小區物業(yè)文化活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要預先準備方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編精心整理的小區物業(yè)文化活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小區物業(yè)文化活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：

　　公共管理學(xué)院社會(huì )工作部“把愛(ài)送進(jìn)小區”青年志愿者活動(dòng)

　　二、活動(dòng)主題：

　　送真情服務(wù)，建和諧小區

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx 年十月—— 20xx 年十二月(待定)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：(小區名稱(chēng))

　　五、活動(dòng)參加者：

　　公共管理學(xué)院青年志愿者成員

　　六、活動(dòng)內容：

　　此次活動(dòng)我們將聯(lián)系溫江區

　　小區協(xié)助進(jìn)行，主要通過(guò)一些有意義的服務(wù)活動(dòng)來(lái)為小區建設做出自己的一點(diǎn)貢獻�；顒�(dòng)每個(gè)星期進(jìn)行一次，采用系列活動(dòng)和長(cháng)期活動(dòng)相結合我形式，把小區急要而又欠缺的知識和一些公益服務(wù)送到小區。通過(guò)互動(dòng)和互助形式，幫助小區中有困難的住戶(hù)，建立“一對一“的互幫互教活動(dòng)。同時(shí)，著(zhù)重關(guān)注小區中的老人和小孩，并通過(guò)家訪(fǎng)的形式與小區區民進(jìn)行友好的交流，為老人送去慰問(wèn)和歡樂(lè )，為小孩送去知識和愛(ài)心。共同構建”團結、互助、豐富“的小區文化。

　　(一)、活動(dòng)具體形式：

　　1、綠化、衛生：進(jìn)行植綠護綠活動(dòng);進(jìn)行小區清潔大掃除和花草樹(shù)木的修剪與澆水;為孤寡老人或空巢老人打掃　　房間等

　　2：尊老愛(ài)幼：組織一些能說(shuō)會(huì )道的志愿者與孤寡或空巢老人進(jìn)行“倍聊”，來(lái)了解他們的內心世界，聆聽(tīng)他們的心聲，同時(shí)可以建立“一對一“方式，經(jīng)常保持與老人的聯(lián)系，及時(shí)了解他們的現狀可以根據需要成立”夕陽(yáng)紅“服務(wù)隊，為小區老人提供長(cháng)期的服務(wù);在小區幼兒園開(kāi)展有利于小朋友健康成長(cháng)的活動(dòng)，來(lái)豐富幼兒園的文化生活。

　　3：義務(wù)家教與扶助：通過(guò)“一對一”的結對子關(guān)系來(lái)幫助小區中有需要但經(jīng)濟條件有限的戶(hù)主的小孩進(jìn)行長(cháng)期義務(wù)輔導。同時(shí)針對那些生活困難的家庭子女，我們將在全校范圍內和社會(huì )上進(jìn)行捐款行動(dòng)，來(lái)幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。

　　4：文娛匯演：通過(guò)在小區里表演同學(xué)自創(chuàng )的文藝活動(dòng)，來(lái)豐富小區的文化，同時(shí)舉行趣味活動(dòng)，達到娛樂(lè )和健身的'雙重目的(如羽毛球比賽，棋牌比賽等)，同時(shí)又能展現當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

　　5：宣傳、咨詢(xún)：通過(guò)海報和現場(chǎng)講解(條件允許可以請一些專(zhuān)家)形式來(lái)解答和宣傳一些小區區民常識(如消費者維權、科普知識和網(wǎng)絡(luò )知識科普文化、衛生保健知識等)同時(shí)可以根據需要，為區民的生活提供小咨詢(xún)，組織開(kāi)展青少年德育知識教育等。

　　6：關(guān)注留守兒童和單親小孩：針對小區中的留守兒童或單親小孩，我們將為他們提供豐富的周末活動(dòng)(擬訂為根據條件需要帶他們到溫江的一些旅游景點(diǎn)去參觀(guān);“我的大學(xué)生活的一天”帶他們到學(xué)校進(jìn)行參觀(guān)，到寢室與同學(xué)交流，上讀書(shū)館閱覽圖書(shū)等校園活動(dòng))

　　7：組織有關(guān)人員對小區的周?chē)�環(huán)境進(jìn)行勘察，進(jìn)行總結和預測，為居民生活提供衣食住上的建議。對小區公共設施等進(jìn)行分析，為小區建設提供建議，方便居民生活。

　　8：其他內容，如有關(guān)的家電檢修，電腦維護和有關(guān)的就業(yè)信息的咨詢(xún)等

　　七、活動(dòng)要求：

　　(一)要求參與者具有端正的態(tài)度和強烈的社會(huì )責任感，活動(dòng)中能夠積極、認真負責。

　　(二)要求整個(gè)活動(dòng)做到安排合理，內容充實(shí)，活動(dòng)結果對推動(dòng)小區建設具有積極的作用。

　　(三)活動(dòng)過(guò)程要求每個(gè)參與者注意自身的安全，同時(shí)不能破壞小區的公共設施、影響小區正常的生活起居和日常秩序。

　　(四)活動(dòng)確實(shí)按照學(xué)校、學(xué)院和小區管理處的有關(guān)規定進(jìn)行。不能出現違反學(xué)校的紀律和國家的有關(guān)法律、法規。

　　(五)要求對活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗總結和信息反饋。

　　八、活動(dòng)具體操作：

　　第一階段：

　　1：確定活動(dòng)的具體時(shí)間和活動(dòng)形式，并積極與學(xué)院和小區進(jìn)行聯(lián)系和交流。

　　2：進(jìn)行活動(dòng)的宣傳(海報、校園廣播和小區的公告欄等)和活動(dòng)人員的分工。

　　3：進(jìn)行本次活動(dòng)參與者的選拔與相關(guān)的培訓。

　　4：積極準備活動(dòng)相關(guān)的物品和必備手續。

　　第二階段：

　　1：組織活動(dòng)人員到達活動(dòng)小區，并進(jìn)行有關(guān)事宜的安排。

　　2：開(kāi)展活動(dòng)，安排有關(guān)的人員對活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行實(shí)時(shí)監控有有關(guān)的安全防范。

　　3：本次活動(dòng)結束，組織人員返校。做好活動(dòng)收尾工作，保持小區日常生活起居的穩定。

　　第三階段：

　　1：及時(shí)與小區負責人聯(lián)系，對本次活動(dòng)的效果進(jìn)行了解和調查反饋，總結經(jīng)驗。

　　2：聯(lián)系、商討下次活動(dòng)的相關(guān)事宜。

　　九：活動(dòng)可行性分析和安全保障措施

　　(一)可行性分析：

　　本次活動(dòng)的舉行順應黨中央關(guān)于構建和諧社會(huì )的號召，對小區建設有積極的意義�；顒�(dòng)得到學(xué)院和學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導的支持，并有小區負責人的協(xié)助，前期工作安排合理、到位，活動(dòng)的可操作性強，可行性高�；顒�(dòng)的參與人員興致濃厚，并且均為在校大學(xué)生，人員安排合理，有較強的組織能力。本次活動(dòng)選擇在周末進(jìn)行，時(shí)間安排合理。地點(diǎn)選擇溫江，離學(xué)校近，往返方便。

　　(二)安全保障措施

　　本次活動(dòng)我們安排在周末進(jìn)行，地點(diǎn)溫江城區。由于地點(diǎn)近，往返方便，活動(dòng)可行性高。本次活動(dòng)進(jìn)行的小區治安狀況良好，不會(huì )出現搶劫和毆打情況。這些地區的交通狀況良好，乘車(chē)方便。我們將以公交車(chē)為主要的交通工具，并保證不會(huì )出現事故。針對本次活動(dòng)，我們將組織有關(guān)的人員學(xué)習一些自身的安全防范措施和小區的有關(guān)安全管理條例，以確保整個(gè)活動(dòng)的安全，順利進(jìn)行。

小區物業(yè)文化活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx.12.16上午9：30——11：30

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　x小區

　　三、活動(dòng)對象：

　　0-3歲嬰幼兒家庭

　　四、活動(dòng)概況

　　為了發(fā)揮市優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射示范作用，普及0-3歲嬰幼兒的家長(cháng)和看護人員的科學(xué)育兒知識并為其提供有質(zhì)量的科學(xué)育兒指導，使出生至3歲的兒童健康成長(cháng)。我園定于20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進(jìn)x小區，面向社區0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學(xué)育兒知識進(jìn)社區到家庭的開(kāi)放活動(dòng)。

　　五、現場(chǎng)活動(dòng)

　　(一)簽到及分發(fā)早教宣傳單

　　負責教師：馬張

　　(二)早教知識咨詢(xún)區

　　1、0~3歲育兒咨詢(xún)區——嬰幼兒衛生保健、心理特點(diǎn)及教養要點(diǎn)。

　　主題：生活行為習慣、入園銜接及適應問(wèn)題、早期閱讀指導、心理發(fā)展及個(gè)性培養、家庭養育方法指導、常見(jiàn)疾病預防、營(yíng)養保健等。

　　形式：個(gè)別咨詢(xún)、互動(dòng)探討。

　　負責教師：李陳阮

　　(三)親子活動(dòng)區

　　負責教師：謝林王劉

　　活動(dòng)一：拔蘿卜(王世娥)

　　活動(dòng)目的：練習腿的屈伸，用身體運動(dòng)體驗節奏感。

　　指導要點(diǎn)：

　　1、寶寶躺在地墊上當蘿卜，家長(cháng)舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節奏的說(shuō)：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來(lái)了。讓寶寶合著(zhù)節拍反復屈伸雙腿，當說(shuō)道“拔出來(lái)了”時(shí)，就拉直寶寶的腿。

　　2、家長(cháng)從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜。

　　活動(dòng)二：大腳和小腳(高銘佳)

　　活動(dòng)目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發(fā)展平衡能力。

　　活動(dòng)準備：籃子，海洋球

　　指導要點(diǎn)：

　　1、家長(cháng)和寶寶相對站立，家長(cháng)雙手扶著(zhù)寶寶腋下，并引導寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。

　　2、家長(cháng)跨步向前走時(shí)，應注意等寶寶的雙腳踩穩后再走。

　　3、家長(cháng)和寶寶走到指定地取一個(gè)海洋球返回，將球運回籃子里。

　　活動(dòng)三：套圈(劉綠葉)

　　活動(dòng)目的：發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調能力。

　　活動(dòng)準備：套圈3套

　　指導要點(diǎn)：

　　1、家長(cháng)引導寶寶站在控制線(xiàn)上，從籃子里拿起一個(gè)套圈，雙手或單手將圈套在底座上，如果寶寶不會(huì )，家長(cháng)可以手把手的`幫助寶寶，并及時(shí)的鼓勵寶寶。

　　活動(dòng)四：小籃接泡泡(謝佳佳 林梅生)

　　活動(dòng)目的：鍛煉寶寶的視覺(jué)追蹤能力和手眼協(xié)調能力。

　　活動(dòng)準備：泡泡水一瓶，小籃4個(gè)

　　指導要點(diǎn)：

　　1、分給寶寶人手一個(gè)小籃，老師吹泡泡，寶寶自由追逐泡泡。

　　2、請寶寶用籃子接泡泡，家長(cháng)注意調整寶寶間的距離，避免碰撞。

　　前期準備工作

　　1、社區宣傳海報張貼12月2日前完成。

　　2、橫幅1條：x8幼兒園社區早教服務(wù)(12月12日前制作完畢，陳負責) 幼兒園條幅4條

　　3、早教知識宣傳單的制作(500份，陳、劉、林負責， 12月13日前完成)

　　4、活動(dòng)場(chǎng)地布置材料準備：長(cháng)桌3張，凳子6張

　　5、社區場(chǎng)地選擇及社區工作人員聯(lián)系：張負責

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