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課后服務(wù)管理人員補助方案（通用5篇）
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的課后服務(wù)管理人員補助方案（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
課后服務(wù)管理人員補助方案1
一、服務(wù)費發(fā)放的原則和要求
1.向參與服務(wù)的一線(xiàn)教師傾斜。我校每周延時(shí)服務(wù)時(shí)間是星期二到星期五，共12個(gè)班，分別安排了輔導老師負責本班學(xué)生的服務(wù)工作，每天下午2節課，一二年級下午4：40結束；三到六年級下午5：20結束。我校主要服務(wù)內容是后進(jìn)生補救，過(guò)關(guān)，作業(yè)講解。學(xué)校每天安排4人參與延時(shí)服務(wù)管理工作，分為兩組，低年級組和高年級組，每組2人，負責延時(shí)服務(wù)工作的巡視，登記當天學(xué)生數、要求參與服務(wù)教師簽字、查看課間學(xué)生活動(dòng)安全和組織排隊放學(xué)。
2.考核發(fā)放。根據《關(guān)于印發(fā)(海安市開(kāi)展中小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施辦法>的'通知》(海教基(2020) 64號)文件，我校將在學(xué)期末根據課后服務(wù)的各項常規檢查、學(xué)生活動(dòng)記錄、學(xué)生發(fā)展質(zhì)量等對參與服務(wù)的教師進(jìn)行考核，考核內容為工作紀律與安全、常規管理、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)綜合評價(jià)四部分。管理(含服務(wù))人員考核內容及占比分別為：協(xié)調組織20%、 常規巡查20%、服務(wù)指導與成效40%、綜合評價(jià)20%，考核合格方可發(fā)放服務(wù)費，如有違紀事件、安全事故，考核不合格，視情況扣減服務(wù)費。
3.集體通過(guò)。我校的課后延時(shí)服務(wù)費發(fā)放方案，是經(jīng)過(guò)學(xué)校校務(wù)會(huì )研究討論后制定的初稿，初稿呈報區鎮教育管理中心(辦公室)審核把關(guān)。審核通過(guò)后的發(fā)放方案，將在教師大會(huì )討論通過(guò)，并公示。
4.審核備案。學(xué)校按審核和公示通過(guò)后的發(fā)放方案發(fā)放服務(wù)費，發(fā)放結果須報開(kāi)發(fā)區教育管理辦公室財務(wù)組審核并報教體局財務(wù)科備案。
二、費用發(fā)放標準
經(jīng)過(guò)學(xué)校校務(wù)會(huì )討論通過(guò)，我校延時(shí)服務(wù)費用發(fā)放擬分為三個(gè)方面進(jìn)行。
1.教師課時(shí)服務(wù)費。根據《關(guān)于印發(fā)<海安市開(kāi)展中小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施辦法〉的通知》(海教基(2020) 64號)文件，結算課時(shí)費時(shí)可按照班額大小適當增減課時(shí)服務(wù)費標準。根據我校的實(shí)際情況，參與輔導的教師課時(shí)服務(wù)費標準為每課時(shí)60元左右（含管理費10元）。
2.行政管理服務(wù)費。我校共有500多名學(xué)生參加延時(shí)服務(wù)，每天安排4人負責延時(shí)服務(wù)的管理工作，參與管理的人員負責當天延時(shí)服務(wù)的安全管理，負責延時(shí)服務(wù)工作的巡視，登記當天學(xué)生數、負責參與服務(wù)教師點(diǎn)名（簽字）、查看課間學(xué)生活動(dòng)安全和組織排隊放學(xué)。管理人員必須在師生放學(xué)后，方可離校。每人每次47元。
3.課后服務(wù)費用專(zhuān)款專(zhuān)用，不得移作他用。少數結余部分用于學(xué)校固定資產(chǎn)折損、水電費、油印費等。
三、延時(shí)服務(wù)費發(fā)放程序
1.根據學(xué)校記載情況統計各位老師延時(shí)服務(wù)的課時(shí)數，交教職工自己核對，公示；參與管理的成員核對參與服務(wù)的次數，公示。
2.根據發(fā)放標準計算服務(wù)費，并公示�？己霜劯鶕䦟�(shí)際情況考核后測算，公示。
3.發(fā)放方案和測算結果經(jīng)教職工會(huì )議通過(guò)；上報教辦審核；審核后報市教體局財務(wù)科備案后，發(fā)放服務(wù)費。
課后服務(wù)管理人員補助方案2
為了規范課后服務(wù)收費工作，突出資金使用效益,促進(jìn)教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率，充分體現課后服務(wù)中教師多勞多得、少勞少得、不勞不得的按勞分配原則，根據《宿州市全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》（市教體〔2021〕111號）、《埇橋區全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》（埇教體基〔2021〕16號）等文件精神，結合學(xué)校實(shí)際情況，指定本方案。
一、收費管理
�。ㄒ唬┦召M辦法。課后服務(wù)費按學(xué)期收取，每周5天，每天不少于2小時(shí)的收費標準最高限額為每生每學(xué)期350元。學(xué)生因故缺席課后服務(wù)連續一周以上的, 學(xué)校應當根據實(shí)際情況，退還部分課后服務(wù)費。對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生參加課后服務(wù)的要減免費用。嚴禁以課后服務(wù)名義亂收費。嚴禁以任何形式強制或變相強制學(xué)生參加課后服務(wù)并收費。
�。ǘ┦召M公示。嚴格執行教育收費公示制度，將課后服務(wù)收費標準、收費依據及投訴舉報電話(huà)等內容在醒目位置設立固定公示牌、公示欄予以公示。每學(xué)期末學(xué)校要主動(dòng)向家長(cháng)公示課后服務(wù)費的收支情況。
�。ㄈ┦褂梅秶�。課后服務(wù)費必須專(zhuān)款專(zhuān)用，由學(xué)校根據開(kāi)展課后服務(wù)的實(shí)際支出列支。嚴禁將課后服務(wù)費用于學(xué)校的其他支出，嚴禁任何部門(mén)、單位或個(gè)人以任何理由截留、挪用、擠占課后服務(wù)費。
二、分配辦法
�。ㄒ唬┓峙湓瓌t。參與校內課后服務(wù)的教師勞務(wù)報酬，按每課時(shí)不高于60元的.標準，由于我校學(xué)生少，學(xué)校結合實(shí)際，確定本校課后服務(wù)崗位勞務(wù)報酬執行標準，合理發(fā)放。
�。ǘ┓峙鋵ο�
1.全校教職工(包括門(mén)衛、保安以及勤雜人員)全員參與。
2.根據崗位不同，以按勞取酬為原則。
(三)具體辦法
1.管理服務(wù)補助費
(1)課后服務(wù)安全管理：按實(shí)際參加人數,體現差距，值班領(lǐng)導以每人每天0元計，保安每人每天30元計，勤雜人員每人每天0元計。（學(xué)校學(xué)生少，用于參加課后延時(shí)服務(wù)老師的費用不足，值班領(lǐng)導及勤雜人員不要補助。）
(2)行政值班管理：每人每天補助0元。
2.課后服務(wù)輔導補助
按每月實(shí)際上課節數計算，學(xué)期匯總。計算公式：
�。ㄕn后服務(wù)費總額-管理服務(wù)補助費-校外人員勞務(wù)報酬支出-消耗品購置、場(chǎng)地維護支出）÷全校本學(xué)期總課時(shí)數×教師本學(xué)期實(shí)際上課節數
(四)績(jì)效考核
學(xué)校成立課后服務(wù)考核領(lǐng)導小組，以月為考核周期，從所有課后服務(wù)參與人員的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作總量等方面進(jìn)行考核。
1.正常完成教育教學(xué)工作，有效推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作健康發(fā)展，領(lǐng)取100%延時(shí)服務(wù)費。
2.有事要請假，經(jīng)校長(cháng)批準安排替班老師，若無(wú)故空堂一節，扣除當節延時(shí)服務(wù)補助服務(wù)費，同時(shí)，按學(xué)校的有關(guān)規章制度進(jìn)行處理。
3.遲到、早退或私自調課一次，扣除當天當節的延時(shí)服務(wù)補助費,當月出現遲到、早退或私自調課達到三次以上(包含三次)，扣除當月50%延時(shí)服務(wù)費。
4.最后一節課的老師負責整隊送隊，做好與家長(cháng)交接，無(wú)家長(cháng)接送的學(xué)生及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，確保安全。違規一次扣除當月10%延時(shí)服務(wù)費，若當月出現三次以上(包含三次)，扣除當月50%延時(shí)服務(wù)補助費。
5.教師課后服務(wù)期間不負責任，虛應故事，敷衍應付。經(jīng)查情況屬實(shí)，視情節輕重可扣除當月10%--100%延時(shí)服務(wù)費。
6.在校延時(shí)服務(wù)期間發(fā)生重大安全事故，不能妥善及時(shí)處理，視情節、責任輕重，可扣除本月50%--100%延時(shí)服務(wù)費。
7.為倡導先進(jìn)，表彰優(yōu)秀，學(xué)期底，對延時(shí)服務(wù)期間表現突出的老師進(jìn)行評選和獎勵。
課后服務(wù)管理人員補助方案3
根據市教體局相關(guān)會(huì )議精神及發(fā)放建議并結合我校實(shí)際情況，現制訂我校課后服務(wù)費經(jīng)費發(fā)放方案如下：
一、發(fā)放原則
傾斜一線(xiàn)。向參與服務(wù)的一線(xiàn)教師傾斜，嚴格按照教體局的要求不隨意增加管理人員，不改變課后服務(wù)費發(fā)放的性質(zhì)與意義。
二、發(fā)放辦法
學(xué)期末根據課后服務(wù)的各項常規檢查、學(xué)生活動(dòng)記錄、學(xué)生發(fā)展質(zhì)量等對參與服務(wù)的教師進(jìn)行考核，考核內容為工作紀律與安全、常規管理、服務(wù)成果、綜合評價(jià)四部分，占比分別為： 20%、20%、40%、20%。
管理人員考核內容及占比分別為：協(xié)調組織20%、常規巡查20%、服務(wù)指導與成效40%、綜合評價(jià)20%，考核合格方可發(fā)放服務(wù)費，如有違紀事件、安全事故，考核不合格，視情況扣減服務(wù)費。
三、發(fā)放標準
1.根據市政府的財政性資金審批小組核定的標準，小學(xué)標準班額課時(shí)費為55元 (含管理費5元)。根據《關(guān)于印發(fā)<海安市開(kāi)展中小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施辦法〉的通知》(海教基(2020) 64號)文件，結算課時(shí)費時(shí)可按照全校參加學(xué)生人數的百分比及班額大小適當增減課時(shí)服務(wù)費標準。結合我校實(shí)際，各班級以實(shí)收費用學(xué)生數提行政管理類(lèi)服務(wù)費后計發(fā)。
2.行政管理類(lèi)服務(wù)費：按天計算，小學(xué)每人每天的'管理費一律不得超過(guò)本校平均單節課時(shí)費的標準，最高為50元/人/天。各校每天行政管理人員人數參照學(xué)生實(shí)際參與服務(wù)人數確定如下：
�、�200人以下，不超過(guò)2人；
�、�200-500人，不超過(guò)4人。
我校管理人員為2人，經(jīng)測算，本校提行政管理類(lèi)服務(wù)費后教師平均單節課時(shí)費為43元，管理費每人每天不超過(guò)43元。
四、發(fā)放程序
根據市局提供的發(fā)放建議，學(xué)校校務(wù)會(huì )研究討論拿出初步發(fā)放方案，呈報區鎮教育管理辦公室審核，經(jīng)學(xué)校教代會(huì )討論通過(guò)后執行。發(fā)放結果報局財務(wù)科審核備案。
本方案發(fā)放標準如與上級要求相沖突，以上級要求為準。
課后服務(wù)管理人員補助方案4
根據區教體局《通州區義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)管理辦法（試行）》和發(fā)放通知精神，結合我校實(shí)際情況，現制定我校課后服務(wù)費發(fā)放方案如下：
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組全面統籌對參加課后服務(wù)教職工、管理人員的考核和服務(wù)補助發(fā)放等工作。
二、發(fā)放原則
嚴格按照教體局要求，向參與服務(wù)的一線(xiàn)教師傾斜，不隨意增加管理人員，先考核后分配，按勞取酬，以人為本，公開(kāi)透明。
三、發(fā)放對象
所有參與課后延時(shí)服務(wù)的教職工和服務(wù)管理人員。
四、資金收取
嚴格依據區發(fā)改委、教體局、財政局收費通知精神，學(xué)生自愿選擇，按每學(xué)期每生300元收取，對建檔立卡、城鄉低保等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生予以免收服務(wù)費。
五、考核發(fā)放辦法
1、我校目前課后延時(shí)服務(wù)每天兩課時(shí)：第一課時(shí)15：30-16：30，第二課時(shí)16：30-17：30。對參與服務(wù)人員在“工作紀律與安全、常規管理、服務(wù)成果、綜合評價(jià)”等方面進(jìn)行考核，考核合格的.基礎上按標準發(fā)放課后服務(wù)費。
2、按服務(wù)課時(shí)數核定工作量，并以此計算課后服務(wù)補助，每課時(shí)課后服務(wù)補助70元，以每位老師實(shí)際服務(wù)課時(shí)數計發(fā)。對服務(wù)管理補助，參照服務(wù)老師補助計發(fā)，不得突破。對參與課后延時(shí)服務(wù)的后勤保安人員，根據實(shí)際工作量予以適當補貼。管理、后勤服務(wù)等人員報酬控制在總報酬支出的10%之內。
本方案經(jīng)學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì )審議，呈報區教體局審核，經(jīng)學(xué)校教職工大會(huì )通過(guò)后實(shí)施。發(fā)放標準如與上級要求沖突，以上級要求為準。
課后服務(wù)管理人員補助方案5
為認真貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》、《自治區教育廳等七部門(mén)關(guān)于做好中小學(xué)生（幼兒）課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》和《石嘴山市中小學(xué)（幼兒）校內課后服務(wù)的指導意見(jiàn)》，進(jìn)一步滿(mǎn)足廣大家長(cháng)對中小學(xué)生校內課后服務(wù)的迫切需求，結合我縣實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，全面貫徹落實(shí)黨的十九大和全國全區全市全縣教育大會(huì )精神，堅持立德樹(shù)人，切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負擔，解決家長(cháng)、學(xué)生、教師、社會(huì )各界廣泛關(guān)注的有關(guān)學(xué)生課外輔導、學(xué)困生轉化、學(xué)生特長(cháng)培養、實(shí)踐活動(dòng)和能力提升等問(wèn)題，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、工作目標
通過(guò)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，幫助家長(cháng)解決不能按時(shí)接送學(xué)生的困難、子女放學(xué)后無(wú)人看護等問(wèn)題；開(kāi)展學(xué)生作業(yè)輔導，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，培養學(xué)生興趣愛(ài)好，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；開(kāi)展學(xué)困生輔導，讓學(xué)生不因學(xué)習困難和厭學(xué)而輟學(xué)；開(kāi)展形式多樣的課后服務(wù)，進(jìn)一步提高學(xué)生的核心素養，促進(jìn)創(chuàng )新素養教育工作深入開(kāi)展。
三、基本原則
堅持自愿性原則。中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生及家長(cháng)自主選擇。在開(kāi)展課后服務(wù)工作前要征求家長(cháng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(cháng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等。對于家長(cháng)要求在校外實(shí)施的，學(xué)校要主動(dòng)提醒家長(cháng)選擇有資質(zhì)、有保障的校外課后服務(wù)機構。
堅持科學(xué)性原則。課后服務(wù)工作的開(kāi)展要與學(xué)校辦學(xué)條件、師資力量、學(xué)生實(shí)際等相適應，統籌考慮學(xué)校管理、人員、場(chǎng)地等資源方面的優(yōu)勢，遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”。
堅持多樣性原則。因地制宜、因人而宜，充分挖掘和利用校內外資源，安排學(xué)生完成作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)科普、娛樂(lè )游戲、拓展訓練、社會(huì )實(shí)踐、開(kāi)展社團及興趣小組活動(dòng)、觀(guān)看適宜學(xué)生的影片等豐富服務(wù)內容。
堅持發(fā)展性原則。要堅持以生為本，注重培養和發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，使學(xué)生在知識鞏固、閱讀能力、創(chuàng )新人格、創(chuàng )新思維和創(chuàng )新方法等方面有不同程度的提高。
四、工作安排
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)時(shí)間：一般從周一至周五下午放學(xué)后（寒暑假和法定節假日除外）開(kāi)始，冬季不超過(guò)18：00、夏季不超過(guò)18：30，各學(xué)�？筛鶕䦟�(shí)際情況調整。
�。ǘ┓⻊�(wù)對象：在本校就讀的學(xué)生（幼兒），重點(diǎn)是中低年級學(xué)生和在園幼兒，服務(wù)主體以雙職工家庭子女、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等正常接送有困難的群體。
�。ㄈ┓⻊�(wù)內容：主要以自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂(lè )游戲、拓展訓練、開(kāi)展社團及興趣小組活動(dòng)、觀(guān)看適宜兒童的影片等為主，學(xué)校要充分利用校內圖書(shū)館等學(xué)習資源開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，允許針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別診斷、答疑、輔導等，但不得將校內課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，堅決杜絕將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補課。鼓勵中小學(xué)校與校外活動(dòng)場(chǎng)所聯(lián)合組織開(kāi)展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)或組織學(xué)生就近到社區、企事業(yè)單位開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)形式：實(shí)行“一校一案”，遵循“學(xué)生自愿、校內實(shí)施、共同監管”的原則，各服務(wù)學(xué)校根據場(chǎng)地、人員及學(xué)生需求等實(shí)際情況制訂具體的實(shí)施方案。開(kāi)展課后服務(wù)以本校在崗教師為主體，可適當引入社會(huì )力量參與，依據學(xué)生參與人數編班（每班不超過(guò)30人），每班配備指導教師不少于2人。
1.基礎托管服務(wù)。在不加重學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，主要依托中小學(xué)校（幼兒園）教師開(kāi)展學(xué)生作業(yè)輔導、自主閱讀、科普活動(dòng)、娛樂(lè )游戲、開(kāi)展社團及興趣小組活動(dòng)等。
2.特色托管服務(wù)。由學(xué)校教師或社會(huì )培訓機構在托管時(shí)間內組織學(xué)生在校內開(kāi)展體育、藝術(shù)、科技、拓展訓練等特色課程。
3.分類(lèi)托管服務(wù)。義務(wù)教育階段學(xué)校寄宿生和高中階段學(xué)校課后服務(wù)由學(xué)校根據實(shí)際情況，按照“一校一案”的原則，主要以安排學(xué)生自主學(xué)習及課業(yè)輔導，不得“搶進(jìn)度”、“講新課”。
五、工作步驟
�。ㄒ唬┟渍{查，征求意見(jiàn)。2020年9月10日前，學(xué)校統一組織對本校各功能室、儀器設備、活動(dòng)場(chǎng)地、師資等和學(xué)校附近相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)地或設備等資源進(jìn)行底調查，建立工作臺帳，并根據摸底調查結果設計課后服務(wù)學(xué)生意向調查表，廣泛征求學(xué)生課后服務(wù)需求。
�。ǘ┚幹颇夸�，告知家長(cháng)。9月20日前，學(xué)校通過(guò)征求到的學(xué)生課后服務(wù)需求，結合梳理出的校內外資源，依據學(xué)段和學(xué)生年齡結構，編制課后服務(wù)內容目錄，并通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、發(fā)放意見(jiàn)征求表等形式將開(kāi)展課后服務(wù)的`時(shí)間、內容、安全保障等事宜告知家長(cháng)。
�。ㄈ┘议L(cháng)申請，班級審核。9月30日前，按照家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校統一實(shí)施的`原則，在告知家長(cháng)開(kāi)展課后服務(wù)相關(guān)事宜的基礎上，學(xué)校根據學(xué)生家庭實(shí)際情況決定是否同意學(xué)生接受課后服務(wù)。同意的指導學(xué)生選擇適合自身發(fā)展的課后服務(wù)項目或內容，不同意的耐心做好政策解釋工作。
�。ㄋ模┙y籌規劃，分類(lèi)實(shí)施。10月15日前，學(xué)校依據家長(cháng)申請和學(xué)生選擇，在充分考慮可利用的校內外資源的基礎上，依據學(xué)段和學(xué)生年齡結構，分類(lèi)組織實(shí)施，并根據服務(wù)條件的變化及學(xué)生需求和選擇對服務(wù)內容進(jìn)行動(dòng)態(tài)調整。
�。ㄎ澹┘訌娧芯�，不斷完善。學(xué)校要將開(kāi)展課后服務(wù)工作納入校本教研，密切聯(lián)系綜合實(shí)踐活動(dòng)、美育教育、興趣活動(dòng)小組或社團等工作，加強課后服務(wù)工作的研究，開(kāi)發(fā)課后服務(wù)內容，力爭形成相應的精品課程，推動(dòng)課后服務(wù)工作深入開(kāi)展。
六、保障機制
1.政府支持，教育監管。建立“政府主導、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、學(xué)校組織、學(xué)生自愿”的課后服務(wù)工作機制。根據開(kāi)展課后服務(wù)成本和輔導教師人均工資情況，報請縣發(fā)改局物價(jià)部門(mén)審核備案，暫定課后服務(wù)性收費或代收費標準為城區學(xué)校（包括幼兒園）不高于100元/月/人，鄉鎮學(xué)校（幼兒園）不高于60元/月/人，由發(fā)改局物價(jià)部門(mén)會(huì )同教體局對課后服務(wù)性收費加強監督檢查；
縣財政局可根據財力狀況及課后服務(wù)的性質(zhì)、參與人數，以財政補貼的方式對校內課后服務(wù)給予適當支持，并將課后服務(wù)保障經(jīng)費納入每年財政預算；
人力資源社會(huì )保障局在核定年度績(jì)效工資總量時(shí)，應適當考慮學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)因素；
縣工會(huì )要發(fā)揮部門(mén)優(yōu)勢，按照項目化運作等方式，選樹(shù)若干個(gè)示范性課后托管班，并給予適當的資金補助。教體局要加強與相關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調，加強對學(xué)校課后服務(wù)工作的管理和指導，督促各學(xué)校做好相關(guān)工作。
2.做好服務(wù)，形成特色。各學(xué)校要成立校內課后服務(wù)管理機構工作組，明確工作職責，落實(shí)工作責任，發(fā)揮“主陣地”作用，實(shí)行“一校一案”，形成適合需要、各具特色、科學(xué)系統的課后服務(wù)體系。第三方社會(huì )機構參與校內課后服務(wù)的，學(xué)校要對參與課后服務(wù)的第三方進(jìn)行社會(huì )機構資質(zhì)的審核和監督管理，每學(xué)年初，由學(xué)校會(huì )同第三方社會(huì )機構根據容納學(xué)生人數、服務(wù)內容等制定本學(xué)年的課后服務(wù)計劃，并于每學(xué)年期末進(jìn)行課后服務(wù)成果匯報，發(fā)揮第三方社會(huì )機構的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，彌補學(xué)校師資不足、特色活動(dòng)不豐富等問(wèn)題，共同做好校內課后服務(wù)工作。
3.多方籌措，規范管理。根據中小學(xué)校課后服務(wù)的性質(zhì)，堅持費用分擔、成本補償原則，采取財政補貼、向學(xué)生收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費，保障校內課后服務(wù)的正常運轉。教體局會(huì )同財政局、發(fā)改局，結合實(shí)際制定《XX縣學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費管理使用辦法》，加強資金的管理使用；
各學(xué)�？梢誀幦∩鐣�(huì )捐贈、企業(yè)贊助等方式多渠道籌措課后服務(wù)經(jīng)費。學(xué)校（幼兒園）不得以營(yíng)利為目的，嚴禁學(xué)校以課后服務(wù)名義亂收費，對建檔立卡戶(hù)、低保家庭等經(jīng)濟困難家庭減免費用。各學(xué)校要將課后服務(wù)費按照有關(guān)財經(jīng)制度納入學(xué)校財務(wù)管理，專(zhuān)款專(zhuān)用，不得截留、挪用。課后服務(wù)經(jīng)費主要用于保障學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)產(chǎn)生的日常運行開(kāi)支、活動(dòng)消耗品購置等開(kāi)支和參加課后服務(wù)教師及管理人員補助。費用支出情況要按學(xué)期公開(kāi)公示，并接受學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )的監督。參加課后服務(wù)的學(xué)生中途提出不再參加，要求退費的，須向學(xué)校提出書(shū)面申請，可退回剩余費用。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生學(xué)�？梢詼p收或免收課后服務(wù)收費。
4.合理報酬，保障師資。學(xué)校要根據課后服務(wù)成本制定課后服務(wù)人員勞務(wù)報酬發(fā)放辦法。對學(xué)校(幼兒園)在編在崗教師參與課后服務(wù)的，學(xué)校在核定的績(jì)效工資總量?jì)�，對參與課后服務(wù)的教師給予傾斜分配；對非在編在崗教師參與課后服務(wù)的，學(xué)校要制定課后服務(wù)人員勞務(wù)報酬發(fā)放辦法，其中要明確發(fā)放標準，細化課后服務(wù)總課時(shí)量和開(kāi)展活動(dòng)內容，報屬地教育行政部門(mén)審核同意后實(shí)施。鼓勵學(xué)校教職工、學(xué)生家長(cháng)、高校優(yōu)秀學(xué)生、退休教師等志愿服務(wù)隊伍，為學(xué)生提供形式多樣的服務(wù)，提升課后服務(wù)能力。鼓勵學(xué)校教師發(fā)揮愛(ài)好特長(cháng)、跨學(xué)科指導學(xué)生。確需聘請第三方提供特色課程服務(wù)的，服務(wù)費用由學(xué)校支付給第三方，學(xué)校做好監督監管工作。
5.多措并舉，保障安全。要落實(shí)安全責任，完善安全管理制度和應急預案，加強安全衛生意識教育，強化安全檢查和門(mén)衛登記等管理制度。要切實(shí)消除在場(chǎng)地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全。要健全學(xué)生的醫保、學(xué)生意外商業(yè)險等制度，通過(guò)購買(mǎi)校園傷害保險的方式建立學(xué)生傷害賠償的多方共擔機制。對參與課后服務(wù)人員的能力、品德、健康嚴格把關(guān)，制定并落實(shí)考勤、監管、交接班制度，為校內課后服務(wù)提供保障。
七、相關(guān)要求
1.各學(xué)校不得為第三方社會(huì )機構參與校內課后服務(wù)提供宣傳廣告推介平臺或招生，不得將校內課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體教學(xué)或補課。有違反本方案規定行為的，學(xué)生監護人可向XX縣教體局投訴，投訴電話(huà)：XXX。
2.各學(xué)校要嚴格依照本方案的規定履行職責，對因玩忽職守、徇私舞弊、工作不力而導致學(xué)生傷亡等嚴重后果的，要實(shí)行責任倒查，對相關(guān)責任人和學(xué)校負責人實(shí)行責任追究。情節嚴重涉嫌犯罪的，移送司法機關(guān)依法處理。
3.各學(xué)校要加強對學(xué)生校內課后服務(wù)問(wèn)題研究，創(chuàng )新服務(wù)模式，穩妥開(kāi)展課后服務(wù)工作，不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量；
要加強對校內課后服務(wù)工作的宣傳，及時(shí)總結推廣校內課后服務(wù)的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗，推動(dòng)形成全社會(huì )關(guān)心、支持校內課后服務(wù)工作的共識，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
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