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書(shū)香班級評選方案
為確保事情或工作順利開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的書(shū)香班級評選方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)香班級評選方案1
為打造書(shū)香校園，積極推動(dòng)各班級書(shū)香文化的建設，豐富班級讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，以形成良好的學(xué)習氛圍，特制定本方案。
一、評定條件：
1、建立班級圖書(shū)角，籌集具有人均一冊以上的適合本年段閱讀的圖書(shū)以供閱覽（查看現場(chǎng)及圖書(shū)目錄10分）。
2、建立符合本班特色的借閱制度，使圖書(shū)形成一定的流動(dòng)，借閱圖書(shū)無(wú)丟失，有珍惜圖書(shū)，愛(ài)護圖書(shū)的習慣，確保圖書(shū)保潔完整，并落實(shí)專(zhuān)人管理。（查看班級圖書(shū)借閱記錄10分）
3、進(jìn)行具有本班特色的班級布置，有班級讀書(shū)標語(yǔ)，營(yíng)造書(shū)香文化氣息。（查看現場(chǎng)10分）
4、有明確的班級閱讀之星評比標準。（查看有關(guān)資料10分）
5、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，養成良好的閱讀習慣，全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書(shū)目三本以上。（抽查部分學(xué)生10分）
6、能按照學(xué)校要求開(kāi)展晨誦活動(dòng)，紀律好，讀書(shū)氛圍濃。（根據平時(shí)抽查了解的.情況10分）
7、認真上好每周的閱讀課，教師能積極參與組織和指導。（根據平時(shí)抽查了解的情況10分）
8、經(jīng)常性地開(kāi)展優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng)，每月至少一次，可以建立好書(shū)推薦的專(zhuān)欄等。（10分）
9、定期向學(xué)校圖書(shū)室借閱圖書(shū)。（10分）
10、開(kāi)展富有班級特色的讀書(shū)活動(dòng)。（例如進(jìn)行讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)手抄板展評等10分）
二、評定方法：
1、“書(shū)香班級”每學(xué)期評選一次，每學(xué)期期末進(jìn)行評比。
2、“書(shū)香班級”的評選采用班級申報——教導處審查——學(xué)�？己诵〗M評審三步進(jìn)行。班級先進(jìn)行申報，進(jìn)行班級情況的小結介紹及展示，教導處初審，學(xué)�？己诵〗M按照申報班級的情況進(jìn)行考核打分，根據分值產(chǎn)生學(xué)校的書(shū)香班級。
三、表彰獎勵：
獲得書(shū)香班級稱(chēng)號的班級，學(xué)校將在期末大會(huì )上進(jìn)行表彰，授予“書(shū)香班級”標志牌，在學(xué)校廣播站介紹班級先進(jìn)經(jīng)驗。
書(shū)香班級評選方案2
指導思想：
為積極打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書(shū)香校園氛圍，學(xué)校研究決定開(kāi)展“書(shū)香少年”、“書(shū)香班級”“書(shū)香家庭”評選活動(dòng)，努力營(yíng)造全校讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓師生與好書(shū)做伴，與大師對話(huà)，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內涵。
活動(dòng)主題：
讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香伴我成長(cháng)
系列活動(dòng)一：“書(shū)香少年”評選活動(dòng)
一、“書(shū)香少年”評選標準
1、愛(ài)惜圖書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)。節假日喜歡到書(shū)店、圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，有自覺(jué)利用課外時(shí)間展開(kāi)閱讀、自主讀書(shū)等良好的習慣。
2、有較廣的閱讀視野，閱讀量大；擁有自己的家庭小書(shū)架，有一定的藏書(shū)量。
3、能認真閱讀相應年級的課外閱讀必讀書(shū)目和中外名著(zhù)，善于積累，也能撰寫(xiě)讀后感。
4、積極參加學(xué)校、班級等組織開(kāi)展的各種讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中表現優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。
5.讀書(shū)量大，能在全班的讀書(shū)活動(dòng)中起到模范帶頭作用；
二、評選材料：
1、“書(shū)香少年”申報表
2、自我介紹手抄報：（八開(kāi)美術(shù)紙）
可以用照片和文字展示個(gè)人風(fēng)采，最主要的是突出熱愛(ài)閱讀這一點(diǎn)。
3、設計一枚書(shū)簽。
4、閱讀、藏書(shū)等照片；
5、參與各種讀書(shū)活動(dòng)的心得、獲獎證書(shū)復印件等相關(guān)資料。
6、能提供電子稿的一律另提供電子稿。
1-6年級每班在自薦的基礎上推薦2名學(xué)生上報學(xué)校，申報材料務(wù)必在1月5日前上交教導處。電子稿要分班級放在網(wǎng)上鄰居公示夾《書(shū)香班級、少年評選》內。
以上所有評選材料統一裝在文件袋內上交。
系列活動(dòng)二：“書(shū)香班級”評選活動(dòng)
一、“書(shū)香班級”評選標準
1、班級應該建立圖書(shū)交流平臺，為學(xué)生進(jìn)行豐富的讀書(shū)活動(dòng)提供條件。班級圖書(shū)有一定的規模和數量。
2、學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)，并能進(jìn)行長(cháng)期的讀書(shū)積累活動(dòng)。
3、學(xué)生積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)節各類(lèi)比賽活動(dòng)，并且有良好的成績(jì)。
4、能?chē)@讀書(shū)節結合本班實(shí)際情況，深入開(kāi)展各項活動(dòng)。
二、評選材料：
1、“書(shū)香班級”申報表
2、班級開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的情況介紹
3、各類(lèi)活動(dòng)的文字資料及照片（越豐富越好）參考：讀書(shū)計劃、總結、圖書(shū)角布置及閱讀氛圍（圖片）、班級閱讀情況、班級藏書(shū)一覽表、借閱記錄表、班級閱讀活動(dòng)開(kāi)展的.記錄表及圖片、學(xué)生獲獎發(fā)表等
每班將本班的評選材料準備好，務(wù)必在1月5日前上交教導處。電子稿要分班級放在網(wǎng)上鄰居公示夾《書(shū)香班級、少年評選》內。
以上所有評選材料統一裝在文件袋內上交。
系列活動(dòng)三“書(shū)香家庭”評選活動(dòng)
�。ā皶�(shū)香家庭”的評選放在下個(gè)學(xué)期）
一、“書(shū)香家庭”評比標準
1、家庭成員愛(ài)書(shū)好學(xué)，有一定家庭文化投入，有較好的文化知識素養。
2、為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，家庭書(shū)香氛圍濃郁，擁有書(shū)架一個(gè)以上，訂閱報刊1份以上，有一定的藏書(shū)量，并且能學(xué)以致用，家庭成員在品德修養、子女教育等方面有較突出的成就。
3、在家庭中提倡讀書(shū)學(xué)文化，能利用家庭藏書(shū)，積極參與學(xué)校的親子讀書(shū)活動(dòng)，努力做到“五個(gè)一”：為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境；購買(mǎi)一定數量的健康有益的課外讀物（本學(xué)期至少新購5本書(shū)）；每周累計至少有一小時(shí)的家庭讀書(shū)交流時(shí)間，每月至少有一次內容豐富、形式多樣的家庭親子讀書(shū)活動(dòng)；每學(xué)期和孩子共同讀書(shū)不少于5冊。
4、家庭成員（包括家長(cháng)、孩子）至少有一篇讀書(shū)心得在本次班級讀書(shū)交流活動(dòng)中交流。
書(shū)香班級評選方案3
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養成良好的讀書(shū)習慣，提高全體學(xué)生閱讀興趣，增強讀書(shū)實(shí)效，最終享受讀書(shū)之樂(lè ),擬在我校進(jìn)行“快樂(lè )小書(shū)蟲(chóng)”“書(shū)香班級”“書(shū)香家庭”的評選活動(dòng)。
二、“快樂(lè )小書(shū)蟲(chóng)”評選條件
1、有良好的閱讀習慣和較濃厚的閱讀興趣；能在班級或年級發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；
2、堅持誦讀“古詩(shī)詞考級”中推薦的古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內容，1-6級內容按照相應的年級能按照要求掌握。
3、積極參加學(xué)校、縣市區組織的`閱讀活動(dòng)，有一定的閱讀量，每學(xué)期至少自主閱讀3本書(shū)以上（家長(cháng)證明）；經(jīng)常做“讀書(shū)筆記”，能寫(xiě)較為具體生動(dòng)的讀后感，并有2篇以上作文能在校級以上作文比賽中獲獎或能在�？蚩h級以上刊物發(fā)表（對1-3年級的學(xué)生發(fā)表一項不作要求）。
三、“書(shū)香班級”評選條件
1、班級讀書(shū)氛圍濃厚，人人認真閱讀推薦書(shū)目，經(jīng)典誦讀持之以恒；
2、每人每學(xué)期閱讀量能基本達到《新課程標準》的要求，珍惜愛(ài)護書(shū)籍；
3、讀書(shū)有成果，有各類(lèi)活動(dòng)資料（活動(dòng)方案、活動(dòng)小結、讀書(shū)小報、班級文化布置的照片、證書(shū)、獎狀、發(fā)表文章等）。
4、能開(kāi)展富有特色的課外閱讀活動(dòng)，形成自己班級的活動(dòng)個(gè)性；
5、建立班級博客，內容健全，豐富，能反映本班學(xué)生在閱讀方面取得的成績(jì)，展示班級風(fēng)采。（如：活動(dòng)照片、攝影作品、學(xué)生作文點(diǎn)評、家長(cháng)互動(dòng)點(diǎn)評等）
6、有一人或以上獲得�！翱鞓�(lè )小書(shū)蟲(chóng)”稱(chēng)號。
四、評選辦法
1、各班在班級內開(kāi)展自薦互評基礎上推薦1-5名“小書(shū)蟲(chóng)”候選人，年級組推薦一個(gè)班級，上交相關(guān)評選材料。
“快樂(lè )小書(shū)蟲(chóng)”上交推薦表，該學(xué)生的讀書(shū)摘記、小作文、發(fā)表文章獎狀等所有能反應該生讀書(shū)質(zhì)量的材料。
“書(shū)香班級”上交申報表，班級讀書(shū)計劃、班級讀書(shū)總結和優(yōu)秀讀書(shū)摘記、優(yōu)秀小作文、發(fā)表文章、獎狀等所有能反應該班讀書(shū)成果的材料。
2、組織進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )投票，學(xué)校評審組和家長(cháng)委員會(huì )成員評審。
3、全校推選40名“快樂(lè )小書(shū)蟲(chóng)”，6個(gè)“書(shū)香班級”進(jìn)行表彰，由學(xué)校頒發(fā)證書(shū)。
備注：請參加評選的學(xué)生和班級都上交電子稿
書(shū)香班級評選方案4
一、指導思想。
以“營(yíng)造書(shū)香校園，促進(jìn)師生共同成長(cháng)”為出發(fā)點(diǎn)，大力加強書(shū)香班級基本建設，努力營(yíng)造班級讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，讓學(xué)生在書(shū)香校園中健康成長(cháng)。
二、書(shū)香班級基本條件。
1、制度建設。（占10%）
�、俑靼嗉壱贫ㄇ袑�(shí)可行的《班級讀書(shū)管理制度》，以書(shū)面形式為準。（占5%）
�、谶M(jìn)行具有本班特色的班級布置，班級陣地建設有特色，營(yíng)造書(shū)香文化氣息。以實(shí)地檢查為準。（占5%）
2、圖書(shū)角建設。（占25%）
�、俑靼鄨D書(shū)角圖書(shū)數量至少要達到人手4本，以圖書(shū)目錄為準。（占10%）
�、趫D書(shū)品種要符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并有一定教育價(jià)值，以圖書(shū)目錄為準。（占5%）
�、塾姓湎D書(shū)，愛(ài)護圖書(shū)的習慣（看圖書(shū)角圖書(shū)保護情況）。圖書(shū)角要有專(zhuān)人保管，并負責圖書(shū)借還記載，以圖書(shū)借閱登記表為準。（占10%）
3、班級文化氛圍。（占15%）
�、俑靼嘁枚喾N形式展示每周所讀內容，以實(shí)地檢查為準。（占5%）
�、诟靼鄬W(xué)生要堅持每天讀書(shū)，養成每天讀書(shū)的好習慣，以學(xué)生調查為準。（占5%）
�、勖恐苡幸还濋喿x交流課，以學(xué)生調查和教師教案為準。（占5%）
4、閱讀資料。（占20%）
�、俑靼嘁凑瞻嗉壦贫ǖ拈喿x方案的要求，定時(shí)檢查讀書(shū)筆記，以學(xué)生讀書(shū)筆記教師批閱的`記錄為準。（占5%）
�、诟靼嗝课粚W(xué)生應按時(shí)上交讀書(shū)筆記或者讀后感，并取得較好的效果，以學(xué)生讀書(shū)筆記為準。（占5%）
�、鄹靼嘤凶约旱拈喿x資料，積極組織家庭開(kāi)展親子共讀，并寫(xiě)好讀書(shū)心得，以親子共讀材料和圖片為準。（占10%）
5、競賽活動(dòng)。（占30%）
�、俑靼嘣趯W(xué)校組織的讀書(shū)活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績(jì)，以各班參加活動(dòng)的記錄為準。（占20%）
�、诟靼嘧孕薪M織的讀書(shū)活動(dòng)，要有計劃，有過(guò)程，以書(shū)面活動(dòng)計劃和圖片記錄為準。（占10%）
三、評定辦法1、12月20日進(jìn)行評比。
2、按照各班活動(dòng)的情況進(jìn)行考核記分，由語(yǔ)文老師年級互評產(chǎn)生學(xué)校的書(shū)香班級。
3、活動(dòng)評比小組：、組長(cháng)：謝清田
副組長(cháng)：張春夏法國
成員：
“書(shū)香班級”評比小組分工表
四、表彰獎勵
獲得書(shū)香班級稱(chēng)號的班級，學(xué)校將進(jìn)行表彰，授予“書(shū)香班級”標志牌。
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