節約用水的方案15篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么應當如何制定方案呢？下面是小編整理的節約用水的方案，希望對大家有所幫助。
節約用水的方案1
活動(dòng)目標
·體會(huì )水與人們生活的密切關(guān)系，懂得節約用水
·學(xué)會(huì )講述水的用途
·了解水的二次利用
活動(dòng)準備
·經(jīng)驗準備：知道一些最基本的`節約用水的方法
·物質(zhì)準備：花草頭飾若干，錄音帶、錄音機。請大班幼兒扮演“小水滴”
教學(xué)過(guò)程
一、引出課題
1．游戲：關(guān)緊水龍頭
�、僖话胗變喊缪荨盎ú荨�，一半幼兒跟隨老師給“花草”澆水， “花草”和澆水的幼兒快樂(lè )地跳起舞。
�、谕蝗�，聽(tīng)到一陣哭聲，小朋友都停了下來(lái)，老師循聲找到了正在傷心哭泣的“小水滴”。
師：小水滴，你為什么哭呀?
小水滴：滴滴答、滴滴答，有個(gè)小朋友洗完手沒(méi)有關(guān)緊水龍頭，把我給白白浪費了。
師：小水滴，你別哭，讓我們小朋友來(lái)幫助你。
師：誰(shuí)來(lái)幫助小水滴，讓小水滴高興起來(lái)?
幼兒討論并回答。
二、談話(huà)：水的用處大
1．水有什么用?
2．除了我們人需要水，還有誰(shuí)也需要水?
3．如果沒(méi)有了水會(huì )怎么樣?
4．我們要怎樣節約用水?
小水滴：人、動(dòng)物、植物都離不開(kāi)水，水的用處真大，我們要節約用水。
三、談話(huà)：水的二次利用
1．大班的姐姐提一桶水進(jìn)來(lái)，說(shuō)： “小水滴，我能把洗過(guò)手帕的水倒掉嗎?”
2．小水滴： “不能倒，不能倒，我還有別的用處呢�！�
3．師： “小朋友，洗過(guò)手帕的水還能干什么用呢?”
幼兒討論并回答。
小水滴：小朋友真能干，知道了用過(guò)的水還有其他的用處，懂得了一種節約用水的方法，謝謝你們。
節約用水的方案2
一、指導思想
為認真貫徹國家和省、州、縣關(guān)于建設資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )的重要部署要求，倡導全社會(huì )養成節約用水、健康飲水的良好習慣，創(chuàng )建節水型社會(huì )，營(yíng)造節約用水健康飲水的社會(huì )氛圍，落實(shí)共青團硯山縣委關(guān)于在全縣開(kāi)展以“節約用水。共享幸�！睘橹黝}的節水宣傳教育月活動(dòng)的通知，結合我鄉學(xué)校實(shí)際以“節約用水。共享幸�！睘橹黝}，特制定本方案。
二、組織領(lǐng)導
中心學(xué)校成立“節約用水。共享幸�！被顒�(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：陽(yáng)家佑
副組長(cháng)：何熙王、沈文光
組員：王廷兵、陳樹(shù)洪、李紹祥、梁龍鋒、田磊
領(lǐng)導小組職責：負責學(xué)校節約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導和協(xié)調對學(xué)校節約用水工作開(kāi)展情況進(jìn)行監督檢查。
三、活動(dòng)內容
安排節約用水是學(xué)校的日常性工作，也是一項長(cháng)期的重點(diǎn)工作，各村校要結合“節約用水。共享幸�！边@一活動(dòng)主題積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)，齊抓齊管，人人參與，從點(diǎn)滴著(zhù)手，扎實(shí)做好節約用水的各項工作，具體安排如下：
1、中心校學(xué)于9月28日啟動(dòng)“節約用水。共享幸�！被顒�(dòng)，開(kāi)展圍繞“節約用水。共享幸�！钡恼魑拇筚�。
2、圍繞“節約用水。共享幸�！边@一主題，加大對節約用水工作的宣傳力度，引導廣大師生員工充分認識學(xué)校節約用水工作的主要意義，努力將節約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺(jué)行為。
3、各村校要廣泛開(kāi)展“節約用水。共享幸�！钡幕顒�(dòng)，利用校會(huì )、班會(huì )、活動(dòng)課、升降旗講話(huà)、周會(huì )、板報、廣播等形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)，要使學(xué)生樹(shù)立“節約用水光榮，浪費用水可恥“的'觀(guān)念，提高學(xué)生節約用水意識。
4、各校要做到使學(xué)生明確節約水資源從我做起、從身邊一點(diǎn)一滴做起、珍惜水、節約水、保護水。對浪費水的人進(jìn)行監督和批評。
5、要求各校各班級要在宣傳月出一期以“節約用水。共享幸�！睘橹黝}的黑板報。
6、各校要制定和完善各項節水管理制度，建立有利于節水的制約和激勵機制；建立嚴格、科學(xué)、合理管理制度，以制度約束用水行為。同時(shí)加強取水用水設施管理，公共用水地點(diǎn)懸掛和制作醒目節水標志，嚴格杜絕“跑、冒、漏、滴”。保證節水工作的落實(shí)。
四、工作目標
深入開(kāi)展節約用水宣傳月活動(dòng)，增強全體師生員工的節約用水意識，做到措施得力，效果明顯，努力營(yíng)造共同參與節水和健康飲水的氛圍。
節約用水的方案3
設計意圖：
水是我們賴(lài)以生存的生命線(xiàn)。我國是個(gè)淡水資源缺乏且時(shí)空分布不均的國家，也是全球人均水資源最缺乏的國家之一，然而中國又是世界上水量最多的國家。3月22日是世界水日，節約不僅是省錢(qián)，更是為了更大限度地減少資源的消耗來(lái)保護我們的'環(huán)境，保護我們的明天。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒了解國家水資源的現狀，激發(fā)幼兒節約用水保護環(huán)境的責任心。
2、懂得節約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個(gè)人都知道。
活動(dòng)準備：
圖片、課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入談話(huà)
1、出示節水標志，請幼兒說(shuō)說(shuō)看到了什么？
2、請幼兒談?wù)勀憬裉煊盟藛�？水的用途有哪些�?/p>
3、你是怎樣用水的？
二、觀(guān)看課件
1、出示浪費用水的視頻，說(shuō)說(shuō)你平時(shí)有沒(méi)有這樣做。
2、觀(guān)看土地干旱的圖片，請幼兒說(shuō)說(shuō)看到了什么？（教師補充說(shuō)明）
三、激發(fā)幼兒的同情心，鼓勵幼兒節約用水，從我做起
1、播放節約用水公益廣告，激發(fā)幼兒的同情心。
2、教師講解圖片內容。
3、教師：小朋友覺(jué)得覺(jué)得哪里生活的人們可憐嗎？你們想不想幫助他們呢？我們應該怎樣做？
四、討論如何節約用水
與幼兒共同討論怎樣才能節約用水，有哪些節約用水的好方法？
五、認識節水標志。
六、活動(dòng)小結。
延伸活動(dòng)：
請幼兒向家人和身邊的人宣傳節約用水，并和爸爸媽媽共同設計“節水”標志。
節約用水的方案4
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類(lèi)生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺(jué)地做到節約用水
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
介紹水在人類(lèi)社會(huì )生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生節約用水。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：
使學(xué)生明確水到底對我們有利還是有害這個(gè)問(wèn)題，了解我國水資源缺乏的現象，從而認識到保護我國水資源的重要性。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╆爼�(huì )儀式：匯報人數、出旗
�。ǘ╆爼�(huì )過(guò)程
中隊委員：今天《水——20億人生命之所系》的主題隊會(huì )，目的是使同學(xué)們了解水與人類(lèi)生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的.生活中做到節約用水。今天擔當隊會(huì )主持人的是我們班的房潔云、丁張波兩位同學(xué)，有請。（學(xué)生鼓掌）
主持人合：尊敬的老師、同學(xué)們，你們好！三（2）班以“節約用水”為主題的隊會(huì )現在開(kāi)始！
房：水是生命之源，沒(méi)有水，地球上就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，也不會(huì )有人，如果人類(lèi)無(wú)止境地浪費水，那么，人類(lèi)自身將會(huì )受到大自然無(wú)情的懲罰。
�。喝绻彼惶�，我們動(dòng)、植物、人類(lèi)會(huì )怎樣呢？請看童話(huà)劇《缺水的一天》
房：同學(xué)們看了剛才的童話(huà)劇，你認為這個(gè)童話(huà)劇說(shuō)明了一個(gè)什么道理？你是怎樣理解的？
�。和ㄟ^(guò)這個(gè)童話(huà)劇，讓我們明白了人類(lèi)、動(dòng)物、植物沒(méi)有水是無(wú)法生存的。
房：水對我們是那么熟悉，可我們有誰(shuí)能知道它的全部意思呢？
�。核畬ξ覀兪悄敲雌胀�，可我們有誰(shuí)能弄清它的全部重要作用呢？
房：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽(tīng)，這是什么聲音？
全班：這是下雨的聲音。
主持人合：請聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)朗誦《我愛(ài)你，小雨》
房：同學(xué)們表演得好，說(shuō)得好。接下來(lái)請聽(tīng)快板《節約用水》
�。核侨祟�(lèi)生命之源，水是萬(wàn)物生機之源。
房：水資源是人類(lèi)最寶貴的資源，我們如何保護這種資源呢？
�。和瑢W(xué)們能做些什么呢？
房：為了讓每個(gè)伙伴都能自覺(jué)地節約用水，我們三（2）班向全校同學(xué)發(fā)出倡議。
�。涸谶@次班會(huì )即將結束的時(shí)候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。
房：從我做起，從現在做起，珍惜愛(ài)護每一滴水。
�。航裉爝@個(gè)日子讓我們三（2）班全體同學(xué)緊緊地和水聯(lián)系在一起。
主持人合：三（2）班《水——20億人生命之所系》為主題的班會(huì )到此結束。
�。ㄈ╆爼�(huì )儀式：輔導員講話(huà)、呼號、退旗
教師總結：同學(xué)們，你們的活動(dòng)開(kāi)展得很好，老師希望你們說(shuō)的和做的一樣，從現在做起，從我做起，節約每一滴水，人人成為節水大軍的普通一員。
節約用水的方案5
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，為在全縣營(yíng)造保護水資源、保障水安全濃厚的氛圍，結合我校實(shí)際，開(kāi)展以建設節約型校園為目標的節約用水宣傳活動(dòng)，增強廣大師生的節水意識，使全校師生在日常生活中養成節約用水的良好習慣。
二、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立節約用水工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成 員：xx xxxx
領(lǐng)導小組職責：
負責學(xué)校節約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導和協(xié)調，對學(xué)校節約用水工作開(kāi)展落實(shí)情況進(jìn)行監督檢查。
三、活動(dòng)內容及安排
節約用水是學(xué)校的日常性工作，也是一項長(cháng)期的重點(diǎn)工作，各部門(mén)要緊密結合“節水潔水，愛(ài)水護水”宣傳活動(dòng)，齊抓共管，人人參與，從點(diǎn)滴著(zhù)手，扎實(shí)做好節約用水的各項工作，具體安排如下：
1、學(xué)校將于3月23日號周一利用升旗儀式舉行水法宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式，在啟動(dòng)儀式上將宣讀《保護水資源、保障水安全倡議書(shū)》。
2、圍繞“節水潔水，愛(ài)水護水”這一主題，加大對節約用水工作的宣傳教育力度，引導廣大師生員工充分認識學(xué)校節約用水工作的重要意義，努力將節約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺(jué)行為。
3、少先隊要在全校范圍內廣泛開(kāi)展“嚴格水資源管理”的`活動(dòng)，利用廣播以演講的形式對節約用水進(jìn)行宣傳。各班級要在3月27日之前利用班會(huì )時(shí)間召開(kāi)節約用水主題班會(huì )，要使學(xué)生樹(shù)立“節約用水
光榮，浪費用水可恥”的觀(guān)念，提高學(xué)生的節約用水意識。
4、各班級要做到節約水資源從我做起、從身邊一點(diǎn)一滴做起、珍惜水、節約水、保護水。少先隊將組織志愿者擔任“節約用水義務(wù)監督員”，對浪費水的行為進(jìn)行監督并通報批評浪費水的人員。
5、總務(wù)處要加大對基礎設施檢查、維修和改造工作的力度，從學(xué)校長(cháng)期發(fā)展和節約型校園建設全局出發(fā)，對節約用水工作進(jìn)行統籌規劃，采取適當的節水措施，并對工作中存在的問(wèn)題予以及時(shí)解決，總結經(jīng)驗，加強節水工作的指導，保證節水工作的落實(shí)。
四、工作目標
深入開(kāi)展節約用水宣傳活動(dòng)，增強全體師生員工的節約用水意識，做到措施得力，效果明顯，使學(xué)校用水比上年有所減少。
節約用水的方案6
活動(dòng)目的:
通過(guò)班會(huì )活動(dòng),使學(xué)生了解水與人類(lèi)生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系,認識到保護我國現有水資源的重要性,從而在自己的生活中,能夠自覺(jué)地做到節約用水。
活動(dòng)重難點(diǎn):
介紹水在人類(lèi)社會(huì )生活、生產(chǎn)中的重要作用,教育學(xué)生節約用水。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)視頻引入。
(二)揭示活動(dòng)主題。
1、出示圖片,介紹的是我們中國的缺水情況,我國人口占世界的1/5,而可利用的水資源僅占世界的7%,人均水資源僅為世界人均占有量的1/4,居世界第88位。華北地區包括北京、天津是國家政治、經(jīng)濟、文化的.中心,卻面臨著(zhù)嚴重的水危機,缺水面積達58平方公里。據最新資料顯示,全國666個(gè)城市中有400多個(gè)城市缺水,嚴重缺水的城市也有130多個(gè)。
2、水資源的浪費,學(xué)生自由說(shuō)。
(三)設計環(huán)保標語(yǔ)。
1、保護水資源,生命真永遠。
2、節約用水,從點(diǎn)滴開(kāi)始。
3、節約用水是實(shí)施可持續發(fā)展戰略的重要措施。
4、努力創(chuàng )建節水型城市,實(shí)施可持續發(fā)展。
5、珍惜水就是珍惜您的生命。
6、浪費用水可恥,節約用水光榮。
7、水是不可替代的寶貴資源。
8、節約用水,重在合理用水,科學(xué)用水。+
(四)班主任總結
節水是一種文明素養,是一個(gè)公民的義務(wù)與責任。我希望大家能從點(diǎn)滴做起,從我做起,從小事做起,珍惜水資源,節約每一滴水,讓我們大家都成為節水大軍中的一員,為節水貢獻我們的力量吧!讓地球——人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,永遠身裹那層美麗的藍色的“紗衣”,永遠可愛(ài)、壯觀(guān),永遠和藹可親。
節約用水的方案7
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類(lèi)生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺(jué)地做到節約用水。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
介紹水在人類(lèi)社會(huì )生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生節約用水。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：
使學(xué)生明確水到底對我們有利還是有害這個(gè)問(wèn)題，了解我國水資源缺乏的現象，從而認識到保護我國水資源的重要性。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)錄像引入。
主持：同學(xué)們，我們的生活中，最重要的資源是什么呢?
主持：在活動(dòng)前，讓我們一起來(lái)觀(guān)看一段與水有關(guān)的錄像吧。
(學(xué)生觀(guān)看錄像。)
(二)揭示活動(dòng)主題。
主持：從錄像中我們看出水對我們人類(lèi)的重要，沒(méi)有了水，我們就無(wú)法生存，所以應該節約用水。
各小組活動(dòng)展示。
主持：我們每天的生活都離不開(kāi)水，我們每個(gè)小組都搜集了不少的資料。首先請第一小隊匯報。
1、第一小組：出示圖片
生1：地球表面71%被水覆蓋著(zhù)，但淡水約占總水量的2.6%，其中絕大部分(占99%)被凍結在遠離人類(lèi)的南北兩極和凍土中，無(wú)法利用，可供人類(lèi)使用的只有不到1%的淡水，它們分布在湖泊里、江河中和地底下，與總水量比較起來(lái)，能飲用的淡水量真如九牛一毛啊!
生2：中國的人均水資源約2300立方米，只是世界人均水資源的1/4，在世界排名121位。我國600多座城市中有400多座城市缺水，其中110個(gè)城市嚴重缺水。
2、第2小組展示：
(1)水資源的浪費現象的攝影。
主持：原來(lái)水這么重要這么寶貴!可是我們人類(lèi)卻不懂得珍惜我們的生命之源。我知道第2小組已經(jīng)收集了很多在學(xué)校里浪費水的現象，請第2小隊的`同學(xué)為我們介紹
各位同學(xué)，我們第二小組在生活中捕捉了許多鏡頭，請大家仔細看，能否找到你的影子?
(2)水污染攝影
3、第3小組展示：欣賞小品《收水費》
(1)小品表演，引出節水方法的討論。
主持人：是啊!同學(xué)們，大家能為小陳一家想出節水的好辦法嗎?讓我們大家一起幫他想想辦法吧!
(2)以小組為單位討論節水方法。
(3)匯報節水方法。
(4)演示節水小發(fā)明
(三)設計環(huán)保標語(yǔ)。
1、讀標語(yǔ)
(1)保護水資源，生命真永遠。
(2)節約用水，從點(diǎn)滴開(kāi)始。
(3)珍惜水就是珍惜您的生命。
(4)浪費用水可恥，節約用水光榮。
(5)水是不可替代的寶貴資源。
(6)節約用水，重在合理用水，科學(xué)用水。
2、制作節水標語(yǔ)書(shū)簽
(四)班主任總結
(五)發(fā)起節約用水的倡議，并結束班會(huì )
節約用水的方案8
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步培養學(xué)生的節水意識，使同學(xué)們樹(shù)立水的危機感，體會(huì )水對人類(lèi)的重要性和水污染的嚴重性，認識到保護水資源已是當務(wù)之急，養成珍惜每一滴水的良好習慣，增進(jìn)學(xué)生的環(huán)保觀(guān)念和環(huán)保意識。將《公民道德建設實(shí)施綱要》更深入地貫徹到學(xué)生的日常生活之中，讓學(xué)生在體驗中感悟，在實(shí)踐中求知。
二、活動(dòng)主題
珍惜水、保護水、節約水，實(shí)現人與自然的`和諧相處。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年xx月xx日至xx月xx日
四、活動(dòng)內容
1、向全校學(xué)生發(fā)出“水，生命之源”節水倡儀書(shū)。（時(shí)間：xx月xx日）
2、舉辦小學(xué)生征文評比活動(dòng)中高年級學(xué)生撰寫(xiě)與主題相關(guān)的文章，在班內評比的基礎上各班推薦5篇參加校級評比，征文于5月4日前交少先大隊部。
3、每位學(xué)生辦好一期“珍惜水、保護水、節約水”節水宣傳主題的手抄報。
4、各班開(kāi)展一次主題班隊會(huì )活動(dòng)，隊活動(dòng)方案上交少先大隊部。
5、設計節水標語(yǔ)。要求設計出的標語(yǔ)或圖案，使全校同學(xué)看了能增強節約用水的意識，合理有效地利用水源。每班上交2—3份。
6、上網(wǎng)查詢(xún)節水相關(guān)知識。
7、向同學(xué)、家人、鄰居介紹節約用水的金點(diǎn)子，并以班級為單位，以文字的形式上交德育室
節約用水的方案9
為落實(shí)廬陽(yáng)區人民政府下發(fā)的《關(guān)于實(shí)行最嚴格水資源管理制度的實(shí)施意見(jiàn)》廬政【20xx】18號文件，區教體局將開(kāi)展“珍惜水資源，保護水環(huán)境”的活動(dòng)，為使廬陽(yáng)區的學(xué)生進(jìn)一步了解地球水資源現狀，培養學(xué)生節約水資源、保護水環(huán)境、減少水污染等方面的意識和社會(huì )責任感，并通過(guò)學(xué)生影響家庭，從而帶動(dòng)全民節水意識和自覺(jué)節水行為的形成，特制定本方案。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月5日—20xx年12月31日
二、活動(dòng)要求：
請全區各單位將節水教育活動(dòng)與學(xué)生的'社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合，教育并組織學(xué)生認真參與此次活動(dòng)，同時(shí)將活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗及時(shí)上報。
三、活動(dòng)對象：
本次活動(dòng)參加對象為全區中小學(xué)、幼兒園。
四、活動(dòng)內容：
1、開(kāi)展一次節水簽名活動(dòng)；
2、出一份“珍惜水資源、節約用水”黑板報專(zhuān)刊；
3、開(kāi)展一次“我是節水小標兵”主題班會(huì )活動(dòng)；
4、利用學(xué)校櫥窗宣傳節水活動(dòng)，學(xué)校聯(lián)合家庭共同倡導節約用水，利用學(xué)校大力宣傳節水知識；
5、利用報刊、網(wǎng)絡(luò )和電視等媒體進(jìn)行廣泛的宣傳。
五、材料匯總：
請各校在20xx年1月10日前將總結和活動(dòng)照片一并發(fā)到XXXXXXXXXXXX的郵箱
聯(lián)系人：閆如成，王碧波
聯(lián)系電話(huà)：65699983，65699984
節約用水的方案10
一、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道中國水周的由來(lái)和節日意義。
2、從實(shí)際行動(dòng)做起，學(xué)會(huì )節水小妙招。
3、培養孩子珍惜水資源，節約水資源的意識，讓節水的理念深入到孩子們的心底。
二、活動(dòng)準備：
彩筆畫(huà)紙淘米水洗菜水等
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、小班組（說(shuō)一說(shuō)）
請小班小朋友們說(shuō)一說(shuō)，在日常生活中我們可以怎樣來(lái)珍惜和愛(ài)護水資源呢？
同時(shí)可以和爸爸媽媽一起將家庭中的淘米水、洗菜、洗水果的水澆花；洗衣服的水、洗臉水、洗澡水存儲到桶內，用來(lái)拖地板、沖廁所。一水多用，減少了水的浪費，提高了水的利用率。
2、中班組（畫(huà)一畫(huà)）
為了更好地節約水資源，請中班的小朋友和爸爸媽媽一起拿出彩筆，描繪出水的.用途、節約用水的倡議宣傳畫(huà)，一起助力節水行動(dòng)。
3、大班組（做一做）
請大班的小朋友和爸爸媽媽一起設計節水標志，標志設計完成后把節水標志粘貼在有水龍頭的地方，提醒大家珍惜每一滴水，不浪費寶貴的水資源，保護小水滴。
節約用水的方案11
一、錄像引入。
主持a:隊員們, 我們的生活中，最重要的資源是什么呢？
主持b：在活動(dòng)前，讓我們一起來(lái)觀(guān)看一段與水有關(guān)的錄像吧。
隊員觀(guān)看錄像。
二、 揭示活動(dòng)主題。
主持a：從錄像中我們看出水對我們人類(lèi)的重要，沒(méi)有了水,我們就無(wú)法生存,所以應該節約用水.
合:四（5）中隊《節約用水，從我做起》二十分鐘主題會(huì )現在開(kāi)始。（出示主題）
三、各小隊活動(dòng)展示。
1、主持a：我們每天的生活都離不開(kāi)水，我們每個(gè)小隊都搜集了不少的資料。首先請第一小隊匯報。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力�。�
1、第一小隊：出示圖片
隊員們，我們第一小組找到了一些數據，充分說(shuō)明水資源的缺乏.
為了讓大家更容易看到水資源的短缺,我們還做了一個(gè)餅形的統計圖,請大家看
雖然 地球表面2/3被水覆蓋,可以說(shuō)地球是個(gè)水球，但是這些水中98%是咸水，主要分布在海洋中，淡水只占地球水總量的2%，而這2%的水又不能全被人類(lèi)所應用，因為88%的淡水被凍在地球兩極的冰川中。剩下的12%的淡水可以被人類(lèi)利用，而大多是深層地下水，不易開(kāi)采，直接能被人類(lèi)利用的水只占淡水總量的千分之四。
我介紹的是我們中國的缺水情況,我國人口占世界的1/5，而可利用的水資源僅占世界的7%，人均水資源僅為世界人均占有量的1/4，居世界第88位。華北地區包括北京、天津是國家政治、經(jīng)濟、文化的中心，卻面臨著(zhù)嚴重的`水危機，缺水面積達58平方公里。據最新資料顯示，全國666個(gè)城市中有400多個(gè)城市缺水，嚴重缺水的城市也有130多個(gè)。
2、第2小隊展示：水資源的浪費。
主持a：原來(lái)水這么重要這么寶貴！可是我們人類(lèi)卻不懂得珍惜我們的生命之源。我知道第2小隊已經(jīng)收集了很多在學(xué)校里浪費水的現象，請第2小隊的同學(xué)為我們介紹（拉歌：快快快，珍惜資源別等待，到到到，保護環(huán)境大回報）
各位隊員，我們第二小隊在生活中捕捉了許多鏡頭，請大家仔細看，能否找到你的影子？
我發(fā)現有些同學(xué)喜歡在家里玩水槍和打水仗的游戲,這樣真的浪費很多水啊!為了節約用水你們以后記住別玩水槍和打水仗的游戲了。
我發(fā)現有些人喜歡刷牙時(shí)不關(guān)水。都是生活中隨處可見(jiàn)的水資源浪費現象。舉手之勞，每個(gè)人都可以做到，我們一定要記住。
我看到有些同學(xué)家里的水龍頭沒(méi)有關(guān)緊一直滴水。你們知道嗎？家庭因為水龍頭沒(méi)關(guān)緊而“跑冒滴漏”造成的浪費是驚人的。據測定，“滴水”在一個(gè)小時(shí)里就可以集到3.6公斤水，一個(gè)月里可集到2.6噸水
我了解到有些人喜歡洗澡抹肥皂或抹沐浴露時(shí)一直開(kāi)龍頭，這是典型的浪費。真讓人心疼��！
主持b：浪費水的現象真令人驚訝！真慚愧，我也有過(guò)類(lèi)似的做法呢。
主持a：我們都知道地球的水資源越來(lái)越少, 所以我們一定要節約用水��！請第三小隊匯報。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力�。�
3、第3小隊展示:情景表演《循環(huán)用水》
一天放學(xué),小明回到家走進(jìn)廚房,看見(jiàn)有幾只桶.
小明:媽媽, 廚房為什么放了幾只桶啊?
媽媽:哦,那是我拿來(lái)裝水的.
小明: 廚房那么小，還放桶來(lái)裝水干什么？是不是要停水��？
媽媽?zhuān)翰皇�，我是要把那些洗米水、洗菜水裝起來(lái)，用來(lái)澆花、沖廁所呀！
小明:那些水已經(jīng)臟了，還是別裝了，既礙地方又省不了多少錢(qián)，還是倒了它算了。
媽媽?zhuān)翰恍�，那不是錢(qián)是問(wèn)題。昨天，社區的義工隊不是到我們家里發(fā)了一些節水的宣傳單，難道你沒(méi)看到嗎？這些水都是可以循環(huán)再用，我們不能浪費��！
小明：媽媽?zhuān)@真是一個(gè)節水的金點(diǎn)子��！
主持b: 是呀，節約要從一點(diǎn)一滴做起，從我做起，從現在做起。
主持a：隊員們，你們還知道哪些關(guān)于節約用水的金點(diǎn)子呢？（讓隊員自由說(shuō)）
可以把漂洗衣服的水用來(lái)洗臟衣服；
也可以將淘米水，煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，這樣又去油又節水；
還可以用養魚(yú)的水澆花，這樣能促進(jìn)花木的生長(cháng)等等。
使用節水器具，家庭節水除了注意養成良好的用水習慣以外，采用節水器具很重要，也最有效。如節水型水箱、節水龍頭、節水馬桶等
淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；
自行車(chē)、家用小轎車(chē)清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗.
水龍頭使用時(shí)間長(cháng)有漏水現象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏；
洗澡要專(zhuān)心致志，抓緊時(shí)間，要記�。簳r(shí)間就是水！
夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
這是多么好的節電金點(diǎn)子��！請隊員們一定要用到自己是生活中去，并告訴家里人，告訴鄰居們。最后請第四小隊匯報。（拉歌：快快快，珍惜資源別等待，到到到，保護環(huán)境大回報）
4、第4小隊展示：快板表演
主持a：隊員們，節約用水從我做起，從點(diǎn)滴做起，相信大家在電視上、報紙雜志上都聽(tīng)說(shuō)過(guò)珍惜水資源的呼吁，節水已迫在眉睫。
下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)第4小隊他們的呼吁吧。
節約用水齊參與
竹板一敲人心齊, 節水重要表一表. 滴滴清水真是寶，
我國人均很缺少.很多地方都缺水,洗澡都成奢望事.
為你為我為大家，節水標兵人人夸.放水時(shí)候水開(kāi)小，
用后龍頭請關(guān)好，洗菜洗衣水別倒，沖廁拖地舉手勞.
新家新貌新時(shí)尚,節水潔具不可少.宣傳節水更重要,
告訴親朋要記牢.點(diǎn)滴之水大回報，持續發(fā)展最重要。
節約社會(huì )同節水,共創(chuàng )和諧真美好,真美好!
四、 游戲：地球媽媽笑了
主持乙：有了隊員們的呼吁，有了同學(xué)們的行動(dòng)，地球媽媽樂(lè )開(kāi)了懷。我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲《地球媽媽笑了》吧。
1、各小隊設計環(huán)保標語(yǔ)
主持甲：首先請各小隊根據自己學(xué)到的知識，去設計環(huán)保標語(yǔ)。
1、 如果人類(lèi)不從現在節約水源，保護環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
2、保護水資源，生命真永遠。
3、人體的70%是水，你污染的水早晚也會(huì )污染你，把純凈的水留給下一代吧！
4 、節約用水，從點(diǎn)滴開(kāi)始。
5、節約用水是實(shí)施可持續發(fā)展戰略的重要措施。
6、努力創(chuàng )建節水型城市，實(shí)施可持續發(fā)展。
7、珍惜水就是珍惜您的生命。
8、浪費用水可恥，節約用水光榮。
9、水是不可替代的寶貴資源。
10、節約用水，重在合理用水，科學(xué)用水。
11、樹(shù)立人人珍惜、人人節約水的良好風(fēng)尚。
12、今天流著(zhù)它的水，明天流著(zhù)你的淚。
主持乙：接著(zhù)請隊員們一起做綠色追隨者，拯救地球吧！
2、隊員游戲《地球媽媽笑了》（地球媽媽在呼救，我們大家快行動(dòng)）
�。ㄗx游戲規則）。
五、 輔導員講話(huà)：
節水是一種文明素養，是一個(gè)公民的義務(wù)與責任。我希望大家能從點(diǎn)滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節約每一滴水，讓我們大家都成為節水大軍中的一員，為節水貢獻我們的力量吧！讓地球——人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，永遠身裹那層美麗的藍色的“紗衣”，永遠可愛(ài)、壯觀(guān)，永遠和藹可親！
合：《節約用電 從習慣做起》二十分鐘隊活動(dòng)到此結束。
節約用水的方案12
一、活動(dòng)背景
水是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著(zhù)人口膨脹和工農業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類(lèi)對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，因此節約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責任。
為了加強同學(xué)們對水資源的認識，增強保護水資源的責任感、使命感，我們班全體同學(xué)決定開(kāi)展“節約用水，我們在行動(dòng)”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。讓同學(xué)們在調查、討論的過(guò)程中知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。
二、活動(dòng)目的
1、 通過(guò)調查，了解家庭用水和學(xué)校用水的情況，掌握水費的計算方法。
2、通過(guò)搜集資料、觀(guān)察討論、小組合作等多種活動(dòng)方式，培養學(xué)生語(yǔ)言表達、調查能力、處理信息能力。
3、了解水在動(dòng)植物的生長(cháng)和人類(lèi)社會(huì )發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節約用水的自覺(jué)性，培養同學(xué)們強烈的社會(huì )責任感和保護水資源意識。在日常生活中養成節約用水的良好習慣，并能勸說(shuō)別人節約用水。初步形成節約用水的意識。
4、、教育同學(xué)們從我做起，從現在做起，宣傳節約用水，養成節
約用水的好習慣，研究設計節水方案，激發(fā)學(xué)生對水資源開(kāi)發(fā)利用的興趣，從而培養學(xué)生對科學(xué)知識的探究興趣。
5、 培養學(xué)生的數感，讓學(xué)生感知到生活中處處有數學(xué)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)、對象、形式
1、地點(diǎn)：學(xué)校校園、家庭
2、對象：全校師生、家長(cháng)、鄰居
3、形式：第一階段：引導學(xué)生對水的利用作交流討論，以激起探究的興趣。第二階段：學(xué)生自主結成小組，每組選出一個(gè)小組長(cháng)，對家庭用水作調查，作好記錄。第三階段：課堂交流，問(wèn)題探討，成果展示，拓展研究。
四、活動(dòng)方法
采訪(fǎng)詢(xún)問(wèn)、上網(wǎng)、社會(huì )調查、社會(huì )實(shí)踐
五、成果形式
節水的宣傳畫(huà)、板報。
六、 活動(dòng)過(guò)程
(一)動(dòng)員、準備階段
1、老師講清本次活動(dòng)的目的和意義，介紹我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況。
2、收集報刊、雜志或互聯(lián)網(wǎng)上有關(guān)水資源匱乏和水污染的相關(guān)資料。
3、觀(guān)看節約用水的公益廣告。
時(shí)間安排：九月份
(二)實(shí)施、交流階段
一：收集調查
活動(dòng)流程：
1、調查、上網(wǎng)查詢(xún)資料，了解有關(guān)水對人類(lèi)的重要性以及水資源危機的情況。
2、 設計了兩份調查表，一份是“關(guān)于家鄉水污染的調查�！绷硪环菔恰凹彝ビ盟闆r調查�！闭{查表如下：
關(guān)于家鄉水污染的調查。
調查時(shí)間： 20xx 年 xx 月謝xx日
調查人：
�。�1）調查你家附近水源污染情況及造成污染的原因
�。�2）水污染情況原因分析家庭中用水情況調查調查方式調查內容合計詢(xún)問(wèn)、計算： 媽媽一天燒飯、洗衣服的用水量 約（ ）千克水一個(gè)月全家用水量約（ ）千克，交水費（ ）元在你身邊有沒(méi)有浪費水的現象？請你結合生活實(shí)際提出幾條節水的建議。
二、設計方案
活動(dòng)流程：
1、通過(guò)調查、上網(wǎng)查詢(xún)資料等途徑，了解有關(guān)節約用水的'方案。
2、從自己身邊生活事做起，研究設計節水方案。
三、宣傳行動(dòng)
活動(dòng)流程：
1、首先要求每位學(xué)生做好宣傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳保護水資源和
節約用水的重要性。讓人們了解節水的方法和措施；
2、設計一條自己喜歡的節水用水的宣傳標語(yǔ)，呼吁人們節約用水，拒絕水污染，保護水資源；
�。ㄈ┛偨Y、拓展階段
活動(dòng)流程：
1、圍繞主題，出一次黑板報、人人動(dòng)手編寫(xiě)一份《愛(ài)護水資源》的手抄報、節水的宣傳畫(huà)，以各種形式展示我們的調查研究成果。
2、評選“節約用水”小標兵。
3、制定倡議書(shū)，號召全校同學(xué)一起節約用水，珍惜寶貴的水資源。
4、寫(xiě)好這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的總結。
《節約用水》綜合實(shí)踐活動(dòng)總結
本次實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生通過(guò)查閱資料、上網(wǎng)、動(dòng)手實(shí)踐等多種途徑對水資源問(wèn)題進(jìn)行探究,使學(xué)生獲取大量有關(guān)水資源信息，引起對世界水危機這一事實(shí)的重視, 使學(xué)生從內心深處感受到要節約用水,保護水資源。在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生不斷進(jìn)行合作交流，而合作意識和能力是現代人應具備的素質(zhì)，小組合作學(xué)習是綜合實(shí)踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，更有利于培養學(xué)生的合作意識和團隊精神。通過(guò)合作交流學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì )表達自己的觀(guān)點(diǎn)，分享共同的成果。
在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)到了很多在書(shū)本、校園中學(xué)不到的知識和能力：學(xué)會(huì )了怎樣同陌生人說(shuō)話(huà)，提高了綜合實(shí)踐能力，培養了合作精神，學(xué)會(huì )了調查、匯報、交流的能力，提高了觀(guān)察、分析的能力,并能有一定的創(chuàng )新精
節水方法
1、洗衣：用洗衣機洗少量衣服時(shí)，水位不要太高；
2、洗澡：不要將噴頭的水自始至終開(kāi)著(zhù)，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈；
3、廁所節水：如果廁所水箱過(guò)大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿(mǎn)水的大可樂(lè )瓶，以減少每一次的沖水量；
4、一水多用。洗臉水用后可以洗腳，養魚(yú)的水可以用來(lái)澆花，淘米水、煮過(guò)面條的水用來(lái)洗碗筷；
5、收集廢水：家中預備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所；
7、空調滴水：使用空調時(shí)，一晚上滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶；
8、生活習慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；洗土豆、蘿卜等應先削皮后清洗。 節水宣傳口號
1.如果人類(lèi)不從現在節約水源，保護環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
2水是生命的源泉、農業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。
3保護水資源，生命真永遠。
4為了人類(lèi)和您自身的生命，請珍惜每一滴水！
5.節約用水，從點(diǎn)滴開(kāi)始。
6樹(shù)立人人珍惜水，人人節約水的良好風(fēng)尚！
節約用水的方案13
一、活動(dòng)背景:
水是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著(zhù)人口膨脹和工農業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類(lèi)對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，已對我們的日常生活產(chǎn)生了嚴重的影響，因此節約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責任。
二、活動(dòng)目的：
1、了解水在動(dòng)植物的生長(cháng)和人類(lèi)社會(huì )發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節約用水的自覺(jué)性，培養同學(xué)們強烈的社會(huì )責任感和保護水資源意識。
2、教育同學(xué)們從我做起，從現在做起，在日常生活中養成節約用水的良好習慣，并能勸說(shuō)別人節約用水。
3、爭做“節水小衛士”、“節水宣傳員”，形成節約用水的意識。
三、活動(dòng)過(guò)程：
由于我們生活在經(jīng)濟比較發(fā)達的蘇南地區，因此長(cháng)期以來(lái)，同學(xué)們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛(ài)惜，而浪費揮霍。我們可以利用宣傳畫(huà)、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話(huà)等各種形式讓同學(xué)們了解其實(shí)我國水資源人均量并不豐富，自來(lái)水來(lái)之不易。近年來(lái)，越來(lái)越多的地區正在經(jīng)受著(zhù)干旱的嚴峻考驗，節水要從愛(ài)惜水做起，牢固地樹(shù)立“節約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能時(shí)時(shí)處處注意節水，并從以下五個(gè)方面入手，讓大家共同來(lái)完成本次活動(dòng)。
（一）、創(chuàng )寫(xiě)一條節水標語(yǔ)
利用少先隊大隊部，向全體少先隊員發(fā)出“節水”倡議，人人個(gè)個(gè)獻計獻策，集思廣益，每個(gè)中隊在個(gè)人積極創(chuàng )寫(xiě)的基礎上，擇優(yōu)向大隊部推薦至少三條節水標語(yǔ)，大隊部在此基礎上進(jìn)行評選，每個(gè)年級評出一、二、三等獎若干名，并最終選出一條作為學(xué)校的節水標語(yǔ)，制成橫幅掛于學(xué)校醒目處。
（二）、設計一個(gè)節水標志
每個(gè)中隊利用美術(shù)課，積極向美術(shù)老師討教標志設計的一些方法，設計一個(gè)帶有本班特色的節水標志，并在標志下附上一段說(shuō)明，具體闡述本標志的含義。
（三）、觀(guān)看一段節水影片
利用學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課或班隊活動(dòng)課，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，觀(guān)看一段其他國家或地區節水的方法，讓隊員們知道，節水其實(shí)并不難，往往在舉手投足之間就能完成，你節約一滴水，我節約一滴水，對于我們這樣的人口超級大國來(lái)說(shuō)，就是許多水。
（四）、發(fā)明一個(gè)節水點(diǎn)子
通過(guò)以上三點(diǎn)，節水的概念已在隊員們心中牢牢扎了根，請大家仔細觀(guān)察我們的日常生活，看看在哪里可以進(jìn)行節水，如在不造成抽水馬桶漏水的.情況下在水箱里放入一瓶水或一塊磚；夏天浴缸里洗完澡的水可以用來(lái)拖地；把學(xué)校定時(shí)沖水的水箱改成手拉式水箱等，找出好的金點(diǎn)子，在我們家庭、學(xué)校推廣使用。
（五）攥寫(xiě)一篇節水征文
每班的學(xué)校小記者將對本次活動(dòng)進(jìn)行全程的追蹤報道，并讓隊員們談?wù)勛约旱母邢�，積極攥寫(xiě)征文，向《武進(jìn)日報》、《常州晚報》投稿，引起全社會(huì )的關(guān)注，達到“星星之火，可以燎原”的效果，讓全社會(huì )一起加入到節水這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。
四、活動(dòng)預期效果：
隊員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“節約用水，從我做起”，以“小”我帶動(dòng)“大”家，通過(guò)我們節水行為和意識的形成 , 輻射家庭及社會(huì )，從而帶動(dòng)全市人民節水意識和自覺(jué)節水行為的形成 , 為常州創(chuàng )建全國文明城市發(fā)揮我們小公民的一份光和熱。
節約用水的方案14
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)我們的宣傳，讓全校同學(xué)了解到節水的重要性，樹(shù)立節約用水的觀(guān)念和意識。
2、讓同學(xué)們了解更多關(guān)于節水的知識。
3、通過(guò)為期一周的宣傳和倡導，使同學(xué)們逐漸養成節約用水的好習慣，形成節約用水的良好校園風(fēng)氣。
二、活動(dòng)主題
珍惜資源，節約水電
三、活動(dòng)時(shí)間
10月26日-11月2日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓及宿舍樓
五、活動(dòng)人員
全體大一新生
六、活動(dòng)的基本程序
1、組織各班班長(cháng)及生活委員開(kāi)個(gè)會(huì )議，主要介紹一些節約水電的知識和節約用水用電的重要性。讓他們反饋意見(jiàn)
2、圖書(shū)館與教學(xué)區內衛生間的水壓過(guò)高，在擰開(kāi)水龍頭時(shí)水流得很快，浪費了不少水。向相關(guān)部門(mén)建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時(shí)水的浪費。
3、一水多用：建議每個(gè)宿舍購買(mǎi)一只水桶，將平時(shí)放出來(lái)的冷水（如洗臉水等）集中在水桶里，沖洗地板或衛生間時(shí)即可隨時(shí)使用。
4、組織每班宣傳委員出一次關(guān)于節約水電知識的板報。
5、在宿舍樓前的`宣傳欄上介紹有關(guān)節約用水的小知識。
6、在各教學(xué)樓、學(xué)生公寓的衛生間、茶爐房及校內其他公共用水處設置節水標志。
7、建議各班班委組織各班進(jìn)行一次關(guān)于勤儉節約的主題班會(huì )，增強同學(xué)們的節約意識。
8、針對學(xué)校公共機房的問(wèn)題：有些同學(xué)離開(kāi)后電腦繼續開(kāi)著(zhù)，嚴重浪費了電，建議機房管理員將電腦設置自動(dòng)關(guān)機，以節約用電。
9、堅持以夠用為原則，以節約為準繩，人員離開(kāi)房間時(shí)，要關(guān)閉房間內的所有用電設備。
10、在同學(xué)們征集相關(guān)節約水電的文章、圖畫(huà)，將優(yōu)秀作品展出，進(jìn)一步增強節約水電的感官認識。
11、各班班委帶頭節約水電，發(fā)揮模范帶頭作用，從節約一度電、一滴水做起，樹(shù)立節電節水意識；
12、養成隨手關(guān)燈，隨手關(guān)機，隨手關(guān)水龍頭的好習慣，人員少，少開(kāi)電器；光線(xiàn)足，不開(kāi)燈的習慣，
節約用水的方案15
教學(xué)目標：
1、初步了解淡水資源嚴重匱乏是當今世界面臨的共同話(huà)題，讓同學(xué)們知道水的珍貴，養成節水好習慣
2、學(xué)會(huì )做一些力所能及的節約用水的生活小事。
教學(xué)準備：
1、調查生活中浪費水資源的普遍現象。
2、搜集、制定一些節水措施。
教學(xué)過(guò)程:
1.通過(guò)小品“求醫”引入：
放學(xué)后，女兒高興地回到家里，要求洗澡，父親告之應該洗淋浴，而固執的女兒一定要洗盆浴，父親為此頭疼不已，女兒愛(ài)浪費的毛病始終難改，因此讓其前去求醫，醫生告之：聽(tīng)說(shuō)北爐小學(xué)五年級一班今天要開(kāi)一個(gè)有關(guān)“節水”的主題班會(huì )，先去觀(guān)看，再來(lái)復診……引出班會(huì )。
2.主持人解釋?zhuān)瑸楹我ㄟ@個(gè)主題，于我們有何意義。
藍色的地球演奏著(zhù)生命的旋律，綠色的世界養育著(zhù)萬(wàn)千的生命，我們生活在同一個(gè)星球，我們共同吮吸著(zhù)地球媽媽的乳汁，今天我們班會(huì )的主題就是“節水，從點(diǎn)滴做起”。
當今世界，節水問(wèn)題已成為當務(wù)之急，在沿海城市，缺水問(wèn)題似乎還不怎么明顯，但在許多地區，缺水情況仍然十分嚴重。所以我們應該積極響應，為節約國家的水資源，保護水資源盡自已的一份微薄之力，使我們的生活環(huán)境更加整潔、美好、生活更健康，讓我們的家園成為一個(gè)真正的綠色家園!
3、從生活經(jīng)驗入手，導入學(xué)習。
大家請看，這是我們蔚藍迷人的地球，它同時(shí)有一個(gè)別名叫做水球。地球表面70%是水，且大部分是海水，我們賴(lài)以生存的 淡水資源非常貧乏。
出示地球上海水與淡水的組成比例圖，初步了解地球上淡水資源的匱乏情況�？戳诉@幅圖，你有什么想法？
人類(lèi)的'浪費，環(huán)境的惡化導致世界上一些國家和地區用水頻頻告急。因為缺水，導致大片良田干涸，顆粒無(wú)收；因為缺水，沙漠正一步步吞噬著(zhù)生機盎然的綠洲；因為缺水，人們的日常飲用水受到嚴重威脅。當我們看到這些畫(huà)面時(shí)，我們是否感到心情沉重難過(guò)，我們需要發(fā)出怎樣的呼喊：“節約用水”。
4、小結過(guò)渡，導入“游戲”。
1)、切蘋(píng)果游戲，體驗淡水資源的嚴重缺乏。
a、教師：把蘋(píng)果當成我們地球上的淡水總量，那么人類(lèi)實(shí)際上可以利用的淡水資源是多少呢？
b、第一次切蘋(píng)果，你覺(jué)得應該是一半左右嗎？為什么？（不是�。� 第二次切蘋(píng)果，你覺(jué)得應該是四分之一左右嗎？為什么？（不是�。� 第三次切蘋(píng)果，你覺(jué)得應該是八分之一左右嗎？為什么？（不是�。� 第四次切蘋(píng)果，你覺(jué)得應該是十六分之一左右嗎？為什么？（不是�。┛粗�(zhù)這一片，你的心情怎樣？）
第五次切蘋(píng)果，老師切下1/16蘋(píng)果片上的蘋(píng)果皮，然后沉重地告訴學(xué)生：同學(xué)們，看吧！1/16蘋(píng)果片上的這么一層薄薄的蘋(píng)果皮，就相當與我們全球60多億人可以利用的總的淡水資源。
把蘋(píng)果皮再切四分之一，這就是我們中國13億人可以利用的淡水資源。
c.出示：世界缺水，中國更缺水！我國工業(yè)部門(mén)每年缺水350億立方米，農業(yè)生產(chǎn)每年缺水1440億立方米，生活飲用水每年缺水344億立方米。
5主持人：.看完這組數據再讓我們一起欣賞下面的小品：《最后的一滴水》
6. 主持人：是啊如果我們不節制地浪費水，那么最后一滴水將會(huì )是人類(lèi)的眼淚。同學(xué)們，看了大屏幕的數據和剛剛的小品，你有什么想法？
7. 主持人：生活中有哪些浪費水的現象？(說(shuō)說(shuō)自己或者身過(guò)的故事)
8、制定節水措施。
主持人：可以利用的淡水那么少，我們該怎么辦？下邊請大家看大屏幕討論下面的問(wèn)題。
討論：1、洗手、洗澡、刷牙時(shí)該怎樣節水？
2、在飲水機上取水時(shí)該怎樣節水？
3、洗許多碗時(shí)該怎樣節水？
4、怎樣做到一水多用？
9.主持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節水意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)一起參與節水的行動(dòng)，因此，下面由班長(cháng)帶領(lǐng)我們來(lái)許下一份承諾 班長(cháng)：我，五年級一班的每一位成員，從現在起，珍惜每一滴水，節約每一滴水，不浪費每一滴水，為節約水資源做出貢獻.
10. 主持人：時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼間我們的班會(huì )到了尾聲。下面有請我們的班主任作總結 .
11.主持人：大家還記得那位不節約用水的病人吧，不知看了我們的班會(huì )后，她的病情怎樣了，讓我們一起來(lái)看看……（1爸爸我們回家吧，2.不去復診了嗎？1.不了，爸爸，我的病全好了，我知道我錯了，我以后要再也不先盆浴了，我也要做一個(gè)節約用水的人，為節約水資源做出貢獻）
12，主持人：希望我們班的每位同學(xué)人人爭做節水小能手，并積極向家人和全校同學(xué)宣傳節約用水，做出自己一份小小的貢獻。 本次班會(huì )到此結束，最后讓我們在歌曲《水》中歡送各位領(lǐng)導.
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