學(xué)校德育工作計劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編精心整理的學(xué)校德育工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校德育工作計劃1
一、指導思想：
堅持德育為首，認真貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，強化德育隊伍建設;繼續堅持“一切為了學(xué)生，辦人民滿(mǎn)意學(xué)�！钡霓k學(xué)宗旨，按照“兩促兩創(chuàng )”的辦學(xué)策略和“開(kāi)放式辦學(xué)、責任制管理、自主化教育”的辦學(xué)模式，圍繞達川區委區政府、區教育局20xx年度德育工作意見(jiàn)和學(xué)校工作的總體要求，以“加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設”為德育工作的主線(xiàn)，以自主化教育管理為抓手，積極落實(shí)“以人為本、德育為先”的德育工作方針，為學(xué)生的終身發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續發(fā)展奠定良好的品行基礎。扎實(shí)提高德育工作整體水平，不斷強化德育工作實(shí)效，逐步形成我校的德育工作特色。
二、工作重點(diǎn)：
1、進(jìn)一步完善班級制度化管理體系，實(shí)現班級自主化管理中期目標，即在教師的引導下，全體學(xué)生具有自主化教育管理意識，大部分學(xué)生具有自主管理能力，優(yōu)秀學(xué)生具有自主學(xué)習的能力，在先進(jìn)分子的引導、組織下，做到有教師管和沒(méi)有教師管一個(gè)樣。
2、積極響應學(xué)校全員校本教科研工程，大力開(kāi)展校本德育課題研究，探索德育特色校本課程教材的開(kāi)發(fā)。
3、進(jìn)一步創(chuàng )新大課間的開(kāi)展形式和管理措施，認真組織開(kāi)展好體育藝術(shù)活動(dòng)，堅持落實(shí)每天一小時(shí)的校園體育運動(dòng)，為學(xué)校藝術(shù)特色教育提供載體和方法保障。
4、認真落實(shí)學(xué)校包保責任制并實(shí)行責任追究制。以學(xué)校第五屆三次教代會(huì )審議通過(guò)的《教育教學(xué)質(zhì)量監測及評價(jià)制度》為標準，將各級包保落到實(shí)處，并實(shí)行責任追究。
5、改進(jìn)和完善學(xué)校整體德育工作制度、工作模式，進(jìn)一步提高我校德育管理的科學(xué)性和規范性。
6、以“養成教育”的深入實(shí)施為核心，以培養學(xué)生良好的衛生習慣、學(xué)習習慣和禮儀習慣為重點(diǎn)，在日常工作中堅持求真、求實(shí)、求細、求效。
7、加強校園文化及班級文化建設，積極營(yíng)造活潑健康，文明規范，充滿(mǎn)生機，蓬勃向上的育人環(huán)境。
8、積極開(kāi)展創(chuàng )建“環(huán)境友好型校園”活動(dòng)。堅持不懈抓好校園環(huán)境衛生整治，強化師生環(huán)境整潔意識，加大校園環(huán)境衛生管理力度，狠抓環(huán)境衛生治理責任制的落實(shí)，建立環(huán)境衛生檢查評比長(cháng)效機制，不斷提升學(xué)校環(huán)境衛生管理水平，努力創(chuàng )建一個(gè)健康、文明、和諧的育人環(huán)境。
9、深入開(kāi)展德育系列主題教育月活動(dòng)，不斷豐富活動(dòng)內容，創(chuàng )新教育方法，逐步形成校本教育特色。
10、加強家校聯(lián)系，形成教育合力。一是繼續深入開(kāi)展“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，形成長(cháng)效機制;二是積極發(fā)揮兩級家長(cháng)委員會(huì )的作用，并組織好本學(xué)期的家長(cháng)會(huì );三是建設好家長(cháng)學(xué)校，為形成教育合力提供方法保障。
11、以創(chuàng )建市級平安校園、市級依法治校先進(jìn)學(xué)校為目標，繼續開(kāi)展法制、紀律、安全、心理健康等主題教育，認真組織開(kāi)展安全疏散演練。
12、不斷加強共青團建設。認真開(kāi)展升旗手、班級干部、值日生的培訓工作，規范學(xué)生干部的禮儀行為，發(fā)揮他們的表率作用，提高他們的管理能力。
13、繼續穩步推進(jìn)文明健康、活潑向上、參與面廣、成效顯著(zhù)的學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
14、積極開(kāi)展創(chuàng )建“節約型校園”活動(dòng)。在師生中樹(shù)立“節約資源、反對浪費，勤儉辦事、艱苦創(chuàng )業(yè)”的觀(guān)念，樹(shù)立大局意識，積極營(yíng)造節約資源的良好氛圍，使全校師生初步養成勤儉節約的良好習慣。
15、繼續落實(shí)與陡小的結對幫扶活動(dòng)，讓此項活動(dòng)起到實(shí)質(zhì)性的效果
三、工作思路：
以學(xué)生為主體，緊緊抓住養成教育和學(xué)生自主管理兩條主線(xiàn)，通過(guò)主題教育活動(dòng)與經(jīng)常性系列教育活動(dòng)相結合、道德理論教育與活動(dòng)實(shí)踐教育相結合、學(xué)校教育與家庭教育相結合、課內與課外的.“四個(gè)”有機結合，促進(jìn)學(xué)生良好的文明習慣、守紀習慣、學(xué)習習慣的養成，不斷提升學(xué)校德育工作新水平，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作新水平。
四、具體措施：
(一)完善和健全德育管理制度。
1、進(jìn)一步完善學(xué)校德育管理制度。緊緊圍繞學(xué)校包保責任制這一核心制度，堅持完善與之配套的其它各項管理制度。建立完善《教育教學(xué)質(zhì)量監測及評價(jià)制度》、《班主任工作量化考核實(shí)施細則》、《先進(jìn)班級(班主任)評選辦法》等，做到用制度管人，用制度管事，克服隨意性、盲目性。
2、進(jìn)一步完善班級管理制度。以學(xué)生自主化教育管理為核心，完善班級各類(lèi)管理制度，并認真落實(shí)對學(xué)生的考評工作，做到每天記載，每周統計公示，每月總結，每學(xué)期獎勵。逐步形成班級制度化管理，形成學(xué)生、班級的有效管理機制，培養學(xué)生自主教育管理的良好習慣和能力。
(二)、創(chuàng )新德育工作方式，整合德育工作資源，加強德育工作隊伍建設，提高德育管理水平。
1、切實(shí)轉變育人觀(guān)念。
強化育人為本、先成人后成才的育人觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，加強學(xué)習和對外交流，轉變傳統的、狹義的、唯分數的、忽視育人的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，樹(shù)立全面科學(xué)的人才質(zhì)量觀(guān)。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，建立科學(xué)的育人質(zhì)量評價(jià)體系，將育人質(zhì)量納入教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，大力開(kāi)展自主化教育管理，積極落實(shí)學(xué)生素質(zhì)教育“合格+特長(cháng)”、藝術(shù)教育“普及+專(zhuān)長(cháng)”的培養目標。
2、落實(shí)育人責任。學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人;教師無(wú)小節，言行皆育人。把教書(shū)和育人雙重責任具體落實(shí)到每個(gè)教師身上，把育人滲透到各學(xué)科教學(xué)工作中和學(xué)校管理的各個(gè)方面，尤其是要加大落實(shí)教育質(zhì)量的評價(jià)，組織全體教師開(kāi)展“訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，確保學(xué)生一個(gè)不少，鞏固率的普及目標。
3、切實(shí)加強班主任隊伍建設，打造一支品行好、能力強，工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍。健全班主任培訓學(xué)習制度，開(kāi)好班主任例會(huì )，定時(shí)間，定主題，通過(guò)例會(huì )，組織班主任認真學(xué)習教育理論和法規，學(xué)習優(yōu)秀的班級管理方法和經(jīng)驗，加強經(jīng)驗交流，探索提高學(xué)生管理、班級管理成效的新途徑、新方法，激發(fā)班主任對班級管理的思考，創(chuàng )設交流平臺，共同商討班級管理中的一些問(wèn)題的處理，分享育人智慧，提高班主任的理論素養和管理水平。
學(xué)校德育工作計劃2
一、指導思想
“圍繞兩個(gè)《綱要》”組織班主任認真學(xué)習的基礎上，開(kāi)展對應的具有針對性的一系列教育教學(xué)活動(dòng)。明確班主任工作職責，加強對班主任的考核。狠抓班風(fēng)、校風(fēng)建設。對學(xué)生進(jìn)行“遵紀、守法、責任、安全”的教育，加大對個(gè)別學(xué)生的教育力度，完善學(xué)生成長(cháng)記錄冊的記載工作，進(jìn)一步加強家校聯(lián)系活動(dòng)，使學(xué)校的教育教學(xué)工作在一個(gè)和諧的環(huán)境中完成。
二、工作要點(diǎn)
2月份：
�、耪匍_(kāi)兩次班主任會(huì )議，圍繞兩個(gè)《綱要》組織班主任學(xué)習、討論，制訂出班級活動(dòng)計劃，并進(jìn)行討論交流。（班主任例會(huì )二周一次）
�、泼课话嘀魅稳耸忠环荨栋嘀魅温氊煛�，并對照職責找出問(wèn)題，制訂相應的措施，針對班級實(shí)際，每班制訂班級公約，并在每次的班會(huì )課上進(jìn)行分析、對照。
�、菄@《兩綱》出好一期以《兩綱》為主題的黑板報。
�、葒@《兩綱》及中學(xué)生日常習慣規范，開(kāi)展國旗下講話(huà)活動(dòng)。
�、蓹z查并完善《學(xué)生成長(cháng)記錄冊》的記載。
�、世^續做好學(xué)生午餐的.管理工作，確保良好的用餐習慣的養成。
3月份：
�、砰_(kāi)展迎奧運知識競賽等活動(dòng)。
�、谱龊谩靶虑嗥知�、青翠獎”發(fā)放工作。
�、侵矘�(shù)節利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育、愛(ài)護公物教育。
�、瘸龊靡黄谝浴秲删V》為主題的黑板報，對照中學(xué)生日常行為規范，各班進(jìn)行常規工作檢查，對個(gè)別行為差的學(xué)生，班主任進(jìn)行案例分析，采取有效的教育措施。
�、稍u選好區、校兩級“三好”學(xué)生和優(yōu)秀集體。
4月份：
�、艑ⅰ秲删V》融入到課堂教學(xué)中，每個(gè)班主任交一篇教案。
�、普匍_(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)，家校聯(lián)系活動(dòng)。
�、墙Y合清明節，各班圍繞民族精神，出好一期黑板報，組織好相應革命傳統教育活動(dòng)。
�、葍�(yōu)秀班主任推薦工作。
�、蛇M(jìn)行行為規范示范生的評比和文明班級的評比，對班級出現違紀違規行為的學(xué)生進(jìn)行處理。
5月份：
�、沤M織六年級學(xué)生去青少年實(shí)踐中心素質(zhì)教育活動(dòng)，七、八、九年級學(xué)生外出社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�、聘靼鄧@《兩綱》召開(kāi)主題班會(huì )和主題活動(dòng)。
�、菍W(xué)校圍繞愛(ài)國主義民族精神教育，組織學(xué)生進(jìn)行征文、演講比賽。
�、取皠�(chuàng )和諧校園，建溫馨教室”慶“六一”主題活動(dòng)準備，具體由大隊部進(jìn)行實(shí)施。
6月份：
�、砰_(kāi)展“六一”活動(dòng)。
�、菩袨橐幏督逃�。
�、墙Y合期末考試對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)教育。
�、劝嘀魅瓮瓿伞秾W(xué)生成長(cháng)記錄冊》的填寫(xiě)，上交有關(guān)材料，做好期末總結工作。
學(xué)校德育工作計劃3
為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，拓寬學(xué)生思想道德建設的機制和實(shí)施途徑，關(guān)注學(xué)生個(gè)性需求，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康和諧成長(cháng)和課程改革的有效實(shí)施。根據區教育局要求，我校將繼續開(kāi)展德育導師工作，現將本學(xué)期計劃制訂如下：
一、主要工作
1、全校各年級、各班要認真做好宣傳工作，積極掀起學(xué)校推行的德育導師制熱潮，要充分明確德育導師制的意義、目標和任務(wù)。年級組和班級要配合學(xué)校搞好德育導師制的實(shí)施。
2、各年級和各班組織導師、學(xué)生填寫(xiě)好“德育導師制”雙向選擇表，原則上是班級的任課老師與本班級的同學(xué)結對。
3、各年級由年級組長(cháng)協(xié)調可與本年級的問(wèn)題學(xué)生結對，并填寫(xiě)好“德育導師制”雙向選擇表。學(xué)生應如實(shí)填寫(xiě)雙向選擇表，應定期、主動(dòng)向德育導師匯報自己的思想、學(xué)習、生活等情況，與德育導師保持緊密聯(lián)系，尊重并接受德育導師的指導，遇有問(wèn)題也應先與德育導師取得聯(lián)系，逐級反映問(wèn)題。
4、德育導師在接收學(xué)生后，應主動(dòng)與學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，了解、熟悉學(xué)生的基本情況。落實(shí)談心制度。導師應時(shí)刻關(guān)注帶教學(xué)生的學(xué)習、生活和思想動(dòng)態(tài)。師生間保持人格上的平等、情感上的相容，創(chuàng )造無(wú)拘無(wú)束、相互交流的氛圍同學(xué)生交心談心，并作記錄和分析。有效舒緩學(xué)生的心理壓力、預防學(xué)生成長(cháng)和交際中出現的發(fā)展性
問(wèn)題，維護學(xué)生的心理健康，培養學(xué)生健全人格，開(kāi)發(fā)學(xué)生心理潛能。
5、健全學(xué)生跟蹤檔案。導師根據學(xué)生的實(shí)際情況，給每位學(xué)生建立個(gè)人檔案，個(gè)人檔案應對學(xué)生本人及其家庭狀況，包括家庭的'結構，父母的文化程度、家庭的教育方法、父母雙方的工作狀況以及學(xué)生的表現記錄在案，制定出符合學(xué)生的發(fā)展目標，并指導他們完成。
6、德育導師要認真記好導師制手冊，做好考核記錄，每?jì)芍苤辽僖才乓淮闻c結對學(xué)生的交流或輔導，每月至少要有一次與學(xué)生家長(cháng)的溝通。每一學(xué)期至少家訪(fǎng)一次。
7、以德育導師為主，會(huì )同相關(guān)班主任、任課教師、家長(cháng)，共同診斷學(xué)生的缺陷，提出問(wèn)題，找準方法，落實(shí)措施。對學(xué)生學(xué)科上的不平衡、思想上的不穩定、交往上的不恰當等問(wèn)題各抒己見(jiàn)，取長(cháng)補短，德育導師做好各方面的協(xié)調工作。
二、保障措施
1、落實(shí)導師指導時(shí)間，確保雙方的交流。
2、形成有目的、有計劃、有重點(diǎn)的工作檢查、督導、評估制度，對開(kāi)展“導師制”情況實(shí)事求是地進(jìn)行總結。
三、考核與獎勵
1、導師應向學(xué)校提交德育導師工作記錄和學(xué)生成長(cháng)記錄檔案，教導處結合導師工作記錄，聽(tīng)取受導學(xué)生及其他同學(xué)的評價(jià)、聽(tīng)取有關(guān)教師和班主任以及家長(cháng)對導師工作的評價(jià)，在此基礎上形成對導師的工作評價(jià)。
2、通過(guò)導師指導，使學(xué)生在思想品德、行為習慣、學(xué)習成績(jì)等
方面取得優(yōu)異成績(jì)，學(xué)校將對導師進(jìn)行表彰和獎勵。
3、年級組根據學(xué)校德育導師制方案實(shí)施的考核細則，每年期末要進(jìn)行重點(diǎn)考核，德育導師制工作考核結果記入教職工個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，并與年度考核、獎勵、評優(yōu)、職務(wù)晉升等掛鉤。
學(xué)校德育工作計劃4
（一）、指導思想
促進(jìn)學(xué)校管理水平、教師教學(xué)水平、學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨；求真務(wù)實(shí)，創(chuàng )新發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng )建省教育強縣打下堅實(shí)基礎。
（二）、組織機構
(省略)
（三）、領(lǐng)導小組成員分工
(省略)
（四）、具體工作與做法
1、加強德育工作的管理、落實(shí)
�。�1）、落實(shí)德育工作領(lǐng)導小組例會(huì )制度，制訂本學(xué)期德育工作計劃，工作措施，階段性目標，完善各項規章制度，積極開(kāi)展德育專(zhuān)題研究，使德育工作不斷走向科學(xué)化和規范化。
�。�2）、加強隊伍建設，優(yōu)化育人環(huán)境，組織教師學(xué)習“團結協(xié)作，樂(lè )于奉獻”的工作作風(fēng)，促進(jìn)良好師德師風(fēng)的形成，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。
�。�3）、制定行之有效的措施，建立優(yōu)化的育人體系，做到全員、全面、全程的德育管理系統，開(kāi)學(xué)初開(kāi)展學(xué)習運用“守則”與“規范”活動(dòng)，以中隊為單位、對照、落實(shí)有關(guān)要求，全員參與，班主任落實(shí)追蹤，做到“樹(shù)正氣，壓歪風(fēng)”使校園成為文明上進(jìn)的樂(lè )園。
�。�4）、優(yōu)化育人隊伍，科學(xué)管理，組織教師認真學(xué)習師德師風(fēng)建設，認真落實(shí)師德管理規章，大力宣傳校內外的先進(jìn)事跡，弘揚和培養高尚師德。樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)，平等和互信是當今師生關(guān)系的主題。要求老師把學(xué)生當作自己的摯友，平等相對，多關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，多挖掘其閃光點(diǎn)，增強自信心。做到不歧視、不體罰、不辱罵，師生關(guān)系在平穩、和諧、快樂(lè )中建立。
�。�5）、加強細節教育，學(xué)生的行為以及良好習慣的形成，是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴積累與長(cháng)者的督促教育而成的。因此，教師們的點(diǎn)滴關(guān)懷與指導都會(huì )給學(xué)生們留下深刻的印象。如上課紀律，衛生習慣，生活行為等。讓學(xué)生在學(xué)習中相互配合，相互監督。逐步養成“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”的行為習慣。
�。�6）、加強陣地建設，制定行之有效的教師培養計劃與學(xué)生的活動(dòng)計劃，通過(guò)各種渠道讓師生們提高各項水平，各需所求，相長(cháng)發(fā)展，達到雙贏(yíng)。
�。�7）、開(kāi)展德育科研的探究，班主任工作是德育工作的主要對象，平時(shí)要多留意，多積累，實(shí)行每月班主任工作交流，取長(cháng)補短，使工作能更好地開(kāi)展。充分利用周三少先隊活動(dòng)課，既能處理日常班務(wù)工作，又能更好地做好少先隊的訓練工作，雙得溢章。開(kāi)設“專(zhuān)題班會(huì )觀(guān)摩課”形成和諧的班集體。
�。�8）、創(chuàng )新少先隊活動(dòng)特色，開(kāi)展“雛鷹爭章”活動(dòng)，設立學(xué)習、生活、行為等多項榮譽(yù)，通過(guò)對學(xué)生行為習慣的養成教育，提高文明素養。<詳見(jiàn)爭章活動(dòng)方案>。
�。�9）、要求班主任多與家長(cháng)聯(lián)系，積極開(kāi)展“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，認真落實(shí)家訪(fǎng)制度，做好家訪(fǎng)記錄，溝通學(xué)生在校和家庭情況，采取更有效的方式或方法，對學(xué)生要多鼓勵、多指導，少批評、少指責，切實(shí)減輕學(xué)生的心理負擔和學(xué)業(yè)負擔。全期做到普訪(fǎng)一次，其中面訪(fǎng)要過(guò)半，并在“班主任工作手冊”中有詳細記錄。學(xué)校定期抽查了解班主任家訪(fǎng)情況。
2、重視道德教育強化行為規范
�。�1）、抓好行為規范教育，重視學(xué)生良好習慣的'養成教育。開(kāi)學(xué)初利用校會(huì )、晨會(huì )組織學(xué)生認真貫徹《守則》、《規范》以及校紀校規。結合推普周，讓學(xué)生講普通話(huà)、寫(xiě)規范字、做文明人。堅持每天常規檢查，做到及時(shí)檢查反饋，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，培養學(xué)生自我約束，自我管理能力。本學(xué)期繼續開(kāi)展文明班評比活動(dòng)，每個(gè)月評選出安全文明班級，頒發(fā)流動(dòng)獎牌。每天實(shí)行學(xué)校行政、年級組老師和學(xué)生干部輪值制度，加強自治自理的督導，積極實(shí)施體驗教育，培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，從小事抓起，對各班的衛生、文明禮貌、紀律、兩操等情況進(jìn)行量化評分。
�。�2）、各班科要嚴格按照教育部門(mén)規定的課程進(jìn)行上課。及時(shí)傳達上級和學(xué)校的要求，宣傳有關(guān)的方針政策，適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、文明、法紀等方面教育，布置好班級工作。要認真做好班干部的選拔和培養工作，切實(shí)提高自治自理能力。
�。�3）、抓好每周一升旗儀式制度，嚴格執行《國旗法》，強化國歌、國旗教育。重視發(fā)揮國旗下講話(huà)的作用。做到有目的、有計劃、有內容。以弘揚愛(ài)國主義旋律教育為主線(xiàn)，結合時(shí)勢和當地實(shí)際。發(fā)揮應有的效果，并進(jìn)行年級評比獎勵。
�。�4）、加強后進(jìn)生的教育和轉化工作。班主任針對后進(jìn)生的不同情況，制訂相應的轉化措施，認真做好幫教轉化工作，定期召開(kāi)后進(jìn)生會(huì )議和談心活動(dòng)，加強與家庭的溝通交流，實(shí)施跟蹤、監控教育，確保后進(jìn)生轉化率達到80%以上。
�。�5）、開(kāi)展心理健康教育，認真貫徹《教育部關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》精神。各班在認真上好健康教育課的同時(shí)，做到面向全體與關(guān)注個(gè)別相結合，健全坐診制度，并做好存檔記錄。
�。�6）、充分發(fā)揮少先隊在德育中的重要作用，結合學(xué)校德育工作計劃制定全期活動(dòng)計劃，積極開(kāi)展各項主題隊活動(dòng)，培養隊員的綜合素質(zhì)。本學(xué)期做好儀仗隊的訓練工作外，做好各項競賽的組織和實(shí)施工作。并組織好學(xué)生男女籃球隊的訓練，參加鎮組織的競賽，力爭佳績(jì)<詳見(jiàn)少先隊計劃>
3、加強校園文化建設，培養健康合格人才
�。�1）、抓好校園文化建設，創(chuàng )造良好學(xué)習環(huán)境。五周前各班出好一期高質(zhì)量的班墻報。開(kāi)放、完善班級圖書(shū)角，整治班容班貌、提倡和諧的學(xué)習氛圍，為師生創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美、舒適、溫馨的學(xué)習環(huán)境。并作評比獎勵。提高班級文化氛圍。
�。�2）、組織豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期德育墻報注重反映“爭章之星”，讓校園也成追星之族。
�。�3）充分利用德育長(cháng)廊的宣傳作用，利用不同形式對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生在學(xué)習中形成習慣，激發(fā)進(jìn)取。
4、強化安全工作管理，建設和諧校園
加強安全教育工作，認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，加大安全教育和輿論宣傳力度，強化安全意識和各項安全管理措施。成立安全工作領(lǐng)導小組，明確分工，落實(shí)安全工作責任制。
a、加強師生安全教育、落實(shí)每周一節安全教育課，科任教師要有詳細的教案，并做好備查建檔工作。
b、加強制度建設，全體教職工都簽訂責任狀，明確各自的責任，整個(gè)校園每時(shí)、每刻都有老師負責安全責任，能及時(shí)發(fā)現并排除安全隱患。
c、堅持“兩個(gè)結合”。一是堅持學(xué)校教育和家庭教育相結合。二是課上教育和課下管理指導相結合。
d、制定安全事故應急預案開(kāi)展一次應急疏散演練。
e、每月進(jìn)行一次安全自查、排查工作，做到細致，并有詳細記錄，發(fā)現安全隱患，及時(shí)排除，切實(shí)保障學(xué)校財產(chǎn)和師生生命的安全。
f、加強校門(mén)口安全輪值制度的落實(shí)規范進(jìn)出校門(mén)制度，確保校園內師生人身財物安全。完善、規范學(xué)生放學(xué)離校制度，確保各班學(xué)生整齊、安全離開(kāi)校園。
g、整治校園衛生，各班按指定地段、區域，每天早上清潔一次，各樓梯、課室、走廊墻壁要定期進(jìn)行清洗。每個(gè)月進(jìn)行一次清潔大掃除，確保校園整潔，每月進(jìn)行評比獎勵。
學(xué)校德育工作計劃5
一、指導思想
以社會(huì )主義科學(xué)發(fā)展觀(guān)為引領(lǐng)，嚴格執行《小學(xué)生日常行為規范》《公民道德建設實(shí)施綱要》，繼續加強對學(xué)生的道德法制教育，習慣養成教育和民族精神教育。完善德育導師制，走德育工作的特色之路。從創(chuàng )新的思路和扎實(shí)的工作入手，以開(kāi)展豐富多彩的體驗活動(dòng)為載體，努力探索以學(xué)生為主體，以實(shí)踐為主線(xiàn)，靈魂塑造為主旨的德育工作新模式。
二、工作要點(diǎn)及措施
�。ㄒ唬�、抓好德育骨干隊伍建設，形成德育工作新合力。
1、由校長(cháng)室、大隊部、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開(kāi)展工作，構建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系。
2、加強對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓。貫徹落實(shí)《中小學(xué)生班主任工作規定》，通過(guò)研討、經(jīng)驗交流，剖析新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)，使班主任老師認識到肩負教育、培養學(xué)生健康成長(cháng)的責任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。
3、把創(chuàng )建“文明班級”作為班級建設的重要措施。依據學(xué)�！疤焯毂取�，每周開(kāi)展評比“文明班級”活動(dòng)，設流動(dòng)紅旗，切實(shí)從班級自身出發(fā)，各項常規工作抓細抓實(shí)，學(xué)會(huì )主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真上好班會(huì )課、晨會(huì )課，經(jīng)常開(kāi)展形式多樣，生動(dòng)活潑的團隊活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等諸方面發(fā)展的一個(gè)理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化、規范化。
4、發(fā)揮心理健康輔導教師、班主任的心理輔導作用。
5、開(kāi)展�！皟�(yōu)秀班主任”評選，為優(yōu)秀班主任成長(cháng)
搭建平臺，不斷提高班主任隊伍的素質(zhì)。
�。ǘ┳⒅仞B成教育，抓好常規管理，優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1、加強學(xué)生的習慣養成教育。本學(xué)期各班要利用晨班會(huì )、認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》，進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學(xué)生養成良好的行為習慣。按照“低起點(diǎn)、嚴要課件下載[_]求、小步子、經(jīng)常抓”的原則，把常規教育落實(shí)到實(shí)處。
開(kāi)展衛生評比活動(dòng)：以班級為單位，每日進(jìn)行教室、環(huán)境區衛生檢查，每周進(jìn)行衛生評比，每周五天全a為優(yōu)秀，四天a為良好，三天a為合格。
2、進(jìn)一步規范校園文明監督崗職能，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監督員對學(xué)生儀容儀表、集隊、兩操等實(shí)行自主管理、評價(jià)，每周一將對綜合評比優(yōu)秀班級進(jìn)行表?yè)P，并頒發(fā)流動(dòng)小紅旗。
3、精心組織主題班隊會(huì )，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性，突出其針對性和實(shí)效性，實(shí)現學(xué)生主動(dòng)、活潑、創(chuàng )造性地發(fā)展。
4、構建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標，并圍繞目標開(kāi)展各項活動(dòng)。倡導個(gè)性化的班級文化設計。通過(guò)營(yíng)造教室文化、課前課后舉目所見(jiàn)的促人自信、激人奮進(jìn)的話(huà)語(yǔ)、讓學(xué)生揚起自信的風(fēng)帆，激起昂揚的斗志。
�。ㄈ┳ズ蒙傧汝狊w驗活動(dòng)，提高學(xué)生多方面素質(zhì)。
體驗活動(dòng)是學(xué)生成長(cháng)的有效途徑。各中隊要圍繞學(xué)校的中心工作，根據少先隊大隊部的工作部署展開(kāi)好這一活動(dòng)。學(xué)校德育處、大隊部將組織隊員結合教師節、國慶節、元旦等重大節日開(kāi)展活動(dòng)，讓隊員體驗到生活的樂(lè )趣。同時(shí)，班主任、輔導員要結合本班、隊的具體情況，創(chuàng )造性地開(kāi)展一些活動(dòng)，特別要有計劃地組織學(xué)生走出課堂，開(kāi)展一些實(shí)踐體驗活動(dòng)，爭取創(chuàng )出班級特色。
本學(xué)期我們計劃開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。
1、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)（少先隊）。
2、開(kāi)展“九月的'紅燭”主題教育活動(dòng)。（少先隊）
3、開(kāi)展“祖國在我心中”主題教育活動(dòng)。（少先隊）
4、開(kāi)展安全教育、道德和法制教育等活動(dòng)
�。ㄋ模┮孕麄鞅碚脼檩d體，加強校園文化建設。
1、構建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標，并圍繞目標開(kāi)展各項活動(dòng)。倡導個(gè)性化的班級文化設計。通過(guò)營(yíng)造教室文化、課前課后舉目所見(jiàn)的促人自信、激人奮進(jìn)的話(huà)語(yǔ)、讓學(xué)生揚起自信的風(fēng)帆，激起昂揚的斗志。
2、開(kāi)展各類(lèi)評優(yōu)活動(dòng)，營(yíng)造爭優(yōu)創(chuàng )先的良好氛圍，激勵學(xué)生成長(cháng)。在政教處組織的各類(lèi)評優(yōu)中，注重給學(xué)生自我展示的舞臺。采取自我最新、自我展示與民主評比、綜合考核相結合，樹(shù)立學(xué)生的自信心，培養創(chuàng )優(yōu)爭先意識。
4、抓好“紅領(lǐng)巾”廣播站、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)的陣地建設，為學(xué)生搭建展示自我的平臺。
�。ㄎ澹┩貙挼掠�，發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì )“三結合”教育優(yōu)勢。
1、加強學(xué)課件下載[_]校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪(fǎng)工作，對于自我控制力差的學(xué)生、行為習慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系。
2、繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家教水平。各班通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )（要求每學(xué)期每班召開(kāi)一次以上）、對家長(cháng)輔導的內容、方式、方法進(jìn)行指導，要特別單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。
3、認真開(kāi)展校外德育活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生能力。本學(xué)期，我們將對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、尊老、助殘等多方面的教育。
4、重視和關(guān)愛(ài)留守兒童的成長(cháng)，通過(guò)電話(huà)、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調一致。班主任老師要詳細填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄。
5、組織好校外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中意志得到鍛煉，品德得到熏陶。
�。┘訌姲踩ㄖ平逃�、及時(shí)規范地處理偶發(fā)事件。
1、加強對學(xué)生的法制教育，為了預防學(xué)生違法犯罪，確保學(xué)生健康成長(cháng)，要加強對學(xué)生的法制教育，培養學(xué)生的法制觀(guān)念，提高學(xué)生學(xué)法、守法的自覺(jué)性，增強其自我防范和保護意識。
2、做好防震、防火、防盜、防范文網(wǎng)[_]意外事故等安全保衛工作。加強校內學(xué)生管理，經(jīng)常進(jìn)行各種安全演練活動(dòng)。發(fā)揮值班人員、門(mén)衛的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長(cháng)鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患，加強學(xué)生各種安全防范意識，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在校違法犯罪率為零。
3、重視學(xué)生心理健康教育。對有困難的學(xué)生進(jìn)行心理疏導，解決學(xué)生碰到的心理壓力，讓每一個(gè)學(xué)生的身心都能健康成長(cháng)。
三、月工作安排
九月份：
1、新學(xué)期德育工作計劃制訂、交流
2、組織收看中央電視臺第三屆《開(kāi)學(xué)第一課》
3、班級衛生、環(huán)境布置檢查評比
4、班主任例會(huì )
5、開(kāi)展開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)
6、開(kāi)展“九月的紅燭”主題教育活動(dòng)
7、紀念“9、18”安全演練活動(dòng)
8、全校家長(cháng)會(huì )。
十月份：
1、開(kāi)展“祖國在我心中”主題教育活動(dòng)。（少先隊）
2、建隊節隊知識培訓。
3、班主任例會(huì )。
4、檢查《心理健康教育》備課
5、第六屆校田徑運動(dòng)會(huì )
十一月份：
1、班主任培訓會(huì )議。
2“美麗校園是我家”活動(dòng)
十二月份：
1、總結交流班主任工作。
2、撰寫(xiě)教育故事。
3、全校家長(cháng)會(huì )。
20__年元月：
1、總結本學(xué)期德育工作。
2、班主任德育常規工作考核、獎勵。
3、布置學(xué)期結束，寒假活動(dòng)工作。
學(xué)校德育工作計劃6
一、加強德育管理，開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面
1、新的學(xué)年，要有新的生機，創(chuàng )造新的輝煌，但這些必須以人的思想素質(zhì)為基礎，要建立新的德育工作機制，所以加強學(xué)校德育工作建設勢在必行，為此我們要以聯(lián)校為中心，成立德育工作領(lǐng)導小組，,由各學(xué)校全面規劃、組織實(shí)施各校的德育工作，定期召開(kāi)班主任及輔導員會(huì )議，明確每月德育中心工作，充分發(fā)揮各校和班主任主力軍的作用，形成聯(lián)校、學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。
2、繼續加強師德師風(fēng)建設。教師素質(zhì)水平的高低將直接影響其主導作用的正常發(fā)揮。教師在平時(shí)行動(dòng)中和教學(xué)行為中，應當特別注意檢點(diǎn)自己，一言一行都應當是學(xué)生的表率，只有這樣，教師自身的威信才會(huì )成為一種積極的教育力量，他的模范言行才會(huì )成為學(xué)生模仿的對象。本學(xué)期要加強對教師師德師風(fēng)教育。認真學(xué)習“三風(fēng)”，特別是圍繞教風(fēng)“三心”(愛(ài)心、專(zhuān)心、精心)來(lái)開(kāi)展德育教育活動(dòng)，并以“熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生”為核心內容，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立良好師表形象”活動(dòng)。努力建設一支能夠適應素質(zhì)教育要求的學(xué)習型、創(chuàng )新型教師隊伍。
3、組織全體黨員認真學(xué)習各有關(guān)文件精神，加強黨性修養，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設，并將在節假日期間，舉辦黨員教師座談會(huì )，認真探討當前我聯(lián)校黨員教師如何發(fā)揮先進(jìn)性，起到模范帶頭作用,從而提高學(xué)校班子凝聚力并帶領(lǐng)全體教師以德治校。
二、加強德育科研，形成德育工作的新特點(diǎn)。
1、大力開(kāi)展德育課程的教學(xué)研究，發(fā)揮德育主陣地的作用。要充分認識新課程改革的重要性和必要性，切實(shí)轉變觀(guān)念，認真上好思品課、健康教育課、班隊活動(dòng)課充分挖掘這些課的德育內含發(fā)揮其德育作用。按照教育目標，精心安排教學(xué)內容，探討教學(xué)方法，初步形成中小學(xué)德育工作的新特點(diǎn)、新思路。
2、學(xué)科教師主動(dòng)承擔德育教學(xué)。在制訂各學(xué)科計劃時(shí)，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對學(xué)生行為品質(zhì)的指導訓練，隨機滲透，充分做到知識與情感并行，強化德育功能。
3、加強德育研究。
學(xué)習并貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，結合朱柏廬先生的《治家格言》，開(kāi)展“柏廬精神在我心”的小課題研究，并以此內化為學(xué)生的道德修養，進(jìn)一步推進(jìn)我校的德育教育。
三、加強德育隊伍建設，形成德育工作新合力。
1、加強對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓。本學(xué)期通過(guò)“班主任學(xué)�！�、“新老師徒結對”等形式，探討“21世紀我們怎樣當班主任”，通過(guò)授課、研討、觀(guān)摩、剖析新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習，要使班主任老師認識到肩負教育、培養學(xué)生健康成長(cháng)的責任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。2、積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，本學(xué)期對二分之一的學(xué)生進(jìn)行上門(mén)家訪(fǎng)，對所有的學(xué)生進(jìn)行家長(cháng)聯(lián)系，做到“早、勤、誠、精、實(shí)”，使家訪(fǎng)真正起到溝通教師、家長(cháng)、學(xué)生之間的橋梁作用，聯(lián)系家長(cháng)及時(shí)與家長(cháng)交流，更好的教育學(xué)生。
3、把“創(chuàng )建文明班學(xué)�！薄皠�(chuàng )建文明班集體”作為學(xué)校、班級建設的.重要措施。切實(shí)從班級自身出發(fā)，各項常規工作抓細抓實(shí)，學(xué)會(huì )主動(dòng)、科學(xué)、民主管理學(xué)校、班級，抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真上好班隊課、專(zhuān)題課。經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面發(fā)展的一個(gè)理想的“家”。通過(guò)制訂《班主任工作考核細則》，使班主任工作的管理更合理化、規范化。
四、豐富校園文化生活，開(kāi)創(chuàng )德育工作新天地。
1、養成教育規范化
要加強校園常規管理與行為規范訓練。根據《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》要求，制定并執行各項規章制度，通過(guò)“六項評比”，加強學(xué)生禮儀規范的訓練;通過(guò)對紅領(lǐng)巾禮儀崗隊員的培訓與管理，培養學(xué)生生活禮儀，講究家庭禮儀、懂得學(xué)校禮儀，學(xué)會(huì )社交禮儀。教育學(xué)生在家當好孩子，在校做好學(xué)生，在社會(huì )是個(gè)好少年�！�1》《2》
2、德育內容主題化，德育活動(dòng)經(jīng)�；�
以“柏廬精神”為指導思想，以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育深化體驗教育的意見(jiàn)”為基礎內容，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，制定好計劃，設計好活動(dòng)，并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，取得主題教育的最大效應。使本學(xué)校的少先隊工作有一個(gè)新的開(kāi)端。
3、農村教育開(kāi)放論
建立校外德育基地，合理利用山區農村教育資源，引導學(xué)生接觸社會(huì )，豐富社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期，有組織地安排每個(gè)學(xué)生到一中心勞動(dòng)基地參加一至二次活動(dòng)。同時(shí)，與鄉企業(yè)、石材廠(chǎng)等單位掛鉤，經(jīng)常采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”的形式開(kāi)展各項活動(dòng)，以拓寬視野，增長(cháng)知識，陶冶情操。
五、加強檢驗力度，凸現德育成效。
1、本學(xué)期中心小學(xué)將制定考核細則，檢查各小學(xué)德育成效，并對全鄉教師進(jìn)行德育工作考核。
2、開(kāi)展德育工作先進(jìn)事跡評選活動(dòng)。
3、期末在評選德育先進(jìn)事跡的基礎上評選出優(yōu)秀班主任(輔導員)、師德模范、文明班級、優(yōu)秀少先隊員。
4、做好德育工作經(jīng)驗總結，爭取再創(chuàng )德育工作新境界
學(xué)校德育工作計劃7
德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生的健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向動(dòng)力和保證作用。加強我校德育工作，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，養成良好的思想品德和行為習慣，使德育工作滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節之中，把學(xué)生培養成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計劃。
一、指導思想
以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以文明行為的養成為重點(diǎn)，全面深化素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)、全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)，積極引導學(xué)生開(kāi)展校園文化及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的責任感、文明意識、耐挫能力和創(chuàng )新精神，使學(xué)校育人工作創(chuàng )精品、出名牌。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┻^(guò)程管理，提高德育工作實(shí)效。
認真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，使德育工作逐步達到科學(xué)化，制度化，規范化，堅持德育領(lǐng)先，樹(shù)立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，挖掘新的德育工作增長(cháng)點(diǎn)，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程，努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導向、動(dòng)力和保證的作用。要求全員在工作中確定德育目標，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機滲透。優(yōu)化管理環(huán)節，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以日常行為養成教育為基礎，著(zhù)力提高學(xué)生的道德素質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎。
1、校級管理
加強組織領(lǐng)導形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò )，校長(cháng)——教導處——年級組——班級，建立班主任工作檔案，采用定量和定性相結合的方法，考核班主任工作，定期公布考核結果，德育工作的日常管理由教導處、少先隊負責，由值日老師值日學(xué)生監督具體執行。班級的紀律、衛生、文明程度全部納入教師的量化考核之中。
2、班級管理
班主任要制定班級工作計劃，開(kāi)展班級德育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨會(huì )、班隊主題會(huì )的作用。制定班級激勵機制，定期公布班級各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生。加強班級日常管理，落實(shí)班級值勤制度，強化學(xué)生自主管理意識，利用學(xué)校開(kāi)展的各項評比活動(dòng)，把養成教育落到每位學(xué)生身上，規范學(xué)生的言行，形成良好的班風(fēng)。
�。ǘ┩怀鲂@文化建設，強化行為養成教育。
以完善學(xué)校日常評比機制，規范學(xué)生個(gè)體行為，發(fā)揮先進(jìn)班集體的示范作用，促進(jìn)校園文化建設，努力在學(xué)生個(gè)體與群體的行為自律，文明規范上見(jiàn)實(shí)效，從開(kāi)學(xué)第二周起，以規范教師護導，學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線(xiàn)為起點(diǎn)，營(yíng)造校園文化建設的氛圍。
1、完善校園文化設施建設，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強班級環(huán)境建設，營(yíng)造書(shū)香班級氛圍。
2、構筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間，倡導人與人之間真誠、友善、團結、合作、尊重、愛(ài)護。開(kāi)展道德風(fēng)景線(xiàn)，風(fēng)景點(diǎn)建設（校門(mén)區風(fēng)景線(xiàn)，廣播操風(fēng)景線(xiàn)，校園綠化風(fēng)景線(xiàn)，值勤師生風(fēng)景線(xiàn)，課間活動(dòng)風(fēng)景線(xiàn)。）
3、深入開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范》養成教育，加強校級、年級、班級三級護導值勤，分層推進(jìn)，分段達標，實(shí)現七個(gè)達標，即升旗儀式，校內外文明禮貌，一日行為規范，課內外行為，廣播操及課外活動(dòng)，眼保健操，清潔衛生和身心健康等。加強管理，履行職責，評比表彰文明班，期末評選出文明小標兵。規范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，評選最佳升旗手。
�。ㄈ┮孕陆逃龑�(shí)驗為抓手，加強德育科研活動(dòng)。
根據學(xué)校新教育實(shí)驗的總體目標，分層次，分階段，分年級實(shí)施新教育實(shí)驗，落實(shí)不同年齡階段學(xué)生的`德育內容和要求，加強學(xué)生心理健康教育，培養學(xué)生堅忍不拔的意識，活潑開(kāi)朗的性格，增強學(xué)生適應社會(huì )的能力。
1、繼續開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園，書(shū)香班級，師生共寫(xiě)隨筆。做到班班有計劃，人人有任務(wù)，爭取期末出成果。
2、重視心理健康教育研究，以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導，對有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導，培養學(xué)生健康向上的心態(tài)。增強學(xué)生社會(huì )適應能力和抗挫折能力。
�。ㄋ模┩晟频掠W(wǎng)絡(luò )，建立開(kāi)放型德育新體制。
1、加強學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò )建設，形成獨具特色的開(kāi)放型德育新體制。重新認定家長(cháng)委員會(huì )名單，召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，建立校長(cháng)熱線(xiàn)，共商教育大計，溝通教師與家長(cháng)的關(guān)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成教育合力。
2、完善德育基地建設，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)社會(huì )。重視勞動(dòng)教育，增強勞動(dòng)觀(guān)念，培養勞動(dòng)習慣，學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)活動(dòng)，組織開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐（低年級以自我服務(wù)為主；中年級孝敬父母，學(xué)習家務(wù)勞動(dòng)；高年級在家長(cháng)指導下做一日小家長(cháng)），期末各班評選出勞動(dòng)小能手。
3、繼續做好幫困助學(xué)工作，不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。
�。ㄎ澹┤媛鋵�(shí)德育工作目標，加強德育隊伍建設。
建設一支高素質(zhì)德育教師隊伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵，堅持班主任例會(huì )制，加強班主任培訓，建立競爭激勵機制，鼓勵青年教師參加各級各類(lèi)教育教學(xué)競賽活動(dòng)。
加強班主任隊伍建設，更新觀(guān)念，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，通過(guò)學(xué)習和研討在德育管理與實(shí)施中，處理三個(gè)關(guān)系：
1、主導與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理，自行設計，自我教育。
2、放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理，精心設計，精心教育。
3、指揮與指導關(guān)系：指揮得當，指導到位，活而不亂，管而不死。
改革整體化的管理方法，注重班級特色發(fā)展，通過(guò)重心下放在德育管理實(shí)施中，增強四個(gè)意識：
1、集體意識：愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級，維護集體榮譽(yù)，為集體增光。
2、課程意識：重視并認真上好每一門(mén)，每一節課，爭取好成績(jì)。
3、法制意識：增強法制觀(guān)念，遵守學(xué)校各項規章制度，依法規范行為。
4、責任意識：做事要有責任心，學(xué)習要有責任心，待人要有責任心，對自己負責，對老師負責，對父母負責，對集體負責，對國家負責。
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