美術(shù)社團工作總結15篇
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編整理的美術(shù)社團工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美術(shù)社團工作總結1
本學(xué)期我主要是負責同學(xué)美術(shù)社團的教學(xué)。本學(xué)期同學(xué)報名參加美術(shù)社團非常踴躍，表現出了很高的積極性。一學(xué)期的教學(xué)工作即將結束了，回顧這一學(xué)期的社團活動(dòng)情況，雖然學(xué)生的表現還行，但是仍然有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開(kāi)展社團活動(dòng)，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結如下，以便以后能做到取長(cháng)補短，有所提高。
本學(xué)期美術(shù)社團以學(xué)校的工作計劃為依據，按照學(xué)生的特長(cháng)出發(fā)，重點(diǎn)培訓喜歡畫(huà)畫(huà)的學(xué)生。每周讓他們進(jìn)行課內的練習，讓他們在學(xué)習各文化知識的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養。以生為本，著(zhù)重發(fā)展他們的個(gè)性特長(cháng)。
一、定期組織學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)訓練
為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)始，畫(huà)社每周四利用一節課的時(shí)間在美術(shù)教室開(kāi)展活動(dòng)。
每周組織畫(huà)社的學(xué)生在美術(shù)室訓練，每次都有每次的訓練內容，對學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)的基礎知識和基礎能力訓練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，所以在教師的指導下繪畫(huà)水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。
二、培養學(xué)生的對美術(shù)的`興趣
有參加畫(huà)社的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習他們意識到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習，他們的學(xué)習能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想參加興趣小組特別是四年級、五年級尤為突出。
三、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性。
為提高學(xué)生們的訓練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到畫(huà)社中來(lái)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書(shū)畫(huà)作品展示，并組織學(xué)生參加各級各類(lèi)上級部門(mén)組織的各種繪畫(huà)比賽，讓學(xué)生同其他繪畫(huà)愛(ài)好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現突出的同學(xué)我們給予表?yè)P和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓練，知識技能有了進(jìn)一步地提高。一份付出一份收獲，許多學(xué)生的作品多次在校內展出。
四、培養學(xué)生的審美能力
在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養。在教學(xué)中遵循審美的規律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會(huì )，引導學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過(guò)比較、討論等方法，引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。 從單純的技能、技巧學(xué)習層次提高到美術(shù)文化學(xué)習的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng )設一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會(huì )作用的認識、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀(guān)，涵養人文精神，鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習。
五、豐富學(xué)生的課余生活
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，更有興趣學(xué)習了。
當然在這一學(xué)期的工作中還存在著(zhù)一些不足，如知識面不寬，學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中，我們將繼續努力，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提爭取更大的成績(jì)。
美術(shù)社團工作總結2
歲月如梭，轉眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了�；仡欉@學(xué)期所從事沙畫(huà)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。將本學(xué)期的工作情況總結如下：
一、基本情況概述：
開(kāi)學(xué)初，我們遵照教導處的要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：認真搞好教學(xué)常規和常規教學(xué)，組織了諸如聽(tīng)課、展覽等系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規范，學(xué)生的學(xué)習興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績(jì)與經(jīng)驗：
1.以教研促教學(xué)。根據學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導處的臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的教研及實(shí)驗活動(dòng)，調動(dòng)師生美術(shù)教學(xué)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。
2.自我加壓，提高素質(zhì)。使教師認識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強自學(xué)，尤其是非美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的教師，更應虛心學(xué)習。
三、采取的方法和措施：
1.按照教導處的要求，結合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
2.通過(guò)聽(tīng)課評課，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
3.舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng )作興趣。
4.定期組織沙畫(huà)展覽比賽，培養和發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。
四、存在的問(wèn)題：
本學(xué)期的沙畫(huà)社團學(xué)生由于新舊成員都有，故而接受水平參差不齊，教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)內容也收到一定的影響，五年級的學(xué)生是舊的成員，有一定作畫(huà)基礎，故而所做作品還算令人滿(mǎn)意；四年級的學(xué)生還不算熟練，制作的速度有點(diǎn)慢；三年級的學(xué)生由于年齡較小，刷膠的技術(shù)還有待提高，需要多加練習！
五、今后的`努力方向：
今后我們將繼續以“三個(gè)面向”為指針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全區優(yōu)秀的、獨具特色的學(xué)校之一。
美術(shù)社團工作總結3
又到了一年的學(xué)期末，美術(shù)社團在整個(gè)學(xué)期中形成了自己的學(xué)習風(fēng)格，學(xué)生們不斷掌握了繪畫(huà)技能，培養了學(xué)生審美的教育，形成了正確的觀(guān)念，在每節課中培養學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，創(chuàng )造美的能力不斷得到提升，接下來(lái)做出這個(gè)學(xué)期的總結：
本學(xué)期參加社團共20名學(xué)生，人數較多，且一部分在以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應的培養訓練，只是憑著(zhù)好奇心、興趣來(lái)學(xué)，其基本功并沒(méi)有得到鍛煉。針對這一部分學(xué)生我采取了素描基礎教學(xué)法，做到既讓他們學(xué)到知識，又盡快縮短差距。
現將一學(xué)期的活動(dòng)具體總結如下：
一、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神和培養學(xué)生的實(shí)踐能力。
本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng )設有利于激發(fā)創(chuàng )新精神的'學(xué)習環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對話(huà)、等活動(dòng)，引導學(xué)生在美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)中，創(chuàng )造性的運用美術(shù)語(yǔ)言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習，發(fā)展自己獨特的見(jiàn)解。
二、在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養。
在教學(xué)中遵循審美的規律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會(huì )，引導學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過(guò)比較、討論等方法，引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
三、從單純的技能、技巧學(xué)習層提高到美術(shù)文化學(xué)習的層面。
在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng )設一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會(huì )作用的認識、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀(guān)，涵養人文精神。
四、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。
既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
過(guò)半學(xué)期的學(xué)習，孩子們對于繪畫(huà)方面的興趣越來(lái)越高了，雖然存在諸多不足之處，但是一切還會(huì )更加好，相信美術(shù)社團在大家的努力下也會(huì )更加精彩紛呈。
美術(shù)社團工作總結4
時(shí)間消逝，轉瞬又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，本學(xué)期的美術(shù)社團活動(dòng)也得以告終。在這個(gè)學(xué)期的美術(shù)社團活動(dòng)中，每一個(gè)同學(xué)都很樂(lè )觀(guān)努力，很多同學(xué)要求增加課時(shí)可以再進(jìn)行學(xué)習，而且在這些愛(ài)好者的帶動(dòng)下有不少同學(xué)也很樂(lè )觀(guān)地在空閑時(shí)間進(jìn)行學(xué)習。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習活動(dòng)，體現了美術(shù)社團活動(dòng)開(kāi)展的必要性，下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結：
一、提高了同學(xué)對美術(shù)的愛(ài)好：
參與社團愛(ài)好小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受，以前畫(huà)畫(huà)只是應付老師的作業(yè)，但通過(guò)學(xué)習他們意識到不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習，他們發(fā)覺(jué)繪畫(huà)水平提高了，學(xué)習更有愛(ài)好了，有些同學(xué)還在業(yè)余時(shí)間要求到畫(huà)室里學(xué)習。
二、繪畫(huà)水平得到了提高了，豐富了美術(shù)學(xué)問(wèn)：
在這次的愛(ài)好小組活動(dòng)中，不但美術(shù)的基本學(xué)問(wèn)，而且更多的是讓同學(xué)把握了很多繪畫(huà)的基本技法，使他們的學(xué)問(wèn)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機會(huì )：
由于社團愛(ài)好小組以動(dòng)手實(shí)踐為主，例如手繪鞋的制作及手工（折紙）等，給許多同學(xué)以動(dòng)手繪畫(huà)及制作的機會(huì )，而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習美術(shù)的用處。當然也更增加他們的學(xué)習愛(ài)好。
四、提高了同學(xué)的素養，有了長(cháng)足的奮斗目標。
在這次的`愛(ài)好小組活動(dòng)中，豐富了他們的學(xué)習生活，把同學(xué)的素養（教育）落到實(shí)處，同時(shí)美術(shù)社團活動(dòng)在敬重同學(xué)的共性進(jìn)展基礎上，經(jīng)過(guò)老師的適當指導與培育，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，使其形成了自身的特點(diǎn)。讓同學(xué)覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很快樂(lè )，都有收獲。讓同學(xué)真正溶入繪畫(huà)創(chuàng )作的愛(ài)好中，使之成為學(xué)習的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能開(kāi)放更多小小的美術(shù)之花。
當然，在這學(xué)期的工作還存在不足，我期盼著(zhù)愛(ài)好小組活動(dòng)能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。我將本著(zhù)為同學(xué)工作的思想更加努力地工作，使我們的同學(xué)的素養更好地得到提高。
美術(shù)社團工作總結5
時(shí)光流逝，轉眼又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，本學(xué)期的美術(shù)社團活動(dòng)也得以告終。在這個(gè)學(xué)期的美術(shù)社團活動(dòng)中，每一個(gè)學(xué)生都很積極努力，許多同學(xué)要求增加課時(shí)可以再進(jìn)行學(xué)習，而且在這些興趣者的帶動(dòng)下有不少學(xué)生也很積極地在空閑時(shí)間進(jìn)行學(xué)習。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習活動(dòng)，體現了美術(shù)社團活動(dòng)開(kāi)展的必要性，下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結：
一、 提高了學(xué)生對美術(shù)的興趣：
參加社團興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受，以前畫(huà)畫(huà)只是應付老師的作業(yè)，但通過(guò)學(xué)習他們意識到不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習，他們發(fā)現繪畫(huà)水平提高了，學(xué)習更有興趣了，有些同學(xué)還在業(yè)余時(shí)間要求到畫(huà)室里學(xué)習。
二、 繪畫(huà)水平得到了提高了，豐富了美術(shù)知識：
在這次的興趣小組活動(dòng)中，不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、 增加了實(shí)踐的機會(huì )：
由于社團興趣小組以動(dòng)手實(shí)踐為主，例如手繪鞋的制作及手工折紙等，給很多同學(xué)以動(dòng)手繪畫(huà)及制作的.機會(huì )，而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習美術(shù)的用處。當然也更增加他們的學(xué)習興趣。
四、 提高了學(xué)生的素質(zhì)，有了長(cháng)足的奮斗目標。
在這次的興趣小組活動(dòng)中，豐富了他們的學(xué)習生活， 把學(xué)生的素質(zhì)教育落到實(shí)處，同時(shí)美術(shù)社團活動(dòng)在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎上，經(jīng)過(guò)教師的適當指導與培養，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成了自身的特點(diǎn)。讓學(xué)生覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心，都有收獲。讓學(xué)生真正溶入繪畫(huà)創(chuàng )作的興趣中，使之成為學(xué)習的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開(kāi)更多小小的美術(shù)之花。
當然，在這學(xué)期的工作還存在不足，我期待著(zhù)興趣小組活動(dòng)能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
美術(shù)社團工作總結6
隨著(zhù)夏天的到來(lái)，這學(xué)期的尾聲也響起了，讓人不得不感嘆時(shí)光的飛逝！幸而令人欣慰的是，通過(guò)美術(shù)社團全體社員的共同努力，社團發(fā)展了，壯大了，也更為優(yōu)秀了，美術(shù)社團工作總結。
說(shuō)到這里，不由想起學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，也是我剛剛成為社團負責人的時(shí)候，社團只有十五個(gè)人，其中有美術(shù)基礎的連我在內也只有兩人。社團剛剛起步，沒(méi)有什么基礎，也沒(méi)有做什么宣傳工作。按照社團工作計劃學(xué)習了兩個(gè)星期之后，社團的成員也逐漸增多，其中大多為現有的成員介紹而來(lái)，同時(shí)，一些問(wèn)題也漸漸浮出了水面，一些社員過(guò)于散漫，遲到曠課，缺乏時(shí)間觀(guān)念及紀律性。
針對此點(diǎn)我成立了紀檢組，專(zhuān)門(mén)負責社團的紀律，在之后的一個(gè)星期里和紀檢組長(cháng)丁泉皓共同制定了社團的規章制度。社團成員有進(jìn)的當然也有退的，我分析了社員退社的原因大致可以分為兩類(lèi)，其一，雖然喜歡美術(shù)，但是卻不適應學(xué)習美術(shù)的方式，缺乏耐心；其二，適應不了社團的管理方式，如在社團說(shuō)普通話(huà)，不得遲到早退等。三月末左右，迎來(lái)了社團的第一次活動(dòng)――承辦團委記者站的以《與青春相關(guān)的日子》為主題的櫥窗制作工作，為此我又成立了宣傳組和活動(dòng)組。學(xué)習了一個(gè)月后，社團原有的畫(huà)紙、鉛筆等材料相繼用完，這些耗材只能我們自己解決，為此我又成立了財務(wù)組，負責材料費的收集及繪畫(huà)材料的購買(mǎi)及保存工作，社團的學(xué)習、管理也逐步進(jìn)入正軌。
為了盡快的使更多的人具備不錯的美術(shù)基礎，我和四個(gè)組長(cháng)以及學(xué)習進(jìn)度不錯的幾名社員，在我們的指導老師張老師的幫助下，利用更多的課余時(shí)間，進(jìn)行了補課，這不僅使我們的繪畫(huà)水平快速的提升，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團教學(xué)模式，從而解決了社團的教學(xué)問(wèn)題。但是有一個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我們，或者說(shuō)是困擾著(zhù)整個(gè)社團――畫(huà)室問(wèn)題。我們的畫(huà)室在實(shí)訓樓502，是一間計算機機房，同時(shí)也是張老師的一個(gè)班學(xué)習美術(shù)的教室。
其一，機房里放滿(mǎn)了電腦，可用空間小，三十多人，便已顯得擁擠，這也是為什么我們一直沒(méi)有面向全校招收社員的`原因之一；
其二，與其它班級共用畫(huà)室，使得我們的材料安全得不到保障，時(shí)常出現畫(huà)好的作品被破壞以及一些繪畫(huà)物品缺少的情況；
其三，畫(huà)室的門(mén)鎖時(shí)常被破壞，我們修好之后，沒(méi)過(guò)兩天又會(huì )壞�？梢哉f(shuō)我們的學(xué)習環(huán)境還是不夠好的，但是沒(méi)有人抱怨，更沒(méi)有人因為這些原因而退出社團，我們就在這樣的環(huán)境下，迅速的成長(cháng)著(zhù)。
五月中旬，我們看到了機會(huì )，06屆畢業(yè)生皆已離校，學(xué)校有了一些空余的教室，我們向團委孫達孫老師申請，經(jīng)批準后可暫時(shí)使用主樓507、508兩個(gè)教室作為臨時(shí)畫(huà)室，一直困擾我們的問(wèn)題得到了初步解決。我們制作了兩個(gè)門(mén)牌，507是“美術(shù)社團繪畫(huà)室”，508是“美術(shù)社團室內設計工作室”。借此良機，我們社團首次面向全校招收社員，取得了不錯的反響，報名參加社團的同學(xué)，第一天晚上就達到120多人。經(jīng)面試后，社團吸納了70多名同學(xué)，現在我們社團有92名社員，并且一直有同學(xué)有意愿加入我們社團，我們在面試后，擇優(yōu)錄取。但愿下學(xué)期我們能繼續擁有屬于我們自己的畫(huà)室，呵呵，還請團委老師多多幫忙��！
現在已是六月中旬，回想一下，我們社團先后承辦了記者站、日語(yǔ)社團、團委的櫥窗海報制作工作，舉辦了一次繪畫(huà)比賽，一次畫(huà)展，進(jìn)行了兩次考試，社團在全校的知名度及信譽(yù)度都有很大的提高。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，社團已有五人可獨立教學(xué)，四名組長(cháng)都具備了獨當一面的能力�？v觀(guān)整體，社團在成長(cháng)，在進(jìn)步，但是也有一些不足之處，我也有些許困惑……
其一，由于最近招收了大批的新社員，從整體來(lái)看，社團的凝聚力不夠；
其二，大批社員毫無(wú)美術(shù)基礎，且缺乏自學(xué)能力；
其三，一些社團成員的集體觀(guān)念、紀律意識淡薄……
以上幾點(diǎn)，都將是我們下學(xué)期工作的重點(diǎn)。我主要的困惑就是，我是否對于社團成員、對于幾位組長(cháng)的要求過(guò)于嚴格？我是否對于他們的能力定位、期望等有所偏差？經(jīng)過(guò)思考之后，我認為這些都是不可避免的，不以規矩，無(wú)以成方圓，享受權利，自然要付出更多的努力，承擔相應的責任。但是不得不承認，一些時(shí)候我的表達方式不夠成熟，思考問(wèn)題也不夠全面，這些都是我需要反省，需要改進(jìn)的地方。
美術(shù)社團工作總結7
這學(xué)期，我們連續開(kāi)展了美術(shù)社團活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了同學(xué)的繪畫(huà)力量和審美，為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展工作，以便今后取長(cháng)補短，有所提高，特將這一年來(lái)的活動(dòng)狀況總結如下：
一、教學(xué)活動(dòng)
本學(xué)期的社團活動(dòng)主要是針對低班級同學(xué)的年齡特點(diǎn)及其（愛(ài)好（愛(ài)好））綻開(kāi)，連續愛(ài)好小組的主題“（（兒童）畫(huà)）”。由于低班級的同學(xué)年齡和繪畫(huà)基礎部分都相對比較弱，因此，同學(xué)以基本的油畫(huà)棒調色、水彩筆、彩色（鉛筆畫(huà)）為主學(xué)習和訓練，豐富了同學(xué)對繪畫(huà)工具、材料的熟悉，也豐富了作品的效果。學(xué)習點(diǎn)線(xiàn)面的組合構成，顏色搭配的基本原理(深淺、冷暖、對比色等等)。通過(guò)這些訓練提高了同學(xué)在繪畫(huà)中的觀(guān)看力量和造型力量，同時(shí)通過(guò)觀(guān)賞和實(shí)踐活動(dòng)培育同學(xué)健康良好的審美觀(guān)，提高了同學(xué)對美術(shù)學(xué)習的愛(ài)好和樂(lè )觀(guān)性。本學(xué)期樂(lè )觀(guān)為同學(xué)創(chuàng )設有創(chuàng )新精神的'學(xué)習環(huán)境，通過(guò)思索、爭論、對話(huà)等活動(dòng)，鼓舞同學(xué)在觀(guān)賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習，進(jìn)展自己獨特的見(jiàn)解。
在本學(xué)期的活動(dòng)中，我引入了想象繪畫(huà)和裝飾圖案設計這兩個(gè)比較有針對性的內容：一方面，同學(xué)對美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類(lèi)的內容有了一個(gè)明確的熟悉；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè )趣。
同時(shí)，我在教學(xué)中采納觀(guān)賞、仿照、添加、想象、制造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)同學(xué)的參加熱忱，從而達到較好的教學(xué)效果。
二、長(cháng)足的奮斗目標
有人說(shuō)，美術(shù)組活動(dòng)就應當以繪畫(huà)為主，培育同學(xué)繪畫(huà)力量和技巧。我不這么認為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應當在敬重同學(xué)的共性進(jìn)展基礎上，經(jīng)過(guò)老師的適當指導與培育，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很快樂(lè )，都有收獲。這才能讓同學(xué)樂(lè )于參加你社團的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫(huà)的愛(ài)好中去，使之成為學(xué)習的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱土上，能開(kāi)放更多小小的美術(shù)之花。美術(shù)社團的建立是很有意義的，為很多喜愛(ài)美術(shù)的同學(xué)深化學(xué)習制造了一個(gè)平臺，培育他們的美術(shù)素養，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習的信念和決心。
為提高同學(xué)們的訓練樂(lè )觀(guān)性，也為了讓更多的同學(xué)了解熟悉并投入到愛(ài)好小組中來(lái)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我充分利用各種方式進(jìn)行繪畫(huà)作品展現，并組織同學(xué)參與各級各類(lèi)的繪畫(huà)競賽，同學(xué)們表現出極高的樂(lè )觀(guān)性，作品質(zhì)量?jì)?yōu)秀。
三、不足與改進(jìn)
當然在這一學(xué)期的工作中還存在著(zhù)一些不足，如學(xué)問(wèn)面不寬，同學(xué)的創(chuàng )作較為單一等，組織活動(dòng)方法和內容過(guò)于單一、沒(méi)有變化。這些都需要我去思索和完善，在下學(xué)期的工作中，我將連續努力，爭取更大的成果。感謝大家!
美術(shù)社團工作總結8
這學(xué)期，我們繼續開(kāi)展了美術(shù)社團活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫(huà)能力和審美，為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展工作，以便今后取長(cháng)補短，有所提高，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結如下：
一、教學(xué)活動(dòng)
本學(xué)期的社團活動(dòng)主要是針對低年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛(ài)好展開(kāi)，延續興趣小組的主題“兒童畫(huà)”。由于低年級的學(xué)生年齡和繪畫(huà)基礎部分都相對比較弱，因此，學(xué)生以基本的油畫(huà)棒調色、水彩筆、彩色鉛筆畫(huà)為主學(xué)習和訓練，豐富了學(xué)生對繪畫(huà)工具、材料的認識，也豐富了作品的效果。學(xué)習點(diǎn)線(xiàn)面的組合構成，顏色搭配的基本原理（深淺、冷暖、對比色等等）。通過(guò)這些訓練提高了學(xué)生在繪畫(huà)中的觀(guān)察能力和造型能力，同時(shí)通過(guò)欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養學(xué)生健康良好的審美觀(guān)，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習的興趣和積極性。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng )設有創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對話(huà)等活動(dòng)，鼓勵學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習，發(fā)展自己獨特的見(jiàn)解。
在本學(xué)期的活動(dòng)中，我引入了想象繪畫(huà)和裝飾圖案設計這兩個(gè)比較有針對性的內容：一方面，學(xué)生對美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類(lèi)的內容有了一個(gè)明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè )趣。
同時(shí)，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng )造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達到較好的教學(xué)效果。
二、長(cháng)足的奮斗目標
有人說(shuō)，美術(shù)組活動(dòng)就應該以繪畫(huà)為主，培養學(xué)生繪畫(huà)能力和技巧。我不這么認為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎上，經(jīng)過(guò)教師的適當指導與培養，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè )于參與你社團的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫(huà)的'興趣中去，使之成為學(xué)習的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱土上，能綻開(kāi)更多小小的美術(shù)之花。美術(shù)社團的建立是很有意義的，為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習創(chuàng )造了一個(gè)平臺，培養他們的美術(shù)素養，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習的信心和決心。
為提高學(xué)生們的訓練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到興趣小組中來(lái)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我充分利用各種方式進(jìn)行繪畫(huà)作品展示，并組織學(xué)生參加各級各類(lèi)的繪畫(huà)比賽，學(xué)生們表現出極高的積極性，作品質(zhì)量?jì)?yōu)秀。
三、不足與改進(jìn)
當然在這一學(xué)期的工作中還存在著(zhù)一些不足，如知識面不寬，學(xué)生的創(chuàng )作較為單一等，組織活動(dòng)方法和內容過(guò)于單一、沒(méi)有變化。這些都需要我去思考和完善，在下學(xué)期的工作中，我將繼續努力，爭取更大的成績(jì)。謝謝大家！
美術(shù)社團工作總結9
本著(zhù)貫徹國家教導方針，實(shí)施素質(zhì)教導的原則，使學(xué)生控制繪畫(huà)技能，成長(cháng)智力，形成個(gè)性品德的目的，使我們的美術(shù)社團順利開(kāi)放。其主要目標便是對學(xué)生進(jìn)行審美教導，培養學(xué)生康健、正確的審美看念，成為全面成長(cháng)的社會(huì )人才。為了這目標的實(shí)現，我們注重在每節課中培養學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養他們感想感染美、理解美、鑒賞美和創(chuàng )造美德才能，在表現美的行為歷程中施展學(xué)生的創(chuàng )造性。實(shí)踐證明，學(xué)生喜歡這種運動(dòng)方法，這種教導措施也取得了實(shí)效。
本學(xué)期參加社團共41名學(xué)生，人數較多，且一部分在以前并沒(méi)有顛末相應的培養訓練，只是憑著(zhù)好奇心、興趣來(lái)學(xué)，其基礎功并沒(méi)有獲得熬煉。針對這一部分學(xué)生我采取了繪畫(huà)根基教授教化法，做到既讓
他們學(xué)到知識，又盡快縮短差距。這學(xué)期，我們開(kāi)展了美術(shù)社團運動(dòng)，通過(guò)運動(dòng)進(jìn)步了學(xué)生的繪畫(huà)才能和審美，為了放學(xué)年能更好的開(kāi)展工作，以便往后取長(cháng)補短，有所進(jìn)步，特將這一年來(lái)的運動(dòng)環(huán)境總結如下：
現將一學(xué)期的運動(dòng)具體總結如下：
一、看重激發(fā)學(xué)生的立異精神和培養學(xué)生的實(shí)踐才能。
本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng )設有利于激發(fā)立異精神的學(xué)習情況，通過(guò)思考、討論、對話(huà)、等運動(dòng)，引導學(xué)生在美術(shù)創(chuàng )作運動(dòng)中，創(chuàng )造性的運用美術(shù)語(yǔ)言；勉勵學(xué)生在觀(guān)賞運動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習，成長(cháng)本身奇特的意見(jiàn)。
二、在美術(shù)教授教化中注重對學(xué)生審美才能的培養。
在教授教化中遵循審美的紀律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會(huì )，引導學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行對照。開(kāi)脫以往簡(jiǎn)單的解說(shuō)取代學(xué)生的感悟和認識，通過(guò)對照、討論等措施，引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、斷定，盡力進(jìn)步他們的審美趣味。
三、從純真的技能、技術(shù)學(xué)習層進(jìn)步到美術(shù)文化學(xué)習的層面。
在這學(xué)期的美術(shù)教授教化中創(chuàng )設必然的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會(huì )作用的認識、建立正確的文化代價(jià)看，涵養人文精神。
四、增強教授教化中師生的雙邊關(guān)系。
既看重教師的教，也看重學(xué)生的`學(xué)，確立學(xué)生的主體位置，倡導師生間的感情交流和平等關(guān)系。
五、富厚學(xué)生的課余生活
從素質(zhì)的角度富厚了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于講堂上，讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，更有興趣學(xué)習了。
五、運動(dòng)開(kāi)展的不夠：
對學(xué)生的考勤不太規范，固然點(diǎn)名，但沒(méi)有做好簽到記錄；有個(gè)別環(huán)境必要調劑光陰，沒(méi)有實(shí)時(shí)地看護學(xué)生，必要改進(jìn)；另外，我在中段年級的兒童畫(huà)教授教化所選的內容，有些畫(huà)較富厚，構圖較難把握，必要依據學(xué)生的環(huán)境來(lái)選擇教授教化內容。
美術(shù)社團工作總結10
初次接觸瑜伽，大約是在XX年，我們單位聘請的東方瑜伽鄭先紅老師教授的瑜伽課程，因為感覺(jué)好奇，于是試探性的體驗了一把，當然這一次的嘗試并沒(méi)有真正開(kāi)啟我的瑜伽訓練之路，由于當時(shí)我孩子還小，工作又異常繁忙，兩三次課之后我就中斷了訓練。我幾乎還沒(méi)有找到做瑜伽的感覺(jué)，甚至連最基本的腹式呼吸的要領(lǐng)都沒(méi)有掌握，呼吸非但不能緩慢深長(cháng)，反而變得十分不自然；盡管如此，這短短的一兩次課仍然給我留下了美好的印象，尤其是鄭老師嫻靜、幽雅的氣質(zhì)令我如沐春風(fēng)。
此后幾年，無(wú)論在身體還是在心理方面，我都進(jìn)入了低谷狀態(tài)，工作和家庭的重擔使我的性情變得十分急躁，內心的焦慮導致我的身體也長(cháng)期處于亞健康狀態(tài)——頭發(fā)掉落得厲害，腰也常常感到?jīng)]來(lái)由的疼痛。我隱約覺(jué)得生活出現了偏差，也正是在這段時(shí)間，我開(kāi)始閱讀論及人的內在問(wèn)題和內心修持的書(shū)籍。書(shū)中的知識仿佛是一道涓涓細流滋潤了我的心？1？7？1？7，這些此前從不曾了解的真知灼見(jiàn)象一盞明燈照徹了我的內心，多年郁積的情緒和心理問(wèn)題，也在閱讀的過(guò)程中煥然冰釋了。
去年年初，一次偶然的機會(huì )，我又重拾瑜伽課程，這一次開(kāi)始得相當順利。之前書(shū)中讀到的靜心理論和方法都在瑜伽訓練中有了用武之地，在靜定身心的打坐中，我不再企圖控制呼吸，而是讓自己的意識慢慢專(zhuān)注于身體和心理的細微變化——每一塊肌肉的酸痛和緊張，微風(fēng)拂過(guò)皮膚的涼爽，掠過(guò)腦際的每一個(gè)念頭——無(wú)論出現的是什么，都既不試圖壓抑它，也盡量不為其所動(dòng)。慢慢地，打坐對我成了一件很容易又很享受的事情。
身心的靜定和呼吸的問(wèn)題解決之后，瑜伽訓練就順利的漸次展開(kāi)了，有了之前閱讀積累的正知正見(jiàn)使我對瑜伽訓練的真諦有了更清晰的認識。瑜伽通過(guò)鍛煉身體的柔韌和力量來(lái)達到調節內心的作用。例如，我是一個(gè)追求完美的人，一開(kāi)始，我總是試圖將每一個(gè)動(dòng)作完全按照老師的要求來(lái)完成，如果哪次課上有一兩個(gè)動(dòng)作做不到位，我就會(huì )為此感到郁悶。后來(lái)，我領(lǐng)悟到
對于瑜伽運動(dòng)來(lái)說(shuō)，重要的不是結果，而是過(guò)程。動(dòng)作到位不是重點(diǎn)，重點(diǎn)全在于在做動(dòng)作的過(guò)程中于完全專(zhuān)注于身體的感受和很好的配合呼吸，在于享受肌肉抻拉帶來(lái)的適度的酸痛感，肌肉的放松只是隨之而來(lái)結果。
通過(guò)這一年半堅持不懈的.練習，瑜伽已經(jīng)成了我生活的一部分，平日我不想漏掉任何一次訓練。我的身體也從恢復了健康狀態(tài)，其中最重要的改變是我的心態(tài)越來(lái)越平和，有時(shí)，甚至能感到一種從未有過(guò)的平靜、愉悅。急躁和焦慮當然不會(huì )從此不見(jiàn)，但出現的次數是越來(lái)越少了；而且，我也更能接受負面情緒也是自己生活一部分的想法了。當然，還有周?chē)笥�、同事對我身材和氣色的改變發(fā)出的由衷感嘆。在此，我想鄭重的感謝東方瑜伽的鄭先紅老師、賈妍老師和于靜老師，感謝他們把我帶進(jìn)了瑜伽的美妙世界。他們對瑜伽深刻的感悟深深的影響了我�，F在，只要一有機會(huì )，我就會(huì )向身邊的親戚朋友宣傳瑜伽健身修心的好處多多，也許不是所有人的個(gè)性格都適合這項運動(dòng)，但我由衷的希望有更多的盟友能從瑜伽訓練中獲益。
美術(shù)社團工作總結11
美術(shù)社團讓愛(ài)畫(huà)畫(huà)的學(xué)生們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫(huà)才能，雖然有部分學(xué)生繪畫(huà)的能力不是很強，但是在這一學(xué)期的社團活動(dòng)中每一個(gè)學(xué)生都很積極努力，在繪畫(huà)水平和審美能力上都有很大的提高。同時(shí)，我們從這幾方面總結了這學(xué)期社團活動(dòng)的教學(xué)體會(huì )：
切實(shí)的學(xué)習計劃
在每班選拔了幾位有一定繪畫(huà)才能的學(xué)生，每周定時(shí)間、定地點(diǎn)的讓他們接受繪畫(huà)的系統訓練；而大部分的學(xué)生則注重培養他們在繪畫(huà)上的創(chuàng )造能力和想象能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫(huà)有一定的認識和了解。
在社團活動(dòng)中，我們特別注意保護學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng )意，發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的基礎上有了長(cháng)足進(jìn)步和發(fā)展。
多樣的.教學(xué)方法
在本學(xué)期后半段的活動(dòng)中，我們引入了想象繪畫(huà)和裝飾圖案設計這兩個(gè)比較有針對性的內容：一方面，學(xué)生對美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類(lèi)的內容有了一個(gè)明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè )趣。
同時(shí)，我們在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng )造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達到較好的教學(xué)效果。
長(cháng)足的奮斗目標
有人說(shuō)，美術(shù)社團活動(dòng)就應該以繪畫(huà)為主，培養學(xué)生繪畫(huà)能力和技巧。我不這么認為。我們覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎上，經(jīng)過(guò)教師的適當指導與培養，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。
讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè )于參與你社團的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去，使之成為學(xué)習的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開(kāi)總之，本學(xué)期工作已近尾聲，展望未來(lái)的教學(xué)工作，更應該揚長(cháng)避短，好好的利用教學(xué)環(huán)境，取得更大成績(jì)。
美術(shù)社團工作總結12
書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，是一種修身養性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫(xiě)字基礎和書(shū)寫(xiě)習慣，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養。培養學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。結合我校學(xué)生的實(shí)際情況，在本學(xué)年初成立了以五年級學(xué)生為主要成員的書(shū)法社團。本學(xué)期，為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長(cháng)，繼續積極開(kāi)展了第二課堂活動(dòng)，書(shū)法社團是學(xué)校實(shí)施此項活動(dòng)的重要內容之一。我在書(shū)法教學(xué)中，本著(zhù)循序漸進(jìn)的教學(xué)思路，利用多種教學(xué)方式和手段，開(kāi)展社團的教學(xué)活動(dòng)，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的積極作用，并且在本學(xué)期取得了較好的成績(jì)。
一、扎扎實(shí)實(shí)打基礎，循序漸進(jìn)學(xué)書(shū)法。
為讓學(xué)生能夠臨習名家書(shū)帖在，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書(shū)法學(xué)習臨習字帖，從入門(mén)開(kāi)始，循序漸進(jìn)。從最初的筆畫(huà)入手，讓學(xué)生先學(xué)習基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)，再學(xué)習一些常用的偏旁部首，一些較簡(jiǎn)單的常用漢字，最后根據學(xué)生掌握的書(shū)寫(xiě)水平，學(xué)習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩(shī)等。在書(shū)法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng)；掌握“三個(gè)一”標準，即：眼睛看書(shū)要保持一尺距離，胸與桌沿要離一拳距離，手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過(guò)程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。好的習慣要從小培養，在平時(shí)訓練中嚴格按照標準督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛生，不隨意丟紙屑等。通過(guò)嚴格的學(xué)習訓練，使學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣。
二、以興趣為導向，落實(shí)學(xué)習制度
學(xué)期開(kāi)學(xué)初期，在原有組員的基礎之上，進(jìn)一步健全了我校的書(shū)法興趣小組，在五年級里繼續以自愿報名的形式挑選了在書(shū)法方面有特長(cháng)，字體美感較好的同學(xué)參加了書(shū)法社團，堅持每個(gè)星期三下午第三節課進(jìn)行培訓，同時(shí)也鼓勵學(xué)生進(jìn)行日常練習，以彌補學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓練量不夠的不足，提高學(xué)習效率。
三、 開(kāi)展各種書(shū)法活動(dòng)
為了體現學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習程度和訓練結果，在社團開(kāi)展了多次的書(shū)法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書(shū)法習作在社團中展示，起著(zhù)帶頭調動(dòng)作用。社團參加了學(xué)期社團作品展示，并評選具有一定基礎的學(xué)生參加種類(lèi)比賽。在本學(xué)期，五年級社團成員在第二屆“文心雕龍杯”全國新課標寫(xiě)作才藝大賽中，獲金獎6人次、銀獎9人次、銅獎4人次，李潔、周瓊曼、王瑋、王琳等同學(xué)的書(shū)法作品受到了師生、家長(cháng)的.好評。并積極給學(xué)生提供鍛煉的機會(huì )，使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，以培養他們的競爭意識，激發(fā)他們的學(xué)習積極性。
四、書(shū)法教學(xué)過(guò)程中存在的一些不足之處。
在總結成績(jì)和經(jīng)驗的同時(shí)，還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認真研究和解決。
首先，書(shū)法學(xué)習比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習的過(guò)程中部分同學(xué)書(shū)法學(xué)習積極性不高，自覺(jué)性比較差，不能較長(cháng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性、主動(dòng)性。
其次，學(xué)生到位的情況不是很好，部分學(xué)生因班級作業(yè)沒(méi)做完等原因人員到不齊，以至于書(shū)寫(xiě)水平參差不齊，給教學(xué)帶來(lái)一定的影響。
在下學(xué)年，學(xué)校教學(xué)條件將進(jìn)一步得到改善，社團活動(dòng)的教學(xué)環(huán)境將有所變化，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書(shū)法社團活動(dòng)開(kāi)展的更加有聲有色。
美術(shù)社團工作總結13
美術(shù)學(xué)科是學(xué)校實(shí)施美育的主要途徑之一。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過(guò)美術(shù)教學(xué)進(jìn)行審美教育，使學(xué)生獲得美術(shù)基礎知識和基本技能，促進(jìn)學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學(xué)期我根據學(xué)校安排，和李業(yè)雯老師一起開(kāi)展了美術(shù)社團活動(dòng)，現總結如下：
一、引導學(xué)生了解美術(shù)的基本常識
學(xué)習素描，理解透視、構圖技法知識；學(xué)習剪紙技法、感受剪紙的魅力；學(xué)畫(huà)兒童畫(huà)，學(xué)習油畫(huà)棒技法，培養想象力和創(chuàng )新意識。培養學(xué)生的審美意識，認識自然美、社會(huì )生活美和藝術(shù)美，具有愛(ài)美、追求美的意識。
二、在教學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中陶冶情操，培養學(xué)生各種能力
我們應該多了解兒童，尊重他們的思維表現特點(diǎn)。著(zhù)重培養四個(gè)能力，即觀(guān)察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng )造力。
三、社團活動(dòng)內容：
素描，兒童畫(huà)，剪紙每周一次，讓有美術(shù)興趣及特長(cháng)的學(xué)生可以進(jìn)一步地學(xué)習，提高他們的興趣及技能技法。
四、開(kāi)展的活動(dòng)
元旦來(lái)臨之際，我們收集較優(yōu)秀的`學(xué)生作品，將它們張貼在美術(shù)展板上進(jìn)行展示，學(xué)生們看到自己的作品展示出來(lái)都非常開(kāi)心。12月至元月我們組織學(xué)生參加全國少兒美術(shù)作品大展，相信在即將到來(lái)的新學(xué)期里，會(huì )有好的成績(jì)。
五、活動(dòng)開(kāi)展的不足
對學(xué)生的考勤不太規范，雖然點(diǎn)名，但沒(méi)有做好簽到記錄；有個(gè)別情況需要調整時(shí)間，沒(méi)有及時(shí)地通知學(xué)生，需要改進(jìn)；另外，我在低年級的兒童畫(huà)教學(xué)所選的內容，有些畫(huà)較豐富，構圖較難把握，需要根據學(xué)生的情況來(lái)選擇教學(xué)內容。
美術(shù)社團工作總結14
隨著(zhù)夏天的到來(lái)，這學(xué)期的尾聲也響起了，讓人不得不感嘆時(shí)光的飛逝！幸而令人欣慰的是，通過(guò)美術(shù)社團全體社員的共同努力，社團發(fā)展了，壯大了，也更為優(yōu)秀了。
說(shuō)到這里，不由想起學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，也是我剛剛成為社團負責人的時(shí)候，社團只有十五個(gè)人，其中有美術(shù)基礎的連我在內也只有兩人。社團剛剛起步，沒(méi)有什么基礎，也沒(méi)有做什么宣傳工作。按照社團工作計劃學(xué)習了兩個(gè)星期之后，社團的成員也逐漸增多，其中大多為現有的成員介紹而來(lái)，同時(shí)，一些問(wèn)題也漸漸浮出了水面，一些社員過(guò)于散漫，遲到曠課，缺乏時(shí)間觀(guān)念及紀律性。針對此點(diǎn)我成立了紀檢組，專(zhuān)門(mén)負責社團的紀律，在之后的一個(gè)星期里和紀檢組長(cháng)丁泉皓共同制定了社團的規章制度。社團成員有進(jìn)的當然也有退的，我分析了社員退社的原因大致可以分為兩類(lèi)，其一，雖然喜歡美術(shù)，但是卻不適應學(xué)習美術(shù)的方式，缺乏耐心；其二，適應不了社團的管理方式，如在社團說(shuō)普通話(huà)，不得遲到早退等。三月末左右，迎來(lái)了社團的第一次活動(dòng)——承辦團委記者站的以《與青春相關(guān)的日子》為主題的櫥窗制作工作，為此我又成立了宣傳組和活動(dòng)組。學(xué)習了一個(gè)月后，社團原有的畫(huà)紙、鉛筆等材料相繼用完，這些耗材只能我們自己解決，為此我又成立了財務(wù)組，負責材料費的收集及繪畫(huà)材料的購買(mǎi)及保存工作，社團的學(xué)習、管理也逐步進(jìn)入正軌。
為了盡快的使更多的人具備美術(shù)基礎，我和四個(gè)組長(cháng)以及學(xué)習進(jìn)度幾名社員，在我們的指導老師張老師的幫助下，利用更多的課余時(shí)間，進(jìn)行了補課，這不僅使我們的繪畫(huà)水平快速的提升，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團教學(xué)模式，從而解決了社團的教學(xué)問(wèn)題。但是有一個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我們，或者說(shuō)是困擾著(zhù)整個(gè)社團——畫(huà)室問(wèn)題。我們的畫(huà)室在實(shí)訓樓502，是一間計算機機房，同時(shí)也是張老師的一個(gè)班學(xué)習美術(shù)的教室。其一，機房里放滿(mǎn)了電腦，可用空間小，三十多人，便已顯得擁擠，這也是為什么我們一直沒(méi)有面向全校招收社員的原因之一；其二，與其它班級共用畫(huà)室，使得我們的材料安全得不到保障，時(shí)常出現畫(huà)好的作品被破壞以及一些繪畫(huà)物品缺少的情況；其三，畫(huà)室的門(mén)鎖時(shí)常被破壞，我們修好之后，沒(méi)過(guò)兩天又會(huì )壞�？梢哉f(shuō)我們的學(xué)習環(huán)境還是不夠好的，但是沒(méi)有人抱怨，更沒(méi)有人因為這些原因而退出社團，我們就在這樣的環(huán)境下，迅速的成長(cháng)著(zhù)。
五月中旬，我們看到了機會(huì )，06屆畢業(yè)生皆已離校，學(xué)校有了一些空余的教室，我們向團委孫達孫老師申請，經(jīng)批準后可暫時(shí)使用主樓507、508兩個(gè)教室作為臨時(shí)畫(huà)室，一直困擾我們的問(wèn)題得到了初步解決。我們制作了兩個(gè)門(mén)牌，507是“美術(shù)社團繪畫(huà)室”，508是“美術(shù)社團室內設計工作室”。借此良機，我們社團首次面向全校招收社員，取得了反響，報名參加社團的同學(xué)，第一天晚上就達到120多人。經(jīng)面試后，社團吸納了70多名同學(xué)，現在我們社團有92名社員，并且一直有同學(xué)有意愿加入我們社團，我們在面試后，擇優(yōu)錄取。但愿下學(xué)期我們能繼續擁有屬于我們自己的畫(huà)室，呵呵，還請團委老師多多幫忙��！
現在已是六月中旬，回想一下，我們社團先后承辦了記者站、日語(yǔ)社團、團委的櫥窗海報制作工作，舉辦了一次繪畫(huà)比賽，一次畫(huà)展，進(jìn)行了兩次考試，社團在全校的知名度及信譽(yù)度都有很大的提高。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，社團已有五人可獨立教學(xué)，四名組長(cháng)都具備了獨當一面的能力�？v觀(guān)整體，社團在成長(cháng)，在進(jìn)步，但是也有一些不足之處，我也有些許困惑……
其一，由于最近招收了大批的新社員，從整體來(lái)看，社團的凝聚力不夠；其二，大批社員毫無(wú)美術(shù)基礎，且缺乏自學(xué)能力；其三，一些社團成員的`集體觀(guān)念、紀律意識淡薄……
以上幾點(diǎn)，都將是我們下學(xué)期工作的重點(diǎn)。我主要的困惑就是，我是否對于社團成員、對于幾位組長(cháng)的要求過(guò)于嚴格？我是否對于他們的能力定位、期望等有所偏差？經(jīng)過(guò)思考之后，我認為這些都是不可避免的，不以規矩，無(wú)以成方圓，享受權利，自然要付出更多的努力，承擔相應的責任。但是不得不承認，一些時(shí)候我的表達方式不夠成熟，思考問(wèn)題也不夠全面，這些都是我需要反省，需要改進(jìn)的地方。
在此，感謝我們的指導老張老師對我們辛勤的教授，無(wú)私的奉獻，感謝團委各位老師對于我們社團工作的輔導、支持，雖然社團的成員看不見(jiàn)，但我還是很想說(shuō)一句，這一學(xué)期大家辛苦了！謝謝大家！
美術(shù)社團工作總結15
美術(shù)社團讓愛(ài)畫(huà)畫(huà)的學(xué)生們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫(huà)才能，雖然有部分學(xué)生繪畫(huà)的能力不是很強，但是在這一學(xué)期的社團活動(dòng)中每一個(gè)學(xué)生都很積極努力，在繪畫(huà)水平和審美能力上都有很大的提高。同時(shí)，我們從這幾方面總結了這學(xué)期社團活動(dòng)的教學(xué)體會(huì ):
一、切實(shí)的學(xué)習計劃
在每班選拔了幾位有一定繪畫(huà)才能的學(xué)生，每周定時(shí)間、定地點(diǎn)的讓他們接受繪畫(huà)的系統訓練;而大部分的學(xué)生則注重培養他們在繪畫(huà)上的創(chuàng )造能力和想象能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫(huà)有一定的認識和了解。
在社團活動(dòng)中，我們特別注意保護學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng )意，發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的基礎上有了長(cháng)足進(jìn)步和發(fā)展。
二、多樣的教學(xué)方法
在本學(xué)期后半段的活動(dòng)中，我們引入了想象繪畫(huà)和裝飾圖案設計這兩個(gè)比較有針對性的內容：一方面，學(xué)生對美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類(lèi)的內容有了一個(gè)明確的認識;另一方面，讓他們從中體驗到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè )趣。
同時(shí)，我們在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng )造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達到較好的教學(xué)效果。
三、長(cháng)足的.奮斗目標
有人說(shuō)，美術(shù)社團活動(dòng)就應該以繪畫(huà)為主，培養學(xué)生繪畫(huà)能力和技巧.我不這么認為。我們覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎上，經(jīng)過(guò)教師的適當指導與培養，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。
讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè )于參與你社團的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去，使之成為學(xué)習的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開(kāi)�？傊�，本學(xué)期工作已近尾聲，展望未來(lái)的教學(xué)工作，更應該揚長(cháng)避短，好好的利用教學(xué)環(huán)境，取得更大成績(jì)。
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