中學(xué)主題活動(dòng)方案(15篇)
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)主題活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
中學(xué)主題活動(dòng)方案1
一、指導思想
為全面深入地推動(dòng)學(xué)校安全教育工作，大力降低各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好學(xué)生的安全保護工作，促進(jìn)健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
11月1日——11月30日
三、活動(dòng)主題
加強安全意識，創(chuàng )建平安校園
四、具體活動(dòng)安排
1、充分利用宣傳欄、校園廣播、集會(huì )等形式營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
2、全校進(jìn)行一次安全大排查：
開(kāi)展一次班級安全大排查。各班要根據班級實(shí)際，組織同學(xué)對消防設施、多媒體、風(fēng)扇、樓道周邊環(huán)境等方面的安全隱患進(jìn)行排查，及時(shí)整改。學(xué)生要找找自己身邊所存在的安全隱患（家、上學(xué)、放學(xué)途中、學(xué)校）。
3、學(xué)校安排一次全校性的消防應急疏散演練（消防應急疏散演練通知另發(fā)），通過(guò)開(kāi)展應急疏散演練，讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領(lǐng)。
4、班會(huì )課具體安排：
1）11月2日：各班根據“誠信”為主題召開(kāi)主題班會(huì )
針對下周進(jìn)行的'期中考試展開(kāi)誠信教育，并針對“誠信”在人生各個(gè)階段的重要性召開(kāi)討論。
2）11 月16日：各年級根據學(xué)校安排接受艾滋講座
3）11月23日：各班召開(kāi)“加強安全意識，創(chuàng )建平安校園”主題班會(huì )
主題班會(huì )內容各班可參考以下幾塊內容：
l 增強安全意識，遠離安全隱患
l 做好防地震、防火災、防交通事故、防溺水、防擁擠踩踏、防突發(fā)公共事件等針對性教育，教會(huì )學(xué)生一些基本的逃生技能和自護自救知識。
l 增強防范意識，警惕敲詐拐騙、校園欺凌
l 增強健康意識，促進(jìn)身心和諧
l 增強交通意識，確保出行安全
4、黑板報主題 ：
加強安全意識，創(chuàng )建平安校園
黑板報11月14日校團委統一拍照，請及時(shí)完成。為方便統計，請在報頭處寫(xiě)明班級。
5、各班推選出一名“安全之星”。
六、上交材料
各班在11月29日前上交下列材料：① “安全之星”學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)介和照片（文件命名：班級+姓名） ②班級班隊課活動(dòng)照片（以上材料都要以電子稿形式上傳到學(xué)校xx，用戶(hù)名：xx，密碼：xx）
中學(xué)主題活動(dòng)方案2
一．活動(dòng)目的
堅持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以“做一個(gè)言行文明、舉止優(yōu)雅的東方人”為主題，以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、上海城市精神為重點(diǎn)，從未成年人思想道德建設的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(cháng)規律，著(zhù)力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的教育網(wǎng)絡(luò )，圍繞“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )奉獻他人”的.要求，學(xué)會(huì )感恩，把主題實(shí)踐活動(dòng)不斷引向深入，進(jìn)一步引導我們東方中學(xué)未成年人積極參與各種形式的教育實(shí)踐活動(dòng)，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行文明禮儀、增強道德意識，養成良好習慣、培養高尚品質(zhì)，成為有文明、有修養的東方人
二．活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )感恩，幸福一生
三．活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月1日--11月30日
四．活動(dòng)安排
1.11月3、4日（周四、五）――期中考試誠信教育
2.11月7日（周一）――全校師生素質(zhì)教育活動(dòng)（另行通知）
3.11月8日前――六、七年級學(xué)生完成“遠離煙草，做無(wú)煙健康青少年”控煙書(shū)畫(huà)作品征集活動(dòng)，要求作
品上傳網(wǎng)上的（班主任督促完成）
4.11月14日（周一）――《國》“世界糖尿病日教育”
11月21日（周一）――《國》“世界問(wèn)候日教育”
11月28日（周一）――《國》“學(xué)會(huì )感恩，幸福一生”
5.11月中旬――各年級家長(cháng)會(huì )（要求：各班上交PPT）以及開(kāi)展家訪(fǎng)工作（具體由年級分管領(lǐng)導安排）
初定11月9日（周三晚6:30）――八年級家長(cháng)會(huì )（先集中“東方小劇場(chǎng)”，再分班）
11月10日（周四晚6:30）――七年級家長(cháng)會(huì )
11月15日（周二晚6:30）――九年級家長(cháng)會(huì )
11月14日（周一晚6:30）――六年級家長(cháng)會(huì )
6.11月11日（周五班會(huì )）――第7節“八年級家長(cháng)職業(yè)理想教育”（東方小劇場(chǎng)）
第5節“六年級家長(cháng)職業(yè)理想教育” （東方小劇場(chǎng)）
7.11月18日（周五班會(huì )）――第6節“七年級家長(cháng)職業(yè)理想教育” （東方小劇場(chǎng)）
第7節“八年級模擬法庭”教育活動(dòng)（東方小劇場(chǎng)）
8.11月15日（周二中午11:50）――第三期黑板報檢查評比
六、七年級主題：“學(xué)會(huì )感恩，幸福一生”
八、九年級主題：“寶島大陸一家親“涉臺教育
9.11月16、17、18日――六年級趙巷軍訓三天
10.11月18日（周五）中午11:50+第5節班會(huì )課――七年級影視教育（東方小劇場(chǎng)）(暫定)（21日每班交電子稿征文2篇）
11.11月25日（周五班會(huì )課+第8節課）――少代會(huì )
12.11月下旬――學(xué)校體育月活動(dòng)（暫定）
13.12月初――總結并評出東方中學(xué)“文明禮儀月”的先進(jìn)班級集體/個(gè)人，予以表彰。
中學(xué)主題活動(dòng)方案3
我們人類(lèi)只有一個(gè)地球，今年的4月22日為第xx個(gè)“世界地球日”，今年地球日的主題是“xxx”。我們愛(ài)護地球，就從關(guān)注我們生活做起。為了將環(huán)境意識滲透到生活的各個(gè)角落，經(jīng)校團委、學(xué)生會(huì )研究決定，在世界地球日來(lái)臨之際，校團委將開(kāi)展“善待地球·我愛(ài)我家”世界地球日主題活動(dòng)。
世界地球日主題活動(dòng)方案
現將初步方案通知如下：
一、指導思想：
本次活動(dòng)以“善待地球·我愛(ài)我家”為主題，倡導每一位師生從生活的小事做起，少制造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的`實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護綠色家園。
二、活動(dòng)組織：
成立“善待地球·我愛(ài)我家”世界地球日活動(dòng)組織小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：學(xué)生會(huì )全體成員、各班環(huán)保委員
三、參加對象：
常州市新橋中學(xué)全體師生;
四、活動(dòng)安排：
1、第七周(3月31—4月4日)
(1)校團委委員會(huì )議，商討明確活動(dòng)方案、流程;(2)各班團支部書(shū)記、環(huán)保委員會(huì )議，向全校師生公布各項活動(dòng)細則。
2、第八周(4月7日—4月11日)
(1)征集新一批環(huán)保志愿者;(2)開(kāi)展“善待地球手抄報大賽”。
3、第九周(4月14日—4月18日)
(1)進(jìn)行“善待地球征文”預賽(各班完成決賽人員推選工作);(2)征文比賽現場(chǎng)決賽。
4、第十周(4月21—4月25日)
(1)開(kāi)展“綠色衛士·植物認養”活動(dòng)(2)公布各項比賽獲獎名單、評選“優(yōu)秀組織獎”;(3)校團委委員會(huì )議，總結本次活動(dòng)的得失。
地球，就是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，我們需要用真心去呵護，活動(dòng)展現出來(lái)的是一種形式，大家在參與過(guò)程中更要去感悟其內在的實(shí)質(zhì)。同時(shí)，也希望活動(dòng)組織小組成員精心準備、認真組織;活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，全校師生能積極參與，以確保本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
共青團xxx中學(xué)委員會(huì )
20xx年4月3日
中學(xué)主題活動(dòng)方案4
為積極貫徹z省文明委《關(guān)于在全省開(kāi)展未成年人文明禮儀養成教育的意見(jiàn)》精神，也為進(jìn)一步深化學(xué)校養成教育，促進(jìn)育人環(huán)境提升，學(xué)生素質(zhì)提升，營(yíng)造文明班級、禮儀校園，學(xué)校決定在二三月份開(kāi)展“講文明抓習慣 尚禮儀 守規范”的主題活動(dòng)。實(shí)施途徑、具體措施如下：
第一階段：抓宣傳，深入學(xué)習，提高認識
1、利用開(kāi)學(xué)班會(huì )課上好“文明禮儀第一課”，開(kāi)展“三管五講”宣傳（三管：“管好自己的嘴，不亂吃零食、不出口成‘臟’；管好自己的`手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不亂闖紅燈、不亂踩亂踏” 。五講：行為上講規范，遵守校規；語(yǔ)言上講文明，不說(shuō)粗話(huà)；生活上講衛生，愛(ài)校保潔；待人上講禮貌，注重禮節；集體中講團結，友好相處）。
2、利用升旗儀式、班會(huì )、家長(cháng)會(huì )宣傳學(xué)習省文件“八禮四儀”的具體規定。
3、二月底，各班精心組織召開(kāi)一次“我與文明禮儀有多遠”的主題班會(huì )，邀請家長(cháng)觀(guān)摩并參與活動(dòng)，德育處、年級部將檢查各班召開(kāi)情況并納入活動(dòng)考評。
4、三月份組織全校主題班會(huì )觀(guān)摩課活動(dòng)，高一（3月上旬）、高二（3月底）各推選一個(gè)班級在西階梯教室教室舉辦“我與文明禮儀有多遠”主題班會(huì )對外開(kāi)放觀(guān)摩活動(dòng)，屆時(shí)邀請學(xué)校領(lǐng)導、家長(cháng)代表、各班班委代表參加，進(jìn)行全程錄像。
第二階段：找差距，調查問(wèn)卷，找問(wèn)題，定公約
1、學(xué)校圍繞“八禮四儀”組織一次問(wèn)卷調查，了解學(xué)生文明禮儀的總體狀況，統計存在問(wèn)題。
2、各班級各位同學(xué)對照“八禮四儀”標準，找問(wèn)題，找差距。
3、各班對照標準，討論并制定班級《文明公約》，組織學(xué)生簽訂《創(chuàng )文明班級 做禮儀之星》承諾書(shū)。
第三階段：促落實(shí)，注重檢查，認真評比
1、班級自查：各班內部設立2名“文明禮儀”專(zhuān)項監督員，負責對每位同學(xué)文明禮儀進(jìn)行考評，對違反省“八禮四儀”和班級《文明公約》規定的學(xué)生進(jìn)行登記、扣分，三月底統計各人考評分。
2、年級互查：三個(gè)年級學(xué)生會(huì )互查各年級儀容儀表、亂吃零食、亂扔亂拋、亂停亂放、課間文明、集會(huì )紀律、自習紀律、升旗儀式紀律等儀表之禮、言談之禮、儀式之禮的執行情況，整頓學(xué)生不良行為，樹(shù)立金中學(xué)子良好形象，讓每個(gè)學(xué)生自覺(jué)做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有范”。
3、學(xué)校督查：德育處、督導室將率領(lǐng)督察組，帶錄像機深入班級、餐廳、運動(dòng)區、北大路等地方檢查待人之禮、餐飲之禮、行走之禮，對不文明現象進(jìn)行攝像、曝光。
4、組織評比：結合活動(dòng)中的各項考評成績(jì)，參考二三月份常規成績(jì)，各班級評選“文明學(xué)生”“禮儀之星”，各年級評選“文明班級”。
中學(xué)主題活動(dòng)方案5
活動(dòng)地點(diǎn)：
城羅學(xué)校小45班教室
參與人員：
本班學(xué)生，部分家長(cháng)。中隊長(cháng)組織活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
了解“三、八”國際勞動(dòng)婦女節的來(lái)歷；為母親慶祝一次節日，加深母親和孩子之間的交流和溝通；讓學(xué)生真正認識到女性的偉大，懂得去欣賞女性，為母親驕傲。
活動(dòng)過(guò)程：
一、列隊，報數
二、出旗，唱隊歌
三、齊誦45班班訓：無(wú)益身心事莫為
四、活動(dòng)主要內容：(主持人劉國濤，李佳靜，周揚，張丹敏,以下簡(jiǎn)稱(chēng)A,B,C,D)
A：生活因女性而充實(shí)。
B: 事業(yè)因女性而精彩。
C、D：世界因為有了女人，而顯得格外美麗。
A:當春姑娘的腳步翩然而至，我們又迎來(lái)了全世界婦女共同的節日——
合：“三、八”國際勞動(dòng)婦女節。
B: 今天我們歡聚一堂，隆重慶�！叭�、八”國際勞動(dòng)婦女節。
C：今天我們和親愛(ài)的媽媽共同歡度佳節。
D:讓我們用熱烈的掌聲祝我們親愛(ài)的媽媽?zhuān)磹?ài)的老師——
合：節日快樂(lè )！
A:親愛(ài)的媽媽?zhuān)Ｄ銈兊纳ㄓ肋h絢麗多彩。
B: 敬愛(ài)的老師，祝你們的事業(yè)之樹(shù)永遠青翠挺拔。
C:今天是國際勞動(dòng)婦女節一百周年紀念，在這個(gè)特別的日子里，我們45班組織了這次活動(dòng)，和親愛(ài)的媽媽歡度節日。
D：今年是我們的小學(xué)畢業(yè)年，在這個(gè)特別的年份里，我們45班同學(xué)將和媽媽幸福地度過(guò)今年的“三、八”節。
A:六年的小學(xué)教育，老師交給我們很多很多。
B：六年的勤奮求學(xué)，我們學(xué)到了很多很多。
C:也許我們還很幼稚。
D:也許我們還很無(wú)知。
合：但請媽媽相信，我們的每一步都在前進(jìn)。
A:45班“三、八”獻禮活動(dòng)現在開(kāi)始.
B：下面請看活動(dòng)第一篇：媽媽放心吧，我們長(cháng)大了
C：有一種愛(ài)，一生一世不求回報，那便是母愛(ài)，有一個(gè)人，一生一世值得你愛(ài)，那便是母親。作為子女，我們懷著(zhù)感激之心。下面請欣賞我們班一群可愛(ài)的女孩帶來(lái)的歌曲表演《感恩的心》。
D：在學(xué)校里，我們規范了自己的行為，即使是最淘氣的孩子，他也會(huì )知錯就改。請看情景表演《離文明只有一步》。根據課文漫畫(huà)改編。表演涂佳潔等。
A:愛(ài)護環(huán)境，保護地球。環(huán)保小隊的呼吁希望引起同學(xué)們的重視。崇高，偉大是母親的形象，慈祥，奉獻是母親的代名詞。下面請王子依同學(xué)演唱《游子吟》。
B:感謝王子依同學(xué)為我們吟唱了一首那么有感情的詩(shī)。的確，母愛(ài)是偉大的，在這個(gè)世界上我們永遠需要報答的就是母親。平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，這是感謝媽媽的最好辦法。請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《禮貌行為歌》。朗誦周揚等。
D：爸爸媽媽對我們寄予了很高的期望，老師為我們付出了辛勤的汗水，我們該怎樣對待學(xué)習呢？請看情景表演《學(xué)弈》，根據文言文《學(xué)弈》改編，表演楊家勁等。
A :學(xué)習之道，貴在專(zhuān)心，巧在用功。說(shuō)得真好。下面的兒歌聯(lián)唱唱出了我們感恩的心，唱出了我們對媽媽的愛(ài)。請欣賞我班5個(gè)小隊的兒歌對抗。
�。ㄋ膫�(gè)主持人齊上）
A:親愛(ài)的媽媽。
B:敬愛(ài)的老師。
C.D：祝你們節日快樂(lè )，我們永遠愛(ài)您！
A:剛才的表演還很稚氣。
B:剛才的表演并不完美。
C.D：但是我們想告訴您：放心吧，我們長(cháng)大了！
A:媽媽?zhuān)裉彀涯垇?lái)，我想讓您開(kāi)心。
B：媽媽?zhuān)覀儠?huì )好好學(xué)習，好好做人。
C,D：所以你們以后也會(huì )很開(kāi)心。
A:下面請欣賞“三、八”獻禮第二篇：媽媽開(kāi)心日，我逗媽媽樂(lè )。
B:請欣賞雙簧《糊涂縣官》，表演劉國濤，湯裬焱。
C：好一個(gè)糊涂縣官。春節聯(lián)歡晚會(huì )上小品《還錢(qián)》帶給我們許多笑聲，我班的小明星楊希穎等演得怎么樣呢？
D：大家有過(guò)搭錯車(chē)的經(jīng)歷嗎？請欣賞雙簧《搭錯車(chē)》
A：很多人喜歡買(mǎi)*票。下面就看看李佳靜，羅羽莎等演的小品《都是彩票惹的禍》。
�。ㄖ鞒秩薃,B齊上）
A：歡樂(lè )的'時(shí)光總是容易過(guò)去。
B:歡聲笑語(yǔ)中我們看到了媽媽的笑臉。
A:下面進(jìn)入到今天活動(dòng)的第三篇：媽媽的節日，我送媽媽禮物。
B:你說(shuō)的禮物是什么？是錢(qián)買(mǎi)來(lái)的嗎？
A：我們今天的禮物是錢(qián)買(mǎi)不到的，是用我們的真情寫(xiě)下來(lái)的，那就是每個(gè)同學(xué)都準備了一封給媽媽的感謝信。
B:這真是一份特別的禮物。我建議送禮物前，我們先做個(gè)游戲。我已經(jīng)把班上同學(xué)的名字都寫(xiě)下來(lái)了，我們來(lái)抽出三名同學(xué)，讓他們來(lái)念念給媽媽的信好不好。
A:這主意還真不錯。抽簽吧。
B:鄒徐昊，李文玉，楊希穎。請三位同學(xué)上臺來(lái)讀讀自己給媽媽寫(xiě)的信。
A：三位同學(xué)剛才展示了自己寫(xiě)的信，請大家把信送給自己的媽媽。媽媽沒(méi)來(lái)的就帶回去送給媽媽。
五：下面有請中隊輔導員馬老師講話(huà)。
六：呼號，退旗。
七：活動(dòng)結束。
中學(xué)主題活動(dòng)方案6
一、“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”指導思想
以正面宣傳雷鋒事跡和感動(dòng)中國人物的先進(jìn)行為為抓手，樹(shù)立正面榜樣，初步形成學(xué)雷鋒氛圍。力爭將“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)和師生的日常教學(xué)和行為規范相結合，挖掘師生中的點(diǎn)滴先進(jìn)事跡，形成全校參與，同步行動(dòng)的局面，從而將“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地落到實(shí)處。同時(shí)，在活動(dòng)中及時(shí)地獎優(yōu)罰差，逐步將“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”的成果和做法形成師生的日常規范。
二、“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”行事歷
起止時(shí)間
主要活動(dòng)
備注
3月12——3月18
1各班觀(guān)看感動(dòng)中國人物事跡頒獎視頻；
2、雷鋒先進(jìn)事跡及近幾年感動(dòng)中國圖片材料展；
3、“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”黑板報。
教室視頻無(wú)法觀(guān)看的由各級部安排在階梯教室觀(guān)看。檢查評比黑板報。
�。ㄕ蹋�
3月24日（周六）20:30——21:30
1、各班統一召開(kāi)“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì )，結合本班實(shí)際，總結前一階段本班在活動(dòng)中的優(yōu)劣，規劃下一步行動(dòng)。
2、“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”——走進(jìn)福利院；
1、活動(dòng)當晚，學(xué)校領(lǐng)導將帶隊督查，并拍照存檔；
2、請各班將班會(huì )議程及活動(dòng)細節材料交政教處辦公室，以備宣傳。（政教）（團委）
3月31日
1、各級部開(kāi)展“學(xué)雷鋒標兵”選拔活動(dòng)，要利用活動(dòng)的形式選拔；
2、文明班級評比。
要有選拔獲得的原始材料，并上交。（團委）
4月5日（周四例會(huì )前）
各級部上報“學(xué)雷鋒標兵”候選人每級部3——4人，導師部適當增加名額。
要有詳細的先進(jìn)事跡，以及班主任或級部的'推薦語(yǔ)。（團委）
4月7日（周六）
各班推薦“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”先進(jìn)活動(dòng)心得，每班5——10篇。
1、要用統一的400字方格紙，公正謄寫(xiě)。在上交之前，各班團委會(huì )要組織一次推薦評選活動(dòng)，要求全班同學(xué)全部參加。
2、各班交各級部學(xué)生會(huì )主席出，統一上交。（團委）
4月14日（周六）
學(xué)校開(kāi)展“十大學(xué)雷鋒標兵”及“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”先進(jìn)征文頒獎活動(dòng)。
邀請專(zhuān)家采取看材料和演講相結合的評比形式，現場(chǎng)打分，當場(chǎng)頒獎。（團委）
4月16日——4月22日
學(xué)雷鋒活動(dòng)總結
1、各部門(mén)總結評比；
2、“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”成果展；
3、先進(jìn)師生事跡、各班各級部活動(dòng)方案及一手材料、先進(jìn)征文等匯編成冊。
�。ㄕ蹋�
xx年5月
“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”督查鞏固
形成“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”的宣傳、評比、選拔的長(cháng)效機制。、
規范建設：
1、廣播室每天課外活動(dòng)設立“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)站，及時(shí)獎優(yōu)罰差；
2、成立校園督查小組，從而確�！皩W(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”形成長(cháng)效機制，不至于滑坡。人員由中層領(lǐng)導、后勤保衛人員、班主任、一線(xiàn)老師組成，每天多次抽查并將結果及時(shí)通報。同時(shí)將檢查結果材料上交辦公室，以備學(xué)校領(lǐng)導隨時(shí)督查。主要督查：衛生、養成習慣等。
3、各級部成立“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)小組，負責規劃、宣傳、檢查、評比，并每天將檢查結果及時(shí)上報給廣播室。
4、組織志愿者活動(dòng)，開(kāi)展校外學(xué)雷鋒活動(dòng)。
5、附各種活動(dòng)及檢查細則。
政教處 團委
xx年3月9日
中學(xué)主題活動(dòng)方案7
一、指導思想：
為了在學(xué)生中廣泛興起弘揚和培育民族精神的熱潮，促進(jìn)青少年學(xué)生了解中華民族的'悠久歷史，培育青少年學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹(shù)立成才報國的遠大志向。引導學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規范”，全面提高學(xué)生的思想道德素養，本月學(xué)校將開(kāi)展“弘揚民族精神，爭做文明學(xué)生”為主題的系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
“弘揚民族精神，爭做文明學(xué)生”
三、活動(dòng)安排
第八周：
一個(gè)倡議書(shū)——班主任利用晨會(huì )，團委利用校園廣播進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
第九周：
一堂主題班會(huì )——1.各班根據本班學(xué)生實(shí)際，確定一位革命先烈作為學(xué)習對象，發(fā)動(dòng)學(xué)生查找、交流英雄事跡資料（學(xué)生可分組分內容進(jìn)行），通過(guò)班會(huì )課相互交流學(xué)習。2、發(fā)動(dòng)學(xué)生撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )，并通過(guò)班會(huì )課進(jìn)行交流。
第十周：
一期黑板報——各班級圍繞“弘揚民族精神，爭做文明學(xué)生”主題更換一期板報，學(xué)校將從內容、版面、書(shū)寫(xiě)、美化等幾方面進(jìn)行評比。（第十周周五檢查評比）
第十一周：
一次講故事、演講比賽——開(kāi)展一次講故事比賽，一次演講比賽。（由班級組織開(kāi)展）
中學(xué)主題活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)的目的
現在許多成長(cháng)中的青少年對父母師長(cháng)以及朋友的關(guān)愛(ài)已經(jīng)習慣于接受，理所當然地享受他們的照顧和無(wú)私奉獻，從來(lái)沒(méi)有想到如何去回報。感恩是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，是中華民族的傳統美德。舉行這次活動(dòng)正是為讓廣大個(gè)人進(jìn)行表彰。
揚子一中初一級部
二、感恩主題教育活動(dòng)具體工作安排
1、了解“感恩”（第3周）
�。�1）以“感恩”為主題出一期黑板報。
�。�2）制作一張小報，主要內容為介紹“二十四孝”和“感動(dòng)中國”的人物故事。
�。�3）通過(guò)年級博客進(jìn)行宣傳和相關(guān)知識的普及。
2、體驗“感恩”（第4—6周）
�。�1）集中觀(guān)看勵志演講《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。（中國校園演講大師鄒越）
�。�2）各班開(kāi)設一節“感恩”主題的主題班會(huì )。(Xx和班主任)
�。�3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會(huì )。
�。�4）評選“感動(dòng)一中”的人物。
3、表達“感恩”（第7—10周）
�。�1）感謝父母養育之恩(班主任)
a開(kāi)展給父母（或親人）寫(xiě)一封感恩信活動(dòng)；
b布置愛(ài)心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛生、疊被、洗衣、做飯等，以培養學(xué)生感激父母的.養育之情。
c“算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學(xué)費、書(shū)雜費、生活費、交通費、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(cháng)為自己的投資，計算學(xué)習投資的成本。估算將來(lái)讀高中、上大學(xué)的成本。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開(kāi)展“為父母節約一分錢(qián)、 一粒米”活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導節約之風(fēng)，杜絕浪費。
�。�2）感謝老師教育之恩(班主任)
a開(kāi)展以“四個(gè)一”（寫(xiě)一封信，談一次心，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的學(xué)生向老師獻真情活動(dòng)。
b舉行小型故事會(huì )：《我和我的老師》
�。�3）感謝學(xué)校培育之恩
a開(kāi)展“我為學(xué)校塑形象”活動(dòng)，從學(xué)生自己的日常行為規范著(zhù)手，校服穿著(zhù)整潔不留長(cháng)發(fā)、染發(fā)，文明禮讓?zhuān)蛔鲇绊憣W(xué)校形象的事情。
b組織學(xué)生清理校園衛生死角，培養學(xué)生不亂扔垃圾、紙屑的習慣，看到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)并放到垃圾桶。
c開(kāi)展“我為學(xué)校寫(xiě)一句感恩的話(huà)”活動(dòng)。每名學(xué)生寫(xiě)一句感恩學(xué)�；蚶蠋煹脑�(huà)。
中學(xué)主題活動(dòng)方案9
一、指導思想
為豐富校園生活，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣愛(ài)好，給學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的機會(huì )，我校定于20xx年12月下旬擇日舉行校園文化藝術(shù)節活動(dòng)。旨在通過(guò)本次活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，培養學(xué)生健康的`審美情趣和良好的藝術(shù)修養，體現青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)時(shí)間
時(shí)間：20xx年12月
三、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：楊XX熊XX
副組長(cháng)：陳XX
組員：彭XX各班主任
四、活動(dòng)要求
此次比賽將納入班級量化評比，各班要認真發(fā)動(dòng)、組織此項活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生內在潛力，保證學(xué)生的藝術(shù)才能得到充分的展現。
1、基本要求：
(1)、節目主題健康向上，節目?jì)热葚S富多樣。
(2)、每個(gè)班級準備兩個(gè)節目，節目無(wú)人員限制。
(3)、各班要提前做好節目的選材和排練工作，確保節目質(zhì)量。排練時(shí)相關(guān)的教師要確保排練學(xué)生安全。
2、具體要求：
(1)、舞蹈類(lèi)：服裝自備，伴奏音樂(lè )自行解決，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
(2)、歌曲類(lèi)：選手自備音樂(lè )，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。獨唱節目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學(xué)校協(xié)助解決。
(3)、其他類(lèi)（相聲、小品、校園劇等）：內容健康，積極向上，演出時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
五、活動(dòng)安排
1、各班藝術(shù)節活動(dòng)準備：12月初到12月中旬
2、學(xué)校評委會(huì )進(jìn)行初步評審（每個(gè)班級最多選兩個(gè)節目）
時(shí)間：20xx年12月18、19日中午
地點(diǎn)：音樂(lè )教室
評委：陳XX
組織：政教處團委
紀律要求：各班參演學(xué)生在接到學(xué)生干部通知后才能派節目演出人員到音樂(lè )教室參加篩選。非節目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。
3、節目彩排。
時(shí)間：20xx年12月25日晚自習
地點(diǎn)：學(xué)校食堂大廳
現場(chǎng)指揮：陳XX
前期節目安排：潘XX
場(chǎng)地安排：陳XX
音響設施：程XX
現場(chǎng)紀律：劉XX
組織：政教處團委
紀律要求：各班參演學(xué)生在接到學(xué)生干部通知后才能派節目演出人員到學(xué)生餐廳參加彩排。非節目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。
4、正式演出：
時(shí)間：12月30日前后。（具體時(shí)間另行通知）
總指揮：陳XX
學(xué)生組織：劉XX各班主任
場(chǎng)地準備：程XX
后臺組織：潘XX
音響：陳XX
紀律：彭XX學(xué)生會(huì )值日生
現場(chǎng)攝像：談波
六、獎勵辦法
1、團體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎（年級第一名）:獎勵班級量化考核6分，二等獎（年級第二名）:獎勵班級量化考核5分，三等獎（年級第三、四名）:獎勵班級量化考核4分；其他參賽班級:獎勵班級量化考核3分）,并頒發(fā)獎狀。
2、個(gè)人獎：授予各參賽節目中一等獎節目中的主要成員，每個(gè)節目限報1名。
注：以上由學(xué)校頒發(fā)獎狀并進(jìn)行獎勵。
附：評分標準（供各班級在準備節目時(shí)參考）
XX中藝術(shù)節表演作品評分標準
比賽將按照公平、公開(kāi)、公正的原則進(jìn)行評比，本次藝術(shù)節為一百分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，所得的平均分就是該選節目最后的得分。
聲樂(lè )比賽評分標準
1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰；（20分）
2、音準、節奏無(wú)明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練；（20分）
3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。（20分）
4、表情自然大方，富有感染力。（20分）
5、理解歌曲內容，表現力強；（20分）
�。ǹ偡�100分。最高分為100分，最低分為80分）
中學(xué)主題活動(dòng)方案10
良好的行為習慣是促使學(xué)生養成良好學(xué)習習慣、良好道德習慣、構建和諧育人環(huán)境的根本保證。按照“提升意識，加強管理，重在教育”的總體思路，學(xué)校針對目前學(xué)生中存在責任心不強、環(huán)境意識淡薄、文明禮貌教育不扎實(shí)、常規制度落實(shí)不到位等現象，特提出以創(chuàng )建文明校風(fēng)學(xué)風(fēng)，切實(shí)加強學(xué)生良好行為養成教育專(zhuān)項活動(dòng)。具體要求如下：
一、進(jìn)一步加強校園衛生保潔
育人環(huán)境的優(yōu)劣在某種意義上說(shuō)決定了教育的成敗，良好的育人環(huán)境能激發(fā)人積極向上，提升審美品味。
1、政教處應結合甲型H1N1流感防治的相關(guān)要求，充分利用宣傳欄、黑板報、顯示屏、主題班會(huì )等德育主陣地，加強宣傳和教育，提高全體學(xué)生對清潔衛生的重視程度和保潔意識。
2、各班做到教室、衛生包干區每天三掃【早7:30前、中13:00前、晚自習后（教室）、晚自習前（包干區）】，教室課桌擺放整齊，物品擺放有序。清潔委員應明晰包干區界線(xiàn)，在班主任指導下，督促本班學(xué)生對照學(xué)校制定的《清潔衛生標準》，按時(shí)做好清潔，做到溝、角、邊不留垃圾。
3、學(xué)生不隨地丟紙屑，課桌抽屜不留紙團，不在墻上、桌椅上亂涂亂畫(huà)，見(jiàn)到廢紙等垃圾能主動(dòng)撿起放到垃圾桶。值日生要及時(shí)將垃圾倒入教學(xué)樓后的垃圾箱內，不一路丟灑、不倒在箱外（班級垃圾不能超過(guò)垃圾桶的1／3）。為保障學(xué)生身心健康，學(xué)校禁止學(xué)生使用涂改液。
4、學(xué)校對教學(xué)樓各樓層及室外包干區清潔指定專(zhuān)人負責督促、指導。
5、執勤學(xué)生每日兩次（早、中）、政教處一次（晚）對各班清潔衛生狀況進(jìn)行檢查和督促整改，及時(shí)公布檢查結果，接受班主任及清潔委員的咨詢(xún)。清潔衛生檢查分數與班主任績(jì)效工資掛鉤。
6、盡量堵住垃圾產(chǎn)生的源頭，學(xué)生不準帶一次性餐飲用品進(jìn)校園，不準帶方便面盒進(jìn)教學(xué)樓，不隨意撕紙張，特別要制止紙張撕成碎片亂丟。學(xué)生隨身攜帶的礦泉水瓶不能隨地亂扔。上課期間清潔工（教學(xué)樓、籃球場(chǎng)）、小賣(mài)部工作人員（教學(xué)樓背后及食堂周邊）要不間斷巡查保潔。
7、團委（學(xué)生會(huì )）要通過(guò)升旗儀式、倡議書(shū)、學(xué)生干部會(huì )議等方式，加強對全校同學(xué)的正面教育與引導，每天組織團校學(xué)員、團員、青年志愿者開(kāi)展義務(wù)清掃服務(wù)。政教處應加強對校內隨手濫丟亂扔學(xué)生的教育整改力度和相關(guān)班級的處罰力度。
8、總務(wù)處安排清潔工負責周六補課的校園保潔和安全保衛工作，有補課安排的年級組也要敦促各班級做好室內外清潔。
二、進(jìn)一步加強學(xué)校財產(chǎn)管理
1、總務(wù)處本周內檢查各班教室財產(chǎn)和衛生間放置的拖把，班主任負責班級財產(chǎn)的日常管理與學(xué)生愛(ài)護財產(chǎn)的教育，學(xué)生人為損壞課桌椅等公共財產(chǎn)要照價(jià)賠償。一旦班級財產(chǎn)出現人為損壞，應從當事學(xué)生開(kāi)始逐級追究責任，直到解決問(wèn)題為止，并與班主任量化掛鉤。
2、總務(wù)處應于本周內整修好水龍頭、開(kāi)關(guān)、應急燈等公共設施以及電扇、門(mén)窗、課桌椅、門(mén)鎖等教室財物，將課桌椅逐一編號，與班主任辦理教室財產(chǎn)交接手續；學(xué)期結束時(shí)，班主任與總務(wù)處辦理教室財產(chǎn)驗收、交接手續。
3、班主任要將班級財產(chǎn)包干到人，一旦出現損壞，應由當事人修復或照價(jià)賠償。修復時(shí)使用的砂紙、乳膠漆等必備用品由總務(wù)處酌情提供。
4、政教處要經(jīng)常通過(guò)班主任會(huì )、晨會(huì )、班干部會(huì )等形式加大對公共財產(chǎn)管理的教育力度。政教處還應督促班主任指定專(zhuān)門(mén)的學(xué)生干部負責本班日常財產(chǎn)管理。學(xué)校每學(xué)期對無(wú)財產(chǎn)損壞的班級、班主任以及班干部予以適當獎勵。
5、教務(wù)處、政教處應協(xié)助總務(wù)處加強對大型考試（如：期中考試）期間臨時(shí)考室的財產(chǎn)管理�？荚嚽案鱾�(gè)班級要將教室鑰匙交由教務(wù)處統一管理，總務(wù)處對各班教室財產(chǎn)狀況進(jìn)行檢查登記�？荚嚭�，總務(wù)處再次對各班教室財產(chǎn)核查完畢，教務(wù)處隨即將教室鑰匙發(fā)還各班。一旦發(fā)現教室財物出現損壞，教務(wù)處（政教處配合）應及時(shí)追查到當事人，并配合總務(wù)處落實(shí)財產(chǎn)的修理或賠償。
三、進(jìn)一步加強文明言行教育
1、班主任本周內要組織學(xué)生學(xué)習與討論《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》，修改和完善班級文明公約，逐步提高學(xué)生的認知水平和文明素養。
2、同學(xué)之間、師生之間見(jiàn)面要相互問(wèn)好、行禮。學(xué)生校園行走時(shí)遇到老師要主動(dòng)問(wèn)好，離校主動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)。老師要以身作則特別是對學(xué)生的打招呼要有所反應，不能不理不睬。
3、行走、上下樓梯要相互禮讓?zhuān)餍衅涞溃ǹ坑倚凶撸�。原則上大同學(xué)讓小同學(xué)。老師讓學(xué)生。
4、同學(xué)之間發(fā)生矛盾，多做自我批評，不惡語(yǔ)傷人，伺機報復，鬧不團結。避免的發(fā)生。
5、學(xué)生課間、課前、課后不做不安全、不衛生的游戲，不在樓梯上推、拉、追逐，攀爬高處，不從高處往下跳。不做劇烈的運動(dòng)，早晨進(jìn)校園要進(jìn)教室晨讀。
6、政教處應及時(shí)處置學(xué)生扯皮、打架、擾亂課堂等嚴重違紀行為，通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)評校、校園開(kāi)放等靈活多樣的形式倡導家校和諧，共育“四有”新人。
7、政教處、團委要注重學(xué)生校外言行舉止的監控與管理，依托社區信息反饋，適時(shí)表彰先進(jìn)典型。對嚴重損壞學(xué)校聲譽(yù)的學(xué)生要從重從快嚴肅處理。
8、學(xué)校不支持學(xué)生佩戴手機、小靈通，如因特殊原因學(xué)生在校內使用手機，必須向班主任提出申請，并遵守以下使用規定。⑴在上課時(shí)間（包括課間和所有自習課）一律關(guān)機。中午(12:00—13:00)，下午放學(xué)后方可開(kāi)機；⑵在規定的可使用時(shí)間外，學(xué)生在校園不得有接打電話(huà)、發(fā)送和閱讀短消息、玩手機游戲、拍照等使用手機的.行為發(fā)生；⑶如有違反者，暫時(shí)沒(méi)收手機，期末結束才能由家長(cháng)領(lǐng)回，并且以后不得在校內使用手機；⑷考試期間手機開(kāi)機一律視作舞弊。
四、進(jìn)一步加強師生值日管理
1、值班領(lǐng)導和教師要管事，不能站在一邊不聞不問(wèn)，從本周開(kāi)始增加師生值班巡查的力度，主要是校門(mén)周邊。師生值日要于7:00到崗，認真做好值日記錄。
2、學(xué)校保安要于每日早晨對全體入校人員進(jìn)行體溫檢測。對上課期間進(jìn)入校園的外來(lái)人員要切實(shí)履行身份登記和體溫檢測手續。
3、總務(wù)處應督促落實(shí)門(mén)衛管理制度，完善上課期間學(xué)生外出手續，杜絕閑雜人員入校影響教育教學(xué)秩序。
4、教務(wù)處要不定時(shí)組織人員進(jìn)行課堂教學(xué)巡查，發(fā)現教室走廊有喧嘩聲或班級課堂教學(xué)秩序影響到教學(xué)效果，要及時(shí)敦促整改。
習慣養成貴在堅持，關(guān)鍵在前一月，重在持之以恒。各班級要搞好學(xué)生思想、行為習慣等方面的調查摸底，了解本班養成教育中存在的問(wèn)題和工作中的薄弱環(huán)節，確定養成教育的工作重點(diǎn)并以周為時(shí)間段逐步實(shí)施，力爭一周有起色，二周有效果，三周大變化。學(xué)校將通過(guò)值日巡視、常規評比、班會(huì )展示等途徑，對各班開(kāi)展養成教育的情況以及取得的成效進(jìn)行記載、考核。各班主任要注意材料的積累，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，為我校學(xué)生良好行為習慣養成教育開(kāi)創(chuàng )新的局面做一份努力。
中學(xué)主題活動(dòng)方案11
設計理念：
中學(xué)生的文明禮貌意識還處于發(fā)展階段，雖然已經(jīng)具備了一定的認知能力、判斷能力，但在他們中仍然會(huì )發(fā)生一些不愉快的事情。作為教師要給予及時(shí)正確的引導，給他們樹(shù)立一個(gè)榜樣，創(chuàng )設一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境。引導和啟發(fā)學(xué)生用眼睛觀(guān)察、用心靈體會(huì )什么是文明用語(yǔ)，使用文明用語(yǔ)能給我們帶來(lái)哪些方便，進(jìn)而號召大家堅持使用文明用語(yǔ)，在使用文明用語(yǔ)中體味快樂(lè )。
現狀分析：
通過(guò)教學(xué)生活中的觀(guān)察和與學(xué)生們的交流，我了解到多數學(xué)生運用文明用語(yǔ)的現象并不多，在學(xué)習生活中還時(shí)常發(fā)生不文明的現象，其原因我分析主要有兩點(diǎn)：一是學(xué)生往往根據自己的情感來(lái)判斷好惡，表現言行；二是生活的環(huán)境沒(méi)有這個(gè)氛圍，這一點(diǎn)需要老師、家長(cháng)、親朋等共同培養。
教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生懂得什么是文明用語(yǔ)，常用的文明用語(yǔ)有哪些？
2、使學(xué)生學(xué)會(huì )做到與同學(xué)友好交往，正確使用文明用語(yǔ)。
3、正確使用文明用語(yǔ)給生活帶來(lái)的和諧與快樂(lè )。
教學(xué)準備：ppt
教學(xué)重點(diǎn)：
了解常用的文明用語(yǔ)有哪些
教學(xué)難點(diǎn)：
正確使用文明用語(yǔ)
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、故事導入：（課件）
�。ǘ�、導入新課： 可見(jiàn)語(yǔ)言文明是心靈美和講文明、有教養的具體表現也是中學(xué)生所必須遵守的日常行為規范。但是，我們有許多同學(xué)平時(shí)不注意自己的語(yǔ)言，說(shuō)話(huà)粗俗、傲慢等，嚴重的傷害了他人的自尊心，給他人留下了惡劣的印象。這節課，老師就和你們一起學(xué)習怎樣使自己的語(yǔ)言文明，成為一個(gè)有教養的'人。
1、課件展示主題、教學(xué)目標。（學(xué)生齊讀）
2、讓同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己平時(shí)用到了哪些禮貌用語(yǔ)。
3、課件展示常用的文明禮貌用語(yǔ)（學(xué)生齊讀），深刻領(lǐng)會(huì )這些禮貌用語(yǔ)，活學(xué)活用。
4、現在我們來(lái)做個(gè)問(wèn)答競賽，看誰(shuí)說(shuō)得又快又準。
你想別人幫你的忙，應該說(shuō)什么？ （請幫個(gè)忙）
早上起床后見(jiàn)到別人說(shuō)什么？ （早上好）
平時(shí)見(jiàn)到別人要說(shuō)什么？ （您好）
晚上睡覺(jué)前對人要說(shuō)什么？ （晚安）
分別應該說(shuō)什么？ （再見(jiàn)）
別人送你時(shí)，你應說(shuō)什么？ （請留步）
別人幫了你的忙時(shí)要說(shuō)什么？ （謝謝）
不小心碰了別人或打擾了別人，應說(shuō)什么？（對不起，請原諒，很抱歉）
對方向你道歉時(shí)你應說(shuō)什么？ (別客氣，沒(méi)關(guān)系)
對老年人應該怎樣稱(chēng)呼？ （老大爺、老奶奶） ??
老師：“同學(xué)們說(shuō)得很好，是不是你們也會(huì )正確使用了呢？下面，我們就分組創(chuàng )設情境，要求是必須用上問(wèn)候語(yǔ)、感謝語(yǔ)等禮貌用語(yǔ)。（小組活動(dòng)）
5、小組上臺表演。（師表?yè)P鼓勵）
6、老師：“說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)固然重要，但也要講究一定的方式，一定要講究分寸�！保ㄕn件展示）語(yǔ)言文明的注意事項：即“四有四避”。
老師：“要待人有禮，就要說(shuō)話(huà)文雅，不用粗野庸俗甚至下流的詞語(yǔ)。平時(shí)多用請求商量的口氣說(shuō)話(huà)，少用命令的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)。如“您請坐”、“請打開(kāi)窗戶(hù)”、“好嗎”、“請你讓開(kāi)點(diǎn)”等。同學(xué)之間不要稱(chēng)“小姐、先生、哥們、姐們”。平時(shí)，我們對老師，家長(cháng)以及對他人說(shuō)話(huà)一定要和氣，要做到熱情而且有禮貌。以前，可能有些同學(xué)沒(méi)有注意到說(shuō)話(huà)要文雅，往往會(huì )出言不遜而得罪人，或者說(shuō)話(huà)過(guò)程中時(shí)不時(shí)帶些粗話(huà)、臟話(huà)。這些都是不文明的表現，要注意克服和糾正�！�
7、 “那么，到底你是不是一個(gè)文明人了呢？下面我們來(lái)進(jìn)行一下自測”（出示課件）
8、接下來(lái)，就請你們自己來(lái)展示一下你們課前搜集到的或者是自己編的文明小故事、小兒歌、名言警句吧。（分組展示）
9、宣誓（出示課件）
10、課堂小結 ：（課件展示）
說(shuō)話(huà)文明有禮是我們心靈美的表現，是一種良好的社會(huì )公德，它會(huì )使人與人之間的關(guān)系更融洽。講話(huà)文明和禮貌待人，這也是文明禮貌的基本要求，我們要把這些要求融化在日常生活當中去。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，爭做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生。
作業(yè)：
寫(xiě)一寫(xiě)你如何成為一個(gè)有教養的人？
中學(xué)主題活動(dòng)方案12
班會(huì )目的：針對同學(xué)們中存在的一些不良現象，如：同學(xué)見(jiàn)相互出口成臟、對家長(cháng)不夠禮貌、對老師不夠尊重等行為。開(kāi)展"做一名有教養的中學(xué)生"的主題班會(huì )，旨在通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，幫助同學(xué)們認識自己的不良行為并改正，更好更深入地了解"教養"的內涵，培養自己高尚的道德品質(zhì)。
組織形式：多媒體、討論、詩(shī)朗誦
課前準備：要求學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )或書(shū)本上了解有關(guān)教養的資料，收集一些日常學(xué)習生活中缺乏教養的事例和有教養的言語(yǔ)行為，并在班會(huì )課上討論。
班會(huì )過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，引入主題
清華大學(xué)電機系4年級學(xué)生劉海洋，為了驗證“笨狗熊”的說(shuō)法能否成立，在20xx年1月29日和2月23日，先后兩次把摻有火堿、硫酸的飲料，倒在了北京動(dòng)物園飼養的狗熊身上和嘴里，造成3只黑熊、1只馬來(lái)熊和1只棕熊受到不同程度的嚴重傷害。這名大學(xué)生年僅21歲，已通過(guò)研究生考試。上述3種動(dòng)物被《瀕危野生動(dòng)植物種國際貿易公約》列為國際一級保護動(dòng)物。
主持人：頭上有無(wú)數榮譽(yù)光環(huán)的劉海洋竟然做出如此缺乏教養的事情，這件事不得不引起我們的深思。請大家就劉海洋的行為展開(kāi)討論。對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，什么是有教養的行為？什么是沒(méi)有教養的行為？
學(xué)生討論并發(fā)言
主持人：教養的內涵：教養是指一般文化和品德的修養。有教養的行為，應該是有愛(ài)心，懂禮貌，知道尊重別人，關(guān)心別人。做事有分寸，善解人意，心胸寬闊并發(fā)自?xún)刃�，正派真誠，光明磊落等等。如：人見(jiàn)面要打招呼，因為這可以表達關(guān)切和尊重；公眾場(chǎng)合說(shuō)話(huà)聲音要低，因為避免妨礙別人；做錯事要說(shuō)對不起，因為這樣能彌補給別人造成的不快；要溫文爾雅，因為惡語(yǔ)會(huì )傷人；要光明正大，因為行為不端將損害他人利益。
二、關(guān)于教養的得失
分組討論
一組：教養能帶給我們什么，我們自己的教養能帶給自己什么？
二組：如果我們沒(méi)有教養，會(huì )失去什么？
學(xué)生討論并發(fā)言
主持人：教養能帶給我們什么，我們自己的教養能帶給自己什么？
能得到別人的認可，受到尊重和信任，有人緣。會(huì )使更多的人愿意接近、關(guān)心愛(ài)護你。而來(lái)自老師、同學(xué)、朋友的信任、理解、支持和寬容，又會(huì )讓自己有滿(mǎn)足感、喜悅感和幸福感，由此帶來(lái)對自己的認同感，增添自信。
沒(méi)有教養我們有可能會(huì )失去什么？、
失去良好的同學(xué)關(guān)系和朋友，失去別人的尊重和信任，有可能失去尊嚴，有可能失去很多機會(huì )，有可能失去成功感和幸福感。
三、我們怎么辦
主持人：怎樣做一個(gè)有教養的中學(xué)生？
學(xué)生討論并發(fā)言
主持人：首先要理解教養的內涵，培養自己高尚的情操，同時(shí)要學(xué)習表達教養的種種形式，要使有教養的行為變成一種自覺(jué)的習慣，否則教養只是一句空話(huà)。有的人心地很好，人也很善良，但卻給人缺乏教養的印象，比如上課不認真聽(tīng)講，自習課大聲喧嘩，隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到老師不問(wèn)好，進(jìn)他人寢室前不敲門(mén)等，就是因為他沒(méi)有學(xué)會(huì )表達教養，沒(méi)有學(xué)會(huì )注重他人感受。
全班學(xué)生一起朗誦：
教養，是一種美麗的高貴
與人交談，理智而不乏幽默，自信而不顯張狂；
與人交往，優(yōu)雅地說(shuō)“請”“謝謝”“對不起”；
面對無(wú)禮的非難，寬容地付之一笑；
無(wú)論成功還是失敗，得意淡然，失意坦然；
淡淡地對自己一笑；
教養，是一種美麗的高貴。
有教養的人不會(huì )在別人需要寧靜時(shí)旁若無(wú)人地喧嘩；
有教養的人不會(huì )在美麗的校園丟下極不諧調的垃圾；
有教養的人不會(huì )在狹窄的甬道里擁擠；
有教養的人不會(huì )拿別人的`痛苦開(kāi)心；
有教養的人不會(huì )為雞毛蒜皮斤斤計較；
有教養的人不從不唉聲嘆氣，自怨自艾；
有教養的人從不為了出風(fēng)頭而標新立異；
有教養的人不會(huì )嘩眾取寵、奴顏婢膝；
有教養的人會(huì )隨手關(guān)掉白白浪費的電燈；
有教養的人會(huì )為同桌撿起掉落的書(shū)本；
有教養的人會(huì )有獨立的見(jiàn)解；
有教養的人會(huì )衷心地為別人的成功贊美；
有教養的人會(huì )微笑著(zhù)向老師、同學(xué)問(wèn)好；
有教養的人心中不僅僅裝著(zhù)自己；
我希望
明天早晨我見(jiàn)到的大家，都將是紳士風(fēng)度、淑女風(fēng)范！
四、任務(wù)布置：
以教養為主題，出一期板報，班干部討論一下，寫(xiě)一份倡議書(shū)，以班委的名義向全班同學(xué)發(fā)出“倡議”。每位同學(xué)以“做一名有教養的中學(xué)生”為題，寫(xiě)一段感想，抄錄在板報上。
中學(xué)主題活動(dòng)方案13
金秋的9月，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件；或寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。
2、由各團支部統一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的'話(huà)語(yǔ)，獻給每位教師。
3、組織團員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開(kāi)水。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；
5、當老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的話(huà)；
6、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶；
7、給老師買(mǎi)一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
8、以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團支部為單位上交。
各團支部要認真組織，開(kāi)創(chuàng )性地做好工作，活動(dòng)結束后，要把活動(dòng)的總結以書(shū)面形式報團委，團委將評出優(yōu)秀團支部，進(jìn)行表彰。
中學(xué)主題活動(dòng)方案14
為深入推進(jìn)“五個(gè)梳理”，認真貫徹落實(shí)省委常委、市關(guān)于教育工作的重要指示精神和縣政府的有關(guān)要求，遵照《中共遵義市教育局黨組關(guān)于印發(fā)全市教育系統“坐標定位”主題活動(dòng)實(shí)施方案的通知》（遵教黨〔20xx〕25號）文件精神，和中共正安縣教育局委員會(huì )關(guān)于印發(fā)《正安縣教育系統“坐標定位”主題活動(dòng)實(shí)施方案》的通知，進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，找準我校教育事業(yè)發(fā)展的切入點(diǎn)和努力方向，把全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，加強師德師風(fēng)和校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設擺在更加突出的位置，辦好讓黨委政府放心、人民群眾滿(mǎn)意的壩謝教育，特制定如下方案：
一、總體要求
深入推進(jìn)“五個(gè)梳理”，緊緊圍繞市、縣關(guān)于教育工作的有關(guān)精神，以深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機，以提高教育質(zhì)量為根本，以“端正思想、校正坐標、轉變作風(fēng)、提質(zhì)發(fā)展”為目標，精準定位事業(yè)坐標和價(jià)值坐標，以強烈的事業(yè)心和責任感，抓好我校的教育教學(xué)工作，加快我校教育提質(zhì)的步伐。
二、活動(dòng)主題
端正思想、校正坐標、轉變作風(fēng)、提質(zhì)發(fā)展。
(一) 端正思想、校正坐標
“端正思想、校正坐標”，就是通過(guò)開(kāi)展系列思想教育活動(dòng)，找準我校教育在全縣教育排名中的坐標，，找準當前影響學(xué)校教育發(fā)展的問(wèn)題和困難，找準急需改革突破的瓶頸和方向，定位學(xué)校教育教學(xué)坐標。
(二) 轉變作風(fēng)、提質(zhì)發(fā)展
“轉變作風(fēng)、提質(zhì)發(fā)展”，就是通過(guò)開(kāi)展系列教育活動(dòng)，讓全校教師感悟教育的價(jià)值，充分認識到學(xué)校教育對于推動(dòng)地方經(jīng)濟發(fā)展的重要性，從而將愛(ài)崗敬業(yè)與個(gè)人人生出彩結合起來(lái)，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)全鄉教育發(fā)展，定位教師的價(jià)值坐標。
三、活動(dòng)目標
1、通過(guò)“坐標定位”活動(dòng)，緊緊圍繞“教育提質(zhì)”，對全校教師進(jìn)行一次思想大洗禮、大激蕩，更新教育觀(guān)念，激發(fā)教學(xué)活力動(dòng)力。
2、進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，理清思路，校正坐標。圍繞理想信念、人生價(jià)值、師德師風(fēng)、廉潔自律等，著(zhù)力打造“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力”的教師隊伍。
3、通過(guò)“坐標定位”活動(dòng)，激發(fā)事業(yè)熱情、增強敬業(yè)精神、轉變工作作風(fēng)、塑造隊伍形象。
4、通過(guò)“坐標定位”活動(dòng)，實(shí)現壩謝教育跨越發(fā)展；打造高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的干部隊伍和教師隊伍，實(shí)現人的全面發(fā)展。
四、主要任務(wù)及時(shí)間安排
(一)走進(jìn)基層(8月)
1.精心組織，開(kāi)好活動(dòng)啟動(dòng)會(huì )(8月)。學(xué)校精心準備、精心組織，開(kāi)好坐標定位主題活動(dòng)啟動(dòng)會(huì )，統一思想認識，增強事業(yè)心和責任感。
2.走進(jìn)基層百姓，了解社會(huì )需求(8月)。學(xué)校要結合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)征求的意見(jiàn)，通過(guò)走進(jìn)農村貧困家庭、進(jìn)城務(wù)工人員和留守兒童家庭，了解各階層對入學(xué)受教育的基本需求，為“辦好人民滿(mǎn)意的教育”理清思路。
3.走進(jìn)先進(jìn)人物，汲取價(jià)值營(yíng)養(9月)。學(xué)校151“黨群直通車(chē)”服務(wù)隊充分發(fā)揮作用，有針對性地走進(jìn)優(yōu)秀教師、退休老教師等，學(xué)習先進(jìn)典型，學(xué)習他們?yōu)榻逃聵I(yè)嘔心瀝血、默默奉獻、辛勤耕耘、教書(shū)育人的優(yōu)良作風(fēng)，以榜樣的力量鼓舞人，用身邊的模范影響人。
(二)學(xué)習研討(8-11月)
1.組織一次作風(fēng)建設大檢查、再學(xué)習。一是開(kāi)學(xué)后對學(xué)校工作進(jìn)行全面檢查，認真分析并提出相應的整改措施；二是加強師德師風(fēng)建設，組織廣大教師對自身師德師風(fēng)作一次大檢查。（8月底-9月）
2.組織兩次全校性活動(dòng)。一是搞好國慶節慶�；顒�(dòng)（9月-10月）；二是搞好第七屆教師技能大賽活動(dòng)（11月-12月）
3.開(kāi)展兩次道德講堂專(zhuān)題講座。由政教處開(kāi)展搞好兩次道德講堂專(zhuān)題講座。（10月、12月）
(三)精準對標(9-12月)
1.學(xué)校行政(9月)。學(xué)校各處室在學(xué)習、調研、培訓、研討的.基礎上，開(kāi)展討論、反思、總結、提煉，在總結中出經(jīng)驗，在反思中求改進(jìn)，在討論中明思路。
2.學(xué)校各處室(10-12月)。學(xué)校要在學(xué)習、調研、培訓、研討的基礎上，組織廣大教職工、家長(cháng)、學(xué)生代表及社會(huì )有識之士圍繞學(xué)校核心教育思想和辦學(xué)理念，以及管理機制、課程改革、教學(xué)改革、活動(dòng)體系、環(huán)境文化建設等方面開(kāi)展討論、反思、總結和提煉，明確學(xué)校改革發(fā)展目標定位、重點(diǎn)任務(wù)、體系構建、具體措施和推進(jìn)計劃，形成學(xué)校改革發(fā)展的整體規劃方案和分項措施。
五、保障措施
(一)提高全體教師的思想認識
“坐標定位”主題活動(dòng)是，是加強全縣教育系統師德師風(fēng)和教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設、推動(dòng)教育事業(yè)為人民群眾服務(wù)、辦好讓黨委政府放心、人民群眾滿(mǎn)意的教育的具體體現。我校廣大教職工務(wù)必將思想認識統一到這一高度上來(lái)，積極參與、狠抓落實(shí)、務(wù)求實(shí)效。
(二)成立“坐標定位”領(lǐng)導小組
1.學(xué)校成立“坐標定位”主題活動(dòng)領(lǐng)導小組，加強對該項活動(dòng)的組織領(lǐng)導，確保扎實(shí)有效推進(jìn)。組成人員如下：
組長(cháng)：z（校長(cháng)、黨支部書(shū)記)
副組長(cháng)：z(副校長(cháng))
z(副校長(cháng))
成員：z(政教主任)
z（教導主任）
z（工會(huì )主席）
各班主任、各處室負責人。
2.各處室在“坐標定位”主題活動(dòng)工作機構小組的領(lǐng)導下，精心安排部署，及時(shí)制定方案，召開(kāi)啟動(dòng)大會(huì )，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。
(三)及時(shí)加強宣傳報道
學(xué)校將加強教育宣傳，弘揚主旋律，傳遞正能量，為坐標定位主題活動(dòng)順利開(kāi)展營(yíng)造良好氛圍。并及時(shí)將開(kāi)展活動(dòng)情況上傳到正安縣教育信息網(wǎng)，以加強對坐標定位主題活動(dòng)的宣傳報道，為我校教育事業(yè)健康發(fā)展提供輿論保障。
中學(xué)主題活動(dòng)方案15
活動(dòng)目的：
本次班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生了解綠色生活方式，增強學(xué)生的環(huán)保意識和社會(huì )責任心，增強學(xué)生“樂(lè )享低碳，舒享生活”的意識，為改善校園環(huán)境問(wèn)題出謀獻策，培養主人翁意識；讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性，自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng )綠色校園。
活動(dòng)準備：
1、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標語(yǔ)，詩(shī)歌。
2收集“綠色生活”的相關(guān)資料。
3、將自己對校園環(huán)境的看法及改進(jìn)意見(jiàn)寫(xiě)成文字材料。
4、撰寫(xiě)“綠色生活，讓校園更美”倡議書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、由班長(cháng)配樂(lè )朗誦一篇xxxx年高考滿(mǎn)分作文《綠色生活》，引入班會(huì )課主題。
附作文：綠色生活
每每煩躁不安時(shí)，低頭不語(yǔ)，我就能想起那座橋，那橋下的流水，那流水里融進(jìn)的我兒時(shí)的歡笑
初春，正所謂“乍暖還寒”時(shí)候，我們便會(huì )溜出家門(mén)，不理會(huì )屋后未化的雪與缸里飄著(zhù)的塊塊冰碴子，我們眼里，只有破凍的潺潺流水與水面上不怕冷的野鴨子。嬉笑著(zhù)，追逐著(zhù)，瘋玩在河邊油油的麥田里。有時(shí)，牽著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏與那頑皮的狗跑啊，跑啊，全然不理會(huì )功課的煩惱，更不曾因全球變暖而擔憂(yōu)，心里只漾著(zhù)笑，如同河面只漾著(zhù)野鴨子的叫聲那般。
待春暖花開(kāi)已成了夜里的夢(mèng)，我們幾個(gè)孩子便相伴漫步在河岸，希望看到有人下河游泳。有人游泳就表明夏天來(lái)了。我們從不拘泥于日歷表的規定。直到夏天真的走近，卻仍未見(jiàn)有人下河時(shí)，我們捺不住了，相約脫了衣服，喊著(zhù)“一、二、三，跳”，可嘴里喊著(zhù)，身子卻往后縮。誰(shuí)縮得厲害就把誰(shuí)扔下河里，那進(jìn)去的扎一個(gè)猛子，再探出頭來(lái)，“不冷，不冷！”又在不經(jīng)意間抓把泥巴扔在另幾個(gè)人身上。無(wú)奈，只好咬著(zhù)牙，學(xué)就義的烈士那般，奮勇地鉆進(jìn)水里，進(jìn)了水，才發(fā)現河水真的已經(jīng)暖了。
我們在水里笑了一茬又一茬，水流了一撥又一撥，于是，夏天的暖就被流走了，隨水飄來(lái)的是清涼的秋。秋天的河儼然成了亭亭少女，端莊，嫻靜，偶爾被空中的青鳥(niǎo)親吻一下，便羞得滿(mǎn)臉紅暈�？墒�，她卻不會(huì )拒絕與我們這群孩子親密接觸，我們也會(huì )做些有詩(shī)意的事。撐一枝長(cháng)蒿，向蘆葦更深處漫溯；拎一窩鴨蛋，舉著(zhù)鴨蛋放歌直到夕陽(yáng)用余輝與河水吻別，我們才依依不舍上了岸，摸摸口袋，卻發(fā)現鴨蛋已丟，只剩個(gè)破洞，懊悔不已，便想著(zhù)回家補口袋，可蹦著(zhù)蹦著(zhù)就忘了。于是，漏掉的就不只鴨蛋，還有整個(gè)秋天。
漏掉了秋，就真的只剩冬了。凜冽的北風(fēng)狂妄地叫著(zhù)，企圖把我們困在屋里�？晌覀儾慌�，我們沖出家門(mén)，依然奔向河岸，又跑到冰上飛來(lái)飛去，別提有多快活了。只是嚇得大人在岸上大叫，卻又不敢下去抓，不知是冰太薄還是他們的心太厚
是的，我的小河和幼時(shí)的我，有段共同的生活，那生活滿(mǎn)是歡笑，還有無(wú)盡的綠色�？涩F在呢？只剩下回憶了，橋還是那座橋，河水卻變成了黑色，麥田被改成了磚廠(chǎng)，偶爾還能見(jiàn)到野鴨子，卻是漂在水上的.尸體
綠色生活，如今只能回憶了。誰(shuí)能告訴我，我該去哪兒尋找？
姚老師：童真回憶，充滿(mǎn)溫情與歡笑，“綠”意盎然，足以感動(dòng)讀者，但是無(wú)論我們怎樣描摹美好的童年，那“綠色生活”不再的惆悵是我們無(wú)法否認的事實(shí)。為了讓我們的生活少一些這樣的惆悵和遺憾，今天我們八年級（1）舉行“綠色生活，讓校園更美”的班會(huì )課，希望同學(xué)們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng )綠色校園。
二、請同學(xué)們暢談對“綠色生活”的認識。
話(huà)題一：請說(shuō)一說(shuō)你心目中的綠色生活。
話(huà)題二：請談一談你所了解的綠色生活方式。
三、請同學(xué)們交流對校園環(huán)境的評價(jià)并針對不良現象提出整改意見(jiàn)。
姚老師：當你漫走在校園的操場(chǎng)上，徜徉在校園的紫藤花廊下，流連于花香四溢的花園邊，不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何？請同學(xué)們來(lái)談?wù)勀銓π@環(huán)境的評價(jià)。
同學(xué)們自由發(fā)言。
姚老師：同學(xué)們談了自己對校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著(zhù)一些不足之處。要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護；清潔的校園靠我們一起建設。因為，我們是學(xué)校的主人！
但是，還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我們校園環(huán)境抹黑，現在請同學(xué)們討論一下，校園里存在著(zhù)哪些破壞環(huán)境的不文明行為？
學(xué)生列舉：
1、在校園內大聲喧嘩，追打皮鬧。
2、在課桌椅上、墻壁上、校服上亂涂亂畫(huà)。
3、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
4、不節約水電，光線(xiàn)好的晴天，教室里還亮著(zhù)燈；有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
5、經(jīng)常使用一次性塑料袋，造成白色污染。
姚老師：在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們不能置之不理。再請大家討論一下，“綠色生活，讓校園更美”，作為學(xué)校的主人，我們該如何行動(dòng)？
學(xué)生交流，匯總：
1、提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、要求學(xué)生認真做好校園環(huán)境衛生的打掃工作。
3、開(kāi)展環(huán)保知識講座，認真宣傳環(huán)保知識，增強學(xué)生的環(huán)保意識。
4、對垃圾進(jìn)行分類(lèi)，回收可再利用的資源。
5、制訂一些有關(guān)環(huán)保的行為準則，如節水、節電等。
姚老師：同學(xué)們對校園環(huán)保提出了許多良策，環(huán)保就應該從身邊小事做起。要做好環(huán)保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標語(yǔ)，請大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
1、春天來(lái)了，別讓正在生長(cháng)的小草消失。
2、植樹(shù)節，為大自然，為樹(shù)木增加成員。
3、小草正在成長(cháng)，請別打擾。
4、悄悄地來(lái)，悄悄地走。
5、保護環(huán)境，人人有責。
6、保護環(huán)境就等于保護自己。
7、人人種一棵樹(shù)，我們就生活在綠的世界里。
8、美化大自然，從美化校園做起。
9、沒(méi)有綠色，就沒(méi)有生命。
10、少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣。
11、保護大自然，從節約一滴水開(kāi)始。
12、保護環(huán)境，就是保護我們的家園。
姚老師：大家搜集來(lái)的環(huán)保宣傳標語(yǔ)還真不少。希望大家從我做起，從身邊小事做起，為綠色校園的創(chuàng )建貢獻一份力量。
四、撰寫(xiě)“綠色生活，讓校園更美”倡議書(shū)
姚老師：環(huán)保光靠幾個(gè)人的力量是遠遠不夠的，這需要我們大家都加入到校園環(huán)�；顒�(dòng)中來(lái)，在這里，我們共同撰寫(xiě)“綠色生活，讓校園更美”的倡議書(shū)。
五、總結：
今天在輕松愉快的氛圍中，我們了解了關(guān)于“綠色生活”的相關(guān)知識，提高了環(huán)保的意識。綠色生活其實(shí)只需要你我稍稍改變自己的生活方式，希望大家從我做起，從小事做起，共同為環(huán)境保護作出我們應有的貢獻。播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )一個(gè)美麗的綠色校園，讓綠色生活伴著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)。
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