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學(xué)校元旦餐飲活動(dòng)策劃方案范文（精選15篇）
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校元旦餐飲活動(dòng)策劃方案范文，希望對大家有所幫助。
學(xué)校元旦餐飲活動(dòng)策劃方案 1
活動(dòng)背景：
吹著(zhù)新年繼續的號角，迎著(zhù)新年?yáng)|升的旭日，元旦的腳步聲正向我們靠近，前段時(shí)間，由于搬遷新校區，許多活動(dòng)都無(wú)法很好的開(kāi)展。于是在新一年的開(kāi)頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習氛圍，我校信息管理系定于元旦舉辦一場(chǎng)豐富多彩的元旦晚會(huì )，以激發(fā)同學(xué)們的青春活力與集體精神，為嶄新的一年奏響華麗的樂(lè )章，展現我們信息學(xué)子的風(fēng)采。
一、活動(dòng)目的
為了豐富信息管理系同學(xué)的課余文化生活，讓大家重新燃起剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)的熱情，我系學(xué)生將在領(lǐng)導、老師的指導與支持下舉行“信息管理系20xx年度元旦聯(lián)歡晚會(huì )”。本次活動(dòng)既能讓同學(xué)們盡情的綻放青春和活力，又能展現我們信息學(xué)子的才藝風(fēng)采。讓他們在快樂(lè )中迎接新年的到來(lái)。
二、活動(dòng)整體情況
1、晚會(huì )主題名稱(chēng)：
“聯(lián)歡夜，信息Year”元旦聯(lián)歡晚會(huì )
帶著(zhù)青春氣息的大學(xué)新生們，懷著(zhù)夢(mèng)想跨入校門(mén)，不經(jīng)回首，大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期已是悄然的逝去，即將迎來(lái)他們在大學(xué)里的第一個(gè)新年。以“聯(lián)歡夜，信息Year”為主題的元旦晚會(huì )不但體現出信息系師生之間的情深誼厚，也展現出了信息系師生積極，愉悅的活力，同時(shí)代表著(zhù)我們的20xx年已經(jīng)逝去，我們充滿(mǎn)希望的20xx正向我們走來(lái)，我們要以飽滿(mǎn)的激情去迎接新的希望，人生也會(huì )因為對新的希望充滿(mǎn)無(wú)盡的遐想而彰顯得五彩繽紛，綻放得豐富多彩。
2、晚會(huì )參與對象：信息管理系全體師生
3、時(shí)間：20xx年12月28日
4、地點(diǎn)：多媒體教室(暫定)
5、主辦：信息管理系團總支
6、承辦：信息管理系學(xué)生會(huì )各部門(mén)
7、晚會(huì )籌備工作管理方式：階段式管理和項目式管理相結合
第一部分具體組織安排
1、拉贊助
由學(xué)生會(huì )外聯(lián)部組織具體操作。越快越好，最遲要在12月中旬前完成，以方便后期的舞臺設計、海報制作及宣傳等工作的進(jìn)行。
2、選擇主持人
先由各班同學(xué)自我推薦后，再由文藝部全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔形象氣質(zhì)佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學(xué)生。主持人數量應控制在6個(gè)以下，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語(yǔ)必須在晚會(huì )前一周經(jīng)過(guò)晚會(huì )策劃組的審查。
3、安全秩序
由學(xué)生會(huì )紀檢部負責保證晚會(huì )的安全和治安工作，維護晚會(huì )現場(chǎng)的秩序。
4、會(huì )場(chǎng)布置
由學(xué)生會(huì )其它部門(mén)負責，會(huì )場(chǎng)布置人員須參加當晚的舞臺搭設、觀(guān)眾席布置、購買(mǎi)礦泉水、等一切有關(guān)晚會(huì )的`服務(wù)性工作。
5、節目編排
由各部負責人負責本部門(mén)節目編排，并要保證節目的高質(zhì)量。節目要在12月中旬上報到晚會(huì )節目組。彩排時(shí)，各部門(mén)節目自帶與節目相關(guān)的伴奏。
第二部分具體活動(dòng)安排
晚會(huì )籌備進(jìn)度：
1、11月16號—11月22號：各班級節目準備階段，各班級推薦1—2個(gè)節目，多了不限，節目要主題鮮明，內容積極向上，格調高雅，節目形式多樣。
2、11月23號：各班級上報節目單。
3、11月23號—24號：節目篩選。
4、11月25號—30號：調劑節目單，撰寫(xiě)主持詞，節目單設計，準備道具。
5、12月10號：第一次彩排。
6、12月20號：第二次彩排。
7、12月25號：音樂(lè )，現場(chǎng)安裝布置。
8、12月28號：晚會(huì )正式演出。
第三部分工作人員和項目組
1、工作人員顧問(wèn)：xxxx
2、統籌組：文藝部
3、節目組：文藝部
任務(wù)：
a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。
b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核。
c、負責節目的編排及晚會(huì )全流程的銜接。
d、準備好晚會(huì )的一切道具等。
e、做好與各部門(mén)的聯(lián)系，構思晚會(huì )的整體布置。
1、禮儀組：女生部
任務(wù)：
a、確定晚會(huì )邀請的老師及時(shí)送出請柬。
b、女生部負責現場(chǎng)禮儀工作。
c、晚會(huì )當日準備好會(huì )場(chǎng)服務(wù)工作并接待好系領(lǐng)導及老師。
d、聯(lián)系攝影小組拍攝照片。
2、舞臺組：體育部和宣傳部
任務(wù)：
a、宣傳部負責裝扮舞臺和現場(chǎng)。
b、體育部負責舞臺燈光音響設備。
3、收尾組：文藝部
任務(wù)：負責晚會(huì )結束后清理現場(chǎng)和舞臺
4、安全組：安全部和紀檢部
任務(wù)：負責晚會(huì )安全和現場(chǎng)秩序
5、采購組：生活部、外聯(lián)部
任務(wù)：負責晚會(huì )的布置物品和各種物品的購買(mǎi)
第四部分各階段任務(wù)及工作分配晚會(huì )前三個(gè)階段
1、晚會(huì )策劃及準備期。
2、11月中旬本階段主要完成宣傳，節目收集，主持人確定。
3、節目收集文藝部負責，采取各班和系學(xué)生會(huì )各部門(mén)提供節目的渠道。前期宣傳由宣傳部負責。
4、11月下旬到12月初節目篩選及排練，中期宣傳，禮儀確定，舞臺燈光音響確定、物品購買(mǎi)、制作道具。
5、節目篩選和排練文藝部負責，地點(diǎn)暫定。
6、晚會(huì )倒計時(shí)12月中旬到28號本階段晚會(huì )全過(guò)程確定、包括節目單、彩排、老師邀請、場(chǎng)地時(shí)間確定。
第五部分應急控制
1、停電緊急方案：
若晚會(huì )前停電晚會(huì )最多推遲一小時(shí)舉行，此間自行處理時(shí)間，如一個(gè)小時(shí)后仍沒(méi)有來(lái)電，則由主持人宣布晚會(huì )改天舉辦。
在晚會(huì )半部分之間停電主持人宣布晚會(huì )改天舉行，在晚會(huì )后半部分停電超過(guò)十分鐘則主持人宣布晚會(huì )閉幕。
2、節目應急方案：
上一個(gè)節目演出時(shí)，其后臺有倆個(gè)節目在準備，前一個(gè)節目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節目及時(shí)跟進(jìn)。
任意節目演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況下，由節目的.領(lǐng)演退場(chǎng)。
學(xué)校元旦餐飲活動(dòng)策劃方案 2
元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開(kāi)端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節日，加深對元旦的`認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡度元旦”的教育活動(dòng)，活動(dòng)以“親子游戲”為主，讓小朋友在歡樂(lè )自由玩耍的氛圍下，家長(cháng)和孩子親子同樂(lè )參與各項游戲活動(dòng)中。
一.活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子和家長(cháng)感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂(lè )。
2、讓孩子通過(guò)游戲表現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。
3、學(xué)會(huì )用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
4.通過(guò)活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情，師生情，親子情。
二.活動(dòng)時(shí)間
定于xxxx年12月31日上午9:00開(kāi)始入園參與親子游戲活動(dòng)。
三.活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園各班室內或操場(chǎng)。
四.活動(dòng)組織形式
采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每個(gè)游戲項目由2-3位老師負者。
五.活動(dòng)準備：
1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè )、音箱、獎品等的準備。
2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。
3、親子活動(dòng)的人員安排，備選方案的設計，以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順利開(kāi)展。
六.活動(dòng)過(guò)程：
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長(cháng)和孩子共同在紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿，再裝入紅信封袋內。
學(xué)校元旦餐飲活動(dòng)策劃方案 3
一、活動(dòng)主題：
狂歡圣誕，喜迎新年
二、活動(dòng)對象：
全體師生
三、主辦單位：
學(xué)生會(huì )教務(wù)科
四、活動(dòng)籌備組：
1、組長(cháng)：xx副組長(cháng)：xx(兩人)
2、籌劃：xx(4人)
3、舞臺設計布置：xx(3人)
4、音響道具：xx(2人)
5節目組負責人員：xx(4人)
五、晚會(huì )地點(diǎn)：
校園舞臺
六、晚會(huì )時(shí)間：
12月31號晚19：00—21：00
七、晚會(huì )思路：
1、晚會(huì )基調：喜慶、祥和、熱烈。
2、貫穿“以育人為主的教育”理念，反映學(xué)校半年來(lái)所取得的成績(jì)，攜手打造親情班級、文明班級、示范班級，創(chuàng )建和諧校園。
3、激發(fā)和鼓舞全校師生的工作及學(xué)習熱情，繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng )輝煌。
八、活動(dòng)內容和形式
1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類(lèi)型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等；節目題材力求體現新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。
2、具體的節目編排由節目組負責。所有節目需提前彩排，經(jīng)過(guò)節目組審查之后，合格的節目方可在晚會(huì )上表演。節目演出次序由節目組決定。
3、節目來(lái)源：在全校范圍內對元旦節目進(jìn)行征集建議每班最少出兩個(gè)節目大型舞蹈有xx老師(兩個(gè)大型舞蹈和一個(gè)走秀節目)和xx老師負責。
九、備注：
1、晚會(huì )大約90分鐘。
2、各節目的排練，節目組要派人跟蹤指導，登記好表演的內容、音樂(lè )、道具通知及時(shí)準備。
3、12月1號前，節目組要確定晚會(huì )的.節目主持人，并進(jìn)行培訓。
4、嘉賓的邀請：學(xué)校董事會(huì )、校委會(huì )領(lǐng)導和全體教職員工；學(xué)生家長(cháng)；住校單位領(lǐng)導。
5、節目應急方案：
(1)上一個(gè)節目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節目即時(shí)跟進(jìn)。
(2)任一節目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問(wèn)題，則該節目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。
6、晚會(huì )開(kāi)始：
(1)主持人介紹晚會(huì )嘉賓、晚會(huì )流程；(晚會(huì )開(kāi)始前一刻節目組把最終到場(chǎng)的嘉賓名單送到主持人手上)。
(2)領(lǐng)導致辭。
(3)根據節目組安排的節目進(jìn)行演出。
(4)主持人適時(shí)提醒觀(guān)眾安靜或動(dòng)起來(lái)。
(5)晚會(huì )最后，邀請領(lǐng)導發(fā)表感言；學(xué)校為表現優(yōu)秀的節目頒發(fā)獎項。
最后感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師及學(xué)生會(huì )的鼎力支持，宣布晚會(huì )結束，主持人安排退場(chǎng)秩序，時(shí)刻提醒觀(guān)眾要保持秩序，不要擁擠，并請求學(xué)生會(huì )成員留下幫忙清理現場(chǎng)。
學(xué)校元旦餐飲活動(dòng)策劃方案 4
為全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構建和諧校園，形成師生樂(lè )教善學(xué)的良好氛圍，特舉辦以“喜迎新年，歡樂(lè )校園”為主題的`元旦慶�；顒�(dòng)。
一、活動(dòng)組織
校政教處、團總支。
二、活動(dòng)目的
豐富師生課余文化生活，慶祝元旦。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)。
四、活動(dòng)形式
趣味游戲。
五、活動(dòng)時(shí)間
待定。
六、活動(dòng)要求
1、參加活動(dòng)隊伍：全校師生。
2、除拔河外，其它游戲均為接力形式，每隊限定參賽人數10人，各隊自由組織人員，但須男女生共同參與，不得同為男生或女生。
3、各班班主任、跟班教師、班長(cháng)負責本班人員安全。
七、獎勵辦法
除拔河外，各游戲獎勵前兩名。
八、游戲項目及規則
游戲一：袋鼠跳（人員自定）
1、比賽形式：每組隊員以接力方式進(jìn)行比賽，每位隊員必須在前一位隊員完成所有路程后才可開(kāi)始。隊伍的最后一名隊員最先完成比賽者獲勝。
2、比賽規則：游戲規則：各參賽隊分為兩組（起點(diǎn)和終點(diǎn)各一組）接力；比賽直線(xiàn)距離為三十米；參賽者用大布袋套住下半身，雙手提著(zhù)袋口向前跳。跳到終點(diǎn)后脫下袋子交由隊友接力，最快完成游戲的隊伍勝出。交接袋子須在起點(diǎn)線(xiàn)后進(jìn)行，不得拋傳；兩隊之間不得互相干擾。
游戲二：瘋狂運球
1、比賽方法：兩人為一組，站在起點(diǎn)的學(xué)生不能越過(guò)起點(diǎn)線(xiàn)。比賽開(kāi)始時(shí)，每隊隊員扮大象狀（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地順時(shí)針旋轉8圈后，兩人背夾氣球跑向終點(diǎn)。過(guò)折返線(xiàn)后返回起點(diǎn)后擠爆氣球，下一組接力。
2、比賽規則：比賽過(guò)程中不得用手觸球；比賽過(guò)程中如果氣球掉落或擠爆，須返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。各參賽隊不得干擾其他隊伍。比賽直線(xiàn)距離為15米，往返30米。
游戲三：開(kāi)心麻花
1、比賽內容：跳繩、投籃、足球盤(pán)帶繞桿接力。
2、比賽規則：每隊每次一人參賽，聽(tīng)到哨音后方可開(kāi)始。須按照項目順序完成。規定動(dòng)作：跳繩：運動(dòng)員起跳后在落地前完成甩繩動(dòng)作兩次；投籃：站在罰球線(xiàn)前投進(jìn)一次，女生可起跳；（七年級投籃點(diǎn)無(wú)限制，投進(jìn)即可）足球盤(pán)帶繞桿：盤(pán)帶足球繞桿五次，一次一桿。完成規定動(dòng)作后，擊掌接力。
游戲四：拔河比賽
比賽規則：比賽共四場(chǎng)。比賽前，裁判員清點(diǎn)各班參賽人數，參賽隊員服從裁判員管理。各組在聽(tīng)到裁判員的哨音后方可開(kāi)始比賽。為保證比賽的安全，裁判未判勝負前，手不能松開(kāi)繩子。
學(xué)校元旦餐飲活動(dòng)策劃方案 5
一、活動(dòng)主題
展示風(fēng)采喜迎新年
二、活動(dòng)目的
為了迎接20xx年元旦的到來(lái)，感受節日的氣氛，使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年，本次活動(dòng)特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺，通過(guò)黑板報、書(shū)法、繪畫(huà)、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。
三、活動(dòng)內容及負責人
1、班級慶元旦黑板報評比(各班班主任)
2、慶元旦書(shū)法、繪畫(huà)比賽(各班班主任)
3、元旦文藝匯演(各班班主任)
四、相關(guān)活動(dòng)安排與說(shuō)明
1、黑板報評比：
內容：慶祝元旦
評比檢查時(shí)間：12月26日
評比檢查人員：
評比方法：100分制其中內容50分，設計50分。
獎項設置：一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名
2、元旦書(shū)法、繪畫(huà)比賽：
比賽內容：
繪畫(huà)：畫(huà)種不限，兒童畫(huà)、色彩畫(huà)、國畫(huà)、紙版畫(huà)皆可，最小篇幅為16開(kāi)紙張；
書(shū)法：篇幅、風(fēng)格不限，毛筆、硬筆均可，書(shū)法字體不限。
參賽對象：
全體學(xué)生和教師。
參賽要求：
�、倮L畫(huà)書(shū)法內容要求表現學(xué)生生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫(huà)作品必須是反映積極向上和美好的'事物。嚴禁教師代筆或幫助學(xué)生涂色。
�、跁�(shū)法、繪畫(huà)作品背面右下角請務(wù)必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎。
�、鄹靼鄥①愖髌凡坏蒙儆�4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術(shù)辦公室張乾坤老師處。
�、軈①愞k法、表彰及獎勵：本次比賽分為書(shū)法和繪畫(huà)兩個(gè)組，分別對書(shū)法和繪畫(huà)比賽進(jìn)行設獎。屆時(shí)，將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進(jìn)行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳窗中展出。
�、菘荚u小組。由xx老師負責組織美術(shù)老師、書(shū)法老師及部分老師對作品進(jìn)行評選。
3、文藝匯演活動(dòng)：
目的：展示師生風(fēng)采活躍校園文化
演出細節策劃：
xx：(落實(shí)節目準備串詞打印節目單培訓主持人舞臺總監)
音響：xx老師(收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放)
服裝：各班班主任
化妝：各班班主任
照相：xx老師
舞臺布置：xx老師
后勤：xx老師
學(xué)校元旦餐飲活動(dòng)策劃方案 6
為了很好地落實(shí)戲曲進(jìn)校園的素質(zhì)培養方針，激發(fā)學(xué)生尊重歷史、敬畏文化的核心價(jià)值情感，加強師生之間的溝通，增強學(xué)校凝聚力，活躍校園氣氛。根據學(xué)校期初工作安排，將于20xx年元旦舉辦以“和諧、自豪、快樂(lè )、騰飛”為主題的“首屆文藝節暨新年文藝匯演”活動(dòng)。
通過(guò)演出體現師生熱愛(ài)學(xué)校，努力向上，奮力拼搏、追求發(fā)展的精神，為我校師生施展才華提供一個(gè)廣闊的舞臺，為校際間的聯(lián)宜互通搭建一個(gè)文化平臺，使之成為展示我校各項工作蒸蒸日上的一個(gè)窗口。
一、指導思想：
進(jìn)一步豐富我校師生的業(yè)余生活，加強師生間的情感交流，開(kāi)闊師生視野，深化校園文化生活的品位。
二、活動(dòng)主旨：
放松心情，全員參與，過(guò)一個(gè)祥和、快樂(lè )的元旦。
三、活動(dòng)對象：
全體師生及友團嘉賓。
四、主辦單位：
xx初中。
五、演出地點(diǎn)：
學(xué)校禮膳堂。
六、演出時(shí)間：
20xx年12月29日(星期五)
七、活動(dòng)內容和形式：
(一)匯演節目要求
1、節目?jì)热?/p>
文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和傳統美德，彰顯社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，唱響時(shí)代主旋律，展現校園新風(fēng)尚，貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。力求體現新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。提倡高雅、原創(chuàng )節目，拒絕低俗、危險性強、過(guò)于強調視覺(jué)和心理刺激的節目。
2、節目形式建議
(1)歌舞類(lèi)(大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現代舞、武術(shù)等)；
(2)樂(lè )器類(lèi)(鋼琴、古箏、吉他、小提琴、笛子等)；
(3)語(yǔ)言類(lèi)(朗誦、小品、相聲、快板、口技、魔術(shù)表演、校園劇、情景劇等)。
3、單個(gè)節目時(shí)長(cháng)控制在6分鐘內。
(二)節目來(lái)源與編排
各年級以班級為單位，由班主任負責，每個(gè)班報送(12月1日前報至團總支書(shū)記錢(qián)軍處)節目不少于兩個(gè)(不得是同一藝術(shù)形式)并且負責節目的排練(多班聯(lián)合演練的節目將由節目編排組派員統一集中指導)。所有節目需提前彩排，經(jīng)過(guò)學(xué)校審查之后，合格的節目方可在活動(dòng)中表演。
八、組委會(huì )：
主任：
成員：
九、項目組：
第一項目組：節目編排組
組長(cháng)：
組員：
任務(wù)：
1、負責落實(shí)各年級節目安排、督促排練、檢查協(xié)調工作。
2、負責完成節目收集、篩選、綜合編排及后期的彩排、活動(dòng)流程的銜接、節目單的制作等工作。
3.負責多班合作的武術(shù)表演的協(xié)調訓練。
3.負責多班聯(lián)合的.各類(lèi)舞蹈的編排和訓練。
4.負責多班參與的大、小合唱的組織和訓練。
第二項目組：舞臺及背景設計組
組長(cháng)：(兼)
組員：
任務(wù)：
1、負責擬定舞臺整體設計(包括背景設計、舞臺裝飾設計)方案。
2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。
第三項目組：燈光音響及宣傳組
組長(cháng)：(兼)
組員：
任務(wù)：
1、負責活動(dòng)期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝調試。
2、現場(chǎng)攝影、攝像與宣傳報道。
3、領(lǐng)導致辭準備。
第四項目組：后勤保障組
組長(cháng)：
組員：
任務(wù)：
1、舞臺的搭建布置，包括背景懸掛、合唱臺擺放、裝飾物擺放等。
2、活動(dòng)所需物品的購買(mǎi)。
3、活動(dòng)產(chǎn)生的各種費用的收集、報銷(xiāo)。
第五項目組：安全及場(chǎng)地組
組長(cháng)：(兼)
組員：
任務(wù)：
1、活動(dòng)場(chǎng)地劃分(含教工、來(lái)賓席安排)。
2、活動(dòng)期間會(huì )場(chǎng)紀律維持。
3、校園內及會(huì )場(chǎng)安全保衛與緊急情況處理。
第六項目組：節目主持組
組長(cháng)：
組員：
任務(wù)：
1、主持人的選拔、培訓。
2、節目主持詞串聯(lián)及互動(dòng)游戲設計。
3、主持人形象設計。
第七項目組：舞臺運行組
組長(cháng)：
組員：
任務(wù)：
1、負責節目的催場(chǎng)，保證節目的連貫性。
2、負責節目演員上下臺及道具的上下，維持上下場(chǎng)秩序。
3、負責收齊所有節目的伴奏音樂(lè )并進(jìn)行U盤(pán)存儲或刻錄成套盤(pán)，行使音響師職能。
十、各階段任務(wù)及工作分配：
1、活動(dòng)準備期(11月27日--12月1日)：
任務(wù)：
(1)節目收集：錢(qián)軍及各班主任負責班級參演節目的收集，劉文生負責教師參演節目的約演與收集，并于12月1日前報校團總支錢(qián)軍書(shū)記處。
(2)節目編排組負責對節目進(jìn)行初步篩選與組合，基本確定參演節目并于12月4日前通知被選節目所在班級開(kāi)始組織排練。
(3)節目主持組選定主持人并進(jìn)行相應訓練和準備。
2、活動(dòng)協(xié)調與進(jìn)展期(12月2日--12月25日)：
任務(wù)：
(1)各班級抓緊時(shí)間排練，節目編排組相應人員適時(shí)檢查，學(xué)校于12月14日下午組織相關(guān)人員對演練的節目進(jìn)行第一次彩排，初步確定參演節目；于12月25日下午再次組織相關(guān)人員對參演節目進(jìn)行第二次彩排，最終確定參演節目并基本確定節目演出順序。
(2)舞臺及背景設計組拿出設計方案，制作好背景，并做相應的物品準備。
(3)燈光音響及宣傳組落實(shí)音響系統、用電供給檢查。
(4)節目主持組完成主持稿及互動(dòng)游戲設計。
3、活動(dòng)倒計時(shí)期(12月26日--12月29日)
任務(wù)：
(1)各項目組補缺補差，進(jìn)一步完善各工作環(huán)節。
(2)12月29日下午正式組織演出。
十一、紀律要求：
1、各班級必須聽(tīng)從組委會(huì )的統一安排，按時(shí)保質(zhì)完成工作任務(wù)。
2、演出期間，保持場(chǎng)內安靜。
學(xué)校元旦餐飲活動(dòng)策劃方案 7
主題來(lái)源：
元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開(kāi)端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。
主題目標：
1、知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì )元旦的節日氛圍。
3、學(xué)會(huì )用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
主題設計結構：
1、認識元旦了解中國的傳統節日
2、迎接元旦，新年新氣象。
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì )。
活動(dòng)一：認識元旦——傳統習俗
活動(dòng)目標：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。
2、知道過(guò)了新年，又長(cháng)大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)準備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統節日，激發(fā)學(xué)習興趣
1、教師引導幼兒說(shuō)出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說(shuō)出節日名稱(chēng)：國慶節、春節、元宵節、五一勞動(dòng)節、婦女節、元旦……)今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習“元旦”。
2、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天)
3、教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)
2、了解全國各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(cháng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(cháng)大了一歲。
2、引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動(dòng)：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
活動(dòng)二：迎接元旦——新年新氣象
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng )造力。
活動(dòng)準備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂(lè )《新年好》。
活動(dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂(lè )的.節日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。
二、引導幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境
1、教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置?要什么東西才能把氣球固定起來(lái)?
2、幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái)，這時(shí)教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮?
提示：教師要引導幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì )飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。
3、教師引導幼兒觀(guān)察教室的環(huán)境，指指窗戶(hù)，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶(hù)，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學(xué)剪窗花，引導幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境。
提示：
1、貼的時(shí)候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè )。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅
1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。
2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結束。
四、活動(dòng)延伸：
1、引導幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話(huà)，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(cháng)的足跡。
活動(dòng)三：迎接元旦——精美賀卡
活動(dòng)目標
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng )造能力。
3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達能力和思維能力。
活動(dòng)準備：
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂(lè )。
活動(dòng)重難點(diǎn)：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發(fā)現賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
二、在教師指導下，幼兒制作賀卡
1、教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫(huà)些什么圖案?
2、教師根據構想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂(lè )，也可以播放輕音樂(lè )，創(chuàng )設良好的制作環(huán)境。
2、可根據幼兒的具體情況，在賀卡寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。
三、引導幼兒交流送賀卡
1、引導幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?
2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室，結束活動(dòng)。
提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè )。
四、延伸活動(dòng)：
1、教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
活動(dòng)四：慶祝元旦——假面舞會(huì )
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒體驗過(guò)新年的快樂(lè )，增添新年的快樂(lè )氣氛。
2、通過(guò)創(chuàng )編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養幼兒的創(chuàng )造能力。
3、通過(guò)參加假面舞會(huì )的表演，增強幼兒的社會(huì )性。
活動(dòng)準備：
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂(lè )。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì )”的興趣
1、創(chuàng )設帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。
2、我們今天要開(kāi)個(gè)“假面舞會(huì )”，可好玩了，小朋友們想不想去?可是你們沒(méi)有面具，怎么辦?
二、引導幼兒制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具，開(kāi)火車(chē)去參加“假面舞會(huì )”。
三、播放音樂(lè )，幼兒載歌載舞
1、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂(lè )，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。
2、教師引導幼兒跟隨音樂(lè )模仿敲鑼打鼓，體驗過(guò)新年的快樂(lè )。
3、教師引導幼兒創(chuàng )編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過(guò)新年的快樂(lè )氣氛。
四、活動(dòng)結束：
恭喜恭喜的節日歌，感受過(guò)年的氣氛。
五、延伸活動(dòng)：
在美工區，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過(guò)新年的氣氛。
主題總體要求：
教師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂(lè )。在教學(xué)過(guò)程中，教師能注重給幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動(dòng)手機會(huì )，采用開(kāi)放式的教學(xué)方法，注意動(dòng)靜交替，讓孩子們始終積極參與活動(dòng)，使他們的語(yǔ)言表達能力、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程，及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現。
學(xué)校元旦餐飲活動(dòng)策劃方案 8
站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，xx主辦本次元旦晚會(huì )，迎接xxxx年元旦的到來(lái)。
一、主題：
“炫流年，舞新春”。
二、活動(dòng)目的：
1、增強節日氣氛，是每個(gè)人都能度過(guò)一個(gè)充實(shí)而溫暖的元旦佳節。
2、愛(ài)心許愿，共同祝福自己身邊的人，將自己的祝福通過(guò)關(guān)懷的心靈去傳達。
三、主辦單位：
xx學(xué)�；瘜W(xué)工程系
四、時(shí)間：
20xx年12月28日（時(shí)間初步預訂）
五、宣傳計劃：
1、橫幅四條，懸掛在食堂側門(mén)，從活動(dòng)開(kāi)始前一周開(kāi)始懸掛到活動(dòng)結束，一目了然，持續時(shí)間長(cháng)，宣傳效果顯著(zhù)。橫幅內容與商家有關(guān)如：xx�；瘜W(xué)工程系元旦文藝晚會(huì )圓滿(mǎn)成功！
2、小冊子宣傳，冊子提供了更多關(guān)于商家的信息，會(huì )對宣傳起到很好的促進(jìn)作用。
3、海報宣傳，貼于宿舍樓門(mén)口，教學(xué)樓門(mén)口和食堂門(mén)口。
4、展板宣傳，展板上可貼部分贊助商的1—2張海報。
5、宣傳欄宣傳，贊助商的傳單和海報我部負責在校內和宣傳欄張貼。
6、現場(chǎng)宣傳，活動(dòng)現場(chǎng)可用印有商家特色的.道具進(jìn)行布置，也可做些帶有商家特色的小游戲。
7、嘉賓發(fā)言，貴公司可派代表過(guò)來(lái)參加我們的活動(dòng)，并可在活動(dòng)期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言，（最好在開(kāi)始或中間）
8、上場(chǎng)鳴謝，活動(dòng)結尾，公司名稱(chēng)以空頭形式進(jìn)行鳴謝。
六、經(jīng)費預算
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學(xué)校元旦餐飲活動(dòng)策劃方案 9
一、活動(dòng)目的：
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間20xx年元旦將至，一學(xué)期的大學(xué)生活已接近尾聲。為了進(jìn)一步推動(dòng)我院的活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，推動(dòng)校園文化建設，豐富同學(xué)們校園文化生活，創(chuàng )造濃厚的交流氛圍，提高同學(xué)們的`綜合素質(zhì)，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。讓同學(xué)們在活動(dòng)中相互學(xué)習，在交流中收獲友誼。
二、活動(dòng)主題：
“青春揚帆，溫暖前行”
三、活動(dòng)對象：
xx學(xué)院全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月23號晚上6：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
籃球場(chǎng)
六、主辦單位：
xx分院團總支學(xué)生會(huì )
七、活動(dòng)流程：
(一)前期宣傳工作
1、主要由宣傳部和文藝部聯(lián)合完成。協(xié)商橫幅、展板和海報的制作及內容。
2、聯(lián)系廣播臺和文新社的負責人，對本次活動(dòng)進(jìn)行報導與宣傳。
3、將晚會(huì )請帖送給院及各學(xué)部相關(guān)領(lǐng)導老師，并聯(lián)系個(gè)專(zhuān)業(yè)班主任。
(二)活動(dòng)準備工作
1、節目的收集，定期和各班各部門(mén)負責人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動(dòng)員。
2、監督社團聯(lián)合會(huì )主持的選拔及培訓。
3、晚會(huì )共150分鐘，節目最多占用120分鐘，所以中間互動(dòng)環(huán)節必不可少，還要考慮30分鐘的互動(dòng)，暫定為游戲和抽取幸運觀(guān)眾。
4、各節目的排練，文體部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂(lè )，及時(shí)發(fā)給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備)。
5、12月23日前，大彩排邀請節目指導老師，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂(lè )等要跟上。
6、晚會(huì )的布置由組織部紀檢部負責。
八、注意事項：
1、音響燈光調試人員應隨時(shí)待命，保證晚會(huì )流暢進(jìn)行。
2、安排好后勤人員保證場(chǎng)地衛生等。
3、前期籌備、賽中工作、后期收尾中，保證大賽質(zhì)量，不得遲到早退。
4、本次晚會(huì )最終解釋權歸主辦方所有。
學(xué)校元旦餐飲活動(dòng)策劃方案 10
一、活動(dòng)目的：
20xx年元旦即將到來(lái)，青春激揚、意氣風(fēng)發(fā)的我們早已準備好了。元旦文藝表演不但為師生提供展示自我的舞臺，而且展現我校師生風(fēng)采和激揚的情懷，弘揚健康向上的精神風(fēng)貌，提高學(xué)生的.綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強校園文化建設，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加強團隊文化建設，充分發(fā)揮文化育人的作用，促進(jìn)學(xué)生行為習慣養成。特擬于20xx年元旦到來(lái)臨之際，舉行文藝匯演，特制定此活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：
“揚我青春，共建和諧校園”——xx鎮中心學(xué)校20xx年元旦師生聯(lián)歡晚會(huì )
三、演出時(shí)間：
20xx年12月30日星期一(暫定)
四、演出地點(diǎn)：
運動(dòng)場(chǎng)
五、活動(dòng)參與：
全校師生
六、參賽內容及形式：
1、節目?jì)热萁】迪蛏�、具有時(shí)代性和校園特點(diǎn)，健康性、思想性與藝術(shù)性統一。
2、節目形式：
(1)舞蹈：獨舞、雙人舞、群體舞。
(2)歌曲：獨唱、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
(3)戲曲類(lèi)：表演形式不限。
(4)相聲、小品(貼近學(xué)生生活，具有一定的教育意義)。
(5)樂(lè )器演奏。
(6)配樂(lè )詩(shī)朗誦。
(7)其他形式。
七、活動(dòng)籌備：
(一)第一階段(20xx年11月29日)：下發(fā)節目征集通知
各班接到通知后應高度重視，制定參加匯演活動(dòng)方案，廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，落實(shí)參賽節目并組織排練，做好匯演準備工作。
(二)第二階段(20xx年12月16日—20日)：各班分開(kāi)進(jìn)行學(xué)生節目的選拔
1、各班在12月18日前將參加匯演的節目名稱(chēng)及形式報政教處，按節目質(zhì)量確定最終參加匯演的節目。
2、選拔、確定節目主持人并進(jìn)行培訓。
(三)第三階段(20xx年12月23日—12月26日)：學(xué)生節目的彩排
1、各班組織進(jìn)入匯演的參賽節目加緊排練，作好彩排的準備。
2、各相關(guān)部門(mén)作好相應的籌備工作。
3、策劃人督促制作節目單、橫幅、背景等。(政教處負責)
(四)第四階段(20xx年12月29日—30日)：匯演場(chǎng)地的準備
1、各項工作進(jìn)入倒計時(shí)，舞臺布置、場(chǎng)地安排、節目組織等全部落實(shí)到位。
2、組織召開(kāi)工作人員大會(huì )，具體部署相關(guān)工作。
3、12月30日上午舉行最后一輪彩排。
(五)活動(dòng)現場(chǎng)組織和安全：
1、學(xué)生組織及紀律維持：政教處、值日領(lǐng)導。
2、會(huì )場(chǎng)安全：各班主任、保安。
八、活動(dòng)選報：
(一)要求：各班申報1個(gè)節目(如有特別優(yōu)秀的，可申報2個(gè))，內容自定，形式不限，內容健康有新意。
(二)各班應積極準備節目，班主任要全程給予指導，統籌收集節目，進(jìn)行策劃及再加工。各科教師要積極予以配合。
未盡事宜，另行通知。
學(xué)校元旦餐飲活動(dòng)策劃方案 11
活動(dòng)意圖：
新年將至，結合本月主題活動(dòng)《迎新年》的開(kāi)展，我們將新年活動(dòng)與我國的傳統美食——餃子相結合，讓幼兒在認識、感知節日的同時(shí)，了解我國的傳統習俗，知道餃子的來(lái)歷、制作方法，增強幼兒對民族文化的興趣。此次活動(dòng)我們以親子的形式開(kāi)展，旨在讓家長(cháng)和幼兒通過(guò)共同制作餃子的活動(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的親情，感受新年的節日氣氛。而且讓家長(cháng)親身感受幼兒教育，融入到我們的主題活動(dòng)之中，拉近家長(cháng)與我們的距離。
活動(dòng)對象：
一班、三班全體幼兒和家長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間：
20XX年12月30日上午9點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)中心
活動(dòng)流程：
1、全體家長(cháng)隨音樂(lè )入場(chǎng)。
2、幼兒表演開(kāi)場(chǎng)舞《恭喜》
3、觀(guān)看短片，了解元旦的含義及世界各國人民過(guò)元旦的方式。
4、請廚師示范餃子的制作方法。
5、請個(gè)別家長(cháng)示范餃子的不同包法。
6、家長(cháng)競賽活動(dòng)：
1)1分鐘搟餃子皮
2)3分鐘包餃子
7、家長(cháng)與幼兒共同包餃子。
8、欣賞幼兒新年寄語(yǔ)的錄象。
9、品嘗餃子。
10、集體舞：愛(ài)像一陣風(fēng)。
活動(dòng)反思：
在此次活動(dòng)中，無(wú)論家長(cháng)、幼兒還是我們老師，每一個(gè)參與到活動(dòng)中的人都一直沉浸在歡笑聲中，快樂(lè )一直縈繞在整個(gè)活動(dòng)中，這也是我們整個(gè)活動(dòng)的目的。
而且我們將教學(xué)內容與活動(dòng)有機的結合在一起，在活動(dòng)中幼兒了解到了世界各國人民慶祝元旦佳節的`方式，學(xué)習并親身體驗了包餃子的樂(lè )趣，幼兒的`動(dòng)手能力得到了鍛煉。在游戲環(huán)節中，家長(cháng)們積極參與，還與幼兒共同包餃子、吃餃子其樂(lè )融融。但在活動(dòng)中，在活動(dòng)組織的細節上還存在一些不足，教師之間的互相配合還欠缺，這是在以后活動(dòng)中有待完善的，我們將引以為戒。
學(xué)校元旦餐飲活動(dòng)策劃方案 12
一、活動(dòng)主辦：
院團委
二、活動(dòng)承辦：
院學(xué)生會(huì )文藝部
三、活動(dòng)目的：
為加強我院學(xué)生的課余生活，為使學(xué)院學(xué)生有一個(gè)豐富的'元旦之夜，使同學(xué)門(mén)在考試之余有一個(gè)放松的機會(huì )，特舉辦此次活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月28日晚7：00-10：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
籃球場(chǎng)
六、活動(dòng)對象：
全院在校學(xué)生
七、活動(dòng)流程：
(1)、七點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始，同時(shí)播放歡快熱鬧的音樂(lè )吸引過(guò)往同學(xué)。
(2)、工作人員在場(chǎng)邊向過(guò)往的同學(xué)介紹游戲規則，鼓勵過(guò)往同學(xué)來(lái)玩游戲。
(3)、工作人員和同學(xué)們一起玩游戲，使同學(xué)們在游戲中找到快樂(lè )，并發(fā)一些獎券給同學(xué)們。
(4)、游戲結束后，工作人員把場(chǎng)地打掃一下。
游戲：
(1)、鉆竹竿
各組列隊鉆過(guò)在空中的竹竿，手不能觸地，身體后仰，竹竿從高到低調整，到最后竹竿最低一組獲勝。
(2)、木頭人吹氣球
桿子通過(guò)袖子穿過(guò)，使手臂不能彎曲，雙腳用布條綁牢，開(kāi)始后跳到放氣球的地方，先吹破氣球的人獲勝。
(3)、比眼力
準備若干筷子，若干啤酒瓶。同學(xué)們站在一側，筷子離瓶子有一定距離，瞄準瓶口放筷子，看誰(shuí)放的準而且多，為勝利得人。
道具：
筷子，啤酒瓶，竹竿，氣球，繩子。
學(xué)校元旦餐飲活動(dòng)策劃方案 13
一、指導思想
為豐富校園生活，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣愛(ài)好，給學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的機會(huì )，我校定于20xx年12月下旬擇日舉行校園文化藝術(shù)節活動(dòng)。旨在通過(guò)本次活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，體現青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)時(shí)間
時(shí)間：20xx年12月
三、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx
四、活動(dòng)要求
此次比賽將納入班級量化評比，各班要認真發(fā)動(dòng)、組織此項活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生內在潛力，保證學(xué)生的藝術(shù)才能得到充分的.展現。
1、基本要求：
(1)、節目主題健康向上，節目?jì)热葚S富多樣。
(2)、每個(gè)班級準備兩個(gè)節目，節目無(wú)人員限制。
(3)、各班要提前做好節目的選材和排練工作，確保節目質(zhì)量。排練時(shí)相關(guān)的教師要確保排練學(xué)生安全。
2、具體要求：
(1)、舞蹈類(lèi)：服裝自備，伴奏音樂(lè )自行解決，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
(2)、歌曲類(lèi)：選手自備音樂(lè )，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。獨唱節目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學(xué)校協(xié)助解決。
(3)、其他類(lèi)（相聲、小品、校園劇等）：內容健康，積極向上，演出時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
五、活動(dòng)安排
1、各班藝術(shù)節活動(dòng)準備：12月初到12月中旬
2、學(xué)校評委會(huì )進(jìn)行初步評審（每個(gè)班級最多選兩個(gè)節目）
時(shí)間：20xx年12月18、19日中午
地點(diǎn)：音樂(lè )教室
評委：xxx
組織：政教處團委
紀律要求：各班參演學(xué)生在接到學(xué)生干部通知后才能派節目演出人員到音樂(lè )教室參加篩選。非節目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。
3、節目彩排。
時(shí)間：20xx年12月25日晚自習
地點(diǎn)：學(xué)校食堂大廳
現場(chǎng)指揮：xxx
前期節目安排：xx
場(chǎng)地安排：xx
音響設施：xx
現場(chǎng)紀律：xx
組織：政教處團委
紀律要求：各班參演學(xué)生在接到學(xué)生干部通知后才能派節目演出人員到學(xué)生餐廳參加彩排。非節目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。
4、正式演出：
時(shí)間：12月30日前后。（具體時(shí)間另行通知）
總指揮：xx
學(xué)生組織：xx
場(chǎng)地準備：xx
后臺組織：xx
音響：xx
紀律：xx
現場(chǎng)攝像：xxx
六、獎勵辦法
1、團體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎（年級第一名）：獎勵班級量化考核6分，二等獎（年級第二名）：獎勵班級量化考核5分，三等獎（年級第三、四名）：獎勵班級量化考核4分；其他參賽班級：獎勵班級量化考核3分）,并頒發(fā)獎狀。
2、個(gè)人獎：授予各參賽節目中一等獎節目中的主要成員，每個(gè)節目限報1名。
學(xué)校元旦餐飲活動(dòng)策劃方案 14
一、活動(dòng)主題：
喜迎新年，放松心情。
二、活動(dòng)目的：
展示當代大學(xué)生的風(fēng)范，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，促進(jìn)友誼。
三、活動(dòng)日期：
20XX年XX月XX日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)對象：
校學(xué)生會(huì )生活權益部全體成員及科研組全體成員。
六、活動(dòng)內容：
1.由兩個(gè)部門(mén)內部分別安排成員表演才藝。
2.游戲（分成多個(gè)小組進(jìn)行）。
3.表演評比。
七、活動(dòng)流程：
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1.在晚會(huì )開(kāi)始前選好活動(dòng)場(chǎng)地，并布置好場(chǎng)地。
2.活動(dòng)宣傳：利用海報、橫幅進(jìn)行宣傳。
3.協(xié)調好兩個(gè)部門(mén)的'工作，確定并準備好活動(dòng)中游戲所需要的物件，每個(gè)項目都要安排兩個(gè)負責人，以避免造成現場(chǎng)秩序混亂。各個(gè)項目的負責人要收集好所需的材料。
4.預算好活動(dòng)所需經(jīng)費。
5.安排好活動(dòng)結束后打掃活動(dòng)現場(chǎng)的人員以及送還外借東西的人員。
�。ǘ┗顒�(dòng)當晚：
1.每個(gè)部門(mén)承辦3個(gè)才藝表演、3個(gè)游戲。并把表演、游戲所需要的道具準備好，維持好活動(dòng)秩序。
2.同學(xué)們參與活動(dòng)。
3.活動(dòng)結束，全體集合，散后安排打掃活動(dòng)現場(chǎng)，返還所借物。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期：
1.各個(gè)項目負責人對本次活動(dòng)進(jìn)行總結。
2.活動(dòng)負責人對本次活動(dòng)所用經(jīng)費進(jìn)行結算。
�。ㄋ模┏修k單位：校學(xué)生會(huì )生活權益部、科研組。
學(xué)校元旦餐飲活動(dòng)策劃方案 15
一、活動(dòng)目的
結合學(xué)校慶“元旦”活動(dòng)的開(kāi)展，以“參與美食節、享受快樂(lè )生活”為主題，讓學(xué)生體驗生活、享受生活，在融合、歡樂(lè )的氛圍中體驗到收獲的快樂(lè )，同時(shí)也促進(jìn)相互間的更多了解。
二、活動(dòng)主題：
參與美食節，享受快樂(lè )生活
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日中午
四、活動(dòng)地點(diǎn)
各班教室
五、參與對象：
全體師生
六、活動(dòng)要求：
1、1、2年級的隊員協(xié)助父母做菜，做好父母的小助手。
3、4年級的隊員在父母的幫助指導下做菜，盡量自己多動(dòng)手。
5、6年級的隊員盡量自己動(dòng)手做菜，請父母協(xié)助指導。
教師親手制作拿手菜。
活動(dòng)當天帶上自己親手烹制的`小菜。于中午午飯時(shí)間，和同學(xué)老師共同分享。
2、活動(dòng)當天中餐米飯由學(xué)校統一供應。學(xué)生老師中餐用的一碗一羹(筷)由學(xué)校統一安排(平時(shí)午餐回家的同學(xué)餐具自帶)。
3、本次活動(dòng)具體負責人為各班主任，請各班主任根據自己班級的實(shí)際情況，合理安排，充分準備。務(wù)必保證活動(dòng)開(kāi)展安全、有序、保潔。
4、其他教師分配到各個(gè)班級，和該班同學(xué)共同享用美食并協(xié)助班主任做好管理工作。
5、活動(dòng)結束，各班根據總務(wù)處的安排做好餐具的整理工作。
七、人員安排與職責：
各班負責人：各班班主任和配班教師
職責：負責本班美食活動(dòng)的策劃，組織學(xué)生的活動(dòng)，尤其注意學(xué)生飲食衛生安全，及時(shí)作好調控。
行政負責人：
職責：了解各班準備情況，及時(shí)處理突發(fā)事情，尤其注意學(xué)生安全。
后勤負責人：
職責：準備好餐具、米飯，及善后工作，協(xié)助行政處理突發(fā)事情。
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