實(shí)施方案（范例4篇）
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的實(shí)施方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)施方案 篇1
為深入貫徹落實(shí)縣創(chuàng )建“省環(huán)境優(yōu)美示范縣城”任務(wù)要求，結合3月31日會(huì )議精神，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范效應和引導作用，推動(dòng)城鄉環(huán)境綜合治理不斷向縱深發(fā)展�，F結合我鎮實(shí)際，就開(kāi)展環(huán)境優(yōu)美示范縣城創(chuàng )建工作，特制定本方案。
一、指導思想
堅持以黨的十八屆五中全會(huì )精神為指導，圍繞解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的利益問(wèn)題，以治理涉及民生的環(huán)境衛生、容貌秩序為切入點(diǎn)，以增添設施、塑造風(fēng)貌、健全機制為突破口，通過(guò)以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)全鎮城鄉環(huán)境綜合治理工作，努力創(chuàng )建人居環(huán)境明顯改善、發(fā)展環(huán)境明顯提升的環(huán)境衛生示范鄉鎮提供良好的環(huán)境保障。
二、基本原則
集中治理“臟亂差”，堅持標本兼治、專(zhuān)項治理與長(cháng)效管理有機結合起來(lái)，同步推進(jìn)城鄉環(huán)境綜合治理的軟硬件建設，抓好城鄉環(huán)境綜合治理“人員、經(jīng)費、職責、制度”四落實(shí)，建立城鄉環(huán)境綜合治理長(cháng)效管理機制和政策保障體系，深化和鞏固治理成果，不斷提高城鄉規劃、建設和管理水平。突出人民群眾在城鄉環(huán)境建設和容貌治理中的主體作用，堅持物質(zhì)文明、精神文明、生態(tài)文明協(xié)調發(fā)展，持續推進(jìn)城鄉環(huán)境綜合治理“七進(jìn)”活動(dòng)，注重培養城鄉居民的文明、衛生意識，整體提升城鄉居民的文明素質(zhì)和健康素質(zhì)，讓城鄉居民成為環(huán)境優(yōu)美示范工程的.參與者、建設者和受益者。
三、工作目標
到9月底，全面完成縣上下達的城鄉環(huán)境綜合治理的各項目標任務(wù)，以達到《省城鄉環(huán)境綜合治理“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”標準》要求；農村環(huán)境基礎設施不斷完善，農村垃圾分類(lèi)處理機制全面建立，基本建立適應治理工作需要的清掃保潔隊伍，城鄉環(huán)境綜合治理的工作機制和管理機制進(jìn)一步健全，居民文明衛生素質(zhì)全面提升。
四、工作內容
1.完善方案。按照《省城鄉環(huán)境綜合治理“四化”標準》制定鎮規劃方案，并嚴格按規劃方案推進(jìn)環(huán)境優(yōu)美示范工程。2.加快設施建設。加強環(huán)境基礎設施建設，按標準和規范新建和改造農村生活垃圾收集池，添置并更新垃圾桶、垃圾手推車(chē)輛。3.改善環(huán)境面貌。切實(shí)抓好“五亂”的治理，突出抓好場(chǎng)鎮及“中-馬路”“中-禾路”“中-北路”沿線(xiàn)，以及城鄉結合部的治理工作。4.提升城鎮形象。堅持“四注重、四提升”原則，注重風(fēng)貌塑造，提升城鎮整體形象。5.提高居民素質(zhì)。聯(lián)系治理工作實(shí)際，努力提高全鎮居民文明衛生素質(zhì)，通過(guò)系列教育和實(shí)踐活動(dòng)引導居民提高環(huán)境衛生意識，愛(ài)護和科學(xué)利用公共設施，逐步形成良好的生活習慣和文明的行為方式。6.示范要求達標。達到《省城鄉環(huán)境綜合治理“四化”標準》所確定的指標。
五、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（20xx年4月上旬）。召開(kāi)創(chuàng )建環(huán)境優(yōu)美示范縣城動(dòng)員大會(huì )，成立創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，大力宣傳省級環(huán)境優(yōu)美示范縣城工作，營(yíng)造良好創(chuàng )建氛圍。制訂工作實(shí)施方案。
�。ǘ┤嫱七M(jìn)階段（4月11日至7月31日）。按照縣創(chuàng )建省級環(huán)境優(yōu)美示范縣城總體工作方案的要求，重點(diǎn)抓好工作機制健全、規劃體系完善、設施建設加快、環(huán)境面貌改善、居民素質(zhì)提高、示范要求達標等方面的任務(wù)全面推進(jìn)我鎮創(chuàng )建工作。
�。ㄈ╈柟烫嵘A段（8月1日至8月31日）。及時(shí)總結、宣傳，全面總結環(huán)境優(yōu)美示范縣城創(chuàng )建工作，做好創(chuàng )建工作資料的整理和歸檔。
�。ㄋ模z查驗收階段（9月1日至9月底）。接受省級專(zhuān)家組的檢查驗收，總結工作經(jīng)驗，形成長(cháng)效機制。
六、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。成立以鎮長(cháng)為組長(cháng),鎮相關(guān)部門(mén)負責人、村（居）支書(shū)主任等為成員的創(chuàng )建優(yōu)美示范縣城工作領(lǐng)導小組，切實(shí)加強領(lǐng)導，把實(shí)施該項工程列入重要議事日程，并作為目標管理作為年度考核的重要內容，統籌規劃、周密部署，及時(shí)總結經(jīng)驗，完善工作措施，大力培養和宣傳先進(jìn)典型，切實(shí)抓出實(shí)效。領(lǐng)導小組下設辦公室在鎮綜治中心內，具體負責創(chuàng )工作，保障工作有序深入開(kāi)展。
�。ǘ⿲�(shí)行網(wǎng)格化創(chuàng )建管理。以村（居）為單位將全鎮劃分為10個(gè)創(chuàng )建片區，每個(gè)片區確定相應的責任鎮領(lǐng)導和鎮干部，督促各自片區內環(huán)境衛生、廣告規范、環(huán)境秩序等，以達到清潔化、秩序化、優(yōu)美化標準。
�。ㄈ┘訌娸浾撔麄�。利用各種新聞媒體，通過(guò)多種方式廣泛深入宣傳創(chuàng )建環(huán)境優(yōu)美示范城鎮的重大意義、主要任務(wù)、政策措施，提高群眾的環(huán)境意識和參與意識，動(dòng)員群眾積極主動(dòng)地投身到創(chuàng )建工作中來(lái)，形成全社會(huì )齊抓共管的工作局面。
�。ㄋ模┘訌娰Y金投入。著(zhù)力建立經(jīng)費保障和穩定投入機制，鎮財政要將創(chuàng )建環(huán)境優(yōu)美示范縣城的必需經(jīng)費納入預算。加大對基礎設施建設的投入力度，提供資金保障。
�。ㄎ澹┘訌姸酱贆z查。進(jìn)一步建立健全督促檢查制度，建立行政監督機制，嚴格實(shí)施責任追究；建立群眾監督機制，認真處理投訴問(wèn)題。鎮綜治中心牽頭，組織人員根據實(shí)施方案的要求和階段性重點(diǎn)工作，對創(chuàng )建環(huán)境優(yōu)美示范縣城工作開(kāi)展情況進(jìn)行定期檢查和重點(diǎn)督導檢查，不斷提高工作水平，確保工作有部署、有進(jìn)展、有成效，圓滿(mǎn)完成省級環(huán)境優(yōu)美示范縣城創(chuàng )建。
實(shí)施方案 篇2
新的課程標準已經(jīng)在全國各地風(fēng)風(fēng)火火的開(kāi)展起來(lái)了，作為一名剛工作的年輕教師，我有幸趕上這改革的列車(chē)。對于新課程標準，我談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì )。
最近我在一些書(shū)刊上看到一些學(xué)生對自己心目中的車(chē)工課的看法，我摘錄了一部分：
我喜歡上這樣的車(chē)工課：老師不是整天把我們困在教室里埋頭做作業(yè)，這樣會(huì )搞得我們頭昏腦脹，像機器人一樣活著(zhù)，而是在下課的時(shí)候能給我們有休息的時(shí)間；
我喜歡上這樣的車(chē)工課：老師在上課的時(shí)候不那么嚴肅，不然我們會(huì )很緊張，最好面帶笑容，還帶點(diǎn)神秘感，使我們對老師充滿(mǎn)好奇，看看老師葫蘆里賣(mài)的什么藥；
我喜歡上這樣的車(chē)工課：老師用幽默的語(yǔ)言去表達車(chē)工問(wèn)題，而不是用枯燥的車(chē)工術(shù)語(yǔ)去表達；
我喜歡上這樣的車(chē)工課：老師不能只講書(shū)本上的內容，偶爾也要講講課外的知識，但一定不能超過(guò)我們的知識范圍，不然我們會(huì )聽(tīng)不懂。
看到學(xué)生們的這些心里話(huà)，我很受震撼�！缎抡n程標準》指出：“學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)應當是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程�！彼栽诮虒W(xué)過(guò)程中，我們需要做的首先是讓孩子們愿意親近車(chē)工，了解車(chē)工，喜歡車(chē)工，從而主動(dòng)地從事車(chē)工學(xué)習。我想第一個(gè)要做到的就是激發(fā)學(xué)生的興趣。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：如果教師不想方設法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內心狀態(tài)，就急于傳授知識，那么這種知識只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度，而不動(dòng)情感的腦力勞動(dòng)就會(huì )帶來(lái)疲勞。興趣是最好的老師，它是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，積極思維的，勇于探索的強大的驅動(dòng)力。根據小學(xué)生愛(ài)新奇，好勝的心理特征，結合車(chē)工教學(xué)內容，不失時(shí)機地誘發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，使學(xué)生親自經(jīng)歷探索知識過(guò)程，充分調動(dòng)學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，從而使他們體驗到獲取知識的快樂(lè )感、成功感，增強他們學(xué)好車(chē)工的自信心。我們在課堂教學(xué)中根據學(xué)生已有的知識經(jīng)驗和能力水平，巧妙地設置適當的懸念，創(chuàng )設思維情景，使學(xué)生產(chǎn)生新奇感和求知欲望，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。另外，在引導學(xué)生探索問(wèn)題時(shí)，還可以用不同的語(yǔ)氣，如：強調的語(yǔ)氣、神秘的語(yǔ)氣、激將的語(yǔ)氣、贊賞的語(yǔ)氣、懷疑的語(yǔ)氣，激起學(xué)生強烈的求知欲望，把學(xué)生帶入積極思維的'學(xué)習境地，使他們積極主動(dòng)的投入到學(xué)習中去。
第二個(gè)就是要充分挖掘教材的智力因素。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：學(xué)生來(lái)到學(xué)校里，不僅僅是為了取得一份知識的行囊，更主要的是為了變得更聰明。教師不能局限于書(shū)本上的例題，而是讓學(xué)生在理解的基礎之上找出生活中的素材，把與學(xué)生生活密切相關(guān)的問(wèn)題組織起來(lái)，使教學(xué)素材取之于生活。由于生活的事例都是同學(xué)們親手收集人類(lèi)生活的真實(shí)材料，因此他們對制作都特別感興趣，學(xué)習的容量自然遠遠超過(guò)書(shū)本，還培養了學(xué)生的參與意識，分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
第三點(diǎn)只有個(gè)性化的學(xué)習，才能使不同的人學(xué)到不同的車(chē)工，得到不同的發(fā)展。教師要做的就是讓具有不同思維特點(diǎn)的學(xué)生有機會(huì )表達自己的思想。學(xué)生對車(chē)工理解方式的差異，教師都應該鼓勵，而不是采用一個(gè)模式，企圖讓所有的學(xué)生都按同一個(gè)模式去理解。在教學(xué)中不追求思維的“統一化”和“最佳化”，而應當致力于“多樣化”“合理化”，使學(xué)生對知識的真正理解和個(gè)性化發(fā)展成為可能。
最后，也是我認為最重要的一點(diǎn)，改變“教師為主體”的觀(guān)念，轉為“學(xué)生是學(xué)習的主人”。學(xué)生怎樣學(xué)習遠遠比他們學(xué)什么要重要的多，當學(xué)生處在最有探索欲望的年齡時(shí)，我們不能只讓他們記憶�！缎抡n程標準》要求教師是一位組織者、引導者和合作者，教學(xué)策略不在是怎樣講清楚了，而是怎樣創(chuàng )設問(wèn)題情境，怎樣把現實(shí)生活中蘊含的大量車(chē)工信息引入課堂，引導學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、實(shí)驗、歸納、類(lèi)比、推理、合理猜測、尋求證據、做出證明、舉出反例，進(jìn)行社會(huì )調查，開(kāi)展小組討論，鼓勵不同的見(jiàn)解等等。那么，學(xué)生在車(chē)工課上得到的就不僅僅是知識，對學(xué)習材料的興趣使得他們樂(lè )于參與到探索中去，從而有了親身體驗知識發(fā)生和發(fā)展過(guò)程的經(jīng)歷。
實(shí)施方案 篇3
XX市開(kāi)展村級“一事一議”籌資籌勞工作實(shí)施方案
為了深入開(kāi)展村級“一事一議”，加快村級公益事業(yè)建設，促進(jìn)農村經(jīng)濟快快發(fā)展，加速率先實(shí)現“建小康、進(jìn)百強”目標，特制定本方案。
一、指導思想
以中央和省深入推進(jìn)農村稅費改革精神為指導，以解決“事難議、議難決、決難行”為重點(diǎn)，通過(guò)集中宣傳教育，集中開(kāi)展議事活動(dòng)，建立推進(jìn)村級“一事一議”運行的有效機制，引導村級“一事一議”加快步入規范化、制度化軌道，確保農民負擔明顯減輕不反彈，確保村級公益事業(yè)健康發(fā)展，促進(jìn)農村經(jīng)濟繁榮和社會(huì )穩定。
二、議事范圍
“以獎代補”范圍：只限于集體農田水利建設、植樹(shù)造林、修建村、屯道路、村、屯自來(lái)水工程建設、有線(xiàn)電視工程建設、文化基礎設施建設、人畜飲水井配套和防災、救災等公益事業(yè)。
�、偌w農田水利建設：是指由農民籌資或用村集體積累進(jìn)行的打抗旱水井、防洪、排澇如農田排水渠等水利工程支出。
�、谥矘�(shù)造林：是指由農民籌資或由村集體積累進(jìn)行的用于購買(mǎi)苗木、造林整地等，并且林權及收益歸村集體所有的造林支出，列入“以獎代補”范圍；林權歸個(gè)人所有、或由農民出工進(jìn)行的植樹(shù)造林不列入“以獎代補”范圍。
�、坌藿ù�、屯道路：是由村民籌資或由村集體積累進(jìn)行的修磚路、砂石路、土路等材料費、工程費現金支出部分，列入“以獎代補”范圍，由農民出工或其他通過(guò)捐贈進(jìn)行的道路修建不列入“以獎代補”范圍。
�、艽逋妥詠�(lái)水工程建設：是由農民籌資或村集體積累進(jìn)行的戶(hù)外工程設施等現金支出部分，列入“以獎代補”范圍。
�、萦芯�(xiàn)電視工程建設：是由農民籌資或由村集體積累支出的工程建設費用列入“以獎代補”范圍。
�、奁渌赊r民籌資或村集體積累進(jìn)行的村級公益事業(yè)，如文化基礎建設、人畜飲水井配套和防災、救災等公益事業(yè)，列入“以獎代補”范圍。
三、議事程序
村級“一事一議”籌資籌勞工作，可采取集中議與隨時(shí)議相結合的辦法進(jìn)行，每年利用2、3月春節農閑季節進(jìn)行集中議事，對于突發(fā)一些事情也可以采取隨時(shí)議的方式。一事一議大體可分以下幾個(gè)程序：
一是篩選項目。從現在開(kāi)始至6月末前，各村要深入農戶(hù)進(jìn)行認真調查摸底，將本年度要興辦的集體公益事業(yè)如實(shí)統計，然后根據大多數群眾的意見(jiàn)，對急需興辦的項目進(jìn)行篩選，初步確定議事項目。
二是制定方案。村民委員會(huì )要針對所要向農民籌資籌勞的'項目，召開(kāi)村民代表、黨員代表參加的會(huì )議，對選定的項目進(jìn)行論證、分析、估算，并確定初步方案。方案包括：實(shí)施的對象、受益對象、項目總投資、資金籌集方式與標準等。同時(shí)要對編好的方案及時(shí)張榜公布，認真聽(tīng)取和采納農民群眾的合理化建議，對方案進(jìn)行及時(shí)修改和完善。
實(shí)施方案 篇4
各單位：
為提升現場(chǎng)管理水平，提高員工素質(zhì)，增強企業(yè)核心競爭力，公司根據總廠(chǎng)Q/14X202G23.3-20xx企業(yè)標準決定自20xx年8月起開(kāi)展“打造精細化現場(chǎng)，推進(jìn)6S管理”活動(dòng)。其目的是提高全體員工素質(zhì)，確保工作環(huán)境整潔、干凈、安全舒適，從而減少浪費，提高工作效率。具體實(shí)施方案如下：
一、 成立公司6S管理實(shí)施方案領(lǐng)導小組
組長(cháng)： 付介平
副組長(cháng)：程軍榮
組員：康小捷、楊英杰、陳智勇、邢乃俊、崔華、郭輝、盛泉；
組織成員職責：6S推行領(lǐng)導小組是公司6S推行的最高權力機構，全面統籌負責6S管理，劃分責任區域。配備合理的資源，負責制定計劃，6S制度，6S評估標準，對全公司6S管理全面監控。負責對6S的推行并組織指導各部門(mén)推行6S，培訓6S相關(guān)內容。
二、 推行計劃及日程安排
推行計劃如下：
三、工作要求
(一)加強領(lǐng)導、落實(shí)責任�；顒�(dòng)推進(jìn)領(lǐng)導組、各部、車(chē)間、班組和責任人，要切實(shí)履行職責，加強相互溝通，及時(shí)研究解決
活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。通過(guò)層層落實(shí)責任，把活動(dòng)開(kāi)展落實(shí)到部門(mén)車(chē)間班組及崗位，形成層層有壓力、人人有責任的良好格局。
(二)廣泛宣傳，運用典型推動(dòng)活動(dòng)。充分利用各種形式，加大對活動(dòng)的宣傳力度，提高員工思想認識，增強公司全體員工關(guān)注、支持、參與活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。各單位要及時(shí)總結本單位的好經(jīng)驗、好做法、運用典型推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展。
(三)完成規定動(dòng)作，創(chuàng )新活動(dòng)內容。6S活動(dòng)每個(gè)S有其側重點(diǎn)和不同要求，各單位除完成規定的動(dòng)作外，在活動(dòng)的方式方法上，要結合本單位實(shí)際情況，創(chuàng )新活動(dòng)內容、豐富活動(dòng)載體、推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展。
(四) 持之以恒，提高活動(dòng)實(shí)效。6S管理是一個(gè)循序漸進(jìn)、不斷提升的.過(guò)程，6S管理最大的難點(diǎn)在于堅持。為建立活動(dòng)的長(cháng)效機制，各單位要把6S管理作為日常工作和重要工作來(lái)抓，堅持把6S管理工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作一起部署、一起落實(shí)、按公司績(jì)效考核規定考核，確�；顒�(dòng)取得長(cháng)足實(shí)效。
公司為確�！�6S”管理工作順利進(jìn)行，鼓勵員工提出合理化提案，對被采納的提案者給予獎勵，對不服從公司計劃安排的員工，將根據公司《職工獎懲管理規定》處理。
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