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班級星級學(xué)生評比方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編整理的班級星級學(xué)生評比方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級星級學(xué)生評比方案1
一、指導思想：
為樹(shù)立學(xué)習榜樣，表?yè)P在學(xué)習方面表現突出的學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習熱情，增強學(xué)習能動(dòng)性，營(yíng)造積極向上的'學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，構建和諧健康的校園，特開(kāi)展“學(xué)習之星”“進(jìn)步之星”評選活動(dòng)。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
組員：
三、評選對象：
六—九年級學(xué)生
四、評選條件
1.學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習積極主動(dòng)，勤學(xué)好問(wèn)。
2.上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，積極思維，舉手發(fā)言，聲音響亮。
3.按時(shí)保質(zhì)保量完成作業(yè)，字跡工整，作業(yè)不抄襲，考試不作弊。
4.主動(dòng)幫助學(xué)習有困難的學(xué)生，在學(xué)習中起模范帶頭作用。
5.積極參加各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)和學(xué)科競賽，成績(jì)優(yōu)秀，表現突出。
6.較好掌握各門(mén)學(xué)科的基礎知識和基本技能，學(xué)習成績(jì)名列年級前茅或者
學(xué)習成績(jì)在原有基礎上有很大程度提高。
五、評選方法
1.采取層層篩選的辦法，先由班級推薦或學(xué)生個(gè)人申請，經(jīng)年級組審核討論后，確立年級組“學(xué)習之星”。
2.“學(xué)習之星”分成“五星”、“四星”、“三星”三種，比例分別為10%、30%、60%，每個(gè)年級評選10名左右�！斑M(jìn)步之星”由班級推薦，每班2名學(xué)生。
六、上交要求：
1.年級組長(cháng)在線(xiàn)編輯“學(xué)習之星”“進(jìn)步之星”名單。
2.年級組長(cháng)匯總“學(xué)習之星”照片及感言，一個(gè)年級匯總一個(gè)word上傳ftp: 20xx學(xué)年/20xx學(xué)年第一學(xué)期“學(xué)習之星”文件夾。
3.截止時(shí)間：1月18日（九年級可延后）。
七、表彰及獎勵
1.學(xué)校頒發(fā)“學(xué)習之星”“進(jìn)步之星”榮譽(yù)證書(shū)，發(fā)放學(xué)習獎品。
2.學(xué)校微信平臺推送“學(xué)習之星”“進(jìn)步之星”名單及感言。
班級星級學(xué)生評比方案2
一、目的意義：
為進(jìn)一步加強高一新生的日常行為規范，樹(shù)立和培育正確的理想信念，培養良好道德品質(zhì)和文明行為，引導和激勵廣大學(xué)生刻苦學(xué)習、全面發(fā)展，努力把自己培養成為一名優(yōu)秀的河中人，經(jīng)研究決定在高一年級中開(kāi)展“學(xué)生之星”的評選活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
贏(yíng)在起跑線(xiàn)爭做學(xué)生星
活動(dòng)宗旨：公開(kāi)公平公正
三、評比內容及類(lèi)別：
根據學(xué)生思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、個(gè)性心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、審美素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)等方面的表現，分別評出：勤奮努力之星、團結守紀之星、文明禮儀之星、勤儉節約之星、助人為樂(lè )之星、運動(dòng)健康之星、管理服務(wù)之星、環(huán)境保護之星、文學(xué)藝術(shù)之星、勞動(dòng)衛生之星。
四、評選條件
凡申報“學(xué)生之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《中學(xué)生日常行為規范》、《三河口中學(xué)一日常規》，思想品德好、學(xué)習態(tài)度端正且成績(jì)良好，體育成績(jì)達標，在此基礎上，具有特殊的才能，取得突出成績(jì)，方能參加評選。
�。�1）勤奮努力之星：學(xué)習刻苦，各科成績(jì)突出，發(fā)展平衡，在學(xué)習方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)秀成績(jì)，或入學(xué)以來(lái)學(xué)習目標明確，態(tài)度端正，各方面逐漸進(jìn)步不斷提高，追求進(jìn)步。
�。�2）團結守紀之星：熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級，有很強的集體榮譽(yù)感和責任心，能與同學(xué)平等友好相處，樂(lè )于幫助同學(xué)學(xué)習和做事，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，考試不作弊，平日不抄作業(yè)、不弄虛作假，無(wú)違紀、違規行為。
�。�3）文明禮儀之星：尊重他人，語(yǔ)言、舉止文明、有禮貌、有符合社會(huì )規范、符合中學(xué)生主流意識的審美觀(guān)念，對怪異服飾、發(fā)型和行為持冷靜的批判態(tài)度，言行儀表符合中學(xué)生行為規范，不做損人利己的事情，遇事堅持道義，主持公道。
�。�4）勤儉節約之星：節約意識強，愛(ài)護學(xué)習用品、生活用品，平時(shí)能節約用水、用電，做到不亂花零用錢(qián)，不亂買(mǎi)零食，生活簡(jiǎn)樸，同學(xué)之間不攀比，不講排場(chǎng)，有典型事跡，得到大家一致好評。
�。�5）助人為樂(lè )之星：講奉獻、有愛(ài)心、能夠主動(dòng)幫助弱小或其他有特殊情況的'同學(xué)，有拾金不昧行為，在幫扶貧困生中踴躍捐資。
�。�6）運動(dòng)健康之星：身體素質(zhì)良好、積極參加并長(cháng)期堅持體育鍛煉、堅持上好兩操一課、有愛(ài)好和特長(cháng)的體育運動(dòng)項目，無(wú)抽煙、酗酒等不良嗜好，在學(xué)校及以上組織的各項體育活動(dòng)和比賽有較好名次，講究個(gè)人衛生，形成良好的衛生習慣。
�。�7）管理服務(wù)之星：積極參與學(xué)�；虬嗉壒芾砉ぷ�，有服務(wù)同學(xué)意識，在同學(xué)中有較高的聲譽(yù)，在管理工作中做出優(yōu)異成績(jì)的學(xué)生會(huì )干部或各班班干部。
�。�8）環(huán)境保護之星：具有節水、節電、防止污染、綠化等基本意識，具有良好的環(huán)保意識和習慣，不亂倒垃圾，不亂扔雜物，不隨地吐痰，不折損花木、值日工作認真，不逃避值日責任、自覺(jué)維護公共衛生和公共設施。參加環(huán)境保護志愿者活動(dòng)、積極開(kāi)展環(huán)保宣傳教育，能從自身做起，動(dòng)員組織開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)，向有關(guān)單位提出環(huán)保建議，監督舉報污染環(huán)境或破壞環(huán)保設施的行為。
�。�9）文學(xué)藝術(shù)之星：熱愛(ài)文學(xué)創(chuàng )作與讀書(shū)，有一定的文學(xué)基本功、能積極參加學(xué)校組織的各項征文活動(dòng)，積極投稿；具備良好的語(yǔ)言組織、表達能力，積極參加演講、詩(shī)歌朗誦、辯論等競賽活動(dòng)，曾在校級（含校級）以上比賽中獲獎；對書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功；參加學(xué)校組織的各項相關(guān)活動(dòng)并獲獎，能夠積極配合做好板報宣傳等工作；能利用舞蹈語(yǔ)言展示學(xué)生青春風(fēng)采，積極參加學(xué)校各種文藝匯演、歌唱等活動(dòng)有出色表現并獲好評。
�。�10）勞動(dòng)衛生之星：積極主動(dòng)參加班級、學(xué)校、社區服務(wù)和社會(huì )公益活動(dòng)，尊重勞動(dòng)者、尊重他人勞動(dòng)成果，班務(wù)、家務(wù)、個(gè)人內務(wù)積極完成，生活自理能力強，力所能及的勞動(dòng)積極參加，值日工作認真無(wú)逃避現象，自覺(jué)維護公共衛生和公共設施。
五、評選辦法和程序：
1、本評選采取自下而上的方式，各班級根據“學(xué)生之星”申報條件，評比出本班級“班級之星”，每種類(lèi)別的“班級之星”人選為1-2人（將符合評選條件的人選名單與相關(guān)材料報校政教處，寧缺毋濫）各班級組織初評的過(guò)程必須體現：公平、公開(kāi)、公正的原則，實(shí)行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦的方法。
2、各班級在班級內部“班級之星”評選的基礎上，推薦（或自薦）1-2名同學(xué)（必須是班級之星中產(chǎn)生）參加年級“學(xué)生之星”的侯選（填寫(xiě)“學(xué)生之星”申報表，寫(xiě)明參評項目，另附一份400字左右的自我評價(jià)或介紹，及其他相關(guān)證明材料）
3、年級將根據各班級上報的推薦材料，經(jīng)評審小組，評選出各種類(lèi)別的“學(xué)生之星”的正式候選人各1-2名，向全校公示。
4、“學(xué)生之星”評選結果將利用學(xué)校宣傳櫥窗、《荷風(fēng)》�？蛉９�，并進(jìn)行表彰，對獲得“學(xué)生之星”榮譽(yù)稱(chēng)號的個(gè)人授予榮譽(yù)證書(shū)。
六、幾點(diǎn)要求
1．各班級要高度重視，認真組織好本班級的推薦和自薦工作。
2．要以這次評選活動(dòng)為契機，加強對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“學(xué)生之星”的示范帶動(dòng)、教育作用，為廣大學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長(cháng)，加速成才。
3．嚴格把關(guān)，保證質(zhì)量，保證時(shí)間，要認真組織好“學(xué)生之星”候選人的推薦工作。
班級星級學(xué)生評比方案3
為激勵我系學(xué)生用好“學(xué)習強國”平臺的興趣和學(xué)習熱情，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，提升全系文化建設的.水平，根據我系實(shí)際情況，決定開(kāi)展“學(xué)習之星”的評選活動(dòng)，具體評比活動(dòng)方案如下：
一、評選對象范圍：
已注冊“學(xué)習強國”學(xué)習平臺，且有學(xué)習積分的財經(jīng)商貿系全體學(xué)生。
二、評選活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
積分截止時(shí)間：20xx年6月5日12：00
報名截止時(shí)間：20xx年6月7日16：00
報名地點(diǎn)：財經(jīng)商貿系學(xué)生管理辦公室2514
三、評選標準
在“學(xué)習強國”平臺上，學(xué)習積極性高、表現突出、學(xué)習積分穩定靠前、且活躍度較高的學(xué)生。
四、評選辦法
1、按照自愿報名原則，報名時(shí)，本人須出具實(shí)名積分頁(yè)面，并留下本人班級、姓名、聯(lián)系方式等。
2、系部根據報名整體情況，按積分排名，評選出積分前五名同學(xué)為“學(xué)習之星”，評選出全系積分前三十名的學(xué)生，系部將給予表彰，并頒發(fā)獎品。
五、評選活動(dòng)結果
按照最終成績(jì)積分排序，共評出一等獎5個(gè)，二等獎10個(gè)，三等獎15個(gè)。
班級星級學(xué)生評比方案4
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展“校園之星”之“學(xué)習之星”評選活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的評價(jià)制度改革，培養孩子們良好的行為習慣和道德品質(zhì)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)。發(fā)揮榜樣示范、教育作用。在全校學(xué)生中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
二、評選要求：
自覺(jué)遵守《守則》《規范》，遵守校規校紀，道德品質(zhì)優(yōu)良，（包括語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)）學(xué)習刻苦，成績(jì)突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用。學(xué)習習慣好，學(xué)習方法佳，能自主學(xué)習，勤思好問(wèn)，樂(lè )于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。
三、評選實(shí)施辦法
1、“學(xué)習之星”每學(xué)年評選一次。
2、采取逐步篩選的辦法，班級先評比出“班級學(xué)習之星”，評比中要充分發(fā)揮民主。再經(jīng)德育處審核同意后，確立為校園之星。
3、每班申報的.“學(xué)習之星”只能限一名。每年級評2名，特殊情況可放寬。
4、推薦參加評選的學(xué)生須填寫(xiě)申報表（要求詳細），另附300字以?xún)鹊氖论E簡(jiǎn)介及相關(guān)證明材料（證書(shū)復�。�。評選學(xué)生要準備8K照片1張，用于櫥窗宣傳。
四、評比活動(dòng)時(shí)間安排：
5月12日－6月5日班級評比
6月6日申報材料上交德育處
6月9日－6月13日德育處審核材料
6月16日表彰、頒獎
五、表彰：
舉行表彰儀式，并發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)。
六、成立評比小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
班級星級學(xué)生評比方案5
為了進(jìn)一步發(fā)掘、培養和宣傳優(yōu)秀學(xué)生，積極發(fā)揮正確價(jià)值導向在學(xué)生成長(cháng)中的作用，在校園中樹(shù)立向榜樣學(xué)習的良好氛圍，鼓勵和帶動(dòng)更多的學(xué)生共同進(jìn)步，根據學(xué)院《評選“每周一星”活動(dòng)方案》相關(guān)要求，中專(zhuān)部開(kāi)展本學(xué)期“學(xué)生之星”評選活動(dòng)，具體方案如下：
一、指導思想
結合中專(zhuān)學(xué)生特點(diǎn)，重視對學(xué)生情感、意志、行為等培養，及學(xué)生內心世界的塑造和自我教育，鼓勵學(xué)生在爭當先進(jìn)過(guò)程中培養自信心和榮譽(yù)感，并在中專(zhuān)部樹(shù)立一批優(yōu)秀學(xué)生榜樣，通過(guò)他們在學(xué)習、生活、行為規范中的模范表率作用，從而激勵全體中專(zhuān)生相互學(xué)習、健康成長(cháng)、完善自我，進(jìn)而推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設。
二、評選原則
本著(zhù)公開(kāi)、公平、公正、民主的原則，采取學(xué)生自薦與班級推薦相結合方式，推選積極上進(jìn)、品德優(yōu)秀、愛(ài)校愛(ài)班、樂(lè )于奉獻、熱心做好事、有強烈的責任感和榮譽(yù)感，在學(xué)生中威信高，堪稱(chēng)榜樣的優(yōu)秀學(xué)生。
三、評選辦法及步驟
各班根據學(xué)生表現情況，召開(kāi)“學(xué)生之星”評選主題班會(huì )，推薦人選，填寫(xiě)申報表，班主任簽字后上交學(xué)生科。學(xué)生科將召開(kāi)班主任參與的評審小組會(huì )議集中評選，公示無(wú)異議后進(jìn)行獎勵。
四、宣傳、學(xué)習
1、各班對評選的“學(xué)生之星”簡(jiǎn)介，在班級固定位置張貼宣傳，并鼓勵人人都爭當“學(xué)生之星”，號召大家向不同類(lèi)型的“星”學(xué)習，人人爭創(chuàng )先進(jìn)。
2、學(xué)生科將評選出的“學(xué)生之星”先進(jìn)事跡，在中專(zhuān)部網(wǎng)站和宣傳欄中宣傳，號召大家學(xué)習，同時(shí)作為“每周一星”向學(xué)院推薦。
3、“學(xué)生之星”學(xué)年度評優(yōu)、評先、推薦入黨等優(yōu)先考慮。
五、“學(xué)生之星”類(lèi)別及評選條件
1、全面發(fā)展之星：思想表現良好，品行端正，能起模范帶頭作用；自主學(xué)習，勤學(xué)善思，樂(lè )于探究，積極進(jìn)��；學(xué)習成績(jì)名列前茅；紀律、衛生、安全等方面做出貢獻；無(wú)曠課等違紀行為。
2、學(xué)生干部之星：責任感和集體榮譽(yù)感強；工作認真負責；能發(fā)揮老師與學(xué)生之間的.橋梁作用，且能解決簡(jiǎn)單的班務(wù)活動(dòng)難題；積極參與各項集體活動(dòng)；無(wú)曠課等違紀行為。
3、學(xué)習之星：勤奮學(xué)習，各門(mén)功課優(yōu)秀；能結對幫助學(xué)習有困難同學(xué)；無(wú)曠課等違紀行為。
4、進(jìn)步之星：積極參加各項活動(dòng)；多次受到表?yè)P；在學(xué)習、紀律、自我管理等各方面有很大進(jìn)步。
5、文明之星：遵守《襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》相關(guān)規定，遵紀守法，文明禮貌；不遲到、不早退，有事必請假；參加各項活動(dòng)遵守紀律；學(xué)雷鋒做好事；勇于舉報違反校紀校規等行為。
6、公益之星：積極帶頭參加學(xué)院組織的勞動(dòng)等各項公益活動(dòng)；勇于批評有不良行為同學(xué)并督促改正；在衛生大檢查等活動(dòng)中，所在班級、寢室未受批評。
7、文藝之星（書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、寫(xiě)作和競賽等）：在藝術(shù)方面有某一特長(cháng)，且參加學(xué)校等院級及以上活動(dòng)獲獎，或相關(guān)作品在相應藝術(shù)期刊等發(fā)表。
8、體育之星：能積極出操不曠操；主動(dòng)參加各項體育活動(dòng)，在學(xué)院運動(dòng)會(huì )、體育比賽中得獎?wù)咴u選優(yōu)先。
9、創(chuàng )新之星：有創(chuàng )新意識和能力，在“五小”（小發(fā)明、小創(chuàng )新、小制作、小論文、小設計）方面有創(chuàng )造發(fā)明亮點(diǎn)或成果；在學(xué)院及以上組織的科技創(chuàng )新活動(dòng)中獲獎?wù)咴u選優(yōu)先。
10、其它。
班級星級學(xué)生評比方案6
一、評選宗旨
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹(shù)立先進(jìn)典型，引導學(xué)生樂(lè )于學(xué)習，也樂(lè )于幫助他人學(xué)習。我班從本月開(kāi)始將進(jìn)行勤奮學(xué)習之星之星的評選活動(dòng)。
二、評選對象：
1.1班
三、評選時(shí)間：
4月1日到4月30日
四、評選標準
原則上班級之星的評選活動(dòng)每周1次，班主任需根據條件嚴格按照評選程序認真執行，班委認真核實(shí)。
1、學(xué)習目的`明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，能較好地掌握各門(mén)功課的基礎知識和基本技能。
2、善于分析，勤于總結，具有良好學(xué)習習慣。
3、學(xué)習成績(jì)突出，各科學(xué)習總評成績(jì)均名列班級前茅，在評選前的最后一次大考（包括期中、期末或平時(shí)測驗）中，總分必須在全班10名以?xún)取?/p>
4、能夠主動(dòng)幫助他人一起提高學(xué)習成績(jì)，至少有一名幫扶對象。
5、能夠保質(zhì)保量完成各項作業(yè)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔、美觀(guān)且正確率高。
6、積極配合班級提升班級的學(xué)習氛圍。
五、評選辦法及表彰：
經(jīng)過(guò)學(xué)生自主報名（或由班委提名），在勤奮學(xué)習之星評選委員
會(huì )進(jìn)行投票選舉表決。評委會(huì )人員組成：班主任，科任老師1名代表，班委3名代表，學(xué)生2名代表。
將評選結果在班級公布，做好記錄，在期末進(jìn)行表彰。
六、準備材料
1.填寫(xiě)“勤奮學(xué)習之星”申報表
2.近期生活照一張
班級星級學(xué)生評比方案7
為深入貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、教育部《關(guān)于推行中小學(xué)生評價(jià)與考試制度改革的通知》精神，進(jìn)一步創(chuàng )新活動(dòng)載體，充分發(fā)揮學(xué)生評價(jià)的教育作用，整體推進(jìn)未成年人思想道德建設工作，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校范圍內廣泛開(kāi)展“學(xué)生之星”的評比活動(dòng)。實(shí)施方案如下：
一、指導思想
進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的均衡發(fā)展，創(chuàng )新學(xué)生評價(jià)機制，引導教師用發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，真正做到找學(xué)生之所長(cháng)，揚學(xué)生之所長(cháng)，讓更多的學(xué)生發(fā)現自己的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信，給更多的學(xué)生一個(gè)展示自己、肯定自己的機會(huì )，引導學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)生活、學(xué)習做人、參與社會(huì )的新理念，激勵每一個(gè)學(xué)生以一個(gè)成功者的心態(tài)完成高中學(xué)業(yè)、走向成功人生。
二、組織領(lǐng)導
1．領(lǐng)導小組組長(cháng)：分管校長(cháng)
2．領(lǐng)導小組成員：德育處、教務(wù)處、團委、安保處、學(xué)生成長(cháng)指導中心、各年級處負責人
三、評選程序
1．宣傳發(fā)動(dòng)：每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初、期中申報周、期末申報周期間，德育處、各年級處要組織學(xué)生學(xué)習本評選方案，通過(guò)橫幅、標語(yǔ)、櫥窗、廣播、會(huì )議，充分宣傳，營(yíng)造“人人爭當校園之星，共建文明和諧校園”的氛圍。
2．制定計劃：學(xué)期開(kāi)學(xué)二周內，全體學(xué)生根據自身特點(diǎn)和目標，制定學(xué)期爭創(chuàng )計劃，填寫(xiě)爭創(chuàng )“學(xué)生之星”計劃表格，上交班主任，班主任在本學(xué)期內隨時(shí)對學(xué)生的表現跟蹤、檢查、指導。各班級制定班級爭創(chuàng )計劃，上交德育處。
3．推薦申評：每學(xué)期進(jìn)行二次推薦申評工作，第一次申評在期中考試后的一周，第二次申評在期末考試前的一周。在申報周內，各班級根據學(xué)校各類(lèi)“學(xué)生之星”申報條件，實(shí)行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦的方法，填寫(xiě)申報表，各班級組織初評，并于一周內將初評通過(guò)的材料（申請表和匯總表）上報年級處，學(xué)校將會(huì )同德育處、年級處復評。期中申評獲得通過(guò)的“學(xué)生之星”原則上期末無(wú)須申評，兩次評選結果匯總后，根據所獲“學(xué)生之星”的個(gè)數，評選出三星級、四星級和五星級“學(xué)生之星”。
4．公布表彰：對申評通過(guò)的學(xué)生立即頒發(fā)侯集中學(xué)“學(xué)生之星”證書(shū)，各班對評選出的“學(xué)生之星”由各班主任在班級內予以公示表?yè)P，并通過(guò)信件、郵件、短信等方式通報家長(cháng)和初中畢業(yè)學(xué)校；各年級對評選出三星級以上的“學(xué)生之星”由年級處在本年級師生大會(huì )上或宣傳板報上予以公示表?yè)P，并頒發(fā)三星級“學(xué)生之星”證書(shū)；學(xué)校對評選出五星級以上的“學(xué)生之星”將利用學(xué)校宣傳櫥窗、廣播站、校園網(wǎng)等，向全校及社會(huì )公示、表彰，并頒發(fā)五星級“學(xué)生之星”證書(shū)。評選結果在一學(xué)年度內有效，班主任、年級處、德育處分別負責評選結果的匯總和各級檔案管理工作，由班主任將學(xué)年評選結果記入高中學(xué)生成長(cháng)檔案。
四、工作要求
1．各年級、各班級要高度重視，認真組織好本班級的推薦和自薦工作。既要充分調動(dòng)學(xué)生，充分發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，又要注意不能簡(jiǎn)單地搞人人過(guò)關(guān)、搞走過(guò)場(chǎng)，切忌將評選活動(dòng)流于形式。
2．“學(xué)生之星”的評選不作名額、比例的限制，凡符合條件的在校學(xué)生（無(wú)論是否在籍）均可申報。全體同學(xué)要充分發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，人人爭當校園之星。評選過(guò)程中要體現公平、公開(kāi)、公正的原則，各年級、各班級、全體師生在評選過(guò)程中不得歧視任何一名學(xué)生。
3．獲得各類(lèi)“學(xué)生之星”的同學(xué)，要珍惜榮譽(yù)，繼續努力，使長(cháng)處更長(cháng)，使優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)。若發(fā)現有“學(xué)生之星”在本類(lèi)表現中無(wú)所作為或弄虛作假，學(xué)校將立即取消其該項“學(xué)生之星”稱(chēng)號。
4．各年級、各班級要以評選活動(dòng)為契機，加強對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“學(xué)生之星”的示范帶動(dòng)、教育作用，為全體學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生健康成長(cháng)。
5．“學(xué)生之星”的評選，作為學(xué)生評優(yōu)工作的重點(diǎn)，將常態(tài)化進(jìn)行。本方案自實(shí)施之日起，不再進(jìn)行校內的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等學(xué)生先進(jìn)個(gè)人評比，學(xué)校將以相應項目的“學(xué)生之星”與上級部門(mén)的表彰接軌（具體方案另定）。如省市三好學(xué)生的評選，要求在包含“學(xué)習優(yōu)秀之星”、道德品質(zhì)類(lèi)“學(xué)生之星”、體健類(lèi)“學(xué)生之星”在內的至少三個(gè)“學(xué)生之星”的獲得者中評選。
五、評選項目及具體要求
�。ㄒ唬┟赖轮牵悍舷铝形屙椫坏�，均可申請。
1．誠實(shí)守信：誠實(shí)不撒謊，不欺騙他人、不做損人利己的事，能堅持正義，主持公道，能見(jiàn)義勇為，敢于批評不良行為，考試不作弊，不抄作業(yè)、不弄虛作假。
2．關(guān)愛(ài)他人：在學(xué)校平時(shí)能友愛(ài)同學(xué)，經(jīng)常熱心幫助他人；積極參加公益活動(dòng)，可以帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)一起積極向上，奉獻愛(ài)心；有比較突出的愛(ài)心活動(dòng)，受到學(xué)校、社會(huì )、媒體的宣傳和表彰。
3．儉樸節約：節約意識強，愛(ài)護學(xué)習、生活用品，能節約用水、用電，不亂花零用錢(qián)，不亂買(mǎi)零食，生活簡(jiǎn)樸，同學(xué)之間不攀比，不講排場(chǎng)，得到大家一致好評。
4．愛(ài)班愛(ài)校：積極維護學(xué)校利益，維護學(xué)校聲譽(yù)。為班級集體的榮譽(yù)、為學(xué)校良好的社會(huì )形象作出了積極貢獻。愛(ài)護公共財物，敢于同破壞公物的行為作斗爭，是學(xué)生中愛(ài)班護校的模范。
5．孝心敬老：有愛(ài)心、孝心，孝敬父母、長(cháng)輩，尊重體貼老人，不惹父母生氣，不頂撞父母，能為父母分憂(yōu)解難，關(guān)心父母健康，主動(dòng)幫父母分擔家務(wù)，體諒父母辛勞，不向父母索要非必需或在父母能力之外的錢(qián)物。在孝心敬老方面事跡突出。
�。ǘ﹦钪局牵悍舷铝兴捻椫坏�，均可申請。
6．自信自強：注重品德修養，能和老師、同學(xué)融洽地相處，輕松自如地交往。有遠大理想，有強大的內心，有執著(zhù)的信念，頑強拼搏，勇于進(jìn)取。
7．學(xué)習刻苦：學(xué)習態(tài)度端正，熱愛(ài)學(xué)習，無(wú)論成績(jì)如何，相信自己能學(xué)好，知道自己該怎么學(xué)好并能認真去做；在學(xué)習上遇到困難不輕易放棄，永不氣餒，永不言敗。在學(xué)習中銳意進(jìn)取，刻苦用功，鉆研精神、吃苦能力在班級內有目共睹。
8．逆境奮起：或遭遇挫折，或家境貧寒，雖身處逆境，仍自強不息。
9．有過(guò)失利，有過(guò)放棄，有過(guò)沉迷，卻能重新站起，自律自愛(ài)，再次把握自己。
�。ㄈ┪拿鞫Y儀之星：符合下列三項之一的，均可申請。
10．文明守紀：熟悉并遵守各項青少年應知應會(huì )的法律知識，在校嚴格遵守各項規章制度，遵守作息時(shí)間，不遲到、不早退，自覺(jué)維護課堂紀律，在同學(xué)中有榜樣示范作用�；蛟趯W(xué)校的紀檢中發(fā)揮作用，帶動(dòng)了學(xué)校的遵紀風(fēng)氣。
11．文明禮貌：在校內外都能講禮貌，文明待人，講好普通話(huà)，不講粗話(huà)，言行舉止大方得體。在校內對不文明行為能禮貌勸阻，能帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)講文明，有一定的榜樣作用�；蛴械湫偷奈拿魇论E、有具體的文明事件受到學(xué)�；蛘咝Ｒ陨媳碚�。
12．禮儀：有良好的思想道德品質(zhì)，性格開(kāi)朗，衣著(zhù)整潔，儀表端莊，模范遵守學(xué)�！吨袑W(xué)生日常行為規范》，講文明，懂禮貌，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，謙虛誠實(shí)，有良好的文明禮貌習慣。
�。ㄋ模┕芾矸⻊�(wù)之星：符合下列三項之一的，均可申請。
13．管理：在管理工作中做出優(yōu)異成績(jì)的學(xué)生會(huì )干部或各班班干部。
14．服務(wù)：積極參與學(xué)�；虬嗉壔顒�(dòng)，關(guān)心愛(ài)護同學(xué)，為人熱心，有服務(wù)同學(xué)意識，樂(lè )于奉獻，在同學(xué)中有較高的聲譽(yù)。
15．勞動(dòng)：平時(shí)能積極參與各種勞動(dòng)，在宿舍、教室積極做好值日，尊重他人勞動(dòng)成果，積極配合值日同學(xué)、宿管員、保潔員、炊事員、保安員的工作；能夠積極帶動(dòng)宿舍、班級同學(xué)參加勞動(dòng)，積極參加社會(huì )義工活動(dòng)。
�。ㄎ澹⿲W(xué)習之星：符合下列四項之一的，均可申請。
16．成績(jì)優(yōu)秀：學(xué)習認真，各科成績(jì)突出，發(fā)展平衡，在學(xué)習方面起模范帶頭作用，成績(jì)優(yōu)秀。
17．學(xué)有進(jìn)步：入學(xué)以來(lái)學(xué)習目標明確，追求進(jìn)步。平時(shí)上課能認真聽(tīng)講，及時(shí)完成各科作業(yè)，學(xué)習成績(jì)逐步提高。
18．學(xué)有創(chuàng )新：在學(xué)習中，動(dòng)腦筋，想辦法，勤學(xué)巧學(xué)，有一套自己的.學(xué)習方法，并能長(cháng)期堅持，成效顯著(zhù)。
19．學(xué)有專(zhuān)長(cháng)：雖然總成績(jì)不夠突出，但學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，或文或理，或單科優(yōu)秀，或奧賽獲獎，或口語(yǔ)流利，或文采飛揚。
�。┙】颠\動(dòng)之星：符合下列第20項的，可申請。
20．在運動(dòng)方面，能上好每一節體育課，積極參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，身體健康，身體素質(zhì)達標。在健康衛生方面，生活中注意個(gè)人衛生，有良好的飲食起居習慣，不偏食，不吃不潔食品，無(wú)不良嗜好。性格陽(yáng)光，心理健康。
�。ㄆ撸┨亻L(cháng)之星：符合下列四項之一的，均可申請。
21．體育特長(cháng)：有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長(cháng)項目�；蚰苒x躍報名參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )、運動(dòng)隊，熱愛(ài)班級、熱愛(ài)學(xué)校，為班級和學(xué)校在競賽中贏(yíng)得榮譽(yù)。
22．藝術(shù)特長(cháng)：在校文藝會(huì )演時(shí)能踴躍報名，積極參與�；蛟诓ヒ舴矫嬗刑亻L(cháng)，積極參加校園廣播宣傳，工作踏實(shí)、認真、負責�；蛟谘葜v、表演、樂(lè )器等方面有特長(cháng)，積極參加校內外各種演出、比賽活動(dòng)。
23．科技特長(cháng)：積極參加校內外的科技活動(dòng)，在學(xué)科學(xué)習、科技活動(dòng)、社團活動(dòng)中展示自己的科技成果；在校外科技活動(dòng)中獲獎。
24．文史特長(cháng)：喜愛(ài)文學(xué)，好讀書(shū)、讀好書(shū)，勤寫(xiě)作，有文章發(fā)表或校級以上獲獎�；虿┯[群書(shū)，知識豐富，參加比賽，為校爭光。
�。ò耍┥鐖F之星：符合下列第二十五的，可申請。
25．熱愛(ài)社團活動(dòng)，對社團工作有強烈的責任意識和使命感，模范遵守學(xué)生社團各項規章制度，認真有效地完成本社團布置的任務(wù)。熱心為社團為同學(xué)奉獻自己的力量，在會(huì )員中有較強的威信，積極宣傳社團，樹(shù)立良好的社團形象，為推動(dòng)學(xué)校社團工作進(jìn)步，繁榮校園文化做出貢獻或獲得榮譽(yù)。
�。ň牛┗顒�(dòng)之星：符合下列二項之一的，均可申請。
26．積極參加體育日常操課活動(dòng)、文體活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、環(huán)�；顒�(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在各項活動(dòng)中有集體觀(guān)念，能團結協(xié)作，能起到模范帶頭作用，并充分調動(dòng)其他同學(xué)的積極性，具有較強的組織能力和活動(dòng)能力。
27．在各項活動(dòng)中成果顯著(zhù)。個(gè)人在集體活動(dòng)中起重要作用，所在的小組、班級、學(xué)校在活動(dòng)中取得較好成績(jì)�；騻�(gè)人在志愿者活動(dòng)、環(huán)�；顒�(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中深受同學(xué)和老師的好評，行動(dòng)、作品、事跡受到媒體宣傳或校級以上榮譽(yù)表彰。
�。ㄊ┬@安全之星：符合下列三項之一的，均可申請。
28．安全意識強，掌握較為全面的安全知識，自我防護能力強，并能主動(dòng)宣傳安全知識。不做可能危用自身及他人人身安全、財產(chǎn)安全的事情，無(wú)違規用電、違規用火、乘坐非法交通工具、持有管制刀具等行為。
29．自覺(jué)保護安全設施、設備，對他人的不安全行為及時(shí)勸阻和舉報，主動(dòng)發(fā)現、上報、初步處置安全隱患。
30．爭做同學(xué)矛盾的調解員、班級的安全員。所在班級本學(xué)期無(wú)安全事故發(fā)生。
班級星級學(xué)生評比方案8
一、評選目的
為體現全面發(fā)展、體驗成功的辦學(xué)理念，重在賞識、激勵學(xué)生，關(guān)注學(xué)生在校生活學(xué)習的全過(guò)程，通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導，樹(shù)立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)發(fā)展。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的積極性，全面綜合評價(jià)學(xué)生，幫助學(xué)生找到自己的長(cháng)處和閃光點(diǎn)，使每個(gè)學(xué)生都能體驗到成功的快樂(lè )，更加自信地面對今后的學(xué)習生活。
二、評選辦法
經(jīng)學(xué)校研究決定特制定岔路學(xué)校星光獎學(xué)生方案：
1、學(xué)校設立三個(gè)等級的獎勵星，分別為各色成長(cháng)星、銀色優(yōu)秀星、金色杰出星。少先隊將分階段進(jìn)行統計匯總，學(xué)期末學(xué)校依據標準對各級星光獎學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。
2、各色成長(cháng)星設學(xué)習星、文明星、進(jìn)步星、守紀星、崗位星、特長(cháng)星六種星卡，由政教處、少先隊、班主任和科任教師依據設立的.各種星的評選發(fā)放標準結合學(xué)生在校學(xué)習生活過(guò)程中的表現適時(shí)進(jìn)行評價(jià)發(fā)放。
3、五顆成長(cháng)星可換一顆銀色優(yōu)秀星，三顆銀色優(yōu)秀星可換一顆金色杰出星。少先隊每月安排一次，組織換星并做好統計。
4、學(xué)期結束，得二顆金星及以上同學(xué)將獲得學(xué)校杰出星獎表彰；得銀星同學(xué)依據得星多少班級按一定比例授優(yōu)秀星獎表彰;得成長(cháng)星同學(xué)依據得星多少，各班級自行進(jìn)行表彰。
5、被評為三好學(xué)生的同學(xué)必須至少得一顆金星；被評為優(yōu)秀少先隊員的同學(xué)必須至少得兩顆顆銀色星以上。
三、成長(cháng)星（各星）評價(jià)發(fā)放標準
學(xué)習之星文明之星守紀之星
崗位之星特長(cháng)之星進(jìn)步之星
1、學(xué)習之星：包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息、品德、科學(xué)等學(xué)科學(xué)習常規好，勤思好問(wèn),成績(jì)突出，具有良好學(xué)習品質(zhì)和習慣，在學(xué)習中能起模范帶頭作用。（科任教師亦可結合評價(jià)激勵需要自行掌握）
2、文明之星：使用禮貌用語(yǔ)，說(shuō)話(huà)文明，舉止大方，彬彬有禮，對人有禮貌，見(jiàn)師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好，與同學(xué)和諧相處，虛心接受老師的批評教育。課間開(kāi)展正當有益的活動(dòng)，不追逐打鬧等。不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾廢紙主動(dòng)撿拾、打掃、清理，愛(ài)護校園花草樹(shù)木，不亂涂亂畫(huà)；敢于糾正破壞學(xué)校、班級環(huán)境的不良行為。（另參照岔路學(xué)校（小學(xué)部）學(xué)生一日常規要求五、六條）班主任組織學(xué)生評議，評出在此方面表現優(yōu)秀者每周5名授一星。少先隊、政教處、值日教師值日巡視發(fā)現表現突出者每人次授一星）
3、守紀之星：遵守課堂紀律和集體活動(dòng)紀律。不在校門(mén)口地攤上購買(mǎi)物品、無(wú)遲到、打架罵人、進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳等現象及不安全行為現象發(fā)生。（另參照岔路學(xué)校（小學(xué)部）學(xué)生一日常規要求一、二、三、四、六、八、九條）（每周由班級評出5名授一星）對敢于糾正其他同學(xué)的違紀行為的同學(xué)每人次授一星。（課任教師可根據學(xué)生平是在課堂的守紀表現發(fā)放此類(lèi)星）
4、特長(cháng)之星：積極參加校內外各類(lèi)文體比賽活動(dòng)或具有各方面才藝特長(cháng)，在參加校內外各類(lèi)比賽表演中表現突出（參加比賽的同學(xué)授一星，獲校級、區級、市級獎另加1—3星）
5、崗位之星：在為班級或學(xué)校志愿崗位服務(wù)和管理中表現積極，吃苦耐勞，效果突出的同學(xué)。（每周班級評出5名授一星，少先隊每周評優(yōu)秀環(huán)保志愿者5名授一星）
6、進(jìn)步之星：在各科學(xué)習或行為表現方面有明顯進(jìn)步。（成績(jì)進(jìn)步明顯的同學(xué)得一星，綜合行為表現明顯轉變的同學(xué)得一星）
另，學(xué)生違紀不及時(shí)改正的，視情況扣一星。（班主任負責）
班級星級學(xué)生評比方案9
根據《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《吉林省實(shí)驗中學(xué)班級及學(xué)生日常管理規定》和《吉林省實(shí)驗中學(xué)學(xué)生嚴重違紀處理辦法指導意見(jiàn)》，結合我校教育教學(xué)實(shí)際情況，制定《吉林省實(shí)驗中學(xué)班級星級評比方案》。
一、指導思想
為進(jìn)一步嚴明紀律，塑造良好校風(fēng)，加強班級內部管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，從紀律衛生、文明禮儀、活動(dòng)參與、學(xué)業(yè)管理等維度促進(jìn)學(xué)生養成良好的習慣，培養有理想信念、家國情懷、品德修養、樂(lè )觀(guān)向學(xué)和奮斗精神的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現代中學(xué)生。我校堅持以國家、省、市、校各項規章制度為指導，以公平、公正、公開(kāi)為原則，采用班級管理量化賦分的模式，充分調動(dòng)班集體建設的積極性，推動(dòng)班級管理的科學(xué)化、規范化和制度化，為優(yōu)秀班主任老師和優(yōu)秀班級脫穎而出提供制度保證。
二、評選范圍
全校所有班級。
三、評比方式
�。ㄒ唬┰u比細則
�。ǘ┰u比要求
1、由政教處總負責，政教處、各年級、學(xué)生會(huì )和值周生共同檢查，其他學(xué)校管理人員、老師均有權反映相關(guān)問(wèn)題，若情況屬實(shí)，可按評比細則加分或扣分。做到定時(shí)、定人檢查，做到時(shí)時(shí)有人查，事事有人查，以確保對班級評價(jià)的公平、公正。
2、全體教師要高度重視，認真對待，全員參與，齊抓共管。
3、每?jì)芍茉u比一次，高三年級周六下班前，其他年級周五下班前將本周評比結果上報政教處趙群老師，周一升旗儀式公布上周班級星級評比結果。
�。ㄈ┰u比結果
1、以上量化考評結果將作為星級班級評價(jià)的唯一標準。每班每周基礎分為10分，采取加分和扣分相結合的方式，量化考評分數從高到低排序，將星級班級分為五星班級、四星班級、三星班級、無(wú)星班級，所占比例分別為30%、40%、20%、10%，比例可根據實(shí)際情況適當微調，原則上上下浮動(dòng)不超過(guò)5%。
2、班級星級評比結果是劃分班主任A、B、C級的重要依據。
3、如果遇到無(wú)法通過(guò)量化賦分劃分出不同星級的情況，各年級可酌情依據“自主管理”的內容和實(shí)際情況，進(jìn)行評價(jià)。
4、若對評比結果有異議，可及時(shí)向政教處、年級反饋。
5、本方案會(huì )隨著(zhù)實(shí)際情況變化，不斷調整和完善，由政教處保留最終解釋和修改權。
四、組織機構
組長(cháng)：王洪杰
副組長(cháng)：付俊超、孔令博、牛笑寒、王宣
組員：左婭、張秀萍、周春堂、王忠明、段宏星、李晗錦、侯雪、張春秀、景麗麗、李金龍、劉霞
無(wú)規矩，不成方圓。學(xué)校管理制度是學(xué)校進(jìn)行教育實(shí)踐活動(dòng)的有力保障，是塑造學(xué)校精神的基礎和框架。班級星級評價(jià)方案將促進(jìn)培養知原則、守規矩、懂敬畏的學(xué)生；將助力培養自由、自律、自覺(jué)、自愿、自為的現代公民；將督促班級探索自我管理的`模式，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；將使德育工作者始于常規管理，超越常規管理，以目標追求、價(jià)值觀(guān)念、素質(zhì)要求和作風(fēng)態(tài)度賦予制度以靈魂，讓規章制度的影響深入師生的精神世界，推動(dòng)學(xué)校教育、教學(xué)事業(yè)的全面發(fā)展，真正將“立德樹(shù)人”落到實(shí)處。
班級星級學(xué)生評比方案10
一、“學(xué)習之星”的定位：
“學(xué)習之星”是以學(xué)習為終身目標、以“勤學(xué)”求“善教”的好教師；是具有崇高師德、充滿(mǎn)社會(huì )責任感和使命感的教師；是學(xué)術(shù)知識廣博，專(zhuān)業(yè)技能熟練，教學(xué)水平較高的好教師；是熱愛(ài)教育、善于合作，個(gè)性得到較為充分發(fā)展，具有自身特長(cháng)的好教師。
二、“學(xué)習之星”的要求：
�。ㄒ唬⿲W(xué)會(huì )做人
1、具有正直、坦誠、堅毅、嚴謹的人生態(tài)度，為人堂堂正正、襟懷坦蕩、積極樂(lè )觀(guān)。
2、具有高度的工作責任感，為人師表，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。
3、具有積極向上、搏擊進(jìn)取、虛懷若谷、榮辱不驚的心態(tài)。
�。ǘ⿲W(xué)會(huì )做事
1、教學(xué)工作認真、負責、有實(shí)效，努力達到輕負優(yōu)質(zhì)的要求。敢于實(shí)踐，勇于提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗，具有自己教育教學(xué)的理念和見(jiàn)解，能充分發(fā)揮自己的特長(cháng)為教育教學(xué)服務(wù)。
2、具有教育組織、學(xué)生管理、活動(dòng)開(kāi)展、心理疏導等教育專(zhuān)業(yè)能力，育人效果明顯。
3、有自己的科研課題，能實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展教育科學(xué)研究，并有一定的研究成果，一學(xué)期至少有一篇相關(guān)的專(zhuān)題小結（論文）。
�。ㄈ⿲W(xué)會(huì )求知
1、20xx年前學(xué)歷達到本科畢業(yè)，養成終身學(xué)習的'習慣，不斷更新教育教學(xué)理念。
2、一學(xué)期學(xué)習教育教學(xué)著(zhù)作不少于2本，在校以上范圍內作一次有質(zhì)量的學(xué)習專(zhuān)題講座。
3、加強各類(lèi)知識的學(xué)習，注重文理知識的融會(huì )貫通，逐步做到一專(zhuān)多能的技能結構。
�。ㄋ模⿲W(xué)會(huì )共處
1、善于與他人合作，與同事團結和諧相處，樂(lè )于幫助他人，善于學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)。
2、能處理好個(gè)人和集體的利益關(guān)系，積極參加各項集體活動(dòng)。
三、“學(xué)習之星”的評選程序：
1、成立“學(xué)習之星”評選小組，負責“學(xué)習之星”的審核。
2、向評選小組提出書(shū)面申請，根據自己師德、教育、教學(xué)、科研等方面作小結，并提供有關(guān)材料。
3、評選小組根據個(gè)人申報、實(shí)績(jì)考評、專(zhuān)題答辯、學(xué)生座談等方式進(jìn)行審核，并張榜公示。
4、“學(xué)習之星”享受一年20xx的獎勵。（每年一評）
此方案提交教代會(huì )討論，經(jīng)審議通過(guò)后執行。
班級星級學(xué)生評比方案11
為大力弘揚馬克思主義學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步增強廣大黨員干部群眾的思想理論素質(zhì)、科學(xué)文化素養，持續推動(dòng)廣大黨員干部群眾學(xué)用平臺的積極性，在全市營(yíng)造崇尚學(xué)習、加強學(xué)習的濃厚氛圍，決定開(kāi)展20xx年晉中市“學(xué)習強國”學(xué)習之星評選活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
從即日起至20xx年6月30日24時(shí)
二、參與范圍
“學(xué)習強國”學(xué)習平臺晉中市組織構架內的各級黨組織和全體學(xué)員，以晉中手機號碼注冊并進(jìn)行實(shí)名認證的用戶(hù)。
三、設置項目
�。ㄒ唬⿲W(xué)習標兵100名
�。ǘ┠甓葍�(yōu)秀學(xué)員100名
�。ㄈ┨魬疬_人20名
�。ㄋ模┠７秾W(xué)習組織10名
�。ㄎ澹﹥�(yōu)秀管理員10名
�。﹥�(yōu)秀審核員10名
�。ㄆ撸﹥�(yōu)秀供稿員10名
四、項目標準
所有參與人員要求具有中華人民共和國國籍，享有中國公民政治權利，無(wú)犯罪記錄，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵紀守法，品行良好，具有強烈的責任感和事業(yè)心。
�。ㄒ唬皩W(xué)習標兵”標準
1.報名資格為總積分≥58000分；
2.根據總積分排名，排名前100名為“學(xué)習標兵”；
3.總積分相同的，選擇年度積分最高者，兩者都相同的，選擇先報名者。
�。ǘ┠甓葍�(yōu)秀學(xué)員標準
1.報名資格為20xx年學(xué)習積分≥8600分；
2.根據年度積分排名，排名前100名為年度優(yōu)秀學(xué)員；
3.年度積分相同，選擇總積分最高者，兩者都相同的，選擇先報名者。
�。ㄈ疤魬疬_人”標準
1.20xx年上半年至少2次全部答完挑戰答題題目且未使用復活功能的；
2.根據通關(guān)次數排名，排名前20名為“挑戰達人”；
3.通關(guān)次數相同的，選擇總積分最高者；兩者都相同的，選擇年度積分最高者；再相同，選擇先報名者。
�。ㄋ模┠７秾W(xué)習組織標準
1.評選范圍為各級黨政機關(guān)、事業(yè)單位、人民團體以及具有獨立法人資格的企業(yè)、學(xué)校和社會(huì )組織；
2.單位領(lǐng)導重視，班子成員帶頭學(xué)習使用，黨員干部日人均積分達到40分以上，黨員標記工作全部完成；
3.組織架構規范、管理制度健全、黨員干部全覆蓋，注冊用戶(hù)達到本單位在職全員的80%及以上，社會(huì )群眾廣泛參與；
4.積極籌建或使用“學(xué)習強國”線(xiàn)下空間，開(kāi)展各類(lèi)宣傳推廣應用活動(dòng)，推動(dòng)“學(xué)習強國”學(xué)習平臺進(jìn)社區、進(jìn)校園、進(jìn)機關(guān)、進(jìn)農村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò )；
5.在晉中學(xué)習平臺發(fā)稿10篇以上，或在晉中學(xué)習平臺上傳“學(xué)習強國”宣傳推廣活動(dòng)、先進(jìn)經(jīng)驗做法和典型事跡等內容1篇以上，或在省平臺發(fā)稿5篇以上，或在總平臺發(fā)稿1篇以上；
6.由各縣（區、市）委宣傳部、市直各黨（工）委進(jìn)行資格驗審并負責推薦，推薦名額1名。
7.根據綜合工作實(shí)績(jì)進(jìn)行排名，排名前10名為模范學(xué)習組織。
�。ㄎ澹﹥�(yōu)秀管理員標準
1.組織架構中學(xué)員數超過(guò)50人的平臺管理人員；
2.年度積分≥6500分；
3.黨員標記工作完整度100%，本單位注冊用戶(hù)超過(guò)在職全員的80%，日活躍度超過(guò)30%；
4.對本級通訊組建設作出突出成績(jì)，組織參加推廣應用活動(dòng)且成效明顯的；
5.根據工作實(shí)績(jì)及年度積分進(jìn)行排名，排名前10名為優(yōu)秀管理員。
�。﹥�(yōu)秀審核員標準
1.各縣（區、市）委宣傳部通訊組、市直各黨（工）委通訊組中審稿并直接向晉中學(xué)習平臺供稿的人員；
2.年度積分≥6500分；
3.上半年審核稿件200篇及以上且質(zhì)量較高、錯情較少的人員；
4.依據《“學(xué)習強國”晉中學(xué)習平臺內容質(zhì)檢簡(jiǎn)報》的通報率（通報數/省平臺簽發(fā)數），由低到高進(jìn)行排名，排名前10名為優(yōu)秀審核員。若出現同名次影響排名的，選擇年度積分高者進(jìn)行評選。
�。ㄆ撸﹥�(yōu)秀供稿員標準
1.晉中學(xué)習平臺供稿鏈路中的供稿人員；
2.年度積分≥6500分；
3.上半年供稿50篇及以上且質(zhì)量較高、錯情較少的人員；
4.依據《“學(xué)習強國”晉中學(xué)習平臺內容質(zhì)檢簡(jiǎn)報》的通報率（通報數/省平臺簽發(fā)數），由低到高進(jìn)行排名，排名前10名為優(yōu)秀供稿員。若出現同名次影響排名的，選擇年度積分高者進(jìn)行評選。
五、報名程序
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學(xué)員可通過(guò)“學(xué)習強國”強國通掃描對應二維碼進(jìn)群直接報名，并填寫(xiě)相應的《報名表》（電子版）上報至郵箱xx@163.com（二維碼、《報名表》見(jiàn)附件）。上報電子版《報名表》命名格式：“報名項目+積分+名字”，例：“學(xué)習標兵61000分張三”“年度優(yōu)秀學(xué)員9000分李四”。請學(xué)員嚴格按格式要求報送，否則資格作廢。
注意：同一名學(xué)員只可申報其中一項評選項目，重報學(xué)員視為自動(dòng)放棄。
�。ǘ﹫竺杼峁┵Y料
學(xué)習標兵、年度優(yōu)秀學(xué)員、挑戰達人、優(yōu)秀審核員、優(yōu)秀供稿員需填寫(xiě)相應的'《報名表》并分別提供總積分、年度積分、挑戰答題通關(guān)記錄等印證資料。
優(yōu)秀管理員需填寫(xiě)相應的《報名表》，并提供總積分、年度積分的印證資料，及500字左右的事跡材料。將申報資料紙質(zhì)版加蓋公章后掃描件報送。
模范學(xué)習組織需報送800字左右的事跡材料，將申報資料紙質(zhì)版加蓋公章后掃描件報送。
�。ㄈ﹫竺麜r(shí)間。個(gè)人積分截止時(shí)間6月30日24時(shí)，以6月30日成績(jì)?yōu)闇�。報名時(shí)間截止7月1日16時(shí)。
六、資格審查
各評選項目入圍人員名單將于7月4日前分別在“學(xué)習強國”評選活動(dòng)群內公布，請大家及時(shí)關(guān)注群內消息。
為核驗入圍人員資格，請學(xué)習標兵、年度優(yōu)秀學(xué)員、挑戰達人、優(yōu)秀審核員、優(yōu)秀供稿員入圍學(xué)員攜帶紙質(zhì)版《報名表》及相關(guān)印證材料到所屬縣（區、市）委宣傳部，開(kāi)發(fā)區黨工委、市直工委、市委教育工委、市委工信局黨委進(jìn)行資格審核并加蓋公章，并將加蓋公章的《報名表》掃描件發(fā)回郵箱：xx@163.com，截止時(shí)間7月5日。
七、活動(dòng)要求
各級各部門(mén)要充分認識學(xué)好建好用好“學(xué)習強國”晉中學(xué)習平臺的重要意義，高度重視“學(xué)習強國”晉中學(xué)習平臺推廣使用工作，廣泛動(dòng)員廣大黨員干部群眾積極參與。并對照評選標準要求，嚴格把關(guān)資料內容。
此次活動(dòng)由市委宣傳部主辦，市委講師團承辦，“學(xué)習強國”晉中學(xué)習平臺具體實(shí)施。評選結果將在“學(xué)習強國”晉中學(xué)習平臺“‘學(xué)習強國’在晉中”欄目進(jìn)行公布。并對各模范學(xué)習組織、涌現出的典型人物進(jìn)行宣傳報道。
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