實(shí)施方案【熱】

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的實(shí)施方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)施方案 篇1

　　特色學(xué)校的建設，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，是學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢、創(chuàng )新發(fā)展的有效載體。是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的關(guān)鍵。借助創(chuàng )建“國家關(guān)心下一代教育示范基地”的動(dòng)力，結合我校近五年新教育實(shí)驗的成果積累，確定“促進(jìn)教師發(fā)展，創(chuàng )新課堂教學(xué)，關(guān)愛(ài)留守兒童，開(kāi)發(fā)班本課程，營(yíng)造書(shū)香校園，打造精品社團”六個(gè)方面為我校特色學(xué)校創(chuàng )建的重點(diǎn)。

　　一、開(kāi)展“名師之路”教師培養工程。

　　學(xué)校發(fā)展的基礎在于教師的發(fā)展，持續開(kāi)展“名師之路”教師培養工程，建立校園人才庫，將學(xué)校22名教職工納入“校園名師”、“骨干教師”、“希望之星”三類(lèi)，鞭策、激勵他們不斷晉升等級。

　　緊抓每年一期由北師大承辦的“園丁計劃——國家關(guān)心下一代教育示范基地校長(cháng)、教師研修”項目，借助“中國好老師”、“美麗園丁計劃”和“國培”、“省培”、“市培”等網(wǎng)絡(luò )培訓，積極為教師創(chuàng )造學(xué)習機會(huì )，搭建修研平臺。外出學(xué)習歸來(lái)，扎實(shí)跟進(jìn)開(kāi)展“上交一份學(xué)習匯報，舉行一次專(zhuān)題講座，承擔一堂示范教學(xué)，組織一次校本研修”的“四個(gè)一”校本擴散培訓；從三字一話(huà)一課件入手，狠抓教師基本功提升，積極開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)比賽、教育論壇、讀書(shū)沙龍等活動(dòng)；通過(guò)骨干引領(lǐng)，城鄉結對，“青藍結對”全面提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。由全縣龍頭小學(xué)柔遠小學(xué)和城關(guān)小學(xué)對口幫扶我校，每年確定對口交流教師，互相交流任教，共享經(jīng)驗，共同發(fā)展；多組織任課教師赴市、縣課改名校，觀(guān)摩學(xué)習教研教改、新教育及教師職業(yè)能力建設等內容，聘請省市級教育專(zhuān)家及新教育團隊，對我校教師指導幫扶，促其成長(cháng)發(fā)展。

　　二、改變教學(xué)方式，創(chuàng )新課堂模式。

　　首先，成立校教研中心和名師工作室，以研促教，全面、創(chuàng )新的開(kāi)展教學(xué)研究、安排、指導工作。制定出臺《上里塬小學(xué)導學(xué)案設計要求》，將傳統的教案變?yōu)閷�學(xué)案并于下學(xué)期統一印發(fā)使用，導學(xué)案以符合學(xué)校教學(xué)實(shí)際的“兩段式教學(xué)”為要義，構建 “137”為模式的備課流程。（兩段式教學(xué)兩層意思：一是預習導學(xué)和課堂導學(xué)兩個(gè)學(xué)習階段；二是教師導學(xué)和學(xué)生自主合作學(xué)習�！�137”模式：1以問(wèn)題導學(xué)為線(xiàn)索，3個(gè)學(xué)習時(shí)段X+30+10,7個(gè)教學(xué)環(huán)節：教師下發(fā)預習提綱導學(xué)案、學(xué)生自主學(xué)習預習提綱、預習點(diǎn)評、小組展示、全班展示、總結檢測、評價(jià)反饋。）。語(yǔ)文教研組制定出 “126”語(yǔ)文課堂教學(xué)模式實(shí)施方案；（“1”教學(xué)內容以《上里塬小學(xué)導學(xué)案》為主；“2”教學(xué)方式：?jiǎn)?wèn)題導學(xué)，互動(dòng)探究；“6” 課堂六大環(huán)節：預習交流、課題引入、互動(dòng)合作、當堂訓練、評價(jià)總結、課后預習）數學(xué)教研組制定出數學(xué)課堂“133”教學(xué)模式；（“1”教學(xué)內容以《上里塬小學(xué)導學(xué)案》為主；“3”必須遵循三個(gè)學(xué)習階段：自主學(xué)習、交流討論、鞏固訓練；“3”課堂三大環(huán)節：預習指導、學(xué)習成果展示、總結評價(jià)）英語(yǔ)教研組制定出“1w3p”課堂教學(xué)模式(即: 1. 熱身（Warming-up）、2.新知呈現（Presentation）、3.練習（Practice）4. 輸出（Production）。通過(guò)以上方法，改變教學(xué)模式，提高教學(xué)效益，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　三、關(guān)愛(ài)留守兒童，構建成長(cháng)樂(lè )園

　　全面關(guān)愛(ài)留守兒童，堅持從“學(xué)、醫、食、住、行、玩”六個(gè)方面，著(zhù)力“54321”關(guān)愛(ài)行動(dòng)（即做到“五個(gè)清楚”----基本信息、性格特征、興趣愛(ài)好、健康狀況、父母及監護人聯(lián)系方式；“四個(gè)優(yōu)先”----安全上優(yōu)先教育和監護，學(xué)習上優(yōu)先幫助和輔導，生活上優(yōu)先關(guān)心和照顧，活動(dòng)上優(yōu)先參與和指導；“三溝通” ----與留守兒童本人、與在外打工的父母、與在家照看兒童的第二監護人保持溝通；“雙管理”----實(shí)行“愛(ài)心爸爸媽媽結對”，建立教師“一對一”的幫扶機制），積極探索開(kāi)展益智、健體、勵志、近心類(lèi)等特色課外活動(dòng)，持續開(kāi)展貧困兒童救助幫扶活動(dòng)。

　　四、開(kāi)發(fā)班本課程，締造潤澤教室。

　　“教室一頭挑著(zhù)課程，一頭挑著(zhù)生命”，通過(guò)創(chuàng )建屬于各班自己的班級名稱(chēng)、班級徽號和班訓班歌。確定班級奮斗目標，由師生共同制定并張貼于教室。設計布置學(xué)習園地，不定期地展示不同主題、不同形式內容，展示班級、個(gè)人活動(dòng)剪影，粘貼學(xué)生佳作，展出學(xué)生獲獎作品，刊出豐富有趣的剪報，選取老師根據學(xué)生近段時(shí)間表現所寫(xiě)的教師寄語(yǔ)等等。在黑板空閑處設計溫馨提示欄，安全、生活、健康小常識等，在黑板一角開(kāi)辟“每周名言園地”，由學(xué)生負責定期摘抄一條名言警句或者一首經(jīng)典古詩(shī)文。根據每周的考勤情況，評選出文明禮儀、安全健康、學(xué)習智慧、文學(xué)藝術(shù)、衛生勞動(dòng)五位明星進(jìn)行獎勵。各班實(shí)行自主管理，由值日小組管理評比，實(shí)現全體學(xué)生自覺(jué)、積極的參與到班級管理中來(lái)。

　　積極開(kāi)展課前三分鐘演講活動(dòng)，不斷積累 “晨誦”成果，發(fā)掘、培養朗誦、演講、表演方面的人才，組建班級朗誦和課本劇表演社團，編排集體朗誦、課本劇表演節目。（每期不少于四個(gè)）師生共同書(shū)寫(xiě)一間教室的成長(cháng)故事，形成有自己個(gè)性特質(zhì)的教室文化，讓教室里的每個(gè)孩子穿越課程與歲月，朝向有德性，有情感，有知識，有個(gè)性，能審美，在各方面訓練有素又和諧發(fā)展的生命。

　　五、倡導“文化閱讀”，打造書(shū)香校園。

　　認真實(shí)施“六個(gè)一”閱讀工程，促進(jìn)師生養成讀書(shū)習慣。（“六個(gè)一”閱讀工程，即每班建立一個(gè)圖書(shū)角，豐富學(xué)生閱讀內容；學(xué)校組建一個(gè)讀書(shū)俱樂(lè )部，讓它成為師生精神享受的家園；每年舉辦一屆讀書(shū)節，豐富師生讀書(shū)交流的形式和內容；每周堅持上好一堂大閱讀課，指導學(xué)生的讀書(shū)方法；開(kāi)展一次讀書(shū)主題班會(huì )，號召全體同學(xué)積極地投身到“建設書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)中；教師每周撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的教育博文，每年編輯成冊）把實(shí)施“六個(gè)一”閱讀工程作為推進(jìn)校園文化建設、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項重要舉措。

　　落實(shí)好“晨誦、午讀、暮省”課程，保證時(shí)間與實(shí)效。將早自習改為晨誦，根據自身及班級實(shí)際，靈活確定晨誦內容，建議將“經(jīng)典誦讀”中的古詩(shī)詞按計劃穿插安排進(jìn)去；鼓勵教師結合傳統節日、德育活動(dòng)、學(xué)生生日、學(xué)校重大活動(dòng)開(kāi)發(fā)晨誦專(zhuān)題課程，進(jìn)行情景誦詩(shī)和生日送詩(shī)，用詩(shī)開(kāi)啟黎明，用經(jīng)典喚醒兒童。并設立晨誦本，專(zhuān)門(mén)記錄班級晨誦情況。午休后預備前20分鐘定為午讀，要求學(xué)生午休結束后回到教室進(jìn)行午讀，不允許做作業(yè)，提倡師生共讀整本書(shū)；晚自習下后30分鐘改為暮省，（通生暮省時(shí)間定為放學(xué)回家后）；一、二、三年級進(jìn)行“讀寫(xiě)繪”實(shí)驗，一年級以梳理故事情節，繪聲繪色講故事為主，繪寫(xiě)為輔；二、三年級在此基礎上增加繪寫(xiě)，每周依次完成二、三、四篇“讀寫(xiě)繪”作品。四、五、六年級以讀書(shū)筆記為主，堅持每天一篇讀書(shū)筆記。

　　師生共寫(xiě)隨筆。通過(guò)教育日記、教育故事、教育案例、學(xué)生日記、學(xué)生讀后感等形式，記錄反思師生的日常教育和學(xué)習生活，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長(cháng)。教師堅持每月撰寫(xiě)四篇教育隨筆（每周至少一篇），至少記好一本教育隨筆。隨筆內容包括對自身教育實(shí)踐、教學(xué)行為反思，對新教育實(shí)施的看法與感想，對教育工作的理性思考，對當前教育熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題的看法，學(xué)生發(fā)展記錄和與學(xué)生的心靈對話(huà)等，并逐步過(guò)渡到每天堅持寫(xiě)隨筆。教務(wù)處每月調閱，加以批注指導。學(xué)校每學(xué)期舉行教學(xué)隨筆交流評選，每學(xué)年出版一期教師優(yōu)秀隨筆集、教育敘事集和教師讀書(shū)心得集，鼓勵教師向報刊、雜志投稿，對獲獎的或發(fā)表的學(xué)校重獎，并與職稱(chēng)晉升、評優(yōu)選模和績(jì)效考核掛鉤。學(xué)生堅持每天寫(xiě)一篇日記，將對生活的體驗、讀書(shū)的心得、學(xué)習的收獲和比賽的感想記錄下來(lái)，鼓勵學(xué)生嘗試寫(xiě)英語(yǔ)日記。學(xué)生的日記不拘一格，可以是觀(guān)察日記、生活日記、學(xué)習日記、心理日記或讀書(shū)心得等，可以是記敘文、說(shuō)明文、散文或詩(shī)歌；在日記寫(xiě)作的方式上，與學(xué)科教學(xué)結合，與實(shí)踐活動(dòng)結合，與班隊活動(dòng)結合，與家庭教育結合等，語(yǔ)文教師要做好學(xué)生日記的`批閱與指導。要求學(xué)生寫(xiě)好周記，寫(xiě)出自己所見(jiàn)、所聞、所感、所想及學(xué)習、生活的點(diǎn)滴，語(yǔ)文老師、班主任要做有心人，將學(xué)生的優(yōu)秀日記、周記精選好，定期在“校園之聲”廣播美文賞讀欄目中播出，并在班級板報、�？�校報《原上草》上登載，進(jìn)行交流，并將精彩篇章推薦到有關(guān)報刊雜志上，用身邊的人影響激勵身邊的人。學(xué)校每期按班出刊學(xué)生作品集一本，作為校本教材延續利用。通過(guò)師生共讀共寫(xiě)共同生活，傳遞快樂(lè )與智慧，相互編織有意義的生活，演繹生活的精彩，用教師的成長(cháng)發(fā)展影響學(xué)生的成長(cháng)發(fā)展，進(jìn)而因共同體的發(fā)展而改變學(xué)校的發(fā)展。

　　開(kāi)展有效評價(jià)。有效評價(jià)是推動(dòng)閱讀的重要措施，學(xué)校將建立健全師生的讀書(shū)評價(jià)制度，定期開(kāi)展讀書(shū)成果交流展示活動(dòng)和評價(jià)活動(dòng)。如讀書(shū)之星評選、書(shū)香班級評選、書(shū)香家庭評選、親子共讀標兵評選等，以評價(jià)推動(dòng)閱讀，實(shí)現校長(cháng)帶著(zhù)教師讀，教師指導學(xué)生讀，學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)讀的良好讀書(shū)格局。

　　六、研發(fā)特色課程，打造精品社團。

　　創(chuàng )新大課間活動(dòng)形式，編排花樣跳繩、武術(shù)操、健美操；定期開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康測試及學(xué)生營(yíng)養檢測；認真開(kāi)展體育藝術(shù)“2+1+1+1”活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習掌握兩項體育運動(dòng)技能和一項藝術(shù)特長(cháng)。

　　改變理念，站在課程建設的高度，從音體美、書(shū)法課入手，研究開(kāi)發(fā)校本教材，著(zhù)力打造器樂(lè )（口風(fēng)琴）、合唱、繪畫(huà)、鋼筆書(shū)法、演講與口才、籃球、足球、花樣跳繩、武術(shù)表演、健美操表演，計算機十一個(gè)精品社團。每年堅持開(kāi)展“慶六一”文藝展演、小學(xué)生運動(dòng)會(huì )、師生書(shū)畫(huà)展、讀書(shū)征文、電腦制作等活動(dòng)。

實(shí)施方案 篇2

　　為進(jìn)一步提升工作效率、改善工作環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)精益管理，北京市煙草專(zhuān)賣(mài)局（公司）印發(fā)《北京市局（公司）機關(guān)6S管理實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)方案），進(jìn)一步夯實(shí)管理基礎，提升企業(yè)精益管理水平。

　　全面落實(shí)“整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全”的6S管理要求是市局（公司）全面推進(jìn)精益管理的重要部署，是國家局精益管理評價(jià)內容之一。實(shí)施6S管理的目標要求是在30秒內找到本人所在區域內的任一所需物品，創(chuàng )建一個(gè)整潔、干凈、舒適、安全的工作環(huán)境。從短期來(lái)看，全面實(shí)施6S管理能夠有效提升工作效率、改善工作環(huán)境。從長(cháng)期來(lái)看，能夠有效激發(fā)員工精益管理和創(chuàng )新意識，塑造良好的.企業(yè)形象，提升員工職業(yè)素養。

　　方案要求，機關(guān)全體干部職工要全員參與，全面劃分責任區，實(shí)現30秒內找到本人所在區域內的任一所需物品，創(chuàng )建一個(gè)整潔、干凈、舒適、安全的工作環(huán)境。持續推進(jìn)、形成常態(tài)，實(shí)現工作效率的不斷提升和工作環(huán)境的不斷改善。

　　一是各部門(mén)要高度重視，充分認識全面落實(shí)6S管理要求的目的意義。要按照領(lǐng)導負責、全員參與的原則，確保全員充分理解6S管理的知識和方法。通過(guò)領(lǐng)導身體力行、企管人員帶頭，促進(jìn)全員形成6S思想和行為自覺(jué)，落實(shí)好6S管理的各項要求。

　　二是請各部門(mén)于4月10日前，綜合改善難易、效果明顯、帶動(dòng)性強等因素選定樣板區并反饋綜合計劃處（企管辦），企管工作聯(lián)絡(luò )員責任區優(yōu)先。樣板區應在4月底前完成整理、整頓、清掃、安全階段任務(wù)，留有改善前后現場(chǎng)對比照片。綜合計劃處（企管辦）將匯總樣板區情況，進(jìn)行分享展示，示范引領(lǐng)全員6S實(shí)施。

　　三是要把6S管理作為夯實(shí)企業(yè)管理基礎的重要抓手持續推進(jìn)，加強自我管理和日常檢查，及時(shí)發(fā)現和解決6S推進(jìn)過(guò)程中出現的問(wèn)題，按照“人人依規行事、養成良好習慣”的6S素養階段要求，使之成為每個(gè)人、每一天、每件事的自覺(jué)實(shí)踐。

實(shí)施方案 篇3

　　為進(jìn)一步改善我鎮人居和發(fā)展環(huán)境，不斷提升城鎮品位，增強城鎮綜合競爭實(shí)力和經(jīng)濟發(fā)展后勁，鎮黨委政府決定，繼續實(shí)施省級衛生鄉鎮、省級環(huán)保鄉鎮、省級園林城鎮、省級“楚天杯”示范鄉鎮、省級旅游名鎮、州級文明鄉鎮的爭創(chuàng )活動(dòng)。為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，取得實(shí)效,特制定如下方案：

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實(shí)縣委、縣政府“推進(jìn)生態(tài)文明，建設美麗巴東”的總體部署，科學(xué)修編城鎮規劃,加快集鎮公共基礎設施建設，進(jìn)一步完善集鎮功能。鞏固全國第三批城鎮發(fā)展改革試點(diǎn)鎮、湖北省經(jīng)濟發(fā)達行政管理體制改革試點(diǎn)鎮、省級衛生鄉鎮、省級“楚天杯”示范鄉鎮創(chuàng )建成果，提升城鎮管理水平，努力爭創(chuàng )省級園林城鎮、省級環(huán)保鄉鎮、省級旅游名鎮、湖北特色名鎮，州級文明城鎮、全州領(lǐng)先的旅游名鎮。加快推進(jìn)“三園”、“三都”建設，為把野三關(guān)建成滬渝第一關(guān)、武陵山酒都、湖北后花園、中國達沃斯而努力奮斗！

　　二、基本原則

　　一是堅持居民主人原則�！傲�城同創(chuàng )”為民所創(chuàng )、為民共享，堅持自我管理、自我教育、自我服務(wù)的方針，要充分發(fā)揮廣大集鎮居民“六城同創(chuàng )”的主人翁作用。二是堅持各負其責原則。各單位、各企業(yè)、各門(mén)店要認真執行責任區段“五包”管理（包衛生、包綠化、包美化、包設施、包秩序）；各職能部門(mén)要認真執行管理職能；各專(zhuān)項創(chuàng )建辦公室對所負責的專(zhuān)項創(chuàng )建工作負責；鎮紀檢辦要認真開(kāi)展履職督辦檢查。三是堅持共同推進(jìn)原則。實(shí)行政府領(lǐng)導，居民主人，業(yè)委會(huì )主體，部門(mén)配合的管理機制，共同推進(jìn)“六城同創(chuàng )”工作。

　　三、組織領(lǐng)導

　　成立以鎮黨委書(shū)記、開(kāi)發(fā)區黨工委書(shū)記為組長(cháng)；鎮黨委副書(shū)記、鎮長(cháng)、開(kāi)發(fā)區管委會(huì )主任為第一副組長(cháng)；鎮分管“六城同創(chuàng )”工作的領(lǐng)導為常務(wù)副組長(cháng)；鎮分管旅游、衛生計生、宣傳、環(huán)保、住建、規劃、林業(yè)等工作的領(lǐng)導為副組長(cháng)；財政所、野三關(guān)派出所、綜合行政執法大隊、鎮村鎮辦、宣傳辦、旅游辦、縣民族醫院、野三關(guān)林業(yè)站、集鎮聯(lián)絡(luò )組各社區（居委會(huì )）等單位負責人為成員的“六城同創(chuàng )”領(lǐng)導小組。

　　領(lǐng)導小組下設“六城同創(chuàng )”綜合協(xié)調辦公室，負責“六城同創(chuàng )”工作的綜合指導、協(xié)調、督查等。同時(shí)分別設置省級衛生鄉鎮創(chuàng )建辦公室、州級文明鄉鎮創(chuàng )建辦公室、省級環(huán)保鄉鎮創(chuàng )建辦公室、省級園林城鎮創(chuàng )建辦公室、省級“楚天杯”示范鄉鎮創(chuàng )建辦公室、省級旅游名鎮創(chuàng )建辦公室6大專(zhuān)項創(chuàng )建辦公室，負責各項具體創(chuàng )建工作。各辦公室組成人員如下：

　�。ㄒ唬�“六城同創(chuàng )”綜合協(xié)調辦公室。由分管“六城同創(chuàng )”工作的黨委副書(shū)記鄒喜福同志兼任辦公室主任，譚傳周同志兼任常務(wù)副主任，牽頭單位為綜合行政執法大隊，范勇、史瑞麗負責辦公室日常工作，張玉亭負責每周大曝光大整治工作，黃桃桃負責交通整治資料的報送。（辦公室電話(huà)4713537，史瑞麗電話(huà)18727675533，野三關(guān)“六城同創(chuàng )”QQ群號529269958）

　�。ǘ�）省級衛生鄉鎮創(chuàng )建辦公室。由分管衛生、計生工作的副鎮長(cháng)向荔春同志兼任辦公室主任，張俊為常務(wù)副主任，牽頭單位為巴東縣民族醫院，向圣兵負責省級衛生鄉鎮創(chuàng )建辦公室日常工作。

　�。ㄈ�）州級文明鄉鎮創(chuàng )建辦公室。由鎮黨委宣統委員、開(kāi)發(fā)區黨工委委員、副鎮長(cháng)李權章同志兼任辦公室主任，鄧清國同志為常務(wù)副主任，牽頭單位為宣傳辦，胡未來(lái)負責州級文明鄉鎮創(chuàng )建辦公室日常工作。

　�。ㄋ模┦〖壄h(huán)保鄉鎮創(chuàng )建辦公室。由鎮黨委副書(shū)記、開(kāi)發(fā)區黨工委委員鄒喜福兼任辦公室主任，張靖為常務(wù)副主任，牽頭單位為交通城建環(huán)保服務(wù)中心，鄭騰飛負責省級環(huán)保鄉鎮創(chuàng )建辦公室日常工作。

　�。ㄎ澹┦〖増@林城鎮創(chuàng )建辦公室。由鎮黨委委員、人武部部長(cháng)、開(kāi)發(fā)區黨工委委員鄧小華同志兼任辦公室主任，鐘雄為常務(wù)副主任，牽頭單位為林業(yè)站，李傳軍負責省級園林城鎮創(chuàng )建辦公室日常工作。

　�。�六）“楚天杯”示范鄉鎮暨湖北特色名鎮創(chuàng )建辦公室。由鎮黨委副書(shū)記、開(kāi)發(fā)區黨工委委員鄒喜福同志兼任辦公室主任，杜軍為常務(wù)副主任，牽頭單位為村鎮辦，史瑞麗負責省級“楚天杯”示范鄉鎮創(chuàng )建辦公室日常工作。

　�。ㄆ撸┦〖壜糜蚊�鎮創(chuàng )建辦公室暨全州領(lǐng)先旅游名鎮創(chuàng )建辦公室。由厚德開(kāi)發(fā)有限公司董事長(cháng)吳祖波同志兼任辦公室主任，萬(wàn)英平為常務(wù)副主任，牽頭單位為鎮旅游辦，毛厚秘負責省級旅游名鎮暨全州領(lǐng)先旅游名鎮創(chuàng )建辦公室日常工作。

　　集鎮各社區（居委會(huì )）、鎮直各行政事業(yè)單位、各企業(yè)要高度重視“六城同創(chuàng )”工作，“一把手”要周密部署，統籌安排，要確定至少一名工作人員做好“六城同創(chuàng )”工作的資料收集上報，統籌協(xié)調工作。

　　四、扎實(shí)開(kāi)展“十大行動(dòng)”

　　為持續深入推進(jìn)野三關(guān)集鎮的“六城同創(chuàng )”工作，經(jīng)鎮黨委、鎮人民政府研究決定，開(kāi)展“十大行動(dòng)”。

　�。ㄒ唬┕芾眢w制大創(chuàng )新

　　一是扎實(shí)推行門(mén)前“五包”管理。發(fā)揮主人翁作用，充分調動(dòng)廣大居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的積極性，堅決貫徹執行門(mén)前“五包”管理（包衛生、包綠化、包美化、包設施、包秩序）。二是實(shí)行劃片劃段管理。各行政事業(yè)單位、各企業(yè)要做好責任區的清潔衛生、文明勸導等工作。鼓勵各行政事業(yè)單位、各企業(yè)舉薦本責任區內德高望重、敢抓敢管、有愛(ài)心、負責任的人士擔任段長(cháng)，實(shí)行劃段管理。鼓勵段長(cháng)、責任單位、管段物業(yè)人員、管片民警、管片綜合執法人員聯(lián)合行動(dòng)，互相監督，互相促進(jìn)。三是鼓勵支持志愿者或義工行動(dòng)。鼓勵支持志愿者或義工，發(fā)揚“文明友愛(ài)、互助進(jìn)步”的服務(wù)精神，開(kāi)展宣傳“六城同創(chuàng )”活動(dòng)相關(guān)知識、義務(wù)打掃衛生、清理積存垃圾、交通文明勸導、清理占道經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)等志愿服務(wù)活動(dòng)，提高居民對“六城同創(chuàng )”活動(dòng)的認識程度，引導他們積極參與，真正為“六城同創(chuàng )”貢獻力量。四是發(fā)揮社區（居委會(huì )）自治作用。鎮人民政府將把“六城同創(chuàng )”工作納入對社區（居委會(huì )）考核、星級評定的重要內容，嚴格按照年度責任制兌現獎懲。社區（居委會(huì )）干部職工和黨員、代表要充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭搞好門(mén)前“五包”、文明勸導等“六城同創(chuàng )”工作。

　�。ǘ�）基礎設施大改善

　　一是啟動(dòng)實(shí)施集鎮地下綜合管網(wǎng)及排洪河道建設。實(shí)行污水管網(wǎng)全覆蓋，通過(guò)新建、整修污水管網(wǎng)，實(shí)施雨污分流，解決下水道不通、污水橫流、路面積水，污水處理廠(chǎng)運行不正常問(wèn)題。二是分步根治集鎮缺水問(wèn)題。兌現承諾，加快推進(jìn)車(chē)溝水庫工程建設，確保車(chē)溝水庫能按期蓄水。加強兩溪坪、車(chē)溝、棺木巖等水源地保護，確保居民吃上安全放心水。推進(jìn)水流坪應急抗旱水源建設，提高抗旱能力，拓展集鎮發(fā)展的水源和質(zhì)量。完善集鎮供水管網(wǎng)建設，杜絕泄漏浪費。三是完善集鎮亮化美化工程。首先，要管好集鎮路燈，該亮則亮，該滅則滅，杜絕黑道瞎巷，杜絕長(cháng)亮燈；其次搞好集鎮美化亮化。按照“美化集鎮夜景、提高城鎮品位、提升城鎮形象”的要求，完善集鎮亮化工程，形成多層次、立體化、高品位的凸顯現代文明的集鎮夜景。集鎮范圍內各主次街道、廣場(chǎng)、園林的路燈、應急燈及景觀(guān)燈都要實(shí)施亮化。集鎮范圍內主次干道兩側的行政機關(guān)、企事業(yè)單位要按照氛圍和諧、相互映襯、整體美觀(guān)的要求，積極主動(dòng)完善亮化美化工程。鼓勵倡導主次干道、國省道路兩側沿街門(mén)店、庭院開(kāi)展亮化。對集鎮重點(diǎn)地點(diǎn)和標志性建筑，如三一八工程紀念塔、酒壇子、高速路口、大水井及青龍橋入口等地實(shí)施美化建設。四是完善修補市政及公用設施，恢復集鎮毀損路面，更換破損井蓋，疏通下水道，整修受損公共設施等。五是不斷完善廣場(chǎng)、停車(chē)場(chǎng)、公廁等公共設施。啟動(dòng)修建勸農亭公園及配套停車(chē)場(chǎng)，鼓勵各行政、企事業(yè)單位及個(gè)人在尊重規劃的'前提下建設停車(chē)場(chǎng)。

　�。ㄈ�）街道綠化大提升

　　一是加強現有綠化的維護管理。集鎮現有綠化實(shí)行公司化管理，綜合執法大隊要遴選有資質(zhì)、有經(jīng)驗、有實(shí)力、有責任心的公司進(jìn)行管理，同時(shí)，要制定考評細則，加強對公司的考核管理。二是抓好集鎮范圍內綠化植物的補植補種工作。三是大力新增綠化面積。按照“能增則增”的原則，對已征地近期不會(huì )利用的土地或集鎮建設剩余邊角，要實(shí)施綠化，特別是街道主線(xiàn)剩余邊角土地，要植樹(shù)綠化。四是鼓勵支持有庭院的行政、企業(yè)事業(yè)單位、居民住戶(hù)，在庭院內因地制宜開(kāi)展綠化工作。臨街面的行政、企業(yè)事業(yè)單位、居民住戶(hù)要支持街道的統一綠化工作。

　�。ㄋ模┉h(huán)境衛生大清理

　　一是實(shí)行周五大掃除制度。每周五下午（雨雪天氣除外）集鎮各行政、企業(yè)事業(yè)單位、各社區（居委會(huì )）都要按照劃分的責任區域組織干部職工開(kāi)展清潔大掃除行動(dòng)。鎮紀委、綜合行政執法大隊聯(lián)合組成專(zhuān)班，對每次大掃除情況，進(jìn)行檢查并通報。二是加強對物業(yè)的管理考核。制訂管理考核細則，對物業(yè)公司實(shí)施的街道清掃、清洗，垃圾清運等各項工作開(kāi)展考評，并且要充分發(fā)揮各段居民、各段責任單位、各段綜合執法隊員以及管片民警等的監督作用，共同促進(jìn)物業(yè)公司履行職責。三是對“門(mén)前五包”及劃段劃片清潔衛生進(jìn)行評比。深化“門(mén)前五包”責任制，加強宣傳，制訂文明公約，開(kāi)展“干凈整潔”門(mén)店、路段評比活動(dòng)，引導廣大居民愛(ài)護環(huán)境。四是開(kāi)展渣土及建筑垃圾清運整治。規劃渣土及建筑垃圾傾倒場(chǎng)所，實(shí)施渣土運輸車(chē)輛平廂覆蓋，最大限度減少建筑施工對環(huán)境的影響。

　�。ㄎ澹┏龅杲�(jīng)營(yíng)大整改

　　由綜合行政執法大隊牽頭，對于出店經(jīng)營(yíng)、流動(dòng)攤販、違規占道行為實(shí)行分類(lèi)處罰。

　�。�六）違章建設大拆除

　　堅決執行集鎮規劃，由綜合執法大隊牽頭，一是對歷史遺留的違規違法建設進(jìn)行分類(lèi)處置；二是對新增違法違規建設“零容忍”，發(fā)現一起、查處一起、拆除一起。

　�。ㄆ撸﹣y停亂靠大整治

　　一是對車(chē)輛亂停亂靠行為進(jìn)行整治。由派出所牽頭，村鎮辦等相關(guān)單位配合，合理規劃停車(chē)區，劃定停車(chē)線(xiàn)，加強對機動(dòng)車(chē)輛的日常監管，對違法停車(chē)行為進(jìn)行整治。二是及時(shí)清理“僵尸”車(chē)輛。三是對公車(chē)和國家公職人員私車(chē)違法違章，實(shí)施司法和紀委雙重處罰。

　�。ò耍┦欠敲莱蟠笃毓�

　　搭建居民積極參與、共建共享的活動(dòng)平臺，抓好城市文明形象宣傳，強化先進(jìn)引領(lǐng)，充分利用各類(lèi)媒體開(kāi)展“六城同創(chuàng )”主題宣傳。一是開(kāi)展“干凈整潔”門(mén)店、路段評比活動(dòng)，制定詳細方案，對干凈整潔門(mén)店進(jìn)行獎勵。二是通過(guò)“醉美野三”微信公眾賬號、電視報道等手段宣揚先進(jìn)事跡。三是通過(guò)“醉美野三”微信公眾賬號、電視報道等手段曝光各類(lèi)不文明行為。

　�。ň牛┻`章違規大追責

　　一是對違法違章行為依法處理。派出所、綜合執法大隊、工商所、運管所等職能部門(mén)要依法對各類(lèi)違法違章行為進(jìn)行處罰。二是對各單位履職情況通報。對周五大掃除，文明勸導，責任區清潔衛生、車(chē)輛�？�、設施維護等方面的情況進(jìn)行檢查通報，未按規定履職的，依據《恩施州精準扶貧、“六城”同創(chuàng )、重點(diǎn)項目建設工作問(wèn)責暫行辦法》《縣委辦公室縣人民政府辦公室關(guān)于推進(jìn)“六城”同創(chuàng )工作的七條意見(jiàn)》進(jìn)行處理。三是公車(chē)及國家公職人員私車(chē)違法違章追責。凡是各單位公務(wù)用車(chē)、國家工作人員駕駛的私家車(chē)和其他車(chē)輛，經(jīng)公安交通管理部門(mén)和城市管理部門(mén)認定為違反交通法律法規和城市管理規定，由紀檢辦根據《巴東縣國家工作人員駕駛車(chē)輛違反交通法律法規和城市管理規定問(wèn)責辦法（試行）》進(jìn)行問(wèn)責。

　�。ㄊ�）“六城”同創(chuàng )大延伸。按照“環(huán)境潔凈、交通暢通、綠化美化、村莊寧靜、空氣凈化、河道幽美、全民素質(zhì)提升”的要求，積極推動(dòng)“六城同創(chuàng )”向小鄉政府駐地、中心村、易地搬遷集中安置區延伸。一是各類(lèi)公路養護管理部門(mén)要將污水、垃圾處理納入管段人員的考核，“管路段必須管環(huán)�！�，禁止向公路顯眼位置直接傾倒垃圾。二是各村、社區要以片區為單位，引導村民開(kāi)展“三講三比三美”活動(dòng)（講良心、講道理、講程序，比素質(zhì)、比奉獻、比環(huán)境，語(yǔ)言美、環(huán)境美、行為美）。三是繼續推進(jìn)天然氣進(jìn)家庭工程，搞好農村面源污染治理，禁止秸稈露天燃燒。四是將“六城同創(chuàng )”、垃圾污水治理納入星級考評內容。

　　野三關(guān)鎮“六城同創(chuàng )”“十大行動(dòng)”任務(wù)分解表

實(shí)施方案 篇4

　　摘要：小編昨日從省交警總隊獲悉，《河南省實(shí)施〈校車(chē)安全管理條例〉辦法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施辦法》)已于今年1月10日省政府第21次常務(wù)會(huì )議通過(guò)，將于3月15日施行。

　　“目前，我省取得校車(chē)資格的車(chē)輛僅有5300余輛�！焙幽鲜」�安廳交警總隊副總隊長(cháng)苗雨露介紹，新辦法實(shí)施后，新購用于接送小學(xué)生、幼兒的車(chē)輛必須是符合國家標準的專(zhuān)用校車(chē)�，F有的非專(zhuān)用校車(chē)在過(guò)渡期內應當逐步更換為符合國家標準的專(zhuān)用校車(chē)。20xx年9月1日前，用于接送小學(xué)生、幼兒且取得校車(chē)標牌的其他載客汽車(chē)仍可以使用。

　　政策：

　　《實(shí)施辦法》規定，縣級以上人民政府應當采取措施，發(fā)展城市和農村的公共交通，合理規劃、設置公共交通線(xiàn)路和站點(diǎn)，為需要乘車(chē)上下學(xué)的學(xué)生提供方便。對確實(shí)難以保障就近入學(xué)，并且公共交通不能滿(mǎn)足學(xué)生上下學(xué)需要的農村地區，縣級以上人民政府應當采取措施，保障接受義務(wù)教育的學(xué)生獲得校車(chē)服務(wù)�？h級以上人民政府應當建立多渠道籌措校車(chē)經(jīng)費的機制，并通過(guò)財政資助、鼓勵社會(huì )捐贈等多種方式，按照規定支持使用校車(chē)接送學(xué)生的服務(wù)。

　　鼓勵道路旅客運輸經(jīng)營(yíng)企業(yè)、城市公共交通企業(yè)提供校車(chē)服務(wù)，提倡有條件的地方通過(guò)成立專(zhuān)業(yè)運營(yíng)單位或者政府購買(mǎi)運營(yíng)公司服務(wù)等方式，逐步實(shí)現校車(chē)運營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)化和集約化。

　　處罰：

　　使用拼裝或者達到報廢標準的機動(dòng)車(chē)接送學(xué)生的，由公安機關(guān)交通管理部門(mén)收繳并強制報廢機動(dòng)車(chē)，對駕駛人處20xx元以上5000元以下的罰款，吊銷(xiāo)其機動(dòng)車(chē)駕駛證，對車(chē)輛所有人處8萬(wàn)元以上10萬(wàn)元以下的罰款，有違法所得的予以沒(méi)收。

　　使用未取得校車(chē)標牌的車(chē)輛提供校車(chē)服務(wù)或者使用未取得校車(chē)駕駛資格的人員駕駛校車(chē)的，由公安機關(guān)交通管理部門(mén)扣留該機動(dòng)車(chē)，處1萬(wàn)元以上2萬(wàn)元以下的罰款，有違法所得的予以沒(méi)收。

　　偽造、變造或者使用偽造、變造的校車(chē)標牌的，由公安機關(guān)交通管理部門(mén)收繳偽造、變造的'校車(chē)標牌，扣留該機動(dòng)車(chē)，處20xx元以上5000元以下的罰款。

　　機動(dòng)車(chē)駕駛人未取得校車(chē)駕駛資格駕駛校車(chē)的，由公安機關(guān)交通管理部門(mén)處1000元以上3000元以下的罰款;情節嚴重的，可以并處吊銷(xiāo)機動(dòng)車(chē)駕駛證。

　　校車(chē)載人超過(guò)核定人數的，由公安機關(guān)交通管理部門(mén)扣留車(chē)輛至違法狀態(tài)消除，并依照道路交通安全法律、法規的規定從重處罰。

　　未依照規定指派照管人員隨校車(chē)全程照管乘車(chē)學(xué)生的，由公安部門(mén)責令改正，可以處500元罰款。

　　要求：

　　《實(shí)施辦法》要求取得校車(chē)使用服務(wù)應符合校車(chē)安全國家標準：取得機動(dòng)車(chē)檢驗合格證明，并已經(jīng)在公安機關(guān)交通管理部門(mén)辦理注冊登記;有取得校車(chē)駕駛資格的駕駛人;有包括行駛線(xiàn)路、開(kāi)行時(shí)間和�？空军c(diǎn)的合理可行的校車(chē)運行方案;有健全的安全管理制度;已經(jīng)投保機動(dòng)車(chē)承運人責任保險等條件。

　　申請取得校車(chē)使用許可應提供機動(dòng)車(chē)所有人的身份證明;機動(dòng)車(chē)登記證書(shū);機動(dòng)車(chē)行駛證;校車(chē)安全技術(shù)檢驗合格證明;包括行駛線(xiàn)路、開(kāi)行時(shí)間和�？空军c(diǎn)的合理可行的校車(chē)運行方案;校車(chē)駕駛人的機動(dòng)車(chē)駕駛證;校車(chē)安全管理制度;機動(dòng)車(chē)承運人責任保險證明等材料。

　　《實(shí)施辦法》規定，專(zhuān)用校車(chē)應當自注冊登記之日起每半年進(jìn)行一次安全技術(shù)檢驗，非專(zhuān)用校車(chē)應當自取得校車(chē)標牌后每半年進(jìn)行一次安全技術(shù)檢驗。

　　校車(chē)標牌有效期不得超過(guò)校車(chē)使用許可有效期。校車(chē)不得以任何理由超員，學(xué)校和校車(chē)服務(wù)提供者不得要求校車(chē)駕駛人超員、超速駕駛校車(chē)。

　　載有學(xué)生的校車(chē)在高速公路上行駛的最高時(shí)速不得超過(guò)80公里，在其他道路上行駛的最高時(shí)速不得超過(guò)60公里。載有學(xué)生的校車(chē)在急彎、陡坡、窄路、窄橋以及冰雪、泥濘的道路上行駛，或者遇有霧、雨、雪、沙塵、冰雹等低能見(jiàn)度氣象條件時(shí)，最高時(shí)速不得超過(guò)20公里。

　　措施：

　　針對將于3月15日實(shí)施的《河南省實(shí)施<校車(chē)安全管理條例>辦法》，省教育廳昨日下文要求，各級教育行政部門(mén)要以《實(shí)施辦法》公布施行為契機，做好《校車(chē)安全管理條例》和我省《實(shí)施辦法》貫徹落實(shí)工作，加強校車(chē)安全管理，保障學(xué)生乘車(chē)安全。

　　進(jìn)一步完善校車(chē)許可審批制度，對符合條件的校車(chē)加快審批。另外，各級教育行政部門(mén)要按照《實(shí)施辦法》的規定要求，協(xié)調公安、安監、交通運輸等有關(guān)部門(mén)，開(kāi)展校車(chē)安全隱患排查整治，重點(diǎn)排查《校車(chē)安全管理條例》和我省《實(shí)施辦法》是否貫徹落實(shí);校車(chē)安全管理責任是否落實(shí)，責任書(shū)是否簽訂;校車(chē)接送制度是否嚴格落實(shí);校車(chē)是否取得使用許可和校車(chē)標牌;校車(chē)視頻監控和衛星定位裝置是否安裝并正常使用;是否開(kāi)通學(xué)生周末上下學(xué)接送班車(chē);校車(chē)管理檔案是否建立健全。加強對民辦幼兒園接送學(xué)生車(chē)輛的管理，加大對非法辦園(校)以及非法接送學(xué)生或幼兒車(chē)輛的打擊力度，堅決取締非法辦園(校)，堅決取締非法接送學(xué)生車(chē)輛。

實(shí)施方案 篇5

　　為進(jìn)一步規范全市沿海港口系統行政管理、執法和服務(wù)行為，推進(jìn)行業(yè)作風(fēng)建設，樹(shù)立為民、務(wù)實(shí)、清廉、高效的良好形象，根據省交通運輸廳《關(guān)于組織開(kāi)展全省交通運輸行業(yè)作風(fēng)建設明查暗訪(fǎng)活動(dòng)的通知》要求，結合我市實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

　　一、時(shí)間安排

　　20xx年7月15日至11月30日

　　二、組織方式

　　本次明查暗訪(fǎng)活動(dòng)堅持明查與暗訪(fǎng)相結合、以暗訪(fǎng)為主的原則，并以適當方式邀請新聞媒體參與。

　�。ㄒ唬┳圆�。各港區港口管理局分別組織對本轄區和監管的`行業(yè)進(jìn)行明查暗訪(fǎng)，并將自查報告上報市局綜合處。

　�。ǘ�）抽查。在各單位自查的基礎上，市局于9月上旬組織相關(guān)處室進(jìn)行抽查。

　　明查暗訪(fǎng)工作由局綜合處、規建處、港務(wù)處、財審處聯(lián)合組織，局分管負責人參加。

　　三、目標任務(wù)

　　通過(guò)明查暗訪(fǎng)，了解各港區港口管理部門(mén)及其所屬的基層站所在管理、執法、服務(wù)方面的情況；發(fā)現和解決港口行業(yè)作風(fēng)建設中存在的苗頭性、傾向性問(wèn)題；糾正和查處明查暗訪(fǎng)中發(fā)現的各類(lèi)違規違紀和影響港口行業(yè)形象的突出問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現和總結基層單位創(chuàng )先爭優(yōu)和精神文明、作風(fēng)建設等方面的先進(jìn)典型，進(jìn)一步深化港口行業(yè)作風(fēng)建設，樹(shù)立為民、務(wù)實(shí)、清廉、高效的良好形象。

　　四、檢查重點(diǎn)

　　重點(diǎn)檢查港口行政執法、安全監管和服務(wù)情況。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，周密安排。省廳將組織各市交通運輸局、港口局和廳屬有關(guān)單位進(jìn)行互查，并對各地、各單位開(kāi)展明查暗訪(fǎng)情況進(jìn)行抽查。各單位各部門(mén)要將行業(yè)作風(fēng)建設明查暗訪(fǎng)活動(dòng)列入重要工作日程，切實(shí)加強領(lǐng)導，精心組織，周密謀劃。制定切實(shí)可行的明查暗訪(fǎng)具體方案，并認真組織開(kāi)展自查工作。組織明查暗訪(fǎng)活動(dòng)既要有深度，又要有廣度，務(wù)求實(shí)效。各單位于8月31日前將明查暗訪(fǎng)活動(dòng)具體方案、9月10日前將自查報告報市局綜合處。

　�。ǘ�）領(lǐng)導帶隊，深入一線(xiàn)。要堅持領(lǐng)導干部帶隊明查暗訪(fǎng)，注重利用技術(shù)手段，增強明查暗訪(fǎng)能力，提高實(shí)際效果。要做好明查暗訪(fǎng)記錄，認真填寫(xiě)明查暗訪(fǎng)登記表、匯總表。明查暗訪(fǎng)活動(dòng)組織情況作為各單位開(kāi)展行業(yè)作風(fēng)建設的重要內容，納入市局組織的年度行業(yè)作風(fēng)建設考核評估和目標任務(wù)綜合考核之中。

　�。ㄈ�）即查即改，確保實(shí)效。要及時(shí)糾正明查暗訪(fǎng)中發(fā)現的基層單位在管理、執法、服務(wù)中苗頭性、傾向性問(wèn)題，督促整改，切實(shí)解決好群眾反映突出的問(wèn)題。重要情況要及時(shí)向市局報告。各單位自查結束后，將明查暗訪(fǎng)情況匯總制成光盤(pán)，與自查報告一并報市局綜合處。

　�。ㄋ模└倪M(jìn)作風(fēng)，抓好宣傳。要結合當前正在開(kāi)展的“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴明工作紀律，保守工作秘密，確保明查暗訪(fǎng)工作有序高效進(jìn)行。嚴格遵守中央八項規定、省市委十項規定、省廳黨組十二項規定和市局黨組十項規定，自覺(jué)接受紀律約束，防止影響基層正常工作。同時(shí)，要充分發(fā)揮新聞媒體的輿論優(yōu)勢，及時(shí)宣傳報道行業(yè)作風(fēng)建設情況，廣泛宣傳在明查暗訪(fǎng)中發(fā)現的行業(yè)作風(fēng)建設先進(jìn)典型。

實(shí)施方案 篇6

　　為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆五中全會(huì )，省、市、縣扶貧攻堅會(huì )議精神以及縣教育和體育局相關(guān)安排部署，立足當前做好全鄉脫貧攻堅和全面小康建設工作，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　堅持“精準幫扶、扶持到戶(hù)、資助到生、促進(jìn)公平”的原則，遵循教育規律，確保建檔立卡貧困家庭子女上好學(xué)作為我校教育扶貧工作未來(lái)幾年的核心任務(wù)，不斷創(chuàng )新教育管理模式，促進(jìn)全鄉教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　　二、總體目標

　　從20xx年起，實(shí)現全鄉建檔立卡家庭學(xué)生資助的全覆蓋，建立全鄉已建檔立卡貧困家庭子女幼兒、適齡兒童的資助制度和助學(xué)制度，確保每一名學(xué)生不因貧困而失學(xué)。

　　到20xx年底，實(shí)現全校教育發(fā)展總體均衡和學(xué)校辦學(xué)條件有提高，學(xué)前三年入園率達到90%以上，適齡兒童入學(xué)率達100%。教育結構更加合理，辦學(xué)條件持續發(fā)展，教師隊伍素質(zhì)有效增強，繼續深化教育改革，教育管理更加高效，教育質(zhì)量穩步提升，學(xué)生素質(zhì)全面提高，全校教育事業(yè)持續健康發(fā)展。

　　到20xx年，辦學(xué)質(zhì)量有較大提升，老師隊伍更加穩定，實(shí)現教育均衡，使教育對精準脫貧的作用得到充分發(fā)揮，達到教育扶貧的戰略目標。

　　教育脫貧攻堅對象。大石灣村45戶(hù)，青龍堡村41戶(hù)，灶王村42戶(hù)，火石堡村25戶(hù)，金子村30戶(hù)，雙鳳村30戶(hù)，三皇村22戶(hù)，中和村93戶(hù)，文風(fēng)亭村35戶(hù)，合計363戶(hù)。

　　三、基本原則

　　1、解放思想，改革創(chuàng )新。針對制約學(xué)校教育發(fā)展的瓶頸因素和關(guān)鍵領(lǐng)域，進(jìn)一步解放思想，大膽改革，爭取加大基礎設施投入，優(yōu)化教育資源配置，實(shí)現教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　　2、以生為本，精準幫扶。圍繞“人人受教育、個(gè)個(gè)有技能、家家能脫貧”的要求，遵循教育規律，充分考慮貧困家庭子女就學(xué)的需求實(shí)際，按照貧有所需，學(xué)有保障的理念，全面覆蓋已建檔立卡貧困家庭子女讀書(shū)的實(shí)際需求，讓貧困家庭子女真正成為教育扶扶扶貧的受益者。

　　3、立足當前，著(zhù)眼長(cháng)遠。把提高學(xué)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量作為當前和今后一個(gè)時(shí)期教育扶貧的重中之重，既要考慮當前，更加注重未來(lái)，確保教育質(zhì)量持續提高。

　　4、加強協(xié)調，分步實(shí)施。加強貧困家庭的幫扶，與鄉鎮發(fā)展、扶貧攻堅、布局調整等工作相結合，制定明確目標，抓住關(guān)鍵環(huán)節，細化落實(shí)舉措，突出重點(diǎn)，明確責任，分步實(shí)施。

　　四、主要措施

　　（一）、加強基礎設施建設，推動(dòng)項目扶貧，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

　　一是大力發(fā)展和普及學(xué)前教育，改建幼兒教學(xué)班，加強學(xué)前教育資源，擴大在園幼兒規模，確保學(xué)前教育毛入園率達到90%以上的目標。

　　二是解決學(xué)�；�礎設施建設不足問(wèn)題，確保學(xué)生住得好、學(xué)得好。 三是積極爭取助學(xué)金，擴大資助人數和資助金額，切實(shí)減輕貧困學(xué)生家庭經(jīng)濟負擔，為我校教育扶貧攻堅打下堅實(shí)基礎。

　　四是關(guān)注特殊群，規劃“留守兒童之家”建設，為“留守兒童”提供舒適的學(xué)習生活環(huán)境，促進(jìn)“留守兒童”健康成長(cháng)。

　　五是認真開(kāi)展好教師結對幫扶工作，把幫促工作與創(chuàng )先爭優(yōu)、作風(fēng)建設結合起來(lái)，走進(jìn)田間地頭，深入群眾家中，破解發(fā)展難題，推進(jìn)扶貧攻堅。

　　（二）加強資助管理，推進(jìn)教育精準扶貧，確保學(xué)生能讀上書(shū)

　　從20xx年起，實(shí)現全校建檔立卡家庭學(xué)生資助的全覆蓋，建立全校已建檔立卡貧困家庭子女幼兒、適齡兒童的資助制度和助學(xué)制度，確保每一名學(xué)生不因貧困而失學(xué)。

　　（三）提高教育質(zhì)量，夯實(shí)脫貧基礎，阻斷貧困代際傳承

　　全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。一是狠抓“保學(xué)控輟”。認真落實(shí)保學(xué)控輟“雙線(xiàn)考核”和“七長(cháng)責任制”的要求，切實(shí)加大工作力度，確保十三五時(shí)期小學(xué)入學(xué)率控制在100%。二是大力促進(jìn)促進(jìn)教育均衡。以我縣義務(wù)教育基本均衡驗收為契機，變壓力為動(dòng)力，千方百計完成硬件建設，合理調整布局，科學(xué)調配教師，努力實(shí)現義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上。三是著(zhù)力完善管理機制。健全教育考核機制、目標管理機制、質(zhì)量研究機制、質(zhì)量評價(jià)機制、教育督導機制等，推行教學(xué)質(zhì)量監測，并充分利用好測評結果，促進(jìn)質(zhì)量提升。四是落實(shí)幫扶措施。

　　（四）發(fā)揮資源優(yōu)勢，實(shí)施精準滴灌，助推貧困家庭脫貧

　　學(xué)校保安、宿管、食堂從業(yè)人員等各類(lèi)臨聘人員在新增崗位時(shí)，在身體健康、心理健康等各方面條件均滿(mǎn)足的前提下，優(yōu)先面向精準建檔立卡的貧困家庭勞動(dòng)力聘用，以促進(jìn)貧困家庭勞動(dòng)力就業(yè)。 學(xué)校工程建設等所需勞動(dòng)力，在滿(mǎn)足工程建設需求的'基礎上，同等條件下優(yōu)先使用精準建檔立卡家庭勞動(dòng)力。

　　（五）開(kāi)展黨建幫扶，提升幫扶實(shí)效

　　一是按照鄉黨委的統一安排部署，認真開(kāi)展好幫扶工作。學(xué)校班子成員、學(xué)校負責人幫扶二至三戶(hù)貧困戶(hù)學(xué)生、教師幫扶一至二戶(hù)貧困戶(hù)學(xué)生。

　　二是加大宣傳教育力度，解決思想扶貧脫窮志的問(wèn)題。積極開(kāi)展黨的路線(xiàn)方針政策、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)以及各項惠民政策等的宣傳教育以及感恩教育，開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)，唱響“好聲音”，傳遞“正能量”。

　　五、組織保障

　　一是進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導。學(xué)校成立教育脫貧攻堅活動(dòng)領(lǐng)導小組，由學(xué)校校長(cháng)、黨委書(shū)記顏德兵組長(cháng)，后勤主任汪坤任副組長(cháng)，胥明、瞿發(fā)蘭、張俊明、謝常福、羅先富任成員，統籌全校教育脫貧攻堅工作，為教育脫貧攻堅工作提供堅強的組織保障。

　　二是強化督導檢查。成立專(zhuān)門(mén)督查組，對全校教育脫貧攻堅工作開(kāi)展嚴格的督促檢查，落實(shí)一次通報、二次約談、三次問(wèn)責的督查工作機制，確保人人身上有壓力，個(gè)個(gè)頭上有指標，使教育脫貧攻堅工作成為全校教職員工共同的奮斗目標。

　　三是嚴格問(wèn)責。學(xué)校將教育脫貧攻堅工作納入重點(diǎn)督查督辦事項，實(shí)行嚴格考核，并將考核結果納入年終工作績(jì)效考核。

實(shí)施方案 篇7

　　為近一步加強校園文化建設，開(kāi)拓宣傳陣地，促進(jìn)對外交流，搭建師生展示才華，提高綜合素質(zhì)的平臺，全力打造具有特色文化品牌和新型辦學(xué)理念的素質(zhì)教育型學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校管理的精細化，加強校園文化建設，辦好校報�？�，加強學(xué)校宣傳已是迫在眉睫的重要任務(wù)，現將校報�？瘎�(chuàng )刊方案設計如下：

　　一、創(chuàng )刊宗旨

　　堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，及時(shí)、準確、真實(shí)地報道學(xué)校，展示學(xué)校辦學(xué)成果，展現師生才華，搭建教育交流平臺，營(yíng)造文化交流園地，打造校園文化平臺，發(fā)掘校本文化資源，充實(shí)校園文化內涵，提升精神生活品味，促進(jìn)校園文化的縱橫延展。

　　二、管理機構

　　成立�？�編輯委員會(huì )，建立由校長(cháng)直接領(lǐng)導的校報報刊管理機制，引領(lǐng)督導校報�？�向著(zhù)健康持續的方向發(fā)展。

　　主任：李廣耀

　　副主任：偶偉國董輝張敏孫進(jìn)鵬

　　成員：高華王明許峰陳輝凌峰

　　主編：李廣耀

　　副主編：偶偉國董輝張敏孫進(jìn)鵬

　　編輯：顧雅芳 王暉顧宏肖建華王建邦史貴旺洪星 陸勤

　　李俊 方巍張健

　　三、刊名

　　1、有特色、有內涵，反映校園文化特色及辦校理念。

　　2、廣大師生易于接受，與教師和學(xué)生生活貼近。

　�。ǜ魑焕蠋熆蔀樾？瘮M名，于11月20日前通過(guò)OA系統發(fā)給高華）

　　四、版式

　　�？�每雙月一期，定期出刊。�？�統一采用16開(kāi)本，雙面印刷。

　　1、版式規范、新穎獨特，圖文并茂，美觀(guān)大方。

　　2、插圖精美，符合內容需要，反映學(xué)校風(fēng)貌。

　　3、設計活潑、時(shí)尚，富有時(shí)代氣息。

　　五、投稿方式

　�。ㄒ唬┧�有稿件要求原創(chuàng )，杜絕抄襲。所有稿件需采用word電子文檔發(fā)送至教科室許峰主任OA郵箱，正文宋體，小四，題目三號黑體，行距固定值18磅，姓名一律用小四楷體。）

　�。ǘ�）征稿數量：

　　1.教師文章：語(yǔ)數外教研組每期至少推薦8篇，其他教研組每期至少推薦5篇。老師所投稿件被采用后，學(xué)校給予一定的物質(zhì)獎勵。

　　2.學(xué)生文章：每年級推薦10篇學(xué)生優(yōu)秀習作；

　　3.其他版塊每期征稿不少于5篇，由負責部門(mén)（人）負責組稿。

　�。�1）學(xué)生的文章必須在標題的下一行，靠右寫(xiě)上班級、姓名，如一（1）班張三，右下寫(xiě)上指導老師姓名。

　�。�2）所有稿件需采用word電子文檔，正文宋體，小四，題目三號黑體，行距固定值18磅。班級、姓名一律用小四楷體。

　�。�3）教師要指導學(xué)生針對所設欄目投稿，并在稿件的左上角標明所投欄目的'名稱(chēng)。稿件發(fā)送到教科室許峰主任OA 郵箱。

　�。�4）郵件一律以附件形式發(fā)送，以年級組為單位壓縮后發(fā)送，并且郵件名寫(xiě)明：所屬欄目+班級+姓名，如：佳作欣賞 二（1）班李四

　　3、稿件審閱采用三級校對機制：各教研組設立稿件審核員進(jìn)行第一次審閱校對（學(xué)生作品由該班語(yǔ)文老師負責）。相關(guān)審核人員上傳相應作品。各組編輯安排相關(guān)人員進(jìn)行第二次審閱校對，并結合實(shí)際評審稿件質(zhì)量，教科室組織人員第三次審閱校對，確定最后所用稿件。每次負責審閱稿件的相關(guān)人員須注意稿件的錯字、錯句，以此保證�？�的文字質(zhì)量。

　　六、規格

　　1、版本

　　2、頁(yè)碼

　　3、字體：宋體；

　　4、字號：正文小四號字。

　　七、封面、封底設計：由美術(shù)教師陶玲負責期刊封面和封底設計

　　八、可供參考的欄目設置

　　刊首寄語(yǔ)：刊登配合當期�？�主題的精短勵志文章，及各級領(lǐng)導的教育寄語(yǔ)。由高華負責。

　　封頁(yè)圖文：刊登展示校區特色教育活動(dòng)的攝影作品及師生的美術(shù)、書(shū)法作品。由杜紅渝、陶玲負責。

　　教海探驪：刊登教師的教育教學(xué)論文，教學(xué)設計等，教育類(lèi)由任虎虎負責、教學(xué)類(lèi)由許峰負責。

　　管理之道：刊登學(xué)校管理的心得、設想，學(xué)生管理類(lèi)由德育辦負責，學(xué)校管理由辦公室負責。

　　佳作欣賞：刊登本校師生抒寫(xiě)人生感悟、哲理探究隨筆及優(yōu)秀習作。由王明負責。

　　校園燭光：刊登教師表達教育情懷、學(xué)生頌揚老師師表風(fēng)范的感恩文章。由楊龍負責。

　　社團掠影：刊登學(xué)生個(gè)性發(fā)展、社團活動(dòng)的文字、圖片報道。由楊龍負責。

　　九、編審流程

　　1.教師稿件首先發(fā)至教研組長(cháng)，教研組長(cháng)負責安排專(zhuān)人負責本組稿件的第一次審閱。在政治上、思想上和質(zhì)量上進(jìn)行嚴格把關(guān)，確定稿件是否刊用，并形成用稿意見(jiàn)報教科室許峰主任OA郵箱。

　　2.學(xué)生稿件由各班語(yǔ)文老師審閱。在政治上、思想上和質(zhì)量上進(jìn)行嚴格把關(guān)，確定稿件是否刊用后首先發(fā)送至教研組長(cháng)顧雅芳處，教研組長(cháng)打包后發(fā)教科室許峰主任OA郵箱。

　　3.編輯委員會(huì )根據推薦用稿意見(jiàn)，組織學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì )進(jìn)行討論，最終確定稿件是否刊用。

　　4.稿件終審確定后，按版塊（欄目）分類(lèi)統一交排版人員進(jìn)行排版。�？�校報的編排過(guò)程中，由主編全程參與版式的設計和核定。

　　5.樣刊出爐后，由編委會(huì )組織編輯嚴格按照圖書(shū)“三�！币�求互相交換進(jìn)行校對。具體校對內容為：文字差錯、詞語(yǔ)差錯、語(yǔ)法錯誤、標點(diǎn)符號使用差錯、量和單位使用差錯、版面格式錯誤、事實(shí)性錯誤、知識性錯誤和政治性錯誤。通過(guò)嚴格的“三�！惫ぷ骱�，力爭報刊差錯率不超過(guò)1/10000。

　　十、第一期�？�組稿截止時(shí)間：

　　1．教師、學(xué)生上傳文稿時(shí)間：12月30日

　　2．年級組長(cháng)安排本組人員審閱校對完畢時(shí)間：12月30日

　　3．責任編輯審閱校對截止時(shí)間：12月30日

實(shí)施方案 篇8

　　一、海量閱讀實(shí)施目的

　　長(cháng)期以來(lái)，學(xué)生存在閱讀數量少、質(zhì)量低、隨意性強，教師指導性弱，學(xué)生朗讀水平差，語(yǔ)言表達能力差的問(wèn)題。實(shí)施高效海量閱讀第一目的是，促使每位學(xué)生都能主動(dòng)地、持之以恒地進(jìn)行有益的閱讀，并最終使閱讀成為學(xué)生的生活習慣和學(xué)習習慣，提高學(xué)生語(yǔ)文素養和語(yǔ)文能力;第二個(gè)目的是，通過(guò)本課程的開(kāi)展，提高教師的讀書(shū)質(zhì)量和讀書(shū)能力，進(jìn)而使讀書(shū)成為老師的生活習慣和工作習慣。

　　二、實(shí)施途徑

　　(一)自主閱讀

　　學(xué)生可以根據推薦書(shū)目，自主選擇閱讀書(shū)目，自主安排閱讀時(shí)間，自主安排閱讀進(jìn)程。在閱讀的過(guò)程中，教師不提過(guò)多的要求。這就要求每個(gè)班成立班級圖書(shū)角。這種自主閱讀有時(shí)也可安排在課堂上，當作一種獎賞送給學(xué)生。如：作業(yè)完成得好的，提早完成學(xué)習任務(wù)的，讀書(shū)認真的等。

　　(二)教師指導

　　教師指導一般在讀書(shū)課上進(jìn)行(每周八節課當中可拿出兩節課進(jìn)行)。教材中的`課文依然按兩個(gè)星期一個(gè)單元來(lái)完成。將課外閱讀融入到每個(gè)星期當中，每天當中，每節課當中。指導的內容可以是好書(shū)推薦、背景介紹、作者介紹、讀書(shū)方法指導、讀書(shū)心得交流……。根據內容的不同，教師指導在學(xué)生讀書(shū)之前、之中、之后都可以進(jìn)行。讀書(shū)課既可以教師講解，也可以師生交流、生生交流為主。

　　三、實(shí)施過(guò)程

　　1、整理、總結出適合中學(xué)生海量閱讀的有效途徑與方式方法，更重要的是確定適合各年段閱讀的書(shū)籍，書(shū)籍分為必讀書(shū)籍和選讀書(shū)籍。必讀書(shū)籍每學(xué)期每個(gè)年級不少于兩本，每個(gè)年級統一，選讀書(shū)籍可由老師們列出推薦購書(shū)的書(shū)目，學(xué)生每人購買(mǎi)兩至三本，匯總到班級圖書(shū)角。學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行閱讀。

　　2、巧妙而有效地安排學(xué)生讀書(shū)(必讀書(shū)籍)，以鼓勵為主。

　　3、開(kāi)設讀書(shū)指導課。

　　(1)指導讀書(shū)方法開(kāi)設單元提升課。

　　(2)開(kāi)拓讀書(shū)空間開(kāi)設讀物推薦課。

　　(3)提高讀書(shū)品位開(kāi)設閱讀欣賞課。

　　(4)享受讀書(shū)樂(lè )趣開(kāi)設讀書(shū)匯報課。

　　3、在全面展開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)的基礎上，對學(xué)生的課內外閱讀定期進(jìn)行交流檢測，使活動(dòng)有效開(kāi)展，海量閱讀的實(shí)施落到實(shí)處。

　　閱讀的內容

　　學(xué)生的課外閱讀的興趣有個(gè)萌芽、高漲、發(fā)展的演變過(guò)程。所以閱讀內容設置必須和學(xué)生的閱讀水平相適應，由淺入深。側重于傳記、文學(xué)、常識、科幻等內容。語(yǔ)文、數學(xué)類(lèi)的課外讀物可根據需要，有針對性地進(jìn)行閱讀。

　　每學(xué)期，教師規定必讀書(shū)目至少有2-3本，其余的學(xué)生可根據各自的水平自主確定讀書(shū)數量。

　　四、閱讀的方法

　　剛開(kāi)始學(xué)生的閱讀能力較弱可采取教師邊讀邊講，學(xué)生邊讀邊聽(tīng)的方法，逐步由“扶”到“放”。教師可指導學(xué)生表情朗讀，分角色朗讀，復述故事，回答閱讀中的問(wèn)題等方法。

　　然后由學(xué)生自讀，注意培養使用字典等工具書(shū)的能力和習慣，配合閱讀可組織朗讀比賽、故事會(huì )、問(wèn)題討論等方法。

　　最后重點(diǎn)是指導學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記、交流讀書(shū)心得、閱讀中的問(wèn)題討論、演講、演課本劇等方法。

　　具體閱讀方法：

　�、僦笇�學(xué)生合理利用工具書(shū)或網(wǎng)絡(luò )查檢資料;指導學(xué)生精讀、略讀、瀏覽、速讀等幾種常用的閱讀方法;指導學(xué)生邊讀邊思考，提高理解、分析、概括、想象等能力;指導學(xué)生養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的習慣，熟練運用在閱讀過(guò)程中隨機圈、劃、點(diǎn)、注、評、摘等能力。

　�、诮虝�(huì )做讀書(shū)筆記�！安粍�(dòng)筆墨不讀書(shū)”

　　指導學(xué)生學(xué)會(huì )摘錄，寫(xiě)摘錄筆記。要教會(huì )學(xué)生在理解、品析的基礎上，摘錄課外書(shū)里的精彩語(yǔ)句語(yǔ)段，提高鑒賞能力，加強閱讀積累。指導學(xué)生學(xué)會(huì )歸納，寫(xiě)提綱筆記。要教會(huì )學(xué)生首先對閱讀材料認真分析，再對其思想內容、結構形式等方面進(jìn)行歸納概括，培養化繁為簡(jiǎn)的能力。指導學(xué)生學(xué)會(huì )批注，寫(xiě)心得筆記。要教會(huì )學(xué)生將閱讀時(shí)大腦中閃現的靈感和智慧的火花隨時(shí)記錄下來(lái)，形成點(diǎn)滴體會(huì )，促進(jìn)學(xué)生對語(yǔ)言文字的內化運用。

　　為了便于記憶和積累，鼓勵學(xué)生把名言警句、精彩片斷、佳詞妙句等寫(xiě)在卡片上，以隨身攜帶，隨時(shí)翻閱、背誦。

　　五、圍繞課題開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

　　1.訂好一個(gè)計劃，教師和孩子們一起制訂讀書(shū)計劃，并根據所推薦的讀書(shū)目錄有選擇地進(jìn)行閱讀，每周每天有固定的閱讀時(shí)間，學(xué)生須靜心看書(shū)，每天回家需保證半小時(shí)的閱讀。

　　(與家長(cháng)緊密聯(lián)系，做好溝通，得到家長(cháng)的理解和支持。)

　　2.課前一分鐘活動(dòng)。內容豐富，有課前一分鐘演講、一分鐘誦古詩(shī)詞、一分鐘即興讀新聞、一分鐘欣賞同學(xué)們摘錄的精彩一句話(huà)等。

　　3.召開(kāi)讀書(shū)匯報會(huì )和讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )。以“名人名言”、“我最喜歡的——”、“好書(shū)我推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。

　　4.舉辦讀書(shū)筆記展覽評比會(huì )，讓學(xué)生觀(guān)摩，并以投票方式評選出最佳讀書(shū)筆記若干篇。

　　5.編一些閱讀小報，內容可以是好書(shū)推薦、佳作摘錄、名著(zhù)簡(jiǎn)介、作者生平簡(jiǎn)介等。

　　6.開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(cháng)”的講故事比賽，評選故事大王，舉行閱讀、朗讀、演講比賽。

　　7.加大習作的講評與指導。

　　六、閱讀的評價(jià)

　　閱讀的評價(jià)主要是對學(xué)生閱讀和教師的指導進(jìn)行有效的督促，使課外閱讀活動(dòng)健康有序進(jìn)行。

　　各學(xué)習小組對每位學(xué)生的閱讀的書(shū)目要有詳細的記錄，每本讀物讀后要有讀書(shū)心得、筆記、優(yōu)美語(yǔ)句集錦等。語(yǔ)文教師對學(xué)生的讀書(shū)筆記要批閱指導，特別是目前這項活動(dòng)剛剛起步，更要悉心指導，使之健康成長(cháng)。

實(shí)施方案 篇9

　　為檢驗各成員酒店消防應急處置能力，考察酒店撲滅火災、緊急疏散、醫療救護的能力，酒店集團在集團公司領(lǐng)導與集團運標部的指導、支持下，擬對各成員酒店的消防演習活動(dòng)進(jìn)行監督檢查，特制定本次消防演習方案。

　　一、消防演習組織機構、運行機制

　　組織機構：成立消防演習

　　領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：集團領(lǐng)導

　　副組長(cháng)：集團運標部領(lǐng)導、酒店集團領(lǐng)導

　　組員：集團運標部工作人員、酒店集團運營(yíng)部、各子公司總經(jīng)理

　　二、消防演習假定場(chǎng)景可參照下列情節或其他假定情節進(jìn)行設定，但在演習時(shí)，需同步進(jìn)行。

　　第一假定場(chǎng)景：假設酒店某間客房客人臥床吸煙引發(fā)火情，房間內客人因煙熏過(guò)度產(chǎn)生窒息狀態(tài)；

　　第二假定場(chǎng)景：人員在進(jìn)行疏散時(shí)，由于通道已被煙霧所封堵，無(wú)法進(jìn)行撤離，現場(chǎng)指揮決定從另一疏散通道進(jìn)行人員撤離。

　　以上兩個(gè)場(chǎng)景考察的.是考察消防演習中酒店有關(guān)火災撲滅、人員疏散和火場(chǎng)救護能力。

　　三、具體消防演習方案的具體執行：

　　1、觀(guān)摩人員在酒店消防控制中心對全程消防演習進(jìn)行觀(guān)摩；

　　2、在酒店總經(jīng)理接到消防演習開(kāi)始的指令后，由酒店相關(guān)人員啟動(dòng)消防演習預案；（在客房?jì)日T發(fā)煙感報警，并派人假扮受困人員和客人，需提前進(jìn)行準備）

　　3、相關(guān)人員按酒店消防演習預案程序進(jìn)行：

　�。�1）火災撲滅：由酒店義務(wù)消防對執行；

　�。�2）火場(chǎng)救護：由酒店醫生和醫療組執行；

　�。�3）人員疏散：各部門(mén)負責人執行；

　　4、第二假定場(chǎng)景同時(shí)發(fā)生險情；

　　5、相關(guān)人員如何迅速、有序地撤離；

　　6、到達制定疏散區域；

　　7、演習單位各小組負責人向酒店總指揮報告火情已經(jīng)撲滅，請求批準消防演習結束，酒店領(lǐng)導對本次消防演習情況進(jìn)行匯總，并向消防演習領(lǐng)導小組報告；

　　8、消防演習領(lǐng)導小組宣布本次消防演習結束。

　　四、演習結束后現場(chǎng)觀(guān)摩、點(diǎn)評與總結。

　　1、演習單位消防演習現場(chǎng)總指揮（酒店總經(jīng)理）與保安部經(jīng)理立即向集團領(lǐng)導和現場(chǎng)觀(guān)摩人員匯報本次演習情況，對存在的不足與問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評；

　　2、集團公司領(lǐng)導、集團公司運標部領(lǐng)導以及酒店集團領(lǐng)導對消防演習進(jìn)行點(diǎn)評和指導。

　　3、必要時(shí)，邀請消防支隊/大隊領(lǐng)導對此次消防演習情況進(jìn)行點(diǎn)評與指導。

　　五、酒店消防演習總結。

　　1、集團公司在消防演習活動(dòng)結束后，召開(kāi)消防演習總結專(zhuān)題會(huì )議。

　　2、酒店消防演習完畢后，演習單位應當認真總結消防演習中存在的不足與問(wèn)題，并制定相應的整改方案。重大事項整改期最長(cháng)不得超過(guò)演習結束后的三個(gè)月，并及時(shí)向酒店集團匯報進(jìn)度，并最終向集團公司運標部及酒店集團運營(yíng)部進(jìn)行備案；

　　3、各單位必須嚴肅對待和重視消防演習，各單位領(lǐng)導須親自參加整個(gè)消防演習的觀(guān)摩，參加總結會(huì )議。對違反本規定的，按照集團公司相關(guān)管理規定給予批評教育；情節嚴重的，上報有關(guān)部門(mén)給予處分。

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