實(shí)用的安全方案【合集7篇】
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的安全方案7篇，希望對大家有所幫助。
安全方案 篇1
各中小學(xué)、大眾工業(yè)學(xué)校：
20xxx年春季學(xué)期即將來(lái)臨，為保障中小學(xué)和諧有序及師生身心健康，根據《xx市教育委員會(huì )關(guān)于開(kāi)展20xx年春季學(xué)期“安全教育周”活動(dòng)的通知》（x教委青〔20xx〕x號)要求，各學(xué)校要繼續在開(kāi)學(xué)第一周組織開(kāi)展形式多樣、內容豐富的“安全教育周”活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生心理健康，細化學(xué)校安全管理，防控安全風(fēng)險�，F將有關(guān)要求通知如下：
一、持續開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)
一是組織收看《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》（第三季）電視公開(kāi)課。日前市教委會(huì )同市公安局、市應急局聯(lián)合錄制了《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》（第三季），以公安、消防專(zhuān)業(yè)人員現場(chǎng)教育、學(xué)生現場(chǎng)體驗、事故場(chǎng)景真實(shí)呈現等形式，生動(dòng)、形象、逼真地展示了治安安全、交通安全和消防安全知識及自護自救技能，是中小學(xué)開(kāi)展公共安全教育的生動(dòng)教材。第一課將于2月20日（星期三）晚上6點(diǎn)在xx教育電視臺播出，各學(xué)校要通知師生準時(shí)收看，倡導家長(cháng)陪同孩子共同觀(guān)看。學(xué)校也要做好節目拷貝，在校園里播放，提高教育履蓋面。
二是開(kāi)展針對性公共安全教育。各學(xué)校要充分利用市教委編發(fā)的《中小學(xué)生公共安全行為指南》、學(xué)校公共安全教育體驗教室及區域公共安全教育體驗中心，開(kāi)展針對性安全教育，著(zhù)力提高安全教育實(shí)效。要結合區域特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際及季節特征組織開(kāi)展防火、防爆、防災、防不法侵害等應急疏散演練，增強學(xué)生自救互救、防災避險能力，最大限度減少和避免傷害事件發(fā)生。要提示1-3年級小學(xué)生上下學(xué)途中戴好“小紅帽”，充分利用“小紅帽”開(kāi)展交通安全教育，提高小學(xué)生道路交通的被發(fā)現率，預防和減少交通事故的'發(fā)生。
二、加強校園及周邊風(fēng)險防控
各學(xué)校要按照《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系建設的意見(jiàn)》（x辦發(fā)〔20xx〕x號），加強校園及周邊安全風(fēng)險防控工作。各學(xué)校要主動(dòng)與屬地綜治、公安等部門(mén)對接，合力加強校園及周邊治安防范，合力維護校門(mén)口交通秩序。要加強學(xué)校重點(diǎn)區域、人員密集場(chǎng)所以及校車(chē)安全管理。要落實(shí)安全責任，開(kāi)展安全檢查，排除安全隱患。若發(fā)生突發(fā)事件，應按要求及時(shí)規范處置，并將相關(guān)信息報告上級主管部門(mén)及公安部門(mén)。區教育局將對學(xué)校安全檢查及隱患排除情況進(jìn)行督導檢查，常態(tài)開(kāi)展學(xué)校安全視頻巡查。
三、密切關(guān)注學(xué)生心理健康
各學(xué)校不得以寒假作業(yè)是否完成作為學(xué)期注冊依據，重申開(kāi)學(xué)兩周內不得組織紙筆測試，不得隨意加重學(xué)生課業(yè)負擔。
各學(xué)校要加強家庭教育指導，積極通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家訪(fǎng)、學(xué)校網(wǎng)站、公眾微信號等途徑，指導家長(cháng)科學(xué)理性開(kāi)展家庭教育，在開(kāi)學(xué)前后密切關(guān)注學(xué)生情緒心理變化，有效開(kāi)展親子溝通，幫助學(xué)生調整作息時(shí)間，積極迎接新學(xué)期、新成長(cháng)。學(xué)校做好排摸工作及危機干預，重點(diǎn)關(guān)注開(kāi)學(xué)后有異常情緒及行為學(xué)生，予以適切的援助或家庭教育指導。
安全方案 篇2
一、從業(yè)人員培訓計劃
1、凡從事我礦井下的職工，首先必須參加我礦安全技術(shù)培訓，經(jīng)培訓考試合格后，由熟悉井下作業(yè)的職工帶領(lǐng)實(shí)習，經(jīng)實(shí)習勝任工作者，方可錄用。
2、培訓時(shí)間不得少于80時(shí)學(xué)時(shí)，全年培訓授課時(shí)不得少于72個(gè)學(xué)時(shí)。
3、每半年進(jìn)行一次安全技術(shù)培訓，所有從事礦井工作的人員都必須按時(shí)參加，接受培訓。
4、培訓內容：以中華人民共和國安全法、中華人民共和國煤炭法、煤礦三大規程以及有關(guān)職工培訓教材為基礎的內容，結合礦井實(shí)際情況進(jìn)行培訓。
5、根據礦井的安全生產(chǎn)情況及生產(chǎn)的需要適當抽調采掘、機電、通風(fēng)、安全、管理、技術(shù)的方面的骨干到培訓機構或礦業(yè)學(xué)院進(jìn)行培訓和深造以便更好為礦井安全生產(chǎn)服務(wù)。
6、各班班組長(cháng)不得將未培訓的人員帶下礦井從事采掘工作，充電房值班人員未經(jīng)礦長(cháng)批準，不得發(fā)放礦燈給未經(jīng)接受培訓的職工下井。
7、針對我礦用人關(guān)系復雜的特點(diǎn)，采取先到礦先培訓，后到礦后培訓的方式，分期分批進(jìn)行培訓。
8、培訓經(jīng)費由安全教育用中列支，企業(yè)要保證人員的培訓費用和生活費用。
二、特種作業(yè)人員培訓計劃
1、凡從事我礦作業(yè)的特種作業(yè)人員，必須經(jīng)過(guò)職工安全技術(shù)培訓和上級主管部門(mén)特種作業(yè)人員的專(zhuān)門(mén)專(zhuān)業(yè)培訓，并持有特種作業(yè)人員上崗證，合格證方可上崗作業(yè)。
2、企業(yè)內部每半年進(jìn)行一次脫產(chǎn)的特種人員培訓，培訓時(shí)間不少于5天。]
3、培訓教材以特種作業(yè)人員培訓教材為主，結合本礦實(shí)際情況進(jìn)行針對性的.培訓，注重實(shí)際能力操作性。
4、從外地或單位調入我礦從事特種作業(yè)人員并持有特種作業(yè)人員上崗證的，都必須經(jīng)過(guò)我礦的安全培訓后，方可上崗作業(yè)。
5、對新補充的特種作業(yè)人員必須堅持選拔標準，從有實(shí)踐經(jīng)驗的主要骨干當中選拔，且又熱愛(ài)煤礦事業(yè)，并經(jīng)特種作業(yè)培訓合格后，方可上崗作業(yè)。
6、特種作業(yè)人員都必須學(xué)習，熟悉和掌握自身專(zhuān)業(yè)的科學(xué)技術(shù)知識，增強安全意識，牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主、綜合治理”的思想，促進(jìn)安全生產(chǎn)健康向前發(fā)展。
7、培訓經(jīng)費由礦安全職工教育經(jīng)費中列支，企業(yè)要保證安全培訓經(jīng)費的提取和支出。
三、職業(yè)危害防治計劃
為了保證職工的身心健康和我礦煤炭事業(yè)的發(fā)展，必須做好作業(yè)廣場(chǎng)所有的職業(yè)衛生和勞動(dòng)保護工作，加強職業(yè)危害的防治與管理，特制定本礦職業(yè)危害防治計劃。
1、礦井現有采掘工作面的作業(yè)場(chǎng)所空氣中粉塵濃度呼吸性粉塵最高不超過(guò)
3.5mg/m3，總粉塵最高不超過(guò)10mg/m3粉塵中游離sio2含量不少于10%。
2、建立職工健康檔案，對巖石掘進(jìn)工種每2—3年拍片檢查一次，混合工種每3—4年拍片檢查一次，純采煤工種每4—5年拍片檢查一次，其它工種每10年檢查一次。
3、作業(yè)場(chǎng)所的粉塵濃度井下每月測定二次，地面每月測定一次，分成散度每6個(gè)月測定一次，定點(diǎn)呼吸性粉塵監測每月測定一次，粉塵中sio2含量每6個(gè)月測定一次。
4、Ⅰ期塵肺患者每年復查一次，疑似塵肺患者(0+),按規定進(jìn)行復查拍片。
5、對粉塵超過(guò)規定的作業(yè)地點(diǎn)，作業(yè)人員必須配戴防塵個(gè)體勞動(dòng)防護用品，在井巷中安裝濕式防塵噴霧裝置。
6、有關(guān)職業(yè)危害防治資金由安全費用中列支，企業(yè)要保證職業(yè)危害防治資金的提取和支出。
安全方案 篇3
課 題：居家安全
教育目標：
1、明白社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，家庭條件越來(lái)越優(yōu)越，但是更要注意居家安全。
2、通過(guò)學(xué)習，學(xué)會(huì )正確的使用家電既了解一些家務(wù)的基本處理方法。
3、了解單獨在家時(shí)所需注意的幾點(diǎn)要求。
教學(xué)流程：
一、啟發(fā)談話(huà)，揭示課題
1、家，是一個(gè)溫暖的地方，我們可以和親人一起學(xué)習、娛樂(lè )、休息，其樂(lè )融融。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，家庭條件越來(lái)越優(yōu)越，但是與此同時(shí)，更要注意居家安全。 2、揭示課題。
二、新授，明理
1、你的家中有些什么家用電器？一起來(lái)說(shuō)說(shuō)。
2、你知道他們的正確用法嗎？(出示模型，學(xué)生上講臺演示)。
3、學(xué)生共同研究討論：他們的使用方法對么？
4、對于煤氣和液化氣的`使用我們又該注意些什么呢？
5、學(xué)生分小組討論，交流。
6、平時(shí)，你幫父母做些什么家務(wù)？（播放學(xué)生做家務(wù)的錄像）
7、請你找一找，這段錄像中有哪些錯？（小組競賽方式）
8、除了這些，當你單獨在家時(shí)，還應注意哪些問(wèn)題？
9、學(xué)生討論，交流；（在家玩耍時(shí)，不與人追逐；不模仿電影、電視中人物的危險動(dòng)作；不爬窗；不把小玩具含在嘴里；與寵物玩耍時(shí)不傷害它們，防止咬傷；所好防盜門(mén)和房門(mén)，不給陌生人開(kāi)門(mén)，聽(tīng)到撬門(mén)聲，撥打110；不登陸不健康的網(wǎng)站。）
10、播放鞭炮的響聲，過(guò)年了，放焰火，鞭炮要注意些什么？
三、總結
通過(guò)這節課，我們知道了雖然居家生活越來(lái)越豐富，但是其中的安全也是非常重要的，如果不注意安全，發(fā)生意外，后悔就來(lái)不及了。
安全方案 篇4
一、指導思想
全面構建新常態(tài)“我要安全”診斷機制，識別、控制、削減、消除不安全行為、不安全狀態(tài)、環(huán)境不良和管理缺陷（以下統稱(chēng)：?jiǎn)?wèn)題隱患），是認真貫徹國家新《安全生產(chǎn)法》和落實(shí)公司“3311”工程建設的重要舉措，是安全生產(chǎn)的實(shí)際需要，是HSE管理體系的核心要求，是持續改進(jìn)、循序提高的基本抓手，是構建安全生產(chǎn)新常態(tài)和長(cháng)效機制的基礎工作。就是要通過(guò)該機制的持續有效運行，充分激發(fā)、激勵全體員工做好安全生產(chǎn)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，及時(shí)發(fā)現整改生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的各種不安全因素和事故隱患，進(jìn)一步提升全員安全意識，嚴格落實(shí)安全責任，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎，從嚴風(fēng)險識別管控，確保公司安全生產(chǎn)形勢的持續穩定發(fā)展。
二、構建目標
�。ㄒ唬⿵娀珕T安全意識。通過(guò)暢通全員為安全建言獻策的通道，讓每一名員工都為身邊的安全發(fā)揮作用，人人都是安全生產(chǎn)使者，人人都是安全生產(chǎn)守望者，人人都是安全生產(chǎn)互助者。
�。ǘ┨嵘珕T安全技能。人人能夠立足本崗位、本單位、本部門(mén)、本公司，全面排查身邊的問(wèn)題隱患，熟悉問(wèn)題隱患基本類(lèi)別，學(xué)會(huì )辨識評估風(fēng)險基本方法，掌握安全對策基本序列，切實(shí)把“我要安全”意識變成“我會(huì )安全”、“我能安全”的日常行動(dòng)。
�。ㄈ嫿ò踩L(cháng)效機制。通過(guò)常態(tài)化、長(cháng)期化構建新常態(tài)“我要安全”診斷機制， 錘煉“全員、全天候、全過(guò)程、全方位”的安全管理行為，濃化“預防為主、本質(zhì)安全、安全發(fā)展”的安全文化氛圍，完善安全管理制度規程，持續提升安全生產(chǎn)管理水平。
三、組織機構
公司層面成立全面構建新常態(tài)“我要安全”診斷機制領(lǐng)導小組：
公司領(lǐng)導小組辦公室設在機動(dòng)安全部。負責具體組織協(xié)調、督導、通報、考核、獎勵與信息收集、反饋、報告等。
公司整建制單位也應成立相應的領(lǐng)導小組，其他單位或部門(mén)應明確負責人或協(xié)調人。
四、診斷對象
�。ㄒ唬┌踩芾砣毕�
1.安全管理制度存在的缺陷和漏洞。重點(diǎn)查找現有管理制度與國家法律法規、標準規范及上級要求的不符合；查找哪些制度還沒(méi)有建立，需要新增；哪些制度存在條款不明晰，與實(shí)際不符，操作性較差，需要修訂；哪些制度已經(jīng)不適應當前管理要求，需要廢止；哪些相關(guān)聯(lián)制度之間有重復或矛盾，需要規范、簡(jiǎn)化、統一等。
2.安全標準、操作規程等存在的缺陷和風(fēng)險。對照最新適用的標準規程，重點(diǎn)查找裝置或設施在設計上存在的安全缺陷，工藝、設備以及電氣儀表的操作完整性，操作規程與實(shí)際不符、針對性不強及日常管理存在的問(wèn)題等。
3.設計、方案及程序存在的風(fēng)險及隱患。重點(diǎn)查找設施設計、工程設計、施工方案等的本質(zhì)安全及用戶(hù)手冊、安全措施的'針對性和有效性，施工作業(yè)程序是否清晰、準確、可操作強，是否存在安全風(fēng)險與隱患等。
4.制度執行及責任制落實(shí)方面存在的問(wèn)題。重點(diǎn)查找承包商、檢維修等安全管理制度在執行過(guò)程中產(chǎn)生的偏差，現場(chǎng)人員在對作業(yè)方案、安全規程執行上存在的偏差；崗位安全生產(chǎn)責任落實(shí)方面存在的主要問(wèn)題及表現形式等。
5.現場(chǎng)安全監管存在的問(wèn)題。重點(diǎn)查找現場(chǎng)作業(yè)是否有監管缺失；特種設備、車(chē)輛管理、交通安全措施是否嚴格落實(shí)；危險化學(xué)品、藥品、油品等的儲存、發(fā)放、使用是否滿(mǎn)足要求；是否開(kāi)展班前安全會(huì )或送班會(huì )、作業(yè)現場(chǎng)風(fēng)險識別與安全措施交底，對檢查發(fā)現的問(wèn)題是否落實(shí)整改措施等。
6.應急管理存在的問(wèn)題。重點(diǎn)查找忽視應急管理，應急措施預案針對性不強，應急培訓、演練不到位，應急物資配備不足、保管不善等問(wèn)題。
�。ǘ┤说牟话踩袨�
1.觀(guān)察、記錄和制止身邊的不安全行為。
2.查找習慣性違章、習慣性不安全行為帶來(lái)的潛在安全風(fēng)險。
3.及時(shí)發(fā)現并制止“三違”和野蠻、冒險作業(yè)等不安全行為，同時(shí)告知管理人員。
4.分析不安全行為產(chǎn)生的原因及規律，尤其是員工安全心理與思想認識不到位的問(wèn)題。
�。ㄈ┪�、環(huán)不安全狀態(tài)
1.排查設備、設施、工藝、電氣、儀表等方面的不安全狀態(tài)。
2．排查防火、防爆、防中毒、防窒息及防恐怖等設施、措施情況。
3．排查在關(guān)鍵裝置、要害部位、集輸場(chǎng)站及風(fēng)險較高場(chǎng)所施工安全不達標及建設項目“三同時(shí)”不落實(shí)等問(wèn)題。
4.排查重要物品防盜、防丟失、防失控與危險化學(xué)品及“三廢”泄漏或跑損、異常排放等狀況。
5.排查作業(yè)環(huán)境條件不符合安全要求問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現職業(yè)病危害因素超標、輔助設施建設不達標問(wèn)題。
6.排查安全出口、消防通道堵塞、不暢通等影響安全應急的隱患。
�。ㄋ模┙煌ò踩珕�(wèn)題隱患。
�。ㄎ澹┢渌�。
五、診斷程序
�。ㄒ唬﹩�(dòng)。由機動(dòng)安全部擬稿、行政管理部核稿、相關(guān)部門(mén)會(huì )稿、總經(jīng)理審核、董事長(cháng)簽發(fā)后行文頒布。董事長(cháng)簽發(fā)日即為全面構建新常態(tài)“我要安全”診斷機制啟動(dòng)日。
�。ǘ┌l(fā)動(dòng)。各單位、各部門(mén)采取各種有效方式宣傳發(fā)動(dòng)，深刻理解全面構建新常態(tài)“我要安全”診斷機制的重要性、必要性，學(xué)習問(wèn)題隱患基本類(lèi)別、辨識評估風(fēng)險基本方法、安全對策基本序列，人人參與、不留死角，橫到邊、縱到底，并研究制訂貫徹落實(shí)的措施或辦法，于公司啟動(dòng)日始30日內紙質(zhì)或電子版報公司機動(dòng)安全部。
�。ㄈ┰\斷。診斷以公司員工個(gè)人為主體，所在單位、部門(mén)監督�？梢栽诠ぷ髑�、工作中或工作后，可以在工作時(shí)間內或工作時(shí)間外等等，隨時(shí)隨地，不拘一格，主要參照“本方案”上述診斷對象內容及問(wèn)題隱患的基本類(lèi)別（見(jiàn)附錄1-5），對發(fā)現的現行違章行為或嚴重問(wèn)題隱患，要當即進(jìn)行勸阻、制止或采取措施，不能得到有效控制的，應立即報告，然后，再適時(shí)把發(fā)現的問(wèn)題隱患或想法、意見(jiàn)建議填入《診斷建議卡》（見(jiàn)附件1），及時(shí)提交本單位負責人簽字后留存即可。鼓勵運用《安全檢查表》法進(jìn)行診斷排查問(wèn)題隱患。
特別注意的是：允許僅憑經(jīng)驗和感覺(jué)，發(fā)現或制止、消除違章和隱患，《診斷建議卡》內容無(wú)論妥當與否、準確與否、采納與否，只要是真實(shí)的、正能量的，均為員工個(gè)人安全業(yè)績(jì)，均會(huì )受到激勵，均會(huì )記入《安全誠信員工檔案》等（相關(guān)辦法另行制訂）。
�。ㄋ模┐_認。確認以《診斷建議卡》診斷人所在單位、部門(mén)為主體，公司機動(dòng)安全部督導。本著(zhù)“科學(xué)、嚴謹、實(shí)用、長(cháng)效”的原則，對診斷問(wèn)題隱患進(jìn)行確認。確認1：是確認該問(wèn)題隱患是否需要迅速控制、是否已經(jīng)控制、是否有效控制。在此，當接到診斷人的《診斷建議卡》，接受人需要依據問(wèn)題隱患描述、現場(chǎng)考察或經(jīng)驗等，迅速及時(shí)作出確認。確認2：是確認《診斷建議卡》涉及問(wèn)題隱患的基本類(lèi)別，并填入問(wèn)題編碼（見(jiàn)附錄1-5）。確認3：是確認該問(wèn)題隱患的符合性，即依據相應法律、法規、標準、規范和制度、規定、規程以及案例等等，運用《安全檢查表》法，分析《診斷建議卡》所提問(wèn)題隱患的符合性，確認是否屬于真正的問(wèn)題隱患，或不可容忍的、需要整改的問(wèn)題隱患。確認4：是確認該問(wèn)題隱患的危險度（D），即在運用《安全檢查表》法基礎上，對分析結果為“不符合”、且無(wú)法整改或本單位無(wú)能力整改的，再運用《作業(yè)條件危險性分析（LECD）》法（見(jiàn)附錄7），分析確認其危險性程度（D=L×E×C），再次確定控制措施或采取上報措施，并同時(shí)記入《安全檢查表》,以便進(jìn)一步運用安全系統工程原理，進(jìn)行系統性分析診斷。
�。ㄎ澹┨峤慌c上報。提交與上報以公司所屬單位、部門(mén)為主體，采取每月一報。即由公司所屬單位、部門(mén)對上月日常完成的《診斷建議卡》和《安全檢查表》（見(jiàn)附件2）進(jìn)行整理規范，經(jīng)本單位、部門(mén)主要負責人審定簽字后，于本月10日前提交公司機動(dòng)安全部，必要時(shí)，對重點(diǎn)、重要、突出及需要采取“上報”措施，由公司層面解決處理的《診斷建議卡》，應單獨附送意見(jiàn)建議和措施材料。
�。┨岚�。提案以公司機動(dòng)安全部為主體，相關(guān)單位、部門(mén)協(xié)助。即對收到的月度資料、材料，認真進(jìn)行梳理、分析，特別是對采取“上報”措施，由公司層面解決處理的《診斷建議卡》，及時(shí)形成提案，提出意見(jiàn)建議，報請總經(jīng)理批示。必要時(shí)，應會(huì )同相關(guān)單位、部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)考察、論證。
�。ㄆ撸┛己�。以公司機動(dòng)安全部為主體，相關(guān)單位、部門(mén)協(xié)助，采取每月一考核。本著(zhù)“科學(xué)、創(chuàng )新、公平、公開(kāi)、統籌、實(shí)效”的原則，考核方法為加權定量考核，即：
1、當月人力資源率（A）：
A=（參與人數+診斷問(wèn)題隱患數）/用工總量；
2、當月資產(chǎn)占有率（B）：
B=診斷問(wèn)題隱患數/{（賬面資產(chǎn)+租賃資產(chǎn)）/10（萬(wàn)元）}；
3、確認準確率（C）：
C=（診斷問(wèn)題隱患數-分析結果不準確數）/診斷問(wèn)題隱患數；
4、整改率（D）：
D=整改問(wèn)題隱患數/診斷問(wèn)題隱患數；
5、當月考核得分（Q）：
Q=（100+ A+ B）×C×D
�。ò耍┰u比。評比以公司機動(dòng)安全部為主體，相關(guān)單位、部門(mén)協(xié)助，采取每月一評比、一獎勵。本著(zhù)“公正、務(wù)實(shí)、激勵”的原則，主要是根據月度考核結果，評比出3-5個(gè)全面構建新常態(tài)“我要安全”診斷機制“優(yōu)勝安全構建單位（部門(mén)）”；按《安全檢查表》的質(zhì)量，評比出5-10名“優(yōu)勝安全確認能手”；按《診斷建議卡》的數量和質(zhì)量，評比出10-20名“優(yōu)勝安全診斷員工”。
�。ň牛┕珗�。公報以公司機動(dòng)安全部為主體，相關(guān)部門(mén)協(xié)助，采取每月一公報。主要是公報考核評比結果、安全重大事項、經(jīng)驗介紹、案例分析等。
�。ㄊ└倪M(jìn)。以公司機動(dòng)安全部為主體。主要是根據實(shí)際和需要，研究改進(jìn)全面構建新常態(tài)“我要安全”診斷機制的形式、措施，研究改進(jìn)安全生產(chǎn)制度、規定、規程建設，研究改進(jìn)安全生產(chǎn)正向激勵機制，研究建立安全生產(chǎn)誠信體系。
安全方案 篇5
全國中小學(xué)生安全教育日制度創(chuàng )立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，每年確定一個(gè)主題。今年是第十五個(gè)中小學(xué)生安全教育日，日期是3月30日，主題是：珍愛(ài)生命、安全第一。為進(jìn)一步推進(jìn)“平安校園”建設的深入開(kāi)展，打造和諧、平安校園，落實(shí)好20xx全國中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動(dòng)�，F結合我校實(shí)際擬定“安全教育日”活動(dòng)方案。
一、指導思想
以“平安校園”創(chuàng )建為主線(xiàn)，深入宣傳依法治校目標的具體工作要求,落實(shí)規范化、長(cháng)效化、制度化的普法、學(xué)法、用法機制，營(yíng)造更加濃厚的宣傳輿論氛圍，進(jìn)一步增強 “平安校園”的創(chuàng )建工作，以“安全教育日”活動(dòng)為契機，切實(shí)落實(shí)各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為創(chuàng )建和諧穩定的社會(huì )環(huán)境作出應有的`貢獻。
二、活動(dòng)主題
珍愛(ài)生命、安全第一
三、活動(dòng)內容
堅持以人為本的思想理念，切實(shí)加強安全教育，維護校園安全穩定工作。我校以“安全教育日”活動(dòng)為契機，開(kāi)展安全教育周活動(dòng)（3月30日—4月2日），內容為 “五個(gè)一”活動(dòng)：
1．懸掛一條宣傳橫幅或張貼標語(yǔ)。營(yíng)造良好的宣傳教育氛圍。
2．舉行一次國旗下講話(huà)。全國中小學(xué)生安全教育日簡(jiǎn)介，防交通事故、防樓梯擁擠踩踏、飲食衛生等方面的教育，使廣大師生在教育活動(dòng)中，增強安全防范意識和自救自護能力。
3．出一期（校、班、隊）安全教育板報。宣傳安全、自我防范知識和法律法規常識等。
4、進(jìn)行一次安全知識講座。提高學(xué)生安全意識和防范能力。
5．組織一次預防寄宿生晚自習后樓道擁擠的教育與演練。提高自我防范能力。
四、活動(dòng)安排與要求
1、 周一（30日）早，懸桂宣傳標語(yǔ)，舉行國旗下講話(huà)；
2、安全識講座以年段（村完�。閱挝�，由班級組織在“班隊活動(dòng)課”進(jìn)行，年段長(cháng)（村校長(cháng)）負責總結材料，中心校交創(chuàng )安辦，村校存檔，供年底評估用；
3、安全教育板報由班級負責組織材料在班級板報刊出，有條件的學(xué)校在學(xué)校宣傳欄刊出。中心校周三組織檢查，各班（村校）應將安全教育板報按期存檔，供年底評估用；
4、預防寄宿生晚自習后樓道擁擠的教育與演練由學(xué)校、教師負責教育，周二至周四進(jìn)行演練。
各校要對安全教育周活動(dòng)高度重視，指派專(zhuān)人負責，并動(dòng)員全校師生廣泛參與。要科學(xué)合理安排活動(dòng)時(shí)間，精心組織實(shí)施�；顒�(dòng)要突出重點(diǎn)，盡力拓寬教育面，務(wù)求實(shí)效。宣傳周活動(dòng)材料存檔。
安全方案 篇6
為認真貫徹落實(shí)瑞麗市教育局《瑞麗教育系統20xx年消防工作目標管理責任狀》要求，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，保證幼兒園教學(xué)、科研工作的順利進(jìn)行，確保幼兒園良好的消防安全環(huán)境，我們必須堅持“安全責任，重于泰山”，“隱患險于明火，防范勝于救災”的原則，根據《中華人民共和國消防法》來(lái)規范和加強學(xué)校的消防安全管理，全面提高廣大師幼員工的消防安全意識和消防安全素質(zhì)，預防火災事故和減少火災危害，確保全園師生生命財產(chǎn)安全，特制定如下計劃：
一、指導思想
充分認識幼兒園消防工作的重要性和必要性，認真貫徹落實(shí)消防工作“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區、進(jìn)農村”的方針，以對人民群眾負責，對師幼負責的高度認識，處理好幼兒園消防安全工作與提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。 通過(guò)開(kāi)展消防安全工作，強化安全工作重在防范的意識，建立安全工作常抓不懈的機制，把平安和諧校園創(chuàng )建活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，集中力量、集中時(shí)間，狠抓細節，主動(dòng)排查隱患，狠抓落實(shí)，完善管理措施，嚴格查處各類(lèi)安全工作違法違規違章行為，杜絕各類(lèi)消防安全事故的.發(fā)生，確保幼兒園消防安全的穩定．
二、工作措施
1、建立健全消防組織，明確消防工作責任，消防職責規定懸掛上墻。
2、制定年度消防應急疏散預案，并組織演練。
3、幼兒園宣傳板報及班級宣傳欄定期有消防常識內容。
4、將消防常識納入教學(xué)內容，每月上好一堂消防安全教育課，每學(xué)年與消防隊一起組織一次“消防安全進(jìn)校園”活動(dòng)，做到“兩會(huì )兩須知”，即會(huì )報火警、會(huì )使用滅火器；知道火災的危害性，知道自救逃生常識。
5、每學(xué)期組織出一期消防安全知識手抄報。
6、每月組織一次消防安全檢查，及時(shí)消除火災隱患，火災隱患整改率達到95%以上。
三、組織領(lǐng)導
幼兒園成立由 園長(cháng)任組長(cháng)， 任副組長(cháng)， 為成員的幼兒園消防安全領(lǐng)導小組。負責幼兒園消防安全活動(dòng)的組織領(lǐng)導和督導檢查，具體負責本單位的活動(dòng)開(kāi)展。
四、工作重點(diǎn)
1、防火工作是幼兒園消防安全工作的重中之重，幼兒園是否建立健全消防安全管理制度并落實(shí)到位。
2、切實(shí)加強對幼兒午睡室、食堂、活動(dòng)室、會(huì )議室等人員相對集中等重點(diǎn)部位的消防隱患的排查。
3、配足配齊必要的消防設施和器材，并定期保養，確保消防器材能正常使用。
4、加強對電器設備、電源電路的檢查整治，嚴格幼兒園用電、用火、用氣的管理，保證疏散通道和安全出口的暢通，校舍內疏散指示標志和應急照明設施能正常使用。
5、加強對廣大師幼的消防教育和滅火疏散預案的演練，使全體師幼熟練掌握學(xué)校消防“五個(gè)第一”、“四個(gè)能力”、“四懂”、“四會(huì )”內容，四懂： a.懂得崗位火災的危險性； b.懂得預防火災的措施； c.懂得撲救火災的方法； d.懂得逃生疏散的方法。 四會(huì )： a.會(huì )使用消防器材； b.會(huì )報火警； c.會(huì )撲救初起火災； d.會(huì )組織疏散逃生。 四個(gè)能力： a.提高社會(huì )單位檢查消除火災隱患的能力； b.提高社會(huì )單位組織撲救初起火災的能力； c.提高社會(huì )單位組織人員疏散逃生的能力； b.提高社會(huì )單位消防宣傳教育培訓能力。 五個(gè)第一： 1.第一時(shí)間發(fā)現火情； 2.第一時(shí)間報警； 3.第一時(shí)間撲救初期火災； 4.第一時(shí)間啟動(dòng)消防設備； 5.第一時(shí)間組織人員疏散；提高師生撲救初期火災和緊急疏散的能力。
6、園舍設施安全。對幼兒園設備的使用維護情況進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)排查鍋爐、燃氣、水、電、易燃易爆危險化學(xué)品等危險物質(zhì)存放設施，以及食堂、睡室、廁所等重要場(chǎng)所是否存在安全隱患。
7、 幼兒安全教育。在開(kāi)展好常規性安全活動(dòng)和集中安全教育的同時(shí)，幼兒園要根據消防安全工作的特點(diǎn)，認真搞好安全教育，教育幼兒要注意安全，不要在野外生火、玩火，特別在民間風(fēng)俗、春節等節日期間，玩弄煙花爆竹。防止火災事故的發(fā)生。
五、工作要求
1、提高認識，精心組織。 消除各類(lèi)事故隱患，對于遏制各類(lèi)事故的發(fā)生，保證幼兒園安全具有十分重大的意義。
2、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。幼兒園主要負責人要履行第一責任人的職責，親自研究部署，分管領(lǐng)導要按照“一崗雙責’’的要求，認真抓好分管的安全工作，對幼兒園內部存在的安全隱患進(jìn)行徹底的排查，認真分析原因，研究防范對策，確保安全。
3、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。幼兒園要通過(guò)各種形式，廣泛宣傳消防安全工作的重要性。整治期間，幼兒園要充分利用宣傳欄、櫥窗、主題活動(dòng)等形式，教育師生增強安全意識，提高自救自護能力。
4、幼兒園要及時(shí)做好總結工作，并于每月23日前將當月的工作開(kāi)展情況上報給上級。
安全方案 篇7
活動(dòng)目的：以有獎問(wèn)答的形式，促使員工深入學(xué)習安全生產(chǎn)基本常識，形成人人學(xué)安全，人人懂安全的良好氛圍。
組織安排：
項目：xxx
隊別：xxx
責任人：xxx
安全知識競賽參賽隊：
xxx部xxx部
xxx部xxx部
xxx部xxx部
質(zhì)保財務(wù)采購聯(lián)隊
工作小組分工：
仲裁：
記時(shí)員：
記分員：
活動(dòng)地點(diǎn)：公司多功能廳
一、賽程安排：6月15日
二、活動(dòng)形式：
1、參加此次競賽的共有7支代表隊，每代表隊于6月14日前將人員的名單報安�？岂R濤。
2、每支代表隊分別由1名科長(cháng)、1名部門(mén)兼職安全員與2名基層員工組成。質(zhì)保財務(wù)采購聯(lián)隊由3名安全員外加1名科長(cháng)組成。
3、競賽的題型分為必答題、搶答題、冒險題三種，另準備加賽題20題，作為最終個(gè)別隊比分一樣時(shí)使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯不得分；
4、必答題每隊必須回答4題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時(shí)間為30秒；
5、搶答題為14題，由各隊按搶答器自由搶答，隊員或互相補充。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答案由主持人公布，答題時(shí)限為60秒；
6、冒險題共有40題，每隊有兩次機會(huì )在40題中選擇一題回答，題目分值為10分、20分、30分，選擇時(shí)只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，答案由主持人宣布。每題答題時(shí)間為60秒；
7、各種比賽用的題目事先由公司安�？凭幹浦R競賽復習資料于6月8日前下發(fā)到各部門(mén)，原則上比賽的題目都來(lái)源于復習資料，只改變提問(wèn)的方式。題目的內容主要包括：新頒布及常用的法律法規；安全用電、氣知識；防火、滅火知識；公司內部的安全規章制度；安全生產(chǎn)一般常識等；
8、為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場(chǎng)以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題的順序按抽簽的`結果進(jìn)行。各類(lèi)題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開(kāi)始時(shí)才可以拆開(kāi)；
三、比賽紀律：
1、回答必答題及冒險題時(shí)，只有在主持人宣布“請回答”或“開(kāi)始”時(shí)才可以按搶答器或站起回答，否則視無(wú)效并扣5分。
2、選手回答問(wèn)題必須站立，答題完應說(shuō)“答題完畢”，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場(chǎng)發(fā)生爭執以及出現影響比賽正常進(jìn)行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績(jì)。
4、比賽時(shí)，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經(jīng)發(fā)現將取消該題的回答成績(jì)，并對相關(guān)觀(guān)眾予以警告，勒令離場(chǎng)。
5、如出現比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。
四、獎項設置：
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
【安全方案】相關(guān)文章：
安全方案(精選)09-20
安全方案（精選）10-27
安全方案【精選】11-01
【經(jīng)典】安全方案09-03
安全方案【經(jīng)典】08-23
安全方案07-30
[經(jīng)典]安全方案08-01
安全運輸方案04-24
安全策劃方案05-17
安全檢查方案03-12