學(xué)校工作總結（通用15篇）
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校工作總結，歡迎大家分享。
學(xué)校工作總結 1
本學(xué)年，按照學(xué)�！瓣P(guān)注教師，研究學(xué)生，聚焦課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的工作思路，緊緊圍繞學(xué)�！敖虒W(xué)質(zhì)量提升年”的工作目標。深入開(kāi)展安全教育和安全隱患排查整治等活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)一崗雙責制，建立健全安全管理長(cháng)效機制，切實(shí)保障廣大師生的人身安全和校園財產(chǎn)安全，為全體師生創(chuàng )設良好的校園安全環(huán)境。
一、領(lǐng)導高度重視，上級職能部門(mén)檢查指導學(xué)校安全工作
20xx年，全國安全形勢比較嚴峻，尤其是20xx年3月發(fā)生的幾起校園暴力傷害，各級政府部門(mén)多次召開(kāi)電視電話(huà)會(huì )議、下發(fā)文件指導學(xué)校安全工作。市、區教育局、公安局、衛生局、消防局等相關(guān)職能部門(mén)也是多次來(lái)我校檢查安全工作并對我們的工作給予指導。葉校長(cháng)非常重視學(xué)校安全工作，多次主持召開(kāi)安全工作會(huì )議部署學(xué)校安全工作，校領(lǐng)導、各處室主任、年級組長(cháng)、班主任、教師都具有很強的安全意識，在教育教學(xué)活動(dòng)中始終把安全放在第一位。
二、加強安全教育，提高自護能力
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初進(jìn)行安全教育月活動(dòng)
�、�、德育處、安全辦召開(kāi)安全大會(huì )，就學(xué)生財物安全和人身安全進(jìn)行探討交流及工作部署；
�、�、對高一新生進(jìn)行入學(xué)安全教育；
�、�、德育處召開(kāi)學(xué)生電視大會(huì )，就學(xué)生安全問(wèn)題做出要求。重點(diǎn)突出消防安全、財物安全、交通安全、心理健康、疾病預防等知識的宣傳；
�、�、加強安全宣傳，在學(xué)校張貼安全標語(yǔ)，把安全教育作為新學(xué)期第一次黑板報的內容；
�、�、進(jìn)行特種設備安全知識進(jìn)校園活動(dòng)；
�、�、收看《第一節課》、《火災避險與自救》等安全教育宣傳片；
�、�、本年度，請法制副校長(cháng)對我校師生上了2節法制教育講座及召開(kāi)了一次法制主題班會(huì )。
2、11月有針對性地開(kāi)展消防安全月活動(dòng)。
�、�、請消防中隊警官給全校師生上消防安全知識講座；
�、�、發(fā)放由深圳市公安局龍崗分局消防大隊印發(fā)的《防火消災手冊》及深圳市應急指揮中心印發(fā)的《公共應急常識》供全校師生學(xué)習；
�、�、組織師生進(jìn)行了2次教學(xué)樓緊急疏散演練、2次宿舍樓的緊急疏散演練、2次應急綜合演練，參加由市教育局組織的應急演練比賽獲三等獎。
�、�、組織學(xué)校義務(wù)消防隊員進(jìn)行滅火演練。
�、�、完成大運場(chǎng)館消防檔案及龍城高級中學(xué)反恐怖工作防范標準，規范了學(xué)校消防檔案。
通過(guò)安全教育和應急綜合演練使全校師生員工掌握必要的安全知識，增強安全意識，具備一定的`抵御侵害的能力，掌握緊急情況下自救互救的基本方法，確保在各類(lèi)突發(fā)性事故中有效地保護師生的生命和公共財產(chǎn)的安全。
三、排查安全隱患，落實(shí)安全措施
1、重視開(kāi)學(xué)安全工作。為了確保開(kāi)學(xué)安全工作的落實(shí)，閆斌副校長(cháng)帶領(lǐng)辦公室、總務(wù)處、安全辦三個(gè)處室主任及相關(guān)部門(mén)負責人對校園及周邊環(huán)境安全每個(gè)月進(jìn)行一次大檢查，包括：校車(chē)安全檢查；校園及周邊環(huán)境安全檢查；校園環(huán)境衛生、食品安全檢查；對存在的安全隱患現場(chǎng)提出整改意見(jiàn)并要求相關(guān)部門(mén)落實(shí)，為學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展提供良好的環(huán)境。
2、加強和充實(shí)安保工作，嚴把安保人員聘任制；嚴格執行門(mén)衛管理制度，外來(lái)人員進(jìn)出校園一定要登記并查驗有效證件，查驗有無(wú)可疑物件，對于不服從門(mén)衛管理制度的人員報派出所處理。按照上級要求對保安進(jìn)行培訓，配備警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、電棍等安保器材，確實(shí)增強學(xué)校的安全保衛能力。
3、嚴格落實(shí)24小時(shí)值班、巡邏制度，干部、值班領(lǐng)導、保安明確自己的職責，把握校園內部情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理。校領(lǐng)導、安全辦主任24小時(shí)手機不關(guān)機，班主任以上干部必須保證手機、家庭電話(huà)24小時(shí)暢通。校級領(lǐng)導對值班情況不定期抽查，同時(shí)加強了節假日的干部值班檢查力度。
4、生活老師每天對學(xué)生宿舍進(jìn)行安全隱患排查，班主任也組織本班學(xué)生不定期對存在安全隱患的情況進(jìn)行排查。從排查的情況看，學(xué)生宿舍依然存在消防安全隱患，個(gè)別學(xué)生安全意識淡薄，在宿舍違規使用電器。班主任及生活老師對排查出來(lái)的存在消防安全隱患的物品一律沒(méi)收，并對當事人進(jìn)行批評教育。
5、加強安全檢查力度。副校長(cháng)分別帶領(lǐng)德育線(xiàn)、教學(xué)線(xiàn)、行政后勤線(xiàn)的中層干部和相關(guān)負責人對管轄范圍每周進(jìn)行一次安全檢查，并把安全檢查情況及整改措施匯總到安全辦。
6、落實(shí)安全整改措施。教育局韓副局長(cháng)、趙主任，消防大隊張警官來(lái)學(xué)校進(jìn)行安全檢查并提出相應整改意見(jiàn)，學(xué)校領(lǐng)導非常重視，并快速做出整改決定，消除安全隱患。加強消防設備設施的改造；封閉宿舍插座；與具有消防安全保養資質(zhì)的公司鑒定維護保養合同，每月對消防設備設施進(jìn)行檢查、維護、保養，確保消防設備設施能正常使用。
7、發(fā)揮警校聯(lián)合的作用。學(xué)校與盛平派出所、深圳消防局龍崗消防中隊、深圳消防支隊龍崗大隊、龍城交警中隊緊密聯(lián)合，為學(xué)校的安全保駕護航。盛平派出所領(lǐng)導、民警多次來(lái)學(xué)校指導安全工作，給師生上法制教育課，協(xié)助學(xué)校處理突發(fā)事故。深圳消防支隊龍崗大隊隊長(cháng)帶領(lǐng)消防武警為我校師生上消防安全知識課，并指導師生進(jìn)行消防演練；深圳消防局龍崗消防中隊民警多次來(lái)學(xué)校進(jìn)行安全檢查，并對學(xué)校安全工作進(jìn)行指導。周五放學(xué)時(shí)間，經(jīng)�？梢钥吹烬埑墙痪嘘犆窬趯W(xué)校路口指揮、疏導車(chē)輛，為接送學(xué)生車(chē)輛安全通行起到保障作用。
四、積極完成上級主管部門(mén)及學(xué)校安排的工作
1、按照教育局安全辦的要求完成安全知識題庫。
2、完成大運場(chǎng)館的消防檔案。
3、完成龍城高級中學(xué)反恐怖工作防范標準。
4、制定大運訓練場(chǎng)館龍城高級中學(xué)安保工作方案。
5、完成龍崗區依法治校檔案的整理。
學(xué)校安全工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安寧，也關(guān)系到社會(huì )大局的和諧穩定，校園安全工作責任重于泰山。加強學(xué)校安全管理、切實(shí)做好安全教育、安全隱患排查、安全隱患整改等常規性工作，是平安校園的根本保證。
學(xué)校工作總結 2
我校在上級有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導下，堅持預防為主、防治結合、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力，通過(guò)齊抓共管，切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，營(yíng)造平安和諧校園�？偨Y如下：
一、領(lǐng)導重視
為了進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強絕對安全教育工作領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要的議事日程，校長(cháng)李兆輝直接負責，分管副校長(cháng)腦腦具體負責，聘請杏壇和區民警中隊長(cháng)麥慶然同志為法制副校長(cháng)，朱耀駒同志為交通安全員，何永釗同志為法制輔導員。
二、平安完成控制安全指標
認真貫徹執行教育部頒發(fā)的安全工作指示精神，安全到確保
1、無(wú)非正常死亡學(xué)生。
2、無(wú)師生集體受傷事故。
3、無(wú)師生食物中毒事故。
三、落實(shí)工作目標，全方位實(shí)施安全教育。
1、健全學(xué)校的安全規章制度、安全預案、組織機構，各項工作到位，全期教育內容以電、煤氣、危險建筑物、設備、交通、消防、溺水、疫情、食物中毒、拐騙、人身侵害、突發(fā)事故、課間活動(dòng)、體育活動(dòng)、節假日的安全等自防自救教育，增加師生員工的防范意識，提高自我保護的能力。
2、開(kāi)學(xué)第一天請求交通民警到校門(mén)前指揮交通，克服了車(chē)輛人群堵塞的現象，使學(xué)校能順利開(kāi)學(xué)。
3、把學(xué)校安全列入教師的目標考核內容，嚴格執行責任追究制度，學(xué)期初學(xué)校就與教師簽訂校園安全工作目標責任書(shū)，明確安全責任。
4、聯(lián)合鎮消防中隊舉行師生消防疏散演練;由消防員指導教師學(xué)習使用滅火器的操作，提交師生的消防意識和操作能力。
5、李校長(cháng)向全體行政介紹明確學(xué)校安全用電的總電瓶和分區管制的用電情況。
6、分管安全的領(lǐng)導帶領(lǐng)部分學(xué)校教師(消防隊員)到學(xué)校周邊河涌巡視，排查安全隱患。
7、落實(shí)保安員做好外來(lái)人員訪(fǎng)校時(shí)的登記及持卡進(jìn)入，做到密切注意校門(mén)外來(lái)往人員的神情、動(dòng)態(tài)，發(fā)現可疑立即處理，報告學(xué)�；驁缶�。節假日落實(shí)安排值班人員值班。
8、保安員把好校門(mén)關(guān)，學(xué)生上課期間離校執行憑班、科任簽發(fā)的批條到保安室辦理登記手續制度，使學(xué)生養成嚴格遵守校規的習慣，班主任能準確掌握學(xué)生的去向。
9、節假日發(fā)出致家長(cháng)信，明確放假時(shí)間，歸屬責任，做好家庭安全教育，安排行政、教師的.節假日輪值。
10、不定期地用校訊通提醒家長(cháng)，教育子女注意交通安全注意天氣變化，防火安全。要求他們不要讓子女搭乘超載、無(wú)證、無(wú)牌的接送車(chē)，不買(mǎi)無(wú)證無(wú)牌的路邊攤檔食品，杜絕事故的發(fā)生，得到家長(cháng)的好評。
11、設立班級安全教育登記部，班主任填寫(xiě)好每周對學(xué)生安全教育情況。級組長(cháng)分期作全校師生安全教育輔導，學(xué)校在開(kāi)學(xué)典禮上和家長(cháng)會(huì )議進(jìn)行安全教育及提出有關(guān)的要求，做到齊抓共管，收效較好。
12、設立安全常規檢查登記冊，月月檢查記錄，特別對教室、辦公室、功能室人群密集場(chǎng)所嚴格檢查、維修線(xiàn)路、更換壞舊電器、清剿火患，把事故隱患消除在萌芽之中。
13、學(xué)校開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能堅持就近、徒步原則，對涉及學(xué)校安全的各項工作，做到有章可循、違章必究、不出漏洞、不留盲點(diǎn)。
四、存在主要問(wèn)題
1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于學(xué)生安全的因素，學(xué)校周邊的游商走販還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度增大。學(xué)生中獨生子女越來(lái)越多，獨生子女在家庭中往往受過(guò)分的愛(ài)護，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
雖然本學(xué)期能平安度過(guò)，但安全工作是一項長(cháng)遠工程，深深認識到安全是師生的幸福生活保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前程，我們要從每一名師生自身做起，只有這樣，才能打造一所平安祥和的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
學(xué)校工作總結 3
在20xx年xx月xx日我如愿以?xún)�，我�?lái)到了學(xué)校工作，擁有了我的第一份教學(xué)工作，成為了一名人民教師，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月了，這一個(gè)月里我收獲很多，也明白了當教師的不易，因為這是我第一次當老師，還有很多地方需要我摸索，我還有很多地方值得進(jìn)步，我相信我會(huì )成為一名受人尊敬的好教師，下面我對我一個(gè)月的工作做一個(gè)總結：
一、自我審視
我今年畢業(yè)于xx師范學(xué)院，在學(xué)校時(shí)期，表現優(yōu)異，多次評獎被提名，今年剛畢業(yè)就來(lái)到了我們學(xué)校參加工作，得益于學(xué)校領(lǐng)導的賞識我成為了我們學(xué)校這個(gè)大家庭的一員，學(xué)校很重視我，給我委托了重任，我從沒(méi)想過(guò)我剛接觸教師行業(yè)就讓我帶一個(gè)班，我成為了高一三班的班主任，他們是初次來(lái)到學(xué)校，我也是。因為我也才剛畢業(yè)，心性也不是那么成熟，處事也不是那么的老練，這份重任，極大的鍛煉了我的溝通能力和表達能力，還有管理班級的決策力，在這份重任的壓力下，我也看到了自己以前從未有過(guò)的能力，有壓力才有動(dòng)力。我對工作的熱情還是很大的，干勁十足。
二、工作的開(kāi)展
由于我也才剛畢業(yè)，就有很多學(xué)生的家長(cháng)對我的教學(xué)能力還有管理班級的能力表示質(zhì)疑，好幾位同學(xué)的家長(cháng)表示要給自己的孩子轉班，這點(diǎn)我也能理解，畢竟我現在的工作經(jīng)驗為零，所以我到學(xué)校的第一件事就是做好學(xué)生家長(cháng)的思想工作，我對家長(cháng)都下過(guò)口頭保證，一定會(huì )帶好這個(gè)班，對待每一個(gè)學(xué)會(huì )都會(huì )做到絕對的公平，這也成為了我的又一份壓力。我身兼兩職，班主任和數學(xué)老師，工作量肯定是很大的，每天要處理的事很多，慢慢的熟悉了工作，才顯得沒(méi)那么忙。在這一個(gè)月里，我想方設法的去了解班級實(shí)際情況，去制定學(xué)期工作計劃，還有班規，每天的工作量都是超標的，我的教案只有等到晚上才有時(shí)間撰寫(xiě)。我比較重視學(xué)生的思想教育和行為規范，每周的班級例會(huì )，我都會(huì )強調這一點(diǎn)。
三、自身的'不足
我上課的方式有一定的問(wèn)題，我目前的上課情況就是我在講臺上講我的，也不跟學(xué)生們互動(dòng)，課堂氣氛不活躍，顯得我很?chē)烂C，導致教學(xué)效率并不高，上課的重難點(diǎn)講解，還有上課語(yǔ)速問(wèn)題。班規的懲罰措施現在都未曾得到完善，我不知道什么程度是他們剛好所能接受的，現在出現的情況是很多人都無(wú)視懲罰，該觸犯的班規他們一點(diǎn)也不會(huì )忌諱，這點(diǎn)我還是需要跟學(xué)校的前輩們好好請教請教。每天忙于大大小小的工作，很少去關(guān)心學(xué)生，導致跟學(xué)生很是生疏，關(guān)系處理的不是很融洽。這些都是我在將來(lái)的工作中需要改進(jìn)的地方。
學(xué)校工作總結 4
為了積極響應省市教育行政部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加大城鎮學(xué)校與農村學(xué)校結對幫扶的力度的號召，我校與xx學(xué)校結對幫扶，在工作中我們堅持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新的原則，誠懇學(xué)習，精心組織，周密實(shí)施結對幫扶工作。使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了城鄉差距�，F將此項工作情況總結如下：
一、高度重視，嚴密部署。
城鄉結對幫扶是統籌城鄉教育協(xié)調發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決農村師資力量薄弱問(wèn)題的重大舉措，這對于提高我校教育就學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰略意義。學(xué)校領(lǐng)導十分重視結對幫扶工作，得此項活動(dòng)自始至終始按照有序有效開(kāi)展著(zhù)。
二、開(kāi)展各項活動(dòng)開(kāi)展，給我校教育教學(xué)帶來(lái)了生機
在學(xué)校工作會(huì )議上，校長(cháng)多次向老師們闡述結對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過(guò)程中，我們虛心學(xué)習，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動(dòng)加強聯(lián)系，建立穩定的互訪(fǎng)機制，提高我校辦學(xué)效益。
1、領(lǐng)導互訪(fǎng)，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開(kāi)學(xué)初，兩校領(lǐng)導共同交流學(xué)校的發(fā)展規劃與新學(xué)期的工作計劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計，確定工作重點(diǎn)，相互協(xié)調，制定幫扶實(shí)施方案，保證幫扶工作順利開(kāi)展。
2、教師互訪(fǎng)，取長(cháng)補短。自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)我校派優(yōu)秀教師到xx學(xué)校指導實(shí)際教學(xué)，通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng)，專(zhuān)題講座共同切磋教學(xué)技藝，提高了我校課堂教學(xué)效果。
3、教學(xué)展示，提高能力。20xx年9月，在主管領(lǐng)導和xx學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)注下，帶領(lǐng)語(yǔ)、數骨干教師為xx學(xué)校師生上了4節示范課。簡(jiǎn)明新奇的課堂教學(xué)設計，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實(shí)際教學(xué)中的應用能力。
4、網(wǎng)絡(luò )交流，友誼永存。通過(guò)一年多的相互了解，使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
三、加強學(xué)習，不斷進(jìn)步
結對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過(guò)結對幫扶，對我們受助學(xué)校而言，收效頗豐，領(lǐng)導有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)目標，不僅提高了辦學(xué)品位，而且提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為xx學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展贏(yíng)得了更廣闊的.空間。在結對幫扶工作中，xx學(xué)校的領(lǐng)導和老師們的付出，xx學(xué)校收獲的卻是愛(ài)心，是知識，是經(jīng)驗，是團結，是友誼，是理解……
在今后的工作中，我們將借助幫扶活動(dòng)的東風(fēng)積極地把我們的優(yōu)秀辦學(xué)方法傳遞給兄弟學(xué)校，為實(shí)現城鄉基礎教育均衡發(fā)展。
學(xué)校工作總結 5
轉瞬間，時(shí)間又過(guò)了一月。在本學(xué)月中，我校繼續圍繞“抓教學(xué)，提質(zhì)量”的工作思路，努力提高我校的教師授課水平，要求教師扎下身子，凈下心思，一心一意務(wù)教學(xué)，下面就我校本月來(lái)在常規教學(xué)上的工作做以總結：
一、 教育工作扎實(shí)落實(shí)。
1、圍繞《“三疑三探”教學(xué)模式》、《課堂教學(xué)的革命》進(jìn)行理論學(xué)習。我校繼續堅持在周二下午集中進(jìn)行理論學(xué)習。要求教師選取適合自己教學(xué)的理論自學(xué)一次，并在月底結合教學(xué)實(shí)際寫(xiě)一次心得體會(huì )。
2、繼續落實(shí)周五下午的業(yè)務(wù)抽檢措施。周五下午，個(gè)教師將自己本周的業(yè)務(wù)送交辦公室檢查，對于不認真、應付馬虎的，限期整改，并在周一工作例會(huì )上點(diǎn)名通報，做到“不講人情，不留面子”。這樣，既督促了教師的業(yè)務(wù)工作，又能對我校教師常規中存在的不足及時(shí)發(fā)現和糾正，還檢查了教師是否做到超周備課。
3、為了提高教師的授課水平，我校本月聽(tīng)取了張書(shū)芳、靳壯偉兩位教師的.課，課后即時(shí)進(jìn)行評課。并由學(xué)校設計習題進(jìn)行測試，檢測授課效果。
4、圍繞“校長(cháng)基本功技能大賽”學(xué)校教師全員參與，共同研究課的教學(xué)模式，做好教學(xué)工作計劃，共同議課，是學(xué)校教師共同智慧的結晶�？梢哉f(shuō)：校長(cháng)技能大賽也是對全校教師“三疑三探”教學(xué)模式運用情況的一次檢驗。
5、三月底學(xué)校組織了學(xué)月考試。使教師及時(shí)查漏補缺，調整教學(xué)方法，重點(diǎn)為補差工作打基礎。
6、組織了安全手抄報的評選，并及時(shí)擇優(yōu)推薦上報鎮中心校進(jìn)行評選。我校王曉燕、劉帥兩位同學(xué)的手抄報分獲二等獎，學(xué)校由此也獲得了優(yōu)秀組織獎。
7、嚴格按上級的要求調整了作息時(shí)間，確�！皽p負”工作的落實(shí)，使學(xué)生有充足的休息時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。
二、工作存在的問(wèn)題是：
a、教師備課質(zhì)量差，字潦草，缺教后反思或反思無(wú)實(shí)質(zhì)內容。三年級教案添加內容少。
b、教師對學(xué)生的字缺少指導，造成學(xué)生的字很差。
c、教師的思想落后，老方法、老路子，滿(mǎn)堂灌的現象嚴重存在，教學(xué)模式不能進(jìn)課堂。有些教師雖說(shuō)采用“三疑三探”備課，但備課內容還是老方法。
d、教學(xué)工作不扎實(shí)，落實(shí)不到位。如：聽(tīng)課紀錄不能按新課堂評價(jià)標準進(jìn)行評價(jià)。政治、業(yè)務(wù)學(xué)習字潦草；體會(huì )淺；一年級語(yǔ)文作業(yè)錯別字多。
針對以上問(wèn)題，我校將要求教師迅速整改，嚴格要求，做好個(gè)人工作計劃，工作力求細致，在備課上多下功夫，在提高教學(xué)質(zhì)量上多想辦法，努力完成今年的教學(xué)任務(wù)。
學(xué)校工作總結 6
20xx年即將過(guò)去，一年來(lái)，在保安公司和各級教育部門(mén)的領(lǐng)導下，我和其他同事一道在校園保安工作的崗位上，以維護校園正常教學(xué)秩序，保障校園師生安全為己任，以一個(gè)合格稱(chēng)職的保安人員的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，認真負責，確保了所在的張家莊小學(xué)全年校園秩序的持續穩定，圓滿(mǎn)完成了各級領(lǐng)導的安排的工作任務(wù)。
具體工作主要體現在以下幾個(gè)方面。
一、提高思想認識，端正工作態(tài)度
學(xué)校是興學(xué)育人、培養祖國未來(lái)人才的基地，從身著(zhù)保安服，參加校園保安的那一刻起，就深知自己肩負著(zhù)守護校園安保的職責，因此，思想上有了責任感和榮譽(yù)感，工作有動(dòng)力和方向。
二、樹(shù)立服務(wù)意識，服務(wù)于安保大局。
作為保安公司的派駐學(xué)校的保安人員，雖然遠離保安公司單位，但時(shí)刻牢記保安公司賦予自己的責任，牢固樹(shù)立起為校園安保服務(wù)的意識在完成保安工作中的具體要求和任務(wù)，并與學(xué)校簽訂了責任書(shū)，努力做到公司領(lǐng)導放心，學(xué)校領(lǐng)到滿(mǎn)意，校園秩序穩定。
三、認真完成安保任務(wù)、落實(shí)具體工作
1、自覺(jué)遵守紀律，做到不遲到不脫崗，上崗時(shí)著(zhù)裝嚴整，舉止文明、自覺(jué)樹(shù)立保安人員的良好形象。
2、小學(xué)在前半年間，由于中學(xué)的修建，中小學(xué)合并到了一起，在后半年間，礦區的學(xué)校又合并到了這里，這些情況都為校園的保安工作增加了工作量，接送車(chē)輛的'人員的增加，學(xué)校學(xué)生容量增大等等一系列的問(wèn)題相應而來(lái)。為解決這些涉及校園安保工作的問(wèn)題，嚴把學(xué)校校門(mén)的出入關(guān)，違規的人員和車(chē)輛決不放入。發(fā)現有違規的黑校車(chē)或超員私家車(chē)，立即制止，并及時(shí)報告學(xué)校，采取措施，為校園門(mén)外接送車(chē)輛規定停車(chē)區域和接送線(xiàn)路，在校園門(mén)口設立警戒區域和隔離彩帶。
3、堅持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。同時(shí)在學(xué)校放假后，配合校內教職工每天留校值班，開(kāi)展巡邏和防范工作。
4、在完成本職工作的同時(shí)，積極主動(dòng)配合學(xué)校完成一些力所能及的其他工作。
回顧一年來(lái)的工作，自己在校園保安的崗位上為學(xué)校的安全和保衛工作作出了自己的成績(jì)，雖然也存在著(zhù)工資待遇偏低。和自身素質(zhì)仍需不斷提高等實(shí)際問(wèn)題和不足之處，但我有信心在今后的工作中發(fā)揚成績(jì)，完善不足，圓滿(mǎn)完成校園保安的職責和任務(wù)。
學(xué)校工作總結 7
學(xué)校安全工作是各項工作之首，我校在教育局及局安全辦的領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)各種安全會(huì )議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實(shí)保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。
一、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)安全責任制。
我校以提高安全意識為主線(xiàn)，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導小組，強化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長(cháng)親自抓，分管領(lǐng)導重點(diǎn)抓，班主任具體抓的管理機制，實(shí)行“一崗雙責”及安全工作責任制，與全校教職工簽定了全員《安全責任書(shū)》，層層落實(shí)、責任到人。定期全面展開(kāi)校園安全排查，對查出的安全問(wèn)題，堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責;誰(shuí)檢查，誰(shuí)負責;誰(shuí)驗收，誰(shuí)負責”的`原則，限期整改。對教職員工的安全工作實(shí)行與績(jì)效工資相掛鉤的考核體系。
二、完善安全制度，加強安全管理。
(一)為規范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度：如《門(mén)衛24小時(shí)值班制度》、《節假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛生管理制度》、《飲用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過(guò)建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。學(xué)生到校后無(wú)特殊情況不準外出，確需外出的要憑班主任開(kāi)出的“學(xué)生中途外出證明”，由學(xué)校領(lǐng)導簽字，并有家長(cháng)來(lái)接，門(mén)衛才同意其離開(kāi)。校外人員來(lái)訪(fǎng)憑“外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)聯(lián)系單”并確認本校接待人后門(mén)衛才同意其進(jìn)入。學(xué)生家長(cháng)要經(jīng)班主任或主管領(lǐng)導同意方能進(jìn)校接孩子或找老師談事。由于上述措施到位，嚴格控制了社會(huì )閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。
(二)加強學(xué)校周邊交通管理。我校離公路較近，針對學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)間交通擁擠、車(chē)輛多的現狀，安排學(xué)校教師每日在校門(mén)口值勤檢查和放學(xué)時(shí)段護送學(xué)生過(guò)馬路，及時(shí)發(fā)現和排除一切安全隱患，使學(xué)生進(jìn)出學(xué)校安全暢通。為切實(shí)保障學(xué)生安全，同時(shí)學(xué)校還向學(xué)生家長(cháng)發(fā)出《告家長(cháng)書(shū)》，要求家長(cháng)配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全。
(三)加強校領(lǐng)導值班制。一直以來(lái)，學(xué)校堅持實(shí)行領(lǐng)導值班制，督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛生、安全等，及時(shí)處理偶發(fā)事件，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。
(四)加大樓梯間的疏導和治理。我校加強平時(shí)安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學(xué)校安全值勤網(wǎng)絡(luò )，重點(diǎn)責任區全部責任到人，采取領(lǐng)導干部課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鉤，發(fā)現脫崗和沒(méi)有及時(shí)到.com位的教師全校通報批評，如出現責任事故負全責的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時(shí)，重點(diǎn)檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時(shí)教育學(xué)生進(jìn)出學(xué)校、上下樓梯靠右行并兩人成行，規范有序。
(五)改善校園環(huán)境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、亮化建設拓寬學(xué)生活動(dòng)空間，以保證學(xué)生安全為重點(diǎn)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前都要對學(xué)校教育教學(xué)設施設備周邊環(huán)境等進(jìn)行了徹底的檢查，發(fā)現安全隱患立即解決。平時(shí)要求班主任和值日教師養成放學(xué)關(guān)窗鎖門(mén)、關(guān)閉電器的習慣。行政值日教師加大檢查的力度，發(fā)現問(wèn)題除了通報批評，還實(shí)行責任追究制，提高了教師的安全防范意識，確保校舍安全。
(六)加強技防措施。我校十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結合，根據“人防、技防、物防”并舉的原則，整個(gè)校園形成了一個(gè)完整的監控系統，監控職責落實(shí)到人，以確保學(xué)校的財產(chǎn)安全，防范于未然。
(七)加強消防管理。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng )安工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節。學(xué)校制定了《板橋小學(xué)消防安全管理制度》，根據上級有關(guān)部門(mén)的要求，配置了滅火器材，定期檢查更換，保證消防設施符合消防要求。對學(xué)校重點(diǎn)部門(mén)的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。每學(xué)期進(jìn)行1-2次消防演練。杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。
在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，犯罪率和傷亡事故均控制在“零”，當然我們也深深知道，安全工作是一項關(guān)系到社會(huì )穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到常抓不懈，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
學(xué)校工作總結 8
20xx年，我校在教育局領(lǐng)導下，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真落實(shí)上級領(lǐng)導制定的工作計劃精神，不斷創(chuàng )新管理機制，加強教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革，加強衛生防疫工作，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑，確立了三學(xué)年的工作思路：第一學(xué)年重平穩，第二學(xué)年求發(fā)展，第三學(xué)年出成績(jì)。20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時(shí)期，也是我校實(shí)現跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著(zhù)以德為先，以學(xué)為主，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩步前進(jìn)。
一、教育教學(xué)質(zhì)量的保證
(一)教學(xué)工作
對于培訓學(xué)校而言，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標。如何保證教學(xué)質(zhì)量培訓學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐。我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量
1.有針對性地進(jìn)行課程設計。
2. 聘有豐富專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。
3. 有完善的教學(xué)評估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫(xiě)評估表，及時(shí)反饋教師教學(xué)質(zhì)量。
4. 采取課堂授課、課堂實(shí)習相結合形式，以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動(dòng)式的教學(xué)方法，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內容。
5. 充分聽(tīng)取廣大學(xué)員的反饋的意見(jiàn)，以改進(jìn)教學(xué)效果。我們在每一期培訓班結業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見(jiàn)反饋表，并在有的班級組織學(xué)員進(jìn)行座談，開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，及時(shí)了解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足之處。
(二)教研工作
在教學(xué)教研上，應保持現有的教師教研會(huì )議的教務(wù)管理，提前對教學(xué)工作進(jìn)行規劃安排，是教務(wù)教研工作更加標準化、系統化。語(yǔ)文、數學(xué)等科目分類(lèi)開(kāi)展教研交流。學(xué)校部分教師不能及時(shí)參加教研會(huì )議，在課間休息時(shí)間、午休時(shí)間抽空進(jìn)行交流，甚至進(jìn)行電話(huà)會(huì )議。
(三)教務(wù)管理
在完成繁忙的培訓教學(xué)工作外，培訓學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規章制度。如教學(xué)管理制度，教室管理制度，教學(xué)資料管理制度等。這些制度的建立和實(shí)行，對于規范培訓學(xué)校的教學(xué)運作起到了很好的指導作用。
二、管理工作
(一)規范學(xué)校的管理工作，提高管理能力和辦學(xué)水平。
1、建立并完善學(xué)校工作機制，促進(jìn)學(xué)校規范化管理。使得學(xué)校的管理制度朝著(zhù)定性和定量相結合的方向健康地發(fā)展，為學(xué)校今后其他政策制定和實(shí)施提供了寶貴的經(jīng)驗積累。
2、逐步完善學(xué)校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學(xué)效果的關(guān)。學(xué)校工作人員的聘用資格上調，管理老師均有大學(xué)以上文憑，有3年以上一線(xiàn)教育教學(xué)的工作經(jīng)驗，確保教學(xué)管理的優(yōu)化。
3、管理人員深入一線(xiàn)，聽(tīng)課、代課、維護學(xué)校正常秩序。針對個(gè)別學(xué)生出現的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別調整和解決，對學(xué)生學(xué)習狀態(tài)、授課教師教學(xué)、家長(cháng)思想變化及時(shí)了解和調整，幫助他們解決問(wèn)題和困難，讓學(xué)生和老師無(wú)后顧之憂(yōu)。
4、開(kāi)展學(xué)校內部學(xué)習交流活動(dòng)、提高招生咨詢(xún)質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
5、加強對財務(wù)工作的管理，合理規劃開(kāi)支，積極籌集辦學(xué)資金。財務(wù)會(huì )計每周對賬、每月報表，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。
(二)學(xué)校每周固定開(kāi)展例會(huì )制度。
學(xué)校的管理模式是董事會(huì )領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執行。學(xué)校每周五下午2：00召開(kāi)全校教職工例會(huì )，及時(shí)交流下周工作安排、每周工作小結，溝通思想，是學(xué)校管理工作剩下一盤(pán)棋，推動(dòng)學(xué)校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎。
(三)開(kāi)展學(xué)校對外交流工作，提高學(xué)校知名度。
1、與其他培訓學(xué)校開(kāi)展合作，互相交流，取長(cháng)補短。
2、課堂對家長(cháng)開(kāi)放、展示，及時(shí)開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，拓展辦學(xué)空間。
3、每年進(jìn)行戶(hù)外展示活動(dòng)，宣傳學(xué)校。
(四)管理工作存在的不足
1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現場(chǎng)出現的變化，這說(shuō)明具體的工作沒(méi)有做好預算，缺乏實(shí)踐缺乏應變措施。我們今后要全面考慮問(wèn)題，制定多套方案，以便變化之余。在未來(lái)工作中，我們要把招生宣傳作為重中之重，應當加強廣告的宣傳力度，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。
2、在人事管理方面，嚴格執行聘用制度。聘請老師不僅要求高標的教學(xué)能力及教學(xué)效果，而且更應該看重教師師德水平。聘用的管理人員應嚴格執行學(xué)校管理制度，建設一支有凝聚力高素質(zhì)的團隊。
三、后勤工作
后勤工作室教學(xué)工作運作的基本保障，后勤工作主要體現
1、為師生提供良好的硬件設施和學(xué)習環(huán)境。準備書(shū)籍教材，配備教具，印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設備、資料，學(xué)校都及時(shí)采購。寬大、光線(xiàn)充足的教室，冬夏兩季課前半小時(shí)調好空調，保障教師輕松教學(xué)、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。學(xué)校備好飲水，以備師生之需。
2、良好衛生條件的保障。我校平時(shí)放學(xué)之余及時(shí)做好教室衛生、整理好教學(xué)設備;每周五進(jìn)行搬家式大掃除，小到桌椅、衛生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個(gè)角落做好消毒工作，責任細化到個(gè)人。
3、維護、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設備能正常使用，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運行。
4、良好的安全保障。學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏，晚間放學(xué)管理人員會(huì )話(huà)查詢(xún)確認學(xué)生已安全到家。
5、建立良好的家校聯(lián)通體系。校長(cháng)時(shí)常跟家長(cháng)聯(lián)系，為下面的'工作人員建立了模范作用。我校在學(xué)生上課時(shí)，提供了空教室給家長(cháng)休息座談，事無(wú)巨細，全體工作人員參與座談，及時(shí)了解家長(cháng)反饋的信息，為后期工作做好準備。
6、節約成本，走可持續發(fā)展道路。我們將棄舊的辦公學(xué)習用品回收，修整利用，開(kāi)創(chuàng )一條合理利用資源的道路。
四、取得的成效
我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數學(xué)王國、希望杯數學(xué)競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓班每年近60%的學(xué)生有望被重點(diǎn)中學(xué)提前錄取或成為簽約生。
總之，在過(guò)去的一年中，xx教育培訓學(xué)校在教育局指導下不斷發(fā)展壯大，在各位領(lǐng)導的支持下取得卓越的成績(jì)，感謝給位領(lǐng)導，感謝各位同仁。在新的一年里我校致力于以下幾項工作，請局領(lǐng)導繼續予以大力支持、指導和監督。
1、建設新校區的學(xué)員文化建設。
2、加強學(xué)校宣傳力度，擴大學(xué)校聲譽(yù)和知名度。
3、繼續聘請優(yōu)秀的教師執教，確保教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
4、強化學(xué)校對教職工的培訓和管理，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量。
20xx年是提升品牌的一年，面對競爭激烈的教育市場(chǎng)，我們將開(kāi)發(fā)新的思路，利用我們現有的資源，大力宣傳學(xué)校，抓好教學(xué)質(zhì)量，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎上好上加好。
學(xué)校工作總結 9
20xx第一學(xué)期的工作已近尾聲。本學(xué)期，我校全體中高段語(yǔ)文教師立足崗位，團結協(xié)作，求真求實(shí)，教書(shū)育人，順利而圓滿(mǎn)地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)�；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的語(yǔ)文教研工作，既有得又有失�，F做如下小結：
一、工作開(kāi)展情況
�。ㄒ唬┳I(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師自身素質(zhì)
1、深入規范學(xué)習新課程標準，鉆研教材、研究教法，定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，我們組根據組內教師實(shí)際情況制定了工作計劃，安排了形式多樣的活動(dòng)，如上公開(kāi)課、同課異構、經(jīng)驗交流等。
2、教研組配合教導處從備課、上課、聽(tīng)課、批改、輔導、反思入手，全面落實(shí)教學(xué)常規，教學(xué)常規檢查能?chē)栏衤鋵?shí)到位。
3、反思是新時(shí)代教師進(jìn)步的基礎，老師們除了能真實(shí)地記錄自己平時(shí)教學(xué)的隨感、隨想、隨得外，還能積極參加聽(tīng)課評課活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師踴躍發(fā)言，不偽飾、不做作，真心地幫助上課者，提出了卓有成效的見(jiàn)解。各位教師在教學(xué)實(shí)踐中積極探索、認真反思，并相互交流、借鑒，提高了教學(xué)能力。
�。ǘ┳コＲ幑芾�，提高教學(xué)效率
1、強化對課堂結構的改革。課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，在教研活動(dòng)中觀(guān)看教學(xué)錄像，盡可能地為老師們提供一個(gè)學(xué)習、擴展的學(xué)習空間，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。
2、落實(shí)學(xué)科常規，重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規的落實(shí)。我們始終堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，并力求常規與創(chuàng )新的有機結合。
3、常規檢查工作有序地開(kāi)展。檢查中發(fā)現我們大多數教師在教學(xué)中都能認真分析教材，制定教學(xué)計劃，根據本班學(xué)生實(shí)際情況制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施。教學(xué)過(guò)程合理、清楚，重點(diǎn)環(huán)節能具體體現設計思路。在其中的學(xué)生作業(yè)評價(jià)檢查中，多數老師作業(yè)批改認真、及時(shí)、仔細，字跡清楚，作文批改符號規范。
�。ㄈ┳ソ虒W(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)
組織廣大教師積極開(kāi)展各類(lèi)創(chuàng )新活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，拓寬了學(xué)生的知識面，培養和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，全面提高了學(xué)生的素質(zhì)。
二、存在的不足
1、有些教研活動(dòng)開(kāi)展的不夠扎實(shí)，走過(guò)場(chǎng)，在許多具體工作環(huán)節上缺乏創(chuàng )意，活動(dòng)效率不高，沒(méi)有發(fā)揮出教研活動(dòng)應有的.作用。
2、個(gè)別教師對教研組活動(dòng)重視不夠，認識不夠端正，參加集體活動(dòng)的熱情、積極性不高，因此，教學(xué)能力提高不快。
3、學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展少，對學(xué)生能力的培養不夠。
總之，在本學(xué)期里，我們取得了一定的成績(jì)。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀(guān)念，在總結本學(xué)期經(jīng)驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作做得更好。
學(xué)校工作總結 10
本屆學(xué)生會(huì )在成立之后，在校領(lǐng)導和學(xué)生科的具體指導和支持下，我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì )成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng )新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計劃，并取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
經(jīng)過(guò)一年的不懈努力在全體學(xué)生會(huì )成員成員的共同協(xié)作下，我們工作計劃書(shū)中的活動(dòng)也完成得差不多了。從中我們深刻認識到了合作的重要，同時(shí)也認識到活動(dòng)計劃策劃的重要，更重要的是我們學(xué)會(huì )了怎樣對學(xué)生會(huì )對廣大師生負責。我們知道，我們的認識還是不夠的，在以后的工作中，我們在保持我們的原則立場(chǎng)不變的前提下，繼續更新與完善自己、部門(mén)等。那樣，我們的使命才得以完成。我們還須繼續努力。
我們學(xué)生會(huì )在這一年的工作中，在學(xué)生生活方面，學(xué)風(fēng)建設方面，校園文化方面，娛樂(lè )文化方面及校園文明方面，都取得了一定的成績(jì)，得到了校領(lǐng)導的高度評價(jià)，同時(shí)，我們也完成了我們的本職工作，在我們的共同努力下，食堂的衛生已經(jīng)大有改善了。我們每周隨機抽查1-2次，并將檢查的結果做好記錄，及時(shí)反饋給學(xué)校領(lǐng)導。
在學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)懷、支持、指導下，我們成功的組織了學(xué)生籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、演講比賽、書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)，并協(xié)助學(xué)校成功的完成了“學(xué)生管理月”活動(dòng)大型文藝晚會(huì )、慶“建黨90周年”大型文藝晚會(huì )的組織與演出。
在學(xué)生會(huì )將近一年的時(shí)光中通過(guò)對學(xué)生會(huì )的不斷了解我認為我們校學(xué)生會(huì )有以下缺點(diǎn)和不足：
一、學(xué)生會(huì )各個(gè)部之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會(huì )的一些大的活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。整體學(xué)生會(huì )成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
二、我們校學(xué)生會(huì )和各專(zhuān)業(yè)科/級部學(xué)生會(huì )缺乏溝通和交流
三、我們還沒(méi)有做到真的和老師及同學(xué)交流好，有好多的師生都不知道學(xué)生會(huì )各個(gè)部到底是負責什么工作的。我們應當多通過(guò)一些活動(dòng)，拉近學(xué)生會(huì )與老師及同學(xué)們之間的距離，增強同學(xué)們對學(xué)生會(huì )的了解、信任與支持，這樣也能增強學(xué)生會(huì )成員的責任感。
在學(xué)生會(huì )里我們學(xué)到了不少東西，更重要的是學(xué)會(huì )了怎樣去做人，屹立于世紀之巔，面對知識經(jīng)濟的挑戰，學(xué)生會(huì )如何在日益走向開(kāi)放的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會(huì )的`作用，為我校的升本和跨越式發(fā)展作出應有的貢獻，在以后的工作實(shí)踐中，我們要不斷的努力與探索，揚長(cháng)避短，使學(xué)生會(huì )的各項工作在穩定中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中穩步前進(jìn)，逐步走向完善，我堅信：只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作，無(wú)悔的付出，一定會(huì )譜寫(xiě)出更加壯麗的篇章。
以上是我們學(xué)生會(huì )一學(xué)年工作的簡(jiǎn)單總結。在過(guò)去的一年里,我們取得了很多成績(jì),也得到了老師和同學(xué)們的認可.但是,我們也深深明白我們自身仍舊存在許多不足之處,在此也簡(jiǎn)單總結如下，以便改進(jìn)和完善。
學(xué)校工作總結 11
校務(wù)辦公室是學(xué)校的綜合管理部門(mén)，承接上級部門(mén)指示，協(xié)調處理學(xué)校行政事務(wù)，是學(xué)校運轉的中樞，是校領(lǐng)導和各職能部門(mén)的中介，是學(xué)校的窗口。一學(xué)期年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在辦公室主任帶帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作任務(wù)，取得了一些成效，現將主要工作情況，總結如下：
一、做好接待，強化服務(wù)意識
作為學(xué)校的窗口部門(mén)，校務(wù)辦公室在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì )議，協(xié)調好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待，使學(xué)校的人力和財力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能在現有人力資源和辦公條件下，實(shí)現效益的最大化，從而最大限度地實(shí)現我們?yōu)榻逃虒W(xué)服務(wù)的工作宗旨。在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中提高，努力提高適應新形勢和完成新任務(wù)的.能力。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來(lái)較多，因此在工作中強化服務(wù)意識，要求本部門(mén)的人員做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時(shí)性的急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為教師和學(xué)生做事，跟外界往來(lái)過(guò)程中做好橋梁作用。
二、加強組織協(xié)調能力，顧全大局，保障學(xué)校各項工作順利開(kāi)展
服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位校務(wù)辦公室人員必須樹(shù)立大局觀(guān)念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問(wèn)題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調統一。我們通過(guò)認真學(xué)習崗位職責后認識到重大會(huì )議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項工作的重中之重。對于會(huì )議活動(dòng)組織和協(xié)調，明確提出了大型活動(dòng)必須做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動(dòng)的細致性、周到性和實(shí)效性，同時(shí)更加注意各職能部門(mén)和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。
三、強化責任意識，工作落實(shí)到人
校務(wù)辦公室工作能否創(chuàng )造出一流的業(yè)績(jì)，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心，責任感。因此，我們積極引導辦公室同志樹(shù)立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，對自己工作勇于負責，敢于負責，自覺(jué)做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。為此，辦公室人員進(jìn)行了工作分工，責任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項工作有條不紊地開(kāi)展。
四、強化奉獻意識，切實(shí)做好各項工作
甘于奉獻，誠實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無(wú)規律性，經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過(guò)宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛(ài)崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無(wú)私奉獻。本學(xué)年各項工作更加順利開(kāi)展。
1、當好校長(cháng)的行政助手。根據學(xué)校的實(shí)際情況，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開(kāi)展。認真做好各級各類(lèi)文件、通知的收轉工作，并按文件、通知要求，協(xié)調處理好辦公室職責范圍內的事。
2、精心組織安排會(huì )場(chǎng)。我校大小會(huì )議及培訓都由校務(wù)辦公室參與。每次會(huì )議或培訓，辦公室在會(huì )標設計、照相、新聞報道等方面，都做到科學(xué)安排、細致落實(shí)，保證了會(huì )議或培訓的順利召開(kāi)。
3、做好教職工的考勤登記管理工作。學(xué)校辦公室負責教職工的考勤，要求教職工請假必須有請假條，經(jīng)校長(cháng)或部門(mén)負責人簽名后交辦公室存檔。
4、做好人事檔案和文書(shū)檔案的規范和管理工作。及時(shí)有序地處理上級各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類(lèi)歸檔整理，學(xué)校各種請示與報告的分類(lèi)呈送，落實(shí)了校內文件簽閱制，做好了校內各部門(mén)工作總結與計劃的收集整理。
5、加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導針對重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、布告等，起草或參與起草工作報告、總結、計劃等。
6、加強校務(wù)公開(kāi)工作和學(xué)校宣傳工作。對我校各方面的發(fā)展情況進(jìn)行及時(shí)的公示和宣傳。
7、做好貧困學(xué)生資助工作。對我校貧困學(xué)生資助工作，與年級部、政教處做好推薦評選工作。
8、其它工作。負責接聽(tīng)電話(huà)并作好電話(huà)記錄，及時(shí)將電話(huà)通知精神傳達給相關(guān)人員；做好年度考核、工作總結等組織工作；完成學(xué)校領(lǐng)導臨時(shí)交辦的其它各種工作任務(wù)。
在今后的工作中要在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，堅持以人為本的原則，圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作，建立健全公文處理、督辦等規章制度，進(jìn)一步規范工作程序；繼續加強宣傳工作，強化咨詢(xún)和參謀職能；保障工作的正常開(kāi)展；加強政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習和研究，加強和改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高為校領(lǐng)導、為教師培訓服務(wù)的能力，為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻。
學(xué)校工作總結 12
縣關(guān)工委報告團每年數次在我校開(kāi)展的思想教育報告會(huì )議精彩紛呈，很多理論具有前瞻性和指導性，為我校的發(fā)展提供了寶貴的理論依據。我校在關(guān)工委的指導關(guān)懷下，認真學(xué)習相關(guān)思想和理論，躬身力行，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展變化，收到了可喜的效果�，F分述如下：
1、學(xué)校辦學(xué)規模和育人質(zhì)量逐步得到提高
學(xué)校的發(fā)展依賴(lài)于自身的特色和品牌戰略。xx學(xué)校是一所年輕的學(xué)校。發(fā)展之初面臨諸多困惑和問(wèn)題。后來(lái)得到縣關(guān)工委的親切關(guān)懷和指導，他們通過(guò)對我校進(jìn)行實(shí)際調研、開(kāi)展專(zhuān)題報告、安排專(zhuān)家對我校問(wèn)診把脈等多種途徑，為我校迅速發(fā)展提供了方向引領(lǐng)和行動(dòng)指導。學(xué)校在短短五年時(shí)間，一躍發(fā)展成為擁有兩個(gè)校區，在校學(xué)生近3000人的辦學(xué)規模，成為北城地區義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展的典范。學(xué)校在規模發(fā)展的同時(shí)，辦學(xué)質(zhì)量也逐年穩步上升。讓教育回歸原點(diǎn)和本源，讓每個(gè)孩子都進(jìn)步、收獲成功，成為始終不渝追求的目標。為了真正落實(shí)素質(zhì)教育，實(shí)現學(xué)生全面健康發(fā)展，我校將每周三下午全部改為活動(dòng)課，鼓勵學(xué)生去運動(dòng)，去游戲，去放歌，去繪畫(huà)，參加自己喜歡的社團活動(dòng)，發(fā)展各自的興趣愛(ài)好，回歸教育的本源。這種大膽做法在全市可以說(shuō)是絕無(wú)僅有的創(chuàng )舉。通過(guò)努力，我校不僅在學(xué)生文化課方面取得優(yōu)異成績(jì)，同時(shí)在各類(lèi)競技比賽中屢獲市、縣大獎，贏(yíng)得社會(huì )和家長(cháng)的廣泛贊譽(yù)。該校目前已是聲名漸起，美譽(yù)遠播。
2、思想理念和辦學(xué)行為發(fā)生了根本性的改變
學(xué)校的思想理念是決定學(xué)校能否高位發(fā)展的方向性問(wèn)題。建校之初我校曾為辦什么學(xué)，如何辦學(xué)而困惑。在縣關(guān)工委專(zhuān)家團的精心指導下，我校結合當前國內教育發(fā)展動(dòng)脈，提出了心育辦學(xué)理念，通過(guò)師生開(kāi)展和諧的心靈教育達到育人育心的目的，旨在培養身體健康、身心健全、知禮樂(lè )觀(guān)的時(shí)代新人。思想決定行動(dòng)，理念指引方向。在先進(jìn)的辦學(xué)思想理念的引領(lǐng)下，xx學(xué)校的辦學(xué)行為從無(wú)序化到制度化再到人性化的巨大變化，從不完全規范辦學(xué)到科學(xué)規范辦學(xué)的變化，從以前專(zhuān)注學(xué)生學(xué)科文化素質(zhì)的提升轉變到德智體美等和諧發(fā)展，身體成長(cháng)、心理發(fā)展兼重并行的變化。
3、學(xué)生整體思想素質(zhì)和精神面貌產(chǎn)生了巨大變化
xx學(xué)校是一所城鄉結合處的小區配套學(xué)校，絕大部分生源來(lái)自于廣大農村，辦學(xué)初始，學(xué)生的思想素養相對較低，和鄉村學(xué)校并無(wú)兩樣�？h關(guān)工委報告團每年數次的思想宣傳教育猶如干旱逢甘霖，滋潤著(zhù)廣大師生的心田。尤其是大量存現于身邊的鮮活事例對學(xué)生心靈產(chǎn)生極大震撼。學(xué)校充分利用這些重大的教育契機，深入、持久、全面地在學(xué)生中開(kāi)展思想道德、意志品質(zhì)等方面的實(shí)踐教育活動(dòng)，收到了實(shí)實(shí)在在的變化和效果。比如我校構建了學(xué)生思想進(jìn)步匯報小舞臺，開(kāi)展了感恩賀卡制作大賽、校園之星評選、我與小樹(shù)共成長(cháng)、特色班級創(chuàng )建、環(huán)保、防災社會(huì )宣傳、遠走拉練、挫折意志教育等多種寓教于樂(lè )的活動(dòng)，增強了學(xué)生道德素養，提升了社會(huì )責任，學(xué)生整體精神面貌也有了很大改觀(guān)。九年級汪媛媛同學(xué)離校前曾留言說(shuō)，無(wú)論以后身在何處，我都難以忘懷美麗的母校，她洗滌了我的心靈，陶冶了我的性情，升華了我的思想，培育我樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，讓我懂得了為人處事的善道。我的人生夢(mèng)想正是從這里開(kāi)始起航。
4、涌現出一批師德先進(jìn)典型
縣關(guān)工委報告團通過(guò)先進(jìn)事跡報告，有效利用強大的思想武器，實(shí)現了用先進(jìn)的力量引導人，用榜樣的作用鼓舞人，用典型的事跡帶動(dòng)人。廣大教師認真聽(tīng)講，悉心感受，深受鼓舞。然后學(xué)校結合教育活動(dòng)，開(kāi)展了師德師風(fēng)建設系列活動(dòng)，并要求建設在平時(shí)，注重常態(tài)化。通過(guò)大量卓有成效的教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，在我校涌現了一批師德先進(jìn)人物。他們當中有默默奉獻在教育教學(xué)第一線(xiàn)，不斷探索教育規律，有扎扎實(shí)實(shí)干工作，精精細細治班級的朱有芳老師，有忘卻工作的苦與累，把滿(mǎn)腔愛(ài)心灑向孩子的xx老師；還有愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、長(cháng)期帶病工作，不求回報的王祖珍老師…。她們用自己真情與大愛(ài)生動(dòng)詮釋了師德的真實(shí)含義，成為廣大教師心目中的標桿。
5、教師幸福感有很大提升
關(guān)工委思想報告團提出提升教師的`幸福感對我校影響至深，他們指出，有幸福感的人才會(huì )有強大的心力和追求，積極性才能最大程度地得以調動(dòng)和發(fā)揮。這使我校管理者深受啟發(fā)，三年多來(lái)，我們多管齊下，多措并舉，切實(shí)做到一切管理和工作的出發(fā)點(diǎn)始于教師的利益和需要，比如學(xué)校關(guān)注教師在校和家庭生活，增加學(xué)習機會(huì )，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；涉及到榮譽(yù)和利益更多考慮一線(xiàn)教師，制定重要決策依據廣泛征求教師意見(jiàn)；充分發(fā)揮教代會(huì )的重要作用；為每位教師送去節日的祝福等多種人性化的管理和服務(wù)，增進(jìn)了教師愛(ài)生愛(ài)校情感和意識。xx學(xué)校許勁松老師動(dòng)情地說(shuō)：xx學(xué)校外觀(guān)別致優(yōu)雅，內涵凝重深厚，不僅學(xué)生能在學(xué)習中進(jìn)步，在活動(dòng)中快樂(lè )成長(cháng)。老師也能感受到集體的溫暖，體驗到校園的溫馨與和諧。能成為本校教師團隊中的一員，我是幸運的，更是幸福的！
6、家長(cháng)對學(xué)校的關(guān)注度和支持力大大提高
你要想管理好學(xué)校，你的背后必需有一支關(guān)心、支持你的家長(cháng)隊伍。這是關(guān)工委報告團曾經(jīng)對我校提出的一個(gè)重要的建議和管理思想。為贏(yíng)得家長(cháng)的廣泛理解和支持。我校成立了家長(cháng)委員會(huì )，定期開(kāi)展家長(cháng)委員進(jìn)校園，參與學(xué)校管理活動(dòng)；定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，構建家校交流平臺等多種家校共建行動(dòng)，讓家長(cháng)在活動(dòng)中認識到學(xué)校的管理一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。家長(cháng)對學(xué)校的關(guān)注度有了很大提升。有的家長(cháng)主動(dòng)為學(xué)校解決困難，提出合理化建議，幫助學(xué)校發(fā)展出謀劃策。學(xué)生家長(cháng)王兆忠看著(zhù)自己孩子入學(xué)幾年來(lái)的變化，不禁感慨到：我心中的xx學(xué)校是書(shū)香滿(mǎn)溢的樂(lè )園，是孩子幸福成長(cháng)的家園�？粗�(zhù)他們自信而開(kāi)朗的笑靨，我心里充滿(mǎn)著(zhù)感激之情，感謝xx學(xué)校！有您的陪伴，孩子未來(lái)的人生將會(huì )更加絢麗多彩！只言片語(yǔ)總關(guān)情，體現了家長(cháng)對學(xué)校的關(guān)注和深情。
學(xué)校工作總結 13
本學(xué)期,我校在上級的領(lǐng)導、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚開(kāi)拓進(jìn)取的精神，有計劃、有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作�；仡欉^(guò)去的一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、德育工作
1、積極開(kāi)展"六個(gè)一"工程：每月觀(guān)看一部愛(ài)國影片、每周背一首古詩(shī)、每周一篇硬筆書(shū)法、每?jì)芍軐W(xué)一首歌曲、練習我校傳統體育項目、每天跑步600米。為讓學(xué)生熟悉播放歌曲的歌詞，德育主任每次都打印并粘貼到各班教室門(mén)口。在平時(shí)堅持的同時(shí)，積極開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣。在元旦聯(lián)歡會(huì )上，各班組織朗誦比賽以檢查學(xué)生的背誦情況，在四月份，我校組織了硬筆書(shū)法比賽。
2、九月份舉行"看祖國巨變?yōu)樽鎳湴?手抄報比賽，進(jìn)一步弘揚民族精神，增強學(xué)生的民族自尊心和自豪感；
3、為慶祝國慶61華誕，我們舉行了詩(shī)歌朗誦會(huì )；
4、十一月份舉行安全緊急疏散演練，通過(guò)演練，提高了我校師生的自我保護意識，使我校師生對應急疏散的有關(guān)知識和技巧有了進(jìn)一步的了解，強化了廣大師生逃生的安全意識。
5、學(xué)生、家長(cháng)同看鄒越的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的演講。
6、"改革開(kāi)放30周年"講故事比賽。
7、督促學(xué)生及教師共同加強體育鍛煉，并加強長(cháng)跑訓練教師在中心校組織的趣味運動(dòng)會(huì )中獲得團體第二名。
8、心理健康是孩子健康成長(cháng)不可或缺的一部分，為了讓學(xué)生傾吐心聲，切實(shí)為他們解決成長(cháng)中的`煩惱，我們設立了"悄悄話(huà)信箱"，精心布置了"心語(yǔ)小屋"，并經(jīng)常有老師與孩子進(jìn)行溫馨對話(huà)。
二、教學(xué)工作
1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，每位教師積極發(fā)言，明晰了以往教學(xué)中的癥結所在，為以后的教學(xué)工作更好地開(kāi)展有著(zhù)積極地推進(jìn)作用。
2、在推普周我們開(kāi)展了系列活動(dòng)：
(1)各班更新黑板報，利用班級黑板報宣傳本屆推普周活動(dòng)的主題和有關(guān)推普知識，大力宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》。
(2)組織全體教師學(xué)習上級文件，進(jìn)一步明確"推普周"活動(dòng)時(shí)間、意義，明確學(xué)校本次推普周開(kāi)展的活動(dòng)及各自的職責任務(wù)，結合教師政治學(xué)習，集中組織全校教師學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》和《江西省實(shí)施〈國家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》。
(3)少先隊利用學(xué)校廣播，召開(kāi)一次推普專(zhuān)題廣播會(huì )，利用學(xué)校廣播在9月8至13日的一周中，每天中午進(jìn)行10分鐘以上的推廣普通話(huà)專(zhuān)題廣播，深化本次推普周的主題。
(4)組織學(xué)生開(kāi)展一次"啄木鳥(niǎo)"行動(dòng)，利用雙休日時(shí)間把糾錯行動(dòng)延伸到社區、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，強化用語(yǔ)用字的規范化意識，并做好照相記錄。
3、每月單周組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師的理論修養和業(yè)務(wù)水平。雙周組織教研活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課，教師互相聽(tīng)課。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和教研能力。
4、開(kāi)學(xué)初，教導處與教研組長(cháng)一起檢查教師的超周備課，學(xué)期中檢查教學(xué)設計與學(xué)生作業(yè)，并與教師交換意見(jiàn)，以期改進(jìn)。
5、認真抓好教師培訓工作。本學(xué)期，我校派出老師參加市級骨干教師培訓，同時(shí)我們建立健全校本教研制度，狠抓校本培訓工作，收到了很好的效果。在中心校組織的班主任素質(zhì)比賽中，xx老師獲得第一名的好成績(jì)。
6、王鳳老師的素質(zhì)評價(jià)論文《多角度多方位評價(jià)學(xué)生》送到省里參評。
7、為解決心理教師上課無(wú)教材的問(wèn)題，我校從新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)三本書(shū)：《小學(xué)生應養成的好心態(tài)、好習慣、好性格》《十八歲以前孩子應懂得的99條人生經(jīng)驗》《心理故事全集》，心理老師不再發(fā)愁心理課不知上什么內容。
三、校園安全
本學(xué)期我們結合本校實(shí)際，對校園內外安全進(jìn)行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護的基本常識。組織學(xué)生觀(guān)看《中小學(xué)安全教育》光盤(pán)，讓學(xué)生懂得觸電、溺水、煤氣中毒的解救方法。尤其針對H1N1的防護工作上，每天對教室進(jìn)行消毒、通風(fēng)，宣傳流感知識，值班教師每天早晨、中午組織學(xué)生測體溫，同時(shí)，我們印發(fā)給家長(cháng)的一封信提醒家長(cháng)們配合做好安全防患工作。
四、工作中存在的不足和努力方向
雖然我們在平時(shí)的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學(xué)生思想、行為和個(gè)別教師的服務(wù)意識等有待加強。教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們去不斷自我認識、自我提高。我們相信今后在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一個(gè)臺階。
學(xué)校工作總結 14
根據《鐘祥市教育局關(guān)于開(kāi)展“全民閱讀進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)的通知》精神，我校積極在師生員工中開(kāi)展以“讀經(jīng)典名著(zhù)，建書(shū)香學(xué)�！睘橹髦嫉娜耖喿x活動(dòng)，努力提高教職工的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)，培養中小學(xué)生良好的閱讀習慣，打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書(shū)香學(xué)校。
一、健全讀書(shū)制度，保證讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展
1、建立“全民閱讀進(jìn)學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導小組學(xué)校成立了以魏兵校長(cháng)為核心的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，把創(chuàng )建“書(shū)香校園”作為學(xué)校的一項主要工作來(lái)抓，研究創(chuàng )建活動(dòng)情況，制定創(chuàng )建工作方案，對師生的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行定期檢查和反饋指導，不斷把讀書(shū)活動(dòng)和創(chuàng )建工作引向深入。
2、建立讀書(shū)活動(dòng)考評機制各處室、年級、班級將讀書(shū)活動(dòng)列入年度工作計劃和處室、班級文化建設，由教務(wù)處組織實(shí)施定期檢查，納入年度考核項目，并以此作為評優(yōu)評先的依據。
3、建立指導教師隊伍
為保證讀書(shū)活動(dòng)的健康有序地開(kāi)展，充分發(fā)揮黨員干部、班主任、語(yǔ)文教師的模范帶頭作用，學(xué)校建立了由處室主任、語(yǔ)文教師為主的教師讀書(shū)活動(dòng)骨干隊伍，建立了由教務(wù)處牽頭，年級主任、班主任、語(yǔ)文教師為成員的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)指導隊伍。定期為師生進(jìn)行好書(shū)推薦、講評，指導師生讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、搭建讀書(shū)平臺，多渠道為師生提供好書(shū)
學(xué)校注重硬件投入，加大校園文化設施設備建設，夯實(shí)書(shū)香校園建設基礎，為師生搭建讀書(shū)平臺，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍。
1、學(xué)校結合校園文化建設，在一號樓和三號樓前的圍墻上張貼
《論語(yǔ)》全文及譯注，在三號樓前建成了一批宣傳欄，宣傳讀書(shū)的意義和作用，在教室、寢室、食堂及廁所精心布置了名人名言、名人事跡、勵志故事，學(xué)校的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了濃濃的書(shū)香。
2、多方籌集資金購置了一批圖書(shū)，充實(shí)了學(xué)校圖書(shū)館�，F在，學(xué)校圖書(shū)館共有圖書(shū)10萬(wàn)余冊，生均達30余冊。學(xué)校利用校園網(wǎng)，向師生推薦優(yōu)秀閱讀網(wǎng)站，讓師生在網(wǎng)絡(luò )平臺上暢享讀書(shū)樂(lè )趣。
3、各班建立了“共青團員圖書(shū)角”、“書(shū)香班級圖書(shū)角”、“以書(shū)會(huì )友”圖書(shū)角，由學(xué)生自己帶書(shū)，每位學(xué)生捐一本以上的健康書(shū)籍進(jìn)行交流閱讀。各班組織學(xué)生自愿訂購了《文明禮儀伴我成長(cháng)》和《振興中華，從我做起》讀本。
4、學(xué)校向教師推薦了百余種書(shū)目，并購買(mǎi)了《愛(ài)心與教育》、《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《細節決定成敗》、《教育新理念》等500余本教育類(lèi)精品書(shū)籍，發(fā)放給每位教師，供大家選讀。
三、激發(fā)讀書(shū)熱情，開(kāi)展豐富多采的主題活動(dòng)
在創(chuàng )建書(shū)香校園的實(shí)踐中，我們圍繞20xx年讀書(shū)活動(dòng)的主題“愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)家鄉，健康快樂(lè )成長(cháng)”把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結合起來(lái)，開(kāi)展了豐富多采的主題讀書(shū)活動(dòng)。今年五月舉行了全�！白x書(shū)節”活動(dòng)，一千六多名師生積極投入讀書(shū)活動(dòng)，整個(gè)校園書(shū)聲朗朗充滿(mǎn)書(shū)香和閱讀熱情.
1、開(kāi)展爭當“讀書(shū)之星”評選活動(dòng)。學(xué)校制訂了師生開(kāi)展“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級”評選活動(dòng)的方案，在全校師生中開(kāi)展了評選活動(dòng)。半年來(lái)，通過(guò)一系列評選，全校共評選出“書(shū)香教師” 10人、“書(shū)香少年”28人、“書(shū)香班級” 9個(gè)，營(yíng)造了知書(shū)達理、好學(xué)求進(jìn)的校園書(shū)香氛圍。
2、開(kāi)展了“我與爸爸媽媽共讀一本書(shū)”的.活動(dòng)。將讀書(shū)活動(dòng)延伸至家庭，發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(cháng)參與“書(shū)香校園”活動(dòng)，親子共讀好書(shū)，交流讀書(shū)體會(huì )，共享讀書(shū)快樂(lè )，共同營(yíng)造有益于學(xué)生身心健康成長(cháng)的家庭文化環(huán)境。通過(guò)學(xué)生與家長(cháng)共同的讀書(shū)活動(dòng)，使家長(cháng)和學(xué)生得到了較好的溝通，受到了家長(cháng)的好評。
3、開(kāi)展“精品閱讀”活動(dòng)，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，加強優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，我校把經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為學(xué)校文化建設和德育品牌的重要組成部分。除了將經(jīng)典誦讀引進(jìn)課堂，延伸到課外。學(xué)校校園廣播開(kāi)辟“精品閱讀”欄目，每天晚自習前由學(xué)生主持朗誦。經(jīng)典的誦讀內容、豐富多采的表現形式，充分體現了經(jīng)典文化的藝術(shù)性和趣味性，有效地激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習國學(xué)的熱情，為形成學(xué)生良好的習慣、健全的人格、和諧的個(gè)性起到了促進(jìn)作用。
4、開(kāi)展“愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)家鄉，健康快樂(lè )成長(cháng)”讀書(shū)征文活動(dòng)，鼓勵廣大學(xué)生積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得筆記，表達對好書(shū)的熱愛(ài)，暢談讀書(shū)帶來(lái)的啟發(fā)和感悟。上學(xué)期，全校參加征文大賽人數達1600余人，先后收到讀書(shū)心得1600余篇，評選出學(xué)生優(yōu)秀習作18 篇，其中有10 人分獲郢中街辦征文比賽一、二等獎。常紅等6名學(xué)生獲鐘祥市征文一、二等獎。
5、開(kāi)展“愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)家鄉，健康快樂(lè )成長(cháng)”演講比賽和家庭手抄報比賽，學(xué)生演講比賽通過(guò)班級賽、年級賽，由年級前3名參加學(xué)校決賽，學(xué)校比賽的優(yōu)勝者推薦參加郢中街辦和鐘祥市演講比賽，我校黃伊凡獲郢中街辦演講賽一等獎、鐘祥市二等獎。評選出優(yōu)秀手抄報18篇，扎實(shí)有效的讀書(shū)活動(dòng)使學(xué)生們不但開(kāi)了眼界，而且鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，奠定了學(xué)生終身學(xué)習的基礎。
6、開(kāi)展“愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)家鄉，健康快樂(lè )成長(cháng)”教師調研報告比賽，123位教師參賽，評選出優(yōu)秀調研報告50篇。周芙蓉老師的調研報告《學(xué)生厭學(xué)情緒的現狀原因與對策研究調研報告》獲郢中街辦調研報告特等獎，獲鐘祥市一等獎。
7、開(kāi)展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題班會(huì )和黑板報比賽。全校28個(gè)班參賽，3個(gè)班獲的一等獎，6個(gè)班獲二等獎。
著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基認為：“讀書(shū)是教育最本質(zhì)的活動(dòng)，讀書(shū)是學(xué)校最根本的任務(wù)，讀書(shū)是發(fā)展學(xué)生最基本的途徑，讀書(shū)是教師成長(cháng)的最重要的源泉�！睂W(xué)校開(kāi)展的一系列讀書(shū)活動(dòng)，大大充實(shí)了“書(shū)香校園”的內涵，全面提升了師生整體素質(zhì)，加強了學(xué)習型學(xué)校建設，全面提升了教育教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校的內涵發(fā)展。
學(xué)校工作總結 15
為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續發(fā)展戰略和科教興國戰略，落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設，近年來(lái)，我校在上級有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導下，積極參與，加大學(xué)校育人環(huán)境建設力度，積極開(kāi)展環(huán)境教育，卓有成效地開(kāi)展了綠色學(xué)校的創(chuàng )建活動(dòng)，并取得了較好的成績(jì)，推動(dòng)了我鎮環(huán)境保護事業(yè)的深入開(kāi)展。
一、健全領(lǐng)導機構，加強科學(xué)管理。
自2000年，我校另?yè)裥轮方ㄐＲ詠?lái)，校領(lǐng)導極其重視學(xué)校的環(huán)境建設，成立以校長(cháng)為組長(cháng)，由校外知名人士、校內有關(guān)職能部門(mén)成員、師生員工組成主要成員的環(huán)境教育領(lǐng)導小組，并由教導主任直接分管該項工作，積極組織指導師生開(kāi)展形式多樣、內容豐富的環(huán)境教育活動(dòng)，學(xué)校特意聘請綠化行家到校實(shí)地考察、規劃，把環(huán)境教育納入教育和工作計劃之中，作為學(xué)校精神文明建設和推行素質(zhì)教育的重要組成部分；制訂了一系列的管理規章制度，切實(shí)做到平時(shí)有檢查、有督促、整改措施、有總結，促進(jìn)全校師生積極參與，把環(huán)境教育工作開(kāi)展得有聲有色，共同搞好我校的“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建工作。
同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導和教師能積極參加各類(lèi)環(huán)保培訓，并采取查閱資料，上網(wǎng)查詢(xún)等方式，多渠道地搜集有關(guān)資料，不斷提高自身的環(huán)境知識水平，積極探討研究環(huán)境教育理論，撰寫(xiě)經(jīng)驗總結，效果良好。學(xué)校還設有環(huán)境教育宣傳欄，各班黑板報增設環(huán)保專(zhuān)欄，定期向師生進(jìn)行環(huán)保教育。校園里存有永久性的醒目環(huán)保宣傳標語(yǔ)，圖書(shū)室、閱覽室添置了許多有關(guān)環(huán)保宣傳教育的書(shū)刊，指定專(zhuān)人負責，讓師生方便查閱。另外，學(xué)校重視各類(lèi)檔案資料的管理工作，有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃與總結、論文、學(xué)科滲透教案等資料，指定責任心強又具有環(huán)�；A知識的教師專(zhuān)人管理且管理有序。
二、積極籌措資金，抓好學(xué)校校園環(huán)境建設。
我校地處儒林鎮西街，占地面積12畝，全�，F有學(xué)生1214人，教職員工61人，由于學(xué)校投入的資金較多，幾年來(lái)，我校吳劍波校長(cháng)等領(lǐng)導班子成員四處奔波，多方籌措資金，修建了教學(xué)樓、教學(xué)綜合大樓以及學(xué)生食堂、值班室、廁所、自來(lái)水等生活服務(wù)配套設施，校舍建設總體規劃科學(xué)合理、布局整潔美觀(guān)，既解決了師生的工作生活需要，又確保了校園環(huán)境的優(yōu)美、生活質(zhì)量的提高。
同時(shí)，校領(lǐng)導極其重視校園文化建設，先后籌集資金幾十萬(wàn)元，投入學(xué)校綠化、美化建設工作。修建了莊嚴大方的校門(mén)和標準美觀(guān)的國旗臺；建成了漂亮的校園廣場(chǎng)；校園內的塑像栩栩如生；別具一格的美麗花壇更令人賞心悅目。學(xué)校的綠化工作切實(shí)做到平面綠化與垂直綠化相交，樹(shù)木與花卉并存，大片綠化與小景布置結合，使校園成為四季長(cháng)青、月月飄香的花園。同時(shí)，學(xué)校醒目的標語(yǔ)、校風(fēng)、名人名言、專(zhuān)欄板報布局得當，美觀(guān)大方，又是一道美麗的.風(fēng)景線(xiàn)。到目前為止，學(xué)校購買(mǎi)并培育盆花2000多盆，種植各類(lèi)樹(shù)木800多株，草坪 多平方米，園林小品5處，綠地布局合理，喬、灌木、花草配置得當，學(xué)校綠化面積畝，綠化覆蓋率達85%以上，學(xué)校已成為一所遠近聞名的花園式學(xué)校，受到了各級領(lǐng)導、群眾的高度贊揚。
我校不僅不惜投入大量資金進(jìn)行學(xué)校環(huán)境建設，而且加強對師生的規范養成教育，添置了大批垃圾箱、垃圾桶，并實(shí)行垃圾歸類(lèi)、集中存放，創(chuàng )設環(huán)境教育宣傳欄；張貼了“學(xué)校是我家，清潔靠大家”、“人人有禮貌、個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)�！�、“保護環(huán)境、愛(ài)我校園”等宣傳標語(yǔ)，教育學(xué)生做到凈化校園、美化校園、綠化校園，自覺(jué)主動(dòng)保護校園清潔優(yōu)美，校園可綠化地均能得到綠化，師生養成了良好的行為習慣，講究衛生，愛(ài)護花草樹(shù)木，無(wú)折枝毀木現象。學(xué)校能清除校園及其周邊環(huán)境污染源，能采取有效措施控制并加以治理，杜絕一切污染源、噪聲源；師生食堂美觀(guān)整潔，符合衛生標準；廁所干凈、無(wú)臭味。師生養成了節水、節電的好習慣，再生資源能夠得到回收并加以利用，校園育人環(huán)境優(yōu)美如畫(huà)、清新怡人，學(xué)生在花園里健康成長(cháng)。
三、狠抓落實(shí)，再創(chuàng )佳績(jì)。
幾年來(lái)，我校一直大力宣傳環(huán)境教育，不僅把環(huán)境教育列入學(xué)校重要議事日程，而且要求思想品德、語(yǔ)文、自然、社會(huì )等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內容，內容正確，結合貼切，學(xué)生反映良好。學(xué)校每學(xué)期都能組織2次以上的環(huán)境教育教研活動(dòng)和環(huán)境專(zhuān)題教育；學(xué)校少先隊活動(dòng)及其他社會(huì )活動(dòng)都能適當安排環(huán)境保護內容；學(xué)校、班級經(jīng)常組織學(xué)生徒步到大佛山風(fēng)景區、家鄉其他風(fēng)光秀麗的景點(diǎn)游覽，有機結合環(huán)境教育，感受環(huán)境保護的意義。每學(xué)期，學(xué)校還積極組織不少于2次的環(huán)保講座，指定專(zhuān)人負責，切實(shí)做到課內教育有計劃、有安排、有課時(shí)、有教案、有成效。
學(xué)校環(huán)境教育課內、課外“兩手抓”，成立了綠色行動(dòng)小組，環(huán)保小衛士、文明衛生監督崗，樹(shù)木修剪小組等環(huán)�；顒�(dòng)小組，在責任心強且有一定專(zhuān)業(yè)知識的輔導老師指導下，積極參加社區環(huán)保宣傳、調查、監督等各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，帶動(dòng)全校師生、社區居民群眾積極參與環(huán)保。學(xué)校每學(xué)期都能結合“6.5”世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹(shù)節、愛(ài)鳥(niǎo)周等紀念日，由少先隊總輔導員組織開(kāi)展大型主題宣傳教育活動(dòng)，舉辦環(huán)保講座，開(kāi)展“保持生態(tài)環(huán)境，拯救地球家園”等班隊活動(dòng)。學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)有方案、活動(dòng)形式新穎、效果良好，深受各級領(lǐng)導及群眾的高度評價(jià)。學(xué)校綠化養管責任明確，有專(zhuān)人負責，責任落實(shí)到班級。學(xué)校積極開(kāi)展“愛(ài)護綠地”、“愛(ài)護一草一木”、“為校園綠化獻愛(ài)心”等活動(dòng)，組織學(xué)生動(dòng)手參與綠化、美化、凈化校園勞動(dòng)，草坪、綠籬定期修剪，樹(shù)木、花卉保持優(yōu)美狀態(tài)，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，花香怡人。
經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著(zhù)的變化，已成為一所遠近聞名的園林式學(xué)校。學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的“一日常規”，視校園為家園，養成了良好的環(huán)保行為規范，自覺(jué)愛(ài)護學(xué)校的一草一木，保持校園的美化、綠化與凈化，學(xué)生參與環(huán)境教育活動(dòng)普及率達100%，學(xué)校教師能以身作則，校園環(huán)境教育氣氛濃厚，師生環(huán)保意識強，具有良好的環(huán)保行為，能自覺(jué)維護校園環(huán)境清潔，無(wú)吸煙、無(wú)亂丟、無(wú)亂吐、無(wú)亂寫(xiě)、無(wú)亂畫(huà)行為，不高聲喧嘩，不破壞綠地，自覺(jué)節約、回收可利用資源。學(xué)校還重視學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )，成立“三清工作”小分隊，積極向家庭和社會(huì )宣傳環(huán)保，師生員工家庭自覺(jué)地使用環(huán)保產(chǎn)品，促進(jìn)社區居民群眾規范環(huán)保行為，社會(huì )反響較好。
我校積極組織學(xué)生參加各級的征文、科技制作、文藝演出、書(shū)畫(huà)比賽等環(huán)�；顒�(dòng)，獲市級表彰的11人次經(jīng)過(guò)十年的建設，我校已建設成花園式學(xué)校，校園環(huán)境優(yōu)美，一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香。師生長(cháng)期積極參與環(huán)境保護和宣傳活動(dòng)，環(huán)保意識增強。在美化、綠化的環(huán)境里，學(xué)生的心靈受到了凈化。當然，有關(guān)環(huán)境教育的論文、經(jīng)驗，學(xué)校教師、學(xué)生的獲獎方面尚有待進(jìn)一步努力，再添一把火，使我校的精神文明建設和素質(zhì)教育工作更上一層樓，再創(chuàng )佳績(jì)。
【學(xué)校工作總結】相關(guān)文章：
學(xué)校的工作總結04-04
學(xué)校新課改工作總結11-10
學(xué)校節能工作總結08-18
學(xué)校防火工作總結11-07
學(xué)校前臺工作總結06-27
學(xué)校校本工作總結12-26
學(xué)校教研工作總結12-22
學(xué)校寒假工作總結04-02
學(xué)校暑假工作總結04-04
學(xué)校防汛的工作總結04-03