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中學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到詩(shī)歌，大家肯定都不陌生吧，詩(shī)歌是表現詩(shī)人思想感情的一種文學(xué)樣式。詩(shī)歌的類(lèi)型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的詩(shī)歌是什么樣的呢？下面是小編整理的中學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
為豐富校園文化生活，營(yíng)造一個(gè)健康、文明、禮儀的校園生活；同時(shí)為發(fā)展和提高我校學(xué)生的誦讀能力，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的`情感，提高學(xué)生素養，我校特舉辦“文明·勵志”詩(shī)歌朗誦比賽。
二、活動(dòng)主題：“勵志·文明·禮儀”
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
比賽時(shí)間：20xx年4月8日下午1：00
地點(diǎn)：
四、活動(dòng)對象：全體學(xué)生
五、比賽要求：
1.各班級準備一個(gè)節目參賽。
2.節目要求：節目?jì)热莘e極向上，節目形式力求多樣化，主題要突出。
3.節目道具、服裝等各班級負責準備。
4.要求配上背景音樂(lè )，各班自己準備好音樂(lè )u盤(pán)或是光盤(pán)，交到8（3）班溫茹茹處。
六．人員安排：
組長(cháng)
副組長(cháng)
評委
統記：七年級——z
八年級——z
九年級——z
攝影
舞臺布置
舞臺總監
維持秩序：
班級秩序
7（1）z7（2）z7（3）z7（4）z
8（1）z8（2）z8（3）z8（4）z
9（1）z9（2）z9（3）z9（4）z
z
進(jìn)退場(chǎng)秩序
七、評分細則：
�。ㄒ唬┲黝}內容（2分）
1、內容（1分）：題材不限，內容健康向上；充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意
2、主題（1分）：青春、勵志、成長(cháng)
�。ǘ┢胀ㄔ�(huà)（4分）
1、發(fā)音（2分）：語(yǔ)音準確2分，較準確1.8分，
基本準確1.5分，不準確不得分。
2、語(yǔ)速（1分）：語(yǔ)速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢1分，
因不熟練，每停頓一次扣0.1分。
節奏（1分）：節奏優(yōu)美，富有感情1分；
節奏鮮明，基本有感情0.8分。
�。ㄈ┍磉_（3分）
1、表達（1分）：表達自然得體，動(dòng)作恰當1分，
表達較為自然大方，動(dòng)作設計合理0.8分，
表達基本自然，動(dòng)作較少0.6分。
2、感情（1分）：處理得當1分，處理一般0.6分。
3、感召力（1分）：富有創(chuàng )意，引人入勝1分；
有創(chuàng )意，有一定感召力0.8分。
�。ㄋ模┡_風(fēng)（1分）
1、上下場(chǎng)致意、答謝（0.5分）
2、服裝得體，自然大方（0.5分）
�。ㄎ澹┭a充說(shuō)明
1、比賽共設評委5人，采取平均計分。
2、朗誦時(shí)間掌握在4--6分鐘以?xún)取?/p>
3、鼓勵原創(chuàng )（最多加1分）。
獎項設置
按朗誦水平，各年段分別評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。
中學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案2
為弘揚傳統文化，迎接五四青年節的到來(lái)，提升學(xué)生的人文素養，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)研究決定，特開(kāi)展以“積極進(jìn)取，唱響青春”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)高效有序地進(jìn)行，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xxxx
二、內容和形式
1、內容要以“積極進(jìn)取，唱響青春”為主題，倡導結合實(shí)際的`創(chuàng )作。
2、形式為獨誦，并進(jìn)行適當配樂(lè )和表演，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當加分。每個(gè)節目的時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
三、活動(dòng)的有關(guān)事項
1、參加對象：每班選派1名學(xué)生參加。
2、比賽時(shí)間：5月5日（星期二）中午12:20
3、比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓三樓階梯教室
5、會(huì )場(chǎng)布置：xx
6、主持：初一（3）班xxxx
7、攝像：xx
8、評委：xx
9、統分：xx
10、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判，評分要求如下：要求：
�。�1）精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體大方。（10分）
�。�2 )感情飽滿(mǎn)真摯，表達自然，能通過(guò)表情的變化反映作品內涵。（15分）
�。�3 )吐字清晰，普通話(huà)標準，能很好把握作品節奏。（20分）
�。�4)朗誦熟練，聲音洪亮（20分）。脫稿可以適當加分（5分）。
�。�5 )能正確把握作品內容，聲情并茂，朗誦有韻味和表現力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴。（20分）
�。�6 )朗誦形式富有創(chuàng )意，可以配以適當的樂(lè )曲或以其他有創(chuàng )意形式配合朗誦。(10分）
11、獎項設置：每個(gè)年級各評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
四、其他注意事項
初一年級同學(xué)作為觀(guān)眾，在賽前10分鐘入場(chǎng)，遵守會(huì )場(chǎng)紀律，不起哄，做文明觀(guān)眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。
中學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案3
江平一中高一“我驕傲，我是一中人”集體朗誦比賽方案
為豐富校園文化生活，增強集體凝聚力，培養學(xué)生的愛(ài)校情操，學(xué)校德育處決定于5月11日（星期五）在學(xué)校綜合樓影劇院舉行高一年級“我驕傲，我是一中人”集體朗誦比賽，特制定如下方案：
一、領(lǐng)導機構
顧問(wèn)：xx
成員：xx
二、具體事宜
1、各班在比賽時(shí)均要朗讀由各班同學(xué)自創(chuàng )的作品。
2、各班要認真組織排練，以飽滿(mǎn)、健康的精神狀態(tài)展示一中青春學(xué)子的風(fēng)采。
3、比賽順序由抽簽決定。
4、如需伴奏，請將伴奏音樂(lè )輸進(jìn)由謝蘭偉老師指定的電腦，并寫(xiě)好字條。
5、本次比賽在結束時(shí)，全場(chǎng)齊唱校歌《天岳雄鷹》，請各班組織全體同學(xué)看指揮，聽(tīng)伴奏，大聲唱出來(lái)。
6、獲獎班級的班長(cháng)在聽(tīng)到主持人宣布后，要立即走上主席臺，聽(tīng)從調度人員安排，依次走入會(huì )場(chǎng)領(lǐng)獎，并與學(xué)校領(lǐng)導合影留念。
三、紀律要求
1、請各班在5月11日下午2：00以前，組織本班同學(xué)到學(xué)校影劇院的指定地點(diǎn)坐好，下午2：20比賽正式開(kāi)始。
2、全員參加，精神飽滿(mǎn)，文明觀(guān)看，展現一中學(xué)生的'風(fēng)采。
3、聽(tīng)從調度老師的統一安排、調度，做到上下舞臺有序且安靜。
4、中途除上、下舞臺外，任何同學(xué)不得隨便走動(dòng)。
5、在主持人沒(méi)有宣布結束時(shí)，任何班、任何人不得提前離開(kāi)會(huì )場(chǎng)。
6、德育處和年級組將組織專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行檢查，檢查結果將納入班級管理量化評估中。
四、獎項設置
一等獎2名；二等獎3名；三等獎4名；
分別以5、3、2分計入5月份班級管理量化評估中。
五、工作人員安排
1、評委：xx
2、指揮協(xié)調：xx
3、音響燈光：xx
4、攝影照相：xx
5、紀律檢查：xx以及學(xué)生分會(huì )干部
6、調度：xx
7、主持培訓：xx
8、統分：xx
9、收評分條：xx
10、舞臺協(xié)調：xx（左）、xx（右）、xx
11、獎狀準備：xx
12、指揮伴奏：xx
13、禮儀安排：xx
14、場(chǎng)地布置：xx
15、話(huà)筒保管：xx
16、報道上傳：xx
17、座位安排：年級組
六、活動(dòng)程序
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
2、領(lǐng)導致辭：xx副校長(cháng)
3、介紹評委
4、比賽
5、宣布比賽結果，頒獎
6、全場(chǎng)起立，唱校歌
7、主持人引導師生退場(chǎng)
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