【推薦】評選方案合集8篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的評選方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
評選方案 篇1
在教育教學(xué)改革的大潮中,我校涌現出了一大批業(yè)務(wù)精湛、敢于創(chuàng )新、特色鮮明、德才兼備的教育教學(xué)精英。為了進(jìn)一步提高教師的綜合素質(zhì),形成領(lǐng)域教學(xué)的特長(cháng)優(yōu)勢和獨特的教學(xué)風(fēng)格,努力培養特色型專(zhuān)家型教師隊伍,建立學(xué)校骨干教師評選制度,健全骨干教師團隊培養機制,激勵教師為自我成長(cháng)及學(xué)校發(fā)展努力改革實(shí)踐,結合我校實(shí)際情況,特制定本方案。
一、骨干教師稱(chēng)號:
依據骨干教師發(fā)展狀態(tài)的不同,設立兩個(gè)梯隊層面的骨干教師稱(chēng)號:
第一梯隊:品牌教師(品牌班主任)
第二梯隊:特色教師(特色班主任)
二、評選標準:
1、品牌教師(品牌班主任)
是指在學(xué)科素養、教育教學(xué)(或是班級建設)能力以及工作績(jì)效方面都比較出眾的具有發(fā)展潛力學(xué)科教師。主要標準:
a、熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,師德高尚,為人師表。
b、教育理念先進(jìn),自主發(fā)展意識強,有較為豐厚的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養,教育教學(xué)能力較強,經(jīng)驗豐富,逐步形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格,對所任學(xué)科具有較強的持續研究能力。
c、在本學(xué)科領(lǐng)域的教育教學(xué)能力與工作績(jì)效得到全校教師的一致認可,在全區及以上范圍有一定知名度。
d、近三年內主持或參與過(guò)區級以上課題研究,相關(guān)論文獲市區級以上獎項或在市區級以上刊物發(fā)表,曾在市區級層面發(fā)言或做經(jīng)驗交流。
e、原則上在本校任職要滿(mǎn)5年。
2、特色教師(特色班主任)
是指在學(xué)科素養、教育教學(xué)(或是班級建設)能力等某一方面比較出色,工作績(jì)效比較好具有發(fā)展潛力的學(xué)科教師。主要標準:
a、熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,師德高尚,為人師表。
b、教育理念先進(jìn),自主發(fā)展意識強,具有較為扎實(shí)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養,教育教學(xué)能力提升較快,在課堂教學(xué)、班集體建設、團隊輔導訓練等某一方面已逐步形成自己較為成熟的教育教學(xué)經(jīng)驗與風(fēng)格,發(fā)展潛力大。
c、在本學(xué)科領(lǐng)域內的'工作與專(zhuān)業(yè)發(fā)展狀態(tài)得到全校教師的認可,在區級以上層面逐步嶄露頭角。
d、主持或參與過(guò)校級以上課題研究,相關(guān)論文獲區級獎項以上,曾在校內做過(guò)發(fā)言或經(jīng)驗交流。
e、原則上在本校任職要滿(mǎn)3年。
三、評選辦法與程序
1、自薦與推薦:
a、自主申報:各人可依據自身匹配的條件主動(dòng)提出申請,填妥申請表后交組委會(huì )審議。
b、教研組推薦:各教研組可依據組內各成員匹配的條件,經(jīng)民主協(xié)商,共同推薦符合條件的人員參評,由各教研組長(cháng)把關(guān),填妥申請表后交組委會(huì )審議。
2、初步評選與認定
由評審委員會(huì )專(zhuān)門(mén)召開(kāi)評審會(huì )議,綜合各類(lèi)自薦與推薦結果,篩選出符合條件的初步人選。(申報材料參照《溫州市中小學(xué)職稱(chēng)評審標準》,占總成績(jì)的50%)
3、集中考核測試
由校評審委員會(huì )組織相關(guān)人員對初步評選認定的人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)能力考核測試,測試分三項:
a、特色項目展示(占35%)
b、觀(guān)點(diǎn)答辯(占15%)
包括:a、參評教師對教育觀(guān)點(diǎn)或教學(xué)特色的自我闡述(5分鐘以?xún)?
b、現場(chǎng)專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)問(wèn)答
4、復議
綜合集中考核測試及日常工作表現,由評審委員會(huì )對符合條件的人選進(jìn)行復議并最后確定入選名單。
四、組織領(lǐng)導:
設立學(xué)�！肮歉山處熢u審委員會(huì )”
主任:z
副主任:z
組員:各學(xué)科教研組長(cháng)
五、骨干教師培養與激勵機制
1、品牌教師(品牌班主任)
a、品牌教師(品牌班主任)每三年評選一次,授予“品牌教師(品牌班主任)”證書(shū),每個(gè)月在績(jì)效工資中享有專(zhuān)項津貼100元,并在各級各類(lèi)評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮。
b、享有自主研究空間:鼓勵品牌教師在與學(xué)校整體辦學(xué)理念保持一致的前提下,自主開(kāi)展所任學(xué)科的前沿改革實(shí)踐研究。經(jīng)本人申請,學(xué)校視實(shí)際情況為其提供后續專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要的專(zhuān)家引領(lǐng)、經(jīng)費等適度保障。
c、享有學(xué)習優(yōu)待制:品牌教師享受每年至少一次省級以上學(xué)習、考察等待遇。
d、負責品牌教師帶教制:要求品牌教師自認一名同學(xué)科的老師為自己的帶教對象或組織一個(gè)學(xué)生社團。品牌教師對對所任學(xué)科應起到較大的引領(lǐng)作用。每學(xué)年至少要在校內上展示課或講座兩次;每學(xué)年至少在校內組織一次本學(xué)科的教研活動(dòng)。
e、學(xué)校將每學(xué)年對品牌教師考核一次,并對考核成績(jì)優(yōu)秀的教師進(jìn)行相應的物質(zhì)獎勵。
2、特色教師(特色班主任)
a、特色教師(特色班主任)每?jì)赡暝u選一次,授予“特色教師(特色班主任)”證書(shū),每個(gè)月在績(jì)效工資中享有專(zhuān)項津貼100元,并在各級各類(lèi)評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮。
b、享有自主研究空間:鼓勵自主開(kāi)展所任學(xué)科的前沿改革實(shí)踐研究,經(jīng)本人申請,學(xué)校視實(shí)際情況為其提供后續專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要的專(zhuān)家引領(lǐng)、經(jīng)費等適度保障。
c、享有學(xué)習優(yōu)待制:特色教師享受每?jì)赡曛辽僖淮问〖壱陨蠈W(xué)習、考察等待遇。
d、每學(xué)年至少要在校內上展示課或講座一次。
評選方案 篇2
學(xué)校決定在第15周舉行20xx學(xué)年藝術(shù)節活動(dòng)�；顒�(dòng)方案根據承辦班級確定后再下發(fā)，現將有關(guān)事項通知如下：
一、項目承辦。
1、活動(dòng)項目：⑴聲樂(lè )、⑵器樂(lè )、⑶舞蹈、⑷美術(shù)、書(shū)法、篆刻、剪紙、⑸攝影、⑹課本劇、⑺班班有美妙的歌聲。
2、以上開(kāi)展的項目由各班級承辦，一個(gè)班級承辦一個(gè)項目，要求各班寫(xiě)出承辦項目的書(shū)面申請書(shū)和承辦方案。各班的書(shū)面申請書(shū)于12月1日（周四）前上交，逾期做放棄處理。
3、承辦班出色完成承辦任務(wù)，將評出四名優(yōu)秀承辦班，給予加分，并計入班級目標管理考核分。
二、團體計分：
1、優(yōu)秀節目獎：按項目分別設一、二、三等獎。其中一等獎?wù)歼x送節目（作品）的10%，二等獎?wù)歼x送節目（作品）的20%，三等獎?wù)歼x送節目（作品）的`35%。個(gè)人單項一、二、三等獎，以5、3、2計分。集體項目（課本劇、合唱）一、二、三等獎，以10、6、4計分。
2、凡藝術(shù)節項目按要求報滿(mǎn)和實(shí)際參賽人數、送展作品，個(gè)人項目每項計參加分2分，不合要求不計分；集體項目每項計參加分6分。
3、承辦班完成承辦任務(wù)，加10分；被評為優(yōu)秀承辦班，另加2分。
4、凡班級與班級合作的項目，根據參加的人數比例分享其成績(jì)。
三、獎勵：
1、藝術(shù)節團體總分：7-9年級按每班得分累計共取團體一等獎1名、團體二等獎2名、三等獎3名，并計入班級目標管理考核分中。
2、藝術(shù)節活動(dòng)作為評比先進(jìn)班級條件之一，與班級集體建設活動(dòng)掛鉤。
3、團體獲獎?dòng)蓪W(xué)校頒發(fā)獎狀給予獎勵。
4、承辦班出色完成承辦任務(wù)，將評出4名優(yōu)秀承辦班，給予加分，并計入班級目標管理考核分。
四、其它
1、以班級為單位開(kāi)展全員參與的藝術(shù)活動(dòng)，盡可能地挖掘每一個(gè)學(xué)生的藝術(shù)潛質(zhì)，避免把活動(dòng)任務(wù)交給幾個(gè)人的敷衍現象。
2、各班要按照“人人享有藝術(shù) 教育”的要求，做到班班有方案，班班有活動(dòng)，人人都參與。
3、認真選定好節目（作品）題材，分解任務(wù)，落實(shí)責任，解決好時(shí)間、人員。排出高水平的節目，創(chuàng )作出高水平的作品。
4、在整個(gè)藝術(shù)節活動(dòng)期間，全體同學(xué)要高度重視安全工作，采取有效措施，確保安全。
評選方案 篇3
為深入貫徹落實(shí)蜀山師德建設活動(dòng)精神，弘揚高尚師德，進(jìn)一步凸現高尚師德的導向性和示范性，樹(shù)立典型、表彰先進(jìn)，鼓勵教師積極進(jìn)行教育研究，大膽創(chuàng )新，調動(dòng)教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，全面提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的不斷發(fā)展，落實(shí)學(xué)校德育工作計劃，開(kāi)展師德標兵評選活動(dòng)。
具體內容如下：
一、目的意義
通過(guò)評選師德標兵，樹(shù)立具有高尚師德、為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人的先進(jìn)教師典型，進(jìn)一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，不 斷提升教師的人格魅力，營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身的良好校園氛圍，促進(jìn)我校教師素質(zhì)的全面提高。
二、評選原則
1、主要對教師師德進(jìn)行全面評價(jià)，注重實(shí)際表現。
2、評選公開(kāi)、公平、公正，注意發(fā)揮其激勵作用和導向作用。
三、評選范圍
正式在職教師，在教育教學(xué)工作中取得顯著(zhù)成績(jì)的，特別是師德高尚的教師。
評選名額分配：
校級師德標兵名額分配：
語(yǔ)文組：6人 數學(xué)組：3人
綜合組：3人 學(xué)校中層：3人
區級師德標兵名額分配：
語(yǔ)文組：2人 數學(xué)組：1人
綜合組：1人 學(xué)校中層：1人
四、評選條件
1、工作嚴謹負責，愛(ài)崗敬業(yè)，服從學(xué)校工作安排。
2、品格高尚、嚴于律己，為人師表，在師德方面能夠起到表率作用。
3、舉止端正，語(yǔ)言文明，團結同事，禮貌待人，在同事中有一定的威信。
4、衣著(zhù)得體、大方，服飾自然、整潔，且與教師職業(yè)相稱(chēng)。
5、在課堂內外內精神飽滿(mǎn)，積極向上，態(tài)度和善。
6、不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；不向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料以及其它商品；不索要或接受學(xué)生、家長(cháng)財物。
7、對學(xué)生尊重與嚴格要求相結合，與學(xué)生、家長(cháng)建立良好關(guān)系，深得學(xué)生愛(ài)戴，家長(cháng)信任。
8、嚴謹治學(xué)，勇于創(chuàng )新，刻苦鉆研教學(xué)理論與教學(xué)方法，教學(xué)效果良好，教學(xué)成績(jì)突出。
9、有下列情況之一，則取消評選資格
�、攀苁�、區、校通報批評或紀律處分。
�、朴畜w罰或變相體罰學(xué)生現象。
�、菍W(xué)生、家長(cháng)滿(mǎn)意度差，受學(xué)生或家長(cháng)有效投訴一次及以上。
�、扔捎诮虒W(xué)行為不當或責任過(guò)失，造成影響學(xué)校聲譽(yù)的教學(xué)事故或學(xué)生傷害事故。
�、善渌`反教師職業(yè)道德行為被“一票否決”的`一律不得參評。
五、評選工作領(lǐng)導小組
在黨支部領(lǐng)導下，成立學(xué)�！� 師德標兵 ”評選工作領(lǐng)導小組，全面負責評選工作。評選工作領(lǐng)導小組成員如下：
領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：張壽平
副組長(cháng)：孫 波
成 員：吳宏霞 胡慶菊 劉明亮 汪 華 孫明銀
領(lǐng)導小組辦公室負責人：劉 勝
六、評選辦法
1、每位教師結合自身工作實(shí)際，認真撰寫(xiě)師德論文，并于下周一（3月19日）下班前送交到劉勝處。
2、評選工作領(lǐng)導小組根據教師的師德論文和個(gè)人工作實(shí)際推選出校級師德標兵15人。
3、推選出的校級師德標兵進(jìn)行師德演講，評比打分（領(lǐng)導打分占40% 群眾打分占60%），評選出區級師德標兵5人。
4、由學(xué)校評審領(lǐng)導小組進(jìn)行全面、客觀(guān)、公正的民主評議評出師德標兵。
5、評選結果向全校公示，公示期為3天，最后報校黨支部審批，確定報送教體局表彰人員名單。
6 、在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等宣傳 “師德標兵”先進(jìn)事跡。
七、評選要求：
1、堅持層層選拔、優(yōu)中選優(yōu)。在評選過(guò)程中，要做到，人人參與，逐級推薦，層層選拔，真正做到優(yōu)中選優(yōu)，真正立足于加 強教師職業(yè)道德建設，立足于樹(shù)立、宣傳、表彰先進(jìn)教師典型，立足于鼓勵先進(jìn)、激勵進(jìn)步，調動(dòng)廣大教師工作中的積極性。
2、堅持公開(kāi)、公正、公平。評選要高標準嚴要求，操作過(guò)程要細、要公開(kāi)，評選結果要公正、公平，優(yōu)秀典型要樹(shù)得住、立得牢，讓群眾服氣、認可。
3、師德標兵獲得者名單，予以公示，接受群眾監督。
評選方案 篇4
一、評選對象及范圍
1.“十佳青年班主任標兵”：全區中小學(xué)、幼兒園曾榮獲“市百優(yōu)班主任”、“區優(yōu)秀教師”、“區優(yōu)秀青年教師”、“區優(yōu)秀班主任”、“區百優(yōu)班主任”及以上稱(chēng)號（具備一項即可）的在崗班主任教師。
2.“百名優(yōu)秀班主任”：全區中小學(xué)、幼兒園在崗班主任教師。
二、評選條件
（一）基本條件
1.忠誠事業(yè)，愛(ài)生情懷。
熱愛(ài)人民教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，切實(shí)承擔教育者的社會(huì )責任。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友。
2.以身作則，行為世范。
認真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范（修訂）》及各項法律法規，為人師表、師德高尚。始終以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏(yíng)得學(xué)生、家長(cháng)的信任。積極、主動(dòng)參與家訪(fǎng)等師德師風(fēng)建設活動(dòng)，未有發(fā)現查實(shí)的有償家教、體罰和侮辱學(xué)生、利用職務(wù)之便謀取私利等師德問(wèn)題。
3.科學(xué)管理，民主治班。
結合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認真開(kāi)展班級管理工作。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，學(xué)生朝氣蓬勃、樂(lè )觀(guān)向上，師生關(guān)系平等、民主、和諧，營(yíng)造出良好的班級文化氛圍。密切與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系和溝通，努力成為學(xué)校、家庭同心育人的橋梁和紐帶，受到學(xué)生、家長(cháng)、同行好評。
4.勤于鉆研，學(xué)為人師。
崇尚科學(xué)精神，嚴謹篤學(xué)，潛心鉆研，做熱愛(ài)學(xué)習、善于學(xué)習、終身學(xué)習的楷模。積極、主動(dòng)地學(xué)習新知識、新科學(xué)、新技能，不斷提高教書(shū)育人本領(lǐng)，在提高學(xué)校德育針對性、實(shí)效性和感染力，解決學(xué)校德育面臨的新情況、新問(wèn)題等方面有新思路、新辦法，創(chuàng )生出符合學(xué)生實(shí)際的德育工作和班級管理的規律、經(jīng)驗。
5.身心健康，情趣高雅。
具備良好的身體素質(zhì)和心理品質(zhì)，熱愛(ài)生活，樂(lè )于工作，善于分享與合作，具有良好的自我控制能力和自我調適能力，人際關(guān)系和諧。
（二）區別條件
1.“十佳青年班主任標兵”：
年齡35歲以下（1979年1月1日以后出生者），擔任班主任工作達5年以上，教書(shū)育人成效突出，形成了班主任工作特色和教育風(fēng)格，在管理班級、指導教師、培養學(xué)生等方面做出較大貢獻，在市、區教育界中具有一定影響力，為同行公認。撰寫(xiě)的有關(guān)班主任工作或學(xué)校德育工作方面的論文（經(jīng)驗總結、專(zhuān)著(zhù)）多次（兩次及兩次以上）在區級以上（含區級）綜合（專(zhuān)業(yè)刊物）發(fā)表或在區級（含區級）以上德育論文（案例）評比中多次（兩次及以上）獲獎。所帶班級曾被評為市級以上（含市級）先進(jìn)班集體或多次（兩次及以上）被評為區級先進(jìn)班集體。
2.“百名優(yōu)秀班主任”：
擔任班主任工作4年以上。撰寫(xiě)的有關(guān)班主任工作或學(xué)校德育工作方面的論文（經(jīng)驗總結、專(zhuān)著(zhù)）在區級以上（含區級）綜合（專(zhuān)業(yè)刊物）發(fā)表或在區級（含區級）以上德育論文（案例）評比中獲獎。所帶班級曾被評為區級以上（含區級）先進(jìn)班集體。
（三）有下列情形之一的'，實(shí)行一票否決：
1.所帶班級學(xué)生在校期間發(fā)生違法犯罪事件；
2.因管理問(wèn)題發(fā)生責任事故或學(xué)生受到傷害的；
3.歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的；
4.以教謀私，違規搞有償家教的；
5.有其他違反師德規范行為的；
（四）對于獲得優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱(chēng)號后，五年內無(wú)正當理由不服從學(xué)校班主任工作安排的教師，經(jīng)學(xué)校申請，區教育局將取消其相關(guān)榮譽(yù)稱(chēng)號。
三、獎項設置、名額分配
1.獎項設置。此次評選活動(dòng)共評選“十佳青年班主任標兵”10名、 “百名優(yōu)秀班主任”100名。
2.名額分配�！笆亚嗄臧嘀魅螛吮比珔^各中小學(xué)、幼兒園可推薦1名候選人參評�！鞍倜麅�(yōu)秀班主任”幼兒園每園可申報1人；普通中小學(xué)每三十個(gè)班級可申報1人（申報指標詳見(jiàn)附件一）；二職中心可申報2人。
四、評選方式及步驟
1.校園推薦。各中小學(xué)、幼兒園組織班主任教師對照評選類(lèi)別和條件認真開(kāi)展自評。學(xué)校、幼兒園在教師自評的基礎上，通過(guò)綜合考評和民主測評產(chǎn)生候選名單，在校、園內公示（不少于3天）認可后，待無(wú)異議后，向區教育局推薦。
2.區級評審。區教育局組織專(zhuān)家對各校、園推薦的候選人進(jìn)行集中評審，并對“十佳青年班主任標兵”候選人進(jìn)行實(shí)地考察，廣泛聽(tīng)取學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)的意見(jiàn)。
3.區級公示。區德育辦公室將“十佳青年班主任標兵”、“百名優(yōu)秀班主任”初定結果將在z區教育局公文系統公示一周，接受社會(huì )監督。
4.結果審定。對無(wú)異議的結果，由區德育辦公室報區教育局黨政聯(lián)席會(huì )最終審定。
5.表彰獎勵。對獲獎班主任，在全區教師節慶祝會(huì )上予以表彰，并通過(guò)合適渠道在全區中小學(xué)進(jìn)行宣傳和推介。
申報人員材料以學(xué)校單位，于6月10日（（全天）上報區教育局（幼兒園上報幼教科，普通中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校上報德育辦公室）。申報材料包括：申報表（見(jiàn)附件二），一式一份；班主任工作自述材料，一式一份，材料內容應為第一人稱(chēng)，應重點(diǎn)突出，特色鮮明，具有先進(jìn)性、典型性和時(shí)代性，字數控制在2500字左右；佐證材料，有關(guān)德育、班主任工作的榮譽(yù)證書(shū)、論文、其他成果的復印件一式一份（學(xué)校負責對佐證材料的真實(shí)性、客觀(guān)性予以認定并加蓋公章）。學(xué)校同時(shí)上報學(xué)校初評工作報告，含學(xué)校初評時(shí)間、初評程序、初評人員名單、初評經(jīng)過(guò)、公示等基本內容（紙質(zhì)稿，一式一份，加蓋學(xué)校公章）。逾期不報，視為棄權。
評選方案 篇5
一、指導思想：
為加強學(xué)校和家庭之間的溝通和聯(lián)系，創(chuàng )設最優(yōu)化的教育環(huán)境，引導家長(cháng)科學(xué)教子，提升家長(cháng)家教水平，積極履行“家校同步，家校和諧”教育策略，學(xué)校決定開(kāi)展“三好家長(cháng)”評選活動(dòng)。
二、評選時(shí)間：每學(xué)年一次（6月份）
三、評選條件：
�。ㄒ唬┲С謱W(xué)校好
1.關(guān)心學(xué)校發(fā)展，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策；
2.支持和配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，努力維護學(xué)校及老師的形象。
�。ǘ┙逃腔酆�
1、有良好的品行和好習慣，成為孩子的榜樣，注重培養孩子的'興趣愛(ài)好，積極參加有益的活動(dòng)；
2、做學(xué)習型家長(cháng)，經(jīng)常和孩子一起讀書(shū)，為孩子設立書(shū)櫥，訂閱報刊雜志，家庭有一定量的藏書(shū)。
�。ㄈ┯H子關(guān)系好
1、關(guān)心孩子學(xué)習，經(jīng)常通過(guò)各種方式向老師了解孩子在校表現；
2、重視孩子身心，能經(jīng)常陪孩子一起游玩，利用周末、節假日帶孩子親近大自然，能把照片上傳到班級博客，供孩子們共享。
四、評比辦法
對照條件填寫(xiě)好申報登記表，各班名額為班級人數的10%。學(xué)校組織考核評選出“三好家長(cháng)”，每學(xué)年六月份進(jìn)行表彰。
評選方案 篇6
為弘揚我公司的企業(yè)精神，表彰在20xx年度為公司的發(fā)展及進(jìn)步做出突出貢獻的班組（科室）及員工，特制定本辦法。
第一條 本辦法適用于基層管理人員、車(chē)間員工，中層及以上人員不參與此次評選。
第二條 評選比例
先進(jìn)班組（科室）----待定
先進(jìn)個(gè)人按30%的比例分配各車(chē)間、科室
第三條 具體評選條件
（一）先進(jìn)班組（科室）評選標準：
1、成立時(shí)間超過(guò)6個(gè)月；
2、遵守公司考勤管理制度，每月全體員工平均出勤不低于26天,無(wú)曠工記錄，無(wú)打架、酗酒、爭吵事件發(fā)生；
3、全年無(wú)重大（經(jīng)濟損失高于2000元）安全、質(zhì)量事故者；
4、班組應在全面完成生產(chǎn)任務(wù)的`前提下，裝配類(lèi)班組裝配考核合格率達100%；電焊類(lèi)班組加 工完成的零部件一次交檢合格率應在96%；生產(chǎn)現場(chǎng)堅持“三按”的工藝紀律（按圖紙、按工藝、按標準）；現場(chǎng)管理“10S”全面合格；各科室按德、能、勤、績(jì)、廉綜合評價(jià)合格。
5、培訓理論考試全班組平均分不低于90分，技能比賽班組成績(jì)前三名；
（二）先進(jìn)個(gè)人評選條件：
1．在現任崗位工作超過(guò)6個(gè)月；
2．遵守公司考勤管理制度，每月出勤不低于26天,無(wú)曠工記錄，無(wú)打架、酗酒、爭吵事件發(fā)生；
3．全年無(wú)重大（經(jīng)濟損失高于2000元）安全、質(zhì)量事故者；
4．自己負責的各項任務(wù)或加工的零部件、組裝件局部工序嚴格按質(zhì)量標準、技術(shù)要求進(jìn)行自控、 自分、自做標記；現場(chǎng)管理“10S”各項細則考核合格，自我負責的局部工序質(zhì)量檢查合格率達98%；管理崗人員按德、能、勤、績(jì)、廉綜合評價(jià)合格。
5、培訓理論考試不低于95分，技能比賽表現突出者；
6、公司號召各類(lèi)活動(dòng)（包括社會(huì )募捐、賑災等捐款捐物等）的參與次數、數額大小名次排列前 三名者均可另外加兩票。
第四條 具體評定程序
（一）申請的提出
1、各部室、各車(chē)間所有班組必須在三日內向公司提出09年度先進(jìn)班組（科室）的申請書(shū)，申 請書(shū)內容按先進(jìn)班組（科室）評選標準逐一舉例描述，有材料附上為最佳。（三日內交企管部，班組以車(chē)間為單位上交）
2、先進(jìn)個(gè)人由各部室、各車(chē)間按分配的比例進(jìn)行內部推薦候選先進(jìn)個(gè)人，候選先進(jìn)個(gè)人必須在 3日內向公司提出先進(jìn)個(gè)人的申請書(shū)，申請書(shū)內容按先進(jìn)個(gè)人評選標準逐一舉例描述，有材料附上為最佳。（三日內交企管部，以科室、車(chē)間為單位上交）
（二）評定程序
由各事業(yè)部主要負責人、各部室及各車(chē)間主要負責人共同對申請班組或個(gè)人進(jìn)行資格審查和評定，當發(fā)現申請材料與實(shí)際情況不符時(shí)則取消其參加評定的資格，對審查和評定符合要求的申請人或班組，作為先進(jìn)班組或先進(jìn)個(gè)人報公司進(jìn)行嘉獎，同時(shí)作為續簽合同及下年年終評比或競爭上崗的重要依據。
xx科技有限公司
xx部
日期：xx
評選方案 篇7
我校為了深入開(kāi)展節儉養德全民節約行動(dòng)，始終貫徹“愛(ài)物知恩、節用惜�！敝黝}，以征集評選“惜福童謠”活動(dòng)為牽引，大力推廣“審己功德、量彼來(lái)處，愛(ài)物知恩、節用惜�！惫潈�宣傳語(yǔ)，堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，堅持藝術(shù)創(chuàng )作與行為引導相統一，堅持宣傳教育與實(shí)踐養成相統一，在全校大力倡導合理消費、節用惜福，倡導尊重勞動(dòng)、感恩惜福，倡導勤儉持家、孝愛(ài)惜福，倡導善待自然、環(huán)保惜福，倡導踐行節約、節儉惜福，教育引導人們積極創(chuàng )作、學(xué)習和傳播“惜福童謠”，牢固樹(shù)立勤儉節約、戒奢克儉的理念，培育對黨和社會(huì )、父母和老師、生命和自然的感恩之心，使節儉節約在全社會(huì )蔚然成風(fēng)。
一、活動(dòng)主題
愛(ài)物知恩 節用惜福
二、參賽對象
分成年組和未成年組。成年組為18周歲以上公民（199x年8月1日前出生），未成年組為18周歲以下公民（199x年8月1日后出生）。
三、創(chuàng )作內容
緊緊圍繞以下五個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng )作：
�。ㄒ唬┖侠硐M、節用惜福。把衣、食、住、行和游、購、娛等日常生活消費行為作為創(chuàng )作的切入點(diǎn)，倡導節能、綠色、低碳產(chǎn)品的生產(chǎn)銷(xiāo)售，宣揚惜衣惜食惜財就是惜福的樸素消費觀(guān)，引導大家理性消費。
�。ǘ┳鹬貏趧�(dòng)、感恩惜福。把感恩父母和親人，尊重勞動(dòng)者和勞動(dòng)成果等行為作為創(chuàng )作的`切入點(diǎn)，弘揚中華民族吃苦耐勞、戒奢克儉的優(yōu)良品德，繼承艱苦奮斗、勵精圖治的優(yōu)良作風(fēng)。
�。ㄈ┣趦�持家、孝愛(ài)惜福。把推廣良好家風(fēng)，樹(shù)立規范家訓，傳承傳統家禮，節約每一粒糧、每一滴水、每一滴油、每一度電以及廢物回收利用、垃圾分類(lèi)、減少一次性用品使用等日常家庭生活作為創(chuàng )作的切入點(diǎn)，培育孝親敬老的良好風(fēng)氣，
倡導勤儉持家、積德行善的家風(fēng)家教。
�。ㄋ模┥拼匀�、環(huán)保惜福。把尊重自然、順應自然、保護自然以及珍惜環(huán)境資源作為創(chuàng )作的切入點(diǎn)，宣揚節儉節約的先進(jìn)理念，普及節儉節約各種常識，使綠色循環(huán)低碳發(fā)展理念貫穿到日常生產(chǎn)生活的方方面面。
�。ㄎ澹┷`行節約、節儉惜福。把中宣部向社會(huì )公開(kāi)發(fā)布的龔方清、金九皋、楊洪璋、李曉群等“節約之星”先進(jìn)典型及身邊節儉榜樣作為創(chuàng )作的切入點(diǎn)，熱情謳歌節儉節約榜樣的先進(jìn)事跡，營(yíng)造厲行節約、踐行節儉、爭當先進(jìn)的濃厚氛圍。
四、征集時(shí)間和評獎方式
1、20xx年9月22日前交學(xué)校德育處。
2、推薦申報。作品請在標題下面注明作者/整理者（指導者）姓名，上交班主任處。
3、組織評審。學(xué)校評審確定優(yōu)秀童謠一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。將最優(yōu)秀的5份作品推薦參加學(xué)區評比。
五、參賽要求
�。ㄒ唬﹨①愖髌讽氈黝}鮮明、富于創(chuàng )新，始終緊扣“愛(ài)物知恩、節用惜�！敝黝}，緊緊圍繞惜福童謠內容要求進(jìn)行創(chuàng )作。
�。ǘ﹫猿仲N近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，充分體現社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)要求，傳承、反映和弘揚中華民族節儉節約的優(yōu)良傳統。
�。ㄈ﹨①愖髌穬热菀挥袝r(shí)代氣息、生活氣息，健康向上、充滿(mǎn)童趣；語(yǔ)言要生動(dòng)活潑、簡(jiǎn)潔明快，瑯瑯上口、易于傳唱；形式要富于變化、創(chuàng )意獨特，構思精巧、表現新穎。
�。ㄋ模﹨①愖髌繁仨氃瓌�(chuàng )、嚴禁抄襲，且未在國內外公開(kāi)發(fā)表過(guò)。抄襲現象一經(jīng)查實(shí)，取消其參賽資格。因抄襲和剽竊他人作品發(fā)生知識產(chǎn)權或版權糾紛等由參賽者承擔法律后果。
綦江區南州小學(xué)
20xx年8月21日
評選方案 篇8
20xx年是xx品牌的行動(dòng)年，在全體渠道成員的共同努力下，xx實(shí)現了新增xx家銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)的成績(jì)，保持著(zhù)穩定的增長(cháng)。為感謝在過(guò)去半年多時(shí)間里各區域總代理商、經(jīng)銷(xiāo)商對xx的辛勤付出�？偣緵Q定在20xx年xx月份舉行“蛻變贏(yíng)未來(lái)”——20xx年夏季產(chǎn)品訂貨會(huì )上舉行“xx優(yōu)秀經(jīng)銷(xiāo)商頒獎盛典”來(lái)表彰所有為品牌發(fā)展做出杰出貢獻的總代理商和經(jīng)銷(xiāo)商。
1、評選方法：
優(yōu)秀經(jīng)銷(xiāo)商是由各區域總代理商推薦，一個(gè)總代推薦3——5家，總公司運營(yíng)中心組成的評選小組來(lái)共同評選。
2、獎項設置和評選標準：
�。�1）專(zhuān)賣(mài)店形象獎（最佳店鋪形象獎）
�、僮罴褜�(zhuān)賣(mài)店形象獎評選范圍僅限xx第三代形象專(zhuān)賣(mài)店，不考慮第二代形象專(zhuān)賣(mài)店
�、谠u選范圍僅限常規專(zhuān)賣(mài)店，商場(chǎng)專(zhuān)廳、總代理商檔口不在評選行列。
�、鄣赇伱娣e在80平米以上，擁有良好的終端形象：在店堂形象、陳列形象、產(chǎn)品形象、服務(wù)形象、管理形象等五個(gè)方面的形象要達到總公司的要求。
�、軐ζ放朴休^好的'忠誠度和配合度
�。�2）拓展新銳獎
�、�20xx年xx月以后新增網(wǎng)點(diǎn)數量超過(guò)2——3家的新加盟商（以終端檔案卡的開(kāi)業(yè)時(shí)間為準）
�、趯ζ放朴休^好的忠誠度和配合度，只經(jīng)營(yíng)xx品牌的客戶(hù)。
3、評選流程：
�。�1）20xx年xx月xx日前。
參選階段。廣泛征集參選經(jīng)銷(xiāo)商資料，產(chǎn)生參選經(jīng)銷(xiāo)商名單。
�。�2）20xx年xx月xx日——20xxx年xx月xx日。
評選階段。評委會(huì )根據參選經(jīng)銷(xiāo)商資料進(jìn)行評分，優(yōu)秀經(jīng)銷(xiāo)商名單揭曉，并將于20xx年9月12日前通過(guò)傳真進(jìn)行通知公布。
�。�3）20xx年xx月xx日。
頒獎盛典。在20xx年夏季產(chǎn)品訂貨會(huì )上舉行頒獎儀式，總領(lǐng)導出席頒獎盛典，為獲獎經(jīng)銷(xiāo)商頒獎。
4、參選方式：
�。�1）各區域統計所有符合評選標準的加盟終端。
�。�2）填寫(xiě)《20xx年上半年優(yōu)秀經(jīng)銷(xiāo)商推薦表》。（見(jiàn)附件1）
�。�3）隨表請附該終端照片8張、經(jīng)銷(xiāo)商本人以專(zhuān)賣(mài)店為背景拍攝的照片3張。請各區域于20xx年xx月xx日前整理好要推薦的經(jīng)銷(xiāo)商材料，將表格傳真給總公司市場(chǎng)部xxxxxxx，同時(shí)將以郵件方式發(fā)到：xxxxxxx@qq.com，如有疑問(wèn)，煩請致電市場(chǎng)部xxxxxxx。
5、頒獎盛典：
公布評選結果，在20xx年xx月召開(kāi)的20xx年夏季產(chǎn)品訂貨會(huì )上舉行“xx優(yōu)秀經(jīng)銷(xiāo)商頒獎盛典”上對獲獎經(jīng)銷(xiāo)商頒發(fā)獎品，并在《xx》上發(fā)布優(yōu)秀總代理商、優(yōu)秀經(jīng)銷(xiāo)商的照片和采訪(fǎng)稿。
6、其他：
�。�1）浙江起步兒童用品有限公司有權對此方案進(jìn)行調整，但將及時(shí)知會(huì )各個(gè)區域。
�。�2）詳細規則將進(jìn)一步完善。
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