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小學(xué)星級教師評選方案范文（通用14篇）
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的小學(xué)星級教師評選方案范文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)星級教師評選方案 1
一、指導思想
堅持客觀(guān)公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jì)的原則，對學(xué)校教職工的德能勤績(jì)等方面的情況進(jìn)行實(shí)事求是的評價(jià)，做到科學(xué)組織、客觀(guān)評價(jià)，準確合理，激發(fā)學(xué)校教職員工的活力和創(chuàng )先爭優(yōu)意識，最大限度地調動(dòng)全體教職員工的'工作積極性。
二、考核范圍和對象
學(xué)校在編在崗教師，按年辦人數20%差額評選，正、副主任另行參與行政組評選。
三、考核的基本原則
群眾考核，定性考核與定量考核相結合；客觀(guān)公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jì)。
四、考核內容
考核的內容包括德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)。
德：熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、為人師表、師德高尚；
能：熱愛(ài)學(xué)習、勤于思考、善于積累、有較強的教學(xué)能力、教研能力和管理能力（行政）；
勤：工作態(tài)度端正、堅持出滿(mǎn)勤、堅持提前上班、勤于工作、勤于管理；
績(jì)：工作表現突出、工作任務(wù)完成的數量、質(zhì)量、效率得到公認，教研成果和教學(xué)質(zhì)量上乘。
五、評選方法
分管年辦校長(cháng)參與該年辦的評選過(guò)程，由各年辦確定方案組織老師認真評選（由年辦全體教師進(jìn)行無(wú)記名投票），被評定教師提供“一人稱(chēng)”的書(shū)面典型材料。
年辦推薦老師先由建功立業(yè)領(lǐng)導小組（邀請年辦主任）實(shí)行有記名投票，校長(cháng)辦公會(huì )對照評比條件，確定最終人選，最后公示結果。
市級表彰的各類(lèi)優(yōu)秀教師從以上特別優(yōu)秀教師中產(chǎn)生。
六、有下列情形之一者，評優(yōu)表模一票否決
1、體罰學(xué)生情況屬實(shí)的；
2、做了有損教育、教師形象，給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的；
3、教學(xué)過(guò)程檢查被領(lǐng)導點(diǎn)名批評和通報批評的；
4、有曠課（會(huì )）達一次的，學(xué)校查班無(wú)故缺勤二次，本期事、病假累計達一個(gè)月的；
5、考試成績(jì)居倒數第一的；
6、推介資料、有償補課被社會(huì )或家長(cháng)、學(xué)生舉報，情況屬實(shí)的；
7、同事、家庭、鄰里不和造成不良影響的；
8、不達平均工作量的.；
9、工作講價(jià)錢(qián)，不服從學(xué)校工作安排的。
小學(xué)星級教師評選方案 2
一、評選原則
客觀(guān)、公正、民主、公開(kāi)、注重實(shí)績(jì)。
二、評選工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxxxxx評選領(lǐng)導小組下設辦公室，李異任辦公室主任。
三、評選范圍
20xx學(xué)年度全體在職在崗教職員工。
四、評選類(lèi)別、名額及條件
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀教師（原高一6名，原高二6名，原高三8名，共20名）
1.熱愛(ài)祖國，擁護黨的路線(xiàn)方針，忠誠黨的教育事業(yè)，注重自身修養，治學(xué)嚴謹，工作踏實(shí)，為人師表；熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，積極參與學(xué)生管理；熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，在學(xué)校各項工作中起到骨干帶頭作用，在教師、學(xué)生、家長(cháng)中反響很好。
2.積極探索教書(shū)育人規律，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷改革進(jìn)取，逐步形成一定的教學(xué)特色、風(fēng)格、特色；治學(xué)嚴謹，作風(fēng)扎實(shí)；在本學(xué)科領(lǐng)域具有較扎實(shí)的理論基礎，具備當前課改教育教學(xué)需要的'文化素養和專(zhuān)業(yè)知識，教學(xué)業(yè)績(jì)突出；積極參與教育科研課題，有階段性成果匯報（論文）或結題。20xx學(xué)年度上區級或以上示范課1次以上，或者指導年青教師上區級公開(kāi)課2次以上。
3.模范遵守教師職業(yè)道德，無(wú)任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《長(cháng)沙市人民教師十不準》行為，20xx學(xué)年度績(jì)效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
4.工作出滿(mǎn)勤并能克服生活和工作困難，教學(xué)過(guò)程中學(xué)生滿(mǎn)意程度高。具有較高的教學(xué)效率和優(yōu)良的教學(xué)效果：在階段性考試、會(huì )考、高考中成績(jì)突出。
5.在學(xué)生的民意測評中滿(mǎn)意率85%以上。
�。ǘ﹥�(yōu)秀班主任（原高一3名，原高二4名，原高三3名，共10名）
1.熱愛(ài)班主任工作，20xx學(xué)年度擔任班主任。
2.業(yè)務(wù)水平高，教育教學(xué)效果好；有豐富的教育學(xué)、心理學(xué)知識，熟悉教育法規和學(xué)生行為規范，在轉化學(xué)生、教育學(xué)生上有自己的方式方法。
3.重視學(xué)生的思想教育和養成教育；重視與家長(cháng)的聯(lián)系、溝通，使學(xué)校教育與家庭教育相互融合。
4.注重學(xué)生全方面發(fā)展，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；積極開(kāi)展班級活動(dòng)，重視班干部的培養和團隊建設。
5.所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀律嚴，積極參加各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，20xx學(xué)年度所帶班集體曾獲區級及以上表彰獎勵。
6.模范遵守教師職業(yè)道德，無(wú)任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《長(cháng)沙市人民教師十不準》行為，20xx學(xué)年度績(jì)效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
7.在學(xué)生的民意測評中滿(mǎn)意率80%以上。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀教育工作者（5名）
1.全面貫徹教育方針，堅持以人為本，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的全面成長(cháng)，教書(shū)育人，為人師表，在培養人才方面成績(jì)顯著(zhù)。
2.努力學(xué)習科學(xué)文化知識和教育理論，認真完成教育教學(xué)或教輔工作任務(wù)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在提高教育教學(xué)或教輔質(zhì)量方面成績(jì)突出。
3.在教育教學(xué)或教輔崗位能以人為本，愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)本務(wù)實(shí)，勇于探索，樂(lè )于奉獻，取得顯著(zhù)成績(jì)。
4.模范遵守教師職業(yè)道德，無(wú)任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《長(cháng)沙市人民教師十不準》行為，20xx學(xué)年度績(jì)效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
�。ㄋ模┙逃蒲邢冗M(jìn)個(gè)人（名額不限）
1.認真學(xué)習教育教學(xué)理論，具備一定的教育教學(xué)理論和教科研能力，在教科研方面能起模范帶頭作用。
2.能協(xié)助教研組、年級組帶動(dòng)本學(xué)科、本組室的教育教學(xué)研究工作，立足于課程與教學(xué)改革，積極主動(dòng)地探索課堂教學(xué)改革規律，20xx學(xué)年度至少承擔2節以上教研組內或校內公開(kāi)課。
3.積極參與課題研究，能獨立承擔學(xué)校、區、市、省或國家級課題，或成為課題組的重要執行人，或在課題研究中能起骨干作用。
4.科研作風(fēng)嚴謹，形成扎扎實(shí)實(shí)、實(shí)事求是的良好科研作風(fēng)，科研結論要做到以事實(shí)和數據為依據，有客觀(guān)、嚴密，明晰的知識產(chǎn)權意識。
5.科研成果突出。
�、僭谡n題研究中具有一定的成果，研究試驗的論文或報告等能得到上級相關(guān)部門(mén)的肯定或獎勵或發(fā)表。
�、谠谑�、省級及以上期刊雜志上發(fā)表教育教學(xué)論文或文章一篇及以上，或在區級各種課題、論文評比中獲區一等獎以上及市級各種課題論文評比獲二等獎及以上。
小學(xué)星級教師評選方案 3
為充分調動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，鼓勵教師積極投身教學(xué)工作、探索教學(xué)改革，表彰先進(jìn)，促進(jìn)我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，特制定本辦法。
一、評選工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、評選范圍與比例
1、評選范圍：工齡三年以上，積極承擔并認真完成我校各級各類(lèi)教學(xué)任務(wù)的一線(xiàn)代課教師；
2、評選比例：優(yōu)秀教師評選比例不超過(guò)教師總人數的8%，即我校評選名額為5人。
三、評選條件
�。ㄒ唬┑拢�40%）
1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，不從事第二職業(yè)。
2、熱愛(ài)教育事業(yè)，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項規章制度，教書(shū)育人，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，師德高尚，事跡突出；師德良好，在同事間不散布不利于學(xué)校言論，在危急關(guān)頭挺身而出，以大局為重，維護學(xué)校和學(xué)生利益。
3、維護學(xué)校威信，不與家長(cháng)和同事發(fā)生矛盾，與人為善。
�。▊渥ⅲ阂越虒幗M織的教師互評得分為準）
�。ǘ┠埽�15%）
1、對教學(xué)工作認真負責，有較高的教學(xué)水平，能認真執行《教師職業(yè)道德規范》，認真備課，教案規范，教學(xué)各環(huán)節均能認真負責；
2、有較強的課堂教學(xué)管理能力，課堂紀律良好，學(xué)生無(wú)亂堂、無(wú)瞌睡等。
�。▊渥ⅲ阂越處熤v課得分和作業(yè)教案檢查得分為準）
�。ㄈ┣冢�15%）
1、做到因材施教，課堂教學(xué)效果良好，受到學(xué)生歡迎；
2、積極承擔教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿(mǎn)，積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)；教研活動(dòng)做到有事請假、不遲到、不早退，聽(tīng)課節數達到神池縣教育教研室規定的'標準。
3、發(fā)揚主人翁精神，愛(ài)校如家，關(guān)心學(xué)校事務(wù)，積極配合班主任（科任教師）、其他教師做好班級管理工作和學(xué)校各項工作。積極為學(xué)校分憂(yōu)解難，樂(lè )于接受分配的各項工作。
4、各種資料按時(shí)上交完成，書(shū)寫(xiě)良好。
5、積極參加學(xué)�；蚩�、組安排工作，并能出色完成。
�。▊渥ⅲ阂孕ｎI(lǐng)導抽查教研考勤和教研組長(cháng)記錄考勤以及請假考勤得分為準。教研考勤滿(mǎn)分記5分，請假考勤滿(mǎn)分記10分。）
�。ㄋ模┛�(jì)（30%）
1、教學(xué)成績(jì)按上學(xué)年度兩次期末考試成績(jì)得分比率為準，記滿(mǎn)分20分。計算方法按照百分制教學(xué)成績(jì)分計算。
2、學(xué)生評教評分，在學(xué)科組起到示范帶頭作用的。
3、教育思想端正，關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心和愛(ài)護“學(xué)困生”，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，使學(xué)生能健康地成長(cháng)。
�。▊渥ⅲ阂詫W(xué)生評教結果為準，優(yōu)秀率80%及以上者均為優(yōu)秀，記10分；優(yōu)秀率80%以下為良好，記8分；優(yōu)秀率60%以下為合格，記6分）
附加分：刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，在教育思想、教學(xué)內容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效(按上一年度20xx.9--20xx.8發(fā)表論文等級累計加分，按一二三等，國家級記3、2、1分，省級記2、1、0.5分，市級記0.5分)
四、凡在20xx年上半年教學(xué)工作中出現下述情況之一者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格
�。�1）不服從本單位教學(xué)任務(wù)安排者；
�。�2）發(fā)生過(guò)教學(xué)事故者；
�。�3）每學(xué)期事假累計超過(guò)10天、病假1個(gè)月或曠工1天或以上；
�。�4）無(wú)故不參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)者；
�。�5）出現過(guò)責任事故（亂收費、亂訂教輔資料、體罰或變相體罰學(xué)生、家長(cháng)舉報的`有償家教）。
�。�6）不參加寒暑假培訓。
�。�7）受到學(xué)校紀律處分或違反法律法規者。
�。�8）質(zhì)考教學(xué)成績(jì)不達縣平均水平者。
五、評選程序
1、本人申請
申請人對照評選條件，填寫(xiě)好申報表，并將申報表和參評材料交學(xué)校評選工作領(lǐng)導小組。
2、資格審查公示
學(xué)校審查確定參評人員，并公示參評人員名單。
3、初評
�。�1）測評：在個(gè)人述職的基礎上，對申報人員的德、能、勤、績(jì)進(jìn)行綜合測評。
�。�2）按照評分細則評分。
�。�3）確定初評人員名單，并將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導小組。
4、審查
評選工作領(lǐng)導小組組織對上報材料進(jìn)行審查。
5、公示
將評選結果在全校師生中進(jìn)行公示。
六、本辦法自公布之日起實(shí)施
小學(xué)星級教師評選方案 4
教師是強校之本，為了調動(dòng)廣大教師的積極性，客觀(guān)公正地評價(jià)教師的工作業(yè)績(jì)，學(xué)校把評選“xx小學(xué)優(yōu)秀教師”活動(dòng)作為促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展的內容之一，為此，制定本《xx小學(xué)優(yōu)秀教師評選方案》。
一、評選內容：
�。ㄒ唬⿴煹乱螅�
符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，符合學(xué)校師德相關(guān)要求與學(xué)校教育的有關(guān)要求作為底線(xiàn)規定，實(shí)行師德一票否決制，并強調：
1、熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，具有正確的教育觀(guān)念，工作表現良好。
2、為人師表，嚴格規范，無(wú)違反師德以及學(xué)校規章制度的行為。
3、教書(shū)育人，關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生品德教育，積極參加學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。
�。ǘ┙虒W(xué)業(yè)務(wù)：
1、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量、班級規范反映好。
2、積極投身教改實(shí)踐，按要求認真完成各項教學(xué)、教研任務(wù)。教研活動(dòng)積極參與，思考有效教學(xué)有思路、有實(shí)踐、有效果。
3、積極申報、承擔主題教學(xué)任務(wù)，認真參與公開(kāi)課教學(xué)或教學(xué)交流等各級別的教學(xué)任務(wù)或活動(dòng)。在學(xué)校課程實(shí)踐中有成績(jì)、做貢獻，得到教研員、教師、學(xué)校、以及家長(cháng)等方面的肯定。
4、積極主動(dòng)、承擔、參與教學(xué)研究，能承擔、組織、或參與試教、示范等活動(dòng)，且有效果。
5、有扎實(shí)的教學(xué)和教研功底：課堂調控有藝術(shù)、治學(xué)嚴謹有風(fēng)格、教學(xué)嫻熟有特色、勇于創(chuàng )新有思考。
�。ㄈ┙虒W(xué)效果：
1、因材施教，注重分類(lèi)，提高合格，所帶班級學(xué)生在有教育教學(xué)各方面進(jìn)步。
2、加強指導，減輕過(guò)重負擔，提高效率，所帶班級學(xué)生成績(jì)良好。
3、勇于創(chuàng )新，不斷進(jìn)取，形成特色，教學(xué)方法，實(shí)踐效果形成良好的`反響。
二、評選對象：
在職在編教工。
三、評選原則：
1、公平、公正、公開(kāi)，透明操作，民主管理。
2、每年度評選一次，按程序操作。
3、評選出的優(yōu)秀教師給予當年度xx小學(xué)優(yōu)秀教師稱(chēng)號。
四、評選程序：
第一輪：年級組推薦，年級組每位教工填寫(xiě)推薦意見(jiàn)（見(jiàn)附表1式樣），年級組統計，每個(gè)年級組推薦到學(xué)校層面的候選人為2人。
第二輪：學(xué)校組織全教會(huì )推薦，每位候選人獲全校教工50%以上（不包括50%）推薦即當選。
五、評選形式：
1、年級組推薦由年級組長(cháng)主持，說(shuō)明要求，聽(tīng)取大家意見(jiàn)。填寫(xiě)推薦意見(jiàn)后，工會(huì )組長(cháng)統計，行政監督，年級組長(cháng)宣布被推薦到學(xué)校層面的候選人選。
2、全教會(huì )推薦以全體教工填寫(xiě)推薦表形式進(jìn)行（見(jiàn)附表2式樣），全教會(huì )當場(chǎng)統計，當場(chǎng)宣布。監票、唱票、寫(xiě)票人員分別來(lái)自黨支部、工會(huì )或團支部各1人。
六、評選時(shí)間：
每年度11月-12月間。
七、獎勵方法：
獎勵原則：精神獎勵為主，物質(zhì)獎勵為輔。
1、被評選到的教工，寫(xiě)一份本年度工作總結，發(fā)給黨支部、學(xué)校人事和網(wǎng)管，學(xué)校給予校園網(wǎng)上的宣傳。
2、被評選到的教工根據學(xué)校有關(guān)方案、規定給予一次性物質(zhì)獎勵。
3、學(xué)校在適當園地或宣傳欄給予展示、鼓勵。
八、其它事項：
本方案經(jīng)校務(wù)會(huì )、黨支部討論補充后，交行政會(huì )討論修改，在適當時(shí)間提交教代會(huì )審議通過(guò)作為學(xué)校制度之一。
本方案解釋權在校務(wù)會(huì )。
小學(xué)星級教師評選方案 5
為在我校建設一支符合時(shí)代要求、德才兼備的師資隊伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平，激勵廣大教師獻身教育事業(yè)，做好教書(shū)育人工作，決定在我校開(kāi)展評選優(yōu)秀教師活動(dòng)并在“慶‘六一’暨三評表彰活動(dòng)”上予以表彰。
一、評選范圍：
全體在職教師均可參加評選。
二、參評條件：
1、基本條件
�。�1）忠誠教育事業(yè)，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習和政治活動(dòng)，熱愛(ài)本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，服從學(xué)校工作安排，服從組織管理紀律，樂(lè )于奉獻，為人師表，關(guān)心集體，熱愛(ài)學(xué)校，謙虛謹慎，團結協(xié)作，遵紀守法，作風(fēng)正派，衣著(zhù)大方，舉止端莊，語(yǔ)言文明，禮貌待人。具有團結協(xié)作精神，具有良好的職業(yè)道德和教師形象。
�。�2）按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作。能采取因材施教，注重對學(xué)生分類(lèi)指導和個(gè)別輔導。教學(xué)效果好，所帶班級或學(xué)科學(xué)生成績(jì)顯著(zhù)。
�。�3）熱愛(ài)學(xué)生，不諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生，言傳身教，做學(xué)生的良師益友。具有正確的`教育觀(guān)念，堅持實(shí)施素質(zhì)教育。
�。�4）堅持教書(shū)育人，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，注重學(xué)生品德教育。積極參與學(xué)生教育教學(xué)管理工作，對學(xué)校工作有重大貢獻；能勝任本職工作，愉快接受學(xué)校安排并組織好學(xué)生參加各項競賽、展示、演出活動(dòng)等工作。
�。�5）勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷改革進(jìn)取，逐步形成一定的教學(xué)特色、風(fēng)格。積極參加公開(kāi)課、教改課、競賽課。
�。�6）作業(yè)批改及時(shí)，書(shū)寫(xiě)規范，嚴格要求，評講認真。無(wú)機械、重復、超量的作業(yè)，注重合理減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
�。�7）自覺(jué)接受繼續教育，緊密結合教學(xué)、科研工作。參加各種培訓。
�。�8）精心施教，積極從事多媒體課件制作，善于運用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，不斷更新教學(xué)內容，努力改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)生為中心，注重學(xué)生創(chuàng )新能力的培養。
�。�9）治學(xué)嚴謹，作風(fēng)扎實(shí)，精通業(yè)務(wù)，教學(xué)態(tài)度端正，工作勤奮，關(guān)心集體，具有敬業(yè)精神和團結協(xié)作精神。
2、必備條件
�。�1）出現重大師德問(wèn)題，在社會(huì )上產(chǎn)生惡劣影響，并經(jīng)查證核實(shí)者，一票否決。
�。�2）上學(xué)期、本學(xué)期段考、期考未進(jìn)入前三名者，一票否決。
�。�3）工作中出現嚴重失誤，如：被舉報，在社會(huì )上產(chǎn)生惡劣影響，被上級組織點(diǎn)名批評等，一票否決。
�。�4）出現安全問(wèn)題，導致發(fā)生較大安全事故（以進(jìn)醫院住院為底線(xiàn)）的直接責任人一票否決。
�。�5）班主任工作拖拉，一日常規賽評比成績(jì)位居全校后三名者，一票否決。
�。�6）時(shí)間界定：20xx年9月——現在。
三、評選程序：
1、學(xué)習《實(shí)驗學(xué)校優(yōu)秀教師評比活動(dòng)方案》。
2、分組投票評選。
3、校委會(huì )審核。
4、評選結果公示7天。
四、評選比例：
按本校教師總數的12％進(jìn)行評選，語(yǔ)文組4人，數學(xué)組3人，常體組（含后勤、教輔人員）2人，行政組1人。校長(cháng)室不參與評選。
小學(xué)星級教師評選方案 6
為了更好地做好優(yōu)秀教師的評選工作，明確優(yōu)秀教師的評選條件，從而起到激勵教師工作的積極性，發(fā)揮教師隊伍中先進(jìn)示范帶頭作用，樹(shù)立教師典范，特從德、能、勤、績(jì)等四方面制定學(xué)校優(yōu)秀教師的評選方案：
一、評選范圍和對象
在本校教齡滿(mǎn)一學(xué)期以上的，滿(mǎn)工作量的專(zhuān)任教師。
二、評選條件
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1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，有強烈的'事業(yè)心和責任感。參評教師須在本校從事教育教學(xué)工作一學(xué)期以上。不從事第二職業(yè)，凡從事第二職業(yè)者不得參加學(xué)校先進(jìn)教師的評選。
2、有良好的社會(huì )主義道德和高尚的教師職業(yè)道德，堅持素質(zhì)教育思想，全心全意搞好教育教學(xué)工作。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，為人師表，在師生中有較高威信。師德良好，在同事間不散布不利于學(xué)校的言論，在危急關(guān)頭挺身而出，以大局為重，維護學(xué)校和學(xué)生利益。維護學(xué)校威信，不與家長(cháng)和同事發(fā)生矛盾，與人為善。
3、凡有體罰和變相體罰學(xué)生行為的均取消參評先進(jìn)教師資格。
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1、刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，有開(kāi)拓進(jìn)取精神，積極運用現代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)改革，有較強的教育、教學(xué)能力，所教班科班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好，教學(xué)成績(jì)達鎮平均水平。
2、有較強的課堂教學(xué)管理能力，課堂紀律良好，無(wú)亂堂、無(wú)瞌睡等。
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1、積極參加市、鎮、校各級各部門(mén)組織的各項活動(dòng)。教研活動(dòng)做到有事請假、不遲到、不早退聽(tīng)課節數達到增城市教育局教研室規定的標準。
2、發(fā)揚主人翁精神，愛(ài)校如家，關(guān)心學(xué)校事務(wù)，積極配合班主任（科任）、其他教師做好班管理工作和學(xué)校每項工作。積極為學(xué)校分憂(yōu)解難，樂(lè )于接受分配的各項工作。
3、各種資料按時(shí)上交完成，書(shū)寫(xiě)良好。凡遲交和不交者，不能評為先進(jìn)教師。
4、應積極參加學(xué)�；蚩平M安排的工作，并能出色完成，凡對學(xué)�；蚩平M工作不積極參加，不能評為優(yōu)秀。
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1、教育和教學(xué)效果好，成績(jì)顯著(zhù)，對全校教育質(zhì)量、教學(xué)水平的提高有積極作用。每月月考、期中、期末考試所任教的學(xué)科成績(jì)必須達到學(xué)校學(xué)期初制定的學(xué)科質(zhì)量目標。
2、每月備改檢查被評為優(yōu)秀，在全組教師起到示范帶頭作用。
3、教育思想端正關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，特別是對待后進(jìn)生，要滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心和愛(ài)護，使學(xué)生能健康地成長(cháng)。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。
三、評選原則：
1、公平、公正、公開(kāi)，透明操作，民主管理。
2、每年度評選一次，按程序操作。
3、評選出的優(yōu)秀教師給予當年度優(yōu)秀教師稱(chēng)號。
四、評選程序
1、符合條件的教師填寫(xiě)《優(yōu)秀教師申報表》（附表），并上交個(gè)人優(yōu)秀事跡材料和有關(guān)印證材料。
2、學(xué)校對材料進(jìn)行嚴格審核并確定符合條件的參評人選，并綜合確定初步候選人。
3、學(xué)校對初步人選的事跡在學(xué)校公示一周，廣泛征求全校師生的意見(jiàn)。
4、學(xué)校根據綜合考評結果，最終確定“優(yōu)秀教師”人選，并在校務(wù)公開(kāi)欄公示一周，公示期滿(mǎn)無(wú)異議者當選，公示期如有異議者，學(xué)校將按有關(guān)程序處理。
小學(xué)星級教師評選方案 7
一、推薦對象及名額
推薦對象：職教中心全體教職工
推薦名額：4人（班主任2人、一線(xiàn)教師1人，管理人員1人）
二、推薦條件：
1、堅持正確的政治方向，有堅定的理想信念，擁護黨和國家的'路線(xiàn)、方針、政策；
2、自覺(jué)遵守國家的法律法規及各項規章制度，認真學(xué)習和踐行《教育法》、《教師法》等法律法規，切實(shí)做到依法從教；
3、自覺(jué)遵守社會(huì )公德，嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，敬業(yè)愛(ài)生，明禮誠信，為人師表，廉潔奉獻，在社會(huì )、家長(cháng)和師生中有良好的聲譽(yù)；
4、有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，注重實(shí)施素質(zhì)教育，善于運用科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的教育理論指導教育教學(xué)實(shí)踐，在培養和輸送人才等方面成績(jì)突出；
5、熱愛(ài)教育教學(xué)和科研工作，勇于探索，敢于創(chuàng )新，在學(xué)校改革與發(fā)展、管理與服務(wù)、提高教育教學(xué)質(zhì)量以及科學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面做出突出貢獻。
依上級及學(xué)校有關(guān)規定，有以下情況者取消本學(xué)年評選優(yōu)秀教師資格：
�、俨环䦶膶W(xué)校工作安排；②私自辦班搞有償家教；③擅自收費；④歧視差生，體罰學(xué)生⑤發(fā)生過(guò)教學(xué)事故。
三、推薦辦法及指標分配
1、為使評選公平、合理，本次評選采取各處室專(zhuān)業(yè)部推薦優(yōu)秀教師候選人的辦法進(jìn)行。
2、各處室專(zhuān)業(yè)部推薦候選人指標如下：
處室、專(zhuān)業(yè)部推薦指標備注
機電部6班主任4人、任課教師2人
財經(jīng)部2班主任1人、任課教師1人
建工部4班主任3人、任課教師1人
學(xué)前部2班主任1人、任課教師1人
辦公室、招生、就業(yè)處2管理人員
教務(wù)處2管理人員
政教處2管理人員
總務(wù)處、培訓處2管理人員
3、學(xué)校將按評選方法從推薦候選人中確定4名為遵化市優(yōu)秀教師，沒(méi)有評為遵化市優(yōu)秀教師的為校級優(yōu)秀教師。
四、成立評選工作領(lǐng)導小組
為加強本次優(yōu)秀教師評選活動(dòng)的組織和領(lǐng)導，學(xué)校特成立由校長(cháng)張建國任組長(cháng)、副校長(cháng)劉大鵬任副組長(cháng)，其他班子成員為成員的領(lǐng)導小組。
五、評選步驟和方法
為讓評選公開(kāi)、公正、公平，本次活動(dòng)擬采取以下步驟及方法進(jìn)行：
1、各處室專(zhuān)業(yè)部推薦候選人（8月2日）：各處室、專(zhuān)業(yè)部確定推薦候選人名單，做好推薦候選人主要事跡介紹準備（每人限時(shí)3分鐘以?xún)龋?/p>
2、組織評選（8月4日）：被推薦人述職（限時(shí)3分鐘），評審小組人員對推薦候選人進(jìn)行無(wú)記名投票，當場(chǎng)計票，統一排序，票數前4名為確定人選。
3、公示（8月5日-10日）：學(xué)校對確定人選在遵化市職教中心網(wǎng)站進(jìn)行公示，接受師生監督。
4、推薦上報：
被推薦教師填寫(xiě)《遵化市優(yōu)秀教師（教育工作者）審批表》。推薦遵化市優(yōu)秀教師每人撰寫(xiě)20xx字的事跡材料.所有事跡材料用第三人稱(chēng)，標題宋體2號加粗，正文仿宋3號。
小學(xué)星級教師評選方案 8
一、指導思想：
為充分調動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，激勵教師積極投身教學(xué)改革和教研活動(dòng)，表彰先進(jìn)，促進(jìn)我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，培養一支師德高尚，有較高知名度和教學(xué)教研水平的教師隊伍。
二、評選工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、評選范圍和比例：
1、評選范圍：積極承擔并認真完成我校各級各類(lèi)教學(xué)任務(wù)的專(zhuān)職教師、兼職教師及其他教學(xué)管理人員。
2、評選比例：優(yōu)秀教師人數不超過(guò)教師總人數的4%。
四、評選條件：
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守學(xué)校各項規章制度，教書(shū)育人，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，師德高尚，事跡突出。
2、對教學(xué)工作認真負責，有較高的教學(xué)水平，能認真執行《教師職業(yè)道德規范》，認真備課，教案規范，教學(xué)各環(huán)節均能認真負責。
3、刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，在教育思想、教學(xué)內容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效；做到因材施教，課堂教學(xué)效果良好，受到學(xué)生歡迎。
4、積極承擔教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿(mǎn)，積極參加各項教研活動(dòng)。
5、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)結果為優(yōu)秀。
6、凡在本年度教學(xué)工作中出現下述情況之一者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。
�、俨环䦶膶W(xué)校教學(xué)安排的
�、诎l(fā)生過(guò)教學(xué)事故的
�、鄄〖俪^(guò)10天(含10天)事假超過(guò)5天的.(含5天)的或有曠工行為的(要求每周簽到不少于14次且每天不少于1次)
�、軣o(wú)故不參加校教研活動(dòng)的和各級、各類(lèi)的檢查中受到批評的
�、菔艿綄W(xué)校紀律處分或違反法律法規的
五、評選程序和評比時(shí)間：
1、本人申請
填寫(xiě)申報表，并將申報表及相關(guān)材料(當年備課筆記本、聽(tīng)課本)一起交評選領(lǐng)導小組
2、評選辦法
對照評選細則量化打分(權重80%)，領(lǐng)導小組綜合測評(權重10%)，學(xué)生評價(jià)(權重10%)。
3、評選時(shí)間
每年的12月份
4、公示
將評選結果張榜公示
六、獎勵辦法：
1、年度考核時(shí)為優(yōu)秀
2、縣級以上的各類(lèi)表彰從校級優(yōu)秀教師中推薦
3、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎金不少于500元
4、獲得的榮譽(yù)作為職稱(chēng)晉升、崗位競聘的重要依據之一
七、本辦法自20xx年9月1日起實(shí)施。
獎項設置
(一)個(gè)人常規獎項
1、班主任工作園丁獎；
2、優(yōu)秀科任教師獎；
3、師德模范獎；
4、默默耕耘獎；
5、最受學(xué)生喜歡教師獎；
6、教研積極分子；
7、樂(lè )群樂(lè )業(yè)標兵；
(二)特別獎項
校長(cháng)特別獎、班主任特色工作獎、教育教學(xué)創(chuàng )新獎、課題研究積極分子等
小學(xué)星級教師評選方案 9
一、指導思想
為盡快提升我校教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，建立一支素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的教師梯隊，扎實(shí)有效地推動(dòng)課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，加快教育強校步伐，打造人民滿(mǎn)意的教育，根據馬集鄉中心�！八捻椆こ獭敝笓]部的要求，依據《第二小學(xué)“人才工程”建設方案>，借鑒兄弟單位經(jīng)驗，結合本校實(shí)際，特制定《第二小學(xué)明星教師評選和管理細則》。
二、組織領(lǐng)導
1、學(xué)校明星教師評審領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
2、工作職責：
制定學(xué)校明星教師評選實(shí)施細則。領(lǐng)導和組織明星教師的評選，督促并考核明星教師履行相關(guān)職責，落實(shí)明星教師相關(guān)待遇。
三、評選細則
第一條：評選對象
1、本校在職在編教師；
2、除法定節假日外，全年病、事假累計達60個(gè)工作日及以上者（其中事假超過(guò)15個(gè)工作日），取消當年申報或晉升明星教師資格。
第二條：星級名稱(chēng)
師德之星、教學(xué)之星、愛(ài)崗敬業(yè)之星、管理之星、課改之星
第三條：評選條件：
�。ㄒ唬�、申報評選明星教師人選應具備以下基本條件。
1、本校在職在編教師；
2、年度考核在合格及以上；
3、達到國家規定相應層次教學(xué)的規定學(xué)歷；
4、自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規范》，無(wú)學(xué)生、家長(cháng)投訴行為；
5、積極主動(dòng)承擔學(xué)校分配的各項任務(wù)，并能認真完成；
6、工作量達到各校自行要求最低工作量標準；
7、積極參加教師繼續教育，達到規定的學(xué)時(shí)。
8、具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，掌握現代教育技術(shù)并能科學(xué)地運用現代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。
9、師德高尚，教學(xué)技能精湛，教育教學(xué)效果好，教學(xué)成績(jì)在全年級的前三分之一，受到絕大多數學(xué)生和家長(cháng)的好評。近三年來(lái)，如中途接班，屬于前三分之一要保持相應名次，如是中三分之一或后三分之一的.要前進(jìn)年級班級總數的三分之一個(gè)名次。
10、具有較強的科研意識和教育教學(xué)研究能力，每年有1－2篇論文或教研成果獲縣級以上獎勵或者發(fā)表。
11、近三年來(lái)，承擔了培養、帶動(dòng)其他教師的任務(wù)及效果明顯（指導的教師教學(xué)比武獲鄉級二等獎以上），評選時(shí)，同等條件下優(yōu)先。
12、具有豐富的德育工作或班主任工作經(jīng)驗�，F在如果已擔任班主任，所帶班級一年末在同年級班級中居領(lǐng)先地位，班級學(xué)生中無(wú)違法犯罪行為，所帶班級被學(xué)校評為先進(jìn)班級。
第四條：評選程序
1、明星教師每年評選一次，評選后并對任期內的履職情況實(shí)行一學(xué)年一考核。評選條件中的年限要求以學(xué)年（即上一年的9月到當年的8月為一年）為準；
2、成立由校長(cháng)為組長(cháng)的明星教師評選小組，按照校明星教師的評選條件，對符合條件的教師進(jìn)行審查并推薦；
3、明星教師的具體評選程序 ：
�。�1）學(xué)校推薦或教師自薦，并填寫(xiě)《第二小學(xué)明星教師評選推（自薦）表》；
�。�2）對推薦、自薦的教師進(jìn)行考核審查；
�。�3）組織教師投票表決，并推薦星級教師到中心校評選；
�。�4）學(xué)校明星教師評審小組評審表決；
�。�5）公示后報馬集鄉中心校人才工程部。
第五條、評選辦法
1、個(gè)人自薦，個(gè)人提供原始材料，填寫(xiě)推薦表。
2、學(xué)校教師互評。
3、學(xué)校行政會(huì )研究討論，擇優(yōu)確立名單給予公示。
第六條、待遇
1、報鄉中心校。
2、年終評先，晉職優(yōu)先考慮。
四、管理措施
1、明星教師不搞終身制，實(shí)行一年一評，一評管三年，滾動(dòng)式管理，可連評連任。
2、按照《第二小學(xué)明星考評管理及考核辦法》進(jìn)行考核，一期進(jìn)行一次，考核必須達到85分，一期達不到黃牌警告，兩期達不到，取消名星教師資格。
小學(xué)星級教師評選方案 10
為切實(shí)加強和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，激勵廣大教師不斷提高自身素質(zhì)，加快我校教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的步伐，結合我校實(shí)際情況，經(jīng)行政會(huì )研究，報理事會(huì )批準，制定本方案。
一、組織領(lǐng)導
1、學(xué)校成立骨干教師評審小組
組長(cháng)：
成員：
2、學(xué)校成立骨干教師評選監察小組
組長(cháng)：
成員：
二、評選辦法
1、成立學(xué)校評選校級骨干教師評審小組并制定評選方案和管理辦法。
2、公布校級骨干教師評選方案和管理辦法。
3、教師自薦，填寫(xiě)申請表并提交相關(guān)證明材料。
4、評審小組進(jìn)行資格審查，按照評選條件，通過(guò)定性初選和定量考核，結合教師日常工作情況，確定校級骨干教師、學(xué)科帶頭人候選人名單，交監察組審核。
5、公示評選結果。
三、評選對象
教齡滿(mǎn)1年以上、校齡滿(mǎn)1年以上的一線(xiàn)教師。
四、評選條件
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1、具有良好的師德修養，模范履行教師職責，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。
2、具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和較高的專(zhuān)業(yè)技能，在本專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)中能力較強者。
3、在教育、教學(xué)、科研等方面成績(jì)顯著(zhù)：
�。�1）具有較強的教育教學(xué)能力，有自己的.教育和教學(xué)特點(diǎn)。在教育教學(xué)中能夠充分體現課改的新理念，教育教學(xué)成績(jì)在同專(zhuān)業(yè)或者相類(lèi)似崗位的群體中領(lǐng)先。
�。�2）在教研組中起帶頭、引領(lǐng)和示范輻射作用。
�。�3）具有較強的科研能力，在教育科研中勇于創(chuàng )新，認真撰寫(xiě)教學(xué)反思和科研論文，積極參與課題研究，在市級及以上報刊雜志發(fā)表過(guò)教育科研成果（論文）或教育科研成果（論文）獲市級及以上獎勵。
�。�4）承擔過(guò)區級以上公開(kāi)課。
�。�5）有能力承擔校本課程。
�。�6）積極參加學(xué)校、省市區組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)。
�。ǘ┒靠己�
以分數的形式呈現，同學(xué)科同組別，根據學(xué)校的要求和申請人得分情況，擇優(yōu)入選。以下各類(lèi)加分，只限于教育行政主管部門(mén)組織、舉辦的，各種加分就高計分，不迭加，不累計。
五、校級骨干教師的職責
1、思想政治上積極要求上進(jìn)，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和學(xué)校各項規章制度。
2、具有大局意識、服從意識，積極主動(dòng)地完成學(xué)校交付的各項工作和臨時(shí)性任務(wù)。
3、教學(xué)成績(jì)突出，帶頭“爭一保三”。
4、任期內：
�。�1）每學(xué)年完成一次公開(kāi)課（校級或以上）。
�。�2）每學(xué)年完成一篇教育教學(xué)方面的論文。
�。�3）積極參與一項校級及以上的課題研究工作。
�。�4）積極承擔班主任工作（含教育教學(xué)管理崗位）。
�。�5）服從學(xué)校校本課程的安排。
六、有下列情形之一者，取消其“校級骨干教師”稱(chēng)號。
�。�1）違反師德規范，造成不良后果者。
�。�2）當學(xué)年請假累計達二十二個(gè)工作日以上者（含病事假）。
�。�3）由于工作懈怠或因主觀(guān)原因，給學(xué)校聲譽(yù)或工作造成不良影響者。
�。�4）不服從學(xué)校工作安排，工作上有重大失誤者。
�。�5）教育教學(xué)質(zhì)量由于主觀(guān)原因有明顯滑坡者，學(xué)科教學(xué)中心城區排名，居于前三分之一之后者，或教育教學(xué)效果明顯不如同組別的非骨干教師。取消其“校級骨干教師”稱(chēng)號。
凡被消其“校級骨干教師”稱(chēng)號的，兩年之內不得重新申請。
七、校級骨干教師管理辦法
1、原市級以上骨干教師自然為校級骨干，不參評。
2、校級骨干教師與崗位聘任、職稱(chēng)評定、績(jì)效工資等掛鉤。
3、本屆校級骨干教師的任期以教師本人的合同期為限。
4、建立校級骨干教師考核制度，校級骨干教師的考核工作結合教師年度考核每年進(jìn)行一次。
5、骨干教師一年一評，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，不受名額限制。
6、今后校級以上的骨干教師的推薦人選原則上從校級骨干教師中產(chǎn)生。
小學(xué)星級教師評選方案 11
一、骨干教師的評選條件（前五項為必達條件）
骨干教師是我街道學(xué)校各學(xué)科的業(yè)務(wù)尖子，在本學(xué)科的教學(xué)、教育科研和培養教師方面業(yè)績(jì)突出，成效顯著(zhù)。
1、骨干教師必須具有優(yōu)良的師德，愛(ài)崗敬業(yè)，依法執教，有高尚的職業(yè)道德，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表。
2、骨干教師必須具有淵博的文化知識和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，熟練掌握和運用現代教育信息技術(shù)設施設備，準確、全面把握所任學(xué)科的課程標準，有較強的教材整合能力。
3、骨干教師必須具有較強的教科研能力，近年有較高水平的教學(xué)論文在街道以上獲獎、發(fā)表或在學(xué)術(shù)會(huì )議上宣讀，能承擔或參與街道以上課題立項研究工作。
4、骨干教師必須在本街道工作兩年以上，小學(xué)必須大專(zhuān)或以上學(xué)歷，中學(xué)必須本科或以上學(xué)歷，并具有中級或以上專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)，職業(yè)技術(shù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師必須為中級技工或以上。
5、骨干教師的評選范圍為在職公辦教師（育賢實(shí)驗學(xué)校在職教師），年齡在50歲以下的中青年教師為主，學(xué)校副校長(cháng)及正、副主任可參與評選，但必須在教學(xué)第一線(xiàn)，且評選名額不超過(guò)30%。
6、教學(xué)效果顯著(zhù)、業(yè)績(jì)突出。小學(xué)抽測考試平均分、及格率、優(yōu)秀率達到街道平均線(xiàn)；中考平均分、及格率、優(yōu)秀率達到全區同類(lèi)學(xué)校平均線(xiàn)以上；高考成績(jì)達到全區同類(lèi)學(xué)校前五名；職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師指導學(xué)生參加考工定級通過(guò)率達到98%以上。
7、體育教師指導學(xué)生參加區以上競賽獲前三名，所任課班級學(xué)生體育及格率達到95%以上、優(yōu)秀率達到35%以上，綜合素質(zhì)達標率達到93%以上；文藝教師指導學(xué)生參加街道文藝匯演獲一等獎，代表街道參加區文藝匯演獲二等獎或以上；各學(xué)科教師指導學(xué)生參加街道各項競賽獲一等獎或區二等獎以上。
8、評為市區街道學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀的，納入評選骨干教師的重要條件。
9、參加街道中小學(xué)骨干教師培訓班的教師、到貧困地區掛職鍛煉、支教或在本街道薄弱學(xué)校交流的教師可優(yōu)先考慮。
10、在教學(xué)中能起骨干帶頭作用的教師可破格推薦。
二、骨干教師的評選辦法
1、骨干教師每?jì)赡暝u定一次，各校根據評選條件，按照本實(shí)施方案的規定，實(shí)行自下而上的原則，擇優(yōu)推薦參加街道骨干教師評選。
2、骨干教師的`評定程序為：①個(gè)人申報；②學(xué)校推薦，并作公示；③教育組組織評定，并作公示。具體評定分三步進(jìn)行。第一步：初評。由學(xué)校評審組根據候選人業(yè)績(jì)、送審材料及本人論文1~3篇進(jìn)行初選。第二步：復評。初評入圍者，由街道教育組到相關(guān)單位調查、座談。第三步：由街道評審組審定。審定合格者，予以確認，由街道辦事處發(fā)給證書(shū)和津貼。
3、已取得區級骨干教師政府津貼的，不再享受街道骨干教師津貼。
三、骨干教師津貼的待遇
1、任期內，骨干教師每人每月享受政府津貼300元。
2、教育組和學(xué)校優(yōu)先安排骨干教師外出進(jìn)修學(xué)習，積極推薦和支持骨干教師參加高一級教科研活動(dòng)，鼓勵和支持骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)驗。
四、骨干教師工作職責
1、每年至少有1篇教育教學(xué)論文（課件、教學(xué)設計）在街道以上獲獎、發(fā)表或在學(xué)術(shù)會(huì )議上宣讀。
2、每學(xué)期至少上1次校級以上的示范課或研討課。
3、每人要確立一項研究課題，把課堂與學(xué)校作為從事教育科研的實(shí)驗基地，主動(dòng)承擔并按要求完成學(xué)�；蛏霞壗萄胁块T(mén)交給的教研課題研究任務(wù)。
4、每人要指導1名以上教師開(kāi)展工作，幫帶工作要到位、有成效，并有記錄。
5、每人要主動(dòng)承擔后進(jìn)生轉化工作，轉化率要高，材料要齊全。
6、每人要擔任一門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作，要運用新的教育理念和現代化教學(xué)手段推進(jìn)課堂教學(xué)改革，教學(xué)成績(jì)居同類(lèi)學(xué)校前列。
7、必須服從教育組和學(xué)校安排到相關(guān)學(xué)校掛職、支教或交流。
五、骨干教師的任期與考核
骨干教師兩年為一任期，通過(guò)評審，可以連任。任期內，實(shí)行學(xué)年度考核制度，履行崗位職責不力起不到骨干教師應有作用的，終止其骨干教師身份和津貼。
小學(xué)星級教師評選方案 12
在教育教學(xué)改革的大潮中，我校涌現出了一大批業(yè)務(wù)精湛、敢于創(chuàng )新、特色鮮明、德才兼備的教育教學(xué)精英。為了進(jìn)一步提高教師的綜合素質(zhì)，形成領(lǐng)域教學(xué)的特長(cháng)優(yōu)勢和獨特的教學(xué)風(fēng)格，努力培養特色型專(zhuān)家型教師隊伍，建立學(xué)校骨干教師評選制度，健全骨干教師團隊培養機制，激勵教師為自我成長(cháng)及學(xué)校發(fā)展努力改革實(shí)踐，結合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、骨干教師稱(chēng)號：
依據骨干教師發(fā)展狀態(tài)的不同，設立兩個(gè)梯隊層面的骨干教師稱(chēng)號：
第一梯隊：品牌教師(品牌班主任)
第二梯隊：特色教師(特色班主任)
二、評選標準：
1、品牌教師(品牌班主任)
是指在學(xué)科素養、教育教學(xué)(或是班級建設)能力以及工作績(jì)效方面都比較出眾的具有發(fā)展潛力學(xué)科教師。主要標準：
a、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，師德高尚，為人師表。
b、教育理念先進(jìn)，自主發(fā)展意識強，有較為豐厚的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養，教育教學(xué)能力較強，經(jīng)驗豐富，逐步形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格，對所任學(xué)科具有較強的持續研究能力。
c、在本學(xué)科領(lǐng)域的教育教學(xué)能力與工作績(jì)效得到全校教師的一致認可，在全區及以上范圍有一定知名度。
d、近三年內主持或參與過(guò)區級以上課題研究，相關(guān)論文獲市區級以上獎項或在市區級以上刊物發(fā)表，曾在市區級層面發(fā)言或做經(jīng)驗交流。
e、原則上在本校任職要滿(mǎn)5年。
2、特色教師(特色班主任)
是指在學(xué)科素養、教育教學(xué)(或是班級建設)能力等某一方面比較出色，工作績(jì)效比較好具有發(fā)展潛力的學(xué)科教師。主要標準：
a、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，師德高尚，為人師表。
b、教育理念先進(jìn)，自主發(fā)展意識強，具有較為扎實(shí)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養，教育教學(xué)能力提升較快，在課堂教學(xué)、班集體建設、團隊輔導訓練等某一方面已逐步形成自己較為成熟的教育教學(xué)經(jīng)驗與風(fēng)格，發(fā)展潛力大。
c、在本學(xué)科領(lǐng)域內的工作與專(zhuān)業(yè)發(fā)展狀態(tài)得到全校教師的認可，在區級以上層面逐步嶄露頭角。
d、主持或參與過(guò)校級以上課題研究，相關(guān)論文獲區級獎項以上，曾在校內做過(guò)發(fā)言或經(jīng)驗交流。
e、原則上在本校任職要滿(mǎn)3年。
三、評選辦法與程序
1、自薦與推薦：
a、自主申報：各人可依據自身匹配的條件主動(dòng)提出申請，填妥申請表后交組委會(huì )審議。
b、教研組推薦：各教研組可依據組內各成員匹配的條件，經(jīng)民主協(xié)商，共同推薦符合條件的`人員參評，由各教研組長(cháng)把關(guān)，填妥申請表后交組委會(huì )審議。
2、初步評選與認定
由評審委員會(huì )專(zhuān)門(mén)召開(kāi)評審會(huì )議，綜合各類(lèi)自薦與推薦結果，篩選出符合條件的初步人選。(申報材料參照《溫州市中小學(xué)職稱(chēng)評審標準》，占總成績(jì)的50%)
3、集中考核測試
由校評審委員會(huì )組織相關(guān)人員對初步評選認定的人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)能力考核測試，測試分三項：
a、特色項目展示(占35%)
b、觀(guān)點(diǎn)答辯(占15%)
包括：
a、參評教師對教育觀(guān)點(diǎn)或教學(xué)特色的自我闡述(5分鐘以?xún)?
b、現場(chǎng)專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)問(wèn)答
4、復議
綜合集中考核測試及日常工作表現，由評審委員會(huì )對符合條件的人選進(jìn)行復議并最后確定入選名單。
四、組織領(lǐng)導：
設立學(xué)�！肮歉山處熢u審委員會(huì )”
主任：
副主任：
組員：各學(xué)科教研組長(cháng)
五、骨干教師培養與激勵機制
1、品牌教師(品牌班主任)
a、品牌教師(品牌班主任)每三年評選一次，授予“品牌教師(品牌班主任)”證書(shū)，每個(gè)月在績(jì)效工資中享有專(zhuān)項津貼100元，并在各級各類(lèi)評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮。
b、享有自主研究空間：鼓勵品牌教師在與學(xué)校整體辦學(xué)理念保持一致的前提下，自主開(kāi)展所任學(xué)科的前沿改革實(shí)踐研究。經(jīng)本人申請，學(xué)校視實(shí)際情況為其提供后續專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要的專(zhuān)家引領(lǐng)、經(jīng)費等適度保障。
c、享有學(xué)習優(yōu)待制：品牌教師享受每年至少一次省級以上學(xué)習、考察等待遇。
d、負責品牌教師帶教制：要求品牌教師自認一名同學(xué)科的老師為自己的帶教對象或組織一個(gè)學(xué)生社團。品牌教師對對所任學(xué)科應起到較大的引領(lǐng)作用。每學(xué)年至少要在校內上展示課或講座兩次；每學(xué)年至少在校內組織一次本學(xué)科的教研活動(dòng)。
e、學(xué)校將每學(xué)年對品牌教師考核一次，并對考核成績(jì)優(yōu)秀的教師進(jìn)行相應的物質(zhì)獎勵。
2、特色教師(特色班主任)
a、特色教師(特色班主任)每?jì)赡暝u選一次，授予“特色教師(特色班主任)”證書(shū)，每個(gè)月在績(jì)效工資中享有專(zhuān)項津貼100元，并在各級各類(lèi)評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮。
b、享有自主研究空間：鼓勵自主開(kāi)展所任學(xué)科的前沿改革實(shí)踐研究，經(jīng)本人申請，學(xué)校視實(shí)際情況為其提供后續專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要的專(zhuān)家引領(lǐng)、經(jīng)費等適度保障。
c、享有學(xué)習優(yōu)待制：特色教師享受每?jì)赡曛辽僖淮问〖壱陨蠈W(xué)習、考察等待遇。
d、每學(xué)年至少要在校內上展示課或講座一次。
小學(xué)星級教師評選方案 13
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步落實(shí)朝陽(yáng)市教育局“十三五”中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，加強對青年教師的培養，提高他們的'教學(xué)能力和育人水平，使青年教師盡快地成長(cháng)。為此，朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院決定在全市小學(xué)青年教師中開(kāi)展教學(xué)新秀評選活動(dòng)。此活動(dòng)將系列開(kāi)展，作為小教部“十三五”重點(diǎn)工作。
二、參評條件
1、參評教師要愛(ài)剛敬業(yè)，為人師表。
2、參評教師年齡32歲以下。課改意識強，具有一定的探究精神和能力。
三、參評學(xué)科
品德／生活品德／社會(huì )、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)。
四、評選內容
1、現場(chǎng)教學(xué)
課堂教學(xué)（主要考察學(xué)生學(xué)的方式；教師教的方式；教學(xué)效果）。課題采取抽簽的方式確定，每名選手有40分鐘的準備時(shí)間，課時(shí)自定，課件自作。
教學(xué)設計（所授課）�？梢陨贤暾n以后重新整理，打印文本。
課堂教學(xué)反思（所授課）。200字左右。
教學(xué)故事（平時(shí)教學(xué)中記憶深刻、值得思考的故事）。
2、基本功
鋼筆字（抄寫(xiě)指定一段文字）。
粉筆字（書(shū)寫(xiě)指定的一首古詩(shī)）。
簡(jiǎn)筆畫(huà)（設定主題）。
3、才藝展示（7分鐘之內）。內容包括：演講、朗誦、歌唱、書(shū)法、繪畫(huà)、器樂(lè )等）。
五、評選辦法
1、各縣（市）區按參評條件先自行選拔。10月9日前將選拔結果上報市教師進(jìn)修學(xué)院小教部。（附表3）
2、朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院將根據縣（市）區申報情況，到各縣（市）區評驗。
3、現場(chǎng)教學(xué)、基本功和才藝展示綜合評價(jià)作為評選的最終結果。
課堂教學(xué)90分、教學(xué)設計40分、教學(xué)反思15分、教學(xué)故事15分、鋼筆字5分、簡(jiǎn)筆畫(huà)5分、粉筆字10分、才藝展示20分，滿(mǎn)分200分。
六、獎勵辦法
本次評選按學(xué)科分組，將評選一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。其中一等獎20%，二等獎60%，三等獎20%。
七、評選說(shuō)明
1、縣（市）區負責對參評教師進(jìn)行條件審核，嚴格按參評條件申報。
2、參評教師需提交參評教師申報表、縣（市）區優(yōu)秀課復印件、身份證復印件。
八、評驗時(shí)間
10中旬——12中旬
小學(xué)星級教師評選方案 14
為宣傳我校學(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)認可、社會(huì )推崇的優(yōu)秀教師事跡，進(jìn)一步增強教師“教書(shū)育人、為人師表”的光榮感、幸福感和責任感，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導研究決定，在我校開(kāi)展20--年 “我最喜愛(ài)的老師”評選活動(dòng)，并于教師節期間進(jìn)行表彰。為做好評選工作特擬定以下方案：
一、指導思想
以“我最喜愛(ài)的老師”為主題，通過(guò)開(kāi)展系列評選活動(dòng)，塑造良好師德師風(fēng)，推出一批學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)尊重、同事認可、影響廣泛的好老師。同時(shí)，教育引導廣大教師提升專(zhuān)業(yè)素養、規范職業(yè)行為，努力做師德高尚、學(xué)識淵博、理念先進(jìn)、胸懷博愛(ài)的典范，全面提升我校師德師風(fēng)水平，促進(jìn)師生關(guān)系、家校關(guān)系的優(yōu)化，努力構建和諧教育。
二、評選條件
�。ㄒ唬釔�(ài)教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，遵紀守法，廉潔自律，作風(fēng)正派，為人師表，在思想情操、品德修養、言談舉止等方面堪為學(xué)生的表率。
�。ǘ┲螌W(xué)嚴謹，教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，課堂教學(xué)廣受學(xué)生歡迎，能夠使學(xué)生受教于其學(xué)術(shù)風(fēng)范，受益于其教育思想。
�。ㄈ┥钍軓V大學(xué)生愛(ài)戴。關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻，深受學(xué)生的愛(ài)戴和家長(cháng)的'好評。
�。ㄋ模┓䦶拇缶�，團結協(xié)作，尊重同事，虛心好學(xué)，樂(lè )于助人，在同事中有較高的威望。
三、評選對象
金陵鎮中心小學(xué)全體教師（校級領(lǐng)導不列入評選范圍）。
四、評選名額
金陵鎮中心小學(xué)20--年 “我最喜愛(ài)的老師”評選名額為10名。
五、評選辦法
�。ㄒ唬┌茨昙壗M為單位由年級組長(cháng)主持，推先出3名正式候選人，1名候補候選人，共4個(gè)名額。由年級組長(cháng)上報政教處。
(二) 由學(xué)校領(lǐng)導小組統一對正式候選人進(jìn)行政審及考核，對于正式候選人中出現被否決的，符合條件的該年級組候補候選人補上。最終確定18名正式候選人名單，并將正式候選人的簡(jiǎn)介情況在校內進(jìn)行公示。
�。ㄈ┕_(kāi)評選
公開(kāi)評選方式及程序另見(jiàn)后續方案（初擬9月7日公開(kāi)評選）
六、報送材料時(shí)間及要求
�。ㄒ唬┩七x出的所有候選人都要到政教處郵箱“我最喜愛(ài)的老師”評選活動(dòng)”方案內復制《金陵鎮中心小學(xué)20--年 “我最喜愛(ài)的老師”評選表》填寫(xiě)，于9月4日下午放學(xué)前以年級為單位發(fā)送到政教處郵箱。
(二)個(gè)人事跡材料以第三人稱(chēng)撰寫(xiě)，力顯個(gè)人特色，內容真實(shí)，語(yǔ)句通暢。
七、表彰
對于在本次“我最喜愛(ài)的老師”活動(dòng)中優(yōu)勝的教師，學(xué)校將于9月10日上午舉行隆重的表彰儀式，頒發(fā)證書(shū)及紀念品。
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