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三年級數學(xué)活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編精心整理的三年級數學(xué)活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
三年級數學(xué)活動(dòng)方案1
活動(dòng)目的：
讓學(xué)生們在活動(dòng)中學(xué)數學(xué)，動(dòng)手中學(xué)數學(xué)，感受數學(xué)的魅力，激發(fā)愛(ài)數學(xué)的情趣。
讓學(xué)生會(huì )學(xué)身邊的數學(xué)，會(huì )用數學(xué)解決身邊的問(wèn)題。
發(fā)展學(xué)生思維的多向性、靈活性�；顒�(dòng)原則：
不脫離教材，不搞突擊訓練，不加重負擔。
活動(dòng)內容力求趣味性強并富有時(shí)代氣息，充分聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，聯(lián)系當前的最新信息，讓數學(xué)走進(jìn)學(xué)生的生活學(xué)習娛樂(lè )之中。具體措施：
運用數學(xué)游戲、趣味數學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。
采用靈活多樣的數學(xué)游戲展開(kāi)本次活動(dòng)�；顒�(dòng)具體安排：
活動(dòng)一：爬時(shí)間階梯
學(xué)生每爬一個(gè)臺階都要說(shuō)出相應臺階上鐘面所指的準確時(shí)間，或根據臺階上的'提示在鐘面上播出相應的時(shí)間，說(shuō)對才可接著(zhù)往上爬，說(shuō)錯要重頭開(kāi)始。
游戲規則：學(xué)生闖過(guò)“看鐘表說(shuō)時(shí)間”可獲1面白旗，闖過(guò)“按要求撥時(shí)間”可獲2面白旗，
活動(dòng)二：跳方格
游戲規則：學(xué)生通過(guò)在方框里填合適的數字向前移動(dòng)奪得2面白旗。游戲總規則：
1、學(xué)生首次玩游戲必須依次通過(guò)“爬時(shí)間階梯”和“跳方格”獲得5面白旗（闖關(guān)成功后就可選擇自己擅長(cháng)的游戲獲得更多的旗子；闖關(guān)失敗者需再?lài)L試2后方可選擇自己擅長(cháng)的獲得旗子）
2、 5白旗＝1紅旗獎勵情況：1白旗＝1支鉛筆2白旗＝1本作業(yè)本3白旗＝2本作業(yè)本（1文1理）4白旗＝1瓶墨水1紅旗＝1支鋼筆
活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期第6、7大周星期三下午第一節課。
三年級數學(xué)活動(dòng)方案2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一年一度的數學(xué)文化節即將來(lái)臨啦！我們三年級的老師們?yōu)榇蠹揖臏蕚淞素S盛的文化節“大餐”，你們可以根據自己的興趣來(lái)選擇喲，“單點(diǎn)”和“套餐”都可以呢！單點(diǎn)的意思是可以只參加一項活動(dòng)；套餐的`意思是可參加多項活動(dòng)，任意組合。
我們來(lái)看看有哪些大餐吧：
一、綜合實(shí)踐活動(dòng)
制作一份精致有趣的數學(xué)手抄報，內容是你了解的特別有趣的數學(xué)趣事、數學(xué)故事、內容范圍不限，例如：美麗的分數、小數等等（圖片可以打�。�。每班選15份展出。
具體要求：選用A4紙，顏色自選，手寫(xiě)字，不能打印，自行設計版面，有主題，內容可為一個(gè)專(zhuān)題或多個(gè)專(zhuān)題。
二、數學(xué)游戲比賽
24點(diǎn)游戲說(shuō)明：四人一組比賽，每人隨機發(fā)放8張撲克牌，共32張（1－13各兩張，再加2，3，4，6，8，12各一張）。每次每人出牌一張共4張，開(kāi)始計算24，先計算出來(lái)者獲勝，拿走所有四張牌。游戲至一人無(wú)牌時(shí)結束，此時(shí)手中牌最多者晉級下一輪；或者32次出牌后，手中牌最多者晉級下一輪。
具體操作：每班內四人一組，決出10人；再兩人一組決出5人，相鄰兩班10人再兩人一組決出5人，參加年級比賽。35人分為7組，每組決出1個(gè)優(yōu)勝者，7人為一等獎，兩班的5人為二等獎，各班的10人為三等獎。
三、數學(xué)解題競賽
六一杯數學(xué)解題能力競賽，統一時(shí)間測試，評出一、二、三等獎
同學(xué)們！趕快報名參加��！希望優(yōu)秀的你脫穎而出！期待著(zhù)你！
三年級數學(xué)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，增強學(xué)好數學(xué)的信心，提高學(xué)生口算的能力，促進(jìn)學(xué)生智力的健康發(fā)展，讓孩子感受學(xué)習數學(xué)的快樂(lè )。三年級將舉行“趣味數學(xué)我能行”的數學(xué)知識比賽活動(dòng)�，F將活動(dòng)方案制訂如下：
二、比賽方案：
1、參賽對象：三年級全體同學(xué)
2、比賽地點(diǎn)：預賽、初賽：各班教室；決賽：階梯教室3、賽場(chǎng)負責人員：三年級全體數學(xué)老師以及班主任三、
三、比賽過(guò)程：
1、預賽：以“我心中的'數學(xué)”為題，想象作畫(huà)。要求能用數字、幾何圖形等數學(xué)元素展現心中的數學(xué)，比賽統一用A4紙，各班選出10名優(yōu)秀作品粘貼在后黑板，并發(fā)喜報予以表彰。
2、初賽：統一出一套口算題，在規定的時(shí)間內答題，選出全班正確率最高的前六名，這六位同學(xué)將獲得“口算小能手”喜報。
3、決賽：在階梯教室以游戲的方式進(jìn)行。本次游戲以“海底探寶”為主題，從起點(diǎn)開(kāi)始擲骰子闖關(guān)，一共設置20個(gè)關(guān)卡，最終闖關(guān)成功者即可獲得“數學(xué)小明星”稱(chēng)號。
四、注意事項
�。�1）選手自帶鋼筆、墊板，請選手們切勿遲到。
�。�2）賽場(chǎng)負責人員出示比賽題目，學(xué)生按要求作答。
三年級數學(xué)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
通過(guò)制作年歷的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生認識到：從年具體到月再具體到日，體現了年月日之間的內在關(guān)系。不僅有利于鞏固學(xué)生所學(xué)的“年月日”有關(guān)知識，又培養了學(xué)生合作交流的意識，而且使學(xué)生初步學(xué)會(huì )用這些知識解決相關(guān)的日常生活中的問(wèn)題，感受到數學(xué)知識在日常生活中的應用。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手制作年歷，讓他們鞏固所學(xué)的年、月、日的知識。
2、讓學(xué)生體會(huì )到數學(xué)知識與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。
3、學(xué)生從制作年歷中知道我國的一些節日，能培養學(xué)生的'愛(ài)國意識和動(dòng)手能力，拓寬學(xué)生的知識面
三、參加方式：
三年級各班選出5副作品參加比賽。
四、活動(dòng)程序：
1、制作年歷的主要步驟是：
�。�1）確定樣式
�。�2）繪制表格
�。�3）填寫(xiě)日期
�。�4）整理美工
2、學(xué)生在教師的指導下，讓學(xué)生自主設計、創(chuàng )作出具有特征的作品并鼓勵創(chuàng )新圖案，拓展活動(dòng)內容。老師應注意采用瞬間提示法，激發(fā)學(xué)生興趣。
3、活動(dòng)時(shí)間，20xx年4月25日。
五、競賽要求：
�。�1）統一用8k大的素描紙或者卡紙。
�。�2）參賽資料中要注明作品名稱(chēng)、學(xué)生姓名、班級等內容。
六、評獎辦法：
1、取老師一、二、三等按1：1：1的比例分配一等獎。
2、若干名學(xué)生獲獎名額一等獎15名，二等獎15名，三等獎20名。
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