[精品]競賽方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么應當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的競賽方案10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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競賽方案 篇1
一、指導思想
班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學(xué)校領(lǐng)導實(shí)施教育、教學(xué)工作計劃的得力助手。學(xué)校的管理育人工作主要是通過(guò)班主任工作來(lái)實(shí)現的，從21世紀人才的要求和實(shí)施素質(zhì)教育的首要任務(wù)是教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )做人來(lái)看，班主任的水平，也就是班主任所應具備的基本功就顯得尤為重要。為進(jìn)一步提高我校班主任專(zhuān)業(yè)素養，提升班主任的育人能力，抓好班主任隊伍建設培訓工作，本學(xué)年我校將圍繞“練內功、強素質(zhì)、展風(fēng)采”的主題開(kāi)展班主任技能競賽，對班主任工作進(jìn)行基本功達標考核競賽活動(dòng)。
二、競賽目標
以班主任能力建設為目標，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規定》及《z班主任技能競賽實(shí)施方案》精神，引導廣大班主任提高應變能力，溝通能力，分析、解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)班主任在日常工作中不斷反思得失，不斷探索新的教育途徑。進(jìn)一步內化并提升班主任自身綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)修養，全面提高我校班主任隊伍的.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
三、組織機構：
本次班主任技能大賽設領(lǐng)導小組：
組長(cháng)（德育校長(cháng)）
副組長(cháng)（德育主任）
成員（班主任）
四、競賽時(shí)間
1、20xx年5月進(jìn)行班主任技能大賽
2、學(xué)校將通過(guò)本校班主任技能大賽，選拔班主任技能大賽優(yōu)秀選手，參加區級班主任技能大賽。
五、參賽對象
從事本校班主任工作的所有班主任和年輕的后備班主任。
六、競賽內容
1、教育故事演講
時(shí)間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進(jìn)行演講。要求故事真實(shí)感人，對班主任工作有啟發(fā)意義。演講稿約20xx字，用A4紙打印，一式5份，參賽時(shí)交。
2、情景答辯
時(shí)間為5分鐘。參賽選手現場(chǎng)抽簽一個(gè)案例，按案例的內容進(jìn)行場(chǎng)景模擬，分析案例，說(shuō)出處理解決的辦法，并回答評委等人員提出的有關(guān)問(wèn)題。
3、才藝展示
時(shí)間為5分鐘。參賽選手在現場(chǎng)進(jìn)行才藝表演（演唱歌曲、舞蹈、器樂(lè )演奏、繪畫(huà)、書(shū)法、朗誦等）展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。
競賽方案 篇2
一、競賽方式：
競賽采取筆試形式，由中心小學(xué)組織安排、統一時(shí)間完成�？己说闹R范圍與學(xué)期教學(xué)進(jìn)度同步。
二、參賽對象：
各校五年級在校生。
三、競賽時(shí)間：
20xx年11月1９日（第十二周 星期三）上午９：００——１１：００
四、競賽地點(diǎn)：
田墩中心小學(xué)多媒體教室
五、參賽學(xué)生數額
各校按年級總人數的百分之八（四舍五入）選拔特長(cháng)生
六、參賽要求：
1、各校要認真組織，做到有計劃有安排，將競賽的準備工作落到實(shí)處，激發(fā)教師培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的積極性，為學(xué)生的`特長(cháng)發(fā)展創(chuàng )造條件。
2、各校要做好競賽的預選工作，實(shí)現全面發(fā)展與特長(cháng)培養相結合，力求做到在“人人參與、共同提高”的基礎上發(fā)展特長(cháng)生，為優(yōu)秀學(xué)生的脫穎而出提供條件。
3、做好學(xué)生競賽安全工作，各校指定專(zhuān)人負責參賽學(xué)生往返途中的安全，責任到人。參賽學(xué)生在8：30前趕到中心小學(xué)。
七、監考安排：
監考人員：陳建國、江麗英、游祥兵
八、改卷安排：
11月1９日下午1：30，中心小學(xué)會(huì )議室
負責人：陳建國、江麗英
改卷人員：鄭景景、周志臣、鄭小梅、聶春芝、程蘇明、周瑜、鄭明、張小軍
九、成績(jì)上機安排
11月1９日晚上，由陳建國、江麗英、游祥兵負責學(xué)生成績(jì)上機。并定出入闈輔導的學(xué)生名單 。
十、競賽后期特長(cháng)生安排事宜
�。ǎ保┲行男W(xué)將從本次競賽的選手中，按參賽人數的百分之五十比例選拔特長(cháng)生（約３０人）。
�。ǎ玻┍贿x拔上來(lái)的特長(cháng)生，中心小學(xué)將委派胡偉珍老師于十二月初在中小多媒體教室對特長(cháng)生進(jìn)行集中輔導。
�。ǎ常┨亻L(cháng)生們在學(xué)習日中（每周一到周五），由游祥兵和吳玉紅兩位老師輪流集中輔導，輔導時(shí)段初定為學(xué)習日xx：00——xx：35和15：15——15：55。特長(cháng)生學(xué)習日的其它課程學(xué)習，由中心小學(xué)安排插入中小五年級各班。
�。ǎ矗┦轮醒�，中小教研處將根據輔導學(xué)生的學(xué)習情況，從中篩選出百分之七十（約２０人）的特長(cháng)生，參加十二月二十日在縣里舉行的全縣五年級語(yǔ)文特長(cháng)生競賽。
�。�5）參加縣級競賽獲獎的同學(xué)證書(shū)歸屬于原任課老師，獎金的分配按原計劃執行。
競賽方案 篇3
為切實(shí)做好郵政通信交通安全管理工作，預防和減少交通事故。根據我局的實(shí)際情況，經(jīng)報請局領(lǐng)導同意，通過(guò)局辦公會(huì )決定：自20xx年4月20日起至7月30日，開(kāi)展以“過(guò)牛年、保安全”為主題的“車(chē)輛百日安全無(wú)事故競賽”活動(dòng),制訂本實(shí)施方案。
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本“安全第一、預防為主”，通過(guò)抓好源頭、完善設施，廣泛宣傳教育，落實(shí)責任，嚴格操作，全面推進(jìn)郵政交通安全工作。創(chuàng )建更加安全、暢通、和諧、穩定的交通環(huán)境。
二、活動(dòng)目標
以“愛(ài)車(chē)守紀，安全節約，熱情服務(wù)，文明行車(chē)”為目標，完善安全設施，確保交通有序暢通，提高管理水平，增強守法意識、服務(wù)意識、全局意識，減少交通事故。
�。ㄒ唬┨岣哙]政車(chē)輛安全工作與管理水平，增強駕駛人員的安全責任意識和安全生產(chǎn)執行能力，確保全年安全行車(chē)無(wú)事故，更好地為我局保障支撐服務(wù)。
�。ǘ┐舜位顒�(dòng)以“安全第一、杜絕違章”為目標，以教育與獎懲相結合的方法進(jìn)行考核評比。
�。ㄈ┗顒�(dòng)期間將定期組織培訓，加強交通法律法規和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，駕駛人員應自覺(jué)主動(dòng)檢查車(chē)輛狀況，保持車(chē)輛使用性能完好和衛生清潔，并做好車(chē)輛的檢查記錄和每天的日志。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)結束時(shí)將開(kāi)展滿(mǎn)意度測評，綜合評價(jià)每位駕駛人員服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣。
�。ㄎ澹﹨⒓泳C合評價(jià)人員：局領(lǐng)導、各科、部室負責人及班組長(cháng)。
三、時(shí)間安排
從20xx年4月20日開(kāi)始，到20xx年7月30日結束，活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月20日至4月30日）
主要活動(dòng)內容：制定活動(dòng)方案，宣傳發(fā)動(dòng)，完善制度，排查安全隱患。
�。ㄒ唬┲贫ɑ顒�(dòng)方案，安排具體工作內容及要求。
�。ǘ┱匍_(kāi)全體駕駛員會(huì )議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
�。ㄈ┩晟栖�(chē)輛各項制度，組織駕駛員學(xué)習討論。
�。ㄋ模⿲λ熊�(chē)輛進(jìn)行一次安全隱患排查。
第二階段：自查自糾階段（5月1日至7月15日）
主要活動(dòng)內容：整改隱患，加強安全和法制教育。
�。ㄒ唬┘皶r(shí)發(fā)現和排除各類(lèi)影響車(chē)輛正常運行的安全隱患，確保車(chē)輛隨時(shí)處于良好的技術(shù)狀態(tài)。
�。ǘ┙M織駕駛員進(jìn)行行車(chē)安全教育和評比，實(shí)行“安全例會(huì )制度”，定期召開(kāi)安全例會(huì )。
�。ㄈ┢刚埥还芟到y***上一堂交通安全教育輔導課，開(kāi)展交通法規學(xué)習、交通事故案例分析，相互交流行車(chē)經(jīng)驗和教訓。
第三階段：檢查、驗收、評比階段（7月16日至7月30日）
主要活動(dòng)內容：總結經(jīng)驗，樹(shù)立典型，鞏固成果。
�。ㄒ唬┙M織全體駕駛人員開(kāi)展滿(mǎn)意度測評，綜合評價(jià)每位駕駛人員服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣。
�。ǘy評標準，根據《車(chē)輛管理制度》駕駛員處罰措施的內容進(jìn)行評定。
�。ㄈ┲饕u定內容，從愛(ài)車(chē)、守法、節約、準時(shí)、文明，做到“七條禁令”等項目。
�。ㄋ模┐舜位顒�(dòng)給予評選及獎懲。
四、獎懲勵方法
1、“流動(dòng)紅旗車(chē)手”一名。 獎金： 800元
2、無(wú)安全事故及無(wú)違章記錄。各獎勵： 500 元
3、損失在XX元范圍內的駕駛員懲罰 500 元
4、損失在XX 元以上的駕駛員，懲罰1000元及負相關(guān)責任。
五、工作措施
�。ㄒ唬╅_(kāi)展交通安全宣傳教育，普及交通安全知識。
�。ǘ﹪栏窀黝�(lèi)車(chē)輛管理，規范駕駛人員的'行為規范。
�。ㄈ┘訌娷�(chē)輛駕駛人員的管理，從源頭上減少事故隱患。
六、組織領(lǐng)導
組 長(cháng)：李洪
副組長(cháng)：蔣裕滸 江建林
成 員：張靜 龍飛 龍成云 劉必前 周華林 蔡賓
領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責此項活動(dòng)的落實(shí)。
辦公室主任：江建林
辦公室副主任：龍飛
辦公室設在局辦公室，負責“百安”活動(dòng)的日常工作。辦公室成員由楊開(kāi)明 張勇 吳高明 唐世明 楊兵 組成。
七、相關(guān)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，明確責任。此次“百日安全無(wú)事故”活動(dòng)是當前一項重要工作和緊迫任務(wù)。要予以高度重視，緊抓不放。全體駕駛員要服從領(lǐng)導，聽(tīng)從調動(dòng)，努力完成交給的各項運輸任務(wù)，牢固樹(shù)立以人為本的社會(huì )主義法治理念。
�。ǘ﹪栏癫僮饕幊�，掌握車(chē)輛性能。熟練駕駛技術(shù)，努力提高安全操作水平。愛(ài)護車(chē)輛，搞好車(chē)輛的保養，維修和車(chē)容衛生，出車(chē)準時(shí)、準點(diǎn)，服務(wù)周到熱情，盡量滿(mǎn)足用戶(hù)合理化需求，不斷改進(jìn)服務(wù)工作。
�。ㄈ{駛人員要嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》，嚴禁酒后駕車(chē)、疲勞開(kāi)車(chē)、超速超載、違章變道等，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，謹慎駕駛，自覺(jué)執行安全行車(chē)規定，做到安全行車(chē)。
�。ㄋ模┤w駕駛員必須始終保持清醒的頭腦，在成績(jì)面前千萬(wàn)不要沾沾自喜，在安全隱患面前千萬(wàn)馬虎不得。堅決克服對隱患視而不見(jiàn)、熟視無(wú)睹、心存僥幸、麻痹大意的思想。
�。ㄎ澹┙谝獙Ω黝�(lèi)機動(dòng)車(chē)進(jìn)行一次全面檢查，健全車(chē)輛安全檔案，對存在安全隱患的車(chē)輛要及時(shí)采取措施，杜絕“問(wèn)題車(chē)輛”上路。
競賽方案 篇4
一、競賽日期和地點(diǎn)：20xx年3月29日校田徑場(chǎng)（群體項目在第四、五、六周大課間進(jìn)行）。
二、承辦單位：體育組主辦，政教處、總務(wù)處、教務(wù)處協(xié)辦。
三、參加對象：全校各班級。
四、競賽分組：初一年級組、初二年級組、初三年級組
五、競賽項目：
為貫徹教育部關(guān)于“學(xué)生體育競賽改革”實(shí)驗的要求，結合20xx年沿江工業(yè)開(kāi)發(fā)區比賽項目設置,本屆校春季運動(dòng)會(huì )內容分二部分：
第一部分：群體競技類(lèi)項目
組別 項目 初一組 初二組 初三組
2分鐘跳長(cháng)繩
各班15人，其中2人搖繩，男生或女生不得少于4人，鼓勵班主任參加。
原地擲實(shí)心球
引體向上
第二部分：田徑類(lèi)項目
組別 項目 初一組 初二組 初三組 參加人數
100米
各班級徑賽項目限報2人，田賽項目限報1人，每人限報兩項 （接力不限）
400米
800（女）1000米（男）
4×250米接力
跳高
跳遠
六、運動(dòng)員資格：
1、參賽隊員必須是思想品德好，身體健康，且符合學(xué)籍管理規定、在校就讀學(xué)生。
2、凡20xx年度不服從學(xué)校安排、不積極參加區級以上比賽的運動(dòng)員不具備參賽資格。
3、參賽隊員必須經(jīng)過(guò)報名，班主任要嚴格審核運動(dòng)員資格，報名表班主任簽名。
4、凡發(fā)現弄虛作假、冒名頂替等違反競賽規程者，經(jīng)查實(shí)后，視情節輕重，取消個(gè)人或全班比賽的資格、名次和成績(jì)（包括已結束的比賽項目名次和得分）。
七、競賽辦法
1、群體競技類(lèi)長(cháng)跑及田徑項目類(lèi)，采用國家最新審定的`田徑競賽規則。其它項目補充規則如下：
�。�1)、所有參加比賽的學(xué)生不得穿釘鞋。
�。�2）、參加田徑項目比賽時(shí)必須佩戴號碼布（各班級運動(dòng)員號碼請見(jiàn)秩序冊）。
八、名次錄取、計分及獎勵辦法
1、入場(chǎng)式按獎次分別以20分（一等獎6名）、15分（二等獎10名）、12分（其余為三等獎）計入各代表隊團體總分，學(xué)校調用的班級以20分記入總分。入場(chǎng)式隊伍統一為縱四路，橫四到六排，本班方隊前兩米處設一舉班牌的同學(xué)。
2、2分鐘跳長(cháng)繩，各組均取前6名,以21、15、12、9、6、3 計入各代表隊團體總分。
凡是參賽隊均以5分計入團體總分。
3、實(shí)心球、引體向上及接力項目，各組均取前6名，以14、10、8、6、4、2計入各代表隊團體分，其中實(shí)心球及引體向上項目取本組三個(gè)人成績(jì)之和為最后團體成績(jì)。
4、田徑類(lèi)項目各組別各項目取前6名，以7、5、4、3、2、1計分；接力比賽雙倍計分，破區紀錄加9分，破校記錄加五分，并頒發(fā)個(gè)人獲獎證書(shū)和獎品。
5、各班級團體總分為入場(chǎng)式、群體競技類(lèi)項目（各組別項目得分）、田徑類(lèi)項目（各組別項目得分）相加，各年級取前六名頒發(fā)團體獎狀。如遇總分相同時(shí)，依次以第一名、第二名……多少決定團體名次。
九、報名日期和要求：
1、各班級嚴格按本規程審查運動(dòng)員資格后，班主任在報名表上簽名后于3月 8日（周五）前報名。
2、報名時(shí)各班級同時(shí)上傳一份本班級入場(chǎng)式簡(jiǎn)介，字數不超過(guò)一百字。
3、2分鐘跳長(cháng)繩項目為各班級必須參加的項目，無(wú)需在報名表上填寫(xiě)名單， 4×250米接力項目可不寫(xiě)運動(dòng)員姓名，實(shí)心球及引體向上要填寫(xiě)姓名。
報名說(shuō)明：報名電子表在內網(wǎng)ftp:公用文件夾“20xx校運會(huì )”文件夾內，請班主任將報名表復制，3月4日放學(xué)前填寫(xiě)完成后以班級重命名上傳到ftp:“20xx校運會(huì )”文件夾內相應的年級組文件夾里。班級簡(jiǎn)介請上傳到班級簡(jiǎn)介文件夾。各運動(dòng)員號碼不要填寫(xiě)。各項目報名請認真參照報名要求，如不符合要求（如：人數或項目多報），編排時(shí)將隨機給予刪除，不再通知。
本規程未盡事宜，由大會(huì )組委會(huì )另行通知。
競賽方案 篇5
為活躍我校教職員工的課余生活，提高教職工的健身意識和健康水平，促進(jìn)和諧校園建設，加強兩校區教職工之間的溝通和交流，根據學(xué)校安排和校工會(huì )本年度工作計劃，決定舉辦秋季教職工運動(dòng)會(huì )。
一、時(shí)間、地點(diǎn)：11月7日下午2：30分開(kāi)始；校本部田徑場(chǎng)。
二、參賽資格：凡我校在職工會(huì )會(huì )員均可參加。
三、競賽項目：
1、單項：青年女職工100米跑賽；中老年女職工后拋球；中老年女職工簡(jiǎn)易保齡球賽。
青年男職工100米跑賽；中老年男職工推鉛球；中老年男職工“釣魚(yú)”比賽。
�。ㄇ嗄曛�40歲以下；中老年指41歲以上。）
2、集體項目：女7人2分鐘跳長(cháng)繩賽；女5人雙手搭肩30米后退走賽；
4人×100米接力跑比賽.
男5人20米火車(chē)賽跑； 男背夾球賽； 4人×100米接力跑比賽；
兩校區男子足球對抗賽（小場(chǎng)地）。
3、男女混和項目：8人×50米接力跑比賽（4男4女）；5人6足跑比賽（3男2女）。
�。w項目不受年齡限制）
四、參賽辦法：
1、單項：根據項目按性別、年齡要求自愿參加，到比賽場(chǎng)地后做好登記。
2、集體項目：兩校區以處室為單位參賽；教研組中語(yǔ)、數、英、理、化兩校區各自為單位參賽，其它各組兩校區合并為一單位參賽。
3、各參賽單位按項目具體要求進(jìn)行結組和搭配。
4、單項和集體項目可相互兼報，參賽不受限制。
5、參加中老年組比賽的.教職工必須按年齡，不得以小充大，請自覺(jué)遵守。
五、報名與準備：
1、集體項目每單位可報1-2兩組，各單位提前做好結組和搭配等準備。
2、各參賽隊對一些項目需做必要的練習和適應，以便順利完成比賽。
3、集體項目報名時(shí)向當值裁判提供選手名單。（提前寫(xiě)好，內容為組別、姓名、順序）
六、獎勵：
凡參加比賽的教職工均有獎勵。（不參加者無(wú)獎）
七、裁判員由體育組老師擔任。
注： 1、各工會(huì )組長(cháng)負責組織工作，為第一負責人。
2、本規程解釋權屬校工會(huì )，未盡事宜另行通知。
校工會(huì )
11月1日
運動(dòng)會(huì )日程安排
11月7日（周三）
一、下午2：30分，各處室、各組在田徑場(chǎng)主席臺前集合，陳斌書(shū)記講話(huà)，宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。
二、2：45分，各競賽項目分別開(kāi)始比賽。
三、2：45分，以下項目同時(shí)開(kāi)始。
1、青年女職工100米跑比賽
2、男組合背夾球賽
3、中老年男職工推鉛球
4、中老年女職工后拋球
5、女5人雙手搭肩30米后退走賽
6、青年男職工100米跑比賽
7、中老年男職工“釣魚(yú)”比賽
8、中老年女職工簡(jiǎn)易保齡球賽
9、兩校區男子足球對抗賽
四、3：30分，以下項目同時(shí)開(kāi)始。
1、男5人20米火車(chē)賽跑
2、女7人2分鐘跳長(cháng)繩賽
3、混合5人6足跑比賽
4、男女混合8人× 50米接力跑比賽
5、女4×100米接力賽跑
6、男4×100米接力賽跑
競賽方案 篇6
一、指導思想
圍繞學(xué)校全面實(shí)施數字化校園的總體部署，帶動(dòng)學(xué)校信息化方面的跨越式發(fā)展，深入推進(jìn)課程改革和信息技術(shù)的應用，提高學(xué)校教師隊伍的信息化水平，提升教師隊伍的網(wǎng)頁(yè)制作能力，學(xué)校在上學(xué)期網(wǎng)頁(yè)制作培訓的基礎上，經(jīng)研究決定，于3月1日至3月9日舉辦南亭小學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作競賽。
二、活動(dòng)目的.及意義
由于我校教師隊伍的信息技術(shù)應用水平較低，配合我校全面建設校園網(wǎng)站的契機，舉辦此次競賽，力求通過(guò)此次競賽使每一位老師都能夠用好信息技術(shù)，并把它作為一種手段運用到日常教學(xué)中；力求使每一位老師都具備制作網(wǎng)頁(yè)的能力，達到熟練運用網(wǎng)絡(luò )服務(wù)于教育教學(xué)的目的。
三、競賽內容：
1、班級主頁(yè)：突出班級特色，體現班級風(fēng)貌，展示任課教師和學(xué)生風(fēng)采，以學(xué)生為主體，力求通過(guò)此主頁(yè)可以全面了解班級情況。
參考欄目為：班級概況、學(xué)生簡(jiǎn)介、學(xué)生作品、班級榮譽(yù)、
任課教師、學(xué)生風(fēng)采、留言箱等
2、個(gè)人主頁(yè)：展示個(gè)人風(fēng)采，以教育教學(xué)方面為重點(diǎn)，多角度多側面介紹自己。把它作為教師個(gè)人的網(wǎng)上家園，內容要盡量豐富并突出個(gè)人特色。
參考欄目為：個(gè)人簡(jiǎn)介、個(gè)人榮譽(yù)、興趣愛(ài)好、論文選登、
課件選登、精彩教案、教學(xué)心得、班主任工作等
�。ò嘀魅卫蠋熣埾韧瓿砂嗉壷黜�(yè)的制作，其他科任老師請先完成教師個(gè)人主頁(yè)）
四、競賽時(shí)間：
1、網(wǎng)頁(yè)制作時(shí)間：3月1日至3月9日
2、網(wǎng)頁(yè)公示、評比時(shí)間：3月10日至3月17日
3、競賽結果公布時(shí)間：3月18日
(公布方式采取全校會(huì )上公布、網(wǎng)上公布、張榜等多種方式)
五、評審小組名單：
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
組員：z
六、評選方法：
1)初評由全校老師投票決定；
2)初評評選出來(lái)的優(yōu)秀作品，經(jīng)過(guò)評審小組的復評，產(chǎn)生最終評選結果。
七、獎項設置：
一等獎3名200元/人
二等獎5名100元/人
三等獎10名50元/人
所有優(yōu)秀作品都將上傳到學(xué)校校園網(wǎng)。
競賽方案 篇7
指導思想：
在“夯實(shí)基礎，展示才華，張揚個(gè)性”的辦學(xué)理念指引下，積極打造“和諧、人文、綠色、書(shū)香”的校園文化。通過(guò)生動(dòng)有趣而又充滿(mǎn)競爭的校園吉尼斯活動(dòng)的形式，鼓勵全體學(xué)生積極參與藝術(shù)節活動(dòng)，引導學(xué)生自主學(xué)習和探究，發(fā)展學(xué)生思維，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
活動(dòng)主題：
文明 綠色 健康 快樂(lè )
活動(dòng)口號：
我很棒！我能行！
參加對象：
全體學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：
14日——22日
實(shí)施辦法：
一、制定并組織全校教師學(xué)習活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的目的意義和實(shí)施辦法。（10日）
二、利用學(xué)校黑板報、紅領(lǐng)巾廣播和午間談話(huà)課時(shí)間廣泛的向學(xué)生進(jìn)行宣傳，做好報名工作。（報名表、宣傳單）（14日）
三、活動(dòng)內容：
1、“班班有歌聲” 小綠鷹合唱比賽：每班演唱兩首歌曲，一首為《中華人民共和國國歌》，另一首歌曲自定。每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個(gè)年級的第一名角逐校吉尼斯大賽合唱冠軍。伴奏帶、服裝等各班自己準備�！�18日下午
2、小綠鷹聲樂(lè )比賽：演唱形式為獨唱、小組唱，演唱內容為校園歌曲，健康快樂(lè )向上。每班限報2項，每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個(gè)年級的第一名角逐校吉尼斯大賽聲樂(lè )比賽冠軍�！�17日下午
3、小綠鷹舞蹈比賽：獨舞、集體舞均可，形式不限，樂(lè )曲自選，時(shí)間在3——5分鐘之內。每班限報1項。每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個(gè)年級的第一名角逐校吉尼斯大賽舞蹈比賽冠軍�！�17日下午
4、小綠鷹器樂(lè )比賽：器樂(lè )不限，內容自選。每班報名人數不限。直接進(jìn)入校園吉尼斯器樂(lè )冠軍的角逐�！�17日下午
5、小綠鷹模仿秀競賽：模仿各類(lèi)電視節目、小品等表演，內容不限。每班限報1項。每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個(gè)年級的第一名角逐校吉尼斯大賽模仿秀比賽冠軍。
——21日下午
6、小綠鷹靜態(tài)藝術(shù)作品展示：競賽主題是“快樂(lè )的藝術(shù)節”，通過(guò)繪畫(huà)、剪紙、陶藝、手工制作、文學(xué)創(chuàng )作、書(shū)法等各種形式，表現我校學(xué)生積極參與藝術(shù)節活動(dòng)的情景，體現豐富多彩的校園文化生活，凸現“快樂(lè )”這一主題。形式不限。每班限報2項。每年級決出第一名，參加六一作品展示。六個(gè)年級的第一名角逐校吉尼斯大賽作品比賽冠軍。
——作品上交截至日期：18日下午
7、小綠鷹課本劇表演：四至六年級學(xué)生參加，從語(yǔ)文課本中選擇一篇課文，進(jìn)行課本劇表演。人數、內容均不限，每班限報1項。四個(gè)年級的.第一名角逐校吉尼斯大賽課本劇表演比賽冠軍。
——21日下午
8、小綠鷹朗誦比賽：從語(yǔ)文課本中選擇一篇課文，進(jìn)行朗誦。人數、內容，表現形式均不限，每班限報1項。六個(gè)年級的第一名角逐校吉尼斯大賽朗誦比賽冠軍。
——21日下午
四、評比辦法：
1、以班級為單位參加活動(dòng)，每個(gè)班級統計出總分，年級第一名被授以學(xué)校吉尼斯大賽冠軍稱(chēng)號。
2、積極鼓勵全體學(xué)生參賽。每一項比賽內容均有參與分獎勵。
3、在班級進(jìn)行初賽的基礎上，每班按照限報的人數要求選出選手參加學(xué)校比賽。學(xué)校比賽取前6名，分別以7、5、4、3、2、1分計入班級總分。如果參加學(xué)校比賽的選手不到6名，則取前三名，分別記7、5、4分。所有競賽的第一名將授予校吉尼斯大賽打冠軍的稱(chēng)號。（合唱比賽成績(jì)加倍計算）
4、所有比賽要求在相對統一的時(shí)間內完成初賽，在統一的時(shí)間內進(jìn)行決賽。（22前結束活動(dòng)）
5、所有評比競賽活動(dòng)都納入小綠鷹少年的評比活動(dòng)之中，請班主任老師做好統計工作并給與學(xué)生相應的小綠鷹獎?wù)隆?/p>
五、組織領(lǐng)導：
1、學(xué)校成立“快樂(lè )藝術(shù)節暨校園吉尼斯大賽”領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，領(lǐng)導活動(dòng)的開(kāi)展；任副組長(cháng)，組織具體落實(shí)；為組員，協(xié)助開(kāi)展工作。
2、學(xué)校成立“快樂(lè )藝術(shù)節暨校園吉尼斯大賽”評審小組，由任組長(cháng)，為組員，負責大賽的比賽評分和班級成績(jì)的統計工作。
3、集中比賽地點(diǎn)在風(fēng)雨操場(chǎng)。場(chǎng)地布置老師負責，音響準備，攝影負責，獎狀準備。1——6比賽項目老師負責，7——8比賽項目有老師負責，包括報名表的填寫(xiě)、比賽評分標準的設計、比賽現場(chǎng)的組織、主持工作等。（參考區有關(guān)比賽的要求）
評審小組最后的成績(jì)計算7位評委的平均分，計算好的分數也交給兩位負責的老師，由他們統計完成每一項活動(dòng)的最終成績(jì)。
3、校長(cháng)室擁有對本方案的最終解釋權。
競賽方案 篇8
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語(yǔ)文素養，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書(shū)香校園”建設，經(jīng)研究決定舉辦五至六年級學(xué)生作文競賽。本次作文競賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂(lè )于表達，同時(shí)引導學(xué)生關(guān)注現實(shí)，熱愛(ài)生活，表達真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養。
二、參賽對象：
中段,高段的'學(xué)生。（每個(gè)班級選出10名學(xué)生代表本班參賽）
三、參賽時(shí)間：五六年級20xx年4月18日星期二晨讀時(shí)間，三四年級20xx年4月19日星期三晨讀時(shí)間
四、參賽地點(diǎn)：西二樓展室
五、獎項設置：
每個(gè)年級設一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名�；顒�(dòng)成績(jì)納入教師評價(jià).
六、要求
請參賽年級的語(yǔ)文老師借此活動(dòng)契機,強化學(xué)生的作文訓練和指導,提升學(xué)生整體作文水平,認真選拔學(xué)生,準時(shí)到西二樓展室參賽.
競賽方案 篇9
一、活動(dòng)目的：針對我校學(xué)生數學(xué)基礎差，對基礎知識、基本定理、概念掌握不牢的現狀，為了夯實(shí)基礎知識，促進(jìn)學(xué)生對書(shū)上基礎知識、定理、定義、概念的理解掌握；同時(shí)為了培養我校學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，提高數學(xué)思維，本著(zhù)“抓基礎，練技能”的宗旨，考查學(xué)生對數學(xué)基礎知識的掌握舉辦此次數學(xué)知識競賽。
二、主辦單位：阿勒泰市第三中學(xué)高中部教務(wù)處
承辦單位：高中部數學(xué)
三、競賽各項人員安排：
1、出卷人：張志強
2、監考人員：各班班主任
3、閱卷組：數學(xué)組
四、競賽時(shí)間：統一于周日（12月XX日）第九節課在各班教室同時(shí)進(jìn)行，有各班班主任監考。于12月X日公布獲獎名單。
五、參賽對象：高一、高二全體學(xué)生
六、競賽方式以及競賽題范圍：競賽以答試卷的方式進(jìn)行，教師下發(fā)相應的.試題，學(xué)生在規定的時(shí)間內答完，并上交答卷。范圍是：
七、獎項設定及發(fā)放時(shí)間
1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名
2、20xx年12月日頒發(fā)獎品
八、資金預算：見(jiàn)附表1。
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