垃圾分類(lèi)實(shí)施方案
為確保事情或工作順利開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的垃圾分類(lèi)實(shí)施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
垃圾分類(lèi)實(shí)施方案 篇1
為了保持校園的清潔衛生，培養教師和小朋友的環(huán)保意識，提高大家的環(huán)保技能，讓幼兒懂得垃圾分類(lèi)回收有利于變廢為寶，實(shí)現垃圾資源化；有利于減少管理成本，實(shí)現垃圾減少量；有利于綜合利用，實(shí)現垃圾的無(wú)害化等好處，建設可持續發(fā)展的節約型社會(huì )，根據本園的實(shí)際情況，特制定全域無(wú)垃圾專(zhuān)項行動(dòng)工作實(shí)施方案，希望全園師生遵照執行，自覺(jué)養成垃圾分類(lèi)收集和處理的好習慣。
一、全域無(wú)垃圾專(zhuān)項行動(dòng)工作原則
人人有責，源頭做起，加強管理，渠道暢通，重在實(shí)效，有獎?dòng)辛P，持之以恒。
二、宣傳動(dòng)員
1、成立全域無(wú)垃圾專(zhuān)項行動(dòng)工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx、xxx
成員：xxx、xx
2、召開(kāi)全體教師會(huì )議，進(jìn)行動(dòng)員宣傳，充分認識減少校園垃圾和節約資源的重大意義，明確垃圾分類(lèi)收集是實(shí)現垃圾減量化，資源化，無(wú)害化的重要舉措。實(shí)行校園垃圾分類(lèi)處理，可以美化校園，改善環(huán)境質(zhì)量，是一件利國利民的事情。
3、加大宣傳力度。要把分類(lèi)的具體方法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒了解我園的垃圾分類(lèi)和處理辦法，并自覺(jué)遵守，分類(lèi)首先要從源頭上把好關(guān)。
三、垃圾的分類(lèi)和處理辦法
隨著(zhù)人們生活質(zhì)量的不斷提高，校園垃圾成分越趨復雜，合理地確定分類(lèi)依據對垃圾的后續處理環(huán)節極為重要，它可最大限度地降低處理過(guò)程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。我園日常生活垃圾按不同區域具體分為可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾等四類(lèi)。
在室內配置“廚余垃圾、其他垃圾”兩種垃圾收集桶，將班級產(chǎn)生的廚余垃圾和其他垃圾投入相應垃圾桶類(lèi)，收集好后投入幼兒園大分類(lèi)垃圾箱內。
班級產(chǎn)生的'可回收垃圾和有害垃圾由保育老師負責及時(shí)投入幼兒園指定放點(diǎn)。
大型分類(lèi)垃圾箱具體投放位置
幼兒園東：放置可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾、可回收垃圾四色垃圾桶。
2、廚房后門(mén)：放置一個(gè)廚余垃圾桶
按照上述分類(lèi)方法，生活垃圾分類(lèi)收集設施按如下要求規范：
收集設施顏色要求：分類(lèi)收集垃圾桶統一顏色，可回收垃圾為藍色，有害垃圾為紅色，廚余垃圾為綠色，其他垃圾為黃色。
收集設施的配置要求：四種垃圾箱成組放置在幼兒園、廚房出入口附近適宜位置，方便投放。
生活垃圾分類(lèi)的轉運要求
生活垃圾經(jīng)源頭分類(lèi)投放后，由我園專(zhuān)人負責分類(lèi)轉運體系，做到日產(chǎn)日清。其中，廚余垃圾有專(zhuān)人負責清運、掩埋。實(shí)施自行收運。其他垃圾由負責垃圾運輸人員按原作業(yè)方式實(shí)施轉運，可回收垃圾，可直接出售給廢舊物資回收企業(yè)，有害垃圾按環(huán)保部門(mén)要求，委托具備有害垃圾清運資質(zhì)的單位收運至指定處置場(chǎng)所。
開(kāi)展培訓、宣教教育活動(dòng)
我園將組織全體教職工進(jìn)行專(zhuān)題培訓，把垃圾分類(lèi)環(huán)�；顒�(dòng)納入教學(xué)活動(dòng)，加強幼兒園的環(huán)保意識。通過(guò)宣傳欄、微信平臺不斷地宣傳、引導，增強家長(cháng)朋友們的垃圾分類(lèi)的自覺(jué)意識，從源頭上做到垃圾減量化。
垃圾分類(lèi)實(shí)施方案 篇2
成立局機關(guān)垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，由價(jià)格綜合科科長(cháng)任領(lǐng)導小組組長(cháng)，xx擔任組員，落實(shí)工作責任，共同推進(jìn)機關(guān)單位生活垃圾分類(lèi)實(shí)施工作。
1.樓層內：每層樓梯間各設置1個(gè)其它垃圾桶和1個(gè)可回收垃圾桶。
2.局機關(guān)大院：在值班室后面內空地設置集中投放點(diǎn)，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、可回收物收集桶及其他垃圾桶一套。
3.各辦公室：設置1個(gè)其它垃圾桶和1個(gè)可回收垃圾桶。
4.可回收物集中堆置點(diǎn)：設置回收紙張書(shū)架、回收電池箱、電子類(lèi)產(chǎn)品回收箱各1個(gè)。
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廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲(chóng)劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等物品統一投放在一樓值班室后的有害垃圾桶。之后由具備資質(zhì)的有害垃圾回收機構統一回收。安排專(zhuān)人與回收機構聯(lián)系，根據有害垃圾的品種和產(chǎn)生數量，合理約定收運頻率。
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1.計算機、打印機、復印機、傳真機、掃描儀、投影儀、電視機、空調機等廢棄電器電子類(lèi)產(chǎn)品，按照廢棄電器電子類(lèi)資產(chǎn)管理，建立臺賬制度，記錄電器電子類(lèi)資產(chǎn)數量、去向。電器電子類(lèi)產(chǎn)品超過(guò)規定使用年限或經(jīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)部門(mén)鑒定無(wú)法修復的，履行資產(chǎn)處置程序后，通過(guò)報廢資產(chǎn)處置平臺，統一委托具備資質(zhì)的再生資源回收企業(yè)進(jìn)行環(huán)�；厥仗幚�，其中涉密載體按照國家有關(guān)規定執行。
2.公開(kāi)發(fā)行的廢舊報刊圖書(shū)、廢棄打印紙等其他可回收垃圾，由各自辦公室臨時(shí)整齊堆放，定時(shí)委托已簽訂合同具備資質(zhì)的處理企業(yè)上門(mén)回收。
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廢棄食品袋（盒）、保鮮膜（袋）、衛生紙、餐巾紙、果皮果殼、灰土等不可回收垃圾，投放在每層辦公樓樓梯間的可回收或不可回收垃圾桶。
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各科、分局、中心、辦要高度重視，要充分認識到垃圾分類(lèi)工作的意義，把生活垃圾強制分類(lèi)工作作為推進(jìn)綠色發(fā)展、建設節約型機關(guān)的重要抓手，推動(dòng)生活垃圾強制分類(lèi)工作有序開(kāi)展。
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全體干部職工要嚴格按照方案要求進(jìn)行垃圾分類(lèi)，自覺(jué)在工作、生活中養成垃圾分類(lèi)投放的`良好習慣，將生活垃圾分類(lèi)融入機關(guān)日常管理之中，作為日常行為規范。
垃圾分類(lèi)的實(shí)施方案
根據要求我村作為生活垃圾分類(lèi)工作點(diǎn)，將全面推行農村垃圾前端分類(lèi)工作，使農村生活垃圾收運處置各項指標達到標準化水平，農村生活垃圾集中收運率達xx%以上，無(wú)害化處理率達xxx%。
為搞好農村垃圾分類(lèi)處置工作，扎實(shí)推進(jìn)城鄉環(huán)境治理工作，我村成立了農村垃圾分類(lèi)處置領(lǐng)導小組，其成員組成如下：
組長(cháng)：xxx。
副組長(cháng)：xxx。
成員：xxx、xxx。
1、構建宣傳氛圍：每戶(hù)設立垃圾分類(lèi)宣傳欄。
2、增添措施。首先，我們將生活垃圾分類(lèi)的工作流程圖表化，按照分類(lèi)、回收、轉運三步進(jìn)行，簡(jiǎn)明扼要，一目了然。其次，為村民提供垃圾桶，確保了垃圾的分類(lèi)、收集、轉運，全過(guò)程不造成“二次污染”。
3、我們建立“運作三機制”。以戶(hù)為單位進(jìn)行戶(hù)分類(lèi)，投入可回收垃圾和不可回收垃圾桶，由村保潔員收集進(jìn)入垃圾分類(lèi)房并負責村內垃圾設施的日常維護，收集的垃圾由環(huán)衛公司對垃圾房再次收集分類(lèi)。
xx社區位于x市新都區軍屯鎮，該村幅員面積x。xx平方公里，轄xx個(gè)居民小組，總戶(hù)數xxxx戶(hù)xxxx人。黨員xxx人，全村xx戶(hù)參與了垃圾分類(lèi)，共發(fā)放垃圾桶xx個(gè)，每戶(hù)制作了垃圾分類(lèi)處置流程圖和農村環(huán)境“三包”責任書(shū)。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段，充分利用宣傳欄、致農民一封公開(kāi)信等多種手段，大力宣傳農村生垃圾無(wú)害化處理的目的和意義，使農村生活垃圾分類(lèi)集中處理工作深入人心，充分調動(dòng)廣大農民群眾的參與積極性。
2、全面集中治理階段，對區域內的生活、生產(chǎn)及建筑垃圾進(jìn)行徹底清理，分類(lèi)集中堆放。對可降解的生活垃圾進(jìn)行集中堆放發(fā)酵后作為農家肥處理利用；對不可降解的，能回收利用的進(jìn)行回收再利用；對不能再利用的，統一轉運到垃圾處理場(chǎng)集中進(jìn)行生態(tài)無(wú)害化處理。杜絕將生活垃圾亂倒亂堆及焚燒處理。
�。ㄋ模┙ㄕ铝⒅�，結合實(shí)際，建立健全農村環(huán)境衛生保潔長(cháng)效管理機制。建立健全生活垃圾收集處理體系，村組環(huán)衛保潔機構、人員保障體系，農村垃圾處理設施相關(guān)運行、管理到位，并得到有效落實(shí)。
垃圾分類(lèi)實(shí)施方案 篇3
為深入貫徹黨的十九大精神，推進(jìn)資源全面節約和循環(huán)利用，根據《XX市生活垃圾分類(lèi)實(shí)施方案》，加快推進(jìn)我市中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類(lèi)，結合教育實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以深入學(xué)習貫徹黨的十九大精神為統領(lǐng)，將生活垃圾分類(lèi)作為節約資源和保護環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)，牢固樹(shù)立社會(huì )主義生態(tài)文明觀(guān)和創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，全面貫徹落實(shí)市委、市政府“三化XX”建設，開(kāi)展中小學(xué)幼兒園垃圾分類(lèi)宣傳教育，推進(jìn)中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類(lèi)。
二、工作目標
各區教育部門(mén)和中小學(xué)、幼兒園要通過(guò)多種形式全面開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)知識教育工作，規范生活垃圾分類(lèi)投放收集貯存工作，建立生活垃圾分類(lèi)宣傳教育工作長(cháng)效機制和校內生活垃圾分類(lèi)投放收集貯存的管理體系。到2020年底，各中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類(lèi)知識普及率要達到100%。
三、工作措施
一是開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識教育。落實(shí)環(huán)保教育課程，全市中小學(xué)各年級開(kāi)設環(huán)境教育課程，每學(xué)年不少于12課時(shí)，并加強環(huán)保教育與其它學(xué)科的聯(lián)系與滲透，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)知識和垃圾分類(lèi)常識教育。修訂改版《身邊的環(huán)境》《XX城市環(huán)境保護教育讀本》系列地方教材，修訂垃圾分類(lèi)相關(guān)內容。教材免費發(fā)放給全市中小學(xué)循環(huán)使用，著(zhù)力提高廣大青少年學(xué)生的生活垃圾分類(lèi)和資源環(huán)境保護意識。
二是加強學(xué)生行規教育。將學(xué)生資源環(huán)境保護和垃圾分類(lèi)意識納入XX市中小學(xué)有效德育五大目標體系，融入學(xué)校教育各個(gè)方面、各項環(huán)節。加大學(xué)生綠色文明教育情況的考核權重，通過(guò)日常德育，引導學(xué)生文明雅行的生活方式，養成垃圾分類(lèi)的文明習慣，培養學(xué)生教育學(xué)生勤儉節約、愛(ài)護環(huán)境、節約資源、低碳生活的現代文明意識。
三是開(kāi)展垃圾分類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。結合創(chuàng )新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)，組織開(kāi)展豐富多彩、靈活多樣的垃圾分類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。培育青少年生態(tài)文明實(shí)踐學(xué)生社團或志愿者團隊。開(kāi)展全市中小學(xué)環(huán)境大賽和“環(huán)境小衛士”評選活動(dòng)。組織參觀(guān)環(huán)保教育基地。舉辦世界環(huán)境日宣傳周活動(dòng)，通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班隊會(huì )、黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)站等開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)。制作手抄報、“小手拉大手，給父母的一封信”等活動(dòng)，讓學(xué)生親身參與到垃圾分類(lèi)的宣傳活動(dòng)中去，并從學(xué)生向家庭、從學(xué)校向社會(huì )延伸。
四是推動(dòng)學(xué)校開(kāi)展垃圾分類(lèi)收集。全市中小學(xué)幼兒園全部配備分類(lèi)垃圾桶，與當地收運體系、回收體系的加強協(xié)調溝通，在做好校內分類(lèi)投放收集貯存的'基礎上，積極協(xié)調和督促收運單位根據約定及時(shí)收取相應垃圾，特別是易腐垃圾，要做到“日產(chǎn)日清”。鼓勵有條件的學(xué)校探索引入社會(huì )資本參與校內生活垃圾分類(lèi)服務(wù)工作。將生活垃圾分類(lèi)和減量化作為生態(tài)學(xué)校和綠色學(xué)校創(chuàng )建、復評的關(guān)鍵性指標，納入學(xué)校常規衛生檢查，日常開(kāi)展檢查督導，期末進(jìn)行總結考評。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各區教育局要充分認識生活垃圾分類(lèi)工作的重要性，制定具體實(shí)施辦法，明確責任分工。各中小學(xué)幼兒園要制訂完善工作制度，建立校內各部門(mén)協(xié)同配合工作機制，加大經(jīng)費投入，落實(shí)人員，明確職責。
�。ǘ┘訌姴块T(mén)協(xié)同。各區教育局要加強與城管部門(mén)聯(lián)系，密切配合，做好學(xué)校分類(lèi)垃圾的運轉和處理，開(kāi)展相關(guān)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌姸綄鋵�(shí)。各區教育局要加強對學(xué)校生活垃圾分類(lèi)工作的指導和監督，將垃圾分類(lèi)作為文明校園、綠色學(xué)校等創(chuàng )建的考核指標；要組織開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識和技能培訓，樹(shù)立生活垃圾分類(lèi)示范典型。市教育局對各中小學(xué)、幼兒園垃圾分類(lèi)工作情況進(jìn)行檢查督導。
垃圾分類(lèi)實(shí)施方案 篇4
為了深入推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作，提高生活垃圾分類(lèi)投放質(zhì)量，推進(jìn)園所垃圾分類(lèi)工作全面開(kāi)戰，著(zhù)力提高江寧中心幼兒園全園師幼的生活垃圾分類(lèi)和資源環(huán)境保護意識，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類(lèi)回收有利于變廢為寶，實(shí)現垃圾資源化，有利于減少管理成本，實(shí)現垃圾分類(lèi)量化遞減，有利于綜合利用，實(shí)現垃圾的無(wú)害化等好處�，F根據幼兒園實(shí)際情況，特制定垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案。
一、垃圾分類(lèi)管理原則
垃圾分類(lèi)管理人人有責，垃圾分類(lèi)從幼兒做起，加強管理，園令暢通，重在實(shí)效化，有獎?dòng)辛P，持之以恒。
二、垃圾分類(lèi)宣傳總動(dòng)員
1、江寧中心幼兒園垃圾分類(lèi)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XXX、
副組長(cháng)：XXX、
組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
2、江寧中心幼兒園垃圾分類(lèi)工作小組
組長(cháng)：XXX、
副組長(cháng)：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
3、召開(kāi)全體教職工大會(huì )
進(jìn)行全園動(dòng)員宣傳，充分認識減少幼兒園垃圾和節約資源的重大意義，明確垃圾分類(lèi)收集是實(shí)現垃圾減量化，資源化，無(wú)害化的重要舉措。實(shí)行幼兒園垃圾分類(lèi)處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。
4、加大宣傳力度
把分類(lèi)的具體方法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類(lèi)和處理辦法，并自覺(jué)遵守，分類(lèi)首先要從源頭上把好關(guān)。
5、利用幼兒園網(wǎng)站、微信公眾號、櫥窗宣傳欄、橫幅電子屏等形式大力宣傳
大家牢記垃圾分類(lèi)原則，懂得垃圾分類(lèi)知識，在潛移默化中養成自覺(jué)對垃圾分類(lèi)投放的'習慣。在幼兒園中開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用，節省資源，還可以培養幼兒環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類(lèi)知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類(lèi)處理政策，建設一個(gè)和諧，美麗，節約型的社會(huì )。
三、垃圾的分類(lèi)
隨著(zhù)人們生活質(zhì)量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復雜，合理地確定分類(lèi)依據對垃圾的后續處理環(huán)節極為重要，它可最大限度地降低處理過(guò)程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據國家標準，幼兒園垃圾可以分為可回收物、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾四大類(lèi)。
四、工作要求
1、加強領(lǐng)導、落實(shí)責任。園領(lǐng)導要牢固樹(shù)立可持續發(fā)展觀(guān)，切實(shí)把垃圾分類(lèi)工作作為我園環(huán)境建設的一項重要任務(wù)抓實(shí)、抓好、抓出特色。幼兒園制定垃圾分類(lèi)全民行動(dòng)推進(jìn)計劃，建立健全工作機制。
2、加強宣傳、營(yíng)造氛圍。充分利用櫥窗、班級宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站等宣傳陣地，廣泛宣傳，使垃圾分類(lèi)人人知曉、深入民心，營(yíng)造師幼自覺(jué)參與垃圾分類(lèi)的氛圍。
3、加大投入，落實(shí)保障。在幼兒園內增加垃圾分類(lèi)設施的購置，在人流密集的地方，如操場(chǎng)、幼兒園門(mén)口等地方放置分類(lèi)垃圾桶，方便師幼分類(lèi)投放，提高師幼參與程度，并加強垃圾分類(lèi)設施的日常維護、保潔。幼兒園后勤組要做好垃圾收集、運輸、處理工作。
五、幼兒園垃圾分類(lèi)處理方法
�。ㄒ唬┓诸�(lèi)垃圾桶配備
1、幼兒園一樓大廳擺放可回收物、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾四類(lèi)垃圾桶。
2、幼兒園每層樓和戶(hù)外擺放垃圾回收箱，分別為可回收物、其他垃圾。
3、每個(gè)班級發(fā)放分類(lèi)垃圾桶六個(gè)，分別為可回收物、其他垃圾。
4、幼兒園食堂廚余垃圾桶兩個(gè)。
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1、一樓大廳垃圾桶為家長(cháng)、領(lǐng)導來(lái)園，操場(chǎng)上教師幼兒在活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用，各班級活動(dòng)室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃物交幼兒園后勤組統一處理。
2、各班廁所產(chǎn)生的垃圾送交幼兒園垃圾收集箱，班級廚余垃圾統一倒入廚余垃圾桶，由保育員來(lái)清理。
3、廢舊電池由后勤組統一收繳后交環(huán)保部門(mén)處理（廢舊電池一定要放在專(zhuān)用收集箱內，家中使用的電池也可帶來(lái)）。
4、打印、復印后的廢墨盒由后勤處統一保管集中處理。
5、廚房垃圾每天由專(zhuān)人進(jìn)行收集處理。
�。ㄈ┙y一分類(lèi)收集時(shí)間
1、每天下午放學(xué)前由保育員清理教室垃圾。
2、后勤處定期對可回收物送專(zhuān)門(mén)的廢品回收桶。
3、后勤組對有害垃圾不定期送指定地點(diǎn)專(zhuān)門(mén)處理。
�。ㄈ┓答伇O督檢查
由保育員負責，后勤衛生檢查小組檢查各班活動(dòng)室是否對垃圾進(jìn)行正確的分類(lèi)，若沒(méi)有按要求分類(lèi)，按要求責令班保育員立即整改。
垃圾分類(lèi)實(shí)施方案 篇5
擬稿人：
核稿人：
簽發(fā)人：
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，生活垃圾產(chǎn)生量持續增加，垃圾圍城之困日顯突出。學(xué)校作為人員活動(dòng)密集的場(chǎng)所，作為教育單位，不僅僅是遵守垃圾分類(lèi)的準則、方法、途徑，他還有一項重要使命便是在日常的垃圾處理的過(guò)程中還要教育學(xué)生如何正確垃圾分類(lèi)，養成垃圾分類(lèi)的意識，增強學(xué)生的環(huán)保意識�；诖�，結合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以“小手牽大手，小孩教大人”德育系列活動(dòng)為載體，進(jìn)一步培養學(xué)生良好的衛生習慣，養成“保護環(huán)境，從我做起”的意識，做到變廢為寶，建設未來(lái)可持續發(fā)展的節約型社會(huì )。根據本校實(shí)際情況，特制定垃圾分類(lèi)實(shí)施方案，使垃圾分類(lèi)回收長(cháng)期化、規范化，同時(shí)讓學(xué)生的良好習慣影響家庭和社區。
二、目標任務(wù)
�。ㄒ唬╅_(kāi)展宣傳動(dòng)員。組織全體師生開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識的宣傳普及工作，利用校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄等形式，開(kāi)展以“垃圾分類(lèi)、保護環(huán)境”為主題的各類(lèi)活動(dòng)。切實(shí)提高學(xué)校全體師生對垃圾分類(lèi)工作的知曉率、參與率。
�。ǘ﹨⑴c社區共建。與社區開(kāi)展垃圾分類(lèi)達標共建活動(dòng)，深入社區宣傳和參與垃圾分類(lèi)，促進(jìn)家庭和社會(huì )共同參與垃圾分類(lèi)。
�。ㄈ┰O置分類(lèi)收集設施。按照可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和不可回收垃圾四類(lèi)設置垃圾收集設施。
三、建立機構，形成完善的工作網(wǎng)絡(luò )
1．建立垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組組長(cháng)：xxxxxx校長(cháng)
副組長(cháng)：xxx副校長(cháng)（主抓）組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
職責：具體負責學(xué)校垃圾分類(lèi)工作的政策制定、工作方向策劃、總體保障、跟蹤檢查、考核評估、資料積累、總結等工作，并開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作的各項活動(dòng)。
2、建立垃圾分類(lèi)指導小組組長(cháng)：xxx、副組長(cháng)：xxx
組員：xxxx職責：負責垃圾分類(lèi)工作的'指導、分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、協(xié)助服務(wù)。
四、實(shí)施步驟
第一階段為宣傳教育、啟動(dòng)階段主要內容：
以宣傳普及垃圾分類(lèi)意義和方法為重點(diǎn)，提倡、鼓勵師生實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，讓全校師生逐步養成自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理的好習慣。相關(guān)措施：
加強垃圾分類(lèi)回收教育，充分利用國旗下講話(huà)、宣傳櫥窗、黑板報、主題班會(huì )、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理教育，增強學(xué)生垃圾分類(lèi)的意識，使廣大師生逐步養成自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集的好習慣。
第二階段為實(shí)施階段，校內推廣階段主要內容：
1．一方面繼續多種形式，各種渠道、全方位開(kāi)展垃圾分類(lèi)處理的宣傳教育；另一方面把垃圾分類(lèi)處理工作與日常行為規范，校園文化建設等工作有機結合，建立和完善相關(guān)的制度，加強管理過(guò)程的監督、整改。
2．組織開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)，做到一個(gè)學(xué)生影響一個(gè)家庭的效果。
3．加強教材的循環(huán)使用，幾乎每個(gè)年級都有。如：一年級的音樂(lè )、美術(shù)課本等。
相關(guān)措施：
1．全面開(kāi)展“節約資源，垃圾分類(lèi)，從我做起”為主題的再生資源教育進(jìn)社區實(shí)踐活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)校周邊社區全面開(kāi)展垃圾分類(lèi)收集工作。
2．進(jìn)一步完善硬件設施建設，課室及校園里設置垃圾分類(lèi)回收箱，并統一標識。各班由班主任、衛生委員負責，對垃圾分類(lèi)的要求進(jìn)行監督執行，每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒，把各類(lèi)垃圾匯總到學(xué)校的指定地方，然后由學(xué)校統一處理。學(xué)校配有一個(gè)有害垃圾專(zhuān)用桶放在門(mén)衛室旁，學(xué)生如有有害垃圾的統一放到有害垃圾專(zhuān)用桶內。
3．垃圾分類(lèi)手抄報和繪畫(huà)評比。
4．垃圾分類(lèi)知識競賽。第三階段為完善總結階段
提高分類(lèi)質(zhì)量上下功夫，建立并逐步完善相應的制度、環(huán)保垃圾分類(lèi)管理機制，力爭在一年內，使我校和周邊社區的生活垃圾全部實(shí)行減量化、資源化、無(wú)害化處理。
五、具體分類(lèi)
目前，我校學(xué)生的環(huán)保意識還不夠強，根據生活垃圾來(lái)源、成分構成和目前生活垃圾處理技術(shù)，分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類(lèi)。
1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟價(jià)值的、適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類(lèi)、塑料、玻璃和金屬等。
2、餐廚垃圾。指居民家庭生活和賓館酒店、機關(guān)團體及企事業(yè)單位食堂產(chǎn)生的有機易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點(diǎn)。主要包括：廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。
3、有害垃圾。包括生活垃圾中對人體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點(diǎn)，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過(guò)期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。
4、不可回收垃圾。包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，如：灰土、花草樹(shù)枝樹(shù)葉、煙頭、雞毛、煤渣、建筑垃圾、食品殘留物、教室打掃后的殘存物等。
xxxxxx小學(xué)
二○xx年十月十四日
垃圾分類(lèi)實(shí)施方案 篇6
為深入有效推進(jìn)城鄉環(huán)境綜合治理工作，建立和完善農村垃圾收運體系，以城鎮治理“八亂”、農村治理“四清”為總體目標，按照上級文件精神的要求，結合我村實(shí)際，現制定以下工作實(shí)施方案：
一、工作目標
進(jìn)一步完善農村生垃圾“戶(hù)分類(lèi)、村收集、鎮轉運、區處理”模式的生活垃圾收運處置體系建設，提高垃圾分類(lèi)和清運設施的利用率，根據要求我村作為生活垃圾分類(lèi)工作點(diǎn)，將全面推行農村垃圾前端分類(lèi)工作，使農村生活垃圾收運處置各項指標達到標準化水平，農村生活垃圾集中收運率達xx%以上，無(wú)害化處理率達xx%。
二、健全機構
為搞好農村垃圾分類(lèi)處置工作，扎實(shí)推進(jìn)城鄉環(huán)境治理工作，我村成立了農村垃圾分類(lèi)處置領(lǐng)導小組，其成員組成如下：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx、xx
三、實(shí)施方法
1、構建宣傳氛圍：每戶(hù)設立垃圾分類(lèi)宣傳欄。
2、增添措施。首先，我們將生活垃圾分類(lèi)的'工作流程圖表化，按照分類(lèi)、回收、轉運三步進(jìn)行，簡(jiǎn)明扼要，一目了然。其次，為村民提供垃圾桶，確保了垃圾的分類(lèi)、收集、轉運，全過(guò)程不造成“二次污染”。
3、我們建立“運作三機制”。以戶(hù)為單位進(jìn)行戶(hù)分類(lèi)，投入可回收垃圾和不可回收垃圾桶，由村保潔員收集進(jìn)入垃圾分類(lèi)房并負責村內垃圾設施的日常維護，收集的垃圾由環(huán)衛公司對垃圾房再次收集分類(lèi)。
四、基本情況
xx社區位于x市新都區軍屯鎮，該村幅員面積xx平方公里，轄xx個(gè)居民小組，總戶(hù)數xx戶(hù)xx人。黨員xx人，全村xx戶(hù)參與了垃圾分類(lèi)，共發(fā)放垃圾桶xx個(gè)，每戶(hù)制作了垃圾分類(lèi)處置流程圖和農村環(huán)境“三包”責任書(shū)。
五、工作步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段，充分利用宣傳欄、致農民一封公開(kāi)信等多種手段，大力宣傳農村生垃圾無(wú)害化處理的目的和意義，使農村生活垃圾分類(lèi)集中處理工作深入人心，充分調動(dòng)廣大農民群眾的參與積極性。
2、全面集中治理階段，對區域內的生活、生產(chǎn)及建筑垃圾進(jìn)行徹底清理，分類(lèi)集中堆放。對可降解的生活垃圾進(jìn)行集中堆放發(fā)酵后作為農家肥處理利用；對不可降解的，能回收利用的進(jìn)行回收再利用；對不能再利用的，統一轉運到垃圾處理場(chǎng)集中進(jìn)行生態(tài)無(wú)害化處理。杜絕將生活垃圾亂倒亂堆及焚燒處理。
建章立制，結合實(shí)際，建立健全農村環(huán)境衛生保潔長(cháng)效管理機制。建立健全生活垃圾收集處理體系，村組環(huán)衛保潔機構、人員保障體系，農村垃圾處理設施相關(guān)運行、管理到位，并得到有效落實(shí)。
垃圾分類(lèi)實(shí)施方案 篇7
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展和群眾生活水平的不斷提高，生活垃圾產(chǎn)生量持續增加，垃圾圍城之困日顯突出。為打造生態(tài)宜居幸福新東郭，提高公眾環(huán)境意識和文明意識，根據
《xx市關(guān)于開(kāi)展農村生活垃圾分類(lèi)和資源化利用工作的通知》的相關(guān)要求，結合我街道實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
依據《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟促進(jìn)法》等國家及盤(pán)錦市有關(guān)垃圾分類(lèi)回收政策指引，圍繞建設生態(tài)宜居東郭的目標，大力推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)投放、收運和處置，建立生活垃圾綜合管理體系，推動(dòng)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理，促進(jìn)城鎮精神文明與生態(tài)環(huán)境建設。
二、工作原則
�。ㄒ唬﹨f(xié)調管理。堅持統一領(lǐng)導，明確相關(guān)部門(mén)職責，強化屬地管理、綜合協(xié)調和分工協(xié)作運行機制，加強宣傳引導。
�。ǘ┛茖W(xué)易行。各村社區結合分類(lèi)收運和處置方式，按照先粗后細、先易后難原則，制定科學(xué)分類(lèi)方法，方便居民操作。
�。ㄈ┦痉锻七M(jìn)。各村社區通過(guò)建立生活垃圾分類(lèi)投放、收運、處置試點(diǎn)，總結經(jīng)驗，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)。
�。ㄋ模┙y一規劃。各村社區系統考慮分類(lèi)投放、收運、處置各環(huán)節之間的銜接，配置配套的環(huán)衛收運設施設備。
三、推行區域
xx街道5個(gè)村作為生活垃圾分類(lèi)收運處置區域。
四、工作目標
全面開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)宣傳教育，村（社區）建立垃圾分類(lèi)收運體系，配套相關(guān)設施設備；在全街道范圍內構建生活垃圾分類(lèi)收運處置體系，逐步建立長(cháng)效監督管理機制提供經(jīng)驗借鑒和基礎保障。
五、生活垃圾分類(lèi)操作方法
�。ㄒ唬├N類(lèi)。原則上，將農村生活垃圾分為可降解垃圾、不可降解垃圾、有毒有害垃圾三種類(lèi)型。
1.可降解垃圾。主要包括剩菜剩飯、菜葉果皮、爐灶灰等廚余垃圾，以及庭院作物秸稈、枯枝爛葉等可腐爛的垃圾。
2.不可降解垃圾。具體可細分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類(lèi)。其中：可回收垃圾主要包括報紙、書(shū)刊、紙殼、飲料瓶、廢銅爛鐵等；不可回收垃圾主要包括陶瓷碎片、衛生間廁紙、塑料包裝物、塑料袋等難以回收的`垃圾。
3.有毒有害垃圾。主要包括廢棄的農藥包裝、醫療用品、燈管燈泡、電瓶電池、電子設備以及過(guò)期的藥品、化妝品等垃圾。
�。ǘ├謷�。主要采取“農戶(hù)源頭分類(lèi)+村保潔員上門(mén)收集”的模式。
1.農戶(hù)源頭分類(lèi)。農戶(hù)要根據垃圾種類(lèi)，將垃圾分別投放到自家相應的垃圾存儲器具中。
2.村保潔員上門(mén)收集。村保潔員要每天上門(mén)收集、分裝可降解垃圾和不可降解垃圾，定期上門(mén)收集有毒有害垃圾。
�。ㄈ├幚�。根據垃圾分類(lèi)采取不同的處理方式。
1.可降解垃圾處理。由村保潔員負責統一收集，運送到村可降解垃圾填埋池，實(shí)施統一處理；鼓勵農戶(hù)自行處理廚余垃圾，盡量做到“不出院”。
2.不可降解垃圾處理。由村保潔員負責統一收集、指定地點(diǎn)存放，京環(huán)集團負責每日集中轉運處理，做到日產(chǎn)日清。其中，可回收垃圾由京環(huán)集團定期有償回收。
3.有毒有害垃圾處理。由村保潔員收集后，暫存于垃圾桶裝站保管，京環(huán)集團負責定期集中轉運處理。
�。ㄋ模┥罾诸�(lèi)收運和處置設施配置
1、垃圾分類(lèi)收集容器配置。設置垃圾收集固定點(diǎn)，并按照分類(lèi)標準，配備不同顏色的垃圾分類(lèi)收集容器。垃圾分類(lèi)收集容器應對收集的垃圾類(lèi)型標識清楚，容器設定位置應相對固定，并符合方便居民、不影響市容觀(guān)瞻、不妨礙交通、利于垃圾的分類(lèi)收集和機械化收運作業(yè)等要求。另外，對有害垃圾收集桶要做好防滲透等處理，避免造成二次污染。
2、垃圾收運設施配置
生活垃圾的分類(lèi)收運設施要與前端生活垃圾分類(lèi)收運投放設施相配套，并統一外觀(guān)和標識，實(shí)行密閉運輸。
六、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
為加強組織領(lǐng)導，成立鎮生活垃圾分類(lèi)收運處置工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員名單如下：
組長(cháng)：xx（主任）
副組長(cháng)：xx（副主任）
成員：xx
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由xx>同志兼任，辦公電話(huà)：xx。
七、實(shí)施步驟
1、召開(kāi)工作動(dòng)員會(huì )：協(xié)調領(lǐng)導小組成員單位、村社區、企事業(yè)單位召開(kāi)一次工作動(dòng)員會(huì )，成立領(lǐng)導小組，明確部門(mén)職責，布置生活垃圾分類(lèi)收運處置工作。
2、前期準備工作：協(xié)調村社區完成試點(diǎn)小區垃圾產(chǎn)生情況、垃圾成分調查；購置垃圾分類(lèi)收集桶，做到合理布點(diǎn)、標識清晰，按要求配備專(zhuān)用手推車(chē)、運輸車(chē)輛；確定餐廚垃圾處理單位和有資質(zhì)的廢物處置單位。
3、開(kāi)展宣傳培訓：通過(guò)標語(yǔ)、廣播、會(huì )議等開(kāi)展輿論宣傳，發(fā)放生活垃圾分類(lèi)宣傳資料，對保潔隊伍進(jìn)行組織培訓，此項工作與前期準備工作同步進(jìn)行。
4、啟動(dòng)工作：在小區生活垃圾分類(lèi)收集袋、收集桶及生活垃圾分類(lèi)運輸車(chē)輛等專(zhuān)門(mén)設施配置到位的情況下，啟動(dòng)生活垃圾分類(lèi)收運處置工作。
5、總結經(jīng)驗：年底對我街道生活垃圾分類(lèi)工作進(jìn)行全面總結，形成書(shū)面材料，重點(diǎn)提煉試點(diǎn)經(jīng)驗；按照市、區工作安排，制訂下一步生活垃圾分類(lèi)收運處置工作計劃，積極擴大分類(lèi)收運處置覆蓋范圍。
八、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各有關(guān)部門(mén)應高度重視推進(jìn)垃圾分類(lèi)收運處置工作，指定專(zhuān)人按照職責分工負責工作的落實(shí)；領(lǐng)導小組定期召開(kāi)會(huì )議研究試點(diǎn)工作中存在的問(wèn)題，加強對試點(diǎn)工作的檢查指導，確保試點(diǎn)工作取得實(shí)效。
�。ǘ┞鋵�(shí)資金保障。工作開(kāi)展期間，宣傳教育活動(dòng)經(jīng)費和生活垃圾分類(lèi)區域內分類(lèi)垃圾袋、垃圾收集容器、垃圾收運設施及餐廚垃圾處理設施配置所需經(jīng)費等由街道村兩級財政予以解決。
�。ㄈ┘訌娦麄饕龑�。通過(guò)廣播、標語(yǔ)、橫幅等多種形式開(kāi)展宣傳教育，提高群眾的思想認識；積極組織開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)專(zhuān)題教育與知識普及活動(dòng)。
�。ㄋ模┛偨Y完善推廣。工作開(kāi)展期間，定期向領(lǐng)導小組匯報工作情況；以垃圾分類(lèi)工作為契機，進(jìn)一步完善生活垃圾管理體系，推進(jìn)生活垃圾全程依法監督和特許經(jīng)營(yíng)，深化環(huán)衛體制改革，建立長(cháng)效管理機制。
20xx.6.5
垃圾分類(lèi)實(shí)施方案 篇8
一、目的
為貫徹執行國家、省市、公司安全生產(chǎn)管理規定，遵守法律法規有關(guān)條款，堅持以“預防為主，安全第一”的方針，保持職業(yè)健康安全管理體系有效運行，在完成公司安全生產(chǎn)目標的同時(shí)，確保安全生產(chǎn)管理水平再上新的臺階。特制訂20xx年本企業(yè)安全生產(chǎn)目標實(shí)施計劃。
二、20xx年企業(yè)安全生產(chǎn)目標
1、實(shí)現工亡、重傷事故為零；
2、重、特大火災事故為零；
3、有責交通事故或物損事故為零；
4、治安案件與影響社會(huì )穩定的事件為零；
5、職業(yè)病事故為零
6、輕傷控制在1人次以?xún)龋?/p>
7、安全生產(chǎn)責任書(shū)簽約率100%；
8、全員教育培訓率100%；
9、特種設備、壓力表、安全閥等安全附件檢測率100%；
10、安全事故隱患整治合格率100%；
11、藥品安全事故為零（因質(zhì)量原因出現人員死亡；因處理不及時(shí)或不當導致在各級藥監局網(wǎng)站及媒體被通報）；
12、藥品市場(chǎng)抽檢(省外藥監部門(mén)抽查合格率100%；計劃抽檢產(chǎn)品合格率100%；)
13、質(zhì)量投訴（混批、混藥為零；生產(chǎn)批號、生產(chǎn)日期、有效期打印錯誤為零；）。
14、生產(chǎn)事故指標（因人為或設備原因造成整批產(chǎn)品返工為零；因人為或設備原因造成整批產(chǎn)品報廢為零；連續出現同樣質(zhì)量問(wèn)題為零；）。
15、廢水、廢氣、噪聲、固廢處理合格、及時(shí)率100%；全年投訴＜4次。
三、安全生產(chǎn)目標實(shí)施計劃
1、完善安全管理制度，落實(shí)安全責任
根據實(shí)際情況編制、完善安全責任制度，做到分線(xiàn)負責、分級施控，確保全面落實(shí)安全生產(chǎn)責任制。各部門(mén)是安全工作的責任主體，各部門(mén)行政一把手是安全工作的第一責任人，20xx安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組將指導、督促各部門(mén)在現有安全生產(chǎn)責任制框架的基礎上繼續完善各班組、崗位人員安全職責，將本公司的安全目標進(jìn)行分解、細化，層層簽訂安全目標責任書(shū)；做到目標明確，責任橫向到邊，縱向到底，層層落實(shí)安全責任。
2、以危險源為重點(diǎn)，加強隱患排查。
20xx年將進(jìn)一步加強安全監督檢查，以崗位安全責任制為依據、以危險源為重點(diǎn)，加強生產(chǎn)現場(chǎng)隱患排查，認真落實(shí)安全檢查和隱患整改管理制度、危險源點(diǎn)管理制度，嚴格執行崗位員工日查、班組長(cháng)周查、設備動(dòng)力門(mén)月查、公司負責人季查的“四查”制度。堅持綜合檢查、專(zhuān)項檢查、季節檢查相結合，公司級檢查和部門(mén)自查相結合的方式，重點(diǎn)突出部門(mén)自查。安全檢查內容主要包括：各部門(mén)安全責任落實(shí)和目標分解、各級人員安全檢查和隱患整改、作業(yè)現場(chǎng)設備設施、作業(yè)現場(chǎng)標識、標牌等。作業(yè)現場(chǎng)員工勞動(dòng)防護用品穿戴以及“三違”現象等，加大隱患排查力度，糾正習慣性違章現象，規范安全生產(chǎn)活動(dòng)，及時(shí)消除安全隱患，有效防范安全事故的發(fā)生。
3、強化隱患排查治理，確保安全風(fēng)險受控
按公司安全檢查制度規定，結合安全生產(chǎn)標準化要求，推行安全隱患閉環(huán)管理。建立隱患排查登記管理臺賬，對查出的隱患要做到整改措施、整改責任、整改資金、整改期限和應急措施“五落實(shí)”，明確隱患整改責任，突出隱患整改驗收檢查、考核，確保整改實(shí)效。
4、嚴格執行安全考核制度。完善安全責任考核體系，將安全責任制落實(shí)、安全風(fēng)險管控、隱患排查和治理、安全教育與培訓等工作內容納入各部門(mén)安全責任考核內容，同時(shí)加大對事故的考核，以規范生產(chǎn)活動(dòng)，有效地遏制生產(chǎn)事故的發(fā)生，降低輕傷事故發(fā)生率。
5、開(kāi)展安全文化建設，加強安全宣傳教育和培訓工作
�。�1）組織開(kāi)展各項安全生產(chǎn)活動(dòng)，持續不斷宣傳安全職業(yè)衛生相關(guān)的法律法規和規范標準，增強公司全體員工的安全意識。通過(guò)各種方式，宣傳貫徹公司安全理念，推動(dòng)安全文化建設。
�。�2）組織對公司各部門(mén)負責人、兼職安全員進(jìn)行安全培訓，提高各級管理人員安全管理水平，為貫徹落實(shí)公司安全環(huán)境管理規章制度，更好地開(kāi)展安全環(huán)境管理工作奠定良好的基礎。
�。�3）按期對公司特種作業(yè)人員、管理人員進(jìn)行安全培訓（再）教育，做到人人持證上崗。
�。�4）協(xié)同人事行政部，督促、指導各部門(mén)組織開(kāi)展好“三級”安全教育工作，強化新員工尤其新入廠(chǎng)勞務(wù)人員，“四新”作業(yè)人員，轉崗復工等人員安全環(huán)境知識培訓。員工安全教育培訓工作尤為重要，員工只有了解崗位安全危險因素，掌握本崗位設備安全操作技能，熟悉崗位操作規程，具備應急處置能力，提高安全意識，才能有效防范安全事故的發(fā)生。
6、進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)應急體系，提升應急能力
按照安全標準化規范要求，根據實(shí)際情況修訂完善應急預案。在原有應急預案的基礎上不斷修訂、完善，尤其是各部門(mén)重點(diǎn)崗位的應急處置方案。加強應急隊伍和應急救援人員應急能力建設，組織開(kāi)展應急演練培訓。公司各部門(mén)應組織開(kāi)展應急預案、現場(chǎng)處置方案的培訓，使應急處置人員能熟練掌握應急處置程序和應急處置措施，熟練掌握應急救援知識和技能，正確使用應急救援器材和裝備，在發(fā)生事故時(shí)能夠做出迅速反應和正確處置。補充完善應急物資配備，開(kāi)展應急演練，不斷提高應急處理能力。計劃在上半年組織開(kāi)展1次專(zhuān)項應急演練；在年底，以冬季防火安全為重點(diǎn)，開(kāi)展1次消防應急演練；通過(guò)演練提高應急隊伍的快速反應和應急處置能力。
7、做好“三防”工作
在夏季到來(lái)之前做好防暑降溫準備工作，合理制定防暑降溫用品發(fā)放辦法，提前檢修、配置防暑降溫設備設施，及時(shí)發(fā)放防暑降溫飲料，并根據實(shí)際需要發(fā)放夏季藥品及現場(chǎng)急救藥品，確保夏季防暑降溫工作順利開(kāi)展。在汛期到來(lái)之前，安排相關(guān)人員對所有雨水、污水管道進(jìn)行疏淘、清障和維護；各部門(mén)應加強巡視，發(fā)現險情及時(shí)報告和處置，確保汛期安全。按相關(guān)規定要求，對廠(chǎng)區內所有建筑的'防雷接地設施進(jìn)行防雷檢測，發(fā)現不符合立即整改，避免雷擊事故發(fā)生。
8、加強消防安全管理
1）建立消防安全管理責任制，建立健全相關(guān)消防管理制度和應急預案，建立消防管理體系。
2）按標準化規范要求完善消防設施配備，建立消防設施、器材管理臺賬，對消防設施、器材的定期維護保養情況進(jìn)行監督檢查，加強重點(diǎn)防火部位的消防巡檢工作，做到勤巡邏、勤發(fā)現、勤解決，以消除各項消防安全隱患。
9、進(jìn)一步加強職業(yè)健康管理
1）積極宣傳貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》，開(kāi)展多種形式的職業(yè)健康教育活動(dòng)，普及《職業(yè)病防治法》，開(kāi)展《正確穿戴勞動(dòng)防護用品》的知識培訓，培養應知應會(huì )能力，提高全員職業(yè)健康知識和職業(yè)病防護意識。
2）建立職業(yè)病防治責任制，完善職業(yè)病防治管理制度和職業(yè)危害應急救援預案，加強作業(yè)場(chǎng)所及員工勞動(dòng)防護的監督檢查。
3）加強職業(yè)健康監護，開(kāi)展作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害檢測和職業(yè)病健康檢查，建立健全本單位、員工個(gè)人職業(yè)健康檔案。積極做好職工的勞動(dòng)保護工作,控制和杜絕急性職業(yè)中毒事故和職業(yè)病的發(fā)生。
四、工作要求
公司各部門(mén)于20xx年2月6日前將本單位安全目標進(jìn)行分解細化，并與各崗位人員簽訂安全承包責任書(shū)；
為了確保安全目標的實(shí)現，各部門(mén)應制定相應的安全目標實(shí)施計劃和實(shí)施計劃行動(dòng)表，報安全生產(chǎn)辦公室備案。
五、目標考核
1、安全目標考核按照公司安全生產(chǎn)目標考核表進(jìn)行考核；
2、考核內容、頻率、方式
1)季度預檢查：每年4月、7月、10月，對各部門(mén)各崗位安全指標完成情況進(jìn)行監測檢查，實(shí)施預考核，并保存有關(guān)監測記錄資料。
2)年度考核：安全指標實(shí)施半年度考核。每年12月30日前，對各部門(mén)年度安全指標完成情況進(jìn)行匯總考核。
3、獎勵、處罰
1）安全生產(chǎn)目標、指標考核堅持客觀(guān)公正、實(shí)事求是的原則，嚴格考核，充分發(fā)揮安全目標、指標管理的激勵作用，保證安全目標、指標的實(shí)現。
2)工作目標考核：采取資料查閱、實(shí)地檢查等方式，對崗位和責任人月度安全任務(wù)的完成情況進(jìn)行打分。
3)年終對各個(gè)部門(mén)按照生產(chǎn)目標考核辦法進(jìn)行考核�？己说梅衷�90分以上為優(yōu)秀（含90分），85-90分以下為合格（含85），85分以下為不合格
4)對安全生產(chǎn)目標完成的獎勵（獎勵只兌現給部門(mén)，部門(mén)的分配由部門(mén)負責人安排，分配向部門(mén)負責人和安全員傾斜，但分配方案必須上報安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組）：
安全生產(chǎn)辦公室年度安全工作目標完成且考核得分優(yōu)秀時(shí)，給予獎勵2000元；其他部門(mén)年度安全工作目標完成且考核得分優(yōu)秀時(shí)，給予獎勵1000元；
5)發(fā)生事故隱瞞不報，處以罰款1000元/次，罰款由部門(mén)負責人承擔。
6)當年控制指標中出現一項重大失誤，將建議對其主要領(lǐng)導及分管領(lǐng)導給予處分；責任重大的，由安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組研究處罰。
7)對于玩忽職守，工作不負責任造成一定后果的人員，公司將根據情節輕重嚴肅處理，直至追究刑事責任。因管理不力致使區域內存在的重大安全隱患不能及時(shí)整改或造成重大安全事故的，對有關(guān)責任人員按照國務(wù)院《關(guān)于特大安全事故行政責任追究的規定》給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
垃圾分類(lèi)實(shí)施方案 篇9
為貫徹落實(shí)好國家、省、市、縣有關(guān)生活垃圾分類(lèi)工作精神，做好我縣公共機構生活垃圾分類(lèi)工作，根據德州市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)德州市生活垃圾分類(lèi)制度實(shí)施方案的通知》（德政辦字〔xxxx〕29號）要求和德州市機關(guān)事務(wù)保障中心《關(guān)于進(jìn)一步做好全市公共機構生活垃圾分類(lèi)工作的通知》要求，綜合我縣實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
將生活垃圾分類(lèi)工作作為推進(jìn)綠色發(fā)展的重要舉措，加快黨政機關(guān)等公共機構建立分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運輸、分類(lèi)處理的垃圾處理體系，形成常態(tài)化、長(cháng)效化機制，全面實(shí)現公共機構生活垃圾應分盡分、應收盡收。形成以黨政機關(guān)做表率、學(xué)校醫院做示范，黨員領(lǐng)導帶頭、干部職工參與的良好格局。在不斷改善工作和生活環(huán)境、促進(jìn)資源回收利用的同時(shí)，進(jìn)一步提升全縣節約型機關(guān)建設水平，發(fā)揮公共機構應有的示范引領(lǐng)和表率作用。
二、實(shí)施范圍
齊河縣各級各類(lèi)公共機構。
三、工作目標
全面落實(shí)上級有關(guān)工作要求，xxxx年底，全縣實(shí)現公共機構生活垃圾分類(lèi)全覆蓋，公共機構辦公區域全面實(shí)施生活垃圾分類(lèi)，進(jìn)一步做好公共機構生活垃圾分類(lèi)和回收利用工作，切實(shí)發(fā)揮公共機構在推進(jìn)資源節約集約循環(huán)利用方面的示范帶頭作用。
四、分類(lèi)要求
城市生活垃圾分為有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾等。產(chǎn)生生活垃圾的單位和個(gè)人，是實(shí)施垃圾分類(lèi)的主體。單位辦公和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，應當按照有害垃圾、可回收物、其他垃圾進(jìn)行分類(lèi)，集中供餐的單位應增加餐廚垃圾分類(lèi)。要嚴格按照國家市場(chǎng)監督管理總局、中國國家標準化管理委員會(huì )發(fā)布的《生活垃圾分類(lèi)標志》（GB/T19095—xx19）進(jìn)行標志設置。按分類(lèi)標準合理配置垃圾分類(lèi)容器設施，在垃圾集中投放點(diǎn)張貼垃圾分類(lèi)投放指南，嚴禁將有害垃圾混入其他各類(lèi)生活垃圾。
�。ㄒ唬┯泻�
指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或潛在危害的生活垃圾。
1、廢充電電池和電路板：含汞、鎳氫、鎳鎘的充電電池和紐扣電池以及廢電路板；
2、廢燈管：日光燈管、熒光燈管、節能燈、LED燈；
3、廢涂料溶劑：油漆和溶劑、礦物油、殺蟲(chóng)劑和消毒劑及其包裝物，膠片、相紙、硒鼓墨盒等；
4、廢家用醫護用品：藥品及其包裝物、水銀溫度計、水銀血壓計。
�。ǘ┛苫厥瘴�
指易回收和資源利用的生活垃圾。
廢棄電器電子類(lèi)產(chǎn)品包括廢棄計算機、打印機、復印機、傳真機、掃描儀、投影儀、電視機、空調機等。
2。其他可回收物
�。�1）廢紙：報紙、書(shū)刊雜志、復印紙等紙張，紙板紙箱，紙質(zhì)包裝等；
�。�2）廢塑料：塑料袋、塑料瓶罐盒、塑料盆桶、泡沫塑料、塑料玩具及用品、橡膠及其制品；
�。�3）廢玻璃：玻璃瓶、玻璃杯、玻璃桌面、窗玻璃等；
�。�4）廢金屬：易拉罐、罐頭盒、奶粉桶、玩具、餐具炊具、剪刀、鐵釘、衣架、金屬辦公用品等；
�。�5）廢織物：衣物、床單、棉被、鞋、窗簾、毛絨玩具等；
�。�6）廢大件可回收物：床及床墊、沙發(fā)、櫥柜、桌椅、門(mén)窗等。
�。ㄈ⿵N余垃圾指餐廳、廚房產(chǎn)生的易腐性垃圾。
1、蔬菜瓜果：蔬菜、瓜果及其果肉、果皮、果殼等；
2、米面肉蛋類(lèi)：米飯、面條、豆制品、雞鴨魚(yú)肉、動(dòng)物內臟、水產(chǎn)及其加工品、肉蛋及其加工品等；
3、食品調料：各類(lèi)餅干、糖果、巧克力、罐頭等食品，糖、味精等調料；
4、茶葉盆栽：茶葉、中藥、咖啡渣，盆栽植物殘枝落葉，動(dòng)物飼料等。
�。ㄋ模┢渌赋泻�、廚余垃圾、可回收物以外的混雜、難以分類(lèi)的生活垃圾。
1、受污染與不宜再生利用的紙張：衛生紙、面巾紙、濕巾紙、其他受污染的`紙類(lèi)物質(zhì)；
2、不宜再生利用的生活用品：普通一次性電池、受污染的一次性用具、保鮮袋（膜）、婦女衛生用品、海綿、尿不濕、受污染織物等其他難回收利用物品；
3、灰土陶瓷：煙蒂、塵土、陶瓷及其他難以歸類(lèi)和無(wú)利用價(jià)值物品。
五、具體措施
�。ㄒ唬┘訌娦麄髋嘤�。各公共機構要定期開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)的教育培訓工作，同時(shí)加大宣傳力度，經(jīng)常性開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，普及生活垃圾分類(lèi)常識，營(yíng)造有利于推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作的輿論氛圍，提升生活垃圾分類(lèi)的知曉率和參與率，引導干部職工樹(shù)立“垃圾分類(lèi)、人人有責”的行為意識。
�。ǘ┨岢痉稁�(dòng)。各公共機構干部職工要主動(dòng)宣傳生活垃圾分類(lèi)政策知識，當好分類(lèi)宣傳員。敢于制止亂丟亂扔、混裝混運生活垃圾等現象，當好分類(lèi)督導員。踐行綠色生活方式，引導身邊的人主動(dòng)參與生活垃圾分類(lèi)，當好分類(lèi)示范員。全縣各級各類(lèi)公共機構要結合節約型公共機構示范單位創(chuàng )建和節約型機關(guān)創(chuàng )建工作，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，以點(diǎn)帶面，引導帶動(dòng)全社會(huì )參與生活垃圾分類(lèi)。
�。ㄈ┖粚�(shí)學(xué)校教育基礎。教育系統主管部門(mén)要依托課堂教學(xué)、校園文化、社會(huì )實(shí)踐等平臺，切實(shí)加強各級各類(lèi)學(xué)校的生活垃圾分類(lèi)教育。深入開(kāi)展垃圾分類(lèi)“進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂”等活動(dòng)，切實(shí)以生活垃圾分類(lèi)為載體，培養一代人良好的文明習慣、公共意識和公民意識。
�。ㄋ模╅_(kāi)展志愿者活動(dòng)。各公共機構要在干部職工中培育一支志愿者隊伍，深入垃圾分類(lèi)工作一線(xiàn)，融入干部職工工作生活的日常，面對面開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)宣傳、引導和服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升志愿者活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)性，使志愿者在生活垃圾分類(lèi)工作中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。
�。ㄎ澹﹦�(dòng)員家庭積極參與。各公共機構要通過(guò)開(kāi)展形式多樣的社會(huì )宣傳、主題實(shí)踐等活動(dòng)，面向廣大家庭大力傳播生態(tài)文明思想和理念，倡導綠色生活方式，普及生活垃圾分類(lèi)常識，引導家庭成員從自身做起，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)成為生活垃圾分類(lèi)的參與者、踐行者、推動(dòng)者。
�。┩卣菇涣髑�。各公共機構要積極推薦引導干部職工關(guān)注“公共機構生活垃圾分類(lèi)助手”微信公眾號，學(xué)習垃圾分類(lèi)知識，參與交流互動(dòng)活動(dòng)。積極發(fā)揮新聞媒體作用，普及生活垃圾分類(lèi)常識，增強社會(huì )影響力。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。把公共機構生活垃圾分類(lèi)工作作為推進(jìn)綠色發(fā)展、建設節約型機關(guān)的重要抓手，作為精神文明建設、生態(tài)文明建設的重要內容，切實(shí)抓緊抓好。要堅持領(lǐng)導干部帶頭，黨員以身作則，干部職工積極參與，形成“垃圾分類(lèi)、人人有責”的良好氛圍。
�。ǘ┟鞔_任務(wù)分工。各公共機構要明確垃圾分類(lèi)工作責任人，監督做好垃圾分類(lèi)工作，避免垃圾混投混放。xxxx年底前，各公共機構要完成垃圾分類(lèi)點(diǎn)設置工作，合署辦公樓的主管部門(mén)負責大樓內外公共區域的垃圾分類(lèi)點(diǎn)的設置，獨立辦公各部門(mén)負責本部門(mén)垃圾分類(lèi)點(diǎn)的設置。積極配合環(huán)衛部門(mén)布設分類(lèi)垃圾桶相關(guān)設施和清運事宜。各公共機構要切實(shí)加強日常監督管理，提高垃圾源頭分類(lèi)實(shí)效，分類(lèi)投放，不得亂扔亂放、私自出售或處理，上級領(lǐng)導適時(shí)對垃圾分類(lèi)情況進(jìn)行監督檢查，對于工作不重視，垃圾分類(lèi)不徹底，造成工作被動(dòng)的，追究有關(guān)人員責任。
�。ㄈ┩Ｖ故褂靡淮涡圆豢山到馑芰现破�。一是認真落實(shí)“公共機構帶頭停止使用不可降解一次性塑料制品"的要求，各公共機構食堂和所屬招待場(chǎng)所要停止使用超薄塑料袋、停止使用不可降解一次性塑料吸管，從源頭減少使用塑料制品。二是繼續加大宣傳力度，按照要求做好自查自糾，倡導使用可降解、可重復使用的綠色塑料制品。三是全縣各級各類(lèi)公共機構要真正發(fā)揮公共機構的示范引領(lǐng)作用，尤其在節約型機關(guān)創(chuàng )建行動(dòng)中落實(shí)生活垃圾分類(lèi)，實(shí)現源頭減量，停止使用不可降解一次性塑料制品。
�。ㄋ模┘哟筚Y金支撐保障。各公共機構在實(shí)施垃圾分類(lèi)工作中要加大生活垃圾分類(lèi)建設的資金投入力度，確保設施配套、宣傳教育、績(jì)效考評等各項工作順利開(kāi)展。尤其對廚余垃圾堆肥等簡(jiǎn)單易行的再回收、再利用措施，要給予重點(diǎn)保障和支持。
�。ㄎ澹⿵娀�(jīng)驗總結。各公共機構要及時(shí)總結生活垃圾分類(lèi)工作的經(jīng)驗和有效做法，建設一批可推廣、可復制的示范樣板，推動(dòng)我縣生活垃圾分類(lèi)工作的科學(xué)高效開(kāi)展。
垃圾分類(lèi)實(shí)施方案 篇10
一、指導思想
幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場(chǎng)所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據，充分利用特有的資源和條件，不失時(shí)機的對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的環(huán)保小衛士。因此，我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎。
新未來(lái)幼兒園苗苗班垃圾分類(lèi)工作實(shí)施計劃為了保持校園的清潔衛生，培養教師和小朋友的環(huán)保意識，提高大家的環(huán)保技能，讓幼兒懂得垃圾分類(lèi)回收有利于變廢為寶，實(shí)現垃圾資源化；有利于減少管理成本，實(shí)現垃圾減少量；有利于綜合利用，實(shí)現垃圾的無(wú)害化等好處，建設可持續發(fā)展的節約型社會(huì )，根據苗苗班的實(shí)際情況，特制定垃圾分類(lèi)工作計劃，希望師生和家長(cháng)遵照執行，自覺(jué)養成垃圾分類(lèi)收集和處理的好習慣。
二、主要目標
根據小班幼兒年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗和需要，制定了環(huán)保教育計劃和活動(dòng)的內容，通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，孩子們開(kāi)始學(xué)會(huì )關(guān)注自己身邊的環(huán)境，掌握了初淺的環(huán)保知識，養成初步的環(huán)保意識和行為。本學(xué)期，我們將根據幼兒的實(shí)際情況，并結合幼兒園的計劃，圍繞認知、行為習慣、情感等，把環(huán)境知識用簡(jiǎn)單易懂，活潑、新穎的形式去教育幼兒。三、具體措施
�。ㄒ唬┨岣呓處煂Νh(huán)境保護的認識
盡量收集有關(guān)環(huán)保的材料、報刊等，通過(guò)學(xué)習、討論，使自己獲得一定的環(huán)保知識，增強保護環(huán)境的責任感、緊迫感，對環(huán)境教育必須從幼兒抓起形成共識。制定好自己班幼兒環(huán)境教育的目標、計劃，認真加以實(shí)施。
�。ǘ┰谥黝}活動(dòng)中滲透環(huán)境教育
在主題活動(dòng)中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如生態(tài)資源繪本故事教學(xué)中，結合水、聲音空氣等等，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的.環(huán)境對人的身體有益。在數學(xué)教學(xué)中，可以用小青蛙捉害蟲(chóng)來(lái)教育幼兒青蛙是人類(lèi)的好朋友，可以保護莊稼，我們要愛(ài)護它。我們也可以根據環(huán)境的廣泛內容，創(chuàng )編一些環(huán)境教育的教材，這樣就不會(huì )只局限于教材上少量?jì)热萘恕?/p>
1、結合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，調整班級玩具的擺放，根據玩具的用途進(jìn)行分類(lèi)，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛(ài)護玩具。
2、結合主題活動(dòng)的內容，與幼兒一起布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。
3、結合季節的特征豐富自然角內容，幼兒通過(guò)參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力。
4、結合本班的環(huán)保計劃內容，以培養幼兒良好的環(huán)保習慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區活動(dòng)。
5、堅持每周進(jìn)行1—2次的環(huán)�；顒�(dòng)，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開(kāi)展環(huán)保小知識活動(dòng)，培養幼兒不浪費水、愛(ài)護動(dòng)物、不制造噪音等行為。
6、從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。
�。�3）在游戲中滲透環(huán)境教育
環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還可以結合游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導。利用生活中無(wú)毒無(wú)害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節省材料的意義
�。ㄋ模┰诟鞣N節日的教育中滲透環(huán)境教育
結合各種紀念日、節日活動(dòng)對幼兒滲透環(huán)境教育。使幼兒更加系統地接受環(huán)境知識的教育。
�。ㄎ澹┌l(fā)揮家長(cháng)的教育資源
家長(cháng)的環(huán)境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見(jiàn)的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，家長(cháng)與幼兒制作垃圾分類(lèi)書(shū)，在家進(jìn)行垃圾分類(lèi)記錄，利用家園橋等形式，向家長(cháng)宣傳環(huán)境保護的知識和加強幼兒環(huán)境保護的重要性。
四、班級垃圾的分類(lèi)和處理辦法
目前班級垃圾設兩個(gè)垃圾桶：分為可回收物，其他垃圾兩大類(lèi)。
1、可回收物主要包括：
�。�1）紙類(lèi)。未嚴重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。
�。�2）塑料。廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
�。�3）金屬。各種類(lèi)別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。
�。�4）玻璃。有色和無(wú)色廢玻璃制品。
�。�5）織物。舊紡織衣物和紡織制品。
其他垃圾包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
“幼兒園是我家，美麗靠大家”。做好垃圾分類(lèi)，更是每個(gè)孩子、每位教師、每位家長(cháng)義不容辭的責任！讓我們攜起手來(lái)，向污染宣戰，扮美生活、扮美幼兒園、扮美城市、為建設美好家園貢獻自己的一份力量！
垃圾分類(lèi)實(shí)施方案 篇11
一、活動(dòng)背景：
在新的時(shí)期，環(huán)保潮流逐漸朝社區的層面深入，也是切實(shí)提高居民文明生活素質(zhì)，提升學(xué)校文明程度的重要舉措，使居民正確認識垃圾如何分類(lèi)，讓環(huán)境保護進(jìn)入文明社區建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺(jué)的把垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境和節約能源，我們有必要在社區建設提倡垃圾分類(lèi)。普及居民的垃圾分類(lèi)的好處，提高居民的環(huán)保意識，為使該項工作順利實(shí)施，我校將發(fā)揮學(xué)校獨特的作用，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生積極投入該項活動(dòng)，以青少年學(xué)生率先的活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生所在的家庭，所在的社區，學(xué)生的家長(cháng)、社區的居民共同投入。讓真正的環(huán)保走進(jìn)社區，走進(jìn)生活。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)開(kāi)展“綠色小衛士在行動(dòng)”系列活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的宣傳、行動(dòng)將垃圾分類(lèi)活動(dòng)引入家庭，深入社區，大力普及垃圾分類(lèi)，提高市民的環(huán)保意識，培養社區居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì )發(fā)展的責任感，熱愛(ài)社會(huì )公益事業(yè)的品質(zhì)。
2、通過(guò)開(kāi)展“綠色小衛士在行動(dòng)”系列活動(dòng)，讓廣大學(xué)生和小區居民懂得垃圾分類(lèi)是對創(chuàng )建綠色家庭及保護環(huán)境隨手可做的.身邊事，有利于自我，有利于社區，有利于社會(huì )，有利于整體環(huán)境。
3、在宣傳教育別人的同時(shí)，讓學(xué)生不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起，正確把垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月16日到10月22日
四、活動(dòng)主題：
爭做環(huán)保小衛士垃圾分類(lèi)我能行
五、具體活動(dòng)安排：
�。�、在校園內懸掛醒目的“垃圾分類(lèi)”宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染“垃圾分類(lèi)”氣氛，擴大宣傳影響。（衛生老師負責）
�。�、利用升旗儀式向全校師生發(fā)出“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)倡議，介紹“垃圾分類(lèi)”的意義，同時(shí)把學(xué)�！袄诸�(lèi)”方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)安排。（大隊部、一中隊負責）
3、各班開(kāi)展形式多樣的“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)，結合我校實(shí)際情況特制訂如下活動(dòng)形式：
�。�1）舉辦一次“垃圾分類(lèi)”手抄報進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”設計比賽，學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項評比。（各中隊教美術(shù)的老師負責，把優(yōu)秀名單、選2幅優(yōu)秀的作品給大隊部）
�。�2）召開(kāi)一次“垃圾分類(lèi)”為主題的班會(huì )。（各中隊班主任負責，按要求傳照片在群里）
六、組織機構?
為更好地落實(shí)“垃圾分類(lèi)”工作，學(xué)校成立“垃圾分類(lèi)”領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx各個(gè)任課老師
活動(dòng)對象：xx小學(xué)全體師生
垃圾分類(lèi)實(shí)施方案 篇12
為貫徹落實(shí)住房城鄉建設部等10部委《關(guān)于全面推進(jìn)農村生活垃圾治理的指導意見(jiàn)》（建村〔2015〕170號），進(jìn)一步推進(jìn)我市美麗鄉村和新農村建設，全面治理農村（含行政村和自然村，下同）生活垃圾，切實(shí)改善農村生態(tài)環(huán)境，特制定本實(shí)施方案。
深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì )以及市委四屆六次、七次全會(huì )精神，認真貫徹黨中央、國務(wù)院以及市委、市政府的決策部署，以統籌城鄉發(fā)展、造福農民群眾為出發(fā)點(diǎn)，以實(shí)現農村生活垃圾全面長(cháng)效治理為目標，以切實(shí)改善和提高農村生態(tài)環(huán)境水平為導向，深化落實(shí)建村〔2015〕170號文件和全國農村生活垃圾治理工作電視電話(huà)會(huì )議要求，進(jìn)一步理順體制機制，完善工作措施，因地制宜推進(jìn)農村生活垃圾全面治理，加快形成人居環(huán)境與鄉風(fēng)文明相互促進(jìn)的良好局面，建設整潔衛生、環(huán)境優(yōu)美、和諧宜居的美麗鄉村。
1．源頭減量、集中處理。按照生活垃圾資源化、減量化、無(wú)害化處理的總體要求，探索實(shí)施農村生活垃圾分類(lèi)處理和資源化利用，著(zhù)力完善農村生活垃圾收運體系，逐步實(shí)現農村生活垃圾源頭減量和集中處理目標。
2．政府引導、居民自治。積極開(kāi)展農村生活垃圾政策法規、專(zhuān)項規劃、技術(shù)標準的制定工作，明確各級政府責任，加大財政投入，引導村、社及農村居民參與治理，形成農村生活垃圾齊抓共管、聯(lián)合治理的'良好局面。
3．因地制宜、分步推進(jìn)。緊緊圍繞全市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、五大功能區域建設，結合自然條件，先易后難，因地制宜，分步實(shí)施。
4．整體推進(jìn)、局部?jì)?yōu)先。全面推進(jìn)全市農村生活垃圾整治的同時(shí)，結合農村環(huán)境綜合整治工作，優(yōu)先在貧困村實(shí)施農村生活垃圾專(zhuān)項治理。
按照搭建一個(gè)工作班子、制定一個(gè)實(shí)施方案、建立一套運行機制、完善一套工作制度、健全一套保障機制的“五個(gè)一”要求，完善管理體制機制和政策法規、技術(shù)標準，實(shí)現農村生活垃圾治理有齊全的設施設備、有成熟的治理技術(shù)、有穩定的保潔隊伍、有充足的資金保障、有完善的監管制度。完成農村存量生活垃圾治理，確保全市90%以上農村生活垃圾得到集中處理。
――2016年1月底前，全面啟動(dòng)農村生活垃圾治理工作，確保25%以上農村生活垃圾得到有效處理。涪陵區、潼南區全面完成貧困村農村生活垃圾專(zhuān)項治理及農村環(huán)境綜合整治。
――2016年年底前，全面完成存量垃圾清理，所有通村道路沿線(xiàn)農村生活垃圾得到有效治理，確保50%以上農村生活垃圾得到有效處理。萬(wàn)州區、黔江區、南川區、豐都縣、武隆縣、忠縣、秀山縣全面完成貧困村農村生活垃圾專(zhuān)項治理及農村環(huán)境綜合整治。
――20xx年底前，所有農村居民集聚點(diǎn)生活垃圾得到有效治理，確保70%以上農村生活垃圾得到有效處理。城口縣、開(kāi)縣、云陽(yáng)縣、奉節縣、巫山縣、巫溪縣、石柱縣、酉陽(yáng)縣、彭水縣全面完成貧困村農村生活垃圾專(zhuān)項治理及農村環(huán)境綜合整治。
――2018年年底前，除少數偏遠散居農戶(hù)外，基本實(shí)現農村生活垃圾集中處理全覆蓋，90%以上農村生活垃圾得到有效處理。全市1919個(gè)貧困村農村生活垃圾專(zhuān)項治理及農村環(huán)境綜合整治成效得到鞏固。
按照“戶(hù)集、村收、鄉鎮轉運、區域處理”模式，建立“五有”農村生活垃圾收運處理系統，即：有穩定的村社保潔隊伍、有專(zhuān)業(yè)的鄉鎮垃圾收運隊伍、有達標的村級垃圾收集容器、有完善的垃圾轉運設施設備、有規范的垃圾處理設施。引導農村居民進(jìn)行居住院落、田間地頭的清掃保潔和垃圾收集，并投放到指定收集地點(diǎn)；行政村建立、完善農村環(huán)境衛生相關(guān)村規民約，負責農村生活垃圾收運隊伍建設及運行管理，指導村民實(shí)行源頭分類(lèi)投放；鄉鎮配置生活垃圾收集容器和轉運設施設備，并將垃圾轉運到相應轉運站；區縣（自治縣）建設、運行生活垃圾處理設施，并集中處理農村生活垃圾，同時(shí)負責完善農村廢舊物資回收網(wǎng)絡(luò )體系。
按照全面清理、突出重點(diǎn)、因地制宜、標本兼治的原則，重點(diǎn)治理居民聚居點(diǎn)、風(fēng)景名勝區周邊及國道、省道、縣道等主要道路沿線(xiàn)存量生活垃圾。治理時(shí)綜合考慮存量垃圾多少、成分構成、污染狀況、所處位置、風(fēng)險等級等因素，采取就地簡(jiǎn)易封場(chǎng)、規范封場(chǎng)、搬遷處理以及垃圾綜合利用等方式，消除農村存量生活垃圾帶來(lái)的環(huán)境影響。
完善政策法規、規劃和技術(shù)標準。
推進(jìn)《重慶市市容環(huán)境衛生管理條例》修訂工作，推動(dòng)出臺《重慶市生活垃圾管理辦法》；結合“十三五”相關(guān)規劃編制，研究編制重慶市農村生活垃圾收運處理規劃。針對重慶五大功能區域劃分和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展實(shí)際，研究出臺農村生活垃圾收運處理技術(shù)指南，逐步形成我市農村生活垃圾管理政策法規和技術(shù)標準體系。
廣泛開(kāi)展宣傳教育。
廣泛開(kāi)展農村生活垃圾治理的宣傳教育工作，引導農村居民增強環(huán)保意識、文明意識和社會(huì )公德意識，開(kāi)展“整潔庭院”等評比活動(dòng)，提高村民參與農村生活垃圾治理的積極性。推廣農村生活垃圾治理先進(jìn)典型和經(jīng)驗，切實(shí)改善農村人居環(huán)境。
籌備啟動(dòng)階段（2015年12月至2016年1月）。
2015年12月底前，理順全市農村生活垃圾管理體制，明確管理機構和職責。2016年1月底前，各區縣（自治縣）完成農村生活垃圾治理方案編制并報市市政委備案，完成宣傳動(dòng)員工作，同時(shí)啟動(dòng)存量生活垃圾治理工作。
全面實(shí)施階段（2016年2月至2018年6月）。
各區縣（自治縣）基本建成本行政區域農村生活垃圾收運體系，包括收運隊伍建設、收運設施建設、資金配套保障、責任體系建立等，全面啟動(dòng)農村生活垃圾治理工作，全面完成存量垃圾清理。
完善農村生活垃圾管理政策法規規章，完成相關(guān)規劃、治理技術(shù)指南等編制工作。加大人財物投入力度，全面推進(jìn)農村生活垃圾治理工作，逐年完成治理目標任務(wù)。
總結評估階段（2018年7―12月）。
對農村生活垃圾治理工作進(jìn)行總結評估，總結工作經(jīng)驗，完善相應機制，提出下一階段工作目標和計劃，形成農村生活垃圾長(cháng)效管理機制。
保障措施。
加強組織領(lǐng)導。
市政府成立由分管副市長(cháng)任組長(cháng)的農村生活垃圾治理工作協(xié)調組，不定期研究解決農村生活垃圾治理工作推進(jìn)中的有關(guān)問(wèn)題。
各區縣（自治縣）人民政府是農村生活垃圾治理工作的責任主體，要高度重視，把農村生活垃圾治理納入重要議事日程，建立工作機制，明確牽頭部門(mén)，落實(shí)工作責任，確保農村生活垃圾治理工作有序開(kāi)展。
明確部門(mén)職責。
市市政委負責全市農村生活垃圾治理工作的統籌協(xié)調、指導、監督考核及其他日常工作。
市發(fā)展改革委負責全市農村生活垃圾收運處理設施設備建設項目規劃、國家有關(guān)資金的爭取和安排，并會(huì )同市市政委統籌全市農村生活垃圾治理項目安排。
市財政局負責統籌全市涉及農村生活垃圾治理的資金投入安排，落實(shí)財政專(zhuān)項補貼，督促各區縣（自治縣）落實(shí)財政性資金配套；會(huì )同市市政委及其他相關(guān)部門(mén)對區縣（自治縣）資金投入、資金使用效率進(jìn)行監督管理。
市環(huán)保局負責結合實(shí)施農村環(huán)境連片整治項目，積極支持配合農村生活垃圾治理有關(guān)工作。
市規劃局負責指導、落實(shí)農村生活垃圾收運處理設施規劃選址工作。
市國土房管局負責指導、落實(shí)農村生活垃圾收運處理設施用地。
市城鄉建委負責指導農村生活垃圾項目建設，在農村建設、改造等項目中落實(shí)、完善垃圾收運設施，在小城鎮建設資金中列出專(zhuān)項資金用于農村生活垃圾收運處置項目配套。
市農委負責農業(yè)面源污染防治、新農村建設中涉及農村生活垃圾治理項目的實(shí)施和資金補助。
市商委負責農村可利用物資回收管理和回收網(wǎng)絡(luò )建立完善工作。
市衛生計生委（市愛(ài)衛辦）負責實(shí)施城鄉清潔工程，推進(jìn)衛生鎮（村）建設，并將農村生活垃圾治理成效作為衛生區縣（鎮街、村社）評審的決定性指標。
市移民局負責爭取國家有關(guān)政策及項目資金，將農村生活垃圾治理設施配置和運行經(jīng)費納入三峽移民后續資金補助范圍。
市政府新聞辦負責會(huì )同市市政委加強對農村生活垃圾治理工作的宣傳引導。
市政府督查室會(huì )同市市政委開(kāi)展對農村生活垃圾治理工作的督查督辦。
加強經(jīng)費保障。
垃圾分類(lèi)實(shí)施方案 篇13
一、教學(xué)目標
1、能說(shuō)出自己了解到的生活中的垃圾，掌握垃圾分類(lèi)方法，知道垃圾處理的辦法。
2、激發(fā)互相交流的興趣，敢于大膽說(shuō)出自己的見(jiàn)解。培養說(shuō)得清晰，聽(tīng)得認真，態(tài)度大方、有禮貌的交際習慣。
3、培養學(xué)生減少垃圾、熱愛(ài)自然、保護環(huán)境的意識。
二、教學(xué)準備
1、學(xué)生：課前調查關(guān)于垃圾的來(lái)源，巧處理垃圾的辦法，“廢物利用”的小手工作品。
2、教師：課件、地球爺爺生病的表情（圖）、垃圾分類(lèi)卡片、小獎品些許。
三、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設情境，激發(fā)興趣
師：小朋友們，老師給大家帶來(lái)了一個(gè)視頻，我們一起來(lái)看一看吧。希望大家在觀(guān)看時(shí)保持安靜。
�。úシ耪n件：風(fēng)景優(yōu)美的視頻）
師：看了這個(gè)視頻片段，你有什么想說(shuō)的呢？
生：風(fēng)景美如畫(huà)。
師：這么美的環(huán)境，我們多么喜歡��！可是有一天，它卻被破壞了，從我們的生活中消失了。你們看，……
�。úシ耪n件：垃圾成山、環(huán)境被污染的視頻）
師：看到這兒，你發(fā)現了什么？
生：河水被污染了，空氣被污染了。
師：完整觀(guān)看這個(gè)視頻后，你有什么感受呢？
生：人類(lèi)的生產(chǎn)嚴重破壞了環(huán)境，環(huán)境進(jìn)一步惡化。
師：地球爺爺生病了，它多痛苦�。。ㄙN地球爺爺生病的表情）到底是什么讓它生病的呢？
生：垃圾。
師：各種垃圾嚴重影響了我們的生態(tài)環(huán)境，我們應該怎樣對待這些垃圾呢？今天，我們就圍繞“垃圾分類(lèi)，變廢為寶”這一主題開(kāi)展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。
�。ǘ┝私馍钪械睦�
師：要開(kāi)展這次活動(dòng)，首先要了解我們身邊生活中的垃圾。家是我們生活的地方，可以觀(guān)察和記錄一下家里一天產(chǎn)生的垃圾，你可以根據這個(gè)表格對家中的垃圾進(jìn)行統計，怎么樣？你發(fā)現了家中有哪些垃圾呢，你的表格填滿(mǎn)了嗎？這是老師家的調查結果。
�。ǜ鶕䦟W(xué)生回答，出示相關(guān)圖片）
�。ㄈ├诸�(lèi)
師：你們真是懂得觀(guān)察生活的孩子！大家知道地球是我們人類(lèi)唯一賴(lài)以生存的美麗家園，如果有這么多的垃圾沒(méi)有處理好，會(huì )嚴重影響到我們的美麗家園。聰明的人類(lèi)為了更好地處理垃圾，對垃圾進(jìn)行了分類(lèi)。垃圾可以分為哪些類(lèi)型呢？
�。ㄉf(shuō)出具體的垃圾分別屬于哪種類(lèi)型，師進(jìn)行評價(jià)）
師：我們接下來(lái)看四種垃圾分類(lèi)標志�？苫厥绽且粋�(gè)閉合循環(huán)的三角形，廚余垃圾是我們熟悉的廚房中的食物殘余所組成的，有害垃圾一般是紅色的，給我們以警示，上面還有一個(gè)×，其它垃圾與可回收垃圾近似，卻是一個(gè)不閉合三角形。
下面我們來(lái)詳細說(shuō)一說(shuō)。先來(lái)看一看可回收垃圾，包括塑料、金屬、紙盒、橡膠、玻璃、織物等。接下來(lái)是廚余垃圾，包括剩飯剩菜、菜根菜葉、果皮果核等。接下來(lái)是有害垃圾，包括廢電池、舊燈管、水銀溫度計、農藥瓶等。最后是其它垃圾，包括磚瓦陶瓷，衛生間紙巾、煙頭等。
重點(diǎn)提示：電池中含有放射性物質(zhì)，是對大自然，甚至人體都會(huì )產(chǎn)生危害的危險垃圾。所以老師建議小朋友們向你們的家人、朋友、鄰居進(jìn)行宣傳，告訴他們，盡量少用或者不用一次性的電池，盡量使用可充電的電池，減少廢電池對環(huán)境造成的.污染，電池要放到指定的垃圾桶內，由專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行特殊安全處理。
�。úシ耪n件：垃圾分類(lèi)——可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）
師：垃圾分類(lèi)是對垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法，通過(guò)剛才的學(xué)習，同學(xué)們學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)投放了嗎？試一試來(lái)迎接老師的挑戰吧！看看你能不能在短時(shí)間內對常見(jiàn)垃圾進(jìn)行正確分類(lèi)呢？相信聰明的你一定沒(méi)問(wèn)題。
挑戰賽第一關(guān)：填一填（課件出示挑戰題目）
挑戰賽第二關(guān)：貼一貼（課件出示挑戰規則），依次挑選三名學(xué)生上臺貼一貼。貼完后進(jìn)行評價(jià)。
�。ㄋ模┳儚U為寶
師：同學(xué)們，對于垃圾，不論以上哪種處理方式，都會(huì )對環(huán)境產(chǎn)生危害，增加社會(huì )負擔，造成資源的浪費，其實(shí)垃圾是放錯了地方的寶貝，只要我們合理處理垃圾，對可回收垃圾進(jìn)行循環(huán)利用，垃圾就可以變廢為寶了。
師：我們班就有很多心靈手巧的孩子，他們充分發(fā)揮了自己的聰明才智，使垃圾變廢為寶，重新展現它的價(jià)值，讓我們一起感受同學(xué)們的創(chuàng )意。
�。ㄎ澹┦止ぷ髌氛故�
按折紙類(lèi)、交通工具類(lèi)、裝飾品類(lèi)、綠植類(lèi)、布藝類(lèi)等依次展示。
師：生活中的垃圾還有很多很多，處理它們的辦法更是數也數不清，老師驚喜地發(fā)現，聰明的小朋友們不但說(shuō)得很棒，而且做得也不錯。這個(gè)展示架上擺放了你們“變廢為寶”的小手工作品。這一樣樣精致、可愛(ài)的小作品，不僅向大家展示了小主人們善于動(dòng)腦、勤于動(dòng)手的聰慧、靈巧，同時(shí)也表達出小主人們渴望減少浪費、合理利用資源、善待大自然的美好心愿，真是“手巧”又“心靈”！
�。┛偨Y：健康的地球爺爺
師：小朋友們，請你們想一想，如果這個(gè)地球上不再有垃圾，這個(gè)世界將會(huì )怎么樣？
生：水清了，天藍了，空氣新鮮了，大自然變得越來(lái)越美麗。
師（總結）：沒(méi)有了垃圾，環(huán)境不再被污染了，疾病也不再四處作怪了，還保持了生態(tài)的平衡。你們看，地球爺爺的臉上又露出了健康、開(kāi)心的笑容！我們只有一個(gè)地球，我們只有一個(gè)家園，我們只有一個(gè)母親，保護環(huán)境，人人有責，讓我們人人爭當環(huán)保小衛士！
四、作業(yè)布置
搜集保護環(huán)境的公益用語(yǔ)。
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