幼兒園班級方案：母親節

　　為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的幼兒園班級方案：母親節，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園班級方案：母親節1

　　一、活動(dòng)背景

　　五月，陽(yáng)光燦爛、暖風(fēng)拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們有一次迎來(lái)了“母親節”。母親，多么神圣而純潔的字眼，叫一聲媽媽?zhuān)�是那最純真、最�?dòng)人的原始蘊藏。那是我們對母親最深切的呼喊，很多人也往往不知道以什么方式來(lái)表達對母親的愛(ài)，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，這樣的一個(gè)節日，我們希望人們能放慢生活的.節奏，與我們一起，濃情五月，感恩媽媽。

　　二、活動(dòng)名稱(chēng)：愛(ài)撒滿(mǎn)人間，感恩母親節

　　三、主辦單位：藥學(xué)系團總支

　　承辦單位：藥學(xué)系團總支青年團

　　活動(dòng)對象：藥學(xué)系團總支全體成員

　　四、活動(dòng)時(shí)間：5月8日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：步行街、街道、人口密集的地方(雙匯廣場(chǎng))

　　六、活動(dòng)流程：

　　1、前期準備工作

　　A、聯(lián)系各商店做贊助商

　　B、做好宣傳

　　C、提前安排好各成員任務(wù)

　　D、打理好一切，校報記者對活動(dòng)過(guò)程全面記錄，做新聞材料

　　2、活動(dòng)當天

　　A、早上8：00在4號樓前集合

　　B、點(diǎn)名宣布活動(dòng)紀律，出發(fā)

　　C、給帶著(zhù)孩子的母親打招呼，送祝福，母親快樂(lè )

　　D、把鮮花給孩子，讓孩子獻給母親

　　E、美麗母親街頭留影

　　3、后期活動(dòng)

　　A、負責人對活動(dòng)進(jìn)行

　　B、把照片沖洗后公示

　　C、參與者寫(xiě)活動(dòng)心得

　　七、所需物品：

　　志愿者帽子20頂，鮮花20束;相機1部;團總支旗1面

　　八、經(jīng)費計算：

　　鮮花由贊助商贊助，條幅100元(盡量爭取贊助)

　　九、細節及要求：

　　1、參與者者衣著(zhù)整齊，舉止文明

　　2、聽(tīng)從安排，注意安全

幼兒園班級方案：母親節2

　　一、活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)親子活動(dòng)，使幼兒進(jìn)一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。

　　2、發(fā)展幼兒的觀(guān)察力、表現力、口語(yǔ)表達能力、動(dòng)手操作能力。

　　3、感受媽媽養育自己的辛勞。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、在開(kāi)放日活動(dòng)前，組織幼兒體驗做媽媽?zhuān)�并錄像�?/p>

　　2、一定數量的水果；果盤(pán)；牙簽。

　　3、音樂(lè )《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┱勗�(huà)導入活動(dòng)：

　　師：小朋友都知道五月份的第二個(gè)星期日是什么節？（母親節）五月份的第二個(gè)星期日是母親節，是天下所有媽媽的節日。媽媽為了養育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，今天老師把小朋友的媽媽請到幼兒園，讓我們感謝媽媽、親親好媽媽。

　　下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)……

　�。ǘ�）說(shuō)媽媽?zhuān)?/p>

　�。�1）請幼兒回憶、講述媽媽養育孩子的難忘事情。

　　媽媽是這個(gè)世界是最疼愛(ài)我們的人，媽媽的愛(ài)和照顧讓我們感覺(jué)到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的.事情，現在就請小朋友說(shuō)說(shuō)和媽媽之間難忘的事。

　�。�2）請媽媽說(shuō)說(shuō)對孩子印象最深的事情。

　　我們小班的小朋友真懂事，剛才說(shuō)的真好！別看我們小，但媽媽對我們的愛(ài)我們都牢記在心里，對不對？

　�。�3）集體表演：《我的好媽媽》（可更換）

　　當辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應該怎么做呢？

　�。ㄈ�）做媽媽?zhuān)?/p>

　�。�1）觀(guān)看“做媽媽”的錄象，體驗媽媽的辛勞。

　　師：孩子們一天天的長(cháng)大，變得越來(lái)越懂事，這就是媽媽就高興的事，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽?zhuān)�接下�?lái)我們一起看段錄象。

　�。�2）談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?/p>

　　我們小朋友也做了一天的媽媽?zhuān)�非常開(kāi)心，你做事情的時(shí)候、睡覺(jué)的時(shí)候有什么樣的感覺(jué)？

　�。�3）講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛(ài)的偉大。

　　小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶，下面我就講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事。（故事略）

　�。ㄋ模┲x媽媽?zhuān)?/p>

　　每個(gè)媽媽身上都會(huì )有很多感人的事，媽媽是守護我們的天使，她會(huì )用所有的愛(ài)來(lái)呵護我們，小朋友也要把媽媽的愛(ài)永遠記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛(ài)，長(cháng)大后回報媽媽的愛(ài)。

　�。�1）面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)�媽媽我們永遠愛(ài)您”

　�。�2）親親媽媽?zhuān)瑢�媽媽說(shuō)句心里話(huà)。

　�。�3）集體表演：《感恩的心》（可更換）

　�。�4）邀請媽媽一起舞蹈《大家一起來(lái)》

　�。�5）動(dòng)手操作：做水果拼盤(pán)給媽媽吃。

幼兒園班級方案：母親節3

　　一、活動(dòng)目的：

　　20xx年母親節即將來(lái)臨（5月12日），為進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，校團委決定開(kāi)展母親節感恩教育主題活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì )、親情交流、體驗感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生從理解、關(guān)心父母開(kāi)始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養感恩的心，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，尊敬師長(cháng)，與他人和諧共處；并從親身體驗感悟中，培養對家庭、對父母、對親人有熱愛(ài)、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，提升學(xué)生的.道德素質(zhì)。

　　二、活動(dòng)主題：點(diǎn)亮感恩之心，傳承孝道文化

　　三、活動(dòng)方式：

　�。�1）各中隊、團支部召開(kāi)“感恩母愛(ài)”主題團隊會(huì )（5月6日）。

　�。�2）自制一份感恩母親親情賀卡，送給媽媽一個(gè)開(kāi)心�。�5月7日―8日）把最想對媽媽說(shuō)的話(huà)，你所知道的媽媽的興趣愛(ài)好等仔細地收集起來(lái)，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開(kāi)心！

　�。�3）向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨�。�5月7日―12日）母親節前夕，對媽媽說(shuō)一句真誠感謝和祝福的話(huà)，媽媽不在身邊的，可以通過(guò)打電話(huà)、發(fā)短信、寫(xiě)信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節目的問(wèn)候和祝福。

　�。�4）為母親做一件家務(wù)活，給媽媽一個(gè)舒心�。�5月7日―12日）給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間。只要能夠表達你對媽媽的愛(ài)和感謝，就行了！別忘了把它以照片的形式記錄下來(lái)。

幼兒園班級方案：母親節4

　　活動(dòng)目標：

　　1、熟悉自己或同伴的媽媽?zhuān)�知道母親節到了，要讓媽媽更高興。

　　2、快樂(lè )地尋找禮物送給媽媽?zhuān)�能用�?jiǎn)短的話(huà)表達清楚自己的意思。

　　活動(dòng)準備：

　　PPT;每個(gè)媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、母親節到了――媽媽真高興

　　目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽?zhuān)�在傾聽(tīng)中知道媽媽真高興，因為母親節快到了。

　　1、(出示一張照片)這是誰(shuí)?(媽媽)

　　2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰(shuí)?

　　鼓勵幼兒指指說(shuō)說(shuō)這是誰(shuí)的媽媽?zhuān)�了解和熟悉自己或同伴的媽媽�?/p>

　　3、媽媽們今天真高興，你們覺(jué)得媽媽遇到什么事情會(huì )很高興呢?

　　猜猜說(shuō)說(shuō)讓媽媽高興的事情。

　　4、你們聽(tīng)，媽媽是怎么說(shuō)的，她為什么很高興?

　　PPt的錄音(最近我特別高興，因為我要過(guò)節了，你們猜猜我要過(guò)什么節?)

　　引導――母親就是媽媽的意思，母親節就是所有媽媽的節日。

　　5、誰(shuí)可以過(guò)母親節呢?

　　快樂(lè )對話(huà)順口溜：媽媽媽媽要過(guò)節，什么節?“母親節”

　　小結：知道所有的.媽媽都可以過(guò)母親節，所以每個(gè)媽媽都很快樂(lè )。

　　二、選禮物給媽媽――讓媽媽開(kāi)心

　　目的：快樂(lè )地尋找和選擇禮物送給媽媽?zhuān)�讓媽媽高興。

　　1、母親節到了，怎么才能使媽媽更高興呢?

　　2、你想給媽媽送什么禮物?(PPT很多禮物)快樂(lè )的看看說(shuō)說(shuō)名字?

　　3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。

　　有這么多的禮物，你想給媽媽送什么禮物?

　　引導幼兒能用簡(jiǎn)短的話(huà)表達清楚自己的意思。

　　畫(huà)面互動(dòng)：用不同的畫(huà)面來(lái)回應幼兒的選擇，加深幼兒選送禮物的興趣。(如：媽媽的笑臉、吻、掌聲等)

　　重點(diǎn)指導教師隨機牽引，根據幼兒的選擇用短小兒歌回應，如：媽媽媽媽我愛(ài)你，送你……，媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開(kāi)心。

　　三、聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)――媽媽最喜歡的禮物

　　目的：傾聽(tīng)媽媽的聲音，感知讓媽媽高興的不同方法。

　　1、寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很高興。問(wèn)問(wèn)媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?

　　2、幼兒傾聽(tīng)媽媽的聲音，播放媽媽的錄像，聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)媽媽還想要什么禮物。(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說(shuō)“媽媽我愛(ài)你”�！�…)

　　小結：原來(lái)一個(gè)擁抱、一句話(huà)……都是禮物，都能讓媽媽更高興、更幸福。

　　3、還有很多媽媽也想說(shuō)話(huà)，我們到教室里去聽(tīng)一聽(tīng)。

幼兒園班級方案：母親節5

　　活動(dòng)目標：

　　1、用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。

　　2、體會(huì )媽媽養育的辛苦，懂得感恩。

　　活動(dòng)準備：

　　1、組織幼兒熟練演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

　　2、事先邀請各位媽媽。

　　3、制作《禮物花》所需的材料。

　　4、活動(dòng)主題PPT。

　　活動(dòng)流程：

　　一．談話(huà)活動(dòng)《我的好媽媽》：

　　1、小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)，大家高興嗎？你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來(lái)？

　　2、因為媽媽要過(guò)節了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。

　　3、請幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家時(shí)是如何照顧自己的，讓孩子們感受到媽媽的辛苦和偉大。

　　4、講述媽媽的本領(lǐng)，為自己的媽媽感到自豪。

　　5．老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們今天就一起跟媽媽來(lái)學(xué)一學(xué)包餛飩的本領(lǐng)吧。

　　二．親子共同包餛飩

　　三．手工制作《禮物花》

　　幼兒在教師的帶領(lǐng)下制作禮物花，以此來(lái)表達對媽媽的節日祝福。

　　四．歌唱活動(dòng)。

　　幼兒在教師的`帶領(lǐng)下，為媽媽獻上禮物花，對媽媽說(shuō)一句：“媽媽我愛(ài)您，祝您母親節快樂(lè )！”演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》，通過(guò)歌聲表達對媽媽的愛(ài)和祝福。

　　四．延伸活動(dòng)

　　旨在教育幼兒在享受父母的養育之恩的時(shí)候，不忘常懷一顆感恩之心�；丶覟閶寢屪鲆患�有意義的事。

幼兒園班級方案：母親節6

　　活動(dòng)目標：

　　1、用自己的方式為媽媽送去節日的祝愿。

　　2、體會(huì )媽媽養育的辛勞，知道感恩。

　　活動(dòng)預備：

　　1、組織幼兒熟練演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

　　2、事前邀請各位媽媽。

　　3、制作《禮物花》所需的材料。

　　4、活動(dòng)主題PPT；《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》歌曲動(dòng)畫(huà)。

　　活動(dòng)流程：

　　一．談話(huà)活動(dòng)《我的好媽媽》：

　　1、小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)，大家興奮嗎？你知道為甚么今天要把媽媽請到幼兒園來(lái)？

　　2、由于媽媽要過(guò)節了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。

　　3、請幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家時(shí)是如何照顧自己的，讓孩子們感遭到媽媽的辛勞和偉大。

　　4、講述媽媽的本領(lǐng)，為自己的媽媽感到自豪。

　　5．老師小結：我們的'媽媽真能干、真辛勞呀，我們今天就一起跟媽媽來(lái)學(xué)一學(xué)包餛飩的本領(lǐng)吧。

　　二．親子共同包餛飩

　　三．手工制作《禮物花》

　　幼兒在教師的帶領(lǐng)下制作禮物花，以此來(lái)表達對媽媽的節日祝愿。

　　四．歌唱活動(dòng)。

　　幼兒在教師的帶領(lǐng)下，為媽媽獻上禮物花，對媽媽說(shuō)一句：“媽媽我愛(ài)您，祝您母親節快樂(lè )！”演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》，通過(guò)歌聲表達對媽媽的愛(ài)和祝愿。

　　五．延伸活動(dòng)

　　旨在教育幼兒在享受父母的養育之恩的時(shí)候，不忘常懷一顆感恩之心�；丶覟閶寢屪鲆患�故意義的事。

幼兒園班級方案：母親節7

　　活動(dòng)目標

　　1、體驗與媽媽一起勞動(dòng)的快樂(lè )。

　　2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節。

　　3、學(xué)會(huì )感恩，知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動(dòng)，愛(ài)媽媽。

　　活動(dòng)準備

　　1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

　　2、每人畫(huà)一張表達自己心愿的畫(huà)，張貼到展板上。

　　3、讓小朋友對媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話(huà)和做一件有意義的事。

　　4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　從5月2日起，利用一周的時(shí)間，每天早7：15-8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同，融入到母親節即將到來(lái)的`氛圍中。

　　5月2日孩子入園后，教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同?進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節的來(lái)歷。

　　5月5日，教師把事先制作的光盤(pán)播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

　　5月6日，幼兒畫(huà)出我心目中的媽媽?zhuān)�以班級為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。

　　我為媽媽做一件有意義的事。各班根據實(shí)際，制定計劃，然后付諸實(shí)施。例如結合幼兒園進(jìn)行的手足口病預防工作，小班孩子教給媽媽正確的洗手方法，并用正確方法為媽媽洗手;中班則進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng)――演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班編排歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養孩子愛(ài)媽媽、愛(ài)老師及愛(ài)周?chē)�所有人的情感�?/p>

　　幼兒自己制做賀卡，母親節那天獻給自己的媽媽。

　　展示活動(dòng)。各班找出家長(cháng)代表參加母親節慶�；顒�(dòng)。

幼兒園班級方案：母親節8

　　設計意圖：

　　古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當涌泉相報�！薄案卸鳌笔且粋�(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩的人，長(cháng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(cháng)，也難以與人交往，融入社會(huì )，更談不上愛(ài)別人，愛(ài)國家，愛(ài)社會(huì )，愛(ài)民族了。

　　我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(cháng)大，在成長(cháng)的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了而現在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛(ài)視而不見(jiàn)，認為是理所當然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過(guò)幾天就是母親節了，《新綱要》中強調：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源�！边�要求我們要“善于發(fā)現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機，積極引導�！币虼�，借此機會(huì )我們設計了以“感恩的心”為主題的活動(dòng)，邀請小朋友的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會(huì )媽媽的愛(ài)，進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著(zhù)“感恩”的心的人。

　　活動(dòng)目標：

　　認知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節。情感：了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。能力：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情�；顒�(dòng)準備：

　　物質(zhì)準備：

　　1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環(huán)境，編排節目等等。

　　2、制作花、賀卡、項鏈、畫(huà)畫(huà)所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線(xiàn)、剪刀、彩色卡紙、油畫(huà)棒、彩色吸管等。

　　3、《感恩的心》磁帶、錄音機。

　　4、提前發(fā)放請柬，邀請媽媽×月×日××時(shí)間來(lái)幼兒園參加慶�；顒�(dòng)。

　　知識經(jīng)驗準備：

　　1、聯(lián)系家長(cháng)代表致詞(通過(guò)溝通，要求她用幼兒能夠聽(tīng)懂的'語(yǔ)言來(lái)說(shuō))。

　　2、要求幼兒回家觀(guān)察媽媽在家要做的事情等等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、介紹“母親節”

　　今天是五月的第二個(gè)星期天，小朋友知道今天是什么節日嗎?(母親節)你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節”是誰(shuí)的節日呢?(是天下所有媽媽的節日)這一天，世界上很多國家的孩子都會(huì )為自己的媽媽過(guò)這個(gè)節。(教學(xué)設想：以談話(huà)形式開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的引出課題，易調動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。引題話(huà)語(yǔ)簡(jiǎn)短，目的性強，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。)

　　二、開(kāi)展“母親節感恩會(huì )”活動(dòng)

　　1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

　　今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽(tīng)的歌曲《世上只有媽媽好》。

　　2、引導幼兒談?wù)剳�該如何關(guān)心、愛(ài)護自己的媽媽

　　小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等)原來(lái)媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應該聽(tīng)媽媽的話(huà)，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說(shuō)到減輕負擔，我想請小朋友說(shuō)說(shuō)看，你打算在家幫媽媽做些什么事情呢?(幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等)(教學(xué)設想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們再熟悉不過(guò)了。教師從貼近幼兒生活的問(wèn)題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽(tīng)媽媽的話(huà)，為媽媽減輕負擔”的話(huà)題。)

　　3、朗誦兒歌《媽媽的心》

　　小朋友都說(shuō)得非常好，那么接下來(lái)讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

　　4、媽媽代表講話(huà)

　　師：剛才媽媽們聽(tīng)了小朋友的朗誦都特別感動(dòng)，她們有許多話(huà)想跟小朋友說(shuō)，今天我們請到了×××小朋友的媽媽?zhuān)�有請她代表所有的媽媽們�(yōu)樾∨笥褌冎v話(huà)，大家歡迎。(家長(cháng)代表講話(huà))(教學(xué)設想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應爭取家長(cháng)的支持和主動(dòng)參與�！痹谶@個(gè)環(huán)節教師很好的利用了家長(cháng)這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引幼兒。)

　　5、游戲――搶椅子、

　　下面我想請小朋友的媽媽們來(lái)玩一個(gè)游戲――踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎品。(教學(xué)設想：游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂(lè )，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會(huì )到媽媽開(kāi)心了，自己也開(kāi)心的感受。)

　　6、在《感恩的心》的音樂(lè )伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物，送給媽媽?zhuān)�并向媽媽說(shuō)一句體貼、祝福的話(huà)。

　　師：小朋友過(guò)生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節日，我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽?zhuān)�你們說(shuō)對嗎?今天，老師為小朋友準備了很多材料，有油畫(huà)棒、畫(huà)紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫(huà)畫(huà)，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)�并對媽媽說(shuō)一句溫馨的、祝福的話(huà)。(比如：媽媽?zhuān)�我�?ài)你!媽媽?zhuān)�你辛苦�?媽媽?zhuān)�祝你節日快�?lè )!)(活動(dòng)設想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導幼兒展開(kāi)想象的翅膀，自主選擇材料，結合已有的經(jīng)驗技能，制作送給媽媽母親節的禮物。這樣的設計是為了讓幼兒體驗獨立創(chuàng )造的快樂(lè )，也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開(kāi)始，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報媽媽的愛(ài)。)

　　延伸活動(dòng)：

　　1、回家聽(tīng)媽媽講述我成長(cháng)中的故事。

　　2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。(活動(dòng)設想：課堂上的活動(dòng)雖已結束，但對母親的感恩卻永遠也不會(huì )結束，在活動(dòng)延伸中教師提出了“回家聽(tīng)媽媽講述我成長(cháng)中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè)，引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)

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