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大班幼兒戶(hù)外活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-25 11:46:40 方案 我要投稿

大班幼兒戶(hù)外活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,常常需要預先制定方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程,一個(gè)課題的詳細過(guò)程。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的大班幼兒戶(hù)外活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

大班幼兒戶(hù)外活動(dòng)方案

大班幼兒戶(hù)外活動(dòng)方案1

  【活動(dòng)目標】

  1、培養幼兒對戶(hù)外活動(dòng)的興趣,愉快的參加各項戶(hù)外活動(dòng),發(fā)展體育,增強體質(zhì)。

  2、幫助幼兒改進(jìn)走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識,使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調、姿勢正確。

  3、幼兒培養在體育活動(dòng)中團結合作、遵守規則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。

  4、培養幼兒的自信心,正確對待輸贏(yíng),有良好的心理素質(zhì)。

  5、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

  6、培養幼兒樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格。

  【活動(dòng)意圖】

  經(jīng)過(guò)幼兒在小班一年的練習與鍛煉,我班幼兒的體育運動(dòng)能力有所提高,幼兒對體育運動(dòng)的興趣很高,樂(lè )于參加各種帶競技性的體育活動(dòng)。幼兒喜歡帶有實(shí)物性的體育游戲,喜歡表現自己,喜歡扮演各種角色。但是,由于個(gè)體差異,個(gè)別的男孩、女孩對于有挑戰性的活動(dòng)膽怯,例如攀爬架、平衡木。

  【具體措施】

  利用晨間活動(dòng),開(kāi)展豐富的體育活動(dòng)。

  在幼兒晨間入園的時(shí)間內,有目地的對幼兒進(jìn)行體育鍛煉,根據園內多樣的體育器械,可靜可動(dòng),例如玩呼啦圈,幼兒可以跳呼啦圈、轉呼啦圈、開(kāi)火車(chē)等多種玩法,也可加入輔助器械,例如在跳呼啦圈時(shí)加入梅花樁、跨橋、拱橋等器械,讓幼兒在體育活動(dòng)中得到更好的鍛煉。

  開(kāi)展健康的戶(hù)外活動(dòng)。

  根據《綱要》要求,保證每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),結合教學(xué),安排健康的戶(hù)外活動(dòng),促進(jìn)幼兒運動(dòng)能力的發(fā)展,提高幼兒興趣。例如:聽(tīng)口令四散追逐跑、躲閃跑,兩人夾球走、從20–25厘米的高處往下跳等活動(dòng),設定游戲情景,如“獅王和小動(dòng)物”“夾球合作一起走”“小傘兵”等進(jìn)行請講科學(xué)的、合理的、有趣的戶(hù)外活動(dòng)。

  器械多樣,百玩不厭。

  幼兒園中精心為幼兒準備了種類(lèi)繁多、數量充足的游戲器械,如:高爾夫、打地鼠、彩虹傘、碰碰車(chē)、飛碟棋、平衡木、沙包等各種各樣的游戲器械,很多的器械是孩子們在小班沒(méi)有接觸到的`,根據幼兒的運動(dòng)能力發(fā)展情況,選擇適合幼兒并有挑戰性的器械,即調動(dòng)了幼兒的積極性,又使活動(dòng)的器械得到充分的利用。

  總之,戶(hù)外活動(dòng)的開(kāi)展要真正以幼兒為主體,活動(dòng)面向每一位幼兒,讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。

  活動(dòng)反思:

  一個(gè)戶(hù)外活動(dòng)僅僅圍繞著(zhù)一個(gè)游戲進(jìn)行,那也會(huì )導致孩子失去興趣,多準備活動(dòng),兩者交替進(jìn)行,那孩子體驗的就是不一樣的樂(lè )趣。根據中班的年齡特征需求,合作競賽的形式比較適合中班的幼兒,他們喜歡挑戰性的游戲,設計一些比賽性質(zhì)的游戲,幼兒可以自行結伴游戲,也可小組之間進(jìn)行游戲,比比看哪一組最厲害。既培養了伙伴間的合作能力,也激發(fā)了自己的興趣和競爭意識

大班幼兒戶(hù)外活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)時(shí)間:20--年11月

  二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)

  三、活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)好玩的親子游戲,體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣,增進(jìn)與家人之間的情感。

  2、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流。

  3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

  4、培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗體育活動(dòng)的魅力。

  四、活動(dòng)準備:

  1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。

  2、準備游戲需要的材料。

  3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

  五、游戲過(guò)程:

  1、《過(guò)小河》

  游戲準備:每班2個(gè)墊子。

  游戲玩法:(10人一組)本游戲為雙向競賽,畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道(小河)小墊子(石頭)塊(供4個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行比賽)。幼兒在起點(diǎn),家長(cháng)在終點(diǎn)。幼兒用兩塊墊子當石頭,腳只能站在石頭上,不能著(zhù)地,一直向前傳到家長(cháng)處,然后家長(cháng)再走到幼兒處,誰(shuí)快誰(shuí)勝。

  2、《快樂(lè )爬爬爬》

  游戲準備:家長(cháng)和幼兒自備手套。

  游戲玩法:(10人一組)家長(cháng)帶好手套,身體靠在一起站成2排,彎下腰用身體為幼兒搭建一個(gè)“山洞”,幼兒戴手套依次從“山洞”下鉆過(guò)。待幼兒全部鉆過(guò)后,家長(cháng)雙手雙腿著(zhù)地。幼兒從家長(cháng)得后背上依次爬過(guò)。

  3:袋鼠跳跳跳

  游戲準備:每班準備一個(gè)口袋。

  游戲玩法:(10人一組)本游戲為雙向競賽,幼兒當小袋鼠套進(jìn)老師準備的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在小袋鼠后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),

  4、推小車(chē)

  游戲玩法:(10人一組)家長(cháng)抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽(tīng)到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰(shuí)先到為勝。

  5、俯臥撐

  游戲玩法:(8人一組),雙腳夾緊家長(cháng)的腰,背在家長(cháng)的背上,家長(cháng)雙手著(zhù)地做俯臥撐,看哪個(gè)家庭堅持最久為勝。

  6、家長(cháng)游戲:穿脫衣服

  游戲準備:每班一件大T桖衫。

  游戲玩法:十人一組,排成一隊,4個(gè)班同時(shí)進(jìn)行。衣服穿在第一位家長(cháng)身上,然后由專(zhuān)門(mén)的一位家長(cháng)脫下穿到第二位家長(cháng)身上,然后再脫下穿到第三位家長(cháng)身上,以此類(lèi)推,最快的隊為勝。

  六、注意事項:

  1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育,活動(dòng)期間不得亂跑,在指定區候賽,加油、鼓勵方法合理。

  2、各班主任做好隊員及家長(cháng)的組織工作,按時(shí)參加比賽,一年級操后進(jìn)教室,不允許下教學(xué)樓,班主任負責上課。

  3、請注意比賽中運動(dòng)員的'安全。

  4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。

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大班幼兒戶(hù)外活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目標:

  1、運動(dòng)參與:激發(fā)幼兒學(xué)習民間傳統體育游戲的興趣,使幼兒積極地參加到各項活動(dòng)中來(lái);

  2、運動(dòng)技能:使100%的幼兒能學(xué)會(huì )沙包的傳統玩法,80%的幼兒能做到動(dòng)作連接順暢,用力協(xié)調;

  3、身體健康:發(fā)展幼兒的身體協(xié)調能力和速度、力量素質(zhì);

  4、社會(huì )適應:培養幼兒的團結合作精神和集體主義精神。

  活動(dòng)準備:

  與幼兒數量相同的沙包

  適合年齡:

  大班

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、激趣導入師:孩子們,今天老師給你們帶來(lái)了老師小時(shí)侯非常喜歡的玩具,想不想玩?

  二、出示沙包,介紹玩法師:(出示沙包)這是沙包,它有很多種玩法,現在小朋友可以自己選一個(gè)沙包,試一試它可以怎樣玩。

  1、幼兒嘗試自己玩(5分鐘左右)

  2、分小組匯報自己的玩法。

  3、教師整理小朋友的玩法。

  三、玩沙包

  1、抓沙包目的:鍛煉手臂的靈活性和上肢肌肉的力量。

  玩法:幼兒把沙包放在一手背上,用手背把沙包拋起來(lái),迅速翻手抓住沙包。

  接著(zhù)把沙包向上拋起,迅速翻手用手背接住沙包,依次方法反復進(jìn)行?凑l(shuí)的抓包的次數多。

  2、拋接沙包目的:練習臂力,發(fā)展靈敏性。

  玩法:幼兒?jiǎn)问殖稚嘲,向上拋出后,自己拍手一二次,然后用原?lái)的手接住。依次方法反復進(jìn)行。熟練后可以增加拍手的次數。

  3、頂沙包目的.:鍛煉幼兒的平衡能力玩法:幼兒把沙包平放在頭頂上,向前走動(dòng),使沙包不掉下來(lái)。

  4、踢沙包目的:練習單腳站立、提高協(xié)調能力。

  玩法:幼兒右臂屈肘,手拿沙包,松手,當沙包落下時(shí),用右腳內側將沙包向上踢起。

  四、游戲結束,整理場(chǎng)地

  師:天氣不錯,我們來(lái)跳跳舞吧!(一次)

  二、游戲:自由探索玩平衡木的方法。

  師:你們跳得真好!現在我們一起看看我給你們帶來(lái)了什么好玩的東西?(平衡木)

  平衡木可以怎么玩呢?你們一起來(lái)試試吧!(幼兒自由在平衡木上玩各種各樣的方法。)

  三、用平衡木來(lái)鍛煉。

  1.師:小朋友們,現在我們就在平衡木上鍛煉身體,看誰(shuí)的鍛煉方法好而且多呢?

  2.幼兒分散在物體中獨自或結伴嘗試各種運動(dòng),如:跳、走、跑、爬等等。

  3.教師觀(guān)察指導,稱(chēng)贊好的鍛煉方法,并鼓勵幼兒一起模仿并提醒幼兒注意安全。

  四、幼兒展示在平衡木上玩的方法。

  1.在教師的帶領(lǐng)下,全體幼兒一起進(jìn)行鳥(niǎo)飛、大步走、烏龜爬等方法。

  師:大家想出了很多方法,我們現在請一些小朋友給大家表演一下。

  鳥(niǎo)飛、大步走、烏龜爬等方法來(lái)鍛煉。

  五、競賽游戲《小烏龜運糧食》。

  師:小朋友我們一起來(lái)幫助小烏龜運糧食吧。出示圖片讓幼兒模仿過(guò)平衡木。(游戲1-2次)

  六、整理各種材料,離開(kāi)運動(dòng)場(chǎng)地。

  師:你們幫小烏龜運了糧食它們真高興,現在你們也累了,現在我們開(kāi)著(zhù)小火車(chē)一起到教室休息一下吧!

大班幼兒戶(hù)外活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)宗旨

  友誼第一,比賽第二。

  二、活動(dòng)主題

  娛樂(lè )身心、歡樂(lè )童年、加強交流、展現自我。

  三、活動(dòng)簡(jiǎn)介

  1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日

  2、活動(dòng)地點(diǎn):x

  3、參賽對象:x班及家長(cháng)

  四、比賽項目及規則

  道具:障礙木樁

  參賽人員:每班為x組,共x組,每組x對,每對由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。

  比賽距離:x米距離

  裁判員:發(fā)令人x,記錄x人

  規則:

  (1)家長(cháng)在兩邊、孩子在中間跑。

  (2)比賽開(kāi)始,家長(cháng)與與孩子分別原地轉三圈后,越過(guò)障礙跑向中間。

  (3)家長(cháng)與孩子到達中間后進(jìn)行雙人牽手跑向終點(diǎn)。

  (4)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊。

大班幼兒戶(hù)外活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)目標

  1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂(lè )。

  2、用演出的形式,讓每個(gè)幼兒都有表現自己的機會(huì )。從而提高幼兒的表現力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽的向大家展現所學(xué)的本領(lǐng)。

  3、增進(jìn)親子感情交流和融合,讓家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì ),加深家園情、師生情、親子情;顒(dòng)地點(diǎn):大二班教室

  二、活動(dòng)時(shí)間

  5月31日(周二)

  三、活動(dòng)準備

  1、幼兒統一服裝(園服)

  2、家長(cháng)進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規則

  3、各親子游戲道具、獎品等

  四、活動(dòng)內容

 。ㄒ唬┯變罕硌莨澞孔尲议L(cháng)觀(guān)看

 。ǘ┘议L(cháng)與幼兒的互動(dòng)親子游戲

  五、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬7:40-8:50幼兒化妝

 。ǘ9:00――10:00幼兒表演節目

  1、歌曲大連唱

  2、舞蹈:心愿便利貼

  3、舞蹈:我的真的很不錯

  4、舞蹈:老師的目光

  5、舞蹈:天使

  6、舞蹈:好媽媽

  7、舞蹈:十分鐘

  8、歌曲表演:讓愛(ài)住我家

  9、親子舞蹈:快樂(lè )崇拜

 。ㄈ10:00—11:00親子游戲

  1、游戲名稱(chēng):螞蟻背寶寶

  游戲規則:4個(gè)家庭為一組,

  孩子面對面坐在家長(cháng)的身上,家長(cháng)坐在地上,游戲開(kāi)始時(shí)候,家長(cháng)手撐地從起點(diǎn)挪到終點(diǎn),最先到達的.為勝利。

  2、游戲名稱(chēng):拋接樂(lè )

  游戲規則:4個(gè)家庭為一組,孩子站在起點(diǎn),家長(cháng)手持小筐站在終點(diǎn),游戲開(kāi)始時(shí),孩子將紙球丟向家長(cháng)的框中,在規定時(shí)間內接到的球最多的為勝利。

  3、游戲名稱(chēng):穿大鞋游戲規則:4個(gè)家庭為一組,家長(cháng)將鞋子脫下后,給寶寶穿上,寶寶穿著(zhù)家長(cháng)的鞋子站在起點(diǎn),家長(cháng)赤腳站在終點(diǎn)。游戲開(kāi)始,孩子穿著(zhù)家長(cháng)的鞋跨過(guò)障礙物跑到家長(cháng)身邊,家長(cháng)穿上自己的鞋子,抱著(zhù)孩子跑回起點(diǎn),并幫助孩子穿好鞋子,先穿好的一組為勝利。

  4、游戲名稱(chēng):搶椅子游戲規則:12人為一組,游戲時(shí)用的椅子的數量要比參加游戲的人數少三把。游戲開(kāi)始時(shí)家長(cháng)隨著(zhù)音樂(lè )抱起幼兒圍著(zhù)椅子轉圈兒,音樂(lè )聲音結束時(shí),大家就爭搶著(zhù)坐椅子。沒(méi)有坐到椅子的人被淘汰出局,同時(shí)帶走三把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只搶得椅子的家庭為勝利。

  5、游戲名稱(chēng):踩氣球游戲規則:12人為一組,游戲時(shí)家長(cháng)抱起幼兒。將氣球綁在家長(cháng)的腿上,家長(cháng)圍成一圈,游戲開(kāi)始時(shí),家長(cháng)互相踩別人的氣球,并且保護好自己的氣球不被踩破,最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。

大班幼兒戶(hù)外活動(dòng)方案6

  為了進(jìn)一步提高全鎮戶(hù)外活動(dòng)的特色成效,我們始終堅持每天開(kāi)展兩個(gè)多小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)。無(wú)論是球類(lèi)活動(dòng)、呼啦圈活動(dòng)、還是繩類(lèi)活動(dòng),我們堅持以游戲為基本形式,遵循以一物多玩為主、其他材料為輔的活動(dòng)原則,靈活、指導與自主練習有機結合,不斷創(chuàng )新玩法,提高幼兒活動(dòng)技能,激發(fā)孩子參與活動(dòng)的興趣,鍛煉孩子的身體。這樣不僅豐富了孩子的戶(hù)外體育活動(dòng)內容,更發(fā)展了孩子身體的協(xié)調性、靈活性,促進(jìn)孩子思維的創(chuàng )新性。

  投放材料:

  1、購買(mǎi)玩具:長(cháng)繩、短繩、橡皮筋、呼啦圈、響鈴、輪胎。

  2、自制玩具:沙包、毽子、高蹺、啞鈴、花棍、花環(huán)、滾筒、廢舊報紙、紙箱、小棒、廢繩、奶瓶、易拉罐等。

  3、室外玩具:滑梯、獨木橋、蹺蹺板、攀登架等。

  每日活動(dòng)時(shí)間安排(活動(dòng)時(shí)間可隨季節的變化而調整):

  活動(dòng)時(shí)間

  活動(dòng)內容

  7:00——8:00

  戶(hù)外晨間活動(dòng)

  8:50——9:50

  課間操、跳繩、呼啦圈、跑步、游戲等

  11:30——12:30

  自由活動(dòng)

  2:50——3:50

  戶(hù)外游戲活動(dòng),興趣小組活動(dòng)。

  我們根據幼兒的年齡特點(diǎn),隨著(zhù)季節的變化來(lái)投放材料。我們?yōu)榇蟀嘤變禾峁﹦?dòng)作技能高、能滿(mǎn)足幼兒一物多玩的需要、運動(dòng)強度較大的活動(dòng)材料。通過(guò)科學(xué)合理、系統的安排,較好地完成活動(dòng)目標、周目標,達到鍛煉的效果。

  具體活動(dòng)計劃:

  活動(dòng)時(shí)間

  活動(dòng)內容

  活動(dòng)目標

  注意事項

  九月份

  舞龍、趕馬車(chē)、跳圈、撐地走、空手跳繩

  開(kāi)拓幼兒的發(fā)散性思維,培養幼兒的合作能力,激發(fā)幼兒的探索欲望,發(fā)展幼兒的.想象力和創(chuàng )造力。

  選擇合適的場(chǎng)地;覊m多及凹凸不平的水泥地應避免。

  十月份

  雙腳跳繩、蹲跳、跳五角皮筋

  通過(guò)繩的多種玩法,激發(fā)幼兒用繩鍛煉身體的興趣。進(jìn)一步增長(cháng)游戲興趣,發(fā)展幼兒能力。

  繩的長(cháng)度要適中,過(guò)長(cháng)會(huì )增加幼兒兩臂的負擔。

  十一月份

  單腳跳繩、跑跳、雙腳輪流跳、跳房子

  掌握玩繩的基本技能,發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作;鍛煉幼兒投擲、跳躍、平衡、手眼協(xié)調、手腳協(xié)調等能力。

  地面一定要平坦,以免幼兒摔跤。

  十二月份

  正反跳繩、帶人跳繩、鞍馬跳、圈操

  鍛煉幼兒感覺(jué)的敏銳性,提高幼兒的四肢、手、腳、腕、肩等部位的協(xié)調能力。

  繩的長(cháng)度要適中,活動(dòng)間距要適中

  三月份

  加花跳繩、套圈游戲、高蹺

  引導幼兒探索出繩的更多的玩法,體驗創(chuàng )造性進(jìn)行活動(dòng)的樂(lè )趣,增強幼兒身體各部位配合的默契。

  注意保持身體平衡。

  四月份

  前后行進(jìn)帶人跳繩、從單一的跳到帶表演的跳繩

  讓幼兒體驗合作游戲的快樂(lè ),培養合作意識和節奏平衡能力。

  保持兩人動(dòng)作協(xié)調一致。

  五月份

  大繩從逐人跳到多人跳繩、梅花樁

  鍛煉了幼兒的身體,強化了技巧,提高了興趣;練習幼兒的平衡能力,訓練幼兒的膽量。

  跳繩不宜太硬太沉,這會(huì )增加幼兒搖動(dòng)的困難。

  六月份

  并排掄繩依次跳、“天羅地網(wǎng)”跳大繩

  通過(guò)花樣玩繩,體現了師幼的和諧性與創(chuàng )造性。

  注意互相之間配合默契。

  附:各種游戲的玩法:

  舞龍:把跳繩擺成S形,在上面走。

  跳圈:跳繩的首尾結合,擺成圓圈,幼兒從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里

  趕馬車(chē):兩名幼兒一組,一個(gè)當“馬車(chē)”,一個(gè)當“趕車(chē)人”,“趕車(chē)人”將繩子套在“馬車(chē)”的腹部在后面趕車(chē)。

  空手跳繩:即暫時(shí)不用繩,只練雙腳同時(shí)跳起、落下,配合兩臂搖動(dòng)、搖動(dòng)時(shí)以肩為軸。

  雙腳跳:掌握空手跳繩后,再教幼兒兩手握繩柄,讓繩垂在身后,雙腳隨著(zhù)繩的搖動(dòng)迅速跳起,繩從腳下滑過(guò)。

  單腳跳:幼兒兩手握繩柄,讓繩垂在身后,單腳隨著(zhù)繩的搖動(dòng)迅速跳起,繩從腳下滑過(guò)。

  雙腳輪流跳:幼兒兩手握繩柄,繩從腳下滑過(guò)后,雙腳輪流跳。

  “天羅地網(wǎng)”跳大繩:老師依次帶跳,隊伍中的每個(gè)孩子,大繩套小繩。

  套圈游戲:將繩子兩頭扣在一起,可做套圈游戲。

  鞍馬跳:三個(gè)輪胎摞在一起,前面放一塊墊子,幼兒用它當鞍馬跳。

  撐地走:圈放地上,手在圈中,撐地走。

  跳五角皮筋:用五把小椅子架皮筋成五星狀,供幼兒共同蹦跳游戲。

  跳房子:以沙包為材料,畫(huà)好合適的“房子”,需要先用手準確地投擲入“第一間房子”,然后用單腳蹦入,再用單腳把沙包按順序在房?jì)韧七M(jìn),轉一圈后再從原入口退出,接著(zhù)再進(jìn)入其他“房子”,此過(guò)程中,不能錯投房子、不能踩線(xiàn),否則,視為失敗。的發(fā)育。

  梅花樁:用易拉罐制作成“梅花樁”,讓幼兒在上面來(lái)回走動(dòng)。

  高蹺:用易拉罐制作成“梅花樁”,讓幼兒踩在腳上當小馬蹄。

  圈操:通過(guò)練習玩呼啦圈,孩子們已有了一定的基礎,我們給孩子們加上優(yōu)美的音樂(lè ),把這些玩法用音樂(lè )貫穿起來(lái),變成一套完整的圈操。

  多圈轉:多圈在孩子身體的不同部位轉動(dòng)。

大班幼兒戶(hù)外活動(dòng)方案7

  活動(dòng)目的:

  1、讓孩子多接觸大自然,充分享受陽(yáng)光,培養良好心態(tài),增強孩子體質(zhì)。

  2、基本體操訓練,發(fā)展孩子的身體協(xié)調能力。

  3、戶(hù)外器械活動(dòng)包括組合玩具、攀登、小型器械活動(dòng),提高孩子的'操作及控制能力。

  4、在戶(hù)外進(jìn)行各類(lèi)游戲,通過(guò)游戲發(fā)展孩子走、跑、跳等能力,提高動(dòng)作的協(xié)調性及平衡性。

  活動(dòng)內容

  二月份:

  1、隊形練習:要求孩子聽(tīng)口令整齊地做動(dòng)作。

  2、早操訓練:規范動(dòng)作,帶孩子到操場(chǎng)上練習。

  3、滾球:孩子分組滾球比賽。

  三月份:

  1、練習四散跑、雙腳向上跳、訓練手腳協(xié)調能力,練習拍球。

  2、練習原地縱跳,要求落地屈膝,保持平衡。

  3、踩高蹺:練習平衡技能。

  四月份:

  1、跑步:教孩子掌握跑步技能,鍛煉身體。

  2、大型組合玩具:訓練孩子各種綜合能力。

  3、跑步比賽:提高競爭意識和集體榮譽(yù)感。

  五月份:

  1、繼續加強隊列練習。

  2、攀登墻:發(fā)展孩子攀爬能力。

  3、沙包:練習相互的協(xié)作性和投擲的準確性。

  六月份:

  1、練習四散跑、雙腳向上跳、訓練手腳協(xié)調能力,練習拍球。

  2、跳圈:練習雙腳并攏向前跳。

  以上活動(dòng)針對孩子方方面面進(jìn)行學(xué)習培訓,通過(guò)以上活動(dòng)可以刺激孩子們對體育運動(dòng)的熱愛(ài),同時(shí)也為了增強孩子的運動(dòng)能力促進(jìn)身體健康。

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