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小學(xué)美術(shù)社團工作總結

時(shí)間:2024-08-08 06:51:04 工作總結 我要投稿

小學(xué)美術(shù)社團工作總結

  總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧?偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編整理的小學(xué)美術(shù)社團工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)美術(shù)社團工作總結

  本學(xué)期我主要是負責同學(xué)美術(shù)社團的教學(xué)。本學(xué)期同學(xué)報名參加美術(shù)社團非常踴躍,表現出了很高的積極性。一學(xué)期的教學(xué)工作即將結束了,回顧這一學(xué)期的社團活動(dòng)情況,雖然學(xué)生的表現還行,但是仍然有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開(kāi)展社團活動(dòng),特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結如下,以便以后能做到取長(cháng)補短,有所提高。

  本學(xué)期美術(shù)社團以黌舍的事情計劃為依據,按照學(xué)生的特長(cháng)動(dòng)身,重點(diǎn)培訓喜歡畫(huà)畫(huà)的學(xué)生。每周讓他們進(jìn)行課內的練,讓他們在研究各文明知識的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養。以生為本,著(zhù)重發(fā)展他們的個(gè)性特長(cháng)。

  一、按期組織學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)訓練

  為了陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的課外文明舉動(dòng),引導學(xué)生把本人的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)始,畫(huà)社每周四使用一節課的時(shí)間在美術(shù)教室展開(kāi)舉動(dòng)。

  每周組織畫(huà)社的學(xué)生在美術(shù)室訓練,每次都有每次的訓練內容,對學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)的基礎知識和基礎能力訓練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,以是在教師的指導下繪畫(huà)水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

  二、培養學(xué)生的對美術(shù)的興趣

  有參加畫(huà)社的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前畫(huà)畫(huà)只是應付老師的作業(yè),有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)研究他們意識到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的研究,他們的研究能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所研究到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想參加興趣小組特別是四年級、五年級尤為突出。

  三、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的研究積極性。

  為提高學(xué)生們的訓練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到畫(huà)社中來(lái),在黌舍的各種舉動(dòng)中我們充分使用各種體式格局進(jìn)行書(shū)畫(huà)作品展示,并組織學(xué)生參加各級各類(lèi)上級部門(mén)組織的各種繪畫(huà)比賽,讓學(xué)生同其他繪畫(huà)愛(ài)好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現突出的同學(xué)我們賜與表?yè)P和獎勵,達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓練,知識技能有了進(jìn)一步地提高。一份付出一份播種,許多學(xué)生的作品多次在校內展出。

  四、培養學(xué)生的審美能力

  在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養。在教學(xué)中遵循審美的規律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會(huì ),引導學(xué)生展開(kāi)想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認識,通過(guò)比較、討論等方法,引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。

  從單純的技能、技巧研究層次提高到美術(shù)文明研究的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng )設一定的文明情境,增加文明含量,使學(xué)生通過(guò)美術(shù)研究,加深對文明和歷史的認識,加深對藝術(shù)的社會(huì )作用的認識、樹(shù)立正確的文明價(jià)值觀(guān),修養人文精神,鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性研究。

  五、豐富學(xué)生的課余生活

  從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到研究的樂(lè )趣,更有興趣研究了。

  當然在這一學(xué)期的工作中還存在著(zhù)一些不足,如知識面不寬,學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我們將繼續努力,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提爭取更大的成績(jì)。

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