一年級數學(xué)教研組的工作計劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編精心整理的一年級數學(xué)教研組的工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級數學(xué)教研組的工作計劃1
為了更好地落實(shí)學(xué)校教導處工作計劃，讓數學(xué)課堂充滿(mǎn)勃勃生機和活力，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃：
一、工作思路和目標：
以學(xué)校教導處教學(xué)工作計劃要點(diǎn)為指導，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓培養促成長(cháng)”的宗旨，確立使學(xué)生“會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)”的教學(xué)理念，以“提高數學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性”為研究專(zhuān)題，加強年段教研。采用多種措施，多種教研形式，致力于高效課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”，得以有效落實(shí)。按時(shí)按量地完成學(xué)校規定的各種常規工作。
二、主要工作和措施：
�。�、扎實(shí)做好常規教學(xué)工作：
教研組要認真研讀教材，集體備課，要明確教學(xué)重難點(diǎn)和學(xué)習目標；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出層次感，重在落實(shí)，實(shí)現“天天清，周周清，月月清”，講究實(shí)效。
�。�、加強年段教研工作。
�。ǎ保├^續堅持做好每周一次的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，采用理論學(xué)習、座談交流、集體備課研討、專(zhuān)題輔導、課題活動(dòng)、校本研究等形式開(kāi)展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。
�。ǎ玻┙萄薪M確定教研主題，及時(shí)交流研討。
首先組織教師學(xué)習新課程理念和有效教學(xué)的相關(guān)知識，并寫(xiě)好學(xué)習體會(huì )，然后根據研究專(zhuān)題-----“學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養”，通過(guò)聽(tīng)評課的方式在課堂生上發(fā)現問(wèn)題，探索方法，解決問(wèn)題。
圍繞研究專(zhuān)題，組織教師們交流研討，并將研討結果運用到課堂上，真正落實(shí)有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
三、規范數學(xué)教學(xué)常規管理
�。�、要加強管理，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂，加強教學(xué)反思。
�。�、作業(yè)布置與批改：
�。�1）、布置作業(yè)目的明確，側重于學(xué)生的知識鞏固個(gè)各種能力的養成。
�。�2）、作業(yè)設計要難易適度，不同層次的學(xué)生應分別布置作業(yè)，以達到都有發(fā)展的.目的。
�。�3）、作業(yè)量要適當。
�。�4）、教師對學(xué)生作業(yè)要嚴格要求，培養學(xué)生認真按時(shí)完成作業(yè)的習慣。
�。�5）、作業(yè)批改及時(shí)認真，要給予評價(jià)，做好批改記錄。
�。�、重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、書(shū)寫(xiě)等習慣的養成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓、反復抓，為學(xué)生可持續發(fā)展打下良好的基礎。
�。�、加強教學(xué)質(zhì)量監控。要將數學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價(jià)上，減少或消除錯誤積累。特別是每個(gè)單元的測試卷，我們要加大對命題的研究，努力做到“依標脫本，活用教材”，切合新課程理念，有效推動(dòng)新課程改革。期末要制定出科學(xué)的復習計劃，特別重視提優(yōu)補差工作。
四、開(kāi)展豐富多樣的數學(xué)活動(dòng)，激勵學(xué)生個(gè)性發(fā)展
本學(xué)期將開(kāi)展“計算小能手”競賽、最佳作業(yè)評比等活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)數學(xué)。
五、具體工作安排：
二月份：
1.制定教研組、備課組計劃。
2.配合教導處第一次備課檢查。
3.檢查備課質(zhì)和量。
三月份：
1.學(xué)習討論《怎樣評課》
2.學(xué)習執行《小學(xué)生學(xué)習習慣16條》。
3.確定本學(xué)期重點(diǎn)：
低年級專(zhuān)心傾聽(tīng)等習慣；
四月份：
1.各備課組開(kāi)展“備、說(shuō)、聽(tīng)、評、思”的活動(dòng)模式。
2.第十周制定期中計劃，進(jìn)行期中練習并做好期中質(zhì)量分析。
3.做好考試情況分析，找出不足，提出改進(jìn)措施。
五月份：
1.開(kāi)展拓展課、探究課教學(xué)評比，“六個(gè)一”活動(dòng)內容展示。
2.開(kāi)展各班學(xué)科競賽。
3.交流體會(huì )。
六月份：
1.第二次備課檢查。
2.備課展示交流。
3.制定期末計劃，做好復習工作。
4.一學(xué)期教研組工作的回顧和總結。
一年級數學(xué)教研組的工作計劃2
一、指導思想。
以學(xué)校提出的以雅育雅，自主發(fā)展為指導，圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)從愿意到明白，聚焦課堂教學(xué)開(kāi)展本期數學(xué)教研組工作，完善相關(guān)管理制度和機制，使得教研組團隊建設專(zhuān)業(yè)化，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自主化。用任務(wù)驅動(dòng)，使教研組內每位成員明明白白上好每節課，明明白白做好每個(gè)研究，明明白白搞好每次活動(dòng)。
二、關(guān)鍵詞：常規，研究，質(zhì)量，活動(dòng)
三、工作策略：
想實(shí)招，做實(shí)事，求實(shí)效
四、工作要點(diǎn)：
配合班主任抓好德育工作，尤其是好習慣的堅持，因為習慣決定成敗。
搞好教研工作，做到務(wù)實(shí)教研，教研務(wù)實(shí)。堅持每單元集體備課，而且時(shí)間、地點(diǎn)、主講人要落到實(shí)處。另外隨機教研隨時(shí)在組內開(kāi)展。（本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)應該是：認真組織教學(xué)活動(dòng)，以提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)效。
以高度的責任心，熱忱的服務(wù)態(tài)度，強勁的服務(wù)力來(lái)做好一切常規工作：
�。�1）堅持做好教學(xué)八認真；
�。�2）認真抓好教學(xué)十環(huán)節；特別要在提高課堂教學(xué)的實(shí)效性和高效性上下功夫；
�。�3）讓學(xué)生繼續適應教師的課堂教學(xué)，
�。�4）認真做好課前修改，課中靈活有效地實(shí)施，課后認真細致的總結反思工作；
�。�5）認真上好組內的研究課，并做好評、說(shuō)、反思工作；
�。�6）堅持提前兩周備好課，每個(gè)單元檢查簽字。
�。�7）認真參加各級各類(lèi)的培訓，以提升自身的能力和素養。
�。�8）初步培養學(xué)生養成錯題記載的習慣。
�。�9）開(kāi)展年級組內的數學(xué)競賽（如：口算比賽）。
�。�10）配合年級組搞好年級的特色活動(dòng)，并在活動(dòng)中突出體現數學(xué)學(xué)科的特色。
五、本學(xué)期特色工作：
1、建立一年級學(xué)生情況記載表。
2、加強和二年級的聯(lián)系，高效地開(kāi)展一年級的數學(xué)教學(xué)工作。
3、培養學(xué)生各種良好的數學(xué)學(xué)習習慣，收集相關(guān)資料。
4、輔導學(xué)生參加數學(xué)比賽。
5、落實(shí)課堂觀(guān)察的研討工作。
6、開(kāi)展富有特色的教研組活動(dòng)，促進(jìn)組內每一位教師的.發(fā)展。
六、各學(xué)月工作重點(diǎn)安排：
第一學(xué)月：制定本組工作計劃，參加期初的教材分析，盡快順利開(kāi)展新學(xué)期的教學(xué)工作。
第二學(xué)月：繼續加強新課程理論的學(xué)習，開(kāi)展課堂觀(guān)察研究活動(dòng)。
第三學(xué)月：積極參加專(zhuān)家聽(tīng)課日活動(dòng)。
第四學(xué)月：培養學(xué)生各種良好的學(xué)習習慣，開(kāi)展年級特色的口算比賽。
第五學(xué)月：實(shí)踐反饋性的考試，工作總結、質(zhì)量分析等期末工作。
七、組內集體備課安排：
第一、六單元、整理與復習一主講謝
第二、四單元、整理與復習二主講趙
第三、五、七單元加與減（一、二、三）主講任
第八單元、總復習主講鐘
八、組內研究課題：《組織教學(xué)對學(xué)生學(xué)習質(zhì)效的影響》
一年級數學(xué)教研組的工作計劃3
一、指導思想
在新的一學(xué)年里，我們一年級數學(xué)團隊的全體成員將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數學(xué)教科研工作。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、根據一年級學(xué)生的心理及生理特點(diǎn)，制訂出適合他們的教學(xué)計劃。抓好平時(shí)的`課堂教學(xué)，提高平時(shí)的課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生的學(xué)習常規，把培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣貫穿于整個(gè)教學(xué)的全過(guò)程。
2、總結每個(gè)單元教學(xué)。查找原因，進(jìn)行詳細的反思、回顧，進(jìn)行及時(shí)的查漏補缺。對下個(gè)單元的教案再進(jìn)行集體復備，對在教學(xué)中可能出現的問(wèn)題進(jìn)行預設，并找到解決的方法。交流作業(yè)批改、輔導、檢測，研究大家教學(xué)中的困惑，傳授教學(xué)經(jīng)驗等。
3、結合學(xué)校特色創(chuàng )建活動(dòng)，開(kāi)展主題教研。
4、及時(shí)反思，改進(jìn)教學(xué)。做到課上課下每日反思，每天在完成自己的教學(xué)任務(wù)后，依據新的教學(xué)理念對自己一天的教學(xué)工作進(jìn)行認真的分析與反思，多寫(xiě)多投多參賽，參加實(shí)驗苑的投稿。
5、加強團隊建設，努力爭創(chuàng )優(yōu)秀團隊。
6、通過(guò)互相聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，不斷提升自己的教科研能力。
7、開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，如：每月教研課、每月論壇、兩校區同課異構等，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
三、本期教研活動(dòng)安排如下：
三月：
1、期初教研組活動(dòng)安排
2、主題教研課
3、憑海臨風(fēng)主題論壇
4、隔周主題研討活動(dòng)
四月：
1、一年級特色活動(dòng)——七巧板
2、主題教研課憑海臨風(fēng)主題論壇
3、隔周主題研討活動(dòng)
五月：
1、兩校區同課異構——《找規律》
2、憑海臨風(fēng)主題論壇
3、隔周主題研討活動(dòng)
六月：
1、憑海臨風(fēng)主題論壇
2、隔周主題研討活動(dòng)
3、期末復習迎考
一年級數學(xué)教研組的工作計劃4
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)、新的目標、新的希望。新的舉措、新的成效。本學(xué)期我們一年級數學(xué)教研組這個(gè)團隊一共四人，有信心做好本學(xué)期的各方面工作。具體計劃措施如下：
一、指導思想：
以教育的“三個(gè)面向”為指針，以學(xué)校教導處工作計劃為指導，堅持以教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，深化內改，細化管理，加強教學(xué)研究，提高教師素質(zhì)，進(jìn)一步轉變教學(xué)教育觀(guān)念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，以“新課程、新理念、新課堂”為研究重點(diǎn)加強學(xué)習，積極開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養學(xué)生的計算能力、思維能力、操作能力、應用能力和空間觀(guān)念，使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，使我們教研組數學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量再上新臺階。
二、工作目標：
1、加強現代教育理論學(xué)習，不斷更新教學(xué)理論，優(yōu)化教學(xué)觀(guān)念。鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間閱覽，做讀書(shū)筆記，進(jìn)一步提升自己的教育、教學(xué)理論水平。組織教師積極參加每周四下午的教研活動(dòng)。鼓勵教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務(wù)筆記。
2、加強數學(xué)課改組成員的研究意識，把“有效整合一年級學(xué)生數學(xué)作業(yè)中錯題”作為本學(xué)期的研究重點(diǎn)，并能把研究的過(guò)程、研究的思想及時(shí)輻射到各學(xué)校，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習方式的`探究。
3、在教師認真學(xué)習、深入教改實(shí)踐的基礎上，讓教師在教育理論、個(gè)人觀(guān)點(diǎn)與教改實(shí)踐的對話(huà)中進(jìn)一步激活思想，不斷總結。本學(xué)期將繼續組織參加上級各部門(mén)組織的各類(lèi)評比活動(dòng)，組織教學(xué)案例（設計）評比活動(dòng)。
4、加強“同課異構”的研究力度。組織全組教師參加學(xué)校的聽(tīng)評課活動(dòng)，共同研究，共同成長(cháng)，讓學(xué)生得到實(shí)惠。做到在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )新標準、新理念，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗，不斷充實(shí)自己，提高組內教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。繼續開(kāi)展學(xué)習聽(tīng)課、上研究課觀(guān)摩課、課堂教學(xué)評價(jià)，帶動(dòng)數學(xué)教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
5、重視學(xué)生數學(xué)學(xué)習習慣的培養。才能從根本上促進(jìn)每位學(xué)生的發(fā)展。以有效的課堂教學(xué)實(shí)踐為研究重點(diǎn)，讓學(xué)生生動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習，讓每一堂數學(xué)課都能成為學(xué)生成長(cháng)的一個(gè)起點(diǎn)。
6、繼續搞好“減負增效”工作，積極輔導學(xué)習困難學(xué)生，使他們在各自原有水平上得到相應的提高，有針對性地查漏補缺，避免繁雜、無(wú)效、重復的練習，減輕學(xué)生負擔。
三、活動(dòng)內容及安排：
九月份：
1、討論和制定教研組具體工作計劃、了解本冊教學(xué)大綱、教學(xué)內容、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)等。
2、集體聽(tīng)課，評課，寫(xiě)反思和評課報告。
3、確定每月主題教研課和“憑海臨風(fēng)主題論壇活動(dòng)計劃。
十月份：
1、開(kāi)展“同課異構”活動(dòng)，積極研課、磨課、聽(tīng)課、評課。
2、參加學(xué)�！昂＜{百川”讀書(shū)論壇：教師讀書(shū)故事演講。
3、繼續校內和外出聽(tīng)課、評課，寫(xiě)反思和評課報告。
4、搞好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
十一月份：
1、新教師教學(xué)匯報活動(dòng)。
2、繼續聽(tīng)課、評課，寫(xiě)反思和評課報告。
十二月份：
1、看統一注重練習口算，參加口算達標。
2、做好復習和期末考評工作。
以上活動(dòng)具體安排按周次進(jìn)行，如有變動(dòng)，一切服從學(xué)校工作計劃。
總之，本期我們要實(shí)實(shí)在在的把課備好，把課上好，把學(xué)生輔導好，在教學(xué)研究活動(dòng)中，我們要堅持一手抓教學(xué)常規的落實(shí)，一手抓課程改革的不斷深化，從而達到提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負擔，完成教學(xué)任務(wù)的目的，讓學(xué)生開(kāi)心，家長(cháng)放心。
一年級數學(xué)教研組的工作計劃5
一、指導思想：
本學(xué)期我一年級數學(xué)組教師將以《江蘇省中小學(xué)管理規范》和《溧水縣普通教育辦學(xué)水平評估方案》為工作標準，以學(xué)校工作計劃為依據，構建“精誠”為核心價(jià)值的課程文化，實(shí)踐“精誠管理”造就“快樂(lè )教育”氛圍，貫徹執行規范、追求效益、崇尚創(chuàng )新的工作態(tài)度和精神，加強學(xué)習，加強教學(xué)研究和教學(xué)管理，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平，團結互助、互幫互學(xué)，繼續以新課程理念為先導，立足課堂教學(xué)，以“三十五分鐘課堂的研究”為活動(dòng)主題，組織本組教師進(jìn)一步學(xué)習數學(xué)課程標準（20xx版）理念，認真扎實(shí)地開(kāi)展好本學(xué)期的教學(xué)、教研工作，在求實(shí)、高效上下功夫，從而有效提升我組數學(xué)教師的課程理解力和課程實(shí)施力，促進(jìn)一年級學(xué)生數學(xué)素養的提升。
二、主要工作
1、以“三十五分鐘課堂”為主題開(kāi)展教研活動(dòng)。
2、“三十五分鐘課堂”教學(xué)競賽。
三、具體工作和措施
�。ㄒ唬┙M織加強理論學(xué)習
1、認真學(xué)習數學(xué)課程標準（20xx版），以及各類(lèi)理論書(shū)籍、經(jīng)驗論文。
2、集體研讀教材，細讀例題編排、練習編排的特點(diǎn)，正確全面地把握教材編寫(xiě)的意圖。
3、組內教師須積極參與學(xué)校組織的各種不同形式的專(zhuān)題講座，全程參與教學(xué)研討，必要時(shí)作主題發(fā)言。平時(shí)研討活動(dòng)中全組教師也可就常規管理中的教師與學(xué)生在教學(xué)、學(xué)習等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行交流、探討。
�。ǘ┞鋵�(shí)教研組常規管理
1、提高教師備課的實(shí)效性。
OA電子備課系統在個(gè)人主備、團隊備課的前提下，形成個(gè)性化的設計方案，從“他組織”走向“自組織”，使備課過(guò)程成為課程創(chuàng )新與開(kāi)發(fā)的過(guò)程。教學(xué)之后，要及時(shí)寫(xiě)好教后反思或教后記。
2、設計科學(xué)有效的練習，合理設置作業(yè)。
合理使用補充練習，有針對性的選擇一些題目進(jìn)行練習，對于有一定思維含量能有效拓寬學(xué)生思維寬度和深度的.一些題目必須要做，對于一些重復設計的機械操練題，教師可視本班實(shí)際情況選擇不做或少做。教師也可以根據課堂教學(xué)的需要，自行設計一些具有實(shí)踐性、綜合性、靈活性、開(kāi)放性的綜合練習，提高學(xué)生的思維能力。
3、緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。
本學(xué)期，我們要繼續狠抓平行班的教學(xué)質(zhì)量，為確保教學(xué)質(zhì)量的提升，采取如下措施：
�、牌綍r(shí)做好培優(yōu)補差工作。教師要對班級內的學(xué)困生進(jìn)行情況分析，有的放矢地做好補差工作，并做好追蹤記錄。
�、浦匾暺綍r(shí)單元評研的實(shí)效。本學(xué)期開(kāi)始嘗試開(kāi)展“評研”活動(dòng)，提高學(xué)生參與意識，注重評研的有效性，每次利用單元機動(dòng)課進(jìn)行評研，教師要根據評研情況認真審視自己的教學(xué)質(zhì)量，不斷調整改進(jìn)教學(xué)，及時(shí)做好漏補缺工作以提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ╅_(kāi)展學(xué)科活動(dòng)，營(yíng)造校園數學(xué)文化氣息。
解決問(wèn)題是小學(xué)生的一項必備的數學(xué)能力，在日常教學(xué)中我們深切體會(huì )到：解決問(wèn)題能力的培養要從低年級抓起。本學(xué)期的數學(xué)學(xué)習中有大量解決問(wèn)題的內容，因此本教研組的教研活動(dòng)更應緊緊圍繞“三十五分鐘課堂的研究”為主題來(lái)展開(kāi)，平時(shí)加強日常訓練，學(xué)期中認真組織全體學(xué)生參與“解決問(wèn)題能力競賽”。
�。ㄋ模┓e極開(kāi)展教研組課題研究
本學(xué)期本教研組的專(zhuān)題教研活動(dòng)是《小學(xué)低年級解決“實(shí)際問(wèn)題”教學(xué)的實(shí)踐與探索》。為了保證這個(gè)課題深入有效地開(kāi)展，要求組內教師做到以下幾點(diǎn)：
1、以各種方式展開(kāi)理論學(xué)習，提升理性認識。
圍繞研究主題，每位教師在學(xué)期內學(xué)習相關(guān)理論文章，并做好理論學(xué)習摘記。教師們還可利用課余時(shí)間查找并學(xué)習相關(guān)的資料，在小組教研活動(dòng)中進(jìn)行交流和研討，骨干教師的研究課題可與本課題結合起來(lái)，共同推動(dòng)課題研究的進(jìn)展。
2、進(jìn)一步開(kāi)展實(shí)踐研究，探索有效實(shí)施的策略
各位教師不論是備課、說(shuō)課、評課等活動(dòng)都可圍繞專(zhuān)題展開(kāi)。通過(guò)課例研究，對自己的教學(xué)行為及教學(xué)結果進(jìn)行反思，不斷研究和解決教學(xué)問(wèn)題，提高教育教學(xué)能力。
3、開(kāi)展《基于“核心問(wèn)題”的小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)改革的實(shí)踐研究》。通過(guò)《基于“核心問(wèn)題”的小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)改革的實(shí)踐研究》，縮小教師教學(xué)水平之間的差距，提高小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)學(xué)校名師隊伍的建設和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。
4、發(fā)揮組內骨干教師的傳幫帶的作用，挖掘本組優(yōu)秀教師，為組內青年教師搭建發(fā)展平臺。
三、具體工作安排：
二月份：
1、制定本學(xué)期教研組工作計劃。
2、第一次組內集體備課、研討。（主備：《第一單元：20以?xún)鹊臏p法十幾減9》）
3、第二次組內集體備課、研討。（主備：《十幾減9》）
4、組織理論學(xué)習，完成讀書(shū)摘抄。
三月份：
1、學(xué)習《溧水教育》20xx年第12期的文章《提升教學(xué)品質(zhì)的思考和探索》。
2、第三次組內集體備課。（主備：《第二單元：認識圖形》）
3、組織教師參加學(xué)�！叭宸昼娬n堂”系列教研活動(dòng)。
4、教研組組內教學(xué)工作自查。
5、組織理論學(xué)習，完成讀書(shū)摘抄。
四月份：
1、組織學(xué)習課程標準（20xx版）。
2、第四次組內集體備課。（主備：《第三單元認識100以?xún)鹊臄怠罚?/p>
3、期中質(zhì)量調研。
4、撰寫(xiě)、上交教學(xué)案例或敘事。
5、第五次組內集體備課。（主備：《第四單元100以?xún)鹊募臃ê蜏p法》）
6、組織理論學(xué)習，完成讀書(shū)摘抄。
五月份：
1、第六次組內集體備課。（主備：《第五單元元、角、分》）
2、組織教師參加學(xué)�！叭宸昼娬n堂”系列教研活動(dòng)。
3、教研組組內教學(xué)工作自查。
4、第七次組內集體備課。（主備：《第六單元100以?xún)鹊募臃ê蜏p法》）
5、組織理論學(xué)習，完成讀書(shū)摘抄。
六月份：
1、第八次組內集體備課。主備：第七單元期末復習
2、組織學(xué)生參加學(xué)�！敖鉀Q問(wèn)題能力”的等級考試。
3、進(jìn)行期末復習研討。
4、撰寫(xiě)、上交教學(xué)隨筆《我最得意的一節課》。
5、組織理論學(xué)習，完成讀書(shū)摘抄。
6、期末教研組工作小結（再次檢查需上交或上傳的各種材料）。
一年級數學(xué)教研組的工作計劃6
一、指導思想
在學(xué)校教研處工作思路的指導下，聚焦課堂教學(xué)，以培養學(xué)生良好習慣為宗旨，以提高課堂教學(xué)技能為重點(diǎn)，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目的，以組內教研為主線(xiàn)開(kāi)展活動(dòng)。
二、基本情況
一年級數學(xué)教研組有5個(gè)教學(xué)班，由3位數學(xué)教師組成，是一支充滿(mǎn)活力的隊伍，教師們工作熱情高、積極主動(dòng)、學(xué)習氛圍濃。
三、工作目標
1、通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、師徒結對、自我反思、同伴互助等形式，在組內扎實(shí)、有效、持久地開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)課改理念在課堂教學(xué)中的運用，促進(jìn)課堂教學(xué)有效性的提升，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)水平和能力。
2、進(jìn)一步完善集體備課的模式，讓集體備課由“形式化”轉為“實(shí)效化”，努力促進(jìn)個(gè)人備課質(zhì)量的提高，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，使每位教師都明確樹(shù)立質(zhì)量的意識。
3、優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益。學(xué)習先進(jìn)教育理念，每位老師做到每學(xué)期上一節公開(kāi)展示課。
四、具體措施
1、立足課堂教學(xué)，課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，努力追求真實(shí)、有效、高效的課堂。要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內容的特點(diǎn)出發(fā)，恰當地把握教學(xué)目標，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能，處理好“課前預設與課中動(dòng)態(tài)生成的'關(guān)系”，認真抓好課堂教學(xué)工作，上好每一節課。重視平時(shí)學(xué)生測試及各方能力的綜合測試。既要努力鍛造精品課，更要注重提高常態(tài)下課堂教學(xué)的水準。本學(xué)期通過(guò)開(kāi)展上示范課、展示課，加強我數學(xué)組的互學(xué)之風(fēng)，提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
2、強化教學(xué)行為，期初要求所有任課教師，根據所任學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際制定出切實(shí)可行的工作計劃，并按計劃如實(shí)實(shí)施。督促教師日常教學(xué)中要認真備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導學(xué)生。鼓勵數學(xué)教師努力提高自身修養和教學(xué)水平，大力開(kāi)展教學(xué)研究，推動(dòng)我校數學(xué)教師素質(zhì)和水平的整體提高。
3、改革教學(xué)形式，本學(xué)期數學(xué)組以加強集體備課為根本，以理論學(xué)習為手段，積極探索課堂教學(xué)的改革，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。鼓勵本組教師進(jìn)行課堂教學(xué)、數學(xué)測評、家庭作業(yè)等各方面的改革和創(chuàng )新，認真組織好第二課堂，豐富學(xué)生的課余生活，注重學(xué)生學(xué)習能力的培養，激發(fā)他們學(xué)習數學(xué)的熱情，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)，提升學(xué)生數學(xué)素養。
五、教研活動(dòng)安排
第一周：1、各教師制定授課計劃
2、推門(mén)聽(tīng)“開(kāi)學(xué)第一課”
第三周集體備課，制定教研組備課組計劃
第四周理論學(xué)習新課標解讀
第五周：學(xué)校數學(xué)教研大組活動(dòng)
第六周集體備課
第七周學(xué)校教研大組活動(dòng)
第八周組內集體備課
第九周學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放周活動(dòng)
第十一周學(xué)校教研大組活動(dòng)，
第十二周集體備課
第十三周理論學(xué)習新課標
第十五周一二年級口算比賽
第十八周教研組工作小結
一年級數學(xué)教研組的工作計劃7
一、學(xué)生情況分析
一年級學(xué)生剛跨入小學(xué)，對學(xué)校的一切都感到陌生和不適應，但他們天真、活潑，有著(zhù)強烈的好奇心和求知欲，可塑性強。所以這一學(xué)期以培養學(xué)生養成良好的生活習慣，學(xué)習習慣和培養學(xué)生的學(xué)習興趣為工作重心。
我們一年級教學(xué)部數學(xué)教研組將做好教育教學(xué)的各項工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：
二、指導思想
本學(xué)期我們教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數學(xué)教科研工作。
三、工作重點(diǎn)：
1、認真落實(shí)并自覺(jué)執行學(xué)校有關(guān)規章制度，通過(guò)教研組的理論學(xué)習、備課、聽(tīng)課與評課、作業(yè)批改等活動(dòng)，把教研組的各項工作落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
2、根據一年級學(xué)生的心理及生理特點(diǎn)，制訂出適合他們的教學(xué)計劃。抓好平時(shí)的課堂教學(xué)，提高平時(shí)的課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生的學(xué)習常規，把培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣貫穿于整個(gè)教學(xué)的全過(guò)程。
3、嚴格按照學(xué)校教學(xué)工作中的要求，加大備精品課的力度，深入分析教材，從教材本身著(zhù)手，拓展數學(xué)的外延，切實(shí)提高學(xué)生的數學(xué)學(xué)習能力。
4、充分發(fā)揮教研組功能，開(kāi)展交流心得活動(dòng)，互學(xué)互助。
5、結合本學(xué)年本團隊的課題，加強課例的研究，促進(jìn)教師教學(xué)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量，使得學(xué)生的成績(jì)得到提高。
6、結合一年級數學(xué)的教學(xué)目標，努力工作爭取達到目標。再次討論再次分配方案，學(xué)習教學(xué)計劃、教研計劃和培優(yōu)輔差計劃。
7、加強團隊建設，努力爭創(chuàng )優(yōu)秀團隊。
四、教研措施
1、認真學(xué)習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過(guò)進(jìn)一步解讀新課標，以新的教學(xué)理念來(lái)指導教學(xué)，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，通過(guò)反復探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2、加強教材研討、集體備課的研討，在教學(xué)中堅持以備課研究為重點(diǎn)，以課例研究為核心。在開(kāi)學(xué)一個(gè)月之內完成電子教案。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。教學(xué)后寫(xiě)出深刻的教學(xué)感悟和體會(huì )，反思要深刻。通過(guò)互相聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，不斷提升自己的教科研能力。
4、開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，除每月開(kāi)展一次教研組活動(dòng)外，還多開(kāi)展民間活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
5、充分利用采用集中學(xué)習、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的方法，使教師及時(shí)了解最前沿的'教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。
6、加強對在數學(xué)教學(xué)中一年級學(xué)生審題習慣的培養的課題研究，把“如何培養學(xué)生審題習慣的培養”的課題研究貫穿于日常的教學(xué)中，讓一年級的孩子養成一定的審題能力。
7、本學(xué)期在12月初安排一次口算、計算比賽，提高學(xué)生的口算和計算能力。
8、加強及格率、優(yōu)生率的監控，找準后進(jìn)生的后進(jìn)點(diǎn)，因人制宜制定合理的補差計劃。給后進(jìn)生多創(chuàng )設機會(huì )，品嘗成功，樹(shù)信心。多與后進(jìn)生談心，多做情感交流。
9、爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱(chēng)號，并涌現出多名活動(dòng)積極分子。
10、收集好教研組的各類(lèi)資料，做好集體備課登記工作。
五、本期教研活動(dòng)安排如下：
第一單元 準備課 主備：
第二單元 位 置 主備：
第三單元 1—5的認識和加減法 主備：
第四單元 認識圖形（一） 主備：
第五單元 6—10的認識和加減法 主 備：
第六單元 11—20各數的認識 主備：
數學(xué)樂(lè )園 主備：
第七單元 認識鐘表 主備：
第八單元 20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法 主備：
第九單元 總復習 主備：
一年級數學(xué)教研組的工作計劃8
上學(xué)期經(jīng)過(guò)組內各位教師的齊心協(xié)力、共同奮斗，我們一年級數學(xué)組較好地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在20xx年里，我們一年級數學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：
一、指導思想
本學(xué)期我們教研組將以課程改革為核心，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數學(xué)教科研工作。
二、工作重點(diǎn)：
1、認真落實(shí)并自覺(jué)執行學(xué)校有關(guān)規章制度，通過(guò)教研組的理論學(xué)習、備課、聽(tīng)課與評課、作業(yè)批改等活動(dòng)，把教研組的各項工作落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
2、根據一年級學(xué)生的心理及生理特點(diǎn)，制訂出適合他們的教學(xué)計劃。抓好平時(shí)的課堂教學(xué)，提高平時(shí)的課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生的學(xué)習常規，把培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣貫穿于整個(gè)教學(xué)的全過(guò)程。抓好學(xué)生的基礎知識，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神。
3、嚴格按照學(xué)校教學(xué)工作中“五認真”的要求，加大備精品課的力度，深入分析教材，從教材本身著(zhù)手，拓展數學(xué)的外延，切實(shí)提高學(xué)生的數學(xué)學(xué)習能力。
4、充分發(fā)揮教研組功能，開(kāi)展交流心得活動(dòng)，互學(xué)互助。
5、結合本學(xué)年有效教學(xué)研究這一課題，加強課例的研究，促進(jìn)教師教學(xué)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量，使得學(xué)生的成績(jì)得到提高。
6、結合一年級數學(xué)的教學(xué)目標，努力工作爭取達到目標。再次討論再次分配方案，學(xué)習教學(xué)計劃、教研計劃和培優(yōu)輔差計劃。
7、加強團隊建設，努力爭創(chuàng )優(yōu)秀團隊。
三、教研措施
1、認真學(xué)習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過(guò)進(jìn)一步解讀新課標，以新的教學(xué)理念來(lái)指導教學(xué)，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，通過(guò)反復探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2、加強教材研討、集體備課的研討，在教學(xué)中堅持以備課研究為重點(diǎn)，以課例研究為核心。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。教學(xué)后寫(xiě)出深刻的教學(xué)感悟和體會(huì )，反思要深刻。通過(guò)互相聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，不斷提升自己的教科研能力。每月組員聽(tīng)本組教師的'課2節。
4、開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，除每月開(kāi)展一次教研組活動(dòng)外，還多開(kāi)展民間活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
5、充分利用采用集中學(xué)習、教師自學(xué)的方法，使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。
6、加強對在數學(xué)教學(xué)中一年級學(xué)生審題習慣的培養的課題研究，把“如何培養學(xué)生審題習慣的培養”的課題研究貫穿于日常的教學(xué)中，讓一年級的孩子養成一定的審題能力。
7、本學(xué)期在6月初安排一次口算、計算比賽，提高學(xué)生的口算和計算能力。
8、加強及格率、優(yōu)生率的監控，找準后進(jìn)生的后進(jìn)點(diǎn)，因人制宜制定合理的補差計劃。給后進(jìn)生多創(chuàng )設機會(huì )，品嘗成功，樹(shù)信心。多與后進(jìn)生談心，多做情感交流。
9、收集好教研組的各類(lèi)資料，做好考勤登記。
一年級數學(xué)教研組的工作計劃9
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)、新的目標、新的希望.新的舉措、新的成效。本學(xué)期我們一年級數學(xué)教研組這個(gè)團隊一共四人，有信心做好本學(xué)期的各方面工作。具體計劃措施如下
一、指導思想以以學(xué)校數學(xué)工作計劃為指導，依托新課程的深入推進(jìn)，積極探索教育質(zhì)量的內涵發(fā)展
促進(jìn)教師、學(xué)生的可持續成長(cháng)，以課堂教學(xué)與訓練的研究與改革為切入口，加大教研、教改力轉變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，繼續積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數學(xué)教研工作新模式，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。全面落實(shí)學(xué)校提出的九字方針.即三主四導五勤三程式.
二、工作重點(diǎn)與措施
1 .加強現代教育理論學(xué)習，不斷更新教學(xué)理論，優(yōu)化教學(xué)觀(guān)念。鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間閱覽，做讀書(shū)筆記，進(jìn)一步提升自己的教育、教學(xué)理論水平。組織教師積極參加每周二下午的教研活動(dòng)。鼓勵教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務(wù)筆記。
2 .加強數學(xué)課改組成員的研究意識，把“怎樣在課堂上應用合作學(xué)習”作為本學(xué)期的研究重點(diǎn)，并能把研究的過(guò)程、研究的思想及時(shí)輻射到各學(xué)校，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習方式的探究。
3 .在教師認真學(xué)習、深入教改實(shí)踐的基礎上，讓教師在教育理論、個(gè)人觀(guān)點(diǎn)與教改實(shí)踐的對話(huà)中進(jìn)一步激活思想，不斷總結。本學(xué)期將繼續組織參加上級各部門(mén)組織的各類(lèi)評比活動(dòng)，組織教學(xué)案例(設計)評比活動(dòng)。
4 、加強“同研一節課”的研究力度。組織全組教師參加學(xué)校的三輪聽(tīng)評課活動(dòng)，共同研究，共同成長(cháng)，讓學(xué)生得到實(shí)惠。組織本組成員開(kāi)展“坐莊式”教研。當次主持教研的教師要將自己在“同研一節課教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)現的問(wèn)題或產(chǎn)生困惑進(jìn)行提煉，事先做一定的研究，(如：上網(wǎng)收集相關(guān)資料;到圖書(shū)室借閱有關(guān)書(shū)籍。)然后再組織本組教師進(jìn)行討論交流。力爭通過(guò)自己主持的教研活動(dòng)能解使問(wèn)題得到解決。做到在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )新標準、新理念，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗，不斷充實(shí)自己，提高組內教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。繼續開(kāi)展學(xué)習聽(tīng)課、上研究課觀(guān)摩課、課堂教學(xué)評價(jià)，并結合學(xué)科帶頭人的展示活動(dòng)，促其發(fā)展，并發(fā)揮其輻射作用，帶動(dòng)數學(xué)教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
5 .重視學(xué)生數學(xué)學(xué)習習慣的培養。才能從根本上促進(jìn)每位學(xué)生的發(fā)展。以有效的課堂教學(xué)實(shí)踐為研究重點(diǎn)，讓學(xué)生生動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習，讓每一堂數學(xué)課都能成為學(xué)生成長(cháng)的一個(gè)起點(diǎn)。
6 .做好課堂小測的實(shí)驗。加強訓練有效性的研究，提高其實(shí)效性、針對性和反饋性。認真研究新的課程背景下對學(xué)生的.評價(jià)，加大改革的力度，改變將考試作為唯一評價(jià)手段，過(guò)分注重結果的做法，對學(xué)生的發(fā)展過(guò)程作出全面客觀(guān)的評價(jià)。要面向全體學(xué)生，積極輔導學(xué)習困難學(xué)生，使他們在各自原有水平上得到相應的提高，認真做好畢業(yè)班的總復習工作，有針對性地查漏補缺，避免繁雜、無(wú)效、重復的練習，減輕學(xué)生負擔。有條不紊，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，努力實(shí)現“有效訓練出成績(jì)”。
7 .積極參加教學(xué)實(shí)驗“小班化教學(xué)”，收集、整理對實(shí)驗教材的評價(jià)意見(jiàn)與修改建議，總結教改經(jīng)驗。
8 、做好數學(xué)思維訓練課，發(fā)展學(xué)生的思維。
我們把數學(xué)思維訓練當成一門(mén)課程來(lái)開(kāi)展，一是能更好地促進(jìn)學(xué)生數學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求;二是填補了我們課改中弱項。我們教研組提出了“發(fā)展為本、主動(dòng)參與、合作學(xué)習、體驗成功”四個(gè)方面的要求。教學(xué)內容形式生動(dòng)、活潑，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，富于啟發(fā)性、趣味性和全面性，可以擴大學(xué)生的視野，提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的積極性。教學(xué)后重反思總結。
三、活動(dòng)內容及安排
三月份：
1 、討論和制定教研組具體工作計劃、了解本冊教學(xué)大綱、教學(xué)內容、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)等。
2 、同研一節課，共同備課。
3 、集體聽(tīng)課，評課，寫(xiě)反思和評課報告。
4 、進(jìn)行合作性學(xué)習的研究.
四月份：
1 、統一注重練習口算。
2 、集中學(xué)習業(yè)務(wù)理論，并交流業(yè)務(wù)筆記學(xué)習心得。
3 、繼續聽(tīng)課、評課，寫(xiě)反思和評課報告。
4 、期中試卷分析
五月份：
1 、同研一節課，共同備課。
2 、繼續聽(tīng)課、評課，寫(xiě)反思和評課報告。
3 、繼續開(kāi)展學(xué)習學(xué)科素質(zhì)教育理論，以更好地指導工作。
六月份：
1 、集中觀(guān)看網(wǎng)上教研，學(xué)習教育理論。
2 、撰寫(xiě)論文和觀(guān)課報告。
3 、共同研究合作學(xué)習.
七月份：
1 、確定復習方法、計劃。
2 、進(jìn)行基礎知識、應用題比賽。
以上活動(dòng)具體安排按周次進(jìn)行，如有變動(dòng)，一切服從學(xué)校工作計劃。
總之，本期我們要實(shí)實(shí)在在的把課備好，把課上好，把學(xué)生輔導好，在教學(xué)研究活動(dòng)中，我們要堅持一手抓教學(xué)常規的落實(shí)，一手抓課程改革的不斷深化，從而達到提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負擔，完成教學(xué)任務(wù)的目的，讓學(xué)生開(kāi)心，家長(cháng)放心。
一年級數學(xué)教研組的工作計劃10
一、指導思想
本學(xué)期我組教師將堅持學(xué)校的辦學(xué)理念，團結互助、互幫互學(xué)，以新課程理念為先導，以課堂改革為重點(diǎn)，以競賽課、研討課、組內研究課、隨堂聽(tīng)課為平臺，以學(xué)校教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)為窗口，組織本組內教師進(jìn)一步學(xué)習新課程理念，認真扎實(shí)地開(kāi)展好本學(xué)期的教學(xué)、教研工作，從而努力工作，愉快工作，享受工作。
二、工作重點(diǎn)
1、認真準備并組織好四月份我組教師在學(xué)校數學(xué)大組的“校本培訓”活動(dòng)。
2、開(kāi)展組內研究課并嘗試“走班制”活動(dòng)，努力做到推陳出新年、有容高效。
3、準備好學(xué)校組織的青藍工程的匯報課和出師課。
三、具體安排：
(一)固定工作：
1、堅持每周一次的集體備課，制作并準備好下周上課使用的教學(xué)課件。
2、堅持每周一下午進(jìn)行組內教研活動(dòng)。
3、每周五下午，及時(shí)上傳下周的教案。
(二)分段工作：
三月：
1、開(kāi)展本學(xué)期的收心考試，結合實(shí)際制定本學(xué)期教學(xué)計劃、教研組計劃。
2、積極動(dòng)員，配合學(xué)校完成業(yè)校招生工作。
3、兩位年輕教師做好校內選拔課的準備。
4、選定組內研究課的課題及研討方式。
四月：
1、組織并完成好學(xué)校數學(xué)大組的校本培訓活動(dòng)。
2、積極準備學(xué)校組織的'青藍工程徒弟匯報課。
五月：
1、舉行年級組“一年級數學(xué)競賽”的活動(dòng)。
2、開(kāi)展組內研究課并嘗試“走班制”活動(dòng)，進(jìn)行互聽(tīng)、互評，共同研討。
3、做好青藍工程“出師課”的準備。
4、制定期末分項測試計劃。
六月：
1、舉行年級組“優(yōu)秀作業(yè)展評“活動(dòng)。
2、組織學(xué)生制作“數學(xué)小報”的實(shí)踐活動(dòng)并進(jìn)行展示及評比。
3、進(jìn)行期末達標測試(口算)。
4、做好期末復課計劃及指導。
5、期末測試工作。
一年級數學(xué)教研組的工作計劃11
一、指導思想：
本學(xué)期，我們一年級教研組緊緊圍繞學(xué)校和教導處工作內容，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為方向，以深化校本教研為中心，以提高教師專(zhuān)業(yè)化水平為根本，樹(shù)立新的教育教學(xué)理念，加強教學(xué)研究，立足課堂教學(xué)，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，樹(shù)立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、研風(fēng)，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
�。ㄒ唬┘訌娊逃虒W(xué)理論的學(xué)習，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，努力提高本組教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。
�。ǘ┘訌姅祵W(xué)課堂教學(xué)研究，轉變教學(xué)理念，積極提高課堂教學(xué)效率，努力培養學(xué)生的良好的數學(xué)學(xué)習的習慣，全面培養和提高學(xué)生的數學(xué)綜合素養。
�。ㄈ┮匝芯俊罢n堂教學(xué)的有效性”和“作業(yè)設置的有效性”為重點(diǎn)，努力改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式。
�。ㄋ模┮詣�(chuàng )建品牌教研組為契機，積極開(kāi)展教學(xué)研討，營(yíng)造研討氛圍，努力提升教師的'群體素質(zhì)，爭做學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新型的教師。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┥羁填I(lǐng)會(huì )課程標準的精髓與要求。
認真學(xué)習課程標準，研究教材的編寫(xiě)意圖和內涵，掌握新課改對學(xué)生和教師提出的新要求，充分認識到課改的長(cháng)期性、艱巨性、復雜性。善于學(xué)習、善于思考、勤于研究、勤于研究、勤于總結，努力將課改理念轉化為自覺(jué)的課堂實(shí)踐，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。
課堂教學(xué)思想上要以學(xué)生為本，能力為中心、活動(dòng)為重點(diǎn)；過(guò)程要開(kāi)放和靈活；組織形式要寬松民主；評價(jià)要多元。課堂教學(xué)目標要著(zhù)眼于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高，關(guān)注學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣、信心、意志、毅力等。
�。ǘ┭芯啃抡n標、新教材，優(yōu)化課程實(shí)施。
在新理念的指導下創(chuàng )造性地使用教材。以發(fā)展為根本，關(guān)注落實(shí)過(guò)程性目標；以生活為依托，著(zhù)力構建鮮活的課堂；以解決問(wèn)題為主線(xiàn)，建立探究性學(xué)習方式，著(zhù)力培養學(xué)生的基礎性學(xué)習能力。要讓學(xué)生感到學(xué)習是有趣的、快樂(lè )的，真切地感到生活中處處有數學(xué)。
�。ㄈ┘訌娊虒W(xué)常規管理。
1、要精心備課，擴大學(xué)生課堂實(shí)踐的空間，注重三維目標的落實(shí)，注重整體結構的設計，注重形成個(gè)性化的設計方案，使學(xué)習過(guò)程成為課程創(chuàng )新與開(kāi)發(fā)的過(guò)程。
2、加強對學(xué)習上有困難的學(xué)生的輔導，要特別關(guān)愛(ài)他們，并制定行之有效的措施，不歧視責罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿(mǎn)足感，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
四、活動(dòng)安排
9月份：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習一年級數學(xué)教學(xué)研究工作計劃。
�。ǘ┲朴啽拘祵W(xué)教研組工作計劃。
�。ㄈ┓e極參加學(xué)校舉行的數學(xué)教研活動(dòng)。
10月份：
�。ㄒ唬┻M(jìn)行集體備課，組織全組數學(xué)教師教研活動(dòng)。
�。ǘ┓e極參加學(xué)校教學(xué)開(kāi)放日聽(tīng)評課活動(dòng)。
�。ㄈ⿲W(xué)科教學(xué)銜接主題教研。
11月份：
�。ㄒ唬┻M(jìn)行常規檢查，迎接上級視導評估。
�。ǘ┢谥袛祵W(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測。
�。ㄈ┳龊眉议L(cháng)會(huì )的準備工作。
12月份：
�。ㄒ唬┭杏憯祵W(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題。
�。ǘ┻M(jìn)行數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)研究。
1月份：
�。ㄒ唬┲朴啅土曈媱�，研究復習方法和方式。
�。ǘ┢谀┕ぷ鳈z查。
�。ㄈ┢谀┵|(zhì)量檢測與分析。
�。ㄋ模┙萄薪M工作總結。
一年級數學(xué)教研組的工作計劃12
一、指導思想：
在新的學(xué)期里，我們一年級數學(xué)教師將繼續在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，竭盡所能力爭在教學(xué)觀(guān)念上落實(shí)一個(gè)“新”字，在課堂教學(xué)上突出一個(gè)“實(shí)”字，在常規工作中力求一個(gè)“細”字。不斷學(xué)習進(jìn)步，努力提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平。
二、工作目標：
1、本組教師形成良好的教學(xué)常規習慣，做到扎實(shí)有效。
2、激發(fā)本年級學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣和積極性，營(yíng)造并形成初步的良好學(xué)習氛圍。
3、繼續培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和正確的讀寫(xiě)習慣，注意學(xué)生課堂上的用眼衛生。
4、使本組教師課堂教學(xué)設計及實(shí)施水平在原有水平上有進(jìn)一步的提升。
5、互幫互助，精心準備，力爭上好每一堂課，高質(zhì)量的完成學(xué)校數學(xué)有效教學(xué)研討課活動(dòng)。
6、配合學(xué)校的“青藍工程”，關(guān)心青年教師的成長(cháng)，給青年教師的課堂教學(xué)提出中肯的意見(jiàn)和合理化建議，幫助其講好“青藍工程”青年教師匯報課。
三、主要工作：
1、備課，上課：
開(kāi)學(xué)初，本組教師首先認真學(xué)習課程標準，仔細通覽教材，然后按學(xué)校的統一要求認真備課，沒(méi)有教案堅決不能進(jìn)課堂。備課時(shí)，不僅備教材，也要備學(xué)生。上課前先對學(xué)生有個(gè)初步的了解，對學(xué)生可能出現的問(wèn)題有思想準備，充分預測到學(xué)生學(xué)習過(guò)程中可能遇到的困難，耐心細致地幫助學(xué)生解決困難。上課時(shí)，積極采取靈活多變的教學(xué)方法，激活數學(xué)課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量，以適應當前的教育，教學(xué)的改革。
2、學(xué)生學(xué)習行為習慣的形成：
俗話(huà)說(shuō)的好：“良好的開(kāi)端是成功的一半”，為了讓他們在以后的學(xué)習生活中能應付自如。在平時(shí)的教學(xué)中，繼續培養學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)姿勢，書(shū)寫(xiě)方法，良好的聽(tīng)課習慣，認真的學(xué)習態(tài)度，并且督促他們能持之以恒地堅持下去。
3、輔導：
一年級的兩位數學(xué)老師雖然一個(gè)人教兩個(gè)班，任務(wù)重、工作累，但是我們也要堅持對每一個(gè)孩子負責，不讓一個(gè)孩子掉隊，力爭做好培優(yōu)補差工作。認真配合學(xué)校的學(xué)困生跟蹤轉化課題研究，認真撰寫(xiě)學(xué)困生案例及分析，把學(xué)困生的輔導工作落到實(shí)處。
4、作業(yè)的布置與批改：
作業(yè)的設計既要在量上有所控制，又要注意質(zhì)的精當，教師批改要正確及時(shí)，字跡端正，符號規范，要有日期、等級，激勵性語(yǔ)言等。
5、組織好課堂達標和單元測試：
認真對待課堂達標，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習新知識的情況，改進(jìn)課堂教學(xué)中的不足。認真對待單元測試，按學(xué)校統一要求，集思廣益，反復推敲，創(chuàng )造性地出好每一個(gè)單元的測試卷，利用好每一次單元測試，組織好每一單元的測試，填寫(xiě)好每一次的學(xué)生成績(jì)，給學(xué)生打上A，B，C，D不同等級，取代原來(lái)的分數制，閱完卷后及時(shí)寫(xiě)出測試分析，寫(xiě)好改進(jìn)措施，了解學(xué)生的掌握情況，為以后的.教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗。
6、聽(tīng)課評課：
克服困難力爭一學(xué)期聽(tīng)課總節數不少于15節，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評課，向授課水平高的教師虛心學(xué)習，給授課教師提出自己的合理化建議。
7、寫(xiě)好反思，教育隨筆，教師日志等：
在每節課后及時(shí)對教學(xué)進(jìn)行反思，及時(shí)捕捉課堂中的閃光點(diǎn)，寫(xiě)出高質(zhì)量的教育隨筆；認真撰寫(xiě)教師日志，力爭做一個(gè)筆耕不輟的學(xué)習型教師。
8、教研活動(dòng)：
積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，不缺席，仔細聽(tīng)，認真記，不斷提升自己的教學(xué)研究水平；認真對待小組的集體備課活動(dòng)，定地點(diǎn)，定主講人，精心準備材料，及時(shí)上交材料。認真完成學(xué)校布置的材料撰寫(xiě)工作。組織好組內老師互相幫助，精心準備，力爭上好每一堂課，隨時(shí)接受學(xué)校領(lǐng)導的檢查。這學(xué)期的工作重點(diǎn)放在100以?xún)鹊膬晌粩导觾晌粩档倪M(jìn)位加法及兩位數減兩位數的退位減法上，我們將利用教研活動(dòng)和平時(shí)的課余時(shí)間群策群力，把這一工作做好。
幾分耕耘，幾分收獲，只要我們努力奮斗，相信不久，我們就會(huì )采摘到燦爛的明日之花，收獲到沉甸甸的明日之果。
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