【精華】競賽方案集錦四篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的競賽方案5篇，希望對大家有所幫助。
競賽方案 篇1
一、活動(dòng)目的
增強學(xué)生的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的.能力，切實(shí)加強消防安全管理，最大限度地減少火災事故的發(fā)生，有效地預防火災，提高學(xué)生在人身財產(chǎn)安全方面的警惕和應對的能力，讓學(xué)生更好地認識消防安全知識，共同創(chuàng )建一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境，特舉辦這次消防安全知識手抄報比賽�，F將有關(guān)事宜通知如下：
二、比賽方法及作品要求：
1、手抄報內容要以消防安全教育為主題，內容涉及消防日的介紹、火災處理辦法、逃生誤區、如何自救等諸多方面知識。
2、版面要求用8開(kāi)紙（考試卷大�。┲谱魇殖瓐�。
3、作品要求主題突出，設計新穎，版面整潔，可讀性強，較好地實(shí)現思想性和藝術(shù)性相統一。
4、作品背面須用鉛筆注明編者年級、班級、姓名。
5、個(gè)人獨立制作一份參加比賽。
三、準備階段：
20xx年9月16日至9月19日。
四、作品交稿時(shí)間：
20xx年9月20日。
五、活動(dòng)評比：
1、參評細則（總分10分）：
�。�1）符合主題，內容健康，符合規格。（4分）
�。�2）版面設計合理、新穎、干凈。 (4分)
�。�3）字跡工整、漂亮。（1分）
�。�4）報紙的整體效果美觀(guān)。（1分）
2、擬聘部分語(yǔ)文教師和美術(shù)老師組成評委團。
3、各班初選5幅作品，學(xué)校將統一按年級評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名。
競賽方案 篇2
一、競賽簡(jiǎn)介：
宣布：婦幼保健所“做文明職工、創(chuàng )文明單位”知識競賽現在開(kāi)始，“做文明職工 創(chuàng )文明單位”競賽程序。
本次競賽的主題是：做文明職工、創(chuàng )文明單位，促進(jìn)婦幼保健所及婦幼衛生事業(yè)提高和發(fā)展。
本次競賽是在市文明辦、衛生局黨委、工會(huì )、團委的領(lǐng)導和支持下，由婦幼保健所黨支部、工會(huì )、團支部共同舉辦。
二、介紹嘉賓：
首先讓我們以熱烈的'掌聲歡迎今天到場(chǎng)的嘉賓：
市文明委：xx
市衛生局黨委：xx
市衛生局：xx
市衛生局工會(huì )：xx
市衛生局人秘科：xx
市衛生局團委：xx
三、請領(lǐng)導講話(huà)。
管理制度《“做文明職工 創(chuàng )文明單位”競賽程序》。
四、競賽
下面進(jìn)入競賽階段，由工作人員宣讀競賽規則并進(jìn)行競賽。
五、結果。
宣布競賽結果。
六、頒獎。
請領(lǐng)導給獲獎科室頒獎，請科主任上臺領(lǐng)獎。
七、競賽總結：
各位領(lǐng)導、同志們：
由婦幼保健所黨支部、工會(huì )、團支部共同舉辦“做文明職工、創(chuàng )文明單位”知識競賽到此已圓滿(mǎn)結束，我認為本次競賽有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、領(lǐng)導重視，本次競賽得到市文明委及衛生局黨委、工會(huì )、團委的重視和支持，各位領(lǐng)導又親臨現場(chǎng)指導。
2、本次競賽緊緊圍繞創(chuàng )建文明單位、“雙糾”及白杯賽活動(dòng)，有力地促進(jìn)了單位精神文明、醫德醫風(fēng)、行風(fēng)建設。整個(gè)活動(dòng)組織工作仔細認真，豐富了職工業(yè)余文化生活。
3、參賽選手準備充分，答題認真；職工積極參與，踴躍答題。整個(gè)競賽過(guò)程既緊張又活潑，大家賽出了水平、賽出了風(fēng)格取得了喜人的成績(jì)。
今后，我們還將圍繞精神文明建設和醫療專(zhuān)業(yè)知識舉辦多種多樣的知識競賽，希望職工積極參與。
最后，我宣布競賽到此結束。
競賽方案 篇3
為進(jìn)一步加強幼兒園教師隊伍建設，力爭打造一支教育教學(xué)基本功扎實(shí)，教育教學(xué)水平高，富有創(chuàng )新能力的能適應現代幼兒教育要求的'高素質(zhì)的幼兒教師隊伍，我園將開(kāi)展幼兒教師基本功比賽。
一、參賽對象：全園教師
二、比賽時(shí)間
20xx年5月份開(kāi)始（本次只進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能競賽，教育教學(xué)能力擇時(shí)進(jìn)行）
三、競賽內容及基本要求
1、專(zhuān)業(yè)技能（65分）
�。�1）自彈自唱（10分）比賽時(shí)從備選曲庫中隨機抽取1首，當場(chǎng)抽簽，準備2分鐘后有表情地自彈自唱。
�。�2）繪畫(huà)（10分）參賽教師根據命題進(jìn)行自由組合繪畫(huà)。在1個(gè)小時(shí)內創(chuàng )作出1幅命題畫(huà)。參賽要求：自帶作畫(huà)工具,要求圖畫(huà)緊扣命題，色彩鮮明。
�。�3）舞蹈（10分）教師每人準備一個(gè)舞蹈,現場(chǎng)表演,表演時(shí)間3-5分鐘,要求教師動(dòng)作協(xié)調、富有表情、節奏合拍。
�。�4）幼兒故事講述或兒童詩(shī)朗誦（10分）教師自選一個(gè)幼兒故事或兒童詩(shī)作品。要求：①內容健康向上，富有兒童情趣。②普通話(huà)語(yǔ)音清晰、標準。③深入感受故事或詩(shī)歌表達的情感,語(yǔ)言感染力強。④能明確區分不同人物語(yǔ)言,語(yǔ)言、語(yǔ)氣符合人物性格特征。⑤儀表整潔，姿態(tài)語(yǔ)恰當。（限時(shí)5分鐘）
�。�5）寫(xiě)字（10分）幼兒園命題寫(xiě)字內容（聽(tīng)寫(xiě)）。參賽要求：要求教師在規定的時(shí)間內完成，字跡清楚、規范。
�。�6）信息技術(shù)（10分）：1、word文檔輸入：（在規定時(shí)間內按要求完成任務(wù)，并上傳至網(wǎng)上鄰居的指定文件夾里并用自己的姓名為文件名進(jìn)行保存，2、3項的要求與此同）。 2、用excel進(jìn)行簡(jiǎn)單的數據統計和其他操作。 3、 PPT設計：統一內容，允許上網(wǎng)查找資料。4、會(huì )利用QQ請求遠程協(xié)助。5、能正確熟練地使用電子郵箱收發(fā)文件。
�。�7）其他特長(cháng)展示（5分）：除以上項目外，教師可自愿展示特長(cháng)。比如：其他樂(lè )器、手工、書(shū)法等。
2、教育教學(xué)能力（35分）
�。�1）觀(guān)課評課:集中觀(guān)看一節課,在一個(gè)小時(shí)內完成現場(chǎng)評課書(shū)面稿。
�。�2）教學(xué)設計、說(shuō)課：1、統一課題，當堂公布。2、設計時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。根據說(shuō)課順序確定每位參賽者的起始時(shí)間和終止時(shí)間。3、說(shuō)課時(shí)間為每人8分鐘。。
�。�3）上課：A、提前一天抽簽決定比賽順序。B、嚴格遵守各班上課規定時(shí)間：小班15-20分鐘，中班25-30分鐘，大班30-35分鐘。C、評分標準：《幼兒教師課堂教學(xué)考核標準》
競賽方案 篇4
為了給我園幼兒提供一個(gè)展示才華的舞臺，提高幼兒的語(yǔ)言表達能力和文學(xué)欣賞水平。豐富我園的校園文化內涵，我園特舉行一年一度的“ ”故事比賽。具體方案如下：
一、參賽對象
全體幼兒。
二、活動(dòng)準備
音響設備、舞臺布置、節目單、串詞、主持人。
三、賽事時(shí)間安排及具體流程
1、 月26日——把參賽名單、參賽故事、參賽形式交到教務(wù)；
2、 月12日（上午8 ：30）—— 初步審核各班“ 故事”節目；
3、 月13日——整理“ 故事”決賽名單、主持稿；
3、 月19日（上午8：30）——“ 故事”比賽；
4、 月31日（上午8：30）—— “ 故事”比賽頒獎；
四、比賽評分內容和要求
滿(mǎn)分10分。[每班不少于2個(gè)，必須有一個(gè)形式新穎類(lèi)的`節目（歌舞劇、相聲、小品、三句半等均可）]
1、形式新穎，主題突出。（1分）
1、音色、語(yǔ)音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優(yōu)美；（2分）
2、表情：自然大方，能用相應的動(dòng)作增強故事的感染力；（2分）
3、熟練程度：能完整地講述一個(gè)故事，不停頓；（3分）
4、預賽時(shí)教師上臺輔導幼兒扣2分，服裝道具全部到位；（1分）
5、故事的處理：能根據故事的情節，處理得當；（1分）
6、師生同臺、家長(cháng)參與的加1分。
五、評獎標準
1、指導獎
年級組根據決賽結果設定指導獎獎項。
2、參賽幼兒
參加比賽的幼兒以年級組為單位，分數從高到低排列，選出：
一等獎：一名； 二等獎：兩名 ；
三等獎：三名； 優(yōu)秀獎：兩名。
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