關(guān)于說(shuō)課比賽活動(dòng)方案

　　關(guān)于說(shuō)課比賽活動(dòng)方案

　　篇一：說(shuō)課比賽方案

　　“說(shuō)課”是教師鉆研教材，探討教學(xué)方法，實(shí)踐教學(xué)手段，不斷提高教育、教學(xué)水平的一種好方法，也是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有效途徑，更是廣大教師進(jìn)一步學(xué)習新課程理論，指導教學(xué)實(shí)踐、夯實(shí)教學(xué)基本功、提高教科研水平的一項內在要求。為加強教學(xué)實(shí)踐研究，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)教師夯實(shí)教學(xué)基本功，進(jìn)一步推進(jìn)“有效課堂教學(xué)”的實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定于12月中旬開(kāi)展文化組青年教師說(shuō)課比賽活動(dòng)，為使比賽順利開(kāi)展并取得實(shí)效，特制定方案如下。

　　一、成立領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：黃舜朝

　　副組長(cháng)：孫繼忠

　　成員：馬建松 字金會(huì ) 王元秀 張鵬清 周彩鳳 王國春 殷子勇 領(lǐng)導小組下設辦公室，張鵬清擔任辦公室主任，負責處理相關(guān)業(yè)務(wù)。

　　二、比賽時(shí)間

　　201X年12月20日—21日

　　三、比賽地點(diǎn)

　　文化教研組辦公室

　　四、參賽教師（文化組35歲以下青年教師，共28人）

　　王元秀 李亞薇 孫繼春 李明英 嚴海瓊 張德蘋(píng) 趙艷月

　　李佳芹 羅朝鳳 王俊虎 番菲菲 史晨生 李溶 董春芬 龔美川 孫超 李曉媛 張國清 董 雪 許連楊 段美芬 瞿榕花 羅志瓊 羅曉娟 于蘭英 羅月星 黎志梅 楊 凱

　　五、評委組

　　馬建松（組長(cháng)） 字金會(huì ) 范源海 張子雙 王國春 嚴學(xué)慶 周彩鳳 殷子勇 張鵬清

　　計時(shí)員：馬蓮花

　　登分員：杜彩明 趙學(xué)瓊

　　六、比賽內容及方法

　　1、比賽內容：參賽教師根據所上教材自選1課時(shí)或1課書(shū)內容進(jìn)行說(shuō)課。

　　2、采用抽簽的方法確定比賽順序（12月14日星期五教研組例會(huì )時(shí)抽簽）。

　　3、說(shuō)課時(shí)間為15分鐘，時(shí)間到即停止，不足12分鐘，扣2分。

　　4、所有參賽選手必須使用PPT輔助進(jìn)行說(shuō)課。

　　七、評分辦法

　　1、總分為100分，評委按照“說(shuō)課評價(jià)標準”進(jìn)行評分（評價(jià)標準見(jiàn)附表）。

　　2、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余評委的平均分為選手的最后得分。

　　八、獎勵辦法

　　根據選手的最后得分確定名次，設一等獎：2名；二等獎：5名；

　　三等獎：7名。

　　篇二：教師說(shuō)課比賽活動(dòng)方案

　　一、指導思想

　　“說(shuō)課”作為教師鉆研教材、探討教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)手段、不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平的一種好方法，對提高教師的教學(xué)技能和培訓質(zhì)量，適應未來(lái)培訓工作發(fā)展的需要有著(zhù)非常重要的作用。此外，開(kāi)展本次活動(dòng)為教師提供一個(gè)鍛煉和展示的舞臺，從而更好地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　二、組織機構

　　為了讓本次活動(dòng)得到順利開(kāi)展，經(jīng)中心校專(zhuān)題會(huì )議研究決定，成立以中心校校長(cháng)為組長(cháng)、教研員為副組長(cháng)的說(shuō)課比賽活動(dòng)領(lǐng)導小組，具體名單如下：

　　組 長(cháng)：****（**鄉中心小學(xué)校長(cháng)） 副組長(cháng)：****（**鄉中心小學(xué)教研員） 成 員：****（**鄉中心小學(xué)教育專(zhuān)干） ****（**鄉中心小學(xué)會(huì )計） ****（**鄉**小學(xué)校長(cháng)） ****（**鄉桃源小學(xué)校長(cháng)） ****（**鄉大路邊小學(xué)校長(cháng)） ****（**鄉**小學(xué)教導主任） ****（**鄉桃源小學(xué)教導主任）

　　評 委：

　　三、參賽人員

　　1、各校、各年級段參賽人員名單

　　**小學(xué)：*** **** **** **** ****

　　**小學(xué)：*** **** **** **** **** **小學(xué)：*** **** **** **** **** **小學(xué)：*** **** **** **** ****

　　2、凡未安排到的教師，可自愿報名參加，報名時(shí)間在2012年5月5日前。聯(lián)系人：***

　　四、說(shuō)課題材

　　自選小學(xué)數學(xué)教材中的基本概念教學(xué)內容（1課時(shí)）。 五、比賽組織工作 （一）準備階段

　　即日起至5月9日為準備階段，各校抓緊時(shí)間組織本校參賽教師學(xué)習說(shuō)課的相關(guān)材料，理解說(shuō)課的內容、方法和比賽要求，精心選擇說(shuō)課課程內容，認真準備說(shuō)課稿，并積極進(jìn)行賽前演練。

　　參賽選手必須于5月9日前將說(shuō)課稿，電子文檔（格式：統一設置A4紙，左右上下邊距2cm，標題：小三黑體，正文：小四宋體，1.5倍行間距，標準字符間距）發(fā)到***郵箱。

　　（二）比賽階段

　　1、比賽時(shí)間：初定于5月10日（星期四）下午13:30—16:30， 2、比賽地點(diǎn)：**小學(xué)三樓會(huì )議室

　　3、比賽方式：參賽教師賽前通過(guò)抽簽方式?jīng)Q定比賽順序依次參賽。 4、比賽要求：

　�。�1）說(shuō)課嚴格按照《**鄉中心小學(xué)第一屆教師說(shuō)課評分標準》進(jìn)行。 （2）每位選手說(shuō)課時(shí)間限時(shí)15分鐘，超時(shí)將酌情扣分。

　�。�3）比賽進(jìn)行時(shí)，**小學(xué)無(wú)課的教師可以旁聽(tīng)，已經(jīng)參賽完的老師場(chǎng)下觀(guān)摩。

　�。�4）參賽教師按照比賽時(shí)間提前20分鐘到場(chǎng)，抽簽決定比賽順序。 （三）獎項設置

　　本次說(shuō)課比賽活動(dòng)共設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。中心校研究決定推薦2名選手參加縣教研中心5月25日舉行的小學(xué)數學(xué)教師說(shuō)課比賽活動(dòng)。

　　六、工作人員安排

　　1、比賽主持：***

　　2、記分計時(shí)：***

　　3、賽場(chǎng)布置：*** ***

　　4、全程攝像：***

　　5、獎狀準備：*** ***

　　6、相關(guān)比賽表冊準備：***

　　7、信息撰寫(xiě)報送：***

　　附：說(shuō)課比賽評分標準

【說(shuō)課比賽活動(dòng)方案】相關(guān)文章：

說(shuō)課比賽通訊稿03-06

說(shuō)課比賽通訊稿7篇03-06

說(shuō)課比賽通訊稿(6篇)03-09

說(shuō)課比賽通訊稿(7篇)03-06

說(shuō)課比賽通訊稿6篇03-09

幼兒園優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)方案08-13

心理微課比賽方案02-24

校長(cháng)說(shuō)管理活動(dòng)方案08-13

攝影比賽活動(dòng)方案12-07

策劃比賽活動(dòng)方案12-09