優(yōu)秀團隊評選方案（精選14篇）

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的優(yōu)秀團隊評選方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　優(yōu)秀團隊評選方案 1

　　20xx年，在飯店領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，全店員工齊心協(xié)力、努力工作，順利地完成了各項工作任務(wù)，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。在取得這些成績(jì)的過(guò)程中，許多同志勤勤懇懇、吃苦耐勞、作用突出，為飯店做出了很大貢獻。為了弘揚先進(jìn)、表彰優(yōu)秀，促進(jìn)工作，飯店決定開(kāi)展評選20xx年度“優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊”活動(dòng)，現制定方案如下：

　　一、指導思想

　　通過(guò)評選“優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊”活動(dòng)，將在20xx年度表現突出的業(yè)務(wù)骨干及工作中表現優(yōu)秀的個(gè)人及集體進(jìn)行表彰獎勵，營(yíng)造樹(shù)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，激勵全體員工以先進(jìn)為榜樣，為做好20xx年的工作奠定基礎。

　　二、評選條件

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀員工評選條件

　　1. 在酒店連續工作滿(mǎn)1年，無(wú)病、事假（一周以上）缺勤的員工

　　2. 遵守飯店各項規章制度，無(wú)違紀現象；

　　3. 服從指揮，團結互助，執行標準等方面能夠起到模范作用；

　　4. 工作積極主動(dòng)，表現突出，能出色地完成本職工作；

　　5. 積極參加酒店開(kāi)展的各項培訓及技術(shù)大賽活動(dòng)。

　　6. 積極配合其他部門(mén)的工作，客人及酒店各相關(guān)部門(mén)的評價(jià)良好；

　　7. 無(wú)嚴重過(guò)失，無(wú)賓客投訴，無(wú)浪費行為，無(wú)質(zhì)量事故和安全事故。

　�。ǘ�）先進(jìn)集體評選條件

　　1. 班組同志之間團結友愛(ài)、互助，語(yǔ)言文明，風(fēng)氣正；

　　2. 熱愛(ài)本崗位工作，能圓滿(mǎn)完成飯店及部門(mén)交給的各項工作任務(wù)；

　　3. 能積極配合其他部門(mén)的工作，客人及酒店各相關(guān)部門(mén)的評價(jià)良好；

　　4. 有責任心，進(jìn)取心和創(chuàng )新精神；

　　5. 有較強的質(zhì)量意識和服務(wù)意識，認真執行各項管理規定；

　　6. 在構建“三型飯店”活動(dòng)中，表現積極、突出。

　　7. 無(wú)重大員工違紀、無(wú)賓客投訴、無(wú)安全責任事故，對在質(zhì)檢工作中檢查到的問(wèn)題能認真對待，積極整改。

　　三、評選范圍

　　各部門(mén)優(yōu)秀員工的'評選范圍在主管級（含主管級）以下的正式員工及頂崗臨時(shí)工；

　　四、評選辦法及程序

　　本次活動(dòng)中，飯店要求各部門(mén)認真組織實(shí)施，以自下而上的評選原則，真正做到公正、公平、公開(kāi)的選出飯店20xx年度優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊。

　　1. 員工評議

　　部門(mén)內部員工評議，選出絕大多數人認可的個(gè)人及集體。評議結果要做到公開(kāi)。

　　2. 部門(mén)經(jīng)理評選

　　部門(mén)經(jīng)理根據評選條件、部門(mén)日�？己饲闆r及員工評議結果為依據，選出部門(mén)參加20xx年度優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊評選的人選；

　　3. 主管副總經(jīng)理評定

　　各部門(mén)要爭求主管領(lǐng)導意見(jiàn)后，確定人選。于20xx年1月5日前將年度優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊的推薦表（附后）由部門(mén)經(jīng)理簽字、主管副總經(jīng)理簽字后報質(zhì)量管理部。

　　4. 人力資源部、質(zhì)量管理部考核

　　人力資源部對部門(mén)上報的優(yōu)秀員工進(jìn)行考勤方面的考核；質(zhì)量管理部對部門(mén)上報的優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊進(jìn)行有無(wú)投訴，有無(wú)質(zhì)量違紀方面記錄的考核。

　　5. 年度最佳員工、最佳團隊的評選

　　經(jīng)各部門(mén)的申報及人力資源部、質(zhì)量管理部考核通過(guò)的優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊，在店務(wù)會(huì )上由飯店中層以上管理人員評議表決后，選出三名優(yōu)秀員工為年度最佳員工，選出一名優(yōu)秀團隊為年度最佳團隊。

　　6. 飯店領(lǐng)導班子審核

　　根據部門(mén)、人力資源部、質(zhì)量管理部及中層以上管理人員評議的結果，經(jīng)總經(jīng)理辦公會(huì )議的通過(guò)，確定年度優(yōu)秀員工（最佳員工）、優(yōu)秀團隊（最佳團隊）。如推選人員沒(méi)有被通過(guò)，則取消該推選名額，不再補充。

　　五、獎勵辦法

　　1. 授予優(yōu)秀員工（最佳員工）、優(yōu)秀團隊（最佳團隊）光榮稱(chēng)號；

　　2. 在飯店年度員工大會(huì )上由飯店領(lǐng)導班子頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎金。

　　3. 記入員工檔案。

　　六、各部門(mén)優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊名額分配表

　　部 門(mén)優(yōu)秀員工名額優(yōu)秀團隊名額

　　房務(wù)部（含銷(xiāo)售） 4 3

　　餐飲部 4 2

　　動(dòng)工部 2 1

　　康體部 1 1

　　保安部 1 —

　　財務(wù)部1 —

　　供應部1

　　科 室1 —

　　七、評選領(lǐng)導小組

　　為加強對本次活動(dòng)的領(lǐng)導，飯店成立“優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊”評選活動(dòng)領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　組員：xx

　　下設領(lǐng)導小組辦公室：質(zhì)量管理部

　　以上條款解釋權在領(lǐng)導小組辦公室。

　　優(yōu)秀團隊評選方案 2

　　一、評選目的：

　　為了進(jìn)一步加強教研組在學(xué)校教育教學(xué)和教研工作中的主導作用，充分發(fā)揮教研組的作用，營(yíng)造良好的教學(xué)和教研活動(dòng)氛圍，扎實(shí)地開(kāi)展教育教學(xué)和教研工作，特制訂此方案。

　　二、優(yōu)秀教研組評選領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　三、評審對象：各教研組

　　四、評選時(shí)間：每學(xué)期評選一次，每次評選出優(yōu)秀教研組2個(gè)，評選時(shí)間為下學(xué)期的第二周之前，一學(xué)年兩學(xué)期評定一次。

　　五、評審形式：凡是認為本組條件達到“優(yōu)秀團隊”條件的，都可自由申報。

　　六、評比條件：

　�。ㄒ唬┙萄薪M建設

　　1、團隊精神。

　　有共同的奮斗目標，（團隊共同制定短期、中期、長(cháng)遠目標），并能為此奮斗目標而努力。

　　注重團隊的力量，不提倡個(gè)人英雄主義，組內成員相互團結，真誠互助，不推諉、不發(fā)牢騷，主動(dòng)承擔責任，組內氣氛和諧、融洽。成員富有團隊精神、合作意識，大局觀(guān)念突出，不說(shuō)不利于團結的話(huà)，不做不利于團結的事。認真參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習，顧全大局，服從學(xué)校工作安排，服從教務(wù)處調課、帶課安排。整體團隊服從學(xué)校臨時(shí)工作安排，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。

　　2、工作環(huán)境。

　�。�1）教研組管理制度、創(chuàng )建優(yōu)秀團隊的方案、奮斗目標上墻；

　�。�2）嚴格按規范操作使用電腦、飲水機等易燃電器設備。在離室、離校前檢查并關(guān)閉所有電源，檢查是否關(guān)閉。不在辦公室上網(wǎng)做無(wú)關(guān)教研的活動(dòng)（如聊天、玩游戲、炒股、看影視劇、購物等），不在辦公室睡覺(jué)、抽煙；

　�。�3）按時(shí)上下班，無(wú)故不遲到，不早退，不私自調課、占課，自覺(jué)遵守請假制度，上班時(shí)間不串崗閑聊，不高聲喧嘩，不在辦公室處理與工作無(wú)關(guān)的事。

　　3、工作態(tài)度。

　　保持良好的狀態(tài)和工作效率，即使在最艱苦、任務(wù)最繁重的時(shí)期，也要保證良好的精神狀態(tài)，不亂發(fā)牢騷，傳謠言，搬弄是非。關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的身心健康和心理健康，與學(xué)生談話(huà)時(shí)講究方法和文明用語(yǔ)。尊重家長(cháng)，接待學(xué)生家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)溫文有禮，交談時(shí)語(yǔ)言得體，對家庭教育不當的家長(cháng)要正面引導，不批評責難，挖苦諷刺，不在家長(cháng)面前斥責學(xué)生。

　　4、集體榮譽(yù)。

　　組內成員要有強集體榮譽(yù)感和較高的凝聚力，以學(xué)校的發(fā)展為重，對團隊的榮譽(yù)負責，團隊開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，不要計較個(gè)人得失，不要在乎誰(shuí)是主角，誰(shuí)是配角，要有敢當小草、甘為人梯的精神。優(yōu)秀團隊的.組內成員必須要維護學(xué)校整體利益，服從學(xué)校工作安排，并能正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。

　�。ǘ�）團隊業(yè)務(wù)能力的提高

　　1、講學(xué)習：組內成員必須完成學(xué)校的各項培訓任務(wù)，定期組織組內開(kāi)展針對性業(yè)務(wù)學(xué)習，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，積極參加集體教研和聽(tīng)評課，踴躍投身讀書(shū)、交流活動(dòng)；認真備課，按時(shí)上、下課，加強自我反思，積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、札記隨筆。注重學(xué)習過(guò)程的管理，通過(guò)高質(zhì)量的隨堂聽(tīng)課、讀書(shū)筆記、學(xué)習心得、集體討論、教后感（反思）等方式提高學(xué)習質(zhì)量，不斷增強自身素質(zhì)，獲得個(gè)人與同伴的共同提高。與其他組相比效果更優(yōu)。

　　2、講鉆研：按時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，教研氛圍濃，有針對性、有記錄、效果好，課題研究有計劃、有內容、有資料、有成果。教研活動(dòng)時(shí)，本組教師積極主動(dòng)、人人參與，組內成員互幫互助，集體備課時(shí)，組內成員積極獻言獻策，教學(xué)成果（反思、教案、教學(xué)案例等）共享，開(kāi)展研討交流活動(dòng)的氛圍較好。

　�。ㄈ�）工作業(yè)績(jì)：組內成員勤奮工作，敬業(yè)愛(ài)崗，教育教學(xué)業(yè)績(jì)突出，在各項各類(lèi)競賽中成果顯著(zhù)。嚴肅、認真、保質(zhì)保量地完成各項常規工作。努力構建“有效課堂”，大面積提高教育質(zhì)量，所教每個(gè)學(xué)生都獲得進(jìn)步和提高。學(xué)科組在教育教學(xué)實(shí)踐中凸顯課改理念，充分利用現代教育技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)。組內教師參加課堂教學(xué)大賽獲獎，教學(xué)設計為本組集體智慧的結晶，為學(xué)校爭得榮譽(yù)的優(yōu)先考慮。

　�。ㄋ模┬�內外刊：完成學(xué)校規定的任務(wù)。

　　七、創(chuàng )建和評選辦法

　　1、各教研組都必須參加創(chuàng )建活動(dòng)，每學(xué)期為一個(gè)周期。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，各教研組向學(xué)校提交書(shū)面的“優(yōu)秀團隊”創(chuàng )建方案。方案包括創(chuàng )建目標、奮斗方向、內容、措施等，并附上所有成員的親筆鄭重簽名。方案要求用A4紙打印，在空白處或另附紙簽名。上報紙質(zhì)方案的同時(shí)，要將方案以word文檔格式發(fā)送至指定電子郵箱。各組的創(chuàng )建方案要通過(guò)板報櫥窗、校園網(wǎng)站等渠道進(jìn)行公示，歡迎全校師生、家長(cháng)以及社會(huì )各界人士予以監督。依照上述四個(gè)方面的創(chuàng )建內容，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)。

　　2、每學(xué)期進(jìn)行一次評比。按照四個(gè)方面的要求，采用平時(shí)自評的方式，認為本組夠條件每學(xué)年班組組長(cháng)申報“優(yōu)秀團隊”，做創(chuàng )建工作報告，教職工大會(huì )評議，票數超過(guò)95%以上，就認定該組為 “優(yōu)秀團隊”達標班組。一學(xué)年兩學(xué)期達標后方可獲“優(yōu)秀團隊”榮譽(yù)稱(chēng)號和獎金。

　　3、實(shí)行分管領(lǐng)導捆綁負責制。分管領(lǐng)導要全面參與教研組的“優(yōu)秀團隊”創(chuàng )建活動(dòng)，加強督促、指導和幫助，與教研組一同進(jìn)行評價(jià)、獎懲。

　　八、出現以下情況， “優(yōu)秀團隊”評比資格一票否決。

　　1、組內教師中有亂收費，或其他重大失誤，違反校紀校規給學(xué)校聲譽(yù)造成惡劣影響的；

　　2、組內教師有體罰或變相體罰學(xué)生等違反師德問(wèn)題，并造成較壞影響，受到嚴肅查處的。

　　3、組內有拒不接受學(xué)校布置任務(wù)的現象。

　　4、組內在出卷、監考、閱卷工作中有舞弊行為的。

　　5、組內有上課不認真，課堂教學(xué)秩序混亂、坐著(zhù)上課、私自調課、曠課、上課接電話(huà)的。

　　九、獎勵：

　　1、獲得“優(yōu)秀團隊”獎的組內成員每人頒發(fā)含全組成員合影的獎狀，學(xué)校拍攝集體照在櫥窗中展出；

　　2、被評選為“優(yōu)秀團隊”的教研組，學(xué)校給組內每一位教師獎勵現金100元；

　　3、被評選為“優(yōu)秀團隊”的教研組，由學(xué)校推薦參加師或團優(yōu)秀班組的評比活動(dòng)。

　　十、宣傳工作：

　　1、以教研組為單位開(kāi)展學(xué)習，深刻學(xué)習和領(lǐng)會(huì )創(chuàng )建“優(yōu)秀團隊”的重要性和意義。

　　2、召開(kāi)教職工大會(huì )，學(xué)習四十九團第二中學(xué)創(chuàng )建“優(yōu)秀團隊”評選方案。

　　3、利用校園廣播、國旗下講話(huà)、櫥窗、手抄報、校園網(wǎng)站等其他形式大力宣傳。

　　十一、本方案經(jīng)教職工代表大會(huì )討論通過(guò)后實(shí)施，若在實(shí)施過(guò)程中如因上級政策性調整或其他重大因素造成需要修改的，須經(jīng)教職工代表大會(huì )提議修訂。

　　優(yōu)秀團隊評選方案 3

　　為全面了解、評價(jià)公司員工的工作成績(jì)，提高工作效率，更好地激發(fā)員工工作積極性，激勵表現優(yōu)秀的員工并樹(shù)立典范，形成人人爭當優(yōu)秀、且團結合作、共同進(jìn)步的良好氛圍，公司決定對20xx年度工作中表現突出的優(yōu)秀員工及優(yōu)秀團隊進(jìn)行評選表彰。為保證優(yōu)秀員工及優(yōu)秀團隊選拔公正、公平、合理，特制定本方案，具體如下：

　　一.評選名額

　　優(yōu)秀個(gè)人1名優(yōu)秀團隊1個(gè)

　　二.評選辦法

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀個(gè)人候選人推薦辦法

　　以“民主、公開(kāi)、公平”為原則，采取團隊推薦為主、個(gè)人自薦

　　與主管推薦相輔相結合的辦法。

　�。ǘ�）優(yōu)秀個(gè)人（團隊）候選人評選程序

　　1.評選工作由公司評審小組負責，要求各團隊在總結員工工作的基礎上，注重實(shí)際的考核，切實(shí)按照評選條件進(jìn)行公平、公正的評選。推薦上來(lái)的候選人經(jīng)過(guò)公司評審小組審查、確認候選人名單；經(jīng)總經(jīng)理辦公室會(huì )議評核、審定。

　　2.對經(jīng)核準、確認的候選人（團隊）名單進(jìn)行張榜公示三天；

　　3.候選人（團隊）經(jīng)張榜公示無(wú)異議的.，確定入圍名單。

　　三.公司評審小組成員

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　四.參加評選的對象

　　參加對象：公司在職人員。

　　五.評選條件與標準

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀個(gè)人評選標準（每項10分，詳見(jiàn)附表）

　　1.遵紀守法，遵守公共秩序、社會(huì )公德，遵守公司各項勞動(dòng)紀律，

　　無(wú)曠工、遲到、早退現象，無(wú)參與賭博等違法亂紀活動(dòng)行為；

　　2.工作認真負責，積極主動(dòng)，服從整體安排，能配合同事完成

　　工作任務(wù)，無(wú)較大的工作失誤；

　　3.完全勝任本職工作，能較好完成工作任務(wù)；

　　4.熱愛(ài)公司，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于助人，與同事相處融洽；

　　5.評選期內，如因違反紀律而受到公司處罰，將不得參加評選。

　　6.對管理、成本控制工作方面做出突出貢獻。

　　7.創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，積極提高工作效率和品質(zhì)，為公司的發(fā)展和完善提出合理化建議并被公司采納。

　　8.愛(ài)護公司財務(wù)，精心維護、保養設備

　　9.尊重主管、服從安排，工作認真、積極主動(dòng)，能出色完成本崗位及公司安排的其他工作任務(wù)；積極參加公司組織的各項活動(dòng)和培訓。

　　10.嚴格遵守質(zhì)量、安全生產(chǎn)規章制度，基本功扎實(shí)，無(wú)違紀記錄。

　�。ǘ�）優(yōu)秀團隊評選標準（每項10分，詳見(jiàn)附表）

　　1.堅持貫徹公司領(lǐng)導意圖，有很強的大局意識和責任意識。團隊有較高的凝聚力和集體榮譽(yù)感，離職率低；

　　2.以團隊的合作為主要的目標，團隊業(yè)績(jì)突出；

　　3.團隊學(xué)習建設卓有成效，隊伍素質(zhì)不斷提高

　　4.樹(shù)立良好的對外形象，體現良好的精神風(fēng)貌；

　　5.有效的溝通和適當的授權意識，與各部門(mén)配合，獲得其他部門(mén)的認可及好評；

　　6.目標導向：能按時(shí)、高質(zhì)量的完成公司賦予的部門(mén)職能目標；

　　7.以公司的發(fā)展為重,對公司的業(yè)績(jì)負責；

　　8.整體團隊積極參加公司組織的各項活動(dòng)。

　　9.團隊成員相互信任、相互支持，分工負責、協(xié)作配合；

　　10.內部員工遵守國家法律法規，遵守公司制度和紀律，一年中沒(méi)有出現嚴重或故意違反公司制度的情況。

　　六.活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日

　　1.評選材料申報時(shí)間：

　　2.領(lǐng)導小組審查評選時(shí)間：

　　3.公示時(shí)間：

　　4.候選人經(jīng)張榜公示無(wú)異議的，交總公司辦公室評核、審定。

　　七.表彰和獎勵

　�。ㄒ唬﹩T工大會(huì )進(jìn)行表彰

　　1.優(yōu)秀個(gè)人獎金元，并獲得由總經(jīng)理頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)

　　2.優(yōu)秀團隊獎金元，并獲得由總經(jīng)理頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)

　�。ǘ�）作為公司的人才儲備，優(yōu)先培養、晉級；

　�。ㄈ�）優(yōu)秀員工的照片將張貼在光榮欄保留三個(gè)月。

　　八.注意事項

　　1.總公司辦公室有權對候選人進(jìn)行行政審核，是否符合基本評選條件，并可向總經(jīng)理提出審查意見(jiàn)；

　　2.優(yōu)秀個(gè)人應獲得多數員工的認同；

　　3.希望所有員工能熱愛(ài)本職工作，努力創(chuàng )新，為公司發(fā)展做出貢

　　獻，與公司共同進(jìn)步。

　　附《優(yōu)秀個(gè)人申報表》、《優(yōu)秀團隊申報表》、《評選表》

　　優(yōu)秀團隊評選方案 4

　　為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于“十二五”期間加強中等職業(yè)學(xué)校教師隊伍建設的意見(jiàn)》（教職成和《xx省教育廳關(guān)于印發(fā)

　　一、評選目的與意義

　　通過(guò)評選活動(dòng)，鼓勵各職業(yè)學(xué)校建立和完善“雙師”結構教師隊伍培養制度，提升教師專(zhuān)業(yè)理論水平及專(zhuān)業(yè)技能；鼓勵骨干教師深入企業(yè)鍛煉，積累企業(yè)工作經(jīng)驗，樹(shù)立行業(yè)影響力；建設專(zhuān)兼結合專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊，推進(jìn)校企之間技術(shù)研討和經(jīng)驗交流的制度化建設；加強學(xué)校教學(xué)團隊的梯隊建設，發(fā)揮傳、幫、帶作用，注重青年教師培養，打造數量充足、結構合理、德技雙馨的專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊。

　　二、評選條件和要求

　�。ㄒ唬﹫F隊結構優(yōu)化。團隊成員相對穩定，整體素質(zhì)較高，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，愛(ài)崗敬業(yè)，優(yōu)勢突顯，建設目標明確，合作氛圍濃厚，中青年教師培養成效顯著(zhù)；團隊帶頭人具有較強的組織協(xié)調與管理能力，長(cháng)期堅持教學(xué)一線(xiàn)，并致力于團隊建設，有企業(yè)技術(shù)服務(wù)或技術(shù)研發(fā)經(jīng)歷，在本行業(yè)技術(shù)領(lǐng)域有較大影響力，注重提升團隊教學(xué)科研整體實(shí)力；團隊骨干教師具有較強的理論教學(xué)能力和實(shí)踐教學(xué)能力，能積極參與專(zhuān)業(yè)建設與教學(xué)改革，有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷，教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀；兼職教師為企業(yè)一線(xiàn)業(yè)務(wù)骨干或行業(yè)專(zhuān)家，能承擔校內本專(zhuān)業(yè)實(shí)訓指導工作，參與校內實(shí)訓基地建設，并與專(zhuān)任教師共同開(kāi)發(fā)課程，共同進(jìn)行技術(shù)服務(wù)與合作。

　�。ǘ�）教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)。專(zhuān)業(yè)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結合，及時(shí)跟蹤行業(yè)發(fā)展與專(zhuān)業(yè)前沿，教學(xué)內容更新、教學(xué)改革深化、人才培養模式創(chuàng )新；充分運用現代教育技術(shù)、方法與手段，重視實(shí)踐教學(xué)、研究性教學(xué)和信息化教學(xué)；教學(xué)質(zhì)量保障機制健全，教學(xué)效果良好。

　�。ㄈ�）教研成果豐富。結合教育教學(xué)改革，深入研究人才培養與中等職業(yè)教育發(fā)展過(guò)程中的新情況、新要求，以理論指導實(shí)踐，將教研成果應用與人才培養緊密結合，不斷深化改革，推進(jìn)模式創(chuàng )新。

　�。ㄋ模�專(zhuān)兼結合的.制度保障。根據專(zhuān)業(yè)（群）人才培養需要，學(xué)校專(zhuān)任教師和行業(yè)企業(yè)兼職教師發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，分工協(xié)作，形成公共基礎課程及教學(xué)設計主要由專(zhuān)任教師完成、實(shí)踐技能課程主要由具有，相應高技能水平的兼職教師傳授的機制。

　�。ㄎ澹┤瞬排囵B模式創(chuàng )新。在實(shí)施工學(xué)結合人才培養過(guò)程中，教學(xué)團隊成為校企合作的紐帶，通過(guò)學(xué)校文化與企業(yè)文化融合、課堂教學(xué)與社會(huì )實(shí)踐結合，將學(xué)校教學(xué)管理延伸到企業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓，保障學(xué)生頂崗實(shí)習的效果，實(shí)現高素質(zhì)技能人才的校企共育。專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生職業(yè)素養好，技能水平高，深受用人單位歡迎，社會(huì )認可度高。

　�。�六）社會(huì )服務(wù)良好。依托教學(xué)團隊人力資源和技術(shù)優(yōu)勢，開(kāi)展職業(yè)培訓、技能鑒定、技術(shù)創(chuàng )新等社會(huì )服務(wù)活動(dòng)，具有良好的社會(huì )聲譽(yù)。

　　三、材料報送

　　優(yōu)秀雙師教學(xué)團隊以學(xué)校品牌專(zhuān)業(yè)、特色專(zhuān)業(yè)教師隊伍為單位申報，每所學(xué)校申報數量為1－2個(gè)，每個(gè)教學(xué)團隊包括1名專(zhuān)業(yè)帶頭人，4－6名專(zhuān)業(yè)骨干教師，2-3名兼職教師。優(yōu)秀雙師教學(xué)團隊申報表紙質(zhì)一式5份，同時(shí)附各項證書(shū)原件、復印件。申報時(shí)間為20xx年10月18日前。

　　四、評審程序和要求

　　市教育局將組織專(zhuān)家評審小組，通過(guò)查閱資料、座談會(huì )、聽(tīng)課、參觀(guān)實(shí)踐教學(xué)等環(huán)節對申報的教學(xué)團隊進(jìn)行評選，對評選出的優(yōu)秀“雙師”教學(xué)團隊予以表彰和獎勵。各單位要切實(shí)加強領(lǐng)導，精心組織，確保我市“雙師”教學(xué)團隊評選的推薦質(zhì)量和水平。對弄虛作假者，一經(jīng)核實(shí)，將取消參評資格。

　　優(yōu)秀團隊評選方案 5

　　一、目的

　　為了有效的樹(shù)立公司模范，營(yíng)造人性化的管理氛圍，鼓勵團隊全身心的投入工作，特擬定本方案。

　　二、評選原則

　　1.評選范圍：公司合計10個(gè)部門(mén)，明細如下：

　　財務(wù)部、行政人事部、后勤部、物資部、工程部、技術(shù)研發(fā)部、技術(shù)服務(wù)部、生產(chǎn)部、安全環(huán)保部、天孚

　　2.評選要求及標準：

　　優(yōu)秀團隊的評定標準為：

　�、� 優(yōu)秀團隊評定加分項：基本條件、團隊職業(yè)素養、成本控制、企業(yè)文化、環(huán)境衛生、團隊業(yè)績(jì)六個(gè)方面

　�、� 部門(mén)互評表：根據本部門(mén)指標，其他部門(mén)評定

　�、� 各部門(mén)自薦表：本部門(mén)的優(yōu)與不足

　　3.評選過(guò)程中應注重對團隊工作業(yè)績(jì)的收集和驗證

　　4.對于評選，有保密要求的事宜不能外泄

　　三、評選名額

　　“年度優(yōu)秀團隊獎”控制在公司部門(mén)總數的15%以?xún)�，即最終獲獎名額為2名。有“優(yōu)秀團隊評定小組”對所有候選部門(mén)進(jìn)行不記名投票，推選而出。

　　四、成立“優(yōu)秀團隊評定小組”

　　1.成立“優(yōu)秀團隊評定小組”是確保評選活動(dòng)在公司管理層控制之下進(jìn)行的必要保障；同時(shí)，由于“評定小組”由管理層各級負責人組成，能夠使評選在一個(gè)客觀(guān)公正的`氛圍中進(jìn)行，從而獲得各方認可。

　　2.“優(yōu)秀團隊評定小組”的成員組成

　　合計：13人 1) 公司領(lǐng)導：高偉 2) 部門(mén)經(jīng)理：10人

　　3“優(yōu)秀團隊評定小組”的職責

　　a. 召開(kāi)優(yōu)秀團隊評定會(huì )議，安排各項具體事宜；

　　b. 評定各候選團隊的綜合情況并給出結論

　　c. 選舉產(chǎn)生最終的優(yōu)秀團隊

　　五、優(yōu)秀團隊名單匯總

　　各部門(mén)主管負責人與12月20日前將填寫(xiě)完整的《優(yōu)秀團隊評定自檢表》提交至人力資源處，由人力資源對所有表格進(jìn)行匯總。

　　六、優(yōu)秀團隊考評

　　1.人力資源部協(xié)同“優(yōu)秀團隊評定小組”對所有候選團隊名單進(jìn)行考評。

　　2.考評流程：

　　1）由“優(yōu)秀團隊評定小組”根據候選團隊在本年度的業(yè)績(jì)及綜合表現，在討論后選舉表決，團隊得分數為當選依據，各部門(mén)得分數由高到低依次排列，得分最高者最終當選。

　　2）人力資源部將獲獎部門(mén)的《優(yōu)秀團隊評定自薦表》和《優(yōu)秀團隊評選互評表》及《優(yōu)秀團隊加分項》提交至總經(jīng)理處審批

　　七、確定優(yōu)秀團隊

　　1.根據以下方面所提供的信息確定最終結果：考核結果、選舉意見(jiàn)、公司各方面的反饋。

　　2.總經(jīng)理審批后，在公司年會(huì )上對年度優(yōu)秀團隊進(jìn)行表彰。

　　八、年度優(yōu)秀團隊獎勵

　　獲得“年度優(yōu)秀團隊”稱(chēng)號的部門(mén)，獲得公司“年度優(yōu)秀團隊”錦旗以及獎勵現金2000元/部門(mén)

　　九、流程圖

　　12月20日之前，各部門(mén)評選小組將本部門(mén)《優(yōu)秀團隊評選自薦表》交至人力資源部

　　優(yōu)秀團隊評定小組根據各部門(mén)提交的表格，綜合本年度業(yè)績(jì)以及整體表現，進(jìn)行討論，表決并最終確定

　　人力資源部將獲獎的部門(mén)的《優(yōu)秀團隊評定自薦表》和《優(yōu)秀團隊評選互評表》及《優(yōu)秀團隊加分項》提交至總經(jīng)理處審批

　　于年會(huì )上對本年度優(yōu)秀團隊進(jìn)行表彰且頒發(fā)獎勵

　　十、評選方案最終解釋權歸行政人事部

　　優(yōu)秀團隊評選方案 6

　　一、評選目的

　　對20xx年度XX公司工作表現優(yōu)秀的團隊給予獎勵，引導公司員工在下一年度增強團隊合作意識，遵守公司規章制度，提升團隊工作業(yè)績(jì)。

　　二、參評范圍

　　以部門(mén)或處室為單位進(jìn)行申報，每個(gè)部門(mén)限報一個(gè)參選名額。

　　三、評選標準及數據來(lái)源（20xx年度）

　　1．團隊紀律人力資源部提供數據范圍：其中團隊成員違規考勤的次數、占比

　　2．團隊穩定性人力資源部提供數據范圍：團隊成員離職率

　　3．認同企業(yè)文化

　　4．團隊氛圍及精神風(fēng)貌

　　5．團隊業(yè)績(jì)

　　6．外部協(xié)作

　　7．參評人表現

　　3-7項數據由參評單位編制PPT匯報，由評選會(huì )評委打分確定

　　四、評選流程

　　1．各部門(mén)向人力資源部申報參選團隊名稱(chēng)

　　2．公布團隊紀律、穩定性等數據

　　3．召開(kāi)評選會(huì )，各團隊代表上臺競選

　　4．評委評分（本部門(mén)不參與評分）

　　6．現場(chǎng)統計、公布結果

　　7．在公司年會(huì )上對獲選的`優(yōu)秀團隊進(jìn)行表彰

　　五、獎項設置

　　因已設置部門(mén)激勵經(jīng)費，故不再設置獎金，只是按各參評單位最終得分選出前三名為優(yōu)秀團隊，在公司年會(huì )上頒發(fā)“優(yōu)秀團隊”牌匾予以表彰。

　　六、時(shí)間安排

　　1．20xx年12月29日下班前將參評單位報人力資源部

　　2．20xx年1月9日下班前各參評單位向人力資源部提交參評PPT（電子版）

　　3．評選會(huì )時(shí)間：20xx年1月11日

　　4．競選時(shí)間：每個(gè)團隊上臺競選時(shí)間限定為10分鐘以?xún)?/p>

　　七、評選會(huì )地點(diǎn)：

　　公司第一會(huì )議室

　　八、評委組成：

　　各部門(mén)高級經(jīng)理（或其指派的人員1名）

　　九、附件：

　　評分表及競選材料PPT模板

　　優(yōu)秀團隊評選方案 7

　　為慶祝第xx個(gè)教師節，進(jìn)一步弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統，促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，根據國家、省、市關(guān)于慶祝20xx年教師節有關(guān)安排，結合我縣實(shí)際，為做好今年教師節期間評選表彰工作，特制定本工作方案。

　　一、評選表彰名稱(chēng)及名額

　　1.先進(jìn)集體20個(gè)(其中民辦教育先進(jìn)集體1個(gè));

　　2. “優(yōu)秀校長(cháng)”10名;

　　3. “松江名師”(第二屆)20名;

　　4.優(yōu)秀教師60名(其中民辦學(xué)校優(yōu)秀教師1名);

　　5.優(yōu)秀教育工作者10名;

　　6.優(yōu)秀班主任30名;

　　7.“山村幼兒園計劃”優(yōu)秀幼教志愿者5名。

　　二、評選范圍及對象

　　1、先進(jìn)集體參評對象：各級各類(lèi)學(xué)校。

　　2. “優(yōu)秀校長(cháng)”參評對象：各級各類(lèi)學(xué)校校(園)長(cháng)。

　　3.“松江名師”參評對象：小學(xué)、初中、高中專(zhuān)任教師及教研員。

　　4.優(yōu)秀教師參評對象：各級各類(lèi)學(xué)校專(zhuān)任教師(一線(xiàn)教學(xué)人員)。

　　5.優(yōu)秀教育工作者參評對象：各中小學(xué)校(園)長(cháng)、教育行政部門(mén)干部和其他教育機構管理人員。

　　6.優(yōu)秀班主任參評對象：各級各類(lèi)學(xué)校班主任。

　　7.優(yōu)秀幼教志愿者參評對象：在“山村幼兒園計劃”幼教點(diǎn)任教的幼教志愿者。

　　三、評選條件

　　(一)“先進(jìn)集體”評選條件

　　1.全面貫徹執行黨的教育方針，堅持立德樹(shù)人，質(zhì)量立校，全面育人的辦學(xué)原則，全面推行素質(zhì)教育。

　　2.建立健全學(xué)校管理的各項規章制度，學(xué)校管理有特色，各項工作堅持以人為本，符合教育教學(xué)規律，體現全面發(fā)展的精神。

　　3.積極開(kāi)展教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)質(zhì)量穩步提高。2016年教學(xué)質(zhì)量要求與優(yōu)秀校長(cháng)評選條件(第8款)相同(職業(yè)教育學(xué)校除外)。(由教育局教研室審核)

　　4.依法治校，教職員工無(wú)違紀違法行為，學(xué)校無(wú)亂收費、亂訂教輔資料、驅趕學(xué)困生等現象，無(wú)重大責任安全事故發(fā)生。(由縣教育局監察室、安管辦審核)

　　5.積極開(kāi)展“4+2”特色教育活動(dòng)，組織學(xué)生參加教育主管部門(mén)開(kāi)展的各種活動(dòng)。(由縣教育局教育股審核)

　　6.學(xué)校文化建設有特色，環(huán)境布置樸實(shí)美觀(guān)，各區域、各處室干凈整潔。

　　7.學(xué)校管理好、辦學(xué)水平高，“三率”(入學(xué)率、輟學(xué)率、鞏固率)均達標。(由縣教育局教育股審核)

　　8.小學(xué)、初中、高中各學(xué)校分別完成教育局下達中、小學(xué)、高中招生任務(wù)的90%以上。初中、職校分別完成縣教育局下達的職業(yè)教育招生任務(wù)的60%以上。(由縣教育局教育股審核)

　　(二)“優(yōu)秀校長(cháng)”評選條件

　　1.忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，認真履行校長(cháng)職責，廉潔奉公，具有高度的事業(yè)心、責任感和獻身教育事業(yè)的崇高精神，長(cháng)期堅守工作崗位。

　　2.辦學(xué)思路清晰，教育理念先進(jìn)。堅持以人為本，堅持教育創(chuàng )新，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校的各項事業(yè)得到較快發(fā)展。任職期間，學(xué)校在辦學(xué)條件、師資隊伍建設、教育教學(xué)質(zhì)量等方面有明顯提升。近3年來(lái)，本人及學(xué)校均受到縣級教育行政主管部門(mén)以上單位表彰(優(yōu)秀教育工作者、先進(jìn)集體)1次以上。

　　3.學(xué)校德育活動(dòng)開(kāi)展得好，積極組織教師或學(xué)生參加教育主管部門(mén)組織的各項德育活動(dòng)。

　　4.近3年來(lái)，個(gè)人和所任職的`學(xué)校教師無(wú)違反師德師風(fēng)問(wèn)題和違法違紀違規行為，學(xué)校無(wú)違規違紀行為，認真履行學(xué)校安全教育，管理崗位職責，所在學(xué)校安全管理規范，無(wú)重大安全事故和責任事故發(fā)生。(由縣教育局監察室、安管辦審核)

　　5.精通教學(xué)業(yè)務(wù)，有較強的教育教學(xué)能力;有較高的教育理論水平，能通曉學(xué)校各學(xué)科的教學(xué)基本要求;經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于上級文件規定的次數，能指導學(xué)校教師的教育教學(xué)工作。

　　6.任校(園)長(cháng)3年以上，中學(xué)校長(cháng)具有中學(xué)一級以上教師職稱(chēng)，小學(xué)或幼兒園園長(cháng)具有小學(xué)一級以上教師職稱(chēng)。

　　7.具有較強的教育科研能力和改革創(chuàng )新意識，掌握現代教育理論和現代教育技能，有豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗，承擔1門(mén)課的教學(xué)工作任務(wù)，中心完小以上學(xué)校校長(cháng)，近三年來(lái)，至少有一篇論文在市級以上刊物發(fā)表或課件制作、論文評比獲市級二等獎以上獎勵或參加縣級以上優(yōu)質(zhì)課獲二等獎以上獎勵或學(xué)校承擔課題研究工作(附近三年的獲獎復印件、附課題立項證書(shū)或結題證書(shū)復印件)。村級完小校長(cháng)，近三年來(lái)至少有一篇論文在縣級以上刊物發(fā)表或課件制作獲縣級二等獎以上獎勵或參加鄉(鎮)或片區優(yōu)質(zhì)課獲二等獎以上獎勵(附近三年的獲獎復印件)。

　　8.教育教學(xué)質(zhì)量方面要求：

　　高中：2016年高考一本上線(xiàn)人數達到縣規定的目標，一類(lèi)高中畢業(yè)班高考總分平均分高于省平均分，二類(lèi)高中畢業(yè)班高考總分平均分高于市平均分。

　　初中：2016年中考平均分超過(guò)市平均分，且一、二類(lèi)初中畢業(yè)班中考總分平均分位居全縣同類(lèi)學(xué)校前3名，三類(lèi)初中畢業(yè)班中考總分平均分位居全縣同類(lèi)學(xué)校前4名。

　　小學(xué)：2016年小學(xué)終端監測總分平均分高于縣總分平均分，且一類(lèi)學(xué)校位居全縣同級同類(lèi)學(xué)校前2名，二、三類(lèi)校位居前3名(由教研室核實(shí)，出具相關(guān)證明);四類(lèi)校位居本鄉鎮前2名(由各中心校嚴格把關(guān)，出具相關(guān)證明)，幼兒園園長(cháng)和職校校長(cháng)不受此限制。

　　9.完成高中(90%以上)和中職(60%)招生工作任務(wù)，高中學(xué)校須完成上級教育主管部門(mén)規定的一本指標任務(wù)，初中學(xué)校須完成上級教育主管部門(mén)規定的480分以上指標任務(wù)。(由縣教育局教育股、教研室審核)

　　10.近三年年終考評，所在學(xué)校年終督導考評有一年為優(yōu)秀等次、其余兩年為合格等次。

　　11.參加2006-2010年中小學(xué)教師繼續教育工作,并獲得繼續教育合格證。同時(shí)，“十二五”期間中小學(xué)教師繼續教育每年考核合格。

　　優(yōu)秀團隊評選方案 8

　　為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好師德師風(fēng)，著(zhù)力營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì )氛圍，彰顯教育戰線(xiàn)的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì )形象，體現黨和政府對教育及教師的親切關(guān)懷，市教育局決定開(kāi)展第xx個(gè)教師節教育宣傳慶祝表彰活動(dòng)�，F通知如下：

　　一、指導思想

　　本著(zhù)“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則，秉持“體現黨的關(guān)懷、展示教育成就、弘揚高尚師德、營(yíng)造良好氛圍”的理念，大力宣傳黨的好政策，大力宣傳教師隊伍建設取得的新進(jìn)展、新成績(jì)，大力宣傳教書(shū)育人的先進(jìn)事跡，大力宣傳扎根鄉村的優(yōu)秀教師，大力宣傳尊師重教的良好風(fēng)尚。

　　二、活動(dòng)安排

　　(一)加強師德教育宣傳學(xué)習研討活動(dòng)

　　1.組織學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設長(cháng)效機制的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的意見(jiàn)》等政策文件，廣泛開(kāi)展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，認真對照查找師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，引導教師自覺(jué)把師德建設文件精神轉化為自身的實(shí)際行動(dòng)，不斷提高人格修養和學(xué)術(shù)魅力。

　　2.學(xué)習國家、省、市優(yōu)秀教師、師德標兵等模范人物的先進(jìn)事跡，學(xué)習他們愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的高尚品德;學(xué)習他們刻苦勤學(xué)、嚴謹治學(xué)的科學(xué)精神;學(xué)習他們關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表的高尚情操、學(xué)習他們勤奮向上無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神。

　　(二)組織評選表彰活動(dòng)

　　通過(guò)層層選拔，評選出xx市“十佳師德標兵”(10人)、“xx名師”(10人)、“骨干教師”(60人)，并進(jìn)行表彰。各縣(市、區)也要組織開(kāi)展各種表彰獎勵活動(dòng)。

　　(三)組織走訪(fǎng)慰問(wèn)教師

　　提請市委、市_、市政府、市政協(xié)等四大家領(lǐng)導到市直學(xué)校、縣(市、區)學(xué)校走訪(fǎng)慰問(wèn)一線(xiàn)教師、受?chē)�家、省表彰的�?yōu)秀教師、在農村學(xué)校長(cháng)期從教的教師、離退休老教師和生活困難教師，幫助教師解決工作、學(xué)習和生活中的實(shí)際困難，征求教育改革意見(jiàn)，共商教育發(fā)展大計;廣大教師要積極開(kāi)展家訪(fǎng)，并要特別關(guān)心留守生、貧困生、學(xué)困生，塑造教師良好形象。

　　(四)開(kāi)展一系列主題教育活動(dòng)

　　1.開(kāi)展“師德師風(fēng)教育月活動(dòng)”。圍繞弘揚高尚師德，力行師德規范，提高師德水平，爭當師德楷模。九月份，全市開(kāi)展“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)，可采取討論、演講、征文、師德報告會(huì )等形式開(kāi)展。

　　2.開(kāi)展“感念師恩”主題教育活動(dòng)。圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對老師說(shuō)的一句話(huà)等話(huà)題，征集中小學(xué)生對老師的祝�；顒�(dòng)。

　　3.開(kāi)展xx市中小學(xué)教師主題讀書(shū)及征文活動(dòng)。各學(xué)校要制定具體學(xué)習方案，精心謀劃、統籌推進(jìn)、務(wù)求實(shí)效。

　　4.組織教育(學(xué)校)開(kāi)放日活動(dòng)。邀請學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界人士來(lái)校參觀(guān)、聽(tīng)課、觀(guān)摩教育教學(xué)活動(dòng)，參觀(guān)學(xué)校榮譽(yù)室或展覽室，展示學(xué)校的辦學(xué)成果，特別是學(xué)校近幾年推進(jìn)均衡教育、教育信息化和深入實(shí)施素質(zhì)教育等方面形成的'新思路和新成效，征求家長(cháng)和社會(huì )各界的意見(jiàn)建議。

　　(五)組織系列專(zhuān)題宣傳報道

　　充分利用《xx日報》、xx電視臺等媒體，集中宣傳黨和政府關(guān)于教師工作的重大決策和部署，宣傳教育事業(yè)改革發(fā)展成果，宣傳近年來(lái)我市加強教師隊伍建設的新舉措新進(jìn)展，宣傳新時(shí)期人民教師可愛(ài)可敬、可學(xué)可鑒的良好形象，營(yíng)造全社會(huì )尊師重教的良好氛圍。

　　(六)開(kāi)展為教師辦實(shí)事辦好事活動(dòng)

　　通過(guò)多種方式，積極為廣大教師辦實(shí)事、辦好事，幫助廣大教師解決工作和生活中的實(shí)際困難，切實(shí)改善教師的待遇，特別要關(guān)心家境困難教師和農村教師的思想、學(xué)習、工作和生活，使他們能安心從教，樂(lè )于從教。

　　三、活動(dòng)要求

　　1.切實(shí)加強組織領(lǐng)導。各學(xué)校要成立教師節教育宣傳慶�；顒�(dòng)領(lǐng)導小組，對活動(dòng)進(jìn)行統一部署。要將慶�；顒�(dòng)作為體現黨和政府對教師的重視和關(guān)懷，展現教育和教師的工作成績(jì)和風(fēng)貌的重要時(shí)機;作為振奮師生精神，凝聚師生力量，再創(chuàng )教育輝煌的重要機遇。要主動(dòng)將教師節的重大活動(dòng)安排提前向地方黨委、政府匯報，及時(shí)與有關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調，爭取有關(guān)方面的支持，扎實(shí)開(kāi)展好今年的教師節活動(dòng)。

　　2.創(chuàng )造性地開(kāi)展活動(dòng)。各地要根據實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。要深入基層學(xué)校，尤其是山區農村薄弱學(xué)校，密切聯(lián)系廣大教職工，傾聽(tīng)群眾建議，幫助解決實(shí)際困難，富有創(chuàng )造性地開(kāi)展各項活動(dòng)。

　　3.努力加大宣傳力度。各地要主動(dòng)聯(lián)系和配合新聞單位和有關(guān)部門(mén)大力宣傳教育系統的先進(jìn)典型，尤其要宣傳農村中小學(xué)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡;要通過(guò)校園網(wǎng)、短信平臺、宣傳櫥窗、標語(yǔ)等陣地加強宣傳，形成合力，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì )形成尊師重教的良好氛圍。

　　優(yōu)秀團隊評選方案 9

　　一、指導思想

　　為迎接第xx個(gè)教師節，深入學(xué)習宣傳黨的十八大、十八屆三中全會(huì )精神，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在全社會(huì )和廣大教師中進(jìn)一步倡導“教書(shū)育人、立德樹(shù)人、尊師重教”的良好風(fēng)尚，學(xué)校以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為目標，面向全校教師、學(xué)生和家長(cháng)，開(kāi)展“我心目中的好老師”評選活動(dòng)，評選出教書(shū)育人工作中表現突出、深受學(xué)生尊敬的老師，展現我校教師的'風(fēng)采，樹(shù)立師德師風(fēng)典范。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月6日—20xx年9月10日

　　三、活動(dòng)參與對象

　　全校教師、學(xué)生以及家長(cháng)。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　1、前期動(dòng)員及宣傳(8月28日—9月1日)

　�、俳M織學(xué)生開(kāi)展“我心目中的好老師”征文活動(dòng)。

　�、诎l(fā)動(dòng)家長(cháng)開(kāi)展“我心目中的好老師”網(wǎng)上討論。

　�、劢M織教師開(kāi)展“師德小故事”、“打動(dòng)我的一本書(shū)(一句話(huà))”主題活動(dòng)。

　�、軐W(xué)校根據學(xué)生、家長(cháng)以及教師三方面的意見(jiàn)，制定出“我心目中的好老師”十條標準。

　　2、中期評選(9月2日—9月3日)

　�、賹φ諛藴�，全校教師、學(xué)生以及家長(cháng)進(jìn)行第一輪網(wǎng)上投票，推薦“我心目中的好老師”的人選。每人最多推薦5人。(7月10日—7月20日)

　�、谟尚�務(wù)辦、教師代表、家長(cháng)代表根據票數審核產(chǎn)生“我心目中的好老師”獲選人15名。

　�、弁诰騾R總“我心目中的好老師”15名候選教師的先進(jìn)事跡。(8月16日—8月31日)

　�、芫W(wǎng)上宣傳15名候選教師的先進(jìn)事跡，全校教師、學(xué)生以及家長(cháng)進(jìn)行第二輪網(wǎng)上投票，產(chǎn)生“我心目中的好老師”獲獎教師10名。

　　3、后期表彰(9月10日)

　　教師節當天，學(xué)校組織慶�；顒�(dòng)，表彰獲獎教師。

　　優(yōu)秀團隊評選方案 10

　　一、評選目的

　　鼓勵企業(yè)團隊積極創(chuàng )新，提升企業(yè)核心競爭力，營(yíng)造良好的創(chuàng )新氛圍，表彰在技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品創(chuàng )新、管理模式創(chuàng )新等方面表現突出的團隊。

　　二、評選對象

　　企業(yè)內所有部門(mén)、項目小組及跨部門(mén)合作團隊。

　　三、評選標準

　　創(chuàng )新成果（40 分）：團隊在本年度內取得的創(chuàng )新性成果，如新技術(shù)、新產(chǎn)品、新服務(wù)的研發(fā)與應用，創(chuàng )新管理模式的實(shí)施等，根據成果的影響力、經(jīng)濟效益和社會(huì )效益進(jìn)行評分。

　　團隊協(xié)作（30 分）：團隊成員之間的溝通協(xié)作能力，是否具有良好的團隊氛圍，分工是否明確合理，能否高效完成各項任務(wù)。

　　專(zhuān)業(yè)能力（20 分）：團隊整體的專(zhuān)業(yè)知識水平、技能掌握程度，以及在行業(yè)內的'專(zhuān)業(yè)影響力。

　　學(xué)習成長(cháng)（10 分）：團隊成員在本年度的學(xué)習進(jìn)步情況，包括參加培訓、獲取專(zhuān)業(yè)證書(shū)、分享知識經(jīng)驗等。

　　四、評選流程

　　申報階段：各團隊自愿申報，提交申報材料，包括團隊介紹、創(chuàng )新成果說(shuō)明、團隊協(xié)作案例等。

　　初審階段：成立評審小組，由企業(yè)高層、部門(mén)負責人和行業(yè)專(zhuān)家組成，對申報材料進(jìn)行審核，篩選出符合基本條件的團隊進(jìn)入復審。

　　復審階段：通過(guò)現場(chǎng)答辯、實(shí)地考察等方式，對入圍團隊進(jìn)行全面評估，評審小組根據評選標準進(jìn)行打分。

　　公示階段：將評選結果進(jìn)行公示，公示期為 5 個(gè)工作日，接受全體員工的監督和反饋。

　　表彰階段：公示無(wú)異議后，在企業(yè)年度大會(huì )上對優(yōu)秀團隊進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎金。

　　五、獎勵措施

　　授予 “創(chuàng )新驅動(dòng)型優(yōu)秀團隊” 榮譽(yù)稱(chēng)號，頒發(fā)獎牌和證書(shū)。

　　給予團隊一定金額的獎金，獎金金額根據團隊規模和創(chuàng )新成果價(jià)值確定。

　　優(yōu)先獲得企業(yè)資源支持，包括培訓機會(huì )、項目資源、設備采購等。

　　優(yōu)秀團隊評選方案 11

　　一、評選目的

　　加強學(xué)校教師隊伍建設，提高教學(xué)科研水平，鼓勵教師團隊開(kāi)展教學(xué)改革和科學(xué)研究，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。

　　二、評選對象

　　學(xué)校各學(xué)科教研組、科研項目團隊、教學(xué)改革團隊等。

　　三、評選標準

　　教學(xué)成果（35 分）：團隊在教學(xué)方面取得的'成績(jì)，如學(xué)生成績(jì)提升情況、教學(xué)競賽獲獎情況、教學(xué)改革成果等。

　　科研成果（35 分）：團隊在科研項目申報、論文發(fā)表、專(zhuān)利申請、科研獲獎等方面的表現。

　　團隊建設（20 分）：團隊的師資結構、教師培養情況、團隊文化建設等。

　　社會(huì )服務(wù)（10 分）：團隊利用專(zhuān)業(yè)知識開(kāi)展社會(huì )服務(wù)活動(dòng)，如學(xué)術(shù)講座、技術(shù)咨詢(xún)、公益培訓等。

　　四、評選流程

　　自主申報：各團隊填寫(xiě)《教學(xué)科研優(yōu)秀團隊申報表》，提交相關(guān)證明材料。

　　學(xué)院推薦：各學(xué)院對本學(xué)院申報團隊進(jìn)行初審，擇優(yōu)推薦至學(xué)校。

　　專(zhuān)家評審：學(xué)校組織校內外專(zhuān)家組成評審委員會(huì )，對推薦團隊進(jìn)行評審，確定候選團隊名單。

　　結果公示：將候選團隊名單在學(xué)校官網(wǎng)公示 7 天，廣泛征求師生意見(jiàn)。

　　表彰獎勵：公示期滿(mǎn)無(wú)異議后，學(xué)校發(fā)文表彰，對優(yōu)秀團隊進(jìn)行獎勵。

　　五、獎勵措施

　　頒發(fā) “教學(xué)科研優(yōu)秀團隊” 榮譽(yù)證書(shū)，給予團隊一定數額的獎金。

　　在職稱(chēng)評審、崗位聘任、評優(yōu)評先等方面，團隊成員優(yōu)先考慮。

　　優(yōu)先支持團隊開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，提供實(shí)驗室、設備、經(jīng)費等資源保障。

　　優(yōu)秀團隊評選方案 12

　　一、評選目的

　　弘揚志愿服務(wù)精神，激勵社區志愿服務(wù)團隊積極參與社區建設和公益活動(dòng)，提高社區居民的生活質(zhì)量和幸福感。

　　二、評選對象

　　在社區注冊登記并長(cháng)期開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的團隊。

　　三、評選標準

　　服務(wù)時(shí)長(cháng)（30 分）：團隊年度累計志愿服務(wù)時(shí)長(cháng)，體現團隊參與志愿服務(wù)的.積極性和持續性。

　　服務(wù)質(zhì)量（30 分）：服務(wù)對象的滿(mǎn)意度評價(jià)，包括服務(wù)態(tài)度、專(zhuān)業(yè)水平、解決問(wèn)題的能力等。

　　活動(dòng)影響力（20 分）：開(kāi)展的志愿服務(wù)活動(dòng)在社區內的影響力，如參與人數、媒體報道、社會(huì )反響等。

　　團隊管理（20 分）：團隊的組織架構、管理制度、志愿者培訓和激勵機制等是否完善。

　　四、評選流程

　　團隊申報：各志愿服務(wù)團隊向社區居委會(huì )提交申報材料，包括團隊簡(jiǎn)介、服務(wù)項目介紹、服務(wù)時(shí)長(cháng)記錄、服務(wù)對象評價(jià)等。

　　社區初審：社區居委會(huì )對申報團隊進(jìn)行初步審核，篩選出符合條件的團隊。

　　公眾投票：通過(guò)社區公告欄、微信公眾號等渠道，對初審通過(guò)的團隊進(jìn)行公示，并開(kāi)展公眾投票，投票結果占評選總分的 20%。

　　綜合評審：由社區居委會(huì )、居民代表、志愿者代表組成評審小組，結合公眾投票結果，對團隊進(jìn)行綜合評分。

　　表彰公示：確定獲獎團隊名單后，在社區內進(jìn)行公示，公示期為 3 天，公示無(wú)異議后進(jìn)行表彰。

　　五、獎勵措施

　　授予 “社區志愿服務(wù)優(yōu)秀團隊” 榮譽(yù)稱(chēng)號，頒發(fā)錦旗和證書(shū)。

　　給予團隊一定的物資獎勵，如志愿服務(wù)設備、辦公用品等。

　　在社區資源分配、活動(dòng)場(chǎng)地使用等方面，對優(yōu)秀團隊給予優(yōu)先支持。

　　優(yōu)秀團隊評選方案 13

　　一、評選目的

　　表彰在項目實(shí)施過(guò)程中，面對困難和挑戰，攻堅克難、表現突出的團隊，激發(fā)團隊的工作熱情和創(chuàng )造力，提高項目完成質(zhì)量和效率。

　　二、評選對象

　　承擔企業(yè)、政府或其他組織項目的實(shí)施團隊。

　　三、評選標準

　　項目完成情況（40 分）：項目是否按時(shí)、按質(zhì)、按量完成，是否達到預期目標，項目成果的質(zhì)量和效益。

　　團隊協(xié)作（30 分）：團隊成員在項目實(shí)施過(guò)程中的'協(xié)作配合情況，是否能夠有效溝通、相互支持，共同解決問(wèn)題。

　　創(chuàng )新突破（20 分）：在項目實(shí)施過(guò)程中，團隊是否采用了新的技術(shù)、方法或管理模式，取得了創(chuàng )新性成果。

　　風(fēng)險應對（10 分）：團隊在面對項目風(fēng)險和突發(fā)情況時(shí)的應對能力，是否能夠及時(shí)采取有效措施，保障項目順利進(jìn)行。

　　四、評選流程

　　項目申報：項目結束后，項目團隊向項目主管部門(mén)提交評選申請，附上項目總結報告、成果證明等材料。

　　材料審核：項目主管部門(mén)對申報材料進(jìn)行審核，核實(shí)項目完成情況和團隊表現。

　　專(zhuān)家評審：邀請行業(yè)專(zhuān)家、項目相關(guān)方代表組成評審組，對符合條件的項目團隊進(jìn)行評審打分。

　　結果確定：根據評審得分，確定項目攻堅?xún)?yōu)秀團隊名單。

　　表彰獎勵：在項目總結大會(huì )或相關(guān)活動(dòng)中，對優(yōu)秀團隊進(jìn)行表彰獎勵。

　　五、獎勵措施

　　頒發(fā) “項目攻堅?xún)?yōu)秀團隊” 獎牌和證書(shū)，給予團隊一定的獎金獎勵。

　　在后續項目招標、資源分配等方面，對優(yōu)秀團隊給予優(yōu)先考慮和支持。

　　組織優(yōu)秀團隊成員參加行業(yè)培訓、交流活動(dòng)，提升團隊成員的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)。

　　優(yōu)秀團隊評選方案 14

　　一、評選目的

　　強化企業(yè)文化建設，推動(dòng)企業(yè)文化在團隊中的落地生根，表彰在踐行企業(yè)文化方面表現突出的團隊，發(fā)揮榜樣示范作用。

　　二、評選對象

　　企業(yè)內各部門(mén)、團隊。

　　三、評選標準

　　文化認同（30 分）：團隊成員對企業(yè)文化的理解和認同程度，是否積極參與企業(yè)文化學(xué)習和宣傳活動(dòng)。

　　行為踐行（40 分）：團隊成員在日常工作和行為中，是否自覺(jué)踐行企業(yè)文化理念，如團隊合作、客戶(hù)至上、創(chuàng )新進(jìn)取等。

　　文化傳播（20 分）：團隊是否積極向外部傳播企業(yè)文化，提升企業(yè)品牌形象和文化影響力。

　　團隊氛圍（10 分）：團隊內部是否形成了符合企業(yè)文化的良好氛圍，員工之間團結友愛(ài)、積極向上。

　　四、評選流程

　　自我評估：各團隊對照評選標準進(jìn)行自我評估，撰寫(xiě)企業(yè)文化踐行情況報告。

　　部門(mén)推薦：各部門(mén)根據團隊自評情況，推薦本部門(mén)表現優(yōu)秀的團隊。

　　資料審查：企業(yè)人力資源部門(mén)或企業(yè)文化建設部門(mén)對推薦團隊的`材料進(jìn)行審查，確定入圍團隊。

　　綜合評定：通過(guò)員工訪(fǎng)談、問(wèn)卷調查、實(shí)地考察等方式，對入圍團隊進(jìn)行綜合評定，確定獲獎團隊。

　　表彰宣傳：在企業(yè)內部進(jìn)行表彰，并通過(guò)企業(yè)官網(wǎng)、宣傳欄、內部刊物等渠道，宣傳優(yōu)秀團隊的事跡和經(jīng)驗。

　　五、獎勵措施

　　授予 “企業(yè)文化踐行優(yōu)秀團隊” 榮譽(yù)稱(chēng)號，頒發(fā)獎杯和證書(shū)。

　　組織優(yōu)秀團隊成員參加企業(yè)文化交流活動(dòng)、旅游等獎勵活動(dòng)。

　　在企業(yè)內部樹(shù)立優(yōu)秀團隊榜樣，推廣其企業(yè)文化踐行經(jīng)驗和做法。

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