實(shí)施方案9篇【推薦】
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的實(shí)施方案10篇，歡迎大家分享。
實(shí)施方案 篇1
指導思想：為了認真做好我校崗位設置聘用工作，依照精神，依據XX縣人事和勞動(dòng)社會(huì )保障局轉發(fā)的XX市人事局所核準的崗位總量、結構比例，堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，把德才兼備、群眾信服、業(yè)績(jì)突出的人聘用到相應的崗位上�，F結合我校實(shí)際，制定此實(shí)施方案。
一、加強領(lǐng)導，建立聘用領(lǐng)導機構，學(xué)校成立崗位設置聘用領(lǐng)導小組和監督小組。
1、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
郭正運
2、監督小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
二、學(xué)�；厩闆r：
我�，F有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員54人，借調人員8人，中心校3人，共計65人參加崗位聘任。其中副高級4人，中級職稱(chēng)22人，初級職稱(chēng)39人。審核批復我校副高五級1人，副高六級3人，副高七級2人，中職八級7人，中職九級9人，中職十級6人，初職十一級17人，初職十二級17人，共計設崗62人。
三、實(shí)施方案的依據和原則：
本實(shí)施方案的依據是XX縣人事和勞動(dòng)社會(huì )保障局轉發(fā)的XX市人事局中核準我校的崗位總量，結構比例。
聘用原則：
1、按需設崗，競爭上崗，按崗聘用，合同管理，應享盡享的.原則。
2、骨干教師、優(yōu)秀教師、班主任、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)同等條件下優(yōu)先原則。
3、公開(kāi)、公正、公平的原則。
4、傾斜任職時(shí)間長(cháng)、年齡大的原則。
5、傾斜教學(xué)一線(xiàn)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的原則。
四、崗位任職聘用條件：
基本條件
�、僮袷貒曳�、法規，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校。
�、诰哂辛己玫钠沸泻吐殬I(yè)道德修養，師德師風(fēng)高尚。
�、劬哂袓徫凰璧慕逃虒W(xué)業(yè)務(wù)知識和能力。
�、苌眢w健康，能適應教育教學(xué)工作的需要，勝任崗位工作。
制約條件
�、傥丛诮虒W(xué)崗位，未在教學(xué)一線(xiàn)的不得進(jìn)入所在職級最高檔次。
�、诂F請病、事假，一年累計超過(guò)二個(gè)月以上的按本職最低檔次聘任。
�、鄯侵黧w系列不得進(jìn)入所在職級的最高檔次。
�、軟](méi)有教師資格證和任職資格證的，不得進(jìn)入本崗位級別的最高檔次。
各崗位任職聘用條件：
1．副高級崗位
�、偃〉弥袑W(xué)高級職稱(chēng)任職資格，在本級崗位上工作六年以上的，且在教學(xué)一線(xiàn)的，可進(jìn)入副高五級崗位。
�、谌〉弥袑W(xué)高級職稱(chēng)任職資格，在本級崗位上工作至少三年以上方可申請副高六級崗位。
2. 中級職稱(chēng)崗位
中職八級崗位
�、偃〉弥袑W(xué)一級教師任職資格，在本校本級崗位上工作五年以上，且在教學(xué)一線(xiàn)的。
�、谛「呗毞Q(chēng)在中學(xué)任教或非主體系列不得進(jìn)入八級崗位，應調至中職九級崗位。
�、鄯先温毮晗薜辉诮虒W(xué)一線(xiàn)或不在主體系列的競聘人員在八級崗位有空缺的情況下，通過(guò)職代會(huì )表決填補。
中職九級崗位
�、偃〉弥袑W(xué)一級教師任職資格，在本級崗位上工作二年以上，且在教學(xué)崗位或教學(xué)一線(xiàn)的。
�、谖丛诮虒W(xué)一線(xiàn)在本校工作的中職人員應列入九級崗位競聘。
�、垡蚬ぷ髡{動(dòng)或因其他原因不在本校工作的中職人員應列入九級崗位競聘。
�、苋缇偶墠徫皇状纹溉温殧党�，因工作調動(dòng)或因其他原因不在本校工作的人員按超崗以中職十級聘任。
�、莘先温毮晗薜辉诮虒W(xué)一線(xiàn)或不在主體系列的人員在九級崗位有空缺的情況下，通過(guò)職代會(huì )表決填補。
�、浅跫墠徫�
�、偃〉弥袑W(xué)二級教師任職資格，按照工作年限排序，進(jìn)行初職十一級崗位聘用，同等條件下?lián)文昙壗M長(cháng)、教研組長(cháng)、班主任優(yōu)先。
�、谌缡患墠徫皇状纹溉温殧党�，因工作調動(dòng)或因其他原因不在本校工作的按初職十二級聘任。
�、畚锤偲干鲜患墠徫坏娜科笧槭墠徫�。
五、各類(lèi)人選的聘用過(guò)程：
1、宣傳政策，制定崗位聘用實(shí)施方案和崗位說(shuō)明書(shū)
2、收集職稱(chēng)證、學(xué)歷證、教師資格證審核證件。
3、將專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員按副高、中職、初職的資格證分為三類(lèi)。
4、按照崗位聘用實(shí)施方案和崗位說(shuō)明書(shū)，結合學(xué)校各類(lèi)人數實(shí)際情況，確定出本次各級聘用人員。
5、揭曉聘用結果，將確定崗位人員在校內公示一周。
6、在公示無(wú)異后，造冊上報縣局審核，報縣人事和勞動(dòng)保障局復核。
7、在復核批復后，學(xué)校領(lǐng)導與受聘人簽訂聘用合同，辦理聘用手續和工資調整手續。
8、本次崗位聘用聘期為三年。
六、聘用工作時(shí)間安排：
1、建立機構，召開(kāi)會(huì )議，學(xué)習文件、傳XX縣局會(huì )議精神。
2、制定崗位聘用實(shí)施方案和崗位說(shuō)明書(shū)。
3、組織評審，確定崗位人選。學(xué)校聘用領(lǐng)導小組公示學(xué)校崗位聘用條件和職數，應聘對象提交申請書(shū)，提供各類(lèi)證件及工作實(shí)績(jì)證件，學(xué)�？己�，確定崗位人選。
4、學(xué)校公示所有崗位聘用人員。
5、填聘用表，上報復查審核。
6、辦理聘用手續。
七、可能出現的問(wèn)題和設想：
崗位聘用工作涉及教師切身利益，各職級有三個(gè)崗位，晉級對象多，條件基本相當，聘用工作難度大，矛盾比較集中，突出問(wèn)題在中職和初職兩級。但我們堅信，只要充分運用政策，精心組織，工作做實(shí)做細，不循私情，堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，嚴格標準，在縣局的堅強領(lǐng)導下，我們一定順利開(kāi)展此項工作。把德才兼備、業(yè)績(jì)突出、群眾信服的人聘用到相應崗位，真正體現由身份管理向崗位管理的轉變，從而促進(jìn)學(xué)校的快速發(fā)展。
實(shí)施方案 篇2
摘 要：高職院校學(xué)生英語(yǔ)基礎的參差不齊，對高職英語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)了極大的困難。按照傳統的方式組織高職英語(yǔ)教學(xué)常常產(chǎn)生一系列的問(wèn)題，如教學(xué)效果不彰、英語(yǔ)學(xué)習兩級分化，英語(yǔ)教師難以組織教學(xué)、教學(xué)評價(jià)困難。高職英語(yǔ)分級教學(xué)是解決該問(wèn)題的有效方法，有利于激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習的興趣及提高教師的教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)鍵詞：高職英語(yǔ) 分級教學(xué) 實(shí)施 配套改革
近幾年來(lái)，隨著(zhù)我國高等教育逐步從“精英教育”向“大眾化教育”轉變，各高校進(jìn)行了全方位的專(zhuān)業(yè)結構調整。同時(shí)，招生規模的擴大，使更多的學(xué)生獲得了接受高等教育的機會(huì )，但也不可避免地造成學(xué)生素質(zhì)和文化基礎參差不齊的局面，這在高職院校中尤為明顯。不同基礎的學(xué)生在學(xué)習能力及接受程度上有很大差異，而且不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的要求也不盡相同。在當前“以學(xué)生為本”、培養創(chuàng )新型人才的教育理念下，公共英語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)成為素質(zhì)教育的一項重要內容，而不僅僅是傳統英語(yǔ)教學(xué)中對文章的講解和文化的傳輸。
然而，多年來(lái)“一刀切”的教學(xué)模式，統一教學(xué)大綱，統一教學(xué)方式，統一教材，統一考核方式，使好學(xué)生“吃不飽”、差學(xué)生“學(xué)不會(huì )”，影響了很大一部分學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力，甚至會(huì )影響自信心、挫傷積極性，難以滿(mǎn)足各專(zhuān)業(yè)、各層次學(xué)生群體的學(xué)習需求。這種情況嚴重阻礙了公共英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高，背離了大學(xué)英語(yǔ)素質(zhì)教育的目標。在這種情況下，很多高職院校開(kāi)展了分級教學(xué)的改革。
分級教學(xué)就是在班級教學(xué)中依據教學(xué)大綱，將英語(yǔ)基礎差別較大的學(xué)生進(jìn)行準確、科學(xué)的分層次�？鬃犹岢鲇艘吧钇渖�，淺其淺，益其益，尊其尊”，教育應該“因材施教，因人而異”。在現實(shí)的高職公共英語(yǔ)教學(xué)中，不同群體的學(xué)生在基礎知識、興趣愛(ài)好、智力水平、潛在能力、學(xué)習目的和學(xué)習習慣等方面存在著(zhù)很大不同，因而他們接受教學(xué)信息的效果也就存在著(zhù)很大差異。要根據不同層次，確定不同的教學(xué)目標，使用不同的'教學(xué)方法，采用不同的教材，使用不同的輔助教材，開(kāi)展不同方式的第二課堂活動(dòng)，組織不同形式和標準的考核，使各層次學(xué)生都能感受到英語(yǔ)學(xué)習的興趣，同時(shí)能有較大的收獲。在高職院校中，分級教學(xué)的實(shí)施相應也應該更靈活。
一、高職院校分級教學(xué)的實(shí)施必須結合自身實(shí)際進(jìn)行分級編班
可通過(guò)新生入學(xué)測試及學(xué)生高考成績(jì)相結合確定學(xué)生英語(yǔ)等級，編排成A、B、C三個(gè)等級；再根據學(xué)生的專(zhuān)業(yè)及人數，將A、B、C級的學(xué)生進(jìn)行編班。ABC三個(gè)等級的學(xué)生相對的班級是相對固定的，不同等級的學(xué)生在不同的教室上課，但因為每班的專(zhuān)業(yè)及班級都是相對固定的，因此三個(gè)等級的固定專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在同一時(shí)間上課。
二、不同級別的學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習方面有很大的差別
ABC三級的學(xué)生因英語(yǔ)基礎及學(xué)習能力不同，因此教學(xué)目標、教學(xué)方法、學(xué)習要求及教材選用都將有所不同。
A級學(xué)生相對能力較強，可以選用本科學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習教材，教學(xué)方法上可以靈活多樣，重點(diǎn)培養學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合應用能力，教學(xué)目標要求較高，第二課堂活動(dòng)豐富且有難度。
B級學(xué)生可以采用高職高專(zhuān)英語(yǔ)教材，教學(xué)方法也較為靈活，重點(diǎn)加強學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力，教學(xué)目標基本上符合高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)大綱的要求，第二課堂活動(dòng)也較為豐富，旨在提高學(xué)生的文化素質(zhì)及英語(yǔ)能力。
C級學(xué)生英語(yǔ)基礎較差，可以采用簡(jiǎn)單的高職高專(zhuān)英語(yǔ)教材或實(shí)用英語(yǔ)教程，教學(xué)方法上可以靈活掌握，重點(diǎn)培養學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習意識及簡(jiǎn)單的口語(yǔ)表達能力，教學(xué)目標基本上符合高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)大綱的要求，第二課堂活動(dòng)重在提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣。
三、不同級別學(xué)生的配套改革、第二課堂活動(dòng)以及考試方案都有所不同
針對A級學(xué)生，應積極組織學(xué)生參加各種演講、口語(yǔ)及英語(yǔ)技能大賽，重點(diǎn)為參加省里以至全國的比賽選拔人才。學(xué)習中要增加較大難度的輔助教材，加強英語(yǔ)聽(tīng)力訓練，提高學(xué)生英語(yǔ)的應用能力�？荚嚤容^重視學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力，筆試試卷加大試題難度。 對于B級學(xué)生，同樣可以組織參加各種演講、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，并且增加英文歌曲大賽，但目的是活躍校園文化氣氛，督促學(xué)生課外的英語(yǔ)學(xué)習。學(xué)習中可增加較為簡(jiǎn)單的輔助教材，提高學(xué)生的英語(yǔ)交流能力�？荚囍锌稍黾勇�(tīng)力、口語(yǔ)的內容，筆試試卷難度與一般高職英語(yǔ)大綱要求相當。
而對于C級學(xué)生，鼓勵學(xué)生參加各種比賽，組織參加英文電影配音大賽，主要是調動(dòng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的積極性，激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣。學(xué)習中也使用更為簡(jiǎn)單的輔助教材，提高學(xué)生的英語(yǔ)交流能力�？荚囍凶⒅赜⒄Z(yǔ)技能及應用能力的測試，筆試試卷相對較為簡(jiǎn)單。三個(gè)級別的差異見(jiàn)下頁(yè)表一。
四、不同級別學(xué)生在成績(jì)評定、考試政策等方面采取不同的政策
要避免影響到學(xué)生的獎學(xué)金評定及學(xué)習積極性等一系列問(wèn)題。如A級學(xué)生可以允許入校后直接報考英語(yǔ)四級考試，并優(yōu)先推薦參加各項英語(yǔ)大賽。期末考試的總評中可以乘以一定的系數（1。1），提高學(xué)生成績(jì)。B級學(xué)生可以入校后直接報考大學(xué)英語(yǔ)應用能力考試，通過(guò)后可以在第二學(xué)期報考四級考試。C級學(xué)生由于英語(yǔ)基礎很差，可以在最后的期末總評中乘以一定的系數（0。9），不致于C級學(xué)生成績(jì)過(guò)高而造成對其他級別學(xué)生的不公平。這樣每個(gè)級別的學(xué)生成績(jì)相對公平，不會(huì )影響到獎學(xué)金評定和綜合測評的成績(jì)。具體列表如下：
大學(xué)英語(yǔ)分級教學(xué)的實(shí)施非常復雜繁瑣，需要學(xué)校很多部門(mén)的協(xié)調與支持。在教學(xué)過(guò)程中，也會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題。目前分級教學(xué)在公共英語(yǔ)教學(xué)中的應用已經(jīng)成為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展和改革的趨勢，只有在不斷實(shí)踐的基礎上進(jìn)行自我完善和發(fā)展，才能滿(mǎn)足高職學(xué)生對職業(yè)能力及英語(yǔ)學(xué)習的需要，真正做到“以人為本”、“因材施教”。
參考文獻：
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[4]岑建君我國高校外語(yǔ)教學(xué)現狀[J]。外語(yǔ)教學(xué)與研究，1999。
實(shí)施方案 篇3
根據甘肅省財政廳、甘肅省農牧廳《關(guān)于下達20xx年新型職業(yè)農民培育工程補助資金的通知》（甘財農[20xx]185號）文件及XX縣農牧局《關(guān)于印發(fā)20xx年XX縣新型職業(yè)農民培育工程實(shí)施方案的通知》要求，為進(jìn)一步明確新型職業(yè)農民培育工作思路，落實(shí)政策要求，把握工作程序，結合我縣實(shí)際，特制定20xx年渭源縣農機學(xué)校新型職業(yè)農民培育實(shí)施方案。
一、工作思路
按照“科教興農、人才強農、新型職業(yè)農民固農”的戰略要求，堅持立足產(chǎn)業(yè)、政府主導、多方參與、注重實(shí)效的原則，以做大做強新型農機經(jīng)營(yíng)主體為導向，提高培訓的針對性、規范性和有效性，加快建立新型職業(yè)農民培育制度，著(zhù)力培養一支有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)的新型職業(yè)農民隊伍，為發(fā)展現代農業(yè)提供強有力的人才支撐。
二、培育時(shí)間與補助標準
新型職業(yè)農民培育按照不同培訓對象不同培訓時(shí)間不同標準進(jìn)行補助。專(zhuān)業(yè)技能型和社會(huì )服務(wù)型職業(yè)農民累計集中培訓時(shí)間不少于7天，按人均1000元標準進(jìn)行補助。培育工程自項目下達之日起至次年3月底前完成。要做好全程工作跟進(jìn)、后續管理和跟蹤服務(wù)。
三、培育目標
根據項目要求，社會(huì )服務(wù)型以長(cháng)期從事農業(yè)，即農機維修網(wǎng)點(diǎn)從業(yè)人員、產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)的農機服務(wù)人員農機操作人員118人，培訓任務(wù)資金11。8萬(wàn)元，把他們培養成為我縣具有較高技能和服務(wù)能力的新型職業(yè)農民。
四、資金使用
社會(huì )服務(wù)型職業(yè)農民培育補助資金主要用于農民課堂培訓及實(shí)訓、參觀(guān)交流、聘請師資、信息化手段利用等相關(guān)支出，不得用于新型職業(yè)農民職業(yè)教育學(xué)雜費補助。專(zhuān)賬管理、專(zhuān)款使用。
五、教育培訓
�。ㄒ唬┲贫üぷ鞣桨负团嘤媱�。
根據項目要求，堅持社會(huì )化服務(wù)型（主要包括農機維修網(wǎng)點(diǎn)從業(yè)人員、各類(lèi)農機操作人員等）分維修人員、駕駛操作人員的分類(lèi)辦班原則，從教育培訓（包括培訓對象、培訓時(shí)間、培訓內容、培訓方式、教師遴選、教材選編、組織實(shí)施等）、認定管理、政策扶持、總結評價(jià)等方面科學(xué)制定操作性強的培育計劃，經(jīng)縣農牧局審查批復后實(shí)施。
�。ǘ╁噙x培訓教師。
立足縣域建立新型職業(yè)農民培育專(zhuān)兼職師資庫，也可根據培訓需要外聘師資，并通過(guò)一定的渠道和方式公開(kāi)培訓師資相關(guān)信息。根據培訓的不同崗位從師資庫中遴選優(yōu)秀師資承擔相應的培訓任務(wù)。
�。ㄈ┐_定培訓內容和培訓教材。
按照農業(yè)部發(fā)布的培訓規范，分類(lèi)型，按工種和崗位分別進(jìn)行課程設置和學(xué)時(shí)安排，各專(zhuān)業(yè)課程包含公共基礎課（含禁毒知識、艾滋病防治、留守兒童管理等引導性培訓內容）、專(zhuān)業(yè)技能課、拓展課和實(shí)習操作課4大模塊，根據實(shí)際自行確定和安排課程內容和學(xué)時(shí)。培訓教材選用農業(yè)部統編教材或自編適用技術(shù)資料。培訓教材一律免費發(fā)給農民。
�。ㄋ模╁噙x培育學(xué)員。
按照“公開(kāi)、公平、公正”的原則，采取自愿報名、村組推薦、擇優(yōu)選拔、張榜公示的形式進(jìn)行學(xué)員選拔。培訓對象要一定長(cháng)期從事農機農業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，即農機維修網(wǎng)點(diǎn)從業(yè)人員、各類(lèi)農機操作人員，年齡一般在18～55周歲內，初中以上文化程度。凡符合條件的'農民都可以到所在村委會(huì )報名，經(jīng)縣新型職業(yè)農民培育工作領(lǐng)導小組辦公室審核合格后確定為培訓對象。新型職業(yè)農民培育對象一經(jīng)確定并接受培訓，三年內不得重復支持。
�。ㄎ澹⿲�(shí)施班級培訓。
新型職業(yè)農民培訓實(shí)行班級管理，建立指導員制度，做到“一班一案”。按培育類(lèi)型分類(lèi)設班，每班原則上不得超過(guò)50人。培訓班要配強班主任，成立班委會(huì )，加強學(xué)員自我管理和交流學(xué)習。培訓班實(shí)施“兩堂課”制度，即縣農牧局要在開(kāi)班和結班時(shí)參加班級活動(dòng)，并與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)。按班建立規范統一、填寫(xiě)完整、內容真實(shí)的《20xx年甘肅省新型職業(yè)農民培訓臺賬》，并報縣農牧局審核備案（復印件），培訓機構法人代表對臺賬的真實(shí)性負責。培訓機構要對參訓學(xué)員身份證（正面）數碼照相，并采集每次培訓活動(dòng)數碼照片（必須有日期自動(dòng)生成），以備歸檔。
�。╅_(kāi)展培訓考核。
每期培訓班結束時(shí)，要組織參訓學(xué)員考試考核。
�。ㄆ撸┳龊眯畔笏�。
高度重視信息填報的及時(shí)性、準確性和完整性，確定一名信息員，定期登錄新型職業(yè)農民培育工程信息管理系統查看部、省發(fā)布的工作通知，通過(guò)系統郵件年報送信息不少于4條，在每個(gè)培訓班結束后10天內將班級和學(xué)員信息上傳至管理系統。
六、總結驗收
培訓任務(wù)結束后，從培育計劃、培訓時(shí)間、培育環(huán)節、培育效果、培育資金的使用等方面進(jìn)行全面總結，撰寫(xiě)總結報告。健全培育檔案，申請主管部門(mén)驗收。要確保新型職業(yè)農民培育工作檔案經(jīng)得起看、學(xué)員經(jīng)得起問(wèn)、經(jīng)費經(jīng)得起查。
七、加強組織管理
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導
要切實(shí)加強對新型職業(yè)農民培訓培育工程的組織領(lǐng)導，成立培訓工作領(lǐng)導小組。
�。ǘ┟鞔_職責
切實(shí)加強制定培訓計劃，遴選培訓教師和使用的培訓教材，管好用好培育資金，并做好班級培訓、信息錄入、檔案建立、自查總結等工作，確保培訓質(zhì)量。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新培育方式
結合全縣農機行業(yè)特點(diǎn)和農民需求，不斷探討和研究適合不同崗位、符合成人培訓的方式方法。采取“分段式、重實(shí)訓、參與式”培育模式和“農學(xué)結合、送教下鄉、開(kāi)展田間操作作業(yè)”的培訓模式，將課堂講授、實(shí)踐操作、崗位鍛煉與參觀(guān)學(xué)習有機結合起來(lái)，抓好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節的落實(shí)，確保學(xué)習取得實(shí)效。
�。ㄋ模┘哟笈嘤麄�
切實(shí)重視并加大新型職業(yè)農民培育的宣傳力度。充分利用互聯(lián)網(wǎng)、廣播、電視、報刊等媒體，加強對新型職業(yè)農民培育政策的宣傳，讓廣大農民了解并積極參加培育。通過(guò)立大型宣傳標牌、貼主要宣傳掛圖、發(fā)重點(diǎn)宣傳資料等多種形式開(kāi)展宣傳工作，提高宣傳的效果和針對性。加強對典型學(xué)員的總結和宣傳，并將先進(jìn)事跡材料歸檔管理。
�。ㄎ澹┙⒔∪嘤龣n案
培育檔案是記載培育情況，真實(shí)反映培育全程的基礎資料。按照真實(shí)完整、建檔規范、裝訂結實(shí)、直覺(jué)美觀(guān)的要求，參照《20xx年甘肅省新型職業(yè)農民培育工程機構檔案和班級檔案目錄》格式，做好年度培育檔案的整理和裝訂。根據實(shí)際情況，不斷創(chuàng )新和繼續完善建檔工作。
實(shí)施方案 篇4
各單位：
為進(jìn)一步落實(shí)《區實(shí)行領(lǐng)導干部住區工作制度的通知》，進(jìn)一步發(fā)揚“”五加二“、“白加黑”的工作精神，全力推進(jìn)“五大戰役”和重點(diǎn)項目攻堅，經(jīng)開(kāi)發(fā)區兩委研究，決定實(shí)行機關(guān)干部住區工作制度�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、住區對象：
開(kāi)發(fā)區全體機關(guān)干部（全體機關(guān)干部原則上在開(kāi)發(fā)區安排宿舍居住，開(kāi)發(fā)區范圍內有住宅的.除外））
二、住區時(shí)間：
每周一至周五
三、工作內容：
1、“夜學(xué)”，即利用晚上時(shí)間，針對上級有關(guān)會(huì )議、文件要求，及時(shí)研究開(kāi)發(fā)區貫徹意見(jiàn)，突出抓好布置落實(shí)。
2、“夜議”，即利用晚上時(shí)間，針對掛鉤項目、分管部門(mén)在工作推進(jìn)中存在的問(wèn)題，召集相關(guān)部門(mén)討論研究，制定解決措施，突出抓好協(xié)調落實(shí)。
3、“夜訪(fǎng)”，即利用晚上時(shí)間，針對掛鉤項目、安定穩定問(wèn)題，督促掛鉤項目指揮部，上門(mén)走訪(fǎng)拆遷戶(hù)、信訪(fǎng)戶(hù)等，突出解決重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。
四、工作要求
1、高度重視，以身作則。住開(kāi)發(fā)區工作制度不同于夜間值班制度，是落實(shí)“白加黑”、“五加二”的工作要求，是做好基層領(lǐng)導工作的有效方法。全體機關(guān)干部要高度重視、身體力行，確保開(kāi)發(fā)區工作制度有效落實(shí)。
2、精簡(jiǎn)會(huì )議，務(wù)求實(shí)效。全體機關(guān)干部要嚴守工作及生活紀律，沉下身子、深入一線(xiàn)，及時(shí)協(xié)調解決實(shí)際問(wèn)題。
3、全體機關(guān)干部要進(jìn)一步增強責任感、緊迫感和壓力感，樹(shù)立良好形象，抓好工作落實(shí)。在住區期間要嚴格遵守有關(guān)規定，不得擅自離開(kāi)開(kāi)發(fā)區，確因特殊情況需要離開(kāi)的應辦理請假手續。
本通知從2月13日起實(shí)行。
實(shí)施方案 篇5
根據安徽省合肥市總工會(huì )等部門(mén)《關(guān)于深入開(kāi)展20xx年度全市“安康杯”競賽活動(dòng)的通知》(合工發(fā)[20xx]14號)精神，為進(jìn)一步推動(dòng)我公司“安康杯”競賽活動(dòng)的深入開(kāi)展，促進(jìn)企業(yè)不斷提高安全生產(chǎn)管理水平，增強廣大職工自我保護意識，有效地預防各類(lèi)重、特大事故的發(fā)生，降低傷亡事故的發(fā)生率和職業(yè)危害的發(fā)病率。公司決定參加我市開(kāi)展的“安康杯”競賽活動(dòng)。
一、競賽總體要求和目標
�、蹇傮w要求：
貫徹“安全第一，預防為主”的方針，廣泛開(kāi)展以“掌握安全生產(chǎn)知識，爭做遵章守紀職工”為主題的安全生產(chǎn)知識普及、應用學(xué)習活動(dòng)；認真學(xué)習貫徹落實(shí)《勞動(dòng)法》、《工會(huì )法》、《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》。結合公司實(shí)際，進(jìn)一步深入開(kāi)展安全生產(chǎn)活動(dòng)，應用各種宣傳教育形式，有計劃地舉辦教育培訓、安全生產(chǎn)知識競賽，征文評選、經(jīng)驗交流等活動(dòng)，把職工學(xué)習安全生產(chǎn)知識與生產(chǎn)實(shí)踐結合，與實(shí)施職工素質(zhì)工程結合，增強職工的安全生產(chǎn)意識，提高職工防范各類(lèi)傷害事故的能力，促進(jìn)公司安全生產(chǎn)，保障廣大員工的.身體健康和生命安全。
�、婵傮w目標：
努力實(shí)現“兩個(gè)提高、三個(gè)加強”的目標，即：提高企業(yè)管理者安全技術(shù)和管理水平，提高企業(yè)員工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護意識；加強企業(yè)安全管理，加強工會(huì )群眾監督，加強安全生產(chǎn)知識培訓。力爭20xx年傷亡事故消滅在萌芽狀態(tài)中，爭創(chuàng )合肥市“安康杯”先進(jìn)單位。
二、競賽主題：參賽對象、重點(diǎn)和考核標準
�、甯傎愔黝}：掌握安全生產(chǎn)知識，爭做遵章守紀員工。 ㈡參賽對象：公司各部門(mén)、各分公司、各維修站、班組。 ㈢競賽重點(diǎn)：安全生產(chǎn)、消防和勞動(dòng)保護。
�、杩己藰藴剩喊春戏适小鞍部当备傎惼髽I(yè)考核標準(見(jiàn)附件)實(shí)施。
三、建立機構、加強領(lǐng)導
公司成立“安康杯”競賽組織領(lǐng)導小組，負責公司競賽的組織領(lǐng)導工作。領(lǐng)導小組成員如下：
組 長(cháng)：趙波
副組長(cháng)：曹榮良 錢(qián)興
成 員：孫德義、酈斌、單傳貞、王玉紅、石軍、張樂(lè )義、柏躍德、張亞飛、張亮、張雅萍、范平、汪太金
競賽小組辦公室設在公司辦公室，錢(qián)興同志任辦公室主任，具體負責競賽的組織部署、檢查監督、考核評選、總結推薦工作。公司所屬各單位也要相應成立競賽的領(lǐng)導小組，
在公司領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，各方面協(xié)調配合，精心組織，真正做到認識到位、責任到位、領(lǐng)導到位、措施到位，促進(jìn)“安康杯”活動(dòng)的深入開(kāi)展。
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬�6月底以前，成立機構，對“安康杯”競賽活動(dòng)(含“安全生產(chǎn)月”和“反三違月”活動(dòng))進(jìn)行宣傳、動(dòng)員和部署，使廣大員工明確“安康杯”競賽的目的意義、主題目標、競賽內容和考核標準，積極投身到活動(dòng)中去。
�。ǘ�7月份，各車(chē)間、工段要通過(guò)各種形式全面啟動(dòng)“安康杯”競賽活動(dòng)，并要以開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”和“反三違月”活動(dòng)為契機，把競賽活動(dòng)推向高潮；
�。ㄈ�8月份，公司組織全員進(jìn)行《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》知識測試。
�。ㄋ模�9月份，組織“安康杯”競賽活動(dòng)經(jīng)驗交流，對“安康杯”競賽的先進(jìn)做法和經(jīng)驗進(jìn)行宣傳和推廣。
�。ㄎ澹�10月-11月份，公司成立檢查組對各單位開(kāi)展“安康杯”競賽活動(dòng)情況進(jìn)行檢查、考核、評比，各單位要事先做好自查和總結工作。
�。�12月份，在認真檢查、評比、考核的基礎上，對年度競賽中涌現出的先進(jìn)單位授予“安康杯”競賽先進(jìn)單位稱(chēng)號，并給予適當獎勵。
五、要求
各單位要及時(shí)按照公司的總體要求，結合實(shí)際，具體規劃，科學(xué)安排，抓好落實(shí)。要在積極參加公司組織的系列活動(dòng)的同時(shí)，努力開(kāi)展各具特色的競賽活動(dòng)。
各單位要通過(guò)競賽活動(dòng)進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，加大對日常安全生產(chǎn)監督管理力度，對違反安全生產(chǎn)的行為要嚴肅制止，對危及安全的重大隱患要限期整改，對事故的查處工作堅決做到“四不放過(guò)”，同時(shí)要建立健全“安康杯”競賽活動(dòng)的各類(lèi)記錄、臺帳和資料，并每階段向公司競賽領(lǐng)導小組上報開(kāi)展競賽活動(dòng)的情況，確�！鞍部当备傎惢顒�(dòng)健康發(fā)展。
實(shí)施方案 篇6
市礦業(yè)權實(shí)地核查工作實(shí)施方案為全面掌握全市礦業(yè)權的設置情況，建立全市礦業(yè)權分布空間數據庫，根據江西省國土資源廳下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展礦業(yè)權實(shí)地核查工作的通知》要求，在全市開(kāi)展礦業(yè)權的實(shí)地核查工作。通過(guò)開(kāi)展礦業(yè)權的實(shí)地核查工作，優(yōu)化礦業(yè)權的合理布局，促進(jìn)礦山安全生產(chǎn)水平和環(huán)境保護水平提高，為維護良好的礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)秩序提供技術(shù)支撐；對加強礦業(yè)權的科學(xué)管理，有效保護和合理利用礦產(chǎn)資源，具有十分重要的意義。為了切實(shí)做好我市礦業(yè)權實(shí)地核查技術(shù)管理工作，使全市實(shí)地核查工作能夠科學(xué)、規范開(kāi)展，按時(shí)保質(zhì)保量完成。制定本工作方案。
一、組織機構 實(shí)地核查工作遵循“統一組織、統一方法、統一標準、統一進(jìn)度”的原則。
技術(shù)標準必須嚴格遵守《全國礦業(yè)權實(shí)地核查工作指南與技術(shù)要求》和《景德鎮市礦業(yè)權實(shí)地核查工作實(shí)施方案》，確保工作進(jìn)度和質(zhì)量。為了有序開(kāi)展我市礦業(yè)權實(shí)地核查工作，市國土資源局成立礦業(yè)權實(shí)地核查工作領(lǐng)導小組、領(lǐng)導小組下設一個(gè)技術(shù)綜合管理室和兩個(gè)野外作業(yè)組�？h（市）國土資源局、昌江分局也要相應成立領(lǐng)導及工作機構。
1、領(lǐng)導小組主要任務(wù)是：負責領(lǐng)導全市礦業(yè)權的實(shí)地核查領(lǐng)導工作,使全市實(shí)地核查工作能夠科學(xué)管理、規范開(kāi)展，核查承擔單位統籌安排,確保核查任務(wù)落實(shí),按時(shí)保質(zhì)保量完成（名單見(jiàn)附件一）。
2、技術(shù)綜合管理室主要任務(wù)是：技術(shù)管理、承擔單位的技術(shù)人員進(jìn)行培訓，對成果質(zhì)量檢查。應組織專(zhuān)家按照一定比例對野外核查工作特別是對重點(diǎn)礦山、重點(diǎn)檢查區進(jìn)行外業(yè)抽查核實(shí)（名單見(jiàn)附件二）。
3、野外作業(yè)組主要任務(wù)是：承擔單位分別承擔指定地區內的礦業(yè)權實(shí)地核查野外測量工作。具體分片情況（附件三）。二、工作目標對xx年6月30日前設置的有效礦業(yè)權進(jìn)行核查。實(shí)地核查工作主要包括核查準備、野外實(shí)測、問(wèn)題處理、成果編制與驗收、成果匯總及數據庫建設等內容。對全市范圍內的`探礦權、采礦權的現狀進(jìn)行實(shí)地核查，摸清探礦權、采礦權分布現狀及規律，及時(shí)糾正核查中發(fā)現的問(wèn)題，更新探礦權、采礦權登記數據庫，使全市探礦權、采礦權管理水平得到較大的提升。
三、工作步驟及時(shí)間安排
1、工作部署及人員培訓、探礦權和采礦權各項工作個(gè)試點(diǎn)階段（xx年5月—5月15日）；
2、野外實(shí)地核查階段（xx年5月15日—10月30日）；
3、檢查驗收及成果匯總階段（xx年11月1日—11月30日）；
4、野外實(shí)地核查成果上報國土資源局階段（xx年12月1日—12月15日）；
5、野外實(shí)地核查成果上報國土資源廳階段（xx年12月中旬）；
6、全市礦業(yè)權核查數據庫建設階段（xx年1月—xx年3月）。
四、管理組織
�。ㄒ唬┤藛T組織和部署
為更好推進(jìn)礦業(yè)權實(shí)地核查工作，根據全市礦業(yè)權實(shí)際分布情況和承擔單位現狀，將全市劃分為三個(gè)區域，區域內按縣級為單位組織施實(shí),完成一個(gè)縣提交一個(gè)縣成果。九江地質(zhì)工程勘察院負責數據匯總、建庫、提交成果到江西省土地勘測規劃院進(jìn)行驗收。加強溝通協(xié)調。九江地質(zhì)工程勘察院（贛西北地質(zhì)隊）和景德鎮市國土資源測繪勘察設計院承擔浮梁、樂(lè )平、昌江礦業(yè)權實(shí)地核查工作。實(shí)行工作例會(huì )制度，核查承擔單位、質(zhì)量管理小組及相關(guān)部門(mén)要定期開(kāi)會(huì )，研究項目實(shí)施的進(jìn)度、技術(shù)、質(zhì)量等問(wèn)題，根據工作中出現的實(shí)際問(wèn)題及時(shí)調整工作計劃和技術(shù)方案，保障本次礦業(yè)權實(shí)地核查順利完成。 加強管理。核查承擔單位統籌安排、調配人力資源，確保核查任務(wù)落實(shí)�？h國土資源局和承擔業(yè)務(wù)主管部門(mén)要協(xié)助承擔單位開(kāi)展核查工作，礦業(yè)權人應派人參加核查工作。委托部門(mén)要與核查承擔單位簽訂礦業(yè)權核查委托協(xié)議書(shū)或任務(wù)書(shū)，以明確相關(guān)權利和責任。 資質(zhì)資格要求。核查承擔單位應將核查專(zhuān)業(yè)人員的基本情況報市測繪科審查備案，審查合格后，原則上不得變更。 培訓上崗。核查承擔單位負責人應參加市舉辦的技術(shù)培訓班。其他實(shí)地核查人員必須在市局統一組織下根據培訓方案和培訓計劃，對技術(shù)要求、技術(shù)方法進(jìn)行學(xué)習，經(jīng)考核合格后，方可開(kāi)展工作。
�。ǘ┮巴夂瞬楣ぷ髻|(zhì)量管理
核查單位要高度重視野外工作質(zhì)量，作好野外質(zhì)量記錄，實(shí)行原始成果三檢（自檢、互檢、上級檢查）兩審（審核、審定）制，作業(yè)員、核查組長(cháng)、單位負責人層層驗收，層層負責，控制野外工作質(zhì)量，以保證野外核查資料和數據真實(shí)可靠。
實(shí)施方案 篇7
為了進(jìn)一步落實(shí)《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》的實(shí)施意見(jiàn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，提高我校學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)水平，特制訂本方案。
一、指導思想
中國書(shū)法作為傳承中華文明的載體，以其獨特的形 態(tài)，深刻的內涵，享譽(yù)世界語(yǔ)林，是我們中華民族傳統文化的瑰寶，是我們祖先智慧的結晶，是我們中華民族的驕傲。教育學(xué)生繼承漢字文化和漢字書(shū)寫(xiě)文化是學(xué)校教育的基本任務(wù)之一，寫(xiě)好漢字，這既是學(xué)生學(xué)好科學(xué)文化知識的基礎， 也是學(xué)生文化素質(zhì)的一個(gè)重要標志。
小學(xué)教育是基礎教育的奠基工程，小學(xué)生正處于長(cháng)身 體、長(cháng)知識，完善人格的重要時(shí)期。寫(xiě)字教育對提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康有著(zhù)直接功能，對學(xué)生意志的磨煉、情操的陶冶，良好習慣的形成，想象力、創(chuàng )造力的開(kāi)發(fā)都會(huì )產(chǎn)生潛移默化的作用。如果不能把漢字文化作為首要的文化因素之一傳授給學(xué)生，不僅會(huì )給他們造成終身遺憾，而且會(huì )損害作為文化根基的教育。所以加強書(shū)法教育，是小學(xué)教育的基本任務(wù)之一，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑之一。
二、工作目標
1、培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，使學(xué)生能規范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字，具備熟練的寫(xiě)字技能，能寫(xiě)出正確、規范、美觀(guān)的漢字，具有初步的書(shū)法欣賞能力，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
2、建立并不斷完善書(shū)法教學(xué)的評價(jià)制度，充分調動(dòng)師生學(xué)習書(shū)法的積極性，逐步形成書(shū)法教育的長(cháng)效機制，確保書(shū)法教學(xué)質(zhì)量。
3、通過(guò)寫(xiě)字教育改革實(shí)驗，產(chǎn)生聯(lián)動(dòng)效應，推動(dòng)其他學(xué)科的教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育和諧發(fā)展。
三、實(shí)施步驟
1.準備階段（20xx年3月）
制定實(shí)施方案，加強領(lǐng)導，安排布置，廣泛宣傳，落實(shí)管理。
2.實(shí)施階段（20xx年4月至20xx年11月）
建立健全各項工作制度，重點(diǎn)抓好書(shū)法課堂教學(xué)、師資建設、教學(xué)科研、展賽活動(dòng)、人才培養等工作。規范書(shū)法教學(xué)管理，加強督導與評估。
3.總結階段（20xx年12月）
總結經(jīng)驗、找出差距，提出全面實(shí)施工作規劃，真正做到小學(xué)書(shū)法教育“進(jìn)教材、進(jìn)課表、進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)”。
四、具體措施
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導小組
為加強領(lǐng)導，確保書(shū)法教學(xué)工作的順利開(kāi)展，特成立 陳官屯小學(xué)書(shū)法教育指導小組，負責全校的寫(xiě)字課等工作。
指導小組成員如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
�。ǘ┙�(shū)法教學(xué)常規
1、抓課程落實(shí)，上足上好每周一節寫(xiě)字課。
2、抓課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是書(shū)法教育的主陣地，是傳授書(shū)法知識、訓練書(shū)寫(xiě)技能、培養良好書(shū)寫(xiě)習慣的主渠道，主要抓好三個(gè)方面的工作：
�。�1）每周一節寫(xiě)字課，要圍繞每周寫(xiě)字課的'目的要求，強化訓練，通過(guò)反復練習，以求目標的達成。
�。�2）因材施教，精講多練。堅持因材施教原則，要注意“定位中間、兼顧兩頭”，即以中等書(shū)法水平的學(xué)生為依據，同時(shí)顧及優(yōu)生與差生，進(jìn)行“分層學(xué)習，分層指導，分層評價(jià)”，使不同水平的學(xué)生都能在老師的指點(diǎn)與鼓勵下，得到充分的發(fā)展�！熬v多練，講練結合”是寫(xiě)字課堂教學(xué)的重要原則，處理精講與多練的關(guān)系要突出技能訓練和欣賞能力的培養，特別是創(chuàng )造書(shū)法美的能力培養。
�。�3）開(kāi)展寫(xiě)字課評比活動(dòng)，研究不同課型的課堂教學(xué)模式，優(yōu)化寫(xiě)字課堂教學(xué)。
3、實(shí)行學(xué)生寫(xiě)字質(zhì)量“三個(gè)一”動(dòng)態(tài)管理，即“每周一張寫(xiě)字作業(yè)批改；每?jì)稍?次寫(xiě)字作業(yè)達標評價(jià)；每學(xué)期一次寫(xiě)字檢測”。通過(guò)“三個(gè)一”的動(dòng)態(tài)管理，掌握每一個(gè)學(xué)生的寫(xiě)字情況，不讓一個(gè)差生掉隊。
�。ㄈ┘訌妿熧Y培訓
教師的書(shū)法基本功和教學(xué)水平是決定書(shū)法教學(xué)水平高低的重要因素之一。為此，要大力加強師資培訓，力爭通過(guò)各種有效的培訓，使書(shū)法教師具備三方面的素質(zhì)：能寫(xiě)一手好字，成為“活字帖”；有較強的理論水平與教學(xué)藝術(shù)，具有較強的“讀帖-臨摹-創(chuàng )作-評價(jià)”等書(shū)法教學(xué)能力，師資培訓方式如下：
1、校本培訓：每位教師（尤其是語(yǔ)文教師）要高度重視書(shū)法教學(xué)，樹(shù)立大書(shū)法課堂觀(guān)念，所有學(xué)科的教師都要教育學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣。
2、校外培訓：參加上級書(shū)法培訓班和教師書(shū)法大賽，參觀(guān)各級書(shū)法展覽。
�。ㄋ模┘訌姇�(shū)法教學(xué)評價(jià)。
各校對學(xué)生書(shū)法教育的評價(jià)要以過(guò)程性評價(jià)為主，將學(xué)生平時(shí)參與書(shū)法教學(xué)活動(dòng)所表現出的興趣、態(tài)度、交流能力和期末或學(xué)年結束時(shí)學(xué)生書(shū)面作品考查等情況綜合起來(lái)評價(jià)。評價(jià)結果原則上采用等級制，不得對學(xué)生的考查成績(jì)排隊。
�。ㄎ澹┙虒W(xué)安排
1、一、二年級：練習寫(xiě)硬筆字，主要結合語(yǔ)文課進(jìn)行，加強正確寫(xiě)字姿勢的指導，注重良好寫(xiě)字習慣的培養。
2、三、四、五、六年級：用毛筆臨摹名家名帖書(shū)法，進(jìn)行初步的毛筆書(shū)法創(chuàng )作練習，體會(huì )書(shū)法的審美價(jià)值。
總之，每學(xué)期期末進(jìn)行全校的書(shū)法特色成果展示和優(yōu) 秀書(shū)法作品展覽，并評選出書(shū)法特色優(yōu)勝班。學(xué)校開(kāi)辟學(xué)生寫(xiě)字作業(yè)（作品）展覽專(zhuān)欄。定期展示學(xué)生的習字作業(yè)（作品），對寫(xiě)字有進(jìn)步、書(shū)寫(xiě)有特色的學(xué)生、班級進(jìn)行鼓勵和表彰，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字熱情與興趣，以練字達到“育人”的 目的。
實(shí)施方案 篇8
按照區委、區政府的總體部署和省、市農經(jīng)管理工作要求，結合我區農村實(shí)際，為保證全年農經(jīng)管理工作健康有序展開(kāi)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想。
圍繞區委、區政府的工作目標，認真學(xué)習省農經(jīng)處下發(fā)的《農經(jīng)工作要點(diǎn)》，貫徹落實(shí)市農經(jīng)站布置的《農經(jīng)工作實(shí)施計劃》，扎實(shí)穩步推進(jìn)我區農經(jīng)管理工作，如期完成工作任務(wù)，為我區農村經(jīng)濟發(fā)展和農村社會(huì )和諧穩定做出貢獻。
二、主要任務(wù)目標。
1、新增一批農民專(zhuān)業(yè)合作社。力爭新增農民專(zhuān)業(yè)合作社18個(gè)，每個(gè)鄉（鎮、街道）2個(gè)，使農民專(zhuān)業(yè)合作社組織總量達到54個(gè)與同比增長(cháng)50%。
2、建立二個(gè)合作社掛點(diǎn)幫扶點(diǎn)。區農業(yè)局及鄉（鎮、街道）各建立二個(gè)“一對一”農民專(zhuān)業(yè)合作社掛點(diǎn)幫扶點(diǎn)。區農業(yè)局由分管局長(cháng)及經(jīng)管站站長(cháng)各負責一個(gè)幫扶點(diǎn)；鄉（鎮、街道）分管領(lǐng)導及農辦主任在其鄉（鎮、街道）內各負責一個(gè)幫扶點(diǎn)。
3、實(shí)現三個(gè)農村土地百分比。一是全區鄉（鎮、街道）“農村土地規范化服務(wù)中心”的'掛牌組建率達到60%；二是全區農村土地有序流轉率達到80%；三是50畝以上規模土地流轉合同簽訂及簽證率達到100%。
4、做好四個(gè)季度報表統計工作。按質(zhì)按量完成全年農村經(jīng)營(yíng)情況季報統計報表及文字材料分析工作。
5、舉辦五期農經(jīng)方面培訓班。五期培訓班的主題，一是農村經(jīng)營(yíng)管理；二是農民專(zhuān)業(yè)合作社建設；三是農村村級財務(wù)管理；四是強農惠農政策及農業(yè)法律法規；五是農村信息化管理。
6、印發(fā)六類(lèi)宣傳資料。全年計劃印發(fā)1000份六種不同內容的宣傳資料。
三、重點(diǎn)工作及措施。
為確保上述目標如期實(shí)現，我們要把工作重點(diǎn)和工作重心放在“推動(dòng)工作落實(shí)，指導基層實(shí)踐，服務(wù)農民創(chuàng )業(yè)”上，要加大4個(gè)工作力度，全力推動(dòng)農經(jīng)管理工作。
1、加大農村土地承包管理力度。
在農村土地承包管理上，一是要繼續做好土地延包后續完善工作，確保承包合同、承包經(jīng)營(yíng)權證“兩個(gè)100%”到位，確保土地承包關(guān)系穩定；二是要完善土地承包檔案資料建設。做到：戶(hù)有證書(shū)合同，組有承包底冊，村有分戶(hù)臺帳，鄉（鎮、街道）有檔案資料，縣有基礎數據；三是要啟動(dòng)土地承包經(jīng)營(yíng)權登記試點(diǎn)工作；四是要認真貫徹落實(shí)《農村土地承包經(jīng)營(yíng)糾紛調解仲裁法》，加快仲裁機構的組建工作；五是要開(kāi)展農村土地承包經(jīng)營(yíng)和流轉情況調研工作；六是要認真做好土地承包經(jīng)營(yíng)權糾紛的調處工作。
2、加大農民專(zhuān)業(yè)合作社指導力度。
在農民專(zhuān)業(yè)合作社的建設上，我們要按照服務(wù)農民，進(jìn)退自由、權力平等、管理民主的要求指導我區農民專(zhuān)業(yè)合作社的發(fā)展。一是要加強政策宣傳。區鄉（鎮、街道）兩級業(yè)務(wù)部門(mén)都要編印散發(fā)農民專(zhuān)業(yè)合作社法律法規和政策宣傳“明白紙”，并要結合各項工作，抓住各種機會(huì )、利用各種渠道，對農民群眾搞好面對面宣傳；二是要加強指導服務(wù)。及時(shí)傳達下發(fā)市農經(jīng)站有關(guān)農民專(zhuān)業(yè)合作社發(fā)展指導意見(jiàn)及發(fā)展指南。指導“一對一”掛點(diǎn)幫扶的合作社進(jìn)行規范化運作，做好掛點(diǎn)幫扶方案及掛點(diǎn)幫扶總結工作。高度重視、精心組織、高標準、嚴要求地完成省農經(jīng)處下達的培訓任務(wù)。三是要做好“農超對接”工作，幫助合作社開(kāi)拓市場(chǎng)。請各鄉（鎮、街道）要提前做好調查摸底工作，并在4月底前上報擬推薦參加省里組織的推介洽談和產(chǎn)品展示展銷(xiāo)活動(dòng)的合作社名單及產(chǎn)品；四是要加強情況調度。區鄉（鎮、街道）要建立和完善合作社數據資料庫（詳見(jiàn)附件3）。每月及時(shí)更新合作社相關(guān)報表填寫(xiě)上報工作，嚴所審核關(guān)，切實(shí)防止和避免“閉門(mén)造冊”、數據失真和漏登少登、留下表格空格多的現象。
3、加大農民負擔監管力度。
一是要加強政策公開(kāi)。區減負辦要牽頭檢查督促涉農收費部門(mén)和涉農收費窗口按規定公開(kāi)涉農收費的項目、依據、標準等最新政策規定，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)糾正；要切實(shí)落實(shí)農民負擔監督卡制度，對本年度農戶(hù)承擔的費用和勞務(wù)、享受的各種補貼標準、重點(diǎn)涉農收費項目和標準等，要以監督卡的形式發(fā)到農民手中；二是要加強監督管理。監管客體由農民個(gè)人向農民、村集體經(jīng)濟組織和農民專(zhuān)業(yè)合作社并重轉變，監管重心由“防止亂收”向“防止截留”并重轉變。發(fā)現問(wèn)題，要及時(shí)與紀檢監察部門(mén)配合，堅決予以查處；三是要積極參與民生問(wèn)題領(lǐng)域三個(gè)突出問(wèn)題的專(zhuān)項治理工作；四是要加強對村級組織一事一議的規范管理；五是要加強村集體經(jīng)濟組織財務(wù)管理和指導。
4、加大農經(jīng)基礎工作力度。
一是要加強宣傳力度。區農經(jīng)站每月至少完成2篇、鄉{鎮、街道}每月至少完成1篇農經(jīng)工作范疇內的宣傳文字材料；二是要認真做好農經(jīng)統計工作；三是要加強農經(jīng)工作業(yè)務(wù)建設，完善基本資料，并搞好立卷歸檔。要加強學(xué)習培訓，努力提升人員素質(zhì)；四是要舉辦農村經(jīng)營(yíng)管理培訓班；五是開(kāi)展農經(jīng)工作綜合調研，形成數篇有一定質(zhì)量的調研報告；六是要加強基層農經(jīng)體系建設指導，確保區基層農技推廣體系改革與建設中優(yōu)化鄉（鎮、街道）農經(jīng)隊伍、強化鄉（鎮、街道）農經(jīng)工作基礎。
實(shí)施方案 篇9
一、策劃方案名稱(chēng)：
辦事處居民廣場(chǎng)舞比賽
二、活動(dòng)背景：
廣場(chǎng)舞蹈是由人民大眾自發(fā)而形成的，其對開(kāi)展城市文化有著(zhù)重要的意義。廣場(chǎng)舞蹈為城市打造廣場(chǎng)文化品牌提供了突破口，已成為一道展示市民文化生活的城市景觀(guān)。有效地開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)，既讓現代文化得以迅速流行，也使傳統文化絕處逢生，進(jìn)而促進(jìn)人們生活更加積極向上，更進(jìn)一步推動(dòng)了和諧商都的建設工作。廣場(chǎng)文化活動(dòng)的興起，很大程度滿(mǎn)足了現代人多方面多層次的精神文化需求，滿(mǎn)足了人們的審美情趣和審美的要求，使人們的文化審美意識提高；廣場(chǎng)文化活動(dòng)的`興起，具有鮮明的時(shí)代特色，能夠展示社會(huì )的精神文明，對社會(huì )文化發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。
三、活動(dòng)主題：
舞動(dòng)健康 舞動(dòng)快樂(lè )
四、活動(dòng)目標及意義：
�。ㄒ唬┠繕耍核茉於嘣缘纳鐓^文化，普遍性的社區文化，提高居民的個(gè)人素養，陶冶其情操，增強其對社區的歸屬感和凝聚力，使社區居民之間的關(guān)系更為融洽，家庭更為和睦，從而促進(jìn)社區的綜合發(fā)展。
�。ǘ┮饬x：采用地區發(fā)展模式（或小組工作的社會(huì )目標模式），強調社區居民的參與、合作、組成集體，以增強社區凝聚力和歸屬感。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：社區廣場(chǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月xx 下午xx:30——xx:30
七、活動(dòng)形式：團體舞賽式（自行組團）
比賽要求：
1、精神面貌：參賽人員能較好的展現健康明快、歡樂(lè )和諧的文化特點(diǎn)，具有時(shí)代感、能抒發(fā)健康情懷，能充分展示體育健身風(fēng)采。
2、藝術(shù)表現：參賽人員對音樂(lè )的理解準確，編排動(dòng)作符合音樂(lè )旋律；音樂(lè )清晰豐滿(mǎn)，緊扣比賽內容，有良好的視聽(tīng)效果。動(dòng)作到位、富有節奏感、表情樂(lè )觀(guān)自然、有較強的表現力，動(dòng)作整齊一致，能充分展示本次大賽積極向上的體育健身精神。
3、表現形式：比賽過(guò)程中隊形編排變化新穎、流暢協(xié)調，有特色、有層次、有藝術(shù)感染力。服裝造型、道具符合參賽內容和風(fēng)格，與比賽主題相一致，起到很好的視覺(jué)沖擊力。
八、活動(dòng)準備和人員安排：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�:
1、即日起開(kāi)始宣傳，宣傳方式：社區打板公布、社區公布欄、社區信息專(zhuān)干進(jìn)行動(dòng)員、簡(jiǎn)單的動(dòng)員大會(huì )
2、4月xx號確定參賽者名單、團隊名稱(chēng)、人數、舞種、負責人、社區跟進(jìn)人員。對參賽團體進(jìn)行一對一跟進(jìn)，以監督、協(xié)調參賽者進(jìn)行排練，一周至少三次跟進(jìn)。
3、4月xx號至4月xx號為各參賽團體自行排練時(shí)間，此期間，社區工作人員規劃好舞臺布置、主持人招募（自行動(dòng)員）、節目調度人員的安排、相關(guān)物資準備等。
4、比賽前一天，參賽團體將進(jìn)行賽前抽簽以確定當日比賽順序。
5、4月xx號xx:00——xx:30為比賽時(shí)間。
�。ǘ┤藛T安排：
主持人：1名
評委：辦事處領(lǐng)導以及居民代表共計7人
節目調度人員：2名
后勤保障及現場(chǎng)安保：7名（各社區各出1人）
九、活動(dòng)流程：
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1．開(kāi)場(chǎng)舞（由社區腰鼓隊進(jìn)行腰鼓表演）
2．主持人上臺，介紹來(lái)賓，并對此次活動(dòng)性質(zhì)、目的、意義及參與人員加以簡(jiǎn)單介紹。
3．領(lǐng)導致開(kāi)幕詞。
4．比賽正式開(kāi)始，以彩排時(shí)的抽簽順序進(jìn)行。
5．評委評分。
6．主持人公布最終結果。
7．嘉賓頒獎，獎項為：
最具魅力團（1名）
團體活力獎（2名）
最佳創(chuàng )意團（3名）
最佳人氣團（1名附加獎）
8．活動(dòng)結束
十、活動(dòng)注意事項：
十一、評分細則
1、動(dòng)作編排 20（分）
2、現場(chǎng)完成20（分）
3、技術(shù)舞感20（分）
4、表現力、交流與配合20（分）
5、音樂(lè )與服飾20（分）
十二、經(jīng)費預算
�。ㄒ�(jiàn)附表）
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