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信息技術(shù)2.0信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報（通用12篇）
在日常生活和工作中，人們運用到簡(jiǎn)報的場(chǎng)合不斷增多，簡(jiǎn)報是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內部小報。那么什么樣的簡(jiǎn)報才是好的簡(jiǎn)報呢？以下是小編為大家收集的信息技術(shù)2.0信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報，歡迎閱讀與收藏。
信息技術(shù)2.0信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇1
為了做好2022年教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0教師培訓工作和學(xué)校信息化工程“整校推進(jìn)”工作，根據《廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0實(shí)施方案》、《揭陽(yáng)市教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0培訓工作的通知》、《惠來(lái)縣中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0培訓實(shí)施方案》等文件內容及相關(guān)會(huì )議精神，我校于2022年3月3-4日派出學(xué)校信息化管理負責人和校本研修負責人參加縣教育局、縣教師發(fā)展中心組織的`培訓活動(dòng)。
培訓結束后，我校積極進(jìn)行整體部署，成立信息化管理團隊，由林丹雄校長(cháng)任團隊負責人，并于3月7日下午在綜合樓五樓多功能室召開(kāi)教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0第一次工作會(huì )議。
會(huì )上，學(xué)校信息化管理負責人林寶耳傳達在縣教師發(fā)展中心培訓學(xué)習的內容，并對《惠來(lái)縣中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0培訓實(shí)施方案》進(jìn)行詳細解讀，讓各位明確“提升工程2.0”的內涵及重要意義，然后結合學(xué)校教學(xué)研修實(shí)際，確立“一劃兩案”的初稿。
林校長(cháng)在會(huì )上作重要強調：一要提高政治站位，高度重視“提升工程2.0”這項工作；二要發(fā)揚團隊協(xié)作精神，做到有計劃有落實(shí)有成效；三要落實(shí)責任，嚴密組織，整校推進(jìn)；四要注重網(wǎng)絡(luò )研修和校本研修的高度融合，把教學(xué)設備和學(xué)科軟件應用到課堂實(shí)踐中，更好地推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
信息技術(shù)2.0信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇2
為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0的意見(jiàn)》、《廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0實(shí)施方案》、《揭陽(yáng)市教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0培訓工作的通知》、《惠來(lái)縣中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0培訓實(shí)施方案》等文件精神，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合和創(chuàng )新發(fā)展，進(jìn)一步提升我校教師在教學(xué)中的信息技術(shù)應用能力，建設一支信息化創(chuàng )新型的'教師隊伍。2022年4月8日下午，惠來(lái)縣鰲江中學(xué)在綜合樓五樓多功能室召開(kāi)教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0校本研修動(dòng)員大會(huì )。
會(huì )議由黃文波副校長(cháng)主持，全體教職員工出席了會(huì )議。
信息技術(shù)2.0信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇3
為進(jìn)一步提升中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力，2022年4月12日下午，我校信息技術(shù)應用能力提升工程2.0政史地科組研修活動(dòng)在五樓會(huì )議室舉行。
會(huì )上，政史地科組組長(cháng)林如珍對信息化工程2.0工作目標及工作流程等做了詳細解讀。解答了信息化環(huán)境下的課堂教學(xué)中存在的疑惑，也為老師們在今后教學(xué)活動(dòng)中如何將信息技術(shù)提供了方向！
接下來(lái)，我校將扎實(shí)做好教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0工作，提高教師的信息素養和運用現代信息技術(shù)的'能力，促進(jìn)應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)、應用信息技術(shù)轉變學(xué)習方式等各方面能力的提升，形成學(xué)校特色，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
信息技術(shù)2.0信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇4
為進(jìn)一步提升教師信息技術(shù)應用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展能力，解決課堂教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，全面提高教師教育教學(xué)能力。我校于2022 年4月11 日下午在綜合樓四樓會(huì )議室開(kāi)展信息提升工程2.0校本研修教研組會(huì )議。
會(huì )議由學(xué)校信息管理負責人林寶耳主持，學(xué)校信息化管理團隊和各教研組長(cháng)參加會(huì )議。
會(huì )上，教導處陳向健主任從提升工程2.0的內涵理解、整校推進(jìn)的`實(shí)施路徑，并對下個(gè)階段的工作任務(wù)、時(shí)間節點(diǎn)、完成方式等方面作了詳細的解讀，幫助教研組長(cháng)理解校本研修每個(gè)流程的關(guān)鍵內容，并對信息技術(shù)2.0有個(gè)更整體的認識。
最后，林校長(cháng)要求各教研組按照學(xué)校的安排進(jìn)行嚴密部署，以校為本，整校推進(jìn)，要充分發(fā)揚鰲中人協(xié)作拼搏的精神，高標準、高質(zhì)量地完成本次2.0工程。
信息技術(shù)2.0信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇5
為推動(dòng)教師能力素質(zhì)提升及信息技術(shù)應用能力提升工程2.0個(gè)人研修成果的上報活動(dòng)，切實(shí)提升教師信息技術(shù)應用能力，積極有效開(kāi)展信息化教學(xué)與學(xué)科深度融合，4月12日、14日、15日三天，樺南縣實(shí)驗小學(xué)全體教師參加了“龍江東部三市2022年信息技術(shù)應用能力提升相關(guān)賽事賽前培訓”線(xiàn)上培訓。
王宏玉副校長(cháng)開(kāi)會(huì )親自部署培訓事項，傳達文件精神，要求全體教師按時(shí)認真參加學(xué)習，做好記錄。王偉東校長(cháng)對此項培訓工作也做了重點(diǎn)強調。
老師們積極參與線(xiàn)上培訓，記筆記學(xué)習，收獲頗豐。徐世達、周曉中兩位專(zhuān)家對基于微能力點(diǎn)的信息技術(shù)2.0研修成果提煉、交互式課件制作、微課制作、演示文稿制作等內容進(jìn)行了詳細而又專(zhuān)業(yè)的講解。專(zhuān)家們結合具體學(xué)科教學(xué)與案例實(shí)錄剖析了30個(gè)微能力點(diǎn)的操作方向與步驟，對30個(gè)能力點(diǎn)進(jìn)行了深入淺出的解讀。此次高質(zhì)量的培訓像及時(shí)雨為老師們指明了方向，明確了目標。老師們對于信息技術(shù)2.0研修成果的提煉有了深刻的`體會(huì )和領(lǐng)悟，此次線(xiàn)上培訓引發(fā)了老師們對信息技術(shù)2.0研修成果的新思考和新認識，老師們站在更高、更寬闊的視野中去思考、看待信息技術(shù)2.0研修成果。明確了下一階段研修努力方向，老師們將以此次培訓活動(dòng)為契機，立足課堂教學(xué)，提升信息技術(shù)教學(xué)能力，提質(zhì)增效不斷探索育人之本，進(jìn)一步強化以學(xué)生發(fā)展為中心、以信息技術(shù)為媒介，以教師為引導的新時(shí)代教育理念。
春風(fēng)化雨，相信實(shí)驗小學(xué)全體教師必將借著(zhù)信息技術(shù)應用能力提升工程2.0培訓的東風(fēng)砥礪深耕，將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，提質(zhì)增效、踔厲奮發(fā)、一起向未來(lái)！
信息技術(shù)2.0信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇6
霞山區教師發(fā)展中心主辦，中國教師研修網(wǎng)承辦的霞山區信息技術(shù)應用能力提升工程2.0研訓團隊第二階段專(zhuān)題培訓于2022年3月4日在區教師發(fā)展中心學(xué)術(shù)報告廳舉行。霞山區教師發(fā)展中心程喆主任、張穎副主任以及各學(xué)科教研員，區屬各中小學(xué)（幼兒園）教學(xué)副校（園）長(cháng)，區級研訓團隊全體成員參加了此次培訓。我校童海鷹副校長(cháng)、肖麗娜主任和黃有為老師參加了培訓。
華南師范大學(xué)人工智能研究院常務(wù)副院長(cháng)、教育信息技術(shù)學(xué)院副院長(cháng)胡小勇教授分享了題為《人工智能賦能教育發(fā)展》的講座，講座以直播課堂的形式進(jìn)行，由中國教師研修網(wǎng)孫靜老師主持。
胡教授從六個(gè)方面闡述了如何重新給教師下定義：一是未來(lái)已來(lái)，技術(shù)賦能推動(dòng)教育變革；二是春江水暖，做智能教育風(fēng)向的觀(guān)察者；三是疑則有進(jìn)，深思智能教育定位；四是充電蓄能，補習智能教育知識；五是知行合一，做智能教學(xué)行動(dòng)的踐行者；六是倫理養成，培育智慧生存的時(shí)代新人。
智能技術(shù)的教學(xué)應用，教師要經(jīng)歷“想用、能用、會(huì )用、用好”的迭代提升階段。
“想用”，是指教師們愿意主動(dòng)嘗試體驗智能技術(shù)工具；“能用”，是指教師們能夠熟練掌握智能技術(shù)工具的`教學(xué)操作；“會(huì )用”，是指教師們掌握了智能技術(shù)應用的教學(xué)法，能結合具體的教學(xué)場(chǎng)景設計和選用合適的智能技術(shù)開(kāi)展教學(xué)；“用好”，是指教師形成將智能技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的能力，把智能的技術(shù)與師者的智慧相融合，開(kāi)展富有精準化、創(chuàng )造性、個(gè)性化的教學(xué)。
胡小勇教授將理論與實(shí)踐相結合，既能將抽象的理論充實(shí)和落地，又能通過(guò)實(shí)際案例指明問(wèn)題和策略，內容豐富，貼近實(shí)際，涉及到現今信息技術(shù)中的不少前沿概念。
講座結束后，霞山區教師發(fā)展中心信息組組長(cháng)方建波老師進(jìn)行了總結。方老師充分肯定了各校前階段能力提升工程2.0的推進(jìn)工作，同時(shí)強調，“整校推進(jìn)”工作已經(jīng)到了關(guān)鍵的時(shí)間節點(diǎn)，希望所有研訓團隊成員認真履行職責，主動(dòng)作為，積極學(xué)習有關(guān)文件，成為學(xué)校和科組推進(jìn)能力提升工程2.0的骨干力量，指導教師基于課堂、應用驅動(dòng)，結合學(xué)校和學(xué)科特點(diǎn)合理選擇微能力點(diǎn)，落實(shí)“整校推進(jìn)”的各項任務(wù)，圍繞微能力點(diǎn)開(kāi)展教研，切實(shí)提升教師的信息化能力，并注重過(guò)程性材料的收集和整理，嚴格按照評價(jià)標準提交材料，確保高質(zhì)量的完成此項工作。
本次專(zhuān)題培訓，有力地推進(jìn)了霞山區信息技術(shù)應用能力提升工程2.0的進(jìn)一步實(shí)施，也為我校下一步工作的有序開(kāi)展指明了方向。
信息技術(shù)2.0信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇7
“你因堯舜禹光芒閃爍，你因中條鹽湖富民強國，你因關(guān)公精神誠信天下，你因西廂愛(ài)情陶醉你我。這里最早叫中國，黃河母親這樣對我說(shuō)……”。9月20日，一群年輕人精彩演繹的“歌舞快閃”行動(dòng)在XX市甲秀廣場(chǎng)、河濱公園廣場(chǎng)、逸天城廣場(chǎng)火爆上演，年輕、時(shí)尚的宣傳形式吸引了眾多市民駐足觀(guān)看。
活動(dòng)現場(chǎng)，20名年輕人將愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻等內容與街舞、現代舞進(jìn)行了編排融合，通過(guò)精彩的“歌舞快閃”表演，邀請廣大市民加入到踐行遵守公民道德、踐行文明風(fēng)尚的活動(dòng)中來(lái)�！坝眠@種新穎活潑的方式宣傳公民道德，非常好看�！甭愤^(guò)的市民王琍女士笑言，這種宣傳方式讓自己印象深刻。
據悉，快閃是“快閃影片”或“快閃行動(dòng)”的簡(jiǎn)稱(chēng),是新近在國際流行的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的行為藝術(shù)。在第十四個(gè)“公民道德宣傳日”到來(lái)之際，XX區別出心裁采取“歌舞快閃”的形式在轄區開(kāi)展“公民道德日”宣傳活動(dòng)�！拔覀兿Ｍㄟ^(guò)打破教條式、填鴨式的宣傳方法，把年輕人喜愛(ài)的'舞蹈、街頭文化融合公民道德規范進(jìn)行精心編排，吸引更多年輕人加入到踐行公民道德的行動(dòng)中來(lái)，從從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，在廣大市民中形成自覺(jué)踐行文明道德的新風(fēng)尚”。區文明辦負責人說(shuō)。
信息技術(shù)2.0信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇8
為積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，營(yíng)造文明向上的道德風(fēng)尚，9月20日，“以道德立身，以誠信興業(yè)，做文明有禮中國人”為主題的“公民道德宣傳日”活動(dòng)在XX州XX縣拉開(kāi)帷幕。
活動(dòng)期間，XX縣主要街道、各級中小學(xué)校、農村牧區都結合自身特點(diǎn)，圍繞主題，通過(guò)懸掛橫幅、擺放展板、主題班會(huì )、制作黑板報、“道德講堂”宣講等形式，宣傳近年來(lái)獲得“海西好人”、“最美柴達木人”、“都蘭好人”等先進(jìn)典型人物事跡和身邊的'模范事跡。
據了解，XX縣每年9月都會(huì )組織開(kāi)展內容豐富的公民道德宣傳主題系列活動(dòng)，宣傳注重階段性活動(dòng)與推動(dòng)道德實(shí)踐深入開(kāi)展相結合，意在讓全縣各族干部群眾社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育得到進(jìn)一步加強，使公民道德宣傳活動(dòng)成為一種常態(tài)。
信息技術(shù)2.0信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇9
1月8日下午4時(shí)，三小隆重召開(kāi)了《做誠信少年》道德講堂活動(dòng)。此次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導和四年級組全體成員的高度重視。學(xué)校黨政負責人、政教處、教導處、少先隊大隊部、四年級組全體師生出席了活動(dòng)。
下午4時(shí)，吳三小“德育講堂”在莊嚴、隆重的氛圍中開(kāi)始。大會(huì )第一項，與會(huì )來(lái)賓與三年級全體學(xué)生齊唱《公民道德歌》。第二項大家觀(guān)2014最美孝心少年頒獎典禮的短片，通過(guò)短片傳承和引導同學(xué)們堅持正確的價(jià)值觀(guān)，呼喚同學(xué)們從小要有孝老愛(ài)親的'傳統美德，同時(shí)讓同學(xué)們明白，孝老愛(ài)親、感恩奉獻是社會(huì )和諧的重要內容，是社會(huì )責任的重要形式，是社會(huì )穩定的重要基礎。接下來(lái)為大家講述了一個(gè)《微笑妹妹》陳禮燕的故事，通過(guò)觀(guān)看故事告訴同學(xué)們學(xué)習孝心少年的先進(jìn)事跡，就是要學(xué)習他們飲水思源、知恩圖報的可貴品質(zhì)，學(xué)習他們直面生活、無(wú)懼磨難的人生態(tài)度，學(xué)習他們堅韌奮爭、勇于擔當的孝義精神。 第四項誦讀一段經(jīng)典，讓同學(xué)們進(jìn)一步明確百善孝為先的含義：百善孝為先，孝是百善源，虞舜性至孝，孝感動(dòng)天地，恒帝侍病母，三年不解衣，哭竹冬生筍，孟宗母病愈，九歲黃香兒，夏扇冬溫席，先賢孝如是，吾輩當學(xué)習，修善勤積德，誠將親恩報。最后，同學(xué)們各自談?wù)劵顒?dòng)的收獲和今后的打算，如何做一個(gè)從小堅定理想信念，踐行中國夢(mèng)，發(fā)揚新時(shí)期少年的榜樣作用的人，用自己的實(shí)際行動(dòng)爭做一個(gè)講孝心的好孩子，傳承中華民族的傳統美德。
此項活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導給予了高度評價(jià)，表示三年級組本次道德講堂活動(dòng)準備充分，師生精神面貌飽滿(mǎn)，會(huì )場(chǎng)氛圍莊嚴隆重，活動(dòng)安排有創(chuàng )新、有突破。
信息技術(shù)2.0信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇10
月日下午，保健路街道辦事處聘請區委宣傳部副部長(cháng)、文明辦副主任xx為辦事處120余名社區與機關(guān)干部上了一堂生動(dòng)的《文明禮儀常識》專(zhuān)題講座，深受社區干部的好評。常主任向社區干部介紹了與日常工作生活有關(guān)的基本禮儀、著(zhù)裝禮儀、乘車(chē)禮儀、形象禮儀、接人待物禮儀等，重點(diǎn)針對基層工作人員的特點(diǎn)從待人接物、文明用語(yǔ)、談話(huà)技巧等禮儀的基本常識和細節作了深入淺出的講解及《文明禮儀常識》測驗，加強了大家對文明禮儀知識的認識和理解。
今年是全國精神文明建設工作道德建設年，市委、市政府提出創(chuàng )建全國文明城市口號，自區委召開(kāi)創(chuàng )城動(dòng)員會(huì )以來(lái)，保健街道辦以創(chuàng )城為目標，把普及文明禮儀知識，提升市民的思想道德素質(zhì)作為工作重點(diǎn)，開(kāi)展多方位、多視角、多媒體宣傳，組織志愿者深入社區、深入駐街單位、深入居民發(fā)放創(chuàng )城倡議書(shū)，開(kāi)展“我為創(chuàng )城獻一計”座談?dòng)懻�，使其達到家喻戶(hù)曉，人人皆知。社區干部們紛紛表示在開(kāi)展“創(chuàng )城活動(dòng)”的背景下舉辦這樣一場(chǎng)講座很有意義，收獲頗豐，回去以后一定會(huì )用學(xué)到的文明禮儀知識規范自己的'言行，從實(shí)踐出發(fā)，從我做起，從現在做起，以自己的文明言行做文明新風(fēng)的帶頭人。同加強社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設緊密結合，做到創(chuàng )建任務(wù)、責任、措施“三落實(shí)”，形成條塊結合、上下結合、齊抓共創(chuàng )的整體合力。
文明禮儀講座“送”來(lái)文明之風(fēng)，保健街道辦事處今年將申報省級文明單位，今天的講座僅僅是開(kāi)始，下步要繼續營(yíng)造氛圍，開(kāi)展“身邊好人”感動(dòng)故事會(huì )，講述身邊的典型，掀起學(xué)習先進(jìn)，弘揚先進(jìn)，立足本崗，創(chuàng )先爭優(yōu)的熱潮;開(kāi)展“書(shū)香哈平”讀書(shū)會(huì )，干部帶頭讀文明禮儀書(shū)，喚起全轄區的讀書(shū)意識，讓讀書(shū)成為全轄區的風(fēng)尚。通過(guò)開(kāi)展全民讀書(shū)活動(dòng)和書(shū)香型社區的創(chuàng )建工作，倡導全民讀書(shū)學(xué)習，營(yíng)造深厚的文化氛圍;在果戈理教堂開(kāi)展保健文化專(zhuān)場(chǎng)演出活動(dòng)。提升廣大居民的思想素質(zhì)和文化品位，營(yíng)造社區文化底蘊。
信息技術(shù)2.0信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇11
9月20日是第14個(gè)全國“公民道德宣傳日”。為了進(jìn)一步深入貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，動(dòng)員廣大干部群眾積極關(guān)心支持和參與公民道德建設。XX區各機關(guān)、企事業(yè)單位以多種多樣的形式開(kāi)展“第14個(gè)公民道德日集中宣傳服務(wù)活動(dòng)”。
活動(dòng)現場(chǎng)，記者看到，各單位根據各自特色與當前正在開(kāi)展的“移風(fēng)易俗倡文明”工作相結合，以滾動(dòng)電視屏幕、設立咨詢(xún)臺、發(fā)放宣傳單，傳統道德文化講堂，法律講解進(jìn)社區、黨員義診進(jìn)小區等方式引導和發(fā)動(dòng)廣大黨員干部群眾自覺(jué)踐行社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德，努力提升個(gè)人品德，使公民基本道德規范更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，深入人心。使人民群眾在參與道德實(shí)踐中，形成修身律己、崇德友善、勤勞節儉、禮讓包容的`社會(huì )主義道德新風(fēng)尚。
信息技術(shù)2.0信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 篇12
9月20日是全國第14個(gè)“公民道德宣傳日”，當天，XX市、江州區聯(lián)合在江南中學(xué)舉行“爭做文明人·共建文明城”為主題的宣傳活動(dòng)。XX市委常委、宣傳部部長(cháng)、副市長(cháng)李振唐出席活動(dòng)并宣布活動(dòng)啟動(dòng)，江州區委常委、宣傳部部長(cháng)、副區長(cháng)徐毅主持活動(dòng)。
活動(dòng)中，市委宣傳部、市文明辦向江州區婦聯(lián)、江南中學(xué)贈送了一批總價(jià)值4.5萬(wàn)元的德育書(shū)籍;學(xué)生代表、區直單位志愿者代表上臺宣誓，表示爭做文明人，共建文明城;江南中學(xué)、江南一小、二小分別表演了《公民道德歌》、《少年中國說(shuō)》、《長(cháng)征魂》、《放飛夢(mèng)想》等節目。參加活動(dòng)的'領(lǐng)導還觀(guān)看了第二屆XX市美德少年先進(jìn)事跡展。隨后，江南中學(xué)的學(xué)生在開(kāi)展“創(chuàng )建自治區文明城，做文明有禮崇左人”的橫幅上簽下自己的名字，表示從自身做起，做文明的崇左人。
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