周實(shí)習工作總結

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的周實(shí)習工作總結，希望對大家有所幫助。

周實(shí)習工作總結1

　　這個(gè)星期，可以說(shuō)我上了自己真正意義上的一節課。由于之前有了上歷史課的經(jīng)驗，我上課不再那么緊張，能夠更自如地表達我自己。但是，即使是這樣，還是暴露了我自己的一些問(wèn)題。首先，根據聽(tīng)我課的老師反映，我的講課聲音比較小，坐在后面的同學(xué)可能會(huì )聽(tīng)得比較吃力，甚至是聽(tīng)不到，所以上課的時(shí)候坐最后面的同學(xué)就有向我反映是聽(tīng)不到的。我就要思考到底我的下節課是用麥克風(fēng)還是繼續不用但是更加大聲地講課。然后就是老問(wèn)題了，我對上課的內容還不夠熟悉，有時(shí)會(huì )出現掉鏈子，就是不知道下個(gè)內容說(shuō)什么的時(shí)候，也會(huì )有一些事例忘記講的狀況。這是一直以來(lái)都有的問(wèn)題，可是我還是不夠重視，由于這些知識我都是第一次講，所以我還是要在上課前好好地練習一下，把知識點(diǎn)都搞到非常地熟悉，才可以更好地進(jìn)行講課。最后，就是我上課的事例沒(méi)有很好地和知識點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，也就是說(shuō)我對知識點(diǎn)還有事例都不夠熟悉，這樣子的話(huà)學(xué)生就無(wú)法更好地理解我說(shuō)的內容。這些只是一些問(wèn)題，還有其他需要我繼續思考。

　　另外，我還聽(tīng)課一節初一的實(shí)習老師的課，我發(fā)現她十分能鎮得住場(chǎng)面，她的課上少有學(xué)生講話(huà)的，叫他們做筆記也是乖乖地做，也沒(méi)有什么怨言。她上課的時(shí)候比較嚴肅，但是她說(shuō)課后會(huì )和學(xué)生開(kāi)玩笑，也就是她把上課和課后分得很清楚，上課的.時(shí)候就該有上課的樣子，課堂上必須安靜，下課就可以說(shuō)說(shuō)笑笑。這種上課的強大的氣場(chǎng)是我目前所欠缺的，在我的課堂上學(xué)生還是會(huì )講話(huà)，很少能真正地安靜下來(lái)的，有時(shí)甚至管紀律就會(huì )消耗我不少的上課時(shí)間。所以，我以后也要學(xué)會(huì )讓學(xué)生知道上課時(shí)間和下課時(shí)間要分開(kāi)，不過(guò)方法我仍在摸索中。

　　最后，這個(gè)星期五，初三進(jìn)行了年級的拓展訓練。這次訓練讓他們在繁忙的初三學(xué)習中放松一下，也可以讓他們學(xué)習一些課堂上學(xué)不到的。最讓我印象深刻的就是他們要扎馬步扎三十分鐘，雖然一開(kāi)始就說(shuō)堅持不住就停下來(lái)。不過(guò)在教練激昂的講話(huà)和鼓舞人心的音樂(lè )中，他們似乎真正能明白教練所說(shuō)的堅持，很多同學(xué)從一開(kāi)始不愿意帶上眼罩到后來(lái)在烈日下留著(zhù)汗、流著(zhù)淚也要堅持下去，到最后摘下眼罩，聽(tīng)著(zhù)教練的解說(shuō)，他們開(kāi)始為自己以前的不堅持和不懂得珍惜別人對自己的好而留下后悔的眼淚，紛紛開(kāi)始反思，最后感謝曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人。經(jīng)過(guò)這一次，相信他們一定會(huì )更加懂得珍惜，珍惜自己的時(shí)間不輕易放棄，珍惜在乎自己的人不隨便怨恨。

周實(shí)習工作總結2

　　這周正好是月末，通過(guò)一個(gè)多月的鍛煉，我體會(huì )到了做事不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次跟顧客面談，雖然我做得不夠好，或者可以說(shuō)失敗了，但通過(guò)這次的嘗試，卻令我獲益匪淺，對我之后的幾次任務(wù)的成功都起到了極大的推動(dòng)作用。自己也通過(guò)不斷的經(jīng)歷和嘗試檢驗了自身的水平和適應能力。只有通過(guò)不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經(jīng)驗，才能夠發(fā)現自己的`不足，然后在彌補不足的時(shí)候，我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好！

　　時(shí)間就這樣一周一周地過(guò)去，我自己也學(xué)到了很多的東西，這使自己更加有信心。我明白了推介要簡(jiǎn)短扼要：人在傾聽(tīng)時(shí)具有令人驚訝的選擇性。我在這里所寫(xiě)的大部分東西您可能逐字閱讀了，但如果我站在您面前講同樣的話(huà)，可能僅有20%或30%被注意到。那部分內容可能是您最想聽(tīng)的，或者出于某種原因觸及您的某根神經(jīng)而被記下的。有調查結果表明成年人能夠注意傾聽(tīng)的平均最長(cháng)時(shí)間為20—30分鐘。

　　由此可知，為什么我們往往記不住一些對話(huà)以及為什么兩個(gè)人對一段話(huà)的記憶常常大相徑庭。 所以一定要把“銷(xiāo)售要點(diǎn)”指出來(lái)，說(shuō)明的語(yǔ)言越簡(jiǎn)煉越好，簡(jiǎn)煉能突出要點(diǎn)，千萬(wàn)不要讓羅嗦的句子喧賓奪主。同時(shí)也學(xué)會(huì )了人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節方面的內容。

　　“皇天不負有心人”通過(guò)努力我終于在月末里跟著(zhù)隊長(cháng)做成了一個(gè)單子。這是自己努力的結果更值得驕傲。為了這個(gè)單子我做了很多功夫：背熟資料，還做了簡(jiǎn)單的調查，了解客戶(hù)的實(shí)際情況，總結前幾次失敗原因等等。通過(guò)這幾個(gè)星期的實(shí)踐使我深深明白到銷(xiāo)售的重要性和搞銷(xiāo)售是一件很辛苦的事，根本不是讀書(shū)時(shí)想象的那樣簡(jiǎn)單。同樣也使我深刻體會(huì )到在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識固然很重要，但更重要的是把學(xué)到的知識靈活運用到實(shí)踐中去。

　　另一件開(kāi)心的事就是，奔著(zhù)這次月末，公司組織我們去進(jìn)行戶(hù)外拓展訓練。我們是在一個(gè)休閑山莊里進(jìn)行了兩天一夜的戶(hù)外拓展訓練，之前一直在學(xué)校，雖說(shuō)入學(xué)也進(jìn)行過(guò)軍訓，但經(jīng)過(guò)這次的戶(hù)外拓展訓練之后，我對“訓練”有個(gè)另外一個(gè)認識，那就是趣味性訓練。我們是公司同事一塊去的，老總給我們報的是以“團隊凝聚力”為主題的拓訓，毫無(wú)疑問(wèn)，我們所參加的各項訓練都是為了考驗和鍛煉個(gè)人的團隊意識和團隊協(xié)作能力。

　　這次的戶(hù)外拓訓項目，之前我在網(wǎng)上看到過(guò)幾個(gè)，但沒(méi)想到我也能親身體驗，項目大致有：信任被摔、過(guò)電網(wǎng)、穿越亞馬遜等，這些項目都有時(shí)間限制，而且單靠個(gè)人之絕對完不成的，這就用到了這次訓練的主題“團隊協(xié)作”。這些項目都是靠團隊合作才能完成的項目，經(jīng)過(guò)這次拓展訓練我更加意識到了團隊協(xié)作的重要性，在以后的工作中，要學(xué)會(huì )跟大家協(xié)作共處。

周實(shí)習工作總結3

　　從8月31日至今，來(lái)到xx縣xx中學(xué)參加實(shí)習已經(jīng)一周多了，現將本周工作總結如下，三省吾身，不斷進(jìn)步。

　　一、 日常工作

　　本周初來(lái)乍到最主要的是強調實(shí)習紀律，確保本組實(shí)習生更快的適應生活。日常工作博文發(fā)表本組成員均已按要求完成。對于每日一次的匯報身為組長(cháng)的我遺漏了兩次，匯報這件事本是小事但對于駐縣老師及時(shí)掌握實(shí)習生的生活狀況有著(zhù)很大的幫助。以后的我將準時(shí)匯報，以方便老師的及時(shí)管理。本周剛剛踏上實(shí)習，一些黨團活動(dòng)還沒(méi)有及時(shí)開(kāi)展，下周將逐步開(kāi)始策劃活動(dòng)，豐富實(shí)習生活，提升教學(xué)水平，并做好宣傳記錄工作。

　　二、 日常教學(xué)

　　9月2號召開(kāi)高一年級全體教師會(huì )議，會(huì )后由校長(cháng)為我們每位實(shí)習生安排了1幫1師父進(jìn)行指導教學(xué)，對于每一位實(shí)習生都安排了相應專(zhuān)業(yè)的課程。9月2日晚，我們幾個(gè)坐在一起模擬課堂情境。列舉課堂突發(fā)情景大家共同出謀劃策。9月3日的我們各自拿著(zhù)學(xué)校配發(fā)的聽(tīng)課記錄本學(xué)習自己師父的.課程，同時(shí)也和自己的第一節課做了對比。每位實(shí)習生都贊嘆師父的教學(xué)高招，同時(shí)還相互交流，對于第一天上課，我們做出了當地學(xué)生的學(xué)情，以便及時(shí)調整自己的教學(xué)難度。我們第一周做了大量的聽(tīng)課學(xué)習，同時(shí)也有部分實(shí)習生的師父對自己的課程進(jìn)行了指導。師父們普遍說(shuō)我們的課堂駕馭能力不足、時(shí)間安排不當、課堂紀律有待加強等問(wèn)題我們也都及時(shí)記錄，加以改正。對于以后，我們應繼續向當地教師學(xué)習，多聽(tīng)、多學(xué)、多記。同時(shí)及時(shí)把這些方法運用到自己的課堂，不斷提升教學(xué)能力。

　　三、 日常生活

　　初來(lái)乍到的我們擔心做飯、住宿等問(wèn)題。在大巴車(chē)上還討論宿舍等問(wèn)題。xx中學(xué)很快給我們安排宿舍、提供炊具、配備辦公室、提供上網(wǎng)。這里的領(lǐng)導對我們非常關(guān)心，這也使我們4個(gè)小伙伴很快的適應了這里的生活。每頓飯大家分工合作，頓頓美餐體現了我們勞動(dòng)成果，讓我們真正的體驗生活，更加強了團隊的和諧。生活上打水、燒水、宿舍衛生我們都做了簡(jiǎn)單分工。漸漸熟悉周?chē)�環(huán)境，中秋節的我們一起吃月餅，賞月亮，在完成日常工作和教學(xué)的同時(shí)我們的生活也豐富多彩。對于洗澡的問(wèn)題仍在摸索詢(xún)問(wèn)，下周將及時(shí)解決�？傊�，我們在很短時(shí)間內適應了當地的生活。

　　好的開(kāi)始是成功的一半，第一周也是很重要的一周，無(wú)論從熟悉生活環(huán)境到教學(xué)環(huán)境都是對我們的考驗，令人高興的是我們很快的適應了。好的工作我們應當繼續保持發(fā)揚，出現的問(wèn)題我們將及時(shí)改正以爭取不斷的進(jìn)步。

周實(shí)習工作總結4

　　一晃下，兩個(gè)星期的實(shí)習就過(guò)去了，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展給予我的是一筆多么寶貴的人生財富！實(shí)習快要結束了，雖然只有短短的兩個(gè)星期，但卻給我留下了深刻的印象。

　　網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓中心以提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )類(lèi)職業(yè)的就業(yè)率和實(shí)現人才職業(yè)化轉變?yōu)槟繕�，按照“工程化、層次化、模塊化”的設計思想，為實(shí)訓學(xué)員配備了多媒體案例分析室、企業(yè)綜合布線(xiàn)實(shí)訓室、企業(yè)園區網(wǎng)實(shí)訓室、企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓室、企業(yè)網(wǎng)管實(shí)訓室、信息安全實(shí)訓室、企業(yè)應用（數據）中心實(shí)訓室和系統集成實(shí)訓室等職業(yè)化環(huán)境，并在其中配備了“主流的局域、廣域數據線(xiàn)路”和主流品牌的典型“硬件防火墻、信息安全系統、網(wǎng)絡(luò )管理系統、網(wǎng)絡(luò )應用服務(wù)器、多層交換機、多功能硬件路由器及多用途網(wǎng)絡(luò )測試儀”等網(wǎng)絡(luò )設施和高檔網(wǎng)絡(luò )設備。

　　這次實(shí)習目的：本次實(shí)習主要任務(wù)是學(xué)會(huì )局域網(wǎng)的設計與應用，網(wǎng)絡(luò )互連技術(shù)。進(jìn)一步加深理論知識。在組網(wǎng)之前我們必須了解下面幾個(gè)名詞術(shù)語(yǔ)及其作用：

　　DHCP（Dynamic Host Configure Protocol）：動(dòng)態(tài)主機配置協(xié)議。它是設計用于簡(jiǎn)化管理地址配置的TCP/IP標準。它使用服務(wù)器集中管理IP地址以及在您的網(wǎng)絡(luò )上使用的其他相關(guān)配置（比如網(wǎng)關(guān)、DNS服務(wù)器等）的詳細信息。在常見(jiàn)的小型網(wǎng)絡(luò )中（例如家庭網(wǎng)絡(luò )和學(xué)生宿舍網(wǎng)），網(wǎng)絡(luò )管理員都是采用手工分配IP地址的方法，而到了中、大型網(wǎng)絡(luò )，這種方法就不太適用了。在中、大型網(wǎng)絡(luò )，特別是大型網(wǎng)絡(luò )中，往往有超過(guò)100臺的客戶(hù)機，手動(dòng)分配IP地址的方法就不太合適了。因此，我們必須引入一種高效的IP地址分配方法，幸好，DHCP（Dynamic Host Configuration Protocol）為我們解決了這一難題�？梢哉f(shuō)DHCP服務(wù)器是主要作用是為某一區域內的機子分配IP地址的。

　　我在這次實(shí)習中的任務(wù)：1、組網(wǎng)和互聯(lián)模式：用HUB組建兩個(gè)星型局域網(wǎng)，星型是所有計算機都接到一個(gè)集線(xiàn)器（或是交換機、路由器等），通過(guò)集線(xiàn)器在各計算機之間傳遞信號。每個(gè)局域網(wǎng)設一主機服務(wù)器，在此主機上安裝雙網(wǎng)卡，通過(guò)另一個(gè)集線(xiàn)器或交換機連接到實(shí)現對外連接到另個(gè)局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)。

　　2、局域網(wǎng)應用：在每個(gè)局域網(wǎng)要擁有自己的DNS服務(wù)器、DHCP服務(wù)器、Web服務(wù)器、ftp服務(wù)器和一個(gè)Linux服務(wù)器。

　　這次實(shí)習我總結了幾個(gè)方面的內容，大致可以分為：網(wǎng)線(xiàn)的制作了；服務(wù)器操作系統的安裝；域控制器的安裝與配置；DNS服務(wù)器的安裝與配置；DHCP服務(wù)器的安裝與配置；Web站點(diǎn)的設置與發(fā)布；同時(shí)還包括與之相關(guān)的一些常用的控制臺命令，網(wǎng)絡(luò )命令的使用，以及網(wǎng)絡(luò )故障的分析和排除，安全日志。系統日志和應用程序日志的查看和分析。

　　這次實(shí)習內容中，我最深刻的就是網(wǎng)線(xiàn)的制作：

　　1、在制作網(wǎng)線(xiàn)之前先了解一下網(wǎng)線(xiàn)的排線(xiàn)順序及用法

　　568A：從左至右線(xiàn)序是：白綠，綠，白橙，藍，白藍，橙，白棕，棕。

　　568B：從左至右線(xiàn)序是：白橙，橙，白綠，藍，白藍，綠，白棕，棕。

　　左← →右水晶扣在下面。直通線(xiàn)：568A—568A或568B—568B交叉線(xiàn)：568A —568B其中HUB代表集線(xiàn)器，SWITCH代表交換機，ROUTER代表路由器：PC—PC：直通線(xiàn)PC—HUB：直通線(xiàn)HUB—HUB普通口：交叉線(xiàn)HUB—HUB級連口—級連口：交叉線(xiàn)HUB—HUB普通口—級連口：直通線(xiàn)HUB—SWITCH：交叉線(xiàn)

　　HUB（級聯(lián)口）—SWITCH：直通線(xiàn)SWITCH—SWITCH：直通線(xiàn)SWITCH—ROUTER：直通線(xiàn)

　　ROUTER—ROUTER：交叉線(xiàn)100BaseT連接雙絞線(xiàn)，以100Mb/S的EIA/TIA 568B作為標準規格。

　　其次我還重點(diǎn)了解了DHCP服務(wù)器的安裝與配置，安裝DHCP服務(wù)器的步驟如下：

　　步驟1啟動(dòng)"添加/刪除程序"對話(huà)框。

　　步驟2單擊"添加/刪除Windows組件"出現"windows組件向導單擊下一步"出現"Windows組件"對話(huà)框從列表中選擇"網(wǎng)絡(luò )服務(wù)"。

　　步驟3單擊"詳細內容"，從列表中選取"動(dòng)態(tài)主機配置協(xié)議（DHCP）"如圖單擊"確定"。

　　步驟4單擊"下一步"輸入到Windows20xx Server的安裝源文件的路徑，單擊"確定"開(kāi)始安裝裝DHCP服務(wù)。

　　步驟5單擊"完成"，當回到"添加/刪除程序"對話(huà)框后，單擊"關(guān)閉"按鈕。安裝完畢后在管理工具中多了一個(gè)"DHCP"管理器。

　　添加DHCP服務(wù)器：在安裝DHCP服務(wù)后，用用戶(hù)必須首先添加一個(gè)授權的DHCP服務(wù)器，并在服務(wù)器中添加作用域設置相應的IP地址范圍及選項類(lèi)型，以便DHCP客戶(hù)機在登錄到網(wǎng)絡(luò )時(shí)，能夠獲得IP地址租約和相關(guān)選項的設置參數。在DHCP控制臺中作用域下多了四項：

　　地址池：用于查看、管理現在的有效地址范圍和排除范圍；

　　地址租約：用于查看、管理當前的地址租用情況；

　　保留：用于添加、刪除特定保留的IP地址；

　　作用域選項：用于查看、管理當前作用域提供的選項類(lèi)型及其設置值。

　　在做完這些工作后我總結了以下深刻的體會(huì )：

　　實(shí)習，是每一個(gè)大學(xué)生都必須經(jīng)歷的階段，因為這能讓我們將理論知識有效地運用到實(shí)踐中去，將我們在學(xué)校所學(xué)到的知識得到很好的發(fā)揮。參加實(shí)習，所見(jiàn)到的、學(xué)到的、接觸到的，都不會(huì )局限于書(shū)本知識，這些都會(huì )讓我們興奮，讓我們充滿(mǎn)激情。我們在實(shí)習中成長(cháng)，在實(shí)踐中鍛煉自己。我們開(kāi)始扮演不同的角色，嘗試不同的工作，接觸不同層次的人，體味不同崗位的欣喜，逐步完成職業(yè)角色的轉變。我們在努力的工作，感受著(zhù)生活的另一種意義，我們也享受著(zhù)過(guò)程，等待著(zhù)得到成果的喜悅。

　　來(lái)到實(shí)訓后，我感覺(jué)到了工作的神圣，一種身在崗位的責任。我們每天上班下班都刷卡，上課的時(shí)候聽(tīng)老師講，上機的時(shí)候認真操作，嚴格按照公司的規章制度來(lái)要求自己，雖有一種新鮮感，可更體會(huì )到公司紀律的嚴肅性，在工作崗位上，就必須令行禁止。是這樣的，無(wú)規矩不成方圓，我們已經(jīng)是員工了，就該有一種無(wú)形的責任，嚴格要求自己，就不能再懶散，要讓生活更充實(shí)更有色彩。在一個(gè)公司工作，就要注意公司的形象，這是一個(gè)團隊，我們要時(shí)刻以團隊的'利益為重。一份工作往往不是一個(gè)人的事情，要完成一個(gè)項目更不是一個(gè)人的事情，所以團隊的合作是多么的重要。這次實(shí)習，我們就是每個(gè)小組完成一個(gè)項目，從開(kāi)發(fā)項目到最后的發(fā)布，都由我們親自操作，每一個(gè)過(guò)程，每一個(gè)細節，我們都需要一點(diǎn)一點(diǎn)、一步一步去完成。我們在完成項目的同時(shí)，其實(shí)就是在編輯我們的夢(mèng)。每一個(gè)過(guò)程，每一次分工，每一次合作，每一個(gè)錯誤，每一次經(jīng)驗，每一個(gè)成果，都是給我們的獎勵，也是在為我們奠定良好的事業(yè)基礎。

　　老師和領(lǐng)導們真是用心良苦，他們要培養同學(xué)們的團隊意識，培養同學(xué)們的合作能力，讓我們發(fā)現自己真實(shí)的興趣和無(wú)窮的潛力，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎，給我們創(chuàng )造這樣一種特殊的實(shí)習機會(huì )。這不僅僅是在教我們做事，更是教我們做人��！所以我們更應該認真對待每一次體驗，把握每一個(gè)機會(huì )。今天我們畫(huà)的是規劃圖，明天走的就是人生路。也許現在只是一張小小的圖紙，可日后就是繽紛的彩虹。

　　我會(huì )好好珍惜這次實(shí)習，日后在工作中我必定會(huì )努力工作，團結同事，共同進(jìn)步，相信明天的我們就會(huì )不一樣。那是一個(gè)經(jīng)歷由毛毛蟲(chóng)到蝴蝶的蛻變之后的自己，是一個(gè)全新的自己。一顆種子，不管品種多好，都需要放在土壤里扎根才能生長(cháng)，所以我們要把基礎打扎實(shí)，才能創(chuàng )造更多的輝煌。世上沒(méi)有做不到的事，只有想不到的事，不管我們遇到多少挫折，都要勇敢面對，學(xué)會(huì )在困難中成長(cháng)。只要我們有堅強的信念，向著(zhù)我們的目標奮斗，成功之門(mén)就會(huì )為我們敞開(kāi)。人生路遙漫漫，只要我們始于足下，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地往前邁進(jìn)，我們總會(huì )到達屬于我們的高峰的。

周實(shí)習工作總結5

　　我于xx學(xué)校進(jìn)行了六個(gè)星期的教育實(shí)習。這次實(shí)習我的主要工作是班主任工作：為期兩個(gè)星期，指導學(xué)生完成主題班會(huì )《誠信在我心中》及組織班級友誼賽；信息技術(shù)教學(xué)工作：完成教案數為四份，試講次數為四次，上課節數為六節；信息技術(shù)與學(xué)科整合：查找語(yǔ)文學(xué)科的資料及參與制作網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下自然學(xué)科圖表復習專(zhuān)題網(wǎng)站；教育調查：選題，合作設計問(wèn)卷，問(wèn)卷發(fā)放，問(wèn)卷統計及完成一份教育調查報告；研究性學(xué)習指導：為期兩個(gè)星期，指導初一班部分學(xué)生完成班級主頁(yè)的制作。

　　在教育信息化發(fā)展的進(jìn)程中，信息技術(shù)教師在其中發(fā)揮了很大的作用，作為教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我想更應該在校期間努力學(xué)習各方面的.技能，努力提高自身的信息素養、提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，只有這樣充分體現自己的價(jià)值，為信息化發(fā)展添磚加瓦。從這這幾項專(zhuān)業(yè)實(shí)習中，我深刻認識到了在學(xué)校學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識不管是理論還是技術(shù)還不夠細致，不夠深入，比如網(wǎng)站的制作及幫老師做一些課件時(shí)發(fā)現自己的技術(shù)還是比較欠缺的。我們所學(xué)的的是一些入門(mén)的基礎，而且理論學(xué)習方面根本沒(méi)有應用到實(shí)踐中。這次實(shí)踐是一次很好的練兵機會(huì )，我學(xué)習到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識。四、建議我希望我們學(xué)院以后能多和中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長(cháng)期的基地關(guān)系，并開(kāi)展一系列的合作。包括課題的研究開(kāi)發(fā)，教學(xué)設計，學(xué)科資源網(wǎng)站的建設等等，并把這些任務(wù)都布置給我們。這樣我們才能更好的學(xué)以致用，同時(shí)也可以為我們教育技術(shù)做一個(gè)很好的宣傳。

　　經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì )到當一名教師所肩負的責任。在這一個(gè)月里，作為一名實(shí)習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛(ài)護實(shí)習學(xué)校的學(xué)生，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作；同時(shí)作為一名實(shí)習生，能夠遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，尊重實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導意見(jiàn)，并且和其他實(shí)習生一起團結協(xié)作完成實(shí)習學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)的形象，給實(shí)習學(xué)校留下好的印象。

周實(shí)習工作總結6

　　在學(xué)校的安排、老師的帶領(lǐng)下，我到xx金融機構為期兩個(gè)月的實(shí)習結束了，在這段時(shí)間里，使我受益匪淺，專(zhuān)業(yè)理論知識和社會(huì )實(shí)踐得到了很好結合。

　　首先，我覺(jué)得學(xué)校和單位很大的一個(gè)不同點(diǎn)就是進(jìn)入社會(huì )以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，必須要對自己的崗位 負責，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責。如果沒(méi)有完成當天應該完成的工作，那職員就必須得加班；如果是不小心弄錯了錢(qián)款，而又無(wú)法追回的話(huà)，那就必須由經(jīng)辦人自己 負責賠償。

　　其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅守自己的`職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習單位同事那 里深有體會(huì )。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶(hù)可能是自己認識的人，他們也會(huì )要求對方出示證件，而當對方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的去解釋為什 么必須得這么做。

　　最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷雖然很重要，但個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力更為重要。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì )做的，在實(shí)際工作中動(dòng) 手能力更重要。因此，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，使我們具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是 我們實(shí)習的真正目的。

周實(shí)習工作總結7

　　四月一日入職，到今天為止已經(jīng)整整入職一周，我不是全職坐班，只是一周去三次而已，加上公司團建，一共去過(guò)五次公司，斷斷續續算一周時(shí)間吧。

　　說(shuō)自己是小白，但是又感覺(jué)有一些基礎，目前大三，從大一末期開(kāi)始，自己內心運營(yíng)的種子就已經(jīng)開(kāi)始萌發(fā)了，從多個(gè)方面開(kāi)始了解這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我采取了以下渠道：

　　讀有關(guān)運營(yíng)的書(shū)籍：

　　讀一些成功企業(yè)家和企業(yè)成長(cháng)史的書(shū)籍，例如：騰訊公司的《騰訊傳》，小米公司的《參與感》，BAT三位創(chuàng )始人的故事。其中有關(guān)小米的成長(cháng)史就讀了好幾本書(shū)，從最初的100位鐵桿粉絲到現在的千萬(wàn)級營(yíng)銷(xiāo)量，小米的成功使我深受啟發(fā)。

　　加入有關(guān)運營(yíng)的社群：

　　這些社群有些是免費的，也有付費的，兩者各有各的好處，在免費的社群里，大多數時(shí)間都是大家每天都在吹水聊天，偶爾我也能插進(jìn)去幾句話(huà)，雖然幾乎學(xué)不到什么干貨，但是從他們口中，我可以了解運營(yíng)人的平時(shí)工作內容，上級布置的任務(wù)，為什么跳槽，為何頻頻加班等一些瑣碎的事情。

　　在免費社群里呆久了，難免會(huì )對每天的吐槽抱怨產(chǎn)生厭倦，于是就想著(zhù)搜尋一些自己可以接受的付費社群，向大神學(xué)習一些干貨，付費的社群總共只加了兩個(gè)，性質(zhì)都很相似，一周都會(huì )有大神的分享會(huì )和討論會(huì )，群里的聊天內容也會(huì )比免費社群要優(yōu)質(zhì)的多，工作氛圍也很好，對運營(yíng)這個(gè)崗位也可以理性的看待。每周群里產(chǎn)出的高質(zhì)量有關(guān)運營(yíng)技巧的知識還是不少的，讓我成長(cháng)了許多。

　　綜合這兩種社群，我了解到，運營(yíng)工作是一個(gè)經(jīng)常需要加班到很晚的工作，剛開(kāi)始你會(huì )做著(zhù)每周都相同的打雜工作，你需要不停的收集素材，寫(xiě)文章，制作圖表，分析數據等復雜的工作流程，但是也看到了很多自媒體大神，例如：咪蒙、彭小六、入江之鯨等實(shí)現財富自由的個(gè)人媒體，雖然遙不可及，但是自己也是工作狂，加班什么的完全可以接受，最后覺(jué)得運營(yíng)工作很符合自己的特性，于是堅定不移的繼續了解下去。

　　創(chuàng )建個(gè)人公眾號和自媒體平臺實(shí)踐

　　自己的公眾號到目前為止已經(jīng)創(chuàng )建了一年多了，雖然粉絲數量?jì)H僅只有800左右，但是推廣的`一些套路還是比較了解的，除了那些生產(chǎn)10w+爆文的公眾號以外，我覺(jué)得有四分之一的公眾號吸粉都是靠資源分享轉發(fā)來(lái)增加粉絲數量的，自己的公眾號也屬于資源類(lèi)型的公眾號。

　　一般的套路都是：1、關(guān)注公眾號到后臺回復關(guān)鍵字。2、把這篇推文分享到400人以上或者有500人以上的朋友圈去，然后把截圖發(fā)到后臺。3、24小時(shí)內不刪除分享內容就把資源以網(wǎng)盤(pán)鏈接的形式發(fā)給你。

　　我自己的個(gè)人網(wǎng)盤(pán)也有1.6T的資源，其中的優(yōu)質(zhì)資源也不在少數，如果按照上面的套路進(jìn)行推廣，我相信一定也會(huì )起到不錯的效果，可是我并沒(méi)有這樣做，現在用情懷做公眾號的已經(jīng)很少了，我想的僅僅是幫助大家尋找優(yōu)質(zhì)的資源而已，只要你回復后臺關(guān)鍵字就可以把資源拿到手。文章排版風(fēng)格也很輕松隨意，自己開(kāi)心就好。爆文方面自己還暫時(shí)沒(méi)有那個(gè)能力，因為寫(xiě)文章本身自己就有一些缺陷，等會(huì )下文會(huì )講。

　　除了公眾號以外，還創(chuàng )建了頭條號并且堅持日更，直到實(shí)習開(kāi)始，一共日更了半個(gè)月左右，但是這個(gè)平臺自己卻有些捉摸不透，飄忽不定的頭條指數和系統判定模模糊糊的文章定位讓人摸不著(zhù)頭腦。

　　自己當時(shí)進(jìn)駐頭條號的定位是科技互聯(lián)網(wǎng)，但是有時(shí)候明明寫(xiě)的是關(guān)于科技類(lèi)型的文章卻被機器系統判定是關(guān)于數碼的文章，中間有一天沒(méi)更新，然后再次更新的時(shí)候推薦量明顯不如從前，要么是幾百的推薦量，幾十的閱讀量，要么是幾萬(wàn)的推薦量卻只有幾百的閱讀量，這些都很難看透這個(gè)平臺，有的人五天就通過(guò)了新手期，有的人三個(gè)月也沒(méi)有通過(guò)，當實(shí)習忙起來(lái)的時(shí)候，頭條號就停更了，偶爾在平臺上回答幾個(gè)問(wèn)題。

　　以上三個(gè)方面是自己最主要下功夫的，除此之外，自己還另外自學(xué)了好多有關(guān)運營(yíng)的相關(guān)工具的學(xué)習，例如：PS，視頻制作，簡(jiǎn)單H5的制作，了解SEO的原理，學(xué)習社群運營(yíng)方面的知識等等。然后接下來(lái)就是接一些公眾號代運營(yíng)的私活，一步步達到運營(yíng)招聘的最低要求。

　　從上面的經(jīng)歷來(lái)看，我的確對運營(yíng)這個(gè)行業(yè)下了不少功夫，各個(gè)方面都有去了解和學(xué)習，面試的時(shí)候也很自信，自己有那么多資源，又學(xué)習了那么多，實(shí)踐了那么多，但是真正的實(shí)習還是和校園實(shí)踐有很大的差別的，自己也是有點(diǎn)太過(guò)于自信導致工作時(shí)經(jīng)常不知所措，真正的實(shí)習工作并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。

　　數據收集方面（太過(guò)死板）

　　在實(shí)習之前，自己對數據收集這里還是很有自信的，簡(jiǎn)歷上面也明確的寫(xiě)著(zhù)，擅長(cháng)數據的收集和整理，但是等到真正實(shí)習的時(shí)候卻蒙了，坐在電腦前查找了一個(gè)多小時(shí)的資料卻無(wú)果，從搜狐到搜狗，從百度到知乎，還有網(wǎng)盤(pán)，能用的搜索引擎幾乎用了個(gè)遍，但是效果卻非常差，一個(gè)多小時(shí)連個(gè)主題都沒(méi)確定。

　　事實(shí)上，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，當你來(lái)到一個(gè)全新的公司時(shí)，這個(gè)公司需要尋找的資料，資歷老一點(diǎn)的人肯定知道，不要憑借著(zhù)自己的直覺(jué)去瞎找，先去詢(xún)問(wèn)一下之前做過(guò)這個(gè)版塊的人大概在哪幾個(gè)網(wǎng)站找，找什么類(lèi)型的文章，一步步把尋找的范圍縮小，這樣工作起來(lái)會(huì )輕松許多。

　　第一篇尋找的數據是關(guān)于大學(xué)生的數據的，于是我就單單抓住“大學(xué)生”三個(gè)字去搜尋，但是關(guān)于大學(xué)生的調查數據不是很多，找了好多網(wǎng)站結果卻寥寥無(wú)幾，能讓上級選定的主題就更少了，于是便一直在找了好多網(wǎng)站——寥寥無(wú)幾的結果——上級不滿(mǎn)意主題這個(gè)死循環(huán)里面輪回，其實(shí)可以把思維調整一下，現在的大學(xué)生就是95后，95后一定意義上也可以是大學(xué)生的另一種說(shuō)法，當把關(guān)鍵詞擴大到95后時(shí)，工作就好開(kāi)展一點(diǎn)了，舉一反三，其他工作也是如此。

　　文章寫(xiě)作方面

　　這一塊說(shuō)實(shí)話(huà)也是我的短板，并不是自己寫(xiě)不出來(lái)文章，而是自己寫(xiě)出來(lái)的文章有點(diǎn)流水，我常常會(huì )把一些人物的心理活動(dòng)以文字的形式描寫(xiě)出來(lái)，幾乎分不清詳寫(xiě)略寫(xiě)，讓人感覺(jué)整一篇文章都是重點(diǎn)，文章過(guò)于冗長(cháng)復雜，以至于有人評價(jià)我的文章全都是“廢話(huà)”，很多句子其實(shí)完全可以刪掉。

　　所以我需要在自己寫(xiě)完文章后反復揣摩，刪減去一些不需要的句子，或者用短句子來(lái)代替長(cháng)句子，經(jīng)過(guò)自己的修改以后再提交上去。同時(shí)文章的開(kāi)頭，中間，結尾也要對應上，文章屬于年輕活力的類(lèi)型，文中就不要出現什么“天將降大任于斯人也”之類(lèi)的古句。

　　對于文章之后如果需要一些搜集到的他人的評價(jià)吐槽，記得把優(yōu)質(zhì)的內容放在前面用來(lái)吸引人的眼球。

　　后臺排版方面

　　通過(guò)一周的實(shí)習發(fā)現，后臺的排版基本上都屬于小清新的類(lèi)型，不需要過(guò)多的修飾和條條框框的限制，找一些盡可能簡(jiǎn)單的模板來(lái)用就可以，文章最前面和末尾都有特定的模板，只需要在中間稍微用一點(diǎn)心就可以，然后是注意。

　　未來(lái)的實(shí)習工作每周都會(huì )反反復復的進(jìn)行，難免會(huì )枯燥乏味，寫(xiě)文章也避免不了改了又改，但是磨刀不誤砍柴工，當大廚之前還要砍三年的柴火呢，小明，靜下心來(lái)，相信你一定可以的！

周實(shí)習工作總結8

　　從７月１８號開(kāi)始實(shí)習，到現在已有一個(gè)月的時(shí)間，從剛開(kāi)始的什么不懂到現在的得心應手，這一切都是一天一天不斷學(xué)習的。我所接觸到的統計工作與在課堂上老師所講的統計是有差異的'，我本以為統計就是先去做調查，然后用得到的數據套用公式來(lái)算出實(shí)際中需要的數據和結果。實(shí)際工作中沒(méi)有那么復雜，反而很簡(jiǎn)單，只是用ＥＸＣＥＬ操作就可以了，不過(guò)這些原始數據也得是自己去車(chē)間計算并核對出來(lái)。

　　因為一開(kāi)始對工作的整個(gè)流程不是很熟悉，所以老師就安排我先在車(chē)間熟悉流程，給我講解需要注意的事項。老師指導著(zhù)我一點(diǎn)一點(diǎn)的填寫(xiě)過(guò)序單，讓我熟悉這里的員工，以免填錯他們的名字。員工們生產(chǎn)的產(chǎn)品的質(zhì)量直接與他們的工資有關(guān)。我的任務(wù)就是把這些產(chǎn)品的合格率與缺陷率算出來(lái)。當然了，原始數據還是填寫(xiě)的過(guò)序單上的數據，所以正確填寫(xiě)過(guò)序單就顯得尤為重要了。

　　慢慢的一張一張輸入過(guò)序單，用ＥＸＣＥＬ統計出每天的合格率與缺陷率，然后匯報出去給員工們一份、給領(lǐng)導一份，這就差不多是我每天的工作了。但是到了月末就會(huì )有點(diǎn)忙，不僅要統計每天的情況，還得把當月的情況統計出來(lái)，再把上幾個(gè)月與這個(gè)月的成績(jì)對比，找出不足，爭取下一個(gè)月在提高或改進(jìn)。

　　從事統計工作以來(lái)，在工作中我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗。統計工作對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的工作，我由不懂到懂，由膚淺到深入，由難到易，可以說(shuō)這個(gè)過(guò)程是艱辛而美麗的。

周實(shí)習工作總結9

　　時(shí)間無(wú)聲地從葉間流逝，四季的塵埃卻無(wú)法掩去她的綠。秋天的樹(shù)，依舊艷綠奪目。扎實(shí)的根是經(jīng)歷了風(fēng)雨與挫折堅忍不拔的見(jiàn)證；筆直的樹(shù)干是正直堅強的象征,如一個(gè)合格的教師的形象；豐茂繁榮的枝葉是傾訴活力與激情的言語(yǔ)……

　　教師是引領(lǐng)學(xué)生前進(jìn)的明燈，是學(xué)生在成長(cháng)道路上賴(lài)以依靠一棵長(cháng)青樹(shù)。所以我們要站成一棵樹(shù)的形態(tài)，學(xué)高為師，身正為范。作為未來(lái)的人民教師，我們都有了為人師表的覺(jué)悟，要用我們自己的形象和品質(zhì)來(lái)告訴學(xué)生，人生應該怎么走……

　　又無(wú)聲地經(jīng)歷了一周的實(shí)習時(shí)間，教師們在教育方面的能力得到了極大的鍛煉，同時(shí)對于教育的內涵也有了進(jìn)一步的理解與覺(jué)悟。本周隊務(wù)工作運作正常，教育實(shí)習工作、調研工作及總結工作順利進(jìn)行。

　　一、基本情況

　　1、考勤工作

　　本周考勤工作從周一到本周六上午，每日出席情況正常，其中一人因事請假。周末總結會(huì )議準時(shí)召開(kāi)。

　　2、參與實(shí)習學(xué)校工作

　　實(shí)習第五周全體實(shí)習教師參與了長(cháng)師中學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )，在會(huì )場(chǎng)中擔任計時(shí)員的職責，在校運會(huì )過(guò)程中發(fā)揮了團結、堅持的精神，較完滿(mǎn)地完成了學(xué)校分配的工作任務(wù)。在運動(dòng)會(huì )結束前，實(shí)習隊派出10名代表參加了教職工10*50接力賽，經(jīng)過(guò)激烈的比賽后，獲得了第四名。

　　3、教學(xué)工作基本情況

　　本周教學(xué)工作、班主任工作及互評制度繼續開(kāi)展。過(guò)去兩周里，一共舉行了“展望未來(lái)”、“團結 我 自己”、“文明禮儀”、“大學(xué)見(jiàn)”等四次主題班會(huì )。地理課潘小玲老師在本周五舉辦了“動(dòng)手繪圖”第二課堂活動(dòng)。政治科陳君慧老師在本周六第一節舉行了實(shí)習隊的第一次公開(kāi)課，全體隊員都進(jìn)行了觀(guān)摩評價(jià)，獲得了一致的好評。目前，實(shí)習教師的教學(xué)工作接近尾聲，各人的教學(xué)任務(wù)也按計劃基本完成。

　　4、第四周總結會(huì )議

　　周五召開(kāi)每周實(shí)習總結例會(huì )，會(huì )議內容包括：

　�。�1）隊長(cháng)建議各位隊員召開(kāi)隊內公開(kāi)課，同時(shí)通過(guò)民主投票選出歷史課廖夏月老師于下周舉行全校公開(kāi)課。

　�。�2）總結周將近，提醒各位老師注意各自實(shí)習任務(wù)的完成情況，對于未來(lái)兩周大概的`工作做布置。同時(shí)要保持良好的精神風(fēng)貌，在內務(wù)、教學(xué)、個(gè)人形象等各個(gè)方面展現實(shí)習隊紀律與活力。

　�。�3）關(guān)于全隊娛樂(lè )活動(dòng)開(kāi)展的討論。

　�。�4）實(shí)習隊隊費及返校時(shí)間初步安排。

　　二、實(shí)習情況

　　來(lái)長(cháng)師已是第六個(gè)周末了，時(shí)間過(guò)得很快，再過(guò)一個(gè)星期我們就要進(jìn)入總結周了。在這一個(gè)星期里，大家都一如既往地努力，努力把課上好，把班管理好，把自己的工作做好。由始至終，每個(gè)人的心里都只有一個(gè)信念：把最好的留在長(cháng)師！

　　1、班主任工作

　　對于班主任這方面的工作，大家經(jīng)過(guò)了六個(gè)星期的摸索和實(shí)踐后，可以說(shuō)已達到輕車(chē)熟路的階段了，雖然說(shuō)有些實(shí)習老師沒(méi)有多大機會(huì )去著(zhù)手管理班上的事情，但各位實(shí)習老師經(jīng)常會(huì )在辦公室里就班主任的工作積極討論，為遇到困難的隊友出謀劃策，這樣，大家也可以從這里得到不少收獲。

　　——《文明禮儀》，除了隊里面大部分的實(shí)習老師外，還有高一級的幾位班主任也去聽(tīng)了這幾班會(huì )課。這次班會(huì )是按照學(xué)校的要求及時(shí)舉辦的，目的是為了使學(xué)生認識到了自己平時(shí)的學(xué)習生活中不良習慣和生活作風(fēng)，從而一一地改正過(guò)來(lái)�；顒�(dòng)最后取得了不錯的效果。

　　周四下午第八節課，沈文老師在高一（6）班開(kāi)展了他實(shí)習以來(lái)的第一次主題班會(huì )——《大學(xué)見(jiàn)》，班會(huì )前沈老師準備得很充分，一心一意想把自己對大學(xué)的看法傳達給學(xué)生，讓學(xué)生感受大學(xué)的氛圍，從而激發(fā)他們學(xué)習的興趣，為三年后的大學(xué)而努力�；顒�(dòng)最后取得不錯效果。

　　2、教學(xué)工作

　　經(jīng)過(guò)兩周的見(jiàn)習，四周的實(shí)踐、摸索，到了現在第六周的周末，我們在指導老師的指導下，都已經(jīng)學(xué)到了不少知識，每個(gè)人現在都已經(jīng)很熟悉地掌握了整個(gè)教學(xué)流程了。

　　有些隊友由于教學(xué)進(jìn)度或教學(xué)內容的原因，從下星期開(kāi)始就不用上課了。不過(guò)這樣的話(huà)他們也多出了很多時(shí)間去聽(tīng)高年級的老師講課，多了一些向有經(jīng)驗的老師取經(jīng)的機會(huì )。

　　三、調研工作

　　本周調研工作開(kāi)展順利。由黃海源老師負責主要的調研情況匯總工作。問(wèn)卷（包括在本學(xué)校、開(kāi)平二中及開(kāi)平教倫中學(xué)派發(fā)的共720份問(wèn)卷）本周全部回收并基本統計完畢。由本周末開(kāi)始開(kāi)始撰寫(xiě)調研報告。

　　四、內務(wù)情況

　　本周實(shí)習工作順利進(jìn)行的同時(shí)沒(méi)有放松內務(wù)工作，總體來(lái)說(shuō)還是做到比較好的。

　　1、內務(wù)衛生

　　宿舍衛生基本上都保持著(zhù)清潔和整潔，每天的生活垃圾都及時(shí)地清理出去。最近天氣變化快，蚊蟲(chóng)較多，由副隊統一進(jìn)行了一次滅蚊行動(dòng)，以保證各位老師能夠保持健康的體魄進(jìn)行實(shí)習。本周六上午在辦公室進(jìn)行了一次徹底的大掃除，使得辦公環(huán)境變得更加好，有利于日常實(shí)習的順利進(jìn)行。

　　2、娛樂(lè )活動(dòng)安排

　　勞逸結合可以使工作的效率得到提高，因此在工作緊張的同時(shí)我們也沒(méi)有忘記要組織大家一起進(jìn)行適當的文娛活動(dòng)。本周舉辦了一次慶生會(huì )，為生日的同學(xué)送上了生日祝福，并在平時(shí)注重組織聚餐活動(dòng)，促進(jìn)同事感情。

　　實(shí)習紀律情況總結

　　宿舍內務(wù)工作、實(shí)習工作紀律較好，能夠遵守隊規及相關(guān)的實(shí)習規章制度開(kāi)展工作，沒(méi)有意外情況出現。

周實(shí)習工作總結10

　　來(lái)到好百客超市已經(jīng)一周時(shí)間，在此期間我實(shí)習的崗位是食品股運營(yíng)助理一職。在一個(gè)星期的實(shí)習工作當中使我受益匪淺，也使我對好百客超市的理念、經(jīng)營(yíng)模式、定位、管理模式有了一個(gè)更深層次的認識與了解。以下是我對于一周當中的工作總結：

　　一：本周具體做的實(shí)習內容

　　1、熟悉賣(mài)場(chǎng)的整體布局，商品大致的陳列位置。按照商品的品類(lèi)及分類(lèi)牌，對賣(mài)場(chǎng)商品進(jìn)行認識，大致知道商品的陳列位置。能根據商品的國際碼分清進(jìn)口商品與國產(chǎn)商品。在此期間憑借自己對賣(mài)場(chǎng)的了解，能幫助顧客找到所需商品。

　　2、與員工進(jìn)行交流，進(jìn)一步熟悉賣(mài)場(chǎng)的各項流程。保持虛心的態(tài)度，能與各組員工進(jìn)行溝通學(xué)習，其中主要的了解的內容大致是，商品陳列的相關(guān)原則、商品補貨的流程、報損的流程、以及商品的.相關(guān)知識。

　　3、熟悉賣(mài)場(chǎng)員工管理手冊，對于具體內容的熟記與理解。了解員工手冊的內容，熟悉規范文明用語(yǔ)。明確相應的賣(mài)場(chǎng)規范，并且對照相關(guān)條款進(jìn)行實(shí)踐。

　　4、明確運營(yíng)助理一職的崗位職責。熟記助理一職的相關(guān)職責，按照相關(guān)的事項進(jìn)行逐步的探索。

　　5、在進(jìn)口食品區參與盤(pán)點(diǎn)工作。了解盤(pán)點(diǎn)工作的大致流程，熟悉其中的相關(guān)注意事項，例如出盤(pán)的準確性、庫房整理的規范、出盤(pán)之前大致的時(shí)間點(diǎn)的控制、了解到盤(pán)點(diǎn)工作的需要細心、不斷的探索出更好更快捷的盤(pán)點(diǎn)方法。

　　二：本周出現的問(wèn)題

　　一周以來(lái)對于實(shí)際的工作，我只是進(jìn)行簡(jiǎn)單的了解與認識，了解到其中的艱辛與復雜性。有了一定的大致了解，但是也有很多不足之處。

　　1、缺乏基本的辦公知識，在具體開(kāi)展工作時(shí)，常常表現生澀，有時(shí)候還不知所措。

　　2、對好百客其它各部門(mén)的工作情況缺乏全面具體的了解，導致現在只是片面了解本股的工作大致情況。

　　3、工作時(shí)細心度不夠。例如對于排面的整理，對于出現的價(jià)簽不齊、商品日期的注意

　　4、自己的辦公水平還不太適應現在工作環(huán)境，不過(guò)我會(huì )不斷使自己適應與提高，盡快使自己融入好百客這個(gè)集體當中。

　　三、下一周的努力方向與目標

　　1、進(jìn)一步熟悉與實(shí)踐崗位職責，把現有所了解的知識進(jìn)一步加深做細致。例如：熟悉賣(mài)場(chǎng)賣(mài)場(chǎng)管理規定、商品結構與品類(lèi)分布、賣(mài)場(chǎng)服務(wù)標準、商品的陳列管理、商品的品質(zhì)與物價(jià)管理、這五項工作職責。

　　2、多在客流密集的地區為顧客進(jìn)行服務(wù)。不斷規范自我的服務(wù)意識，加深對于管理規范的了解。

　　3、進(jìn)一步融入工作當中，了解員工的負責區域、姓名、負責銷(xiāo)售的商品。

　　四、總結

　　總體來(lái)說(shuō)這一周對于我自己來(lái)說(shuō)還是有收獲，我會(huì )踏踏實(shí)實(shí)的虛心學(xué)習，做到多看、多問(wèn)、多記、多總結。在好百客的經(jīng)營(yíng)理念之下，也使我自己不斷對于超市有了更深層次的了解與認知。我也為自己是其中一員感到榮幸。在今后的工作中要更加努力認真。

周實(shí)習工作總結11

　　這一周終于挺過(guò)來(lái)了，多么期望周末的到來(lái)，今天是星期五，終于可以好好放松一下了，繃緊了五天的神經(jīng)終于可以松懈了。直到今天，我才知道頂崗意味著(zhù)什么，它不像我們最開(kāi)始認為的只是在原來(lái)的副科教學(xué)中加上兩門(mén)新課——語(yǔ)文和數學(xué)，除此之外，這個(gè)星期我們忙的最多的還是那連連不斷接踵而至的策劃方案及班級的日常管理。

　　在任課上我們先要和原先的任課老師進(jìn)行教學(xué)工作上的交接，包括工作量、作業(yè)布置、寫(xiě)教案與他們交流等等，可以說(shuō)是入細到了各各方面。正是因為這些交接工作的完成，給我們的教學(xué)工作安排的非常的.詳細如貼，所以，在這一周的教學(xué)工作中，我們整體來(lái)說(shuō)還是可以的，上課已經(jīng)進(jìn)入正軌，只要我們再接再厲，在教學(xué)中多注入點(diǎn)新鮮血液，多創(chuàng )新，我們的課堂也將變得精彩無(wú)比。

　　除了教學(xué)工作上的交接，在班主任工作這一塊，我們也進(jìn)行了詳細的工作交接，為我們的工作提供了詳細的安排，讓我們對后面的工作有了一個(gè)整體的把握，特別是在班級日常管理中可能所有的事情我們都要去管一管，做一個(gè)“管家婆”。

　　教學(xué)和班級管理是教師工作中必不可少的工作，而活動(dòng)方案卻是我們很難會(huì )遇到的事情，然而在這次頂崗實(shí)習中，差不多我們天天都在進(jìn)行方案的策劃、總結，正是因為這次的頂崗才讓我們學(xué)會(huì )了要怎樣去做這些工作。也許我們這周很忙，但是正是因為這些忙碌才讓我們學(xué)到了那么多，實(shí)習還是有很大收獲的。

周實(shí)習工作總結12

　　今天是周末了，回顧本周的工作與生活，與之前又有了新的收獲與成長(cháng)。

　　周一在周末的良好休整之后，以最佳的精神狀態(tài)來(lái)迎接我們的孩子們。不管是因早到而異常興奮的寶貝，還是因沒(méi)睡醒而呆呆發(fā)愣的寶貝，就連不愿和媽媽分開(kāi)而鬧著(zhù)小脾氣的寶貝，這些在我們眼中都顯得格外清新。上午為實(shí)習生們開(kāi)了個(gè)小會(huì )，介紹了一下學(xué)校各個(gè)崗位上的園長(cháng)和主任們，又讓我們自我介紹了一下，作為師大的一名學(xué)生，作為小組長(cháng)，真得很自豪我們的小實(shí)習生“老師”們的朝氣與自信。當然，我堅定地相信我們自身對待工作都是相當負責任的。

　　周二下午進(jìn)行了下午和主班老師們進(jìn)行了教研活動(dòng)，在觀(guān)看完孫瑞雪老師對于“細小事物，玩水玩沙敏感期”、“模仿敏感期”和“語(yǔ)言敏感期”的相關(guān)視頻后，小中大班的`老師們進(jìn)入了緊張而有序的討論當中。老師們的討論帶給了我很多反思與收獲。相信我們在這樣一個(gè)有著(zhù)濃厚的嚴謹而熱情的探究環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習實(shí)踐，定會(huì )穩步前進(jìn)，飛速成長(cháng)。

　　周三是讓大家心中壓抑而勞累的一天，因為每班都新進(jìn)了2個(gè)孩子。新入園的孩子哭鬧、不聽(tīng)話(huà)與已經(jīng)有過(guò)半年學(xué)習的孩子們的自主而又有秩序感形成了強烈的對比。為了不讓新孩子擾亂有序的教學(xué)活動(dòng)，所以愛(ài)哭鬧的新孩子基本上交給了我們來(lái)“專(zhuān)職”照看......一天下來(lái)，真的疲憊不堪，對比之下才真正發(fā)現孩子們在幼兒園中的半年學(xué)習真的是能有相當大的不同，無(wú)論是生活自理能力還是自主探究學(xué)習能力。給我的反思，幼兒教育真的很重要，讓孩子適齡入園非常重要，落下半年的學(xué)習，趕上真的很不容易，甚至有可能會(huì )讓孩子有恐懼不知所措的感覺(jué)�？吹轿恼碌募议L(cháng)或是未來(lái)家長(cháng)們，請一定要注意這樣的問(wèn)題呦。

　　周四周五大家在期待家度過(guò)，盼望著(zhù)周末的再次到來(lái)，期待著(zhù)精心制造的小驚喜。期間除了日讓教學(xué)活動(dòng)外，周四下午進(jìn)行了一次保育工作培訓。讓大家更加明確的幼兒園中的一日生活流程以及什么時(shí)間點(diǎn)應該做什么。一周的工作有時(shí)候覺(jué)得又漫長(cháng)又短暫，在一天天的辛苦中收獲幸�？鞓�(lè )，一眨眼的功夫就要迎來(lái)了周末。

　　周六是田雪同學(xué)的生日，除她外的我們五個(gè)人很早就在計劃為她準備個(gè)小驚喜了。上午大家買(mǎi)了蔬菜，開(kāi)開(kāi)心心去做飯，午飯期間唱歌端出蛋糕，簡(jiǎn)單卻溫馨的生日，祝田老師快樂(lè )，祝我們都簡(jiǎn)單快樂(lè )！下午進(jìn)行了第一次臨時(shí)團小組的團日活動(dòng)――獅城公園踏青。周日的此時(shí)，大家在做休整，寫(xiě)博文、做活動(dòng)設計、背單詞......總之，期待我們的第三周！

　　充實(shí)而有意義的一周，簡(jiǎn)單而快樂(lè )的一群人，溫暖而充滿(mǎn)激情的實(shí)習生活，加油！

周實(shí)習工作總結13

　　20xx年x月，我有幸來(lái)到新華人壽保險股份有限公司山西分公司進(jìn)行了為期3個(gè)多月的實(shí)習，在這3個(gè)多月的實(shí)習中我學(xué)到了許多在課堂上和書(shū)本上根本就學(xué)不到的知識，作為一名新人十分感謝公司為我提供了良好的學(xué)習和工作環(huán)境，理念上有了長(cháng)足的進(jìn)步，看待工作的角度也更加深入，有較大幅度的提高。并且更好的融入、適應了公司的文化與發(fā)展�；仡欉@3個(gè)多月以來(lái)的工作，在公司領(lǐng)導及各位同事的支持與幫助下，我嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作�，F就我的工作做總結匯報：

　　首先介紹一下我對公司的基本認知，新華人壽保險股份有限公司成立于19xx年x月，是一家總資產(chǎn)超過(guò)3000億元、市場(chǎng)占有率位居國內壽險市場(chǎng)前列的大型壽險企業(yè)。20xx年全年保費收入突破930億元，名列壽險市場(chǎng)第三位。迄今，新華保險已為近2500萬(wàn)名客戶(hù)提供了各類(lèi)人壽保險、健康保險、人身意外傷害保險及養老保險服務(wù)，擁有強大的壽險銷(xiāo)售人員隊伍，截至20xx年x月x日，新華保險員工數超過(guò)4萬(wàn)名，全國各級分支機構1400多個(gè)。新華保險旗下控股新華資產(chǎn)管理股份有限公司。

　　在新華保險股份有限公司山西分公司我先后接受了保險法基本理論和新華人壽的人身保險核賠理論基礎知識及理賠運營(yíng)控制流程等課程的培訓，參加了分公司為我們新人舉行的新人崗前培訓班與每周例行的大小型晨會(huì )，參與了我所在部門(mén)運營(yíng)管理部理賠室進(jìn)行的“星級理賠揭牌”及“限時(shí)理賠，超時(shí)補償”的現場(chǎng)會(huì )，并在工作中得到我的科室主任郭主任及袁老師和同事們的幫助和指導。

　　今年x月份也就是上月有幸得到公司的安排到新華保險山西分公司運城中支進(jìn)行了為期半月的基層學(xué)習，雖然只有短短半月的時(shí)間，但所學(xué)知識讓我受益匪淺。

　　在運城中支這半個(gè)月來(lái)，做好自己本職工作之余，可以幸運的到其他部門(mén)科室了解更多關(guān)于公司一線(xiàn)更客觀(guān)、全面的知識，讓我更加的感受到運營(yíng)管理部在公司的重要性，我在這舉兩個(gè)簡(jiǎn)單的例子：第一“在我到中支學(xué)習的第一天早上上班時(shí)，我和中支理賠室同事一起前往公司，到達公司時(shí)間還比較充裕，基本沒(méi)有多少人到，就看見(jiàn)一位年邁的大爺在中支大廳，大爺看到我們顯得有點(diǎn)激動(dòng)，我們詳細詢(xún)問(wèn)了大爺需要什么幫助，在我們中支理賠室人員進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)的溝通與解釋?zhuān)�最后大爺高興的離開(kāi)了中支公司”。

　　通過(guò)我到中支第一天的第一件事，使我更加了解了什么叫做真誠與溝通。第二“有一天我早上剛到中支公司上班，團險部就到運營(yíng)理賠室邀請我們查勘人員到團險部進(jìn)行對業(yè)務(wù)員關(guān)于理賠知識的講解，我也有幸參加了這次和一線(xiàn)業(yè)務(wù)員的溝通，經(jīng)過(guò)我們中支查勘人員的認真講解和面對面的溝通，使得一次簡(jiǎn)單的課堂變的生機勃勃”，通過(guò)這次與業(yè)務(wù)員的交流使我更多的了解到人壽保險對我們每個(gè)人的意義和從事保險工作的快樂(lè )。

　　通過(guò)這些各種形式的工作參與，我學(xué)到了很多寶貴的實(shí)用知識，可以歸結為以下幾點(diǎn)：

　　(1)保險行業(yè)的現狀，使我對保險有了一個(gè)更客觀(guān)、全面的認識，理智的判斷，也激發(fā)了我對金融學(xué)的深化了解和保險行業(yè)的興趣。

　　(2)通過(guò)對已知資料的分析和與同事們的交流，提高了自我的思考認知能力，通過(guò)對保險業(yè)的現狀的`研究和前景的科學(xué)預測，使我對以后的發(fā)展有了新的認識。

　　(3)對職場(chǎng)有了初步、真實(shí)、貼切的認識，明確了努力和改善，通過(guò)與同事們和眾多的業(yè)務(wù)員的交往、接觸，學(xué)到了珍貴的人際交往技巧和處世經(jīng)驗，交到了幾位可以虛心請教的長(cháng)輩朋友，感謝他們對我的指導、教育和思想啟迪。

　　(4)電腦辦公的實(shí)用知識與軟件應用技巧，以及處理問(wèn)題的能力和經(jīng)驗，強化了我對擴展知識和提高能力的學(xué)習欲望。

　　(5)勤奮、踏實(shí)、認真、負責任做事風(fēng)格的重要性，只有這樣，才能得到認可，才能真正有所收獲。

　　在不斷地學(xué)習和工作實(shí)踐中，我逐步成長(cháng)、成熟，但是卻越來(lái)越清楚自身還有很多不足，比如專(zhuān)業(yè)、理論水平、風(fēng)險控制意識及服務(wù)意識等有待提高。今后我將加強自身學(xué)習努力做到以下幾點(diǎn)：

　　1、提高業(yè)務(wù)水平自覺(jué)加強學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習，向領(lǐng)導學(xué)習，向身邊的同事學(xué)習，逐步提高自己的理論水平和專(zhuān)業(yè)素養，不斷增強自身素質(zhì)。

　　2、提高自己各項能力，如組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力培養良好的語(yǔ)言表達溝通協(xié)調能力以更好的適應崗位，體現自己的工作價(jià)值。

　　3、要在作業(yè)過(guò)程中本著(zhù)為工作負責、為客戶(hù)負責、為業(yè)務(wù)團隊負責的精神，細心、細心、再細心，避免出現不必要的錯誤。

　　4.注重與同事間的團結協(xié)作加強專(zhuān)業(yè)服務(wù)，塑造有職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)的保險理賠人員形象。

周實(shí)習工作總結14

　　通過(guò)一周的實(shí)習，感覺(jué)自己成長(cháng)了很多，主要在以下四個(gè)方面有不少的進(jìn)步：職業(yè)素養、陌生拜訪(fǎng)、時(shí)間調度，以下做詳結：

　　一、職業(yè)素養

　　1、衣著(zhù)言行

　　每天穿西裝、打領(lǐng)帶，可以讓我們的言談舉止合乎規范，尤其是對于我們這樣的服務(wù)型企業(yè)，著(zhù)正裝能讓我們產(chǎn)生一種“精致服務(wù)”的心理，形成一種心理暗示。

　　2、服務(wù)的心態(tài)

　　每天上班收拾桌面、擦擦桌椅，下班時(shí)拖地，既能不斷在我心里強化“服務(wù)”的概念，又讓我不斷的將自己“歸零”，從細處著(zhù)手。在此事中，也暴露出了我做事粗線(xiàn)條的毛病。

　　3、學(xué)習的能力

　　這些天，一直在看《一分鐘銷(xiāo)售》，將書(shū)中所講與自己的實(shí)際經(jīng)歷相結合，感覺(jué)獲益很多，銷(xiāo)售的.目的、溝通的方式、銷(xiāo)售前中后所應注意的問(wèn)題，都讓我受益匪淺。

　　二、XX

　　1、XX的最終目的是約見(jiàn)。

　　2、感覺(jué)XX的最大難度還是在于如何在短時(shí)間內吸引別人注意、引起興趣。

　　3、話(huà)術(shù)，也是我要解決的一個(gè)問(wèn)題。

　　4、如何提問(wèn)，把別人引入到我的銷(xiāo)售目的上去，尤其是在別人不太愿意接受這種推銷(xiāo)電話(huà)時(shí)。

　　總結我這段時(shí)間XX中出現的問(wèn)題，主要集中在：

　　1、電話(huà)一開(kāi)始就喜歡暴露我打電話(huà)的目的，一上來(lái)就是直接介紹公司和個(gè)人，結果屢遭拒絕。

　　2、沒(méi)有在開(kāi)始時(shí)爭取別人給予時(shí)間的意識，結果在中途導致別人不愿意繼續聽(tīng)下去。

周實(shí)習工作總結15

　　又是新的一周，轉眼間來(lái)到實(shí)習學(xué)校已經(jīng)兩個(gè)月了。時(shí)間過(guò)得好快，對這里的一切也要已經(jīng)十分熟悉了。之前，回到了大學(xué)里，為了考教師資格證，發(fā)現自己已經(jīng)融入了實(shí)習學(xué)校這個(gè)大家庭了，在回去的這幾天里，我的心里一直放不下我的學(xué)生們，他們就要進(jìn)行期中考試了，但是數學(xué)的知識傳授是不能停的。于是，我便開(kāi)始準備下面的新課了，等腰三角形，等邊三角形。由于前一周，我自己的事情比較多，所以沒(méi)有來(lái)得及寫(xiě)教案，當我再次拿到教案本的時(shí)候，看完了課標，以及課本知識以后，我深知教案的編寫(xiě)是十分重要的`。

　　編寫(xiě)教案雖有一定的格式，但不能強求一律，應多從實(shí)際出發(fā)，以方便教學(xué)為宜，以提高教學(xué)質(zhì)量為準，教案的主要內容有：課題，教學(xué)目的，重點(diǎn)和難點(diǎn)，課時(shí)安排，教法和教學(xué)媒體的選擇，教學(xué)過(guò)程，板書(shū)設計，課后回憶。

　　而其中我認為首當其沖，很重要的是教學(xué)目的。教學(xué)目的是一篇教材教學(xué)的行動(dòng)綱領(lǐng)，是教學(xué)大綱的具體落實(shí)，也是一節課的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，所以必須寫(xiě)的具體，明確恰當，適中。有指導作用，要防止籠統或瑣碎，偏高或偏低的現象。確定教學(xué)目的的依據。一是大綱，二是教材，三是學(xué)生。教學(xué)大綱中規定了各年級各學(xué)科的基礎知識和基本技能訓練的具體要求，因此不能脫離大綱的指導，每一篇或每一章節教材，都有各自的特點(diǎn)，因此，必須從具體的教材內容出發(fā)。學(xué)生的知識水平和接受能力有差別，因此必須針對學(xué)生的實(shí)際情況�？傊�，擬訂教學(xué)目的，必須有利于學(xué)生增長(cháng)知識，強化智能。

　　而現在我經(jīng)過(guò)聽(tīng)了好幾個(gè)老師的課以后，發(fā)現有一個(gè)老師在上課時(shí)，總是將教學(xué)目的在課堂上剛剛開(kāi)課時(shí)，便把教學(xué)目的寫(xiě)在了課件中，我認為這樣并不可取，因為教學(xué)目的，最終用于教師本人，對這一堂課的教學(xué)成果的評價(jià)標準。其實(shí)不用在課堂上向學(xué)生們展示出來(lái)。除此之外，重點(diǎn)和難點(diǎn)的安排，應該從本節課的教學(xué)目的出發(fā)，有利于實(shí)現教學(xué)目的。在編寫(xiě)的時(shí)候，要在系統的講述過(guò)程中，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，教師的運用貴在從重點(diǎn)和難點(diǎn)上啟發(fā)學(xué)生積極思維，培養和發(fā)散學(xué)生的智能。這也是考試中學(xué)生最應該掌握的，這才是這一節課的重中之重。

　　我認為，一個(gè)老師，當寫(xiě)好一份教案，上好一堂課的前提就有了，這是非常重要的。也是我在今后更加要努力的一方面。

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