獎勵方案錦集[7篇]

　　為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的獎勵方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

獎勵方案 篇1

　　一、總則

　　(一)目的：

　　為提高員工的工作用心性，鼓勵員工長(cháng)期為公司服務(wù)，獎勵為公司做出突出貢獻的員工，特制定本制度。

　　(二)范圍：

　　公司全體員工

　　(三)職責：

　　行政人事部負責本制度制定、修改、廢止、解釋工作；總經(jīng)理負責本制度制定、修改、廢止、解釋之核準工作。

　　(四)簽署生效：

　　本制度自總經(jīng)理簽署之日起生效。

　　二、獎勵類(lèi)別與要求

　　(一)工齡服務(wù)獎：

　　員工每工作滿(mǎn)一年，月工資上浮50元的工齡工資。以此類(lèi)推，上限為10年。

　　(二)年度“優(yōu)秀團隊獎”：

　　1、評選標準：

　�、俦静块T(mén)工作高效完成，無(wú)拖沓及工作延誤現象出現；②在部門(mén)工作進(jìn)度、部門(mén)內各項工作等關(guān)鍵節點(diǎn)把控嚴格，盡全力、想辦法保證工作進(jìn)度及順利執行，保障公司經(jīng)營(yíng)計劃、業(yè)績(jì)的不斷提升；

　�、酆蜻x部門(mén)年度考核業(yè)績(jì)務(wù)必是80分（含）以上。

　　2、評選對象：公司各部門(mén)（以部門(mén)為單位）

　　3、評選流程：

　　年度考核業(yè)績(jì)在80分（含）以上的部門(mén)依據本獎項要求填寫(xiě)申報材料，如有相關(guān)工作成果可作為附件一并提交，經(jīng)行政人事部審核，總經(jīng)理批準。

　　4、獎勵標準：獎金3000元。

　　(三)年度“優(yōu)秀員工獎”：

　　1、評選標準：

　�、俪掷m用心的工作態(tài)度，對公司忠誠并具有奉獻精神；

　�、诒韭毠ぷ魍怀�，對公司發(fā)展能提出合理化推薦；

　�、廴�年無(wú)警告以上懲處；

　�、苡眯淖鍪�，誠信做人，得到各部門(mén)同事的認可；

　�、萑�情投入，勇于挑戰，全力達成目標，工作完成出色；能換位思考，協(xié)作意識強，表現出高品質(zhì)的工作水準；

　�、薰ぷ鳚M(mǎn)一年（含）以上員工；

　�、邆�(gè)人年度業(yè)績(jì)考核務(wù)必是85分（含）以上。

　　2、評選對象：公司全體員工；

　　3、評選流程：

　　由部門(mén)內部推薦并填寫(xiě)申報材料，如有相關(guān)工作成果可作為附件一并提交，經(jīng)部門(mén)負責人同意（推薦）、行政人事部部審核，總經(jīng)理批準。

　　4、獎勵標準：獎金1000元，晉升一檔工資。

　　(四)個(gè)性貢獻獎：

　　1、評選要求：

　�、僭诠�司經(jīng)營(yíng)和內部管理方面攻堅克難，取得突出成績(jì)，工作成果對公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)及未來(lái)發(fā)展有重大作用或對管理有重大價(jià)值；

　�、趯�公司有顯著(zhù)貢獻的特殊行為；對提高公司的.聲譽(yù)有特殊功績(jì)；

　�、蹌�(chuàng )新的項目或推薦被公司采納、實(shí)施，對公司業(yè)務(wù)的發(fā)展或提高，對節省經(jīng)費、提高效率或對經(jīng)營(yíng)合理化等方面做出貢獻者；

　�、軐Ρ竟�司可能發(fā)生或即將發(fā)生的損害能防患于未然，制止或減低損失；

　�、萦龅酵话l(fā)事件，能臨機應變，不懼風(fēng)險，救護公司財產(chǎn)及人員脫離危難。

　　2、評選對象：全體員工

　　3、評選流程：

　　各部門(mén)負責人或本人依據貢獻事實(shí)填寫(xiě)申報材料，如有相關(guān)工作成果可作為附件一并提交，經(jīng)行政人事部審核，總經(jīng)理批準。

　　4、獎勵標準：500—10000元，晉升一檔工資，職務(wù)晉升優(yōu)先。

　　(五)個(gè)性榮譽(yù)獎：

　　1、評選標準：

　　在各類(lèi)參評申報活動(dòng)中獲得名次，為公司贏(yíng)得榮譽(yù)。

　　2、評選對象：公司全體員工

　　3、評選流程：

　　個(gè)人依據自我所獲獎項進(jìn)行申報，填寫(xiě)申報材料時(shí)須附獲獎證書(shū)（章）、參評原稿，經(jīng)部門(mén)負責人確認、行政人事部審核，總經(jīng)理批準。

　　4、獎勵金額：

　�、�?lài)�家級評選：一等獎15000元，二等獎10000元，三等獎5000元，入圍（選）獎1000元；在國家級刊物發(fā)表文章3000元。

　�、凼〔考壴u選：一等獎10000元，二等獎8000元，三等獎3000元，入圍（選）獎1000元；在省部級刊物發(fā)表文章1000元。

　�、苁校◤d）級評選：一等獎5000元，二等獎3000元，三等獎1000元，入圍（選）獎500元；在市（廳）級刊物發(fā)表文章500元。

　�、莨�司內部評選：一等獎1000元，二等獎500元，三等獎300元；在公司或縣級刊物發(fā)表文章按公司創(chuàng )作獎勵標準再次獎勵。

　　(六)創(chuàng )作獎勵：

　　1、評選標準：

　�、儆眯膭�(chuàng )作，用文字、圖片或書(shū)法美術(shù)作品表達對公司的熱愛(ài)和感恩之心；

　�、谒鶆�(chuàng )作作品由公司組織專(zhuān)家評分，得分在80分以上，并在公司網(wǎng)站或內刊上發(fā)表；

　�、鬯鶆�(chuàng )作作品務(wù)必為員工本人原創(chuàng )作品。

　　2、評選對象：全體員工

　　3、評選流程：

　　員工每月28日以前將所創(chuàng )作作品交行政人事部，由公司組織專(zhuān)家評分，得分在80分以上的由行政人事部在公司網(wǎng)站或內刊上發(fā)表。次月25日由行政人事部統計創(chuàng )作數量和獎勵標準提交財務(wù)部審核確認，總經(jīng)理批準。

　　4、獎勵金額：

　　貼合上述條件，即可享有公司給予的創(chuàng )作獎勵，與公司戰略發(fā)展、經(jīng)營(yíng)管理、形象塑造等相關(guān)的文章獎勵標準為500元千字，其它類(lèi)別文章獎勵標準為200元千字，圖片獎勵標準為20元張，書(shū)法美術(shù)作品獎勵標準為200元幅，次月底統一發(fā)放。

　　(七)獎勵要求：

　　1、公司給予員工的各種獎勵，如無(wú)適宜候選單位或候選人，則可空缺。

　　2、員工有下列情形之一者，給予再獎勵：

　�、俑鶕�第四條理解獎勵后，其效果被評定為最高創(chuàng )造時(shí)或同一員工對同一事項再實(shí)施與改善時(shí)；

　�、诟鶕�第五條理解獎勵后，其功績(jì)經(jīng)重新評定為更高時(shí)。

　　3、前項再獎勵審查與原獎項規定相同，其授予的獎金數目是復審所定的獎金與原發(fā)獎金的差額。

　　4、獎勵事項如果是兩人或兩人以上共同合作而完成的，其獎金按參加人數平均分配，資質(zhì)與榮譽(yù)同時(shí)享受。

　　5、如獎勵員工在頒獎之前已經(jīng)離職，獎金將不再兌現。

　　6、獲獎人員的獲獎信息將被記錄在員工檔案內。

　　7、獲獎名單由行政人事部負責公布。

　　8、嚴禁作弊，一旦發(fā)現，給予行政和經(jīng)濟處罰并追回獎金，情節惡劣者予以辭退。

獎勵方案 篇2

　　為樹(shù)立“質(zhì)量就是生命”的教育理念，引領(lǐng)學(xué)�！敖虒W(xué)質(zhì)量年”發(fā)展，充分調動(dòng)廣大教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性，使我校教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，特制定此教學(xué)質(zhì)量獎勵方案。

　　一、評價(jià)獎勵組織機構

　　組長(cháng)：張懷玉

　　副組長(cháng)：孟令軍錢(qián)立國

　　成員：各基層學(xué)校校（園）長(cháng)、教研組長(cháng)

　　二、獎勵分類(lèi)

　　1、期末教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)勝獎、進(jìn)步獎。

　　2、各類(lèi)競賽獎。

　　3、教學(xué)評優(yōu)。

　　4、團體獎。

　　三、獎勵方式

　　實(shí)行等級獎。

　　四、資金來(lái)源

　　在公用經(jīng)費中列支。

　　五、具體獎勵細則

　�。ㄒ唬┢谀┙虒W(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)勝獎、進(jìn)步獎。

　　1、優(yōu)勝獎設置，取錄名次原則從上至下，但可按注解中的情況變動(dòng)。

　�。�1）一、二、三、四年級：各年級分別設一等獎1名（100元），二等獎2名（50元）；

　�。�2）五、六年級：分別設一等獎1名（100元），二等獎1名（50元）。

　�。�3）六年級畢業(yè)考試如果成績(jì)在學(xué)區中心校獲第一名，獎勵400元，第二名300元，第三名200元。如在縣獲前三名，學(xué)校另獎200元。

　�。�4）英語(yǔ)成績(jì)按與其它學(xué)校的成績(jì)比較后獎勵前兩名。第一名100元，第二名50元。英語(yǔ)教師不再參與班級名次獎。

　　注：①二等獎學(xué)生平均分與一等獎相差5分以上者，取消二等獎獎勵資格；②如畢業(yè)班在中心校取得名次，學(xué)校不重復獎勵，③各年級如果評估值相同，看學(xué)生平均分，平均分高的即獲獎。

　　2、成績(jì)進(jìn)步獎：（當前名次-該班產(chǎn)生后的最高名次）×50元（如果提高檔次一樣，看學(xué)生平均分，平均分提高幅度大的即獲此獎；每年級獎勵一個(gè)。若名次沒(méi)變動(dòng)，學(xué)生平均分每提高5分，按提高一個(gè)檔次獎勵，不夠5分不獎勵）

　　3、學(xué)生成績(jì)優(yōu)秀獎：一、二年級每一名雙科均優(yōu)秀學(xué)生，獎勵班級2元；三、四年級每一名四科均優(yōu)秀學(xué)生獎勵班級5元；五、六年級班級每一名四科均優(yōu)秀學(xué)生獎勵班級8元。

　　注：①按任統考科教師平均；②畢業(yè)班畢業(yè)水平測試每一名四科均優(yōu)秀學(xué)生獎勵班級10元。抽考學(xué)生每一名四科均優(yōu)秀學(xué)生獎勵班級20元。如果全部抽考，按每生10元計算。

　�。ǘ�）競賽獎

　　1、業(yè)務(wù)競賽類(lèi)（指縣級以上教師說(shuō)課、業(yè)務(wù)考試等）

　　縣級：一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元。市級獎勵資金加倍。

　　2、才藝表演類(lèi)

　�、俦硌蓊�(lèi)（指幼兒五項競賽等）（獎勵對象：學(xué)前教師）：一等獎50元，二等獎30元，三等獎20元。

　�、谑止ぶ谱鳎í剟顚ο螅狠o導教師）：一等獎20元，二等獎15元，三等獎10元。

　�、蹠�(shū)法類(lèi)（獎勵對象：輔導教師）：一等獎20元，二等獎15元，三等獎10元。

　�、芾L畫(huà)類(lèi)（獎勵對象：輔導教師）：一等獎20元，二等獎15元，三等獎10元。

　　說(shuō)明：以上四項指在中心校評比中獲獎獲此獎金。如參加縣評比獲相應獎勵，成倍計算。（比如：在縣繪畫(huà)類(lèi)獲一等獎40元，二等獎30元，三等獎20元）累計獎勵。

　　3、運動(dòng)會(huì )：

　　縣級（獎勵對象：當前輔導教師）：縣里取到哪一名，學(xué)校獎勵到哪一名輔導教師。單項第一名：30元，單項第二名20元，第三名10元。（累計獎勵）但最高不突破200元。

　　鎮級（獎勵對象：體育教師）：團體總分第一名獎100元，第二名獎80元。

　　4、藝術(shù)節：

　　對在中心校藝術(shù)節中獲獎節目的'輔導教師進(jìn)行獎勵：一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元。如在縣級以上獲獎，按實(shí)際名次，成倍計算。（如縣一等獎200元，市一等獎400元，以此類(lèi)推）

　�。ㄈ�）教學(xué)評優(yōu)

　　對在中心校以上級別教學(xué)評優(yōu)獲獎?wù)叱�在年終考核中加分外，并給予一定的物質(zhì)獎勵。

　�。ㄋ模﹫F體獎

　　根據各基層小學(xué)（不含明德）各班考試情況，參照各年級最高名次，計算出學(xué)�？偡制骄�分，排出學(xué)校名次，設團體獎一等獎一名，二等獎一名。成績(jì)作為對各基層學(xué)�？己思霸u優(yōu)評先的依據。

　　六、幾點(diǎn)說(shuō)明：

　　1、本方案經(jīng)教代會(huì )通過(guò)，從20xx年開(kāi)始執行。

　　2、本方案的解釋權歸七溝中心小學(xué)。

獎勵方案 篇3

　　為全面推進(jìn)初中畢業(yè)班工作，加強學(xué)校教育教學(xué)工作，挖掘優(yōu)質(zhì)教育資源，調動(dòng)教師教學(xué)積極性，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，樹(shù)立質(zhì)量興校的辦學(xué)意識，為高一級學(xué)校培養更多、更優(yōu)的人才，特制定《中考獎勵方案》。

　　一、獎勵的基本原則

　　1、實(shí)施目標管理：達標有獎，超標重獎。

　　2、加強團隊建設：既獎年級整體，又獎教師個(gè)體，學(xué)科獎勵到科。

　　3、堅持精簡(jiǎn)、效能的原則：化繁為簡(jiǎn)，易于操作。

　　4、分級管理的原則：獎金分配的具體細則由年級組自行制定。

　　二、年級組中考目標及其獎勵

　　1、面向全體學(xué)生，堅持保學(xué)控流。中考參考率99%以上（以應參加中考的學(xué)籍人數為基準）。

　　2、堅持教書(shū)育人。班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)濃厚，學(xué)生無(wú)違法行為，無(wú)嚴重違紀行為。受到學(xué)校記過(guò)以上處分的人數低于年級學(xué)生總人數的百分之三。

　　3、同時(shí)完成本條1、2款二項指標，中考合格率全區第一，按年級任課教師總人數的1500元∕人的標準給予年級組集體獎勵。每下降一個(gè)名次，減少獎金200元∕人，獎勵到區內第四名止。

　　4、中考合格率居區內三所完全中學(xué)第一，按年級組任課教師總人數800元∕人的標準；中考合格率居區內三所完全中學(xué)第二，按年級組任課教師總人數600元∕人的標準，給予年級組集體獎勵。

　　5、三年鞏固率達99%，獎勵每班1000元。

　　以上獎勵不重復計獎，就高不就低。

　　三、進(jìn)步獎

　　以市平合格率為基礎，達市平獎勵年級組20000元，超市平1個(gè)百分點(diǎn)獎勵5000元，當達到區合格率前四名時(shí)每上升一個(gè)名次獎金提高20%，全區第一名獎金加倍。

　　四、優(yōu)生獎：

　　初三畢業(yè)生中考學(xué)生成績(jì)達到一類(lèi)重點(diǎn)線(xiàn)，按800元∕人的標準，達到二類(lèi)重點(diǎn)線(xiàn)按600元/人的標準計發(fā)獎金給年級組。

　　五、學(xué)科優(yōu)秀獎

　　1、凡中考學(xué)科成績(jì)合格率達到或超市平（到科不到人），且在全區校合格率排第一名的'，每一科獎金1000元/人。第二名分別減半，第三名均為300元/人。

　　2、中考學(xué)科成績(jì)優(yōu)秀率居全區第一，每一學(xué)科獎勵500元/人，獎勵到備課組。第二名減半。

　　六、獎金分配的基本原則

　　1、凡集體目標獎，一律以成績(jì)和課時(shí)為標準發(fā)放到人。分配細則在學(xué)校指導下由年級組制定，并報學(xué)校審定。

　　2、參與獎金分配的人員為初三年級任務(wù)任課教師（參與獎金分配的人員為初三年級任務(wù)任課且考試分數記入升學(xué)總分的教師，初二生、地和納入升學(xué)分數初三體育任課教師則按分數比例分配獎金）。聯(lián)點(diǎn)的行政干部可享受年級目標獎的基本獎金，但不得高于年級組的人平獎金。

　　七、本辦法自教代會(huì )通過(guò)之日起執行，三年之后再修訂，其解釋權歸校長(cháng)室。

獎勵方案 篇4

　　中小企業(yè)運用激勵機制的現狀不容樂(lè )觀(guān)，主要表現為激勵機制的運用方式較單一，忽視企業(yè)人才激勵的多樣性，不注重人才的長(cháng)期激勵，激勵的.隨意性強沒(méi)有制度保障并且薪酬體系均較單一等特點(diǎn)。下面是YJBYS小編整理的企業(yè)獎勵經(jīng)銷(xiāo)商方案，歡迎參考!

　　(一)迄則

　　第一條 獎勵期間

　　自____年__月__日至____年__月__日止。

　　第二條獎勵對象

　　凡從本公司進(jìn)貨(電子及電化制品)的立約經(jīng)銷(xiāo)商，均屬于獎勵預備對象。

　　第三條 獎勵種類(lèi)

　　1.電子制品：電腦、電視機、錄音機、音響、收音機、汽車(chē)音響等制品。

　　2.電氣制品：電冰箱、空調、洗衣機、吸塵器、果汁機等制品。

　　第四條 獎勵計算標準

　　1.根據前列電子及電化制品種類(lèi)，以各制品批發(fā)價(jià)總金額(不包括保證金)綜合計算。

　　2.特價(jià)銷(xiāo)售制品，不適用本辦法。

　　(二)獎勵項目

　　第五條 年度進(jìn)貨完成獎勵

　　1.獎勵期間：____年__月__日起____年__月__日止。

　　2.獎勵規定(如表14—2所示)。

　　3.發(fā)放日期：____年__月__日。

　　第六條 進(jìn)貨促銷(xiāo)獎勵

　　1.獎勵日期：

　　____年__月__日至____年__月__日止。

　　2.獎勵辦法(如表14—3所示)。

　　(1)以____年__月__日起至____年__月__日止的進(jìn)貨金額為M1

　　(2)以____年__月__日起至____年__月__日止的進(jìn)貨金額為B1。

　　(3)B1=M1×150%以上者，一律以E級計算。

　　(4)若為新開(kāi)發(fā)經(jīng)銷(xiāo)商一律以A級獎勵率曲乘以全年度進(jìn)貨金額計算。

　　(5)各級獎勵率：暫不公布。

　　3.發(fā)放日期：____年__月__日。

　　第七條 專(zhuān)售獎勵

　　1.凡向本公司進(jìn)貨，且不經(jīng)銷(xiāo)其他廠(chǎng)品牌制品者給予各商品批發(fā)價(jià)進(jìn)貨總金額1%的獎勵，但公司無(wú)生產(chǎn)的制品不在此列。

　　2.非專(zhuān)售者，給予進(jìn)貨金額0.5%的獎勵。

　　3.發(fā)放日期： ____年__月__日。

　　第八條 月份增長(cháng)獎勵

　　1.本年當月進(jìn)貨金額較去年當月進(jìn)貨金額，其增長(cháng)率增加10%以上者，給予0.5%的獎勵金。

　　2.本年當月進(jìn)貨金額較去年當月進(jìn)貨金額，其增長(cháng)率增加15%以上者，給予0.7%的獎勵金。增長(cháng)率計算公式：增長(cháng)率=(____年當月進(jìn)貨金額-上年當月進(jìn)貨金額)/____年當月進(jìn)貨金額× 100%

　　3.新經(jīng)銷(xiāo)商(無(wú)去年當月進(jìn)貨金額)按每月進(jìn)貨金額給予0.3%的獎勵金。

　　4.但當月進(jìn)貨逾期付款或當月未進(jìn)貨而預付款者，不予獎勵。

　　第九條 獎金的發(fā)放：

　　1.各商店應得獎金應根據上列公式計算。

　　2.獎金分二期發(fā)放：

　　第一期：____年__月__日

　　第二期： ____年__月__日

　　第十條 付款獎勵

　　1.付款日期：每月底應結清當月份全部貸款。

　　2.獎勵率：凡超過(guò)50天以上者，則每天以0.05%計算，減發(fā)年度獎金。

3.獎金的發(fā)放：于當月貨款結算之日從中扣除。

　　第十一條 不動(dòng)產(chǎn)抵押獎勵

　　1.獎勵對象

　　向本公司提供不動(dòng)產(chǎn)擔保的經(jīng)銷(xiāo)商。

　　2.獎勵方式：

　　(1)每年最高可得擔保額3%的獎金。

　　(2)月份平均進(jìn)貨金額不得低于擔保額的1/3，如低于此標準者，則以平均月份進(jìn)貨金額乘3倍為計算標準。

　　(3)發(fā)放日期：____年__月__日。

　　第十二條 同類(lèi)價(jià)保證金。

　　1.凡本公司制品按批發(fā)價(jià)加收保證金為收款價(jià)格，其保證金列為同類(lèi)價(jià)保證金。

　　2.發(fā)放日期：分二期。

　　第一期：____年__月__日

　　第二期： ____年__月__日

　　第十三條 其他季節性獎勵另行公布。

　　(三)附則

　　第十四條 本獎勵辦法內獎金發(fā)放時(shí)須以統一發(fā)票或合法收據領(lǐng)取。

　　第十五條 本獎勵辦法內的特級，限定于交通不便、人口在5萬(wàn)人以下的區域。

　　第十六條 本獎勵辦法內的進(jìn)貨，是指向本公司進(jìn)貨(電子及電化制品)，依批發(fā)價(jià)金額(不包括保證金)為計算標準。

獎勵方案 篇5

　　為全面提升九年級中考質(zhì)量，更加激勵畢業(yè)班教師的工作熱情，充分發(fā)揮教師嚴謹治學(xué)、智慧教學(xué)的主導作用，切實(shí)促進(jìn)教師個(gè)體行為的更好轉變，形成齊心協(xié)全國各地，同心同德，共克時(shí)艱的'良好局面，最終有效衷心得我校教學(xué)質(zhì)量的全面豐收，特制訂九年級中考獎勵方案。

　　一、黃高獎：突破黃高1名，該班教師每人次600元，每多1名，每人次遞增加200元，但不超過(guò)1000元。

　　二、一中一線(xiàn)獎：

　　1.每班一中一線(xiàn)1名（不含黃高），該班剩余教師每人次500元，若該班每增加1名，每人次增加100元。

　　2.若同時(shí)兼任兩班同一科目教師，享受上述每人次獎金的60%，同時(shí)兼任三班同一科目教師，享受上述每人次獎40%，若同時(shí)兼任四班同一科目教師享受上述每人次獎金的30%。

　　3.若同時(shí)兼任兩班或多班不同學(xué)科教師，每人次只享受1次獎金，不再重復計獎。

　　三、學(xué)科獎

　　1.每班按中考前5名學(xué)生，學(xué)科人平分計算，不低于全鎮一線(xiàn)一中學(xué)生人平分獎300元，每低1分遞減100元，每高1分遞增100元。

　　2.同時(shí)兼任兩班或多班同一學(xué)科教師，取所教級中考前5名學(xué)生的總和人平分計算，同時(shí)兼任兩班或多班不同學(xué)科教師按（1）條計算。

　　四、普高獎

　　1.完成每班普高20名，獎該班科任教師每人次150元，若該班每增加1名遞增30元，若每減少1名遞減30元，但每一般說(shuō)來(lái)最低不少于15名。

　　2.若同時(shí)兼任兩班同一科目教師，享受上述每人次獎金的60%，同時(shí)兼任三班同一科目教師，享受上述每人次獎金的40%，若同時(shí)兼任四班同一科目教師諏受上述每人次獎金的30%。

　　3.若同時(shí)兼任兩班或多班不同學(xué)科教師，每人次按所帶班級中最高班同普高獎?dòng)嬎�，不再重復計獎�?/p>

　　4.每班按中考前20名學(xué)生計算，學(xué)科普高獎，以前20名學(xué)生學(xué)科平均分計算，不低于全鎮錄取普高的學(xué)生人平分200元，低1分，遞減100元，低2分不享受獎金，高1分遞增50元，高2分遞增100元、300元封頂。

　　5.同時(shí)兼任兩班或多班同一學(xué)科教師，取所教班級中考前20名學(xué)生的總和的人平分計算，同時(shí)兼任兩班或多班不同學(xué)科教師按（4）條計算。

獎勵方案 篇6

　　一、目的

　　為了滿(mǎn)足各部門(mén)人員需求，開(kāi)拓人員招聘渠道，鼓勵在職員工對公司需求崗位進(jìn)行推薦，推薦成功者根據推薦獎勵方案給予不同金額的獎勵。

　　二、適用范圍

　　xxxxxxx及xxxxxx

　　三、獎勵要求及標準

　　1、要求：推薦新員工符合公司要求并錄用入職，被推薦人在職工作滿(mǎn)一個(gè)月，且一個(gè)月內無(wú)違反公司規章制度或無(wú)未通過(guò)公司考核的'情況，推薦人可享受獎勵總金額的一半；滿(mǎn)三個(gè)月可享受另一半獎勵。

　　注：人力資源部員工推薦人員不享受此獎勵。

　　2、條件：

　�。�1）有同行業(yè)經(jīng)驗一年以上；

　�。�2）濱州市以外地區人員；

　�。�3）年齡35周歲以下（有銷(xiāo)售經(jīng)驗無(wú)同行業(yè)經(jīng)驗業(yè)務(wù)員年齡30歲以下）。

　　3、普工獎勵標準：

　　符合上述所有標準者且被公司錄用，獎勵600元/人，分兩次付清，入職滿(mǎn)一個(gè)月發(fā)放300元，滿(mǎn)三個(gè)月再發(fā)放300元。

　　只符合上述（1）、（2）條且被公司錄用，獎勵400元/人，分兩次付清，入職滿(mǎn)一個(gè)月發(fā)放200元，滿(mǎn)三個(gè)月再發(fā)放200元。

　　只符合上述（1）、（3）或（2）、（3）條且被公司錄用，獎勵300元/人，分兩次付清，入職滿(mǎn)一個(gè)月發(fā)放200元，滿(mǎn)三個(gè)月再發(fā)放100元。

　　4、業(yè)務(wù)員獎勵標準：

　　符合上述（1）、（2）、（3）或（1）、（3）且被公司錄用，獎勵1200元/人，分兩次付清，入職滿(mǎn)一個(gè)月發(fā)放600元，滿(mǎn)三個(gè)月再發(fā)放600元。

　　只符合上述（1）、（2）條且被公司錄用，獎勵800元/人，分兩次付清，入職滿(mǎn)一個(gè)月發(fā)放400元，滿(mǎn)三個(gè)月再發(fā)放400元。

　　只符合上述（2）、（3）條且被公司錄用，獎勵600元/人，分兩次付清，入職滿(mǎn)一個(gè)月發(fā)放300元，滿(mǎn)三個(gè)月再發(fā)放300元。

　　四、獎勵程序

　�。�1）推薦人事先到人力資源部處備案，被推薦人按照公司要求錄用并在規定的時(shí)間內辦理入職手續；

　�。�2）領(lǐng)取獎金前三天，公司開(kāi)具《員工內部推薦確認單》，一式三份，蓋章生效，推薦人手執一份，人力資源部留存一份，財務(wù)留存一份；

　�。�3）被推薦員工工作分別滿(mǎn)一個(gè)月、三個(gè)月時(shí)，分別到財務(wù)部去領(lǐng)取獎勵，并附帶員工所執《員工內部推薦確認單》作為獎勵憑證。

獎勵方案 篇7

　　一、榜樣激勵

　　為員工樹(shù)立一根行為標桿

　　在任何一個(gè)組織里，管理者都是下屬的鏡子�？梢哉f(shuō)，只要看一看這個(gè)組織的管理者是如何對待工作的，就可以了解整個(gè)組織成員的工作態(tài)度�！氨聿徽�，不可求直影�！币�讓員工充滿(mǎn)激情地去工作，管理者就先要做出一個(gè)樣子來(lái)。

　　1、領(lǐng)導是員工們的模仿對象

　　2、激勵別人之前，先要激勵自己

　　3、要讓下屬高效，自己不能低效

　　4、塑造起自己精明強干的形象

　　5、做到一馬當先、身先士卒

　　6、用自己的熱情引燃員工的熱情

　　7、你們干不了的，讓我來(lái)

　　8、把手“弄臟”，可以激勵每一個(gè)員工

　　9、在員工當中樹(shù)立起榜樣人物

　　二、目標激勵

　　激發(fā)員工不斷前進(jìn)的欲望

　　人的行為都是由動(dòng)機引起的，并且都是指向一定的目標的。這種動(dòng)機是行為的一種誘因，是行動(dòng)的內驅力，對人的活動(dòng)起著(zhù)強烈的激勵作用。管理者通過(guò)設置適當的目標，可以有效誘發(fā)、導向和激勵員工的行為，調動(dòng)員工的積極性。

　　10、讓員工對企業(yè)前途充滿(mǎn)信心

　　11、用共同目標引領(lǐng)全體員工

　　12、把握“跳一跳，夠得著(zhù)”的原則

　　13、制定目標時(shí)要做到具體而清晰

　　14、要規劃出目標的實(shí)施步驟

　　15、平衡長(cháng)期目標和短期任務(wù)

　　16、從個(gè)人目標上升到共同目標

　　17、讓下屬參與目標的制定工作

　　18、避免“目標置換”現象的發(fā)生

　　三、授權激勵

　　重任在肩的人更有積極性

　　有效授權是一項重要的管理技巧。不管多能千的領(lǐng)導，也不可能把工作全部承攬過(guò)來(lái)，這樣做只能使管理效率降低，下屬成長(cháng)過(guò)慢。通過(guò)授權，管理者可以提升自己及下屬的工作能力，更可以極大地激發(fā)起下屬的積極性和主人翁精神。

　　19、不要成為公司里的“管家婆”

　　20、權力握在手中只是一件死物

　　21、用“地位感”調動(dòng)員工的'積極性

　　22、“重要任務(wù)”更能激發(fā)起工作熱情

　　23、準備充分是有效授權的前提

　　24、在授權的對象上要精挑細選

　　25、看準授權時(shí)機，選擇授權方法

　　26、確保權與責的平衡與對等

　　27、有效授權與合理控制相結合

　　四、尊重激勵

　　給人尊嚴遠勝過(guò)給人金錢(qián)

　　尊重是一種最人性化、最有效的激勵手段之一。以尊重、重視自己的員工的方式來(lái)激勵他們，其效果遠比物質(zhì)上的激勵要來(lái)得更持久、更有效�？梢哉f(shuō)，尊重是激勵員工的法寶，其成本之低，成效之卓，是其他激勵手段都難以企及的。

　　28、尊重是有效的零成本激勵

　　29、懂得尊重可得“圣賢歸”

　　30、對有真本事的大賢更要尊崇

　　31、責難下屬時(shí)要懂得留點(diǎn)面子

　　32、尊重每個(gè)人，即使他地位卑微

　　33、不妨用請求的語(yǔ)氣下命令

　　34、越是地位高，越是不能狂傲自大

　　35、不要叱責，也不要質(zhì)問(wèn)

　　36、不要總是端著(zhù)一副官架子

　　37、尊重個(gè)性即是保護創(chuàng )造性

　　38、尊重下屬的個(gè)人愛(ài)好和興趣

　　五、溝通激勵

　　下屬的干勁是“談”出來(lái)的

　　管理者與下屬保持良好的關(guān)系，對于調動(dòng)下屬的熱情，激勵他們?yōu)槠髽I(yè)積極工作有著(zhù)特別的作用。而建立這種良好的上下級關(guān)系的前提，也是最重要的一點(diǎn)，就是有效的溝通�？梢哉f(shuō)，溝通之于管理者，就像水之于游魚(yú)，大氣之于飛鳥(niǎo)。

　　39、溝通是激勵員工熱情的法寶

　　30、溝通帶來(lái)理解，理解帶來(lái)合作

　　41、建立完善的內部溝通機制

　　42、消除溝通障礙，確保信息共享

　　43、善于尋找溝通的“切入點(diǎn)”

　　44、與員工順暢溝通的七個(gè)步驟

　　45、與下屬談話(huà)要注意先“暖身”

　　46、溝通的重點(diǎn)不是說(shuō)，而是聽(tīng)

　　47、正確對待并妥善處理抱怨

　　48、引導部屬之間展開(kāi)充分溝通

　　六、信任激勵

　　誘導他人意志行為的良方

　　領(lǐng)導與員工之間應該要肝膽相照。你在哪個(gè)方面信任他，實(shí)際上也就是在哪個(gè)方面為他勾畫(huà)了其意志行為的方向和軌跡。因而，信任也就成為了激勵誘導他人意志行為的一種重要途徑。而管理不就是要激勵誘導他人的意志行為嗎?

　　49、信任是啟動(dòng)積極性的引擎

　　50、用人不疑是馭人的基本方法

　　51、對業(yè)務(wù)骨干更要充分信賴(lài)

　　52、信任年輕人，開(kāi)辟新天地

　　53、切斷自己懷疑下屬的后路

　　54、向下屬表達信任的14種方法

　　55、用人不疑也可以做點(diǎn)表面文章

　　56、既要信任，也要激起其自信

　　七、寬容激勵

　　胸懷寬廣會(huì )讓人甘心效力

　　寬容是一種管理藝術(shù)，也是激勵員工的一種有效方式。管理者的寬容品質(zhì)不僅能使員工感到親切、溫暖和友好，獲得安全感，更能化為啟動(dòng)員工積極性的鑰匙，激勵員工自省、自律、自強，讓他們在感動(dòng)之中甘心情愿地為企業(yè)效力。

　　57、寬宏大量是做領(lǐng)導的前提

　　58、寬容是一種重要的激勵方式

　　59、原諒別人就是在為自己鋪路

　　60、給犯錯誤的下屬一個(gè)改正的機會(huì )

　　61、得理而饒人更易征服下屬

　　62、對下屬的冒犯不妨裝裝“糊涂”

　　63、善待“異己”可迅速“收攏”人心

　　64、容許失敗就等于鼓勵創(chuàng )新

　　65、要能容人之短、用人所長(cháng)

　　66、敢于容人之長(cháng)更顯得自己高明

　　八、贊美激勵

　　效果奇特的零成本激勵法

　　人都有做個(gè)“重要”人物的欲望，都渴望得到別人的贊美和肯定。贊美是一種非常有效而且不可思議的推動(dòng)力量，它能賦予人一種積極向上的力量，能夠極大地激發(fā)人對事物的熱情。用贊美的方式激勵員工，管理者所能得到的將會(huì )遠遠地大于付出。

　　67、最讓人心動(dòng)的激勵是贊美

　　68、“高帽子”即使不真也照樣塑造人

　　69、用欣賞的眼光尋找下屬的閃光點(diǎn)

　　70、懂得感恩才能在小事上發(fā)現美

　　71、擺脫偏見(jiàn)，使稱(chēng)贊公平公正

　　72、贊美到點(diǎn)上才會(huì )有良好的效果

　　73、當眾贊美下屬時(shí)要注意方式

　　74、對新老員工的贊美要有區別

　　九、情感激勵

　　讓下屬在感動(dòng)中奮力打拼

　　一個(gè)領(lǐng)導能否成功，不在于有沒(méi)有人為你打拼，而在于有沒(méi)有人心甘情愿地為你打拼。須知，讓人生死相許的不是金錢(qián)和地位，而是一個(gè)情字。一個(gè)關(guān)切的舉動(dòng)、幾句動(dòng)情的話(huà)語(yǔ)、幾滴傷心的眼淚，比高官厚祿的作用還要大上千百倍。

　　75、感情如柔水，卻能無(wú)堅不摧

　　76、征服了“心”就能控制住“身”

　　77、你要“夠意思”，別人才能“夠意思”

　　78、“知遇之恩”也是可以制造的

　　79、替下屬撐腰，他就會(huì )更加忠心

　　80、不可放過(guò)雪中送炭的機會(huì )

　　81、樂(lè )于主動(dòng)提攜“看好”的下屬

　　82、付出一點(diǎn)感情，注意一些小事

　　83、將關(guān)愛(ài)之情帶到下屬的家中

　　十、競爭激勵

　　增強組織活力的無(wú)形按鈕

　　人都有爭強好勝的心理。在企業(yè)內部建立良性的競爭機制，是一種積極的、健康的、向上的引導和激勵。管理者擺一個(gè)擂臺，讓下屬分別上臺較量，能充分調動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性和爭先創(chuàng )優(yōu)意識，全面地提高組織活力。

　　84、競爭能快速高效地激發(fā)士氣

　　85、不妨偶爾在工作中打個(gè)賭

　　86、讓員工永遠處于競爭狀態(tài)

　　87、建立競爭機制的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

　　88、活力與創(chuàng )造力是淘汰出來(lái)的

　　89、用“魚(yú)占魚(yú)式”人物制造危機感

　　90、用“危機”激活團隊的潛力

　　91、引導良性競爭，避免惡性競爭

　　十一、文化激勵

　　用企業(yè)文化熏陶出好員工

　　企業(yè)文化是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力。它對企業(yè)發(fā)展的目標、行為有導向功能，能有效地提高企業(yè)生產(chǎn)效率，對企業(yè)的個(gè)體也有強大的凝聚功能。優(yōu)秀的企業(yè)文化可以改善員工的精神狀態(tài)，熏陶出更多的具有自豪感和榮譽(yù)感的優(yōu)秀員工。

　　92、企業(yè)文化具有明確的激勵指向

　　93、企業(yè)文化是長(cháng)久而深層次的激勵

　　94、企業(yè)文化也是員工的一種待遇

　　95、用正確的企業(yè)文化提升戰斗力

　　96、用企業(yè)價(jià)值觀(guān)同化全體員工

　　97、激勵型組織文化應具備的特點(diǎn)

　　98、強有力的領(lǐng)導培育強有力的文化

　　99、用良好的環(huán)境體現企業(yè)文化

　　十二、懲戒激勵

　　不得不為的反面激勵方式

　　懲戒的作用不僅在于教育其本人，更重要的是讓其他人引以為戒，通過(guò)適度的外在壓力使他們產(chǎn)生趨避意識。懲戒雖然是一種反面的激勵，但卻不得不為之。因為，“懷柔”并不能解決所有的問(wèn)題。

　　100、沒(méi)有規矩也就不會(huì )成方圓

　　101、隨和并非任何時(shí)候都有意義

　　102、適時(shí)責懲以表明原則立場(chǎng)

　　103、堅持“誅罰不避親戚”的原則

　　104、對于奸邪者要做到除惡必盡

　　105、實(shí)施懲罰時(shí)不要打擊面過(guò)大

　　106、懲罰要把握時(shí)機、注意方式

　　107、懲罰與“懷柔”相結合更具激勵效果

　　108、少一點(diǎn)懲罰，多一些鼓勵

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