，XX職業(yè)學(xué)校組織師生員工開(kāi)展秋學(xué)期第六輪核酸檢測工作。
按照疫情防控要求，師生員工佩戴口罩，在現場(chǎng)工作人員的引導下，手持核酸檢測預登記碼，保持間距，有序排隊，接受采樣。整個(gè)過(guò)程井然有序，檢測流程順暢、高效。
XX職業(yè)學(xué)校從嚴從緊落實(shí)疫情防控措施，堅決筑牢疫情防控安全防護網(wǎng)，抓實(shí)抓細重點(diǎn)環(huán)節防控，堅持人、物、環(huán)境同防，加強宣傳引導，增強師生防疫意識，切實(shí)做到為師生健康保駕護航。
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報 篇19
為加強疫情常態(tài)化防控工作，進(jìn)一步落實(shí)上級部門(mén)疫情防控要求，防范學(xué)校疫情風(fēng)險，5月18日上午，XXXXXX小學(xué)再次開(kāi)展師生核酸抽檢工作，對全校師生按照20%的比例開(kāi)展核酸抽檢工作，全力筑牢校園疫情防控安全防線(xiàn)。
八點(diǎn)三十分，核酸檢測的醫護人員早早就來(lái)到學(xué)校，對師生進(jìn)行核酸檢測。為保障整個(gè)檢測工作順利、有序、安全進(jìn)行，校長(cháng)提前部署了工作，班主任全程參與，負責引導學(xué)生按照防疫要求進(jìn)行核酸檢測。
等候采樣的`師生，依次有序排隊，保持安全距離，根據名單分為十人一組，進(jìn)行登記、等候采樣。在采集區，醫務(wù)人員身著(zhù)防護服，嚴格按照檢測規范流程采集咽拭子。采集完成后，師生自覺(jué)迅速離開(kāi)現場(chǎng)，按照指定的路線(xiàn)返回到所屬班級，不扎堆、不聚集。整個(gè)過(guò)程井然有序，檢測流程快速高效。
疫情防控工作已是常態(tài)化管理，師生們的健康安全更是防控要求的第一位，我校將繼續守牢校園疫情防控陣地，科學(xué)細致做好防控，確保校園疫情防控工作嚴之又嚴、細之又細、慎之又慎，全力保障師生身體健康和生命安全。
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報 篇20
為了保障全校師生的安全，根據縣教育局和縣衛健委的安排部署，XXX鎮衛生院醫護人員于4月19日下午到我校對全校師生進(jìn)行核酸檢測采樣工作。
本次檢測共分六個(gè)小組，由6名教師分別帶隊。檢測過(guò)程中，師生有序排隊入場(chǎng)，保持1米安全距離。等待檢測過(guò)程中，要求學(xué)生做到有序，安靜，不亂跑。整個(gè)檢測過(guò)程中陳校長(cháng)全程視導。
此次核酸檢測，是對學(xué)校全體師生員工的一次疫情防控安全排查，學(xué)校也將繼續樹(shù)立大局觀(guān)，嚴防疫情輸入校園，努力做好校園疫情防控工作。最后，向此次核酸檢測中無(wú)私付出的`醫護人員表示衷心的感謝。
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報 篇21
當前，我市疫情形勢嚴峻復雜，為筑牢校園疫情防控堅實(shí)防線(xiàn)，守護好回歸校園的.師生生命健康安全，在校團委的組織下，60名校學(xué)生會(huì )成員組建了第一批疫情防控學(xué)生志愿服務(wù)隊，負責新生報到期間在校全體師生及涉校人員的核酸檢測工作。隨后，各二級學(xué)院學(xué)生也踴躍報名，400余名學(xué)生成為常態(tài)化核酸采集志愿者，充分彰顯了我校學(xué)生有擔當、能吃苦、肯奉獻的新時(shí)代青年風(fēng)采。
10月10日至今，在所有志愿者的共同努力下，我校共進(jìn)行六輪核酸檢測工作，為返校學(xué)生及20xx級新生9100余人、靜態(tài)管理宿舍、教職工及涉校人員等進(jìn)行進(jìn)門(mén)核酸采樣和常態(tài)化核酸采樣工作，累積完成全體在校學(xué)生核酸樣本采集43100余份，靜態(tài)管理宿舍核酸樣本采集2400余份，教職工及涉校人員核酸樣本采集2600余份，校內全員核酸樣本采集共計48100余份。
小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報 篇22
為認真落實(shí)疫情防控工作部署，進(jìn)一步做好學(xué)校疫情防控工作，全力保障20xx年秋季安全順利開(kāi)學(xué)，在全校師生開(kāi)學(xué)前上交了核酸檢測報告后，9月5日上午，XXX中心學(xué)校又一次組織全體師生參加核酸檢測工作。
學(xué)校及時(shí)布置全員核酸檢測工作，由政教處牽頭，并與相關(guān)部門(mén)做好對接，迅速調配物資與人員。各部門(mén)做好充分的.準備，全校教職工默契配合、積極響應，落實(shí)檢測工作的每一項細節，確保檢測工作安全、有序進(jìn)行。
防控就是責任，生命重于泰山。落實(shí)疫情防控措施，需要大家共同的努力，該校下一步將繼續通過(guò)防疫消殺、核酸檢測、疫苗接種等保障措施，鞏固學(xué)校疫情防控成果，全力保障師生的生命健康安全。
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