實(shí)施方案3篇(薦)
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的實(shí)施方案3篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
一、精細化管理意義
我校確定自20xx年開(kāi)始實(shí)施學(xué)�！熬毣芾怼�，目的是強化過(guò)程管理，促進(jìn)內涵發(fā)展，創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校，也就是把大家平時(shí)看似簡(jiǎn)單、很容易的事情用心做好，這需要提升師生的文化素質(zhì)和學(xué)校管理水平，以提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益。
精細化管理是指落實(shí)“細、小、實(shí)、恒”的管理理念，采取精密、細致的管理方式，即用精心的態(tài)度實(shí)施細致的管理過(guò)程，以獲取精品的結果。精細化管理就是落實(shí)管理責任，將管理責任具體化、明確化。工作要日清日結，每天都要對當天的情況進(jìn)行登記檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，及時(shí)處理。
二、精細化管理目標
讓廣大教師認識到實(shí)施精細化管理有利于學(xué)校依法治校工作的推進(jìn)，同時(shí)在廣大師生中形成嚴謹、和諧、健康、人文化的校園氣氛，激發(fā)廣大師生積極主動(dòng)配合學(xué)校管理，支持學(xué)校工作，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，關(guān)注“精細化”帶來(lái)“高效化”的變化，全面完成各類(lèi)工作目標，推進(jìn)學(xué)校教育工作再上臺階，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的改革，實(shí)現“創(chuàng )品牌學(xué)校、建和諧校園”的奮斗目標。
三、精細化管理內容
1、學(xué)校文化、班級文化建設精細化。
優(yōu)美和諧的學(xué)校文化，可以豐富師生們的校園生活、能夠陶冶情操，能夠促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和孩子們健康和諧地成長(cháng)。各班要在文化建設和管理方面形成自己的特色。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，這些文化更要不斷與時(shí)俱進(jìn)，注入時(shí)代氣息，要在前期校園文化建設上，對學(xué)校文化進(jìn)行全面系統的整合和調整，使之更系統、更和諧、更加突出學(xué)校特色。
2、學(xué)校行政管理精細化。
教總兩處要出臺近期規劃和學(xué)年度計劃，從辦學(xué)思想、教學(xué)目標、管理舉措等各方面提出嚴密、細致、具體可行的要求，做到職責明確;要出臺的各項具體工作的計劃、方案、管理制度等要細致入微，把可能出現的情況及處理辦法都考慮進(jìn)去，經(jīng)過(guò)一定程序的論證、審議之后再予以實(shí)施，盡可能減少具體工作中不必要的失誤和損失;行政管理人員平時(shí)工作要深入一線(xiàn)，堅持每日督查制度，在檢查、督促的同時(shí)掌握第一手素材，為工作的決策提供依據，實(shí)現學(xué)校的有序運轉，同時(shí)個(gè)人在群眾中要起到模范帶頭作用，要求教職工做到的自己一定率先做到，要多關(guān)心群眾生活，做教職工的知心朋友，體現管理的`人性化。
3、教育教學(xué)管理精細化。
要認真落實(shí)課程標準，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)。教導處要建立完善的常規檢查制度，教學(xué)常規學(xué)校每月至少檢查一次，結果記入教師量化積分。要推進(jìn)“有效課堂”教學(xué)模式，教師的課堂教學(xué)體現新課程理念，落實(shí)三維目標，注重培養學(xué)生自主學(xué)習能力，教學(xué)效率高，教育質(zhì)量?jì)?yōu)良。學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室定時(shí)或全天開(kāi)放，圖書(shū)也要進(jìn)入教室，豐富圖書(shū)角內容；學(xué)生建立讀書(shū)筆記和讀書(shū)卡，閱讀達到規定的閱讀量要求。要開(kāi)全音樂(lè )、體育、美術(shù)、書(shū)法、信息技術(shù)等課程，建立各種學(xué)生社團、興趣活動(dòng)小組，使學(xué)生的興趣得到較好挖掘和培養，學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展。
要持之以恒地抓好“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。學(xué)校要成立以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)、教導主任、體育教師等組成的領(lǐng)導小組，制定學(xué)校大課間活動(dòng)方案，要定活動(dòng)項目、定輔導老師，定期評比，力爭通過(guò)大課間活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生良好習慣的養成，磨練意志品質(zhì)，提高身體素質(zhì)。
4、教師管理精細化。
強化教師職業(yè)道德教育，每學(xué)期分期中、期末進(jìn)行兩次師德考核，并把考核結果記入教師師德檔案，納入教師量化積分。加強教師業(yè)務(wù)培訓和專(zhuān)業(yè)提高，繼續把讀書(shū)學(xué)習作為首要手段，教師每學(xué)期至少要精讀一部教育專(zhuān)著(zhù)，每周寫(xiě)讀書(shū)筆記500字以上(每學(xué)期不少于1萬(wàn)字)。加強制度建設，完善和發(fā)揮《南明小學(xué)各類(lèi)競賽獎勵辦法》、《南明小學(xué)教師考勤制度》、《南明小學(xué)班級量化考核辦法》、《南明小學(xué)教師量化管理考核辦法》等各項規章制度，靠制度和政策來(lái)管人，少一點(diǎn)人治，多一點(diǎn)理制。
5、學(xué)生管理精細化。
在學(xué)生管理工作中，首先要強化的是安全責任意識和教育教學(xué)活動(dòng)中的安全管理，要成立安全工作領(lǐng)導小組，建立健全各種安全管理制度，制訂各種突發(fā)事件應急預案，并組織師生進(jìn)行演練，形成妥善處置突發(fā)事件預警機制。學(xué)校要注重對師生的安全教育，采取國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、辦黑板報和手抄報、辦安全展室、張貼宣傳畫(huà)、舉行法治報告會(huì )等多種形式的法制宣講和安全防護知識教育，將法制、安全、健康教育納入教學(xué)內容，增強學(xué)生的法律意識、自我保護意識和健康意識，讓學(xué)生學(xué)會(huì )保護自己。
各班級要注重學(xué)生良好紀律和良好習慣的養成教育，要通過(guò)多種教育活動(dòng)，教育引導學(xué)生遵守學(xué)校紀律和規章制度，服從學(xué)校教育和管理，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，和諧師生關(guān)系。各班要采用“周有主題、日有檢查、月有總結”的要求，將習慣養成教育活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。要重點(diǎn)抓好學(xué)生自主學(xué)習習慣的培養，提高學(xué)習效率，以督促學(xué)生和諧健康發(fā)展。要積極開(kāi)展各種活動(dòng)，提高師生身體素質(zhì)，培養師生藝體愛(ài)好和特長(cháng)。通過(guò)活動(dòng)，增加干群之間、教師之間和師生、生生之間的信任、理解和友情。
6、校園環(huán)境管理精細化
。
校園環(huán)境衛生問(wèn)題，是政治問(wèn)題、大局問(wèn)題、細節問(wèn)題！全體師生思想上要高度重視，境界要高，務(wù)必搞好，總的要求是“凈化、美化、有序”，進(jìn)校給人“美”的感覺(jué)。衛生區分工到班、到人，責任到人，每天分早、中午、下午進(jìn)行三次以上整理，校園內無(wú)紙屑，花木及時(shí)修剪，無(wú)衛生死角，室內物品擺放整齊有序，為學(xué)生提供優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境。
四、精細化管理工作措施及保障制度
1、學(xué)校精細化管理工作領(lǐng)導小組，成員名單如下：
組長(cháng)：劉開(kāi)崗
成員：陳宜祥 王善國 牛學(xué)軍 李美玲
2、各辦公室、各班制定本部門(mén)工作的精細化管理實(shí)施細則以及有關(guān)規章制度，并將精細化管理納入日�；顒�(dòng)管理。
3、加大宣傳力度，在學(xué)校掀起實(shí)施精細化管理年活動(dòng)的氛圍，使“精細化”意識深入人心。
4、建立和完善各項工作制度和管理制度，使各項工作都能有章可循，有制度可依。
5、學(xué)校每月對各辦公室、班級精細化管理現場(chǎng)點(diǎn)評1次，成績(jì)納入教師、班級量化考核，以激勵師生工作學(xué)習積極性，形成工作合力。
6、堅持“走出去”與“請進(jìn)來(lái)”相結合的原則，學(xué)校創(chuàng )造機會(huì )讓領(lǐng)導干部、班主任到管理特色學(xué)校學(xué)習精細化管理的有益經(jīng)驗，同時(shí)請一些同行到學(xué)校指導工作，加強交流、互通有無(wú)，聽(tīng)取學(xué)校教師對學(xué)校管理工作的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)學(xué)校管理工作再上臺階。
7、定期反饋總結評價(jià)。
實(shí)施方案 篇2
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)國家中醫藥管理局制定的《33個(gè)病種中醫護理方案》，發(fā)揮中醫護理特色優(yōu)勢，提高中醫護理效果，規范中醫護理行為，為病人提供更好的護理服務(wù)。
二、實(shí)施目標
到20xx年底醫院每個(gè)病區均實(shí)施相應病種中醫護理方案，全院實(shí)施中醫護理方案數達到20個(gè)以上，每個(gè)病種完成病例20-30例（不足者按實(shí)際收治病例數實(shí)施）。
三、實(shí)施步驟
1、培訓、考核階段：20xx.8.5—20xx.8.31制定實(shí)施方案，組織全院培訓及科室培訓，進(jìn)行培訓效果考核，達到相關(guān)人員熟練掌握方案的應用。
2、實(shí)施階段：20xx.9.1—20xx.12.31各科室對所收治病人第一診斷為相應病種者實(shí)施中醫護理方案，同時(shí)做好數據收集工作。
3、效果評價(jià)分析階段：20xx.1.1—20xx.1.15對所實(shí)施病種中醫護理方案護理效果進(jìn)行總結分析。
四、重點(diǎn)內容
1、進(jìn)行中醫護理方案及中醫護理技術(shù)操作培訓、考核，提高護理人員應用中醫護理方案的能力。
2、按照國家中醫藥管理局印發(fā)的《33個(gè)病種中醫護理方案》結合醫院實(shí)際，選擇20個(gè)優(yōu)勢病種中醫護理方案分科室進(jìn)行實(shí)施。
3、加強醫護配合，重點(diǎn)落實(shí)辨證施護及中醫特色技術(shù)的應用，提高中醫護理效果。
4、收集數據，對實(shí)施的`中醫護理方案進(jìn)行護理效果總結分析。 五、工作要求
�。ㄒ唬�、提高認識，加強組織領(lǐng)導 全院醫護人員要統一思想，充分認識發(fā)揮中醫藥特色，提高中醫護理效果的重要性，切實(shí)提高思想認識，認真落實(shí)各項工作，確保中醫護理方案落到實(shí)處。
�。ǘ�、成立醫院中醫護理方案臨床實(shí)施應用工作領(lǐng)導小組 組長(cháng)：
副組長(cháng)：成員：職責：
1、制定醫院實(shí)施中醫護理方案的工作目標和實(shí)施方案，并組織實(shí)施。 2、制定相關(guān)制度，完善工作機制。 3、對相關(guān)科室人員進(jìn)行培訓。 4、指導并監督各科室實(shí)施情況。
�。ㄈ�、護理部成立中醫護理方案臨床應用工作實(shí)施小組 組長(cháng)： 成員：職責：
1、指導科室實(shí)施相關(guān)病種的中醫護理方案。
2、收集和整理數據。
3、組織對全院實(shí)施的相關(guān)病種中醫護理方案實(shí)施效果評價(jià)與分析。
4、每月進(jìn)行全院信息匯總及分析評估。
�。ㄋ模�、科室成立護理方案實(shí)施小組 組長(cháng)：科室護士長(cháng)、科主任
成員：護理責任組組長(cháng)、醫療組組長(cháng)、質(zhì)控員、責任護士 職責 ：
1、實(shí)施本科室病種的中醫護理方案。 2、收集和整理數據。
3、對實(shí)施的相關(guān)病種中醫護理方案進(jìn)行效果評價(jià)與分析。
4、每月向護理部上報本科中醫護理方案實(shí)施進(jìn)展情況。
5、組織科室醫療、護理人員培訓。
實(shí)施方案 篇3
為深化研究生招生制度改革，加大拔尖創(chuàng )新人才選拔培養力度，20xx年我校繼續接收校內外優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生。具體實(shí)施方案如下：
一、基本條件
�。ㄒ唬┧枷肫返铝己�，遵紀守法，身心健康，具備作為碩士研究生培養的能力和素質(zhì)；
�。ǘ﹪鴥戎攸c(diǎn)高等院校獲得推薦免試生資格的優(yōu)秀應屆本科生；
�。ㄈ┣叭龑W(xué)年的總評成績(jì)在年級本專(zhuān)業(yè)排名在前10％；
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)國家大學(xué)英語(yǔ)六級考試（CET6成績(jì)不低于425分；參加其它語(yǔ)種考試的必須取得相應語(yǔ)種同等水平的合格證書(shū)）；
�。ㄎ澹┚邆湟韵聴l件之一者，在其它條件相近的情況下優(yōu)先考慮接收：
1．在本科學(xué)習期間獲得相關(guān)專(zhuān)業(yè)的具有學(xué)術(shù)意義的省級以上學(xué)科競賽獎項，并且是個(gè)人獎項或集體獎項的主要完成者；
2．在國內外公開(kāi)出版物上發(fā)表過(guò)與所讀的本科專(zhuān)業(yè)或報讀的研究生專(zhuān)業(yè)有關(guān)的有一定水平的學(xué)術(shù)論文，并且是獨立執筆者或第一、二作者；
�。┥暾埞プx法律碩士（法學(xué)）專(zhuān)業(yè)學(xué)位的，原本科畢業(yè)專(zhuān)業(yè)必須是法學(xué)專(zhuān)業(yè)（學(xué)科代碼為【0301】）。
�。ㄆ撸┥暾埞プx法律碩士（非法學(xué)）專(zhuān)業(yè)學(xué)位的，原本科畢業(yè)專(zhuān)業(yè)必須是非法律專(zhuān)業(yè)。下列13個(gè)專(zhuān)業(yè)不接受申請：法學(xué)、經(jīng)濟法、國際法、國際經(jīng)濟法、勞動(dòng)改造法、商法、公證、法律事務(wù)、行政法、律師、涉外經(jīng)濟與法律、知識產(chǎn)權法、刑事法。
二、申請者需提交的材料
我校除公共管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位以外的所有專(zhuān)業(yè)（具體詳見(jiàn)附件），均可接收推免生，接收推免生的名額可占我校當年招生計劃總數的20%。凡符合上述申請條件者可于9月20日前將以下材料寄（送）到我校研究生招生辦公室。
�。ㄒ唬度A東政法大學(xué)招收優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生推薦免試攻讀碩士學(xué)位研究生申請表》1份
�。ǘ┍救俗运]書(shū)1份及專(zhuān)家推薦書(shū)2份；
�。ㄈ┍究圃谛�1－6學(xué)期全部課程成績(jì)單1份并加蓋學(xué)校教務(wù)部門(mén)公章；
�。ㄋ模┍究凭妥x學(xué)校教務(wù)部門(mén)出具的已獲得推薦免試資格的證明信并加蓋學(xué)校教務(wù)部門(mén)公章（或復試時(shí)提交）；
�。ㄎ澹┐髮W(xué)英語(yǔ)六級考試證書(shū)復印件1份（其它語(yǔ)種提交相應水平證書(shū)復印件1份）；
�。┐髮W(xué)學(xué)習期間獲得的各類(lèi)獎勵證明復印件；
�。ㄆ撸┡c所報專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文、出版物或科研成果的復印件。
三、申請及接收辦法
�。ㄒ唬┭芯可猩k公室對申請者提交的材料進(jìn)行初審后，提交相關(guān)學(xué)院、專(zhuān)業(yè)導師組進(jìn)行復審，并于10月10日之前公布復試名單。
�。ǘ⿵驮囍饕己送泼馍膶�(zhuān)業(yè)知識和綜合素質(zhì)。復試內容包括外語(yǔ)能力測試（包括聽(tīng)力和口語(yǔ)）和專(zhuān)業(yè)綜合知識能力測試。
�。ㄈ└鲗�(zhuān)業(yè)導師組根據復試情況提出擬接收名單，經(jīng)研究生招生辦公室審核后，報請學(xué)校研究生招生工作領(lǐng)導小組批準，確定最終擬接收名單。擬接收名單在本校網(wǎng)上公示七天，無(wú)異議的由研究生招生辦公室于10月20日左右發(fā)出初步錄取通知。
�。ㄋ模┍唤邮盏�.推免生，須持我校的初步錄取通知到本科就讀學(xué)校，領(lǐng)取所在省級高校招生辦統一編制的推薦免試校驗碼進(jìn)行網(wǎng)上報名。全國統一的網(wǎng)上報名時(shí)間為10月10日至31日。
�。ㄎ澹┍唤邮盏耐泼馍�，憑網(wǎng)上報名得到的報名號、第二代身份證、學(xué)生證到所在省、市高校招生辦指定的報考點(diǎn)進(jìn)行現場(chǎng)確認�，F場(chǎng)確認時(shí)間為11月10日至14日。
�。┪崔k理網(wǎng)上報名和現場(chǎng)確認手續的推薦免試生不予錄取。
�。ㄆ撸┩泼馍鑼⒔�(jīng)省、市招生辦蓋章的《全國推薦免試攻讀碩士學(xué)位研究生登記表》于11月中旬前寄到我校研究生招生辦公室。
�。ò耍┪倚⒂�20xx年5月下旬對初步錄取的推免生進(jìn)行資格復查。復查合格者，經(jīng)全國招生工作聯(lián)合檢查通過(guò)后，發(fā)放正式錄取通知書(shū)。
�。ň牛┥暾堈邞峁┱鎸�(shí)、準確的材料。如有弄虛作假，取消錄取資格。
四、其他
我校全面實(shí)施以研究生新生獎學(xué)金、學(xué)業(yè)獎學(xué)金、研究生“三助”（助教、助研、助管）、研究生教育創(chuàng )新專(zhuān)項資金等為主要構成的研究生資助體系，資助研究生完成學(xué)業(yè)。同時(shí)提供國家助學(xué)貸款、困難補助等。另外，學(xué)校對來(lái)自校內外的推薦免試研究生制定相關(guān)鼓勵政策，推免生入學(xué)注冊后，根據其復試成績(jì)和綜合能力等情況給與新生獎學(xué)金獎勵。
五、聯(lián)系方式
通訊地址：上海市萬(wàn)航渡路1575號17號樓103室 郵政編碼：200042
咨詢(xún)電話(huà)、傳真：
郵箱:
華東政法大學(xué)研究生招生辦公室
20xx年7月2日
華東政法大學(xué)20xx年碩士研究生招生學(xué)科專(zhuān)業(yè)一覽表
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